倒敘相關作文20篇
倒敘的時光 篇1
高三作文 ,1001字還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。—題記
反反覆覆地聽著稻香，心裡反反覆覆地想著：為什麼會這樣？不就是沒有給他開門嗎？即使是我錯了，他也不能把我趕出門啊。
獨自一人在寒風中，坐在河邊發冷的石凳上，眼淚止不住地從眼眶中跳出，望著遠處的萬家燈火，我的心陣陣發緊。剛才那一幕，又浮現在眼前。
我一人在房間裡面對成堆的作業，耳中塞著耳機，聽著周杰倫的音樂。突然，我聽到如擂鼓般的敲門聲，趕緊摘下耳機去開門。一開啟門，爸爸就攜著一股冷氣衝了進來，他眼睛瞪得老圓，一雙有力的大手，像老鷹一樣緊緊抓住我的胳膊，狠狠地扔在床上，面對著我咆哮：“鎖什麼門！聽什麼歌！敲那麼久都沒有聽到。”我被突如其來的一幕給震住了，眼淚不由自主地往下掉，一句話也說不出來。“哭什麼哭！哭個頭啊！”說著，爸爸拉起我，把我拖到門口，開啟門：“給我滾出去！”感到莫名其妙的我，頭也不回沖出家門，在寒冷的夜裡狂奔。
什麼嘛，明明我沒有錯，卻像一頭瘋獅子。還說什麼家是唯一的城堡！
哭了很久，終於把眼淚哭幹了，蜷著身子，在寒風中瑟瑟發抖。
過了很久，終於聽到遠處有一個微弱的聲音在呼喚我，在這個寒冷的夜晚，顯得那麼悠長而溫暖。我不禁又喜又氣。喜的是終於有人來找我了，氣的是這麼久才來。我轉過頭去，看到的不是爸爸，而是媽媽，看到媽媽紅腫的眼睛，淚水又像決堤的洪水，止不住流下來。“媽媽，我又沒有錯，他發什麼脾氣？”媽媽輕輕地拍著我的背，默默地說：“他真的敲了很久很久。”這樣嗎？我心中有了一絲歉意，可嘴上仍舊不肯放鬆：“為什麼要這麼凶？”媽媽沒有再說話，只是靜靜地拍著我的背，默默地聽著我的抱怨。夜很深了，我哭夠了，鬧夠了，便默默地跟媽媽回家。
家裡一片漆黑，原來一點也不擔心啊。我無奈地苦笑了一下，便顧自走進房間去了。一夜無眠。早上很早便傳來了敲門聲。我以為是媽媽，可沒想到是爸爸站在門口，手裡還拿著熱牛奶和麵包，尷尬地說：“想讓你多睡一會，就只能吃這個了。“我點了點頭，徑直走進了洗手間，忍住的眼淚又爆發出來。原來是這樣，趕我出去不是爸爸的本意啊！
也許我們認為自己的所作所為永遠是正確的，可是，不要讓自己在今後留有遺憾，不要讓自己在父母離開後才醒悟。原來，與父母一起的時光才是最好的，不要讓自己在倒敘的時光中追悔過去。放下自己的本位主義，多想想父母的好，感恩父母，感恩他們為我們所做的一切。
倒敘 篇2
國小三年級作文 ,393字這節是音樂課，看著空蕩蕩的教室裡，只有我孤零零的一個人煩躁地坐在位置上。腦子裡還一直迴盪著同學們在音樂教室裡歡快的歌聲。
哎！怨天怨地，怨自己，真悲哀呀！上節語文課吳老師生氣地對我說：“胡京奧你的倒敘作文沒按要求寫，要重寫！”我大吃一驚，老師的話真似一個晴天霹靂。
“天啊！怎麼可能！我昨天回家寫作之前不僅和媽媽一起討論過，還在電腦裡查了有關倒敘的寫作方法，最後還讀了幾篇範文呢！”心裡直犯嘀咕，有點丈二和尚摸不著頭腦了……這周學的課文也是有關於倒敘的寫作方式，還自認為理解的不錯呢。這時吳老師一語點破我這個“糊塗蟲”啊，原來是家校沒抄完整，才導致作文沒有按要求寫。好不容易等到的一節音樂課就這樣泡湯了！
低頭一看手錶，慘了，這節課都過去了十五分鐘，再胡思亂想下去估計不能按時放學回家了。真是懊悔，貪玩偷懶一時導致此時受這等之苦啦！
不說了，不說了！倒敘，倒敘，我絞盡腦汁也要把你搞定。
跌倒之後，我總算懂了 篇3
國三作文 ,767字上個月的期中考試，我落榜了。原因是副科考試拉分太多，才讓我和別人的名次越拉越遠。所以，那段時間我的情緒都處於低谷。
每天爸爸媽媽都在安慰我下次努力就好了，而我總是因為聽不進去便摔門進了房間。那時我一直在想他們根本不懂我現在的心情。其實我錯了，在我摔門進房間的那一霎那他們比我更加難過。
“快來吃飯！”媽媽在廚房裡喊道。
我不情願地拖著拖鞋慢慢地走了出去。
走到了飯桌前，看見上面擺滿了我最愛吃的菜，但我仍是沒胃口。媽媽擦了擦額頭的汗水，讓我坐了下來，我端著碗隨意扒了幾口飯嚥了下去，“我吃飽了。”便起身走進房間。媽媽張了張口正要說些什麼，但卻又什麼也沒說。
我靠在窗邊，抬頭看著陰沉的天空，外面下著大雨，我心想，現在的天氣就和我現在的心情一樣。我一直呆呆地望著窗外。
不知過了多久，爸爸走了進來，“我們出去走走吧，雨停了。”我的思緒被拉了回來。
我們走到樓下，我看見路面上溼漉漉的，不少有坑坑窪窪的地方都有積水，我對爸爸說：“你看地上都是水，我們還是回去吧。”
“不行，既然都下來了，為什麼要打退堂鼓？答應了的事就要做到，跌倒了沒關係，可以爬起來繼續前進。”
我被爸爸反駁地沒有說話的餘地了，只好跟著爸爸到外面去散步。
走著走著，我們走到了一條小路上，我看見地上髒兮兮的，便提起褲腳踮著腳小心翼翼地走。
“哎呀！”我不小心被一塊石頭絆倒在地，褲子全被汙水弄髒了，衣服也濺到了一些斑斑點點的髒水，手背上也被小石子刮破了，鮮血直往外冒。
看著自己狼狽不堪的樣子，嗚嗚地哭了起來，將自己失落的情緒都發洩了出來。哭完之後，我抹了一把眼淚，爸爸站在我面前，把手伸了出來。
“起來吧。跌倒了可以爬起來接著往前走，考試落榜了可以加倍努力爭取下次考好，我相信，你可以做到！”
我將手伸向爸爸，爸爸把我拉了起來，我撣了撣身上的泥土，和爸爸一同前進著……
假如時光可以倒流 篇4
國二作文 ,631字時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。
隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間裡，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴裡不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷裡，爺爺會很仔細地餵我吃飯……一切是那麼美好。沒想到會有這麼一天……
家裡鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下裡尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩隻眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋裡的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終於我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。
現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多麼希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時間可以倒流 篇5
想象作文 ,520字“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經意悄然流逝，金錢買得了手錶，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發現錯過了，那麼，如果給你一次時間可以倒流的機會，你會使用嗎？如果真的有那麼一次機會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老闆娘打他時，伸手攔住老闆娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那麼重，放在當時科技不發達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日後翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機會，假如時間可以倒流，我想……
尋找作文800字記敘文 篇6
高二作文 ,2972字【篇一：尋找】
尋找，是一種生活狀態。最美妙的事，莫過於為尋找而奔波。它的美妙，不在於是否找得到、找到的是什麼，而在於它自身。因為尋找，所以幸福。
一直在尋找，夢想中的風景。
煙花喧囂中，我飛赴了那座被稱為中國文明不老史頁的城市—北京，如同自古的朝聖者，我來追尋那夢中的城市。歷史血液地流淌，洗去了鉛華，留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴地矗立，無數瞻仰者在此徘徊著，敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中，在向著夢想延伸的道路上憧憬著追尋。
尋找，在古今交融的市肆。年初二的前門大街，少了平日的那份擁擠，卻始終瀰漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮噹噹”地緩緩駛過；賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著；慕名而來的食客們在“全聚德”烤鴨店排起一條長龍；戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過；一隊身著軍裝的士兵在大街上嚴肅地巡邏。晚間，夜色籠罩了街市，店鋪爭相點起絢爛的霓虹，空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道，我自在的踩著音符。面對現世，我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅，但我知道還有些什麼值得我去尋找。
尋找，在巨集偉的古建築中。中國之都在京城，京城之都在故宮。從午門進入，撲面而來的是龍的氣息，太和門與我即將參觀的諸殿彷彿森羅的將相亡魂，不渝忠守羅千年的歲月，斑駁的牆壁鐫刻著歷史的痕跡，乾隆時期的珍寶名器令人眼花繚亂，但也掩不住物是人非的滄桑。面對故跡，我沉默了，我為自己找到的而驚歎。不知滿足的我，繼續著尋找的腳步……
尋找，滿是風景的路途。臨走的那天，本來安排了許多活動，但我坐在環線的二號地鐵裡，一直顛簸著，前行著。我縮在一個角落，忽然覺得永遠在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼，靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢者追尋著夢境……
一直在尋找，一種傳說中幸福的感覺。原來對我而言，最重要的不是找到的結果，而是尋找的過程，我一直尋找的，就是“尋找”本身。
在尋找中快樂，在尋找中思考，在尋找中成長，在尋找中提升。因為尋找，所以幸福。
【篇二：尋找】
人生的全部意義在於尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花；唯有尋找，才可在抵達彼岸後，海闊天空，贏得生命的廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國；鄭和不停尋找，揚帆萬里，致得萬國來朝。
尋找的價值，不拘於成與敗，而是決定於方向。欲求名者，即使?@赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名；欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一?g黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾於塗，成其逍遙；陶潛尋找高潔，採菊於南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。
孔子尋“仁愛復禮”，輾轉遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進。
此二人雖未達成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，至林則徐“苟利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，方誌敏，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實現自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊樑上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀幹融於九州，精神塞乎蒼溟。
【篇三：尋找作文】
歲月的洪流中，我們總會成長，回首這成長的道路，我們會發現曾經的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛徹心扉，悲與喜再隨著時光一點一點地被堙沒在浩瀚的煙海中，只留下我們那熟悉的自己。
“可憐生在帝王家”的李煜曾尋找自己，園破家亡之後的大徹大悟，來的比他盡享繁華時來的更徹底。&ldqu……叼起一根草莖，一絲甘甜從嘴中漫延。總覺得那是我最快樂的時刻，沒有心思，沒有雜念，只有我和天上的白雲。微風促著我進入夢鄉，真的不希望我從夢境中醒來……
隨著時光的推移，現在，我已丟棄了屬於我的那片雲彩。而挫折、煩惱、迷惘，就從來沒有從我的世界中消失。心中的那片白雲慢慢隱去，烏雲漸漸地佔據了我的世界。片片烏雲集合起來越來越濃，終於下起了大雨，我討厭雨……我討厭一個人在雨中孤獨地行走。為什麼我的世界在下雨？我的心兒在哭泣。
我失去了屬於我的那一片白雲。我把純真、善良丟到哪裡去了，我想把它找回，好讓我的心不再哭泣，不要我的世界一直下雨……
現在的我明白了，那片白雲便是我的真善美。丟掉它，會讓現實的我很痛苦，所以我必須把它找回，尋找我生命中的那份純真，讓我覺得這世界並不是那麼的麻木。尋找我的純真，讓我的笑容再次是有心而發。找回我的純真，讓快樂回到我的身邊。當我從身邊快樂的人中找到我的純真時，生活中的陰霾終會散去，屬於我的那片白雲也會飄回到我的心中。
與其讓自己憂鬱，不如讓自己努力快樂地生活。與其使人同情，不如使人羨慕。與其使人羨慕，不如自己內心踏實。自在的人生，純真的生活，樂觀的態度，這才是我們要找尋的東西。利益、名譽只不過是過眼雲煙，一吹就散。只有純真、善良，才是心中那片潔白無瑕、美麗的雲彩。它映亮你心中的黑暗，趕走你心中的迷惘。
【篇五：尋找】
望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？
其實，在當今社會中，又有多少隻知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。
生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困於信任危機，他們埋怨著人心不古，世風日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善於發現的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心絃的原始美麗……
於是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學生”被人們傳頌……
無數個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能於繁雜塵世中找到那份原始的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。
在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業化的時候，他以一個農民的身份參加了市長競選，當其他競爭者在激烈地討論著如何推動經濟發展時，只有他關注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼籲人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。
尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現實社會中發現出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發出原有的清香和美麗。
誠信不倒 篇7
高二作文 ,783字孟子曰：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。做人仰不愧天，中不愧己，俯不愧地，誠誠實實，坦坦蕩蕩，清清明明，生命之樹才會茂密，人生之歌才會豪壯。
信如鏡，誠如影。“信”可謂一人一言。“人言即信”。誠信，不一定要精通深奧的理論，也不一定要豐蘊的文什，更無需多麼崇高的身份，只要擁有對理念虔誠的執著。有一種追求所持有恆久的
信用，我們就可以成為誠信的守護者。
索物於暗世者，莫良於火，索道於當世者，莫良於誠。
“誠信老爹”吳乃宜，誠信不倒，堅韌動人。“桑美”無情人有情，他年邁補網，拾荒替兒子還債，他雖然身脊傴僂，但精神的脊樑卻永垂不朽。
誠信對人，誠信對己。“信”是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，躁動，虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
廣西壯族自治區的“無人菜市場”，買菜只需自覺選菜，自覺付款，這無不折射出人與人之間的守信，以及良知，道德，人我們的社會需要正能量，需要誠信的輻射。現今的中國，老人倒了，無人敢扶；蘇丹紅了，無人敢報；奶粉中毒，無人敢擔。是什麼造成現今中國這種道德滑落現象？如果老人不訛人，友善之人會
不伸出援助之手嗎？如果昧良知者不造假，人們的健康會因此被損害嗎？如果奶粉不加非法物品，我們的兒童會中毒嗎？歸根究底，是人們的‘誠信缺失’蔓延造成這些令人悲痛的現象。
當社會擁有越來越多的有責任感和道德感的公民是，我們的國家會因個人的凝聚而誠信，國名知識提高了，中國人還會被外國人歧視嗎？社會是需要我們每一個人揚起誠信的旗幟，以行動昇華著清白的良心，將中華民族的誠信火炬代代相傳，生生不息。
飽蘸良知的墨，執起誠信的筆，以剛正的姿勢，寫出“誠信”的人。一撇一捺，蘊含著無窮的能量，誠信不倒，中華永堅，讓誠信的力量化為星星之火，燎燒我們廣闊的中華大地，“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸”讓誠信的心靈照亮中華大地，讓誠信的樑柱撐起我們中華民族道德的大廈，永垂不朽。
痕跡作文800字記敘文 篇8
記敘文 ,3117字【篇一：痕跡】
麥芒曾經說過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使著人們前進。
臺灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼？無乎大小，不在輕重。金聖嘆臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖嘆在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解？痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。
【篇二：痕跡】
掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入面板，融進血液，最後深深嵌於骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，於是我想，是不是每個人的世界裡，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河裡，抹不去，化不開……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金嶽霖的世界裡刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。樑思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金嶽霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恆久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。
愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。
屈原的世界裡刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體裡刻下了不滅的痕跡，也為後世留下了不朽的豐碑。
歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓！於是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛！
過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心裡有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館裡，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。於是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。
可那痕跡卻安然在那裡，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……
【篇三：痕跡作文】
雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那麼一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。
灰暗的天空下，一個人影毅然而去，與人群相反。王國維，他把自己變成一個歎號，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個已經日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實，他不過是去求自己的心與信仰。於是，他化為一條弧線，沉入歷史的長河，又在眾人的心裡升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恆的痕跡。
塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯衝而下，毫不遲疑，堅定無悔。蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風上，也留在了千萬人的心中。
汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風度不過的玉門關內卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長存。
在那個新舊交替的時代，有那樣一個少女，把她自己融入了她的文字，把那個時代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。
每個人的身後都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽光，普照著每個角落。
風吹向海，雲浮於天，在你抬頭仰望時，在你昂首向前時，別忘了你身後的痕跡。
【篇四：痕跡】
天上流星劃過，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬賓士，在大地上踏下一串通向遠方的足跡。
萬物皆如此，存在於世，便在世上留下自己的痕跡，無從例外。
人呢？這個在歷史上書寫著一篇篇華美樂意的種族呢？無數風流人物或執劍而狂舞，或執筆而揮毫，他們寫下、劃下、刻下，無數道獨特而絕美的痕跡。項羽，一道雄壯的血痕。
大風起兮雲飛揚，力拔山兮氣蓋世。時不利兮，騅不逝，虞兮奈若何！項羽，縱千百年來，人們對他褒貶不一，但無論是誰，都得承認，項羽是一位英雄。當他十四歲扛起那千斤重的大鼎時，當秦始皇的軍隊路過，他緩緩道：“彼可取而代之”時，他註定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰袍。他四面楚歌挾百餘騎，衝入千軍萬馬之中，斬敵三將，他依然談笑自若，臨烏江而不渡，面對背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結，壯不壯哉？豈不雄哉？
李白，星空下一道灑脫的月痕。
白衣如雪，執長劍而遊走於天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛月的，因為他如何孤獨，天上那一輪淒冷的明月，總是與他相伴。“舉杯邀明月，對影成三人”他與月相伴，最後撲月而死。
他死時一定是開心的，因為他終於與月相伴了，他自號滴仙，不羈、灑脫，彷彿就是一位從天而降的仙人。
可仙終究不是凡人，這汙濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄託在這山川靈秀之中。
清冷的月光中留下他瀟灑的背景。
至於我自己，我願用自己的一生刻下一道風痕，像風一樣吹起岸邊的柳絮，像風一樣吹開枝頭的花瓣，永遠前進，熱愛生活，最後化為一陣春風拂向大地，這大概就應該是我存在的痕跡。
水，生命的倒計時 篇9
國三作文 ,771字有人說，土地是萬物的起源，因為土地可以生產綠色，但在這背後，總有它的支援。沒有它，土地便將乾裂。沒有它，綠色便將枯黃。沒有它，生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者—水。
人們總說水能生財，有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”，不惜犧牲這“生命的支持者”。現在，許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉，各種氣體排入天空，原本湛藍的天空，如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家，只能停息在樹枝上，望著遠去的太陽，默默傷感。而這些工廠仍就不停息，大量的廢水排入河中，甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子，擁有一顆晶瑩剔透的心，可如今也變了，河水不再清澈，魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳，而現在，人們對水已經產生了恐懼，因為從前的水已經變得那麼陌生。
水是人體生命的動力。沒有水，人類活不下去。如今，天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡，人們總不懂水的珍貴，澄清的自來水用來澆花，拖地，衝馬桶。但他們從來不會重複利用，洗臉水不會用來洗腳，淘米水不會用來澆花……不止這些，人們對水的看法依舊沒變，總認為水是取之不盡，用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了，一滴，兩滴，三滴，永遠沒有停息過。
在非洲，那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重，每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量，所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年！我在網上看到過一張圖，是一個非洲的老人，手裡端著一碗充滿泥沙的水，他喝了，並沒有因為水中的泥沙而感到難受，反而，他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水，在他眼裡，這碗水就是生命的延續，生命的保障。但在城市裡，又有多少人有這樣的覺悟呢？
水是生命的倒計時，我們不能再任其揮灑，用浪費的水來洗亮自己的眼睛，看清人類的生命危機。只有這樣，人們才會清醒，才會停止這生命的倒計時。
假如時光倒流 篇10
高一作文 ,1006字假如時光倒流，我將永遠守護你。
—題記
弟弟的頭上至今還有個疤，那個疤也是我心頭的疤，每每看到那個疤，我就感到愧疚萬分。
那是一個陽光和煦的上午，爸媽出去工作了，我和弟弟在家做作業。因為弟弟調皮，總讓我分神，思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌，然後衝他吼道：“走開！不走開就給我閉嘴！”弟弟被我的架勢嚇到了，他哭著飛奔出去，卻一下子被門檻絆倒了，頭撞到了地上，弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲，我停下作業，急忙跑過去，只見血從弟弟頭髮裡直往下淌，不一會兒的工夫，弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛生紙擦拭，可弟弟哭得更厲害了。
頓時，我慌了神，不知怎麼辦才好，周圍也沒有大人，只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮定，終於用顫抖的雙手按下了爸爸的號碼，電話那頭爸爸聽到我語無倫次的描述，也慌了，忙結束通話電話往家趕。
不一會兒，門外傳來慌亂的腳步聲，我的心再次懸了起來。爸爸回來了，什麼也沒說，抱起弟弟就急匆匆往醫院跑，留下我愣在原地，腳步聲遠了，大腦一片空白的我才反應過來。看到地上鮮紅的一片，我的心，如刀絞般疼痛。
自己在家中度過了最難捱的幾個小時，終於看到弟弟回來了，只見弟弟頭上纏著厚厚的繃帶，以往紅潤的臉蛋變得特別蒼白，半邊的頭髮也剃成了光頭，沒有了往日的神氣。我擔心地問弟弟：“疼嗎？”弟弟委屈地點了點頭。爸爸說：“頭上縫了幾針，能不疼嗎？”縫了幾針！平時連打針都害怕的弟弟，是如何忍受住這一針又一針穿肉的縫合！我彷彿看到手術檯上弟弟痛苦的表情……
過了幾天，我們陪弟弟一起去醫院，換藥時，我終於看清了那猙獰的血肉，紗布粘在了傷口上，醫生用鑷子小心地從新長的嫩肉上一點點扯下紗布，只見豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來，和著他的淚水。那刺骨的疼啊，我如坐鍼氈，如芒刺背。終於紗布全部剪掉了，我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明，紅白之間縫合的黑線清晰可見……我不忍看到這可怕的一幕，扭過了頭去，但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙，強忍著不喊疼。從那一刻，我決定，我要保護弟弟。
現在，弟弟的頭上還有個硬幣那麼大的包，儘管它在慢慢變小，可一想起這件事，我的內心就如波濤洶湧般不安。悔恨、內疚一直伴著我。
有時，我在想，假如時光倒流那該有多好。假如時光倒流，我一定不會打弟弟，我一定不會那麼衝動；不會讓弟弟受傷，假如時光倒流……可是沒有假如，時光也不會倒流，而今後我要好好地疼愛保護他，用行動去補償我的過錯。
老人摔倒，扶還是不扶？ 篇11
議論文 ,943字2011年9月2日，武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場門口摔倒後，圍觀者無人敢上前扶他一把，一小時後，李大爺因窒息搶救無效身亡。從彭宇案到今天，類似李大爺的悲劇接連發生，倒地老人無人敢扶成為一個社會關注的熱點，由此引發大眾熱議。當網路輿論紛紛譴責不扶老人的行為時，我們更應該思考的是社會提出的道德標準要求大眾扶老人，何者能為老人倒地的後續負責。當然，倒地老人無人敢扶是道德的悲哀，也是法律和道德行為較量的灰色地帶。
在生命面前，人們的道德判斷受制於利弊考量才是導致無人敢扶的主要原因。資料顯示，每年至少都會有4000多萬老人會發生一次跌倒，而跌倒在老年人傷害死亡的原因中佔首位。今天，不敢扶老人的路人基於自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇，我們不能對他們加以苛責，但當這樣的選擇成為一種群體心理，這樣不高尚的邏輯被不斷強化後，則會造成大眾在面臨倒地老人時，人們會因為功利考量不去扶助他，長此以往，社會中出於道德的互助會逐漸消失，人們不再相信別人會無緣無故幫助自己，這無疑是一種道德的悲哀。雖然大多數人都有這樣的論調，“我不是不想扶老人，是因為法律無法保障我的權益，所以我不敢扶”。於是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏，然而資料表明，在近年的扶老人糾紛案中，已有九成的真相查明率，全國各地也正在陸續出臺保障施救權益的法規。這說明，現有的法制體系其實沒有到普通民眾所想象的“不能保障好人權益”的可怕地步。但是為什麼民意調查中顯示，仍然還有60%以上的人不敢扶呢？這說明法治並不是導致摔倒老人無人敢扶的主要原因，在生命面前，群體性的道德判斷受制於功利考量才是主因。
另外，在面對倒地老人無人敢扶的問題上，道德的作用不再為人所相信，而法律卻被寄予厚望，所以這更是道德的悲哀。當一個好人需要用各種證據來證明自己真的是一個好人，這說明人們已經不再相通道德能夠讓人們出於善心做出善行，不再相通道德的自律性，道德在人們心中的地位已經逐漸沒落了。反觀法治，雖然人們經常指責法治的疏漏，但人們還是希望依託法治的完善來解決問題並且相信法治能一定能解決問題。老人倒地無人敢扶本應該由道德和法治雙管齊下來解決，而我們更希望的是有更多的人在面對摔倒的老人時，勇敢伸出那雙幫助的手。
跌倒也快樂 篇12
國三作文 ,744字曾經在一次次跌倒中爬起，曾經在一次次爬起中摔倒，曾經在一次次受傷中鍛造出不卑不亢的我們！
小時候，我每每喜歡一樣東西就如同一陣狂風襲過，最後只留下悶悶不樂的我。起初，我喜歡溜溜球，但我使盡渾身解數，還是把價值不菲的它們扔得稀爛；後來喜歡自行車，儘管盡心盡力的學習掌握它們，由於技術不佳，還是把百元的車子弄得遍體鱗傷。這些終究都被放下了。
但這次，我和朋友們有愛好了一項能讓我們持之以恆的運動—輪滑。我們中的人都配備了自己的戰靴。我們如同剛學走路的嬰兒一般踉踉蹌蹌，我們如同受傷的戰士一般步履蹣跚。在炎炎夏日，我們為能掌握好這項運動從未停歇。從那一次跌倒開始輝煌：我們都不想被彼此落下，後來，我們自以為技術很好的時候，就去挑戰從一個大陡坡急速滑下，當我們走上去往下看時那近似90°的斜坡，都不說什麼，但心中早已有些膽怯，他們有的則早已魂飛魄散。但好勝的我們毅然決定從這下去。
第一個下去了，只見他“嗖”的一聲一躍而起，風馳電掣啊，眨眼間他溜過一般的路程了，在下坡的最後時刻，他倆腳一劈，雙手向前撲，身體一下子360°旋轉，飛騰，倒下，在地上滾了許久，得以停下。我看了看剩下的人那猙獰的面孔，我挺身而出做了第二個犧牲者。我腳後一蹬，“唰”飛速下滑。一開始還可以控制住，到後半期越來越快，發覺心中恐懼到達了極限，雙腿發抖，一下也摔了出去。
後來，當全部人都下來的時候，我發現雖然我們都磕的人仰馬翻，但是每一次下滑的距離都在逐漸遞增，我們看看彼此那窘迫的樣兒—捂著磕破的傷口，強咬著牙，卻有一種莫名的快樂，便哈哈大笑起來，在這笑聲中忘記了受傷，忘記了疼痛，忘記了恐懼，只剩磨練過後的勇氣。
因為跌倒，我們縱情歡笑；因為跌倒，我們得以進步；因為跌倒，鍛造出了不卑不亢的我們！
我的那一片天空記敘文作文 篇13
國三作文 ,3774字【篇一：我的那一片天空】
小的時候，對那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，並且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。
這個願望，就這樣悄無聲息的在記憶中紮下了根，慢慢的成長起來了。
剛剛上小學，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽對於現在物慾橫流的時代也許算不了什麼，但對於我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。於是，我開始接觸書法。
開始的時候很彆扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反覆敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎名單上沒有自己的名字，難過那麼一小會。相對起以後可能受到的苦，這些，實在是算不了什麼。可父親卻不肯放棄我，和我最初的夢想。他為了教會我執筆的姿勢，放棄了午休的時間，吃完飯便教我練習書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終於有了進步，突飛猛進，趕超了父親的字。
上了高年級之後，可支配的時間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閒下來，就會拿起毛筆，重新操練。有時父親為了檢驗我的功底，會冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發現我已經徹徹底底的拿穩了筆，才會心滿意足的微微笑，走開。
時間總是過的很快，一轉眼，我便上了初四，已經沒有多餘的時間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那麼一直呆在角落裡，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落裡，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。
直到一次大掃除，我從沙發的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發芽，瞬間佔據了我整個的回憶。
再次執筆，卻發現無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的雲彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。
書法，我的那一片天空。
【篇二：我的那一片天空】
天空，用英語說是sky，在漢語字典中的是隻地球周圍的廣大空間。而天空對於生活在這地球廣大空間內的生物來說呢？魚兒說：我的那一片天空是江河湖泊；鳥兒說：我的那一片天空是藍天白雲；草兒說：我的那一片天空是大地沃土；我說：我的那一片天空是文墨書香。
從小，我就喜愛讀書。讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前；每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他麼會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書讓我增長了見識，開闊了視野。小時候腦子裡總有很多問題，比如說：為什麼夜晚會出現星星？為什麼魚不能在陸地上生活？為什麼人類會誕生等等。但自從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，找到真實的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，各個都被金錢矇蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。這讓我覺得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。
讀書，給予我正確的觀點；讀書，讓我從無知變的聰明；讀書，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛讀書，我愛在這屬於我的一片天空中翱翔，隨時採擷，收穫知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪裡呢？
【篇三：我的那一片天空作文】
每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌雲，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與夥伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然後偷笑的悄悄離開。總之大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。
我是一隻毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空裡起舞。於是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭裡，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎麼努力，依舊還是那個伏在葉片上的醜陋模樣。終於，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最後看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著豔麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天裡，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。
每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
【篇四：我的那一片天空】
小時候，記憶中的我呆板、孤獨。瑣碎的記憶在腦海中流星似的滑過：同齡的男孩女孩結伴走過，斜著一雙雙晶亮有神的大眼睛，向我投來鄙夷不屑的目光；大人們手牽著寶貝孩子，半斜著身子對我指指點點，傳入耳中的零星話語中透露出輕蔑和嘲諷；而我，抱著塞滿垃圾的書包，半垂著無神的小眼睛，望著這個多彩的灰色世界，默默忍受他人的侮辱，默默抱怨上帝的不公。
在那一天到來之前，我的世界一直是這樣“無彩冰紛”。
那天，我拖著髒兮兮的書包，又一次站在安靜而又神祕的畫室窗外，定神的盯著那一支支快速滑動的畫筆，心中竟湧起一股前所未有的勇氣。我推開門，在那一陣“吱嘎”聲中挪入教室，同學們聽到這聲“巨響”，都向我看來。我臉一紅，聽到一陣鬨笑。我挪回走廊，剛想關門，只看見老師站了起來，問：“你在這裡做什麼？”“我…我想畫畫。”我猛地抬起頭，滿臉期待地看著老師白皙的臉龐，老師笑了笑，“你會畫嗎？”她溫柔地看著我，期待著我的回答。“我想試試。”我的心裡像是有一支樂隊在合唱，興奮與喜悅在心中湧動。看著老師為我支起畫架，我心頭泛起一股暖流：除了父母，從來沒有人願意為我這樣操勞。
片刻之後，我坐在一張破舊的木凳上，心裡倍感踏實。我莊重地拿起盼望已久的畫筆，在潔淨地讓我不忍落筆的畫紙上畫下了我人生中最美的一筆。此刻的我目光中充滿激情與滿足，筆尖隨著指骨的擺動輕輕描繪出一面面鮮活的景色，一個個富有生機的物體。我終於找到了只屬於我自己的一片天空。在這片蔚藍的天空中，我像海鷗一樣自由地飛翔，像蒼鷹一樣俯瞰廣袤的大地，像百靈鳥一樣歡快地歌唱，像蜜蜂一樣辛勤地耕勞；在這片天空中，他人的鄙夷不屑是我飛翔中的一股逆行的氣流，他人的輕蔑嘲諷是我歌唱中的一個不和諧的音符，而我手下的畫面是我飛翔的目的地，是我唱出的一首首完美的歌……
從此，生活中的我雖還帶有一絲孤獨，但卻少了一份呆板。只要坐在畫架前，我便變成另一個我，一個自信、充滿激情的我，一個在屬於我的天空中自由翱翔的我。
隨著時間的推移，隨著一幅幅美麗的畫作從我筆下誕生，同學們對我不在孤立、冷漠，他們爭先恐後地向我詢問繪畫的祕訣，同我玩耍沾沾“福氣”。我不再生活在被世人遺忘的角落，我的眼睛煥發光彩，我的生活五彩繽紛。我擁有了我的整片藍天，擁有屬於我自己的那一片藍天！
【篇五：我的那一片天空】
一江春水，正因為有崇山峻嶺的阻攔，才有搏擊山石的壯美；一株小樹，正因有風欺雪壓的磨練，才有枝吐新芽的驕傲；一片夜空，正因有層層雲霧的遮蔽，才有撥雲見月的喜悅。而我，正是由於有了你，才支起一片茁壯成長的年華。
細雨綿綿，如同扯不斷的絲，剪不斷的縷，我的煩惱就像這雨絲，沒有盡頭。
想起剛猜得到那一幕，我的心不由得一陣酸楚。為什麼？為什麼爸爸媽媽那麼不理解我，我不過多出去逛了一會，他們也要這麼管三管四的？或許他們根本就不愛我！我想著，淚水伴著雨水流了下來。
風兒牽著我的思緒在雨中跑……
“爸爸！”一個稚氣的童音。用這樣真摯的感情來喊一聲“爸爸”，對於我已經是很遙遠的事了。我循聲望去，前面雨中行走著。父親穿著一件白襯衣，嘴脣已凍得發紫，他牽著的小女孩穿著一件對她來說大的出奇的外套。“爸爸，你冷麼？”小女孩仰著紅紅的臉蛋端詳著父親。“不！”一個深沉的男音回答：“爸爸不冷。”說完，他下意識地把手放到小女孩的肩上，往上拉了拉外套。“爸爸，你揹著我吧，這樣我們都可以穿這件衣服了。”父親笑了，輕輕颳了一下小女孩的鼻子，“寶貝，又想偷懶？”說著背起小女孩向前走去。小女孩掏出手帕，擦著父親額頭上的雨水，父親臉上盪漾著笑……
多麼動人的親情啊，我不禁由衷地發出了讚歎。
我的讚歎在雨中蔓延……
驀地，我忽然想起了什麼，父親那深沉的眼神，無聲的沉默，母親那企盼的眼神，急切的詢問，又在我腦海裡一一浮現。啊，這就是愛，這就是愛啊，我差點在迷茫中失去了你！
風兒像父母親的手，牽著正在雨中想家奔跑的我。
我推開家門，啊，好溫暖—
從那以後我懂得了，他們的愛，為我支撐起一整個世界，是我生命裡的那一片天空。
生命的格調800字記敘文作文 篇14
高三作文 ,4873字【篇一：生命的格調】
有人說熱烈奔放的人生最精彩，有人說脫俗隱逸的生命最豪邁，而我以為，是沉靜的格調，賦予我們的生命以深邃的內涵。
曼德拉的沉靜，是毅然放棄仇恨，讓和平之花綻放。早年，他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因領導黑人運動遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡，命運才批准他重見天日。“當我走出監獄，邁過那個通往自由的大門時，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那麼我其實仍然在獄中。”他沉靜地放棄仇恨。當他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼，當他與白人國民親切擁抱，我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河，流過南非的每一寸熱土，流進世界上每一位熱愛和平的人的心中。
三毛的沉靜，是面對荒涼的大漠，譜寫出絢麗的生命讚歌，“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。”因為沉靜，她的生命自由執著得如同大漠上一往無前的風，堅定地將萬水千山走遍，《白手起家》，讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉靜之心面對無邊的寂寞與荒涼。風也飄飄，雨也蕭蕭，她不覺苦，只去發掘美麗。從此，大漠上永遠有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調將人生銘刻進歷史。
沉靜是跨越文明與時空的不朽豐碑。猶記得，美國開國元勳華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權勢，功成名就身退的他贏得“國父”的稱謂；猶記得“北大脊樑、學界泰斗”蔡元培不累家產，以沉靜之心潛心教育事業，指引著北大精神支撐起中華民族；猶記得“職業生病、業餘寫作”的史鐵生，在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。
非“沉”無以明智，非“靜”無以致遠。以沉靜之格調，讓生命之舟揚帆遠航。
【篇二：生命的格調】
一位大師說：“靜中念慮澄澈，見心之之真體；閒中氣象從容，識心之真機；淡中意趣衝夷，得心之真味。”用寧靜淡泊的生命格調面對生活，方能使人生真正昇華。
寧靜淡泊的生命格調，就是林逋“梅妻鶴子”的臨水自照。逃離世俗金縷的富有，他隻身上路，不再回頭。他一生都在追求一條有別於世俗紛擾的大道，沒有車馬喧囂，沒有絲竹縈耳。縱使四壁通風，縱使簞食瓢飲，但他仍有清詞兩句為鄰；獨坐池水旁，觀野鶴，畫倩影，望明月，詩作酒，憐梅花照影，拾落英繽紛。於是竹影疏離，清風盈袖，明月敲窗……
堅守著寧靜淡泊的生命格調，林逋因而收穫了詩意的富有，收穫了汙濁中的那份潔淨，也收穫了後世文人隱士的敬仰。
寧靜淡泊的生命格調，就是梭羅身後的瓦爾登湖。湖畔，梭羅靜靜地站著，作為哈佛的高材生和愛默生的得意弟子，正當自己的人生圖景鋪展開來時，他卻堅守寧靜的生命格調，選擇了陶潛式的歸隱。一個人，一片湖，一間木屋，一種堅守，一段傳奇。當城市中的各色人物將時間物化成日曆和金錢時，在梭羅的世界裡，仍看得清年華和歲月流過。他的天空永遠是湛藍的，他的湖永遠是深青的，他手中的魚永遠是鮮嫩的。他在瓦爾登湖畔，倚著風，靜靜地傾聽葉的飄落，感受風的穿行，欣賞雲的變幻。
堅守著寧靜淡泊的人生格調，梭羅聆聽著時鐘每一秒走過的聲音，因此，他觸控到了歲月流過的痕跡，成為城市中的一段傳奇。
寧靜，如一泓清泉，水光旖旎，汩汩而出。那是青林翠竹間王維一聲聲玉笛的呼喚，是嵇康在山野草廬間打鐵的聲音，是與疏影橫斜水、暗香月黃昏相伴的陶潛的低吟……人生不必轟轟烈烈，悄無聲息地綻放更能引發驚歎。袁隆平樸實而淡泊，卻解決了中國億萬人民的糧食問題；“不折不從，亦慈亦讓”的沈從文，波瀾不驚，悉心描摹，為世人呈現出多彩的湘西風情……
“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”堅守著寧靜淡泊的生命格調，讓人生得到真正昇華！
【篇三：生命的格調作文】
諾貝爾文學獎得主莫言曾說：“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的格調，莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中，終成一代文學鉅子。寂靜的格調，方能創造不寂靜的人生。
寂靜的格調，是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰，他依然辭官，開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”，他在寂靜中享受貧窮；“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”，他在寂靜中安然勞作；“景翳翳以將入，撫孤鬆而盤桓”，他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數文人，卻鮮見山水田園之作，因為他們追逐功名利祿，生命中充滿了喧囂。而陶淵明的格調是寂靜的，因而他才能夠見前人所未見，寫前人所未寫。寂靜的格調，開田園詩先河。
寂靜的格調，是楊絳的樂觀曠達。百歲老人，滿頭銀髮，點一盞孤燈，穿梭在歷史與文學之中，孤獨，但不寂寞。文革下放沒有使她消極，無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作，寂靜的在書桌上執筆，如一泓純淨的山泉，寂靜地流淌。即使是孑然一身，她也沒有沉浸於悲傷，而是將自己的生命奉獻於整理丈夫的書稿。因為寂靜的格調，功名利祿沾染不了她純潔的心靈，痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。
寂靜，是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容，卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而，傾聽不到越來越濃的心的寂靜，如何能夠“潛行蜜用，智慧頓開”？痴迷於思維的你來我往，狂熱的就像過冬的章魚，如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑？寂靜的格調，方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅，不可勝計，唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中，彈琴長嘯，寂靜之心使他“詩中有畫，畫中有詩”；蘇軾與客泛舟，遊於赤壁之下，寂靜之心使他不畏宦海沉浮；李清照把酒東籬，暗香盈袖，寂靜之心使她在國破家亡之痛中發揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟，一種超然，一份輕鬆，一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜，如雲朵般輕鬆。
當瓦爾登湖畔的索羅街結網捕魚，當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往，我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動？浮華之物如過眼煙雲，唯寂靜之心名垂青史。
生命的格調是寂靜，寂靜的格調創造不寂靜的人生。
【篇四：生命的格調】
細膩溫柔的語言匯成涓涓溪流，夢幻悽美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂鬱哀婉的辭令滿溢夢想的花香，可又有誰解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風光與無奈，市井之間，柳永的詞是無人不知，無人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒。‘既要低吟淺唱幹嘛要來換取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無奈地搖了搖頭，白衣卿相，你可曾後悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個才子，放蕩不羈的才子，沉溺於煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的格調吧，詞中有詩人的兩行清淚，又有誰懂，看浮華背後的辛酸又有誰解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”，沒有了官場的沉浮，卻帶來了天地人間最平淡的的生活；沒有了官場的黑暗，卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場，還是更愛那“楊柳岸，曉風殘月”，縱然“此去經年”，也都不會忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的格調吧，一個在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風情，更與何人說？”
白衣卿相，生命是不會再變的，格調也是命中註定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會想到從頭再來，可是我卻說，人生就是如此，萬事不會一帆風順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構成了你生命中的格調。生來如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競豪奢”的生活註定不屬於你，屬於你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃”的平靜和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來生，你還會選擇如此的一生嗎？我想，一定會。
【篇五：生命的格調】
月亮的盈盈之光，太陽的落落餘暉，楓樹的灼灼紅葉，綠地的芳草悽悽。萬物之格調為清澈、成熟、爛漫、活力……而漫漫人生，當以安靜為格調。
安靜，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點一點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗。莫言沉寂在文壇多年，作品並不少，但卻一直不為人所知。做了這麼長時間的冷板凳的他，就算到得知自己獲得諾貝爾文學獎的那一刻，也不緊不慢地迴應蜂擁而來的祝賀和掌聲。無論外界怎樣宣傳，莫言只待在自己老家高密對自己的獲獎保持一份安靜的態度……
一次獲獎不僅能反映莫言的個人才華，更能體現他安靜的格調。人生該如此，似大器，雖晚成，但寧靜安人。
安靜，是茶香在空氣中一絲一絲地環繞，一次次地堅持，才有行至水窮處坐看雲起時的淡泊。著名學者錢鍾書，終生淡泊名利，甘於安靜。上世紀八十年代，美國著名的普林斯頓大學，特邀錢鍾書講學，每週酬金十六萬美元，食宿全包，可帶夫人同住。待遇如此豐厚，可錢鍾書卻拒絕了。
數次對媒體的拒絕，對親朋好友的拒絕，彰顯了錢鍾書先生的沉靜之心。人生該如此，如一陳釀，靜中得香。
安靜，也是小溪裡湍湍的流水，不爭，不急，才有最終匯入大海的磅礴氣勢。一代名醫張之洞，個子很矮，出任湖廣總督時，當地的畫家畫了一幅“三矮奇聞”的畫，畫的是張之洞和他的兩個同伴。這幅畫馬上成為人們茶餘飯後的談資。以張之洞當時的權力，以詆譭朝廷重臣的名義抓捕這個畫家當然是小菜一碟，可是，他卻選擇了靜靜地把那幅畫買了下來，既沒聲張，也沒大肆地炫耀官威。此舉讓輕視他的畫家佩服不已，從此再無詆譭之作傳出。
我無意於以名人使後人效仿，個人之靜，各有所出。無論是莫言的性情之靜，錢鍾書的堅持之靜還是張之洞的遇事之靜，都早已成為他們各自人生的格調，為人們所敬仰。
而你的安靜如何？我是殷切地盼望著的。
【篇六：生命的格調】
蘭，深山幽谷，芳華自賞；竹，亭亭玉立，堅韌挺拔；菊，與世無爭，清高隱逸；梅，凌霜傲雪，凌寒而放。清華其外，淡泊其中，彰顯生命之格調。
悠悠歲月，歷盡多少冷暖；濤濤浪花，淘盡多少英雄；烈烈西風，早已拂白了蘇武的黑髮；悽悽荒草，早已淹沒了蘇武的容顏。但酷寒何畏，枯草何懼。“我”有自己內心的格調，那是用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概譜寫的“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。但正是這凜冽的寒風印證了蘇武的忠誠，吹來了這一永恆的“英雄”，彰顯生命那不屈的格調。
你如那空谷幽蘭，孤芳自賞，低調做人，認真辦事。“雖然我在臺上是女的，但我在臺下是男人，我自以為技法過人。”你，便是梅蘭芳，“那一舉一動，如同空谷幽蘭，向人襲來；那憂鬱的眼神，沾滿潮溼的情感，生動靈趣。”有著如此出眾才華的你，卻並未“譁眾取寵”，一直很低調地做著屬於自己分內的事，正是因為這種低調，在日軍侵華時，才並未引來災禍。為防止日本人找上門來，他閉門謝客；為不屈辱地給日本人演戲，他蓄起了鬍鬚，他，就是梅蘭芳，用自己沁人心脾的歌聲，用自己風姿綽約的舞姿，彰顯了生命那低調的格調。
馥郁是丹桂的格調，溫潤是美玉的格調，寂靜是錢鍾書的格調。《管錐編》《談藝錄》中的旁徵博引，幾萬條的印證讓後人歎為觀止，感嘆“大師絕代風華”。你，就是你，你是“文化崑崙”，錢鍾書，你的格調僅是一個“靜”字。“靜”便是你一生追尋的品質。“墨存”默默地存在，一生都在默默地治學，默默地讀書，清華大學許多難讀之書的借書簿上只有你孤孤單單的名字。你不愛記者的提問。從英國遠道而來的女記者只想見見你這位寫了“現代《儒林外史》”的中國作者，卻被你一句“知道雞蛋好吃，為什麼還要認識下蛋的母雞？”而拒之門外。你，一生甘於寂寞，就連遺體告別也只有短短的二十分鐘。無論是下放到五七幹校時的一聲輕嘆—只是沒有書，還是被世人誤解為孤高傲世的零辯解，你只是一直在默默地做著自己的事，彰顯生命中那寂靜的格調。
高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓誌銘。修行吧，堅守吧，讓一切美好成為你的格調，讓你的格調成為你通向夢想的通行證。
我給父母倒杯水 篇15
國小四年級作文 ,482字當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你有沒有想到這一切是怎麼來的，是父母不辭辛苦掙錢換來的啊！我們是不是也應該為父母做點什麼呢？我沒有很多錢給他們買衣服，買好吃的，現在天冷了，當父母下班後給他們倒杯熱水可不可以算是一種感謝呢？
晚上，爸爸媽媽都下班回家了，我看著他們疲憊的身影，就趕忙倒了兩杯熱水。我的手顫抖著，分不清是水有點燙，還是我有點緊張。我心裡嘀咕著，怎樣給爸爸媽媽說呢？這時，我想起爸爸媽媽平時早起晚歸努力工作，我看到皺紋爬上了他們的額頭，白髮也越來越多，我為他們做點小事不是應該的嗎？
於是我端著水走到爸媽面前，“爸爸媽媽，喝杯水吧，您們辛苦了！”爸爸媽媽先是一愣，然後相視一笑，接過了我的杯子，對我說“甜甜，真懂事，謝謝你！”頓時，我心頭輕鬆了許多，原來表達一份關心就是這麼簡單啊！從這以後我要多體諒父母的辛苦，為他們做些力所能及的事情，比如每天晚飯後幫忙刷碗，比如每天洗自己的襪子，比如每天給他們倒一杯水。
孝敬父母是一種美德，同時我們還要熱愛身邊的每一個人，尤其是那些給予我們幫助的同學、老師，做一個懂得感恩的人！
感恩父母——每天給父母倒一杯水 篇16
國小四年級作文 ,507字“感恩父母，每天給父母倒一杯水。”這是我們班班主任薛老師在今年感恩月中佈置的一項實踐作業。當天在課堂上，老師剛佈置完這項作業，我就瞟了一眼這項作業，就不自由自主地說了一聲：“這項作業真簡單”。
放學回到家，我飛快地做完所有書寫的家庭作業，只剩下那項“倒水”實踐作業。我模仿著媽媽平常倒水的步驟，先開啟飲水機燒上水，待水燒開後；我拿起杯子，開啟飲水機的熱水開關，先後接了兩杯熱水。
那天，爸爸媽媽恰巧不在家，我就留了張便條，放在了餐桌上，上面寫著“爸爸媽媽，您們辛苦了，我給您們接了兩杯熱水；請您們回來後，喝下”。那天晚上，我做了一個又香又甜的美夢。第二天，我早早地起了床，來到了餐桌，看看爸爸媽媽是否看到了我的便條，是否喝了那兩杯水。令我驚奇的是，那兩個杯子空了，但也看到了了一張便條，上面寫著“謝謝你，兒子，你長大了，懂事了”。
給父母倒水這個事很簡單，但要天天做到，卻很難。孝是我們中華民族的傳統美德。父母天天工作很辛苦，難道我們不應該給他們倒杯水嗎？
一開始是老師讓你為父母倒水，長大以後，要自覺為父母倒水。這樣父母才能喜歡你，這樣父母才能在疲倦的情況下感到舒服。
就從現在開始，讓我們每天都給父母倒杯水吧！
時光倒流著想你 篇17
高一作文 ,969字華燈初上，霓虹閃現，我站在時光長河的這岸，看一世蒼涼、繁華無限。
我在這邊遙望彼岸成長的你，看你從幼兒長成少年，看你從青年邁入中年，看你一路坎坷走到暮年。
我看著你與她的相識，沒有怦然心動，沒有轟轟烈烈，亦沒有“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的誓死諾言；有的，只是那一抹低頭的溫柔……
時光流淌，再見，你已與她舉案齊眉。她著一身似火嫁衣，緩緩朝你走來。你執起她的手，拜過三拜，嘴角彎起的弧度，註定了今生的繾綣。生死契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老。
歲月靜好，陽光亦暖。正值科考年月，新婚不過幾天，你就要離開她，去追逐你的夢想。
臨別之時，院內的桃花飛了滿天，像是那丟了翅膀的蝴蝶，逃不過命運的捉弄，終是歸入泥土，寂靜悄然。
她抬起手，為你拈掉肩頭的落花，眸中波光閃閃，嘴角卻始終掛著笑意，看著你的素花黑眸，對她笑語溫柔。
身後的花瓣依舊在飛蕩，似是在舞生命中的最後一曲……可美到極致，便成了蒼涼。
你放開了她的手，替她將飛舞的碎髮攏到耳後，轉身離開。怎知，這一別，竟成了永訣。
我看到她久久地立在那裡，任花瓣糾纏了青絲，清風拂幹了臉頰。
看到你轉身的瞬間，似乎有什麼刺痛了我的眼。
畫面一轉，你到了京城，參加了考試。一紙詩篇終是不負十年寒窗苦讀。你的才華讓眾人賞識，你的為人令大家欽佩。你接近了你的夢想，步入仕途。卻不知，要一生飄浮。
你念著她，想著何時把她接到自己身邊。再等等吧，等到來年花開。你這樣想著。
卻不料，等到的，是一紙休書……
我看到你低垂下的眼眸，看到了你手中飄落的紙書，看到了凌亂翻飛的衣袂，和無法抑制的顫抖。
你回去了。
站在門前看著院中的桃樹。它早已失去了生機，只剩下光禿禿的枝丫顫抖著，沒有了當日的風華。
繁花落盡，眼前亦是物非人非，事事非。
陌上花開，蝴蝶翩躚。十年間，多少浪沙淘盡了英雄？英雄的俠骨柔情又空寄了多少相思千點淚？
我看到你坐在窗前，痴痴地望著天邊的那輪彎月，缺月印了誰的影？
那朦朧的月光似是幻成了她的影，他的妻。
她在朦朧的月光裡低頭梳妝。依舊著著紅衣，帶著鳳冠，嘴角揚著模糊的弧度，氤氳著周圍的幸福。
只是，這幸福，怕是再也觸不到了吧？
你望著她，相顧無言，徒流淚千行。院中的桃樹晃動了枝丫，又一片寂靜悄然。
我在這岸望著你，看你的素髮滋生銀霜，看你的黑眸掩去芳華，看你，依舊是絕代的東坡。
尊嚴不倒，生命永恆 篇18
高三作文 ,794字因為擁有忍耐嚴寒、不畏寂寞的尊嚴，才萌生了雪蓮在高山之巔執著聖潔的守望；因為擁有不屈不撓、堅忍不朽的尊嚴，才創造了胡楊在西北荒漠直插雲霄的永恆；因為擁有奮力搏擊、勇於追求的尊嚴，才存留了荊棘鳥在荊棘樹上宛若天簌的絕唱。
自然萬物時刻在用自己的精神詮釋著尊嚴的內涵。物猶如此，洗盡鉛華的歷史，也曾經收集了多少堅守尊嚴的璀璨貝珠，盡收瀲灩。
朔風凜冽，冰雪飄零，在清風冷月之中，蘇武獨自守望著北海枯瘦的羊群。在大漠的黃沙漫漫中，在單于榮華寶貴的引誘下，“生是大漢人，死是大漢臣”的堅定將蘇武的尊嚴永遠地定格在歷史深處。面對大漠飛雪、寒沙衰草，他堅守自我；面對錦帽貂裘、高官厚祿，他不為所動；而對酷刑銬打、屈辱戲謔，他寧死不屈。只是因為他擁有赤膽忠心、錚錚鐵骨的尊嚴。是尊嚴，使蘇武能夠擎一枝旌節，以挺直的脊樑迴歸大漠，演繹一場泱泱大氣的千古奇說。
尊嚴可以使人執著於自己的信念，追求於自己的夢想，一步步走向人生的巔峰。
野田聖子憑藉敬業的尊嚴揚帆希望，在洗馬桶的生活中鍛鍊自己，終成一代郵政大臣。中華達人劉偉憑藉生命的尊嚴堅定意志，在失去雙臂後用雙腳彈奏出天籟的旋律。賽麥爾維斯憑藉科學的尊嚴嘗試超越，在潔淨的環境中挽救了無數危亡的母親……他們的生命在尊嚴的澆注下不斷前進，活出精彩。是尊嚴支撐著他們走過坎坷歧途將自己站成一道亮麗的風景。
尊嚴是進步的階梯，它可以承擔個人生命的重大使命，亦右以揹負民族五嶽的滄桑與巍峨。
當虎門的硝煙騰空而起，擁有著五千年文明的中華民族在外國人的鄙視中忍辱負重。面對侵略者的堅船利炮與國家形勢的萬分危急，中國靠尊嚴在夾縫中頑強生存，最終能夠以勝利者的姿態屹立不倒，也正是這種大國的尊嚴，能夠讓中華民族圓夢奧運，向世界展示中華文化與與倫比的美麗，亦能夠讓中華民族遨遊太空揮動旗幟完成古人千年的夙願。
尊嚴不倒，生命永恆，願我們能夠在尊嚴中散發出生命恆久的芬芳。
記住自己跌倒的時候 篇19
國二作文 ,1025字華麗的瞬間總引人駐足痴望，為自己曾有過的精彩而沾沾自喜，而在有時候又在自己跌倒時刻意的去逃避，貌似這件事情從未發生在他的身上。人類總愛這樣在留下美麗記憶的同時又在拼命的抹去自己不堪的回憶。
人的一生總無一帆風順，你躲避的僅僅只是個簡陋的記憶。太多人貪婪的奢求著命運能對他憐惜點，讓他如生活在嬰幼時期般無憂無慮沒有煩惱更沒有跌倒的時候。可正是因為著這些貪婪的奢求以至於在你跌倒時你總是在不停的抱怨著生活對你的不公，其實生活並沒有你想象的那麼糟糕。只是你太過眷念繁華而又美麗的事物，單純的想象著這世界所謂的一帆風順。你在萬物迴圈中日復一日中的重演著你跌倒的模樣。而太過於愛美的你又總愛習慣性的把記憶修改成沒有雜質沒有跌倒的時候，以至於現在的你僅僅可能只記得你跌倒的次數，而不知道任何你跌倒的原因。你膽小的不敢去接受跌倒的事實害怕看見自己跌倒狼狽的模樣。更有時候傻傻的把眾人嘲笑怒斥的目光想象成最善意的微笑。
不是什麼都是美好，不是什麼都是順利的。跌倒時不要去選擇遺忘而是將它根深蒂固的種植在腦海深處，太多的心灰意冷抱怨以至輕言放棄也都僅僅只是因為自己忘卻了自己曾跌倒的模樣。
留住你認為完美的記憶把它輕輕放置於自己的胸口，不用用言語去修飾這記憶帶給你的美好。慢慢的你將會發現現實社會將你一次又一次的將你從童話世間裡把你推進人間地獄。停！你先別去抱怨這些不公，因為此時呈現在你眼前的僅僅只是個虛像而已。更令人髮指膽顫的而是人類用他最聰慧的大腦所編制出來的一個又一個的謊言，當你戳破時你又像是一個站在舞池中央的小丑在面對所有人的嘲笑時拼命的拍打著自己的腦袋，面目猙獰想要忘卻這個膽顫的畫面，儘可能把這一切想象成一個很好的場景。可是你又曾發現你那跌倒的姿勢只有你自己忘卻的了，可是別人早已將這個場景深深烙在他們的腦海中。我很想問為什麼你不像一個舞者一樣，記住自己跌倒的樣子和跌倒的原因勇敢的站起來。然後讓那些嘲笑你的人看見你的輝煌，高傲的站在舞池中央像個人氣高居不下的天后，為自己的跌倒做出更美麗的蛻變。像個主導者一樣告訴世人沒有所謂的一帆風順，只有華麗的跌倒後記住原因再站起來。這樣人們又怎麼會去在意你所謂的跌倒。
舞臺中令人嘲笑的不是小丑那滑稽搞笑的動作，而是它明知道世人早已記住它跌倒的模樣卻還要以為那是善意的微笑。
跌倒了不要去選擇遺忘，它不會玷汙了你認為完美的記憶相反他還在時刻的告誡著你跌倒了別喊疼，站起來記住自己此刻的模樣在輝煌時想想自己的努力。
轉身作文800字記敘文 篇20
高一作文 ,1748字
【篇一：轉身】
沿著狹窄的小路往前走，後面是無盡的夜，氤氳著水汽的黑夜。昏暗的燈光漸漸遠去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什麼，在追趕什麼。
轉身，我會看到什麼？是她失落的眼神，憧憬的眼神，還是……我不敢面對那個事實。
身後的她漸漸行遠，而我的心仍然停留在那個轉角，即使我的腳步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸騰，我的思緒在飛揚。怎麼可以就這樣放棄，那是三年的友情，為何要在迷茫的青春捨棄？
駐足，轉身，堅定地轉身。我不想讓自己後悔，即使看到她落寞的表情，看到她憤怒的表情，即使只有狹窄的小路，昏暗的燈光，被拉長的身影。可是，我看到了令我感動的一幕：她靜靜地站在原地，對著我靜靜地微笑。眼淚在瞬間奪眶而出，想要轉身不讓她看到哭泣的我，可是我的腳卻像是被巨石壓住，不能挪動。冰冷的月光灑在我的身上，昏暗的燈光將我的影子拉長，秒針似乎在這一刻停止了旋轉，微風中靜靜飄蕩著兩個人影。我的思緒在飛揚，我的血液在沸騰，想要將影子拋在身後，卻不知道該怎樣邁出第一步。
淚水仍舊在滴落，那邊的人影卻漸漸挪近。她走到我身邊，輕輕地拭去我臉上的淚滴，自然地拉起我的手，將影子拋在身後。陌生又熟悉的她又回來了，兩隻冰冷的手漸漸回暖。
柔和的月光灑在我們身上，時間從緊扣的指縫間流走，我的思緒在飛揚，只是那些躁動與不安已恢復寧靜。那隻溫暖的小手將年輪的疤痕緊緊握住。無盡的黑夜，無盡的小路，無盡的沉默，只是我不在逃避，不再追趕。即使無言，我仍能感覺到她的溫暖。黑的夜空下，我不再懼怕。下個轉角，我似乎看到了一起微笑的我們。
“還好你給了我一次機會，還好我們一起走過來了。”她靜靜地對我說，沒有任何修飾。是啊，還好我轉身，還好我們又走在了一起。我沒有說出，只是靜靜地看著她微笑。
轉身，我看到在原地等我的人；轉身，我看到一個世紀的斑斕光景。
【篇二：轉身】
日子像旋轉木馬，一圈又一圈，轉過了日月星辰，轉過了春花秋月，但唯一不變的，是父母給我們的愛。這愛如同幸福的源泉，永不疲倦地向我們的心海流淌，給我們注入前進的能量，永遠永遠……
—題記
那是一個臨近傍晚的午後，就如同所有作家筆下的離別場景一樣：黯淡的斜陽、低沉的垂柳、依稀的遠方，彷彿就連空氣中，也充溢著滿滿的感傷—我一直都沒有說話，並不是因為感情太麻木，而恰恰是因為感情太豐富，以至於所有的語言在它面前都變得蒼白，所有的勇氣都不復存在。
“老提著這行李箱，累了吧？我給你提會兒吧？”爸爸不由分說地搶過了我手中的行李，接下來，便又是長長的沉默。
“我估計車快到了，你準備好零錢了嗎？待會兒到了學校要記得往家裡打電話。對了，你感冒剛好，千萬別再著涼。還有，你媽給你在包裡放了養胃藥，要常吃著，免得胃痛起來又受罪……”
我依舊是低著頭，沉默不語。但是，當我聽到一向做事幹練的爸爸變得如此嘮叨時，我的心痛了，暖了，笑了。然後，我的淚就那麼輕易地滑落，如斷了線的珠子，找不到回家的路途，那麼迷茫地被石頭擊碎，裂出一道道受傷的光亮……
“滴—滴—”，汽車到了，我該走了，但不知為什麼，那一刻我真的想逃避，我不想再次離去，不想品嚐離別。但是理想的蝴蝶終究飛不過世俗的滄海。最終我還是本能地提起包，迅速地轉身走進車廂，我怕和爸爸對視，我怕我拼命掩飾地不捨會被他一眼看穿。
車子緩緩啟動的那一刻，我突然地轉身，透過斑駁的車窗，我分明看見了一張那麼那麼失落、憔悴的臉，那熟悉的輪廓，隨著汽車的前行而愈漸模糊，最後，遙遠地車站那邊，只留下一個依稀可辨的落寞的背影—爸爸終於肯轉過身了。我想，那轉身的時刻一定是他最最痛苦的煎熬吧，畢竟，這一轉身，便又是十四天的不再相見。
淚光盈盈中，我緩緩地收起遙望的目光，重新轉過身，看向充滿希望的前方—依稀間，我彷彿看見一株柔弱的蒲公英在飛翔，或許別人不會懂她的心，但我懂。我知道，她會帶著爸爸媽媽的愛全力起航，她瘦弱的身體裡會迸發出無窮的力量，她永遠不會彷徨，她永遠堅定自己的方向，她要飛到成功的殿堂，採一朵最美的花獻給她最愛的爸爸和媽媽。
我笑了，對著蒲公英燦爛地笑了。我似乎在冥冥之中發覺，這一次又一次地轉身，會讓我不斷接收愛的力量，更加堅定自己的理想！