個人自傳作文初中相關作文20篇
個人自傳作文初中 篇1
國二作文 ,3311字【個人自傳】
馮欣玉
吾隨父姓，姓馮，名欣玉，面白大眼，櫻桃小嘴。現年十四歲，酷愛舞蹈，雖學舞途中偶發意外，但不妨礙其愛好。現為一學生，就讀於夾江中學，校中美景無數，但不曾細品，因每每作業甚多，便不得空。三歲把手燙，六歲手又燙，十歲把腳燙，可謂倒黴。七歲得一弟，搗蛋異常，但不乏可愛。閒時喜養花，不得其法，每每養死，異常可惜，故今不再養花。養花不得道，便養犬，犬通人性，且好養，遂又喜養可愛之犬。鄙人愛好多變，性格古怪，望多包涵。
【個人自傳】
張禹晗
吾姓張，名禹晗，願如大禹治水一樣有所作為，造福世人；如太陽光一樣溫暖大眾蒼生。眼睛似黑珍珠，明亮清澈，膚白透紅，實為一大美人，可見其自信。生於夾江，長於千佛古巖之青衣江畔。深受母親寬容大度影響，往往吃虧，亦不後悔。閒時喜愛栽花養草，不得其法，有時有葉無花，有時只剩枝條，在寒風中瑟瑟發抖，似在渴求一溫暖舒適之環境。每見此景，心痛不已，遂從此不養花。愛笑，願未來每一天都在快樂中度過！
【個人自傳】
辜冬晴
小女子生於冬季，家父願吾能如晴天般開朗，得人喜歡。由此取名——辜冬晴。吾長相平平，現為學生，在校讀書。千年紙鄉，西部瓷都乃吾之故鄉。愛跳舞唱歌，雖不才，也未能脫穎而出，但仍喜愛。吾性格開朗，行事豪放，毫不唯唯諾諾。閒時喜看花，每每賞花，心情自得愉悅。小女子從始至終堅信一話——乾坤未定，汝吾皆是黑馬。由此而奮發向上。吾是矛盾之人——可萌可猛，可蘿莉可大叔，可奔放可羞澀。如此之人，實屬不多，汝有何理由不喜歡吾焉？
【個人自傳】
彭治中
本人彭治中，字子風，現年十四歲，吾字取於明代玉王陸子風，子風者，獨道也。現正處於志學之年，雖不敢講百讀全書，但也著實讀了不少，成績也較為穩定，居全縣前十。平時無事裡，總愛與吾父博弈。對棋深感興趣，因曾敗於父，便發奮練奕，sothatonedayIwillbeatmyfather，現對棋藝也算有點精通。做人做事，均較懶散，因此還不夠優秀，若能改懶散之壞習也許能有點出息！
【個人自傳】
劉孟媛
吾姓劉名孟媛，名並無奇特之處，現年十四虛歲，性格溫和，可謂“靜若處子，動若瘋兔”，你若真誠待我，我必誠心對你。生於四川峨眉，家中四世同堂，也算圓滿。家中常是歡聲笑語相伴，兄弟姊妹和睦。現學於夾江中學，此乃讀書之聖地，吾堂姐亦畢業於此。能就讀於貴校，實在是榮幸之極。十四，乃讀書之關鍵，需發憤圖強，吃苦耐勞，戒貪玩懶惰，才將擁有好前程。閒時好外出遊玩，與母遊於城內，日子也充實有趣。在學業方面，還需更加努力。
【個人自傳】
黃昭喜
黃昭喜，現年十四，面黃無須。生於夾江，屬天府之國。三歲入學，直至今日，現就讀於夾江中學，實屬榮幸。四歲初，曾將菜置於洗衣機，以為之能洗甚於手，而菜爛，可笑至極。現已無幼稚之心。閒時喜望遠處，感大千世界之美。籃球亦是吾之所愛，常與同伴玩於操場，打球之時，大家你言我笑，拼殺搶奪，無論勝負，均高興至極！
讀書做事，甚為認真，與朋友交，雖有吃虧，但不計較。願以後有所作為。
【個人自傳】
鄧婷
吾名為鄧婷，父取，無含義，少寫一字矣，以致村頭重名者三人，吾之愧，其一母喚，三人齊答。現年十三歲，個兒矮，戴一眼鏡，似有內涵。生於夾江，現就讀於夾江中學，學齡十一，小志微存，但總感心有餘而力不足。幼時人小鬼大，常披著浴巾出門顯擺，村頭人稱“妖怪”（臭美的妞兒）。幼年尚笨，學之深奧，智商有限；十一歲，惡補智商，金榜喜提名，甚好。吾友姓吳，從小玩泥巴長大，同喜繪畫，友畫之精細，吾畫之狂放，常不能相見，甚是懷念。如是而已，不求淵博富貴，只求長命百歲！
【個人自傳】
徐可一
鄙人單姓徐，名可一。人稱可二，可三者，亦是在下。生於天府之國，所以膚色甚白，還白裡透紅，可算水靈。最愛小說，亦擅繪畫。大愛歌者小曲兒，為之痴狂數年，熱情不曾停息。真可謂“千山萬水赴，聞曲即經年”。年十三，自覺已有些眼花耳背。父母皆為人師，作為教師子女的我學習成績卻不夠優秀，甚是慚愧。好在依舊年少，還有大把時間去拼搏，所以還沒覺有“無語凝噎”之感。預言十之八九不準，六感極差，除非是極愛之物。多愁善感，長恨事與願違，偏生不善應變，真真是大悲。
願十年後，能從事自己所愛之職，能過自己嚮往之生活，足矣。
【個人自傳】
宋長鑫
宋長鑫，號夾江居士，現年13剛出頭，面色略蒼白。生於天府，家庭還算完整，一母一父一姐，都待我不錯，可也略有嚴厲，我也就略有不適，現已初中，同學友善，老師和藹，在這歡樂之餘也有悲劇，八門功課，如八座大山，懸在我心。這定是要我學愚公移山之精神啊。八科之中猶喜數學，不知原因，只知自己喜歡解題。語文之閱讀、作文，樣樣不精，這需要我好生反思，偶有一篇習作能博老師、同學讚賞，心中便甚為暢快。有時，玩心大發，書丟一旁，玩去罷，可回來就有父母一頓批，唉…做人真難！
【個人自傳】
陳曦
鄙人姓陳名曦，自號獨秀。今年十三。生於四川夾江。曦，早晨之光，精力充沛。故，平時易躁動。
吾雖經歷過幼年，童年，少年，但並無什麼特殊經歷。吾身材不高，面黃泛黑，與英俊無緣，幸好發不稀，臉還看得過去。
無什麼特別愛好，樣樣都想學但都不精。做事時而計較，時而大度，時而認真，時而馬虎。對友，無所隱瞞，有時吃虧但也無妨大礙。自我評價，懶為大禍。
因無什麼優點，只有發奮讀書，才望日後有出頭之日。
【個人自傳】
龔妙琪
小女姓龔，名妙琪，取奇妙之意。生於夾江一小縣城，年方十三，正值拼搏向上之齡，自當奮發圖強，努力學習。現就讀於夾江中學，依山傍水，甚是可嘉。體形嬌小，生一娃娃臉，性格開朗和善，積極樂觀，好與人交往，故朋友甚多。閒餘時光，不喜遊戲，卻偏愛與自然對話，養些花花草草，也甚是可愛。英語乃吾最愛科目，但並不想做翻譯官——尤喜中藥，長大後望能成一名中醫，治病救人。餘生多年，只願父母安康，姊妹和諧便好。
【個人自傳】
馮冉
吾姓馮，名冉，字健強，意為冉冉升起，健康強壯之意，現年十三歲。生於四川，親人健在，孝愛有佳，面色黝黑，體質偏弱，深愛乒乓，故之所為資深愛好者。個子偏矮，希望長高。
家有一狗，甚愛之，無慾無求，只求不讓父母失望，不違本心。
吾志在十大名校。當然要想實現吾之志向，絕非易事。望成年後能不違道德，為國家，為人民貢獻自己一份綿薄之力。從今日起，吾應將心思放在學習上，摒棄心中雜念，發憤圖強。
【個人自傳】
楊景雅
小女子姓楊，名景雅，有文雅優雅之義，現年13歲，就讀於夾中，此乃一學習之聖地，有數千名學子就讀其中。生於夾江，家庭和睦溫馨。家中常有歡聲笑語，孝敬父母，與人為善。自幼愛勞動，常助父母幹活。閒時喜音樂，有時彈彈古箏，琴聲高低起伏，悠揚悅耳。遇困難之時，從不放棄。學習做事，均甚認真，往往吃虧，亦不後悔。為人誠實，從不失信。慷慨大方，懂得分享。如此而已，忘日後能有點出息。
【個人自傳】
馬楊恬
馬楊恬，因父姓馬，母姓楊，望恬靜，故名之。年芳十二有餘，下月將十三。自小聰明伶俐，二歲未滿進學堂，六歲未到入小學，性格友好，愛笑話多，語速隨父，急快。母妙喻：如離弦之箭，一拉不復返。於十一，有幸進夾中學堂，自此啟初中學涯。於17年1月26日，得一弟，名喚馬楊力，亦望其成才。今一歲有餘，已會歡蹦亂跳，呼父喚母。每傷心憂鬱，見其便喜笑顏開。每於週日返，猶生離死別，撕心裂肺。每至學校，想溫馨家庭，雖學習至日漸消瘦，亦不知日月之換也。
【個人自傳】
張天宇
小女子姓張名天宇，不知名意，只知其為家父夢境所得。現年十三歲，相貌平平，但甚是愛笑，故此右頰有一酒窩。生於夾江，現於夾江中學就讀，成績平平，故更需努力。父母健在，亦是十分孝愛，但奈何如斯見面甚少。令妹即將出生，甚是歡喜。舍親評我內向乖巧，好友評我如只脫兔。閒時喜逗貓狗，亦建立深厚之誼。舞蹈乃鄙人一大愛好，但並不精通。今學習任務甚緊，故要付諸加倍的努力才行。
個人自傳作文800字初二 篇2
國二作文 ,1050字本人姓紀，名雨晨，出生於細雨??韉囊桓鑾宄浚?實妹?陀瓿俊?/p>
也許是受到這個略帶詩意的出生環境的影響，或許為了迎合父母的未來期許，小時候，我就是一個不愛張揚不喜說話的小女孩，正如幼兒園和小學老師給我的評價：“瞧瞧，這個小女孩，多文靜，真好。”就連家裡人，特別是看著我長大的姥姥奶奶也都如此評價：“雨晨最讓人省心，自己玩自己的，家裡安靜地就好像沒有這個孩子。”文靜，看來是與生俱來。
進入初中，文靜也一下子烙印在同學和老師的頭腦裡。大家對我的印象彷彿就是一個戴著一副近視鏡、頭繫馬尾辮、不多言多語的小女生。加之自己的一張“大眾臉”，更加讓人印象不為深刻，以至於我一會成了物理老師眼中的“樑晶”，一會變成數學老師認定的“陳默”，對此，也鬧出了不少笑話。
但是，我不想平庸，要做一個獨特的我。
升入初二，我督促自己要成為一個“活躍分子”，我敞開心扉，主動地和同學們聊天說話，而不是等待著別人小心翼翼地靠近自己；啦啦操方陣中，同學們看到了我快樂跳躍的身影；同學難受嘔吐一地，我不顧一切拿起笤帚忙去清掃。面對困難，我要去挑戰，去爭先，去做一個不一樣的我。在學校組織的校長杯足球賽中，我勇敢地走上綠茵場，奔跑著、吶喊者。面對撲向我方大門的足球，我司職後衛角色，去拼搶，去斷球。害怕了，我就深呼吸、握緊拳頭，給自己加油鼓勁；懈怠了，迷茫了，就看看球場上飛奔的隊友。停球、傳球、組織，我和同學們的一次次配合越發默契，終於成為球隊中不可或缺的一員。
但是，我又不想放棄我文靜性格中優秀的一面。俗話說，字如其人，見字如面。我就先從寫好字來“修煉”自己。說到寫字，還要從我的姐姐說起。叔叔家的姐姐上大學了，留給我一麻袋的高中學習資料，有筆記本、有教材，還有各種考試題，讓我如獲至寶。一次，我隨意翻開姐姐的地理筆記本，瀟灑的字型映入眼簾，天啊，這是什麼神仙字型啊，太好看了。筆體瀟灑，行雲流水，又不失整齊。再看看我自己的字，密如螞蟻爬行。於是，在今年的暑假，我開始認認真真地臨摹字帖。累了，想打退堂鼓了，就翻翻姐姐的筆記，便又不由自主地寫起了像模像樣的字。終於，我的辛苦沒有白白付出，換來了老師對我的肯定。我高興地將“成果”展現在媽媽的面前，贏得了一個大大的香甜的吻。
這就是我，一個敢於挑戰自我又不失文靜、內心強大的我。
個人自傳作文八年級 篇3
國二作文 ,3552字【個人自傳】
黃聯波
吾乃一平民書生，姓黃名聯波。居於夾江一古鎮——木城。幼時甚愛看書，尤其科學類百看不厭。本人體態，具幾分對仗。面膚微黃，因視力不佳，具四眼。身高四尺半，為班上之矮者。閒時甚愛足球，故參於足球社團。智商不高，情商略高些許，如是而已。數年後，也許有所改觀。本人情調單一，恨裝腔作勢者，喜默默付出者。吾願吾後能成為一名師。
【個人自傳】
馬俊傑
本人姓馬名俊傑，現年13。二歲移民至夾江，現為一學子，就讀於夾中。閒時愛玩手機，打遊戲。因為電量不可供應，常常自帶電源。遊戲無所不玩，但全無所強。因此學業不佳，學習做人，學習做事，亦皆有不順。若苦練文筆，也許能有點出息。常告誡自己，戒掉手機，千萬不可成為不可雕之朽木。
【個人自傳】
伍夢婷
鄙人姓伍名夢婷，現年十有三歲，籍貫四川夾江，學生也。甚愛養貓。雖喜花，但不擅養花。本人好唱歌，閒來無事時，亦喜閱讀，平時處事較隨心。
【個人自傳】
許佳慧
小女子姓許名佳慧，現年十三歲，生於四川。家庭幸福美滿，父母尚在。三歲始學，從未間斷，一直至今。現讀於夾江中學，但因才華缺乏，成績平平。平時喜閱讀，雖不是全無所獲，但並不著急，日積月累，終會閱讀甚廣。現今雖無所作為，如是而已，再活幾十年也許能有些作為。
【個人自傳】
吳可馨
小女子姓吳，名可馨，公元2004年出生之人，芳年十三，個矮，清秀，貫籍夾江，生在青衣江畔。家裡父母健在，爺爺奶奶年過花甲，均甚愛我。吾現就讀於夾江中學。做事精明能幹，但馬虎，急躁，還有一致命缺點——懶惰。天生愛花，最喜梔子，因其芳香撲鼻。閒時，好寫小詩小句，自我陶醉。一直以來無病無痛，吃得飽，睡得香，應是長壽之像！
【個人自傳】
何超儀
小女子姓何名超儀，生於四川夾江，現年十三歲，一雙桃花眼，一張小嘴，能說會道。吾愛老師，愛家人，愛朋友，更愛養動物：貓、狗、魚、兔、鼠、雞、烏龜，無一不養。吾愛音樂，樂器偏愛笛，其可使吾放鬆、愉悅。雖學藝不精，但也可吹奏一二曲於人。愛看書，但最愛小說，尤其是動物小說和恐怖故事等。吾性格極好，與長輩、同輩皆相處甚好，與誰都可做朋友。如此之我，何人不喜？
【個人自傳】
詹峻
詹峻，又名鄭一鳴。四川夾江人，年方十三，無大績可尋，但擅書畫樂器，除此之外，別無他長。平時愛好，籃球，電腦。今進入夾中，可謂人生之大幸，自當發憤讀書，將來為祖國建立功績。若是有時年少輕狂惹老師生氣，還請諒解。
【個人自傳】
劉文濤
本人姓劉，名文濤，現13歲，生於四川，長在和平幸福的年代。現為學生，就讀於夾中，鄙人不才，理想為川大。雙親尚在，只是無祖父。閒時愛翻翻書，幼讀幾十，不求甚解，僅粗略讀一下，如是而已。希望能成為共產主義接班人！
【個人自傳】
周思旭
小生隨父姓周，生於夾江，又因生於旭日東昇之時，故名思旭。年近十四，琴棋書畫，樣樣不通。善人則一生，惡人則一世。自幼愛閱讀，甚愛小說與散散，略懂古文，不大精通，偶用之於吾作。以師之責而憂，亦以其之揚而欣。心如之型，謂寬厚待人，不厭之時，方能與人為善。將事論事，往事已過，不必念之，人應放眼未來。蝸雖爬慢，而終能爬向目的，人亦是如此。
【個人自傳】
馬天賜
吾姓馬名天賜，意為俺是上天賜予父母的寶貝，字道一，今有十四歲，白麵陽光。生於天府之地，自小甚為逍遙。四歲之時，甚是調皮，常喜爬樓，不慎跌落，以至血光之災。額中有一“天眼”，又一次調皮，額頭碰在木角上，不想吾首不如木角硬，於是至今尚留一“天眼”做教訓。所幸腦雖受如此重創，竟無事，吾之全家欣喜之情如吾高中科舉一般！吾也常思：大難不死必有後福！因此，天天開心快樂！
【個人自傳】
張楚函
本人姓張名楚函，現年十三歲，面膚微黃，生於樂山夾江，就讀夾中，學子一名，四歲便開始讀書，至今初二，成績一般。閒時喜好各種運動，有時也曾下棋，但棋藝不精，只沾皮毛，僅此而已。在學習方面還需更加努力。
【個人自傳】
方俊傑
鄙人姓方，名俊傑，號小胖，現年13歲，四川夾江人，面容稍黑。家中五人，均為我親，爸媽清瘦，吾則相反，身材甚胖，故名小胖。成績甚差，不如諸多學霸。閒時偶打遊戲，技術高超，甚得其法。人實誠，往往吃虧。均看如浮雲，從不後悔。性子急躁，成績不夠好，常問其法，無人解答，恐怕只有多讀書才是辦法。
【個人自傳】
萬柳
小女子姓萬，單名一個柳字。每讀“羌笛何須怨楊柳”“楊柳陰陰細雨晴”，同桌戲謔“楊柳”，低聲嘆息，臉上盡是無奈。現豆蔻年華，青春洋溢，從學之道，就讀於夾江中學。本人愛好甚廣，對唱歌繪畫，情有獨鍾，但學之不精，願博眾人一笑。往往做事，較為懶散。但願從今以後，所做之事，皆能盡力一搏，盡力精益求精，若能如此，興許再活十幾年能有點出息。
【個人自傳】
宿建新
小生宿建新，現年十四歲，生於夾江，雙親尚在，以打工為生，父親偶爾買買彩票，但未能中獎。我現讀初中，是學生也，以讀書為業。偶爾打打籃球，得一時之樂。閒時玩玩遊戲，不得其法，雖然會輸，亦不忍棄。無事時亦愛讀書，雖不能全懂但也並非全無所獲，因此也並不著急。做事不與他人計較，往往吃虧，亦不後悔。如是而已，再努力一點，也許能考個好成績。
【個人自傳】
李博
本人李博，現年十三歲，生於青神。家中九人，皆還健在，但爺之精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前。
吾三歲始學，五歲略懂算術，七歲能識多字也。現就讀於夾江中學，自十二歲進此校，雖發奮讀書，但學識只有略微長進，若是如此，怕是初中讀完也無大長進也。故吾立志，必加倍努力，力爭於此求學期間有較大長進。
【個人自傳】
張曦
小女隨父姓張，母望如陽光明媚，故取名為曦。年芳十四，面黃“四眼”，長相雖不出眾，但也算能看罷。生於四川夾江，家中只獨吾一女，遂深得父母“寵愛”。現為夾中學子，吾身處學校，徘徊不定，故學而無果。但在藝術方面小有成就，善舞善畫，在校僅靠看家本領生存。若論學，身累，心更累，不提也罷，儘想學好，仍是心有餘而力不足。願吾更上一層樓！
【個人自傳】
周子幸
吾，周家血脈，姓周名子幸。現年十三歲，相貌平平，無大作為，但也非不學無術之人。性格樂觀，舉止得當。今父母雙全，卻未盡到孝道。幼年曾背唐詩三百首，至今多已忘卻。六歲讀書，字音字形無所認；圖形計算無所懂。故八歲發奮，成績小漲，腦瓜漸靈。到如今，讀書做事，甚為認真，雖也吃虧，卻不放棄。如是而已，再活十三年也許能有所作為。
【個人自傳】
胡雨珊
吾姓胡名雨珊，生於二零零五年。至於“雨”字，是曾有一算命先生謂吾母曰：“汝兒五行缺水，名中應沾水氣。”故吾名中有“雨”字。吾現年十有三歲，面白有痘。生於四川，但吾父祖籍湖南，吾母祖籍四川。家庭和睦，幸甚至哉。吾自幼喜讀書，繪畫，但未讀出什麼名堂。吾做事拖沓，只求完成，不究其精華，現正在改正。再等十幾年也許能小有作為。
【個人自傳】
田佩寧
吾名田佩寧，甲申猴年生於蜀地嘉州，相貌平平，性格開朗，悲傷也只一瞬，喜交朋友，現就讀於夾中，實乃大幸。吾喜愛看書，科學、哲學甚難懂，故愛看小說，多以郭敬明和蔡駿著。喜敬明之悲傷，愛蔡駿之懸疑。吾亦喜聽歌，精神倦怠時聽上一曲，身心愉悅！
【個人自傳】
楊依蕊
小女年方十三，姓楊名依蕊，乃吾父於算命先生處求來。長相無較大特色，臉圓多雀斑。生於夾江一小山村，年至五歲，父母離異，可謂無母。正當勤學之時，卻往往虛度光陰，碌碌無為數十年。無特別愛好，只較喜漫畫、八卦，嗜甜如命，愛著新衣，一典型宅女。在此處先作此一簡介留於世間，以免將來無所作為，未曾留下些許於世間。這樣，也算不負來世間走這一遭！
【個人自傳】
陳旭
鄙人姓陳，名旭，仿於老舍，字九日，現年虛歲十四，生於“天府之國”，名曰四川。幼時，幸得良師精心栽培，感激不盡；幸遇益友六年相伴，銘記在心。現入夾中名校，實在榮幸；又遇良師，結識益友實在為人生之大幸。謝，上天之眷顧；謝，父母之教誨；謝，老師之栽培。吾感激不盡！吾現才疏學淺，還應再接再厲，方得更上一層樓！
【個人自傳】
馬銘浩
在下馬銘浩，字金名，現年十四，身強體健，頭髮烏黑，有精微之面龐。生於夾江，三歲始讀書，少時好耍瘋鬧，挨母打多次，因母之教今不如昔之縱。自五歲始知努，初好學習。在我六歲，母生一弟，自此餘為之兄，是焉豈不能喜也。常行不謹，前日好行兮，今皆在徐改之。將來得名，必不忘母。若有佳音，必與師報。
自傳作文500字初中 篇4
國二作文 ,556字我叫邵禹諾，禹是大禹治水的禹，諾是承諾的諾，意思就是父母希望我做個堅持不懈、有誠信的人。2006年中國製造（純國產）。是一個平凡的中學生。
本人於2017年秋季學期步入初中的大門，自此我開始了為時三年的初中生活。現已成為初二學生，初二生活不比初一簡單，是學科最多的一年。老師講課速度加快了不少，但我卻依然懶懶散散的，不用心聽課，課下寫作業的速度也比較慢，所以成績不是很理想。為了以後的好日子，我要努力跟上大隊伍，就像早晨晨跑一樣。我要上課認真聽講，跟老師的思路走，下課把寫作業的速度提起來。
我有兩個愛好，第一個就是彈鋼琴。本人的學琴之路升入初中後越發的艱難了，因為練鋼琴的時間越來越少。平時訓練的時候，我又會覺得很枯燥，但是當我通過鋼琴考級之後，我的心裡會有一些小激動，。幸運的是我已經考過十級了，現在在打基礎、練優美的曲子。
另一項愛好就是跆拳道。跆拳道之路同樣艱難，打實戰、輕對練這些在藍紅帶之前都會經歷的事，我都經歷過了。每次打實戰我都想放棄，但是想想在未來的日子裡，或許能用得上，也就堅持到了現在。在週五的體育課上，別人都覺得很難很累的壓腿動作，我卻覺得很輕鬆。但是在訓練的過程中總是想偷懶，所以練了這麼久還只是花架子罷了。
這就是我，一個獨一無二的我，懶懶散散，又活潑好動；平平凡凡，又努力向上。
在我們這個年齡作文初中 篇5
國二作文 ,2711字【篇一：在我們這個年齡】
常聽人們說，花樣年華，大都是轉瞬即逝的，在這霎那間的光陰中，有什麼是專屬於我們這個年齡的哪？
在學校的時候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來，對了，那種笑聲真的好純淨，好澄澈。那個時刻，我總是覺得，歡樂和笑聲是專屬於我們這個年齡的吧！
在上課的時候，我喜歡爽朗的讀書聲，那種整齊劃一，井然有序的語調，讀出文筆優美、行雲流水的文段，讓我不禁展開了天馬行空的想象，那個時刻，我總是覺得，進取和學習是專屬於我們這個年齡的吧！
在考試的時候，我喜歡沙沙的書寫聲，那種凌亂混雜的響聲迴盪在沉寂的考場內，聲聲回絕不斷，彷彿清泉敲擊巖壁所發出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個時刻，我總是覺得，奮進和用心是專屬於我們這個年齡的吧！
在假期的時候，我喜歡被鳥鳴喚醒，那種特別細又特別嬌的鳴叫，聽了就讓我想微笑，想再聽。那個時刻，我總是覺得，輕鬆和悠閒是專屬於我們這個年齡的吧！
我躺在乾淨而舒爽的床鋪上，一個人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個世界上沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在我們這個年齡，花開永不敗。
【篇二：在我們這個年齡】
在十多年前九月二十六日的凌晨，一陣並不多麼響亮的啼哭，打破了拂曉的沉寂，黑鴉鴉的東方也露出一點兒光亮。是的，是我“破殼而出”了。
時光荏苒，那年襁褓中的我已然成為現在這樣的一個自己。我，在這個年齡靜待初開的芬芳……
在我們這個年齡，年少而又輕狂，說不出的美好與昂揚。在我們這個年齡，充斥了青春的激情與夢想，閃爍著年幼卻渴望成熟的光芒，飄揚著倔強抑或叛逆的芳香。在我們這個年齡，在不知失敗和傷痛的這段旅行上……
在我們這個年齡，“青春”是我們揮霍的資本，“夢想”是我們前進的方向。我們無知卻張狂，信步走在這青春的路上，伴著路邊雨季裡綻放的向日葵，通往我們所謂的偉大的夢想，“夢想”，著實是個具有魔力的信仰，而實現夢想的開始就是在我們這個年齡揚帆起航。放蕩、流浪……
在我們這個年齡，不安分。我們在蠢蠢欲動，面對著新接觸的卻還未嘗試的事情。我們無所畏懼與任何事情，卻惟獨不敢碰我們所愛的那些人。在我們這個年齡，不安分也是一項集體活動。因為在我們這個年齡有那麼一群瘋子，和我們在一起。瘋狂、張揚……
在我們這個年齡，瀰漫著梔子花的花香，引來了蝴蝶翩翩，在空中畫出一片唯美的雲霞，點點桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌，那是我們在演奏我們的青春還有我們的歌。羞澀、悠揚……
在我們這個年齡，愛幻想。我們小小的腦袋必定有一個瘋狂的遐想，即便是不可能的事情，我們也必然要去闖蕩。在我們這個年齡，沒有退縮與畏懼，遍是狂妄高傲的征服慾望。因為我們年少，年輕就是我們的不羈的特權。肆恣、囂張……
青春時段太過美好的行程，卻只留下嫋嫋煙雲便徑自流過，歲月靜好，待吾綻放之時，漫天的芳香……
【篇三：在我們這個年齡作文】
轟轟烈烈的綻放，悄無聲息地凋零。—題記
青春年華，總有數不盡的傷懷愁思。歲月流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點燃了來不及凝結的思緒；凋零了的時光，散落了還未串成一串的離殤。
十五歲，花兒一般的年齡，總是瀰漫著美好與幻想，總是充滿了挫折與挑戰；十五歲，花兒一般的年齡，徘徊在成熟與幼稚之間，翱翔在現實與憧憬之中。在這個年齡，我們會為成功而歡呼，也會為失敗而哭泣；會為夢想而奮鬥，也會為挫折而神殤，雖然我們曾被打倒，但我們一如既往的站了起來，從未屈服，沒有什麼能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心！
在這個年齡裡，我們正為學業而奮鬥！和朦朧的太陽一同起身，伴著搖曳的星星一起苦讀，身邊悄然出現的熱茶熱氣嫋嫋，心中的信念永不放棄，向上的念頭支撐起雙手，哪怕再累，也不放鬆。
在這個年齡，我們正為體育而奮鬥！且不說大餐1000米跑步，也不談22個引體向上，單是一分鐘180個跳繩，就夠我們受了。為了體育滿分，諾大的操場上包容著疲憊的學子，督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑，哪怕雙腿痠痛，哪怕精疲力竭，也仍不放棄，堅持跨過那滿分的標杆。若能邁進重點高中，誰還會抱怨當初地追趕太陽？
在這個年齡，我們正為未來而奮鬥！青春如一艘木舟，社會似一灣險灘。如果不在現在打造好堅固的木舟，將來如何能涉足社會的險灘？巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶湧，也能一往無前，搏風擊浪。現在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現在不努力，將來將會寸步難行。
青春就該奮鬥！就該瘋狂！別再多年後扼腕嘆息、後悔自己的青春太過單調。青春是手中的一捧水，它終究會從指縫流乾，既然挽留不住，何不讓它熠熠生輝，留下永不退色的光芒？青春會隨平日褪去，也會隨白髮老去，可多年後，回憶曾今拼搏的時光讓是那樣美好！
【篇四：在我們這個年齡】
在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山裡，遺忘在寂靜的山村裡，遺忘在沉悶的家裡，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞—留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳琅滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個願望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的眼裡，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看並愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定並相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。
伸出自己的手作文初中 篇6
國二作文 ,5916字【篇一：伸出自己的手】
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。只要我們願意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會給予他人溫暖，給別人帶來快樂。
那天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是遊玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好後，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長地久，友誼要像這座山一樣，不會隨意的被一陣風給颳倒了，也不會被傾盆大雨給滅了。
大山歷經日晒雨淋，山裡的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會：“啊！你蒙我！又欺負我啊！哼！我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一隻小鳥該多好啊！小梅問我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒什麼自信地答到：“考到哪就哪咯。”“這可是初中生的轉折點吶，你怎麼能這麼不自信呢？我成績不如你，在班裡都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時感到慚愧不已，然後拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來溫暖的同時，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！
【篇二：伸出自己的手】
“完璧歸趙”這個成語相信大家都聽過，且其中還涉及一個故事，簡單地說趙王的左右手—藺相如和廉頗，兩人矛盾鬧得很激烈時，文官藺相如找準時機，與廉頗握手言和，才化解了危機。而且在此之後，他們兩個文官武將同心協力，創出更強的趙國。藺相如伸出了自己的手，成為了趙國命運的轉折點。由此可見，伸出自己的手也並非是一個普通平凡的動作，其實在我們生活與學習中，又何嘗沒有這樣的例子呢？
記得在初一時，恰好快要考試，我的學習頻頻出錯。當我意識到時，急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時，我的好朋友也注意到了。她的成績比我的略好一些，而且很穩定。她是外宿的，而我是住宿的。她瞭解到我所遇到的困難後，便說要幫我一把。之後的每天放學，她都花時間幫我整理所學的內容。日復一日，這樣一直持續的考試前。
考試那天，我自信滿滿地進入考場，並且很順利地完成所有試題，臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵，但她卻憂心仲仲。我的笑瞬間凝固了，她卻勉強地說：“試題蠻簡單，應該考得不錯。”然而，事與願違。“我考得比她還好？”開始我真的不敢相信，但這是事實，成績拉開了我們友誼的手。我幾次向她示好，卻遭冷眼，我下意識地問自己：“我哪裡錯了嗎？”
經過幾天的思索：“她為了幫我補習而落了學習，而我卻一步登天，所以她……”我便去找她，談了很久，互相感觸很多。最後，我伸出了自己的手，對她說：“我們還是好朋友，對吧？”她微笑著說是，一邊把手搭向我的手。“我們釋懷，握手言和。”我們異口同聲地說。
奧運會上參賽者的握手，各國領導人會面時的握手，以及同學間釋懷時的握手等，無不說明，伸出自己的手，那是一個多麼關鍵性動作。朋友，伸出自己的手吧！
【篇三：伸出自己的手作文】
伸出自己的雙手，可以幫助困難中的人。伸出自己的雙手，可以讓人們在絕望中看到希望，你伸出自己的手了嗎？
在很多人行走的路上，偶爾有一些垃圾，樹枝出現在地上，有多少人從中間走過，走了一遍又一遍。可是，有人伸出自己的手把垃圾、樹枝放到垃圾桶裡嗎？
伸出自己的手撿起這垃圾，雖然這是一個小小的舉動，但這小小的舉動不僅體現了人們的道德水平，而且還給人們樹立了榜樣。
過馬路時，看到有人闖紅燈了，你可以伸出自己的手，把他拉回來，這樣避免了一些交通問題。如果你認為伸出自己的手只是一個簡單的事情，那你就錯了。伸出自己的手去幫助別人，會給人們帶來很多幫助。例如，可以讓跌倒的人重新站起來，可以使寒冷的人得到溫暖。
很多小事情往往都有大作用。不要看事情小就不去做，在自己能做的前提下，應該做的事都應要盡力而為，這不僅可以幫助他人，而且還可以完善自己。伸出自己的手，是給予他人溫暖，帶給他人希望，重新整理自己的心情。該伸手時就伸手，沒有到不了的終點，也沒有做不了的事情，只有我們堅持，我們伸手就可以改變原來不可改變的事。
【篇四：伸出自己的手】
當你伸出自己的手時，你們會想到什麼呢？一雙手可以做些什麼呢？有人會說：“無非就是生活上的瑣事，還能有什麼？”但我想說：“你錯了，一雙手有時會給你一生中難以忘懷的溫暖。
小時候，外婆的手很溫暖，每當我不開心、被欺負的時候，外婆都用她那雙粗糙、到處都是咧著嘴笑的手來給我擦眼淚，那時的我只知道外婆的手很溫暖，我好喜歡外婆的手。
現在，父母為了我們三姐妹，不得不辛勤地工作。我的父母是靠做豆腐謀生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蝕，每當看見父母那粗糙的手，我的眼淚就會忍不住往下掉，以前我總以為外婆的手已經夠粗糙了，但現在覺得父母的手甚至比外婆的還要粗糙。看看自己的手，雖不算白嫩，但也並不粗糙，但自己的手又曾做過什麼呢？因為父母的疼愛，我們這些九零後的逐漸變得手不能提、肩不能扛，除了飯來張口，衣來伸手，我們還會做什麼。第一次伸出自己的手，幫父母洗菜，父母會很欣慰；第一次伸出自己的手，幫父母捶背，父母會很開心；第一次幫父母洗衣服，父母會覺得我們懂事了，長大了。
所以我們不要再吝嗇伸出我們的雙手了，因為，伸出我們的雙手使得別人開心；伸出我們的雙手，會使別人感激；伸出我們的雙手，會使別人感到溫暖；伸出我們的雙手，會使別人感到欣慰。請大家都勇敢地伸出自己的手吧！
【篇五：伸出自己的手】
世態炎涼，多少人為之惋嘆。然而，又有多少人為之改變？當一個老人摔倒在路旁，你是否會上前去伸出你援助的手將他扶起？當一個小孩子在路中間玩耍時，你是否會伸出你的手將小孩子拉到路邊？當與你毫不相關的陌生人深處生死的邊緣時，你是否會將他從死神的懷抱中拉回？如果是我，我會。
生命是脆弱的，往往就在那一瞬間。意外事故在新聞熱榜中總是隻上不下，永遠高居榜位。看見一條條鮮活的生命，在那些冷眼中飛逝，我的內心無比的疼痛，其實他們大部分人都有生的希望。小悅悅就是這樣一條幼小、鮮活的生命。
我慶幸我曾挽留了一條幼小，鮮活的生命。那事發生在我們小區的馬路上，那天傍晚，和往常一樣，我喜歡和同學在放學後，在小區公園的亭子裡做完作業再回家。不遠處的草坪剛被園丁修剪過，綠得逼眼，空氣中瀰漫著清新的青草味。草坪上有三四個結群玩耍的小孩，我們被他們的笑聲吸引，我們都關注起他們。看著他們天真可愛、自由自在的樣子，羨慕不已，心想，如果自己有這樣的弟妹就好了。直到那一輪火紅的圓日，完全消失在天際，我們才收拾東西慢慢回家。“咦？”忽然間我看見在馬路的拐彎處有一個小身影。我經不住好奇，走前了幾步。“他不就是剛剛在玩耍的孩子嗎？他在找什麼？”我又走前了幾步。“不好！”一輛轎車正開向小男孩，小男孩正好在車的盲角區，我閃過一個念頭：“不能讓小男孩有事，我要幫他。”我上前去，伸出自己的手一把拉起小男孩，不過3秒，轎車從小男孩蹲著的地方呼嘯而過。
生命是脆弱的，有時在你伸出自己的手一瞬間，生命就因你而延續。
【篇六：伸出自己的手】
在學習上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂事。
伸出自己的雙手，其實是很容易的事，就如我在上學時遇到的事。
天，烏雲密佈，開始下起雨來了。“鈴……鈴……鈴……”放學了，我走出校門口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋簷下避雨。天打起雷來，其中還混著小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”“我拉你起來吧。”並告訴她說：“小妹妹，不要哭，待會等雨停了，姐姐送你回家。”小女孩說：“嗯！”
雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽見有一位婦女喊著：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽後就自行回家了。
回到家後，洗完澡，吃完晚飯後，我便走進自己的房間，把當天的事寫在了日記本上。心想：“原來我也有幫助他人的時候呀！伸出自己的手，原來我也可以做到。”
其實，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個人都能伸出自己的雙手，那這個集體，整個社會，該是多麼和諧呀！只不過，有很多熱心人，也有不少自私的人，當他們遇見摔倒的老人，遇見需要幫助的人時，他們看都不看，生怕把自己的手弄髒。
伸出自己的雙手並不難，你有沒有想過，當某天，自己陷入困境，需要別人幫助時該怎麼辦？我們每個人都會需要幫助。
伸出自己的雙手，幫助別人等於幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創和諧家庭吧！
【篇七：伸出自己的手】
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”世界萬物都蘊含著深刻哲理。
北風呼嘯，枯葉飄飛。你是否在冷風佛面時，追尋某些東西？
“xxx，在幹嘛呢？一起去吃早餐吧！”她伸出她的手指彈彈我的額頭，我的眼睛彎成月牙狀，點頭。她沉著臉，說：“每次要我提醒你，不要笑這麼呆。”我仍笑著，伸出自己的手扯扯她的衣袖。“服了你了，走吧。”
淅淅瀝瀝的雨在窗外下個不停，我無聊地隨意劃尋著窗上的水滴。“嗚嗚……”好像是狗叫的聲音呢！我開啟大門，一隻小狗蜷縮在門板邊，地上有一灘水的印記，“嗚嗚……”小狗可憐地哀鳴著。我嘆了口氣，伸出手將小狗抱進屋裡，小狗可能發覺我的善意，並沒有掙扎。
“喀！”門開啟的聲音，爸拖著沉重的雙腿走進門。我沒回頭：“爸，菜很快就好了，你先坐著。”手又不停地翻炒著菜。“爸，吃飯了！”我夾了一些菜放進爸爸的碗裡，爸爸愣了一下，然後開心地吃了起來。“姐，我也要！”九歲的妹妹扯著我的衣角撒嬌。“好！”簡單的晚飯，淡淡的溫馨。
冷風佛面時，我追尋到了伸出自己的手的意義。而你呢？是否也追尋到了屬於你的那份呢？
【篇八：伸出自己的手】
伸手按禮貌來說是友好的；按幫助別人來說是博愛的，但是如果真正面對需要幫助的人，你會博愛地伸出自己的手幫助一個素不相識的人嗎？
當今社會，講究文明，講究禮貌，講究尊老愛幼，講究樂於助人等等，可是並不是每一個人都能一一做到。
記得那次，我們村來了位老人。她也不清楚自己為什麼會來到這裡，也不知道自己家在哪裡，聽說老人有病，而且是老人痴呆症。我懷著看熱鬧的心情來到了老人暫住的房子，朋友領我到她跟前時，我驚呆了。這根本不是人住的，哪像什麼房子啊！這是上一輩的人去世後留下來的泥磚房，而且很久都沒有打理了，到處是垃圾，到處是雜亂的木材。我看著她滿頭白髮亂糟糟的，滿臉都是歲月滄桑的皺紋，她穿著一件已經破舊不堪的綠大衣。現在是深秋，但也不算太冷，穿成這樣或許不會著涼。她看著我們一群圍觀的人，笑了笑，我不知她在笑什麼。“餓，餓。”我聽見她說餓，“肚子餓嗎？”我轉身匆匆地跑回家，這時我的心情很沉重。
我氣喘吁吁地回到家捧來一碗白米飯，上面還掛著綠油油的幾根青菜，奔跑著來到她面前。這時，眾人用奇怪的眼神看著我，我並不懂他們在想什麼。我把飯端到她面前，她狼吐虎咽地吃起來，就像許久沒得到雨水滋潤的樹木，傾刻之間得了一場及時雨。沒一會兒功夫，她就吃完了，一位好心的嬸嬸端來了一碗水給她，她緩緩地喝下。這時我的心暖和了許多，我伸出手撫摸著她的白髮，眾人都在想辦法讓她住個能遮風避雨的地方，他們也伸出了自己的手，那一刻我的心沸騰了。
生活中，有很多時候，都需要伸出自己的手，哪怕是素不相識的人，其實，只要需要，只要我能幫，那麼我一定會幫。
【篇九：伸出自己的手】
生容易，活容易，生活不容易。生活是一種經歷也是一種體驗，生活是一種感受也是一種積累，生活沒有答案也不需要答案，生活是複雜而又簡單的。
還記得嗎？在汶川大地震時，一位偉大的老師，展開了雙手保護了她的學生，她挽救了祖國的花朵，失去了自己的生命。
在我們的生活中，有許許多多的例子，伸出自己的手，救起了落水的孩童；伸出自己的手，扶起摔跤的同伴；伸出自己的手，拾起地上的垃圾；伸出自己的手……只要我們的一個小小的動作，就可以做很多很多的事。
伸出自己的手，讓我們的社會更和諧。宇宙是一個整體，我們是宇宙中的個體。想要過得充實和諧，就要從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”每當淘氣的風，抓起那些垃圾，東奔西跑，像撒歡的孩子翩翩起舞時，只要我們伸出自己的手就可以出一份力。
伸出自己的手，讓我們的生活更加的美好。在我們的生活中，不應該只注重結局還要注重過程。讓我們都學會勇敢地伸出自己的吧。
江流入海，落葉歸根，不是每粒種子都能成熟發芽，但只要我們努力了就還有希望在。伸出自己的雙手，會讓失落的人找回自信，會讓失望的人看到希望，會讓失落的人感到溫暖，會讓……
讓我們伸出自己的手，讓明天更加的美好。
【篇十：伸出自己的手】
在生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。然而很多時候，人們卻沒有伸出自己的手，或者是沒有及時地伸出自己的手，而是在事後發表言論，當一個“事後諸葛亮”。
在平時，不經意的伸手施救，對自己來說根本是不值一提，但對別人來說就可能影響他的一生。
我曾聽到這樣一則故事：在美國紐約的街頭，一個衣衫襤褸的青年因過度飢餓而偷吃商店的麵包，結果被當場抓住而被暴打一頓，蜷縮在街角。一個開著汽車的老者目睹了這一切，他沒有任何的表情，只是輕輕地走到青年人身邊，伸出自己的手，將青年人拉了起來，就只說了一句話：“相信自己，相信自己能夠養活自己。”說完就頭也不回地走了。
多年以後，在一次隆重的商業聚會中，一位意氣風發的青年人，緊緊地握著一個老者的手說：“謝謝您！謝謝給了我自信，從而改變了我的一生。”而老者滿臉疑惑，說：“你可能認錯人了，我並不認識你啊。”“是的，您可能早就不記得我了，然而我會記住您一輩子。”
是啊，生活中要我們伸出自己雙手的有太多太多，我們雖然不能幫他們太多，但需要我們盡微薄之力時，就應該義不容辭。社會需要我們伸出自己的雙手時，我們雖然不能做到轟轟烈烈，但需要我們時就應該毫不猶豫。
在朋友傷心難過之時，陪在她身邊，不需要太多的言語，只要心到；當親人不如意時，拉他們一把，不需要太多的安慰，只要情到；當對手面臨低谷時，只要一個眼神，不需要太多的動作，只要意到。
正如歌詞中說“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在需要之時人人都伸出援手，“美好的人間”不用唱，不用看，我們就能感受到。
遇見另一個自己作文初二 篇7
國二作文 ,5142字【篇一：遇見另一個自己】
能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。
—題記
他叫做閃電，這很正常。他是隻蝸牛，這很平常。但，一隻叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧，一隻蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類吃掉了嗎？”“看看看，就是那隻蝸牛，他居然叫做閃電！你覺得我叫‘疾風龜’怎麼樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個物種歧視的動物世界，所有動物都好像說在說著：“你註定是個失敗者，因為你只是只蝸牛！只是一隻蝸牛！”
是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。
但他卻並不這麼認為，他要去證明自己，比如：
爬上那座金字塔！
訊息一傳開，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終於找到了一個比叫做閃電的蝸牛更大的笑料—這隻蝸牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的父親對他說：“你要記住你只是只蝸牛，從來沒有一隻蝸牛會有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個家族的臉啊！”他並不認同父親的話：“蝸牛怎麼了？既然蒼松能夠到達頂峰我為什麼不能！”“可蒼松是一隻雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時候要對自己有清楚的認識，而不是輕狂自大的說下根本不可能辦到的事情。你走，我沒有你這樣的兒子！”“我一定會向你證明，蝸牛也可以爬上自己的頂峰的。”
後來，就再也沒有聽到有關於閃電的訊息，動物們都以為他死了，直到有一天，一隻老鷹在金字塔頂峰發現了一副蝸牛的屍體。這時，動能才想起一個早已被遺忘的、一個被人當作笑料的名字。
【篇二：遇見另一個自己】
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
—題記
一直以來別人都說我是一個弱不禁風的女孩子，我也在心裡下了一個定義，我的運動細胞缺乏，體育成績必定倒數。直到今年運動會，我才遇到了另一個自己。
今年的運動會我本來並不想參加，因為我曾經也試著突破自我參加過，可結果是，三人蔘加比賽，得了第二，更可笑的是身為女生的我，竟然得了一張男生的獎狀，為此，同學們嘲笑了我好久，我的自尊心徹底被擊垮了，我發誓再也不參加運動會了。但這次身為班長的我，為了做個表率，不得不咬著牙報上了名。從報名後的那一刻起，我渾身的每一個細胞都緊張起來了。用奶奶的話來說，像我這種走路都輕飄飄的人，不拿倒數才怪。看我這麼緊張，媽媽安慰我說：“寶貝，你看你每天都騎自行車上學，腿上都快練出肌肉來了，從今天起我們每天做50個仰臥起坐，你肯定行的。”聽了媽媽的話，我懸著的心才稍微放下了。
運動會的前一天晚上，我輾轉反側，寢食難安，在夢裡我跑了個倒數第一，全校的人都在嘲笑我，把我驚醒了。早上很早就起來了，坐在餐桌前，什麼也吃不下。騎著自行車，上了學。終於，輪到我上場了，可偏偏天公不作美，下起了小雨，我本來懸著的心變得更緊張了，我深呼吸了幾次，默默地對自己說：涵涵，你是最棒的，要相信自己，加油。隨著裁判員的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，衝了出去，奮力的奔跑著，一圈，兩圈……到了最後半圈，我實在是跑不動了，眼巴巴的看著一個個運動員從我面前衝過。我想著這半年來，我為運動會所付出的努力，我握緊了拳頭，任憑指甲扎進肉裡，耳邊不時傳來同學們的加油聲，我咬緊了了牙，衝了出去，看到一個個運動員向我身後退去，我更加賣力的向前衝刺。一步，兩步，三步……終於衝過了終點線。同學們一起向我擁來，“班長，不錯呀，第二哎，真給我們班爭光。”聽到這個成績，我激動地熱淚盈眶，我終於突破了自我，從這一刻起，我已經不是以前病怏怏的“林黛玉”了，我已經成了一名運動健將了。
【篇三：遇見另一個自己作文】
我願穿過那寸草不生的沙漠，不去留戀草原邊的涓涓細流，因為我渴望著一個大海的夢。
—題記
我們的觀點不一樣。他說：“我要的是生命的不息，在這條陰暗狹窄的下水道里，沒有我要的世界。我做過一個夢，那裡全是水，是永遠也沒有旱季的。”我對他的的想法毫不掩飾的不屑，“水的生命不可能沒有期限，起碼在這裡，祖祖輩輩都沒有說我們一滴水是可以存到很久很久的。”“所以說，我要尋找這個地方，我堅信這個地方是存在的。”我無言。
不得不承認，我們的個性及其相似，他像是另一個我。可偏偏在這件事上我們卻有著天壤之別的態度。
這個他口中的“陰暗狹窄”的下水道，始終是留不住他的。他告訴我，明天他就要走了。他在東邊的草叢裡找到了一個通往別處的道路，或許能夠走出去。我的心裡開始氐惆不安。我的腦海裡出現了一個聲音—跟隨他，一起尋找他口中的遠方。但我們留戀這裡的一草一木。曾經，我們跑到一根白色的管道上，像滑滑梯一樣衝了下來；我們在這裡的任何一塊石頭下，都捉過迷藏。這裡的一切都是我們熟悉而且熱愛的，即使這裡在他心中“陰暗狹窄”。我們在這晚回憶了很多，但這仍沒有阻擋他前行的決心。我們選擇第二天早上出行—他說，有了目標就要立即前進。
我們就這麼出發了。在暗道裡走了很久，一道刺眼的光芒設在我們身上。我閉上了眼。突然，一股清風撲面而來，那一股惡臭味也沒有了。我緩緩睜開眼，頭頂是藍藍的天，潔白的雲，聲旁也不是灰暗的水泥了，那是棕色的土壤，聲旁的花兒和草也都茂盛的生長著。往遠處看，還有一棵棵挺立的大樹，一切都那麼美好……
又經過了大約一天一夜，路旁的草木越來越稀疏，天氣也越來越炎熱。有幾次，我身邊的幾滴水突然失去了重量，飄飄忽忽的飛上了很高很高的高空，直至模糊不清。他說，他在下水道深處的水家族圖書館裡曾經看見過描述這種情況的文章，水滴在極度炎熱的情況下會化作水蒸氣，飄向天空，過程會很痛苦。我的心裡雖然充滿了恐懼，但我還是緊緊跟隨他的左右。後面的日子更加恐怖，即使我們的步伐很快，但前面的水滴越來越少，河流越來越窄。周圍的陸地上漸漸沒有了植被。他告訴我，這是沙漠，是水滴的“死亡之地”，一不小心就可能會失去生命。我們都不想服輸，於是我們選擇繼續前進。這天，太陽很毒，有幾次，我感覺到自己將要飄起來了。他告訴我，在最困難的時候也是離成功不遠的時候，心裡只有充滿信念才會成功。終於，我們挺過了這一關。之後，我們竟然看見了多日不見的小草。它的身體很瘦弱，沒有其他的草鮮綠，身上帶著枯黃色，搖搖晃晃，彷彿一陣風就能將它吹倒。但我們不得已繼續前行，一刻也不能停留。但走了很遠，回頭遙望卻依然能看見它在堅強的挺立著。
過了一段時間，路旁的草木越來越茂盛，天氣也變得清涼起來。漸漸地，路旁又是一大片一大片的青草。他告訴我，我們度過了最艱難的時光，現在我們正漸漸向草原逼近。前面的河流越來越寬闊，水滴也特別多了。我們進入了草原的中央，這裡天上的白雲潔白又厚密。我動心了：“這裡是我見過最適合水流生存的地方，怎麼樣，這裡多麼清涼，多麼寬闊，多麼熱鬧。”他卻搖搖頭，說：“不。這不是我想要的地方，我想要的地方有比這更寬闊的天，是沒有邊際的，水和天是連在一起的，水天相接，對，就是水天相接！”“可你能確定世界上有這個地方嗎，為什麼不屈於現狀，待在這裡呢。”他目視著遠方，說“我有直覺，那個地方真的存在。請你相信我。”內心的那個聲音又出現了—跟隨他，別駐留。於是我們在這個地方只停留了一天，第二天還是出發了。
走了很久很久，終於，在一個晴朗的早晨，找到了他口中想要的世界。與他描述的一模一樣，藍色的天空，藍色的海水，海水泛起一層層的波浪，發出“嘩嘩”的聲音，遠處是沒有邊際的，天連水尾水連天，天上有海鷗在飛翔著，鳴叫著。這裡有千千萬萬與我們一樣的，為了夢想，歷盡千辛萬苦來到這裡的水滴。這一刻，我們就好像是遇見了千千萬萬的另一個的自己。於是我們手牽手，朝著大海走去……
【篇四：遇見另一個自己】
時已近黃昏。
太陽的顏色經過一天的醞釀，已發酵成橘紅，就那麼低低地懸在天際，周圍的雲朵也被渲染上一抹亮色，鋪在天邊。面對如此的景色，我卻無心欣賞。誰也不知道，此刻我平靜的面容下蘊藏著什麼樣的暴風驟雨。
為了這次“迴歸自然”主題繪畫比賽，我努力地練習，反覆地修改，交上去的那幅作品耗去了我整整一個星期的時間，那是我學畫以來最滿意的一幅。可為什麼在那群評委的眼中，不是這兒結構不對，就是那兒顏色嫌深？我不過是想獲獎後能得到兩句讚揚，可為什麼會被說成是過於注重技巧，反而忽略了最重要的東西？
回到家，我立即癱在沙發上，什麼也不想幹。看到堆得滿地的畫具，只覺得心煩意亂，我一腳將它們踢開。眼睛的餘光瞥到桌上一隻已髒得看不清顏色的花瓶，才回想起早上媽媽交給我的任務—將它洗乾淨，我頗為不情願地起身，嘴裡咕噥著：“什麼嘛，這麼髒，不如直接扔掉好了。”然而母命不可違，我也只得去洗它。
擰開水龍頭，放滿一池清水，我極為不耐煩地將花瓶放進去，原本平靜的水面有了波紋，在水底，好像還有什麼灰色的東西漸漸蔓延開來。我強忍內心的厭惡，將它從水中撈起，一隻手握著它，另一隻手拿著一把刷子，從瓶口開始刷起，一刷子下去，帶起一片浮泥，瓶口的顏色似乎略微淺淡了些，兩刷子下去，我似乎看見有什麼東西在閃光，這更激起了我的鬥志，我越發努力地刷起來。沿瓶口一路向下，我慢慢地刷過整個瓶子，越來越多的地方開始發亮，花瓶本身的花紋也漸漸顯現出來，它開始綻放它原有的美麗。我盯著這隻花瓶，卻莫名回想起那個早晨。
就是那個早晨，媽媽拉著我的手走進了老師家的門，老師臉上掛著慈祥的笑容問我：“為什麼想學畫畫呀？”當年的我抬起頭，笑著答道：“為了開心呀。”那一個上午，我都是笑著的。
等等，開心？可我現在畫畫之時，已沒有了這種感覺，我畫的畫越來越多，得到的讚揚也越來越多，我沉浸在其中，已忘記了當初為何而畫，當初最純粹的快樂，已消失得無影無蹤。虛榮使我遺忘了當初的願望，不就像灰塵遮掩了花瓶的美麗嗎？
我回過神來，再次盯著那隻花瓶，落日的餘暉從視窗撒進來，為它鍍上一層金色，我望著它，心裡卻知道，我已找回原本的願望，正如它已恢復原有的風采。從現在開始，我將守住本真，不再迷茫。
我們常被虛榮、讚揚等矇蔽了雙眼，遺忘了自己的初心。拋開虛榮，洗去浮塵，才能遇見另一個更好的自己！
【篇五：遇見另一個自己】
在這年少懵懂之際，在這豆蔻年華之期。
一句“當青春的熱火將激情再次燃起，當歲月的風再次把年輕的心歌唱時，請讓我們用永恆不變的聖火去點燃生命的輝煌！”在不經意的一瞥之間，悄然引入腦海。
一個人走在秋日的斜陽裡。
看著看著地上斑駁的樹影和那隨處可見的落葉，我會想到也許這些生命結束了，才會有新的，動人的色彩展現在這世間。
望著望著此刻瑟瑟的萬物蕭條之景，也不禁讓我看向了一旁的枯枝，聽著一聲一聲的枯枝的低吟獨在天涯徘徊，我會想到人是多麼的脆弱！看著這一點點的生命在流逝，竟是無可奈何！可是，不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷這一次的沉寂，哪裡會有更濃郁的生機噴薄而出呢？
秋季，既是生命的結束，也是生命的開始！也是一個嶄新的自我的開始！
此刻這蕭條的景象已經不適合我了！我已經不再那麼的消極，不再整日在我的心事中度過，不再茫然無措，被一重一重心事壓的喘不過氣來，那般窒息的壓抑已經不在了！
此刻，彷彿有一道聲音鼓勵著我“讓我們用鏗鏘的步履跋涉，把心事寄給安徒生，把煩惱拋到墨西哥灣”。這句話雖然不是什麼名人名言，但卻給了我無上光明、無上勇氣！
它激勵著我，讓我學會了釋懷，讓我學會了放鬆，讓我學會了積極！
每個人都有著自己的夢想，每個人都有著自己的信仰，這些夢想，這些信仰，將會是我們前行和奮鬥的動力。我們用自己的青春，追求著自己的夢想！
為了這些夢想，我們一步一個腳印，每一個腳印都有我們辛勤的汗水。漸漸地，這些腳印成了我們人生路上的旅途，每一段旅途都回蕩著我們快樂的歌，即使長途跋涉又如何？既然選擇了跋涉，就該無怨無悔，就該勇往直前，就該激流勇進，就該迎難而上！
然而有時，年輕的心總經不起風雨的摧殘，徜徉中美麗的幻想又將消失在心頭。那些曾經夢想過的，幻想過的，即使漫漫長途，險灘惡浪，沼澤深塘。不要退卻，不要洩氣，既然青春的激情已然漲滿胸膛，就讓它穿透每一個年輕的心。何不為此放手一搏？
做了，不一定成功；但我知道，不做，就一定不會成功！
失敗了，爬起來，繼續往前走。
就算前方的路是未知的，但腳下的，永遠的自己的路；就算命運是無法預知的，但手中的，永遠是自己的命運！唯有不畏艱險，勇於拼搏的人，才是勝者！
用青春激進前進的風帆，用雙手開拓自己的天地，從此揚帆起航！
霎時，我彷彿遇見了另一個自己，一個積極向上，豁達樂觀，鬥志昂揚的自己！
在剛剛好的時間，剛剛好的遇到另一個自己！
家人小傳作文600字初二 篇8
國二作文 ,761字他生就一張平淡無奇的臉，淡如遠山的眉毛讓人頓生蕭索之感，高聳巨大的鼻子安放在那張臉上，多少有些突兀。真心的說，他並不算好看，青春的斑點告別後，中年的禿頂又早早地來拜訪。雖然不能算自然災害，也算是“特殊天氣”了。
他上學時學習成績不算好，家庭也不富裕，初中畢業後，他只能到大豐縣城裡謀生。
初到縣城，他拜了修電視的李師傅為師。李師傅同時開著百貨店。他有時在店中打雜工，有時又跑回百貨店旁逼仄的修理店裡學習技術。李師傅沒有太多的文化，所教就十分有限。一些修理知識他只能通過閱讀書籍或另學別人的技術來獲取。
那年夏天，一臺老式彩電被確認為映象管損壞，好幾位在大豐城裡名氣很大的修理專家都搖著頭表示“無力回春”。他接下了這臺電視，在昏暗的燈光下，廢寢忘食地研究了數個晚上，有時忙得汗流滿面，終於診斷出了這臺彩電的真正問題，幫客戶節約了80%的費用。
後來，他又迷上了修理電腦。他把目光對準一家網咖，他為網咖無償修理了空調。這也使他日後可以免費進入網咖。他一有空，便去找這家網咖的網管陳，向他了解電腦的工作原理，他也成了大豐最早會修理電腦的寥寥數人中的一個。
現在，電視、電腦修理已經成為他的主要工作。家中的修理工具如奢侈品一樣，有幾千元的萬用表，有幾萬元的壓屏機、鐳射機，緊跟潮流成了他新的追求。
由於他手藝精湛，鹽城乃至外省都有人向他請教修理上的問題。他早從之前那個籍籍無名的小徒弟變成了名噪一方的老師傅，幫助同行和顧客解決問題成了他工作的快樂。大夥都稱他為“修理大師”。
有人問，是什麼鑄就了這樣一位修理大師？毫無疑問，勤奮、進取、不懈的鑽研是他成功的根本原因。
這便是我的父親——“修理大師”馮雪峰！
個人自傳500字範文 篇9
國二作文 ,625字公元2006年6月27日天空格外晴朗，下午一時許，呱呱墜地的我降生了，彈指一揮間，我已經走過了十三年零四個月成為初二的中學生。其間經歷了兒時的天真與快樂，從一個幼稚的兒童，已成長為活力滿滿的大男孩兒。
性格天真活潑的我姓名常常，父姓呂，母姓潘，而我就名?，我的名字就是父加母的姓，再加上一個“?”字。“?”在古代中是金子的意思，就是爸爸和媽媽以及家人都希望我成為閃光的金子，可以在石頭中閃閃發光。可惜我目前還沒有做到，等我以後一定會閃閃發光的。
本人樂於助人，積極參與班級各項活動，淘氣而又膽小的我，在上初一年級時迷上了一個愛好，那就是籃球運動。本人看同學在球場上揮汗如雨，努力拼搏的樣子十分入迷，所以就喜歡了此項運動。現在，經過刻苦訓練之後，如今在球場上方得一片新天地。
本人還有拾金不昧的品質。在己亥年夏至左右，騎車走在馬路上時拾到一手機，猜測應該是騎車的路人掉下來的，想到失主著急的樣了我也很著急。隨後，我便在路邊耐心的等候，最終等到了失主。失主拿出一百現金來感謝於我，卻被我婉言謝絕。這就是我呂潘?的品質。
本人出生在勞動人民的家庭。生活常常，快樂多多，沒有遺傳姥爺的藝術細胞，除了學習成績不盡如人意以外其他愛好都很廣泛。在班級當中，我積極主動去勞動，承擔澆花、清掃衛生等事務。爸爸常跟我說：“勞動創造一切、勞動創造智慧”。這就是我，不一樣的焰火，我是一個平凡的人。
自傳作文600字初二 篇10
國二作文 ,805字本人範聿宸，年且十五，二零零五年出生於雲南省大理白族自治州，小名雅卓，顧名思義，父母希望我以後優雅卓越。
本人相貌平平，不算出眾，唯是一頭清秀的短髮總讓人親切地稱我為“小夥子”。家中五人，父母，我，姐和妹。姐從小熱愛讀書，可謂“上知天文，下知地理”；小妹自幼上國學堂，讀聖賢書，如今《大學》、《中庸》、《千字文》、《三字經》都能熟練背下，同齡人中也可堪稱“淵博”了。
我偏偏好動，從小熱愛足球，因有天賦於此，小學三年級便進校隊訓練，至此，一發不可收拾……四年級開始擔任校隊隊長，且在各類比賽中取得過驕人成績，“區長杯冠軍，市長盃冠軍，主席杯分割槽賽亞軍，U15亞軍”“最佳射手”“優秀運動員”等均收入囊中，頗感驕傲。
在學習方面，小學可以說是鶴立雞群，上了初中，秒變雞立鶴群！一直對數學情有獨鍾，最樂意學，喜歡見到新穎題型，對此進行考究。其他科目成績算得上中等了。總體成績可以居年級中等靠上一丟丟。在現如今我的足球隊伍裡，我這一般般的成績竟還令隊友們煞是羨慕。教練常常提醒我：“學習一定不能落下！要多努力。”
話多，覺得自己就是一個話癆。有時的甜言蜜語令人甚是歡喜，而大部分時間裡的閒話嚴重遭到嫌棄。這一毛病，很難改掉。但是班級規則是不可違背的，所以該說時敞開了說，不該說時不多吐一言一詞。把規則內繫於心，外化於行。
悟性高，只要有興趣的東西學得都快。乒乓球、羽毛球的功夫都是從別人那兒看來的，時間久了，上手打一打便曉得一二，可算上“業餘玩家”。
幸遇良師益友－樑媽，常常鼓勵我：“兩條腿走路，爭取靠文化課考上一中”！故今後我將以雙倍努力對待學習！加油範聿宸！婉
我獨自一個人在家作文 篇11
國小四年級作文 ,888字一大早，媽媽就推開我臥室的房門說：“寶貝，今天媽媽和爸爸有事情要很晚才回來，菜在冰箱裡，你自己弄點吃，你能行嗎？”我無所謂的回答：“沒問題，你們儘管去吧”。然後媽媽又給我一系列的注意事項：不準看電視，不準玩電腦，關好房門，要把作業完成………呀，聽了我都想捂住耳朵。
爸爸媽媽走後，我立馬大叫起來：“今天是我的天下，我自由了！”我抱著我的熊寶寶在沙發上跳來跳去，電視裡播放著我的最愛《奔跑吧兄弟》。“??紓∨榕?hellip;…”一陣急促聲突然從門外傳來，“是誰呀，這麼煩人”我心想。我十分不情願的看了一下“啊，不好，媽媽回來了！”我立馬轉身把電視關了，手裡拿起復習資料假裝若無其事的將門開啟讓媽媽進來，然後繼續回臥室看我的書。媽媽推開房門看了看我，說道：“我錢包忘拿了。”然後就離開了，而此時的我，小心臟一直跳過不停“老媽呀老媽，你嚇死寶寶了”。
中午，我胡亂的弄了點吃的，又開始了我的個人世界：看電視，玩手機遊戲……不知不覺幾個小時過去了，我疲憊的進入了夢鄉。當我從睡夢中驚醒時，已經是晚上十點多了，爸爸媽媽還沒回來，打電話給他們，說還要兩個小時才回來。一股莫名的孤獨感油然而生，房間裡好靜，“要是媽媽在家的多好啊！”此時的我好想媽媽。突然窗外掠過一影子，我的心不由自主的緊張了起來“是人還是鬼呢”，腦海裡浮現的是我白天看的鬼片，我害怕極了“不會真有鬼吧？”立馬把房間裡所有的燈都開啟，然後我躡手躡腳的走到窗前，原來窗前的樹枝在搖曳著，我深深的吸了口氣，繼續回到我的小床上拿起書本等待爸爸媽媽的歸來……
一個人在家，快樂又孤寂，我還是喜歡聽媽媽的絮叨，爸爸的訓斥……
傾聽作文初中 篇12
國三作文 ,2145字【篇一：傾聽】
靜下心來，沉澱心中的雜念，側耳傾聽來自遠古末代帝王的心聲，我感受到了許多。
七月七日長生殿的“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝”的山盟海誓隨著馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想著曾經的“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長嘆。他不平，他苦惱，他悔啊：難道天成心和我過不去？我日著絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財富又有何用？我無權愛，無權保護。愛被我親手葬送，我註定孤獨餘生，但我還有臣子，我必須活著！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！
我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。
歡歌美酒，花前月下已成追憶。“無言獨上西樓”的他眺望遠處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂，已心生怨恨：過去的我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國家的破敗把我從夢中拉了回來。跌倒使人清醒，使人堅毅。我只能哀嘆“故國不堪回首月明中”，我現在又能做什麼？只恨清醒得太晚，悔得太晚！
側耳傾聽，我傾聽到了君王不為人知的苦楚，或許至高無上的權利與堆積如山的財寶並沒有那麼重要，平平淡淡充滿愛才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時刻保持清醒的好。
側耳傾聽，你會如我一樣感悟到許多！
【篇二：傾聽】
人，生活在喧囂繁華的大都市，聽慣了街道里繁雜的鳴笛，商場裡火熱的叫賣，可我們都忽略了純真的自然之聲。
我是個學生，除了在學校聽課就是穿行在回家的樓群間，無奈地迎著只有在城市中才能聽到的繁忙嘈雜的聲音，就像海邊不斷湧上的浪花，一層連著一層，反反覆覆，無休無止。聽得久了，心也就沒什麼感覺了。有時週六，實在忍受不了隔壁裝修時砸牆的干擾，我索性到樓下的花園走走。
這花園不算大，但每一個花壇都滿滿的擠著五顏六色的月季。“嗡嗡”幾聲，我停下腳步，側耳傾聽：是蜜蜂！急速地盤旋在月季的上空，那高頻率的振動翅膀下，滿載了晶瑩的花蜜。我聽得出來，那是蜜蜂收穫時唱出的喜悅之歌。
“吱吱”我猛仰起頭，幾隻鳥雀正在老楊樹上梳理羽毛。我愣住了，已經好久沒有聽到這對於我來說如天籟般的聲音了。
於是，我在楊樹下找了塊空地坐了下來，獨自享受鳥雀們連綿不斷優柔的歌聲。側耳，我慢慢閉上眼睛，稍稍屏住呼吸，兩手環抱膝蓋。“吱”一隻鳥鳴著，這一聲乾脆利落，似懸空的箭，瞬間穿透我乾枯已久的心。“吱吱”我的心開始振動，這次是回聲相伴，似一條柔軟的毛毯緩緩裹住我長久抑鬱的心。“吱吱……”陣陣鳥鳴銜接在一起，譜成一曲動人心扉的自然之歌。我忘卻了煩惱，忘卻了忙碌，忘卻了城市化的喧囂。猶如在草原上奔跑，沸沸揚揚的青草和泥土的清香把我從頭到腳都洗刷了一遍，也因而初次體會到了無比暢快的感覺。
突然，幾聲“收廢品……”“換洗油煙機”打碎了我的美夢。我忽地睜開眼睛，抬頭朝樹上望去—唉，鳥已經飛走了，無影無蹤。只得從剛剛坐熱的地上起來，拍拍褲子上的泥土，不情願地回家繼續忍受撕心裂肺的電鋸聲。
其實，忙忙碌碌的城市人太需要靜下心來傾聽；如麻繩一樣繚亂，琴絃一樣緊繃，為生活而四處奔波勞累枯燥的心，太需要來自自然歌聲的撫慰。
傾聽，放鬆心靈的同時，教會了人們該如何善待生活。
【篇三：傾聽作文】
“淅瀝瀝—”下小雨了，望著窗外灰濛濛的天彷彿一不小心就要壓到地面，可能大多數人不喜歡這樣的天氣，但我卻不同。我喜歡雨，它洗滌沖刷著一切的汙穢和骯髒，經受過它洗禮的一切都是那麼的新，而這過程也更讓人心醉。我坐在窗下，靜靜地傾聽著美妙的旋律，這大自然譜出的樂曲。
起初，雨並不大，打在姥姥家的平房，屋頂的磚磚瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的響聲，聲音雖不大，但極富節奏感。環環相扣，但絲毫不張揚放縱，使人聽的心情舒暢。雨漸漸的大了，響聲也變得“噼噼啪啪—”，但雖雜而不亂。雨滴滴在了水窪裡，聽！漣漪在振動，在活潑的振動著，豆大的雨點無情的捶在磚磚瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二連三的“噼裡啪啦”，與那水波的振動融合為一，簡直美極了！樹葉也乘著雨勢說起了悄悄話，彼此拍打著對方，刷刷作響，似乎在討論著些什麼不為人知的祕密……
“轟隆！”雷鳴來了，雨也愈來愈烈，也許是過於激動，“樂師們”已無暇顧及那麼多了，鼓槌竟開始不住的狂點。霎時間，磚瓦的“噼裡啪啦”，樹葉的“刷刷”，奇蹟般的融合在一起。也許有人認為這是噪音，但仔細聽來卻又極富節奏感……慢慢閉上眼睛，聽！那窗外彷彿響起了一篇金戈鐵馬的千古絕唱，雙方數十萬大軍在將軍的一聲令下後一起出擊，雙方的擂鼓聲，兵器的碰撞聲，將士們的吶喊聲混作一團。忽然狂風驟起，黃沙漫天飛卷，但雙方戰士們的鬥志卻絲毫未減，愈戰愈勇，愈挫愈強，雙方將領於陣中交火，刀光劍影中的一個眼神，一個招式都覺得是那樣的清晰可見。長槍，利劍在風中揮舞，終不知孰勝孰敗……回過神來，看看窗外，雨依然在下，回想剛剛的景象，大概是漢高祖和楚霸王吧！
雨勢漸漸小了，但依然是那麼的清晰可聞。“淅瀝瀝—”萬物好像又重回到盤古開天闢地前，天地混沌一體，我彷彿置身於這之間，一切的一切都是那麼新，我整個人也好像重新脫胎換骨了一般。
雨漸漸停了，烏雲也慢慢散去，只剩下我倚在窗下靜靜回味著那傾聽雨聲的感覺。
精采的瞬間作文初中 篇13
國二作文 ,3181字【篇一：精采的瞬間】
自然之美，靈秀天成。四季之韻，耐人尋味。在一幅幅生命更迭的季節畫卷中，我期待並發現著美麗的瞬間。
精采的瞬間，是初生之春。冰雪始融，春雁北歸。風拂煙柳，雨洗春山。有一粒麥種，它忍耐了一冬的飢寒，它期待著軀殼外春風的溫暖。於是，它飽吸雨水，微小的身軀蘊藏著巨大的能量。終於，一個微雨的清晨，隨著麥粒清脆的迸響，它破土而出，仰頭迎接了第一縷陽光—這瞬間，是萌芽的喜悅與生機。
精采的瞬間，是繁秀之夏。莓苔綠階，碧水靜渚。瘦竹聽雨，白荷溢芳。有一株百合，它比不過豔麗的玫瑰，卻忍耐不了含苞的寂寞。它不願同別花爭豔，也不想湮沒花海之中。終於，一個寧靜的午後，它鼓足勇氣，羞澀地張開潔白如玉的花瓣，馥郁的芳香霎時充滿了周圍的空氣，它驕傲地挺直腰桿—這瞬間，是怒放的激情與憧憬。
精采的瞬間，是殷實之秋。穹高雲稀，和風微涼。蘆蓬似雪，麥浪如織。有一棵蒲公英，它不再搖頭晃腦，因為它已是個母親。對於那個神聖的時刻，它既緊張又期待。終於，一個金色的傍晚，秋風梳過它的髮絲，伴隨著細小的斷裂聲，彷彿母親剪斷了臍帶，它的孩子輕輕騰起，它目送著他們遠去—這瞬間，是繁衍的樸實與神聖。
精采的瞬間，是靜謐之冬。銀裝素裹，萬籟俱寂。風馳雪野，火舞寒冰。有一葉梧桐，它懼怕死亡，錯過了秋天結伴落下的機會，只有孤獨地走向最終歸宿。它深愛著的大地母親日夜思念它，寒風一次次地從腳邊掠過，催促它快點回家。終於，一個風停雪息的深夜，它下定決心，猛然一栽，腳下的筋絡瞬間斷裂，它飄向了永恆的寧靜—這瞬間，是死亡的盛大與迴歸。
我熱愛這生命，我熱愛這自然。瞬間之精采，渲染了自然的神奇；生命的美麗與生生不息，造就了無數個精采的瞬間。
【篇二：精采的瞬間】
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭髮下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然後緩緩地移向母親。在接觸母親乾裂的嘴脣時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心裡……
這瞬間短暫，但兒子的愛早已昇華。
公園裡，一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……
這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。
喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩地行駛，像往常一樣，一切都那麼平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩穩地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最後一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現的，分明是一種欣慰。
這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心裡。
愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。
願這份愛永遠在你心裡開花、留香。
【篇三：精采的瞬間作文】
為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛的深沉……
—題記
震撼，不一定要多麼驚天動地，有時候，可能只是短短的一瞬間，也能綻放出奪目的光芒。就如同流星劃過天際一般，短暫卻令人難以忘懷。而這種瞬間，在中國漫長的歷史長河中，比比皆是。
縱觀中華上下五千年……
天陰著臉，風怒吼著，暴風雨來臨前的片刻的寧靜，他獨自一人站在江畔，再惡劣的天氣也遮蓋不住他那悲憤絕望的心情。眼看著國家一步步走向覆亡，可是卻無能為力。一路流浪至此，人民生活的悲苦悽慘，社會的黑暗和腐敗，如千斤石狠狠撞擊著他那落魄的心。心中的悲痛再也抑制不住，他一步步的走向江邊，那腳步聲，由遙遠到清晰，再由清晰到遙遠。仰望蒼天，卻找不到一絲的光亮，一聲“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感嘆之後，最後看一眼衰亡的祖國，他毫不猶豫地縱身一跳，沉沒在滔滔江水中，消逝……就在這一剎那，一道雷電閃過，雨點鋪天蓋地般砸下，看，天黑了，天都哭了。雖只是短短的一瞬間，卻令天地都為之變色，他並沒有白死，他讓後人牢牢的記住了那片汨羅江，記住了那個可歌可泣的名字—愛國詩人屈原。
國家處於風雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，到處兵荒馬亂，被囚禁在獄中的他又是怎樣的心情呢？必定也是蒼涼吧。南宋末年，宋朝再也無力抵抗元軍的進攻，這片江水的歸屬已成定局。而他卻誓死不放棄抵抗，儘管已經成為俘虜依舊卻不肯屈服，儘管敵方對他的賞識，無數次給他做官的機會，而他卻毫不理會，面對著光明的未來，他選擇和祖國一起沉沒，抱著“一將終成萬骨枯”的決心，毫不猶豫的走上了黃泉路。在刑場他對遙遠的南方最後一拜便引頸就刑，從容就義了。被處死的那一瞬間，他可曾知道，有多少人會為此流淚，沒有人會忘記那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，沒有人會忘記那個名字—抗元大將文天祥。
在那個社會劇烈變動的時期，在瀋陽的一所學校裡，校長向大家提了個簡單而又意義深刻的問題：“為什麼而讀書？”教室鴉雀無聲，校長挨個問，為明禮、為光宗耀祖、為吃飽飯、為父母……他靜靜地坐在那裡，校長交他起來回答，他站起來，清晰而堅定地說到：“為中華之崛起而讀書！”他鏗鏘有力的話語，博得了校長的喝彩：“好啊！為中華之崛起！有志者當效周生啊！”這一瞬間，校長欣慰的笑了，不止校長笑了，同學笑了，神州大地也笑了。他一生為國為民鞠躬盡瘁，死而後已，做出了無數的貢獻，卻從不求回報，只希望國家好。他可曾想過，在他離去時，全世界都在痛哭，就連聯合國都為他降了半旗，全世界都銘記著—周恩來總理。
在那一瞬間，他縱身入江，毫不猶豫。在那一瞬間，他慷慨就義，浩然正氣。在那一瞬間，他立下鴻鵠之志，一生為國。為何如此？不為別的，只因對那土地愛的深沉。
【篇四：精采的瞬間】
一秒為一瞬，在華夏古國潮起潮落的五千年汪洋中，無數的一秒早已被浪潮捲起攜走，沉入海洋深處，但總會有幾個例外，縱然面對千重浪的層層洗禮，也依然閃爍……
有這樣一瞬間便是。汨羅江旁，有一葉小舟悄然穿過眾多漁船，來到一處僻靜的水域。船上的人一襲白衣，腰懸一柄寶劍。風將他的青絲吹起，也被他的青絲分割。他的雙手緊緊地抓著一塊石頭，眼中燃燒著炙熱的火焰。只見他雙足一頓，猛然躍起，時間凝固在了這一刻。這一瞬間成為了永恆。
有這樣一瞬間便是。秦咸陽宮內出現了兩位燕國打扮的人。一位高大威猛，另一位氣度不凡，清秀俊朗，手中還拿著一幅燕國地圖。他們跟隨著僕人進入面見秦王。那個清秀俊朗的人用雙手捧起地圖恭恭敬敬地交予秦王，秦王慢慢地打開了地圖，那人的雙手也漸漸緊握。地圖仍在緩慢地開啟，他的雙手竟早已浸透了汗水。地圖終於展開，而地圖的盡頭赫然是一把寒光閃閃的匕首。俊朗少年輕叱一聲，迅速拿起匕首，向秦王刺去，時間凝固在了這一刻。這一瞬間成為了一段英雄史詩。
有這樣一瞬間便是。偌大的刑場中央，只跪著一個人，那人穿著一身白囚衣，披頭散髮卻遮不住堅毅的面龐。他眼睛怒視著前方，思緒被一點點拉回那個金戈鐵馬，血染萬人的戰場。你正騎著自己心愛的戰馬，揮舞的長戟下是敵人的層層屍體，正當你要大獲全勝的時候，十二道金牌來了。你忍痛捨棄了勝利的果實，快馬加鞭地趕回來，等待你的卻是莫須有的罪名。你不甘，因為你還要保衛你的國家。劊子手緊握的屠刀，毫不猶豫地落了下去，時間凝固在了這一刻。這一瞬間成就了一道不屈的英魂。
一瞬間惟有於國有貢獻，於心無羞愧，於世存激勵，才可亙古不朽！
感恩母校作文初中 篇14
國三作文 ,4466字【篇一：感恩母校】
看到這個話題，我想每個人都會有自己獨特的感受吧。雖然讚頌母校的詩意的句子不少，但是母校每一個人的心裡留下的印象一定是與眾不同的。站在這個地方，環顧四周，不知為什麼，心中萌生出一種簡單的感動。
母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來我們對她的一切竟已這麼熟悉。這一刻，拋開華麗的辭藻，我只想用最樸實最真誠的話語，對母校表達我深藏已久卻從未說出口的情意。
學校的大門，是我們每天上學放學必須經過的地方。我還記得我揹著書包第一次站在大門口的景象，是那個“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進校園，然後在這裡度過三年不朽的青春。我們迎著朝陽進門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進門的通行證，這以後，門就永遠為我們敞開。謝謝，母校的大門。
沿著這條林蔭道走進來，左手邊，是安靜守望著的操場。不知道為什麼，與他對視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海裡像放電影一般閃現。訓練後筋疲力盡的我們團坐起來，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來的陣陣樂聲，那幾排綠色的臺階，成了我們臨時的食堂；也是在操場上，我們拿著相機，隨風奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂或感傷。謝謝，母校的操場。在操場上看夕陽，真的很棒。
這條路上，一定佈滿了太多太多看不見的足跡，在時間的沖刷下，一次次被踏平，磨淨。沒走多遠就看見那座白色建築物，初三教學樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這裡，開始了真正意義上為夢想的拼搏，為未來的奮鬥，時至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實力的時刻正要來到。有時我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來，進行自我的修煉提高，而我們也將揹著行囊下山去，離開這個閒雲野鶴的地方，開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個班，每個班都有自己的血性與靈魂，每個班的性格，特點都不盡相同。可一樣的是，每個班都有那不知擦了多少遍的黑板，牆上都有那一句句充滿激情與熱血的口號，每個班都有那麼幾個鬧騰卻可愛的男孩子，都有立身三尺講臺，把全部關愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學樓，以及初中遇到的所有人。
我能說些什麼呢？有時看到一些寫給母校的句子，難免覺得過分抒情，可到了這一刻才發現，它們都遠遠不能表達出我此時此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍母校的每一個角落，然後在一個地方坐下來，面對地上斑駁的葉影，面對街上攢動的人群，面對遠空中浮動的白雲，一言不發地與母校單獨待一會兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語，我想她能給我的不捨與留戀，最大的撫慰。
同學們有認真地看過雨嗎？我覺得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而母校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進鬆軟的泥土裡。然後地面開始冒出嫩芽，爭先恐後地親吻著陽光。
我想，對母校最好的感恩，就是要對得起這三年的光陰，努力成為母校的驕傲。有句話說得好，青春不復，不負青春。剩下的日子，讓我們乘風破浪，再創輝煌！以百倍的鬥志，讓母校以我們為榮！
【篇二：感恩母校】
時光匆匆，白駒過隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過浮誇。可當三年真的一晃而過，熱烈的夏天再次降臨時，我才發覺，時間真的太過匆忙，忙到我們來不及在這裡多做停留。對於母校--這個青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來不及傾訴。
有時候，忘記了那是怎樣的一個九月，怎樣一個奇妙的開始，我們在母校的一間教室裡相遇了。那時候的我們，坐滿整整一個教室，對每一個新來的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字，因為契機而成為了朋友。我們努力的學著適應新的環境，跟上新的生活節奏。後來，我們成長了，共同在操場上揮灑汗水，在元旦晚會上放聲大笑，在文化節時一展才華，在軍訓期間齊心協力……那些已經老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會再經歷的畫面。
上初中後，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上初一的我們，學著曾接觸過的語數外，還算是得心應手。後來，初二，初三，有難度的物理化學接踵而至，我們的作業、考試越發的多了起來。參考書和練習冊，明明痛恨著，卻買了一本又一本；我們抱怨著題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認真的字跡從第一頁蔓延到了最後一頁。一本本佈滿紅色痕跡的習題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學校生活。我們在母校，用厚厚的紙張，換來了無可替代的知識力量和精神財富。
或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校裡遇見那群人—我的同學和老師。與同學，我們曾有最初認識時的那份拘謹，每講一句話都帶著小心翼翼。我們在最後一節課的鈴聲響起時，拿著飯卡衝向食堂。我們在沒帶聽寫本時，倉皇的向同學求助。我們曾在考後對答案，因為錯了多少道題而苦惱。我們在長跑過後，流著汗水互相攙扶。我們曾在學校裡一起散步，談著理想與未來。與老師，我們曾因為一句方言的發音，笑上好幾天。我們會因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時，受到過老師的鼓勵。我們會懷著期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠……那些可愛的同學們，可敬的老師們，母校裡遇見的那些人們，在我的記憶裡越發的鮮活了起來。因為母校，我們在這裡相遇，演繹了獨一無二的三年時光。
或許母校，值得我們感謝的遠不止這些。我們曾說校服普通，可它卻為你遮風擋雨，在關鍵時刻給你溫暖。我們曾覺得校園不美，可也曾為一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的，可我們卻在這裡追尋著我們的方向。這些帶著青春記號的獨特回憶，因為母校，在我們的腦海裡佔據一席之地。
我們感恩母校--這個青春初始的地方，感恩她為我們創造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨特青春回憶。
華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著原本的模樣。我站在時光隧道的這一邊，看著她，任憑時光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。
【篇三：感恩母校作文】
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
—題記
教學樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；宣傳欄裡的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著辛勤，帶著步伐，懷著忐忑的心走入了校門；留下回憶，留下紀念，有著上進的心繼續努力。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是我們的老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續上課；課間的時候，他曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學一時失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開，我們從心底的喜悅；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日晒風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什麼？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心—感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
【篇四：感恩母校】
有一位詩人曾經說過：感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹枝後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的信賴。
是的，我們應該感恩，感恩父母，感恩社會，感恩自然……當然，我們也要感恩自己生活和學習的這片熱土—礦區中學。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學校，認為它不值得自己託付未來。沒錯，一開始進入這所高中的我也認為她是一所不值得自己託付的母親。但是，從09年的9月1日到現在，我和這位母親一起走過了一年的風雨。這裡的每一棵小草，每一塊礫石，見證了我們進步的經歷。這是一片能讓每一位學生快樂成長的沃土，感謝命運，把我於這塊沃土緊密相聯。我為我作為這所學校的學生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學校為了讓我們的學習更方便，開設了探究實驗室，耗巨資購進了大批的器材，多種實驗藥品與用具；學校曾經因陷入低谷導致食堂破產，而學校為了讓每一位學子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學校的利益為了學生找來了做飯的人；為了學生的課外活動有一個良好的場地，學校將操場整修，現在變成了我們的娛樂天地；為了能讓每一位家長放心，學校請來了三名保安人員，為安全把關；為了能讓學生更清楚的理解每一個問題，學校為每個班配備了多媒體設施，而我們的老師們為了學生，將自己的家用電腦搬進了辦公室，為同學們服務，同時還給每一位學生進行悉心的輔導，一點一滴的是學生融會貫通。
不會因為你學習不好，調皮搗蛋，學校就會放棄你。學校的領導和老師他們知道，一個孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽光、土壤和水分，再給他一點耐心和時間，總有一天，他會枝繁葉茂，碩果累累。學校的確是我們的沃土，面對學生每一位老師大批毫無保留，秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅強的後盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議，是我能夠信心實足的走進教室、考場。
在礦中我們不但可以向老師取經，同時我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對學校的感激。感謝學校，老師不斷的鼓勵和鞭策，讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過，讓我們生命的每一天都過的快樂而充實！感恩學校，也是對我們辛勤耕耘的讚頌與褒獎！礦中，不僅是我成長的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺。
這個學校，這位母親，每時每刻都在改變，我們和她共同經歷。這是我的另一個家—肥城市礦區中學。
那是一首詩作文初中 篇15
國二作文 ,5617字【篇一：那是一首詩】
風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。
—題記
生命多姿多彩，如同一首詩。
漫步在樹林間，一抹清新的綠映入眼簾。風兒拍打在樹葉上，發出“沙沙”的聲音，鳥兒在枝頭蹄唱，樹葉舞動，到處是生命的氣息。
回到家中，看見一隻一隻的蠶都變成了銀色，金色的繭，它們都在成長，生命都在向前，我不懂它們為什麼要作繭自縛，大概是生命的安排吧！爸爸為了讓我更好的觀察蠶的變化，剪開了一個繭。
白色的蠶日夜縮短，慢慢地變成了棕色，變得胖了一些，一動不動地呆在那裡，每天都為我展示不同的面貌，過了幾天，蛹的顏色慢慢變白，身體也舒展開來，有些許絨毛附著在它的身上，可是，不久卻死了。當我在嘆息生命的終止時，一個金色的蠶繭有了動靜，蠶繭很不安分地四處搖晃，漸漸地繭的上方出現了一個小孔，一個小小的身體向上蠕動著，它努力掙脫著繭的束縛，那個口子被撕開了，它撲閃著翅膀跳了下來，重新站在我面前，它不再是一隻蠶了，它已經變成了一隻蛾子，我久久凝望著繭上的血跡，我知道了它的痛苦。它生氣勃勃地站在那裡，等待著同伴的到來。我想起了那隻死去飛蛾。
正有著哪一種不順從的力量，才展現出生命的光彩。只有在逆境中向上，有過努力拼搏的生命，才有這詩一般的意境。
閒來無事，正巧看到了一隻小小的螞蟻，我倒了一些水，澆在它身上，它拼命地掙脫，漂浮在水面上還是向前跑，我想：它怎麼能逃脫呢？它肯定不可以逃出水的“魔爪”但出乎意料，它被水衝到了牆壁上，它又舉著自己微弱的雙腿向上挪動，我驚歎了，一個如此微弱的生命竟可以逃脫。
一隻小小的螞蟻，對生命的渴望，對逆境的不順從，它的堅強，它的毅力，著實讓我們驚歎。
生命的力量在於不順從，只有一個勇於拼搏，勇於反抗的生命才值得被人歌頌，而一首好的詩，才值得被一代又一代的人傳頌。
一個勇於拼搏，勇於反抗的生命就如同一首詩一般，優美動人。
【篇二：那是一首詩】
春天播種了愛的海洋、生的希望和自然的浩瀚。
—題記
一年之計在於春，我們城市中盪漾的綠意，我們眼眸中洋溢的活力，我們困難中燃起的希望，那都是春天的饋贈啊！春，那是一首詩。
春裝點生命。老人在城市的冬天被凍了許久，寒冬的雪花是凋謝的花，肅殺的風無情的將生命冰凍。他們熬過了一個冬天，迎來了春天。他們的臉上終於有了笑容。陽光、花香、暖風、綠葉……這些裝點老人生命的東西都是春天的必需品啊。春意盎然煥發生機勃勃，殘年的老人到了晚年愈發受不了秋天的蕭瑟了，還好有春天的旋律奏響。春天就像一片愛的海洋將其籠罩，那種感動是詩的開篇，使人動容，讓人忍不住彎起嘴角。春，那是一首詩，拖著生命的雄偉之詩。
春點燃希望。春是農民勞作的季節。這時候離收穫的時間還有太久，可是為了收穫豐盛，在春天就必須努力地播種。他們很少抬頭看看天上的藍天白雲，即使那再美，也不及那農作物讓農民燃起希望，那是他們生活的希望。他們在春天製造喜悅，在秋天收穫喜悅。春也是農作物的希望。春天的露水是他們成長的養分，他們的盼望迎來了春神奇的藥水，那藥水沒有一點點的不乾淨的成分。春這首詩是乾淨的，而春的這個部分便是詩的高潮吧！生命如火，這是由生與希望奏出的底樂。春，那是一首詩，用生命吟出的偉大之詩。
春依靠色彩。紅花綠葉，藍天白雲，就連黑夜也能瞧見春天那零零點點的紅花，也能嗅到那一股好聞的清香。色彩是春天的光輝，所以春這首詩的結尾應該是輕柔的。如果太喧鬧會打擾到一花一草的靜養。那是不同於海藍色的一種新鮮感，卻也是浩瀚的自然。那一片片花海令人稱讚，從下往上看，會發現每一朵花都生長的那樣的有力。他們的動力是春，他們相互依靠，相互成為彼此的希望。春，那是一首詩，用色彩裝點的清新之詩。
春天孕育了那樣多的感動，奇妙的、偉大的。我慶幸每年都會見到春的模樣。他們說夏是一枝花，秋是一捧水。而我想說，春，那是一首詩……
【篇三：那是一首詩作文】
戰爭是殘酷的，但是為了和平，人們對戰爭無所畏懼。
—題記
今天的人們過著安定的生活，在陽光明媚的天空下，孩子們可以快樂的學習、玩耍。沒有人希望戰火再起，但他們永遠不會忘記曾有過一段時光，硝煙遮天敝日，大地滿目瘡痍。70年前的人們，為了後人的和平、幸福生活。用自己的信念譜寫了一首偉大的詩篇。
在那1941年，蘇聯的北方，一座名叫列寧格勒的城市。人民在寒冷與飢餓中掙扎，而城外是納粹的“鐵鉗”大軍，城市看似要崩潰了。又是一個寒冷的正午，剛下飛機的朱可夫元帥正在大街上巡視，邊吃午餐邊檢查城防。一位小女孩走到他的面前，弱弱地問了一句：“叔叔，您能允許我用手接住您吃剩的麵包屑嗎？”“為什麼，孩子”朱可夫親切地問道。小女孩回答：“家裡的糧食給了軍隊，我妹妹快餓死了，我想找點吃的給她吃”。元帥聽後立刻將麵包遞給了她，然後轉身對隨行的士兵們說道：“看到沒有，為了這些支援我們而做出巨大犧牲的人民，咱們一定要戰勝萬惡的法西斯！”列寧格勒被圍超過900天，直至1944年才解圍，其間有85萬民眾死於飢餓、寒冷(保守估計)，但城防始終沒有崩潰。紅軍與蘇聯人民用信念支撐起了戰場的半邊天。那是一首詩。
1942年初，倫敦城已經被轟炸得面目全非了，儘管首相不斷激勵士氣，但勝利依舊遙遙無期。在倫敦城外，露絲一家正在吃著晚餐，席間氣氛如往常一樣輕鬆，偶爾天空中有飛機掠過，這個7歲的孩子總會顯得恐懼，父親卻指著天空，用安慰的語氣對她說：“孩子，那是皇家空軍的飛機，是在保護我們。”事實上，他們的鄰居在一週前死於轟炸。夜晚，父親照舊聽著BBC的廣播，之後總會對露絲說：“不論歐洲與太平洋傳來多少壞訊息，但是美國人與我們站在一起，蘇聯人也和我們站在一起，咱們英國永遠不會孤軍奮戰，一切都會好起來的。”在大轟炸中，反V1導彈就造成了1萬英國人的死傷，其餘傷亡更是不計其數。但英倫保衛戰最終勝利。英國人的信念終於讓戰爭在1945年終結。那是一首詩。
戰爭本身就是用生命譜寫的詩，用信念譜寫的詩。信念維持著生命，對抗可怕的死亡。
一首詩也許優美，但這詩卻是悲壯而偉大的，如同人的信念一樣。
【篇四：那是一首詩】
薔薇開出的花朵沒有芬芳，想念一個人，懷念一段傷，不流淚，不說話……
—題記
江南的冬天遠沒有朔方一般的豪氣，它就那樣悄悄地走來，沒有任何的預兆，就這樣拉開序幕。天在飄起了小雪，那一顆顆冰晶般的固體無規律飄下，在人們的臉上輕啄一口，漸漸化水消失。
不過那雪的力量也是極大的，雖說雪不大，但第二天晚上還是壓滿了枝叉，似有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象，回憶，就是能在任何時候向人喧戰，在此雪景，我憶起了哪人，那景。
“爺爺，爺爺，快看，下雪了，我們去堆雪人好不好？”我開心地說道，熟不知，天上才剛剛飄起雪花，地上一點兒積雪也沒有，爺爺雪也沒有怎麼堆啊？我撅起小嘴說：“臭掃興！”第二天，天公作美，地上競積起了一層厚雪，連雪花也從昨日的揚揚灑灑，變成如今的鵝毛大雪。爺爺允許陪我下去。小區裡的枝叉上堆滿了雪，如似棉花長在樹上。天太冷了，爺爺將他的手套給我，我的小手還不足爺爺手的三分之一，帶上顯得十分滑，我和爺爺開始堆雪人，爺爺怕我冷，對我說：“芊芊，你告訴爺爺怎樣堆，爺爺來堆。”我硬是不要，用手堆起一個個小小的雪團，根本就成不了雪人，我在一旁鬱悶地哭了起來，“為什麼電視上的雪人都那麼可愛？”我問道，爺爺二話不說，立刻跟我滾起一個個大的雪球，然後幫我開始堆，漸漸地，雪人成了形。望著眼前這個比我還高的雪人，我終於破涕為笑，可是爺爺的雙手凍得通紅，我摸著爺爺的手，爺爺已經冷得沒有知覺了，我將手套給爺爺，爺爺不要，握著我的小手，抱緊我說：“芊芊開心就好。”
那一刻，那個擁抱，那傷感動，真的好暖，好暖，我還記得當時的景象，四周都是光禿禿的樹技，卻被雪披上一層白紗，天下上著飛舞的大雪，四周靜靜的，大地也是一片白色，像極了一首詩，那首詩是很婉約的，又是很感人的，更是很溫馨的。
那是一首詩，詩中有無邊無際的白雪；那是一首詩，詩中有爺爺給予我的擁抱；那是一首詩，詩中更有受與親情。
又是這樣一個如詩般的秋季，身也卻只有茫茫的白雪，卻沒有雪人，沒有爺爺，沒有手套，也沒有擁抱。
在這個如得般的冬季，待雪花落盡之時，我想念那個溫暖的懷抱。
山迴路轉不見秀雪，雪上空留馬行處。
我將這首詩永遠存在心中。
【篇五：那是一首詩】
眼著自然的腳步，她的祕密武器就是忍耐。
—題記
春天裡人們的心情像是孩子們的臉，因為春天裡不論是天氣，亦或是景色的不斷變換，都讓人感覺到那似孩子般的變化，行走在大街上，這種油然而生的自豪湧上心頭。
不過這是幾年前小區門口的景象了，如今的街道，雖有春天之味，但卻已灰塵遍地，來來往往的車也總有垃圾從車中扔出，提著袋子走在上課外班的路上，人也隨著一旁的樹木而無精打采，這些樹我是認得的，自小時就看見它們，如今卻被奇葩的高溫給包裹地無地可逃，沒有陽光，只有高溫。沒有希望，只有絕望。
我似乎可以感受到它們的痛苦，我用手一碰其樹幹，乾乾的，好似已到風燭殘年，但它們可以做的是忍耐，只是忍耐，它們以無懈可擊的招式不斷迎擊高溫悶熱，它們學會了利用自身水分調節體溫，真是自然的高招，我一看錶，還有30分鐘上課，我坐到一旁商店吸冰沙，妄想學習自然的奧義，趕走體內的高溫，可惜的是，大自然並不想再舒適下去。
又是一陣劇烈的高溫，汗已經流滿了背，樹木的葉子已經不再隨微風搖曳，是的，春天對樹的確是苦難的詩，或許人們不會如此認為，但這首詩也應該有一個美滿的結尾吧？
事實卻非如此，在連續三次高溫後，我喝完了兩杯冷飲，卻未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日，春天似乎已經成為了小夏天，在給萬物復甦後再次拋起高溫，在此重擊下，自然中的附屬樹，難道就在此結嗎？這就是殘酷的自然法則嗎？雲層突然變化，一陣烏雲以閃電一般速度飄過來，又是一陣狂風吹過，烏雲散去，氣溫又緩和下來，而一旁的樹，仍舊立在那兒，彷彿早已看透一切，低聲吟唱著那哀轉而又令人心酸的自然之詩。
有人說過：“當你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的一個擁抱”，存在自然千千萬萬似乎也在吟念這首詩，自然之詩，正是這首殘酷而捎帶同情的自然之詩，讓地球46億年的星球，一直保持著隱祕的蔚藍色在宇宙星河中存立，也正是這自然之詩，讓我們獲得生命，感知生命的美好。
【篇六：那是一首詩】
竹子不開花？錯，竹子自然會開花。竹子一生只開一次花，而且是在生命的終點才會盛放，也只是為了延繼後代罷了，正如母親般偉大、無私、堅韌。
有的人一生都見不到竹子開花，故認為竹子是不開花的；而有的人親眼目睹了竹子開花，但那竹子卻隨之死了，認為十分不吉利，有的人卻認為竹子十分偉大，奉獻自己的生命去延繼下一代的生命。
那一刻，震撼之淚落在書上。書中的淚痕清晰可見。
有一對母女登雪山卻不幸落難，母女倆兒走一步勝走百步。十分艱難地走了許久。須臾，女兒禁受不住命運的捉弄，倒在了白花花的雪地中。
母親見這場景，在白雪皚皚的背景下落下一顆顆飽滿的淚珠。她毫不猶疑地丟下手中的物品，跪倒在雪地上。抓住女兒將近僵硬的身體，使勁搖晃，並大聲呼喊著女兒的名字。可是她的女兒卻依然躺在那兒，一動不動的。
母親見這狀況，突然靈光一閃。覺得自己有辦法救自己的女兒了，那就是發出求救訊號。這位母親不顧疼痛，用自己體內沸騰的鮮血染紅了一大片雪地。這座雪山中每一處地方都是鮮豔欲滴，直到飛機看到後，馬上下去營救。
女兒倒是救活了，可母親卻因失血過多葬身於這荒涼的雪山之中。
這位母親正如竹子般偉大、無私、堅韌。
她為了使自己的女兒活下去，用自己的血染紅大地，讓別人來營救女兒。
她開出生命之花，讓自己在最後的生命中接下種子，讓下一代繁衍生息。
其實她們的本質是一樣的，她們的行為正是一首詩。
【篇七：那是一首詩】
人生如詩詩如人生詩情妝點了我們多彩的生活，讓生活象一首詩那樣富有激情、富有生機、富有韻味！—題記
詩到底是什麼？難道只是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂？”只是李賀的“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”？只是韓愈的“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年”？
那是一首青春的詩我們在青春的詩歌裡書寫著前行中的付出與收穫，訴說著成長中的磨礪與挫折。人生短暫，青春更短暫，就如闪即逝的流星，雖然轉瞬即逝，卻發出耀眼的光芒。我們在有夢的青春裡演繹多彩的人生我們找到理想，找到奮鬥的目標，找到人生的鑰匙。我們用努力和奮進書寫著它的壯志凌雲用激情和不羈訴說著它的豪情萬丈
那是一首熱情的詩她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮鬥的腳印，帶給我們一支激情的歌曲
那是一首友情的詩校園裡每一個精彩的片段拼湊起來的每一個畫面都是一首詩它使我們的校園生活充滿柔情，洋溢著幸福的味道在這裡沒有李清照的憂愁，沒有李白的激昂，沒有孟郊的感人至深，卻有著大家的汗水，彼此的團結，如兄弟姐妹的互幫互助。
陶淵明把自己“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活寫作一首詩；劉禹錫把自己“談笑有鴻儒，往來無白丁”的高潔傲岸寫作一首詩；龔自珍把自己“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的離愁別緒寫作一首詩……
而我，則願把我們在校園中的友情寫作一首詩，一首蘊含著無窮生活樂趣的詩。
那是一首歲月的詩他有著四季的變化如春的愜意
夏的生機秋的溫和冬的寧靜每一個鏡頭都是一首詩讓我們在詩的輪迴中成長
它有令人叫好的開頭，有高潮和低谷的結尾。這正如人生，每一個生命的開始都是令人欣喜的，這途中有苦難也有幸福，有失落也有開心。
詩是無形的，它無形於生活之中。它不是畫卷上一抹絢麗的彩霞，不是平靜的湖面上泛起的波紋，也不是春風拂過飄舞的柳枝。它是經歷過磨礪的人生髮出耀眼的光輝！
蛻變作文初中 篇16
國二作文 ,4292字【篇一：蛻變】
蛻變，蛻變是什麼？所謂蛻變，就是毛毛蟲經過無數次的進化。追後話做一隻蝴蝶，飛向藍天。所謂蛻變，就是一棵幼苗，從泥土中轉出，長成參天大樹，置身於大自然中。
自然界中的所有生物每天都在進行著蛻變，人也不例外。我們每天都在長大，每天都會產生一些新品質，就會產生一些不一樣的優點。這些都是因為我們成熟了，我們又大了一歲，我們又懂事了一些。
當舊的一年隨著新年的鐘聲離開時，新的一年也隨著來臨。這時，我們已經長大了，已經是一個會自己做事的少年，不再依靠父母，也不是一個“衣來伸手，飯來張口”的寵兒。我們已經能做一些力所能及的家務活兒。我也懂事了。
現在，我已經是一名初中生，已經走完了蛻變三分之一的路程，我不在是年幼那個無知的小孩，我不再是那個愛哭鼻子的小鬼。我正一步步地邁向成熟，我正一步步地邁向社會，這些過程就叫做蛻變。
蛻變讓我漸漸成長，蛻變讓我變得成熟。
我們也要做一隻蝴蝶，飛上藍天，自由自在的飛翔。我們也要做一棵大樹用自己健壯的手臂，為身邊的人遮風擋雨。
我們需要蛻變，它會讓我們變得更堅強。在人生的道路上，佈滿了艱辛與挑戰。一次的成功並不意味著一帆風順，緊隨其後的往往是更大挑戰，通過這樣的挑戰後我們的勇氣和決心會隨著蛻變而積攢。
【篇二：蛻變】
誰說醜小鴨會變成白天鵝？
誰說毛毛蟲會脫胎換骨，蛻變為蝴蝶？
她，邰麗華，證明了這一切！
兩歲的她，彷彿一棵剛破土的芽兒，嬌嫩，柔弱，正是生命中尤為美好的一刻，對生命充滿了希望和好奇。可命運就是那麼愛捉弄人，他無情而殘酷的將一場高燒降臨到這個小女孩身上，使她的世界變成了無聲電影。
命運的不公，她沒有絲毫的抱怨，可她渴望與那些健康的孩子一樣。就像一隻弱小而不起眼的毛毛蟲，渴望能如同絢爛的蝴蝶一般，飛往河的對面—美麗的芳草地上去，可卻只能無濟於事的面對命運的制裁，默默嘆氣。
“天無絕人之路。”此言誠不欺我也！她與舞蹈深深結緣，彷彿註定為那燈光四射的舞臺而生。可殊不知，這是一場痛不欲生的蛻變。劈叉、下腰……這些基礎動作，別人只做兩三遍，而她，總是比別人多一份堅毅與努力。有時可能會扭到腳、擦傷面板，她卻全然不在乎，對於她來說，有什麼比無底線的平庸更為可怕呢？
絢麗繽紛的燈光緩緩灑下，卻不顯耀眼，鑲嵌著顆顆寶石的長裙搖曳在地，卻不顯繁重。那一刻，人們彷彿真的看見了傳說中普度眾生的觀世音菩薩，紛紛頂禮膜拜，她的身姿、動作、表情，都拿捏得恰到好處。一曲終了，衣袂飄飄、精美絕倫的一幕彷彿依舊呈現人們面前，久久不散。我彷彿看見舞臺的上方有一隻蛹，拱出一對金色的翅膀，撲閃撲閃的，隨機鑽出的，不再是醜陋、膽小的毛毛蟲，而是一隻金翅鳳尾蝶，帶著她的自信，飛向對面的芳草地。
人生都是場蛻變，當有了夢想的彼岸，毛毛蟲也會蛻變為美麗的蝴蝶，飛向夢想中的芳草地。
【篇三：蛻變作文】
有個女孩，她有些內向，從來都不喜歡過生日。在生日party上，不是缺了媽媽，便是少了爸爸，一家人不能在她生日的時聚在一起，她十分不開心。
有個女孩，她有些內向，她每天都乘坐校車上學。到學校的那一段距離，獨來獨往，一個人靜默地看著車窗外的世界發呆。
有個女孩，她有些內向，她只有一個朋友，那便是她的姐姐。姐姐上高三了，沒有時間陪她，在女孩上初一時，姐姐便踏上了大學的漫長旅途。
有個女孩，她有些內向，班主任相信她，給了她一個職位，科學課代表。可該死的她，竟然有幾次沒有考及格，班主任對失望到了極點！
有個女孩，她有些內向，她在家每天都會做許多課外學習資料，可儘管怎麼做，怎麼做的更好，時不時的，媽媽還會訓她幾句。
那個內向的的女孩向著滿天的星星許了個願望：一定要改變自己，一定要快樂地生活。
沒想到的是，第二年，她的願望居然實現了。
爸爸媽媽在那天居然都休息，家裡人一起為女孩辦了個生日聚會，女孩開心的笑了！
女孩最近交了個新朋友，雖然不在同一個班級，可她很高興，在那朋友的身上，她看到了光的影子，上學放學女孩更有了個伴兒。
女孩的努力終於有了收穫，科學再沒有不及格過，老師笑著對她說：“我說什麼來著，我對你有信心。”
在做課餘作業時，女孩的媽媽說：“再以後不用做這麼多，學習任務加重了，你該放鬆放鬆！”
女孩現在快樂地活著，她不再內向，她決定微笑著走一生。
那女孩其實就是我，我再也不內向，而是笑著面對生活、失敗及一切！
【篇四：蛻變】
在碧波盪漾的湖水中，一群美麗的天鵝正翩翩起舞。它們沐浴著春的溫暖，感受春的氣息，在陽光下各抒己見，一同討論著那個冬天的遭遇，當你為那隻醜小鴨蛻變成年輕美麗的天鵝讚歎不已時，你是否想過它曾經遭遇過怎樣的坎坷與折磨。
醜小鴨的一生只能用“艱險”形容。它曾經是那麼醜陋與弱小，在蘆葦叢，在沼澤地，在農家小院……它都是處處受到排擠與侮辱，甚至是冷眼相待。那段時間無數的打擊像千萬斤的鐵錘一樣，壓得它喘不過氣。可它卻不曾絕望。心中那如火一般熾熱的理想時時刻刻在它的心中燃燒，讓它絲毫不感到灰心喪氣，勇敢地與不幸的命運抗爭到底，一路走來，雖然風雨交加，遍體鱗傷，可它始終一如既往地追求著心中那美麗的夢想，皇天不負有心人，醜小鴨在經歷了無數次碰壁與失敗後最終如願以償，蛻變成了一隻美麗的天鵝，在藍天白雲下自由的翱翔。這也著實是它心懷夢想，不屈不撓的精神寫照！
每個人都曾擁有與醜小鴨一樣美好的願望，都渴望變成自己夢寐以求的“白天鵝”。但是不經歷風雨，如何能見彩虹？追夢的過程，必定是無比崎嶇艱辛的，數不勝數的挫折和磨難都凶惡地想要將你吞噬，讓你怯懦不前。這就更需要你有鋼鐵般的毅力與決心，而成功也決不會眷顧半途而廢的人。面臨一個個攔路虎，我們恰恰不應該選擇畏手畏腳地逃避，而應該鼓足信心，正如醜小鴨面對一切嘲諷和質疑一樣，勇敢地仰起頭來，信心百倍地勇往直前，披荊斬棘，乘風破浪。帶上自己的勇氣與決心用“醜小鴨”精神去征服一切，在追夢的旅途上一路高歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要留守住心中那份恆久的夢想，併為之不屈不撓地奮鬥。堅信終有一天，我們會像醜小鴨一樣完成一次華麗的蛻變。在自己的天空展翅高飛。
【篇五：蛻變】
童年糖果罐，已經快融化完；繽紛的氣球，在驪歌中飄散。
—題記
樹上掛著的蛹中，似乎有生命在蠕動……
來到中學已有兩個年頭，按理說應該對這兒的生活服服貼貼了，可他卻依舊覺得缺少了什麼。
恆常常問自己，為什麼兩年多的生活會這麼空虛地度過？為什麼昔日的活力到了這兒，就好似幻影一般全然地消失了？莫非是自己變了，變得孤獨了？這些，恆不知。
每每帶著這樣的疑問入睡，又每每夢到這樣的場面：
在夢中，恆回到了小學，回到了那熟悉的班級，回到了那群死黨中去，重又開始快樂的生活。昨晚下過雨後，操場上的水氣很重，籃球場上的水漬也沒有幹過，球框上的水滴不時地下落，在碰到地面的一瞬間，綻放出晶瑩的花朵。老師破天荒地沒取消那體育課，帶著大家向操場走去。恆也跟著大家，一直向前走。雨水流過的泥土，味道很濃厚；操場上的青草香，不時飄進恆的鼻中。球場上，隨著籃球的每一次落地，那塊被擊中的地塊兒就濺起一圈花暈……猛然抬頭，恆的眼前越來越模糊，那水汽似乎連成一幅屏障，將恆包圍。同伴的嬉笑也漸漸遠去，只留下恆一人，在那白色當中摸索……
每到這時，恆就會驚醒。當發現那只是一場夢時，孤獨與恐懼就會襲捲整個心靈。
小時候，恆常常望著窗外的天空，幻想長大以後，能實現從前做過的美夢；長大後，才發現世界真的不同，不知該往哪走，卻又不想停留在原地等候。
兩年啦，是該拋棄原先思念的時候啦！現在的生活，對於恆來說，不也是種快樂嗎？恆決心要改變這種心態，來迎接新的時代。
恆變了，變得活潑開朗了；恆變了，變得珍惜現在了；恆變了，變得更加努力，更加堅強了！那就讓一切都過去吧！現在的恆，認識了喬，認識了鍇，認識了那隻不會飛的鳥，還有那長得帥帥的小三寶。他很開心，開心自己有那麼多的朋友，可以一起玩，一起笑；他很幸福，幸福自己擁有了許多值得銘記的夥伴。現在的恆，很快樂！
樹上掛著的蛹中，鑽出了一隻五彩的蝴蝶，在花間飛舞……
【篇六：蛻變】
清冷的冬陽穿過格格調調的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺。朦朦朧朧蔓延的光影為臺上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動得似乎連窗外孤獨寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時而寂靜，時而喧鬧的教室內，學生們全神貫注，老師眼裡洋溢著欣賞，轉動的思緒彷彿隨著他走進了一個新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚歎。
“那叫一個人山人海，氣勢磅礴…”只見他再一次拍桌而起，大開大合的架勢揮舞起手臂，張揚的連陽光都捨不得離去。前額的髮絲飛舞在空氣中，驕傲的書寫著他的恣意。
“誒，不是我說你，你咋就這麼不會說話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細長的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過的臺詞，也被他演繹的鮮活靈動，一舉一動，一顰一笑，都將那份快樂那份開朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息瀰漫在教室的每一個角落裡，讓人讚歎的不住叫好！
待到這場精彩絕倫的表演結束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽到鐘錶滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席捲了整個教室。他站在臺上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺得那是被層層雲霧遮掩的真實。
時光荏苒，白駒過隙，記不起那是多久以前，他還只是那個站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪裡有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落裡，隱藏著一切絢爛的光點，低調消沉的彷彿是歷經滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒有一絲波瀾。無論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發，僵硬的面部表情似乎永遠的定格，一點點的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什麼時候呢？如今這個開朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
他開始肆意的大笑，開始張揚的享受每一個鋪滿陽光的日子，開始擁有稱兄道弟的好夥伴…而那個膽小羞澀的男孩也永遠留在了空白的過去中，他的未來再也不會有他的參與…
大概時光是最好的雕刻家，為他刻畫了堅定的勇氣：或許生活是最棒的醫療師，剜去了他厚重濃霧下可憐的沉默。有多少人想要改變，有多少人妄圖打破僵局，又有多少人深陷過去不可自拔？誰又懂得，破繭成蝶，蛻變，也許只因這一場表演…
嶄新的生活作文初中 篇17
國二作文 ,4418字【篇一：嶄新的生活】
當我走進中學的大門時，感覺就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環境也不錯，有假山，有清水，還有花花草草。
初中生活是陌生的。隨著人群，我來到了一間教室，找了個座位坐了下來，周圍的同學彼此都不認識，也都不肯說話。這時的我感覺一切都是那麼的陌生，絲毫沒有安全感。
初中生活是辛苦的。聽，那是什麼聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合幹什麼呢？軍訓！接連四五天，我們天天軍訓。經過艱苦的軍訓，我們都晒黑了，黑是黑了點兒，卻是值得的。我們都變得更堅強，更有耐力了。
軍訓結束，我們就分班了。初次見到班主任時，我感覺得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識，但是，她對我們總是很熱情。我們的班主任努力營造一種和諧、溫馨的班級氛圍，做個班級管理的相關決策，總是先和我們商量一下，然後再愉快地做出決定。我對班主任老師的第一印象還是不錯的。
初中生活是令人期待的。晨讀過後就是數學課了。數學老師抱著電腦，踏上了講臺。我們都目不轉睛地盯著她，生怕錯過了什麼。對數學課堂我充滿了信心，結果卻不怎麼樣。我知道，數學老師對我的印象肯定也不怎麼樣。當然，我對數學的興趣也大打折扣。
接下來就是英語課了。對英語課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對英語課很有耐心。終於，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語課，感覺很滿意。
過了許久，終於開始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎嚥地吃上了。
整個下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終於放學了！回到家，我就開始對媽媽講起了這一天所發生的事。說到數學課時，媽媽對我說：沒事兒，慢慢來，以後就會適應了。於是，我又開始對明天充滿了無限的期待……
華羅庚說過：聰明在於勤奮，天才在於積累。我相信：只要我努力，就沒有做不好的事情！
【篇二：嶄新的生活】
我已經步入初中，進入嶄新的學校，開始了新的生活，有了新的同學，有了新的老師。
初中的生活有酸甜苦辣鹹人生五味。
酸
初中的生活有酸。每天放學回家的時候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當我走在回家的路上時，心裡總會感到一絲絲的恐懼。一個人走夜路，我總是吊膽地走著，懼怕有貓、狗等對我有威脅的動物跳出來。
果然，不出所料，有一隻狗突然竄出來，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地撿了幾塊石頭，向狗砸去。狗反應相當敏銳，倏忽閃過。一眨眼的功夫，就跑掉了。
每天，披星戴月，早出晚歸，過著身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會感到一絲絲的心酸。
甜
初中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語不斷，尤其是搶答這個環節，我們簡直就瘋起來了。大聲喊著，叫著，嚷著，爭搶著回答問題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實力很強，頗有優勢，老師經常叫我們回答問題。同學們對我們簡直是嫉妒羨慕恨！我們組每個人心裡都是美滋滋的！
苦
初中的生活有苦。軍訓是步入初中生活的必經歷程。訓練過程，我們嚐盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅持，心頭掠過一絲絲的苦澀。
初中的生活是豐富多彩的，美好的，讓人憧憬的，許多許多的道理等著我們去悟，去發掘。
李白說，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。相信，我的初中生活必將是最精彩的！
【篇三：嶄新的生活作文】
時間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的小學同學依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學生活。
“中學生活會是怎樣的呢？”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷著一顆嚮往而又好奇的心走進了二十七中的大門。校園雖然談不上有多麼大，多麼新，但到處都瀰漫著溫馨的氣息，簡單又大方。可是，我覺得這個校園對於我來說真的太陌生了。那來來往往的人群，我一個都不認識；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一群群富有朝氣的少年；班級中幾乎是陌生的面孔，也不曉得誰值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。
但通過那艱苦難熬的軍訓我和同學之間的關係漸漸拉近了，我彷彿看到了他們那一顆顆真誠的心。慢慢的，我也交到了幾個新夥伴，和他們在一起，讓我覺得好開心，好溫暖。
開學幾天後，老師說要競選班幹部，我很想試一試。競選什麼好呢，就學習委員吧，我的學習成績在小學還是不錯的，說幹就幹，我立刻寫出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課，競選開始了，班上有不少人競選班長，其中包括呼聲最高的王亦清，競選其他職位的人也挺多，可競選學習委員的竟只有我一個人，我心裡挺高興，沒有人和我競爭了。演說開始了，同學們發揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕鬆地走上講臺，不緊不慢的開始了自己的演說，臺下的同學都輕輕的望著我，演說進行得很順利，結果自然是我如願當上了學習委員。“嘻嘻，這可是個良好的開端。”
別看當上了學習委員，可千萬不能驕傲哦，這是因為從這短短一週中，我已經深深體會到中學生活的太多新變化。先從老師講課上來說，以前的老師恨不得把書中的每個字都掰開讓我們嚥下，可中學老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了，以前我只有兩三個競爭對手，可上了中學後，班上似乎是人才濟濟，藏龍臥虎，每個人彷彿都有一套獨家祕笈，可以戰勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會努力的，做就做最好的自己。
大人都說，上了中學，就意味著長大了。可我卻願意繼續當個小孩子，自在些，可愛些。但人終會邁上新的臺階，去迎接更大的挑戰。我會更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學生活變得更加絢麗多彩。
【篇四：嶄新的生活】
經過了數天的軍訓，我們已經正式步入了初中階段。一個星期的學習使我或多或少地體驗到了與小學截然不同的初中生活。
這一週我們學習的東西其實不多，大多數老師都是和我們介紹自己，互相認識。但儘管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了初中一年級有七門課，比小學增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學科。無論如何，學習的過程一定是有趣的，我也明白應該對自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對七門主課帶來的挑戰。
在一週的時間裡，我與同學們已經熟識了，也見識了同學們的強大實力。我認識到，南街小學畢竟是一個小世界。在小世界裡的優秀不代表在濟水一中的大世界裡也優秀。在這裡，競爭會更強，適者生存，只有不斷進步才可以跟上學習的步伐，否則就會被別人遠遠拋在後面。初中的學習會很緊張，但是如果合理安排時間，大家仍然可以勞逸結合，以全新的精氣神投入到學習中。
曾聽微機老師講過，初一上半期是初中裡最輕鬆、最快樂的階段，必須在這個時期裡快速地適應，不然會無法應對以後的學習。是的，剛剛步入初中，適應是最重要的，無論是學習量的增加還是作息時間的改變，都與小學有著天壤之別，如果不盡快適應，不僅學習會一團糟，就連自己對學習的信心和興趣都會受到牽連。所以，我要快速適應，給今後的學習生活做好準備，加油！
總結了這麼多點，我還是感到對初中的學習充滿了嚮往，初中雖然累了些，但是學到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態去對待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態對待，那就會覺得比小學生活更加豐富多彩。我喜歡初中，我喜歡成長，我喜歡自己可以不斷進步。我對自己充滿了信心，我已經做好準備去迎接新一週的學習！
“欲窮千里目，更上一層樓”。來到初中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠，面對嶄新的初中生活，我們有什麼理由不全力以赴呢？
【篇五：嶄新的生活】
離開了可敬可愛的母校，我懷著求知的心情來到了美麗的市二中。經過了一週短暫而又難忘的軍訓生活，今天，我正式成為了一名初中生，開始了我的中學生涯。
今天，是我們七年級新生開始上課的第一天，也是第二十八個國際教師節。早上，我們在教學樓前開了“第二十八個教師節”慶祝大會。經過同學以及老師的精彩發言，我明白了其實老師也很辛苦，但我們卻從未聽老師抱怨過一句，他們只是把苦嚥到肚子裡，展現在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了，我們不能再惹老師生氣，因為老師做的一切都在為我們著想，我們也該設身處地的為老師想想了，現在的我們已經不再是孩子了。
下午，我們又上了幾節文化課，認識了一些新老師。經過了一個下午的學習，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學一樣，每天只想著玩，現在，我們要把全身心的精力投入到學習中去。對於學習方式，也要做一些改變，因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科，而我也應該更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講，認真記錄；做好每一項功課，字跡工整，乾淨整潔。
生活上，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以後，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的乾淨、整潔。
童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期，現在，我已經是一名初中生了，為了我的夢想，從現在起，從每一件小事做起，永遠提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。
美麗的市二中，我來了！
【篇六：嶄新的生活】
時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名小學生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學生變成了一名初中生，來到了渴慕已久的初中生活。
和小學差別最大的還是要數體育課了。小學的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而初中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在小學就從來沒練過，而到了初中，幾乎是每節課都有的一個專案，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！
再說一說數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和小學有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在小學，數學老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。
另外，進入了初中後，還增添了一門有趣的課程—閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來說，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閱讀課的到來，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨遊。
進入了初中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！
週末的味道作文初中 篇18
國二作文 ,6707字【篇一：週末的味道】
這個週末,天氣很明豔,我們幾個小夥伴相約去爬山。
難得如此閒適,我們每人收拾了一大包零食和水,唱著歡快的歌兒,一路小跑著來到了山腳下。
停下喘了幾口氣，我們便決定從小路上去。
抬頭向上望，看不到山頂。但山上到處都是一片喜人的生命之色，有時還能看見一小簇一小簇雛菊，粉的、黃的、白的……在這偌大的山林裡展示出自己的“美貌”，裝扮了整片綠林。週末的味道里，有淡淡的雛菊香，清新怡人。
起初，路還比較寬，可以兩人並肩走，慢慢地，路變窄了些，我們便成單列前進。有人提議到“大家一起唱歌怎麼樣？”“好！”我們不約而同地回答。“當我唱起這首歌，所有快樂都將為你找到出口……”吉克雋逸的《即刻出發》在山中飄蕩起來，歌聲嘹亮，在我們的心裡徐徐盪漾……週末的味道里，有動聽的歌聲，暢快淋漓。
爬到半山腰上時，天氣很熱了，於是我們每人找了一小塊地方，坐下來休息。我們把包裡的零食，飲料拿出一部分“解決掉”，既能補充一下能量，又能減輕後面爬山的負擔。我們把各自不同的零食互相交換著吃，你吃我拿的餅乾，我吃你的署條……每樣都是那麼美味可口，令人脣齒生香。週末的味道里，有好吃的零食，讓人心情大好。
休息了二十分鐘，我們繼續爬山。爬著爬著，小路竟然沒了！地上到處是落葉和小樹叢，哪兒還看得見路？我們手牽著手，互相支援著。我撿了一根粗木棍，走在最前面“開路”。我感覺自己如同揹負著重大的使命必須將大家帶上正確通往山頂的途徑。週末的味道里，有我的責任，和大家的互相信任。
終於，在我的帶領下，又出現了一條崎嶇不平的路。你拉我一把，我拉他一把，通過大家的不懈努力……我們終於到達了山頂！山就在我們的腳下，每個人的心裡都充溢著一份無法言喻的激動與喜悅。向下望，下面的景色盡收眼底，頗有些“一覽眾山小”的味道。如瀑的晚霞從對面的山脊瀉下，次第地織染著遠近凝翠的山巒。
這個週末，有幸福的味道！
【篇二：週末的味道】
再次路過這個我曾經住過的小房子，往事歷歷在目，它裝滿了我兒時週末的一切。
小時候，因為我要上學，所以搬離了這裡，但，爺爺奶奶一直在這兒住。
每到週末，我都會在老家看望爺爺奶奶，可每臨出發時，我又很糾結……
“到點了，到點了”。每次聽到這句話，我和哥哥都會馬上跑到房間乖乖躺下午覺。可充沛的精力讓我們沒法安靜下來，儘管閉上眼睛，我們還是會嬉鬧。這時，爺爺拿著大蒲扇來了，他認真的說：“別玩兒了，快睡好，我守著你們，誰不聽話，小心我的扇子”。
我眯著眼，想看哥哥的情況，可剛有這個想法，我就聽見了“啪”的一聲。哎呀，完了，哥哥被打屁股了，雖然我是這樣想，但還是有幸災樂禍的念頭。隱約中，我看見哥哥的睫毛在動，忽閃忽閃的，雖然幅度小，但還是很明顯的。又聽見耳畔有“呼呼”的聲音，我知道，爺爺一定一直在給自己扇風。哼，也不給我們扇，真是太小氣了，心裡還在怨爺爺，又聽了“啪、啪、啪”三聲，可能由於緊張，覺得自己也在痛了，可待我回過神來，覺得一點兒也不痛啊！這下哥哥真糟了，聽這聲音，還不輕呢！我有點心疼哥哥了，想著等會兒一定要安撫安撫他……
也不知是什麼時候，自己竟然睡著了。睡醒後發現，爺爺趴在床邊睡著了，手裡還緊握著扇子。突然發現他的左手上有點紅，這是怎麼回事？我忍不住問哥哥，“你還痛嗎？”“爺爺打的是你，我痛什麼？”哥哥一臉疑惑的看著我。這時，想起爺爺手上的紅印，我恍然大悟。原來爺爺一直打得是他自己。
自從那次過後，我和哥哥週末都會好好睡覺。每到週末，我都會起起睡午覺時爺爺右手打左手的場景。我想，那是幸福的味道。
現在，隨著年齡的增加，週末時也難得有空閒的時間，可那時週末時的味道—幸福的味道，我此生不忘。
【篇三：週末的味道作文】
人的一生中有許多個週末，而且各不相同，或開心或悲傷，各有各的滋味，而我的週末呢？
我的週末也許在班上是平淡的，父母在工地上打工，便連同我一起住在工地上，沒有任何娛樂設施，只有機器的轟鳴，掉落的水泥。所以每到週末，我便很不情願的回到那個“家”，然而……
記得那個週末，我照常回到那個“家”，“家”裡照常是冷鍋冷灶的，想著自己又要過一個無聊的週末，不免嘆息起來。
又過了幾個小時，父母才放工回來，開始籌劃怎麼弄晚飯，我正好出去了，剛走到門前，就聽到父母在議論，母親叫父親出去買點新鮮肉，可父親說還有臘肉沒吃完，不需要買，買只是多費些錢。母親就說起來了：“兒子跟著我們吃苦，而且還是正長身體的時候，不補充點營養不行，好不容易有個週末，一定要給兒子過好，這些剩菜就留著等他上學後我們再吃。這些菜沒營養，我們將就一下就行了！”
我的眼圈紅了，這雖然是件小事，可這卻飽含了母親對我的愛啊。要知道，我母親辛辛苦苦工作一個小時才掙九塊錢，每週末都買肉那要幹多少小時的活啊。這其中飽含了多少汗水啊。父母平時都捨不得買，為我和姐姐攢學費，只有到了週末，才會買一點肉給我吃，順便開一下葷。
晚飯時，一家人圍坐在一張不大的桌子邊，吃著粗茶淡飯。母親一個勁地向我碗裡夾著肉，自己卻不動一塊，繞過肉盤去夾青菜，我那不爭氣的眼淚又一次落下，滴落在碗裡。我含著淚吃下了這碗飯，品味著那意味深長的母愛，彷彿還有一種說不出的味道。
從此，我便不再厭倦那個家，那個家的週末，因為有愛就有家，不在乎它是多麼的簡陋。週末的最大樂趣便是回家，家中有親情，家中有真愛。而週末的味道，便是家的味道，愛的味道。
週末的味道，愛的味道。
【篇四：週末的味道】
週末的味道像巧克力，咬下去是苦苦的，細細是甜甜的。
—題記
那天中午，陽光拔開雪白的窗簾，撫摸著大地，我在家裡做作業，無聊死了。
我很快就做完了，迫不及待的我慌忙地下樓給母親過目，不料，母親一眼就看穿我了的想法，便讓我安心地坐下，靜心地把任務完成好……
母親看了我的作業，一下子就起火了：“這是你的作業嗎？你別想出去了，今天必需把作業給我做好！”話音剛落，我的心中彷彿一個霹靂，打碎了我的好心情，我心中也便下起了雨，浸溼了我的心靈……唉！真苦！
突然，母親的電話響了，她拿起電話，盡力把一臉的擔憂和憤怒扔掉，到一旁接聽：“什麼事？”儘管聲音很小，我也隱約聽到了。“……你們去吧……我不去了，孩子的作業做的很差，去了我也不安心……”心頭一震，一陣慚愧與苦澀直湧心頭，我真應該好好完成作業的……
母親回來時，臉上鑲嵌著無奈與焦急，輕輕地嘆著氣……
過了好長時間，我的作業終於完成了，可我的心情卻沒有好轉。我忍著淚問母親：“您不想和爸爸一起去玩嗎？”她眼神中泛出一陣驚訝但馬上又擠出一個笑臉：“我不想去！”
我心中瞬間湧起一陣波濤，它帶走了慚愧，帶走了後悔和苦澀，它像一陣風，捲走了心中的烏雲，如一場雨，滋潤了我受挫的心靈，似一把火，讓我感受到了溫暖……終於，我的眼淚再也忍不住了，讓它流吧，我知道這淚水一定是溫暖的，它流在我的臉上，卻甜在我的心裡，我不再感到苦了，因為我品嚐到了母愛，溫暖的，甜甜的！
原來週末的味道如一塊巧克力，用苦澀的外表讓我品嚐到它實質的甜潤！
【篇五：週末的味道】
結束了一週忙碌的學習，終於迎來了夢寐以求的週末。我的週末，可是五味俱全，豐富多彩。
甜甜的哈密瓜味
終於熬到週末，可以放鬆嘍。暖暖的陽光瀉了一地，安詳，如同嬰兒的鼻息。一個女孩靠在窗邊，享受這一刻的悠閒。不一會，她又哼著小曲兒，迫不及待地開啟電視，沉迷於電視之中了。當然，電話是必不可少的，晚上，她便如餓狼直撲向電腦，然後馬上樂在其中，是個名副其實的網痴。看電視，玩電腦，真是心花怒放啊！學習的煩惱被一掃而光。
澀澀的苦瓜味
想要看電視，玩電腦，就必須做完作業。而到了初中，補課也成了家常便飯。做作業時，滿腦子的數學公式，英語句子，腦細胞急劇減少。看，在鵝黃的燈光下，那個女孩還在艱苦奮戰呢！為了攻克一道難題，她的額頭上佈滿密密麻麻的汗珠，不停地分析畫圖，看來這又是一個不眠夜，真累啊！
香香的菜餚味
吃了一個星期的食堂，週末終於可以吃到媽媽做的菜了。週末的菜很豐盛，糖醋排骨，雞湯，土豆絲……都是我愛吃的，我的胃終於解放嘍！
我的菜還不只這些。我的書就像是一道道美食。飯前開胃的湯，應屬蕭紅的《呼蘭河傳》了，樸素的語言，樸實的生活情景。主菜應是法布林的《昆蟲記》了，它應該是一隻加料的漢堡，讓人飽讀昆蟲世界的奇趣，甜品當然是《瓦爾登湖》了，美麗的瓦爾登湖讓我們領略大自然的鬼斧神工。週末的菜餚的確是很美味。
尾篇
週末，我是痛並快樂著。我很享受這個假期。而一個個週末伴隨著我的喜怒哀樂而流去，我也在漸漸長大。
【篇六：週末的味道】
有時候，週末二字對我來說是甜的，因為我可以鑽進電視的隧洞；有時候，週末又苦的，因為我被埋在作業山下。但這一次週末，我卻好似喝進了一杯咖啡，起初是苦澀的，而回味卻是那般甘甜……
這是一個陽光明媚的早晨，當太陽透過窗戶，穿過窗簾，金色的光便灑在了我的房間。我眯著眼，疏懶的打了個哈欠，便一搖一擺地起了床，洗臉，刷牙，梳頭，一切準備就緒，精神也好了不少，便下了樓。
剛走到梯間，便聽見“刷刷”的聲音，我十分好奇，開啟門一看，原來是爺爺！陽光下，他穿著單薄的衣裳，頭上冒著豆大的汗珠，衣服也被浸溼了一大片，但他仍然兩手拿著竹掃把，輕輕地掃著門前的街道，那樣賣力。打的時候，他認真仔細地把握著力度，不能太重，怕揚起的灰塵危害人的身體；又不能太輕，擔心掃不乾淨。爺爺臉上深深的溝壑在陽光下顯現出層層陰影。我覺得好生奇怪，明明有街道清潔工，爺爺為什麼還要自己打掃呢？於是我便喊了他一聲，他沒聽見，又加大了音量叫了一聲。他慢慢地回過頭，見是我，慈祥地笑了笑。我問他為什麼要掃地，不是有清潔工麼？他卻說：“退休了，也沒有事。幫人家掃掃地，多好，既鍛鍊了身體，又讓別人輕鬆了些，多好。多好。”爺爺又笑了，又開始掃地。我卻在一邊愣著，看著爺爺頭上的皺紋，兩鬢的白髮，不禁苦笑著，爺爺在變老，他卻依然不忘為別人著想。但他何時又為自己想過？我輕輕拿過爺爺手中的竹掃把，笑了笑說：“今天是週末，不上學，就讓我來掃吧！”
拿著掃把，在陽光的照耀下，學著爺爺的樣子，輕輕地掃著地上的落葉，那樣努力。當我全身都被汗水浸溼透了的時候，我才知道，爺爺每次為人勞動，是多麼勞累。別人只看見了乾淨的街道，又有誰體味得到爺爺背後的艱辛呢？但我也知道，每當爺爺勞動後，他最終收穫到的是甜。當我完成了使命，將掃把遞給爺爺的時候，我看見了他眼中的淚花，含糊不清的說：“孫女長大了！”那一刻，我品嚐到了苦後的甜！
這就是我週末的味道，那樣獨一無二，無可取代。
【篇七：週末的味道】
漫長的歲月裡，遺失了許多，可記憶中的美麗依舊不變……
—題記
又是一個週末，很例外的，父母帶我回老家。
隨著車子的前行，那座熟悉的山近了，模糊之中，一個人影站在房前。“奶奶。”我叫了一聲。
“你們回來了啦！哎呀，我的乖孫女長得這麼高了，我可是好久不見你喲！”
“嗯！”自從上了初中之後，我便很少再回到這兒。環顧著四周，一切已略顯陌生。那棵山胡椒樹已長大了許多，枝頭掛著些許搖搖欲墜的綠色。
“我去老房子那邊看看。”其實，所謂的老房子並沒有什麼，已是一片廢墟，但兒時的我卻常在那時玩樂，去那裡只是想重溫那些早已遺失的記憶。
一個人走在路上，兩旁的樹鬱鬱蔥蔥，陽光透過縫隙，在地上落成一片片剪影，好久沒有那份美麗啦。我獨自感嘆，這條路不知走過多少回，卻從沒有覺得它是那樣的美。看來，曾經真是沒有留意啊！
走了一會兒，老房子顯出身影，四周新長了許多金黃色的油菜花，在陽光下熠熠閃著光，這之中，那一個黑色的樹樁格外顯眼。
記得曾經在這棵樹還未砍去，長長的一條枝幹伸出去，像一條長板凳，我總愛躺在上面，看天上那些被撕扯的“棉絮”，陪伴我的那個人也總是笑著和我說著話，那樣美麗，卻又那樣遙不可及。
看著看著，淚眼朦朧。突然，河邊一個人影吸引了我的注意，我悄悄走了過去。
那是一個女孩子，細心地將採集的花瓣放在水面，然後看它們越來越遠，這個動作竟那樣熟悉。
“你是誰？”她轉過身，竟是如此熟悉的面孔，我凝視著她，記憶中一個人浮現腦海。
“薈，怎麼是你？這幾年你在哪裡呀？”我忍不住想哭。薈是我兒時的玩伴，我們常一起將花瓣灑在水面，然後送去遠方。難怪剛剛她的動作我如此熟悉。她笑了，很開心，沒有回答，然後我們一起將花瓣灑向遠方……
那個週末，那樣甜蜜。
那個週末，我找回了遺失的記憶。
【篇八：週末的味道】
週末是什麼味道？香嗎？好吃嗎？對有的人來說，是輕鬆，愉悅的味道，對我來說是愛的味道。
父親長年在外，每當過年才有機會見到他，所以，我很期盼週末，這樣，我便可以給他打電話了。
又到週末，我不禁興奮的拿起手機，快速按鍵。嘀—嘀—，沒通。我很著急，心裡又失望又生氣。媽媽在一旁看著我說：“彆著急，再打。”終於通了，“喂—”，我很快就聽出了這是爸爸。這個聲音帶著沉重和喜悅，本來有千言萬語想說的我，此時卻啞口無言。“快說呀！怎麼啦？”媽媽在一旁搖著我說。
終於我感覺有一絲難為情地喊出了“爸爸”，“最近怎麼樣？家裡怎麼樣？你怎麼樣……”他幾乎問遍了所有的“怎麼樣”。我心情平和下來，慢慢地講道，“一切都還好，沒有什麼事。你那邊還好嗎？”不經意間，那邊咳嗽了兩聲，“一切都差不多”“咦，你是不是感冒，在外要多加衣服，不能苦了自己，早去醫院看一下。”我不知道怎麼回事，怎樣就脫口說出了這麼一句話。
“哎呀，太陽打西邊出來了，兒子會關心我呢！”本就幽默的老爸也說出了這令人哭笑不得的話，“我不要緊，只是小感冒，你在家裡也要注意，天氣越來越冷了，也要注意加減衣服。多喝點開水，暖暖身子。該玩就玩，該學習時就要認真學習啦！我雖不在家，但你學習可不能落下，多看書，多複習。運動也不能少，有時也多跑跑步，鍛鍊身體，我也快回來呢！”“你怎麼這麼多話呀！”我感覺眼中已滿是淚，可我不想讓它流出來？因為爸爸叫我要做個男子漢。爸爸說：“沒什麼事，就掛了吧，電話費貴呀！”“那好，再見！”本來應是依依不捨的我居然說出了這樣的話……
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不禁想起了那次去看外婆的路上，也是下著這樣的小雨，結果我們一不小心翻了車，翻車時爸爸替我擋了一些，至今傷疤都還在呢！
每到週末，父愛如期而來，愛的味道四處漫延。
【篇九：週末的味道】
爸爸的車裡飄揚著令人愉悅的音樂—《自由飛翔》。我長吁一口氣，終於熬過了第一個星期，可以和媽媽團圓了。
車在蜿蜒的山路上行駛著，沿途的風光令人陶醉，清綠的湖水倒映出連綿起伏的群山，如同青玉做成的畫框；山間雲霧繚繞，鳥兒的叫聲在山澗迴盪。路邊的樹木向車尾奔去，我們很快抵達媽媽的住所。
我們推門進屋，媽媽正在廚房炒菜。廚房裡，媽媽在煙霧中揮著鍋鏟，翻炒著各種青青的菜餚。煙霧中，媽媽彷彿慈祥的觀世音菩薩，帶給我安寧，帶給我幸福，帶給我溫暖！
媽媽見我和爸爸來了，立馬從廚房鑽出來，安頓好我和爸爸後，有鑽進廚房炒菜。
晚餐時間到了，媽媽做了一大桌美食，我們一家三口圍坐在桌，享用起這頓美味佳餚。
媽媽左手拿著勺子，右手持著筷子，不斷地給我和爸爸送菜，不到半分鐘，我和爸爸碗中的食物堆成小山了。但這似乎並不能滿足媽媽，她不停地催促我們，讓我和爸爸快吃。她總是要看著我和爸爸狼吞虎嚥得把菜吃下去，然後露出開心的笑容。食物的鮮味瀰漫在這間不大但溫馨的小屋中。
晚餐過後，媽媽端來一大盆溫水，對我說：“兒子，在學校忙，一星期沒洗頭了吧。來，我幫你洗吧！”
還未等我回答，正在看電視的爸爸偏著腦袋插嘴道：“上八年級的男孩子了，還讓媽媽給你洗頭？再說了，短頭髮沖洗幾遍就行了，你自己洗！”
“不，我就要媽媽給我洗。”我嗔道。
說完，爸爸、媽媽和我都笑了！
媽媽挽起衣袖，再拿起一條幹毛巾，將我的衣領和頸隔開。媽媽舀起一瓢水，緩緩地倒在我頭上。溫暖從我的頭，洗進發根，隨後溫暖了我全身！媽媽選取了最好的洗髮液倒在我頭上，用她那柔軟的雙手在我的頭髮上揉搓，使得洗髮液的泡沫充分包裹著我的頭髮。最後，經過媽媽兩遍精心的清洗，我雜亂的頭髮變得柔軟且富有光澤！
夜幕降臨，媽媽把最舒適的床讓給我。彎彎的月亮掛在夜空中，星星們圍繞著月亮，望著璀璨的星空，我進入了夢鄉。我夢見媽媽成了彎月，而我則變成了躺在月牙上的小星星，在媽媽的懷抱中安睡著。
第二天，我依依不捨地離開了媽媽。週末的味道是思戀的味道；週末的味道是親情的味道；週末的味道，是愛的味道！
我的自傳作文 篇19
國小六年級作文 ,2707字【篇一：我的自傳】
光陰似箭，轉眼我已經13歲了，長成了一個鄰家小妹的模樣。從出生到現在，有著許多有趣的事，說也說不完！每一件事都給了我不同的教育，讓我健康快樂地成長！
先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向於清秀自然：鼻樑高高的，時不時會鼻塞，誰教我是個苦命的鼻炎患者呢；一雙大眼睛透出了知識的光芒；還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧？
談起小時候，還沒上幼兒園的那會兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之後，便給媽媽唱起那時家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時，臉上笑成一朵花兒。
後來，我上了幼兒園，每天無憂無慮地與小朋友們一起玩，還結識不少好朋友！我雖是小女孩，但是性格卻頑皮得很呢！在午睡時，我與好姐妹分在了一個午睡室，於是把中午的午睡時間毫不猶豫地拿來玩兒。老師查房時，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。老師一走，我們為自己的“機智”而暗自發笑。
現在，我已經上了小學六年級了，成績也是名列前茅。下學期，就要迎來人生中的第一個轉折點—升初了。在緊張的學習中，我嚴格要求自己全面發展，在課餘時間我時刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的人不會失敗”一直是我的座右銘。我堅信努力的人會迎來美好的未來，創造一個用自己汗水換來的新世界！
不要在自己的生命中留下遺憾，做一個自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬於自己的自傳。
【篇二：我的自傳】
我是一個據稱從“天上掉下來”的古怪精靈的女孩。2003年農曆8月26日，剛生出來的我，兩腮通紅，緊閉著雙眼，臉上還肉嘟嘟的呢！媽媽說，小時候的我特別愛唱歌，每天都要拿著奶瓶“咿呀咿呀”地唱來唱去，五音不全，又大嗓門，吵得左鄰右舍都來投訴，結果我居然還哈哈大笑，各踩了鄰居們一腳，鄰居們那個氣啊。
“嗖—”的一聲，時光轉眼就過去了，此時的我上一年級了呢！一年級的我實在是太聰明瞭，不僅在班裡用自己的才智征服了所有人，當上班長，每次語文數學的試卷都有“一個油條兩個雞蛋”呢！唉，我真是太佩服自己了。
時間阿姨瞬間就把我帶走，如今，我已經是一名品學兼優的六年級學生。我的學習不僅優秀，愛好也特別廣泛。如：看書、畫畫、聽歌……其中我喜歡下棋。下棋不僅讓我們的大腦快速運轉，還能提高IQ。我的性格也是千奇百怪的，獨立，自信、幽默、正直……可以說是翻臉比翻書還快。就拿最近的一件事來說吧！那天放學，我和同伴們嘻嘻哈哈說笑著，我的臉上正掛著明媚的笑容。突然，前方出現了一間麵包店，我立即改成貪吃的嘴臉。因為裡頭的香味真是讓人垂涎欲滴。這時，一個同伴說到了成績，我臉上又瞬間掛上了自信的微笑。又有一個同伴談到了麵包，我瞬間變回了貪吃的模樣，唉，真是丟臉死了。
我這個古靈精怪的女孩的經歷有意思吧！我的人生是多姿多彩，相信我的未來也會是光輝燦爛的。
【篇三：我的自傳作文】
一個陽光明媚、風和日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個嬰兒來到了這個美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機和活力，那嬰兒就是我。
我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭髮。
幼兒時期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機可以飛上天。我在外婆家見到了一隻會飛的大公雞，就突發奇想，想坐著這隻“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就衝了上去。公雞大仙見自己有危險，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因為我一心想著坐“飛雞”。不一會，我和公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準公雞不注意的機會，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點把我的臉都抓花了。我費了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！
這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個傻丫頭，天上飛的飛機是機器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。
不知不覺，我上了六年級了，我的性格也是和小時候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個喜好，那就是—貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠裡的沙子，多的如同天上的星星。因為貪吃，家裡人都稱我為“吃貨”。最開心的是我那麼貪吃卻一點也不胖，反而很苗條。
記得今年中秋節的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當媽媽切月餅時，我就先吃了一個蘋果，半個雪梨和三塊餅乾。媽媽笑著說：“等會兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會兒，就把兩個大月餅“幹掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。
歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現在，我希望能考上好的中學，學習生涯還很漫長，我會繼續努力前進！
【篇四：我的自傳】
在媽媽肚子裡住了十個月的我，終於耐不住寂寞，嚷著要出來了。於是，一個活潑、可愛、好勝心強的女孩誕生了。小小的我對這個世界充滿了好奇心，偶爾睜開眼睛打量周圍，不一會兒又閉眼睡覺。我宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。
聽媽媽說起，我三歲的時候，跟著她去理髮店，我目不轉睛地看著理髮師用剪刀“刷刷”地把媽媽的頭髮剪得又短又平整。回到家後，我也拿出剪刀，對著鏡子把自己的頭髮剪得比狗啃的還難看，弄得爸媽哭笑不得。
還在幼兒園時，我代表中二班參加了幼兒講故事比賽，“講”敗了所有人，獲得一等獎，自此，我喜歡上朗誦，常常坐在媽媽的膝蓋上讀書。
上一年級了，大家誇我有跳舞的天賦，於是媽媽給我報了舞蹈班，但我吃不了苦，嚷著要上能坐著練習的興趣班，於是，媽媽幫我選了鋼琴班。漸漸地，我喜歡上了文藝，既愛彈琴，又愛唱歌、跳舞。
雖然我已上高年級了，但我還像個“瘋丫頭”。熱愛武俠劇的我，有時會模仿李莫愁的樣子，拿著木劍在家裡比劃；有時又模仿東方不敗不時地甩著自制的“飛鏢”；有時還模仿軍統特務樑海棠，手裡拿著手槍，左躲右閃的。我還喜歡設計呢，前一個星期，我拿起媽媽的舊長裙“咔嚓”剪起來，然後按自己的構思用針線縫著。呵呵，經過我幾天的努力，一條古裝長裙“問世”了！於是，我穿上長裙，從我的幾個漂亮梳妝盒裡挑選出髮簪和頭飾，弄好髮型後，站到鏡子前，我眼前一亮，耶！一個“格格”形象塑造成功。
如今，我已是一名畢業班學生了，我深知自己肩上的重任，我一定要加倍努力，爭取考上重點中學。
哈哈，見識了我的天真、好強、愛臭美，你想跟我做朋友嗎？
眼淚作文初中 篇20
國一作文 ,2772字【篇一：眼淚】
記憶裡痛哭落淚的時候並不是太多，能記起的寥寥幾次更像是因為某部小說某本書而感動的一塌糊塗。
一次是因為一個故事，往日裡笑罵隨意的朋友，最終分道揚鑣。不知為何便想起崔護那一句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，回想起來，徒留了物是人非的感慨與滄桑。故事中的人說，西出陽關無故人，並非因為故人不再，而是因為世事變更太大。看著看著，最終落下淚來。
也有真正值得哭的地方。十月一日國慶大典，我不巧正坐在車上誤看了閱兵式。下了車急急地衝進門，恰是整齊劃一的震撼人心的方隊走過，背景是碧藍如洗的京都的天空。我腦海裡又浮現了臨出門時，記者熱淚盈眶地在攝像機前喊著“天放晴了”時狂喜的模樣，剎那眼眶微熱，便有眼淚落下來，如同六十年前水深火熱的人們終於盼到建國那一日般激動。我不知楚人在秦廷淚流七天七夜，最終得到了秦國國君的援助時，是否也欣喜的止不住淚水。
有次看同學C的作文，似乎是講她如何將自己變得麻木而無淚甚至以此自傲的。興許可以歸咎為世人連流淚亦要算機好可以博得幾分同情吧。在那些無淚的所謂“堅強者”與苦笑隨意的閒雲野鶴間該如何抉擇，現代人似乎是在羨慕著南北宋風流才子的同時，生硬著面孔走向了前者。而尚處於青春期或是更小的孩子們，在父母“不哭”的安慰聲中，逐漸將淚水與弱者聯絡起來。
當我們在面對螢幕上悲痛欲絕的面孔而不屑地轉身離去時，當我們在哭與不哭盤算著如何有利於自己時，當我們在接受同胞離去的訊息無奈而又無淚時，“別讓最後一滴水成為人類的眼淚”，還有多少人在不危及自己利益時願意流下眼淚。
永遠別將麻木不仁視為堅強。
當一個人的眼中沒有淚水時，該如何希望他在陽光下見到彩虹？
【篇二：眼淚】
人生最遠的距離，不是天與地的距離，而是生與死的距離。她的一顰一笑，都傾訴著愛的偉大；她的一舉一動，都體現著愛的無私。然而，這愛的天使，如今已帶著我的眼淚悄然離去了，永遠也不會再回來了。
這個週一的生物課，我一直在窗外尋找著那個有著大眼睛，有著她心愛的捲髮，稍微有點胖，十分和藹的生物老師，可是，卻沒有找到。在這時，班主任老師過來，告訴我們，生物老師已經永遠的離開了我們。我當時沒有相信，我認為，是生物老師和班主任串通好了，想以次來激勵我們學習生物。直到看到了老師的眼淚，我才知道，是真的。老師的話，像釘子一樣，一字一語紮在我心裡。我不敢相信，那樣一個活潑和藹的人，死神也忍心把她帶走。我不敢相信，從今以後，再也見不到老師。淚，從眼裡流出，劃過了臉頰，滴在了書上。但我覺得，那淚，是滴在了我的心上，激起了一層層的漣漪，久久不能平靜。
眼淚像開了閘的水龍頭，源源不斷；像破了堤的洪水，氣勢洶湧。上個週四，因為奪得了廣播操的第一名，我們班同學倍受鼓舞。那節生物課，也是有史以來最出色的一次。我始終無法忘記，老師的那個笑臉，笑著對我們說我們班的生物有希望。這一幕，是我每天晚上哭著從夢中醒來的一幕。老師啊，你總是喜歡拿我們班的生物成績和別的班比。上個週四，是我們班生物的一個轉折點。老師，你為什麼沒等我們班改變就走了呢？閉上眼睛，老師的笑臉在我眼前掠過。此時此刻，我感覺到，心中那剛剛癒合的傷口又被生生地撕開。眼淚，再次奪眶而出。
老師，再過一個半小時，我們就要進行生物考試了。
老師，再過一年半，我們就要進行生物會考了。
老師，我還有一輩子的時間來思念您。
老師，……
老師走了，只留下了我的淚和思念……
【篇三：眼淚作文】
那是世界上最純淨的東西，有點苦澀，那是人類最真實的情感的結晶，當受到誤解時，它落下了；當獲得勝利時，它落下了；當疼痛難忍時，它落下了；當孤獨難耐時，它又落下了。對，它就是眼淚，人的一生，總會落淚的，哪怕你有多堅強都是這樣。
那天下雪了，清早起來，習慣性的看看錶，我驚了一下，大叫道：“媽，媽，要遲到了，你怎麼不叫我？”“喔，忘記了，忘記了，那可要快點了！”我三步並作兩步衝到衛生間，洗刷完畢，又衝上餐桌，吞了幾個小麵包，便跳上了媽媽的自行車。媽媽急忙推起車來。天都好想都在和我作對，雪越下越大，風也刮起來了，無奈的我只能靠著媽媽的動力向前走，那樣的天氣，一個人走都極其艱難，而媽媽還推著自行車，車上還坐著”路過的人把驚奇的目光射過來，媽媽緩緩地回過頭來，我分明看見媽媽的目光，含著淚水，顯然，他在剋制，最終，我清楚地看見那滴淚水從媽媽的臉上滑過，滴在地上，臉上只留下一行淡淡的淚痕，媽媽張了張凍得發白了的嘴脣，終於沒再說什麼，年少的我竟不以為然，媽媽轉過頭去，更吃力的推著車，我突然發現我傷了媽媽，一會兒，一陣風吹過，我的眼睛進了什麼東西，哎喲的叫起來，媽媽急忙轉過身來，幫我吹眼睛……這時，我發現媽媽的眼角已經有了皺紋！啊，媽媽那雙眼睛喲，在我成功時給予我鼓勵，在我失敗時給予我安慰，在我快樂時陪我快樂，在我悲傷時陪我悲傷。現在……我的心底有什麼東西湧了出來，我閉上眼，努力的沒讓它跑出來太多，我一摸，是淚水，是溫暖的淚水。
現在，那次媽媽的淚水依然在我心中迴盪，正是它，激勵著我不畏懼艱辛，努力地勇往直前。
【篇四：眼淚】
“滾，你給我滾！”
“哼，滾就滾，”我噘著嘴，賭氣衝出了家門。
黑夜朦朧，天是那樣的暗，大概是陰天的緣故吧！天上一顆星星也沒有，連月亮姑娘也害羞的地遮住臉，我仰望夜空，深深地嘆了一口氣，眼裡滿是委屈的淚水。
爸爸，難道你變了嗎？就因為我沒有完成你佈置的一篇習作，你就對我暴跳如雷，在我那美好的記憶中，這僅僅是第一次，第一次啊！
記得小時候，你總是把我捧在懷裡，用硬硬的鬍子扎著我的臉，我是在笑聲中長大的，還記得你為了讓我進好的英語學校，不辭辛苦用自行車接送我四個寒暑假，我是坐自行車長大的，還記得小時候有不會的問題，你總是笑眯眯的給我講清楚，即便是犯了錯，也不怪我，更記得一次我患了重感冒，高燒不退，恰好媽媽又出差，你連續三個晝夜沒閤眼，依在椅子上照顧我。
想著想著，淚水一下子奪眶而出，寒冷的秋風吹來，使我打了一個冷顫，也突然使我清醒過來，俗話說：望女成鳳，爸爸為了我付出了多少啊，讓我寫作文不就是想讓我有一個好的未來嗎？
我仰望夜空，突然感覺離開了爸爸，自己好像一無所有，想要回家卻又沒有勇氣，低下頭，看著地面上的楓葉被風颳來颳去，我很孤獨。
正要往前走，忽然一個熟悉的身影出現在我的面前，啊，是爸爸！我來不及躲閃，和爸爸撞了個滿懷，一陣沉默，還是爸爸先開了口：“孩子，原諒爸爸吧，是爸爸錯了”“不，不，是我錯了，是我，爸爸你不要再說了，是我錯了，”我哭了，淚水從我的臉頰上一劃而過，我知道，這不是委屈的淚水，而是充滿的爸爸的期望的淚水。
我牽著爸爸的手，走在充滿著寒風的道路上，心一直不能平靜下來，我從這時才發現，這一次的眼淚讓我懂得了很多很多，是期望，是傷心，是爸爸對我那深深地愛……