修養，綻放的人性之花相關作文20篇
修養，綻放的人性之花 篇1
國二作文 ,805字良好的個人修養似山邊的小溪，涓涓細流匯入心底，奔湧的是人性的美麗。—題記
00後的我們生活在這樣一個日新月異的時代，科技的迅速發展為我們帶來不容估計的便利。而隨之迅速崛起的共享時代也正向我們悄然逼近。
那麼，何為共享時代呢？它又如何改變了我們的生活方式呢？
所謂共享時代，顧名思義，就是實行資源共享的時代。在上海這個國際化大都市的每一個角落，都可見共享時代到來的縮影。共享單車，共享書店，共享籃球，共享小汽車……共享資源涉及的領域越來越廣。我們生活也豐富，便利許多。
然而，共享時代也面臨著空前的打擊。
ofo小黃車遍佈各地，我們短途出行經常掃碼騎車。這不僅減少了對環境的汙染，而且也是一種強健體魄的號行徑。可是，在馬路邊沿，我們經常可以看見一些“飽經滄桑，深受創傷”的小黃車。人們隨意的損壞，在小黃車上貼小廣告，更有甚者，拿小黃車洩私憤。
這樣粗暴無禮地對待共享資源是我們所不想看到的。
因此，在共享時代，“修養”這個高頻詞彙不斷在被人們使用。
在共享時代，考驗人們個人修養的時候真正到來了！
修養是個人對自己行為的一種束縛，是一種不光考錄自身的情感而兼懷他人和社會的胸襟。
人們對共享資源的使用充分體現了個人修養，整個社會的風氣，乃至國民素質。
只有個人修養提高了，共享資源才會興盛不衰。共享時代的火苗只有依附於人們的修養才能燃起熊熊大火。
精神恍惚間，我做了這樣一個夢：
路邊的小黃車一排排的，整齊又幹淨，讓人看裡心裡有一種明快豁然的感覺。車身在陽光的照耀下散發著黃閃閃的光澤。傾瀉而下的陽光照得騎車人的臉上紅撲撲的。瞧，路口那個精氣勁十足的小夥子正騎著小黃車趕著去上學呢！你瞅路那邊，那位大媽剛停好車，便拿出隨身攜帶的小抹布擦乾淨車身，等待下一位騎行的人。走近，仔細一聽，它不正在太陽底下高興地咯咯笑呢！
個人修養提高了，人性之花綻放在每個人心底，我們由衷地吶喊：
“共享時代，我們來啦！”
銷煙中怒放的人性之花——讀《安妮日記》有感 篇2
讀後感 ,1034字第二次世界大戰的陰霾已逐漸淡出我們的心靈，但在這期間，猶太少女安妮弗蘭克創作的《安妮日記》仍經久不衰。這本日記到底記載了怎樣的生活？懷著一顆好奇心，我走入了安妮的世界。
安妮弗蘭克出生在一個猶太家庭，因為受到納粹的迫害不得不與家人躲入了一棟辦公樓內的密室裡，開始了長達25個月的祕密生活。對於只有13歲的安妮來說，沒有光明、自由的生活是灰暗不堪的，所以，寫日記成為了她日常生活的一部分，她的日記本忠實地記錄了她這段非凡的生活。
在安妮日記中，我看到了那個時局動盪的社會下猶太人的悲哀，“不準出入任何娛樂場所，不準在8點之後出現在街上，不準使用任何代步工具，只能步行”，這些在如今看似荒誕的條約在當時卻束縛著一群無辜的人們對自由與美好的嚮往，“胸襟上繡著的恥辱的黃星星”是那個時代納粹對猶太人的犯罪象徵，也是納粹在他們身上烙下的邪惡印跡。
我可以想象出那時的猶太孩子們是多麼渴望摘下“猶太人”的標籤，但安妮卻從未怨恨過自己的身份。對於她而言，“猶太人”是上天賜予她的勳章，哪怕是面臨被送往集中營受盡慘無人道的折磨的命運，她也一直堅定地信仰著自己的民族，並在這如此危急的情況下仍為其他未躲開納粹屠殺的猶太人擔憂，這種偉大的民族精神讓我歎為觀止。
“我患了感冒，老想打噴嚏，媽媽每次都緊緊捂住我的嘴，生怕我弄出聲響……”這是讓我最為之動容的一段文字，因為安妮的躲藏身份，她作為猶太人連一點打噴嚏的權力都無法獲及，可是她由衷地感謝上帝，讓她遇見密室裡那些“可愛卻憂愁”的人們。當安妮聽見廣播裡傳來同胞被殺害的噩耗時，她強忍淚水寫下的“這真是一個奇蹟，至今我還堅持我的信仰，儘管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅信人們內心的最深處都是真正善良而美好的”更是讓我震撼不已。安妮因被迫藏匿，所處的密室裡時常斷電斷水、一日三餐都是腐臭的剩菜，甚至從不被允許拉開簾子窺視陽光，但她始終相信人性的深處仍是可以用愛喚醒的。安妮骨子裡的剛毅與勇氣我們無法想象：在炮火連天的屋外，她獨自一人死守在密室門前放哨，防止有人趁火打劫；在昏暗幽狹的密室裡，她完成了16萬字的讀書卡片以及各種課程的學習筆記……從《安妮日記》中我可以感受到，安妮如同一朵在銷煙中默默盛開的花，當銷煙散去，她散發出的人性的芬芳將讓世界為之感動，也會讓人們驚豔於她那怒放的姿態！
《安妮日記》不僅是納粹對猶太人迫害的鐵證，還顯示出了一個少女在苦難中頑強生長的人性之美，她的精神將永遠激勵世人前行！
綻放的親情之花 篇3
國小六年級作文 ,705字我一直很慶幸自己生在這個普通卻又充滿愛的家庭，家人們無微不至的關愛使我從心底裡感到：幸福，就是如此簡單。家人圍坐在一起說說笑笑地吃一頓飯，飯後手牽著手在月下散散步，我取得了優異的成績單全家都樂呵呵……
在我們這個家裡每月都會有那麼幾天生活拮据，但不論多苦多累的日子，親人都會互相支撐著，咬咬牙熬過來。為了我，爸爸常年在外工作毫無怨言，媽媽用瘦弱的身軀默默支撐著家裡的一切，就連還沒成年的哥哥都將那麼多的好吃的留給我……這或許是微不足道的小事，卻件件刻在我的心上。
有時我竟也會感謝生活的壓力，如果沒有它，家裡的親情之花也就不會開得那麼碩大、那麼鮮豔、那麼芬芳……
大年初一，爸爸說他就不回家了。得知這個訊息，我像從頭到腳被潑了一盆冷水，冷至骨髓。缺了一個親人的年，還能叫做團圓年嗎？但是，和往年一樣，在大年初一的那天，媽媽仍舊笑吟吟地做了好多美味佳餚，且都是我愛吃的：炸肉丸，南瓜餅，紅燒肉。這些東西都是爸爸在餐桌上不停夾給我吃的，往年過節的快樂情景似洪水一般向我湧來。
”叮鈴鈴“，門鈴響了，是誰呢？我跑過去開了門。站在眼前的人令我大吃一驚：是爸爸！他比以往更黑、更瘦了，背上還揹著一個大包袱，滾圓的汗珠順著他黧黑的臉頰而下。我又驚又喜，趕忙將爸爸迎進屋。“老爸，你又騙了我一次！”我幸福地“埋怨”道。“呵呵，下次不敢了，我可是買了好東西給寶貝女兒賠罪的！”說著，爸爸拿出一本書在我面前晃著，我大喜過望，那是我一直夢寐以求的書啊！原來爸爸還記得。我的心中不知泛起了什麼暖流，鼻子又像泡在了醋缸裡，好想哭一場，但還是竭力忍住了。我不能哭。
那一刻，我是真的感受到親情之花的芬芳飄蕩在我們的小家裡，很香、很暖……
綻放的生命之花 篇4
國小四年級作文 ,505字生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。
在我三年級的時候，我們班的幾個同學在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶，每當蝴蝶停在葉子上的時候，就是最危險的時候。“小淘氣”們就用手飛快地捉了一隻又一隻的蝴蝶，我想：那一隻又一隻的蝴蝶一定在手中掙扎，不可能不要自己的命。
我以前有幾株多肉，在夏中的時候，火辣辣的太陽公公像一個大烤箱把大地烤地乾巴巴的，水也一點又一點地送上了天。不久雲朵累哭了，哭出了大地的水，水把乾巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進了花盆裡。不知道是酸雨，還是根超負荷運動，有兩株在慢慢在枯萎，但有一株不人在和水斗爭，沒有枯萎，贏得了勝利。生命是要不斷努力的。
美國35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的人，他成了一位“半身人”。在他六個月的時候，得了一種罕見船疾病，醫生預言肯尼他活不過21歲，但他竟然神奇的活到了35歲，肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢，肯尼不但不願帶，還說用手或用滑板車幫肯尼走路。肯尼的興趣愛好是打桌球，但只能在桌球檯上打。肯尼頑強的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺，但決不可以放棄。
我們的生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命，決不可以讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
綻放的誠信之花 篇5
國小五年級作文 ,602字金錢可以買美味的食品、可以買到可口的飲料、可以買到很多很多的東西，可金錢卻買不來誠信。
記得有一個星期六，媽媽對我說：“明天我們去武漢玩，還可以帶你去最喜歡玩的歡樂谷。”“耶！”我欣喜萬分，卻不小心把和同學到圖書館看書的約定忘了。
第二天，我和媽媽把要去武漢的東西都準備好了，正準備出發時，我突然想起了和同學的約定。
“怎麼辦呢？我都已經準備好去武漢玩了，而且歡樂谷不是每天都有機會去的，如果我今天不去的話，可能就沒有什麼機會去了。”
我心裡這樣想著，可又轉念一想：“如果我不去圖書館，我就沒有遵守諾言，我是一個好孩子，怎麼能做這種事呢？而且連一些著名的人物小時候都是做到了誠實守信，我也要做到。”
於是，我對媽媽說：“媽媽，我和同學約好下午要去圖書館看書，今天不能去歡樂谷玩了。”
“東西都收拾好了，怎麼能說不去就不去呢？這麼好的機會錯過了可就沒有了！”媽媽說。
“我已經決定好了，今天一定要去和同學看書。”我斬釘截鐵地說，“歡樂谷以後還會有機會去的，可我不能違反我的諾言！”
我留在了家裡，下午也按時間去了圖書館，到了圖書館，看見了同學，我感到誠信之花在我心中綻放了。
我願這誠信之花永遠綻放在我的心中。
綻放的心靈之花 篇6
國小六年級作文 ,771字愛美之心，人皆有之。無論男女老少，美麗的事物？都會多看幾眼。就如美麗的花二，漂亮的衣服，還有漂亮的人兒。
我最喜愛的就是花朵兒，我這花不同尋常人喜愛的玫瑰，水仙，百合等，我愛的花是心靈之花，這花兒比世間所有的話都美。
記得有一次，我坐公交車時，上來幾位老人，那時車上雖不是十分擁擠，卻也沒有座位可座。這時，一個大人主動站了起來，讓座給其中的一位老人。許是有了她的領頭作用，又有一些人陸續站了起來，給那些老人坐，我見了，也默默站了起來，邀請一個老人坐在我的座位上，聽著老人感謝的話語，我那時非常高興，覺得自己找到了一份責任，而這，這是心靈之花。
還有一次，那是過馬路的時候，我們都知道過馬路要走斑馬線，遵守紅燈停，綠燈行的交通規則，可是卻依然有人和車不遵守交通規則，直闖紅燈。
我看著前方，有些猶豫，雖然現在是紅燈，可馬路上的車輛卻很少。我猶豫了一下，正抬起腳想走時，卻聽到我旁邊一對母女的談話。
“寶寶，知道過馬路應該怎麼做嗎？”
“我知道，紅燈停，綠燈行，老師們都交過了！”
“寶寶真乖，現在是紅燈，所以我們應該怎麼做啊？”
“要等紅燈變綠了再過馬路……”
我抬起腳緩緩放下，在心中唾棄自己，都這麼大了，竟然連一個孩子都不如。那之後，我一直遵守著紅燈停，綠燈行的交通規則。
這也是心靈之花。
我們與班上同學團結友愛，互相幫助，這是心靈之花；我們愛護公共環境保護大自然，也是心靈之花；在看見有人有困難，遇見了危險，我們在儘自己所能的去幫他，這還是心靈之花。
心靈之花，是由心而生，在我們日常生活中隨處可見，如：勇敢，友誼，修養，文明……這些都是心靈之花。
心靈之花，是世間最美麗的花朵。
綻放的生命之花 篇7
國小四年級作文 ,1008字生命恰似牆角的一朵花，一聲不吭，有著微不足道的渺小，僅僅如此嗎？不！它還有著不為人知的頑強……
當種子從土地裡冒出綠芽時；當小雞寶寶從蛋殼裡探出頭時；當醫院的嬰兒室裡發出“哇哇”的哭喊聲時，我們便知道了。哦！新的生命誕生了。生命是一個多麼美好的東西，它可以讓你看到大千世界，芸芸眾生，感受到各種各樣美好的情感，使一個人變得偉大，變得頑強。這時，我們就會想到一個古老的話題——安全。
安全，它是我們的防護罩。保護著我們成長，前進。一個人如果沒有保護好自己的安全，則可能失去生命；如果沒有生命，那如何去實現自己那偉大的人生理想和報負呢？應該只有做夢了吧。在生活中，我們的父母，朋友，老師也經常會說：“小心點兒，過馬路別跑啊，注意安全……”等話語，你可能會感覺他們真哆嗦，基至感到厭倦或苦惱……但是你注意到了嗎？其實，這是他們對你的關心，對你的生命安全的關注呀！生命並非兒戲，一次，就沒了，像天空中流星閃過，像那微弱的燭光一般，一吹即滅。我們並未親身體驗過死亡或發生意外事故的那種痛苦和恐懼感，所以我們要更加關注自己的安全，有安全意識，保護自己的生命。同時，在世界的某個角落裡，總會有一些人正在努力綻放著他們美麗的生命之花。例如，自強不息的著名教育家——海倫•凱勒就是一個典例。海倫在幼時就因疾病兒變成了盲聾啞人。但是，她卻並沒有就這樣的放棄。在她七歲那一年，她遇到了她一生中對她影響深遠的人生導師——莎莉文老師。莎莉文老師給予了海倫無微不至的關愛，努力地指導著她用手觸控著學會手語，摸著點字卡學會讀書……後來，在莎莉文老師的幫助下，終於，她學會說話了。在這條努力的路上，她披荊斬棘，克服一切困難，並取得卓越的成就。當然，還有許許多多的偉人：雙耳失聰創造出了巨大奇蹟的音樂家貝多芬，以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭的張海迪，還有輪椅上的科學勇士霍金……
他們用事實告誡了我們，寶貴的生命不可能有兩次，要好好珍惜！不論過去還是現在，任何時間，任何地點，我們都要時刻牢記安全於心。生命之船，說翻就翻了，所以，讓這一朵花用它生命之美來感染、來觸動每一個人！
讓人性之花再綻芬芳 篇8
高一作文 ,1109字古人有言：“人之初，性本善。”
而今，我看到這個詞第一個想到的卻是險惡，人心險惡。
為什麼呢？因為在社會現實面前人性被血淋淋地剝開了。
不久前，我目睹到這樣的一幕：一個沒有雙腿的乞丐在街角的垃圾桶旁無助的乞討，旁邊放著一輛共享單車。這時，一位母親帶著手裡拿著燒餅的小男孩來到單車旁，準備掃碼騎車。小男孩在他媽媽掃碼的時候，將手中的燒餅遞給乞丐。乞丐正要伸手接燒餅時，被他的媽媽看見了，他媽媽“呼”的一下將燒餅搶下，然後直接扔進了一旁的垃圾桶。她把小男孩放在共享單車上，並極有耐心地“教導”男孩：“都說了不要隨便給那些噁心的人東西吃，看吧，燒餅都髒了，咱們不要了，媽媽再給你重新買一個。”說完這母子倆便騎著單車走了。可是那個乞丐至始至終連燒餅的邊角都沒有碰到。
複雜？沉默？我不知道該用怎樣的詞語去形容當時的心情。沒有被社會染過色的孩童本該是最純真善良的，對弱者施予援手是人與人之間真情再現。而這位母親的做法顯然對社會充滿了戒備。小男孩是否會在心裡種下懷疑的種子，是否會因此怯於表現自己的善行？這個社會需要為此給出答案。
還有一個故事：一位父親因為一些私事殺了許多人，後來被判處了死刑。但受害人的家屬並沒有因此原諒這位父親，把無處發洩的情緒矛頭轉向了那位父親的家人。
可他的妻兒並不知道也未曾參與這些事，他們很普通且平凡地過著日子。直到那件事發生，受害者的家屬給他們施壓，對他們進行辱罵甚至是人身攻擊，這件事引起了各大媒體的關注。這導致這個家庭的孩子無法正常上學上課，在學校受盡了異樣的眼光。還遭到了媒體記者的圍堵。妻子無法正常工作，只能在家裡躲著，她們無力反擊，無法再過平靜安寧的生活。
受害者是無辜的，那這個家庭難道就不是無辜的嗎？那些抱著看熱鬧找素材心態的媒體，可否想過這件事報道出去會對這個家庭的生活帶來多大的影響？顯然這樣他們都未曾想過，他們的眼裡只有工資，只有利益。
其實每個人內心深處都有自私和陰暗的一面，只是有些人把它表現出來了，而有些人把它隱藏了起來。而如今表現出來的佔社會的大多數。
那麼，諾大的人間就沒有溫情的存在了嗎？
不！就像柏邦妮與妹曾說過：“我要你相信溫暖，美好，信任這些老掉牙的字眼，我不許你頹廢，空虛，傷害別人。不是在象牙塔中才能說出我愛世界這樣的話，是在外面的髒，黑，醜陋，還要說出這樣的話。”
只要我們摘掉有色眼鏡，遮蔽心中所謂的欺騙與猜忌，敢於伸手傳遞真情，傳遞溫暖，絢爛的人性之花定會重綻芬芳。
世界創造了鎖，也必然會創造鑰匙。
人心本無鎖，何處鏽真情。
綻放吧青春之花 篇9
國一作文 ,533字黎明的曙光已經散發光芒，沉寂的意識已經甦醒，懵懂的心扉已被開啟，蟄伏的巨龍準備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風伴隨我走進校園，走進新的一學期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬千。轉眼間，又到了新學期。這將是不同尋常的一學期，彷彿已聽到那“隆咚咚”的戰鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經枕戈待旦，備戰那即將在明年陽春三月所打響的戰鬥。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅韌，去書寫新的篇章。
青春，是一首偉大的讚歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰績，去奏響這支凱歌。如果認為我們僅僅看到小高考，那就錯了，我們要首先攻破小高考這首門戶，然後踏上高考這層臺階，走進大學這座榮譽殿堂。
青春的奮鬥是永無止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學們，朋友們，你們甘於如此平庸地沉淪嗎？甘於默默無聞嗎？沒有路，我們就踩出路；沒有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰小高考，去衝刺4A，去衝刺高考。讓我們用美好青春開創未來，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰馬已經備好，讓我們縱馬揚鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
人性之花 篇10
記敘文 ,1188字在經濟駛向快車道後，當計算機一個程式一個程式地向前進時，我們的思想是否也如此一個任務接著另一個任務滾動著，計算著得失，計算著時間，算計著一個接著一個的人心，或許，當機器取代人之前，人已近似於機器，這已並不是杞人憂天之事。
可是，作為人最迷人的，最區別於機器存在的是我們的人性之花，開得最為燦爛，熱烈引導著我們的思想一次次革命的，是這朵人性之花。當它凋零之時，我觸控的是人性涼薄與地獄之門；當它盛開之時，我觸控到了溫情的溫度和天堂的花香。
前段時間，我看到這樣一個訊息。當那位盲人在高考第一次有了盲人試卷之後，就憑藉優異的成績考上了理想的大學，本就可喜可賀的事。可接踵而至的是校方並不認可，他居住在校園中，並不滿足作為盲人的一些訴求，且先不提他父母提出的要求，是否有不合理之處，但在這條新聞之下，人民的反應讓我手腳冰涼，有很多人把他稱為麻煩的學生，不應該干擾正常學生的學校生活，更有甚者，說出讀什麼大學，去學個盲人按摩算了。這些，也不乏有附和者。在本就對殘疾人關懷還不算夠的今天，作為盲人的他，堅定跨出了那艱難的一步，而之後的幾步，需要的是人民善意的助推，而不是冷嘲熱諷，當我們無法幫助所有人實行公平，那至少可以幫助一個人實現其夢想。
還有另外一些事，也引起了我的深思，例如，某直播平臺上，直播公司對大涼山的老人與孩子提供善款，然而在直播鏡頭外卻查明善款被追要大半，一場善舉淪為作秀。還有當袁隆平新的技術取得突破之時，也有許多人卻抓著之前曾買過的一輛車不放，對任何新技術持否定態度，這使得本將受到尊重的一項創舉受到了荒謬的批判。又比如，在扶貧專案中，有一些領導竟要求貧困生拿出不多的貧困救濟款來請領導吃飯。這種吃人血饅頭的事，也讓人不勝唏噓。羅笑笑的父親借女兒博取社會同情，也曾令人可憎與不恥。
這些不勝列舉之事，讓我看到了當一些人淪為“利益之上”之人，成為精緻的利己主義者時，他們也如那些冷冰冰的機器一般沒有區別，與那些魯迅筆下，看到革命烈士伸長了脖子，麻木去看的，接烈士鮮血去治病的人沒有區別。
所幸的事，還有一些人並沒有使人性之花隕滅，反而使其開得更為燦爛。有人選擇托起跌出窗外命懸一線的孩子；有人選擇放下手上爭分奪秒的外賣服務，抱起了車禍中滾入車底的孩子，送去醫院；有人選擇能使我們能安然地在腳下的土地漫步而負重前行。這些最可愛的人啊，當人們的心被一盆接著一盆的冷水所凍結，看到人性的隕落，早已習以為常的時候，敲你一下，讓你覺得這個世上，還有一份真善美所在，那一份份的溫情，似乎要把人們快凝結成冰的心捂化、捂熱。
冷漠並不等同於理智，感性也並不意味著衝動。計算機的條理性、準確性是我們可學習之處，而它其中程式之間的冰冷與冷漠，則是人性之中不可承受之物。人性之中那閃爍著光輝與溫度的一面才能填滿社會中的溝壑，讓我們再次相信善良與同情的力量。
這或許是人性之花最完美的詮釋。