修養是第二張畢業證相關作文20篇

修養是一種態度 篇4

國二作文 ,981字

良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。

修養是個人魅力的基礎，其他一切吸引人的長處均來源於此。我認為，個人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質，良好的個人修養可以使別人願意聽你說話，願意和你做朋友，會影響你的各個方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習，提高自己的文化知識水平，並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態，不能違法，超過自己的良知，底線。

在青少年時期，便是要勤學了，不只是學習課本上的知識，更是要學會如何與同學，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容，又何來廉頗的負荊請罪？又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢？

修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱讚。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時，向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視訊走紅網路，人們紛紛為他點贊！他是一個有修養的人！

同樣一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、乾淨的，會讓人覺得很舒服。一個人的修養，很大程度決定了別人對你的態度，打個比方，你手裡有一根棒棒糖，一個小孩對你說：‘快把糖給我！’另一個小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點我的卻是欠缺的，路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼，甚至有時會悄悄躲起來；有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿，有時很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。

作為學生，我們要在努力學習的同時提高個人修養，修養是一種態度，你可以不斷完善提高它，我的家風使我努力成為一個有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來勉勵自己，承傳好家風好家訓！

修養是一種態度 篇5

國二作文 ,981字

良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。

修養是個人魅力的基礎，其他一切吸引人的長處均來源於此。我認為，個人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質，良好的個人修養可以使別人願意聽你說話，願意和你做朋友，會影響你的各個方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習，提高自己的文化知識水平，並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態，不能違法，超過自己的良知，底線。

在青少年時期，便是要勤學了，不只是學習課本上的知識，更是要學會如何與同學，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容，又何來廉頗的負荊請罪？又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢？

修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱讚。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時，向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視訊走紅網路，人們紛紛為他點贊！他是一個有修養的人！

同樣一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、乾淨的，會讓人覺得很舒服。一個人的修養，很大程度決定了別人對你的態度，打個比方，你手裡有一根棒棒糖，一個小孩對你說：‘快把糖給我！’另一個小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點我的卻是欠缺的，路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼，甚至有時會悄悄躲起來；有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿，有時很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。

作為學生，我們要在努力學習的同時提高個人修養，修養是一種態度，你可以不斷完善提高它，我的家風使我努力成為一個有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來勉勵自己，承傳好家風好家訓！

老師就是第二個母親 篇6

國小六年級作文 ,1256字

很多人初次看到題目，心中可能會產生疑惑，第二個母親？難道是後媽嗎？不是的，其實她是——教我們語文課的朱老師，因為幫助我她樹立了我的寫作信心，還給予了我無私的關懷，所以她是我人生中的第二位母親。現在讓我來仔細講給您聽吧。

之前，我最不喜歡的就是語文寫作了。每一次老師佈置寫作任務，我都不知所措，至於該寫些什麼更是雲裡霧裡。可一次語文課上，語文老師為了激發我們的寫作興趣，讓我們寫想象作文，如：《弗萊明太太的假髮不見了》、《我最討厭的同學變成了毛毛蟲》……老師給了幾個題目，讓我們選擇自己最有興趣的展開自己的想象寫下去……

一看到題目，我眼前一亮，心想：這種寫作還是頭一次見到。隨後，我試著展開想象，將心中所想全部寫出來，不料，一部“大作”就這樣“誕生”了。過了幾天，老師批改完了我們的作文，把我叫到她跟前，和顏悅色地對我說：“嘎瑪普珍，你很有寫作天賦啊！這次的想象作文寫得真好！”課堂上她把我的作文用PPT展示給同學欣賞，他們都朝我豎起來大拇指。就因為這一件小事，我一下子重拾起了寫作的信心，從此我便下定決心要寫好每一個故事。

在寫作的道路上，朱老師還時常鼓勵我：“寫好作文方法很多，閱讀是關鍵，積累是基本，學會運用是技巧，記住這三點，你的作文肯定會越寫越得心應手。加油呦！”聽了老師的話我恍然大悟，她彷彿一下子拔開了我心裡的小機關，讓我找到了寫作的靈感和信心。以後每逢週末，我總會擠出時間來讀一本好書，寫一個故事，還積累了許多好詞好句，並嘗試著運用在習作中，就這樣我的習作如同老師說的一樣，越寫越得心應手，越寫越流暢自如。

在生活方面朱老師也給予了我無微不至的關懷，她彷彿是我的一位知己，幫我化解了不少苦惱。比如：“我最好的朋友偷看了我的祕密”、“我和同學之間發生了矛盾”、“媽媽不理解我，反而打罵我”……每當遇到這樣的煩心事時，她總是耐心地寬慰我：“君子之交淡如水。”“希望你學會理解她們，對父母多一點理解，少一點抱怨”……久而久之，我把自己所有不敢說出的話，不願做的事情，通過我們的《每日一句》日記本，偷偷地告訴她，彷彿她就是我的“煩惱收集器”一樣，幫我排除了煩惱，化解了鬱悶。同時，她也鼓勵我做一個勇敢樂觀，積極向上的孩子。正是這些不起眼的小事，讓我打心底感激她。

朱老師就是這樣耐心傾聽我的心聲，困難時候給予我幫助，痛苦時候給予我安慰，她是我心靈的導師，也是我的“第二個母親”。老師，雖然再美麗的言語也無法表達我對您的愛意和感謝，但是還是要在這裡對您說一聲：“老師，謝謝您！”

拍畢業證照 篇7

國小四年級作文 ,540字

昨日媽媽到原來的班級和我原來的同學一起拍畢業照。沒想到，今日王開照相館竟來了人為我們專門拍畢業證件照。看他們搭蓬帳的過程，我好生佩服。拍證件照之類十分莊重的照片時，我們都會在藍板前面拍。而這回僅僅兩個攝像師，就很快地把店裡所看到的裝備全都裝好了，這效率真是沒誰了！

已好久沒拍證件照的我不免有些緊張，但更有少許的興奮。不知這次拍照是否如小時候那麼好玩呢？是不是也是拍照叔叔逗，我在鏡頭前笑呢？

班裡同學一排一排輪，終於輪到了我在那一排。本來興致勃勃的我，一看到如大土炮般的鏡頭，竟然莫名的緊張了。自動退到第四個拍。可是想逃並非能逃的。我緊張兮兮地坐在了椅子上，面對著大桶炮般的攝像機頭，心裡不僅一顫，身體也抖了一下，隨即又挺起了腰板，靜靜地看著那大攝像頭。一旁的阿姨笑嘻嘻地過來，幫我調整好位置，讓我看著攝像頭笑。我瞬間如同木偶一般，攝像叔叔和阿姨怎麼說，我就怎麼做。終於，身子到位了，頭也到了恰好的位置，咔嚓咔嚓幾下後，結束了這讓我覺得挺煎熬的拍攝時間。我顫顫巍巍地站起來，走到了同學身旁，把自己內心的真實想法一股腦兒地告訴了他。他也不失禮貌地笑了笑：“我也這麼覺得！”

雖這簡簡單單的攝像時間，讓我覺得有點恐怖，但，攝像師們的那套裝備，真的太帥了！

責任是一種修養 篇8

國三作文 ,860字

一個人的責任感是一個人的修養，是一種境界，是一種美德。

當今，街頭廣告，電視字幕等錯別字層出不同，城市下水道井蓋丟了無人管，工人技能下降，產品質量不保，假冒商品屢禁不絕，工作只要求過得去，不求過得硬，責任心下降，《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的人，才會真正把自我實現和國家民族的命運聯絡在起來。”這也就告訴我們每個人的責任心是國家興旺發達的動力，只有每個人對自己分內的事情盡職盡責，才能使國家變得繁榮昌盛，就不會有那麼多街頭小廣告，不會看到漫天飛舞的“白色蝴蝶”，所以責任是一個人的修養。

一個人的責任感不一定要體現在大事上，雖然我們無法承擔太多的責任，但是，平常小事，也可以看出我們的責任心，如是否把地上的垃圾撿起來，每天是否有本本分分的學習，是否守時，是否擬補自己的缺失，這些事上都能體現我們的責任感，在培養自己的責任感的同時也是對我們自身的一種修養。

責任可以使我們變的平凡不平庸，精通不普通。一名公交車司機再行途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘裡，做了三件事，打車緩緩的停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘，把車門開啟讓乘客們安全的下車，再將發動機熄火，確保了車和乘客，行人的安全，他做完了我這件事，安詳的趴在方向旁上停止了呼吸，這名司機叫做黃志全，所有的大連人都記住了他的名字，一個普通的名字，一個普通的人，卻帶來這麼大的震撼力，源於那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳的離去，這是一個盡職的工人，更是一個偉大的靈魂。與他一樣，紮根小崗村的沈浩，熱心信訪工作的張雲泉，優秀售票員李素麗……他們都在平凡的崗位上幹著平凡的工作，但他們卻憑藉著對工作的責任心使他們踏踏實實的，埋頭苦幹，任勞任怨。相比之下的一些社會青年，他們完全沒有責任感，一個連對自己都不負責的人，怎麼能承擔起建設祖國大業的責任？

人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啟下，承前啟後的責任感。所以我們要積極的培養自己的責任感，也是對自己的一種修養。

又是一年畢業時 篇9

國三作文 ,1193字

勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

—題記

不知不覺間，我已經是初三畢業班的學生了。在不久將來，我們即將會面臨一個意義重大的考試—中考。回想起過去的那些日子，讓我有許多的感觸。回首三年來走過的路，頗感惆悵和無奈。

初一的時候，對於新的事物，新的人們，新的生活方式，我感到非常的好奇，想去嘗試，去感受，去融入這新的一切。當時，坐在新的教室裡，面對著陌生的同學，心裡既興奮，同時也不時有幾分寂寞。因為我都不認識他們，可他們卻有些是互相認識的。後來漸漸地，我們這個集體裡的每一個成員逐漸打成一片，新的課程也能接受得了，新的老師更是對他們多了些瞭解。我們都很喜歡那些新老師，他們的課堂很有趣，很生動，而且他們還很會搞氣氛。所以，在初一的那段日子，我們都是快樂的。過去的我嘗試過快樂的，興奮的，當然也有痛苦的，難過的。這太多的太多的，也使我成長起來。

後來到了初二了，我們的科目又多了一科新的物理。所以，我們的學習緊張起來了。我們的物理老師是位女的，樣子不太漂亮。所以我們一上她的課，班裡的男生都會起鬨，嘲笑她。她也不甘示弱，拿起把大尺子，狠狠地往桌子上一拍，表情也嚴肅起來，馬上嘟起她那厚厚的嘴，大聲罵道：“你們到底要不要聽課啊？！”見我們驚了起來，就繼續拿起她的課本，若無其事地上課。不過這一招對我們用多了，後果反而適得其反，我們反而更不怕她，吵得更加厲害了。當然，這幾乎都是男生這樣，我們大部分同學還是學習的，就與起鬨的人對罵起來……課堂都是一團糟。其實，每次見她這樣子，就覺得我們做得很不對，現在想起來，覺得很對不起她。

現在到了初三了，又多了一科化學。不過生物地理在初二末的時候，已經進行會考了，我們的課程已經沒有這兩科了。所以輕鬆了一點。不過，還是很辛苦的，我們初三要進行中考，所以在這段時間內，我們不僅要學好指定的課程，還要複習過去初一初二學過的課程。一想到這些就覺得辛苦，不過這正是黎明前的黑暗，晴天前的狂風暴雨，只要熬過了，等待著我們的，是一大美好的前景。所以，不管怎麼樣，再難熬，我們都肯去奮鬥，去拼搏。不管怎麼樣，現在初三的日子我們度過了近乎半個學期，在這半個學期以來，我都去努力了，在以後的日子裡，我還是會繼續努力，去提高自己薄弱的科目，增強自己的實力，儘量在考試時發揮自己的水平，全力以赴，做的最好。

“人生難得幾回搏，抓住機遇莫放過”。有付出不一定有收穫，但沒有付出就肯定沒有收穫。近三年來，我們都經歷了風風雨雨，遇到了許多風波。但我始終堅信這一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我走得很慢，但我從不後退沒錯，我不能後退。所以，趁畢業前我們還是不能放棄。

“一份耕耘一分收穫”。同學們，畢業的號角已經吹起，畢業的歌謠已經唱響。

能否在這燦爛的夏天，得到自己想要的收穫，就靠自己的努力了。

又是一年畢業時。

讓我們由這一刻開始，努力奮鬥吧！

那張普通的畢業照 篇10

國一作文 ,678字

重新拾起這張照片過去了半年，把灰撣掉，也不知道為什麼，看到照片上我們的笑臉安心了很多。

拍畢業照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那麼慈祥，她說：“我老了，教完你們也該走了。”陳剛老師卻沒有來，因為我們班可能對於他來說只是他帶的一屆一年的畢業班。胡展鵬和舒翰林拿著書複習語文，連陳老師喊都沒聽到；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫的事；我和陳雪嬌在練習新學的語法知識……沒有任何一個人擔心畢業，也沒人像我如此多愁善感。

排隊照單人照時，我看到前面有兩組同學聊天，跑過去打算喊住他們，迴應我的卻是空氣，慢慢地蹲下來閉上眼，六年來所有不愉快的事浮現在腦海裡，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時我才發現我的六年是昏暗的。

“童美玲！”一個焦急的聲音傳來，我睜開眼看到陳慧琳，站起來跟她走向拍照的地方，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點名少了你……你是蹲在那裡思考人生嗎？哦，你打算上哪所中學？”我依然不說話，她無可奈何地把我送到我的位置上站好，跑向她的位置。

正值夏天，不知為何桂花卻開了。我扭頭一看，班裡活躍的同學早已安靜下來，除了攝像叔叔的聲音，伴隨我們的只有樹枝上不知名的鳥兒。“茄子！”這句話脫口而出，我想起了四年級轉到這裡時大家的友好，作業忘了帶被老師追問幫我扛下來的陳慧琳，因為一次小差錯與一等獎擦肩而過獨自傷心跑過來安慰我的陳雪嬌，我請假後借筆記的給我看舒翰林，永遠和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時候給我鼓勵和安慰。

小學的情感比初中單純，比高中簡單，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的願望，沒有忘記並抱有很大希望，我會遵守的，你呢？

我們還是畢業了 篇11

國三作文 ,426字

三年裡的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年裡每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會捨不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。

有些道理我們都懂，望著我們初一來時的腳步，又感嘆著時間真的好快，一轉眼從當初稚嫩到現在慢慢的成熟。從原來什麼都不懂，到現在也可以分清好人和壞人，分得清誰到底對你好，誰對你不好。

離別都很感傷，也有不捨。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現在的清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來，回頭望望，不是在多的困難都過來了麼，還差著一點。

不知多年後的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以後的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。

傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮鬥吧！

再見了！

我們還是畢業了！

畢業？不過是新的開始 篇12

國小六年級作文 ,526字

畢業，代表著分別，但也說明了成長。或許有人會說：“既然都要分別了，這種時候難免會讓人潸然淚下吧。”但，小學畢業了一個月半的我，卻始終沒有這樣的感覺。

記得畢業的前一天，我們一班去聚了次會，在沃爾瑪4樓吃了自助餐，大家都有說有笑的，絲毫沒有像是要分開了一般的悲涼。我一如既往的和我那幾個玩的好的同學坐在一起，吃著熱騰的飯菜，開著對方的玩笑，最後還照了一張相片，每個人的臉上都洋溢著甜美的笑容。果然，感情這種東西是會傳染的，老師們也彷彿被我們的笑臉所融化，也走過來合照，每個人都笑得如吃了蜜一樣的甜。

但沒有不散的宴席，時間飛逝這，轉眼又到了現在。

我雖然畢業了，但絲毫沒有和朋友們分離，我們還常常在QQ上聊天，一起出來玩。對我來說畢業並不是分別，而是新的開始。想到還有新的朋友，與老師在初中的大門後等待著我，我就不由得笑出聲來，這是一件多麼美好的事情啊！等著我吧，有趣的新同學；等著我吧，嚴格的新老師；等著我吧，最棒的新朋友！那紅磚白瓦的高牆後面的新生活，令人既興奮又期待，而這新的開始往往都會異常的令人嚮往，即使是學習的地方。這新的生活真是令人嚮往啊！

所以我說，畢業只不過是新的開始罷了，分別這種東西從一開始就不存在的，因為，再見是再次相見的意思啊。

又是一年畢業季 篇13

說明文 ,1995字

【篇一：又是一年畢業季作文】

光陰似箭，時光荏苒，轉眼間，又到了一年畢業季，又到了與同學、老師揮手說再見的時候了。

回顧三年的初中生活，回顧我們走過的坎坷道路及遺留在路上的腳印，我不禁思緒萬千，回想當初一時，我望著偌大的操場，塑膠跑道，綠油油的草坪，不由自主地心生嚮往之情，希望去操場上走一走，放鬆放鬆心情，適應適應新環境。

三年校園生活，我真正體會到了純真的友誼，淳樸的師生情，對學校的依依不捨之情，甚至對學校的一花一草一木有了深厚的情誼。望著黑板上的倒計時，我感慨萬分，中考過後，同學與老師相見的機會少之又少，這就需要我們珍惜不到一個月的在校時間，因為時光會沖淡一切，會偷走一切。時間會在我的不經意間悄悄溜走，它會從我的筆尖溜走，它會從書本中逃走，它也會從思考的片刻間消失，我會張皇失措，措手不及。因此我要懂得珍惜，珍惜易逝的時間。

轉眼就要上高中了，學習階段又上了一個臺階，因此自身素質與修養也應該有進一步提高，為了考上一個理想的高中，在這段時間我必須努力學習全心全意迎接中考。中考過後也不能鬆懈，在保證學業的閒暇時刻學會全面發展，擁有自己的一技之長，做一個有才能的青少年。

在這裡，我向所有教過我的老師說一聲：“老師，您辛苦啦！”老師如同一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們；老師如同園丁辛勤修剪著花草；老師如同天空，任憑小鳥翱翔在藍天之上；老師如同海洋，任憑魚兒在水中追逐嬉戲打鬧。

我感恩老師，感謝您的寬巨集大量，感謝您的悉心教導，感謝您的無私奉獻。在這裡，我不僅學會了深奧的知識，而且懂得了做人的道理，明白了禮貌禮儀的重要性，提高了自身道德修養。我想對您說：“老師，謝謝您的培育，謝謝您的付出，我一定不會辜負您的期望，我一定會竭盡全力去奮鬥的。”

又是一年畢業季，我留戀同學，留戀老師，留戀我的學校。

【篇二：又是一年畢業季作文】

不要停，感受奔跑的聲音，清脆篤定。天，不要明，感受奔跑的心跳聲，勇敢的走下去……

流年似水，日月嬗變，又是一季落葉歸根，六月的微風吹拂在畢業生的臉上，輕輕拂過我們走過的路，它歡快地躍過這三年，只在這一刻，說了再見。

初中三年，在這裡，我學會了很多，初中的知識是那樣的繁多，我還記得這三年裡老師與同學對我的關心與照顧。我忘不了英語老師講解語法時的耐心，我忘不了數學老師畫幾何圖形時的仔細，我更忘不了語文老師分析課文時眉飛色舞的神情。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩所言，老師們像一支紅色的蠟燭，默默地奉獻，把光明與美好留給學生。正是他們，我們才有了今天，老師，我想在這裡說一聲“謝謝”。

我還記得與同學們之間的喜怒哀樂。我忘不了大家一起在操場上奔跑的身影，我忘不了大家在教室中奮戰中考的情景，我忘不了大家三年在一起發生的一切。班級像家一樣，很溫暖，總是帶給我們希望，我們一起哭過、笑過、苦過、樂過，這裡留下了我們的印記，給了我們快樂的天地。同學們，我想在這裡說一聲“謝謝”。

時光如梭，不知不覺間，初中三年即將結束，畢業之後，我們便各奔東西，也許還會再見，但也不知是何時，珍惜最後這幾天的時間，畢業，是一個終點，更是一個起點，讓我們帶著希望與理想，乘著風帆去遠航。

感恩學校，因為這裡承載著我們的希望，感恩老師，因為他們為我們付出了一切，感恩同學，因為你們給我的人生留下了美好的回憶。

惜一百天，不負父母的期盼，拼搏一百天，不負恩師的厚望，奮鬥一百天，不負青春的機遇，決戰一百天，不負人生的夢想。

【篇三：又是一年畢業季作文】

我們即將迎來的是鮮花盛開的六月，在這個繽紛的季節，我們即將畢業，離開這個我們生活了三年的大家庭。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裡留下多少歡樂，而今心頭不免湧起線線悵惘。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”既意味著結束，更是一段新徵程的開始。

六月過後的我們就如同撒在地上的雨滴一樣，四面分散。多年以後，我們奔赴四面八方，天隔一方，有可能會認出對方來談笑風生的聊起我們青春幹過的蠢事。

有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散場的時候。我覺得在學校的三年也像一場熱鬧的宴會，2016年的我們一起赴宴的時候，我就已經想別過這一天，只是我沒想到它會那麼快的結束。當我還坐在教室裡，我覺得教室的一切格外鮮豔。

六月，註定是一個離別的季節，辛苦的初三學子們，也馬上就要面臨人生的抉擇，中考過後，帶著些許幼稚的想法踏上新的征途。

三年積累下的感情，不是說斷就能斷的。那個陪伴了我三年的教學樓，承載了我們成長的點滴。離別的六月，帶著我們的不捨，畢業後的我們，帶著希望奔向各自的征程。

如果，有如果……我寧願再來一次這樣的生活。可是，人總是要向前看的，再多的不捨也只能封存生活。

今年的九月一日，教室裡又會坐滿了學生，可惜不再是我們……

又是一年畢業季 篇14

高三作文 ,1028字

又是畢業季，又是一次不捨的離別。冬去春來，春暖花開。即將迎來又一個不平凡的季節，屬於千千萬萬的學子；屬於這每一位學子背後的期盼；也屬於我，更屬於現在的每一個你。更不要忘記和人生奮鬥的不僅僅是高中三年，大學四年，研究生三年，而是一輩子，沒有奮鬥過的人生怎麼能叫人生？沒有奮鬥過的人生怎麼能精彩？難道你會希望你的生命之花還沒有完全開放就要枯萎麼？我們不是！我們在這樣一個季節，這樣一個地方，又將為自己寫下怎樣一段故事！無論怎樣，故事的結局都不會是最完美的，但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩，而不是平淡！

又是一年畢業季，且行且珍惜。曾經我們一起在這裡哭過，坐過，打鬧過……一起在這享受這快樂的美好時光；一起度過青春的一部分；一起在這裡奮鬥過，一起汲取知識的玉液瓊漿，為我們的發展揚帆起航，而如今我們要各奔前程，但是我們仍然是一起走在人生又一新的“起跑線”上，一起踏上人生的又一個新的征途，將一起繼續開啟新的夢想。畢業將至，且行且珍惜。

三年的時光，即將結束在夏季最美的季節。這個季節是美麗的，同時也是傷感的，收穫的。美麗的是理想之花將在這一刻綻放；傷感的是離別之情，收穫的是成功，是喜悅，是耀眼的成績，更是你所經歷造就的結果。在這個畢業季，將成為我們在一起的最後一個夏季！

三年的時光，勻勻流淌，恍然如夢。轉眼間，三年的時光就這樣過去，在這1095個日日夜夜裡，我們每個人都在成長著。每一天都是嶄新的一夜，每一頁都寫滿了奮鬥的歷程，供我們回憶和啟迪。

三年的時光，將給我們青春畫一個精美的逗號。在這三年的青春奮鬥歷程中，你是否曾帶著青春的活力與激情，去探索前方未知旅程？你是否曾帶著追求去尋找過你的人生真正所需？是否曾帶著嚮往和願望去真正的拼搏過？站在當前的這十字路口，我們的青春不應該再迷茫，而使你的青春再有悔……

在這樣唯美的季節，我們就要說再見，而這一再見，確有可能又是一段青春。陽光暖暖的，風輕輕的，雨柔柔的。在這樣最溫暖，最美好的季節，我們確要面臨別離，為什麼我們的生命如此短？思念確如此長？可是別無選擇，我們總是要去面對的，去要接受的，因為這是我們無法躲避的事實。

這一次再見，並不意味我們不再相見。這一次再見，我們不應該哭著吶喊，而是應笑著揮手，道一聲“天涯各珍重”！這一次再見，還望“且行且珍惜”。

畢業後，希望大家還能像往常一樣，在積極中繼續前行，在前行中繼續進取，在進取中繼續成長，在成長中再鑄輝煌！

在這個屬於你的畢業季，你準備好了麼？

又是一年畢業季 篇15

國小五年級作文 ,434字

五年光陰，彈指之間。轉眼又到了這一年的畢業季

—題記

畢業季，年年夏天都有，互相訴說著再見，每個人眼中都有萬分的不捨，有些人竟然會不爭氣的哭起來，以前，我並不明白，還覺得有什麼好傷心？還會再見的！但直到自己也經歷了以後才明白其中的眼淚。

這一年，我們畢業了，離開了生活了五年的校園，回憶起剛入學時的點點滴滴，一股傷感湧上心頭。那時的我們還是一個個小孩子，互相都是那麼的陌生，不好意思開口去與別人說話，又不好意思與別人交朋友，但對於我來說，從來都不存在。

我這個大大咧咧的女孩，在開學第一天就交到了一些朋友，當然早就記不清是誰了，但交到朋友的感覺真好，不用一個人孤單的上廁所，出去玩，而是身邊有個伴兒，瞬間覺得自己好厲害，別人還是獨來獨往的時候，我卻帶著幾個好友到處玩，那種感覺還真不錯。

轉眼，這一切都將成為過去，分別也許是為了一個新的開始，告別熟悉的校園，我們也即將踏入一個陌生的環境，當然一定不要忘了我們的今天，

又是一年畢業季，我們說的再見只為再見。

這是一種修養 篇16

國三作文 ,948字

乾枯的發就這樣披散在頭上，破爛的衣裳在寒風中更顯得襤褸，褲子上的補丁極為寒酸，趿拉著一雙破棉鞋，與這個城市極不協調，但在他身上，我卻看到了一種別樣的修養。

這是一個異常寒冷的冬天，灰濛濛的天空中看不見一絲陽光，我跟著媽媽一起去老師家裡補課。到了一個紅燈，車停下。我漠然地抬起頭來，卻發現窗外站著一個人：乾枯的頭髮披散著，上身穿了一件破軍綠色大衣，下身套著一條肥大的迷彩褲，膝蓋處的補丁正好對著我的車窗，顯得越發地寒酸。

他左手提著一個水桶，右手拿著一塊抹布，朝著車頭走過去。輕輕地放下水桶，拿起抹布對著水桶洗了洗，就又抬起身子用雙手擰起了水，寒風中，那雙手有點紫紅，明顯地呈現出哆嗦。他彎下腰，仔細地擦拭起了擋風玻璃，玻璃上的浮灰馬上就不見了，透過清亮的玻璃我更加仔細地看到了他的手。那是怎樣的一雙手啊，白花花的，掌心處一個長長的裂口還透著一點血色，其他的地方全都是白白的一片，像是長久在水裡泡著似的，手的關節處明顯是長期勞動的結果，顯得異常粗大。他擦了一邊，又迅速地移到了另一邊，寒風中，他的鼻頭通紅通紅的，我的心裡禁不住地疼了一下，這麼冷的天來幫我們擦車，不就是想多要點錢麼？他終於轉到我的座位旁，還在擦著灰塵，媽媽搖下車窗，輕聲地對他說：“謝謝！”並從皮夾裡拿出一張二十元的紙幣遞給他。綠燈亮了，我們也跟著向前移，把擦車的人拋在身後。

天依舊灰濛濛的，前面又不動了，我們也只好等在原地，突然聽到“咚咚，咚咚……”的聲音。還是他，在敲我們的車窗，媽媽趕緊搖下車窗，他發白的手拿著手裡的一小疊零碎的鈔票，彎著腰遞給了媽媽，並恭敬地鞠了一個躬。

車動了，媽媽來不及多說什麼，只好往前開。媽媽順手將零錢給了我，我數了數，還有十五元，原來他只拿去了五元。我們給他的只是一次洗車的錢，他卻不要。他用自己微薄的力量給予著他人，並換取微薄的收入，想到這裡，我似乎又看到了那雙發白的手。心裡不禁輕輕地一顫：做力所能及地事，不抱怨、不放棄，不正是一種拼搏的精神嗎？想到這裡，我不禁肅然起敬。

車漸漸地遠了，寒風中，他還在為下一個路過的人擦車嗎？仍舊是這樣的披散著頭髮嗎？但就算是披散著頭髮、衣衫襤褸，我也覺得他是身上有著一種修養，那就是自食其力，不等待、不抱怨、不放棄，努力生活的拼搏精神。（公眾號：金氏小園）

又是一年畢業季 篇17

國三作文 ,1507字

當夏的旋律輕輕叩響，風一掠而過，把最後一片葉子染成碧綠，我們終要離別了？三年初中生活如夢幻般的柔柔滑過，又像一列時光列車，載著我們淌過了青春的長河，濺落在朵朵飄散的記憶浪花裡，落在了鏡花疏影裡，落在了朗朗書聲裡，落在了輪迴的四季……

濺在金秋化作石上霜。簌簌的落葉半卷著等候我們自信的踏入岢嵐二中。我們帶著未曾褪去的稚氣，憧憬著，奔跑著，猶豫著，望著陌生的面龐，好奇地打量著這個新的起點，看著被疑為家長的老班等待發號施令。殊不知，班級的規矩著實嚴苛，初來乍到不免常常犯錯，花樣懲罰也是不計其數，面對繁多的科目摸著不著頭腦，總是急的團團轉。就在此時，她（他）們一個個適時出現，像充實的果實一樣閃爍著迷人的光彩，為我們指點迷津，用自己獨特的風格帶領我們走上正軌，陪伴著我們從秋走過了四季，走過三載……

濺在暖冬化作天間雪。白晝縮短，夜神久久長遊不願離去。上學也成了件驚恐的事，常因在夜晚的路燈下，偶感害怕，也總會有同學探出腦袋奚落一番，又因裹得像個粽子，費好大勁才到校，此時敬業的老班早已在教室門口“靜候”了。聆聽完那老生常談的訓斥，把厚實的書包往桌上一甩，學習的序幕就這樣拉開。平日裡爭分奪秒專心於書本，要是到了雪天，就顧不得老師的叮囑了，欣賞沆碭的白雪是淑女們的愛好，一排排站在窗前觀景，輕若柳絮因風起，萬千銀裝素裹，校園美得像張懷民的西湖一白。此情此景，若是相見，不安分的同學便開始蠢蠢欲動在雪地上四下盡情地奔跑。滾著一個個的雪球，從四面八方打在身上，綻放出一朵朵雪白的花，笑聲盪漾在校園的上空……上課的鈴聲奏響時，又連滾帶爬的掛著一身雪，迎著撲面的涼意，衝向教室，還不忘悄悄帶一雪團回到座位，慢慢看它們在手中化做一小灘水，情趣自在心中。

濺在暮春化作林中霧。校園裡的各種花次第開放！粉嫩的，輕輕地吐著牙。白的，粉的，落紅片片出，灑下一腔詩意。可惜這大好春光美景，卻成了瞌睡蟲氾濫的季節。“大夢誰先醒，平生我自知。”之後便會被老師的獅吼功震醒，重新變成積極奮鬥的熱血青年。在柳絮鋪滿的跑道上，我們一次次邁動雙腿，任憑乾澀的雙眼湧上淚水，任憑乾渴的嗓子湧上辛甜。“繼續不要停，”在老師期盼的眼神中，奮力的口號裡，我們讀出了力量，在淚水與汗水交織下取得一次又一次的飛躍。花兒的成長需要在種子時期生出浸滿淚與血的芽。這時，我們可以驕傲的說“我們做到了。”

濺在盛夏化作街邊雨。連日陰雨霏霏，帶來絲絲涼意，漸漸拂去了夏的炙熱，這是傷感、熱烈而又急促的季節。我們忙於與函式對抗，與單詞搏鬥，與古今中外名人交遊。走出電學邁進酸鹼鹽裡，又向“中國夢”奮進。一摞摞書本越堆越高，一沓沓試卷越壘越厚，一道道難題越挫越勇。好容易熬到下了課，到室外透透氣，到天橋吹吹風，到校園內走走，不由得感嘆沒有了初一新生你追我趕的活力與時間，生出一種暮氣沉沉的感慨。就這樣，我們急匆匆的穿梭於校園，急匆匆地奔向考場。“當！”列車要到站了，我們傷感的對視，卻又無奈的別離。

當畢業典禮結束，我們魚貫而出時，卻又不約而同紛紛回頭，驪歌響起，雙眼潮溼。在這裡三年的旅程，我們有了羽化為蝶的力量，我們有過成就的輝煌。此時回想，卻是驚鴻一現，莫過一眼。而一些人卻與我們同行三年，默默相守，榮辱與共。同窗、摯友、恩師，謝謝他們蒞臨我們的成長。老師的嚴厲與和善，同學的競爭與幫助……我們收穫了許多的財富。記著這充斥著熱情與美好的時光。帶上微笑，無悔地轉身，堅定地踏上下一站的站臺，希望那裡有正在等候你們的列車。不瘋狂，不熱血，青春之旅再次啟程。

致全體初三畢業生們，會在遠方遇見更好的自己，譜寫新的四季傳奇。我愛的母校，老師，同學們，以及那回不來的時光，再見。

寬容是修養的底蘊 篇18

高二作文 ,500字

馬克。吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳踝上，這就是寬容。”這句話很特別，不僅幽默，還意味深長。生活中，有誰被誤解了仍寬巨集大量？有誰被罵了不耿耿於懷？可是，正因為這樣，才顯出寬容的可貴，它是修養的底蘊，顯示著愛心和博大的胸懷。

有一個富翁參加一個宴會，有一個人告訴他：“有人在說你的壞話。”他笑了笑說：“有可能在說別人吧？”“人家指名道姓地說你呢！”他又說：“也許是同名同姓的人呢？”那個人啞口無言。是啊，面對中傷你的人，你會作何反應呢？罵回去？既顯得你沒氣度，又只會讓事情越變越大。所以，不如一笑而過。

英國有一句諺語：“犯錯是人性，寬容是神性。”在這個平凡的世界裡，人人都會犯錯誤，並且人們很容易就原諒自己的錯誤。試想，有幾個人能在別人犯錯誤的時候表現出寬容的氣度呢？

寬容是美德，是人生的智慧，是修養的底蘊。因為具有這樣的底蘊，我們獲得了良好的心態；因為具有這樣的底蘊，我們的微笑飽含自信；因為具有這樣的底蘊，我們方能從容地面對人生。

畢業是一道靚麗的風景線 篇19

國一作文 ,532字

六年，不夠小樹變大樹，卻足夠一個人心靈蛻變一次……

看著綠瑩瑩的草坪、寂靜的校園、活潑的同學、風趣的老師、一疊疊厚厚的書本，母校的一切都是那樣的動人！

小學的六年裡，我們渴望著畢業，憧憬著即將步入的初中。我們心中有些許期待與激動，但也有一些失落。

畢業那天，我們噙滿眼淚，唱了一首《畢業季》，送給了同學、老師，還有母校！

我們慢慢的接過班主任遞給我們的畢業證書時，我們哭了，哭的眼都紅了。一些男生，更是放聲大哭了起來。臨畢業前，有個同學曾問：畢業，你會哭嗎？我們都說：為什麼要哭？畢業是好事，我們高興還來不及！

可是，最後，我們還是哭了……曾經一起學習過，一起瘋過，也開心過，現在卻要分別了，誰又能忍得住呢？！

光陰似箭，看似漫長的六年，卻一眨眼的功夫過去了。畢業晚會後，我們就將各奔東西了。我們戀戀不捨，我們看了又看，曾經六年相伴的一草一木、一磚一瓦，還有同學、老師，現在在我的眼裡都成了一道一道靚麗的風景線……

小學六年，不僅學到了知識，也留下來美好的回憶，一次畢業，更讓我們的心靈發生了蛻變！

那次畢業，成了我們心底永遠的一道靚麗的風景線……

又是一年畢業季 篇20

國小六年級作文 ,622字

夕陽照耀在校園的土地上，風吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹，樹葉在“沙沙”作響，似乎演奏著傷感的樂曲，它們彷彿也對即將畢業的我們戀戀不捨。

主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業典禮的序幕，接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲，美妙空靈的歌聲……看著學弟學妹們為我們獻上精彩的演出，我不禁思緒萬千。最後一個節目是畢業班獻上的時裝秀。他們隨著動感十足的音樂，邁著充滿活力的青春步伐。你瞧，他們走著貓步，背挺得筆直，自信的表情為他們增添了不少光彩，還別說，真有點歐美模特的範兒。等所有模特一一亮相後，它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環節。

最後是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來，渲染了全場的氣氛。聽著她們深情的朗誦，我不禁回想起了這六年的點點滴滴：我們一起哭過，一起笑過，一起嬉戲過……我忘不了這一切一切，這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽著似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲，我轉頭一看，已經有不少同學的眼眶漸漸泛紅了，老師才讀了幾句也開始哽咽著。悲傷的氣氛一下子瀰漫了全場，我小聲抽泣著，眼淚在眼眶中來回打轉，想拼命抑制它，可它偏偏不受控制，慢慢匯聚成一滴，最後豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落，一滴接著一滴，如同串了線的珠子般。我們的畢業典禮就在這悲傷的氛圍中結束了。

繁華淺夏，我們離開了熟悉的校園，但我知道，不管以後飛得多高多遠，我的心會一直牽掛著這片土地。