信念，使生活更美好相關作文20篇
信念，使生活更美好 篇1
國一作文 ,1165字信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。—泰戈爾
跨入中學校門那天，陽光明媚，我的心卻空落落的。這是一座偏遠又陌生的全住宿學校。走進校門，全新的教學樓和宿舍樓，嶄新的操場，寬敞的餐廳，著實讓我的心中泛起微瀾，但身邊閃過的一張張歡快又陌生的笑臉讓我的驚喜轉瞬即逝。從此我的身邊沒有了熟悉的夥伴，放學後沒有了父母的等候，我能適應嗎？心中如同有一股離心力把我和新學校隔開，推遠。
吃完晚餐，我獨自來到教室裡，臨窗往外眺望，暮靄下的層層山嵐讓我更感孤獨和無助，寂寞如同野草一樣在我心中瘋長，思念的淚水悄悄滑出我的眼眶。我趕快收回目光，余光中一抹綠色在我眼前掠過。那是什麼？擦乾眼淚，細細尋找，哦，是一株小樹。它大概和我一樣，也是剛移栽來的吧，被栽在不起眼的角落裡，和校園裡那些栽在園區中心或大道邊的樹相比，它是那麼單薄，樹幹只有打氣筒那麼粗。大概是為了方便移栽的緣故吧，本來的三四根枝條還被削去大半，只留下幾個突兀的乾枝，露出半白不白的傷口，真有些醜陋。可是再仔細看，在最頂端的那個突起周圍，卻長出了一小團綠葉，葉片不大卻緊緊簇在一起。微風吹來，小小的葉片輕輕晃動，你挨我擠，那份恬靜與享受，讓我頓時看不見它的醜陋，它的孤單。那一片片搖曳的葉片，讓我看到了它的不屈與頑強，自信與樂觀。
我的心一顫，我和它是何其相似，我和它又何其不同啊！我為什麼不能向它一樣，來一個全新的開始呢？“信自己！”心中一個光點被點亮。
晚上回到寢室，一個室友悄悄問我：“你就是小語吧？你的字寫得真漂亮啊！”居然有人能記住我，我心中一股暖流湧起，我雖不夠活潑外向，不夠口齒伶俐，但仍有目光在關注我，仍有知音在聆聽我，我有什麼可憂慮的呢？“信自己！”心中那個光點越來越亮。
接下來的軍訓，是對我的巨大考驗。如火的驕陽下，我們如同一根根木樁立在燙腳的操場上。因為喜歡駝背，曾被父母批評多次。在這裡，我對自己說：“借這個機會改變吧！”在豆粒似的汗珠滴落時，在胳膊腿腳麻木的時候，我一遍遍提醒自己：“抬頭！挺胸！展肩！”當爸爸媽媽再次見到我的時候，他們驚喜地拍著我的肩說：“咦，背不駝了呢！”我暗自得意。“信自己！有什麼不能改變的呢？”
我的初中生活從此拉開了快樂的序幕。因為“信自己”，從不做家務的我學會了打掃寢室；因為“信自己”，我在內務整理比賽中贏得了同學們的喝彩；因為“信自己”，抱病的我堅持參加運動會為班級嬴得了榮譽；因為“信自己”，即使犯了錯我也會不推諉別人……信念，如同一個奇妙的火苗，讓我的生活變得如此五彩斑斕！
再次在校園裡散步，發現那棵小樹已經長大了，挨挨擠擠的綠葉已經掩蓋了一根根醜陋、突兀的乾枝，如同一團團綠色的花朵將樹身裝點，樹幹也粗壯了許多，我相信它已經在這裡生了根。抬頭望，天空是如此的晴朗！
我的心中，陽光明媚！
讀書使生活更美好 篇2
國三作文 ,661字培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”可見—讀書能使生活更美好。
讀書足以怡情。所羅門王說：“在太陽下，無閒事可做，一切都是捕風，一切都是捉影。”要我說，在太陽下，無閒事可做，讀書吧。在一個悠閒的下午，一張椅，一本書，暖暖的陽光，就構成了一幅美好的圖畫。讀《海底兩萬裡》，看尼摩船長矯健的身姿，光怪陸離的海底世界。幾百年前人的想象力令人驚歎。現在司空見怪的東西，在那時確實思維的極力延伸，讓人不禁會心一笑，適身怡情。
讀書足以傅彩。哈姆雷特說：“生存還是毀滅，這是個問題。”要我說讀什麼書，這才是個問題。選擇，有時是個令人既開心又頭痛的問題。今天看《簡愛》，明天看《駱駝祥子》，後天……書是瀚海，讓我這一尾小魚深陷其中，不願離開。讀書的時候時間總是飛快，傅彩迷人。
讀書足以長才。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”要我說，書使我的生活更美好。書令我學到許多，感悟到許多。若不是《馬燕日記》，我不會知道，人與人的生活差距竟可以這麼大，努力之後的成效，又竟是那麼驚人；若不是《夏洛的網》，我可能不會擁有對動物的愛與同情；若不是《三體》，我不會了解科技是那麼神奇……若書是無際銀河，我願做那宇航員，盡情探索這一個個美麗奇異的星球。只有讀書，學識才能淵博，懂的才會更深刻。
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，生活裡沒有陽光，那生活必將索然無味，死氣沉沉；鳥兒沒有翅膀，那鳥兒必死無疑，沒有希望。由此可見，讀書是那麼重要，又是那麼美好。
讀書使生活更美好！
讀書使生活更美好 篇3
國三作文 ,713字高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話真是一點沒錯。我喜歡讀書，因為讀書能使我進步，能使我的生活更美好。
書伴我成長，它教導著我。在小時候，爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什麼。後來，書教我認識了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容—這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫，不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會我繪畫。這大大充實了我的生活。細想起來，我所知道的東西有大半都是書教會我的。書使我的生活更美好。
書伴我成長，它充實著我。當我步入學校的大門後，書便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書。課後，我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富，我對讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會的發展；小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋裡；科技書籍讓我為時代的進步感到驚歎；報刊讓我更好地融入社會。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿，多姿多彩。
書伴我成長，它啟迪著我。有位名人說過：“書籍是人類的精神食糧。”是的，讀書就這樣豐富了我的精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。
曾經有過一段時間，我沉迷於電腦。儘管我知道虛擬的網路對我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個生字，課畢後去查書架上的字典。我忽然看見，書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激盪著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責。良久，我開啟電腦，刪去了那些遊戲。此後，我常常利用電腦上網閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實、很快樂。
只有讀懂小書，才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰勝感性，它能使我們發現不足，改掉過失。
書伴我成長，讀書使我的生活更美好。
讀書使生活更美好 篇4
國三作文 ,733字對我而言，若讓我去選擇一個閒暇的時間，去做一件我認為最美好的事，我想，我定然會選擇一本書、一杯茶陪伴我度過這段時光。
當手輕輕地摩擦在書脊，默默地念著書名時，我的內心就會升騰起一陣無法言語的滿足感。那一本本書承載的不僅是自身的光芒，更寄託著我內心的情感。所以，我更願時光在讀書中流淌，生活在書香中前進。
人們常說，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無情。但是對我而言，讀書使我們的生活更美好。每每徘徊在書架前，取下一本本書，細細的品讀，此時的時光，也好像被書籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時的人物丰韻，就如同《世說新語》裡的一段，“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書使人不禁沉醉於一片恬靜之中，不予理會的是門外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書使我的生活裡有一片港灣，一個可以讓我徹底放鬆的港灣。在書的懷抱裡，我可以靜下心去感受脈搏的跳動，抓住心中一閃而過的光彩。不得不說，書也使我更真實的去觸控人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢憶》是我愛不釋手的一本書。許多人愛讀它是因為其中文章多有涉及明清時的奇聞軼事，而我愛讀更多的是因為書中所流露出作者對時過境遷、往昔對比的愁緒。這本書裡的淡淡愁緒，讓我對生活的理解更進一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最後的《自為墓誌銘》，書裡的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數十載，回顧往昔過眼如空，為何不把握當下，好好地生活？
讀書如梨園觀戲，看書里人間，嘆人間如書。讀者在書裡尋覓生活的真諦，探訪心中的桃花源。一轉身，也許已是數載匆匆而過；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負。然而，因為有書，有讀書，我們的生活才更美好。
讀書使生活更美好 篇5
國三作文 ,793字爸爸在緊張工作之餘，喝杯咖啡對他是精緻的享受，媽媽在家務操勞之後，聽首音樂是精神的放鬆，你若問我學習之餘最愛做什麼，我一定會說讀本好書，給了我知識的雨露，使生活變得更加美好。
如果書是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書是月亮，那我就是它周圍的繁星；書是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我帶著書在如梭穿行四季中，共享著春花夏雨秋風冬雪交替的美麗……
我喜歡在鳥語花香的春天讀書，手捧一本《繁星春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤。那雋永的字句，透著對母愛的歌頌，對童真的珍視，對自然的領悟。“成功的花當你孤芳自賞時，天地便小了。”一字一句讓我心靈的塵埃被蕩盡，陶醉書中，如同遠離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……
我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數。手捧一本《湯姆索亞歷險記》，隨著湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚，在奇幻莫測的熔洞中探險……我曾在這條路上跌倒過，恐懼過，但勇敢的湯姆永遠鼓舞著我，從他身上，我學到了善良，學會了真誠，學會了勇敢。陶醉書中，我忘卻了炎炎夏日裡的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……
我喜歡在萬木凋零的秋天讀書。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風中看到了保爾那顆赤誠火熱的心，在這滿是落葉寒風刺骨的秋色裡，我看到保爾催生出的力量，叫堅強。每每當我彷徨時，我會想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅韌之中……
我喜歡在寒風刺骨的冬天讀書。手捧一本《愛心企鵝》，我隨著它一起去尋找愛的蹤跡，讓愛捧滿我們的心窩。陶醉書中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛的溫暖之中……
書，教會了我們知識，盪滌我們的靈魂，讓我感動，讓我思考，讓我堅強。如果沒有書，我們的世界將多麼空洞、黑暗。
讀書吧，盪滌你的靈魂，充實你的思想，豐富你的知識，美好你的生活……
讀書使生活更美好 篇6
國三作文 ,858字莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團結一心，才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個個難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上小學，學了拼音，認識了字，我就和爸媽一起讀一些經典的名著：瞭解了《西遊記》中孫悟空的勇敢機智，妖怪們的詭計多端；領略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神和桃園三結義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多麼的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經常學著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子裡，我們一家其樂融融。
現在讀初中了，更多的時候喜歡獨自一人品讀經典。從冰心的《繁星春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，於是我也會悄悄在三八節給媽媽一個驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰勝怯懦，堅強勇敢地與困難戰鬥；從《幸福來臨時》中學會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過：讀一本好書等於和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物，淨化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那麼美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學會了許多知識，更學會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
共享，使生活更美好 篇7
國一作文 ,709字不知從何時開始，突然間一個詞就融入了我們的生活，那就是“共享”，這已經對我們來說不陌生了。人類創造共享這個概念，而它，也使我們的生活更加方便、美好。
其實，人類是一個極其智慧又自私的生物。很多時候，強烈的佔有慾讓我們對自己的東西視若珍寶，不讓別人輕易地玩弄它。而當“共享”這個概念闖入我們的生活時，許多人的“私家車”想法發生了改變，似乎與別一起共用、分享一件東西的感覺也不錯，再至後來，或許沒了共享資源，也許我們的生活就少了一部分。不信，你瞧……
美好的一天開始了。我揹著包，拿著手機，簡單一掃二維碼，隨著清脆的一聲解鎖聲，一輛共享單車就可使用了。我騎著單車來到電影院，正要用手機支付電影票時，它卻沒了電。沒帶錢包焦急萬分的我瞟了橙色的“共享充電寶”，我果斷用插頭插上，看著那命垂一線的手機，長舒了一口氣。看完電影，我又騎著共享單車回家……
停，讓我們來仔細分析一下，單車適合於中學生的出行方式，特別是公交車可能二、三站路，不值得乘公交，而走路又費時，這個時候，單車就是最佳交通工具，現在很多的中學生也許都瞧不上自己小時的單車了，有進索性沒有單車在家，那麼，共享單車更是優中選優！充電寶是一個好東西，它主要是來應急使用的。每天晚上專門把充電寶充了，第二天還要帶上，很是不便，這時就可以選擇不帶自己的充電寶，共用充電寶，既方便又節約能源……
共享時代帶給我們的便利實在太多，以至於失去了共享資源，我們的生活就會滋生各種各樣讓人頭痛的問題。少了共享單車，許多人要為出行方式而頭痛；少了共享充電寶，許多人要為自己手機的“壽命”而擔憂。沒有這些大大小小的問題後，人們的生活會過得更順心，更美好，這正是我們“共享”時代所享受的。
共享時代使生活更美好 篇8
國一作文 ,875字自前幾年起，共享單車進入了我們的視界，街上隨便可見黃色的ofo或是紅色的摩拜；在籃球場上也豎起了一排排櫃子，其中存放著供租借的籃球。
共享時代的到來與手機的大眾化有密不可分的聯絡。試想在幾十年前，人們何以隨時隨地獲取單車的位置或開鎖密碼？而即使能做到，普及的人群又有幾何？如今手機功能越來越強大，使用也越來越簡便，我在街上總也看見有老人騎著火紅的摩拜單車穿梭於大街小巷之間。
而隨處可見的共享資源給我們的生活帶來許多便捷。平日裡我是走路上學的，但如果突發了狀況，像起床晚了之類，便會匆忙間找到一輛ofo，免去遲到的慘況。而等到達目的地也無需停到指定區域，只要在路邊鎖車、還車即可。這無形中也為我們省去許多時間。而當週末，每當我想在籃球場上揮灑一下汗水，總免不了回家取球的繁瑣。如今，只需在籃球場上取借，就能暢快痛玩一番。共享資源如此便民，又怎能不受人追捧呢？
共享資源同時拉近了人與人之間的關係。當你騎行在街道上，見到有一個人與你騎著同樣的共享單車，難免會有親切之感。當你與同學出遊時，若是乘坐公交，總會默不作聲當一名“低頭族”；而若騎著共享單車，手機自會乖乖揣在兜裡，幾個人在大街上你追我趕，妙語連珠，時而爆出幾聲大笑，豈不快意？共享籃球使得陌生人也可在籃球場上互相競爭，所謂“不打不相識”，也許一來而去便多了幾個摯友。
而有人認為共享時代的到來並非好事。前不久，有名共享單車的老闆捲款逃跑，讓幾千輛共享單車空置於倉庫。同時，單車的惡意損壞及丟棄河底也屢見不鮮，這不是巨大的資源浪費？還有小孩騎上共享單車導致事故死亡，倘若沒有共享單車會發生嗎？在此，我想說，上述一切，都是由於個人陰暗或自私的心理導致，與這個行業本身無關。就像手槍，被壞人使用會導致災難，但若使用得當，可以保護人們的安全。共享資源本身並無對錯，造成那些事情的罪魁禍首，其實是人們自己。
現在，外國友人也開始學習中國，發展共享產業。前不久，我去加拿大就看見了幾輛共享單車擺在街頭。看來共享時代的發展，是個大潮流。
共享時代的到來使人們的生活更美好，怎麼樣，對準上面的二維碼，掃一掃吧！
信賴讓生活更美好 篇9
國小五年級作文 ,613字動物與人之間有信賴，人與人之間也有信賴。信賴，讓這個世界沒有欺騙；信賴讓人們都可以敞開心扉去說話。信賴，往往創造出美好的境界，信賴在哪裡都會出現。
一天，我在家裡寫完作業後，準備出去走走。陽光十分溫暖，灑在每個行人的身上，小花和小草在陽光下成長，小樹站的更直了，每個人都是一張笑臉，我也情不自禁的被感染了，一蹦一跳的，哼起了歌。
我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個老奶奶，老奶奶面前有一個報攤兒，旁邊還有一個小罐子，還有一個紙板，上面寫著“買完報紙後，請把錢放到罐子裡”我看到後，可傻眼了，世界上怎麼還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢嗎？不怕小孩把錢拿走嗎？還是老奶奶家境十分好，閒的沒事來這裡擺報攤？一串串問題在我腦海中迴旋。“小孩子，你是不是想知道，我為什麼要這麼做呢？”老奶奶開口了。“對，我非常想知道，您難道不怕不付錢，或者把小罐子裡的錢拿走嗎？”我急切的問。“孩子，你不知道，我信任他人，我認為他們是不會發生這種事情的，這裡的人們都很好，我信賴別人，別人就不會昧著良心做事。你說對不對？”霎時間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒想到老奶奶是這個回答。我稀裡糊塗的說對。老奶奶搖搖頭，又說：“看來你還是沒明白。”我還是稀裡糊塗的，走著走著就到家了。
現在，細細品味這句話，是啊！老奶奶說的沒錯，信賴，也是創造出美好的基礎。你信賴我，我相信你，如果每個人都抱著這種心態的話，那世界就是美好的人間。
信賴讓生活更美好 篇10
國小五年級作文 ,711字人世間最美好的情感有四種，第一種是親情，第二種是友情，第三種是師恩，第四種就是人與人之間的信賴。信賴，讓我們生活沒有欺騙；信賴，讓世界更加和平；信賴，讓人們能夠敞開心扉去說話。信賴，往往創造出美好的境界。接下來，就讓我給大家講一個人與人之間互相信任的故事。
一天，我正在睡午覺，媽媽拉開窗簾，我被那刺眼的陽光弄醒了，洗了把臉，就準備去散步，外面陽光十分充足，小花和小草在陽光下成長，小樹站的更直了，媽媽醫院的空地上，可以看到一面鮮紅的五星紅旗。
陽光溫暖的灑在每個過路人的身上，每個人都是一張笑臉，我也不由自主的被感染了，走著走著，不知不覺的買了兩盒巧克力，和一些小零食。我今天心情非常好，一下子走到了這條街的盡頭。我看到了一個老奶奶，老奶奶面前有一個報攤兒，旁邊還有一個小罐子，還有一個紙板，上面寫著“買完報紙後，請把錢放到罐子裡”我看到後，可傻眼了，世界上怎麼還有這樣的人，難道老奶奶不怕別人不付錢嗎？我怎麼也想不透。“小孩子，你是不是想知道，我為什麼要這麼做呢？”老奶奶開口了。“對，我非常想知道，您難道不怕不付錢，或者把小罐子裡的錢拿走嗎？”我急切的問。“孩子，你不知道，我信任他人，我認為他們是不會發生這種事情的，這裡的人們都很好，我信賴別人，別人就不會昧著良心做事。你說對不對？”霎時間，我為我剛才的想法感到慚愧，我沒想到老奶奶是這個回答。我稀裡糊塗的說對。老奶奶搖搖頭，又說：“看來你還是沒明白。”我還是稀裡糊塗的，走著走著就到家了。
現在，細細品味這句話，是啊！老奶奶說的沒錯，信賴，往往創造出美好的境界，信賴，也是創造出美好的基礎。你信賴我，我相信你，如果每個人都保持這種心態的話，那世界就是美好的人間。
法律使生活更美好 篇11
國小六年級作文 ,473字 法律使生活更美好很多人都認為法律與自己無關，其實不然，法律存在於我們生活的方方面面，是人們生活的保障，是人們的定心丸。使我們的生活更美好。
其實，小時候，我並不明白法律為何物，只有六年級剛剛接觸到了法律課時才對法律有些粗淺的認知。一次親身感受，讓我對法律無處不在有了更深刻的瞭解。那天，抱著尋找生活中的法律的目的，我信步走出家門，來到街道旁，不自覺地停住了腳步，因為紅燈亮了。因為在學校附近，車輛不爭不搶地緩速前進，為的是保障祖國花朵的安全。綠燈亮，車流開始減速，在安全線內停了下來。行人在班馬路上有秩序地前進，到達對面。在街道上，紅綠燈就是法律，它指揮交通，避免不必要的混亂，是出行更加省時，便捷。公園裡，請勿採摘花朵、禁止垂釣的字樣隨處可見。公園裡，警示牌就是法律，告誡人們什麼該做，什麼不該做；在學校，校規就是法律，不許追跑打鬧、外來車輛禁止進入學校， 使我們的學習、生活更加安全，更加有保障。
法律十分重要，它存在於我們生活的各個角落。我們離不開它，因為法律早已融入了我們的生活。法律使生活更加安全，更加便捷，讓我們的生活更加美好！
規矩使生活更美好 篇12
國小六年級作文 ,526字“不以規矩，不成方圓。”這句話告誡人們要遵守規矩，不然必出大亂。規矩使我們的生活更加安全，更加有保障，使我們的生活更加美好。
其實，小時候並不明白規矩為何物。長大了些才形成了一些模模糊糊的認識。一次親身經歷，使我更深刻的理解到了規矩的重要。
那是個晴朗的星期天早上，早上睡過頭，即將錯過英語課。匆匆地穿好衣物，吃完早餐，就心急火燎的往外跑。但上天不順人意，一出門就碰上了個紅燈。左看右看沒有車，我想著闖一次紅燈也無妨。主意已定，我再仔細確認一下，一輛白色的小轎車飛馳而來，但離得尚遠，只要速度夠快，應該可以趕到車到之前到達對面。我給自己打足了氣，剛跑到一半，刺耳的鳴笛聲嚇得我驚住了腳步。扭頭一看，那個小轎車已近在眼前。我腦中一片空白，盯著明晃晃的前車光燈不知所措，手腳好似被定住，不能用意念控制，不停地顫抖。不幸中的萬幸，那輛車及時剎住了腳步，停在離我約半米的地方。冰冷的手腳漸漸恢復了溫度，綠燈這時也亮了，意識也回到了腦中。我灰溜溜地挪到了馬路的對岸。從那以後，我更尊重、重視規矩，它在我的成長道路上留下了難以磨滅的印記。
規矩十分重要，它存在於每個人的腦中。成為了我們的一部分。讓我們維護規矩，尊重規矩，使生活更美好！
科技使生活更美好 篇13
國小六年級作文 ,650字我們生活在科技飛速發展的時代，很多方面給人們的生活帶來了很多便利和快捷。
在通訊上的變化特別大，聽爸爸媽媽說，過去要想和遠方的親人聯絡，只能通過書信的方式來傳遞。由於當時比較落後，總髮出信件再到郵遞員投遞，需要10到15天左右，再等到親人收到回信，大約已經過去一個月的時間了，十分不方便。現在通過手機微信、QQ，簡訊，郵箱等等好多種APP功能，如果想和親人朋友聯絡，可以通過語音或視訊通話，就像面對面聊天一樣，把人們之間的距離縮短了，隨時都可以與無論多遠的人聯絡上。
手機不單單是可以通過打電話，還可以通過微信建群，有工作群、學習群、生活群等，家長可以隨時收到老師第一時間發出的考試成績、學生們的課堂表現，通知等等。及時與老師保持聯絡，給我們的教育方面大大提高了效率。
手機支付功能，已經成為人們生活中必不可少的支付方式。以前去菜市場，媽媽都要準備好零錢，特別麻煩，還容易丟失，現在媽媽去買東西不用帶錢，只需要手機掃碼支付，就可以輕鬆的實現支付功能。訂餐也都可以在手機裡進行網上支付。
手機又代替照相機，過去照相都是要去專門的照相館。從黑白照片到彩色照片，慢慢有了照相機，需要使用膠捲，照出來後還要去照相館洗出來。到現在手機裡的畫素越來越高，人們已經不再使用傳統的照相機，帶著手機遊玩，隨時拍下美麗的瞬間，立刻就可以通過朋友圈與親人朋友分享。
通訊的進步，正是因為科技的發展。它給人們的工作、學習、生活，都帶來了許多方便，我們真正感受到科技讓生活更美好，我們要努力學習，為祖國的科技發展貢獻力量！
信任讓生活更美好 篇14
國小六年級作文 ,894字往事如風，已經有許多事情我記不到了，但是，在某一瞬間，鎖住記憶的枷鎖，不知怎的，就被打開了。讓我想起了信任，讓生活更美好。
那時的我並不懂事，知道搞惡作劇玩，和男生一起打鬧，完全不和女孩子玩，在小時候做過的惡作劇更是數不勝數。但其中只有一件事讓我記憶猶新。
夜幕降臨，黃昏絲毫不吝嗇的吧，光灑在了我的身上，四周頓時灑滿金光，使我渾身金燦燦的，我們閒著無聊，就計劃去搞個惡作劇，正當我們一籌莫展的時候，突然看到了一位老爺爺。我突然靈機一動，想到了一計，我把夥伴都叫在一起，我一臉壞笑：“我們乾脆這樣，等一會兒你去買瓶水，你去收集一點沙子。”不一會兒我們的材料都準備齊了。
我首先把瓶蓋擰開，然後抓了一小把沙子和泥土混合起來，也放了進去，我使勁搖啊搖，搖了一二分鐘，大功告成了。
指著其中一個人對他說：“你待會兒把這瓶水給那個老爺爺，聽到他就這麼說“老爺爺，我看您在這裡坐了很久，又沒帶水，於是給你買了瓶水！”記住，一定要給他，他不要你就硬塞，切記一定要完成任務！”他點了點頭。
我們在路邊等候他，我無所事事地踢著石頭，心裡無比開心，無比激動，渾然不知，我會為我此刻的動作感到羞愧。突然，我猛然抬起了頭，似乎意識到了什麼，我看見那個男孩正滿臉笑容的，叮囑老爺爺喝水。
黃昏的光芒，灑落在他的臉龐。看著他慈祥的笑容，他的笑容是我所見過的最純真的。那經歷過滄桑的老爺爺，臉上的皺紋似乎都在想，那張笑臉，就像一朵黃色的菊花，他用他那雙粗糙的手，接過了我們惡作劇的水，他在嘴裡不停的說著什麼，反正大意應該是：謝謝，謝謝！我感到無比慶幸，幸好只丟了一小把，老人還不怎麼看不出來。當看到他裂開嘴，看到他那參差不齊的牙齒似乎也在微笑，我有點開始感到後悔，在為我們的行為感到後悔。
老爺爺，喝了一口，就蓋上了瓶蓋，找到他的柺杖。起身拍了拍身上的灰，事情太髒了吧，他如同來時，緩慢的走著，在夕陽下，他的影子是那樣的長，可就他一個，難免有些太過孤單，老爺爺就慢慢的走著。我就這樣看著他慢慢消失在夕陽中。
……
稅收使生活更美好 篇15
國二作文 ,1005字人問：“稅收有何益也？”答曰：“使社會發展，使民生改善。”
何為稅收？簡而言之，把貨幣的一部分交給國家，就是稅的意思。國家聚眾人之財，辦眾人之事，乃為稅收。
稅收，簡簡單單的兩個字，對於有些人是那麼的陌生，在他們的心中也許微不足道。然而，它卻深深地住在了我的心裡，悄悄地在裡面發著芽。它就是這般的潛移默化，在無形之中，讓我對它的意識越來越深。
稅收，僅僅兩個字，可它卻牽扯了那麼多東西，讓人無法不正視他。
朱熹是我國南宋著名的哲學家、教育家、文學家。他曾諄諄教育子女：必須按照國家規定的稅法，足額及時地將所納的稅款繳入國庫，不應拖欠國家稅款一分一釐，即合是自己因此而造成經濟拮据，自己也感到心安理得，內心由衷地感到欣慰，因為自己盡了一個納稅人所盡的義務了。
驚古人依法納稅，嘆現世發展迅速。
作為一名青少年，依法納稅是我們應盡的義務，為國家的發展和社會的民生納稅則更是我們義不容辭的責任。在商店買東西、餐廳吃飯、搭車回家等等，這些小事都隱藏著納稅，作為消費者的我們則應嚴格執行監督的義務，向其索要發票不失為最好的監督方法，不管做任何事都儘量不要造成漏稅現象。儘管納稅有大有小，但也不能夠因為其小而放棄納稅，更不因其大而拒絕納稅，甚至逃稅。
依法納稅不只是我們的責任，更是全國的責任，與我們的生活息息相關，與社會的發展緊緊相連。
沒有稅收，哪來的財政收入去發展國防事業，保障國家安全？國家的安寧、民族的尊嚴都與稅收息息相關，著名的航空母艦“遼寧艦”、“神州九號”載人飛船的研製成功則更離不開稅收。因為稅收，才使其發展。
沒有稅收，哪來的財政撥款投資基礎設施，強化公共服務？鳳凰古城原來是一個較偏僻的古城，交通條件均不發達，正是因為稅收，才使得鳳凰到吉首、懷化的高速公路建成，加強了各城市之間的聯絡，鳳凰古城的燈光工程更是離不開稅收。因為稅收，才使其變成一個美好的古城。
沒有稅收，又如何著力改善民生，保障公民利益？又如何構建和諧社會的巨集偉藍圖？政府修建廉租房和經濟適用房，建立居民醫療保險和新型農村醫療合作保險等都是靠稅收來支撐的。沒有稅收，則這些藍圖都將成為泡沫。因為稅收，人們的生活才得以改善。
如果人人都自主納稅，那麼世界將變得更加美好。
稅收，乃社會發展的前提，乃民生改善的基石。
稅收，使生活更美好。
信任讓生活更美好 篇16
國小六年級作文 ,828字暴雨“嘩啦啦”地下著，我看著我手中的傘，不禁想起了那一次夏天的下午……
早晨上學，“天空是那麼晴朗，今天應該不會下雨。”我自言自語道。於是我把傘放下來，哼著小曲去上學了。
到了下午15：00，天空中出現了幾朵黑雲。我看了看，發現情況不妙，於是東借傘西借傘。沒想到大家都只有一把傘。我失望地搖了搖頭。
到了15：30，天上開始往地下落雨點，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。
雨越下越大，我也越來越急，16：00，放學了。同學們一個個打著傘走了，我一個人在教室。但是我等不及了，以飛快的速度跑到校門口。因為雨像倒了的盆子一樣，直往下竄。所以我不能再跑了。
突然，旁邊有一位同學走過來對我說；“你是不是沒帶傘，我有兩把，給你一把。”我原本想拒絕，但是又看了看這大雨，我就收下了：“謝謝你，我明天放學在這裡還給你。”“好的。”我高興地回到了家。
到了第二天，我完全忘了借傘這回事。下午回到家，奶奶問我：“你昨天借的別人的傘還在家裡面，今天怎麼沒有帶到學校裡還給同學。”這時，我才猛然想起來借傘的事，還約好今天下午放學還傘。於是，我趕緊抓起傘，就像離弦的箭一樣飛到了校門口。那時，校門已經關了，夕陽也已經西下。我發現，校門口只有借傘給我的那一位同學。我連忙走過去，不好意思地對他說：“對不起，讓你久等了。”他沒有生氣，反而笑了笑對我說：“你一定有什麼事忘了吧，沒事兒，我在這裡正好也玩會兒，也麻煩你給我跑過來送傘。”我看了一下時間，已經16：30了，他苦苦等了半小時。我問：“你怎麼不提前走掉？”“我相信你不會不守承諾，所以我就在這等。”
我告別了那位同學，心想：如果每個人都互相信任，那麼會多麼美好。
信任讓生活更美好 篇17
國小六年級作文 ,1000字信任，是一種品質，是一種讓生活更美好的品質。
記得今年夏天，我來到培訓機構上課。下課時，同學們都又累又渴，只有我，因為準備好了充足的水而活蹦亂跳。於是，經過商量，每個人都用5角錢的跑路費讓我幫他們到小賣部買水。我計算好價格把多餘的錢放在了教室，自己買水去了。我在烈日下走呀走，太陽紅辣辣的，晒得我滿頭大汗，喘氣如牛。等我費了九牛二虎之力後，才到達了小賣部。“六……瓶冰水……”我上氣不接下氣。老闆娘馬上動身，從冰櫃裡拿出六瓶水。我將一團皺巴巴的零錢遞給了她。正當我準備離開的時候，老闆娘突然說：“哎，怎麼少了一塊？”我一下子愣住了，立刻轉身一看。我急衝衝地數著零錢，嗯，是少了一塊？我呆若木雞，張大了嘴巴，聳著鼻子皺著眉頭，一時心急如焚，驚慌失措，炎熱和緊張使我不住地顫抖起來，豆大的汗滴像斷了線的珍珠一樣掉下來。“怎麼辦，少買一瓶，不行，別人委託的事，一定要辦好；馬上回去拿，不行，這天太熱了……”過了好一會，我才試探著，忐忑不安地說：“阿姨，我下次給你，可以嗎？”話一出口，我就後悔了：“誰會這麼傻去相信一個陌生人嘛！”可是，老闆娘卻露出一口白牙笑了：“沒什麼，下次給我吧！”我又是一愣，接著十分感激地說了聲：“謝謝！”便快步走遠。“哎！”路上，我忍不住嘆息，“多虧了老闆娘的信任，我就不用頂著烈日再跑一圈了！”
從那天起，我就一直惦記著這件事。一週以後，當我再次上補習班的時候，我藉著買水的機會，多帶了兩塊錢。到了小賣部，我給了老闆娘兩塊錢，老闆娘一下沉下臉來：“你只欠我一元錢，為什麼拿兩元，我只是信任你，而不是藉此來謀取利益！”正是這充滿責備和溫馨的話語深深地打動了我。我抽泣著鼻涕，緊握著多餘的一元錢慢慢地走了。
老闆娘只是一個平凡人，但卻做出了不平凡的事——信任別人。正是她的信任讓我不僅沒有多跑一趟，也帶給我了溫暖。以後我也要像老闆娘一樣信任同學、家長。假如人人都互相信任，那這個世界該多麼美好呀！願信任一直陪伴著我，讓愛充滿世界！
美食使生活更美好 篇18
國小六年級作文 ,643字從我打孃胎起，我就對食物有種依賴感。對於美食，對我是完全沒有抵抗力的。
有部記錄片，叫做《舌尖上的中國》講述了美食的材料和製作過程，每次觀看，影片都在勾動我這顆吃貨的心。一些耳熟能詳的美食我更是張口即來，東坡肉、桂花糕、北京烤鴨、松鼠鱖魚……每一分鐘都令我口水讒言欲滴。當然，竟流口水是沒有用的，吃到嘴裡，才是真的美味。
在酷熱的夏日，來到杭州西湖是一件不錯的事。可手機的攝像頭卻讓人心煩意亂，本令人如痴如醉的西湖風光，變成了平淡無奇大街小巷。寒雨的墨色，沾染了所及之處的一切，驅散了絡繹不絕的遊人。已是正午，現在就可邊賞“墨雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”的壯麗景象，又可邊食西湖的美食。菜端上桌，原本滿心的煩惱，氣怨，在美食的香氣撲鼻之間雨消雲散。
西湖美景甚是美，西湖美食更令人醉。菜全部上桌，最引人注目的便是那道東坡肉了，肉的外皮油光發亮，色澤醬紅又有點淡黃，配合著蔬菜的青綠，讓整道菜更加誘人、美味了。既是菜，不僅得賣相好，味道也不能差。輕輕夾起一塊，放在嘴中，雖是肥肉，做成這菜，不僅不油，又讓人回味，似要在舌尖化開，肉香搭配著醬香，恍惚來到了大詩人蘇軾被流放的地方，想到了蘇軾做這道菜時的心情，醉倒在這道菜的美味中。
回味了好久，我忽然感到美食的另一種含義。美食代表著美好，美味的菜香代表著現在生活的幸福。現在的生活富裕了，人民生活幸福了，才能品味到這麼多美食。
品完美食，美食使生活更美好，這也是美食的另一種含義。
創意使生活更美好 篇19
國小六年級作文 ,674字所為創意便是開創新意，在我們身邊充滿著創意和他所帶來的物品、理念。
生活中廣泛流傳這創意，生活就是一輛大巴，只有創新的石油和創意的美化，給予他動力，這樣才能使這輛車前進邁步，在前進的同時創意也是他變得更加美好。現在我們所在的學校是一個人的創意，我們家裡開的汽車也是一種創意。壞的創意被人們所拋棄，好的則被接受、推廣。而老的創意也會被替代掉。
在我們所用的手機上面有很多的功能，十分實用，所以現在才人手一個手機。在十五年前人們發明了智慧手機，第一部智慧手機問世的同時也代表人類走進了科技智慧的時代。在手機上面的計算機功能代替掉了手搖式計算機和算盤。它上面的通話功能把老一代的諾基亞代替掉了。上面的外賣裝置使人們足不出戶便能品嚐到美食，讓居家生活更加舒適。更為人之推廣的當手機支付莫屬。早在幾年前人們出門購物時要麼是一大卷鈔票，要麼時幾張信用卡。在買口香糖等小物品時需要進行麻煩的找錢和數錢，去買貴重物品時還會引人耳目，從而使人身可能會遭遇危險。信用卡相對來說好一點可是還要記住龐大的數字密碼，若是忘記了密碼時可不是開玩笑的時間。面對種種疑難雜症手機支付迎刃而解，在手機支付面前統統消失的無影無蹤。手機支付只是需要掃一掃二維碼，確認支付就可以馬到成功，也不用害怕會被黑客攻擊，在它後面有龐大的資訊網，可以攔截下攻擊和病毒。在現在我們可以看到商店裡、計程車上……遍佈著二維碼，這麼多的二維碼出現時已經代表了科技的迅速發展。
讓小偷轉行的不是警察而是手機支付。讓口香糖下架的不是別的還是手機。現在新的創意引領著我們逐步前進。
閱讀使生活更美好 篇20
國小六年級作文 ,477字生活中充滿了美好，我們所需要的，是擁有一雙能夠發現美的眼睛，而閱讀，則是上天賜予眼睛最好的禮物。閱讀，使生活更美好。
古人曾作詩告訴我們閱讀的好處：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這不僅是對書籍的讚美，也是對閱讀與學習的肯定，同時它也告訴了我們：要多讀書，因為讀書能讓生活更美好。
多讀書能讓生活更充實。
閱讀讓我們的每一天都不會孤單，不會迷失方向，因為我們能從書中看到每一片土地，每一顆星星，每一點生活中的人情世故。無論我們身處何時，身在何方，我們都能從閱讀中充實自己，充實生活。
閱讀能讓生活更多彩。
閱讀能讓我們的見識更廣闊，能在我們迷路時指明方向。閱讀為我們增添良師益友，開闊我們的胸懷，增長我們的知識。
閱讀也能讓我們筆下生花。
閱讀讓我們積累更多的良詞佳句，把它們記在心中，在寫作時，筆下生花，把每一個虛擬人物寫活、把每一片美麗景色寫生、把每一件事寫的動人……
開卷有益，靜靜的翻開一本書，徜徉在知識的海洋裡，站在古人的肩膀之上，我們會看的更高更遠。
我愛讀書，閱讀是生活更加美好。