保護環境的小衛士相關作文20篇
保護環境的小衛士 篇1
國小三年級作文 ,675字最近，我們班正在開展“保護家鄉環境”的主題活動，班主任讓我們行動起來。
星期六，我來到公園裡，這裡綠樹成蔭，鳥語花香，那綠茵茵的草地像是給大地媽媽披上了綠裝。我自言自語地說：“是個遊玩的好地方。”我正欣賞著美景，忽然，我看到有一位穿粉色裙子的大姐姐，隨手把麵包袋扔在草地上。我連忙跑過去對她說：“大姐姐，你這樣做是不對的，我們都應該愛護環境，為美麗的家園獻出一份力量。”大姐姐聽了，紅著臉轉身跑了。哎！大姐姐一定是不好意思了。我沒有繼續去追她，而是走到草地上，彎下腰拾起麵包袋，往幾十米遠的垃圾桶走去，把麵包袋丟進垃圾桶裡。旁邊幾位跳廣場舞的奶奶看見了我的一舉一動，都豎起大拇指對我連聲稱讚道：“你真是個好孩子，小朋友們都像你這樣保護環境，公園就更美麗了。”我聽到了她們的稱讚，心裡像喝了蜜一樣甜。
我繼續在公園溜達，突然，一個菸頭從我眼前飛過。我轉身一看，是一位叔叔抽完煙後，隨手把菸頭扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，你不應該亂扔菸頭，那會汙染環境的！而且公共場合是不能抽菸的。”叔叔不以為然地說：“不就扔了一個菸頭嗎？那會汙染環境嗎？少管閒事。”我聽了，撿起地上的菸頭，說：“如果每個人一天扔掉一個菸頭，那地球不就成垃圾站了嗎？”那位叔叔的臉變得通紅，把我手中的菸頭扔進了垃圾桶，然後摸了摸我的頭，說：“哎，現在的小學生可真了不得了！我們大人要向小學生學習。”我笑著說：“只要人人都保護環境，家鄉的環境就會變得更加美好。”我和叔叔都笑了。
我做了一件有意義的小事，感到非常開心，是呀！保護環境，從我們做起，我要爭當保護環境的小衛士！
我要做一個保護地球的小衛士 篇2
國小二年級作文 ,317字天氣晴朗，景色美好，今天是世界地球日。我來到湘湖城山廣場，參加蕭山日報小記者親子毅行闖關“尋寶”活動。
我和另外兩位小記者組成了一個環保小隊一邊進行毅行闖關，一邊“尋寶”，這個“寶藏”就是不講文明的遊客隨地亂丟的垃圾，它影響了湘湖的風景，影響了地球的環境，我們要找到這個“寶藏”，並把它放到它該去的地方，地有菸蒂、零食包裝袋和衛生紙等，我們很快就裝滿了一個垃圾袋。
“尋寶”的路途中還有許多親子毅行闖關遊戲，有袋鼠跳、兩人三足、默契大比拼等闖關活動。我最喜歡默契大比拼，因為是媽媽比劃我來猜的，我猜的很快，說明我和媽媽默契十足。
通過這次活動，我覺的我要做一個講文明的孩子，在任何地方都不能亂丟垃圾，也不亂停自行車，學著保護地球環境。
小學生保護環境的作文 篇3
國小四年級作文 ,287字在上次我們地區出現霧霾，那時天陰沉沉的，在書裡比做人間仙境，可在現實卻是這樣的。
霧霾主要是通過天氣嚴重的變化，對人體的健康造成傷害，也給人們出行帶來不便。
有一次爸爸開車帶我去複習，於是我便語重心長地說：“爸爸，您還是開電動車吧！”“嗯，那好吧。”
坐在車上，在兩米外都是霧，看不出在哪個位置，這又怎麼能開車呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔憂地說：“現在到處是霧，還不知道什麼時候會發生交通事故呢。”爸爸語音剛落，就發生了一次交通事故。
到了複習地方，老師居然也為霧霾感到擔心，並勸我們霧霾的時候，在家裡休息。
都是環境破壞造成的霧霾，所以我們應該使用低碳生活，保護環境。
小學生保護環境的作文 篇4
國小六年級作文 ,1686字【篇一：小學生保護環境的作文】
人類有一個共的母親--地球，她是我們賴以生存的地方，她的青山綠水，一草一木都和我們的生活息息相關，離不開我們的愛護。
近些年來隨著經濟的飛速發展，一棵棵樹木被亂砍濫伐，一幢幢高樓拔地而起，城市上空到處飄蕩著各種有害氣體，讓我們這個賴以生存的母親滿目瘡痍，烏煙瘴氣。
就拿我生長的地方來說吧，一個享有“春城”美稱的地方--昆明。它四季如春，氣候宜人，但從我出生起，我就從未感受過它四季如春。春天，風婆婆肆意的吹著，吹得塵土飛揚，眼睛都睜不開。夏天，太陽公公彷彿要拿我們煉油。秋天，瑟瑟的秋風已經讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天，我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但，聽老人說，昔日的昆明確實一年四季，風和日麗，氣候宜人。這樣的反差是什麼造成的呢？究其原因，還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來調節的，而人們為了經濟利益，讓這個美麗的湖變成了它原來的三分之一，而且上面還經常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚苗，用於淨化滇池的水質，但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因為生態環境的破壞，才造成了我們今天氣候的改變。人類亂砍亂伐，使得鳥兒原來安穩的家園不再蔥鬱。富有生機的樹木不再吸收二氧化碳，釋放人類所需要的氧氣，蝴蝶美麗的樂園不再花香四溢，魚兒舒適的家園越來越小，甚至小得讓它們窒息。
生活中，路上汽車尾氣瀰漫在空氣中，大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的氣味，隨處可見的各種垃圾。水資源的浪費，使得人類這一寶貴的資源越來越稀缺，這種環境的破壞，使得我們的“母親”默默流淚，雖然她通過地震等各種警示來告誡自己的兒女，但依然有人類破壞著我們的家園。
為了我們共同的家園，讓我們都來愛護自然，保護環境從點滴小事做起，使我們越來越差的環境一點點淨化。別讓眼淚成為地球的最後一滴水。讓哭泣的鳥兒回到它鬱鬱蔥蔥的森林裡大鬧、唱歌，讓憂傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑，讓找不到媽媽的魚兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢，讓惡劣環境下生活的人們，重新感受到清新的空氣。還地球一片乾淨的綠色，給自然一個美麗的風景。
【篇二：小學生保護環境的作文】
當你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時，你是否會有一種無比歡暢和幸福的感覺？沒錯，生活在昆明的你一定會有這樣的感受。可是當我們賴以生存的家園在我們種種細節的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時，我們又該如何去挽救呢？
或許情況不會有預想的那麼糟糕。但也可能會隨時發生，因為環境的未來正由踩在大地上的人們來決定。
在如今這個正在逐漸步入科技資訊化的先進時代裡，我們更應該醒悟過來，我們所生存的環境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業化工廠排汙、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過自己的行為不當而造成的嚴重性後果？
設想一下，若是美好的環境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會感受到災難所帶來的痛苦？最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水汙染、噪音、大氣汙染、生態平衡破壞等等的嚴重性的災難來臨。你是否會相信破壞地球環境而造成的後果竟那麼不堪設想。沒錯，我們正一步步向著這不可想象的災難邁進。
那麼，該如何防止這些可怕的災難再次重演呢？這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護環境的規章制度，樹立起文明、環保的良好傳統觀念，用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業的幸福家庭。具體該做的行動如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹木；4、儘量節省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費；5、儘量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動物；7、節約水資源及節約用電，儘可能用節能燈代替普通燈泡；8、儘量做到低碳出行，減少大氣汙染。我相信只要大家齊心協力，從現在做起，從小事做起，愛護大自然，保護環境衛生，各政府部門及各級監管部門加大力度，對破壞環境資源的單位及個人進行嚴管及懲處，我們的環境資源就會得以真正的保護，人們的生活會變得更加美好和幸福。
保護環境，從小做起 篇5
國小六年級作文 ,746字“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習慣；認為街道的乾淨與否於己無關，便袖手旁觀；對於河水的汙染，動物的滅絕，森林的砍伐。作為小學生的我面對這一切，從心底裡說：“這樣的地球很受傷，很無助，實在不應該！”
人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈，開發了不計其數的房子；可是，誰又會想過那失去的森林。新聞上時不時報道某某工廠排出了廢水廢氣，超標汙染了環境；那工廠的人可否曾想過，這樣做的後果會對地球有多大的傷害，對地球的壽命更加的短暫呢？
現在的地球在哭泣，因為河水從清澈到渾濁；讓蔚藍天空變成了到處是陰霾籠罩；樹木由森林變成了填鴨似的屈指可數。人們那保護環境的決心去哪兒了，那綠化造林的思想又去哪了？
有一回，在超市的廁所裡。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕於耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個馬大哈不關水龍頭。於是，我走了過去，把水龍頭關緊了。”節約不僅是一口號，更應該從愛惜每一滴每一點水做起。更要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥！”的觀念，時時處處注意節約用書。
雖然我是一名小學生，但我同樣可以為環保做些力所能及的事。去年的植樹節，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什麼可觀性的代表，但每個人都參加進來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭取到了多一點的呼吸空氣的來源！
“超載的地球迅速疲倦著；憂鬱的地球急劇蒼老著；似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是—漂浮宇宙的一口懸棺！”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是啊！如果我們再汙染環境，亂砍伐樹木，那麼地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼籲一聲：熱愛地球吧！善待地球吧！善待人類吧！
我是這樣保護環境的 篇6
國二作文 ,724字人生與天地之間，吸納蒼穹之巨集博，植根地球之泛野，成為萬物之靈。我們知道從混沌開世至昌明今日，人與自然都是要和諧共處的。否則我們將被剝奪在地球上的生存權，從而走向毀滅。所以我要全世界的人呼籲保護環境。
星期天，我和媽媽上街去玩。街道兩旁被清潔工人打掃的一塵不染，各街道兩旁的垃圾箱上都貼著標語！“保護環境”這四個字。到處都給人以美的視覺感受。
在街道，我看見一個小男生手上拿著零食和水，腳底下玩著滑板車。過了一會兒他把手中的零食吃完了，就把零食的袋子隨手仍在了地上，又繼續玩著他的滑板車。他的這一舉動給我視覺上的醜態。
他隨手扔垃圾，這一舉動不僅給環境造成了汙染，還讓街道變得不乾淨。我實在看不慣這一舉動，就跑上前去與他交談，讓他把扔在地上的塑料袋撿起來。他剛開始理直氣壯的說：“不就是扔了個塑料袋有什麼了不起的，我就是不撿”。說完他又把手上的塑料瓶扔在地球上。
我對他說：現在提倡保護環境，讓城市變得更美好。而且也有許多人都響應這一口號，都在保護身邊的環境。你看清潔工人們把街道打掃這麼幹淨，垃圾箱旁也都貼有標語。而你的這一小舉動，給這個乾淨的環境點上了一個小汙點，讓環境不能給人以視覺上的美感。”
那個小男孩生的臉有點紅，他彎下腰來，把他扔在地上的垃圾都放回到垃圾箱裡去了。他還跟我說了：“對不起”。
此時我心裡特別高興，身旁的媽媽也豎起大拇指。
從這一件小事中，我覺得我們每個人都應該保護身邊的環境，並且要從身邊的小事做起。讓我們身邊的環境變得更美好。
地球是我們人類生存的家園，它給予了我們食物，空氣---讓我們生存下去。我們應該保護它，讓它變得更加漂亮。讓地球多一點微笑，少一份哀慮。讓我們和地球和諧相處，為自己創造一個美好的生存環境吧！
保護環境的責任 篇7
國二作文 ,826字“保護環境，人人有責”這是一句老的不能再老的話了，這似乎在我們心中已經有了一個不變的定義。可是真正能盡到這個“責任”的又有幾個人呢？
晚上出去散步的人都知道，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一遊”這類的東西。這就是破壞環境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，別人栽種這些樹不僅僅是為了美化，也是為了保護環境呀！況且，樹木可以吸收二氧化碳，撥出氧氣，因此，在保護和環境的同時也保證了我們的生命健康。其實啊，破壞環境最多的還是那些不懂事的小孩子，他們可是破壞環境的最大禍害之一！就拿我們這最近的人民公園來說吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數不勝數，小朋友們的天真是很可愛的，不過，正是因為她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“保護環境”使我們義不容辭的責任，當然也是我們應盡的義務。
說到保護環境你們還必須要學習學習我，不是我自誇，我說的可是實話，不信你自己看……
我們家在中國上萬戶家中很不起眼，但是我們保護環境是一點都沒有耽擱了，從我懂事以來就受到了良好的知識薰陶，不跟你說虛的，我就告訴你們我是怎麼樣保護環境的吧！在我們家的客廳裡有兩個垃圾桶，但你們不要認為是我們家垃圾多，那是媽媽說，這樣兩個垃圾桶，一個放的是可回收垃圾，一個是廢品，就是沒有用的垃圾。這樣一來，就可以節省資源，從而保護環境了！
我爺爺是個老農民，可是他雖然在農村裡，卻依然在履行保護環境的責任喲！在家沒事的時候，爺爺就會去做工（就是和幾個老頭一起撿垃圾）我有的時候都說他，又不是沒有錢用，幹嘛去受這苦啊！爺爺說：“孩子，這你就不知道啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想我們現在的日子這麼好了，可不能住在一個“垃圾村”啊！這樣也是為保護環境做一點貢獻啊，也是對國家做一點貢獻！”爺爺雖然沒有讀過什麼書，可這句話絕對是金玉良言呀！
總之，就一點—“保護環境，人人有責”想要保護環境，就從點滴做起吧！
保護環境從小事做起 篇8
國二作文 ,810字是誰，讓他們嗚咽？是誰，讓他們抱怨？是誰，摧毀了他們的家園同時又傷害了自己—人類。當黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當蛙聲停止，悲劇上演時，是否意味著故事的結局是淒涼的，是否只有當這塊終結幕落下時，人類才瞭解自己犯下的錯？到那時，一切都只是過去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場卻是一片火熱。籃球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續不斷，看得人眼花繚亂。一會兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時，一個瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經風霜的手不停地哆嗦，走起路來，腳是向裡拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫旁停著一輛白色的轎車。這時的我羞愧難當，一個身體殘缺的人都知道保護環境，而我，一名中學生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來了，當他準備再次撿起瓶子的時候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結結巴巴地說：“如果，每個人，都—都向你一樣就好了，這樣我們的—的家園才會完美！”說完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對！我也要這樣，不管颳風下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無需多說的承諾！
是誰，讓他們再次歡暢？是誰，讓他們輕鬆快樂？是誰，保衛了他們的家園同時有保衛了自己的家園。—是我，是我。我相信，只要這個信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說：“是我們，是我們！”
保護環境的一節課 篇9
國小三年級作文 ,558字星期五的那一天下午班隊課，我們去了梯形教師聽王遠航爸爸講關於環境的知識。
到了梯形教室，等其他班到了，我們唱起美妙的歌，歌聲在梯形教室裡飄蕩。
打了上課鈴，我們停止了唱歌，靜靜的聽著王遠航爸爸上課。王遠航爸爸問：“你們知道一天有多少垃圾嗎？”有的同學說“不知道”，有的同學說：“大約有50噸吧”。“大約有3500噸”王遠航爸爸的話讓我們傳來一陣陣驚歎聲，王遠航爸爸又說：“你們知道世界上最大最重的動物是什麼嗎”？“藍鯨”有幾個同學回答。王宇航爸爸說：“對是藍鯨一頭藍鯨大約重1500噸一天的垃圾大約就是兩條藍鯨重量”。
然後王遠航爸爸開啟視訊，指著幾幅照片說當我們還是在睡夢中時，保潔員就在工作了。當我們吃著美味豐富的早餐，保潔員忙得早上只能兩人一起共著吃一個雞蛋。我們用乾淨的水洗澡和洗手，可他們只能用下雨的水洗手。保潔員最討厭的是他在前面掃地，後面卻有人在丟垃圾。王遠航爸爸又問，你們知道什麼東西可以用了再用嗎？一個同學說：“易拉罐，鋼鐵，喝完水的瓶子……。“對”王宇航爸爸又問“你們知道最不容易腐爛的東西是什麼嗎？”“電池”很多同學回答。王遠航爸爸說：“不對，是玻璃”王宇涵爸爸的話剛說完，就打放學鈴了。
從這次王遠航爸爸給我們上完這節課讓我們對環境又有許多瞭解，我們以後不亂丟亂扔，垃圾分類，不破壞花草樹木。
關於保護環境的作文 篇10
國小三年級作文 ,491字大家好，我是一隻可愛的小燕子。我生活在一片綠油油的森林裡。那裡的河水清澈見底，那裡的天空湛藍深遠，那裡的花朵萬紫千紅。我每天都要來到大樹爺爺的手臂上，為大樹爺爺唱歌，有時會有更多的小燕子來這兒和我一起歌唱，我是多麼幸福呀！
可是，沒過多久，這樣的幸福生活就這樣消失不見了。有一天清早，我被一個聲音嚇醒了。我飛出了樹房，看到了大樹爺爺的子孫一棵棵地被工人們拿著鋸子鋸掉了，塵土飛揚，木屑滿天飛。湛藍的天空不見了，以前清澈的河變成了“垃圾桶”。我看見大樹爺爺也被砍了，我還看到自己的朋友被抓了，我不得不離開這裡。我想好了，我要搬家，我要到一個安全舒適的地方安家。
我來到了一片新的樹林生活，清晨起來還會唱歌，但人類很快又找到了我住的地方，又破壞了我的家園，我只好再次逃離。
我又飛到了一個像仙境一樣的地方，這裡有花有草有樹有河流，但人類的腳步還是來到了這裡，又一次砍掉了樹。我飛到哪裡，人類就破壞哪裡，我已經無家可搬了。
人類呀，樹木不斷減少，洪水馬上就會來臨，你們快停手吧！再不停止砍樹的話，你們會和我一樣無家可歸的。你們破壞了我和我們動物們的家園，大自然最終還是會毀滅你們的家園的！