保護環境從小事做起相關作文20篇
保護環境從小事做起 篇1
國二作文 ,810字是誰，讓他們嗚咽？是誰，讓他們抱怨？是誰，摧毀了他們的家園同時又傷害了自己—人類。當黑夜籠罩一切，我們所能享受的只是一片寂靜。當蛙聲停止，悲劇上演時，是否意味著故事的結局是淒涼的，是否只有當這塊終結幕落下時，人類才瞭解自己犯下的錯？到那時，一切都只是過去式了。
八月的夏天，燥熱難忍，可籃球場卻是一片火熱。籃球飛舞，就連礦泉水瓶也愉快地跳起了探戈，連續不斷，看得人眼花繚亂。一會兒“砰砰砰”的聲音接二連三，喔，他們安全著陸了。我傻笑著。
這時，一個瘦骨嶙峋的中年人引起了我的注意。他身穿棕色短袖，右肩上還破了一個窟窿大的洞，黑色褲子，滿是褶，顏色已經褪掉了。他給我的第一印象就是非常貧困的一個人。他的臉瘦瘦的，嘴歪向一邊，飽經風霜的手不停地哆嗦，走起路來，腳是向裡拐的。我更確定了他的生活貧困。
只見他步履蹣跚地走向一個礦泉水瓶旁、他緩緩地彎下腰，很吃力的撿起地上的瓶子，我望著他遠去的背景，竟不由自主地跟上前去。三層高樓的小別墅，車庫旁停著一輛白色的轎車。這時的我羞愧難當，一個身體殘缺的人都知道保護環境，而我，一名中學生，卻看著他撿瓶子，自己卻呆呆地站著，還笑別人窮，撿瓶子為了賣錢。
他又吃力地走出來了，當他準備再次撿起瓶子的時候，我搶先一步撿起了它，他抬起頭，吃力地望著我，我把瓶子遞給他，他笑了，雖然面部表情是僵硬的，可我知道他很開心。他結結巴巴地說：“如果，每個人，都—都向你一樣就好了，這樣我們的—的家園才會完美！”說完又不好意思地笑了笑。我也開心地笑了！
“淅淅瀝瀝”，雨下不停，哥哥們還在打籃球，對！我也要這樣，不管颳風下雨，一樣要為了家園努力。這是我們之間無需多說的承諾！
是誰，讓他們再次歡暢？是誰，讓他們輕鬆快樂？是誰，保衛了他們的家園同時有保衛了自己的家園。—是我，是我。我相信，只要這個信念常駐我們心中，我們就可以自豪地說：“是我們，是我們！”
保護環境，從小事做起 篇2
國小五年級作文 ,705字保護環境是生活在地球上的每個人都應該做的，無論你做的是大事還是微不足道的小事，只要對保護環境有關聯，就應該被感謝。記得有件事一直教導我珍惜水資源。
那一天中午，我媽媽正準備做飯，她十分忙碌，就叫我幫忙洗菜。我答應了，就開始洗菜，洗完後，我捧著盆子走到陽臺，剛要把洗過菜的水倒進陽臺的下水道時，媽媽突然大聲說：“不要倒！”我驚呆了，心想：媽媽為什麼說不能到呢？這些水都有菜葉，不能用了呀！我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什麼不能倒？這些水都是髒的。”媽媽心平氣和地說：“詩詩，現在地球的水資源大部分都被汙染了，我們人類現在得挽救水資源，不讓它再繼續惡化。”我嘴上雖然說：“知道了。”但是心裡卻在想：媽媽真傻，怎麼可能把這盆水再利用就可以挽救水資源呢？如果那樣，那地球上的水資源就不會惡化了，只會越來越乾淨。於是等媽媽忙碌時，我趁機把盆裡的水倒進了下水道，我暗笑了一會兒後，就出去玩了。
吃飯時，媽媽發現盆裡的水沒有了，以為我會倒去草花那裡，可陽臺上的花花草草已經乾涸了，便問我：“詩詩，盆裡的水呢？”我毫不猶豫地說：“倒了。”
媽媽似乎知道了原因，說：“雖然那只是一盆有些菜葉的水，但是一些貧窮又缺水的地方，那一盆水對他們來說，不重要嗎？”我想了一會兒，慚愧極了，臉也不禁漲得通紅起來。媽媽安慰我說：“這次算了，下不為例。”我問道：“媽媽。用過的水有什麼作用？”媽媽回答道：“洗過菜的水可以澆花、洗完，洗過衣服的水可用來沖廁所，還有很多作用呢。”“”哦，原來用過的水還有這麼多作用，我以後要珍惜水資源。”媽媽笑著點點頭。
經過這件事，不僅讓我知道要珍惜誰資源，而且還明白了保護環境不一定要大事，小事也能知道你愛護環境。
保護環境從小事做起 篇3
國小五年級作文 ,869字當今，世界各地都在提倡環保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又幹淨，而且不麻煩。可他們應該知道：筷子是用木材做的，這樣做真的太浪費木材了。森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有許多一次性的碗、杯子。不也都是用木材加工的嗎？
還有，你可知道，我們身邊的每一張紙？我國每生產一噸紙就耗費20棵大樹，100平方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙，27萬噸水，5400棵大樹，全部化為烏有。因此，節約每一張紙，就是節約每一滴水，保護每一棵樹。
再來看我們生活中的用電，現在科技發達，家中的電器肯定不少，一不過它們都處於待機狀態，電器在待機情況下耗電一般為開機時的10%左右，家中的電視，音響，空調等的待機耗電加在一起，相當於一隻30-50瓦長明燈！如此算來，一戶普通人家一年因待機龍鳳呈祥消耗的人民幣近60元，成都的100多萬戶居民每年為待機而支付人民幣約1億元。反之，從我做起，不做無謂的浪費，節約一度電，惠及4萬人。
不知從何時起，人類一而再，再而三的向自然不斷索取，使自然的生態平衡遭到嚴重破壞，1998年的洪水，2000年沙塵暴，414玉樹大地震，哪一樣不是人類親手造成？哪一樣不是大自然給我們的警告？可我們卻一次又一次的忽略那些來自大自然的警告。而如今，所有人類都將面對一次嚴峻的考驗——保護環境，人人有責任！
每個人都應該思考“我能做什麼？”，在每一滴水、每一張紙、每一棵樹、每一度電中，地球是我們共同的家園，我們應該行動起來，在生活中能做很多應該做的事，如彎腰撿起地上垃圾，將垃圾分類處理；如洗菜洗手的水，再來迴圈利用起來；如儘量少用一次性碗筷，讓大樹充滿生機，給地球多裝扮一絲綠色；如及時關閉拔下家電插頭，減少待機耗電的損失；如動手種植樹苗，讓大自然永遠生機勃勃……
拯救地球，迫在眉及；保護環境，人人有責！讓我們共同努力從生活中做起，從小事做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電，願地球更加美麗！
保護環境從身邊做起 篇4
國小二年級作文 ,700字2014年7月20日媽媽帶我和弟弟一起去外婆家，外婆家在湖北省黃梅縣孔壟鎮洪碾村。
上午來到外婆家，吃過午飯，舅舅說帶我和弟弟一起去村子裡走走。我們來到外婆家門前的一條河邊，我聞到了一股臭臭的氣味，便問舅舅：“為什麼這河水這麼臭啊？看起來水還很髒呢？”舅舅告訴我，這條河叫“東港”，他小的時候河裡的水清撤可見底，有很多的魚兒在水中自由自在地遊；那是這裡是個山青水秀的好地方。因農村還沒有安裝自來水，每天早晨，村子裡的人們都會在“東港”裡淘米，洗菜，洗衣服。夏天的時候，小朋友們還會在河裡游泳。
聽舅舅說完，我便走到河邊，仔細地觀察了一下河水，現在的河水是黑黑的，會散發一陣陣臭味，也沒看到河裡有魚兒，河面上還漂浮著塑料袋，塑料瓶……此時，有一位阿姨手提一袋垃圾，走過我們身邊，正準備將垃圾扔進河裡，我便急忙對這位阿姨說：“阿姨，請不要將垃圾扔進河裡，如果大家都將垃圾扔進河裡，會破壞水質，影響河裡的魚兒生存”，阿姨看了看我說：“大家都是扔在這兒的”，說完便將垃圾放在河邊，不高興的走了。我心想，這裡的人們將垃圾扔在河裡已成為習慣了，這可是一種可怕的習慣啊，如果大家還是不斷的將垃圾扔進河裡，不久的將來這條河將會是一條臭水河。於是我便和舅舅一起想了個好辦法，在附近的河邊都堅了一個牌子，寫上“請保護環境，嚴禁亂扔垃圾！”希望村子裡的人們以後都不要將垃圾往河裡扔。
我們每個人都應該要保護我們的地球，要多種花草樹木，少摘花，少踩草坪，不亂扔垃圾，並要將垃圾分類處理，要養成愛護和保護環境的好習慣，愛護地球是我們每個人的責任，讓我們大家一起來愛護生態環境，因為只有這樣，我們的天空才會更藍，空氣才會更清新！
保護環境從自身做起 篇5
國三作文 ,1067字在浩瀚的宇宙中，有一個小小的發藍光的點，那就是我們的家園——地球。
擁有一個環境優美，空氣清新的美好家園是每個人的期望。只有人人擁有一個有利於工作、生活的清潔而優美的環境，才會使人快樂幸福的生活，身體健康才會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經常在眼前出現。當我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪，上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環境被人汙染、破壞時；當我看到蔚藍的天空被濃煙籠罩時；當我看到河中漂流的各種廢品時，就想起了“環保”兩字，我們能為環保做些什麼呢？
節約能源減少汙染
節約用水，我們是可以做到的。每一個人都節約用水，不亂用水、玩水。如果每個人都這樣做了，就能解決供水難的問題。同時，髒水汙水也可以大大減少。至於電嘛，我們應該隨手關燈，及時關閉空調、電視機等。這樣就可以減少用電量。另外，我們還應該少用空調，因為空調既用電多，又不利於身體健康。雖然現在用電已不再是經濟問題，但是這也是一個環境問題。因為我國的電75%是靠煤炭來發的。目前已經知道燃煤至少對空氣有三種影響，嚴重汙染了環境，給人類，地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。
綠色消費選購環保
我們在消費時，應該儘量選擇綠色消費，選購環保。例如洗衣粉，應購買和使用無磷洗衣粉，這樣就可以減少磷對水的汙染。用環保電池可以減少汞、鉛對地面的汙染。購買“綠色食品”，這樣還可以引導農民進行綠色生產。
重複使用多次利用
在我們購買東西的時候，要把手中的鈔票變成“綠色選票”，我們要購買一些可多次使用的產品，儘量少用一次性的產品，這樣既省錢，又可以引導生產廠家進行生產轉軌。我們應該買有利於環保的，有價值的東西，使購買的東西能物盡其用，使有限的資源可以迴圈使用，既節省資源，又減少環境汙染。
分類回收迴圈再生
地球上的資源是有限的，但人類對物質的追求是無限的。為調節這樣的矛盾，我們應該將自己身邊的廢品進行回收。我們要撿回張張廢紙，撿起每個飲料瓶等可以再利用的廢品，並把這些廢品進行分類和再加工處理，使這些廢品能夠重新使用。這樣既節省了資源，又減少了垃圾的數量。汙染也就少了。但是汙染是絕對有的，我們只要儘可能的把汙染率降到最低，就算做到了自己的本分，履行了應盡的環保義務。
環保應從我們身邊做起，從小事做起。改善環境，拯救地球，保護後代，需要的是每個人的共同努力。願人人自覺參與環保，變自己的家園更美好！
保護環境，從小做起 篇6
國小六年級作文 ,746字“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習慣；認為街道的乾淨與否於己無關，便袖手旁觀；對於河水的汙染，動物的滅絕，森林的砍伐。作為小學生的我面對這一切，從心底裡說：“這樣的地球很受傷，很無助，實在不應該！”
人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈，開發了不計其數的房子；可是，誰又會想過那失去的森林。新聞上時不時報道某某工廠排出了廢水廢氣，超標汙染了環境；那工廠的人可否曾想過，這樣做的後果會對地球有多大的傷害，對地球的壽命更加的短暫呢？
現在的地球在哭泣，因為河水從清澈到渾濁；讓蔚藍天空變成了到處是陰霾籠罩；樹木由森林變成了填鴨似的屈指可數。人們那保護環境的決心去哪兒了，那綠化造林的思想又去哪了？
有一回，在超市的廁所裡。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕於耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個馬大哈不關水龍頭。於是，我走了過去，把水龍頭關緊了。”節約不僅是一口號，更應該從愛惜每一滴每一點水做起。更要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥！”的觀念，時時處處注意節約用書。
雖然我是一名小學生，但我同樣可以為環保做些力所能及的事。去年的植樹節，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什麼可觀性的代表，但每個人都參加進來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭取到了多一點的呼吸空氣的來源！
“超載的地球迅速疲倦著；憂鬱的地球急劇蒼老著；似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是—漂浮宇宙的一口懸棺！”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是啊！如果我們再汙染環境，亂砍伐樹木，那麼地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼籲一聲：熱愛地球吧！善待地球吧！善待人類吧！
愛護環境從現在做起 篇7
國二作文 ,864字當你走在橋上，看著水面上漂著垃圾的秦淮河，會不會心裡會不會為它沒了原來的清澈而嘆息？而在這嘆息的過程中，你又有沒有一點想讓這些垃圾全都消失的想法？或者說，你是從來沒有在意過，留心過的？
假如把我們的生活比做成一臺老式收音機，經歷是一部磁帶，那麼現在讓我們把這盤磁帶放進收音機中，隨著光陰的倒退和磁帶與收音機摩擦發出的聲音，一起回到十年前的秦淮河畔。
我四歲的時候，媽媽帶我在河邊散步。
初春的日子，明媚而溫暖。秦淮河岸綠樹成蔭。陽光透過樹枝斑駁的灑在地上，我和媽媽坐在石凳上側過身去看岸下。兩旁的柳樹因春風而蕩起層層的枝條，與岸的對面的柳樹相互起舞。陽光灑在波光粼粼的湖面上，寧靜而美好。還小的我卻無心理會這醉人的風光，只是看著開來的輪船而開心的和身旁的媽媽拍手叫好。輪船駛過的地方，由大到小慢慢暈開，一層接著一層，蕩起一圈圈的漣漪，接著留下一串沉長的鳴笛聲。岸對面的人身旁放著一個魚桶，伸長了魚竿，悠閒的坐在自備的小登上釣著魚。天空偶爾有幾隻鴿子飛過，多想這樣的日子被定格。
讓我們再按下收音機的快進鍵，回到十年後的今天。河面上漂著枯黃的雜草，岸邊浮著垃圾罐，相比之前水也變得那麼渾濁，給人一片死寂。秦淮河已經失去了它本該有亮麗，變得黯淡無光。
走在橋上，看到的是汽車排放出一大串的尾氣，不斷的上升，似乎想要把天空也汙染得這般骯髒。耳邊是各種汽車飛馳而過的聲音。塵土飛揚。再抬頭看，陰沉的天空不在有飛鳥劃過，那樣美好的日子似乎也一去不返。這樣灰暗的天空與死寂的湖面相襯托，給我內心帶來的是無邊的壓抑。
若在在十年前和十年後選擇生活環境的話，我想大多數人都會選擇前者。
但如果只是一個人去改變我們的生活環境是遠遠不行的。環保是從內心而發出的。只要有這個想法，並作出相對的行動，那麼多的人加在一起怎麼就改變不了了呢？
當然，環保的方法有很多種，我們可以參加植樹活動，節約用紙，把水用到該用的地方，飯吃多少盛多少，垃圾分類等等。我們的生活無處都可以環保不是嗎？
讓我們伸出自己的雙手，讓綠色繼續，讓藍天再現！
愛護環境，從現在做起！
愛護公物從小事做起 篇8
國一作文 ,1117字當清晨的陽光透過窗戶，灑在一塵不染的課桌上；天空也格外的藍。碧綠的松柏精神抖擻的站在那裡，迎接著我們的到來。當你跨入教室，看到這樣的美景，心情是舒暢的，是愉悅的。於是，這優美的環境給我們帶來了一天嶄新的開始。
走在國學牆邊，我們領略了中華傳統的美德；教室裡，光滑、整潔的課桌為我們提供了良好的學習空間；還有那雪白的牆壁也令我們心情舒暢。這些看似微不足道的公物每天都在為我們服務著。
可是，有的同學不僅不懂得保護這種美景，反而去有意無意的破壞它，破壞那些天天陪伴我們的公物。細心觀察，那些默默奉獻的公物早已千瘡百孔。有同學為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現實；大大小小的塗鴉，刻痕在課桌上比比皆是；廁所裡的水龍頭還在無聲地淌著淚；牆壁上被當成草稿紙；有的同學還在教室裡引發了戰爭，打起了粉筆仗；更有甚者，甚至破壞了投影儀，電話等……試問，當你把桌面牆壁刻得面目全非時，你能成為畫壇巨匠麼？答案當然是否定的。公物為大家，人人愛護它。這句話人人都會說，但有些同學對愛護公物一事，非常不以為然，認為這只是一件無關緊要的小事罷了。於是就擺出一副“事不關己，高高掛起“的姿態，隨心所欲。殊不知，公物也是有生命的。當你在它們身上刻字時它們也會感到疼痛，也會無聲地哭泣。愛護公物是一個社會公民應有的基本品質，是一個班級風氣的體現，是一個學校社會風尚的寫照。我們應該與己方便，與人更方便，珍惜每個人的勞動成果。如果你只圖一時之快，故意破壞了公物，損壞的不僅是國家的財產，也貶低了你的聲譽，更破壞了學校良好的風氣。
在生活中，如果留意觀察會發現有很多愛護公物的文明人。就說我們的校園內，每天都可以看到同學們用抹布認真擦拭桌子，窗臺，自覺地撿起地上的垃圾等等。這些愛護公物的人，正用行動向我們詮釋著文明的含義，是我們學習的標杆！
有人說：改變世界很簡單，只要隨手做一件好事。而愛護公物又何嘗不是這樣呢？愛物公物只需要做到：一、愛護課桌椅，定時擦拭，不在桌椅上刻、畫；二、愛護我們的國學牆；三、不在廁所的牆上亂塗亂畫；四、按時關閉投影儀、關燈；五、關緊水龍頭；六、愛護校園裡的一草一木；七、看到有人破壞公物時應及時制止。這一件件小事，看似平凡，卻在提高著著我們個人的精神品質和道德風範。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，請認真地去擦一擦你的桌子吧，那麼你的心情將會變得舒暢；請去考慮一下那些為我們服務的公物的感受吧，那麼你將學會感恩。同學們，去關心公物，愛護公物，讓自己成為一個有道德的人吧！
保護環境從我做起 篇9
國小五年級作文 ,480字潔淨美好的自然環境是人類賴以生存的基礎，但當今環境卻是日趨惡化。為什麼？有部分人為了個人方便，或者為獲取更大的物質、金錢而不惜損害自然環境。有很多人不愛環境，但是也有非常多的環保衛士。最讓我敬佩的是當代“愚公”李雙良。
李雙良是太原鋼鐵公司的一名退休工人，為公司做出了不可估量的貢獻。從1983年起他帶領20名老工人用了10年時間，將一座巨大的渣山夷為平地，解決了長期為害一方的重汙染源，廢鐵得到了利用，僅回收的鋼鐵物資就達90萬噸，創造價值1。6億元。並在渣山上種花、種樹、養魚，使這裡變成了美麗的生態園。那些滿腦子只有利益，心裡只有金錢的人與他的壯舉相比來說真是天壤之別。
自從受到他的啟發，我在生活中也開始注重環保了。在買東西時拒絕用塑料袋，放學步行回家，不讓爸爸開車來接，以減少汽車尾氣排放。有時爸爸上班帶飯為了方便用塑料袋，我跟他說用塑料袋有害身體健康。爸爸聽了我的建議後用上了飯盒。
保護環境，人人有責。為了你、我、他的身心健康，為了子孫後代的身心健康，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，保護環境，改變不良環境，創造一個美好的未來。
保護環境從我做起 篇10
國小六年級作文 ,622字我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛他的青山綠水，愛她的碧草藍天……
記得有一次，我與妹妹去超市，舅舅說要開車帶我們去，而妹妹卻說：“咱們別坐車了，騎自行車去好不好嘛？”“很累的哎，妹妹”我裝作很累的樣子對妹妹說。“姐姐，咱們不開車去，就不會排放尾氣，全國就少了一個排放尾氣的車輛，保護環境從我做起哦，姐姐說對嗎？”我被妹妹給“打敗”於是，無奈的騎著自行車去了。
回來的路上，我一邊開心的吃著零食，扔下了包裝袋。我一看，咦？妹妹呢，扭頭一看，妹妹跳下車來正在把我仍的垃圾袋一一撿起放入垃圾箱，我說：“妹妹，快別撿了，不乾淨的”“姐姐，保護環境從我做起，從小事做起哦”頓時，我的臉熱辣辣的，我突然覺得我不配做一名少先隊員，是啊，保護環境，實行環保，是每一個少先隊員應該做的，而我卻沒有做！從此我下定決心，再也不亂扔垃圾了！
據資料顯示，在北美洲、歐洲及大洋洲上空，臭氧層正在變薄，南極上空的臭氧層已經出現了“空洞”。而導致這一切發生的，都是我們人類，在平時生活中，人們汽車排放出的尾氣，工廠冒出的濃煙，農民燃燒秸稈的濃煙，農藥，含氟的用品，都是造成溫室效應的罪魁禍首，破壞臭氧層。
同學們，“地球病了”！人來在創造巨大的財富的同時，對環境的破壞也在加劇，嚴重的環境汙染，生態失衡……使我們人類賴以生存的家園正處在危急之中。地球母親在“呻吟”，大自然呼籲“我們只有一個地球！”保護地球母親是地球上每一位居民的責任。
從現在開始，保護環境從我做起。