保護牙齒從好習慣開始相關作文20篇
保護牙齒從好習慣開始 篇1
國小二年級作文 ,470字小朋友，你換牙了嗎？你看過你的牙齒嗎？你瞭解你的牙齒嗎？今天我在蕭山日報9樓上了一節難忘的課。
萬醫生告訴我們不能傷害我們的牙齒，每天要刷三次牙，吃完東西要漱口，還有小朋友提問刷完牙能不能吃東西，萬醫生說可以吃蘋果和甘蔗等東西細嚼慢嚥，可以把牙齒的細菌清理出來。這節課很生動，形象，我們應該愛護我們的牙齒。
我今年7週歲了，正在換牙期，可是我的牙齒總是還沒掉，就長出來了，害得我幾次去醫院拔牙，我也不知道怎麼回事。這節課我找到了答案，萬醫生說我們不喜歡是硬的東西，乳牙還沒有完成它的任務，所以還不能下崗。真的是這樣的，我不喜歡啃蘋果甘蔗這些硬的東西，連硬的瘦肉我都不喜歡吃的。以後我可要好好的鍛鍊我的牙齒了。告訴你們一個祕密：我媽媽才30多歲，可她的裡面的大牙已經壞了四顆了，壓根都沒了，看著黑黑的好可怕，很多東西她都不能吃，每天疼，她從小喜歡吃糖，是甜的她就喜歡，雖然她刷牙很認真，可是還是壞了。
小朋友們，我們要保護好自己的牙齒哦，它們會陪伴我們很久呢，俗話說：牙疼不是病疼起來要你命，大家可要養成好的習慣，讓自己有一口健康漂亮的牙齒！
新學期，從好習慣開始 篇2
新學期，從好習慣開始 ,890字新學期開始了，還沒走到教室，聲已不絕於耳：有教室內傳出的叫嚷聲，有室外走廊上的打鬧聲，偶爾還夾雜有刺耳的罵人聲……這情形，怎一個“鬧”字了得？
環境影響心情，本想以慈祥形象出現在他們面前的我，不由變得嚴厲起來—喝一聲“進教室”，他們人是進了教室，可也許是相互不熟悉，也許是孩子們忘性大，反正熱鬧的勢頭絲毫沒減：伸手拿東西的，扭頭說話的，蹲下繫鞋帶的，邊看我邊說話的……眼前仍是一片亂糟糟，絲毫不知道做上課前的準備。
看著眼前這一個個孩子，內心莫名地發出了感嘆：他們的習慣怎麼會如此？五年級是習慣的定型期，好的習慣令人受益終生，他們的行為習慣尚且如此，我怎麼敢奢望他們有讓人刮目的學習習慣呢？看來習慣的培養要成為本學期的第一課，也是貫串全學期的一課。
先進行進班第一項：清點人數，相互認識，34人全部到齊；然後與他們進行交流：
“同學們，你已升入了五年級，想在本學期內有較大的收穫嗎？”
“想。”異口同聲的回答，讓我看到了他們的率真。
“有收穫的前提是什麼呢？”我接著問。
“好好學習。”這次是一部分同學做出的回答，另一部分好像處在思考之中。
“好好學習的前提是什麼呢？”
這一次，大家面面相覷了，停了兩分鐘，仍沒有人回答。
“想不想知道呀？”我故意賣了個關子。
“想。”這次又是異口同聲。
“那就認真聽我講。好好學習的前提是要有好的學習習慣。如果你想學習好的，可你習慣於不寫作業，習慣於到校之後不進教室，習慣於上課做小動作……那麼你想好好學習的願望之球，就會被這些壞習慣的針所刺破，當然你的收穫也是癟癟的，大家說是不是？”
“是。”
“那從現在開始該怎麼做？”我趁熱打鐵。
“養成好習慣。”
“什麼是好習慣呢？”我這一問，同學們在下討論開了，有說按時完成作業，有說不在教室內打鬧，也有說不罵人，還有人說積極回答問題等等，反正討論得是熱火朝天。
最後，我給大家總結了四句話寫在黑板右邊：
作業認真按時完成，課堂積極回答問題，
做好個人教室衛生，新學期做個新自己。
我知道，這也只是開學第一課，好習慣的培養不在一時而在於持久，我們找到了方向，剩下的就是向著這個方向前行了。
保護牙齒，從小做起 篇3
國小一年級作文 ,353字今天媽媽帶我去參加小記者活動—蕭山牙科醫院名師講座。媽媽很重視我的牙齒保護，因為媽媽跟我說她小時候不懂得如何正確愛護牙齒，結果滿口都是爛牙。
吃過中飯，我們早早地到了教室，我挑選了最前面的位置，想好好認真地聽醫生給我們上課。給我們講課的是一位親和力特別好的叔叔，他講得非常生動有趣，從牙齒的生長到如何正確刷牙，讓我們每位小朋友對牙齒有了一個深入的瞭解，我還在筆記本上記下了重要的要點，回去我可以告訴我身邊的小夥伴。課堂上很多其他小記者都踴躍回答問題，因為我比較害羞，沒有積極舉手搶答，結果沒能拿到小禮品，我其實都知道問題的答案，可就是膽子還不夠大，這是我參加這次活動最遺憾的地方。媽媽告訴我，彆氣餒，下次再勇敢些，一定會有表現得更好。
這次活動帶給我的收穫很大，以後我要堅持每天刷牙刷到3分鐘。
保護牙齒從小做起 篇4
國小二年級作文 ,322字假期裡，讓我印象最深的事情是媽媽陪我去醫院做口腔窩溝封閉，也就是給我的牙齒塗上一層保護膜。
七號上午，我和媽媽來到醫院，掛號完成以後，就坐到候診椅上等待叫號。今天來看牙齒的人真多啊，我和媽媽足足等了兩個小時，才聽到醫生辦公室傳來我的名字。經過醫生初步檢查，我的牙齒適合做窩溝封閉。等媽媽交費回來，我被安排在一張綠色的躺椅上，開始給牙做保護膜了。
醫生拿著儀器，先給我清洗牙齒；然後讓我張大嘴巴，在我的上、下、左、右四顆牙齒上塞上棉花。我盡力配合著醫生，把嘴巴張得大大的，雖然這個姿勢很難受。等到醫生說好了，可以起來了，我總算鬆了一口氣，我帥氣的嘴巴呀！
這件事情讓我記憶猶新，我覺得牙齒好，身體才棒！所以從現在起，我要好好刷牙，保護好牙齒。
愛護牙齒從小做起 篇5
國小三年級作文 ,437字一大清早，我和爸爸、媽媽就起來了，因為我的牙齒破了一個大窟窿，所以要去看牙醫不能再睡懶覺。
出發後，雖然路上淅淅瀝瀝的小雨向我們襲來，但是一路的歡聲笑語讓我依然感覺很快樂、溫暖。我們來到了市內一家牙科診所，裡面坐著一位阿姨，只見那位阿姨個子不高，頭髮長長的，扎著一個馬尾辮，看著眉目清秀，我感覺她大約有二三十歲左右。
我走了進去，招了招手說“阿姨好”，爸爸介紹了我的情況以後，阿姨讓我躺在治療椅上，並打開了治療椅上的燈，她觀察了一會兒說：“小姑娘你不可以再吃糖了，你要注意刷牙的動作要領。”我害怕地點了點頭。很快，阿姨開始幫我治療了。她先挑出一點黃色的藥和一點白色的藥，倒了點藥水，用手攪拌一下，再用工具放進去，放完以後我用舌頭輕輕地舔了一下，又苦又辣，讓我難以忍受。可是我還是強忍住了眼淚，心裡想趕快離開這個鬼地方，我以後一定要注意牙齒的健康，再也不想來到這個地方。
通過這次經歷，我明白小朋友們一定要愛護好牙齒，每天刷兩次牙，早晚各一次，每次三分鐘，愛護牙齒，從小做起。
如何保護牙齒 篇6
國小一年級作文 ,371字星期天，我去參加小記者活動，今天的主題是：如何保護我們的牙齒。
我們的牙齒，從出生的乳牙，到換成恆牙後，就要陪著我們一輩子。生活中一刻也少不了它：美味的飯菜、可口的零食都要靠它了！所以，我們一定要保護好我們的牙齒，這樣我們才能攝入足夠的營養，健康的成長。
那麼，要如何才能保護好我們的牙齒呢？今天就讓蕭山牙科醫院的醫生來告訴我們吧！
醫生告訴我們，每天至少要刷三次牙：早上起床、中午飯後、晚上睡覺前，每次刷牙至少要4分鐘以上，刷牙時要上下左右、裡外都要刷得乾乾淨淨，不要放過任何可能隱藏牙蛀蟲的地方。晚上刷牙後睡覺前不要再吃零食了，特別是糖果、餅乾這類的，這些東西最容易長牙蛀蟲了，如果一定要吃的話，吃完後記得一定要再刷一次牙。因為牙蛀蟲會在不知不覺中把我們的牙齒吃掉的。
小朋友們一定要記住，要好好保護自己的牙齒啊！我們的身體成長全靠它了！
保護牙齒 篇7
國小一年級作文 ,336字中午，豔陽高照，小記者活動又準時開始啦！那就是上一堂保護牙齒的課。
到了會議室，人山人海，我和媽媽趕緊找了一個位置坐了下來。
開始聽講了，晶晶醫師親切地說：“保護牙齒首先要正確刷牙，要刷三個面：1、上下刷牙齒，刷正面；2、反面刷牙，要刷乾淨；3、左右刷，刷吃東西的那一面。然後要多吃粗糧、水果和蔬菜，少吃甜食，少喝碳酸飲料”。這時我嘀咕了一下：為什麼我做到了這幾點還有蛀牙呢？請聽第二部分：原來如果刷牙時間短也會蛀牙。但蛀牙不是因為蟲子而引起的，而是細菌引起的。如果不去治療它，就會導致恆牙長不出來。還有就是牙齦出血，那是因為有些神經不穩定。我想：牙齒真像一個白士兵，不讓細菌進來。一旦進來，就會引起疼痛。
通過這堂生動的課，我學到了很多關於牙齒的知識，爭取早日告別蛀牙！
保護牙齒人人有責 篇8
國小六年級作文 ,551字今天，是我參加小記者培訓班的第二天，這一天，我過得十分充實和愉悅，我結識了許多比我年齡小的小朋友們，我比較喜歡和天真無邪的小朋友做夥伴。
上午的課程內容是：如何做好一名合格的小記者和如何拍攝出好看的照片，不得不說上午的課超級有意思，通過學習這些內容使我更深刻的瞭解如何當一名合格的小記者。
下午的課程比上午更有趣兒，內容是：小記者具備的素質和寫作以及保護牙齒的知識，我們對保護牙齒的知識很感興趣。
一名平易近人的牙醫姐姐耐心並細心地給我們講了關於如何保護牙齒，我瞭解到了：人的乳牙一共有二十顆，加上恆牙一共有二十八顆牙齒。我還知道了蟲牙的形成主因還是甜食和碳酸飲料。原來牙刷也不能一年換一次，必須要三個月換一次，這樣才能保證口腔的健康，減少疾病。我還了解到：牙膏要選擇含氟的，這樣它才能更好地保護我們的牙齦和牙齒；牙刷要選擇刷頭窄又短，刷柄扁又直的；牙刷每次用完後都會溼漉漉的，所以要使牙刷保持乾燥。還有刷牙分為豎刷和裡外刷……，這些知識都是我以前所不瞭解的，不清楚的。
姐姐還告訴我們，要想保護好牙齒，必須要少吃糖，少吃甜食，還要少喝碳酸飲料，這樣牙齒才不會變形。
好了，今天的課程就介紹到這裡，真的好期待明天的課程呀！一個好記者可不是那麼好當的，加油！牢記老師囑咐我們的細節內容，我堅信我自己能行！
保護牙齒 篇9
國小五年級作文 ,1051字【保護牙齒】
班陳潔
牙齒是人身體最硬的部分，也是人進食的好幫手。它就像一套工具，需要定期維護才能更好地為我們服務！今天，我們海都小記者走進牙博士口腔醫院，一起學習如何正確使用和維護這套“工具”。
醫生叔叔告訴我們，對於妄想侵害牙齒的牙菌來說，碰上一個正確刷牙的人是最大的不幸。可惜，這種“不幸”少之又少，牙菌也得以在大部分人的牙齒中興風作浪。其實，正確的刷牙方法是上下刷、從內向外刷。只有早晚刷牙的好習慣和正確的刷牙方法才能使牙菌與我們說“再見”。
現在，國際衛生組織正在向一個目標邁進——8020，指的是希望人們能在80歲時還擁有20顆健康的牙齒。同學們，從現在開始愛護你們的牙齒吧！也許，你會成為“8020”的一員呢！
【保護牙齒，從細節做起】
李文楷
牙齒是由牙冠和牙根組成的，我們經常刷牙是刷牙冠，因為牙冠如果沒有刷乾淨的話，就會導致細菌汙染到牙根。細菌本來是小兵，如果你沒及時清理，瞬間就會變成吞噬你牙齒的大蟲。牙根支撐著一整個牙，所以如果牙根被損害，就會牙疼或蛀牙。因此，我們要保護牙齒就得勤刷牙。
那麼，牙齒到底要怎樣刷才正確呢？老師告訴我們一個刷牙口訣，還拿起牙刷和假牙給我們示範操作，還告訴我們刷一次牙差不多要3分鐘，這下我們全明白了。
回到家後，我迫不及待地用老師教的刷牙方法刷了牙。爸爸媽媽誇我說，“你的牙齒白得閃閃發光。”
【保護牙齒】
黃宗瀚
剛來到“牙博士口腔”診所，推開會議室的大門，便傳來了雷鳴般的掌聲。原來，會議室裡已經有了一幫小聽眾，他們正聚精會神地聽著臺上的精彩講解。為了不打攪大家，我們都自覺地、輕輕地入座。是什麼精彩的演講那麼吸引人，讓大家反應那麼熱烈？剛入座，我便迫不及待地抬眼一望。
只見一位身穿白色大褂的牙科醫生正站在講臺上侃侃而談。“刷牙時，上排牙齒從上往下刷，下排牙齒從下往上刷……”醫生阿姨一手拿著牙齒模型，一手拿著一把牙刷，說著刷牙口訣，在模型上模擬刷牙動作給我們看。醫生阿姨告訴我們，夏天的時候牙刷要一個月換一支，冬天可以延長到兩個月。因為刷牙時，口腔裡、牙齒上的細菌會藏在牙刷裡，時間一久，牙刷就會變得很髒。如果長時間反覆使用同一支牙刷刷牙，細菌會重新回到嘴裡。
一聽到這，我才發現，原來自己的刷牙方法是很不科學的。
保護牙齒 篇10
國小三年級作文 ,446字我們的嘴巴里都有一個個可愛的小精靈——牙齒。它們分兩種型別，一種是乳牙，一種是恆牙。乳牙陪伴我們的童年時光，而恆牙則從開始生長後一直陪伴我們整個人生。
經過檢查，我的乳牙有許多洞洞，最裡面的一顆恆牙也有一個小洞洞。醫生幫我把能補的蛀牙都修補好了，剩下的因為洞洞太大而不能補，只能等著它們自然脫落。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，唉，都怪自己以前刷牙的時候粗心大意。真希望有時光機，讓我回到過去，好好刷牙，這樣就不會有蛀牙了。
我來到鏡子前，咧開嘴，觀察自己的牙齒。咦！牙齒黃黃的，上面居然還有汙垢，用舌頭一舔，呀，毛糙得就像乾草堆。我趕緊實施與牙細菌的“作戰”計劃。我擠上牙膏，倒了杯水，上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷、前刷刷、後刷刷，再重複幾個來回，直到牙齒的每個面都刷得乾乾淨淨。再來照照鏡子，牙齒搖身一變，就像那白雪公主的臉龐一樣白。我用舌頭一舔，呀，滑溜溜的，舒服極了！牙細菌，拜拜！
我下定決心，以後都要這麼認真地刷牙，保護好牙齒。
讓保護環境成為習慣 篇11
國小五年級作文 ,454字出去遊玩時，一定要把自己周邊環境保護好，不要讓環境被汙染。
一天，媽媽帶我和妹妹出去玩。我們找到一塊大的草地，卻看到地上散落著很多垃圾。我看不下去了，對媽媽和妹妹說：“我們把草地打掃一下吧，可以嗎？”媽媽和妹妹低下頭想了一會兒，都點頭同意了。我們從包裡拿出塑料袋，把垃圾一個一個拾起來。一會兒我們就滿頭大汗了，可勞動換來了一個乾淨、整潔的場地，大自然呈現出美麗的一面，我們玩得也很開心。
第二天我們去了一個公園，那裡有一條小溪，可環境更糟了，幾乎沒有地方可以走。我們不由分說，積極地幹起來，又把垃圾一點一點地拾起來，雖然時間長了點兒，可妹妹也沒叫一聲累；終於把垃圾收拾完了，小溪邊乾淨了，小魚們在小溪裡自由的遨遊，小鳥在溪邊的樹上唱歌，哈，我們身邊煥然一新！
如今的我，已養成保護環境的好習慣，不管在什麼地方，我都保持那裡的自然本色。不要亂扔垃圾，不要汙染大自然了，讓我們一起保護環境吧。
我希望大家都有這樣的好習慣，養成一個習慣並不難，只要有堅持不懈的努力，大自然才會更加美好！
做人從好心態開始 篇12
國二作文 ,662字花開花謝，雲捲雲舒。屈指間，流年暗換；奈何得，白雲蒼狗。成長路上，我懂了心態的重要。
猶記得那次旅行，伴著初升的太陽，醉人的紅暈在山的盡頭漾開，不太刺眼的陽光穿過層層的雲霧，流蘇般傾瀉下來，投射在樹上，地上便留下足跡—斑駁的樹影。顆顆晶瑩的露珠披著誘人的金色，閃著零星光亮。牽著父親有力的手，佇立在黃山腳下，開始了這艱難的行程。
開始，我信心十足，覺得自己一定能征服這聳立的高山。伴著山中清新的空氣，湛藍的天空，不知不覺中已接近半山腰。陽光如此強烈，爸爸的後背早溼透了，我額頭上的汗也越滴越多。我曾以為自己可以在泥濘的路上飛奔向山頂，可現實卻和幻想不一樣。
到了半山腰，我和爸爸找了一處涼亭坐下，稍作休息，腿上多了許多紅色的小包，腳上甚至起了個小泡。我有些洩氣了，爸爸走過來拍了拍我的肩膀：“還想繼續嗎？不行的話……我們……”我猶豫了，但是我想起剛來黃山腳下，那征服黃山的信心。我堅信自己一定可以成功。顧不得腳依然痠痛，站起來說：“走，繼續吧。”即使嘴脣再幹，身體多麼困軟，疲倦。
風從耳邊刮過，像是在為我助威加油。我揚起嘴角，登上了那最後一個臺階。我成功了，鹹鹹的汗水從額前滑到嘴角，看向那前方的雲海。涼風吹來，我還看到了之前爬上山的一層層階梯像是打了勝仗的隊伍，吶喊著。因為我相信自己有無限潛力，因為我樂觀的心態。我成功征服了黃山。如果當時我是消極的，害怕的，所有的希望就會破滅，失去前進的動力。
心態是塊放大鏡，如果你用她放大消極，將永不會成功；但你如果將她放大積極，那麼成功近在眼前。做人當從好心態開始。
養成良好習慣，從小事做起 篇13
國小六年級作文 ,689字星期二下午，我正和同學們跟隨著學校去野外徒步，陽光從正上方照耀著我的臉，使我感到格外的溫暖，一棵棵俊俏拔萃的白樺樹，挺直的聳立在身旁，路邊的小溪蜿蜒的深入森林的盡頭，遠處一隻害羞的小貓咪跳到了潔白如玉薄如紙張的冰面上，不時地用那靈巧的小爪子，小心翼翼的觸碰著冰層。一塊小石子飛速的落在小貓的身旁，這一扔不要緊，到著實嚇了這貓一大跳，霎時，小貓快步如飛的溜走了。
我默默的享受著這些風光，隨著徒步尾聲的接近，我的心情便好似洶湧澎湃的海水，心潮起伏，整個徒步的氣氛十分輕鬆，可正當我悠閒著，享受著這一切，忽然，一盒碩大的煙盒直勾勾地砸在我面前的路中央，著實嚇了我一跳，這時我身旁的嚮導老師看到了這一幕，嘆了一口氣，小聲的說：“誰這麼沒素質，亂扔垃圾，這多危險”，緊接著他便彎下身體，迅速的將那煙盒揣入懷中，我驚住了，心想：“我從前看見垃圾。只是一個勁的抱怨，卻從未想過要將其撿起！”，其實偶爾遇到一些，稍微小些乾淨的垃圾，我還會撿起，可惜的是，我還未養成隨手撿垃圾的好習慣。今天，看到老師的確真正的把棄物隨撿的習慣記在心中，霎時我感到老師的身影似乎高大起來了！，嗯！沒錯，老師一定是被某種力量鼓舞著，想到這裡，我發現我好像也在被一股神奇的力量鼓舞著，支撐著，這時我便開始學那老師做好事，從小事做起！
再後來的徒步旅途中我儘量的把那些能帶走的垃圾帶走，漸漸的我感到徒步似乎不那麼累，我也變得格外的輕鬆與快樂！
很多人都想養成做好事的習慣。可總是沒能堅持下去，其實正如毛主席所說：一個人做一件好事並不難，難的是這一輩子，多做好事呀！如果人人做好事都從小事做起，那樣這社會將變得更加美好！
好習慣從我做起 篇14
國三作文 ,1412字記得有位哲人說過：“好習慣，成就美好人生。”美好人生的成就並非無緣無故，擁有知識、能力固然十分重要，但好習慣往往會在不經意間助你一臂之力，將你推向成功，而壞習慣則會將你推向萬丈深淵。
記得以前我曾聽過這樣一個故事：三國時期，有一位脾氣暴躁的將領。他對待自己的下屬十分無禮，動輒打罵。而他的上級經常勸他改變自己的態度，但他始終不聽，屢教不改。這樣的壞習慣終究為他招來了殺身之禍。在一個月黑風高的夜晚，他的兩個手下趁他熟睡時將他殺死，並且帶著他的首級投敵。如果他平時能注意自己的言行習慣，關注其他人的想法，改正自己不好的習慣，最終也不至於落得如此下場。
而千年以後，蘇聯宇航員加加林則因習慣而成功。在平時的生活中無論是待人或是接物，他始終習慣性地尊敬他人，而這也是他成功的原因。有一次，加加林獲邀參觀“東方1號”時，和他一同前往的許多人都穿著鞋進入座艙，隨意踩踏。只有加加林保持著尊重一切的習慣，只穿著襪子進入座艙。這一幕恰好被總設計師看到。他被加加林深深地感動了。於是，總設計師為加加林申請到了進入太空的寶貴機會。正是尊重他人的好習慣讓加加林得以成為飛上太空的第一人。
既然習慣對於一個人來講如此重要，那麼在平時的生活中，我們應該如何養成良好的習慣呢？
好習慣要從小開始養成，從身邊的每一件小事做起。三字經教導我們：“人之初，性本善。”每個人出生的時候，本性都是相同的。而人的不同正是由於習慣的不同。古人還教導我們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在生活中，我們應該儘自己所能，多多為別人做些力所能及的事。當你看到地上有紙屑時，就伸手將它撿起，放入垃圾桶中；當你發現水龍頭嘩嘩作響時，請動手將它關上；當你看到無人使用的電燈開著時，請隨手將它關閉……這一切都是生活中看似平常的事。但這些事卻是培養一個人良好行為習慣的機會。培養好習慣，從點滴做起。
在學習生活中，我們總會遇到這樣的現象，有些同學平時學習不刻苦，作為馬虎潦草，隨意應付；有些同學雙休日只顧著放鬆，將作業全部壓在週日晚上完成，效率極低。這些同學的成績往往不那麼理想。為什麼呢？因為他們沒有良好的學習習慣。也許有人會說，良好習慣的培養十分不易，需要許多努力。但在我看來，好習慣的培養應該從自身做起。將每一次作為當成考試一般認真對待，合理安排作息時間，積極思考，認真聽講……久而久之，你會發現自己已經養成良好的學習習慣，成績穩步提升。培養好習慣，從日常做起。
在出遊過程中，總是有些許不文明的遊客為景點增添不和諧的風景。隨地吐痰，高聲喧譁，亂扔垃圾，這種行為便是沒有養成好習慣的結果。而這種遊客往往為人們所鄙視，還給當地人留下了不好的印象。作為一名合格的遊客，我們應該自覺注意個人衛生，不亂丟紙屑，隨地吐痰；不亂塗亂畫，尊重當地習俗；不在安靜的場合高聲喧譁。當我們做到了這些，好習慣便已在潛移默化中培養了。好習慣，從我做起。
記得有人說過：“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”的確，習慣的養成取決於日常行動，和每個人關係十分密切。好習慣成就好人生。願大家都可以通過自己的努力，培養出好習慣，最終成就人生。好習慣，從我做起。
好習慣從我做起 篇15
國小六年級作文 ,558字行為習慣常常伴隨著我們，並影響著我們的生活。
在生活中我們經常能看到這樣的行為：隨手丟垃圾；摘路邊花果；闖紅燈；兩車互不讓路；因一點小事打架等等，這種不好的行為習慣充斥著我們的生活。
有一次，我在街上看見一位老環衛工人，她不停地在地上撿著垃圾，而過往的行人卻看也不看地依然亂扔垃圾。我看見那位老人一次又一次地彎下本來就有點佝僂的腰，辛辛苦苦地撿地上的垃圾，心裡一種莫名的心酸。難道這些人就不能多走幾步把垃圾扔到垃圾桶裡嗎？難道這些人就這麼無視別人的勞動成果嗎？
還有一次，我看見兩個小朋友在打架，鼻子都打出血了，還撕扯在一起叫罵著，這種行為使兩個孩子身心都受到了傷害。我想如果彼此都能謙讓一點，就不會有打架的事情發生了。
很多人在抱怨：我們生活壞境差，人與人之間缺乏關愛，出行道路堵塞，鄰里之間冷漠……太多太多的不如意，不和諧。可是我們想想，如果我們每個人每天都從生活小事出發，對人有禮貌，關愛老人和孩子，嚴格遵守交通規則，開車的司機禮讓三先，在公共場所不大聲喧譁，不隨手扔垃圾，愛護公物，購物排隊，那麼我們的生活還會有那麼多抱怨嗎？
少一點牢騷，多一點行動吧！讓我們每個人從我做起，從小事做起，從身邊的細節做起，讓好的行為習慣在生活中展現，我相信，我們的生活會越來越好，越來越和諧！
我養成了愛護花草樹木的好習慣 篇16
國小三年級作文 ,517字我養成了愛護花草樹木的好習慣。
星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息晒太陽的時候，看見幾個調皮的小朋友正在採摘花草，我過去跟他們說：“花草樹木也是有生命的，不要隨便採摘喲。”他們聽了以後齊聲說：“我們以後一定不隨便採摘花草了，謝謝姐姐。”說完，他們跑到旁邊去玩了。
我和媽媽繼續向前走，又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們。”他們聽到後，都低下頭不好意思地走開了。
這時候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走，我對媽媽說：“我覺得養成愛護花草樹木的好習慣的感覺真是好。”媽媽說：“對呀，養成一個好的習慣以後，不僅有很多人向你學習，而且好習慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心裡美滋滋的，感覺身邊的景緻更加美麗。
“媽媽告訴你最重要的一點，你要學會安排自己的時間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去。”說完我和媽媽高高興興的回家了。
好習慣伴我成長 篇17
國三作文 ,1043字閱讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢？或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍，第二次學著忍，以後也就自然而然會忍了。
俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊！當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢？
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員說什麼，不過看她們有說有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧？”“胡說，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧！”這是誰的錢，真是她的嗎？可我沒動呀！眼看著我就要被冤枉了，乘務員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那裡過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我說了聲對不起。我覺得沒什麼，對她說了聲沒關係。
“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天？縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎？
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。
好習慣決定命運 篇18
國二作文 ,809字對於“習慣”這個名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說，習慣有沒有都無所謂，它又不是至關重要的。也有人說，好習慣的養成很難。還有人說，習慣每個人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對於我們每個人都很重要，習慣可以決定一個人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習慣樹”，看看都結了哪些果實？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽媽媽說，小時的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒成功。奶奶一句話，我便再也不挑食了。奶奶說的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎麼，連我都不如啊？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但後來我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹”上長出了一個嫩芽。十多年後，嫩芽長成了果實。
而“習慣樹”上最漂亮的果實則是“勤學習、惜時間”。記得剛上一年級的時候，我很拖拉，不到一小時的作業我可以寫兩個小時。媽媽為了給我改過來這個壞習慣，給我制定了學習時間表。提前寫完作業，有獎；超出預定時間，受罰。而我寫完作業後的時間除了玩兒，還要預習新課，複習舊知識，讓我早早樹立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹又出了嫩芽，還使我養成了一個新習慣。
我的“習慣樹”上還有一些果實不夠健壯，比如“粗心大意、過於貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點和“過於靦腆、上課發言不積極”等蟲眼。不過，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善於吸取別人優點”的水，這些果實一定會越長越成熟、越長越香甜。
好習慣對一個人的成敗是至關重要的，夥伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長越多、越長越甘甜，為自己的明天帶來芬芳吧！讓好習慣伴我們成長，帶我們走向成功，走向輝煌！
保護環境從我做起 篇19
國小五年級作文 ,480字潔淨美好的自然環境是人類賴以生存的基礎，但當今環境卻是日趨惡化。為什麼？有部分人為了個人方便，或者為獲取更大的物質、金錢而不惜損害自然環境。有很多人不愛環境，但是也有非常多的環保衛士。最讓我敬佩的是當代“愚公”李雙良。
李雙良是太原鋼鐵公司的一名退休工人，為公司做出了不可估量的貢獻。從1983年起他帶領20名老工人用了10年時間，將一座巨大的渣山夷為平地，解決了長期為害一方的重汙染源，廢鐵得到了利用，僅回收的鋼鐵物資就達90萬噸，創造價值1。6億元。並在渣山上種花、種樹、養魚，使這裡變成了美麗的生態園。那些滿腦子只有利益，心裡只有金錢的人與他的壯舉相比來說真是天壤之別。
自從受到他的啟發，我在生活中也開始注重環保了。在買東西時拒絕用塑料袋，放學步行回家，不讓爸爸開車來接，以減少汽車尾氣排放。有時爸爸上班帶飯為了方便用塑料袋，我跟他說用塑料袋有害身體健康。爸爸聽了我的建議後用上了飯盒。
保護環境，人人有責。為了你、我、他的身心健康，為了子孫後代的身心健康，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，保護環境，改變不良環境，創造一個美好的未來。
種下個好習慣 篇20
國小五年級作文 ,935字在生活中，每個人都有自己的習慣，有好的，也有不好的。好習慣就像一顆種子，種下它，它就會發芽、生長，會讓你快樂、讓你成功。
我在上幼兒園時，就已經種下了一個好習慣：讀書。那時，媽媽天天給我講故事：三隻小豬啦、小蝌蚪找媽媽啦等等，充滿幻想的童話故事常常讓我聽得入迷，這也為我以後愛讀書打下了良好的基礎。媽媽還讓我背了很多古詩。不過，我那時太小，什麼都不懂，只知道哇哇地背。有時把“疑是地上霜”背成“你是地上床”，把“一歲一枯榮”背成“一歲一窟窿”……上了小學一年級，媽媽就開始給我買書，由於那時認得字少，讀書只能讀帶有圖畫和拼音的，像《鼠小弟》《父與子》等。從那時起，我漸漸地愛上了讀書，因為在書中，所有的一切都是那麼美好，各種各樣的人物與景象讓我遐想不已：善良的白雪公主、陰險狡詐的新王后，小巧可愛的拇指姑娘……作者把他們寫得栩栩如生、活靈活現，常常讓我覺得自己就是書中那美麗的公主。之後，隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，對書也越來越著迷，書就像磁鐵一樣吸引著我，只要一天不看書，心裡就沒著沒落的。再以後，我有了自己的小書櫃，小書櫃裡放著各種型別的書：科普類的《世界未解之謎》，校園趣事類的《淘氣包馬小跳》，充滿幻想的《童話故事大全》……讀書成了我最大的生活樂趣。
升入五年級後，我又遇到了讓我會讀書的老師—徐老師。要說以前讀的書像零食的話，徐老師就讓我學會了如何吃正餐—讀整本的書。拿我們這學期讀的《城南舊事》來說吧，徐老師首先上了一次閱讀推薦課，一下子調動起了我們的閱讀興趣。課堂上，老師讓我知道了略讀、粗讀、細讀等各種閱讀方法，學會了做批註、寫感悟，學會了發表自己的觀點……當閱讀完整本書後，我們開展了一次“班級讀書會”，我們全班同學分享了各自的讀書感受和收穫。從整本書開始，又從整本書結束，《城南舊事》伴著我的童年在腦海中深深地紮下了根。
還有一點不得不說，我的各門功課成績優秀，都得益於讀書。徐老師說：“語文學得好，數學就學得好，因為做應用題時，必須要閱讀、要思考，而這，就像在做語文的閱讀題。”語文學好了，數學也會了，可謂是“一舉兩得”！
大人們常說，習慣決定人的一生。只要我們及早“種”下好習慣，在不久的將來就一定能收穫成功的果實！