保護小鳥看圖寫話相關作文20篇
保護小鳥看圖寫話 篇1
國小二年級作文 ,1052字【保護小鳥】
華佳麒
夏季的一個傍晚，小明躺在一棵大樹下乘涼，他嘴裡銜著一根狗尾巴草，看著樹上的鳥窩。鳥窩裡有幾隻小黃鸝，他們一邊嘰嘰喳喳地唱歌，一邊快活地跳舞。
突然，一隻小黃鸝不小心從樹上掉了下來，小黃鸝著急地喊：“好疼呀，好疼呀，快來救救我！”“別擔心！我就來救你。可是怎麼救你呀？”小明腦筋一轉，他趕緊跑回家拿來了一把梯子。只見他一隻手捧著小黃鸝，另一隻手穩穩地扶著梯子把小黃鸝送回了溫暖的窩。
小鳥們開心地說：“謝謝你！小明，你還會來看我嗎？”
小明一個勁地點頭說：“會的，再見！”
【小明救鳥】
彭宇鵬
夏天，小明覺得很熱，他跑到森林裡的一棵大樹下，躺著乘涼，嘴裡還叼著一支剛摘來的一朵花兒。
突然一隻小鳥不小心掉了下來，小明飛快地從地上爬了起來，一隻小鳥躺在地上大聲地叫著：“快救我！”小明心裡既擔心又害怕。終於，小明終於想出了辦法。只見他飛快地向家跑去，拿來了一架梯子，將梯子架在樹上。
他一手捧著小鳥一手抓住梯子，小心翼翼地將小鳥放回了窩裡。
天黑了，小明要回家。小明開心地對小鳥說：“我還會來看你們的，再見！”小鳥扇著翅膀，開心地說：“謝謝你。”
【愛護小鳥】
何欣苗
夏天，小明來到一個大樹下摘了一朵小花，就在大樹下躺著。剛好，樹上有一個鳥窩，窩裡的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。
突然，一隻小鳥不小心掉下來了，小明看見小黃鳥掉下來，連忙爬起來，對著地上的小鳥，難過地說：“好疼吧！等我來救你！”小明趕緊回家拿梯子。可是一路上小明氣喘吁吁地一路小跑，心裡既擔心又害怕，生怕別的動物會把小黃鳥叼走了。
小明把梯子放在大樹下面，接著就去捧起小黃鳥。他一隻手捧著小鳥一隻手扶著梯子往上爬，不停地安慰小鳥：“不要害怕！”就這樣小明把小鳥放進窩裡。
小明不捨地說“小鳥，我還會來看你的！”
小鳥點點頭說：“謝謝你！小明。”
【小明救小鳥】
何家琪
夏天，小明吃完晚飯，想出去玩。他剛走到半路上，覺得好熱，看到一棵大樹和大樹底下一塊大石頭。他把這塊石頭當做枕頭躺了下去。一邊嘴裡銜著花一邊看著小鳥唱歌跳舞。
突然從樹上掉下來了一隻小黃鳥，小明心想：小紅鳥一定害怕了，得趕緊把它送回窩裡。於是小明想到了一個好辦法：用梯子爬上去。
小明快速地跑回家，心裡擔心著小鳥被其他的動物給吃了。他一回到家就拿起梯子，飛快地跑回剛才的大樹下。
小明走到小鳥身邊，一手把小鳥捧著，一手扶著梯子慢慢地爬上去，把小鳥小心地放回了窩裡。小鳥安全回到了家，它唧唧地叫著，好像在說：“謝謝你。”小明說：“不用謝！這是我應該做的！”
保護小鳥看圖寫話二年級 篇2
國小二年級作文 ,1008字【保護小鳥】
周怡萱
一天早上，老師眉飛色舞的講課，同學們專心致志的聽課。
突然，一隻小鳥飛到教室裡，因為小鳥怕熱，所以小鳥飛到了教室裡。
同學們看到小鳥飛來了，有的大聲歡呼，有的想要抓住小鳥，還有的一動不動的看著小鳥。小鳥心裡驚慌失措的以為同學們要抓它。
老師對同學們說：“小鳥是益鳥，我們要愛護小鳥，小鳥也能捉害蟲，能準確的預報天氣。”
同學們聽了很不好意思，就把小鳥放了，一邊祝福一邊說，希望小鳥能快快長大。
我們要愛護小鳥，小鳥是我們的好朋友，我們一定要愛護它。
【保護小鳥】
馬浩天
一天，在教室上課的同學正在發言，忽然，一隻小鳥飛了進來，可能是因為太熱了，所以才飛了進來。
一群同學有的在說：“快捉住它。”有的一動不動的看著小鳥。小鳥很慌張，身子在發抖，橫衝直撞撞到了玻璃上。
老師把課停了下來，認真地說：“同學們，小鳥是可以幫助農民伯伯捉田裡的害蟲的，還可以幫助我們做很多事，所以我們要愛護它，更不要去傷害它，明白嗎？”同學們異口同聲地說：“明白了！”
聽完老師的話，同學們跑到窗戶旁邊，把小鳥放了出去說：“小鳥祝你一路平安！”小鳥嘰嘰嘰好像在說：“謝謝你們，祝你們好好學習天天向上！”
這個故事讓我知道了要愛護小鳥，保護小鳥！
【保護小鳥】
繩紫涵
今天二（3）班的同學在上語文課，同學們都在專心致至的聽課，突然有了一隻粉色的小鳥飛快地闖進教室，同學們想把這隻小鳥抓起來，小鳥嚇得都快把玻璃撞爛了。
老師制止他們說：“小鳥是益鳥，咱們應該保護它，它可以幫農民伯伯吃莊稼上的害蟲，還可以唱歌叫我們起床呢！”
同學們聽了就把窗戶開啟，把小鳥放了，小鳥嘰嘰嘰的叫，好像在說謝謝呢！
這故事告訴我們，要保護小鳥，做一個善良的孩子。
【保護小鳥】
李子浩
一天上課，大家專心致至的聽著老師講課，忽然，一隻小鳥為了躲雨飛進教室，大家都把目光轉到它身上。
大家一看到它就伸手抓它，小鳥不由得煽動翅膀，想飛出去。
老師對大家說：“小鳥能幫我們捉蟲子，要是沒有它們，就沒有莊稼，也沒有我們吃的糧食。”大家都明白了，他們開啟窗戶把小鳥引到窗外說：“小鳥一路順風！”
我們一定要愛護小鳥，不要傷害它們。
保護小鳥看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,1898字【保護小鳥】
李澤超
一天上午，在二（1）班發生了一件事情：就在這天上午，二（1）班的同學正在專心致至的回答問題，就在這時，窗戶外的一隻小鳥飛了進來，有的同學盯著小鳥，有的連看都不看，有的還用手去打小鳥，小鳥嚇得四處亂飛，還撞到了玻璃上。就在這時老師講話了：“同學們不要傷害小鳥，要保護小鳥。”
老師開始說小鳥的好處：“小鳥會捉害蟲，所以不要欺負它，好吧？”同學們異口同聲叫到：“好。”小朋友們把小鳥放走了，並說道：“小鳥祝你一路順風，平平安安！”小鳥回頭“嘰嘰”叫，好像在說“謝謝。”
這個故事告訴我們要保護小鳥，我要說一句話：“保護小鳥，人人有責。”
【保護小鳥】
王嘉豪
一天，朝鳳路小學有一個班正在上課，突然，有一隻小鳥飛快的飛了進來，同學們正在專心的上課，老師也在眉飛色舞地講課。
同學們看見了，就紛紛下了座位，去捉小鳥。有一個同學看見了，就感到小鳥很可憐，老師看見了，就讓同學們放了它。老師說：“我們不能傷害小鳥，還有它可以捉小蟲子，可以保護莊稼，所以同學們還是把它給放了吧。”同學們就把它給放了，小鳥“嘰嘰喳喳”的說再見，同學們說：“祝你一路順風。”
我們要愛護小鳥保護小鳥，我們要和小鳥做朋友。
【保護小鳥】
張軼??
有一天，在朝鳳路小學裡的二（7班）。
同學們在教室裡認真地上課，突然，一隻粉紅色的小鳥飛進來了，看起來它很害怕，可能是它剛剛下課的時候有人在樹上設了陷阱，小鳥差點兒就被射中了。
這時，同學們發現了小鳥，就把窗戶關上了。小鳥正想出去，可是窗戶就已經關了，想出也出不去了。同學們有的看著小鳥，有的對著小鳥叫，小鳥覺得很害怕，橫衝直撞到玻璃上，簡直要把玻璃給撞破了。
這時，老師開口了說：“小鳥是幫我們捉田裡的蟲子的，我們要保護它。”說完同學們開啟窗戶，幫小鳥引著路，讓小鳥飛出去了。同學們說：“祝你一路順風！”說完，同學們又專心致志的上課了。
從這個故事裡，我知道了我們要保護小鳥，和它們好好相處。
【保護小鳥】
秦翌軒
一天上午，在教室裡老師正在眉飛色舞的講課，老師提出了一個問題，同學們都會，就舉手如林，就在這時，一隻金黃色的小鳥飛進教室。原來小鳥想知道老師提了一個什麼問題，同學們都舉手了。小鳥飛進了教室在一個角落了，安靜地聆聽。
小鳥想飛出去了，突然，窗戶“啪”的一聲關上了。同學們都圍過去一看，“呀”，是一隻小鳥，有的說：“快抓住它呀，快抓住它呀！”有的眼珠一動不動的看著它，還有的開心的揮舞著手臂。此刻，小鳥嚇得驚慌失措，四處亂撞。
這時，老師叫住了大家，“同學們，請回到自己的座位上。”老師告訴大家：“小鳥可以幫助農民伯伯抓害蟲，還可以幫助我們預測天氣。”同學們聽了老師的話，不再抓它了，要保護小鳥。
同學們站在窗臺旁，放飛了小鳥，對它說：“小鳥祝你一路順風，希望有緣再相見。”小鳥“嘰嘰”的叫著，像是在說：“再見，再見！”同學們笑容滿面的歡送它，和它做了好朋友。
我們要保護小鳥，不能欺負小鳥，要和它做朋友。
【保護小鳥】
魏浩然
一天，天氣十分溫暖，晴空萬里，李老師在給同學們上課。
忽然，一隻小鳥從窗戶飛了進來，它一身粉色，它看起來非常害怕，可能它剛才差一點就被獵人的槍射中了。突然，同學們發現了它。同學們站在窗戶旁看著小鳥，有的在大喊大叫，有的在旁邊一聲不吭，還有的在命令小鳥出去。小鳥非常害怕的叫“嘰嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰……”“同學們，快回到自己的座位上來。”李老師喊道。同學們立刻坐到了自己的座位上，李老師又說：“同學們，小鳥是有生命的，它可以保護莊稼，這樣，我們才能吃到美味的糧食，請大家不要傷害小鳥，好嗎？”同學們異口同聲地說：“好，我們一定能保護小鳥的。”說完，同學們就把小鳥放飛了，同學們說道：“再見小鳥，我們祝你一帆風順、一路平安！”說完，小鳥就飛走了。
我們要保護小鳥，保護大自然，愛護我們的地球。
保護小鳥看圖寫話二年級 篇4
國小二年級作文 ,1976字【篇一：保護小鳥】
汪俊傑
一個風和日麗的早晨，小明拿著彈弓到西山公園去打鳥。
不一會兒，他發現了目標。只見他一隻眼睛閉上，一隻眼睛睜開，一隻手用力往前撐，另一隻手使勁往後拉，只聽“嗖”的一聲，子彈發射了，一隻小鳥“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開心地把小鳥撿起來放到籠子裡，帶回了家。
又過了幾天，小明提著鳥籠興高采烈地去西山遛鳥。在上山的路上，小明看見一棵樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：保護小鳥，人人有責！幾個大字格外醒目。小明望著牌子，又瞅了瞅手裡的鳥籠，心想還是把小鳥放了，還跟小鳥了聲：“對不起，小鳥，請你原諒我。”
小鳥從籠子裡鑽了出來，在小明的頭頂上盤旋，“嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你，讓我回歸自然。”
小朋友們！大家一定要保護小鳥，這樣也算是在保護大自然喲！
【篇二：保護小鳥】
徐睿陽
星期天的上午，天氣晴朗。小紅在公園裡看到樹枝上有一隻小鳥，準備拿起彈弓，射小鳥。
只聽見“嗖”的一聲，小鳥打中掉到地上。小紅急忙就把小鳥撿起來說：“以後你就是我們家的寵物了”。然後把小鳥放進了一個籠子裡，每天還提著籠子到公園裡遛鳥呢。
有一天，小紅走到一棵大樹下，看到大樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：“保護小鳥，人人有責！”八個大字。這時，小鳥在籠子裡叫，好像在說：“小朋友放了我吧，我想媽媽了。”小紅心裡想：既然別人保護小鳥，那我也應該保護小鳥。於是小紅就把小鳥放了，邊放邊說：“小鳥，希望你能原諒我。”
小鳥邊飛邊叫，好像在說：“我原諒你了，希望你從今天開始做一名保護小鳥的好孩子。”
【篇三：保護小鳥】
謝巍
一個星期六的早上，陽光明媚，萬里無雲，小明去山上打鳥玩。
小明在茂密的樹林裡到處尋找。“啾啾”一隻漂亮的小鳥正在樹上歡快地唱著歌。只見他連忙掏出起彈弓，裝上子彈，瞄準，“嗖”的一聲，子彈不偏不倚的打在小鳥的翅膀上，小鳥打下來了。
小明把小鳥帶回了家，放進籠子裡，有空就逗小鳥玩，還和它一起聊天，可開心了！
有一天，他把小鳥帶到公園裡去玩。走著走著，突然看見一塊木牌上寫著“保護小鳥，人人有責”幾個字。小明想了想：天空才是小鳥的家，我把它關在籠子裡，小鳥一定會想媽媽的，小鳥媽媽也會思念自己的孩子呀！於是小明開啟籠子門把小鳥放了。小鳥張開翅膀飛了出去，還衝著他“啾啾”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你讓我獲得了自由，我這就找媽媽去”。
從那以後小明不僅不再抓小鳥了，還成了愛鳥的小衛士。
【篇四：保護小鳥】
張燁琳
星期天，碧空如洗，萬里無雲，小明去公園的森林裡打鳥玩。只見他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來。
小明把裡小鳥撿了起來，捧在手心，急急忙忙往家趕，一邊走一邊說：“小鳥，以後你就是我的好朋友了。”回家後，小明把小鳥放進一個漂亮的籠子。
過了幾天，小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見一棵大樹上，掛了一個牌子，牌子上寫著：保護小鳥，人人有責！這時籠子裡的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“牌子上面都說了要保護小鳥，你還把我關在籠子裡，快放了我吧！”
小明摸摸腦袋想了想，說：“小鳥的家是在森林裡，我應該把小鳥放回大森林才對！”說完，小明開啟籠子邊放邊說：“小鳥，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”
小明向小鳥擺擺手說：“再見了小鳥！”小鳥也衝著他叫幾聲，好像在說：“謝謝你！我不會怪你的。再見！”說完，小鳥就在森林裡消失得無影無蹤了。
【篇五：保護小鳥】
曹睿澤
一天，張飛去西山公園散步，還拿了很多子彈和一把彈弓，準備去打鳥。
過了一會兒，一隻小鳥飛到了他前面的矮樹上。張飛立馬張弓搭箭，一發子彈就將小鳥打了下來。撿起鳥，裝進籠子裡，帶回了家。
過了幾天，張飛帶著小鳥去公園散步，看到一塊牌子上寫著：保護小鳥，人人有責！張飛想了想說：“小鳥的家是大自然。小鳥呀小鳥，等幾天你的傷好了，我就把你放了吧！”
又過了幾天，張飛跑到籠子前，對小鳥說：“小鳥你可以自由啦！”說完張飛開啟籠們把小鳥放了。
小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“張飛謝謝你！你現在真的是愛護小鳥的衛士了！”張飛聽了比吃了蜜還甜。
請愛護小鳥看圖寫話 篇5
國小二年級作文 ,860字【篇一：愛護小鳥看圖寫話】
賈梓軼
星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊遊。他們來到了鬱鬱蔥蔥的樹林裡。小明手裡拿著一個網子，小紅的身上揹著一個揹包，這時，他們看見了一隻美麗的小鳥，小紅說：“這隻小鳥多麼漂亮，尤其是它唱的歌太好聽了！”小明說：“它確實很漂亮，唱的歌也很好聽，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學們欣賞一下，他們一定會很羨慕我的。”
小明放下了網子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來，並且把小鳥關到籠子裡，這樣的話，小鳥就不會亂跑了。
不一會兒，小紅看見了小明的行為，趕忙跑過去阻止他，說：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命。”小明聽了，慚愧地低下了頭，說：“我以後再也不射小鳥了。”
小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護它，它才能有快樂的生活！
【篇二：愛護小鳥看圖寫話】
李子傑
星期天，小明和小蘭去樹林裡野餐，他們在樹林裡聽到了一隻可愛的小鳥在唱歌。小蘭說：“聽，這隻小鳥唱得可真好聽。”小明說：“要是把它抓住關在籠子裡欣賞，那該多好啊！”
於是，小明打算用彈弓把小鳥射下來，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學們看見，他們一定很羨慕，因為這是我抓到的。
小蘭看見了，大聲地說：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它。”小明聽了小蘭的話，說：“對不起，我再也不射鳥了。”
我們一定要愛護小動物，它們是我們的朋友。
【篇三：愛護小鳥看圖寫話】
劉欣語
萬里無雲的一天，小明和小紅一起去森林裡野餐。森林裡有茂密的樹木和綠油油的草地。
突然，一隻黃色的小鳥唱著歌飛過這裡，小明看見了想：這隻小鳥唱的歌真好聽。小紅也想：這隻鳥長得好可愛呀！小明看見了小紅很喜歡小鳥的樣子，我把這隻小鳥拿彈弓射下來送給小紅當生日禮物吧！
小明說幹就幹，拿起彈弓準備把鳥打下來。小紅看見小明要射小鳥，連忙阻止小明，說：“小明，小鳥雖然是動物，但也有生命，不能傷害它的。”小明聽了小紅的話，說：“對不起，我以後不會再傷害它們了。”
這個故事告訴我們不能傷害小動物要保護小動物。
愛護小鳥看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,2601字【篇一：愛護小鳥看圖寫話】
楊蕊綺
在一個天藍藍風悠悠的中午，小明和小紅去公園裡遊玩，小明帶著一個網子，他們看見天上的小鳥在為他們唱歌，大樹在給他們揮手，而翠綠翠綠的小草在向他們點頭微笑。
小明說：“如果我今天能抓到魚，我就可以吃烤魚了。”小紅說：“祝你成功！”可是過了很久，小明都沒有抓到魚，他很失望，這時小明看到了樹上的小鳥，就是給他們唱歌的那隻小鳥，小明想出了一個壞主意。小明自言自語的說：“我雖然沒有魚，但是我發現了小鳥。”於是他撿起了一個石子，把右腳往後一撤，然後拉緊了彈弓，準備發射石子射小鳥。就在這時，小紅急匆匆的跑過來對小明說：“不能打小鳥，小鳥幫了我們很多，它幫我們吃害蟲，幫我們保護莊稼，所以我們要愛護它。”
通過這件事小明明白了：愛護小鳥，從我做起，我們要保護小動物。
【篇二：愛護小鳥看圖寫話】
朱儁哲
在一個星期天的下午，小明和小紅去公園遊玩，小明手裡拿了一個網子，心裡想：我今天要是能抓到幾隻大蝴蝶，抓到一些魚，那就太好了。小明告訴了小紅他的想法，小紅說：“祝你成功！”他們看見小鳥對著他們唱歌，小草在向他們點頭微笑，天藍藍，風悠悠，郊外踏青真讓人興奮！
過了很久，小明連一條魚，一隻蝴蝶也沒有抓到，他很失望，就自言自語的說：“今天踏青真沒意思。”突然，他看見剛才那隻唱歌的小鳥，心想我要是能把這個小鳥打下來，那就太好了。首先他彎下腰，捏起個石子，接著腿向後撤了一步，手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉，然後眼睛瞄準小鳥，準備發射。這時小紅急匆匆跑過來，趕忙阻止他說：“小鳥能捉害蟲，保護田地是我們的朋友，我們要愛護它。”小明愧疚的低下了頭，對小紅說：“你說得對，我們不能傷害小鳥，要保護它！”
小明想告訴我們：要保護動物，不能隨便傷害動物。
【篇三：愛護小鳥看圖寫話】
李梓瑞
星期日，天空萬里無雲。小花和小亮都把作業寫完了，他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時，一隻美麗的小鳥唱著好聽的歌飛了過來。小花說：“這隻小鳥唱得真好聽。”小亮又想：這隻小鳥很好看，要不拿彈弓射下來送給小花吧！
正在欣賞時，小花說：“我去玩了，你繼續欣賞吧！”小亮說：“好呀，你去玩吧！”然後小花就去玩了。小亮又想：小花走了，現在我給小花捉小鳥吧！於是，他拿起彈弓邊射邊想：我一定要打準。
小亮正要打，這時他聽到小花大聲制止道：“小亮，不要傷害小鳥，小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶，請你不要傷害它。雖然我喜歡它，但是不要把它打死，我還是喜歡它健健康康的。”小亮聽了小花的話害羞地低下了頭。
這個故事告訴我了：保護小鳥就是保護環境！
【篇四：愛護小鳥看圖寫話】
王佳薇
今天晴空萬里，小紅和小明一起去紅樹林裡郊遊。
他們正走著，飛來了一隻可愛的小鳥，小紅看見了說：“小明你看多麼美麗的小鳥呀！”小明說：“是呀，多美麗的小黃鳥啊！”
小明決定把這隻可愛的小黃鳥用彈弓射下來，並把它送給小紅當生日禮物，小明說幹就幹，他差一點點就射到了，結果還是被小紅給小紅髮現了。
小紅說：“你呀，就知道捉小鳥。”小明說：“可是我只是想給你一個生日禮物呀！”小紅說：“小明，小鳥也有自己的家呀！也有爸爸媽媽呀！小鳥也是大自然的一份子，我們應該保護它們。”小明聽了慚愧地低下了頭，說：“我以後再也不射小鳥了，我要好好保護它。”
讀了這個故事我懂得了小鳥也是大自然的一份子，我們應該保護它們。有句話“保護小鳥，從我做起。”
【篇五：愛護小鳥看圖寫話】
樊一緯
早上一個小男孩兒和小女孩兒一起結伴出遊，天藍藍，風悠悠，郊外踏青很讓人興奮。
太陽當空照，興致勃勃的小男孩兒美麗的小女孩兒，他們看到小鳥在對他們唱歌，大樹向他們揮手，男孩兒和女孩兒開心極了。男孩兒說：“我要抓一隻大蝴蝶。”女孩兒說：“希望你成功。”
男孩兒一隻蝴蝶也沒發現，很沮喪，很失望。突然間，他看見了一隻小鳥，就想把小鳥據為己有。於是他把彈弓掏了出來，彎下腰捏起了一個小石子放到發射口，腿一撤，瞄準了小鳥。這時女孩兒急匆匆跑過來，趕忙阻止了男孩兒，把彈弓搶了過來，生氣地說：“小鳥是我們的好朋友，可以捉害蟲，還可以唱歌，而且它飛來飛去的多好看呀，我們要給小鳥做個小房子，保護它。”男孩兒幡然醒悟：愛護小鳥從我做起。
這個故事告訴我們：愛護小動物，親近大自然。
【篇六：愛護小鳥看圖寫話】
黃夢琦
週末乖巧的小紅和頑皮的小明去公園遊玩，天藍藍，風悠悠，郊外踏青，真讓人興奮。小明拿著網子唱著歌心裡想：如果要是能捉到幾隻蝴蝶和幾條魚，那該有多好呀！於是他就告訴了小紅，小紅說：“祝你成功！”他們看到了一隻小鳥正唱著快樂的歌，大樹對他們招手，小草向他們點頭微笑。
可是小明連一隻蝴蝶和一條魚也沒有見到，他非常失望。突然，他看見那隻小鳥在樹上唱歌，就自言自語的說：“我要是能把那隻小鳥射下來，那該有多好呀，我一定會百發百中！”於是他拿出他的彈弓，彎下腰撿了一塊小石子兒，握住彈弓把石子放到彈弓上，用力往後一拉，腿往後一撤，瞄準了目標，他正準備發射，小紅急匆匆跑過來，趕忙阻止了小明。她對小明說：“小鳥也是有生命的，我們要愛護小鳥。”這時，小鳥又唱起了悅耳動聽的歌。小明愧疚的低下頭說我以後再也不傷害小鳥了。
通過這件事，小明想告訴大家小鳥是有生命的，愛護小鳥，從我做起。
【篇七：愛護小鳥看圖寫話】
王昱皓
涼風習習的一天，淘氣和笑笑一起去樹林裡玩。走在半路上，一隻美麗的小鳥朝這邊飛來，淘氣說：“你看，這隻小鳥好美麗啊！我們把它打下來，關在籠子裡欣賞。”笑笑說：“不行，我們不能打小鳥。”但是淘氣並沒有放在心上。
笑笑說她要去那邊欣賞美景，說完就走了。淘氣在地上撿到了一個彈弓，他想：我要把這隻小鳥射下來，給笑笑一個驚喜。他做好準備，並自言自語地說：“如果我沒有射中怎麼辦？不可能，我苦練了這麼久，一定會百發百中的！”他說完，就瞄準，準備射。
正巧，笑笑回來了，看見淘氣正要射小鳥，她立刻阻止了淘氣，並說道：“鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害它們，如果不小心把小鳥射傷了，地球就少了一個生命，我們不能這麼做。”淘氣聽後，變得很慚愧，它說：“不好意思，我不該這麼做，以後我再也不這麼做了！”笑笑笑著說：“哼，這才對嘛！”
這篇故事告訴我們：小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽。小鳥也是大自然的一份子，我們應該保護它的如果傷害了小鳥，也就像海豚領航那個傷害海豚的人！
愛護小鳥看圖寫話二年級 篇7
國小二年級作文 ,5422字【愛護小鳥】
孫若??
一天，小明剛吃完飯準備上學時，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說：“小明，你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一隻翠鳥。怎麼樣，美麗吧？”“哇，這隻鳥好美麗呀！”小明羨慕地說。
等小明到了教室，老師正在講要愛護小鳥。於是小明舉起手，問老師：“我們為什麼要愛護小鳥？”“因為我們有我們的家，小鳥也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會傷心難過的。”林老師笑眯眯的說。“哦，林老師我知道了，我一定會好好愛護小鳥的。”
一回到家，小明就把翠鳥借了過來，然後就把鳥放了，又放了一個錄著翠鳥唱歌的錄音機。
小明把籠子還給了王爺爺，說：“以後想聽鳥叫就聽錄音機吧，我們要愛護小鳥。”“好，爺爺知道了，爺爺以後再也不捉小鳥了。”王爺爺後悔地說。
從此以後，王爺爺再沒有抓小鳥了。
【保護小鳥】
段文郡
有一天放學，小明背上自己心愛的小書包，從學校裡蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺的手裡拿著一個鳥籠，裡面還有一隻美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然後他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學生們上了一堂班會，題目是《保護小鳥》。王老師說：“我們要保護小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好。”小明被老師感動了，他下決心要把小鳥放到大森林裡去。
於是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷裡，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然後把鳥籠開啟，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那裡才是你的家。”小鳥衝了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人。”
小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠裡，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺誇小明是個懂事的孩子，小明非常開心。
【保護小鳥】
高梓涵
一天，小明爺爺心裡有了一個主意：我每天那麼無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一隻鳥。
於是小明爺爺去野外抓了一隻小鳥，小鳥被困在籠子裡只能在籠子裡憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一隻鳥。”
小明到學校去上學了。在教室裡老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎麼辦呢？有了，不如……
放學後，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個遊戲吧。”“好吧，什麼遊戲？”“找東西啊！”
於是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”
爺爺終於找到了小明，說：“你把什麼放飛了？”“小鳥。”“什麼？小明你把小鳥放飛幹什麼？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什麼東西？”“看！一個播放機。以後你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。
這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。
【保護小鳥】
劉小瑞
一天早上，小明高高興興地去上學，突然看見一個老爺爺。老爺爺手裡拿著一個籠子，籠子裡有一隻小鳥在唱歌，小明問老爺爺：“爺爺，你拿著個籠子幹什麼呀？”老爺爺說：“我喜歡聽小鳥唱歌，每天都要拿著籠子聽它唱歌。”小明聽完老爺爺的話，就告別了老爺爺向學校走去。
小明來到學校，聽老師說：“我們都不能去抓小鳥，因為小鳥可以幫我們捉蟲子。”小明心想：今天放學我要把爺爺的鳥給放了。
放學了，小明趁著爺爺出去散步的時候把小鳥放了。然後找來錄音器，把小鳥的聲音錄下來放在了籠子裡。
老爺爺看見小明把小鳥放了，生氣地說：“你為什麼要把小鳥放了？”小明說：“我們老師說不能抓小鳥，所以我把小鳥放了。但我又用錄音機把小鳥的聲音錄下來了，這樣就可以用錄音機聽了。”老爺爺聽了很高興，笑著對小明說：“小明，你真是個好孩子！”
【保護小鳥】
欒曉傑
早上，小劉揹著書包去上學時，聽到爺爺的房間裡傳出美妙的歌唱聲。小劉走進爺爺的房間，看見爺爺手裡拿著一個籠子，裡面裝著一隻美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”
小劉去上學了，心裡想著那隻小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護小鳥。小劉又想起了爺爺的那隻小鳥。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門開啟，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會永遠記住你！”然後小鳥飛向了森林。
小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機一動，找了一個播放器放在小鳥籠子裡，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，裡面的播放機裡傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥，要不然爺爺你就用播放機吧。”爺爺聽了小明真誠的話語，慚愧地說：“我知道了，以後不抓鳥了。”
最後爺爺聽著播放機裡的鳥叫，再沒抓過一隻鳥。
【保護小鳥】
喬鈺琳
一天在上學的路上，小光看見爺爺拎著一個籠子，籠子裡有一隻小鳥，小光就問爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥幹嘛呀？”爺爺微笑著說：“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說：“我也喜歡。”
後來小光進了教室，老師說：“我們要保護小鳥，如果沒有小鳥，莊稼會枯死，大樹會病死，所以我們要保護小鳥。”小光想：小鳥這麼重要，我要放小鳥自由。
放學的時候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺，小光小心翼翼的把籠子拿下來，然後飛快地跑進院子。小光高興地對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子開啟，把小鳥捧在手心，然後高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對小光說：“小光，你怎麼把小鳥給放走了？”小光說：“爺爺，老師說要保護小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了，這樣你也能聽小鳥叫。”爺爺聽了，高興地說：“對，我們要愛護小鳥。”
【保護小鳥】
王怡萱
小明早上去上學時，看到一位老爺爺手裡拿著鳥籠子，裡面還有一隻小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在幹嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因後繼續往學校走去。
小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之後，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心裡想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心裡有了辦法。
到了下午放學時，小明路過了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子裡。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠開啟，老爺爺看到之後就立刻問：“你為什麼把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬於我們的，而是屬於大自然的。”爺爺聽了之後點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”
我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬於我們的，而是屬於大自然的。
【保護小鳥】
王藝睿
今天早上小明高高興興地要去上學，忽然看見一位老爺爺手裡拿著一個鳥籠，裡面有一隻可愛的小鳥，於是他問：“鳥是從哪來的？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心裡美滋滋的。”小明聽完就繼續向學校走去。
到了學校，小明聽到老師說要愛護小鳥。小明心想：爺爺的兒子肯定是捉了野生動物，一定要把小鳥救出來。
到了中午放學，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”
小明走在回家的路上，看見了那個爺爺的家，就趁爺爺睡覺時，把小鳥放飛了。可是他又想：那個爺爺那麼喜歡聽小鳥唱歌，要是他發現小鳥不見了，一定會傷心的。於是他買了一個收音機，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機放回鳥籠。
等爺爺醒來時，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護野生動物。”爺爺想了一下說：“那我以後怎麼聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個收音機，那裡有鳥叫。”
從此以後再也沒有人捉野生動物了。
【放飛小鳥】
楊偉傑
一天陽光明媚，天氣晴朗，小明揹著書包去上學。他看見爺爺得意洋洋地拿著籠子，籠子有一隻小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這麼大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，儘量不發出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，開啟籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以後會回來看你的。”
第二天早上，爺爺發現籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林裡，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子裡，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬於大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以後我也要好好愛護小鳥。”然後小明寫起了作業，爺爺也回到了自己的房間。
【可憐的小鳥】
劉林穎
那一天，天氣晴朗，萬里無雲。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。
上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心裡想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家裡的小鳥放飛。
放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎麼辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子裡，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子裡。
然後小明把籠子放到了爺爺的面前。爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
救小鳥看圖寫話 篇8
國小二年級作文 ,816字【篇一：救小鳥】
董甜甜
陽光明媚的一天，小明在吃早飯，小鳥的媽媽去找食物了，只有小鳥在樹上的窩裡。小貓心想：今天可以美餐一頓了。小明看見小貓要吃掉小鳥，他火冒三丈，怒氣沖天。小鳥害怕地瑟瑟發抖。機靈活潑的小明想到了一個好辦法，他拿了一瓶魚罐頭放在草地上，小貓馬上爬了下來。小明說：“小鳥，要是那一隻好吃懶做的小貓還來，下次我下次就用石頭來砸它。”小鳥好像在說：“謝謝你，待我長大了，就給你帶水果，請你來吃飯。”小明說：“太謝謝你了！”今天小明很開心，因為它救了小鳥。
【篇二：救小鳥】
王俊翰
今天，陽光明媚，萬里無雲，小明家前面有一棵鬱鬱蔥蔥，粗壯挺拔的樹。小明還在睡覺，突然聽見小鳥的叫聲，跟往常的聲音不一樣，就急忙跑到樓下一看！呀！又是那隻可惡的貓，想抓住小鳥美餐一頓。小明又發現鳥媽媽好像去捕食了，小明火冒三丈，怒氣沖天，拿了個石頭，很用力地砸向小貓旁邊。小貓嚇得撒腿就跑，一會兒就消失得無影無蹤。鳥媽媽回來了，看見那隻可惡的貓跑走了，鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫著，好像對小明說：“謝謝小明，你救了我的孩子！”小明在心裡想：那隻可惡的貓，下次來把它放到籠子裡面，或者把它放到賣貓的地方，或者問問是不是鄰居的貓。
【篇三：救小鳥】
於一帆
風和日麗，萬里無雲的一天，我在家裡寫作業，突然外面傳出一陣小鳥淒厲的叫聲，好像和平常不一樣。我跑出去一看，原來是一隻好吃懶做的小貓，它正想吃小鳥，小鳥嚇得瑟瑟發抖，亂做一團，正在嘰嘰喳喳地叫著。小貓慢慢地爬到了小鳥的旁邊，竊伺著小貓，想著：終於可以美餐一頓了！我火冒三丈，怒氣衝衝地說：“可惡的小貓，你又來偷吃小鳥了，我不能讓你吃到小鳥！”可是小貓一點也不怕，我想啊想，我靈機一動，想到了一個辦法！我跑到家裡拿了一盒魚罐頭，我把它開啟放在地上，小貓聞到了很香的味道，就飛快跑到了魚罐頭旁邊咬了一口。我就說：“快走開！”小貓飛快地跑走了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，彷彿說：“謝謝你，小主人救了我們。”
救小鳥看圖寫話 篇9
國小二年級作文 ,591字【篇一：救小鳥看圖寫話】
翁銘浩
有一天，小明家養了一隻小花貓，它每天都被關在籠子裡，媽媽在玩手機，小明在做作業。
突然，小花貓把籠子給打開了，它偷偷地跑出房間。小明家的對面有一棵高大粗壯，青翠挺拔的大樹，大樹上有一個鳥窩，鳥窩裡有幾隻小鳥，小明的小花貓就爬到了這棵大樹上。
小明把作業寫完了，突然發現籠子裡的小花貓不見了，小明在家裡找來找去，一直都沒有找到，小花貓消失得無影無蹤。小明最後靈機一動，在外面的大樹上發現了他的小花貓，他感覺小花貓要把樹上鳥窩裡的小鳥吃掉，就從家裡的冰箱裡拿了一個魚罐頭，放在大樹旁邊。剛正好小花貓還沒吃掉小鳥，魚罐頭的氣味把小貓給趕走了。小鳥彷彿在說：“謝謝，謝謝，謝謝你救了我們。”
小明現在才知道，幫助人也是要用智慧的。
【篇二：救小鳥看圖寫話】
池昱航
小明家門口有一棵高大挺拔的樹，樹上住著三隻小鳥。
一天，鳥媽媽去找食物，小明在家看書，突然聽見小鳥在嘰嘰喳喳地尖叫，彷彿受到了驚嚇！小明不知道怎麼回事，就跑出去看一看。
小明看見一隻好吃懶做的貓，在樹上慢慢地向小鳥靠近，好像想要吃可憐的小鳥！小明火冒三丈，怒氣沖天，小明想了想，想出一個好辦法，他把一條魚拿了出來，把魚扔到了一個坑裡。
小貓聞到了魚的味道就跳下樹，聞著魚的味道，朝那裡走去，不一會兒，小貓掉進坑裡面了。
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，彷彿在說：“謝謝你！”小明很開心，又回家看書了。
放飛小鳥看圖寫話 篇10
國小二年級作文 ,307字在一個陽光明媚的早上，小紅和小明在教室裡認認真真地上課。突然有一隻可愛的小鳥飛進了教室，小紅和小明一直目不轉睛地盯著那隻小鳥。只見小鳥撲騰著翅膀，拼命地亂飛。頓時，教室裡亂成一團，有的同學拿起掃把追打小鳥；有的同學大聲吶喊：“小鳥，快跑，快跑”；還有的同學一直安靜地看著，像似在看一場好戲。
小鳥再也沒有力氣繼續飛了，它用無辜的眼神看著同學們。突然，它用力地往外飛，可是一不小心撞到了窗戶上，“砰”的一聲，小鳥從窗戶上重重地掉了下來，大家都驚呆了，急忙抱起小鳥，迅速地開啟窗戶，讓小鳥飛出去。
同學們看著小鳥自由自在地飛向藍天，大家都開心極了。小鳥停在了樹枝上，不停地唱著歡快的歌，彷彿在說：“同學們，謝謝你們。”
保護青蛙看圖寫話 篇11
國小二年級作文 ,423字夏天快到了，小明在池塘邊看小蝌蚪，一群小蝌蚪在水裡自由自在地游來游去。一條條小蝌蚪好像一個個小逗號，又好像一個個小音符，可愛極了！它們有的在做遊戲，有的搖著尾巴，欣賞自己的美麗風姿，還有的在玩泡泡……有趣極了！小明越看越喜愛，他跑回家手裡拿了一個玻璃罐，肩上扛著捕蛙網，到了池塘邊拿起網撈了一隻又一隻放在玻璃罐裡，高興的走回了家。
他坐在座位上，廣播響起了“保護青蛙，人人有責”的聲音，小明心想“咦、為什麼要保護青蛙呢？”小明的心中藏著不解的謎。
他馬上開啟《知識百科全書》原來青蛙一年能吃十幾萬只害蟲是莊稼的“小衛士”。他非常內疚，因為他做了罪大惡極的事情。
小明急忙端著玻璃罐到池塘邊放生了，小明說：“再見，小青蛙。”
天更藍了，太陽更燦爛了，池塘裡的青蛙叫得更歡了，好像在說：“你真棒！”
救小鳥看圖寫話二年級 篇12
國小二年級作文 ,638字【救小鳥】
蘇*華
早上，有一窩小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在唱歌。它們的聲音驚動了一隻正在尋找食物的小花貓。小花貓心想：小鳥一定很好吃，哈哈！我可以飽餐一頓了。話音剛落，就開始行動了，小花貓一下子用爪子爬上去了。接下來它留著口水張牙舞爪地靠近它們。小鳥很害怕，它們就不停地叫著：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳。”小朋友聽到鳥叫聲，就急急忙忙地跑出房間，他看到小花貓想要吃小鳥，就急中生智地想辦法。突然，他想到貓喜歡吃魚，他就回到家從冰箱拿出一條新鮮美味的魚，貓看見是它最喜歡的魚。它就下來了，小朋友把魚扔到了很遠的地方，貓叼著魚跑得無影無蹤。小鳥終於得救了。
【救小鳥】
黃*傑
今天，小貓從家裡逃出來，走到院子裡。旁邊是一棵高高的大樹。小貓爬到了大樹的中間，小鳥在樹上一動不動的在嘰嘰喳喳地唱歌。小明突然從房間裡走了出來，小貓想把美麗的小鳥吃掉。小明飛快地從廚房裡拿了一條新鮮的魚。他走出家門口，把小魚放在大樹的旁邊，哄小貓下來，小貓跳了下來，它把小魚拿回來。吃了一大條魚之後滿意地回家了。小鳥得救了！在樹上叫了起來，小鳥好像在向小明說：“謝謝！”
【救小鳥】
樑*烽
今天一早，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌把小貓吵醒了，小貓生氣的想把小鳥吃掉，所以它一邊爬樹一邊直流口水。
忽然小明跑了出來，他看到小貓想吃掉小鳥，他心想：小貓愛吃魚，他回家拿了一盤鮮魚去引小貓，小貓看到了魚立刻就從樹上跳了下來。
小鳥得救了，小明很高興，小鳥也很高興！
救小鳥看圖寫話 篇13
國小二年級作文 ,365字一天，陽光明媚，小熊高高興興地唱著歌，到森林裡散步。
走著走著，突然，小熊聽見痛苦的呻吟聲。它循聲走去，原來是一隻受傷的小鳥。只見小鳥閉著眼睛，流著眼淚，一動不動地躺在樹樁上。小熊趕緊安慰道：“別怕，別怕，我幫你療傷。”
於是，小熊急忙跑回家，拿來紗布和藥膏。它先給小鳥清理傷口，再輕輕地敷上藥膏，最後用紗布包紮好。隨後給小鳥摘了一個果子，還摘了一片大大的葉子，細心地給小鳥蓋上“樹葉被子”。從此，小熊每天給小鳥餵食、換藥，陪它聊天，給它講故事。時間一天天過去，它們的感情也越來越深了。
不知不覺地，秋姑娘來了，小鳥的翅膀完全好了，小鳥使勁地拍拍翅膀，展翅高飛，它要飛到遙遠的南方去過冬了，小熊流著眼淚依依不捨地說：“小鳥再見，你明年可還要記得回來啊！”
救小鳥看圖寫話 篇14
國小三年級作文 ,751字有一天早上，碧空如洗，陽光明媚，小文來到公園裡散步。這裡有一大片綠油油的草坪，還有五顏六色的鮮花。美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥站在樹枝上放聲歌唱。
走著走著，小文看見了一隻可憐巴巴的小鳥躲在草叢中。小鳥耷拉著腦袋，連站都站不穩。小文想：可能是被一個壞蛋打傷了吧，我一定要救救它才行。於是，他輕輕地蹲下來，小心翼翼地捧起小鳥，迫不及待地往家裡跑。一到家，他趕緊拿出藥箱，找出了萬花油、棉籤和創可貼。小文又找來了一條毛巾，鋪在地上，把小鳥放在毛巾上。他開始給小鳥當起醫生來了。首先，小文把萬花油滴在棉籤上；然後，他拿起有萬花油的棉籤，對著小鳥的傷口塗呀塗；接著，小文把創可貼貼在小鳥腿上的傷口上，小心翼翼地捲起來；最後，他有找來了一杯米，倒在毛巾上。他溫柔地摸了一下小鳥的頭，說：“小鳥，吃點東西吧！吃得飽飽的，你的傷口很快就會好的。”小鳥看見了，吧唧吧唧地吃了起來。吃飽之後，小鳥輕輕地走了幾步，就停住了。可能是傷口還在痛。小文請爸爸買來一個鳥籠，鋪上軟綿綿的毛巾，讓小鳥住了進去。
小鳥的傷口漸漸地好了起來。有一天中午，它在鳥籠裡飛來飛去，一直嘰嘰喳喳地叫著。過了一會兒，小鳥又用尖尖的嘴巴啄著堅固的鳥籠，好像要飛出去。小文看見了，自言自語地說：“大樹才是小鳥的家，我應該把它送回公園裡。”他拉開鳥籠的門，捧著小鳥來到公園裡，她站在大樹下，把小鳥高高地托起來，說：“小鳥，飛上去吧！”小鳥聽見了，扇扇翅膀，撲稜一聲，飛到了樹枝上，高高興興地唱著歌兒，好像在說：“謝謝你，小朋友，幫我治好了傷，還送我回家。”
小文看著樹上的小鳥，心理美滋滋的。他想：“愛護小鳥，人人有責！”
保護青蛙看圖寫話 篇15
國小二年級作文 ,706字初夏的一天早上，安靜的小院裡，到處都是花兒的芬芳。不知從哪裡傳來一陣歌聲，原來是豆豆正在哼著歡快的小曲兒呢！
只見他肩上扛著一根捕魚的網，另外一隻手提著一個大大的玻璃瓶，瓶子裡裝著一隻小青蛙，是他剛從池塘裡抓到的。難怪豆豆這麼開心呢！原來他打算把青蛙帶回家當寵物玩，還想讓青蛙每天給他“呱呱”地唱歌呢
一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙來，可是小青蛙一動不動的，它瞪著大大的眼睛看著豆豆，腮幫子一鼓一鼓的，彷彿在對豆豆說：“我想回家！我想回家！”豆豆見它一動不動，心裡想：“小青蛙不跳也不叫，真沒勁兒！有了，讓它聽聽音樂吧。”說著，豆豆開啟桌上的收音機，聽起廣播來。在聽完一首兒歌《小跳蛙》後，廣播裡傳來一句“保護青蛙，人人有責！”的話。豆豆聽了，趕緊關掉了收音機，一聲不吭地坐在沙發上，似乎在想著什麼……
“我錯了嗎？”只見豆豆起身跑到書房裡，從書架上找到一本《動物百科全書》。他開啟書，查了查關於青蛙的資料，這才明白了自己捉小青蛙是不對的。他還知道了青蛙是益蟲，會捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它們。
豆豆放下書，慚愧地低下了頭，小聲對著玻璃瓶裡的小青蛙說：“對不起，小青蛙，我馬上送你回家。”說著，豆豆抱起玻璃瓶，三步並作兩步地跑到池塘邊，把小青蛙倒進了池塘裡。小青蛙“呱呱呱”地叫起來，好像在說“謝謝你！謝謝你！”看著小青蛙歡快地遊走了，豆豆臉上露出了開心的笑容！
保護青蛙看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,399字星期日的上午，陽光明媚。小明拿著早已準備好的漁網和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾隻蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子裡，小蝌蚪在瓶子裡使勁地撲著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧！我們要找媽媽。”小明就像沒聽見一樣，大步地向家走去。
到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播，聽著聽著，廣播裡突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙。”小明聽後恍然大悟，青蛙就是蝌蚪變得啊，要趕緊放歸大自然。
說放就放，小明二話不說，就帶著瓶子急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一隻青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”他知道，那隻青蛙是這幾隻小蝌蚪的媽媽，開心地笑著回家了。
愛小鳥看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,1419字【篇一：愛小鳥看圖寫話】
夏天的天空就像娃娃可愛的小臉蛋，說變就變，剛才還是晴空萬里，這會兒卻烏雲密佈，狂風大作。突然，一陣電閃雷鳴，接著，便下起了瓢潑大雨，大家都急著往回趕。
小兔樂樂正在公園玩，見下起了大雨，連忙撐起隨身攜帶的小雨傘，急急忙忙朝家裡跑去。當他經過池塘邊時，聽見了一陣“嘰嘰喳喳”的哭泣聲。循聲望去，原來是一隻名叫月月的小鳥，她的翅膀受傷了飛不起來，正淋著雨傷心地哭呢！
小兔樂樂說：“月月，別怕！”他把雨傘撐到小鳥月月的頭上，陪她一起看雨點落到池塘裡的荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上打著滾兒，有趣極了。
過了好一會兒，大雨絲毫沒有停下來的意思，還在嘩啦啦地下個不停。小兔樂樂想，我這麼長時間不回家，媽媽一定都著急了，我得想個辦法。他眼珠子骨碌碌一轉，想到了一個好辦法！他小心翼翼地摘下一片荷葉，把它固定在鳥巢旁邊的樹枝上，正好可以為小鳥月月遮風擋雨。
小鳥月月感激地說：“謝謝你，小兔哥哥！”小兔樂樂也揮揮手道：“不用謝，再見了，祝你早日康復！”然後就開開心心地回家去了。
【篇二：愛小鳥看圖寫話】
一天，天空中下著傾盆大雨，小兔打著傘去看望外婆。它走啊走，來到了一片池塘邊，池塘裡的荷葉碧綠碧綠的，大片大片地鋪在水面上，像一把把小綠傘。雨水滴滴答答落在水面上，像小魚兒吐出的一顆顆水泡，美極了！
正在這時，小兔聽見一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，抬頭一看，原來是池塘邊的一棵大樹上，一隻可憐的小鳥在叫喚，只見它蜷縮成一團，瑟瑟發抖，彷彿在說：“好冷啊，好冷啊，我快凍感冒了！”小兔一見，可著急了，它心想：小鳥這麼可憐，我一定要幫幫它！
小兔靈機一動，這綠油油的荷葉不就像一把小雨傘嗎？拿去給小鳥遮雨簡直太好了！小兔放下自己的雨傘，擼起袖子就去池塘邊摘下一片又大又圓的荷葉，它舉起這把“小綠傘”飛快地向小鳥跑去，輕輕地將它插在鳥窩上。傘下的小鳥再也淋不到雨了，嘴裡發出輕快的“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲，不停地說：“小兔哥哥，謝謝你，謝謝你！”
小兔看見小鳥歡樂地在鳥窩裡撲騰著翅膀，心滿意足地朝小鳥揮手告別，它大聲地說：“照顧好自己喲，小鳥再見！”說完就哼著歌朝外婆家走去！
【篇三：愛小鳥看圖寫話】
這天，晴空萬里，小兔蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。六月的天，孩子的臉。沒走一會，天空一下子烏雲密佈，下起了瓢潑大雨。小兔正好走到小羊家附近，趕緊找小羊借了一把傘，繼續往前走。
突然，小兔聽到一陣哭聲。她循聲望去，發現樹上的鳥窩裡有一隻小鳥被雨淋成了落湯雞，正難受地哭著。小兔連忙把手裡的傘伸過去幫小鳥擋雨。可是，傘太小了，不一會兒，她全身都溼透了。
小兔環顧四周，發現池塘裡的荷葉像一把把小傘打在水面上。她靈機一動，迅速摘回一片又大又圓的荷葉，舉過小鳥的頭頂，發現這把“傘”太適合小鳥了。她把“傘”固定在鳥窩裡，小鳥終於淋不到雨了。兩個小夥伴相視而笑。
小鳥感激地對小兔說：“太謝謝你了，你真是樂於助人啊！”小兔微笑著說：“不用謝，這只是舉手之勞。我該走了，下次再來看你吧！再見。”
放飛小鳥看圖寫話 篇18
國小二年級作文 ,520字萬里無雲的一天，小明和爸爸媽媽一起去春遊。小明獨自跑到森林裡去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛開了，它們在春風的吹拂下，散發著迷人的香氣。
突然“砰”的一聲驚動了小明，小明尋聲望去，他看見了地上躺著一隻小鳥。他走過去仔細一看，發現小鳥的翅膀受傷了，小明心想：這隻小鳥受傷了，一定很痛吧。於是，小明決定要好好照顧小鳥。
小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱，給小鳥上了藥再包紮好。之後小明還在鳥籠裡放上了軟軟的小毯子，讓小鳥躺著裡面休息。經過小明的精心餵養，小鳥一天天恢復了。
可是，小明卻發現小鳥愁眉苦臉的，好像一點也不開心。於是，小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心，可是小鳥還是愁眉不展。小明心想：小鳥到底怎麼了？為什麼不開心呢？小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音彷彿在說：“我想家，想爸爸媽媽了。”
小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達的內容。於是，小明依依不捨的帶著小鳥奔向樹林，把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍天。回到了大自然的懷抱，小鳥嘰嘰喳喳快活地唱著，好像在對小明說：“謝謝你。”
看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著，小明的臉上也露出了燦爛的笑容。
一年級放飛小鳥看圖寫話 篇19
國小一年級作文 ,588字春風拂面的早晨，明明心情很暢快，他決定去公園裡玩耍。
明明來到公園裡，那兒的風景真美呀！小草嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細細的枝條，就像小女孩細長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時，他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲，那聲音好像在求助。小明尋聲望去，發現了一隻翅膀受傷的小鳥，它旁邊有一隻貪吃的小貓正張開血盆大口，一步一步地向小鳥靠近，小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發抖。明明三步並作兩步地跑了過去，小鳥看見明明，朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“快救救我吧！”明明邁開大步，朝小貓衝去，小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥，把它帶回了家。
到了家裡，明明找來了一個鳥籠，把小鳥輕輕地放了進去，又找來藥棉和紗布把它的傷口包紮好。日子一天一天地過去了，小鳥在明明的精心照顧下，傷口漸漸地好了起來。可它每天對著窗外叫，明明心裡想：它一定想家了吧。於是，明明拿著籠子來到公園裡，他開啟鳥籠，依依不捨地說：“去吧，去找你的爸爸、媽媽吧！”小鳥高興地從籠子裡飛了出來，在明明的頭上飛了幾圈，邊飛邊叫，好像在對明明表達謝意。
從此，每天公園裡都能聽到小鳥傳出優美動聽的歌聲，公園裡又多了一個“音樂家。”
救小鳥看圖寫話二年級 篇20
國小二年級作文 ,3180字【篇一：救小鳥看圖寫話二年級】
陸俊成
週末，小剛來到公園，看見了一大片美麗的景色。小草碧綠碧綠的，小溪清澈見底，高大的樹又粗又壯像個軍人一樣挺立。一塊又一塊的大石頭像一堵圍牆，圍住了大樹，好讓它不受害蟲的侵害。而且，大樹上還有一個鳥窩，裡面有一隻小鳥和它的兄弟姐妹、爸爸媽媽一起幸福、自由地生活著。
小剛在大樹下一邊叼著小草吹口哨，一邊看著鳥窩。突然，他聽到“吧嗒”一聲，嚇了一跳。於是，立刻爬起來四處尋找聲音的來源。他四處張望，低下頭一看，原來是一隻小鳥從樹上掉下來了。
小剛覺得這隻小鳥很可憐，要儘快把它送回爸爸媽媽的身邊。於是，他回家找來一把梯子，對小鳥說：“你不要害怕，我是來救你的。”小明一手捧著小鳥，一手抓著梯子，小心翼翼地把小鳥送回了家。
小鳥媽媽和小鳥爸爸嘰嘰喳喳地叫著，好像是對小明說：“謝謝你。”小明說：“不客氣。”
這個故事告訴我們，要向小剛學習，愛護小鳥，愛護大自然中的每一個生命。
【篇二：救小鳥看圖寫話二年級】
潘俊宇
炎熱的一個週末，小明和媽媽一起去住在鄉下的奶奶家。到了奶奶家，小明還沒跟奶奶說句話就跑出去玩了。
小明來到小河邊，他躺在大樹下吹著口哨，看著鳥窩。因為小鳥弟弟貪玩，不小心從樹上掉了下來，鳥媽媽和鳥爸爸圍著小鳥打轉，看上去很心疼它們的寶寶。
小明立刻站了起來，看著地上的小鳥，絞盡腦汁想出了一個辦法：用手去捧小鳥，並給它療傷。可是，小明剛把手放在小鳥的身旁時，小鳥就瑟瑟發抖，還一點一點地往後移，它彷彿在說：“別碰我，別碰我。”小明說：“小乖乖，別擔心，我不會傷害你的。”小鳥似乎聽懂了小明的話，慢慢安靜了下來。小明用小草給小鳥包紮了傷口，又想：可是，要怎麼把小鳥送回家呢？
小明想起家裡有一把梯子，就飛快地跑回家把梯子拿來。小明把梯子靠在大樹上，梯子左搖右晃的。小明小心翼翼地爬上去，一隻手抓住樹枝，一隻手把小鳥放回了窩裡。
小明把小鳥送回了家，小鳥一家又唱起了動聽的歌，彷彿在對小明說：“謝謝你。”
【篇三：救小鳥看圖寫話二年級】
張明佑
夏天的一天，風和日麗，萬里無雲，小明躺在小溪邊的石頭上吹口哨，樹葉綠油油的，像開啟的太陽傘，小花五顏六色，美麗極了，草地又綠又軟，像地毯一樣。
小鳥看見草叢裡有一個獵人用槍瞄準了它，嚇得一不小心“撲通”一聲，掉了下來。小鳥的翅膀受傷了，小明起來往前走，小鳥很害怕的樣子，一直後退。窩裡的鳥媽媽和鳥爸爸嘰嘰喳喳的，好像在說：“求你不要傷害我的寶寶。”小明對小鳥說：“小鳥，不要害怕，我是來幫你包紮傷口的。”小鳥像聽懂了小明說的話，便乖巧地讓小明幫助它。
小明用草藥和葉子來給小鳥包紮，包紮好後，小明想：小鳥的家人一定很擔心。於是，他從家裡拿來梯子，小心翼翼地爬著梯子，一隻手握住樹枝，一隻手慢慢地把小鳥放回它的家裡。
小明對小鳥說：“我會再來看你的，再見。”
小明說：“我們要愛護小鳥，小鳥每天早上給我們唱歌，還幫我們捉害蟲，它們是我們的好朋友，不能傷害它們。”
【篇四：救小鳥看圖寫話二年級】
代碩
週末，天氣晴朗，小明在小河的石頭上躺著，樹上有一個鳥窩，小明正在看小鳥做遊戲。
當小明正要回家的時候，看到小鳥被擠下來了，摔到了草坪上，它的哥哥和姐姐看到了，心裡很著急。小明想捧著它，在這裡用草幫它包紮一下，但小明剛想捧起它的時候，小鳥就嚇得一直後退，小明說：“我是來幫你包紮傷口的，不要害怕。”小鳥似乎聽懂了，就乖巧地讓小明幫自己包紮傷口。
小明想了一個辦法能讓小鳥安全回家。小明找來一把梯子靠在樹上，第一次小明沒有放正梯子，爬上去的時候摔到了草坪上。試了幾次，小明終於把小鳥送回家了。
最後，小明和它告別後，便開心地回家了。
小鳥是我們的朋友，我們要保護它們。
【篇五：救小鳥看圖寫話二年級】
李源崧
在一個炎熱的夏天，善良的小明在一條清澈的小溪旁看見了一棵茁壯的大樹，下面還有三塊大石頭，他便在石頭上躺著乘涼。
大樹上住著小鳥一家，鳥爸爸和鳥媽媽一起飛出去尋找食物。鳥巢裡只剩下鳥哥哥、鳥姐姐和剛出生沒幾天的鳥寶寶了。它們幾個在家很無聊，就做起了遊戲。
它們玩著玩著，鳥寶寶一不小心滑下了大樹，受了很嚴重的傷，就一直嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“有人嗎？我受傷了，誰可以救救我？”善良的小明聽見了叫聲，他往四處看看，發現沒人，再往地上一看，原來是一隻受傷的鳥寶寶。小明趕緊把小鳥捧在手心中，發現鳥巢就在那棵大樹上。他東看看，西瞅瞅，發現一把梯子，就拿過來靠在樹上，小心翼翼地爬上去，又用了吃奶的勁，才把受傷的小鳥送回了家。
是時候該和小鳥說再見了，鳥哥哥、鳥姐姐說：“謝謝你，小明。”鳥寶寶說：“謝謝你救了我。”小明說：“不用謝，我這樣做都是應該的。”
我希望我們大家可以一起保護生命，小鳥是我們的好朋友，我們一定要保護好它們。
【篇六：救小鳥看圖寫話二年級】
相子豪
星期六，碧空如洗、萬里無雲、陽光燦爛，小明來到公園裡，周圍的風景真美麗。有清澈見底的小溪，綠油油的草叢，小花小草正在搖著頭唱歌。還有一棵像太陽傘的大樹，樹上住著幸福的小鳥一家……小明躺在大樹下的石頭上吹口哨，快樂極了！
小鳥寶寶在大樹上和鳥爸爸、鳥媽媽一起做遊戲，不小心從樹上掉了下來，重重地摔在地上。小明聽到“撲通”一聲，急忙往四處看了看，沒有看見任何東西，又往地上一看，看到了一隻小鳥，他很驚訝。鳥媽媽在天空中飛來飛去，不停地叫著，好像在說：“求求你，別傷害我的孩子。”善良的小明可不忍心傷害小鳥。小明把身邊帶著的草藥正要往小鳥身上抹去，可是，小鳥躲了過去。小明說：“小乖乖，別害怕，我是來給你療傷的。”小鳥好像聽懂了小明的話，就乖巧地一動不動，讓小明給自己治傷。
治完傷，小明東張西望，找到了一架梯子。他把梯子倚在樹上，並爬上去。費了九牛二虎之力，終於把小鳥安全地送回家了。鳥媽媽、鳥爸爸高興地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。”小鳥一家想：原來，世界上也有許多善良的孩子啊！
該回家了，小明心裡想：以後，我還要再幫一些小動物，讓它們也回到溫暖的家裡。
我們應該向小明學習，做一個善良有愛心的孩子，多幫助鳥類。這樣，才能構建更加美好的家園。
【篇七：救小鳥看圖寫話二年級】
張子琪
在一個夏天的中午，明明躺在小河邊吹口哨，突然一隻小鳥掉了下來，明明看見了，趕快向小鳥跑去。
小鳥嚇得渾身抖動，明明說：“我不會傷害你的。”小鳥似乎聽懂了這句話，慢慢平靜下來。
小鳥的爸爸媽媽在嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“請你不要傷害我的孩子。”明明對小鳥的爸爸媽媽說：“我不會傷害你們的孩子的。”
明明用葉子給小鳥包紮傷口，包紮好之後，心裡想：家裡好像有架長梯子，如果叫兩個人幫我把梯子扶住，那就可以把小鳥送回家了。
明明立刻去叫他的兩個朋友，再從家裡拿了梯子，慢慢爬上去，明明一隻手拿著小鳥，一隻手扶著樹枝，小心翼翼地把小鳥放進窩裡。
小鳥心裡想：人類有好的，也有壞的，明明就是好人！小鳥的爸爸媽媽很感謝他，當明明要和小鳥再見的時候，小鳥送給了他一頂帽子。
我們要嚮明明學習，愛護鳥類，人人有責。