保持本性，砥礪前行相關作文20篇
保持本性，砥礪前行 篇1
國三作文 ,819字蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。近年來，人工智慧的出世與發展在一定程度上改變了人們的生活及習慣。
誠然，人工智慧給人類生活帶來了便捷，但同時也存在著一定的問題。伴隨著人工智慧的面世，人類獨特的思考方式和自我思考的能力正在逐漸消退，同時消退的，還有人類原本赤誠火熱的心。就如庫克所擔心的，在不久的將來，人們將會失去思考的本能，像機器一樣冰冷無情嗎？其原因有可能是人類太過依賴計算機而丟棄了自我思考的能力。
人類正是因為有著獨特的思考能力和豐富的情感，才顯得與眾不同，若是連這些獨特之處都沒有了，那麼人類與那些冰冷的機器有什麼本質上的區別呢？這樣的人，真的還能被稱作是一個人嗎？
人工智慧的出世，並不是為了削減人類的思考能力已經思考的興趣的。當然更不是為了代替人們的思考而出世的。在我看來，人工智慧的出世，在某種程度上來說，是為了幫助人們更好地思考，甚至有時候可以給我們一些啟示，或者是協助我們提出一些新穎、新奇的想法的，而並非帶來消極的影響。因此我們應該保持人類本性，理性帶點感性的思考。
再者，人類的價值觀是人工智慧所無法取代的。同時，每一個人的價值取向都是不同的。而計算機、人工智慧並不具備這一項特殊的“能力”，他們的一切行為與那些所謂的“智慧”，只不過是那些將它設計、程式設計出來的人的智慧的結晶。人的價值觀會隨著人的成長而改變，但是機器是不會的，它只有一套固定的模式，迴圈往復。
人類同時擁有豐富的情感，會哭、會笑、會緊張，而機器卻沒有，它是冰冷的，不會因為外界而有一絲一毫的情感變化。設想一下，若是人類沒有了情感，世界將會變成什麼樣？是冰冷的一片。還是一片死寂？像這樣可怕的世界，你又要如何生存下去呢？
因此，作為人類，我們有責任倡導同伴保持人類的本性，不被人工智慧影響本應該有的人類特性，砥礪前行，共同創造一個溫暖、有愛的世界大家庭。
風雨兼程砥礪前行 篇2
高一作文 ,655字小時候，總覺得成長是一件很幸福的事，想著過完今天、明天、後天，就長大了；長大後，發現成長並不容易，成長中也會有煩惱，因為每個人都會經歷很多的困難與挫折，但只要你確定了人生奮鬥的方向與目標，努力朝著它去奮鬥，就算再苦再累，也無怨無悔。
成長，我們要有執著的追求，要有“獨上高樓，望盡天涯路”的思想境界。如果一個人沒有目標和追求，那他將會一無所獲，永遠不會成功，因為這個人根本不知道該做什麼，沒有明確的人生方向，儘管他再怎麼努力，也只是徒勞。所以，我們一定要有人生目標，但不能定得太大，要現實，一旦確定了追求的目標後，就要努力去追求它、實現它，這樣才會功到自然成。
成長，我們要有堅定的信念。堅持，是一種精力的投入，是對本心的堅守，是永不放棄和無畏的精神，也是對前方目標的堅定信念。人的一生最寶貴的財富就是堅持，因為它是一切事情走向成功的源頭活水。
成長，我們要有專注的精神。專注就是反覆追尋研究，遇到挫折不輕易放棄，一旦確定一個目標，就專心做它，把所有的精力都放在它身上，這樣就會增加成功的可能性。學習上也是這樣，要刻苦鑽研，做到真正的專注。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，趁我們現在還年輕就努力奮鬥吧，不要等到年紀大了才來後悔當初為什麼沒有好好努力。總之，只有通過我們自己的奮鬥，勇敢地拼搏，我們的夢才會實現，中國夢也會得以實現。
人生路很長，我們都在慢慢地前行著。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程：既然渴望成功，那麼便砥礪前行，即使山高水阻、路遠馬亡我們也要堅持，永不放棄，只有經歷過風雨的彩虹才會更美麗。
在砥礪前行的路上 篇3
國三作文 ,1118字季節落下，在歲月的年輪上留下一圈一圈的痕跡。我走在前進的路上，不經意的一個回眸，卻發現那個不起眼的落葉票飄飄灑落，也給予了我前行的力量與溫暖。—題記
入秋了，天氣一天比一天涼。接連下了好幾天雨，天陰沉得似乎是抹上了幾筆墨藍的油畫，壓抑得人們胸口發悶，四肢發涼。
最近陷入了嚴重的情緒低谷期，我不斷地徘徊在自我否定中，以前篤定的自信都像是這場秋雨一樣，消失得迅疾毫無預兆。這個時候，想要追求夢想的腳步和現實的坎坷，這樣虛無的矛盾像突然有了實質，化成了滿滿當當的水。沮喪的情緒就這樣慢慢溢位來，從腳步向上過渡，然後沒過腰，最後朝頭頂覆蓋上去。於是就這樣整個人浸在不可阻擋的沮喪中，慢慢前行著。
“閨女！”是母親，她來接我。我悶哼一聲，算是答應。我們走在一起，誰都沒有吭聲。在路上，隨處可見飄零的落葉，金黃色的一堆堆。“唉！”我嘆了一口氣，自言自語道：“它們也抵擋不住這狂風暴雨吧。”心是如死的寂靜，波瀾不驚。
母親把手放在我的肩上，我能感覺到她溫暖而柔軟的指尖一點一點在我的衣服上摩挲。“你呀，總是喜歡走太快。”半晌，她憋出這句讓我摸不著頭腦的話。我疑惑地望著她，卻看見她慢慢往回走，來到了落葉誰旁。“現在，”她朝我大喊，“回頭看。”
起風了，被風推搡的落葉彷彿一隻只活潑的松鼠，跑跑停停，左顧右盼，一片片好像形態各異的蝴蝶，四處翩飛。樹上又沙沙落下了許多，它們無一例外地落入了樹下的花壇中。我定定地站著，默不作聲。
母親又回到我身邊，她的聲音平靜溫和，每一個字都宛如從琴尖流瀉出來。她說：“看吧，落葉經歷了染綠的過程，最終又迴歸母愛的泥土。它們一直在前行的路上，卻也是一個輪迴過程呀。”
好像有一雙無形的手撥動了我的心絃。是的，是飄零，落葉卻絲毫沒有你爭我奪的糾纏哀怨，是那段安詳和灑脫；只顧默默零落成泥；是燃燒，落葉卻絕無絲毫故意損傷和破壞，帶給我們的只有溫暖與希冀。在生命的匆忙前進中，這難道不是一種靈魂的皈依和心靈的號召嗎？它用最殘酷卻溫情的方式告訴我們往回走，往回走，把我們引領回生命的起點。在前進中，它不就是快樂和希望的傳遞嗎？
心中釋然了。這些感悟就像是晨光在腳下起舞，旋轉出迷人的角度。光線灑在我心底的陰霾上，勾勒出薄薄的金色輪廓。那些我曾經執念於心的，在此刻，突然變得有如蟬翼般透明美好，在心中振動出連綿的聲響。或許有些事，它只是停留在我們心底的一個倒影，輕輕淺淺。
現在，我終於擺脫了悲觀的情緒，像蛻去了沉重的殼，露出柔軟的核心。於是，給了母親一個微笑，她也衝我上揚脣角，是春日裡溼潤的陽光，明亮又不灼人。
路上，依舊是蕭瑟寒冷，而我卻看到了那曾迷失的鳥，正迎著寒風昂揚地撲稜著翅膀，歡鳴站在屬於它的枝頭上。
人生之路，砥礪前行 篇4
高一作文 ,723字從我們呱呱落地的那一刻起，我們便踏上了奇妙的人生之旅。這其中有歡樂、有悲傷、有興奮、有沮喪……可謂是滋味無限。
但漫漫人生之路，誰也不能確定機遇和災難哪一個先來臨，不畏懼眼前困難，不在乎他人眼光，凌然於困難與挫折之上，努力將眼前的困難與挫折化成腳下前行的墊腳石，抬頭挺胸，大步向前，走向遠方的自我。
“四月的春天，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。四月的春天，風和日麗，藍天白雲，氣象萬千。”在這個美好的時刻，我們歡聚一堂，迎來了“青春勵志行”遠足活動，共同歡度著春天的節日，共同賞遊家鄉的大好河山。但我想，這不僅僅只是一個簡單的遠足活動，更重要的是它還象徵我們人生的旅途，更是我們人生征程的一個縮影。沒有任何的工具與捷徑，只能依靠自己，一步一個腳印，走在人生的道路上，邁向遠方。
生命的奇蹟在於永無止境的追求和探索，茫茫人海，千人千面，或被消極情緒影響，或被積極情緒鼓舞。不管好壞，我們全盤接受，不懼不畏，亦不妥協。走過的都是經歷，收穫的都是風景。
在昨天的遠足活動中，因為路途的遙遠，我們不由得會感到身體上的勞累，但卻不曾聽到有一名同學的埋怨聲，反而是同學與同學之間相互幫助、互相扶持，並給予精神上的安慰和鼓勵。更值得我們讚歎的是，近百名老師和家長與我們同行，一起完成了這次遠足活動，留下了一路的歡聲和笑語。
路再長，擋不住我們前進的步伐，擔再重，壓不垮我們堅實的臂膀。在這陽光明媚的日子裡，帶著青春的朝氣蓬勃，走進大自然，我們共同捕捉春的氣息，展現我們青春的魅力。昨天的遠足活動，已成為我們最珍貴的回憶。
用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。懷著豪情與夢想，伴著自信與堅強，開始新的起航。
不肯認輸，不甘落後。在人生的道路上，砥礪前行。
不忘初心，砥礪前行 篇5
高一作文 ,536字八公里的征途，有我們的足跡遍佈。同樣的，我們將以天道酬勤的態度，砥礪前行的精神，去面對自己的學習生涯，去征服高中三年生活的艱難困苦。
當然，就是這樣一次意義非凡的遠足活動，它帶給我太多的感觸和啟發，一步一步邁出的堅實腳印，變成了叩擊心靈的觸動。
在遠足的過程中，在炎熱的日光下，我們這群莘莘學子，以堅毅的決心，鏗鏘有力的步伐，懷揣征服的信心，以長征精神去走完這條“長征路”，汗水揮灑過後，是勞累的真實感，但卻有充實的經歷。無論是漫步於河堤旁，還是於流水邊賞春花美景，都有一種沁人心脾的享受，流連於群芳之中，似乎忘卻了身體的勞累。或許，這就是這次遠足活動要教給我們的吧。在我們今後的學習生涯中，也要有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的精神，更要有一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勁頭。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”充滿信心，勇往直前。
而且我們應將這種精神應用於學習、生活之中，面對困難，我們迎難而上；面對挑戰，我們勇往直前！只有走過不同尋常的艱難之路，經歷過不為人知的辛勞與汗水，才能賞到與眾不同的風光與美景。經歷汗水的洗禮，終獲成功的芬芳。只有具備這種堅韌不拔的精神，才有機會到達成功的頂峰，正如王安石所說：“無限風光在險峰。”
奮鬥吧，少年；拼搏吧，青春！
不忘初心砥礪前行 篇6
高三作文 ,907字星分翼軫，地接衡廬，東方雄獅在朝霞中覺醒；物華天寶，人傑地靈，新中國奏響了復興樂章。2000年世紀寶寶睜眼看世界；2008年的地震並未澆滅希望的火苗，卻點燃了奧運之炬；上入太空授課，下到公路村村通；精準扶貧不再是口號，網際網路帶動新世紀發展……2018年，18歲的千禧一代正展望著2020的全面小康，祈盼著2035基本實現社會主義現代化。路漫漫，唯有朝拾初心，砥礪前行，方可計日程功。
“何為初心？”此刻，開啟時光瓶的你們可能一臉茫然。初心，最早由白居易提出：“所以表不忘初心，而必果本願也。”初心，便是日後可以燎原的星火。看中國近代史，初心早已顯露：洋務派“師夷長技”，維新派“戊戌變法”，辛亥革命推翻帝制，新文化運動舉起“民主”、“科學”的大旗—究其本心，皆“為中華之崛起”！誓言錚錚，在國人心中烙下不可磨滅的印記。
“所謂初心，不必華麗，但必須堅固。”畢淑敏如是說。一些人把初心背在肩上，但跑起來便丟到了身後，便釀成了“吾欲與若復牽黃犬，豈可得乎”的遺憾和悲恨。而另一些人，或許無名，卻能固守初心，河北塞罕壩林場的建設者們就是最好的詮釋。初心不忘，他們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒原上創造了荒漠變林海的奇蹟。倘若沒有始終不變的初心，什麼才能支撐一代又一代的林場人日復一日年復一年的堅守？不忘初心，方得始終。
當然，初心只是一半，與使命結合，付諸行動，才有完整的輪迴。2018年的春晚，TFBOYS演唱的《我和2035年有個約定》，激起了幾代人的共鳴：求富的使命，自強的使命，尋根的使命……這些使命，需要我們這些肩負者們付出不懈的努力與奮鬥。習主席說：“幸福是奮鬥出來的，奮鬥也是一種幸福。”這裡的奮鬥，不僅是“小我”的成功，更是“大我”的家國情懷，需要你，需要我，需要我們一代又一代的中國人不忘初心，牢記使命，努力奮鬥，砥礪前行！
又逢新紀元，18歲的千禧一代正追尋著深淺記憶的鄉愁，奔赴青山綠水的未來。再遇2035，時光瓶那頭風華正茂的你們，定會接下前輩交給的接力棒，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。而18歲的你，或許會像當年的張載一樣，立下誓言：“為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”
砥礪前行 篇7
高二作文 ,1202字2035年的18歲青年：
你們好！
在我寫下這封信時的2018年，我也是個18歲朝氣蓬勃的青年。這一年，習近平總書記在十九大報告會中提出了到2035年基本實現社會主義現代化的奮鬥目標。我們從這樣的中途出發，泅渡歷史三峽，胸藏百餘年的轉型心智，共同參與中國五千年文明的涅??重生。我們披星戴月，砥礪前行，向2035奮進著。
回望2000年農曆庚辰龍年，人類邁向新千年，世紀寶寶們註定與新時代掛鉤，譜寫著扣人心絃的中國故事。2008年，汶川地震破碎了國人內心最柔軟的地方，四海救災也折射出人性最溫暖的光輝，而北京奧運會的舉辦，更昭示著我們願意用時間和汗水去走一條荊棘之路。
2013年，天宮一號完成首次太空授課，我們明白技術代際間的差距並不是等差數列，不能靠簡單的加加減減去消除鴻溝。越是高精尖的技術，越會帶來指數級的質變。我們正告別“技不如人”的過去，創造“技壓群芳”的歷史，散發後來居上的趕超力。公路村村通與精準扶貧的落實，讓獲得感在勵精圖治中延伸，這正是溫暖社會的壁爐，成風化雨的利器，攥住了幾多堅韌的溫情。
網際網路像電力一樣無處不在，可謂是“百家騰越，終入環內”，而數字時代的甘霖，更是“泰山遍雨，河潤千里”。2017年，我國網民規模達到7。72億，網際網路普及率超世界平均水平。紛繁多元的價值體系構成了網路的生存環境和文化情境，我們周圍充滿了數字及圍繞數字而產生的共享商業模式，共享經濟正順著網際網路的毛細血管不斷延伸。
2018年，我們這一代的已經完成從少年到青年的轉變。新絲路上又響起的駝鈴，傳來了人類命運共同體的集體鄉愁，所以青年們早應告別“兩耳不聞窗外事”的時代。相信同2018年的我們一樣，2035年的你們在“一心只讀聖賢書”的同時，也不忘聆聽時代聲音，瞭解國家夢想。唯有如此，我們才能為課堂上學來的“冷冰冰”的知識找到充分施展的“熱土”。2020年，我國將全面建成小康社會，如同《自由在高處》中所說，每個人的話都可能是推動社會變革的最後一根稻草。正因為社會發展不可一蹴而就，所以才更需要日常持久的堅持。河流彎曲是為了哺育更多的生靈，社會變革也是如此。2035年，社會主義現代化的基本實現一定有你們這一代人的傾心付出。社會的發展背後，必定會有不忘初心且心無旁騖的身影。未來的時代裡，我們這兩代人都需耐得住昨夜西風凋碧樹的清冷，如習近平總書記所告誡的那樣，偉大的事業需要幾代、十幾代、幾十代人持續奮鬥。
蕭伯納說：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們保管的火炬。我們必須將其燃燒得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”正是在艱苦奮鬥的薰陶下我們的時代才會在百闕千詞中煥發出詩興的力量。我們砥礪前行，必會發現“山有小口，彷彿若有光”。在奮進之中，雖可能是“初極狹，才通人”，但“復行數十步”便會“豁然開朗”。2035年，我們終見幸福之光。
2018年的18歲青年
2018年6月7日
感恩母校，砥礪前行 篇8
高三作文 ,670字日子如白駒過隙，高中三年轉瞬即逝。提筆有千言，下筆只一句：“感謝母校，我永遠不會忘記您！”
三年前花木蔥蘢的老一中，是我夢開始的地方，今天從和睦湖畔的新一中揚帆起航。
站在教室的視窗前眺望，校園裡的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼的熟悉呀！它們儲存了我的許多回憶：那寬闊的足球場上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裡，那些現代化的教學設施，讓我們學到了更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現，同學們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那迎接著我們的大門，看到這字，總感到無比驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，回憶的畫面恍如一串串晶瑩剔透的鑽石鑲嵌在我的青春裡。
三年的奮鬥，三年的汗水，無數次的克服困難後，我發現：自信是成功的關鍵，自信是人生的主旋律。毛澤東曾講過：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”拳王阿里也曾說過，當你在心中默唸萬遍“我成功了”時，你就成功了。當然，有了自信後，我們還應有適合自身、行之有效的學習策略，這是助推夢想起飛的另一因素。古人曾說：“工欲善其事，必先利其器。”或許每個人對此都有不同的看法，但我認為興趣是最好的老師，適當借鑑也是必須的。
因此，在學習中自信是主旋律，方法更加重要。
母校，您是我成長的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，促進我茁壯成長。我們畢業時，最誠摯的祝願送給母校。
時光飛逝，歲月不待人，別怠了歲月，別忘了母校。記住吧！這難忘的高中歲月！記住吧！這永恆的學習生涯！相信它們會在我們記憶中永存！
肩負使命，砥礪前行 篇9
高二作文 ,885字一代人有一代人的機緣與挑戰，轉眼間，2000年出生的世紀寶寶已長大成人，未來我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負起時代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀寶寶，龍年寶寶，我們與中國龍一同成長。2008年的汶川大地震，無疑是一個慘痛的教訓，儘管當時我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會到人在災難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運會，也讓我們見證了中國富強的一面，我們生活在一個不愁吃，不愁穿的時代，中國高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機支付、共享單車為我們的生活提供了便利。2017年，我國網際網路普及率超過全球平均水平。相對於土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過著和平安全的生活，這一切的一切都是國家富強帶給我們的。我們在祖國的庇護下慢慢成長，中國不斷髮展，我們也需要前進，而現在就是需要我們接力的時候。
機遇與挑戰共存。今年出生的寶寶們，中國面臨嚴峻挑戰。中美貿易戰，美國一禁晶片，中興公司立馬就沒法生產了。僅僅是一個小小的晶片，就使得中興公司面臨困境。沒有核心技術，這是中國面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認識到自主創新的重要性。我們不得不承認，也許現在我國最新的技術，是其他發達國家早就不用的技術，這是我們的落後之處，也是我們用來鞭策自己創新的動力。紀錄片《厲害了，我的國》中有一句話：“一個民族，不能總是用別人的昨天，來裝扮自己的明天。”因此，這些種種問題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個科技領域的發展都需要人才，我們肩負著更大的責任，為中華崛起而讀書，實現中國強國夢。2035年，我們已成建設國家的頂樑柱。那時，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時，我們並肩作戰，抓住機遇，迎接挑戰。
梁啟超在《少年中國說》寫到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”中國的未來在00後的手中，中國復興之夢將由我們締造。
時代賦予了我們更大的責任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發展中前進，同時還要培養創新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國夢圓夢將由我們實現！
這一年，砥礪前行 篇10
國一作文 ,723字金秋，你走在通往金燦燦校門的小道上，兩旁是你的稚嫩與青澀。從此，你便多了個稱謂，初中生。
你滿懷憧憬，悠閒邁步。新校園樹木蔥蘢，最醒目的是那座張牙舞爪的雄鷹。你笑了，徘徊著，終於找到自己的班集體。然後昂著頭，闊步向前走去。你小雀兒似的跳進班門，掃視了一遍將與自己共同奮鬥三年的新夥伴，找了個僻靜的位置坐下。
入學沒一個月，三天軍訓把你磨礪得更堅強。“秋老虎”在你頭上肆虐，你的視線逐漸模糊，搖搖欲墜。忍不住了，倒在一片綠蔭下。歇息了一會，你又入伍，再暈，再上，反反覆覆，你不願缺席這次歷練。僅一個上午，你來來回回停留了八次。剩下的幾天，你默默堅持下來，心裡忍不住為自己喝彩。
你踏著執著，繼續前行。
年前一場暴雪，並沒有打亂你原先的複習計劃，你的行程表被排得滿滿的。雪終於停了，太陽露出久違的、淺淺的笑靨。你利用假期跑圖書館，沉下心來，專心複習，一坐就是一下午、一整天。期末考，你取得了不錯的名次。鄰座的同學自然投去欣賞的眼光，你在讚許聲中沉默著。內心卻心花怒放，走路似乎也輕快許多，有些飄飄然。
你踏著半條腿深的雪，繼續前行。
接二連三的成功將你的決心腐蝕，一次大考中你失利了。此時卻偏偏下起雨，他人的笑臉在你的腦海中變成了鄙棄，嘲弄。你“嗤”了一聲，卻又苦澀澀地衝他們笑了笑。你的心，是挫骨揚灰般的痛。幸運的是，這次打擊並未將你的內心擊垮。你自費買了本數學輔導，細細攻讀。偶爾也有人來嘲笑：“呵，風頭被搶了。”你沒有理會，一頭鑽進書裡。心中更加火熱、堅定。你知道，陽光下的自己，很自然、很靜謐。
你踏著失敗與悵惘，繼續前行。
又是夏季，你已成長為意氣風發的少年。眉宇間多了一些信心。堅毅的面孔上，只留下些許稚嫩的痕跡。
你踏著青春，繼續前行。
不忘初心，砥礪前行 篇11
國三作文 ,780字生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。—題記
生活與人生，這兩樣東西，看似簡單，實則艱難。而支撐這兩樣東西的，便是信念與夢想。
每個人的心中都有夢，每個夢都需要我們艱苦奮鬥才能實現。從人生的低谷走上高峰，讓不可能變成可能，或者實現那三重人生境界，都需要我們不懈努力。
不教一日閒過堅持就有收穫
每件事情都要堅持。雕琢心中的夢想，靠的是實力，靠的是堅韌。望著眼前的天涯海角，只要堅持下去，一定能有所收穫。
無論你在經歷什麼，都請不要輕言放棄，因為沒有一種堅持會被辜負。記住一句話：“你的堅持，終將美好。”
眾所周知，華為公司是中國科技領域的標杆。公司成立之初，華為並不生產手機，而是生產普通的電子配件，如電子晶片、調變解調器等。但是，憑藉著其團隊堅持不懈的精神，公司的規模也越來越大，產品也開始多樣化。它一步一步走到了今天，釋出了目前世界最強勁的處理器—“麒麟980”。這麼多年來，它歷經多少坎坷，而它的團隊又是如何堅持、如何忍耐，我們是體會不到的。
當你堅持自己的夢想時，你將到達第二人生境界—“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
不苦不累人生無味
雕琢心中的夢想，光堅持是不夠的。我們仍需奮鬥。
愛迪生曾說過，“天才是1%的智慧加上99%的汗水”。不去用心奮鬥，不去持續拼搏，是不可能成功的。“生前何必久睡，死後自會長眠。”這句名言提醒我們，我們的一生應用來做一些有意義的事，去努力學習知識、去培養文化素養……這個世界其實就是一群人日夜不停地努力工作，而另一群人起床發現世界變了。
堅持加上奮鬥，你將到達第三人生境界—“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
雕琢心中的天使，實現心中的夢想。不忘初心，勇敢前行，做一匹永遠奔騰的千里馬，用行動闡明人生意義，用奮鬥詮釋人生哲理，世界將因我們變得更加美好。
不忘初心，砥礪前行 篇12
國二作文 ,690字人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯，步步錯。
哈伯特曾說，“對於一艘盲行的船來說，所有的風都是逆風。”人生，如詩，如畫，也如風。要想成功到達彼岸，就不要偏航，逆風而上。人生，也如哆啦A夢的時光機，能將你帶向繁花似錦的未來，也能帶你陷入無限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的“未來”；第一步沒走好，那將是你的“末日”。
在華盛頓小的時候，他砍掉了他父親無比喜愛的一棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤托出。華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時煙消雲散，並稱贊華盛頓“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值”。“誠實”也成了這位美國國父為人的寫照。也因此為他贏得了“未來”。而德國阿道夫希特勒在小的時候，因為與父親的一次衝突，而導致他思想觀念的錯誤，從此讓他荒廢了學業，心中埋下了一個“惡果”，最終成為了一個日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最後，他發動了第二次世界大戰，禍國殃民，也因此讓他走向了“末路”。
倘若我們能做出正確的抉擇，並朝著這個目標努力，那我們必定會像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最後關頭得到上帝的垂青；也會像19世紀，法國作家儒勒凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅守著最初的夢想不放棄，最終功成名就；也會像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱讚。
人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。走好人生的第一步—不忘初心，砥礪前行。
砥礪前行 篇13
國一作文 ,639字頂著炎炎的烈日，我們迎來了人生中第一次軍訓。對於我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來說，軍訓可是一次巨大的考驗。教官與老師每時每刻監督著我們，嚴格要求著我們。
“軍訓會讓你們學到書中學不到的東西！”第一天軍訓，校長便簡潔明瞭地告訴了我們軍訓對我們無比巨大的益處，也隱隱使我們感到軍訓的艱苦。“都給我站好了！”，軍訓第一天，嚴厲的教官訓練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎？這有什麼難的！我心中暗想。可是，不站不知道，一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫，不能亂動，不能彎腰，頭要抬高，腳後跟併攏，兩腳間開啟六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學便堅持不住了。“還有三分鐘！”教官喊道。三分鐘？這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽似火，大地彷彿要被點著。一股熱量從同學們的腳心湧入，所有人都被烤乾了一般。“嘀嗒，嘀嗒，”
廣闊的操場上，只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學都目視前方。咬緊牙關，認真地堅持訓練。
接下來，我們又訓練了轉向，稍息，正步。我感到渾身疲憊，雙腿發麻，但總算堅持了下來。軍訓很苦很累，這不僅是對我們身體的考驗，更是對我們意志的磨練，讓我們不斷戰勝自我，並從中成長。正是教官與老師們的嚴格要求，才是我們真正體會到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。這是一種使我們終生受益的收穫。
對於我們2021屆A4班的學生來說，在今後學習的道路上，一定會有各種困難險阻，但我堅信，我們會像軍訓一樣，朝著理想邁開堅定的步伐。
是的，2021，那就是我們砥礪前行中的旗！
砥礪前行，靜待花開 篇14
國二作文 ,735字坐看流雲落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚鬥志，砥礪前行。—題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我開啟窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍於事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落裡，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘願自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一週，我竟從未再有過閒暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個週末，我正打算放鬆一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重複盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了鬥志。
成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應放鬆心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮鬥，砥礪前行。
自此之後，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與鬥志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚鬥志與決心安穩入眠。
她激勵著我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，”日日努力奮鬥，只願守得寧靜，等待花開。
櫛風沐雨,砥礪前行 篇15
國二作文 ,1629字“憶往昔崢嶸歲月，恍若昨曰。”
早春的第一場雨，淅瀝而至。屋簷下，爺爺坐著一把太師交椅，身邊倚著“孝孫”--柺杖。
天色深沉，時光穿透水珠尤為真。
60年代，-位青春洋溢的背影消逝在暮色裡。
被扣上“地主”帽子的他，浪跡天涯，四海為家。
那天，是他們近在咫尺卻又相隔千里的日子，時間煮雨，相向而行，自此艱難歲月，相思之苦，止於背影，匿於年華。
時間的輪影劃過一道又一道，他每日漂泊，過著食不果腹的日子，四年後他思念親人的潮水不斷湧起，耐人消磨，此時此刻再也忍不住了，他用最快的速度奔赴家中。
望著自己又愛又恨的家鄉，他恨不得立刻飛到母親身邊，他如常所願回到家中，一切都是熟悉的樣子，缺口的杯子還放在那個角落。唯有好多處地方多了些蜘蛛網。他環望四周。菜園的菜長的勃勃生機，卻不見母親。
心中暗想：“母親素來離不開幹活，許是又不知在哪裡挖地、拾柴了”
便在家中待母歸來，無數記憶湧現在他面前，父親早逝，母親獨自撫養他長大，坐在炕邊，它像一個孩子似的哭了起來，一下一下地拭著眼淚，往日的艱苦都在腦海中閃過，而她是否還在等著他，等他回來把酒話桑麻，曾經的艱苦和未來的猶未可知都是眼淚的泉源，苦難不斷，淚水就永遠不會乾涸。
回憶許久，已過多時。他一眼望向門外。夕陽西下，卻不見母親的蹤影，他擦乾眼淚，鼓起身板，準備去尋母親，向夕陽狂奔而去，還未曾離家多遠時間，他的她眼神中透著堅定的光，彷彿能看透-切，向他走來。
“你……怎麼回來了？”她羞澀的說。
“……想你們了。”他依舊是臉紅得要緊。
“我們？”她心中暗自說道。
時代將他們磨練的滿面滄桑，看不出一點兒十八，九歲的樣子，反倒有種夕陽欲頹之感。
“哦！你有沒有看見我的母親。”他為了打破尷尬，說了一句。
“你母……已經……"他的眼神開始躲閃，逃離它的視線。
他的舉動讓他一下子將心提到了喉嚨，著急的說：“母親怎麼了？別吞吞吐吐的。
“他在你走的第一年就因為身體支撐不住，走了，你節哀我會…………永遠陪著你的……”她對他說道，眼神中透露著哀傷。
剛擦乾眼淚的他，又湧起了眼淚的潮水，只是在他的面前收斂了少許，他背對著她，而她又何嘗不知她所想，一直靜等夕陽散去，他們才相相回到家中。
“哦！院子裡的那些菜是你種的吧？謝謝你，……還在等我嗎？”他看見她彷彿又燃起了生命的火花，哪怕是在這個罪惡的社會，他也會守護她。他不再離開，而打算永遠守護她。相伴終老，了此一生。
衣服總是縫補補，每日他們到處謀生，社會的壓制快要他們喘不過氣來，他們恨生在這個罪惡的時代，沒有一點兒辦法，任人魚肉。
日復一日，年復一年，母親的逝去，他早已經釋然了，也許只有去往遠方才是最好的歸宿，那裡將不再是人間煉獄。
苦難總有盡頭，1978年，當中國改革開放，他們終於露出了多年來從未有過的笑容，那滿是滄桑的臉龐竟然能擠出一點笑，他們放下了所有的負累，仰望天空，他終於洗脫了罪名不再讓她受苦了。
曾經她在遠方，而現在她真正的在心頭。
時光流轉，原來爺爺依舊坐在屋簷下。“那她到底是誰啊？爺爺。”我依偎在爺爺的懷裡，然後對爺爺說道。
“她就是你奶奶呀，你還小，長大就知道了。”爺爺撫摸著我的頭，說完露出了淡淡的笑容，而我則是跟爺爺-起呵呵地笑。
滂沱大雨，在爺爺的回憶中而停止，似乎露出淡淡的彩虹，又似乎沒有，總之，夕陽散去的那個地方，美麗極了，而夕陽映照的天空下的人們過著幸福快樂的日子。
時光輾轉，40年已過，而他們的感情依舊如新，雖然年事已高，卻也總管牆上的習主席的照片叫習大大，為發達的工業和日益強大的中國點贊。60年代已經成為了一個故事，一-個激勵每--箇中國人向前邁進的故事。
我扶著爺爺走進房間，屋裡的奶奶說道“老頭子都一大把年紀了，亂說啥？”
我們祖孫三口相望而笑，散入這暮色中遠……
長大後我才知道，這個美麗的時代賦予了我們太多太多的禮物，從出生便享有了一切。苦難離我們近在咫尺，卻激勵著我們中華兒女向前大步邁進。
櫛風沐雨，砥礪前行。
砥礪前行，鋪就心底的柔軟 篇16
國一作文 ,751字“哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！”這話語牽動著我的情思，讓我追溯起那無姓無名，匍匐於命運腳下的阿長。
初識這個角色，想起那句“歲月像把無情的刀，改變我們模樣”，認為歲月，生活會將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣—祥子的模樣。但隨著深入瞭解，我竟沒察覺到一絲猜想的影子，更是從那時起，我敬佩起這角色。
王爾德曾說：“藝術即是說謊”，也許，是阿長的樸實藏匿了那份“藝術”，她被虛偽的時代遺棄了—這迷信，愚昧，無理，粗俗，一點兒都不完美的人兒，這個對於世界既無風月心情亦無蓬勃野心的人兒。
此時，我開始一輪思考，認為聰慧的人是知變通的，改變不了環境就改變自己，是可以融入時代的。但，祥子呢，那對"知變通，改變不了環境就改變自己"完美詮釋的角色，他的下場呢？
掩卷深思，我再次品咂角色，真正認知了那個沒有因痛苦和不幸而被生活擊垮的阿長。祥子，阿長都生活在黑暗的時代，喪失至親，綣縮在社會的最底層。但，阿長笑了，祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的不可抗拒；阿長用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時我深刻體會到希望的含義：阿長一一苦日子奔好日子去，感恩的；祥子一一好日子淪落到苦日子，頹廢的。
很喜歡林清玄先生的那句話："黑白分明當然是最好的，可是黑白調合的時候，畫面上是灰色，黑白不分時，畫面上也是灰色，這兩種灰表達上沒不同，本質上卻大不一樣，純粹只是一念之間的差別。”
阿長與祥子面對生活不同的態度鑄就了他們灰白的不同，黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯，在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨，供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子裡，只留下被生活壓扁的影子，成為那個時代的見證品。
黑暗中，砥礪前行！願得哪天，成為他人內心最溫暖的追溯……
砥礪前行，靜待花開 篇17
砥礪前行靜待花開作文 ,1191字生命中最美的景緻不是濃墨重彩地渲染，而是砥礪前行中靜聽花開的聲音。—引子
夜色朦朧，燈火闌珊，我們依然在路上。
不知不覺，兒子學琴已四年半了。一路走來，我們有過辛酸，有過快樂，但更多的是不忘初心，永不言棄。
孩子除了周天上一節鋼琴課外，每週一、三、五下午放學還要行色匆匆地奔赴鋼琴學校練琴。無論烈日炎炎的酷暑，還是寒風凜冽的嚴冬，我們一如既往堅持著。
起先，學習任務不多時，我們還能微笑著輕鬆應對。後來，隨著年級升高，學習任務逐漸增多，寶貴的時間就不充裕了，倉促中不得不和時間賽跑。披星而起，戴月而歸，琴童所歷經的艱辛是不言而喻的。看著孩子忙碌而疲憊的身影，我於心不忍，開始猶豫起來。
前段時間，聽王老師說兒子在學校越來越沉默了，上課很少主動發言，似有心事一般。我的心頭一顫，我是一個不合格的媽媽，興許是我平日裡對孩子太過嚴厲，又或許是我一直以來給予孩子莫大的壓力，讓小小的他喘不過氣來。
堅定的信念再次動搖。孩子，是媽媽對不起你，是媽媽忽略了你內心最真實的感受……
考慮再三，還是遵從孩子的心願吧！只願吾兒如陽光，明媚不憂傷。
我小心翼翼地試探：“兒子，學琴太累，咱們不學了吧！”我以為，他會高興得歡呼雀躍，我以為他會丟下手中的一切，激動得手舞足蹈。不曾想，正在一旁專注於遊戲的他卻仰起稚嫩的小臉堅定地迴應：“不，如果不學，那就半途而廢了嘛！”清風拂過臉頰，暖暖的陽光穿過玻璃灑進客廳，洋溢在孩子臉上的是滿滿的自信。望著他明亮的雙眸，我滿臉通紅。一時間，羞愧、懊惱、心疼一齊湧上心頭：一千多個日日夜夜，那一個個刻骨銘心的日子，堅持的執著與真實的努力已慢慢融入孩子的血液。一次次歷練，一次次堅守，原本那個膽怯貪玩的孩童竟變得如此勇敢堅毅。
是呀！放棄，就意味著兒子四年半的心血付之東流了。一語驚醒夢中人。既然最辛苦的孩子都不曾輕言放棄，不到十歲的他能不言苦，不喊累，砥礪奮進，作為母親的我又怎能臨陣脫逃，退縮不前呢？
困難只是暫時的，時間亦像海綿裡的水，擠擠也總是會有的。
漫漫學琴路註定充滿荊棘，但我們要哼著小曲走下去。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”
夜闌人靜，看著孩子白皙而修長的手指在琴鍵上靈活地跳躍，耽溺在靈動的音樂裡，我心雀躍：逐夢伊始，花開成海。
的確，一個個追夢的過程都好似一朵朵五彩斑斕的花兒絢爛在我們柔軟的心底。枝頭嬌俏，不爭妍鬥豔，卻搖曳生姿。
“世界上最幸福的事莫過於欣賞藝術，更莫過於欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術。”時至今日，當我再次咀嚼傅雷的這段文字時，才領略到字裡行間所獨有的溫度。
歲月更迭，豐富了流年，芬芳了人生。
多年後，驀然回首這段充滿艱辛卻又豐盈而充實的歲月，我們亦會忍不住為今天的執著堅守點贊，為此刻的砥礪前行喝彩。
花開，清香四溢。無論經歷多長歲月的蟄伏和等待，在花朵盛綻的那一刻，之前所有的艱辛都是微不足道的。
放飛夢想砥礪前行 篇18
國小六年級作文 ,709字在暑假接近尾聲的時候，我們終於迎來了期盼已久的航空研學活動。
這次研學活動的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學為主，而這次的活動主題卻是航空研學。經過一個半小時的車程，我們終於到達了我們的研學基地——齊飛航空城。
基地內設兩個展廳，一個是飛機發展史展室，另一個是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機的發展史，講解員還帶領我們使用了飛機中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。
我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗了一把當飛行員的感覺。當我坐到駕駛椅上，手握操作杆時，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我儘量讓自己沉著冷靜地處理出現的各種意外狀況，“翻車”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終於平穩地把飛機停到了停機坪上。此時，我發現手心裡全是汗。
接下來，我們去製作了航模。工作人員給我們提供了材料。有機身、機翼、尾翼等。在工作人員的指導下，我們當了一回“發明家”。
不一會兒，航模就製作完成了。老師說航模要經過測試才能知道是否合格。我們個個都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學們站成一列，做著測試前的準備活動。有的同學在不斷地調整飛機的尾翼和機翼，希望飛機能飛的高一點；有的同學不斷地調整發射飛機的姿勢，有的同學高舉飛機，準備發射。頓時，空中漫天飛舞著一架架飛機，而這些飛機就像我們的夢想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠。
研學活動雖已結束，但我們的夢想卻已插上了翅膀，如那飛機一樣翱翔於藍天之上。
心懷趕考，砥礪前行 篇19
高二作文 ,1043字古時，有莘莘學子進京趕考，以謀仕途，求報國；到現代，有毛主席將進京籌備建國作為“進京趕考”，希望中國人能漂亮地“站起來”。從古至今，學子趕考酬壯志，國家趕考謀復興。時代風雲變幻，歷史大浪淘沙，“趕考精神”在代代傳承中，不斷激勵著中華兒女奮勇向前。
什麼是“趕考精神”？一個“趕”字，展現了一種緊迫感；一個“考”字，代表了一個目標，一個前進的方向。除此以外，它也代表著一種目標感，一種使命感，一種責任感。
趕考精神，對於普通人來說，是為自己交上一份滿意的答卷。古有科舉，千萬寒窗苦讀數十載的寒門子弟，將趕考精神進行到底，終於突破門第侷限，金榜題名，一展驕人才華，踏上仕途，為國效力。現有高考，全國億萬學子，為了那短短三天，備戰十二年，尤其在最後一年，日夜苦讀，更甚者有似頭懸梁錐刺股那般。正是這種不懈奮鬥的精神，激發出人們無限的學習潛力，終使個體成就一番屬於自己的輝煌。
趕考精神，更有要為國家和民族遞上滿意答卷的態度和責任感。想起錢學森、鄧稼先這些科學家，紮根大漠，埋名隱姓，甚至割斷與親友的聯絡。在軍事裝備的角力中，他們心懷讓一窮二白的中國從此挺直脊樑的趕考精神，排除萬難，潛心研究，終於以一朵朵爆響於青穹的蘑菇雲，為新中國的建設交上了一份份滿分答卷。
趕考精神，更是國家迎來繁昌之局面、民族走上覆興之通途的有力助推。70年前，西柏坡上，毛主席把進駐北京籌劃建國比喻成趕考時還強調，“我們決不當李自成！我們都希望考個好成績！”以此來表達自己對新中國美好未來的信心。70年的考試路上，成績斐然。從實現“兩個一百年”奮鬥目標到實現中華民族偉大復興的中國夢，一次又一次完成了先輩們的願望。
剛剛過去的70週年國慶閱兵上，英姿颯爽、步履如一的無數官兵，雄赳赳氣昂昂駛過長安街的東風導彈，無不在昭示大國利刃仍如新發於硎。這是過往七十年趕考的輝煌成就，足慰先烈之靈，亦讓世人一睹東方雄獅的無限偉力。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
今日之新時代青年仍奔跑在趕考路上，應時刻心懷趕考精神，弘揚趕考精神，拋去“佛系”、“喪”文化的藉口空殼，腳踏實地，努力奮鬥。對自己負責，對國家負責，不斷用知識武裝自己，在不遠之將來，成為國家發展之先鋒，時代進步之砥柱。
不忘初心，砥礪前行 篇20
高三作文 ,1284字尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪?。在高三來臨之際，我十分有幸能在此謹代表同學們淺談我的想法與期望。
2019年的高考彷彿剛剛落下帷幕，而2020年的夏天卻已經不經意間慢慢走近，變成那並不遙遠的未來。靜下心來想想，現在距離6月7日號已過去了將近一個月，也就是說，在前面等待著我們的，也不過堪堪11個月而已。時間過得太快了，相信這是不少人的內心想法。彷彿同學間的相識還發生在昨日，今天我們就向著高考奮戰題海。暑假不復存在，如今我們相聚在這裡，便已然開啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最後一年了，我一定要更加努力！是了，每一個昂首挺胸走進12班的同學，心中定然是懷揣著扶搖萬里的雄心壯志。我，也不例外。
還記得一年多以前，當我站在講臺上向大家介紹我自己時，我說的是：以清華北大為最高目標而努力，爭取在高考時取得650分以上的成績。如今，高三將至，相信同學們早已厲兵秣馬，養精蓄銳，準備迎接高考這場馬拉松的後半程。其實，坦白來說，對於即將到來的高三生活，我有著不小的憂慮。這兩年我確實學到了不少東西，但是也有很多人學的比我紮實，比我豐富；我的偏科情況有點嚴重，有很多人在我的弱勢學科上比我好上了太多，很多時候我也怠惰，我也神遊，但是有很多人在我鬆弛下來的時候仍在努力學習……我，真的能達到我的目標嗎？
也許，不少同學在某些時候也會和我有相似的想法。看著周圍的同學都那麼努力，效率那麼高，而自己的成績卻總是不盡人意，難免會感到很大的壓力。到了高三，這種競爭氛圍恐怕還會愈演愈烈。所以，在這最後一年的開始，調整好心態是重中之重，我們每個人都很瞭解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會讓我們產生自我懷疑，並且套上“定式思維”的枷鎖。比如說，我這回期末的化學考的不甚理想，有的同學卻考的很好，我的化學就這樣了，我沒有辦法考得過他的，在我看來，這種想法不過是為下次也考砸打好“預防針”，同時尋求安逸，為自己的不努力找藉口。我們現在處於高三第一輪複習的關鍵時期，高中的所有知識點都會重新掃描一遍，而這正是我們查漏補缺，奮起直追的好時機。同學們，捲土重來未可知。故而，調整好心態，客觀全面地制定個性學習計劃，才是一個好的開始。
高三一年，文山題海，任重而道遠。在這一年中，我們或許迷惘，會崩潰，不知前路在何方。這是我們成長道路上不可避免要經歷的磨練。但無論何時，我們都應當知道，父母與老師永遠是我們最堅強的後盾。沒有他們的默默耕耘與付出，就沒有我們現今的成就。所以，無論我們是喜悅還是頹喪，是堅定還是猶豫，都應感念父母，老師的教誨，才能越走越遠。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，不負初心，不棄夢想，腳踏實地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦行人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。在這高三學年伊始之際，我衷心地祝願大家學有所成。終有一日，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。謝謝大家！