來自一顆乒乓球的吐槽相關作文20篇

來自一顆乒乓球的吐槽 篇1

國小六年級作文 ,971字

“乒乒乓乓啷!”這是我第三次落地了。這個班在一個老師的帶領下,拿我做起了一個對於我們乒乓球來說太不著調的遊戲—傳球遊戲。

剛才我一直在聽規則,並做好心理準備。規則嘛!大概是這樣的:兩隊同時開始,用勺拿著我和我的小兄弟跨過障礙—我一看,不過是三把紅凳子而已,最後到達終點把我和那位小兄弟放進杯子裡。過程中不許拿手碰我們,掉了(聽到這我倒抽了一口冷氣)只能用勺盛起來,先將我們放進杯子裡的獲勝。

那些孩子們歡天喜地地開始了遊戲,恐高的我待在盤裡不住地發抖。當裁判一聲令下:“開始!”一隻銀色的大勺立馬把我“挖”了起來。這是個男孩子,他很緊張,眼睛直直地盯著我,盯得我心裡發毛。他的手在抖,尤其是跨過凳子時,抖動得更厲害了,嚇得我也在勺子裡不停的轉圈。

終於,這個男孩要把我傳遞給下一個男孩了,我打算助他們一臂之力,快點過去,趕快結束這個可怕的時刻。可接我的那個男孩手一抖,嚇得我差點掉下去!出了一身的涼汗。最終下一個男孩接住了我,然後穩穩當當走了起來……

我用餘光瞄瞄了四周:女孩的那一隊稍慢了一點,但我的“小兄弟”倒是挺悠閒的,因為拿勺的那女孩很穩。相比這女孩的淡定,旁邊的吃瓜群眾就太焦急了。男生這邊起鬨:“掉了!掉了!要掉了!”女生在旁邊加油:“小心!小心!我們一定會贏的!”見此情景,我心裡想就衝著女孩們對咱乒乓球的愛護,下個回合一定要幫幫她們。

第一回合結束,男孩們贏了。女孩們唧唧呱呱地討論了一番,總結了經驗後。第二回合開始了。

贏了第一回合,男孩們就有點驕傲了,顯得心浮氣燥起來,動作也變得更加地粗暴了。他們把我粗暴地傳來傳去,把我的小心臟嚇得都快跳出來了!心不甘情不願的我掉下去了兩次,傳遞的時間反而變得更長了。結局當然是女孩們贏了。男孩們氣急敗壞地把我扔進杯子裡,我對他們更加地不滿了。

第三回合,有個男孩故意把女孩那兒的“小兄弟”撞在了地上,我更加地生氣了。我決定為的的好兄弟報仇—和這位男孩作對,每次他一抖動時我就趁機溜出了勺子,“乒乒乓乓啷!”,我掉下去了三次,不過這次玩過了火,全身像散架似的疼痛。當男孩們滿地找我時,我聽見了女孩們的一陣歡呼—她們贏了!

一場比賽下,我除了累得像條狗,還悟出了一個道理:心急吃不了熱豆腐,不驕不躁更能取得成功。男孩們的失敗就是最好的證明。

第一次打乒乓球的啟示 篇2

國小六年級作文 ,426字

我第一次打乒乓球還是一年級的事,算是很久以前的事情了,但那天的事情令我刻骨銘心。

那天,我和媽媽去體校的乒乓球館裡“遊玩”。我們剛走進乒乓球館,就被這裡的巨大和壯觀給震撼了:潔白的牆壁、硃紅的地面,還有“乒乒乓乓”的聲音一直響在我的耳際,真不愧是乒乓球。

這時,媽媽去跟她的一個同事打乒乓球,望著媽媽大顯身手,我也躍躍欲試,乒乓球在媽媽手裡就像溫順的小綿羊,而在我手中就像一隻倔強的小毛驢。我也像乒乓球那頭“倔強的小毛驢”一樣躁動不安地走來走去。

這時,媽媽無奈地看了我一眼,只好給我找來一個打乒乓球特別好的大姐姐來教我打乒乓球的動作。練五分鐘才準休息10秒鐘,反覆練了三四回合後,我實在不想練了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。媽媽看見我哭了,便無可奈何地說:“你看你,剛才還‘興致勃勃’地想學乒乓球,現在好了吧,連個動作都不想學……”

“一分耕耘一分收穫”。體會到辛苦才會體會到快樂,世上沒有天上掉餡餅的好事,只有辛苦勞動,才有豐滿的收穫。

記一場乒乓球比賽 篇3

國小六年級作文 ,908字

在我的記憶長河裡,儲存了許多事情。有快樂的,有憂傷的,有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧!

下午做完操以後,老師讓我們在樓下整好隊,隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪,難不成上體育課?不可能,這節課是語文課,不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時,老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了,語文老師上體育課少見啊。

一開場,有球拍卻沒球,這可怎麼辦呢?正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時,還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球,要不然,這場比賽肯定就此結束了吧!

隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲,比賽進行著。瞧!我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了,乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲,而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡,我似乎看到了對方都在暗示著一種情感,那就是:“咱們騎驢看唱本走著瞧!

第二場比賽開始了,選手們打著打著,忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕;選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀,球場如戰場,對手如敵人,有誰會輕意的換球拍呀!從這不可思議的一幕中,我有看到了友誼第一,比賽第二的一幕。

隨著熱烈的掌聲,第三場開始了。這一場可是非比尋常呀!這場由老師與同學打,聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎?很少吧!那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧!

“開始”隨著裁判員的一聲令下,第三場開始了,“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師,就是不一般,就剩一球了,看著甲方焦急的表情,我心裡也不由的焦急起來,甲方全力以赴,而乙方不急不躁,我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲心知肚明自己會輸,但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽,但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過,從他的眼神中,我彷彿看到了他好像在暗暗發誓,爭取下一次的成功。

經過激烈的角逐,朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終,朱洲洋從未笑過,但他卻成功了。這應證了一句話:“誰笑到最後,不一定誰笑到最好。”

這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺,在這個舞臺上,擁有著我們團結向上,頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上,那麼,我們六(2)班將會開拓更好的未來。

愛打乒乓球的我 篇4

國小三年級作文 ,447字

我叫李可,今年是十歲,我是一個文靜而又可愛的女孩。

我的眼睛大大的,在解放路實驗學校上學,身材不胖也不瘦,個子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這裡,我不妨向大家介紹一下我有多麼的愛打乒乓球吧!

有一次,我有幸和王教練對打,這可是難得的機會呀!本想下午媽媽帶我去公園玩的,而我卻放棄了我最愛玩的過山車,選擇了和王教練切磋乒乓球,打得正激烈的時候,王教練說我打得很好,並且問我有沒有學過。我回答說:“沒有。”後來我聽見王教練自言自語地說:“這個小孩打得這麼認真,可能淘汰不掉。”

可是,就算打得好也會有驕傲的時候。有一次,我在和爸爸對打的時候,我本以為爸爸不會打,沒想到爸爸打得那麼厲害,難道這就是傳說中的真人不露相嗎?這種厲害的人真的不能小看啊!看來打乒乓球真的不是一項簡單的運動啊!我要好好地向爸爸請教,爭取超越他。晚上,我一做完作業就纏著老爸傳授給我他的獨門祕訣,老爸在我的軟磨硬泡下終於肯教我啦!我暗暗下決心,長大了一定要比爸爸打得棒!

這就是喜歡打乒乓我,怎麼樣?大家大願意和我交朋友嗎?

乒乓球的祕密 篇5

國小六年級作文 ,473字

今天,我的兩個朋友在活動室裡打乒乓球,啪、啪、啪,他們的動作十分的嫻熟,真有點奧運冠軍的風采。正當我看得津津有味時,一聲巨大的聲音引起了我的注意,左看看,右看看,才發現乒乓球被打癟了。其中一個同學著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知該怎麼辦?這時我的另一個同學淡定地說:“不用著急,我有辦法!”

只見那個同學先把一個紙杯拿出來,小心翼翼地把癟了的乒乓球拿出來,放進紙杯裡,把自己的熱水拿了出來,倒了進去,奇蹟出現了!那個癟的乒乓球一下子就變得光滑如初,好神奇!於是我向同學請教,可是那位同學笑了笑,像開玩笑一樣的說:“不行啊,天機不可洩露!”無奈之下,我只能帶著疑問回了家。

一回到家,我一把抓起了手機,到百度上搜索。搜到後,我看見了正確的答案,這都是“熱脹冷縮”在“作怪”。乒乓球裡的空氣遇到熱水後,溫度就會升高,從而導致空氣流動的速度變快,空氣的體積就會變大,另外乒乓球的材質具有一定的彈性,為它的復原提供了可能性,因而乒乓球可以恢復原狀。

看完乒乓球復原的科學原理後,我發現科學是多麼的有趣和奇妙,讓我們去探索科學的世界吧!(指導教師:李紀偉)

我發現了乒乓球的祕密 篇6

國小四年級作文 ,457字

有一天,我跟弟弟在樓下打乒乓球,弟弟一下子把乒乓球給捏扁了,這該怎麼辦呀?

我著急的拿著乒乓球去問爸爸,爸爸說:“你先燒開一壺水,把熱水倒在杯子裡,再把乒乓球放在裡面,這樣你的乒乓球就可以恢復原形了。”這樣就可以啦?我半信半疑的按照爸爸說的方式一步一步的去做。

我先倒上一杯很熱很熱的水,然後把乒乓球放進了熱水當中。我仔細地觀察了一會兒,一開始,乒乓球並沒有什麼反應,過了五六分鐘,乒乓球真的恢復原樣了!我在心裡想:按照爸爸說的方法竟然真的成功了,但是這是為什麼呢?我問爸爸:“扁了的乒乓球為什麼會一遇到熱水就可以恢復原樣了啊?”爸爸說:“這是因為用了熱脹冷縮的原理呀!”我忙問爸爸什麼是熱脹冷縮?爸爸告訴我說:“乒乓球被擠扁以後,裡面的氣體也被擠壓出來,把它放到熱水裡後,裡面的氣體經過加熱就會很膨脹,自然而然,它的外皮就會跟著鼓起來了。”聽了爸爸的解釋我豁然開朗,我很開心,因為我知道了乒乓球為什麼放到熱水就會鼓起來的原因。

我們在平時的生活中要多看多想多思考,這樣才能知道更多科學的道理!(指導教師:劉祕含)

我發現了乒乓球的祕密 篇7

國小六年級作文 ,436字

今天,我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢,突然,球落地了,癟了。“這可怎麼辦呀?球都癟了還怎麼打呀!”我著急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我:“妹妹,你先彆著急,我變個“魔術”它就變回來了。”“真的嗎?”我一臉不信的問。我話音剛落,哥哥就開始了他的表演。

“魔術”開始,只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接著,哥哥把那個癟了的乒乓球放進了那個裝滿熱水的玻璃杯裡。緊接著,奇蹟發生了,只見那個癟了的乒乓球復原了!“哇!好厲害呀。哥,你是怎麼做的,這個實驗又有什麼原理呢?”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說:“這個問題你應該自己思考,我暫時不告訴你。”

帶著這個疑問,我來到電腦前尋求幫助。“哦!原來是這樣呀!”原來這個實驗的原理就是—熱脹冷縮!乒乓球中的空氣遇到熱水後溫度升高,空氣快速的流動,體積就會增大,於是乒乓球也就復原了。

我們身邊有好多類似的科學現象,只要我們認真觀察,動手動腦,仔細鑽研,就能發現其中的奧祕!(指導教師:李紀偉)

一次乒乓球比賽 篇8

國小四年級作文 ,505字

最近,我們小隊舉行了一次精彩有趣的“乒乓球比賽”。

只見其他小隊派出了他們的乒乓球高手,我們一起抬頭挺胸,鬥志昂揚地走向了乒乓球案旁。小黃球在案子上蹦來蹦去,一會兒高,一會兒低,一會兒左,一會兒右,像一隻停不下來的小兔子。對手們全神貫注地盯著球,無論跑到哪兒,都能迅速接住,看得我心裡緊張極了,心想:再這樣下去,我們要是輸了可怎麼辦呢?

過了一會兒,終於到我上場了,隊員們都帶著期望的眼神看著我,我的心裡想:一定要贏了這場比賽!我鼓足了勇氣,握緊手中的拍子,準備比賽。

比賽在隊員們的助威聲中開始了,本來還有點兒害怕,但我聽見了隊員們對我的喝彩聲和一陣陣激烈的掌聲,我的信心又增強了!剛開始時,對方隊員和我誰也不肯讓誰,因為我覺得只有我努力了才能對得起隊員們的喝彩和加油!

比賽越來越激烈了,我的耳邊不斷地迴盪著“加油!”“加油!”的聲音,對方隊員也開始著急起來,立刻變得沒有了方寸,慢慢的處於弱勢,我看準了機會,握緊了球拍,給了他最後一擊。只聽“耶!我們贏了!”比賽隨之結束,我獲得了勝利!我的隊員也開心地為我鼓掌!我高興地蹦了起來!

雖然比賽結束了,但通過這次乒乓球比賽使我明白了:無論做什麼事都要有信心!

“顛”乒乓球的啟示 篇9

國小一年級作文 ,357字

一天放學,我看到鄰居的一個哥哥在顛乒乓球,乒乓球像是被他施了什麼魔法,就是在球拍上彈來彈去,不會掉下來。我很羨慕他有這種本領,準備去練習。

我想這個應該不難吧,回到家,我拿出球拍和乒乓球,一開始我連兩個都顛不到,還要老是彎腰去撿球,不一會兒,就累得滿頭大汗,原來顛球也不簡單啊,我有點灰心喪氣了,這時媽媽告訴我:“不要著急,慢慢練習,一天一天的練就會成功的。”

以後,我每天放學有空的時候,就拿出球來練,慢慢的,我能顛三四個了,爸爸又指導我,讓我把球拍放低放平,球不要顛太高,我按照爸爸說的又練習了兩個星期,我今天放學一下子顛了十多個,我多興奮啊!這是我一次次勤奮練習換來的成績。

這件事給了我不小的啟示,讓我明白了一個道理:做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了,而是多花時間,掌握技巧,多多練習,一定有成功回報的。

愛看書、愛說話、愛打乒乓球的我 篇10

國小四年級作文 ,432字

我,不高也不矮,不胖不瘦,今年10歲,身高1米38。鏡子前的我,一頭烏黑光亮的頭髮,一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。

我很愛看書。只要一有空,我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書,床頭有書,廁所裡也有書。我常常坐在床頭上看,一看就看了幾個小時,忘記了吃飯,忘記了時間,甚至忘記了一切。只要一看書,我好像進入夢境一樣,大人怎麼叫也叫不醒我。但在夜裡過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈,我只好放下書,睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。

我很愛耍嘴皮子,平時很愛在課上說話,一直被老師同學封為班上的“講話大王。”回到家後也不受家人關愛,總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。

我很愛乒乓球,爸爸說可以讓我去外面報班,我很開心,一把拉住爸爸的手,下決心學好它。經過了三年的練習,我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽,我一直在練球。每次練習都認真對待,以前打不贏的對手現在都可以打贏了。

這就是我,愛看書的我,愛說話的我,愛打乒乓球的我。

我發現了乒乓球的奧祕 篇11

國小三年級作文 ,349字

一天,我和朋友們在打乒乓球,突然一個同學不小心把乒乓球打飛了,我急忙跑去找,終於在一個小角落裡找到了乒乓球,卻發現乒乓球已經扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復原,突然想到在科學課老師教過一個熱脹冷縮的原理,於是我就開始了乒乓球復原的實驗。

首先我先找了一個杯子和半杯熱水,我先把熱水倒到了杯子裡,接著我就把乒乓球放到了杯子裡,然後我又找了個勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面,過了一會兒,奇蹟出現了,乒乓球竟然和原來一模一樣。

究竟這是怎樣的奧祕呢?於是我朋友們帶著疑問查閱資料,終於明白了,原來乒乓球體內是有一種氣體的,這種氣體遇到熱水,溫度升高,氣體流動速度就會加快,體積慢慢變大,乒乓球就一點點復原了。

通過這個實驗,我明白了留心觀察身邊的小事,會發現有趣的科學現象。

指導教師:李紀偉

我發現了乒乓球的奧祕 篇12

國小三年級作文 ,403字

星期六,我和我的小夥伴一起去打乒乓球。

我們玩的特別開心。我和我的小夥伴打著打著。小夥伴看到一隻特別可愛的小狗,立刻跑了過去。乒乓球飛了出去,還好我在這裡還有一個。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒,小夥伴特別累,把乒乓球打偏了,乒乓球飛到了公園那邊了,我這裡沒有乒乓球了,我立刻跑到了公園,我剛要拿到乒乓球,被我們班一個非常頑皮的小孩踩了一腳,我把他推到了一邊,撿起乒乓球回家了。

我回到了家,我剛要把乒乓球扔的時候。爸爸叫住了我,爸爸說:“你想讓它復原嗎?”我說:“不可能復原的。”爸爸說:“你把乒乓球放到熱水裡,看會怎樣?”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水裡,不到一兩秒,神奇的一幕出現了,乒乓球復原了,我很好奇,便追問爸爸究竟是什麼原因。爸爸說:“乒乓球碰到熱水,溫度升高。氣體運動速度加快,氣體體積變大,乒乓球就復原了。”

其實生活中,只要我們細心觀察就能發現更多的科學奧祕。

指導老師李紀偉

乒乓球的奧祕 篇13

國小五年級作文 ,371字

叮鈴鈴,下課了,我和好朋友一起去打乒乓球。因為我不會打乒乓球,所以一上來乒乓球就飛了。當我再把乒乓球撿來時,乒乓球就有凹陷了。

我突然想到老師講過熱脹冷縮,所以,回到教室,我拿出我的水杯,倒上半杯熱水,然後把已經凹陷的乒乓球放進去,接著用鋼筆把凹陷處接近熱水,最後等上5~10秒,乒乓球就和原來一模一樣,真是太神奇了。

這用了什麼原理呢?我想了半天也沒有想到。回到家,我放下書包就到電腦旁,上網查閱。原來,乒乓球凹陷復原是利用了熱脹冷縮的原理,因為乒乓球遇到熱水,裡面氣體的溫度會升高,氣體運動速度會加快,體積就會變大,所以和原來一模一樣。

我又做了一次試驗,我把乒乓球故意凹陷,把乒乓球放進冷水裡,可乒乓球怎麼也膨脹不起來了。

生活處處有科學,只要我們認真觀察,就能發現科學的奧祕,生活不是沒有科學,而是缺少發現科學的眼睛。

指導老師李紀偉

乒乓球的奧祕 篇14

國小五年級作文 ,429字

一天,在學校的時候,我去體驗乒乓球課,發現一件很有趣的事情。

我上著課,突然一個同學喊:“老師,我的乒乓球有一塊凹陷進去了。”老師說:“沒事,我有辦法讓它復原。”只見老師先到洗手間,拿了一個小盆,往裡面放入了半盆熱水,接著,老師又把乒乓球放入熱水中,用勺子將凹陷的那面轉到了下面,對著熱水,用勺子往下壓了差不多五秒,老師把勺子鬆開了,這時,乒乓球已經復到原來的樣子了。我們都很好奇,便追問老師為什麼乒乓球凹陷的那面又鼓了起來。老師卻說,她也不知道,只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復原的。

回到家後,我仔細地蒐集了一些資料,便明白了。原來,乒乓球內有空氣,而空氣中呢,有空氣分子,當空氣分子遇到熱水時,便會飛快地運動,空氣分子越來越快地運動,乒乓球內的空氣的體積就會越來越大,便把凹陷的那一面頂了起來,看起來就跟原來的一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。

生活中處處都有科學,只是缺少善於發現科學的眼,所以,我們應該養成細心觀察、認真思考的好習慣。

指導教師李紀偉

乒乓球的祕密 篇15

國小四年級作文 ,358字

你發現過什麼小祕密嗎?我這裡可有個祕密,要來看看嗎?

有一次我在和同學打乒乓球,我們打得可熱鬧了!“啪啪啪!啪啪啪!”引來了一大群人。圍觀的人都開開心心的,有些人都大聲地喊:“太精彩了!太精彩了!”我們越打越有勁,一來一往,最多跟同學連續打了五十幾個回合。我的臉上露出歡快的笑容,因為這是我第一次跟同學連續打那麼多個。突然,我失手了,把球打飛出去了,倒黴,還被一個路過的同學踩凹了。大家傻眼了,我十分著急,但又想不出解決的方法。

下午回到家裡,我看了《百科全書》,終於知道了解決這個問題的辦法,居然這麼簡單,就是把它浸泡在熱水裡。原來,乒乓球是空心的,它受熱後,空氣膨脹,它的外層就很容易變回原來的樣子,這就是“熱漲冷縮”原理。被踩凹的球變了回來了,我覺得這個辦法還真神奇。

看似普通的生活,卻到處有令人吃驚的祕密。

記一次乒乓球賽 篇16

國小六年級作文 ,476字

我是一個特別喜愛運動的男生,所有的運動專案我都喜歡,特別是球類運動,我最愛的當然是籃球了,其次就是乒乓球。

記得一個週六的下午,我正在家裡認真的寫作業,這時突然聽到“叮咚、叮咚、叮咚……”門鈴響了,我立刻跑去開門,本以為又是我那糊塗老媽忘帶鑰匙了,結果是我的朋友們來找我去打乒乓球了,我讓他們先去小區乒乓球室等我,等我寫完作業拿上乒乓球拍就馬不停蹄的去和他們匯合了。

一到乒乓球室我們就迫不及待的開始了打比賽,比賽開始了,我和對手每人有三次機會讓對方接不到球就算輸,小小的乒乓球在臺子上來回飛舞,一會兒飛到我這邊,一會兒飛到對方那邊,讓人眼花繚亂,不一會比分為1:2,對方領先一分,比賽進入了白熱化階段,我緊盯著那隻小球,認真思考了一下對策,決定打穩球,球來回幾次,突然對方打了一個漂亮的勾球,我迅速的一個側身,狠狠地反扣了回去,對方沒接住,我終於追回了一球,現在比分達到了2:2平,真正的對決現在才剛剛開始,他忽然也學我扣了一球過來,我險險地接住了,球又飛了過去,對方還以為我沒接住,所以放鬆了警惕結果沒接住我的球,這場比賽最後我以3:2取得了勝利。

乒乓球的祕密 篇17

國小四年級作文 ,451字

小朋友們,你一定打過乒乓球吧?小小的乒乓球看似不起眼,可是卻充滿魅力。今天我就來告訴你們一個乒乓球的小祕密。

那一天,我正在家裡練習打乒乓球。“99,100……媽媽,快來快來,我已經破記錄啦!”我得意叫道。可是,就在這時,我的拍子歪了,乒乓球正落在球拍的側面,頓時飛了出去。媽媽正從屋裡衝過來看我打球,不偏不倚剛好踩在了那隻可憐的乒乓球身上。哎呀,乒乓球被踩癟了。

我把球撿了起來,無可奈何地嘆了口氣,正準備把它丟進垃圾筒。“等等!”媽媽阻止了我,神祕地笑著說:“信不信,我能變個魔術,讓它起死回生?”“真的?”我一聽,立刻來了勁,睜大眼睛,準備觀看魔術表演了。

只見媽媽倒了一盆滾燙的開水,又把受傷的乒乓球扔進開水裡。奇蹟發生了,乒乓球在熱氣騰騰的水裡變得又圓又白,完全恢復了健康。

這究竟是怎麼回事呢?媽媽告訴我:“因為乒乓球裡的空氣遇熱膨脹,就把癟進去的部分又重新頂了出來,乒乓球就恢復原樣了。”

哦!原來是利用了熱脹冷縮的原理才救了乒乓球。看來生活中處處有學問,只要認真觀察,就不定會有所發現。

來自一位殘疾人的幫助 篇18

國小四年級作文 ,566字

我獨自一人走在上學的路上,突然,從我眼前竄出來了一個熟悉的身影,哦,是她,李娟,她是一個啞巴,腳有點跛。樣貌十分平凡,在她的嘴角上有一顆大大的痣,就像一隻黑色的蟲子,爬上了她的臉頰,因此她遭到了同學們的嘲笑,十分自卑。

和別的同學一樣,我也討厭她,厭惡她,我也不知為什麼,也許是因為她不會說話吧,又或許是她不會討好班長,還有可能是她隨身帶著一個日記本,從不會把自己的隱私洩露給別人。

以前我都是離她遠遠的,但是今天她就站在我面前,我想超過她,於是加快了腳步,但是正只剩下幾步之遙時,她砰的一聲摔倒了,我冷笑了一聲,從她身旁走了過去,不僅如此,我還丟下了一句令人寒酸的話:“活該!”

來到教室,我不明原因突然肚子疼,這種疼痛一直到上課都沒有停止,我本來想多喝點熱水,但是正當我拿出杯子時,我發現杯子裡一滴水都沒有了,當時的那種痛啊,是鑽心的痛,最後,我寫字越來越困難,身上不停的冒著虛汗,正當我忍受不住時,猛然看到一隻手拿著一個水杯向我伸了過來,啊!是李娟!她微笑地看著我輕輕地說:“喝一點溫水吧,肚子一會就不疼了!”

我接過水杯,默默的哭了,本來在早上我就沒有幫助她,她明明可以冷眼旁觀的看著我“受難”,但是她沒有,李娟的熱心善良,深深的感動到了我……

親愛的李娟啊,感謝你的善良,雖然你是一位殘疾人,但是你在我心中很偉大,謝謝你!

記一次乒乓球比賽 篇19

國小四年級作文 ,574字

俗話說的好:士別三日—定當刮目相看,一想到這句話,腦子裡浮現出那次乒乓球比賽。

在我上六年級的時候,我喜歡上了打乒乓球,一天,天氣非常好,我和我的朋友約好了放學之後來學校打一場乒乓球比賽,他會帶上幾個人一起到學校來。

放學之後,我在約定地點等他們來,來了,我們抽籤決定誰和誰打,我的預決賽對手是汪子墨,比賽開始,對方發球,對方發了一個旋球,我給他打了回去,對方見此招不管用,來了一個“高音速子彈”,我並不怕它,我來了一個“猛虎下山”,這一招他沒接到,輸了一球,之後我穩如泰山,把汪子墨打下了。我們規定好了,預決賽每人只有5球,決賽才有10球。

決賽即將開始,三局兩勝,我的對手是王曉誠,五年級的時候,我打乒乓球打不過他,這一次,我一定要加油,比賽開始,我發球,我來了個“低空戰鬥機”,乒乓球像一架“戰鬥機”向對手衝去,就在對手快接到球時,“戰鬥機”來了一個“急轉彎”,他沒接到,這時我心裡那隻蹦跳的小鹿安穩多了,接下來,他輸了9球,我才輸了8球,他發了一個旋球,我沒接到,我只剩下最後一球了,不過,對手也就一球了,我希望對手“漏油”,不,應該是“爆胎”,大戰來臨了,我來了一個“雄鷹展翅”,對手來了個“猛虎撲食”,我來了一個“蟒蛇突刺”,耶!勝利了!回家的路上,感覺天上晴空萬里。

真是應了那句古言,士別三日—定當刮目相看。

打乒乓球的作文 篇20

敘事作文 ,637字

打兵乓球都是有網的,可你知道無網兵乓球嗎?

在家鄉的綠道上,有一個兵乓球場,可那裡是兩個字“奇葩”。

我和媽媽來到了兵乓球場以後,發現球桌上居然沒有網!網去哪兒了!我們在球桌旁邊,球桌下面,都沒有找到,甚至連個鐵欄子都沒有。

經過觀察,我們發現,每個桌子上的網竟然不一樣,還有一些空桌子上沒網!經諮詢後,我們才知道網是要自己帶的。

由於我們沒帶網,我們只能打無網兵乓球咯!

拿起球拍,把球拋到空中,用拍子一打,球飛了出啊。我發現球有氣無力,所以很難判斷球要飛到哪兒去。可是……

媽媽一揮拍,球竟然飛了回來,太神奇了!高,太高了!

媽媽的球很有力,所以很好判斷球的飛躍軌跡。可是由於球太快了,還沒等我反應過來,球已經飛過了我的肩膀。

該媽媽發球了,可她發的是我最討厭的發球方式;炫球。炫球會途中突然離開軌跡,對我這初學者來說,太難了。

我已經被弄的心神不寧,只好亂揮了一下拍子,隨即傳來了“砰”的一聲。哎,我接到炫球了!

這球是我士氣猛增,覺得自己可以打敗媽媽。

又到我發球了,我離桌一米,使出吃奶的勁把球打了出來,這球,夠猛。我本以為媽媽肯定接不到我的球,可她畢竟有經驗一些,她又接到了。

在球過網的一剎那,我的身子不由自主地跳了起來,把球打了出去,可這太有難度了。

由於打回去時,球很低,媽媽打球的時候,竟然把球滾了過來,這也行!媽媽笑著說:“只是打著玩的。”

奇葩!