來世,讓我把愛還給您……相關作文20篇
來世,讓我把愛還給您…… 篇1
國小六年級作文 ,792字心裡的苦澀愈發的沉重,算一算已經快十三年了,我最愛的媽媽也已經養育我十三年。2004年7月23日我出生了,我知道,我一出生,媽媽肯定會以全部的精力來照顧我,以全部的愛來關懷我,那時候,家裡的經濟條件並不好,但是媽媽為了我和爸爸一起去相隔幾百甚至幾千裡的滿洲里去打工。每天早出晚歸,一天也只有幾個小時的休息時間,那一點休息時間媽媽本可以去躺在床上睡一會兒。可是,媽媽為了陪我,放棄了休息的時間來陪我玩。媽媽每天奔波,身體卻累壞了,我看在眼裡,痛在心裡。所以我儘可能的為媽媽做一些力所能及的事情。在她回來的時候為她揉揉肩、捶捶腿,或是做一些家務活,我只是希望媽媽可以快點好起來!
漸漸地,我長大了,上了小學,在學校裡,我結交了許多新朋友,我相信,當媽媽看到我和朋友們開開心心的玩耍時,心裡一定很欣慰吧!
一年又一年,我不知不覺和家人與朋友又度過了一個五年,我們的人生中又會有多少個五年呢?我漸漸地變了,變成了一個有自己主見、不再與家人撒嬌,還會與家人頂嘴的壞孩子,我不再是一個乖孩子了嗎?我不止一次的問過媽媽,我是不是一個乖孩子,我多麼希望媽媽可以回答我我不是一個乖孩子,但媽媽總是堅定說,“你是媽媽眼裡最乖的孩子!”我聽到媽媽的答案,心裡的愧疚愈發的沉重。我對不起媽媽,我對不起媽媽對我這樣的評價!我特別希望媽媽可以批評我一頓,這樣我心裡還好受一些啊!
我常常聽說:
前世的五百次回眸,
換來今世的一次擦肩而過。
前世的五百次擦肩而過,
換來今世的一次相遇。
前世的五百次相遇,
換來今世的一次相識。
前世的五百次相識,
換來今世的一次相知。
前世的五百次相知,
換來今世的一次相愛……
那麼,媽媽,我想問一下,我們要前世的多少次回眸才能換來這今世的一輩子的母女情呢?
好想說聲對不起,可是我好愛您……
來世讓我成為你 篇2
國二作文 ,728字人如果能輪迴,有下輩子,而且我們相遇了。那麼,讓我成為你,我親愛的父親。
讓我在每天清晨,為你背上書包,戴好小帽,一路看著你高歌而輕鬆地向學校走去,不用為別的瑣事操心,只需要努力地在學校裡學習,快樂的生活。
讓我也能打著雨傘,在傾盆的大雨中去接在教室焦急等待的你,我會在回家的路上,牽起你的左手,然後把雨傘微微向右傾斜,聽你說笑個不停。即使我的肩膀沾滿了水珠,即使我已經快淋成一個落湯雞。
讓我在寒冷的冬天,把你凍得紅彤彤的小手,揣進我的荷包裡面。在微微飄雪的晚上,在已結了滑溜的冰的小路上,騎著自行車,送你去醫院。讓我為你抵禦寒冷和風雪。
在你以優異的成績考上一所貴族學校,並十分嚮往時,我會鼓勵的看著你,送你去讀書。我會辛苦的加班,工作到深夜,儘管一絲絲的雪花已經飛上我的鬢角,那又算什麼呢?
在你的第一次能力測驗以極度的失敗而告終,心情低落時,我會在遙遠的電話那端,安慰你。告訴你要堅強的面對挫折,當你的哭泣慢慢平息,我才放心的跟你說晚安。
在你又一次一整天沒有吃飯,哭著打電話回來說胃疼時,我會心疼的責怪你。但也會在茫茫夜色中趕到學校,給你送去可口的飯菜,並囑咐你下一次再不可以如此任性。
當你穿著散了鞋帶的鞋子到處跑時,我會彎下腰,小心翼翼的幫你把鞋帶繫好。
當你某一次數學作業忘記帶時,儘管因為改卷子已經疲憊不堪,卻還是會在清晨幫你把一本薄薄的作業送到學校。
當你慢慢長大,卻漸漸走向低糜時,我會從不正確的道路上把你輕輕的牽回來,耐心的引導你走向正確的方向。
……
讓我來世為你做很多很多。
我來世做很多很多,卻依然不能回報你的上輩子給予我的愛。
父親啊,我要怎樣才能回報你深沉卻又細膩的關愛?我無法回答,那麼來世,讓我們彼此輪迴,讓我成為你。
我把愛你做出來 篇3
國小五年級作文 ,497字“媽媽!我愛你!”望著對舅媽撒嬌的表弟,媽媽卻勉強的笑一笑,對於表弟的表白,我不禁有了一種厭惡,嘴脣向下彎曲。“我進屋寫作業了。”在進屋的一時,身後好像有一雙手,將我的心,一點一點的掏出,我將門關上了。
母親節到了,我想對您說節日快樂,您可能會對這連“包裝”都沒有的禮物而敢到失望,因為這禮物沒有我愛你的程度深,也沒有賀卡的心意感人。在這裡,對您說,我把愛你做出來!當您口渴時,沒事,我做家中的服務員,為您倒上茶葉;當您勞累時,沒事,我做您的料理師;當您傷心時,沒事,我做您的“紙巾”,為您擦乾眼淚;當您生氣時,沒事,我做您的出氣筒,讓您出氣,哪怕是千分之一的氣也好;當您熱得不行時,沒事,我做一顆大樹,什麼颱風暴風雨我都給您擋著;當您冷了,沒事,我做您一輩子的棉襖,“一百度”的;當您無聊時,沒事,我願意傾聽您的千言萬語,哪怕是無聊到知了都嫌煩……
可當我送您這些隱形的禮物,您卻一次又一次的還給我了,我想,這些禮物的可貴之處就在於兩個人可笑的傳來傳去,遞來遞去吧,沒關係,遲早有一天,我會您給的都還回去,並且,將您想要的,送過去,再也不用還回來。
媽媽,我不會說我愛你,因為我要把愛做出來!
把我的愛送給你 篇4
國小五年級作文 ,481字只要人人獻出一點愛,每個人都能生活在幸福之中。
一個下午,我們正在寫數學題,老師突然急匆匆地走了進來,急忙地說:“同學們,校長通知我們捐書,送到那些有困難的學校裡。每人至少一本,最多沒有限制。”我們連連點頭,之後就又開始寫作業了。
第二天,書包裡滿滿的,都是捐的書。我們坐在自己的位置,議論著捐書的事情。不一會兒,老師拿著一個大紙箱子走進來,說道:“同學們,現在拿著自己的書,放到這個箱子裡吧。”
我們拿著書,排著隊,開始往箱子裡捐書了。3本、5本、7本……《木偶奇遇記》、《安徒生童話》、《十萬個為什麼》……各種各樣的書。
箱子裝滿了書。老師把箱子封完之後,送到捐書的車上。
同學們特別高興。大家想象著接到書的學生們看書快樂的情景……這些書籍開闊了貧困地區孩子們的視野,增長了他們的知識,啟迪他們向著自己理想努力拼搏……
捐書也是愛。通過這次捐書,我知道了:只要人人獻出一點愛,生活就會美好起來。
讓我用愛將你留下來 篇5
國小五年級作文 ,1179字教室裡很安靜,大家都在“唰唰唰”地埋頭寫作業,我偷偷瞄了一眼坐在講桌前的小吳老師。她稚氣的臉上滿是憂傷,用空洞的眼神盯著桌角,眼裡的淚水似乎要奪眶而出。看到這一幕,我好心疼呀!唉,誰遇上那樣的家長、那樣的學生不委屈難過呢?我簡直要恨死那個“禍害”了。
“禍害”是我們班馬飛的代號。以前的老師莫不被他戲耍得咬牙切齒。他不寫作業的藉口可以365天不重樣,每天在學校所做的壞事可以車拉鬥載,同學們對他的態度都是“敬而遠之”。他的家長更是個奇葩。有一次,因打架事件被請到學校和另一個家長協商處理,人前他說回家會好好收拾。其實出了校門就把馬飛當佛爺供上了,還把他帶到肯德基給“壓驚”去了!
一般情況,新接手我們班的老師瞭解情況後,都選擇對他視而不見。由於他經常給我們的老師丟重磅炸彈,我們也都習以為常了。只是這次,他針對的是我們的小吳老師,我們絕不會坐視不管的。
我又偷偷看了一眼小吳老師,只見她在紙上寫寫畫畫,不知在寫些什麼。難道她也要被氣走了嗎?馬飛媽媽剛才的話也太欺人了。“現在的學校也是越來越不像話,什麼人都可以當老師了。你能教就教,不能教早點走人,別耽擱了我們家孩子!哼!”小吳老師肯定還在為此難過。同學五年,我們都知道馬飛的家長是看人下菜碟,在我們姜老師面前,他媽媽就陪著笑臉,一遍遍重複“回家我會好好管教的。”遇上剛畢業的小吳老師就盛氣凌人,百般挑剔,甚至無理取鬧,找校長告狀。在小吳老師之前已經有好幾個我們喜歡的老師被她責難到別的班去了。這次可休想!欺負小吳老師,我們決不答應!
突然,前面的同學遞過來一張條子。“讓我們用愛將您留下來,吳老師。”上面已經有了好多同學的簽名。我的眼眶一酸,淚就滾落了下來,趕緊也鄭重地寫上了自己的名字。就在我準備傳條子的時候,吳老師站了起來。只聽她輕柔地說:“同學們,我有個想法想和大家說說。”我們都一下子抬起頭,準備迎接那個我們不願意面對的結果。老師要和我們告別了吧?|
沒想到,傳進我們耳朵的竟是:“同學們,也許你們會覺得馬飛太壞了,希望他離開我們班,其實他只是太缺愛了。他缺老師的愛,同學的愛。課間,沒有人願意和他玩;課上,許多老師也都不理睬他。你們想想他在我們這個集體多孤獨啊!比起排擠他,我更希望我們的同學能伸手溫暖他,讓我們用愛把他留下來。”同學們的目光都一下子集中在了馬飛身上。我以為他會像往常那樣滿不在乎地甩甩頭。沒想到他默默低著頭站在那兒,手不停地揉搓著衣角。
我們的小吳老師像從電影《一個都不能少》裡走出來的,她愛我們每個人,她對我們的愛真的是無條件的愛。
我把愛種進心裡 篇6
高一作文 ,1098字“長大了,有什麼夢想呢?”老師慈祥的面容溫柔若水。“讓世界充滿愛。”小小的我毫不猶豫地回答。
凌晨五點四十分,我慌忙衝進教室,抬眼便看到桌子上衝好的茶水和同位的笑靨,慌跳的心瞬息平靜了,我與她相視一笑,投入到緊張的學習中了。這是同位撒向我的愛,我小心拾起種在心間。以後的早晨,我會早來一些,也讓同位享受衝好的香茶。
老師要出去學習三天,臨走時她在教室裡圍著我們轉了一圈又一圈,叮囑再三。她走了,我們像沒孃的孩子一樣,渴盼她早日歸來。在此期間,我不斷地整理著老師給予我們的愛:作業本每一頁上跳動著的紅色的感人至深的激勵話語;噓寒問暖為生病的學生東奔西走,求醫問藥;披星戴月地每天陪我們學到深夜……這些都被我整理好深深地種在心裡。於是作為班長的我,慈母不在家,我盡職盡責地做好保姆的工作,整個班級井井有條。晚上我給身在外地心在我們的戴老師發了資訊,告訴她一切都好,請她放心。
晚上十點,我請假回家洗澡換衣服,卻得知奶奶住院的訊息。奶奶是上週末發病的,腦梗塞,一週了,我卻不知道—家裡人不想影響我的學習。
到奶奶病房已經是夜裡十點四十分了,同病房的人都已睡了,奶奶躺在病床上,睜著眼—她在等我。看見我進門,奶奶一下子翻身坐起,我忙小跑過去扶她,奶奶用掛著吊瓶的雙手緊緊地握著我的雙手,我叫著:“奶奶,奶奶,你怎麼了……?”媽媽在一旁說:“娘,你叫叫天驕。”奶奶緊緊攥著我的手,燦燦地笑著,看著我,吃力地張了張嘴,卻一點聲音都發不出來—她喪失了語言能力了。於是她還是看著我,笑得皺紋又多了些。突然她鬆開手扒拉我的衣領—她是想看我的衣服有沒有穿足,我忙說不冷不冷,她的手滑向了我的指尖,馬上換了一副埋怨的表情—我的指尖冰涼,於是我又重複:沒事,真的不冷。她便又笑開了,就那麼一直笑看著我。不一會兒就開始推我,推我的手,我不明所以的看向媽媽,媽媽說:“你奶奶是讓你回家,這麼晚了,還得洗澡,明天一早還得上學。”奶奶在一邊使勁點頭,我扶奶奶躺下,一步三回頭地走出病房,出門的瞬間,我回頭看到吊瓶下的奶奶高高翹起的頭,看著我的那表情應該是很想讓我多呆一會兒……
一出門,我的眼淚就滾滾而出了,一週了,我都沒來看看奶奶,這麼晚了才來也只呆了幾分鐘……想起奶奶對我無微不至的愛,我一一種進心田,並決定週末休息一定來多陪陪奶奶。
我把得到的無數的愛小心地捧起種進心田,讓他們開花結果,把結成的籽撒向更廣闊的地方。“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長途點綴得香花瀰漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼”……
請讓我再愛你一次 篇7
國二作文 ,831字哦!媽媽,您何時容顏已變得蒼老。而我卻一天天的長大,是不是時間將你的青春給了我。哦!媽媽何時您已有頭白髮。是不是時間,太快太快。哦!媽媽,何時我們之間只剩爭吵。
“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”流傳千百年的佳句,在看到母親的容顏時,我才真正的明白,原來不是母親少給了愛,而是自己一直都在用母親的愛來傷害母親。
記得一次語文老師讓我們回憶自己的父母的樣子,我心想,天天見他們還不如知道他們的樣子,我仔細回憶卻看不清,越想越不清,好似有一層白霧遮住了眼睛,我明白了老師的用意,在那團迷霧到來之前我看見了幾根銀絲,終於那團白霧凝結成了水滴,滴滴落在心底。回到家媽媽幫我洗頭,洗完後媽媽輕輕的為我梳頭。接著媽媽也洗一個頭,我搶在媽媽之前拿到那把梳子,對媽媽說:“我來吧。”媽媽吃驚地望著我,但沒有反對,我慢慢地替媽媽梳著,我別過手,淚如雨下,因為在媽媽搶過梳子的那一瞬間,我看到了白髮雖然少但媽媽36歲啊!
從那之後我和媽媽似乎多了一些什麼,卻又似沒有。但那白髮卻依然在我心中揮之不去。當晚我做了一個夢,夢到我長大了離開了媽媽,但媽媽還是一天打一次電話,每一次都是“孩子,你吃了嗎?”情景一轉二十年後,我和媽媽一起去外婆家,媽媽已經需要我扶了,我好似覺得少了什麼。一路上媽媽講起了我的小時候和她的小時候。我發覺了少了時光。夢中沒有出現二十年來我與媽媽的瞬間。
“起床了,”是媽媽。我突然跳起抱住媽媽哭了起來。媽媽吃驚了一嚇,卻依然回抱住我,對我說:“寶貝,是不是做噩夢了。”我沒有回答。過了一會我對媽媽說:“我愛你媽媽,長大了我們還在一起好不好,讓我再愛你一次好不好。”媽媽哽咽著連說了幾個好字。我卻又看見了那白髮,我突然想起來了這樣一段歌詞—“時光時光慢些吧,不要讓你在變老了,我原用一起換你歲月長流。”
媽媽如果時光能夠倒流,請讓我再愛你一次。雖然我不知時光會不會聽到我所想,但是媽媽請讓我再愛你一次。我原用我一切換您對我長久的陪伴。
讓我把幸福告訴你 篇8
國一作文 ,589字親愛的哥哥,你知道嗎?我已經成為了一名中學生。開學的第一天,老師便告訴我們晚上需要在這裡住宿,對我們來說這真是喜優參半呀!剛來到學校,我當然希望與同學們朝夕為伴,但又想念媽媽做的飯,依戀家中倍受的關愛及無憂無慮的生活。
全新的生活就在這忐忑不安中開始了。
“丁零零,丁零零”晚自習下課的鈴聲響了。我們陸續回到宿舍,開始了第一天的住宿生活。那真是一個難忘的夜晚,至今我還記憶猶新。
我拿著吃過飯的盆子,來到水龍頭邊,打了一盆水,慢慢的把盆子洗乾淨。然後拿著洗手盆打了一盆水,回到宿舍裡,把臉洗了洗,又開始洗紅領巾。我小心翼翼的撒上洗衣粉,如同廚師撒鹽一般。這時不知誰唱起了歌“喜唰唰,喜唰唰……”,我也隨著哼唱起來,不知不覺中,我的紅領巾洗乾淨了。這時,都九點十五分了,同學們都陸續回到了宿舍。
躺在床上,跟同學們緊緊擠在一起,幾乎頭挨著頭,真是新奇啊。我們聊著,笑著,不一會兒,熄燈的時間到了,老師來查宿舍了,頓時,宿舍裡安靜了下來。漸漸地,鼾聲四起,同學們都進入了夢鄉。
想想第一天的宿舍生活,真是有趣啊。以後的學習生活中,大家相處的更是融洽。大家有困難互相幫助,有快樂一起分享,真是比親姐妹還親哪。
我想,在這校園裡能與同學朝夕相伴,生活在一起,這也是一種幸福吧。希望我能把這幸福的感覺傳遞給你。
我想,你一定會羨慕我們的幸福吧。
祝你工作順利,快樂每一天,找到自己的幸福。
讓我們愛上讀書 篇9
國一作文 ,551字“書是人類進步的階梯”“ 讀書破萬卷,下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言,漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。
也許我和書真的有緣,在我很小很小的時候我就整天抱著一本書,連睡覺也不放過,有時拿出來看兩眼,還不時裝模作樣地翻上幾頁。
不知在什麼時候,我和書的關係更進了一步,整個下午只要一本書就能度過:在《湯姆索亞歷險記》裡,我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆;在《三國演義》裡,我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼;在《西遊記》中,我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前,書中的一個個生動的形象展現在我的面前。
書好像有一種神奇的魔法,讀書不僅能使人緩解壓力,還能增長知識。閱讀是一種知識的積累,是一種感情的積累,它對我們瞭解歷史、社會、自然、人生的意義重大,還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧祕,讓我們在書中上天探索星空的祕密,入地挖掘地下的遺蹟。我們像蜜蜂在書叢飛舞,書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉,滋潤我們的心田。
記得有位名人說過:“一日無書,百事荒蕪。”可見在沒有書的日子裡,世界上將沒有樂趣,我們的生活會變得多麼單調,我們的世界將會多麼可怕啊!
書,是一位知識淵博的學者,不斷給我們啟迪;書,是一把鑰匙,開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧!
我把微笑給你 篇10
我把微笑給你作文60 ,625字小時侯,夏天的夜晚,我們全家在陽臺上乘涼。白日的躁熱正被夜風帶走。我們常常鋪幾張涼蓆在陽臺上。席子下面是熱熱的陽臺,周遭是清涼的夜風,仰視夜空,看滿天的星斗。可以看到慢慢行走的人造衛星,看到劃出長長一道光亮消失在夜幕中的流星。我們一家說著白天的樂事,我和哥哥打著嘴官司。不知不覺中就進入了夢鄉。
但每每到半夜,溫度低了,蚊子也開始叮咬起來。爸爸和媽媽常常把我和哥哥抱進屋子裡。有時候是真的睡著沒有醒,而有的時候,是半夢半醒之間。不過喜歡爸爸和媽媽抱著進屋睡覺。就繼續睡著。
直到有一天,我正迷迷糊糊地睡著,只聽爸爸把我叫醒,並且用非常煩躁的口氣說:“以後自己去屋裡睡覺。”我的夢一下子全醒了。從那以後,我再也沒有讓爸爸和媽媽抱過。只要被喊一聲,我打一個激靈,就趕緊去屋裡。
很多的事情已經忘記了,但我卻記著這件小小的事。今日打出來,倒絲毫沒有埋怨父母的意思。其實,我非常佩服我的爸爸和媽媽的。他們是那種非常向上的人,他們的向上潛移默化地影響著我。
當我擁有一個女兒之後,我也發現,其實我也常常在心情不好的時候,會提高或者改變對孩子的要求。也許對孩子規則的制定,最忌諱在心情不好的時候,隨意去改變。不要氾濫自己的不良情緒,需要剋制和管理它。努力以一種良好的情緒狀態來面對孩子。
我的女兒,媽媽不能給予你太多的東西,但媽媽可以把微笑無私地給予你。用微笑接納你的煩躁,用微笑接納你的委屈,用微笑接納你的失敗,用微笑接納你的成功,用微笑陪伴你成長的每一天……
這個故事讓我敬愛老師 篇11
國小五年級作文 ,391字尊敬老師,是我們學生主要學習的一件大事,這也是中華民族的傳統美德。
古時候有個叫程頤的人,非常愛學習,也很尊敬老師。有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休,為了儘快解決問題,他和朋友去問老師,來到老師門口,看到老師正在午睡,程頤說;‘老師正在午睡,我們還是等一會吧。’於是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外,老師醒來,知道了情況心疼不已,後來程頤成了一個很有學問的人。
之前我不知道是什麼意思後來才明白其中的道理。但凡弟子想要成才。首先要懂得向老師虛心請教,而在跟隨老師的同時,就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。
尊敬,並不是在教師節那幾天對老師的尊敬,而是無時無刻地對老師產生一種由心而發的尊敬。從平時的點點滴滴做起,尊敬老師,就要用實際行動,平時對老師有禮貌,上課時不做小動作,認真聽課,把老師的教訓時時刻刻記在心中。
尊敬老師,我們能做的還有很多很多,最重要的是對老師發自內心的敬愛。
這樣的人讓我又愛又恨 篇12
寫人作文 ,1190字她那張讓人見了忍不住都想捏的文靜的臉上,櫻桃般的小嘴微張著,矮鼻樑上架著一副200度的眼鏡,下面躲著兩個可以靈活轉動的“小球”,正在認真的瞪著那數學糾錯本看。
她便是我的扶風小老鄉--楊思佳。
寬容的她
這件事情發生在上學期。因為周內一件事情,我們意見不一致發生了爭執。所以心裡很生氣,互相不理對方。“我真的是無法忍受她了!她的做法真讓我無法理解!她怎麼可以那樣!”暗自下決心,以後不理她。
可是週末我們都要同乘一輛車回扶風。在我們的車上,共有十六個老鄉,因為需要一個多小時的路途,所以回家的車上吵鬧聲從未間斷過。她或許發現了平常愛說話的我,今天似乎有點不一樣,所以也一直沒有說話。
車開了,不久我也睡著了。朦朧中聽見車上好吵,突然一聲讓我睡意全無。
“都別說話了,車上有人還在睡覺呢!考慮一下別人的感受,好嗎。”哦,聽見楊思佳為我在爭取安靜空間,心裡有一絲波動。但似乎收效不大,算了,快到家了,眯著眼睛再忍受吧。
咦,怎麼突然就安靜了,耳朵上怎麼有東西。原來是楊思佳的耳機,還外加一句“這樣能安靜點,你再睡會,到了我叫你。”此時我卻怎麼也睡不著了,腦子裡一直縈繞著她說的話,難道她沒有生我的氣嘛?看人家這肚量,再想想自己的小心眼,汗顏呀!
認真的她
桌子上擺著數不清的輔導書和習題,已經壘成了小山,對於教室裡的吵鬧,她好像沒有聽到似的,仍在埋頭苦學。
上課前,她先將各種各色的筆擺放在桌子上,之後再將上節課的內容複習一遍,又將下節課的內容預習一遍,用她桌子上各色的筆在書上做不同的標註,直到滿意了才將課本放下。
可別認為她晚上熬夜,上課不困。看,她用風油精塗抹太陽穴;用溼毛巾擦臉……她現在已經扛得住了,看她那上課從容不迫的樣子,免不得有些羨慕。
現在,翻開她的書,無處不是筆記,到處都是五顏六色的成果。
堅持不懈的她
上個學期,我倆同報學校的漢服社,有個節目《禮儀之邦》將要在校園藝術節上表演。
剛開始,因為以前並沒有參與過這樣的活動,還有些興致,但練了幾天就覺得沒有意思,特別想退出,楊思佳也有同感。
正當我準備同學姐商量能不能退出社團,楊思佳聞聲跑過來,告訴我:“可千萬別退,退了不就前功盡棄了嗎?”“可你不是也……”“但我們當初不是要堅持報這個嗎?既然決定要來,就一定要堅持到底,俗語說,堅持就是勝利,難道不是嗎?”
最後我倆互相鼓勵,最終在校園藝術節的表演上取得了好評。
追星的她
“哎,你看,燦烈好帥。”“呀,鹿晗這首歌好好聽。”……類似這樣的話,每天從追星族楊思佳嘴裡蹦出好幾次。
她喜歡關於EXO的一切東西,不僅手機封面是EXO,而且有EXO的明星片、片貼……這不,最近又在追EXO的小說,只要一打擾她看這類小說,她立即火冒三丈,“瞧,看書中這個情節。”她就立刻平息怒火,立刻去找,“在哪兒?在哪兒?”
這就是令我又佩服又愛又恨的扶風小老鄉—楊思佳。
這樣的人讓我又愛又恨 篇13
國二作文 ,2116字老張,有名的“刀子嘴”,典型的豆腐心。嘴刁心軟,老張本色。老張謂誰?我的英語補課老師也。
老張的“刀子嘴”可不是白叫的,補習班七人,人人畏之。老張的“初露鋒芒”是在一個午後。那天天氣晴轉陰,補習班六人皆到,唯一人缺席,此人還是老張親侄女。上課一小時後,此女姍姍來遲,老張正眼也不看她一眼。待她放下書包,老張悠悠開口:“知道上課多久了嗎?”此女頭也不抬答道:“一小時”。老張臉色“刷”地變了,黑得像要滴出墨來。我心裡咯噔一下,心想看老張這臉色大事不妙啊!果然,老張聲音陡然提高,語氣格外嚴厲:“知道你還這麼晚來,是不是在車上玩手機玩過站了?你媽還沒把你的手機收掉嗎?”她侄女抬頭,一臉不服:“我連手機都沒有,怎麼玩?早被收了。”老張一個眼刀甩過去,那犀利的小眼神讓旁邊的我腿都抖了一下。在我們還沒來得及反應之前,她嗖地一起身,一個箭步衝到她侄女面前,一把奪過她的書包,倒著一抖,書全部掉到地上,伴隨著手機掉落在地時發出的脆響。老張冷冷一笑:“這是什麼?啊?你說啊?”那女生低頭,惴惴的說:“我沒玩。”老張面色鐵青,繼續毫不留情大聲訓斥起她侄女,說她滿嘴假話,不見棺材不掉淚。聲音之大,旁邊的我們一個個嚇得大氣都不敢出。她侄女開始還一臉不服,在老張不連斷的咆哮之下不堪一擊,嚶嚶哭了起來。老張更生氣了,音量增加一倍,那雙小小的眼睛放出交流電,一陣一陣:“哭什麼哭?你還有臉哭?不想學就滾回去?”我清晰地聽到了天花板裂開的聲音。她侄女哭得幾乎斷氣,而我卻只敢在離開前給她一個同情的眼神。
從此,無人敢遲到,更無人敢放肆。
老張雖然有一張“刀子嘴”,卻有一顆“豆腐心”。儘管她只是我們的補課老師,但對我們的學習嚴格要求。老張的教學水平那是沒得說的:思路清晰、語言準確,再難的題經她一點撥,我們立刻豁然開朗。可真正讓我們對她敬畏有加的是她對我們的“溫柔”。為了幫我們節省時間,每到補課那天,她都免費幫我們做好晚飯等著我們。老張做的飯菜非常可口,而且是換著花樣的做。每人連飯連菜一大碗,不準吃剩。吃飯時,聽到我們的煩惱,還會對我們循循善誘,因勢利導。老張講話極有水平,每次聽完她的話語,我們鬱悶的心情都會一掃而光。
老張和我媽關係極好,對我更是像對女兒一樣的對待。初一上學期期末考試我因為貪玩手機,成績一下掉了幾百名。老張專門請了我媽和我去她家開“分析會。”會上她不但幫我認真分析我的學習態度、成績,還對我曉之以情、動之以理,講了許多做人的道理。完會後,又一反之前的嚴肅,高高興興拉著我去買鞋一雙她早已看好等著我去試的小白鞋。她說今年就流行穿小白鞋,又漂亮又舒服。我對老張的犀利眼光簡直崇拜!所以當她問我喜不喜歡時,我拼命點頭。老張二話不說,立馬付錢,我媽過意不去,老張那犀利的小眼神一瞪:“又不是給你買,別煩!”我媽只好乖乖妥協。看,多好的老張!
假期到了,我和老張一家出去玩。最後一天,目的地是黃河邊。在去黃河的路上,我見著一個精緻的小玩意兒,很是想買。老張卻說不適用,不讓買。我開始暗暗生她的氣,到了吃飯的地方,我越想越生氣:憑什麼不讓我買?哼!後來乾脆一直喪著臉。吃完飯後,我一個人去了衛生間,也沒跟他們說,我才不要跟他們講話呢!廁所人挺多,拍了很久的隊。等我出來後,卻發現團裡的人都不在餐廳裡了。我有些心慌,急急忙忙走到門口,卻見導遊迎面走了過來,見到我,他一拍大腿:“小姑娘啊,終於找到你了。就等你啦!快走啦!”說完,他也不等我轉身大踏步走了。我只好小跑著追上他,心裡很不爽:你不過是個導遊,憑什麼給我臉色看?想到這兒,我的臉又陰了陰。到了門口,只見我們團的所有人都等在那兒,見我來了,和我們處熟的那幾個紛紛關切的問我去哪兒了,大家到處找都找不到,不熟悉的則要麼竊竊私語,要麼向我投來不滿的眼光。我看到老張那張黑透了的臉,心裡咯噔一下:完了,完了,完了……
果然,老張毫不留情,當著全團的人的面把我罵了個狗血淋頭。我的眼睛都哭腫了,只好解下圍巾蓋著頭。一路上,沒人理我。到了黃河,坐在羊皮筏子上,我越想越氣,心中滿滿的委屈與憤怒像要溢位來。一檔眼,老張之前買給我的那雙小白鞋映入眼簾。小白鞋在渾濁的黃河水的映襯下白得發亮,還是那麼精緻,那麼好看。卻刺痛了我的眼睛。一種惡作劇般的念頭從心頭湧上來,我一狠心,一咬牙,小白鞋就這麼被我肆無忌憚的泡在黃河水裡!我心裡那個暢快啊!就在我自以為報復得逞時,一轉眼,卻看到了老張那雙充滿複雜的眼睛。我心頭一驚,剛才的快感消失的無影無蹤。我這是做了些什麼啊!
我懷著惴惴不安的心情跟隨他們回到了岸上。一上岸,老張把我拉到一邊,語重心長的對我說:“我知道你心裡有氣,但你已經是老大不小的人了,可不可以不要任性?就因為沒滿足你的心願,你就可以由著性子亂髮脾氣,這怎麼行?你說說,因為你的小性子,導致全團所有人都在找你、擔心你,耽誤了大家的時間,你不覺得內疚嗎?我今天這樣對你,是希望你要記住這個深刻教訓,任何時候,不要由著自己的性子胡來,想自己的同時,也要想到他人。”看著腳上被我虐待過的小白鞋,我羞愧不已。
老張啊老張,我的姨媽,對你這樣一個這個刀子嘴,豆腐心的人,真是讓我又愛又恨!
讓我又愛又恨的古箏 篇14
國小四年級作文 ,456字我已經整整學了4年的古箏了,古箏既讓我愛,又讓我恨。
古箏實在太枯燥了,就那幾個音符,就那幾首曲子,有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學習的幾個星期中,我一遍又一遍地練習,一有錯,媽媽就要我重彈,彈得弦都斷了幾根,彈得窗外的知了不停地叫著,好像在說“不要彈啦,不要再彈啦,聽厭啦,聽厭啦!”這麼枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數的提高,我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了,比如《戰颱風》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟練彈這些曲子時,另一房間的爺爺以為是電視上的表演,知道是我彈的大吃一驚;奶奶一邊喝咖啡,一邊聽我彈奏,臉上都是陶醉的神情;姑姑還認真的問我:“可以教我嗎?我可以付你學費的哦!”。我自豪極了。
孫老師也經常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演,學校藝術小舞臺表演,還有讓我心動的電視臺表演……,看著每次表演結束後觀眾們的掌聲,我的心裡象心裡吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經告訴我:“有付出才能有回報”,在我堅持學古箏的這段時間中,我明白了這句話的含義,而且越來越喜歡古箏了。
讓我又愛又恨的書 篇15
國二作文 ,543字我現在一看到書就對它又愛又恨,為什麼又愛又恨呢?我愛它是因為我非常喜歡看書。我恨它是因為看書給我帶來不少麻煩。
我之前非常喜歡看書,一拿到書就想把它看完。也正是因為這我在課堂上受到了老師不少批評。
那次我們學校給每一班都發了點書讓我們看,我一聽到“發書”就高興了起來,急忙找到老師借了兩本。我把借來的書拿在手上非常高興,回到座位就翻看了起來。上課的時候,老師在講臺上講課,我把書偷偷拿了出來看了起來了。沒想到剛看一點老班就在窗戶外面發現了我,老班站在外面就說起我來。這下,在講臺上的老師也聽見了,罰我站在講臺上一節課。
因為看書,我不僅在學校受過罰,還在家受過罰。
那一天,我在家看書,媽媽把衣服晾在衣服架上就走了,走之前還對我說了一聲“一會兒把衣服收了。”我說了一聲“好“,結果因為我看書看的太入迷,把這件事給忘了甚至下雨也沒有引起我的注意。”
過了一會,我媽急忙跑回來問我衣服收了沒,這下我才想起了衣服這件事,我扭頭看了一眼外面的衣服,它們正在雨中跳舞呢!我頓時沒有心思看書了,只見我媽火氣沖天,我想這場“災難”在所難免了。結果不一會兒,我媽的火山就爆發了。
看書當然也能給我帶來一些好處了。自從我看書開始,我的成績也在一點一點的提高。
這就是我現在看見書為什麼是又愛又恨的原因了。
讓我又愛又恨的課外書 篇16
國小六年級作文 ,404字說起課外書,真是讓我哭笑不得、又愛又恨啊!
那天,我正在房間寫作業,一看時間才七點半,心想還早,便開始津津有味的看課外書了。
直到老媽在門外喊了一聲:“寶貝,寫好作業了嗎?要睡覺了”。我漫不經心的應了一句:“馬上就好,我再看一會書”。又瞟了一眼手錶,呀!九點半了!我馬上放下課外書,開始趕作業。可作業還沒有寫完。媽媽叫了:“寶貝,被看書了,睡覺吧”。我頭也不抬的:“哦”了一聲。便慢慢的把作業放到了書包底下,爬上了床。媽媽看我睡下了便走了。
見到媽媽離開,我從床上跳了下來。又摸出了作業,開始火急火燎的趕作業了。都說是趕的,字當然不好看。害得我又要再抄一遍。現在好,作業要重做,昨晚覺也沒睡好,還苦了我的胳膊,都痛得抬不起來了。
課外書給我帶來的好處也不少—週記總是拿一個A,還有在考試的時候作文的分是扣的最少的,作文這一塊從來不會給我拉分。
唉!課外書呀,課外書,你真是讓我又愛又恨,又哭又笑!
讓我又愛又恨的動物 篇17
國小六年級作文 ,595字果果今年1歲了,它全身是白色的,遠遠看去,像一團雪白的棉花;它的耳朵像三角形,那雙透亮的大眼睛,黑黑的瞳仁一眨一眨地,彷彿像夜晚中明亮的星星一閃一閃的;果果的鼻子軟軟的,很光滑,讓人見了就忍不住捏一下,每當我輕輕捏它的時候,它都會做出很愜意的模樣。平時,果果的嘴都是緊閉著的,當它打哈欠的時候,張開嘴,就露出它那兩顆尖尖的牙齒。對了,嘴巴的旁邊還長著白白的鬍鬚,它的鬍子非常硬,像鋼針一樣。我也十分喜歡它,但誰沒有淘氣的一面?
有一次,我正專心致志地寫著作業,它二話沒說直接出其不意跳上來,把我嚇了一跳,然後望著我,好像在說:“不要趕我走,我會很乖的”。我勉強一笑。
還有一次,威明全家都去度假,留了果果在家呆看著家。走之前,我像媽媽般再三叮囑它:“果果,你一個人在家要乖,不準亂跑亂動,我很快就會來”。“嗚嗚”我以為它爽快地答應了,便放心和爸爸媽媽出發了。誰知,威明才出門了半天,一回來,家裡就變得亂七八糟了。連爺爺最珍愛的盆栽都被打碎了。果然,爺爺頓時火冒三丈,對著果果大吼。我心想:糟了糟了,難道果果要被掃地出門了?不行不行我得助它一臂之力!果果呆呆地望著我,我給了它個眼神動作,它便立即會意。開始拿頭去蹭爺爺的腳,發出喵喵的聲音。我也拽著爺爺的手搖呀搖說:“爺爺,你就原諒果果吧!”“罷了罷了“爺爺一揮手說。我和果果都開心地笑了。
真是名副其實地讓我又愛又恨,當然,肯定是愛多一點。
讓我又愛又恨的雨 篇18
國小六年級作文 ,441字雨,下與停,愛與恨,令人難以抉擇。
一場綿綿春雨,細細密密地下下來,如一層層薄霧,似一座座珠簾。它滋潤著萬物,哺育著萬物,輕撫著萬物。多麼地美妙。它融化了冰雪,喚醒了動物,多麼地慈愛。
一陣傾盆大雨,嘩地倒了下來。夏天的雨似一陣大浪,它來到大地,捲走了酷熱,它比雪糕更涼,比空調更爽。它嚴嚴實實地裹住太陽,大快人心,它砸入地裡,為龜裂的大地注入生機。它是生的希望,多麼高尚。
然而,凡事不能過量,就算山珍海味天天吃也會膩。一場春雨令人疼愛,連著一月春雨卻令人叫苦不迭。每天,一起床便是灰濛濛的一天,多麼空虛,多麼壓抑,一天的心情便蒙上陰影。衣服堆成山,怎麼也晒不幹,只要你掛了衣服,一天都掛上了,一天要收三四次,到晚上一樣要吹乾。
一些水是大地的希望,太多水是大地的災難。“轟隆隆!“閃電又在天上跳著探戈,老天水閥壞了,它變成了一堵無法跨越的牆,令人寸步難行。多來兩天,哈哈!悲劇了,皮皮蝦都給淹死了,水越漲越高,像魔鬼一樣蹂躪著一切,毀滅著一切。
雨,你說我該愛該恨,何去何從呢?
讓我又愛又恨的書籍 篇19
國小六年級作文 ,363字不得不說,我的學習就如同股票一樣的,上漲又下跌,一直迷惑不解的我,在這時候終於有了答案。
第一單元的時候,因為一個寒假沒有看書了,所以,當時我是除了在學校的時候,其它時間都是書不離手,導致了—
”鄭宇欣,去做作業!“
”鄭宇欣,不要看書去做作業“
”鄭宇欣,你再看書我就撕你的作業!“
”鄭宇欣,你再不做作業,我就一把火把你的書給燒了!“
聽到這句話,我如夢初醒,一臉迷茫看著媽媽,最後—第一單元失利了。
第二單元的時候,因為第一單元沒考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓,然後把我的書全部丟地上了,因此我也是敢怒不敢言,之後,我便視書如毒藥,彷彿一粘上就再也脫不了身了似的。在沒有看書的這段時間,我的成績突飛猛進,第三次單元考的時候,終於恢復了原來的成績。
唉—讓我又愛又恨的書籍,應該如何是好。
讓我又愛又恨的狗 篇20
國小六年級作文 ,495字黃四狗,是我家的狗狗。它是一隻名副其實的串串兒,由汪星人界的顏值擔當—薩摩和汪星人界的神經病—二哈(哈士奇)為我們”傾情獻繹“的蠢萌狗。(我臉紅了)
俗話說的好”滴水之恩,必當湧泉相報“,我家那蠢狗(咬牙切齒)確實是做到了。你給我一口飯吃,我就要還一桶飯吃,這就是我家黃四狗的”原則“(四狗啊!你都一小夥子了,能不能讓我省點心啊!”)於是下面的一件“窘”事就油然而生。
“祺啊!四狗呢?”媽媽問道。“不知道!沒準是在小區下面玩呢?”沉浸在爸爸煮的牛肉裡的我含糊地回答道:“有可能去找狗狗玩去了”。聽到一陣狂吠,我默然幾分鐘又說:“應該是和其它狗狗爭偶去了”,心想:四狗,看你回來我怎麼抽你!“不對!聽”,爸爸突然說,仔細一聽,裡面摻雜著鐵籠搖晃的聲音和鳥尖銳的叫聲,我和爸爸媽媽對視一眼,我最先拿起削鉛筆的美工刀,衝向陽臺,看見一隻渾身雪白的狗在向一隻小巧玲瓏的鳥兒發出叫聲,下一秒狗狗又如閃電般衝向鳥籠可惜沒碰到,後來,可想而知,它被我給禁足了三個月。
唉!不怕蠢狗,就怕漂亮的蠢狗,我總是在黃四狗水靈靈的眼睛“注視”下,除了對它的懲罰,這也不負讓我又愛又恨之名。