你，如桅子般淡雅相關作文20篇
你，如桅子般淡雅 篇1
國一作文 ,757字桅子花開，如此可愛。那翠綠的藤蔓上點綴著素雅的小花。迎面而來的，是一股沁脾的清香，看上去莫名有點小清新，一如，你。
開學初，不知為何，總是對你有股敵意，處處針對於你，許是因為你當上語文科代表吧，其中似乎有過多複雜因素。
明裡暗地的，我總是有意貶低你，對你冷嘲熱諷的。而你卻看起來並不在意，這更加深了的我的膽量。
語文早讀時，你正帶頭領讀岳飛的《滿江紅》，倏忽間，你看到了一言一語的我。你走到我的面前，輕聲提醒我，“哐當”一聲，窗外的雨點不偏不倚地落在桌上，可謂應了那句“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”
全班同學轉過頭驚訝地望著我，悄無聲息的教室中，唯有“滴嗒”的雨聲擾得我心煩，我猛地站起，道“閉嘴！我不需要你管！”你低下頭，偶然間，我看見你眼角的幾滴淚水劃過，我有些後悔，可那該死的驕傲卻不容許我低頭。
語文老師進來了，看著這情景，他皺了皺眉頭，問你發生了什麼事。你迅速抬起頭，嘴角噙著一抹笑，說，沒事。
朗朗的讀書聲又開始了，本以為你會因為我如此對待你而去告訴老師，結果卻沒有，不免有些意外。你略有些單薄的背影，此刻看起來卻是那麼的高大。一瞬間，我心裡有些後悔。
但這還不夠，我仍然我行我素。直到那一天，你找到我，說要幫我複習功課。我一猶豫，偶然間撞進你澄淨的眼眸，鬼使神差的，我竟不忍心拒絕你，咬咬牙便同意了。
於是乎，在午後的文化長廊間，總會有我倆並排而坐的身影。陽光透過綠葉慵懶地打在你的身上，昏黃昏黃的，頗有些歲月靜好的意蘊。
久了，望著你恬靜側臉，我竟有些臉紅，我那樣對你，你還……“對不起！”細如蚊蟻般微弱的聲音，“那次早自習的事，是我不對。”本以為你未聽清，誰知，你卻淡然一笑，說“沒事，現在我們不是好朋友嗎？”
你的淡雅，你的幽然，都如桅子花般，讓我回味無窮。待我靜下心來，細細品味你的美好……
愛如桅子花開 篇2
國三作文 ,651字如果父愛是一棵樹，你卻給了我一片樹林；如果父愛是一滴水，你卻給了我一片汪洋；如果父愛是一朵雲彩，而你卻給了我整個天空！
越過您那深邃的眼神，我覺得你蒼老了許多，往事一幕幕重現於我的眼前時，我的眼睛漸漸模糊了……
小時候，您在我的眼中總是高大威猛的象徵，您是大樹，我則是生長在您周圍的小草，需要你的滋潤，需要您的呵護與襯托，過於依賴您的我漸漸長大，由於虛榮心的緣故，看著您那在工地上揮汗如雨的身影，我的心不是感動而是厭惡，我怕被我的同學們知道，我的父親只是個工人；怕被別人笑話，所以在路上我和您一起走時，總是像隔著一條長河，你在那頭，我在這頭，然而卻沒有橫渡之船。
隨著年齡的增長，知識的增多，虛榮心也沒法再管了，當我仔細審視您的時候，我卻發現你原來那烏黑的頭髮中已深藏了幾縷白髮，歲月也在您的額上滑地，流下一條條“印記”。看著你那寬大的手掌上“傷痕累累”，老繭重重，此時我的心在流淚，我彷彿又找到了那條船，於是我向你劃去。
您是一個寡言的人，在家庭中你總是默默無語，休息的時間屈指可數，總是沒日沒夜地努力工作著。當我失落的時候，您又是默默無言地陪著我；當我生氣的時候，您又是默默地充當我的“生氣筒”。當我走到您所在的工程，望著那單薄的鋼架上時，我彷彿看到了您在烈日下揮汗如雨，辛勤勞作，在寒風凜凜的冬天裡，您穿著單薄的衣服，冒著嚴寒工作著……那是為了什麼呢？我明白，是為了這個家，是為了我的未來。父親，您那無言的愛，正如那桅子花開時那樣清純，那樣永恆。
看河邊，我的船已把我載到對岸……
愛如桅子花開！
如彩貝般美麗的日子 篇3
國二作文 ,685字詩人說，童年是夢境，是彩貝。不錯，當我們度過了金色的童年後，再掀開斑駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現在眼前。
童年的日子我是在鄉下度過的。童年的天特別藍，童年的月特別明，童年的水特別清，童年的花特別香。
童年的故事裡有小船，也有迷藏；有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那麼的脆，桑椹的滋味又是那麼的甜！
記憶深處有暮鼓晨鐘，有一望無際的原野，還有老牛和老農……最愛在一抹晚霞、數點歸燕的日落時分，站在田梗上看牧童臥在牛背上，聽短笛信口吹出嘹亮的牧歌。多少回，我被陶醉在這脈脈餘暉與悠悠笛聲交織著的夢境裡。鄉下童年呵，真是一杯醇綿的酒！
記得夏日的清晨，媽媽常常帶我去小河畔賞蓮。微風吹來，晶瑩的露珠在碧綠的蓮盤上滾動，魚兒在蓮下嬉戲，蜻蜓在小蓮葉尖上起起落落。藕花深處，不時有水鳥悠閒地遊過。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”媽媽吟誦的詩句至今還在我耳邊迴響。
最難忘的，還有夏夜躺在媽媽的懷裡數星星。遙望遼遠夜空，傾聽媽媽吟詩，天上有數不清的星星，媽媽就有講不完的故事。“嫦娥奔月”、“七仙女下凡”……媽媽娓娓地講著，我靜靜地聽著，幼小的心田裡有太多的好奇和遐想。也曾想去月宮見一見嫦娥姐姐，世曾想到天庭和仙女們玩耍……那夜晚，那時光真是好甜好甜。今天，再次回眸童年的夢境時，我才終於明白了為什麼人們都說：“世上只有媽媽好”！
童年是一支小夜曲，幽遠，綿長。
童年是一串串晶瑩的彩貝，美麗動人。
童年是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。
珍惜童年—這串美麗的彩貝吧，你將會像生活在夢境裡一般，永遠年輕。
素心如蘭淡雅香 篇4
國一作文 ,666字誰以旖旎之心渲染了零落的逝去？
“江戶矢丹忱，重君首贊同盟會；軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂”。她，能工詩文，吟出“秋風秋雨愁煞人”之名句；她，亦能跨馬攜槍，志在革命，千秋萬代傳俠名。在那個“女子無才便是德”的封建社會裡，她以詩文才華抨擊著腐敗與黑暗；在那個多事之秋的時代裡，她挺身而出，以革命熱情書寫人生的壯麗篇章。耿直是她的性格，正派是她的為人，自尊是她的品質，不同流俗是她的信仰。滿腔熱血染紅軒亭口，赤子之心激勵後來人。
她如春蘭，雖生於凜冽寒風，卻有著一顆嚮往春天的心。
“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟”。她是士大夫府的大家閨秀，撐一葉扁舟，嬉戲於荷花深處。“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。清冷的月光下，秋閨的寂寞與閨人的惆悵躍然紙上。她既有巾幗之淑賢，更兼鬚眉之剛毅；既有常人憤世之感慨，更具志士愛國之情懷。雖生於表面繁華、危機四伏的北宋之末，成長於運籌不已、偏安江左的南宋之初，她依然堅毅地守護著遠大的理想、崇高的抱負。
她似墨蘭，一席墨色成就了曠世奇葩，滿卷書香描繪著傳奇人生。
“娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林”。隱隱笙歌，絮絮垂柳之漢宮，是誰憑欄踱步，仰望碧空？寒風凜凜，秋草萋萋，黃沙茫茫之大漠，是誰以一曲琵琶訴盡了心中的悲涼？北飛的大雁在深邃的藍天上翱翔，連綿的青山橫空屹立，蔥蘢不老。著一襲紅裝，她有著傾國傾城之容顏，吟一紙《怨詞》，是她換來了漢匈之間的半世和平，馬蹄聲聲，愈發堅定的眼眸中泛起的是盛情漣漪。
她像蕙蘭，生得嬌柔萬千，亦氤氳著沁人心脾的芬芳。
回眸歷史的星空，素心如蘭凝結了千古芳華。
如吊蘭般的你 篇5
國二作文 ,913字窗前的吊蘭靜靜地開著，青青藤蔓上長了一串串嫩綠的葉片，幾朵小白花就點綴在嫩葉中。那淡定的小花，就像你一樣，是那樣的溫和淡然。葳蕤的蘭葉，就如同我的思緒般凝聚……
那年夏天，你來到我們班，一身酷酷緊緊的黑色西裝讓你的身材顯得“凸凹有致”，幾縷烏黑的髮絲緊緊貼在你明澈光潔的額頭上，在那“濃墨重彩”的眉毛下，一雙小小的眸子正在你高挺的鼻樑上，那“薄如錢脣”的嘴巴泛著紅潤的光澤……
“原來奼紫嫣紅開遍，都是這斷斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院……”咿咿呀呀的唱詞溫潤細軟的曲兒，說不出的江南糯軟調子，這是你在語文課上給我們放鬆唱的曲子，彷彿是真的走進了那一縷水鄉的溫潤碧痕，你那微眯的雙眼彷彿在講述那曲子背後動人的故事，雙手隨著曲調擺動著，彷彿握一枝魔術棒，揮灑魔力，調動著我們想象著的細胞，我凝視你，耳邊和著你的歌聲，我彷彿透過你厚厚的鏡片看到了那反絨紅緞的大幕開啟，唱者便吊起嗓，打著旋兒，和著悠遠的唱詞，融進水鄉的糯軟空氣裡，唱著江南那六百個落雨季……
你笑了，笑裡帶著深意，我再一次看向你的眼睛，那眼眸中的笑意更濃，彷彿在說話，最後你告訴我們：“世間萬物其實都是我們的課堂！”這一刻我彷彿明白了你眼眸的笑意：唱曲也是一堂語文課，那華美的唱詞，平整的韻腳，背後都有一段瑰麗的故事，就如同麗孃的一個轉身，眼波低順，衣袂翩間也都是一篇語句豐贍，辭藻華美的文章……
我是那麼喜歡你的課堂，那麼喜歡你……
那天，我心情如同窗外陰沉的天，彷彿一團濃墨把天空浸了個遍，耳邊總是響起老媽的斥責聲：“你怎麼老是不自覺！”“你信不信我把你手機砸了！”
“該晨讀了。”你站在我面前，敲了敲我的桌子。內心燥動的我，哪有心情晨讀，我拿出書摔在桌子上，渲洩著我的不滿，我又看向你，可我在你明澈的眼睛裡找不到一絲怒意，反而是平靜得讓我不安，你沒說什麼，靜靜地離開，風波就著你的背影平息了，我望著你遠去的背影……第二天，我想到我道歉，你卻淡然的笑了，我知道你已經原諒了我，可我卻不能原諒我自己……
時間過得飛快，假期過去了，又開學了，可我卻沒有見到你，這才知道是換了老師。
窗前蘭花依然綻放，我的思緒再次凝聚，我想你了，想那淡然溫潤如吊蘭的你……
風輕雲淡，想念你的樣子 篇6
國小四年級作文 ,436字倚立陽臺，靠在欄杆上，抬頭望天，湛藍的天空如新生嬰兒一般純潔、無暇，朵朵白雲伴著風兒舞動，潔白的雲朵為天空綴滿了生機、活力，那麼好的天氣，而我卻鬱鬱寡歡。
鬱悶、後悔、憤怒、心痛，如果那時候我和它一起出去，它就不會失蹤了吧？可愛、帥氣的諾啊，你快回來吧！我給你準備了一堆肉骨頭，一堆好玩的玩具，只要你回來，哪怕你再犯錯，我也不會讓你受罰。
藍天把白雲繪成了你的樣子，你張著嘴是要問我要肉骨頭吃嗎？你在向我兩腳直立，是要和我一起去玩飛碟嗎？你向我搖搖你毛茸茸的尾巴，是在安慰我不要難過嗎？
想起電影裡的主角雙手按住眼睛希望倒數五秒後，等待的人會出現。總以為這種方法很幼稚、天真、傻，然而現在我也做這個動作，希望你也可以身姿挺拔的站在我的面前，搖搖尾巴笑我傻、天真、幼稚，可在我一次次的把眼睛睜開，你還是不在我的面前。
我只能在夢裡見到你，雪白柔順的長毛，炯炯有神的雙眸，尖尖的耳朵，健步如飛的速度，強壯的身材，尖銳的牙齒，在我的腦海依然那麼清晰。
諾！你快回來，你快回來……
你的早餐如陽光般溫暖 篇7
國二作文 ,825字一縷晨曦穿薄霧，一絲炊煙升長空。暖意漫漫的清晨，一陣香味擾我夢境，醒來洗漱，才知，原來這陣香味是源於母親為我準備的早餐。
我輕踏著鞋子走到母親旁邊，看著她不慌不亂地整理桌子。她見我起來了，便把剛做好的早餐端上餐桌。
母親做的粥不濃稠，恰到好處，加上放了少許蔥花，白綠相間，放在眼前就猶如一幅畫似的。聞著絲絲米香味，吃在嘴裡，淡淡的香味融入口中。太陽蛋煎得巧妙，香飄四溢，青菜更為整個早餐提升了點點鮮甜。外加一杯熱牛奶，溫暖著雙手，簡單的早餐，美味和愛意，都盡在其中。
此刻，灰濛濛的天空慢慢變亮，陽光在不經意間，灑下絲絲縷縷，穿過樹梢，透過窗臺，爬上母親臉龐。我突然發覺，母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕般的皺紋，眼角旁還留下淺淺的魚尾印跡，一條，一條。在鵝黃色的陽光映襯下，分外?顯。
母親的目光總不離我左右，她看著我，我看著她。她不禁揚起微笑，溫聲細語地叮嚀著，多吃點。她總是這樣，話不多。可是我知道，她是在用沉默闡釋最溫暖的關懷，是在用簡單演繹著最濃厚的愛意。
母親一邊嫣然地笑著，一邊端起一碗粥，細嚼慢嚥。她的溫柔和優雅，我沒有繼承半點兒。相反，我吃起東西來，總是狼吞虎嚥。一不留神，竟嗆到了。“咳咳咳咳”的聲音霎時間縈繞著整個客廳。母親輕輕地點了點我的鼻頭，馬上幫我拍拍背說：“慢慢吃，還有時間呢！”說罷，母親把熱牛奶送到我手上，我“咕嚕咕嚕”地喝著，嘴脣上還留下牛奶的痕跡。我看著母親，母親亦看著我，我倆再次相視而笑。瞬間，和樂融融的笑聲溢滿珍整個客廳。我看著母親，不禁想著：這樣幸福的時間到底還有多少？可不可以不要流失得太快呢？
吃過早餐，我準備離家了，母親放下手中的碗，送我來到門口。我連忙說不用，可她卻還是隻是笑，目送著我走出家門。
天空湛藍，陽光落下，綠蔭遍地，暖風拂臉。頓時，溫暖油然而生，貫徹我全身。
母親，你為我而做的早餐，很暖，就像今天的太陽。
願你，如春般明媚 篇8
國一作文 ,1396字沐浴在早晨陽光的溫暖中，心底的愉悅在這牽引下似微波一般盪漾開來，充斥在身體的每一個角落中，好不舒爽。
走在學校的階梯上，人影疏稀，耳邊只輕輕迴盪著腳底傳來的有節奏的“噔噔”聲，似為這早晨的舒爽增添了映襯。
轉過這個牆角，?地，一群女孩兒們“銀鈴般”的笑聲以及快慢不致的腳步打亂了這輕快的節奏。這令我舒暢的節奏。我眉頭輕蹙，餘光瞟向了那領頭人——喲！原來是我們班的大美女——韓子懿呀！只見她望向我，嘴角輕輕一勾：“千幸呀，早上好！你今天穿得‘好漂亮’喲！”那甜美的聲音打進了我的“心”中，使我渾身的骨頭都酥麻。我被這麼一誇，我“不好意思”地低下了頭，正好瞧見了我滿是褶皺的校服以及滿是塵埃的褲子、布鞋。我淺淺一笑，儘量掩飾眸子中的滑稽，轉過身，剛走幾步，我忍不住地輕笑出聲。
旭日東昇，轉瞬西行。
在教室中坐了一個上午，下午第一節課的下課鈴一響起，許多人便已不住感嘆出聲：“體育課呀，你終於來了！”這時，便響起了一道不和諧的聲音：“我為了練馬甲線，昨天晚上做了兩百多個仰臥起坐，今天肚子好痛啊！怎麼辦嘛！真不想上這討厭的體育課！”這聲音，高震耳膜，便只有唱歌十分厲害，獲過全國金獎的韓子懿發得出來了。
豔陽不復，墨雲翻滾。
雖說這給我們帶來了令人不快的壓抑，但也讓體育課增添了幾分涼爽。
我們在體育導師帶領下做完準備活動，便開始了自由活動。
我們玩著古老的遊戲精華——跳皮筋，開始，我被抽到當“柱腳”，韓子懿馬上跑去另一邊，主動充當起另一位“柱腳”。但，時間流去，她的“柱腳”邊沒有一位人願意跳——她們都將她當“衰神”哩。終於，她沉不住氣了，用“甜美的聲音高聲抱怨站著太辛苦，想參與進來，眼睛盯著我，那恨意堆積而起，凝滯而噴，彷彿要將我吞吃。我心中一陣發毛——又不是我讓她們厭惡你，不靠近你，人緣這種東西可不是靠嗲就能有的！
“柱腳”換人後，她馬上跑到我身邊，裝作親密地挽著我的手，不停地帶著笑顏論議著一些我不感興趣的話題。聲音之明，笑容之媚，我“受寵若驚”有些飄飄然。
俄而，我身邊的人群早已轉移。
起風了。
這落落冬風吹得盡顯淒涼，身邊只剩她一個嘰嘰喳喳，心中的厭惡之情有如旺火中燒，那愈摟愈緊的手臂更如火中燒油——我爆發了。“韓子懿，您大駕離我遠點行麼？你的男神們在那邊打球呢，麻煩你快些去看吧！”她臉上的笑容驀地僵住了，她詭計得意的眼神暴露了出來，她訕訕一笑，在我愈發凌厲的眼神中悻悻離開。
回到教室，不久，外面便風雨交加。如同我此時的心情，而這一切正是拜我這可愛的天氣預報員——韓子懿所賜——她靠近我一分，風雨便親我，近我好幾分呀！
春天即將來到，願暖和的春風能夠吹走一切不適，化解一切憂煩。
願你，真如春日般明媚。
謝謝你如此溫柔 篇9
國三作文 ,487字謝謝你如此溫柔，帶著笑容領我向前走。你用正能量指引我尋找遠方，用無私的關懷為我人生的樂章增添美妙節奏。
—題記
夏末秋初，一個陽光燦爛的日子，你邁著碎步走向了講臺，走進了我原本平淡無奇的生活。
喜歡看你簡簡單單的短髮，清清爽爽的外衣，嘴角上揚是彎起的好看的弧度；喜歡看你一筆一劃地在黑板上鋪滿娟秀的字跡；喜歡聽你用溫聲細語講解一道道數學題……
還記得那天你要大家做練習，我苦思冥想找不到思路。
你邁著輕盈的步子向我走來，彎下腰來讀題。我看到了你的手，那因操勞過度而異常纖細的手；我看到了你的發，雖然發跡間有淡淡的清香，卻終究掩蓋不住生活染上的斑白；我看到了你的臉，那被歲月無情的刻刀刻上皺紋的臉……而此時的你，依然溫聲細語地為我講解：“這道題要先這樣……然後這樣……”我走神了：熱愛工作，恪盡職守的你，對學生保持一貫的溫柔與耐心，可是又什麼時候自己溫柔過了？
你講完題，走向講臺，為我留下一個疲憊的身影。看著你，我漸漸明白，長大後，要如何做一個像你一樣的渾身充滿正能量的“大寫”的人……
天高雲淡，講臺上你依然溫文爾雅，望著你，我好想說一聲：“謝謝你如此溫柔。”
如水一般 篇10
國三作文 ,763字水自古以來就是深邃的，神奇的。其中包含著萬事萬物，包含著深切真理。正如江河湖海，他們雖然形態千變萬化，但卻始終朝著太陽升起的方向流去。
人亦是如此。人生中有太多太多的不測，我們雖然無奈，但卻只能主動去適應環境，唯有這樣，才能更好的生存，更好的去實現自己的目標和理想。然而，更重要的一點卻是，不忘初心，無論過程如何，無論自己如何被環境所改變，那一顆朝東的決心卻不能改變。
現實生活往往是充滿著懸念和未知的，我們可以在生活中樹立一個目標而為之奮鬥，但卻無法不讓阻礙產生。因此，我們必須如水一般。水倒進杯子裡就成了杯子的形狀，而倒進盆子卻又成了盆子的形狀。水是有形的，卻又是無形的，它有時柔軟，又是卻又剛硬，但是它的流向卻沒有改變過。我們在向自己的目標買進的同時，應該如水一般，如果不能衝破前行的障礙，那就去繞過它，不斷讓自己適應著前方的環境。
在這期間，你會不斷的改變自己，與環境不斷的妥協，不斷的鬥爭。但是妥協是要有限度的，我們應該保持理性，不能一味的繞行。水也有著磅礴之力，能沖垮一切障礙。
在遇到困難時，我們應該做出理性的判斷。當你有信心衝破它時，不妨盡力一試，用毅力和不懈的決心去衝擊它，這不僅是跨過一個障礙，更是對自己的鍛鍊。使自己在今後的道路上能更多的直行，讓自己更加強大。
水是一種智慧的象徵，塞林格曾說：“一個不成熟的人的標誌就是勇於為一種事業英勇地獻身；一個成熟的人的標誌就是願意為某種事業謙卑地活著。”換句話說，當我們遇到無法逾越的障礙時，不能盲目的鬥爭。那隻會導致毀滅。應該做的，就是如水一般與環境妥協，以退為進。
水自古以來就是深邃的，神奇的。其中包含著萬事萬物，包含著深切真理。正如江河湖海，他們雖然形態千變萬化，但卻始終朝著太陽升起的方向流去。我們因該做的就是不忘初心，如水一般在奮鬥的道路上理性前行。
如陽光般溫暖的目光 篇11
國二作文 ,570字你笑起來，陽光爬上你的嘴角，眼神中滿是慈愛。我抓著你的衣角，笑容像盛開的向陽花。幸福就從你眼角的溝壑中流淌了出來……看著這定格的畫面，我想念著你那陽光般溫暖的目光。
小時起，我便沐浴在你溫暖的如陽光的目光下。你總是偏愛那些鮮豔的顏色，總是那麼開朗，吸引陽光的注意。
夏日的傍晚，西邊的天空中堆滿了豔麗如火的晚霞，昭示著明天依然可以晴朗到萬里無雲。空氣中的熱浪一波一波的撲向人們。蟬躲在綠蔭下聲嘶力竭的叫著，聲音從四面八方湧來，卻絲毫不影響我們的興致。一老一小躲在絲瓜藤下，歡快的笑聲穿透雲霄。
“姥姥，你看！我可以射的那麼遠！”一道銀白色的水線劃破灼熱的空氣，落在地上，捲起一陣輕煙，泥土綻放出一個微笑的酒窩。
“拿來，讓姥姥給你射個更遠的。”姥姥接過水槍，站起來，踮著腳尖向更遠處射去。綠蔭下，你的眼睛裡卻閃著比陽光還耀眼的光芒，老頑童似的向我炫耀。
我不服輸，站到椅子上和你比試。
蟬叫得越發起勁，樹葉嘩啦啦的響，小小的絲瓜也搖擺起來……
但那樣的日子卻一去不復返了。你為什麼換上這麼死氣沉沉的衣服，為什麼眼睛裡沒有了溫暖如陽光般的笑容？死板的微笑沒有一絲生機，這樣定格的畫面冷漠得讓我不敢面對。兩張照片，一樣和藹的老人。定格的畫面流動起來，我似乎又感到你那如陽光般溫暖的目光照耀著我，給我勇氣，讓我開朗。
夏天又要到來，姥姥卻走了……
母愛—-如天使般的溫暖 篇12
國一作文 ,708字十年前，當我還躺在母親的懷抱中，當我還躺在母親懷裡撒嬌，我還是牙牙學語的小毛孩，什麼也不懂。而如今我已經是初一的學生，在我成長的過程中，母親給我們無微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會我做人的道理。
從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不願意多和小朋友交流，那時，母親每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，
怎麼和別人交往，可由於我個性的特徵，我並沒有母親期望的進步，然而母親對卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂的進入了小學學堂。
上了小學以後，因為我語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣，母親並沒有責怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來後，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什麼事了，心情覺得怎麼樣等等。同時又給我定製了我喜歡的漫畫書，並叫我學習看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語知識，並初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述。現在老師佈置的每一篇小作文我都能獨立完成。
母親不僅在學習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如願的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會說：“母親就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的是嚴厲。
在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。
讓生命如夏花般燦爛 篇13
國三作文 ,975字每一朵花，都只能開一次，享受一個季節的熱烈或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣度過你的意思，你要怎樣寫好你的名字？—席慕容
或許是年少的輕狂，讓我們變得大無畏，或許是生活的平淡，讓我們熱衷意外的發生。本著無所畏懼的精神，我們做出了許多危害生命的行為，頻頻向死神宣戰—有人因考試失利而跳樓輕生，有人因感情不順而自縊而死，有人因負債累累而投江自盡。人們不禁感嘆當下的年輕人越來越不懂得珍惜生命。有個哲人講過，生命只有一次，它屬於我們自己。於是有人就找到輕生的理由—我的生命我決定。可是我想說，生命不僅屬於你自己，也屬於你身邊的每一個人。
一個小小的生命的降臨都承載了許多人的寄託與夢想。你不但只是你的，你更是父母生命的延續，你豈可輕言放棄生命？迎春，我們要珍惜生命。
珍惜生命，最基本是不放棄生命。你不是仲卿或蘭芝，經歷少許感情波折不值得自縊，你不是屈原，沒有受排擠的痛苦，你不配投江自盡。相比張海迪，我們有強健的體魄伴我們成長，我們或許未能像她一樣成功，但至少我們可以學習她堅強的意志，勇敢地面對多舛的命途。
“人固有一死，死有重於泰山，輕於鴻毛”。珍惜生命並不是要我們做貪生怕死之徒。在珍惜生命的基礎上，我們還需要善待其他生命。我們或許沒有“最美媽媽”吳菊萍的大愛無私，沒有像“最美老師”張麗莉一般強有力的臂彎去為學生支撐起一片生的天空，未能像“最美司機”吳斌一樣的責任心，但至少我們不做用硫酸潑狗熊的高材生，不做親手捅死母親的留學生。當別人處於危險中，我們可能難以救人於水火，但至少我們不要落井下石。我們可能不能為別人鋪橋引路，但我們可以提醒別人，前方是懸崖。我們可能不會安慰人，但至少可以不嘲笑諷刺別人。
生命大概是一片秋葉，飄零無常。一個小小的生命來到人間，卻承載了成年人也難以想象的痛苦和歡樂。帶著芳香，帶著她金屬一般的啼哭，世界裡充滿了她歡樂甜美的聲音。然而燦爛過後，歸於沉寂。死亡猶如一個卑鄙無恥的陰謀家，將一切生命圍在一起，一切都顯得在劫難逃。貫穿在時光悠長的鎖鏈上，水都難以逃脫，生的偶然與死的必然，平等的屬於我們每一個人。
然而生命，就只有這樣一場。珍惜生命，讓我們用大無畏的精神去戰勝生活的困難，讓我們的人生充滿價值，讓我們的生命，如夏花一般，燦爛。
如星子滑過夜空 篇14
國三作文 ,687字深藍的帷幕嵌在大地的上方，隨風臨至的那顆流星將靜夜點燃，在那如大海一般深邃的天空中滑出美麗的弧角，恍惚中，兩行清淚從眼中墜落，一滴一滴將塵封的往事洗滌。那一刻，往事卻不像流星稍縱即逝，而是刻骨銘心。
小時候，最愛吃冰糖葫蘆，一和父母鬧了矛盾就往爺爺家跑。爺爺總是那麼慈祥地背起站在門外滿身火藥味的我，然後爺倆笑呵呵地去買冰糖葫蘆，直到小嘴吃得鮮紅鮮紅的，我才戀戀不捨得跟爺爺回家。漸漸的，這成了一種習慣。
時間老人的背影在路上拉得很長很長，幾年如同平靜流水般消逝。上了初中之後，很少和父母鬧矛盾了，於是，去爺爺家的次數越來越少。時間讓我對爺爺的依賴養成習慣，卻也讓習慣慢慢淡去……
一天中午，我和爸爸媽媽正在吃飯，客廳響起急促的電話鈴聲，我不耐煩地接過：“誰呀？”“是儂嗎？我是爺爺呀！”“爺爺您有事嗎？吃飯呢！”“你在吃飯啊，那沒什麼了，你吃吧！”或許只是無意，我卻沒想到幾句簡短機械的對白，竟成為我和爺爺最後的對白，這場祖輩與孫兒之間的電影竟結束的如此悲劇……
爺爺走了，爺爺走了，爺爺走了……
爸爸一臉悲痛的告訴我這個訊息時，我竟失聲哭了起來，對不起爺爺，對不起！
爺爺的葬禮舉行在一個灰濛濛的雨天，雨珠像帶著扎爾的碎玻璃片，把我那顆赤裸裸的心刺的鮮血淋淋、觸目驚心。
傍晚，送葬的人們都散去了，只剩下我固執地站在墳前，一遍遍回想與爺爺相處的幾年時光。不知何時，雨已停了，而我的眼淚卻不住的流著。過了許久，夕陽的最後一絲光輝暗了，凌亂的風吹過，眼淚漸漸風乾成傷痕，傷痕的時間如此短暫，只是來不及讓我流下辛酸的淚水。
如星子滑過夜空，當傷痕在心中烙下，那一刻，便是永恆。
生命如種子——讀《種子的萌發》有感 篇15
讀後感 ,742字朋友，生命幾何？有人言生命如蠟燭，亦有人說生命彷佛不斷沏稀的茶，也有人說生命像淡然的浮雲。不管給我是怎樣的回答，我終不會改變自己的想法—生命宛若種子。
《種子的萌發》寫得很有哲人習氣，有蘊發人心底之勢，令人奮進。我讀後心裡久久不能平靜，有連綿長遠之想。雖然寫了一顆種子得萌發與枯萎，但還是有一定得深意去細讀。
我也曾經親眼看過種子的生長，那幾乎是我第一次遇到生命，真實的感受生命。那是五年前的事情了，但是現在我還清楚地記得。小時候熱愛自然的我經常種花種果，直到有一天，我發現我種下的種子竟破土而出了，想不到被我糟蹋得奄奄一息得種子是怎樣得生存下來得呢？這使我感到一種折服，一種無以倫比得敬仰。之後，我就很少去擁愛大自然了，在我心裡已失去呼呼的風聲、翠綠的楊柳、大小的樹葉。縷縷的芬芳、香甜的花蜜，漫天都是詫異和震撼，我感到我也在生長和接受考驗。
我欣賞種子的耐力。我終究也想不到種子使怎麼樣打發、消磨時間。也許這是蒼天的厚賜吧，它不會因白白度日而惋惜，它會將逝去的日子用精神上的支援來彌補來充實。
我讚美種子的生命。種子的生命雖然短暫，但是它不會因為時間的短缺而碌碌無為，它不被生命的豪華、美好所感動，只追求樸實、平凡的生活。因為它覺得偉大出自平凡，生活無需太美好、優越，相反過分的美好反而會一事無成、誤入歧途。
我稱頌種子的不折之神。種子雖然渺小，但是不會因此而沮喪，只會用精神來衝破黑暗。青的身軀、紅的動力、藍的精神，但它的精神經過考驗、消磨後，彷彿也是青的，煥然一新，給人一種祥和、感動和佩服之感；那紫的精神，彷彿在我的心中流過、刻過、沉睡過……
及時醒悟的人們，由此應該具有種子般的心，奮發、不折，只有經過一番痛苦的掙扎才會帶來衝破泥土後，看見色彩斑斕世界的驚喜。
如星子滑過夜空 篇16
國三作文 ,536字初三了，快畢業了，也就意味著有些人可能一輩子都會見不著面了。而還有些人和事又意味著將成為歷史上的那時刻了。
我不再會選擇高中生活了！對於我來說，初中，也就夠了。而對於初中生活而言，我最捨不得也是就最感激的人，就是我的前任班主任。
他個子長得不是很高，但至少也有一米七吧。雖然他沒有那樣的脣紅齒白，可也有劍眉星目，還留著個文藝青年的小梳頭，愛穿運動衣，偶而還能看見他穿著小西裝。還是蠻帥的吧。
他教了我很多東西，比如寫字。以前我的字寫得很難看的。現在的字就是他親手教的，總比以前的字美觀了一點。還有作文，以前我老愛抄作文，老師教了我以後，就沒再抄過了。雖然內容不咋優美，但充其量字數還是應該夠的。當然，有些地方還是需要改進的。
雖說您現已經沒有教我們了，我還是和以前一樣敬佩您，還有您寫的字。現在每天吃飽了撐著沒事想想以前吧，也是挺悲哀的。我抽菸被您抓過，喝酒被您逮過，行為規範也抄過，上課也被罰站過。可您這兩年以來都沒有嫌棄過我什麼。
您的背影，我們全班人都不會忘記。
有時候，夜晚未入睡之時，就會想起您，就連有時做夢都還能遇見您。您就像天空中的星星，何時何地都照耀著我們。
曾經的光輝歲月，已不再猶豫地流逝。就如星子不再猶豫的滑過夜空，將永遠成為歷史了。
謝謝您，老師！
給你一輩子的愛 篇17
國一作文 ,1142字如果真的有來世，我希望下一輩子，您還是我最敬重的爸爸，我還是您最疼愛的女兒。
—題記
爸爸，這一輩子，你給我的愛實在太多太多了。
2008年12月以來，爸爸，您的身體一直不好，可經常還要為家裡大大小小的事情操心，病情不僅沒有好轉，而且還一天一天惡化。今年四月的一天，您突然吐血，我當時看到您那憔悴的臉，真的很心痛，很心痛，醫生勸您住院治療，而您卻心疼那些供我們姐弟上學的錢，只是吃藥治療，並且沒有停下手頭的活，為的是我們姐弟倆可以有好的學習條件，卻從來不為自己的健康考慮。多少個夜裡，我的枕頭都被淚水打溼，我不僅僅是心疼您，而更多的是在您困難時，我卻無能為力。
高二期末考試的第二晚上，姐打來電話問我考試完沒有，我說明天是最後一天了。姐聽了沉默了一會兒，叫我加油，考好試。我隱約感覺到姐的語氣不對勁，我的預感告訴我，家裡一定是發生什麼事，姐不說，我就越是感到不安與害怕，最後，姐還是告訴我說：“爸爸今天又吐血了，住院了……”
我多麼希望是我的耳朵聽錯了，真的希望姐在跟我開玩笑，我不希望這是事實，真的不希望。
淚水再一次不聽話了，一直流，一直流，流出了十八年來的記憶……
四歲時，我不小心摔破了頭，是您堅持下來，把我抱到醫院，剛放下我，您就暈倒在地，因為你患有暈血症；五歲時，你把幾天掙來的錢給我買了一輛小自行車，耐心教會了我騎自行車，還教我不要為一點兒傷痛就哭，到現在，在我的記憶裡，即使是再大的傷，我也沒有掉過半滴淚水；從小到大，您沒有打過我，也很少會批評我。上初中後，即使您覺得我有什麼地方做錯了，也不會當面說我，怕傷了我的自尊心，您都是讓媽媽來跟我說的，您是一個會為別人著想的人；在學習上，從選擇讀高中到高二選X科，你都讓我自己作主，不會干擾我，讓我做我喜歡的，所以讀了十三年書，我從來都感覺不到家庭帶來一點兒壓力，有的只是自由和快樂。
不知哭了多久，只知道我的心裡一直想著您，念著您。
第二天打電話安慰您，知道您一定會覺得很孤單，但是聽到您那微弱的聲音，我的聲音也哽咽了，不料您卻反過來安慰我，叫我不要擔心。我不忍心讓爸爸您去受針扎的痛苦，一想到您那瘦得連骨頭輪廓都清晰可見的手，每天要打五、六隻吊瓶，我怎忍心讓您去承受這樣的痛苦呢？但爸爸，您要堅強！就像您小時候教我一樣堅強！我會陪您渡過這一難關的。
好人真的能一生平安！一個月後，爸爸您康復出院了，那久違的溫馨氣氛又重新回到了家中。
十八年來，您對我的愛是多麼的深；雖然您的文化不高，但您卻是我人生中的最重要的啟蒙老師，我的誠實，我的樂善，我的堅強都是您教給我的。
我要給您一輩子的愛。如果真的有來世，我希望您還是我最敬愛的爸爸，這輩子您給我的愛實在太多了，這輩子我還都還不完。下一輩子，我還要您做我的爸爸。
懷念你的日子 篇18
國二作文 ,743字孤星殘月，天地彷彿凝固了。星，在流淚；人，在靜思；月，在聆聽。彎彎的月牙又起，深深的思念絲絲入懷。
再也沒有了溫暖的問候，再也不見了關切的目光，再也沒有了慈祥的笑容。你的一切的一切都煙消雲散了，只留下孤獨思念的我，徘徊在和你的日子……
風拂樹葉，片片翻飛，如同我的思念，又一頁頁地掀起。
雖然我和外公相處的時間並不多，但他的一顰一笑深深地刻在我腦海裡，永磨不滅。
曾記得，有那麼一段故事，我從十歲開始，就跟著外公學習毛筆書法了。外公年輕時曾是村裡有名的語文老師，書法功底非常好。“學習毛筆，並不是一兩天的事，需要日積月累，長時間練習，從簡單的筆畫到複雜的文字……”外公挺著腰板，鏗鏘有力地說道。剛開始，外公只要求寫“一”，“一”有多難，我就草草地寫了幾個算是應付外公了。想不到，外公雪亮的眼睛發現了我的馬虎，外公狠狠地批評了我。從那時起，再也不敢馬虎對待了，而是一筆一劃都用盡了心思。外公緊握著我的手，時間在外公手上留下了無法磨滅的凹痕，看著看著，心不由地酸起來，真害怕有一天你不在我身旁。就這樣，一筆一劃地寫了兩年……
回憶總是讓人回味，歲月的蹉跎不經意地在你身上繞著一個又一圈，當我驚覺時，已無力挽回了。
就是那個噩夢般的夜晚，電話鈴突然響了，打破了別有的寧靜，我似乎預感到了什麼，但我的心裡總是默默的抗拒著什麼，告訴自己：“不會的，不會的。”
現實卻總是那樣的違人所願，悲傷的嗩吶吹起了吹人別離的曲調，嗚咽，哽塞，在這個夏季，我卻感到了秋天一般的蒼涼。一?g黃土，把我與您隔離了兩個世界，我再也聽不到溫暖的話語，見不到您慈祥的面容，再也沒有你的循循善誘。
風再起，樹葉沙沙，我獨自撫摸記憶，天微微亮，你的影子在前，剪不斷……
如今的外公，你現在還好嗎？我還在懷念和你一起的日子……
追憶有你的日子 篇19
高一作文 ,1100字夕陽的餘暉，在天空中劃過一條淡淡的痕跡，殘陽也給地上鍍上一層薄霧似的金黃。聽著你喜歡的那首歌，那幽揚的歌聲喚醒了沉睡的記憶，慢慢地體會著往日有你的生活。
仍記得，與你相見的那一天晚上，你那簡短而又詼諧的自我介紹引起了全班同學的歡呼。看著同學們你一句我一句地討論著，還不時提出問題，而你總是能讓簡單的回答變身成為一個笑話，而我，卻是靜默地注視著你的一靜一動。那刻，你那俊美的臉龐，便深深地刻畫在我的內心，未曾忘卻。
傻呆的我一直都認為你不會認得我這樣的“小人物”，然而，現實卻與這愚蠢想法相反。你那健壯的雙手捧著作業本緩步走進教室，高大的身軀站在講臺上，用專屬於你的沉穩嗓音讓同學們安靜下來。噢，原來是要表揚作業優秀的同學。一個個名字從你口有序地說出，你手中的作業本隨你說出的名字成反比了，而我的心就越發之沉重。或許，我還沒有做得好，還不能贏得你的“青睞”。每每失敗過後，我便在心中如此鼓勵自己，因為，我堅信，功夫不有心人。也許，是上天憐憫我，我的名字才有機會從你口中得以生命。那刻，聽到自己名字的那刻，我有多麼驚訝呀，有剎那間的不知所措。從你手中接過還有你餘溫的作業本，彷彿陽光就是為我而綻放，你的微笑，無疑是我前進的力量。
然而，當我還沉浸在有你的日子裡，時光卻並沒有為此停留，而是，從我們身邊悄悄地插肩而過，當我發現的時候，已為時已晚了。這一切已讓我措手不及。站在教室窗臺旁的我，看著樓下的一切，倒映在我瞳孔裡的是你那來來回回搬動行李上汽車的忙碌身影。把目光掃向那從今天變成歷史的住處，宿舍裡某些位置的主人兒早已不存在了。原本狹債的空間顯得寬廣多了，但同時也披上了一層冷清與悲哀。
車前，同學們一一向你告別與祝福，而你會與他們聊上幾句，或許是對他們的囑咐，或許是說出對他們的期望，然而我卻是個局外人，不在其中。你站在那即將把你帶向遠方的汽車門前，把目光掃向每一位同學，好像要把每一位同學的臉龐刻畫在心中，方便把他們一起帶走。你的目光突然轉向了課室的窗臺上，而沉浸在悲哀思緒中的我因躲藏不及，目光被迫與你的目光相遇。你的目光中充滿了強烈的渴望與淡淡的失望，是那樣的令我吃驚。或許，你其實很早就發現了我，卻抱有一絲的希望而沒有表露所想，然而，最終還是令你失望了。還沒待我想明白，你已轉身走進了汽車。接著，便是汽車攜帶你滾滾先前，留下的只有揚起的塵土與你留下的悲哀。而我，看著你承載的汽車漸漸地消失在視野中，卻只能在心中遲遲地補上一句“老師，保重！”而秋風，正在適時地刮過……
秋風仍在微微地吹過臉龐，吹過那小樹，吹過那即將枯萎的小草，勾起草兒的層層波浪，感到一陣涼意，我收回思緒，轉身緩步走近課室……
你如若秋葉 篇20
高二作文 ,882字如同常年被風吹蝕的山峰出現了裂紋，你的額上也悄悄爬上了歲月的痕跡。我也實在不經意間才注意到這一點，雖說我很不想承認這一點—你變老了。
我時常將兒時照片拿出來看看，看到你年輕的模樣，忍不住鼻子一酸，淚水就掉在了照片上，這是你不知道的，因為那張照片是我偷偷藏起來的，不是怕你發現，而是怕你看到照片而感傷。
記得小時候，在上小學，還沒有實行自習，每天早早的回到家，吵著鬧著要你給我買零嘴吃，你每次嘴上都掛著嘮叨的話語，但是每次你都會笑著牽著我，帶我去買，買了之後，你還不忘說一句，等你大了，一個星期一回，看你怎麼辦，我總是對你笑，沒心沒肺的吃著零食。
等到我大些，也就是初中的時候，離家有些距離，你便說服了我在校住讀，當時也就答應了，等你離開之後，我就後悔了，在一個陌生的環境中生活，我實在無法忍受，小學同學沒幾個，倒讓我嚐到了孤獨的滋味。每天夜裡，大把大把的掉眼淚。我的床位靠窗，正好看到月亮，不知怎的就想起了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”來。
玩玩鬧鬧的也過了三年，我開始了我的高中生活。說實在話，在來學校之前，倒是有些興奮，因為傳說中的高中，是每個月放假的，是初三所沒有的。就如同當年你送我進初中一樣，你送我進了高中的大門，打點好一切，你便說你要走了，忽然覺得捨不得，昨晚想到自己一個月回一次，有些傷感，然後便說，我一個月一回，還不知道回來碰不碰得見弟弟。你似乎有些生氣，說著，別瞎說，快睡覺。就不理我了，我想也是，你怎麼捨得我和弟弟只有一個陪在你身邊呢？
如今，在高中也過去了快一年了，我時常在想，我和弟弟都不在你身邊，你是怎樣熬過那樣一個個漆黑的夜，也會感到孤單吧。
就是在這不經意的十幾年，你變老了，我長大了，我該不該慶幸自己長大了？又該不該感傷你變老了？歲月的確沒有白來一趟，讓我長高，卻在你的額上畫了幾條槓槓，這種落差我還是看得出來的。你就像一枚秋葉，由青變黃，再露出了紋理，然後隨風落下，說真的，你真的令我很生氣，因為你沒有照顧好自己，讓我擔心。
你，不必擔心，也不必詫異，我，你的女兒，大了，也該照顧你，你，我的母親，也該好好照顧自己。