你陪我走過的那些日子相關作文20篇
你陪我走過的那些日子 篇1
國小六年級作文 ,838字“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，”這是李白寫給汪倫的詩，而如今我想贈與你，我的朋友。
上學時，我認識了你們大家，但當我真正地與你熟識，卻是三年級，在此之前，我們彼此都是對方人生中的陌路過客。
那一次，我去飲水機倒水的時候，你衝了過來，把我剛倒滿水的水杯撞倒了，滾燙的開水潑在我的手上，帶來一種被火灼燒一般的痛楚。但你一直真誠地說：“對不起！”於是，我原諒了你，並於你聊了起來，才發現我原來與你意氣相投。就這樣，我和你成了好閨蜜。
雖然，我平時成績很好，但難免會有小小的失誤，而這些小小的失誤，往往會釀成大錯。
“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”有一天，老師發試卷，我竟因為一個小數點沒點，扣了一分，只考了與那100離差一點，就像人間與天堂之間有座天橋過往天堂，但那天橋卻少了一階，你只能站在最上面一階上，眺望觸手可及但又到達不了的天堂。我把試卷揉成一團，扔到抽屜裡，爬在桌上大哭特哭。其實你那次考了88分，比我更有資格痛哭。你走到我身邊，輕輕地說：“沒事啦！你考了99，我才考88，我都沒哭，你哭什麼？”我嘟囔著說：“你又不懂！你又不懂我的心情！”說著說著，籠罩著心靈原野上的烏雲，不知何時消散了，換上了晴朗明?的明空。
在六月一日，兒童節那一天的下午，你來到了我家。
我們一起做蛋糕，往蛋糕上抹雪白而又香甜的奶油，又用五顏六色的奶油在蛋糕上畫畫，往蛋糕上放水果和巧克力。
我做了一草莓奶油蛋糕，你做了巧克力奶油蛋糕。16個紅彤彤的牛奶草莓放在蛋糕的外圍，中間如雪一般潔白而又鬆軟的奶油上畫了一道又一道彩虹，這就是我的蛋糕，而你的蛋糕上畫了七種彩虹色彩的圈，中間的縫隙用巧克力來填補。
那蛋糕香甜可口，奶油如絲綢一般細膩絲滑，如同在舌尖跳芭蕾舞。我還與你相互交換蛋糕品嚐。
同你一起走過的日子，我將永生難忘。因為那是我最美好的回憶。
懷念你和我一起走過的那些日子 篇2
國一作文 ,560字人生是一片泥濘，記錄了我和你一起走過的日子，上面滿是我們倆大大小小的腳印，我一直在默默懷念，那些給予我、我們快樂而痛苦的回憶。
—題記
2010年8月31日你37歲，我6歲
緩緩走過曾經夢寐以求的糖果屋，走過兒時常在這戲耍的公園。微風撩起你長黑的頭髮，你的臉上掛著甜美的笑。我們邁著大小不一的腳步，來到這所陌生的小學，開啟了我的六年之旅，相簿裡還夾著我和你溫馨的合影，我們的腳步剛剛邁起。
2013年10月23日你40歲，我9歲
手裡捏著一張“傷痕累累”的試卷，當我拿出這張試卷給你看時，就知道一場世界大戰不可避免。你的怒火像一挺子彈密集的機槍，呼嘯著向我撲來。而我，就像一個霜打的茄子，一言不發，接受著迎面而來的怒火。桌上的飯菜冒著熱氣，觀察著大戰的動向。當怒火平息，嚴酷的懲罰引動了我的憤怒，這場戰爭註定難以平息。
第二天，放學回家，桌上是我最喜歡吃的蛋糕，聲音依舊像平常般溫柔，漸漸平解了這場戰爭，你的愛，那樣深沉。
2016年8月31日你43歲，我12歲
穿過密集的人流，我邁入初中的大門，一切那樣新穎，那樣美好。你整整我的衣領，說道：“大孩子了，要穩重。”眼神裡滿是關切，給予我精神上的支援與安慰。
人生一片泥濘，記錄了我和你的點點滴滴，上面是我們大大小小的腳印，一直懷念你和我一起走過的那些日子。
一起走過的那些日子 篇3
國三作文 ,939字真正的友誼不是一株瓜蔓，會在一夜之間躥起來，一天之內枯萎下去。
—夏洛蒂勃朗特
時光荏苒，歲月如梭。
親愛的朋友，你還記得小學六年我們一起走過的那些日子嗎？
不久前，我翻看QQ群裡的照片，看到了二年級時的第一次春遊。照片上的我們小小的，那麼天真，那麼可愛，滿臉透著無邪。在那次春遊的路上，你帶了一個不太好用的MP5，說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮著陽光，擠成一團，費勁地看著《藍精靈》。雖然累得汗流浹背，卻依然興致盎然、樂此不疲。在春遊玩耍的那片“荒地”上，最難忘的是你領著從沒見過菰蒂的我，蹲在草地上，一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在乾草殼的中間，它們就像一根根尖尖的針，在草裡非常好找，用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開，露出了裡面亮白色的芯，把它放到嘴裡嚼一嚼，甜滋滋的，還帶著草的清香，像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼著剛剛收穫的菰蒂，胡亂地給那些不知名的小草起著五花大門的名字，腳下不間歇地踢著土塊，肆無忌憚，愜意無比。以致於以後每次的春遊時節，我都會想起這次春遊，想起活潑的藍精靈和散發著淡淡清香的菰蒂。
相簿中咱倆的照片不多，但還是很難得的看到了只屬於我們倆的合照。那大概是元旦吧，看上去咱們正在玩“拍手”遊戲。回想那時，咱們這種默契可不是一般人能達到的境界—閉著眼睛、開懷大笑、談論著著別的事情……只要不是上課或者做作業，不管幹什麼，咱們都能一直拍手，所以堪稱“班中一絕”呢！曾很多人來挑戰咱們，老師也不例外，可不照樣讓咱們PK下去了嗎？你我的拍手遊戲，完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容，誰看了都會被咱們的默契所驚呆。可自從小學畢業，就再也沒有這麼酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩，因為誰也沒有我們之間配合得默契嫻熟，更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。
海納百川，有容乃大。你比我大一歲，卻時常跟我耍著捉摸不定的脾氣，使我這個&ld?和任性……我知道，總有一天，你會和新朋友一起肩並肩，手拉手說著你們的祕密；總有一天，你會和新朋友有著高度的默契，或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣；總有一天，你會成為新朋友的閨蜜……不過，沒有關係，因為那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格，銘記到永遠。
你陪我走過的路 篇4
國二作文 ,839字你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點點星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪裡的遙聞青鯉。你是文學，陪我走過成長的路。
驚蟄穀雨，海棠三生漫紅塵。
初來乍到的我，未曾見你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”你低吟著，我不起興致；夜裡，你舉著高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹，無法道盡的嫣紅，盡數在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過了春光爛漫的花季，草長鶯飛，紙鳶煙雨。
夏至仲夢，荷香十里搖船槳。
寓言裡千年的雨如約而至，無法忘卻。你執手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光裡，宛如一夢十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的美像是光陰的珠子，你在不經意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。
我在三秋的木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅緻地舞動著枝幹與枝頭，宛若《詩經》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽罷輕笑，卻深入百花凋零的世界裡不見蹤影，我記得你說清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著清輝。我於是一路追去了遠方，風雨兼程，燦若織錦的楓紅過了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白牆。
大雪未至，茶梅細雪掠熙攘。
我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著不足。許久，你我席地而坐，閒看中庭的茶梅花。風褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴彈。
“願此間山有木兮，昨夜星辰恰似你。”
感謝你文學，陪我走過一個又一個的四季，一個又一個的十年，一步又一步的路。
你陪我走過的春夏秋冬 篇5
抒情作文 ,834字我出生時，正值春天，百花盛開的季節，聽媽媽說，我降生時，你很高興，硬是要把握抱在懷裡，卻不想由於我太小一下子從你的懷裡掉下來，差點摔了個倒栽蔥，幸虧你反應快，及時拉住了我抱住了我的小命。這是我長大後聽媽媽講得最多的一個段子。每當聽到媽媽講起時，我就努力地想著你當時興奮的樣子，你當時一定是非常快樂的。
我腦海中最早的記憶儲存在4歲夏天的一個傍晚，我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽，你問我要不要去上幼兒園，我說好。初秋，幼兒園開學了，你騎著自行車送我上學，一邊騎車一邊哼歌逗我開心。第一天上學，我一改之前說好的聽話，當你轉身要走時，我便放聲大哭，你無奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶被傍晚的斜陽照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，於是你只好指著停在院子裡的自行車說：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會兒，我保證不走，你看我自行車還在這呢，自行車在這兒我走不了對吧？”我想了想，答應了，上課的時候一直盯著那輛自行車，後來我才知道，雖然自行車一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車上班去了。再後來，你不小心對我說出真相是，不顧我的憤怒，還幸災樂禍地說：“小孩子真好騙啊。”
再後來，我上了初中，我和你之間的交流越來越少，彷彿兩顆心之間隔著一條跨不過的河。初中時正直青春期的我覺得日子越發地漫長，在那漫長的幾年裡，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界裡，竟從未理解過你看著我終於長大卻數年無話可說的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過後接著而來的是無限的壓力。高中了，我們見面的次數更少了，從一星期一次變成了一個月一次。記得剛上高中那會，你來學校幫我放行李，那時我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節，但汗水還是浸溼了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終於明白了你對我沉重的愛，這麼多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過的春夏秋冬。
以後的春夏秋冬我陪你走。
你陪我走過的路 篇6
國二作文 ,1237字放下回憶，看到你微笑的臉龐，微笑帶動著絲絲皺紋，泛黃的牙齒已不再閃亮，但我將沖刷走過的遺憾，去迎接新的道路。
你陪我走過的路，不長，卻閃爍著點點光芒。從我呱呱落地，你便陪我走在這漫漫人生長路上。剛才還是牙牙學語的小屁孩，此時已是一個知書達理的小夥子。回首這條我們共同走過的道路，回憶著這點點光芒……
小時候，我拿著柚子對你說：“快看，我有一個大橘子”。你慈愛地微笑著，輕輕地
撫摸著我的頭，說：“寶貝，這不是‘大橘子’哦！這是柚子呀！”我蠻不講理地嚷著：“這就是‘大橘子’呀！”但在心裡已承認了它是柚子，你溺愛地抱著我，用手指輕輕一頂我的腦袋，說：“好好好，它是‘大橘子’，你是個小蠻子。”我又咯咯地笑起來。
我一笑，在笑我當時的幼稚，也在笑你對我的寵愛。放下這一顆，撿起另一顆。
小學時，當我拿著一百分的試卷向你奔來時，你露出了甜美的笑容，潔白的牙齒閃著光芒。你我結伴回家，在路上，你看著我的眼睛，說：“這次考滿分，不表示下一次還能考滿分，你要繼續努力，不能自滿。記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我不自主地把眼睛移開了，嘴中糊塗地答應著。
現在的我卻看到你眼中的鼓勵和期盼，在眼中發誓要再次奪冠，讓你開心。看完這一顆，眼睛不由瞟向另一顆。
初中時。“天都亮了，怎麼還不起來。”你準時的鬧鐘又在耳邊響起。
我還不想馬上起來，便不假思索地說：“今天是週末，我還要再多睡一會兒。”
“不行，不行，那麼多的作業，趕快起來。”
被逼無奈，我極不情願地起床了。穿好衣服來到客廳。端起桌上已經涼了的檸檬茶，咕嚕咕嚕地喝了下去。雖然已經涼了，但我依然能感覺到茶的溫度。
到了中午，肚子不爭氣地叫了起來。我來到餐廳，看到餐桌上的菜，我驚喜地問你：“今天怎麼煮這麼多菜？”你用圍裙擦著手，說：“你平時學習任務重，多吃一點，可以增加營養。”原來母親連週末都起了個大早，就是為了準備這桌豐富的菜餚。原來愛就在這桌菜餚裡。
晚上躺在床上，我回想著你白天說的話。原來這段時間，我都很忽視你，覺得你只知道叫我做作業，不考慮我的感受，那一次忍不住朝你大吼一聲，我似乎看到了你失望又驚訝的眼神，卻當沒有看到。現在想起來，覺得很羞愧。
你的腳步聲打斷了我的思緒，我忙做出熟睡的樣子。你輕輕推開門，走了進來，又輕輕走了出去，關上門。原來你每天都在為我做著一些微不足道的事情。
放下回憶，看到你微笑的臉龐，微笑帶動著絲絲皺紋，泛黃的牙齒已不再閃亮，但我將沖刷走過的遺憾，去迎接新的道路。
你若不動，風又奈何；你若不傷，歲月無恙。感謝你陪我走過的道路。感謝你，母親！
生命中陪我走過的那個人 篇7
國小五年級作文 ,549字我一天天的長大，媽媽卻一天天的老了。仔細看看她：頭髮不如以前那麼濃密、那麼黑，變得稀黃、甚至還有少數的銀絲。眼睛不像以前那樣黑白分明，炯炯有神，變的有些黯然失色，甚至還有些許滄桑。臉上的皺紋也多了起來，不似從前那般光滑，細膩。
媽媽在慢慢地變老，是我讓她慢慢變老。想起小的時候，她和其他的漂亮阿姨不一樣，不是因為媽媽長的不好看，而是她連轉街都像行軍打仗一樣——手裡提著很多東西，還要抱著我，自己口渴了不能騰出手喝水卻能在我不渴的時候喂水給我。上幼兒園了，我每天都在學校吃的很飽，可媽媽總是要再為我做晚飯，即使我吃的很少，她也從未覺得麻煩，媽媽的每一碗飯裡都包含著滿滿的愛！媽媽也打我，她總說“我不打你，以後就會有別人打你，寧可是我打……”，我現在上小學了，也漸漸的似乎明白了媽媽的話，她所做的，都是為我。細細想想，我又為她做了些什麼呢？
我很慶幸，我還算是一個懂事的孩子，我理解媽媽，也心疼媽媽，我會做好自己該做的，讓她少點操心，我會關心媽媽的身體，心情，做一個貼心小棉襖……媽媽，我不想說“我愛您”，我只想告訴您“您養我長大，我陪您變老”。
讓我懷念的那些日子 篇8
高一作文 ,918字時間如流水，又似流沙，永遠抓不住它。時光荏苒間，我已經十六了，快要到獨立的年齡了。似乎很沉重。
縱觀我經歷的短暫的十六年，覺得平乏無味，和所有的同齡人一樣平凡的長大，上學。唯一的不同似乎是我沒什麼想去奮鬥擁有一個成功人生的慾望。大人們總是和我說，你要好好學習，考個好學校，找個好工作，嫁個好人家，和所謂的成功人士一樣。我一直是這麼做的，覺得這一定是對的，因為周圍的人都這麼說啊，父母，老師。但是，不知道從什麼時候起我開始迷惑，停滯不前。這真的是我想要的？我以前說過，我以後考不上高中或者大學，我就去當白麵廚師或者甜點師。媽媽笑著說：“別東西沒做出來你自己就吃完了就是的。”我說，不會……“你還不是因為喜歡吃才想去做點心？我還不懂你？”我沉默了，沒接話。也許吧。
我想，我一定是太不成熟了才會不想努力奮鬥？我還是想回到小時候，無憂無慮，不用想這麼多。爸爸不會說：“你離成年不遠了，要早做打算就是的。”奶奶不會在為數不多的見面的日子裡不厭其煩的天天晚上睡前拉著我的手對我說：“要好好搞學習啊！”我在家裡越來越沉默，我的不成熟讓我承受不了背後的目光，所以我一天到晚一個人悶在房間了。還是兒時好。
我還是個不懂事的幼童時是在老家農村跟著奶奶長大的，直到小學才到父母身邊來。雖然那時年歲小，卻對於在農村不多的日子的記憶卻深深的烙印在我的心裡。當我累了的時候，就會回頭看看，開心下。
記憶裡，身邊的玩伴有很多。有默默陪著我的堂姐，有為我撐起一小片天空的明珠姐，也有我看著長大的比我小兩歲的侄女。都是女孩子呢。雖然如此，但對於村裡的人而言，我們這群女孩子惹的禍並不比隔壁村的男孩子們少。例如，把王伯家修雞窩的磚瓦當跳房子的東西給踩碎了，幫香奶奶家的枇杷樹苗澆水卻把樹苗給淹死了，把奶奶的拜菩薩的墊子給剪破了……諸如此類的黑歷史數不勝數。
但是王伯還是會在夏天給我們這幫小屁孩兒摘蓮蓬，香奶奶仍然會在秋天給我們做老月餅，奶奶依舊會在冬天裡給我們包餃子。平淡的日子，不用思慮的日子永遠的那麼美好。
不過，再美好的日子總是會流逝。從前的人也不再身邊了每個人都長大了。長大，多麼殘酷的字眼啊。長大，推著我向前走，不留情面。
可是，我還沒有準備好，能不能等等？
那些曾陪我走過的人 篇9
高二作文 ,1276字成長就是一條尋找自己的路，一路上不會只有荊棘，但也並非總是花香四溢。有過相遇，就會有分離；有過相識，也就會有相知。每一個經過的，停留的人，都值得去懷念，更何況那些曾陪你一起走過的人，更是應該珍藏在心底裡。
還記得孩童時代的我，是大人們眼中不起眼的小孩。既不聰明，又呆呆的不愛講話，成了家庭中最容易被忽略的成員。而唯一支撐起那段記憶的，也只有些許朦朧不清，雞零狗碎的畫面吧！是在大雪紛飛的雪地裡嚼著冰雪的我，是在公園照相時嚼著柳枝的我，還是一天天等待石榴樹開花、結果的我……
一切都已變得閃爍不清，捉摸不定，甚至懷疑，那只是自己曾在夢中偶遇或編織的另一個夢！不過，不用懷疑的，是他們陪我走過那懵懂的一段。是母親、姐姐……因為他們，我感到我的降臨並不是孤單的。
慢慢，小腳丫長大了，我也慢慢穿上鞋子，背上可愛的書包，奔向那洋溢著快樂的幼稚園。想著，那也許是我該去的一個地方。可是，印象中的自己，卻是那樣孤獨、寂寞。是獨自站在一旁，看著小朋友玩遊戲的我，還是獨自縮在牆角，最後被一個蘋果溫暖的我。不清楚了……卻依稀記得，幼稚園裡的小被子上，還繡著兩個字“天真”。可是，我卻充滿著一個天真孩童不該有的寂寞與無奈。好在有姐姐和爺爺一直陪在我身邊，這是唯一能自我安慰的。
跳過了一大段時間，我背起了更大的書包，穿上了更大更漂亮的鞋子。我開始學會交朋友了，一個、兩個、三個……
我們開始一起追著公交車跑，開始一起穿著拖鞋被罰站，開始一起拉幫結夥偷別人果子，開始一起扯壞別人的衣服，開始一起欺負班裡的同學……甚至開始和爺爺鬥嘴，和姐姐臭罵。最後，連畢業那天，也是一起淋著雨。小學的我，開始變得叛逆，有了脾氣。是倔強、是任性、是胡鬧、是無知，還是開朗、活潑、天真和童趣，我想全都有吧！要不然，也不會有那麼多令人啼笑皆非、難以置信的光輝歷史吧！
這一段，我記住了，而且是深深地刻在了心中。因為開始懂得了快樂，擁有了快樂，享受了快樂。更重要的是有那些一直陪我走過的人—我的好朋友們。
時間的鐘擺還在我面前不停的晃動。左搖、右擺，來來回回，不管我多麼想它停下來，不管我多麼想時光倒流，回到過去。而它那從頭至尾的無聲卻扼住了我的喉嚨，我不敢再幻想，只能任其在我眼前反反覆覆。
就這樣，在這長久無聲地等待中，我成為了一箇中學生。而等到的，卻是一個叫“青春”的神祕來賓。它讓我開始煩惱，為自己的夢想，為自己的軟弱，為自己的愚蠢，為自己的無能，為自己的膽小，為自己的害怕，為自己愛的，為自己恨的，為自己的人生……是否每個人到了這個年齡都會思索，不停地思索，思索著自己選擇的那條路，思索著路上的坎坷，路上的風景……但在這思索當中，帶給我無限走下去的力量的，卻還是那些一直陪在我身邊的人—許許多多的朋友和那些親人。
人生中悲傷無助總是難免的，但是如果心中存有希望，走下去，也並不是那麼難。
時光如水，回憶就像是水波上的容顏。無論水流如何湍急，曾帶來過什麼，又悄然帶走過什麼，那都是種刻骨的感覺。就像那些停留在水面上的容顏，會一直靜靜地躺在那裡，除非，河水乾涸了……
謝謝你陪我走過 篇10
國三作文 ,781字時光的洪流把每個人的生命刻印成一枚枚底片。記憶沿著掌心的脈絡凝聚成一幅幅永恆的畫面。這些光怪陸離的記憶中最令我懷念的就是最美的你陪我走過最美的年華。
以前的成績單已壓在箱底，舊紅領巾也不知道丟在哪個角落。唯一記得你我在一起共同演繹的那些悲悲喜喜。記得那個日光斑駁的下午，校園的鈴聲剛剛響過，就看見兩個揹著書包的身影飛快的跑過，然後在教室門口扳住門框猛地剎住，險些摔倒。我們在老師嚴厲的注視下滿臉通紅地走進教室後，開始呲牙咧嘴地互扮鬼臉。即使遲到，因為有了你的陪伴，也讓我感到有驚無恐。
我很想說你是個笨孩子。我帶著你翻窗戶，你咋就把花盆踩碎；我倆去吃麻辣燙天曉得你為什麼把人家的鍋蓋碰下來；捉迷藏時我把你藏在桌底下，你竟然抬頭時碰破了頭。結果每次都讓我媽雄赳赳氣昂昂地請我吃“竹筍炒肉”。因為簡單，所以快樂。即使挨訓，因為有了你陪伴，也讓我感到回味無窮。
恍惚中，我彷彿看見我們站在陽光下比誰吹的泡泡大；看見我們搶糖葫蘆搶的不亦樂乎；看見我們在烈日下被體育老師臭罵罰跑；看見我們為一道數學題爭的不可開交；看見我們喊著不想長大卻在一個勁地比誰長的高的一幅幅畫面。我沒想到記憶竟如此清晰，清晰到你的每一個身影，每一個微笑甚至每一個眼神，我都可以歷歷在目。可是，你現在在哪呢？自從你跟隨父母調動後，我們就從此失去了聯絡。只留下串串的回憶，淡淡的憂傷，無盡的思念……你離開已經快兩年了。不是說好我們要一起站在布拉格廣場上唱你最愛的歌嗎？不是說好我們要一起乘著火車沿著天路去瞻仰雪域聖殿嗎？不是說好每年春天我們要坐在樹下聆聽花開的聲音嗎？
有許許多多的故事攥在手裡，捨不得鬆開。不管怎麼樣，至少我們曾經一起走過那些難忘的青春歲月，那些美好的花樣年華。一起走過春，走過夏，走過繁華，走過落寞。謝謝你陪我走過。
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子。一生情，一杯酒。
2014謝謝你陪我走過 篇11
國小六年級作文 ,919字漫長的人生道路，總會有人陪我們一起度過。但冥冥之中彷彿有註定了有的只能陪你走過一段，有的人卻能伴你一生。
2014已經轉身離去，隨即而來的是2015，轉眼而去，已經告別了小學時光一年多了。回憶小學時光，你我曾度過的美好時光依舊曆歷在目，操場上，一同奔跑的身影；小路上，一同回家的背影；教室中，一起大笑的聲音……
猶記得，我們第一次吵架的時候，是六年級的時候。那時候我們之間的感情彷彿在慢慢的變淡，兩個人也不是無話不淡了。那是一件非常小的事情，我們卻吵的不可開交，並且從那以後，我們兩見面就如同見了“仇人”一般，你不讓我，我不讓你。過了幾個星期後，你跑過跟我說：“我們和好吧！”我愣了愣，說：“和好也不一定會像以前那樣無話不說，多多少少心裡又會有些芥蒂吧。”而你卻笑了笑說：“只有這樣經歷過，我們才會更珍惜這段友誼不是嗎？你要知道一段友誼是要彼此信任，理解，這樣才會有默契不是嗎？因為信任是友誼遊戲中的基本規則啊。”聽了你的話，我釋然地笑了笑，那後，我們之間的友誼彷彿更深了。2014，我收穫了友誼的真諦。
小學畢業後，我們兩就分開了，不在同一個學校。上個月，我打電話給你，你說了一下你現在的學習情況，還說了你對你們班一個男同學有意思。我只對你說，也許只是一時的衝動和懵懂，況且我們還只是學生。你沒再說什麼，過了一段時間，你說你跟那個男生表白了，我依舊說了上次一樣的話。等電話結束通話以後，我想我們是不是都變了。那一瞬間，我真的感受到了初中與小學的不同了，初中的我們比小學的我們懂得多了，我還傻傻的以為初中就只比小學多了幾門功課罷了。第二天，我給你發了一條資訊，是我對你這件事的看法，發完後，我心想我們的友誼差不多到盡頭了吧。而你卻給我會的是：穎，謝謝你，我想過了，是我衝動了，現在我們還只是學生，最主要的是學習，這些是對現在的我們來說太遙遠了，所以謝謝你，我最好的朋友。我看了不禁落淚了。2014，我獲得最真的友誼！
友誼不需要很偉大，也許只需要幾句話，一個擁抱，就能讓對方感受都你的心意。朋友之間，有時候不一定要無話不說，形影不離，也許只要能在孤單時陪伴，難過時一個肩膀，這，就夠了。2014，你讓我成長，2014，謝謝你陪我一起走過！
感謝你陪我走過青春 篇12
國小五年級作文 ,584字只要有木葉飛舞的地方，火就會燃燒；火之意志會照耀村子，並且讓樹葉發芽…
有一個人，很多人都認識，他雖貴為英雄之子，卻因為體內寄宿的九尾妖狐而被村民討厭。百般無奈之下，這位少年不得不用惡作劇與玩笑來博得別人的關注，結果自然是被謾罵，這樣的舉動換來的卻是更多的冷眼與排擠。
幸運的是他遇到了一位給予他理解與關懷的啟蒙老師，以及願意與他同生共死的夥伴。接下來的故事對想必大家也都明白。漩渦鳴人，終於當上了火影，火影也迎來了下一個時代……
爸媽說看這些東西沒用，只是在浪費大好年華，我想是因為父母根本沒看過，看過的人都知道火影裡面有非常多的人生哲理，這裡談談我的感想和對火影的認知：
卡卡西說過：不尊守規矩的人，被視為廢物，不珍惜同伴的人被視為廢物中的垃圾。這句話對我影響很大，也引起了我許多感慨。我很珍惜和朋友間的友誼，那是男人之間的義氣和情誼。我喜歡自由自在的生活和無束無縛的想象，也許在大人眼裡，我的行為和想法是無知和不學無術，也許這時只有火影能夠理解我。
而我越長大越覺得，自己的夢想是那樣不切實際，不真實。不過，有夢就要想辦法實現，無論它多龐大多遙遠！至少我沒有放棄努力！
火影終結了，但是我的青春在繼續……
再見了，火影……再見了，我的英雄！謝謝你陪伴我的日子！
謝謝你陪我走過漫長歲月 篇13
國一作文 ,485字這世界上，有太多的奇怪，就比如我和你，兩個毫不相似的人，身上卻流淌著同樣的血液。
人們總說，世界上最長情的告白是陪伴。你不會說那些甜甜的話語，卻永遠陪在我身邊。也因為有你，我的心事可以找人訴說，那些開心和不開心都可以一股腦告訴你。如果青春是一場夢，那感謝你讓我的青春變成了一個昂貴的夢。
你總保護著我，無論何時何地。你都讓我感到我不是一個人。有人說兩姐妹就像火星和水星。我想你一定是水星吧，因為你永遠那麼溫柔懂事。我和你有著完全不同的性格，我們對生活也有著不同的定義。但我知道，你這顆水星一定是很想和火星相親相愛的。
有的時候我總覺得欠了你一聲謝謝。謝謝你，總在我有需要的時候出現。我們有過無數次的爭吵。和你吵架的時候，我總想，如果我是獨生子女就好了。但是現在想想，沒有你，我可能是完全不一樣的我。
一輩子會遇見那麼多人。有些人萍水相逢後會無期，有些人刻骨銘心耿耿於懷。而我愛著那個陪伴我這麼多年的你，那個一直想讓我擁抱的你，那個給過我無數溫情，無數愛意，那個讓我對親情有了更多感悟的你。
在這轉瞬即逝的光陰裡，在這物是人非的景色裡，我最喜歡你。謝謝你，溫暖我生命。
回望排舞的那些日子 篇14
國一作文 ,754字我們的舞蹈在很久以前就開始排練了，比別人早很多。雖然時候長，但選的人並不恰當。高矮參差不齊，有兩個人甚至還從來沒有跳過舞，到現在我都不知道我們這個舞是怎麼堅持下來的。
開始排舞的曲子其實是《詠春》的，但我們排一半時，知道了九（3）班也是這個舞蹈，所以換成了《蘭陵王入陣曲》，沒有歌詞只有調兒。因為換了一個舞蹈，所以以前的功夫都浪費了，只得從頭再來，這無疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。
即使這樣，我們還是沒有放棄，重振旗鼓，又開始了編排。經過這一番“折騰”，我們所剩的時間已經不多了。所以我們抓住一切可以排練的時間，緊張排練著。什麼自習課、地方課、體育課都是我們的目標，我們不敢鬆懈一毫，都非常認真。
在選節目時，我們都提心吊膽的，生怕選不上，因為我們自己知道我們的節目不算好。還因為我們把服裝化妝品什麼的都準備好了，都花了上百元。在跳舞的時候，不知是怎麼了，前面兩個人跳錯了兩次。跳完後，我們都懷著複雜的心情，心想這次是搞不好了。看看別人整齊、有序的舞蹈，再看看我們，唉……結果我們虛驚一場，還差一點就落選了。
晚會的時候，天空下著濛濛細雨，颳著風。每當表演完一個節目時，我們既激動又緊張。激動的是，我們離展現自我的舞臺又近了一步；緊張的是，怕又出什麼差錯。時間一分一秒地過去了，還有一個節目就到我們了，我們臉上掩飾不住內心的喜悅，而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這，注意那的，我們又有誰聽得進去呢？表演時，我還怕下面的觀眾會讓我緊張呢！但沒有，那燈光就是眼前的一切。跳舞時，我大膽表現我自己，把自己最好的一面展現給大家，一直面帶微笑的跳完了舞蹈。
科技體育藝術節那天，我們雖然不是最好的，但也不是最差的，最終落了個二等獎，我們已經心滿意足了！因為我們盡力了，我們不在乎結果，只享受那個令人難忘的過程！
騎單車的那些日子 篇15
國一作文 ,823字“叮鈴鈴-—”“吱-—噔-—”晨光熹微，街上早已開啟了新的一天的生活。在梧桐樹撐起的天然傘下的街道上，行人來來往往，騎著的是那輛橙色小車，輕盈地劃過清晨的落葉，留下空氣和詩意。
我走在上學路上，觀賞著這清晨的忙碌和愜意，不禁想起兒時的清晨時光。上幼兒園時，爸爸總會騎車送我去上幼兒園。清晨，樓下就會盪漾起一波悅耳的鈴聲，順著風飄進我的窗戶裡，向下望去，爸爸單腳支撐著自行車的平衡，對樓上的我喊道：“上幼兒園去嘍！”“好嘞！”我跳下床，洗漱、吃早飯一氣呵成，然後邁開腳丫子下樓，跳上自行車後座。就這樣，爸爸載著我搖搖晃晃地駛向遠方。
如今，彷彿又回到從前，回到了家家戶戶騎車上下班的日子。改變的是，我們不再獨自騎各家車，而是幾百個人在不同時間中騎同一輛橙色單車，同載著愉悅的心情及一車暖陽，或是雨露點點，在大街小巷中穿梭自如。
這是共享單車，車身為橙色，用手機掃描車身二維碼，即可解鎖使用。共享單車有定位系統，可得知單車每時每刻的所在地，好方便大家使用或是找尋單車。
共享單車帶給我們的是便利與環保。它可供任何人使用，讓大家無需在等地鐵或是巴士中浪費寶貴時光，而是騎上車瀟灑地揚長而去。它是以人力所行駛，不排放二氧化碳、汙染空氣。環保出行，這一直是大家所希望的。
共享時代，是大家共同享受便利的時代。記得學車時就是騎共享單車學會的；記得父母經常騎共享單車上下班；還有昨天-—
我騎著共享單車一路駛到老家去。路上，細風輕柔掃過臉頰的舒適感覺，讓人心生愉悅之感。一路唱著歌，一路踏著踏板，一路搖搖晃晃，一路風景宜人。我慢悠悠地騎著，觀賞著遠處的大樹，河道。天很藍，藍得透徹；雲很白，靜靜的、連綿起伏的。路上有幾輛共享單車駛過，也是慢悠悠的，和著風聲鈴聲。
共享單車，給我們帶來的不只是便利和環保，更是一種對待生活的態度。和陌生人同享一車，和陌生人同享愉悅，融入生活，讓生活在分享中一路行駛下去，去往遠方。
記憶中的那些日子 篇16
國三作文 ,1096字“哪裡有彩虹告訴我，能不能把我的願望還給我……”聆聽著《彩虹》悠揚的曲調，腦海中記憶裡的那些日子如彩虹般一道道劃過眼前。那些日子有最動聽的鳥叫聲，有最美麗的天空，有最歡快的笑聲，有最浪漫的雪景，記憶中那些帶著彩虹般色彩斑斕的日子，我沉浸在久久的懷念裡，傻傻地笑著……
沉醉在懷念裡，我彷彿又回到了那些日子，又回到那個小小的巷子裡，爸爸牽著我的小手，清早出去散步，溼潤的空氣如水露半滋潤著我的小臉，清冷的溫度卻更覺得恰意。朝陽對映下的彩虹橋是最沒的景緻。扶在欄杆上，探著頭望去那浮著一朵朵紅暈的江波。這兒一點野也不靜，我享受著人間最動聽的樂章，鳥兒吟唱的詩歌，那靈動的音符在我的耳邊繚繞，我沉醉著，懷念著有彩虹橋陪伴的日日夜夜，懷念著有鳥之詩天籟之歌的每一個早晨，懷念著爸爸掌心溫度的每一個幸福時刻。
沉醉在懷念裡，我彷彿還坐在爸爸的自行車上，四處張望著，想在天空中尋覓著什麼或者說期待著什麼？我喜歡凝望天空，數著雲緩緩地遊過眼眸，偶有發現鑲邊的雲便欣喜不已。而這一天，我尖刀了最沒的天空。爸爸的自行車緩緩前行著，由於我的頑皮，腳被卡到了車輪裡等把腳取出來時已經青腫了，我哭鬧著，疼痛難耐。爸爸臉上滿是自責，但突然爸爸眼前一亮對我說：“你看，彩虹！”這是我第一次見到彩虹，真是美極了！爸爸摸著我的頭說：“只要你不哭了，彩虹就不會小時了！”不過一會還是消失了，但我沒有哭了，因為我期待著它的再一次出現。
沉醉在懷念裡，我的心滌盪著靜謐的幸福，我彷彿還難感到那石頭墊在腳下的溼滑。那次我和弟弟手拉著手，赤裸著叫丫子在凹凸不平的石頭裡探險，看誰先發現那神祕的寶藏。水輕輕地漫在腳踝處“哎喲”我一屁股坐到了水裡，一旁的弟弟也被滑到了，等我站起來後才發現褲襠被劃破了小小的我們並沒有過多的羞澀，只有歡笑伴著我們直到天邊消失了七彩的晚霞……
沉醉在懷念裡，我彷彿又來到了那個白雪皚皚的天堂。故鄉的冬天，是很難尖刀雪的，更別說妄想漫天飛舞的雪花了。在昭通，迎來了我人生的第一場雪。我們穿著厚重的衣服，踏者笨重的步子，小心翼翼的想山頂上去，被雪束裹的鳳凰山美的驚豔！陽光星星點點的從枝葉的縫隙中穿透進來，給雪白的山坡上打上了花斑紋。我此刻彷彿感覺到了空氣的寒冷，但我的內心卻異常興奮。捧起這厚厚的雪，陽光透在上面，晶瑩的雪面上彷彿散發著七彩的光，對，和彩虹一樣的顏色，原來雪並不只是單調的白色。
我還徘徊在記憶的日子裡，在我的心中，他們已流瀉成了七彩的虹河，帶著我同一瀏覽那些如琉璃般美麗的日子，帶著我同一欣賞那些如佳餚般豐富的童年幻想，帶著我同一回味那些如彩虹般絢爛逝去的日子……帶著我，帶著我最深深的懷念。
記憶中的那些日子 篇17
國三作文 ,1096字“哪裡有彩虹告訴我，能不能把我的願望還給我……”聆聽著《彩虹》悠揚的曲調，腦海中記憶裡的那些日子如彩虹般一道道劃過眼前。那些日子有最動聽的鳥叫聲，有最美麗的天空，有最歡快的笑聲，有最浪漫的雪景，記憶中那些帶著彩虹般色彩斑斕的日子，我沉浸在久久的懷念裡，傻傻地笑著……
沉醉在懷念裡，我彷彿又回到了那些日子，又回到那個小小的巷子裡，爸爸牽著我的小手，清早出去散步，溼潤的空氣如水露半滋潤著我的小臉，清冷的溫度卻更覺得恰意。朝陽對映下的彩虹橋是最沒的景緻。扶在欄杆上，探著頭望去那浮著一朵朵紅暈的江波。這兒一點野也不靜，我享受著人間最動聽的樂章，鳥兒吟唱的詩歌，那靈動的音符在我的耳邊繚繞，我沉醉著，懷念著有彩虹橋陪伴的日日夜夜，懷念著有鳥之詩天籟之歌的每一個早晨，懷念著爸爸掌心溫度的每一個幸福時刻。
沉醉在懷念裡，我彷彿還坐在爸爸的自行車上，四處張望著，想在天空中尋覓著什麼或者說期待著什麼？我喜歡凝望天空，數著雲緩緩地遊過眼眸，偶有發現鑲邊的雲便欣喜不已。而這一天，我尖刀了最沒的天空。爸爸的自行車緩緩前行著，由於我的頑皮，腳被卡到了車輪裡等把腳取出來時已經青腫了，我哭鬧著，疼痛難耐。爸爸臉上滿是自責，但突然爸爸眼前一亮對我說：“你看，彩虹！”這是我第一次見到彩虹，真是美極了！爸爸摸著我的頭說：“只要你不哭了，彩虹就不會小時了！”不過一會還是消失了，但我沒有哭了，因為我期待著它的再一次出現。
沉醉在懷念裡，我的心滌盪著靜謐的幸福，我彷彿還難感到那石頭墊在腳下的溼滑。那次我和弟弟手拉著手，赤裸著叫丫子在凹凸不平的石頭裡探險，看誰先發現那神祕的寶藏。水輕輕地漫在腳踝處“哎喲”我一屁股坐到了水裡，一旁的弟弟也被滑到了，等我站起來後才發現褲襠被劃破了小小的我們並沒有過多的羞澀，只有歡笑伴著我們直到天邊消失了七彩的晚霞……
沉醉在懷念裡，我彷彿又來到了那個白雪皚皚的天堂。故鄉的冬天，是很難尖刀雪的，更別說妄想漫天飛舞的雪花了。在昭通，迎來了我人生的第一場雪。我們穿著厚重的衣服，踏者笨重的步子，小心翼翼的想山頂上去，被雪束裹的鳳凰山美的驚豔！陽光星星點點的從枝葉的縫隙中穿透進來，給雪白的山坡上打上了花斑紋。我此刻彷彿感覺到了空氣的寒冷，但我的內心卻異常興奮。捧起這厚厚的雪，陽光透在上面，晶瑩的雪面上彷彿散發著七彩的光，對，和彩虹一樣的顏色，原來雪並不只是單調的白色。
我還徘徊在記憶的日子裡，在我的心中，他們已流瀉成了七彩的虹河，帶著我同一瀏覽那些如琉璃般美麗的日子，帶著我同一欣賞那些如佳餚般豐富的童年幻想，帶著我同一回味那些如彩虹般絢爛逝去的日子……帶著我，帶著我最深深的懷念。
逝去的那些日子 篇18
國三作文 ,1012字時光匆匆，半個月的假期在轉眼間、在筆尖上悄悄地逝去了。這種快的日子，竟沒有絲毫可以放慢它的速度的可能，這讓我想起了與此同樣匆匆的童年。
回憶我的童年，在腦海中便會湧現出一幅幅畫——春夏秋冬的老楊樹和那樹下永遠會笑的兩個小女孩。因為我們第一次見面便是在這棵楊樹下。她，短短的頭髮，跳飛機格很厲害。就是這樣平凡的她，沒想到竟成了我童年的全部。每一次談到我的童年總會不由自主地想起她，有時我感覺她就是掌管我童年記憶之門的天使。
那是秋天的時候吧？你抱來一隻小狗崽，我們蹲在楊樹下，你問我：“它是母狗還是公狗？”我說：“是女狗吧？”“什麼？女狗，那麼公狗是什麼？”你笑得前仰後合。我慌了，紅著臉說：“是男狗！”
那一次是在夏天吧？我由於體質差，又一次感冒掛吊瓶，那時我的心真的好煩，你就在旁邊一直等著我掛完。終於掛完了，媽媽給我撥下了針，藥瓶和滴管就成了我們的玩物了。我跟著你跑到了楊樹下，你一個大勁兒把滴管和藥瓶扔到了樹杈上，滴管被掛在了樹上，藥瓶懸在空中，剛好到我們的頭頂。你說：“你體質太差了，鍛鍊鍛鍊吧，來，踢這個藥瓶！”你看我不敢踢，就說：“來，姐，給你先示範一個！”只見你面目猙獰，使出了全身力氣，腿在空中畫了一個弧線，藥瓶紋絲不動。你的表情就更猙獰了，就又飛起一腳。“啊——”你一屁股坐在地上，帶著哭腔說：“勁太大了，摔死我了！”為了照顧你的面子，我也使了大勁兒去踢那個瓶子，也沒有碰到，好在沒抻到筋骨，也沒有摔倒，只是腳上的“鴨子拖”在空中畫了一條美麗的拋物線，“啪”的一下正砸在你的頭上。你仰天大喊：“為什麼受傷的總是我！”逗得我哈哈大笑。
我常常會想，如果時間可以停住，如果時間可以倒流，如果那些快樂再一次湧上心頭，如果戲裡的你和我都可以改變……
歲月是首詩，我提筆落墨，於淺淺的回眸中與往事相擁，用筆端獨品靈魂深處的寂寞和美麗，書眉間清風，也書人間煙火，讓時光的輕盈和生命的厚重，在淺淡的流年裡相融……
這首詩寫得很好，可惜不是我的作品。
開學後的那些日子 篇19
高一作文 ,878字上了高中後，發現，啊，原來我其實也只是眾多平凡人中的一個。我的高中生活真的沒有小說或電視劇中那些完美到不真實的橋段，陪伴我一路前行的只有繁忙的學業、對於諸多的困惑和不適應罷了。
這樣說來，你也許會覺得似乎都是壞情緒。
但其實不是的。不知為何，儘管有這樣多似是令人無所適從的事，可若要我給如今的高中生活予一形容，腦海中第一時間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍”。
各種課餘活動、交到的新朋友、可愛友好的新班級與認真負責的老師，再加之杭二錢江獨有的自主卻不散漫的學習氛圍，都讓我感受到了青春的活力與美好，未來的坦蕩與可望。
說實話，作為一個有些敏感多愁的女孩，感傷、難過與焦躁是時常造訪的、不受主人歡迎的來客。對成績落差的失望、對人際交往的不擅長、對課業繁多的不適應、對舊生活的懷念都是其中組成的部分。
人無論走到哪個階段，都沒法不時常回望身後遠遠的一片歲月，因為那裡有他所惦念的人，至少也有他的過去，時光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。於我亦如此。
我用三年時間去習慣一群人、一個環境與一段生活。而剛習慣，猝不及防地，你卻叫我放下這些，又再去用三年來適應下一段人生。我知道這是每個人的必經之路，天下沒有不散的筵席，可明白後還是控制不住地感傷、捨不得。但須知，人生苦苦樂樂、失失得得，你必自知其樂、也自得其苦。如人飲水，冷暖自知。
我在成長，我在改變，我在努力學會離開我的舒適圈。
不是沒有過悄悄掉眼淚的時刻，羞愧與迷茫並行。憎惡自己的無用，心中是深深的無可奈何與沉甸的壓力。
可我那些可愛的朋友們啊——總是用笑容和善意來包容我的這些缺點和壞情緒，在我失意時給我加油打氣，在我有問題時從不吝嗇地給予我幫助和關心。在她們身上，我彷彿也在逐漸被同化，學會去變得更加大方和熱情，努力敞開心扉來融入這個溫暖的大家庭。
說到底，其實還是一個共同成長、彼此補短、提升自我的過程。
“幸甚至哉，歌以詠志。”
相遇即是緣分，一切都是最好的安排。惟願接下來高中三年，與你們，一起加油，並肩追夢！
開學的那些日子 篇20
高一作文 ,751字我在書桌前坐著，風在窗子的縫隙裡呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見排排小樹為肆虐狂風而折腰。
恍惚發現，夏天要走了——回想起一些發生在夏天尾巴上的事，關於我們開學以來，二中錢江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭髮一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無奇，卻應有盡有。若有什麼能說出名堂的，大概是高中的學習節奏和住校生活的體會吧。
從常常被耳提面命的初中到主動去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長大了”的錯覺，但實際上如果我和這個模式沒有相適應的話，我實質上還只是初中時的那個我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。
幾個月前是緊張的初三，每個晚上都是“吹滅讀書燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒想到一開學就能有趕三節晚自習才能寫完的“悲壯”經歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時間，那時候我在幹什麼呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺得稱這些所謂的自由活動時間為“陷阱”都不為過。
我一直覺得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那麼同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽著女孩子們說起一天的起起伏伏，眼裡都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之後，周圍會是一片漆黑，但絕不是萬籟俱靜的，在這個北邊的寢室，在夜晚我時常能聽見外邊車子飛馳而過的聲音。
也許並不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢半醒中，看到過從未拉緊的窗簾處透進的，冷泛泛的月光。