你讓我的世界如萬頃平波相關作文20篇
你讓我的世界如萬頃平波 篇1
國二作文 ,998字看大街上行色匆匆的人,他們總是輕易被各種或大或小的事擾亂了心,總不能以一種平靜的心態去看待各種事情,學不會給自己除去一切雜念,享受片刻安寧。我也曾這般難以平靜,直到那天,我才學會讓我的世界雲如萬頃平波。
結業典禮過後,班主任在講臺上總結一學期的表現。教室靜悄悄的,或許是在珍惜最後的初一時光,同學們大都在認真聽班主任總結,在反思自己。唯有一處例外—那就是我和我的前桌。
前桌不想聽班主任的總結,便趴在桌子。趴著趴著,似乎是想到什麼好玩的,坐起來轉過身把我的文具盒拿走了。我直接無視。他看我沒反應,就“再接再厲”,乾脆把我桌上的東西全部拿走。這下我就沒那麼心平氣和了,看了眼講臺上嚴肅的班主任,我忍。他看我有點反應了,就玩心大起。把手伸到我這邊來,秉著“男女授受不親”的觀念,我連人帶桌往後退,我再忍著不跟他動嘴。過了一會兒後他都沒什麼反應,我就把桌子移回原位。接著他又伸出了他的“魔爪”……
這樣一來二去的,我一忍再忍,實在是忍無可忍了,正想著要不管老師存在發火的時候,突然看到你從走廊走過,那“邪念”就消失得無影無蹤了。那一刻,不知為何,我非常希望你能進教室來,或許是你聽到了我的想法吧,你來了。你穿著藍色的長裙,黑色的長卷發給人一種慵懶的感覺。隨著你的走動,裙子擺動著,一首歌的歌詞—“在那山的那邊海的那邊,有一群藍精靈”—浮現在我的腦海裡,同時,心中的怒火不知何時在慢慢消散。你笑著跟班主任說自己想說一下有關作業的注意事項,那笑容是我所見過的最獨特的微笑,是一種別樣的美,你微笑的時候,下脣內側總會稍微往外翻,再向下緊貼。以前我只覺得獨特,現在才發現這微笑能讓人靜下心來。你清亮的聲音響起,化作一陣陣風,吹走了由前桌騷擾和怒火形成的雲,讓屬於我的那片天空恢復萬里無雲,使我心若止水。那個瞬間,我的心裡除了你和安寧,別無其他。
從此,我學會了以平和的心態去看待一切事情,擁有更多的時間去享受安寧。若把我比作一艘在海上飄蕩的船,那麼安寧就如那風平浪靜的大海,我享受著它的懷抱,它的愛撫,它帶給我的愜意。而這是你教會我的,因此安寧總是伴隨著你一起來到我的心裡,每當我想起你,想起那個特殊的結業典禮,我就會靜下心享受安寧。
是你,讓我的世界如浪靜風恬的海;是你,讓我的世界如水波不興的湖;是你,讓我的世界如萬頃平波。在我的心中,你就是那代表安寧的天使,無可替代!
你讓我的世界光芒萬丈 篇2
高三作文 ,1208字在這個充斥著物質利慾的社會裡,在這個瀰漫著不正之風的世俗中,我逐漸迷失了自我,任由重重陰霾佈滿自己一方天空,黑暗蔓延自己的世界。我多麼渴望有人能夠幫我找回,屬於我的光明。
—題記
夜幕降臨,華燈初上。黑暗籠罩著這個城市,放眼望去,燈火闌珊,抬頭仰望,月朗星稀。我喃喃說道:“如此微弱的光,怎能驅逐黑暗?”在悽寂的夜裡,我感受著自己的孤獨,獨守著窗外的黑暗。如此,習慣了也罷。
不知為何,清冷靜寂的夜,讓我有種歸屬感。遠離了白晝的喧囂,浮躁的心慢慢沉澱,直至平和。每到夜幕降臨,我就想起了曾經那段無憂無慮的時光。金燦燦的油菜花叢,有我和弟弟嬉戲的身影,銀鈴般的笑聲時不時地響起,陣陣微風吹來,田野裡翻湧著花的海洋。愜意的午後,我沉浸在書海中無法自拔,無懼那似火的驕陽,盡情地與文字共舞。落日前的黃昏,我拿起畫筆,肆意地描繪著我心之所向的世界,夕陽把我的影子拉得很長……
不知從何時開始,我的生活變得灰暗,不如曾經那般美好。一方小小的課桌代替了廣袤的田野,一沓沓試卷代替了有趣的讀物,沉重的書包代替了輕巧的畫筆。考試和作業幾乎成為了我生活中的一部份。朋友漸漸遠離了我,沒有人再能陪伴在我左右。
也許真的是失去之後才懂得珍惜吧!每到黑暗灑滿大地,我的心中有一個強烈的渴望,希望有一個人,能與我分享黑暗。再者,給我帶來光明,可惜,這只是一種奢望。等了那麼久,心累了,無力再去妄想。也許那些錯過的人就這樣錯過了吧。
可是,在我最迷茫無措的時候,你出現了。一個晴朗的下午,放學後,我照例留在了教室寫作業,同學們三三兩兩地走了,教室裡的人所剩無幾。沒有人注意到我,像是對我這種行為見怪不怪了,一股強烈的孤獨感又向我襲來,我嘆了口氣,繼續奮筆疾書。這時,一個清越如泉水的聲音傳來:“怎麼還不走呢?每次都看到你這麼勤奮,別累壞了。”我一怔,抬頭一看,原來是你,清麗的臉龐,纖長的睫毛下,清亮的眼眸怎樣都遮擋不住,似乎有漫天星光在閃爍,那光輝,直入人心,攝人心魄。那一眼,便是我們相遇的開始。
又一天,我與你走在校園裡,你依然那麼自信張揚,一路上,嘰嘰喳喳說個不停,我只得應聲附和著。這時我抬頭一看,烏雲密佈,心裡暗道一聲不好,連忙拉著你去教學樓避雨。我們前腳剛走,後腳便下起雨來。我不禁皺起眉頭來,你卻依然笑道:“真是天有不測風雲啊!不過陽光總在風雨。人生便是如此吧!”像是印證你的話,雨淅淅瀝瀝地下了一會後,一縷陽光從雲層中透出來,霎時,明媚的陽光碟機散了滿天烏雲,凝聚在樹葉上的雨珠往下滴,滴落在小水窪中,發出異常清脆的音響。看到如此景象,我與你相視而笑,心中的愁緒煙消雲散,光明灑滿我的心間。
是你,將我從無盡的深淵帶到光輝燦爛的世界;是你,讓我明白,當散落的陽光匯聚成一束熾陽時,黑暗也無法阻擋。是你,讓我在黑夜用黑色的眼睛,來尋找光明。你,如同一縷犀利的光芒,刺破了黑暗,給我帶來光明。
你讓我的世界光芒萬丈……
你讓我的世界萬物生長 篇3
國一作文 ,568字所見之處並非皆光芒萬丈,也許寸草不生,足夠幻想一場獵奇,但有些人的行為舉止,可以動搖這些陰晦黯淡,像流水一樣沖刷愁腸寸斷,滋養萬物生長。
進入初中一段時間後,結束不久的期中排名往後退,又聽聞月考三難度增加。簡單的都考不好,難的更加沒有機會了。這一切使我感到消極。
你當時是一個初二的學姐,我們在校慶時攀談過幾句,僅有過一面之緣,後來在校外偶然遇見才開始切實的接觸。你的身形嬌小,瘦弱卻有股不服輸的感覺,一頭整齊的短髮不顯笨拙,單眼皮下的一雙眼睛很是明媚,像倒映於水中的星星,如何蓄意破壞也攫取不了它迸著光明與生機的權利。
距離月考只剩下這最後一天了,你忽然跑下樓在我的教室後門等待。見面後互打招呼,你給了我一支夾著對摺便利貼的筆。“月考加油”,繼而是一道溫柔的微笑,如同新芽,靜靜地在我心田的荒蕪之地生長。
開始晚修了。我拆下便利貼開啟,看完一遍又一遍,彷彿你的言語字句都感染了你的可愛赤誠。我拿出一沓沒有複習習慣的試卷,筆記也終於沒有隻看寥寥數眼,而是認真琢磨記下。應了便利貼上的話,數學最後一題的題型平時作業出過。當大家被帶暈不停試算式時,它對我來說迎刃而解。這時我想起了你,想起你的建議與你的笑。而排名是出乎預計地靠前,於是我一改從前的態度,一心做到考前面面俱到。經過這次,信心的種子開始生長。
原來美好的事物就是萬物生長的養料。
你讓我的世界充滿陽光 篇4
國二作文 ,1311字用眼睛去看世界,用心靈去感受生活。在四歲的時候,聲樂老師就對我說了這句話,依稀記得老師的神態,雖然,在那個年紀,幼小的心還不能領悟其中的真諦。
回想一下你的生活,每一個點點滴滴,有多少事情是我們應該把握卻在不經意間流失的。我想,隨著時間的流逝,第一個從指縫溜走的,就是那份童真吧。兒時的我們看不懂這大千世界,卻能用清澈的眼神好奇的感受身邊的一切。不得不說,當的你生日蛋糕上的蠟燭越來越多,當你開始不得已去用一些手段來修飾自己,裝扮自我的時候,一些珍貴的東西,正在離我們而去。
以誠相待,以德服人是一句再普通不過的話,從小到大,父母的叮嚀就隨時記掛在心上,可,有多少人能做到?拿起生活的鏡子,在咖啡店點上一杯溫熱的卡布奇諾,品著它香醇的味道,閉上眼睛好好想一想,為了你的包包,為了賴以生存的工資和一個垂涎已久的職位,你究竟付出了什麼,這些代價對你來說是不是過於慘重?
我們都是社會的產物,在現實的世界裡慢慢流逝,被慾望漸漸吞噬,“真誠”似乎早已不名一錢。你可能會說,真誠有什麼用,真誠無非是被人賣了還幫助別人數的鈔票,無非是他人登上頂峰時你用軀體鋪成的墊腳石,想要混下去,想要得到成功就必須懂得放棄。商業的社會裡,我們不過是物物交換,付出了我願意付出的,得到了我期待得到的。是啊,不過如此,可是,直到現在,我都不願去放棄屬於我的童真,那份簡單,單純,真誠對待身邊的每一個人是從小媽媽就刻在我心底的烙印。不問付出多少,從不期待得到回報,就像張傑
的歌,生存中,生活裡,《勿忘心安》。即使被人出賣,即使被社會摒棄,我想,得到的更多吧,問心無愧,這幾個字的分量,相信你比我更清楚,更心知肚明。
這個夏天,遇到了太多事情,或悲或喜,曾經的我,還會為了一輛陪伴我十年的自行車難過流淚,但現在呢?被人出賣,被人誤解,甚至是被最貼心,最信任的朋友在背後捅刀子也可以一笑而過。或許我真的被同化了吧,這就是規則,我們必須學會現實的生活,必須張大眼睛,小心翼翼的去面對一切,以防隨時飛來橫禍吧!
寫這些文字,並不是抱怨,也沒有任何的不開心,就像有朋友說的,我們應該感謝那些曾經傷害過我們的人,是他們讓我們成熟,讓我們長大,雖然被迫快速成長對我來說多少有點殘忍。但,必須去努力面對,努力適應。
有人說,現在看到我的照片真的跟原來不大一樣,上了班多多少少有了些變化,或許是吧。人生路上,我們都應該好好的去適應,只可惜,留給我們用心去感受生活的時間和機會已經少之又少。但我還是會經常停下自己的腳步,回頭去看看,這一段時間,這一段路上,又經歷了什麼,又反思了什麼。當我們大步前進的時候,或許回頭真的很重要吧,看看走在你身後的人,看看一直守護在身邊的家人,朋友,其實,身後的方向才是動力的源泉!
這個時間,喝著卡布奇諾,看著螢幕上滿滿的文字,回想著整個夏天經歷的一切,雖然身邊充滿黑暗,雖然害怕的彷徨不敢向前,但,黑夜來了,黎明還會遠嗎?光明在招手,努力拼搏,努力去適應身邊的一切,只是,我永遠都不會放棄我的真誠,這,就是我生命中的陽光了吧!
我的朋友,想想看,你的陽光是什麼呢?讓我們每一天,都牽著彼此的手,沐浴在陽光下吧!相信,
我的世界,充滿陽光!
你讓我的世界開始下雨 篇5
國二作文 ,897字重逢。七天的相見。離別。你留下來的只有回憶。
在咖啡廳裡片刻的寒暄,到回憶生活趣事,你隻字未提你要離開,我也是。“我還記得我去你家,你給我推薦用那瓶護髮素,卻沒想到它是沐浴露,最好笑的是你就這樣用了半年。你的腦子在哪兒?”“哼”,你傲嬌噘嘴,嘴角一絲勾起,眼底裡盈滿了笑意。可我卻從中看到了無盡的悲傷,像深淵,又像一潭死水。我垂下了頭。手指間緩緩滑過時間,我指尖捻著回憶,不讓它也流失。
“阿欣。”“嗯。”“你高中來深圳讀吧。”你望著我的眼睛,很認真,流竄著一股明亮刺眼的光芒。這小小的聲音很快地鑽入了我的心。我怔了一下。我很清楚,你上高中後就沒時間了,更不要說陪我玩,而且我也不常去深圳只有放長假才偶爾一去,若是這樣,我們只能半年見一次了。“和你一個學校?”“你一定可以考上的,還可以住在我家哦。你中考完後把成績發給我,我給你算摺合分。”“啊?我才初二呀!”你頓了一會兒“噢,對呀,一瞬間我把你想成上初三了那還要很久呢。”對呀,很久很久。“那你可要加油哦!”“放心吧,我會的。”我們相視一笑。有人說,笑著笑著,就哭了。只是我們沒有哭出來,卻哭在了心底。
一個電話突然打來,你皺眉,我揪心。“好,那我們出去了。”你起身匆匆離開,我也隨你走出了咖啡廳。難道,此刻便是分離?車還沒有到,我鬆了一口氣。但我也知道時間所剩無幾了。這一秒過去,也就少了一秒。“臭欣,我要走了。”你垂下頭,不願抬起,用極細小的聲音輕說這。“知道,臭敏。”“沒關係的,我們還可以打電話。”“知道。我會努力的。你也要努力呀!”“一定會的。”
遠處駛來一輛車,我的目光仍追隨著你,你上了車,搖下窗和我告別,“再見!”你眼角滲出一滴眼淚,可是你卻對著我淺淺地笑了。我也揮揮手,車走了……我想狠下心來,不回頭地走回去,可我做不到。我還是回過頭去,凝視著車子。看它由一個龐大的身影,漸漸變成一個白點,消失在盡頭。我的淚很快就流了下來。一瞬間,覺得世界若有所失,下起了瓢潑大雨……
今日一別,不知何時再見了。幸好,過去的記憶不曾埋沒。你說,雨後會有彩虹。我說,離別是為了更好地重逢。
再見,不是不見,而是再次見!
等我,歸來仍是少年……
你讓我的世界變得更美好 篇6
國二作文 ,824字薛之謙有新歌,名為高尚,也許他寫這首歌的目的就是,告訴世人,我不高尚。
毋庸置疑的,去年是薛之謙爆紅的幸運年。他十年前便爆紅過,可卻又因變故變得默默無聞,十年後,他靠在微博寫的段子再一次爆紅。
他開了火鍋店,在那以後,他又開始瘋狂接綜藝,只為賺錢做音樂。
勵志的人裡,他最帥。帥的人中,他最拼。拼的人中,他最有趣。有趣的人中,他又最深情。深情的人中,他還能才思泉湧。
這種人不紅,才叫天理難容。
鏡頭前,他誇張賣力,僅為搏君一笑。
歌詞裡,他敏感不安,深諳人性易倒。
他寫過的詞充斥著黑暗,掩飾,孤獨,與在歲月的沖刷中留下的傷疤。
近日,明日之子的直播出現事故,直播中斷。薛之謙說了一段話就摔話筒走了,節目組告訴他讓他投赫茲(一個二次元虛擬歌手)一票,不要讓赫茲輸得太難看,結果赫茲一票勝了另外一個很優秀的選手晉級了。薛之謙還氣憤地說這一票有他的責任,如果因為這個改變比賽的結果,那麼他寧願辭去星推官這個職務。
我們堅持做一件事情,不是因為這樣做了會有結果,而是堅信,這樣做是對的。
我們知道你是對的,我們知道你盡力了。
薛之謙用十年走到了今天,他甚至一個歌手的不易,所以用心對待每個選手。因為薛之謙以前曾經被這樣不公平地對待過,有幾年一直屬於努力卻沒有任何回報的結果。現在他紅了,他真正的目的是希望那些熱愛音樂並且有才華的人不要像他一樣被那些所謂的節目組的黑幕抹殺掉。
他真心熱愛音樂,他敢於說真話,敢於為真正有能力的選手說話,不允許任何一個選手因為惡勢力被抹殺。他始終認為,無論做任何事,都要有一個正直的思想,這是做人的最基本的準則。
除了這些,他曾經在火星情報局說過一件事,關於他的演唱會,他不想辜負任何人對他的期望,所以他需要把演唱會做得好。並且他痛恨黃牛,對於黃牛,他說過,如果是這樣的話,我開個演唱會就是給別人帶來麻煩,那麼我憑什麼作為一個藝人,憑什麼要開演唱會?
我想,他讓我的世界變得更美好,不是因為什麼,是因為他做人的真誠與責任。
你讓我的世界多一份童真 篇7
國二作文 ,644字你比我大兩歲,卻像小孩子般愛玩。
你已經是個高一的學生,卻沒有高中生的樣子。別人都在為高中生活奮鬥,而你卻不緊不慢,全然不擔心自己三年後的成績。別人電視電腦都不碰,而你卻總是一回家就守在電視機前,也許別人以為你在等某個喜愛的電視劇,可是他們都錯了,你守的卻是一部給小孩子看的動畫片!因為這個你的家人不止一次懷疑你是不是頭腦發育不良。
現在的小學生很早就開始追電視劇,而你一個青年卻在追動畫,這不免讓人覺得可笑。可這僅僅是你童真的其中一個表現。
陀螺、滾鐵環、捉迷藏……這些小孩子愛玩的遊戲,你仍在繼續。裡面甚至有些小學生都已經拋棄了,而你還在繼續。你告訴我,同班同學都不喜歡理你,因為他們覺得你很幼稚,跟他們合不來。而你卻反駁:“這不叫幼稚,這叫童真!”童真嗎?他們說這只是你幼稚的一個藉口。“大人有些時候比我們小孩子還幼稚,卻沒有人笑話他們,這是為什麼?僅僅是因為他們已經成年了,而且很老了嗎?”這確實讓人難以回答,因為你說的也不無全錯。
人真的很奇怪,你在青年時期做小孩才會做的事別人笑你傻,幼稚,而在老年後再這麼做別人說你有童真,並不會嘲笑。同樣一件事,在不同時期做會有不同的反應,也許這就是為什麼大家不肯隨意做事情的原因了。
現在,你依舊一樣,守在電視機前等動畫,與其他小孩打在一片,玩著那些專屬於童年的遊戲。也許你說的對,並不是所有孩童時期的事都是幼稚的,有一些現在重溫是一種懷念,是一種對童年一去不復返的感嘆。
因為你,我的世界從此多了一份童真,多了一份發自心底的純真的微笑。
你讓我的世界豁然開朗 篇8
國二作文 ,603字每個人都很希望到世界各地去旅行。來到一個陌生的地方,不管是城市還是鄉村,都會給你帶來無限的驚喜,瞭解當地的人文風俗,增長非凡的見識,令人豁然開朗。
我渴望旅行,儘管旅行的過程是十分辛苦的,但是過後將會體會到一種不同的感受。
去年暑假,滿懷著全心的激動,我平生第一次乘上飛機。開啟遮光板,透過弦窗,雲彩被我盡收眼底,絲狀、塊狀的雲與黑夜交織著,伴著發動機隆隆的響聲飄浮著,我望著這片美景心情十分激動,因為我已經脫離了地面。
心緒洶湧澎湃。巨集偉的故宮,龐大的長城,奢華的頤和園……這些雄偉的建築,都在我的腦海中留下了深刻的印記,都是前人留下的文化遺產。現在呈現在我眼前的,不再是電視機播放的畫面,不再是腦海中的猜測了。
旅行時,也讓我在一瞬間懂得了許多。在旅行時,總有許多突發情況需要應對,好比說,
今年暑假全家去西安旅遊。遊玩到第二天時,按照原計劃本應是去法門寺。可是當我們到了
車站時,發現根本沒有去法門寺的正規車,“野雞車”倒是不少。明目張膽地與正規車一齊載客,令人大吃一驚。然後,爸媽通過商量決定,為了防止上當受騙,將第三天的行程與第二天交換,晚上回酒店再查查怎麼去。媽媽告訴我,出外旅遊,遇到問題時,千萬不能慌張,
否則很容易被騙子hold住。這使人明白,遇事要善於變通,冷靜思考,樂觀應對。
旅行,不僅令我大開眼界,增長見識,還使我明白許多為人處世的道理,積累下不少寫作素材。旅行,令我豁然開朗!
你讓我的世界更上進 篇9
國二作文 ,807字在這個世界上有許許多多、數以萬計的人走進你的視野,走進你的世界。這些人或許是你的親朋好友;或許是悉心教育你的恩師;或許是養育你的父母,甚至還可能是那些你不認識的陌生人。有些人在你的世界裡或許只是位路人甲,有些則會讓你無法忽視他。他或是她也許只是你世界裡的一段小插曲,不值得去懷念、去留念,但也有可能改變你的世界,影響你的一生。
在我的世界裡,剛認識的他如同路人一般被我忽視,而直到後來卻巨如泰山讓我不得不去視他。
曾經,他是我的同桌,也因此我才真真正正地認識他。剛開始他在我眼裡是個天真、善良、陽光的男孩,在我的世界裡他僅是一位路人甲。然而到後來,一件又一件因他而發生的事。才讓我透過現象看本質,認清了陽光外表下的虛與委蛇的他。簡直就是一隻披著人皮的老狐狸!但正是因為這樣的他才使我的世界更上進。
那次,考完試後沒多久後成績單就發下來了。他成績比我好—九十三分,而我則比他低了四分—八十九分。當我拿到成績單時就已經很沮喪了,盯著試卷試圖找出自己的錯誤。而他則相反,早就高興地在那蹦蹦跳跳的,還妄想搶我的試卷來看。結果搶不到,就直接問我多少分。我早已被我的成績弄得心灰意冷,再加上他死纏爛打地問來問去,我就很不耐煩地回了句:“比你差,八十九。”我本以為他會安慰我,但讓我沒想到的是他竟然用一臉的傲慢與鄙夷的眼神看著我,還用微帶諷刺的語氣說:“嘖嘖,這麼差真是笨死了!像頭豬一樣蠢!”而當旁邊經過一位成績比他好的同學時,他卻在那點頭哈腰地巴結那位同學。相比之下這簡直就是天壤之別,使我感到憤恨。他竟會帶著有色眼鏡去看待一個人,我恨不得賞他“一丈紅”最後還是我的理智平息了這股怒氣。同時我也明白了,我必須十分上進讓我變的更優秀使人尊敬。
經過那件事後,雖然我很無奈也很討厭他但我同時要很感謝他,因為被他這般“侮辱”之後我就開始努力學習爭取奪得更好的成績。所以我很感謝他,是他讓我的世界變的更上進。
你讓我的世界更精彩 篇10
國二作文 ,569字有一個人,改變過我的內心世界,她就是我初一是我們班的班主任,吳老師。他十分年輕,長了一頭長頭髮。她對我們都十分和藹,不過只有我們調皮搗蛋時才會訓斥我們。在我第一次進入這個班時,我好奇的打量著這位女老師。她首先自我介紹:“我姓吳,是這個班的班主任,我負責教你們班的數學。”然後他點了我們班同學的名字,好讓我們互相認識。
吳老師教我們和七班的數學,雖然她盡心盡力的教我們數學,但她還是想我們班的數學超過七班。於是她下課後總是會解答同學們在數學上遇到的難題,而吃完飯後也會回到辦公室輔導那些數學成績差的同學。終於在初一的第二學期期末考試中,我們班的數學平均分超過了七班,沒有讓老師失望。
在運動會上,吳老師帶領我們班的運動員去參加比賽,我們和她一起為我們班的運動員吶喊助威,而她也回去終點等待我們班的同學。突然,我們班的同學吐了,吳老師親自扶那位同學到我們班的休息區休息,又拿了一些水給那位同學漱口。我們看了,也幫助老師照顧那位同學。
在我們學校的水痘高發期時,一班的同學有許多人感染了水痘。吳老師得知這個訊息後,千叮萬囑叫我們不要與一班的人接觸。但有的同學不知道為什麼還是得了水痘,她於是叫衛生委員去醫務室拿消毒水,每下午放學後叫值日生拖地。於是,班裡感染水痘的機率減少了許多。
雖然最後吳老師離開了我們,但我們還是會記住他與我們快樂的時光。