你的那句話滋潤了我的心田相關作文20篇
你的那句話滋潤了我的心田 篇1
國小五年級作文 ,632字是你所做的那個事情時說的那句話滋潤了我的心田，那句話雖然沒有華麗的詞藻，但是對我產生了重大的影響，因為這句話教會了我一個道理。
事情是這樣的，我在幼兒園被老師表揚，還獎勵了我三朵小紅花，我非常興奮，因為這是我第一次拿到這麼多小紅花。我剛回到家就來到臥室不停地吹噓，我興奮地在床上蹦來蹦去，這時你對我的臥室是喊了一聲：“吃飯啦。”我才準備停下來回去吃飯，可是我腳底一滑，我的身體飛快地向床邊撲去，“咚”我掉了下來，下巴真好砸在床腳上，疼痛從下巴處傳來，我忍不住哭了。
你聽見我的哭聲，連煤氣都沒關就跑過來，見我流了這麼多血，飛快的拿了一塊抹布抵在我下巴，你抱起我就跑，一下子把門拉開，衝出去時不知什麼時候把門關起來了。關了門，你飛快地向車庫奔去，我在你懷裡朦朧地看著你慌張的樣子，汗水一滴一滴的往下流，在寒風中彷彿還在冒著熱氣，你飛快了打開了車門叫我把抹布按緊點，我微微的點了點頭，你剛把車開出車庫，就不停地加速，除了等紅綠燈外就不停地超車，就像電影中飆車的場面。我看著這一切，漸漸地眼前越來越朦朧了，我想睜開雙眼，但是不行，你看見我快閉上眼睛時喊道：“兒子呀，堅持住，馬上就要到醫院了。”這句話滋潤了我的心田，你的這句話使我堅強起來。
到了醫院，你給我掛號時很焦慮，我鼻子一酸，但是想起那句話，我還是忍住沒哭，也許是一生打了麻醉吧，我沒有感到痛苦。
後來你發了燒，駕照也被扣了，但是你還勉強對我笑笑，你就是我的父親，教會我懂得堅強的父親，就是那句話滋潤了我的心田。
那三句話，滋潤了我的心田 篇2
國小六年級作文 ,862字他，只要出現在我記憶的海洋中，便會湧起波濤。
他的三句話，像三顆小石子扔進一潭死水，激起希望的漣漪；像三股溪流，滋潤了我的心田。
去年的一個冬日，沒有太陽，濃濃的霧霾罩著大地。一張寫著“肺炎”的ｃｔ單宣示我的病情，需要住院一週啊，可是還有十幾天就期末考試了，我心灰意冷。在電話裡我忐忑不安地向他請假，他說：“彆著急！一定要配合醫生治病，等你康復到學校，落下的課我給你補上。”他淡定的聲音讓我平靜下來，陽光又回到我的心裡。一個星期後，我來到學校，他一有空就給我補課，有時一邊講一邊看手錶，他還得趕著給同學們上課，看著他匆匆離開的蒼老的背影，我暗暗下決心：一定要努力再努力。
春天來了，萬物復甦，氣溫也變得不穩定。氣溫上升時，同學們愛脫下外套，氣溫下降時，又不記得穿上，因此許多同學生病了，教室裡不時響起咳嗽的聲音。於是他一改往日的親和，嚴厲地對全班同學說：“天氣熱時，拉開衣服就行，不要脫下外套，還有，你們得加強體育鍛煉，增加抵抗力。”說完，他看了我一眼：“尤其是你，缺少運動，體質弱。不要怕吃苦，要動起來。”老師的話趕跑了我的懶散和倦怠，現在的我愛跑步和騎自行車，體質變好了。
他總是這樣事無鉅細的時刻關注我們，用他的真誠和耐心打動我們，我們的青春在他這兒，沒有逆反。
在一次小測驗中，我的語文沒能取得理想的成績。吃午飯的時候，我悶悶不樂，吃不下飯。他彷彿是看穿了我的心思，舀了一大勺菜到我的碗裡：“多吃點，身體是革命的本錢，通過測驗，我們要找到自己的學習薄弱點，然後重點學習，以你的聰明和努力，一定會有好成績。”他的鼓勵重新燃起我的鬥志，我大口地吃飯，眼淚也不自覺地流了下來，朦朧中，他的髮絲彷彿又白了幾分，這是他從事教育三十年裡的粉筆灰染上的啊！
今年開學重新分班，當我在課堂練習封面的“老師”那一行很自然地寫下他的名字後，才又想起他已不再是我的任教老師，我的心中充滿了不捨。他的桃李滿天下，而我只是其中小小的一個，或許很快他就會忘了我的名字，但是他對我的恩情，我會一直銘記在心裡，那三句話會一直滋潤我的心田，給我力量！
那句話滋潤著我的心田 篇3
國二作文 ,891字烏雲用他那高大的身軀擋住了太陽，剎那間天地都蒙上了一層灰色的輕紗，路旁的花草也都低著頭，讓這一切看上去是如此的灰暗、死氣沉沉……然而，這一切似乎都在襯托著我的心情，讓我更加的煩悶、焦躁。
我漫步在回家的路上，我放空了雙眼與頭腦，就連與我擦身而過的蝴蝶也未贏得我的回眸一瞥。而此刻我心中回想的都是這次測試的成績，卻又忽然想到了家中等待的媽媽心裡又是一陣煩惱。心情不變只是不由得放慢了腳步，心中又盼著這條路能長一些，長一些……然而事情卻不盡如人意，很快，我便來到了家的樓下。
我站在樓下，在經過一番內心的掙扎後又毅然走上了樓。回到家中，媽媽迎面而來，然而她的第一句話就問：“測試成績怎麼樣？”轟！我如同堤岸裡的水找到了突破口一般，一擁而進，毫不猶豫地衝她喊了一句：“這麼想要好成績的話自己去考啊！”說完便摔門而出。
我如同離弦的箭般衝下了樓。這時天空下起了雨，雨滴如同淚水一顆顆的打在我的心上。跑著，跑著，我停下了腳步，一陣陣的面香傳入我的鼻子。只見一位老婆婆正在路邊的小攤上煮麵，我不由得摸了摸口袋，這才想起沒有帶錢，只能眼巴巴地望著。
或許是感覺到了我的目光裡的窘迫和飢餓，婆親切地轉過頭對我說：“小朋友，餓壞了吧，我請你吃麵吧。”可能太餓了，我沒有拒絕就接受了老婆婆的好意。注視著眼前的這碗麵，緩緩的拿起筷子才吃了幾口眼淚就落了下來。老婆婆見此急忙問我怎麼了。我一把擦乾眼淚說：“老婆婆你人真好，你我從不認識卻願意幫我，而我媽卻……”老婆婆看著我過了一會才意味深長地說：“孩子，你怎麼會這麼想呢，我只不過給你煮了一碗麵，而你媽媽卻給你做了那麼多頓飯。”我聽後愣住了，突然反應了過來，很快的吃完了面向她道謝後就飛快的往家跑。雨落在我身上我卻毫不在意，遠遠望去只見媽媽在樓下那焦急張望的身影。
雨停了，天空升起一道彩虹，我的心情也隨之變化。而老婆婆的那句話一直滋潤著我的心田。
那句話觸動了我的心靈 篇4
國三作文 ,567字“我看好你哦！”這句話在我腦海裡久久迴盪。我從沒有想到這麼一句話就能帶給自己感動，並從此流淌進自己生命的溝溝壑壑。
一張“雀斑”，腦袋後拖著一條馬尾辮，是我永遠不能忘懷的。初入那個班集體，我最先便認識了她。她總是帶著甜甜的微笑，惹人喜愛。
第一次的考試很不盡人意，我找了許多許多的藉口，妄想擺脫這不見天日的深淵，卻只是徒然。我竟跳不出差生的圈子，以後何以立足？心情被黑暗吞噬了，如蜜的陽光，似水的春風不再屬於我。一個人自怨自艾，一個人哭泣。直至她的一句話，將陽光灑滿我的世界。
“我—看—好—你—哦！”這五個再普通不過的漢字彷彿重重敲擊在我心靈的障壁上。記憶中在這個班級裡從來沒有人用這樣的話肯定我。或許無心，或許有意，但卻比千言萬語更深得我心。心靈的湖面蕩起了陣陣美麗的漣漪。我竟聽到了呼吸的頻率，清楚的感應到每一個生命音符所帶來的震撼。一股股暖流注入了胸膛，要擊穿我心上的障壁。原來那障壁就像一張紙，看似厚實，卻禁不起輕輕地一擊。“我看好你哦！”無言的感動幻化成前進的動力，就像候鳥明白了遷徙時刻的到來，我想該是我策馬奔騰的時候了。
如今，努力獲得了回報，我已成為年級上的佼佼者。
謝謝你，朋友，或許只是一次不經意的託舉，卻劃過我心跳的位置，留下心靈的腳步，幻化成世上最炫麗的彩虹。
那抹香滋潤了我的心田 篇5
國二作文 ,622字有一種幽香，時常喚醒記憶；有一種情況，永久留在心間。這幽香淡淡而又持久；那情懷，真切而又深邃。留住那幽香，因為它記錄了一段時光，承載了一種情感。
心底留香，往事浮現。
外婆的雙手天生靈巧，包粽子、織毛線、樣樣在行，到了端午節，外婆還會做香袋，外婆的香袋很苦簡單，拿兩個不同圖案的小布料剪成三角形，縫起來，留個口，塞進棉花和平時就備下的香料，再在袋口處一抽，香袋做好了，用絲繩串起，掛在我的脖子上，微風拂來，挽起一陣幽香，在房中這抹香，滋潤了我的心田。
外婆的小院隔壁壁住著愛種花，種樹的爺爺，每逢桂樹花開之時，老人們便拿著蒲扇，搬去自家的椅子，在樹底下乘涼。輕輕搖晃蒲扇，絲絲桂香沁入心脾，讓人嗅了又嗅。
外公總會和隔壁的爺爺一起喝酒，一起開懷大笑，我們兩家的關係也就不覺中更加親密無比。每在花落之前，外婆就總拿竹竿去打桂花，“啪”的一聲，桂花零零散散地落了一地，我捧起地上的桂花，向天空撒去，“下桂花雨嘍！”。那抹香滋潤了我的心田。
那會兒，陽光明媚，我將一枝桂花綴在外婆發間，她笑著，我也笑著。
那會兒，我在鋪滿桂花的地上走著，跳著，但那會兒總是最短暫的。
後來，鄰居爺爺被他的兒子接去城裡，桂花也就被遺忘了。抬頭，花已落，情卻未斷。
現在是秋天了，現在桂花開了，現在我可以將桂花綴在發間，可現在我卻不能和外婆一起去打桂花做桂花糕了。
外婆的香袋，隔壁爺爺的桂花，它們清新淡雅的香永遠駐在我的心田。
心底留香，往事難忘。
—後記
那扇窗，滋潤了我的心田 篇6
國三作文 ,882字風起，是我綿綿的牽掛；雲湧，是我柔柔的思念；雨來，是我細細的傾訴；而那扇窗來，卻是我暖暖的微笑。—題記
六載的奮鬥和汗水，迎來新的校園，可那時站在校門前的我，心中迎來的並不是喜悅，卻是慌張無措與遙不可及的夢想。
踏進校園，環顧四周，整潔的路面，硃紅色的教學樓，一切是那麼陌生，那麼莊嚴。我心裡不禁問自己：進這樣的學校，我能行嗎？原來靦腆的我，這一刻像風化了，更沉默了。但有句話說得好：“當上帝給你關上門時，也一定會給你開扇窗。”
不錯，正是“這扇窗”的出現改變了我。她就是在我校園中認識的第一位朋友，叫玲。她熱情似火，大大咧咧，說起話來滔滔不絕，讓人不喜歡都難。而我卻恰恰相反，外表冷若冰霜，但內心如同江濤翻滾。
按理我倆不屬於一路人，但友情就是那麼的奇妙，應了克倫威爾的一句話：“友誼之火像磷火，當四周漆黑之際，最為顯露。”
猶記得，瘋狂六十多天，我們終於迎來了開學考試。提起筆，我們佯裝鎮定，心中卻充滿了不安。經過一輪又一輪的試卷洗禮，我們這才知道，由小學生向初中生的變身，靈魂都得到了昇華，可分數出來後，我們都不敢相信這是事實，眼角掛出淚痕，我的冷這一刻變成了冰，涼得我的心門關得嚴嚴，透不氣來。一向要強的我，只得偷偷地躲在沒人的角落裡，偷偷嗚咽。
“要哭就大聲哭出來吧，不丟人的，我可以借只肩膀給你。”一隻溫暖的手輕撫著我的後背，在我耳邊小聲地說。我一驚，慌里慌張地擦拭眼淚，抬頭一看，是玲。只見她一臉微笑，那微笑像一扇窗打開了我的心門，我涼透的心像重見一縷陽光，照進我的心田，暖暖的。剎那間，淚水聚集在眼眶，我看不清她的臉，只能感覺到她像一位天使，安撫著我，給我依靠。
在那時我就認定她是我一生的朋友。就這樣，時光從我們的歡笑中笑過，從我們的戲鬧中溜走，我們一起學習，一起去書店。日子太瘦，指縫太寬。我們一起走過初一，越過初二，正是有她那扇窗，我褪下冰冷的外表；也正是有她，我才可以感受到原來友情可以這麼溫暖。
尋常歲月，尋常校園，不尋常的是，昔日的承諾和濃得再也不能濃的友情。感謝有你那扇窗，讓一束束淡淡的陽光灑落下來，滋潤著我乾涸的心田。
那一次，滋潤了我的心田 篇7
國小五年級作文 ,537字人的一生中難免會有一些出乎意料之外的事情，這些事也許會使你悲傷，有些會使你快樂，我也不例外。
秋風送爽，楓樹的樹葉在大街上鋪了一地，好似火紅的紅地毯，我和往常一樣在那些熟悉的小路上漫步，楓葉漫天，使人看了不得不讚嘆大自然的心靈手巧。
在這讓人陶醉的時候，我看到了一個比楓葉還令人暖心的情景，小街旁一間磚頭房裡的一對空巢老人，老婆婆推著輪椅上的老爺爺，他們在家門口坐著，老婆婆端著一大碗粥，一勺一勺的喂著老伴，而老爺爺卻在東張西望，好像在等待什麼人，我走近他們，親切的問候他們。老奶奶說他們有三個兒子，一個女兒，都在外地工作，老伴也有了老年痴呆症，記憶一直停留在自己兒子、女兒出去打工的情景，老奶奶和我說，每年過年都說要回來，但一直人影兒都見不著，又快過年了，我們也就這樣過過唄，也指望不上他們回來了。
我聽完後，心裡一陣酸，熱淚盈眶，感覺心裡和針扎一樣。
到了過年，我爸爸回來了，我們父子倆走在那條小街上，大雪紛飛，我們走在街道邊說話，忽然聽到一陣熱鬧的聲音，一眼望去，原來是那兩位空巢老人的家。
他們家裡坐滿了人，大概是他們的子女帶著他們的孫子，孫女來拜年了吧，兩位老人笑得合不攏嘴，我也跟著笑了起來。
爸爸看到了問我為什麼笑，我說可能想到了開心的事情吧，情不自禁就笑了。
那件事，滋潤了我的心田 篇8
國小六年級作文 ,598字在人生的道路，有許多陽光照亮著你，要是你善於發現和探索，那一次一件事滋潤了我。
那一天，是五一放假，由於奶奶的去世，我急忙回家，可是我爸媽急於收拾回家，把我忘在了學校，我沒有辦法只好跑回了家，遠望路上來來回回的車輛，我只好目不轉睛的看著車輛，以便可以找到爸媽車輛，這樣就不用在這跑了，當我走到一半路時，已經全身痠痛，我為了見上奶奶最後一面，我立馬不顧渾身痠痛向家奔去……
在這時一位年近三十的叔叔騎著自行車從我旁邊經過，他剛好聽到了我的抱怨，立馬停下來問我：“怎麼了？”我回答：“家離得很遠，沒有辦法早點回家。”他看我汗流浹背，說：“小朋友，你家在哪？”我回答：“***小區”，他說：“你上車吧，我載你一程”，我回答說：“那叔叔你家在哪？”他告訴我了在什麼地方，我回答說：“叔叔你家這麼遠你還送我。”他說：“沒事，看你辛苦，送你一程”。我心想這不會是人販子吧，這年頭把我賣了也不值幾毛錢，他說：“你不會是懷疑我吧”我笑了笑，坐上了車，立馬自行車飛快的行駛，沒過多久我就到了家，我一臉感謝，叔叔向我笑了笑說：“沒事的，家裡有事，快走吧，晚了就來不及了！”我點點頭，望我叔叔遠去的背影我心裡不時湧起一陣暖意。
叔叔的一件小事，溫暖了我，讓我懂得了做人的品質和中華文化的傳統美德，叔叔一件不起眼的小事，但是在我心裡烙上了優質品德的烙印，這件事不經意滋潤了我的心田，而且在我人生的道路上上了一節很好的課！
那琴聲，滋潤了我的心田 篇9
國小六年級作文 ,869字時常想起，那琴聲。它如一條小溪，輕柔而舒緩地流入我的心間，滋潤了我的心田。
那是一個炎熱的夏天。太陽瘋狂地炙烤著大地，彷彿要將所有的熱量都傾洩到人間。嬋兒單調地叫著。一切，似乎都被這陽光烤化了。
我在家裡，手指狠狠地按著琴鍵，心中在不停地咒罵著這神經質的天氣，煩人的琴譜以及對面建築工地所發出的刺耳噪聲。
暑假裡，我參加了鋼琴業餘十級考試。為了這次考級，我準備了很久。但那一首《瀏陽河》我始終不滿意。眼見考級的日子逐漸逼近，我也越發焦急，多日訓練無果後，我選擇了放棄練習。
一天傍晚，我站在陽臺上，看著天邊的火燒雲。紅色的夕陽將它四周的一切都染得通紅，那紅中，有帶著些許絳紫，有一絲詭譎的氣息藏在裡面。這時，我聽到對面工地上傳來一陣樂聲，我不滿地撇了撇嘴：廣場舞大媽們的足跡真是遍及世界啊！連建築工地也不放過。再仔細一聽，呵！這不正是那首《瀏陽河》嘛！我努力尋找著聲音的源頭，找到了！一個面板黝黑的小夥子正盤腿坐在一個皮包上，忘我地吹著口琴。這琴聲抑揚頓挫，彷彿有魔力，將熱熱的夏風也過濾得清涼了。起初，琴聲婉轉悠揚、輕快溫柔，後來，琴聲愈發激昂高亢，我的眼前彷彿出現了一條波瀾壯闊的大河，浪花滾滾奔流不息。
我奔向房間開啟琴蓋，和著口琴聲彈了起來。起初，口琴聲怯怯的、小小的、不敢吹；後來，琴聲逐漸大膽起來，與我樂聲融為一體，妙不可言。在合奏的過程中，我漸漸把握好了節奏，對樂曲的理解也更上了一個臺階。
每天傍晚，我都期待著與那琴聲合作。那琴聲也準時在傍晚時分響起，於是，鋼琴聲與口琴聲融合為一體，迴響在夏日炎熱的傍晚給乘涼的人們帶來了藝術的享受。
考級如約而至，我憑著對《瀏陽河》的特殊理解以及出色的音樂表現給評委老師留下了很深的印象，獲得了好評。
我興沖沖地回到家，飛奔到陽臺上。想對那素未謀面卻給予我許多幫助的朋友說聲謝謝，可眼前的景象讓我愣住了：是的，愉快地合作讓我忘卻了眼前這座大樓的崛起！
一日，我仍在陽臺欣賞夕陽，耳邊傳來了熟悉的樂聲，我欣喜地向下望，卻什麼也沒找到。原來，那琴聲早已藏在了我的心裡，悄悄地滋潤了我的心田。
那把傘，滋潤了我的心田 篇10
國三作文 ,908字也許，有許多家長會這樣教育孩子：“現在，不好好學習，長大了當掃大街的。”
小時候，不知為什麼大人都表現出對清潔工的嫌棄，就不知不覺的也認為清潔工低人一等，直到一個下雨天，我在去補習的路上，忽然烏雲密佈，大雨傾盆而下，我趕緊躲在一個屋簷下，正巧在同一個屋簷下，還有一個四五十歲的女清潔工，過了一會兒，她便先開口“小姑娘，你幾年級了？”一看是個相貌平平的中年婦女，我有點懶得理她，但出於禮貌，還是如實回答了，“你去哪兒？”她又追問，反正我一時半會也走不了，不妨陪她聊會兒天，我心想。“去補課。”“哎呀，那要遲到了吧，”她好像有些擔心，“嗯，但沒辦法，只能等雨停再去了。”我有些失落，她低下了頭，若有所思：“要不，我把傘借給你吧。”我有些驚訝：“你不要用嗎？”“我掃地又不好一邊打傘一邊掃，只能等雨停了。”她解釋道。“可，我怎還給你呢？”“如果你放學了，我還在這，你就把它還給我，要是不在，就送給你了，反正也不值什麼錢……”我感激地接過傘，飛奔過去補課。居然沒有遲到。
放學後，雨仍沒停，我舉著那鐵桿已經生鏽的傘，心裡暖暖地，也顧不得地滑，快速跑到之前遇到的那位清潔工的地方，好巧，她還沒走，看到我笑了笑，問候道：“放學啦？沒遲到吧！”“嗯，沒有。”我帶的感激地回道，說著我把傘還給她，她連忙拒絕：“你把傘還給我，你怎麼回家呀，還是拿著吧。”“不用了，我媽媽一會兒下班看我還沒回家，會來找我的。”我實在不好意思再用別人的傘，“那這樣吧，我送你回家”，思考一陣後，她說。我有些驚訝。“不用了，不用了，還是不浪費你時間了。“”沒關係，反正下雨，一時半會，也沒事做，走吧。“我就感激地帶路，在路上，因為她的傘小容不下兩個人，她把大部分都撐在我的頭上，我就讓她給自己撐著點傘，她說：“我的衣服溼了看不出，你的衣服溼了，就不好看了，還是給你多撐點吧，”“好不容易到了家樓下，看到媽媽正準備撐著傘去找我，我一下撲到媽媽的懷裡，給媽媽講了一下大概事情，媽媽連聲向她道謝。她卻揮揮手，“你女兒真討喜，像有的孩子都不理我……”我有些難為情。
人人平等，從沒有人高人一等，或低了一等，要平等待人，那把傘就像一朵花開在我的心田，滋潤了我的心田。