你的謙讓感動了我相關作文20篇
你的謙讓感動了我 篇1
國一作文 ,591字新學期的到來，使我們從年幼蛻變到成熟，我們同時也迎來了第二次陽光體育活動。
我和我的朋友不僅是死黨，更是比賽時的搭檔，她謙讓的品質常常令我感動。
我經歷過數次分分合合，最終命運還是使我們相遇了。我與她的組合相當獨特，我們有著身高上的差異，但是心是野的，它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名為“最萌身高差組”。
每臨體育課，我們都會賣弄著我們天衣無縫的配合。他總是很謙讓的，讓我用右手，而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下)，一次次的努力都有新的進步，雖然也有絆腳石，但是我們總是相信自己，將絆腳石化為墊腳石，從而來提高自己。
有一次我們就遇到了一個大絆腳石。體育課練習時，老師來選人，老師說我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習，從而來獲得老師的認可。一遍、兩遍、三遍，一次次千篇一律的練習對於我們來說並非無聊，而是分外令人熱血激盪。
比賽時選不出人了，而我和她便帶著我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終於到我們了，我們宛如惡狼撲食般，向前衝。比賽分為兩場前，三個班，後三個班。比賽終於結束了，經過激烈的角逐，我們班得了第二名。放在我和她心上的那塊石頭，終於落了下來。
“擁有目標是一種智力，到達目標是一種能力。”而我們是有這種能力的。
謝謝你，我的朋友，我的死黨，我的搭檔。你的謙讓，讓我深刻於心。
你的行為感動了我 篇2
國一作文 ,100字“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已溼了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
你的堅持感動了我 篇3
國二作文 ,533字每個人都有一個夢，這個夢或虛無，或美好。每個人都有追夢的權力，即使最後傷痕累累。赴一場生命的冒險，堅持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。
初遇
那年暑假，驕陽炙烤著大地，花兒無神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那麼清麗，散發著銳氣。
合唱隊正在選人，來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。
比賽
地球一圈又一圈地自轉，人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領唱，我們不用擔心！
“怎麼樣，有信心嗎？”我問你。你沉默了，然後苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發現，你趕快扭頭跑回教室。
晚上，你來電話：“對不起，我的聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬於我的季節，即使它很遙遠，也決不放棄！”
第二天排練時，你已經不能發聲。無奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時的眼神，那麼留戀，那麼不甘心……
重見
又是一年暑期，音樂會上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，彷彿更勝從前。領唱說：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠方，就在腳下。”
一陣吉他聲，送來你對我會心的微笑。
我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力，夢，就在腳底！
你的身影感動了我 篇4
國一作文 ,616字生活的小事，有的不斷湧來，有的不斷破散，許多，宛如孩提的面孔，向回不去的大海奔騰而去，沉睡了；許多，像樹蔭下那位自由的鋼琴手，奏出美妙的音響，環繞於你的心頭，是啊，過去屬於死神。未來屬於自己，尋找往事的芳香，我思索追憶……
記得，那是一個人的影象，高大鮮明。哦，是的，那是童話裡的人物，美好，令人嚮往。他，曾經在風雨中前進，為了戰爭，但他不知道在追尋什麼。那雨，有雜著和風的，有從上到下的，有“從下到上”的，最後，他抬起了諾言，他失去了最珍貴的，不是生命！他，曾經在大海中乘風破浪，為了那個諾言，他曾經在運動場大顯身手，拋棄了人的貪婪與自私。他，曾經在草地上閃過身影，在夜晚忍受孤獨，在純潔神聖的黎明中，在燦爛的朝霞的映襯下奔跑，他這時明白了--奔跑，為的是在過去的路上會放棄，在未來的人生學會拼搏，學會超越。他就是阿甘，他的傳奇的一生，給我心靈上的震撼，是對美的追求！我感動了，在沉思中領悟……
面對挫折，面對生活中的風暴與枷鎖，顯然，我迷失了，是消沉，軟弱導致的。在這些枷鎖前，我沒有去直觀面對，沉迷與過去的美麗，讓他主宰和取代我的一切。但看到阿甘，我明白了，風雨後的彩虹最燦爛！
那一次，我感動了。感動的是人生，是人的品格，是人的靈魂，我知道了以後的路該怎麼走，用樂觀向上去看待，我知道了該做什麼樣的人，做品德高尚，知進取，拿得起放得下的人。
你的笑容觸動了我的心靈 篇5
國二作文 ,820字那個夏天，轉過身後，仰望著天，面對，花季，那離別。我們站在天平上，張開雙臂，吸氣，風迎面吹來，拂過我們的臉龐，好清爽，心中頓時無限大，我側過頭看著你，那一個笑容，兩個淺淺的小酒窩特明顯。後來回想起，你向著我告別童年的方式—竟然是那一個微笑……
“你說你最喜歡牽我的手，那感覺真的很不同，每一秒我害羞，一點點心動…”在你11歲生日Party上，我們和娃娃一起唱著涵的歌，在家中“跑酷”。原本擺放得整整齊齊的傢俱被我們破壞得慘不忍睹。我們為了搶到更多的蛋糕推推搡搡，“唔呼”，蛋糕被子掀到地上了，滿地都是粘呼呼的奶油，你頓時哇哇“哭”了起來，我連忙和娃娃安慰你，狡猾的你快速站起來將奶油抹在我的臉上，我頓時成了一個花臉貓，我不甘示弱，用奶油在你頭上進行“藝術彩繪”，把你變成了一個“白髮魔女”。追打之中，我看到了你對我做的小丑笑臉：兩顆可愛的小虎牙，眼睛眯成了一條線，還，嘟著嘴。我還記得那是夏天，我們處在童年的繽紛世界裡，享受彼此的快樂，彼此的幸福與溫暖…
風又颳起了，世界彷彿在擺動著，還有我們的世界也擺動了，我們已不是快樂充滿活力的少先隊員，而是，寂寞的，笨小孩……
“我一個人站，廣闊無際的荒原，看著天，模糊的有些看不見…”我好想《吶喊》，將心中的不愉快與鬱悶吶喊出來。上了初中，我很少有過小時候的天真與活力，但自我封閉的那種世界好可怕，只好，勉強，去裝活潑，好做作。初中生活，我的世界沒有了你的笑容，也失去了色彩。有時候，仰望著天空，想我回對童年告別時那一天的感覺，天空好像被鎖在口袋中，失去了遼闊與回憶。
國慶節，天空上有烏雲了，空中，颳著風，有點冷，我和你都將手插在口袋中，向前緩緩地走著，我們沒有多說什麼話，保持沉默……離開時，你，給了我一個笑容，有些無奈，有些勉強，有些彷徨，只有嘴角向上翹的樣子，依然那麼美。
我還在等待，你再次出現的身影，給被寂寞纏繞的我一個笑容，讓我靜靜的為這個觸動了我的心靈的笑容……守候。
他們的精神感動了我 篇6
國小五年級作文 ,562字小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成為那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。
但是後來，隨著慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裡的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。
他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
他們的真情感動了我 篇7
高一作文 ,923字愛是什麼？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的甜蜜；愛是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的契合；愛是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去孃家串門，雖不太遠，但路上坑坑窪窪很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來。”說話時還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打溼了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年後，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄柺杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細心地照料她，奶奶眼裡的淚花告訴著什麼是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼裡卻露出了絕望，原來那是“迴光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時間。”這話雖然平常樸實，但生死離別的惟願相守，感動我心。我想起了柳永的“執手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個秋夜，她一個人，帶著鄰居爺爺的思念，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像雲霧一樣瀰漫，思念如潮水一樣湧來。鄰居爺爺多日發呆不語，像變了一個人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠都不變，你是我的天上人間。”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”蘇軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠了啊……”我終於領悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多麼令我感動啊。
你的述說觸動了我的心靈 篇8
國三作文 ,775字一條條的絲線構成歷史的年輪，宛如五線譜上跳動的樂符，美妙卻慘雜著無奈，風的消散，鈴鐺發出“叮叮”的聲音，讓人忍不住追溯到那動盪的年代。
戰鼓“咚咚”的敲著，馬背上的箭“咻咻”的飛起。一聲聲吶喊攻破了一座城池，西周亡了。百姓口中始終少不了你一褒姒。一個心機與美貌並有的女子，因你的心機，周幽五“烽火成諸侯，”因你的美貌，周幽五終日不上朝，西周滅亡，顯然你是凶手。可你真是這樣一個女子嗎？千年訴說流淌著一個飄蕩的靈魂。
樹蔭下，花草盛開，群蝶飛舞，朦朦朧朧中，我似乎看到一個女子因貪婪的享受美景，臉上閃耀著明亮的微笑。美好，嬌柔些美好的河無不是形容在你身上的。你的快樂，讓人地惆悵也不禁柔和起來。我想這就是為什麼一個不可一世的君主為了你的嬌然一笑而留下千古罵名的原因吧！
畫面中展現你哭泣的身影，月光散在你的頭髮，連身影都讓人忍不住聯想。我走上去想要安慰你，手指卻穿過你的肩膀，你為什麼那麼難過？哦，我知道你要進宮了。我想，你應該預想到自己的未來吧！那座用屍骨裝飾的華麗宮殿困束了多少少女的靈魂。風來了，我要走了。
你邁著輕盈的腳步向我走來，眉頭鎖住了你的光芒，卻鎖不住你美貌，我憤憤地看向那個皇位上坐著的男人，我知道一個明亮的女子因此淹沒了。
在皇宮，你的忍讓卻讓人步步相逼，而你的美貌卻成了那個昏君不上朝的理由。不苟言笑反而使你倍受寵愛，你的心聲告訴我，你不想困束在皇宮裡，可是，晚了。
城池坡了，你被人困鎖在囚車中，凌亂中露一張白哲的臉，你再一次的微笑，是那麼自由，你沒有讓我失望，你還是你。
歷史悄悄流走，書本上記述著“因周幽寵賓妃褒姒從此不上朝導致國家滅亡。”你還是成為了千古罪人。我知道你的靈魂透著無奈，你不是妖女，你也不是壞人。你是歷史中最富有靈魂的少女。
少女的靈魂如日出的露水消散了，卻留下述說，你的述說，觸動了我的心靈。
你的笑容觸動了我的心靈 篇9
國二作文 ,1141字你的笑容，是冬日裡的一縷陽光，將我從黑暗的世界裡拯救出來。
—題記
我一直是一個對自己要求很高的人，不能容忍自己失敗。俗話說：“怕什麼來，來什麼。”當我面臨失敗的時候，我害怕，我不想也不敢接受。我想逃避現實，可是，你那鼓勵的微笑，卻讓我明白了，我不是一個人在面對失敗，還有你陪我。
你那鼓勵的微笑，在那一剎那觸動了我的心靈。
你的笑容，如一汪清泉，滋潤我乾涸的心田；你的笑容，如一曲讚歌，安慰我受傷的靈魂；你的笑容，如一縷微風，吹走我心中的憂愁。
還記得，那是一次期中考試。不知為什麼，天陰沉沉的，好像預示著今天有什麼事要發生。一心準備考試的我，並沒有在這件事上糾結。我不害怕考試，相反我還喜歡考試。因為考試過後，就是我們玩耍的時間。再者，我對這次的考試有信心。
那次，我胸有成竹地走進考場。不知不覺時間過去了—
考試已經完了，我們大家都很開心，在操場上嬉戲。
這時我的一個同班好友，悄悄的把我拉到一邊，小聲跟我說：“歆楠，我跟你說件事，但是你一定要做好準備。”
“什麼事，這麼神祕。”我不禁莞爾。
“我剛剛聽班上的男同學們說：你數學只考了七十九分。”她一臉擔憂的看著我。
“他們怎麼知道？瞎說的吧！”我表面上裝著不在意，其實心裡擔心得要死。
“不是，聽說是他們親眼看到的，他們還說老師生氣了。歆楠，老師會不會找你麻煩呀？”
“我不知道。”希望老天保佑，這不是真的。一定是他們亂傳的。
我跌跌撞撞的向前跑去，我想去找那些人，去找他們問個清楚。
可是，剛一見到他們，他們就對我冷潮熱諷。“你不是好學生嗎？怎麼只考這麼多分？沒想到一向成績好的你居然也會……”我鼓起勇氣看向他們，可是我在他們眼中看到了幸災樂禍及一絲同情。剎那間，淚水模糊了我的雙眼，我的世界已經陷入了黑暗。我獨自一人走回教室，趴在位子上大哭起來，發洩心中的情感。
果不其然，當天晚上，老師將我喊到了辦公室。我懷著忐忑的心情站在辦公室外，不敢想象等待我的將是什麼……
我鼓起勇氣敲了敲門，“報告。”“進來。”我走了進去。
我把頭低著，不敢看老師。我原以為等著我的是一頓罵，可是，等來的卻是一陣平靜。我抬起頭看向老師，老師始終一臉平靜的坐在那兒。直到我抬起頭來。
您把卷子遞給我，說：“自己回去好好看看。”然後對我微微一笑。
您的那一笑，好像對我說：“別灰心喪氣，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”
我突然覺得，自己的眼前變得光明起來。是啊！從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。“人非聖賢，孰能無過？”謝謝您，老師！
雖然事情已經過去很久，讓我仍記憶猶新。如今我已成長為一名初中生，不知道您現在在哪裡教書呢？您是否還會記得我—一個平凡的學生。
老師，謝謝你！您的笑容，我會在心裡珍藏一輩子。願您健健康康！
你的微笑觸動了我的心靈 篇10
國二作文 ,875字那是一個雷雨交加的傍晚，班主任老師放學後，我留下來打掃衛生，眼看著，天就黑了，老天爺不但不幫著我拖著點太陽，反倒給了我此刻最不想要的東西—雨。沒錯，我沒有帶雨傘，看著這雨越下越大，只好不顧一切地拿起衣服往外衝，由於地面潮溼，我腳底一滑，撞到了還未回家的同學。這一下撞靜默中，轉身看到了你的微笑，它是那麼透徹，深深的觸動了我的心靈。
得慘烈，造成了兩敗俱傷，我們一個肚子受傷，一個腦袋受到“重創”，只見他沒說什麼，只是微笑著，就連摔倒的我他都沒有伸出他的手。此刻，我的心中宛如千千萬萬支寒冰箭插入一般，“我可是你同學啊”。
雨，還在下，無奈的我只好艱難的爬了起來，託著沉重的步伐繼續“長征”。走下樓，我看到一個身影在那裡轉來轉去，臉上還帶著燦爛的笑容。沒錯！就是他，終於找到了，這下，我要好好算算剛剛那一賬！他轉身了，我看到他的臉上分明多了一塊青包，頭髮和衣服也溼透了，但笑容依然那麼燦爛。我想：這無非就是想裝作更嚴重罷了！可你的笑出賣了你！於是，我狠狠地對他說：“喂，你剛才為什麼跑啊！雖然是我撞了你，但是你也不能丟下我走吧！我們可是同學啊！”他捂著臉說：“沒有，我沒跑，我只是去幫你……”“夠了！”
此時，憤怒的我大吼一聲，便朝校門外走去，他又背起書包追著我。只見他邁著急促的步伐，走到我面前攔住了我。
雨，不停的下，略帶微笑的他拿出了書包中的傘遞給了我，說：“別誤會，剛才我只是要去醫務室幫你拿消毒水，你頭上和手都擦破了，可是，醫務室已經關門了，所以我沒拿到，我又不敢上樓找你，所以……”聽了這話，此時的我突然不知所措，無比慚愧，感覺現在站在他面前的我比那漫天中的一粒灰塵都要渺小的多。這時，我的眼淚不經意地流了出來，它又掏出他的麵包給了我，我真正認識到我錯了，我誤會了一個對我極好無比的人，甚至差點兒錯過了他。無話可說的我，只憋出了一句：“謝謝，對不起。”他的笑容依然那麼燦爛。
雨，依然下個不停，我們也依然是最好的夥伴，共同撐起一把傘，向著我們美好的未來走去，此刻，我暗暗自喜：又可以享受他的獨特之笑了。
你的微笑觸動了我的心靈。