你的凝望，我的成長相關作文20篇

你的成長，我的守望 篇1

國一作文 ,772字

“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”在一個靜謐的角落裡，種下的種子，已發了芽。誰也不知道它是什麼，從哪裡來，又要到哪裡去。就像一個棄嬰，在角落裡不知所措著。

剛出生的我，伴隨著響亮的啼哭，正睜大眼睛看這個繁華的世界。

後來，我長大了，心中便第一次有了不解與疑惑：“長大是什麼呢？我還要等多久？”媽媽對我說：“你把這顆種子種下去，好好照顧它，就像媽媽照顧你一樣，等它發芽了、開花了，你心中的疑惑就解決了。”

三年級的我，多麼青澀、懵懂、無知，從這個學校轉到那個學校。雖然我只考了70多分，但我還是被分到了最好的班。在這裡，我人生地不熟，只能拼命躲進自己的世界裡，無人能打破—除了我自己。

班上連續考了幾次，都只有80多分。失意？孤獨？並不止。忽然，我想到了那粒微不足道的種子。它發芽了嗎？他怎麼樣了呢？

小種子發芽了，長得跟一支筆差不多高了，嫩嫩的葉子像綠寶石，像少年一樣筆直地站立著。“今晚，天氣很好，月亮就像一張餅，可我提不起胃口來吃它，”我輕輕地撫摸它翠綠的枝條，問，“你是怎麼想的呢？考試？”可能別人把我當成瘋子，跟一個植物說話，可我聽到了它的回答：“一時的失敗並不代表什麼，要相信，你種下我，是為了跟我一比高低，我是種子，你也是，我們都是一粒會發芽的種子，我們都能編織自己的夢想，生活讓我們不斷成長，總有一天，你會開出美麗的花朵！”

這一瞬間，目光彷彿是一面鏡子，撒在我和它之間，站在鏡子前的我，看到了鏡子裡的我—一棵小苗，正在以驚人的速度成長著。最後，它長成了一棵海棠樹，開出了幾朵嬌豔欲滴的花。

哦！我知道了！成長，不僅僅是身體的成長，更是思維的成長。

我想對小樹苗說的，正是媽媽也想對我說：“你的成長，是為了開出美麗的花朵，我的守望，是為了等你開出最美麗的花！”

月色依稀，將至晨曦。海棠疏影裡，吹笛到明天……

欣賞你的成長 篇2

國二作文 ,559字

一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿，追憶著往昔，回首崢嶸歲月；成長，就是要經得住烈火的錘鍊，海水的沖刷以及生活的磨難……

取得成功，獲得欣賞是一條萬分艱難的路，是一條沒有盡頭的路，同時，也是一條通往巔峰的路。一年一折磨，十年十折磨，既然已經選擇了開始，已經受了挫，就不要半途中止，白白受了挫，還沒成功。炙熱的火焰和冷酷的海水也不會停止對你的打擊，就應該越挫越勇，得到別人的欣賞，獲得成功的標誌。

有許多的故事，也許它不真實，也許它不準確，但是，它卻引領我們，告訴了我們一個個最為真實、準確的道理，欣賞著他們的成長，也讓我們有了無數前進的動力，只是因為欣賞，自己也想試試；只是因為欣賞，自己也不斷嘗試；只是因為一個單單的欣賞，就有了許多許多的想法。《西遊記》中唐僧歷經九九八十一難才取得了真經。《八十天環遊地球》又告訴了我們環遊世界僅需用八十天，又是一個不可思議的奇蹟。《鋼鐵是怎樣煉成的》和《阿Q正傳》等勵志的故事也讓我們欣賞，也告訴了我們成長時，遇到了困難不要只活在自己的世界裡，不要自私，否則永遠也不會成長，永遠也不會被人發掘才華和欣賞。

欣賞，是一首歌；欣賞，是一句詩；欣賞，是一顆星；綻放在空中一片天裡，不要問為什麼。只要靜靜地欣賞，慢慢地等待，等待著終有一天奇蹟會發生，轉變成成長中的一個眼光，一句話……

你的凝望我的成長 篇3

國一作文 ,645字

你的凝望，我的成長。

最忘不了的是那段時光你站在窗戶邊望著那個方向，而我在那個方向的盡頭，但我卻沒有迴應你。那段時間是最難過的，剛開始你的離開，離開的時間長了一個月，讓我欣喜若狂。想到沒人能管我，我可以自由飛翔。

可現實是什麼？每天早上帶衣服，中午打水，晚上洗衣服，哪有時間逍遙？一切艱苦的社會重擔壓在我的身上，彷彿我要一夜成人，涅盤重生一樣。每晚我都會給媽媽打電話，說的最多的還是一天裡發生的事兒，剛開始還是幾箱沒開，但過了幾天，我的心情就低了下去。孤獨寂寞，如同重錘一樣壓著我，讓我喘不過氣。每天晚上回到家，走廊裡漆黑一片，拍了拍門，本以為門會開，預兆媽媽問寒問暖，桌上擺滿水果，還有播著電視劇的iPad，燈火輝煌。

現實不是的。

用鑰匙開門，一開門漆黑一片，伸手不見五指，桌子上什麼也沒有，也沒有人。開啟小小的手機，那邊傳來粗糙的聲音。與此同時，也在失去的媽媽打這通電話，站在窗邊，望著我的方向……在這段時間裡，雖然有外界帶給我的痛苦和寂寞，但我也成長了不少，挺過了這一難關，以前更加堅強了。我突然明白了人世間最珍貴的東西，那就是家，在此之前我從未想過離開家是怎樣，只是一味的討厭管制，可現在，我知道我感受到了家的溫暖。

我相信每週日晚上貼在桌子上的紙條，哪一句不是觸人心絃，令人潸然淚下，無論是最普通的一件事的提醒，還是每晚的一通電話，都包含了我父母對我最深沉的愛啊！感謝你給了我這次機會，你幫不上忙，只能在遠處凝望著我，而我卻在你的眼光下默默成長。

你的凝望，我的成長 篇4

國三作文 ,916字

你的凝望，我的成長。

她的眼裡有筆墨紙硯，她的眼裡有湖畔桃花，她的眼裡有長亭流水，她的眼裡還有笙歌繁華。繁花盛放，回眸驚歎，回憶起一段墨香溫情，才明白，是你的凝望造就了我的成長。

春日的陽光暖暖的灑下。陽光透過樹枝，斑駁地灑在這書法的殿堂。可身為初學者的我，心情卻極為煩躁。那一條條粗拙的墨痕，那一個個歪斜的字無不刺痛著我的心。我埋怨自己：“為什麼練了這麼多次，還是寫不好啊！煩死了”

眼眶泛紅，我是個驕傲的人，希望什麼事都能做好，可是這人來到這世上哪有那麼多的順心如意呢？淚水滴落，白淨的宣紙上開出朵朵墨花……

她緩緩向我走來，身著一身素白，整日與墨水打交道，卻一點也沒有沾染上汙穢。淡淡的墨香在她身邊縈繞著。漸漸地，我竟然安靜了下來，對上了她那如清澈但又深邃的眼睛。

“別急啊，你才練了多久，書法，就是講究一個耐性。做人也講究這一個耐性。欲速則不達，只有真真正正靜下來去做一件事，才能有所收穫啊！”她的語氣平緩卻又讓人覺得莊重。眼裡盡是關切。我不禁慚愧的低下頭，才練習這麼一下就不行了，真是沒用呢……

她微微一笑“怎麼，你又沒做錯什麼，這都是正常的，練不好總會心煩，來，你再看我寫一次”。緊接著，她毫不拖沓地蘸了蘸墨，手中的筆彷彿化作了仙境裡的精靈，輕靈地在紙上跳躍著。可當需要下夠力道時，又足夠勁道。筆落紙染，回峰，逆峰，她都運用得恰到好處。我不禁驚歎，真是太厲害了。那一刻，我對上了她堅定期盼的眼神。我想，我知道怎麼做了。

時光匆匆，一復一日的努力練習。每當想要放棄時，老師的話就在我的耳邊環繞。我不忍心辜負老師的期望，於是功夫不負有心人。終於有所收穫。

當拿到那一張耀眼的獎狀時，臉上溢滿了笑容。我第一個想到的人就是她，而此時此刻，她也在下面為我鼓著掌。她依舊是淡淡的微笑著，可歲月催老，她的眼角也泛起了皺紋……那一瞬間，對上她欣慰驕傲的眼神。

在生活中，總會回想起她所說的話，總會回想起她那美麗深意的眼睛，是她，讓曾經的稚嫩變得成熟，是她的凝望造就了我的成長。

你的凝望我的成長 篇5

國一作文 ,908字

我的成長，一直始於你的凝望。

我有一位老朋友，是澳門迴歸的見證者，今年，90歲了。

在以前，許多新聞都說，讓香港，臺灣，澳門，離開我們是一件多麼多麼讓人痛心的事。可是，新聞知道嗎？他們知道嗎？不。他們不知道，因為新聞中的‘痛心’，在幾周後甚至幾天後就會被新的詞眼代替了。而真正痛心的，是生在，長在，老在，甚至死在那裡的人們的心，最痛……他們的痛，不是身體上的疼痛，而是心上的痛。這種與祖國分割的疼痛，就如同孩子被搶離了母親一般，他們會想念，會眷戀，會思念。這時，他們的眼神中，就有一種神奇的情感，是這種情感，造就了他們。

那個在澳門迴歸時的見證者的老朋友說：“那一天，我跑了半個澳門城，買到了最正宗的布衣，布鞋去的廣場。在0時0分的那一刻，我，我，我……”說到這裡，老人便開始抹眼淚，看著那一雙渾濁的老眼中，卻因為在說到祖國時流下的清澈的眼淚時，我震驚了，我驚呆了，我被嚇到了！

這時，老人看著我，對著我說：“囡囡呀，你因該為你出生在這個時代而感到偷樂，因為我是看著你長大的，我永遠都忘不了你的笑容，那麼清澈，失去了硝煙的笑容。”在他注視著我的同時，在老人渾濁的眼睛中看見自己的像。當在說在他們的童年時光時，他說，他們聽到的永遠的是戰亂的訊息，誰家姑娘被搶了的訊息，以及從外面回去的哥哥姐姐說出來關於解放後的中國的訊息以及景象，他是多想衝破軍隊的封鎖，到內地去看看呀。所以他就拼命工作，拼命賺錢，為的是什麼，是金錢嗎？是名利嗎？是地位嗎？不是的，所有的付出，只是為了那一張紙———去往中國大陸的“門票”。

老人又說，當他終於站到了大陸的地面上時，他感覺到了從所未有的溫暖以及安全感。

是呀，老朋友，在我成長的回憶中，一直有你的腳步。在我摔倒時，是你扶我起來；在我哭泣時，是你在安慰我；在我獲獎時，是你站在觀眾席上為我鼓掌；同樣，在我成長時，也有你在我的身後靜靜地望著我。

老朋友，謝謝你，是你的凝望，造就了我成長中的一部分。

你的凝望我的成長 篇6

國一作文 ,600字

凝望，可以給人鼓勵，也可以讓瀕臨絕境的人看到希望。

大家還記得列夫托爾斯泰的凝望嗎？茨威格是這樣描述這雙眼睛的：“雖然嘴角緊閉沒有變化。但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的眼光。而在優美動人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足，自在時它們可以閃閃發光，轉眼間又因猶豫而黯然失色，罩上陰雲頓生淒涼，顯得麻木不仁，神祕莫測。”

托爾斯泰的的銳利的，是敏捷的。他直入你的要害讓人不勝唏噓。

而我覺得，媽媽的眼睛給我的是更多的鼓勵。

有一次我英語考試考的不好，連班級平均分都沒過。在回家的路上我像熱鍋上的螞蟻。在小學我們英語老師有個規定，沒過平均分的都要見家長。我是多麼的忐忑不安啊！

進了家門。我以為媽媽是大發雷霆，然後大罵一頓像《淘氣包馬小跳》裡所說。

可是媽媽沒打也沒罵我，而是充滿鼓勵的望著我，什麼都沒有說……

你的凝望，我的成長。

那天我似乎懂得了什麼，從那時以後，我的英語雖然說不上是飛一般的進步，但至少沒有掉下平均分。

凝望，是人類間最簡單的語言，它沒有文字，也沒有手勢，但是它卻能傳遞出人類間最複雜的情感：愛、恨、情、仇、鼓勵、放棄……

如果用一句話來概括凝望，那就是“無聲勝有聲。”

你的凝望，我的成長！

願這世間多一點鼓勵，少一點放棄我們的世界將會更美好！

你的凝望我的成長 篇7

國一作文 ,594字

我一直都知道，在我的身後，有著你的凝望。你是我最最愛的人——我的外公。

我依然記得，那個初夏的黃昏，那個立在夕陽下的身影。畢業晚會彩排的歌舞聲隱隱約約穿透傍晚金黃的雲層，穿透早已空無一人的教學樓。我飛奔到你跟前，告訴你放學時間延遲的訊息；你卻只是輕聲笑了一下，然後又輕聲地說：“沒關係。”接著你便把雙手搭在我肩上，推著我走回體藝館裡。

你坐在了第一排最左邊的位置，看著舞臺上歌舞昇平，舞臺下人來人往。每次輪到我報幕的時候，你總會微笑著鼓掌；哪怕臺下再多觀眾，我也能一眼就看到你——其實是因為你在看著我，對嗎？記憶中一個又一個幾乎相同的畫面重合，從幼兒園時到小學畢業。我能感受到，你溫柔的凝望。在你的目光裡，我永遠會是最棒的。你看著我越來越優秀，失誤越來越少，看著我漫漫地成長。

那天放學之後，我背上書包，走到校門口。一抬頭，就能看見你的背影。夕陽的尾巴拖得長長的，給你和遠方都鍍上一層金邊。

在你的注視裡，我變得越來越好。

在你的凝望中，我慢慢的成長。

我還記得我那條朋友圈下你的評論。朋友圈的內容只有一張照片：舞臺上我的身影和舞臺下你的背影。而你的評論我永遠也不會忘記：“你做著，我看著。”

我走在成長的路上，身後一直有著你的凝望。也正因為有了你的凝望，我才能夠抬起頭，走在成長的路上。

我的成長需要你 篇8

國三作文 ,772字

天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……

鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。

極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。

夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。

我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。

“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。

瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。

你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……

果然，我的成長，需要你。

你的陪伴，我的成長 篇9

國三作文 ,843字

從稚嫩到成熟，從倔強到依順，願時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。

—題記

風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜裡不羈著，閃爍著。

眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。

“吱嘎。”母親推門而入，“這麼晚了怎麼還不睡？不學習怎麼還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不願與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。

母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這麼多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。

那天起，被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。

母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚，會在考試後，聽我分析錯題原因，講解並和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發洩，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不願接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。

一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那麼簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。

深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……

我的成長你盛裝蒞臨 篇10

國一作文 ,687字

每個人心中，都會有在你人生道路上最重要的指引人，沒錯，就是—老師。老師的背影，各有千秋。老師的學識，參差不齊。就是這樣一個普通職業，卻有傳播文化的神力，有培養人才的耐心。我們每個人，都應該感謝老師曾盛裝蒞臨我們的成長。

那是我一直難忘的老師。

七歲，我上三年級。我從開學遇見李老師，面容和藹，臉上總掛著微笑，身體在秋風下顯得瘦弱。這是我對李老師的第一印象。一見，深深地印在了我的腦海裡。這天是不平靜的。

放學後，天空中下起傾盆大雨，天空暗的像一張潑了墨的紙，伴隨打雷聲，壓得人喘不過氣。教室裡的夥伴們都被父母接回家了。唯獨我一人，哦不，還有李老師。教室裡擺放整齊的桌椅，好像我被孤立在它們之間，外頭的驟雨好似也在宣告著：這塊地盤是我的。我當時大聲哭了起來，是沒由來的恐懼與害怕。李老師走到我跟前，用溫柔的話語安慰我，我有些懷疑她是不是精靈了。我停止了哭泣，李老師對我微微一笑，說：“老師送你回家吧！你父母有事來不了。”當時我並不知道她是騙我的，我父母壓根就沒和老師說有事來不了。

我應了下來，和李老師一同離開我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老師會把我送到溫馨的家中。李老師開啟花傘，傘上許多花兒，被雨打在身上，越來越多，花兒顯得更加嬌嫩。我握著李老師的手，從手掌不斷傳來熱流，不僅暖手，更暖心。我肯定，李老師一定是精靈。等我到家後，站在窗前，這是雨已停了。沒有了雨簾的遮擋，老師的光芒更加耀眼。老師的花傘上的花經過陽光照射，似乎開得更豔了，更美了。我看著李老師削弱的背影漸行漸遠，目光卻久久不能移開，李老師的背影消失在實現……我的成長，感謝您的盛裝蒞臨。

感謝你蒞臨我的成長 篇11

國一作文 ,846字

今天是最後一天軍訓了，心中依依不捨，但一想起明天的展演，不捨又轉化為深深的憧憬。

此時此刻心中湧起的中心詞是“感謝”。

從第一天，我們面對似火驕陽，一個個倒下，身體狀況岌岌可危，到現在我們英姿颯爽，精神十足的站在操場上。短短七天，看似如白駒過隙，實則每一天都是疲勞而充實，厚重而不失活力的。邊學習邊訓練，和同學們一同成長、一同進步。偌大的操場，是我們最好的見證者。在這幾天裡，有風吹日晒，有傾盆大雨，有一切之前我們看似不能跨越的困難，即便成功的路上困難重重，佈滿荊棘，可我們有一顆堅定向前的心，就足夠了。

感謝老師和教官對我們的關心與指導，我們的成長離不開您的付出。您和我們一樣，頭頂烈日，但是你們還要克服自己的困難，來照顧對新環境不適應的我們，對於這一點，我們不勝感激。一聲聲關切的詢問，一次次用心的指導，一遍遍耐心的糾正，一抹抹燦爛的笑容，一切都使得今年的軍訓格外有趣。在這當中，我們或許會有埋怨，或許會有體能的極限，或許會有想放棄的瞬間，但你們卻依舊耐心的培養、陪伴，從而使我們破土而出，茁壯成長。

感謝我的同學，你們陪著我同甘共苦，一同適應新的環境。從開始的陌生，到現在的熟絡；從剛開始的拘謹，到現在的自然；從剛開始的我行我素，到現在的整齊劃一。我們不但在身體方面強壯，在心靈上也得以成長。在我的印象裡，你們很友好，進門時溫暖的笑容，打消了我初來乍到的恐慌，你們互幫互助的精神，也讓我多有學習。在這七天裡，感謝有你們，陪伴我走過最艱難的時期，以後我們還要一同成長一同進步。同時也願你們以夢為馬，不負韶華，做一個出色的人，展現出自己獨特、魅力的一面，收穫理想。

軍訓使我改變了很多、成長了很多、學習了很多。感謝學校給我們提供的機會，也感謝老師、教官和我的同學們，謝謝你們蒞臨我的成長，教會了我不怕苦，不怕累的精神，我也會把這種精神用在以後的學習和生活當中。

送給同學們的一首詩：

秋日驕陽烤腳底，

少年兒郎並肩齊。

要選哪位最驍勇？

紅黃藍綠爭高低。

懷顆堅定不移心，

方能砥礪繼續起！

謝謝你，盛裝蒞臨我的成長 篇12

國小六年級作文 ,535字

早晨，太陽探出了頭，它向天邊射放出無數耀眼的光束，猶如黃金號角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃豔地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。

我駕著春風，來到了闊別已久的校園，又見到了他，那個盛裝蒞臨我成長的人—王薪皓，—短小的身軀，刷子似的頭髮，靈活的四肢，像一朵花，靜靜地裝點了我多姿多彩的生活。

又想起來！—那也是個春風拂面的季節，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的我們在乒乓球檯上不知疲倦的打，球在上面激動的飛來飛雲，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮噹噹。

我們相倚在臺階上，大口大口喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，望著藍天—那麼湛藍！廣闊無邊，我們友誼，與藍天一般，永無盡頭……

看見了他，還是老樣子，一點沒變，不同的是，幾簇茸茸的鬍鬚已悄然爬上嘴角，眼神裡再也難覓出一絲孩童的氣息……

我和他打趣：“好久不見啊！‘王老吉’，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲迴盪於整個教室。我們都凝望天空，萬里無雲，到處瀰漫春的氣息，天還是那麼湛藍，可到底不同了，我們的肩上，早已背起了“任務”……

我們相互一笑，是學習的競爭嗎？

謝謝你，盛裝蒞臨我的成長—你的出現，就像一片藍天，成為我生命中最美的點綴……

我的成長，你的痕跡 篇13

國三作文 ,948字

就像魚兒，無論走到哪裡，身上都有海的印記；就像我，無論怎樣成長，身上都有你的痕跡。

小的時候，家中的小院子裡有一顆榆樹，院子裡的榆樹下有一個小小的我，小小的我和榆樹一塊長大，我算是一個傍樹長大的孩子。春天我最喜歡坐在榆樹下把傷心的開心的事全部都告訴它，而它從來都是靜靜地聽著。榆樹像是我的守護神，我的親人。我怕黑，怕下雨，卻在少有的沒有家人陪伴的雨夜安然入睡，因為我知道榆樹在窗外守護，電閃雷鳴喧鬧的黑夜，我家窗外是榆樹靜靜而慈祥的臉。

終於，在一個大雨滂沱的夜晚，閃電好似一雙恐怖的手撕開天際，刺眼的恐懼從那一道縫隙裡毫不留情地劈下，我躲在被子裡瑟瑟發抖，因為少了榆樹的守護，它倒在那一年的雨中。

幾天以來，我都靜不下心，好似生活中缺了那樣一個角色，缺了那樣一種依賴。我把自己丟入繁忙的學業中，儘量不再想它。兩天後，我實在無法再在家裡待下去，剛走出大門，忽地看到了那倒在地上的榆樹，一圈一圈刺眼的年輪更是提醒著我，它陪了我多少日子。我死死盯著那一截樹幹，好似回到了那個風雨交加的夜，好似又看到了獨自立在雨中靜靜地向著我微笑的老榆樹。驀地，好想感謝陪伴我孤單童年的老榆樹—我輕輕環住樹幹，原諒我再貪戀這最後一絲的溫暖。

那天以後，我學會了遷就、學會了陪伴、學會了任由別人拉著我的手向我訴說生活的不順。我從不輕易哭泣，因為我堅信在偌大地球的某個角落，它一定默默注視著我：在我流淚的時候，它也痛得撕心裂肺；在我長大要離開時，他會笑著看我走，笑著笑著笑出了淚……或許，守護是孤獨的；或許，一切的守望都不會被發現，一切的呵護都不會被在乎，但是被呵護的感覺真的很好，所以我努力陪伴著身邊每一個孤獨的人，努力用自己微弱的力量帶給他們哪怕是一丁點的溫暖。我也學會了做一個安靜的人，不搶著自己做主，不爭著控制大局，我可以像樹一樣靜靜聆聽，可以在他人無助絕望的時候說沒事。當我自己絕望而孤獨的時候，我會笑著看天上，輕輕呢喃……樹呀樹，你是不是更喜歡看到現在的我？不用擔心我，我長大了！謝謝你在我成長的過程中做靜靜的陪伴者，當年我無意間說下的刻在你年輪裡的痛楚，忘了吧，我真的長大了，我真的可以……

我經常恍惚的在自己身上看到那風雨中笑著的老榆樹，原來不知不覺間我成長的路上的滴滴點點已經全都是你的痕跡。

我的成長，你的痕跡 篇14

國三作文 ,890字

淡藍色的天空下，綠葉襯托著紅花。

三歲的我從幼兒園放學回家，向母親炫耀著自己學寫數字的“功績”。我從小書包裡拽出一隻粉紅色的蠟筆在身後的身高測量表上揮舞著，“1……2……3……”口中唸唸有詞。不一會兒，淡藍色的硬紙上爬滿了扭曲的數字，每一筆都斷斷續續，我可愛的模樣逗笑了媽媽，她挑選了一隻綠色的蠟筆，索性坐在了地上，我也順勢倒在她懷裡。“1……2……3……”媽媽依次把她工整的數字寫在我的數字下。她的大手抓住我的小手，我的指尖在她的引領下一點點走過每一個數字。鵝黃色的燈光下，我指尖上的淡綠像一朵含苞待放的花兒，在陽光下微笑。

七歲那年，二年級的我愛上了畫畫。放學回家後，媽媽忙去做飯，而我卻丟下作業跑到那五顏六色的身高測量表前揮汗如雨，我不時地哼著新學的歌曲，快樂地畫著。不久，爸爸媽媽牽著我手的畫面躍然紙上。不知何時，媽媽已站在我的身後，那慈愛的眼神溫暖著我的心，至今難忘！

十歲那年，窗外刺骨的寒風擋不住家中準備過年的喜氣。夜晚，我同爸爸媽媽一起將喜慶的紅燈籠高高掛起後，懷著期待的心情進入夢鄉……

清晨的第一縷陽光帶著久違的暖意鑽進被窩，我懶洋洋地睜開雙眼。“新年快樂！”我迅速地跑下床向正在忙碌的爸媽喊道。媽媽微皺的眼角頓時漾起了無數的笑意。寒暄過後，我“自覺”地站到了身高表前，緊貼牆壁，筆直站立，而媽媽則忙用鋼尺抵住我的頭，她時而踮腳，時而側身，唯恐讀錯一分一毫。“不錯！比我高了！”媽媽認真標好了位置，滿意地笑道。

而今天，當我不經意間站在這裡向下一瞥，便被身高表上斑斕的色彩吸引。

我低下頭，一寸一寸地看看：看三歲時媽媽對我充滿愛意的教導，看七歲時自己自以為是的拙劣畫作……視線不斷向上移動著，斑斕的痕跡愈來愈少，取而代之的是淡藍色的寧靜。媽媽一筆一畫地在橫線旁邊寫上“2015年春節，14歲”簡簡單單的話語卻被媽媽堅持了十四年。身高表上的橫線愈來愈高，終於有一天，我超過了媽媽。如今14歲的我寫數字也要比媽媽漂亮得多……

但，媽媽心甘情願，她一筆筆記錄下我的進步，我的成長，我的超越，微笑著目送我走向成功……

她，把我走過的痕跡留在紙上，卻把我的成長刻在心裡。

我的成長因你的愛而更加精彩 篇15

國二作文 ,707字

走過了十四個春夏和秋冬，在許多的困難和挫折，我逐漸長大。回首往事時，我卻驚奇地發現，在我成長的每個故事中，都存在一個溫暖的身影。你賦予了我生命，哺育我成長，教我做人的道理，帶我走進知識的殿堂……你就是我心中最偉大的人。也是你在我最困難、最無助的時候，給予我最大的幫助。我的成長曆程，因你的愛而更加精彩。

記得有一次上體育課，體育教師教我們練習跳鞍馬。排在我前面的同學都在老師的指導下一個一個地跳了過去，輪到我時，我卻膽怯地連連後退，不敢去跳。這時你經常教導我的話又在耳邊響起：“做事情遇到不要怕失敗，跌倒了重新站起來，只有繼續下去才會有成功。”這句話時刻總是在我遇到困難和挫折時激勵我勇往向前，戰勝困難。我深深地吸了一口氣，擦了擦拳，給自己壯了壯膽子，果敢的向前跳去。當我雙腳落地的那一剎那，我聽到了同學們雷鳴般的掌聲。我終於成功了，我高興地跳起來。這一刻，我激動萬分，彷彿看到了你為我歡欣鼓舞的笑容。媽媽，你的教誨永遠是激勵我勇往直前的動力。鼓勵我一次次地越過了障礙，獲得了大家的掌聲。

最難忘的是我生病時，是媽媽忙前忙後，不眠不休，伴我左右。我頭疼，媽媽就給我喂藥；我發燒，媽媽就幫我降溫；我吃不下，媽媽就換著花樣做飯，餵我吃下；我睡不著，媽媽就摟著我，輕輕地拍打我的背，直到我進入甜蜜的夢鄉……每當看到媽媽的頭髮裡又多出了一根銀絲時，我總是輕輕地拔掉它。因為在我的心中，媽媽永遠都那麼年輕！

歷經世間的酸與苦，我才感知到母愛是天下最溫暖最無私的愛。困難的磨練，有媽媽的鼓勵就會迎刃而解；再美麗的地方，也不如有母親的地方溫暖。

感謝你盛裝蒞臨我的成長 篇16

國一作文 ,602字

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

——題記

第一次見到你，就覺得你臉上帶著一種不怒自威的神情。那時候的我，對你並無太多好感，軍訓時偷吃零食被你批評的場景還歷歷在目。剛開學的幾天，在學校見到你也總是唯恐避你不及。

對你漸漸熟悉，才發現，你並不是我想象中那種不苟言笑的老師。

課堂上，你總能用幽默風趣的語言把我們吸引到語言文學的世界裡。課下，你也總是和學生打成一片。還記得運動會上，你親自跑到賽道旁給我們加油助威，看到我們獲得第一後，你簡直比我們這些參加比賽的選手還要激動。你從不責罰學生。每每聽到身邊的同學說：“你看人家三班的老千，什麼時候責罰過學生”的時候，心中便有著說不出的自豪。

七年級時，我曾有過一段時間的成績下滑，一直找不到狀態。期末考試後，正當我為自己糟糕的表現潸然淚下時，是你，悄悄地把我帶進辦公室，一點一點地幫我分析問題，還深情地對我說：“青春總是要有一些朝氣，不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道，天空中的雲，總會記得一雙努力的翅膀。”我擦乾眼淚，堅毅地抬起頭，是你讓我明白，淚水洗過的天空更湛藍、更美麗！

師情是晚秋時節裡的縷縷陽光，溫暖大地；是生命長河中的涓涓細流，沁潤心田。在我人生的夜空中，老師，不只是一個稱呼，而是最亮的啟明星。

感謝你，盛裝蒞臨我的成長！

謝謝你盛妝出席我的成長 篇17

國三作文 ,1470字

普通的你，在我的心中卻不普通。我的生活中沒有你，似乎就缺少點什麼。

最讓我記憶猶新的是那次上數學課的情景：你的專注，讓我敬佩；你的熱心，讓我感動。

午休鈴剛響過，教室亂哄哄的，你就用那胖乎乎的手搖了搖我的腦袋，友好地提醒道：“喂，午休結束了，快起來。”你的聒噪，瞬間就切斷我與“王者農藥”夢中相聚的電路，我有些惱怒地嘟噥道：“知道了，別煩我！”於是，有些生氣地推開你的手，繼續趴在桌上睡。

過了一會兒，教室裡突然安靜了下來，你連忙又扯扯我的衣袖，我一個激靈連忙抬起頭來，發現數學老師已站在講臺上。數學老師的臉色陰沉沉的，似乎對我們剛才的表現十分不滿意。那表情簡直就像是往他的咖啡杯裡撒了一把鹽似的。他使勁地敲著講臺，苦口婆心地說道：“靜不下心來，是學不好數學的，時刻準備著，你才有明媚的未來……”我看了看同桌的你，正聚精會神地聽著。我心裡想：你真是一個能靜得下心來的人！我邊想邊在書包裡掏學習用品：草稿本、練習冊、筆……我心裡想的物品，不斷的從書包裡翻了出來，就像提前寫好了劇本一樣，但劇本是有起有落的——筆、筆……我嘴裡不斷地念著，突然一個熟悉的觸感，終於找到了，我拿出來時大失所望，竟然是一隻紅色的筆。

我小心翼翼地繼續摸索著，並自我安慰，應該還在裡面。我只得彎腰緊盯書包認真尋找……

不見了！我頓時慌亂起來，同學們的匿笑，刺激著我敏感的耳膜；老師“噠噠”的皮鞋聲，敲擊著我緊張的心房。那些微弱的聲響竟如洪鐘一樣響亮，讓身穿短袖的我出了一身汗。

講完課之後，數學老師立即下達指令：“請同學們開啟練習冊，翻到第6頁開始自我檢測。”老師的話雖如雲淡風輕，可在我腦子裡，卻如一顆炸彈般炸裂。我深吸一口氣，又緩緩的吐出來，想要守住最後那一點理智。我心想：找你借吧，剛才又多有得罪。我長長地嘆了一口氣，已經不想做無謂地掙扎了，便趴在桌上，蹂躪起那隻該死的紅筆。“你怎麼不寫啊？”你問道。萬萬沒想到，你竟不計前嫌會和我說話，弄得我一時不知所措。

你看了看我，又瞧了瞧我手中的紅筆。你似乎明白了什麼，連忙從筆袋裡拿出一支黑色筆遞給我，笑著說道：“拿去用吧！”我望著你那清澈純淨的眼眸，彷彿看到一望無垠的綠洲，滿是感激地說道：“謝謝你，幫我度過難關！”我接過筆，像你一樣認真地做起題來，不禁回味起老師所講的：“靜不下心來，是學不好數學的，時刻準備著，你才有明媚的未來……”是的，我若如你一樣專心與認真，奮發向上，一定會成為最好的自己。

寫完作業，我側目細細打量起你——楊民濤，我的老鐵。你，中等個子，膚色黝黑，一頭短髮，根根豎立，十分精神。高高的鼻樑上架一幅黑框眼鏡，一本正經之中卻不乏活潑與開朗，有著一種天然的自信感。炯炯有神的眼中流露出真誠的目光，彰顯其熱情洋溢的個性，具有超強的親和力。看著你勤學苦練的剪影，我深深地感動了。在美好的年華里，遇見你，真是我一生的幸運。

普通的你，在我的眼中不普通。因為你在我成長裡留下印跡，讓我刻骨銘心；因為你的專注與熱心，改變了我的世界，影響著我的人生。感謝你，盛裝出席我的成長。

我的成長夢 篇18

國三作文 ,1060字

浮雲是有夢想的，它夢想駐於偉麗的高山，因為那樣，才會顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢想的，它夢想匯廣大的大海之中，因為那樣才不會乾涸；種子是有夢想的，它夢想長成高大青翠的大樹，因為那樣才能頂天立地；我是有夢想的，我夢想成為一名宇航員，因為那樣才可以幫助中國人加快實現中國夢的步伐。

小時候，我常會想，自己的未來是什麼樣的呢？我能不能真的走進太空呢？想著想著，便走進了夢鄉—

在未來的某一天，我真的成了太空探險中唯一的一名醫藥發明者，帶著我國人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準備氣息中，宇宙飛船終於起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！

想著想著，我便到達了我向往的月球。走下飛船，我看見這裡叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來游去，藍藍的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在賓士，小綿羊在成群結隊的玩耍。森林裡有許許多多的動物，有我們可以在地球上看到的，比如說：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這裡還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐狸蛙啊！居然還有能騰雲駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動物，這兒都存在。因為沒有人類的汙染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長的特別快，動物也長的很強壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動植物們生活的無憂無慮，自由自在。

看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園—地球，現在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被汙染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河裡，把汙水，廢水排到河裡，使河裡的魚蝦都無辜的枉死了，地球上的動物越來越少，許多珍貴的動物已經瀕臨滅絕，更糟的是，由於空調，汽車等機械的出現，空氣汙染的程度越來越嚴重，全球逐漸變暖，越來越多的人因患上絕症而失去生命，所以我和隊友這次來月球還肩負著一個任務，就是尋找可以抵抗“不治之症”的藥方，挽救地球人的生命，於是，我們便開始收集許多奇特的動植物基因，還採集了許多月球上的特產，並且在月球上試驗了很久很久，才依依不捨的上了飛船返回了地球。

我在全國人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來的長壽基因製成了藥方，病人們服下去都康復了。

“轟隆隆”一陣雷聲把我帶回了現實，我醒了，感嘆道：要是我的夢是真的，那該多好啊！

我堅信，只要為自己的理想而奮鬥，美好的願想一定會實現，我的航天夢會成為現實，我的中國夢也會！

我的成長 篇19

我的成長作文 ,929字

大家都說我是個優秀的孩子，但我知道，我的優秀離不開我的老師和我的學校。在我的成長過程中，老師為我的成長進步付出了很多。

從低年級開始，老師就注重培養我的朗誦與主持能力。記得老師第一次讓我主持節目，我既興奮又緊張，想想挺害怕的，但又很想登上舞臺表現自己，老師跟我談心說：“天昊，這是難得的機會，平時你都是在班級裡表現，這次機會可以練練你的擔子，又可以增加你的經驗，你一定要積極的參加啊！”我用力的點了點頭。

可是，當主持人可不是好當的，每天中午，老師都要給我培訓，幾頁的主持詞，老師一行一行的讀給我聽，再一遍一遍的教給我，有時一個詞語要讀好多遍，讀通之後，老師又一句一句的教我讀出味道，往往一箇中午過去，老師和我的嗓子都啞了。過了幾天，終於到了主持活動的時候了，老師到後臺摟著我說：“你上臺千萬別緊張，一定要放鬆，加油！”該我上臺了，我緊張的走上去，看了看臺下，只見烏壓壓的全是人，我的心快速的跳著，說出的話都是顫抖著的，但是，慢慢的，我就忘記緊張了，把和老師一起聯絡的內容流暢的表達出來，下臺後，老師高高興興的鼓勵我說：“表現太棒了，你可以勇敢的站在大舞臺上了！”

有了這次的經歷，我的膽子變大了，老師經常讓我參加朗誦比賽，班裡的，學校裡的，我的膽量越來越大，朗誦水平也越來越高。再登上舞臺當主持人的時候我覺得輕鬆自如，一次又一次的鍛鍊，我感覺自己的水平提高了很多，沒有緊張，也沒有害怕，像說順口溜似的一字不落、一字不差的完成任務，有時我都覺得自己是“大師級”的主持人了。

但有時練習起來我感覺很累，所以老師再讓我參加活動時我就有些怕累了，哼哼唧唧的說：“怎麼又讓我上啊！”我是聽到我說這話，一臉嚴肅的對我說：“你怎麼說這話呢！怕吃苦、怕受累是什麼也學不到的！”有時累了我也會不高興，也會發脾氣，鬧情緒，老師慢慢的調整我的心態，有時會哄我，有時會嚴厲的教育我，慢慢的，那種不積極的心態被我甩掉了，只有再有機會，我都會高高興興、信心滿滿的去準備，老師就會笑著逗我說：“不鬧情緒了？”

成長帶給了我很多快樂，所有的老師也都認識我，更喜歡我了。老師讓我參加更多的活動鍛鍊自己，而我也越來越積極向上，感謝老師，為我付出了那麼多的心血，感謝學校，為我提供了成長的舞臺！

我的成長故事 篇20

國小四年級作文 ,274字