你是我追逐的那縷光作文相關作文20篇

你是我追逐的那縷光作文 篇1

國一作文 ,2626字

【篇一：你是我追逐的那縷光】

蔡婉煜

親愛的w同學，還記得軍訓的那幾天裡，你給我最深的印象，就是那執著堅定的目光，和那微微抬起的小臉。當時的我，一瞬間被你耀眼的光所吸引。而如今，你仍是照耀著我的那縷光芒。

剛開學時，你就在班級裡大放異彩，好幾次你在課堂上被公開表揚。在同學們羨慕地望向你時，我禁不住在欣賞中添上幾分對你的欽佩，開始關注起你的身影。還記得，最讓我動容的，是那次晚自修放學後。當我主動留下出黑板報的時候，不經意間，我的餘光掃過還在座位上認真寫作業的你。在課後周圍的喧鬧聲和那陸陸續續離開的人群中，你顯得多麼安靜。我熟門熟路地走到你身旁，原來你正被一道地理選擇題所難住了呢。我看你緊鎖著眉頭，嚴肅地思索著，不敢輕率下筆，不禁想提醒，練習冊背後有參考答案。但話剛到嘴邊，你就在題目下面打了個重重的三角號，翻閱了參考答案又好像對自己說了一句：“明天要記得問老師！”

我站在那裡，一時間羞紅了臉。原來你並不是不知道背後有答案，你只是在想：我一定要想出來。我一定要記得問老師。此刻，我認為站在你身後的我，顯得十分渺小了。我那句差點脫口而出的“好心”提醒，直到現在我還留有餘悸，並以此警戒自己：參考答案，其實是輔助學習的工具，是一道不容許被開啟的大門。

還記得寒假的數學希望杯八十題，新學期一開始，許老師就表揚了你，八十道希望杯奧數題，你解出了七十五道，剩下五道，你仍在孜孜不倦地追尋著答案。“明天一定要記得問老師”我突然不由得想起了這句話。

“我理解你，我認可你，我追逐你。”在每個不眠之夜，銘記你執著追求的精神。

如今的每一天，我都會時常在辛苦的學習生活中想起你執著堅定的目光。每當我懈怠想偷懶時，你那目光一次又一次，激勵著我。你是我在這段艱難的學習長跑中，持續溫暖著我的那一縷光。感恩有你！

【篇二：你是我追逐的那縷光】

王一帆

從小到大，你都是我追逐的那縷光。

我清楚地記得，從小到大，你總是給人乾淨，整潔，端莊的印象。白白淨淨的臉上，總是掛著笑容，讓人如沐春風。小時候，經常在地上打滾的我，覺得你像一個天仙。有時我也不禁在思索：為什麼，你和我不一樣呢？你是媽媽口中別人家的孩子，就連幼兒園的小紅花你都比我多拿幾朵。為什麼呢？

帶著疑問，在不知不覺中，我們步入了小學。升入小學，我們的差距好像越來越大了。每每考試，我總是落你一等，但我和你是一起長大的啊，我怎麼會甘心呢？於是我不再疑惑我們的差距，而是拼命地追逐你，因為那份不甘心，那份好強。

升入高年級，我加重了我的閱讀量，因為你的語文水平達到了我們“望塵莫及”的地步。每次我們考試都差五六分，但這五六分卻像天塹一樣使我跨不過去。可語文也不是一朝一夕可以攻下的呀！似乎把你的作文當成範文是老師必做的事情，作為旁聽者的我只能儘量拉近你我的距離。

記得有一次數學考試，考完之後就有一大堆同學跑到你的位置上與你對答案，把你的座位圍得水洩不通，人群中還常常爆發出“啊！我又錯了！”“對啊！這一題是這樣做的，完了完了……”我也好奇地擠進去看“誒，這一題是要移動第一個三角形？”這個聲音不是我的，是你的。你突然沉默了，眼睛盯著自己的草稿紙，人群也漸漸散了——放學了我忽然看見你抬手抹了一下眼睛，這顯然引起了我的注意，我關切地問道：“你怎麼啦？”聽到我的話，你放聲哭了出來，我怔住了，連忙問道：“怎麼啦，有誰欺負你啦？”只聽見你語不成句地抽噎到：“我……我錯了……一題……不能……拿滿分……了”漸漸有些同學來安慰你，但我的心緒有些亂，有震撼，有茫然，有不解，還有一些七七八八不知名的東西，就如打翻了五味瓶一樣……

到了初中，雖然我們不在同一個學校，但我仍在追逐，因為我意識到，我不僅要追上你的成績，還要學習你那種對學習的熱愛和對完美的追求！你教會了我很多，你永遠是我追逐的那縷光！

【篇三：你是我追逐的那縷光】

陳巧玲

認真的光依舊在你身上散發著，並且愈加耀眼。所以時常警醒著我，跑快些，不要停。時而氾濫的眼淚卻也常在你的照耀下突然有了動力。

又碰到數學難題了，一下課，幾個同學立馬圍著許老師求解。只見許老師從容地坐在椅子上算了又算，筆尖在卷子上畫了又畫，終於把那像霧一樣困繞在我們眼前的題解開了。接下來“許氏小講堂”就開課了，偶爾回過頭偷偷出神，看見你嚴肅、認真的模樣，一雙眼睛一刻不轉地盯著老師，便就又慚愧地回過頭。“這道題的最終解是三分之二。”大家都恍然大悟，沉浸在又戰勝一道難題的喜悅，各說各的，各笑各的。

窗外風很大，而校園裡的大榕樹卻巋然不動。你怎麼一直站在那，還不理解嗎？這幾乎不可能。正當我還在納悶為什麼大家都很愉悅地聊著天，你卻仍然站在那看題目時，你突然斬釘截鐵地說：“錯了，答案是錯的。”我們趕忙再一次湊上去，連許老師都頗為驚訝。你用手指頭指著答案又一次堅定地說：“答案是三分之一，不是三分之二。”縱使我們都知道你這麼說一定是事先想了又想，不可能出錯，可這像雷劈一樣嚇壞了我們。我拿起卷子和解析才發現，原來是得數解錯了。把答案訂正後，我們又笑了，而我更慶幸找到了你這縷光，我要超越你！可超越你何嘗容易？這麼細心、認真的你值得我全力追逐，追逐……

每當我數學小測滿分的時候；當我的英語作文沒扣分的時候；當我把工作做到極致的時候，我會笑，因為我離你又近了一步。但當我語文作文又低於三十分，想要放棄的時候，你這縷光啊，又常常讓我的淚珠突然閃著光，讓我的眼睛更加明亮，讓我前方的道路更加清晰。看到了你這縷耀眼的光，我會毫不猶豫地又站起來，繼續奮起直追！我的滿分數學小測會更多，沒扣分的作文會更平常，然後超過你。

你是我追逐的那縷光，一旦認定就不會放棄，不會怯懦，你的認真，我也會擁有。

你是我追逐的那縷光 篇2

國一作文 ,822字

在茫茫人海中，你猶如一縷光給身處黑暗的我，照亮前進的道路，不斷地激勵我奮發，砥礪我前行，磨練我意志。

那一天陽光燦爛，卻溫暖不起我的心。期中考就迫在眉睫，然而我的數學成績卻沒有什麼起色。已經打過放學鈴了，同學們都陸陸續續的走出教室，只有你還不走，依然是在奮筆疾書。我以為你是像往常一樣在記筆記，走近一看，原來你是在解一道數學難題，還挺難呢。每看到數學難題，我心裡就直髮怵，直接不做，你卻饒有興致地寫著。我心裡盤算著你得寫多久時，可沒想到你卻已經寫完了，還說道：“這題真是有意思，我差點就掉進它的陷阱了，我們去吃飯吧。”邊說邊笑著把我拉下樓了。我已經感到一陣汗顏了，面對同樣的難題，我避開了，你迎面而上。最後那道題我是空白的，而你的答案卻寫得滿滿的。這就是差別嗎？

輾轉就是晚上。又是數學小測。看著卷子上那一道似曾相識的題目，我卻做不出來。草稿紙一片漆黑，卷子一片空白，我渾然不知許老師已經站在我身後凝視我，只感覺到一個重重的巴掌落在我肩上，聽見那渾厚的聲音：“椅子給我坐，看這道題怎麼解。”我膽怯地站了起來，頓覺渾身發涼，感覺眼裡有什麼亮晶晶的東西在閃動著，我竭盡所能不讓它掉下來，卻仍有那麼一兩顆滑落到鼻子上。回過神來，題目已被老師講完了，我愣了愣，緊張地點點頭表示我聽懂了—其實怎麼可能？後來自己又琢磨一番，方才弄懂了。

又一次放學，我找你傾訴我的鬱悶：“到底怎樣才能學好數學？”你告訴我：“你基礎不太好，要打好基礎，得靠多做題來鞏固，也不是意味著要搞題海戰術，而是有計劃的訓練。基礎紮實了，再向更高層次的題發力。千萬不能難題得分，易題出錯，否則就功虧一簣了。”聽完後，我若有所思地走了。雖然直到現在，你的數學依舊是那麼好，我還是一塌糊塗，但我已經努力地在向你看齊，追逐，多虧此時的黑暗，讓我涅??重生。

或許我沒有勾踐一般臥薪嚐膽的毅力，像項羽一樣破釜沉舟的決心，但我依然追逐著你，你是我追逐的那縷光，砥礪我前行，激勵我奮發。

你是我追逐的那縷光 篇3

國一作文 ,785字

初來乍到，你身著一件藍偏紫的上衣，總窩在一個不起眼的角落，沉默寡言的你由此給我留下了一個印象——高冷。流年飛逝，很快地，我發現了事實並非如此。

那日，在安排座位時，我們成了同桌。很快，我發現你性格開朗，為人和善。漸漸地，彼此的交流暢通無阻。

恰逢月考，你靠著優異的成績贏得了所有人的讚賞，期中考試你已穩坐在第一考場參加考試。一天天相處下來，你流利標準的英語，你敏捷跳躍的思維，無不令我詫異與佩服。至此，你成了我追逐的那縷光。

依稀記得，那次我又是拿著一道題，要向你請教，你很是耐心地為我解疑後，調侃地笑話我，說：“不會就不要偷做嘛，何必呢？這是——”你一臉的無可奈何，我訕訕地聽著你的話，自嘲地笑笑。是哈，我英語的確是差得不要不要的，離你是那麼地遙不可及，知道吧，其實心裡特感謝你的，感謝你的坦誠相待，直言不諱。我扭頭看向窗外，金光燦爛，你，我會追到底的。

晚自習，每當完成當日作業，我就不容分說地拿起英語書，或是背單詞，或是預習往後的課文。儘管這微不足道，但我堅信，只要一步步腳踏實地，總能有收穫的。周測中，我視你的成績為目標，考前，用心地記著單詞和句型，只為了能夠離你近一點，不會再相差那麼懸殊。日復一日的刻苦中，我的英語成績或多或少提了上來。沒多久，我就調離了你的身邊，可努力絲毫不減，在期末考中相對於你的99分只差了0。5分。然而我還是不服氣，難道我就只能是永遠輸你嗎？其實我心裡一直都很清楚，我在努力，你何嘗沒在努力呢？感謝你，感謝你所謂的“激將法”，因為你，我內心常燃起熊熊烈火。

“將來的你會感謝今天奮鬥的自己”，這是你的座右銘，又何嘗不是激勵我奮發向上的動力？你好，對手，你是我追逐的那一縷光，期中考將至，讓我們在考場上見分曉吧。

你是我追逐的那縷光 篇4

國一作文 ,820字

既然要追逐到光芒，那就意味著必將穿過一片黑暗。我在思維的迷宮中尋尋覓覓，獨自一人冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。周圍是一望無際的黑暗，我卻要伸出雙手，去觸控陽光……

已經是第三次在臺下抬頭仰望光鮮亮麗的你，你在舞臺燈光的照耀下熠熠地散發著炫彩奪目的光。此刻，你屬於他們，不屬於我。於是我意識到每個人都在爭奪獲得你的席位。心漸漸暗淡下來——為什麼我得不到？

我與所有的人在同一個起跑線向前奔跑——比賽嘛，總有個一二名之分，但我就是落後了，被榮譽甩在後面的那一批人中平凡的一個。我追你追得氣喘吁吁，又望見臺上被別人捧在手中的你。我想，我不信：我得不到你！我發誓要更加奮力地追逐！

只因為，你是我追逐的那縷光。

你代表成功，你代表榮譽，你集千萬人寵愛於一身，象徵所有人都想得到的寶貝。愛你的人排起了長龍，得到你，就要出眾。

所以我選擇付出比別人多一倍的精力，使自己與別人的差距縮小。多讀幾分鐘書，多記幾行筆記，多看幾遍提綱，多做幾份練習卷……我告訴自己，每天進步一點點，積少成多，集腋成裘。窗外，春意盎然，鳥語花香，薰得遊人甚是陶醉。但我可不想閒著，因為，當你正在放鬆的時候，你的對手可是正在奮發努力地讀書複習啊！我經歷過在臺下仰望時的那種滋味，用現代話來說就是“吃醋”，我相信那本屬於我。在追逐你——我心中的那縷光的路上，我要邁開腳步，不扭扭捏捏，不嘻嘻哈哈，朝著你的方向，看你在勝利之上依然發著光，然後我要拿下你！

我們這個時代，競爭固然不小，領獎臺的大小實在有限，能得到你的人也實在不算多。這樣，我們做一個約定，期中考我要躋身年段的前七十名，考後的表彰大會上，我不再放過你，我會從容地走上領獎臺，與你相遇。我會準時赴約的！

我在思維的迷宮裡，繼續尋覓。我伸出手去觸控陽光，追尋你的方向。我追！

你是我心中的一縷陽光 篇5

國二作文 ,1167字

落落餘暉，我愛一抹最濃的；涓涓細流，我掬一捧最清的，回顧走過的樹林，那一縷陽光駐紮心田。

不知從幾時起，腦海中出現了一個清晰的背影。

猶記得那個夏天，難得遇到這麼涼爽的一天，我要爸爸陪我去公園玩。走到地下室時，見一位矮矮胖胖的阿姨在地下室門口走來走去，表情很焦急。爸爸看見了，忙走過去問：“大姐，您有什麼事嗎？需要幫忙嗎？”“不知道怎麼回事？這門怎麼也開不開了。我還急著有事，這可怎麼辦好啊？”阿姨眉頭緊皺，聲音打顫的說。“沒事，彆著急，我來幫您修修吧！”阿姨說：“謝謝了，我上樓給孩子做飯，你在這修吧”。“你忙吧，這裡就交給我吧”，爸爸撩下這句話，立刻開啟我家的地下室門，拿出工具箱，拿著工具直奔阿姨的地下室。我心想完了，今天的計劃泡湯了。

爸爸蹲下身子，拿出螺絲刀就擰啊擰啊，一會兒就擰下一個。“兩個，三個，四個，五個，六個。”我在一邊數著，看爸爸一個個擰下來。螺絲擺了一地，像一隻只螞蟻。爸爸一手按門，一手拿螺絲刀，手來回轉動，一圈一圈的擰下來，身子很僵硬，像用盡所有的力量擰，爸爸一會拿這，一會拿那，一會蹲著，一會站著，在走廊裡走來走去，我也跟著跑來跑去，一不小心滑了一下，咦？地上哪來的那麼多水？順著往上看，原來是順著爸爸的臉滴落下來的，爸爸的臉像剛洗過一樣，額頭上、眉毛上掛著一滴滴的汗珠在陽光的照耀下閃著晶瑩的光芒，我從沒有如此認真的觀察過父親的臉，從沒有覺得他的形象如此高大。我心疼的說了聲“爸，別幹了，你看你衣服都溼透了，直接給阿姨說修不好了不就行嗎？”“不用，再過一會我就修好了。”爸爸回答的聲音很堅定！說著又幹了起來，再把螺絲一個個利落的擰上，地上的螺絲一個一個的少了，一切又恢復了原樣。看著這情景，爸爸的那種幹勁使我心中暖暖的，好像有一縷陽光照著我，許久以來我心中那個小我逐漸消失，一直以來一切以自我為中心的自私心理也收斂起來。看到爸爸手拿鐵絲，又上了點油，髒兮兮的兩隻手，滿是灰塵的衣服，但我卻看到父親滿臉洋溢著一種成就感、一種單純的快樂和幸福，這種幸福的感覺深深的感染了我。

暮色開始四合，天漸漸變暗、變黑。但有一縷陽光射了進來，照在爸爸的身上，也照到我的心裡，照亮一方天際。

“修好了！”爸爸高興地說到，收起工具就往我家地下室走。這時我連忙上樓告訴阿姨門修好了，看到阿姨坐在躺椅上吃著雪糕，吹著空調，心裡很難過，忙去告訴爸爸剛才的情景，爸爸說：“我們幫助別人，是不求任何回報的。”阿姨走下樓說：“謝謝啊！”“不用謝，鄰居之間幫忙很正常。”爸爸微笑著走上樓，看著爸爸那溼淋淋的襯衫，我的感觸油然而生。爸爸說的很對：樂於助人不求回報，竭盡全力去做能做的事，幫助需要幫助的人，是件很快樂的事。

那夏季的一縷陽光，已經深深的紮根在我心田。它將照耀著我人生道路繼續前行，更要像爸爸那樣樂於助人，不求回報，快樂生活！

你是我心中的那抹綠 篇6

高三作文 ,1182字

地球母親是位風姿綽約的畫家，她身著一襲水藍似洋的紗衣，手握一支絢麗的畫筆，在整個夜幕中添抹斑斕星光，在大地上點綴萬物栩栩如生。每一筆都濃墨重彩，每一筆都富含深情。唯有那淡淡的嫩綠讓我痴迷—我想讓世界充滿綠色，走進“綠色”，走進環保。

小時候，常聽外婆說，老家的村莊山青水綠。人們生活在藍天白雲下，周圍的環境優美宜人，到處鳥語花香。不知何時起，令那蓊蓊鬱鬱的森林變成了“禿頂老人”，令那清澈見底的碧潭變成垃圾的棲息之地。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了溫馨的港灣……制約著我國社會主義的可持續發展，它們威脅著生態平衡，危害著人類的健康。它們讓人類陷入了沼澤深淵。警鐘一陣陣的哀號，預示著保護環境與維持生態平衡的責任落到我們的肩上。

面對這些，我不禁感慨萬千，少年之夢何時圓？兒時的記憶逐漸模糊，夢到底是什麼？其實我也很迷茫。在母狼紫崗眼裡，夢是完成丈夫的遺願，培訓狼崽，當上狼王。在賣火柴的小女孩眼裡，夢是飄香的燒鵝，是奶奶溫暖的雙臂，在“千手觀音”邵麗華眼裡，夢是盲人之“明”，聾人之“聞”，殘人之“行”。

夢想是從不言棄，努力拼搏的精神支柱，但夢想無法讓心死之人重燃對生命的渴望，無法讓虛度光陰的人實現幻想，無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。其實，夢想並非萬能的。正因為夢想是一個很難到達的彼岸，很多人半途而廢，不知此時放棄是對是錯，也不知道繼續堅持會不會有結果。總之，在通往夢想的道路上，每一次階梯都有無數的未知，所以夢想給了我們兩條路，看我們怎麼選擇了。棄夢者，已遺失生命最初的美好與快樂。沒有夢，就如同沒有羅盤，他們如何能在大海中一葦渡航到達彼岸，沒有夢，他們忙忙碌碌走完人生，而後才後悔當初。然而守夢者為了奮鬥或許會有淚，有痛，有疲憊，更有數不盡的磨難讓他們經受各種打擊與磨礪，實現夢想本身就是一個痛苦而漫長的過程，就看我們怎麼堅持了，又或是能堅持多久。可就因有夢才柳暗花明，絕處逢生。有夢不一定能成功，無夢才註定是一位失敗者。平庸者所以才說，有些路只有經歷過，方知何為荊棘密佈，方知何為酣暢淋漓後的歡愉與滿足。

夢想是我心中的那抹綠，我定當約束自己，竭盡全力去堅守那份執念，只因“綠，方為希望”，擁有綠色，才能真正走進綠色，走進環保，更讓環境無形中有了一層堅固的保障。

夢想是我對自己的期許，對那抹綠的執守，是實現偉大復興的中國夢。這個夢蘊藏著所有中華兒女心中的那抹綠，是對未來無限期盼。中國夢有大有小，每個人都有夢想追求，每個夢都與中國夢密不可分，那抹綠包含著我對世界的期待與渴望，包含著中國走向繁榮的強大自信。

心中的那抹綠將“美麗中國”的城堡經過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大，心中那抹綠的輪廊也從迷茫變得清晰。

塗鴉紙上，濺出那抹綠是夢想開出的花，把地球母親襯托的更加美麗。這就是我心中的那抹綠，我的中國夢，中華兒女的中國夢。

你是我心中的一縷陽光 篇7

國一作文 ,646字

晨曦升起的方向是東方；夕陽落下的方向是西方，世間的一切萬物都有著自己的獨屬方向。而指引我前進的方向是你。

初中的生活很忙碌，我總會感到迷茫；桌上總是壓積著成山的作業，總讓我彷徨；不理想的成績，使我感到前景渺茫。漸漸的，漸漸的我失去了前進的方向。

在一片黑暗而又陌生的孤海上，一片小舟孤苦伶仃的航行，它失去了方向。忽然，前方出現了一縷微光，指引著小舟駛向彼岸。

我就是那片小舟，你就是那縷希望的微光，卻比微光要暖，只因你是我心中的一縷陽光。

你只是我眾多QQ好友中的一位，卻在我最迷茫的時候點亮了我前進道路。在網路這個虛擬的世界中，我尋到了你這樣一位好知音。你我雖不相識，卻相知。

你總是會傾聽我的煩惱，接受我的哭訴，寬容我的過失；你會在我難過時分享你的快樂，分擔我的不快且毫無怨言；你教會了我許多，讓我可以對失敗的成績釋然，可以對挫折的磨練微笑；對過去的不堪說不。

每當我支撐不下去想要放棄時，總會用你的那句話勉勵自己：如果你的希望被困難壓塌了，不要放棄，你要勇敢地從困難中尋找出口。你看，我雖遭困難的時時打擊，卻也從中找到了突破口。

在小舟遇到那縷微光後，有了目的地，有了明確的方向，從此一路暢通無阻。而我遇到你這縷陽光後，不再彷徨，不再迷茫，你一路指引著我前進的方向。

還記那時，你我初相識，你聽完我的傾訴後只是告訴我：你丟失了心中的方向，去找回它，你將可以脫離現狀。現在，我找到了，它就是你，你就是我的方向，指引我前進的方向。

感謝你的一路指引；感謝你我心中的陽光；感謝你我心中的方向。

你是我心中的一縷陽光 篇8

國二作文 ,441字

三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節。夏日的陽光依舊這樣照耀著，而我們依舊學習著，只不過，這是我們最後一次在一起學習了，中考之後的我們，又會各奔東西，那二十年後的我們是否還會相遇。

你像夏天的那一束陽光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。

你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶著稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖著我的心房。

你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因為無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀著我的心，讓我感動無比溫暖。

然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。

初中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間裡遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。

你是我心中的一縷陽光 篇9

國二作文 ,441字

三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節。夏日的陽光依舊這樣照耀著，而我們依舊學習著，只不過，這是我們最後一次在一起學習了，中考之後的我們，又會各奔東西，那二十年後的我們是否還會相遇。

你像夏天的那一束陽光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。

你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶著稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖著我的心房。

你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因為無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀著我的心，讓我感動無比溫暖。

然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。

初中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間裡遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。

你是我心中的一縷陽光 篇10

國小四年級作文 ,1373字

【你是我心中的一縷陽光】

405 章詩穎

放學回來，我在寫作業的時候，忽然聞到了一陣陣撲鼻而來的香味，原來是---媽媽正在燒菜。

我聽到媽媽說：“吃飯了，章詩穎下來吃飯了。”我走下樓，看到桌子上放了很多我喜歡吃的菜。我的口水都快流下來了。

我盛好飯，坐在位子上，接著爸爸媽媽也坐了下來，媽媽把手向前伸，用筷子夾起雞腿轉身放進了我的碗裡，接著又夾起豆芽菜放了進來。我心裡想啊：媽媽每天上班很晚回來，還要管妹妹她們，實在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗裡，媽媽又把雞腿放回到了我的碗裡面，用溫柔的眼睛看著我，親切地對我說：“吃多一點，你是小孩子，現在是你長高的時候，多吃一點才能長得高！”頓時我心裡一陣暖流流過，不禁想起那次雨中送傘，出門前叮囑我帶一件外套，儘管要帶妹妹們還要抽空在家裡給我做蛋糕……

媽媽，你就像我心中的一縷陽光，如果沒有你，我就不會有如此多微小的溫暖，來感受愛的溫度。

【你是我心中的一縷陽光】

405 張子凡

我的爸爸是一縷陽光，他已經有很多時間和心思都花在我的身上了。

有一次，我生病了，身上全是紅色的點點，特別特別的癢。爸爸馬上帶我去看，到了醫院，一查原來是猩紅熱。醫生說：“每個星期天都要來這裡掛吊瓶。”我一聽很害怕，心想：針扎進去，肯定特別疼，而且我也不想看到細細的針管。後來每次扎針的時候，爸爸就把我的眼睛蒙上，看不見針我就不會害怕了。

掛了幾天吊瓶，我就在那裡住了幾天院。在這幾天當中，爸爸晚上起來了好幾回，為了給我蓋好被子，早上起來眼圈都有點兒黑。他每天都下樓給我買早飯吃，每天跑上跑下，汗水都會滴下來，衣服溼透了，就換一件，連班都上不了。我還在醫院抽血，打針我都疼，別說是抽血了。一抽血，護士就會來找我，我又害怕又慌張，爸爸就把我的眼睛蒙上。

我的心裡就像射進了一縷陽光，我真的好想說：“謝謝你。”可我的心中還是被那一縷陽光塞住了，永遠也說不出，那句話。爸爸，我長大，要報答你！

【你是我心中的一縷陽光】

405 李珂妮

世界上有一種偉大而平凡的愛，總是無私地付出，永遠不求回報，這種愛，叫作母愛。母愛總是在不經意間溫暖著我，這一次，我深深地感受到了那暖暖的愛。

每次的考試成績對我來說都非常重要，尤其是英語學科。遺憾的是這次的期中考試，我只考了九十分。看到分數，我的眼前一片灰暗，內心拔涼拔涼的，感覺周圍的一切都變得很憂傷。同學們的嬉鬧聲瞬間是那麼刺耳，鳥兒在樹上歡唱，訴說大自然的美好，可是我卻覺得它們在嘲笑我的無能。

回到家，我心驚膽戰地告訴媽媽我的成績，我以為媽媽會批評我，可是我意想不到的是，媽媽僅僅是嘆了一口氣，心平氣和地說：“這次你如果真的努力了，一次失誤不算什麼。不過成績不是最重要的，認真地學習才是根本。”我聽了這話，眼淚止不住地往下掉。暗自下決心，期末考試我一定會努力的，絕不辜負媽媽的期望。媽媽還說：“你是一個有天分的孩子，一定要加油！”我再一次看到媽媽那充滿信任與期待的眼神。

突然覺得身邊地一切都充滿了朝氣，只因信任與期待是我心中的一縷陽光，驅走了失敗的無奈。

不知不覺間，這縷陽光溫暖了我十年。

你是我心中的那盞明燈 篇11

國二作文 ,809字

時光流走，花開花落。朦朧歲月裡有多少次彷徨，多少次迷失了方向。而你，就如我心中永不熄滅的那盞明燈，指引我，指引我。

——題記

初春時節，嶺南的雨，連綿不絕。一絲一絲，如同一個少女的低語。心中莫名的失落，孤寂感如洪水般席捲而來，又一次，讓我想起了你。

你是一條狼狗，跑得飛快。你的名字，是忠馳。

那時，是盛夏，風仙花開得燦爛。記得一天晚上，月潔如輝，淡淡的傾灑下來，我的心，也如夜晚般，黑得看不清方向。那天受了委屈，無人可以傾訴。慢慢地走至院中，空無一人，我不禁悲從心來，淚水一滴一滴地落了下來。

此時的你，就在院裡。黑夜裡的眼睛閃閃發光，就像月亮一樣，就如明燈一般。指引著我，讓我靠近你。我撫摸著你，再也抑制不住的哭了出來，寂靜的夜裡，只有我的哭聲。你靠在我懷裡，如同一個衛士守著我的心。我說：“忠馳，你能聽懂嗎？你願意聽嗎……？”你什麼也沒有說，只是更貼近我了。

於是，我慢慢地說，說所有的不快，所有的悲傷。我看到鳳仙花在黑夜裡清冷的模樣，但我能感受到它熾熱的內心，如同你的心一般，燃著火，溫暖著我。我又給你唱歌，你不時吠叫幾聲，打亂我的歌曲。我覺得好笑，就輕輕的笑了起來。你可知，我已把你視為知己？

可是，可是後來，為什麼，為什麼你離開了我？那是剛回廣州不久，表弟打來電話，說你不見了。我頓時覺得五雷轟頂，有什麼東西，沉重地壓在心上。我倒在沙發上，淚水滂沱。窗外好像下著大雨，我的心，早已被淋溼。

有一年盛夏。當我回故鄉的時候，不見你的身影，只空留一地鳳仙花。那裡似乎還留著你的氣息，雖然什麼都沒有，但我能感受到，你熾熱的心，就如一盞明燈般，它告訴我，你從不曾離開我，你就在我的心中。

歲月芊芊，初春時節，嶺南的雨，連綿不絕。它們彷彿在唱歌，那首我給你唱過的歌。窗外似乎又有一盞燈在明著，指引我，指引我……

你是我心中的那盞燈 篇12

國二作文 ,876字

一尊白玉雕像，左手握住隕石，在手上反覆翻轉，雙眼仔細端詳著石頭上的每一個毛孔，他就是沈括。沈括，您就是我心中的那盞燈。

今年5月1日，我帶著一個縈思良久的問題前去鎮江夢溪園。幾經躊躇來到這尊雕像前。那雕像突然活了起來，坐到了樹下的石凳上。這是一位六旬老人，身著一襲素衣。

我心中的問題如萌芽似的迅速生長，抑制不住。我便問道：“沈括老先生，你晚年被貶後，處境艱難，可你卻能深居這夢溪園與筆墨為伴，八年磨一劍，寫下了《夢溪筆談》這本科學鉅著，您可否告訴我，你是如何做到的呢？”我直抒胸臆，一口氣提出了積蓄許久的問題。沈括老先生示意我坐下，說道：“雖然我當時生活簡樸，但我擁有質疑的精神，我從小遇到問題，便會質疑。小時候，當我讀到白居易寫的《大林寺桃花》時，我質疑‘人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’。我就克服重重困難，登上當地的山，最終知道了‘山寺桃花四月開’的原因。我還擁有鑽研的精神，提出質疑後，我能夠刻苦鑽研，對問題刨根問底。你能這樣去做嗎？”沈括老先生反問道。我想不到他會反問。我搖搖頭，瞥見了身旁的一棵樹，樹葉們似乎也沉迷於沈老先生的話語，沙沙沙，臉全探向我們這邊。

老先生站起身，拍拍衣服，我也趕忙站起來。他繼續說道：“擁有以上兩個精神還不夠，還要做到勤奮。如果不勤奮，我是不會有毅力和意志力寫下這本書的。我常想著要立言，用文字留下我平生研究的成果，將動詞文化定格為名詞文化，讓後人知道文明的發展軌跡。現在，你知道為什麼我能寫下這本書了嗎？”我點點頭，沒想到沈老先生還擁有這種為後人著想的精神。我對他肅然起敬。真想身旁有一叢冰清玉潔的茉莉，我走向前去，摘下一朵。這束茉莉送給誰？我要代表當代青少年感謝他，將茉莉放在沈括的手掌裡。

法捷耶夫曾寫道：“青年的思想愈被範例的力量所激勵，就愈會發出強烈的光輝。”我要學習沈括質疑、鑽研、勤奮的三大品質，讓我的青春發出別樣的光輝。沈括，您就是我心中的那盞燈。

你是我心中的一束光 篇13

國小六年級作文 ,745字

時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。

孔老師個子中等，有烏黑的頭髮，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。

那天，我們考完試後，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室後，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鑽進了我的衣服裡，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神彷彿在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終於說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好複習，你平時是怎麼上課的，這些題目我上課都講過，你怎麼還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心裡很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。

放學後，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴裡還在講著原因。我悄然大悟，終於明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。

過了幾天後，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來後，我以100分獲得班級第一，孔老師眯起了小眼睛，衝我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的好老師。

在那之後，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”

你是我心頭的白月光 篇14

國一作文 ,1157字

餘憶舊年，那事，那人，那情，再次回味，只得留下滿屋清芬不去，暖意心間仍存。去年那個特別的，朔雪紛飛的冬天，留給大地一抹純潔雪白，留給我的卻是一壺溫情。

有些人，就像那白月光，淡淡的，就這麼停留在了你的心間。

週末時媽媽呼的下午給我一個大禮，我喜上眉梢，心中欣喜與好奇的種子冒出了頭。可好半天也沒見我媽媽拿出什麼東西，說些什麼話。我終究耐不住性子開口道：“媽，到底是什麼呀？”媽媽隱隱一笑“哦，其實也沒什麼，就是給你報了卓航領袖力的冬令營為期六天哦！會鍛鍊你的多方面能力，特別是演講！”我大驚失色，這算哪門子禮物？演講？不行不行，我可不敢上去，丟臉死了。心中頓時波濤洶湧，而演講，就是颳起這巨浪的風。奈何，這已是無法更改的事實。

絕望的日子一天天逼近，很快就到來了。到達營點後媽媽輕快的走了，我卻心情鬱結，汨溼眼眶，心中最後一根弦也被壓斷了。整整一個下午的開營儀式我都不曾說話，只覺得壓抑萬分。我像一個隱形人，不讓人注意。時而小組裡的一個小女生，卻得到了組裡團員和老師認可，被冠上才女稱號。剎時，我心中五味雜陳。因為我清楚了知道他所展示的這些於我而言只不過是小菜一碟，我的心中頓時燃燒起一股不服輸的勁，接連幾天都在隊中大放異彩。

就在我春風得意之時，新的挑戰破折號簡講也隨之而來。我失落，惶恐，擔心被人嘲笑。我只得比旁人更加辛勤練習。終究來了，100多人，分成十組組內pk，最後選出一人進入十強在臺上演講。即便是處世，我的心依舊不安，幾近要哭出來，我盡賺一角微微顫抖，失神地走到三組，卻遇見了一個我最不願面對的人——G同學。她生了牛高馬大，在氣勢上力壓群雄。在之前訓練中最最突出的人，沒有之一。我看著前面兩人演講完畢，心亂如麻，顫顫巍巍站起來準備開始生死之戰。“加油啊！”忽的一聲，G同學大聲衝我喊起來，雙手努力作出奮鬥的樣子，雙眼緊緊盯著我，似乎在傳達：加油，你一定可以！那一喊像是給了我一記狠狠的耳光，把我從懦弱擔心中喚醒，我好象明白了什麼，卻又不明白。然而看著他有神漆黑的眸子，我堅定了拋下所有的顧慮、擔心，大聲流利脫稿完成了我的演講。我將感激的目光投向他，我們本是萍水相逢，他就可以那樣自信的我吶喊。我又還在顧及什麼呢？我好像渾身充滿了力量，像一頭小牛勇敢向前。接下來三天，只要有對方演講，我們一定都會到場，為對方加油吶喊。期間我不是沒忘詞，卻對他有種莫名的信任，總可以從他的眼神中找回自信，找回那些我忘卻的演講詞。

G同學啊，不知你如今在內蒙古是否安好，雖然沒有太多聯絡，沒有再一次相逢，可你的力量微笑對我所有的鼓勵都是我一生中回味無窮的香醇美麗。你深深印刻在了我的心裡，像那天上的白月亮，照亮我前行的路。

寒假中觸動我心靈的那件事作文 篇15

記敘文 ,1319字

【篇一：寒假中觸動我心靈的那件事】

學生放寒假，那應該是最開心的一件事情了，但在這個寒假，我過的卻沒那麼快樂。

由於爸媽工作的原因，我們是大年三十才回的家。到了家，我們第一件事就是將我爸爸的姥姥接到爺爺家。說起我太姥，那可是有聊頭了，她過了這個年頭，就以經九十三歲了。別看他已經這麼老，但身體非常好，更重要的是它擁有一顆童心。

大年三十晚上，我們一家人在一起吃了一頓團圓飯，還觀看了春節聯歡晚會，在看到《同桌的你》這部小品時，我太姥還開玩笑的對我說：“等著我也寫封信給我同桌！”

她就是這樣一個擁有童心的老太太，然而在正月初八的時候，她卻永遠的離開了我們。

初八那天，我和爸媽出去買東西，在購物的途中，爸爸的手機響了，裡面傳出焦急的聲音：“舅，快來醫院，太姥快不行了！”聽到這個訊息，我們仨個人飛奔去了醫院。但她還是走了，我們之後的幾天都在為她的離去而不停地忙活，因為我們怕將手中的活一停下來，就會想起她。

幾天後，我們回到了威海，我爸媽和我都陷入了深深的自責之中，真是的，為什麼不多去看她幾次，為什麼不多買點好東西給她吃，為什麼不帶她來威海……最後，媽媽說了一句話：“人都走了，後悔有什麼用，還是好好珍惜活著的人吧！”

對呀，人死不能復生，我們只能把這一份後悔埋在心裡，將一份思念寄往遠在天堂的她們，我希望，在身邊的人一個個地都離我們而去之時，留下的只有思念，而沒有後悔，珍惜眼前的人吧，不要等失去了，在感覺到珍貴！

一束菊花送給遠方的她，她的離去就是這個寒假觸動我心裡的那件事。

【篇二：寒假中觸動我心靈的那件事作文】

在寒假中，我經歷了很多事情，但是這些在我的生命裡就猶如過眼雲煙一般，在我的腦海中，沒有絲毫印象，但是，那件事卻讓我觸動了心靈。

在剛放寒假幾天後，有一天晚上，已經十點多了，我已經睡覺了，忽然聽見我媽媽在大聲喊著我弟弟的名字，而且聲音中還帶有哭腔！我的心裡立刻閃過一絲慌亂，急忙下床開啟燈，穿好衣服，跑向爸媽的屋子裡，看見媽媽抱著弟弟，我忙過去看，只見我弟目光有些呆滯，眼睛一眨也不眨，叫他，他也沒有反應，這下，我完全慌了！不知該怎麼辦，只知道呆立在原地，大腦中一片空白，這是爸爸在給120打電話，準備送去醫院，我問爸爸，弟弟怎麼了，爸爸說，他就是在睡覺，然後我媽聽見他睡覺時，呼吸不均勻，有點上不來氣的感覺，開啟燈看，就是這樣了。這時，120已經來了，媽媽安慰我說，沒事的，只需要去醫院看看就行了，你在家呆著，不用害怕，他們走後，我自己足足在被窩裡哭了半個小時，心裡既害怕，又緊張，腦海裡不斷閃過我和小弟在一起的畫面，怎麼覺得好像就要失去他了！

這一夜，我沒睡著覺，感覺就像度過了半個世紀一樣漫長，到了早上，爸爸給我打電話，說讓我不用擔心，你弟弟已經好了，就是發了高燒，結果燒到了腦神經，才導致那樣的。但醫生說需要在醫院觀察幾天，所以讓我自己在家。

天哪！我心中的大石頭終於放下了。

雖然，這件事只是我虛驚一場，但是，我卻感受到了如同生死離別般的痛苦，才知道，原來能夠擁有是多麼美好，在擁有的時候，我們並沒有在意，但是當快要失去的時候，才知道親情的可貴！

所以，我們要珍惜現在所擁有的一切，把握好手中的每一份幸福！

為我心中的那片海作文 篇16

國三作文 ,4673字

【篇一：為我心中的那片海】

我的家鄉位於海邊的一個小鎮，那裡有一望無際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉，迫不及待地去看一看那一抹藍，品嚐一下那鮮美的魚湯。

回到家鄉的第二天清晨，天還沒亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會兒，太陽從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！

這時，勤勞的漁民們就開始出海捕魚了。

到了傍晚，夕陽西下，海邊頓時炸開了鍋，一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊，船艙裡裝滿了各種各樣的魚、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿了魚、蝦、蟹，附近的居民都來搶著購買，你一斤，我一斤的，整個沙灘都喧鬧起來，漁民們臉上露出了豐收的笑容。

夜晚，我和家人喝著鮮美的魚湯，沐浴著清涼的海風，聽爸爸給我講他小時候的故事。原來爸爸也是在海邊出生，在海邊長大。從小最愛吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚，小時候很少有肉和青菜吃。說到這，我聯想到自己吃和穿都這麼豐富，突然感到我是多麼幸福啊！

晚上九點，爸爸拿著手電筒和小桶，帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹，我就負責提小桶。一會兒，桶裡就裝了不少螃蟹，我突然看見遠處有個在動的小東西，我扭頭追了過去。爸爸轉身發現我不見了，頓時慌了神，看見我在遠處抓著什麼東西，就馬上走了過來，剛要對我發脾氣，卻發現我手裡抓著一隻碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說：“你懂事了，現在都會抓螃蟹了！”我撓著後腦勺，滿足地，幸福地，綻開了笑顏……

那片海，依然藍，一絲絲動人的海風，在海的上空，依舊還在著的藍天，在也抹不去的那一抹藍……

【篇二：為我心中的那片海】

“海或許是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風兒貼水飛。”書中是這樣寫的，可為什麼就我所到的地方，還沒有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見自己心中的海呢？

黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什麼還是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟—海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠。可是，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢？

於是，我開始尋覓起我的理想來我一直痴想著有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓著我心中的海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物於是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪著臉，我有些灰心了，失望了

我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴著海水跳躍的音符，伴著忽忽的風聲，伴著太陽火辣辣的光芒，它對我說：“你要相信你自己，你只要向著一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目標，會走向成功的！”

我突然想到我的人生目標—

我有一個人生目標，就是考上南開中學我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以，從現在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去；我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長自己的知識面，開闊自己的視野；我會朝著一個目標，努力向前，百折不撓，走向成功！我終於看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她盪漾著知識和快樂。於是，在夢裡，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛！

你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為著自己的目標和理想努力前進，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸！

【篇三：為我心中的那片海作文】

梆梆的敲門聲，在深夜裡顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點了，怎麼還不睡覺？”緊接著，便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接著被推開，一看到我桌子上水杯裡幾乎是沒怎麼動的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸—水杯的水早已被晾涼了，一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎麼搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這麼晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽*火氣就又上來了：“別給我說其他的，你現在最大的問題就是身體問題，你身體這麼容易生病，再不好好喝水，老是這麼熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什麼也沒說。

的確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽說，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再後來，因為扁桃體發炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

那些日子裡，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情願，忘不了為了提高身體素質而假期每週末去和家人鍛鍊身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽說我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活著。

現在呢？難道因為學業的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠是首位的，縱使無法逃脫現實，也應該試著去調節，去在兩者之間達到一個平衡。

又是一個下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來，舒張一下坐了一小時之久而僵硬的四肢，然後拿起杯子，為自己倒杯水喝。來到窗前，望向遠處因為下雨過後而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍的天空，開啟窗戶，讓自己盡情地放鬆自我。這一次，沒有父母的監督與提醒，一切似乎卻仍因為這樣自主而良性的迴圈而飽滿和充實起來。

一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶湧的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海最敏銳的神經末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠是我心中那片海，是不斷指引我前進的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

【篇四：為我心中的那片海】

每個女孩都有一個夢：去看海。

海是純潔的象徵，它倒映出了天空上的所有景色，倒映出了幾朝的興衰。它是罕見的大自然之美。

同許多女孩一樣，我也夢想著去看海。我做了好多好多個關於海的夢，我和海一起玩耍，看她廣闊震撼的海水，夜晚聽海浪撲打著礁石，一切都顯得那麼寧靜、那麼美好。心中的想望一天比一天強烈，我一天比一天地渴望去看海。

我終是上帝的寵兒，我實現了許多女孩實現不了的願望，看海。在去海灘的一路上，我欣喜若狂，一想到馬上就要與夢中的朋友見面，我就激動得難以控制。我想過無數在海灘上玩耍的情景：我坐在礁石上，與海一起看天，看太陽，看月亮，包括無數顆閃爍的星辰；沒到夜晚，我就躺在海灘上，與海共訴心事。我終還是失望了，那海灘早已被封鎖，海也被柵欄困住了。哦！那是海嗎？那是我心中的海嗎？那是我心中輕輕的海水嗎？一片渾濁，散發出難聞的臭味。來觀看的人們紛紛嘆了一口氣搖搖頭就走了。我在渾濁的海水中迷失了，我的海，我心中的海，怎麼會變成這個樣子呢？那惡魔似的柵欄，硬生生的把我和海隔成兩個世界，可望不可即。我的心一下子墜入了谷底，那種難過，比分裂還要痛苦。我再也找不到方向了。連唯一可以指引我的海水也經人汙染了。這時，我的耳畔響起了這麼一段聲音：“人們因為大量向海中投擲廢物，好多海洋生物都找不到家了………”也許真的不能期望這海水了吧。我深深嘆息。

天色已晚，我早已進入夢鄉。夢中，我又看見海水在對我微笑，只不過它是渾濁的……

【篇五：為我心中的那片海】

秋水時至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風光盡出於己，直到目睹汪洋大海，才發覺自身的侷限與渺小，發出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感嘆。時至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話：如果不出去看看，你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的遊歷學子，也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發離難遠鄉的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的海洋，明月照亮了他們前進的方向，於是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。

然而，只是邁開了腿，就能達到我們心目中的詩和遠方嗎？

我想，在擁有豐富閱歷的同時，學識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學無術之徒，只怕訪求水道，遊歷秦嶺，考察溝渠，風土民情，蒐集神話都成空談，也就不會有《水經注》流傳於世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無點墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在說：世界這麼大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始於足下吧！

【篇六：為我心中的那片海】

在德國的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。

駛過冷霧瀰漫的北海，讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜裡華麗的天幕，為我噴塗維多利亞塗裝；蘸著鎏金一般輝煌的陽光，在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國字“定遠”，我註定投身於那古老的東方帝國。為了心中的那片海—黃海。

穿越千年歷史的風塵，環繞半個世界的旅行，我與你—黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚起來。北洋艦隊，在你溫情的注視下發展壯大。

我深深地愛著你，黃海。有時，晨曦為你撒上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時，晴空裡雲彩飛揚，那是你雪一般的旗袍；深夜裡，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，那天河為你舞轉。我喜愛，在朦朧的清晨，駛過無風的海面。靜，沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花，如同輕撫戀人的柔發，直至那金黃的朝陽，噴薄在東方。我生於歐洲，卻註定紮根於此，為我心中的這片海。

然而那一場激烈的戰爭，使我沉寂於你的懷抱。1894，歷史再無如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，敗已成定局。飛雪揚揚，輕柔地落入海面。那海，靜，沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無法捍衛，那就以死相持！胸膛劇烈地爆炸，曾經厚重的鐵甲，如蝴蝶般奮飛在空際裡。我最後一眼，望向海天交接處，那裡，太陽才剛剛升起……此日漫揮天下淚……

我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動，一下一下，堅定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我願肝腦塗地，因為這是我心中的故鄉，我以一腔熱血深愛著她。

多少年過去了，我或許終將不會醒來，但我相信，深藍之上，定會建起新的萬里長城，捍衛自由，播撒榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國，我真正的祖國。將駕馭長風，直濟滄海。

清風拂來，心中的海一片輝煌……

為我心中的那片海作文 篇17

國二作文 ,2493字

【篇一：為我心中的那片海作文】

我生於溫嶺，一座海濱城市。

年少時期，我是在海邊奶奶家度過的，我時常去海邊，將雙腳浸泡在海水中，聽滋滋的響聲，任浪花的拍打，空氣中瀰漫清涼，每一陣海風都擁有驅散陰霾的魔力，每一粒沙都吸引著人躺下。只是，我不得不回到城裡讀書。離開海的日子，我哭，媽媽卻說：長大了，就要去另一片海，學海才是需要你去享受與征服的。

一晃七八年，我在書桌前拼搏，再沒去過那片海。而在學海中卻是潮飛浪打，時常驚濤拍岸。

尤記得那張烙上“72”的試卷，正是前不久的浮力測試卷。我哪裡相信那是我的試卷，我哪裡敢直視那些觸目驚心的紅色符號。怎麼會？我問自己。我沒有哭，只是揪心。如果再給我一次機會，我願意努力。就像幸運女神光臨了我的人生，老師又給了我們一次補考的機會。我感到興奮，同時，也暗下決心。也就是說，我還有一週的時間。“成績是刷題刷出來的”這句話不假，我想考得更好，就必須寫得更多。

那些個深夜，那麼難忘……一排排的公式就像蟯蟲般蠕動在書上、眼裡、心上，但我忍受住了。窗外是死一般的靜，路燈閃爍著昏黃的光暈，在黑幕中，像個孤獨的小小星辰。我問自己：這麼折騰自己幹什麼？然而，最終我找到了答案，因為我渴望成功，我要泅渡那片海。

補考後的成績直線上升。我內心排山倒海般地捲起幸福的潮汐。

當你沒有滿足於眼前的苟且，當你沒有被擊垮在命運的玩笑下，也許，你心中的海岸就會浮現。然後，你必須乘坐著用信念、堅持、汗與淚凝成的船到達那兒。你會感到快樂，會自豪，會滿足，會欣慰……海是鹹的，在眼淚與汗水的結晶下，我品嚐到了生命中的鹽！

【篇二：為我心中的那片海作文】

踮起一隻腳尖，以此為支點，帶動全身旋轉，只一刻，腳尖便鑽心般地疼，只一圈，我就有天旋地轉之感。

這還只是牛仔舞的起步，還有更多艱澀的動作等著我。舞蹈老師已經委婉地跟我媽媽說了，說我身體的柔韌性不夠，還是改學其他吧。可我堅持說旋轉只是我的弱項，我多練練就能適應。因為我實在沉醉這樣一種氛圍：隨音樂展開自己的肢體，或濃烈或靜美地用肢體訴說著自己的喜怒哀樂。

媽媽拗不過我的偏執，舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。為了練好旋轉，我已經在家裡的每個空地展開過練習。剛開始，每個旋轉動作結束，我都會像醉翁般踉蹌跌退，鞋跟與地面接觸，敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領，並將動作拆分成好幾部分，一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完，我都如同從水中撈出來似的，大汗淋漓，疲憊不堪。第二天早上起床，往往連走路都能感到難忍的痠痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受，不過她是為了王子，我是為了舞蹈。

兩個星期後的舞蹈課，我竟能在單一一個旋轉動作中站穩腳步了。一個月後，我終於能將所有動作串聯，完整地跳出了這支舞。當我身隨意動，在音樂的節拍中，連續飛快地旋轉，輕快地跳著這支舞的那一刻，我看到了舞蹈老師驚豔的目光，也看到隊友們驚詫的目光。這一刻，我感到無與倫比的快樂，也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

跳舞是我心中的海，為我心中的那片海，我甘願努力地拼搏。

許多年過去，這件事已經在我的記憶裡變得有些遙遠，但我知道我不會忘記。每當遇到坎坷時，我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現。是的，熱愛與不服輸是並駕齊驅的，缺少哪一個都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海，我必須劈波斬浪，一往無前！

【篇三：為我心中的那片海作文】

“叮鈴鈴……”鬧鐘盡職地示意著我可以離開家了，爸媽又忙生意去了，又是我一個人往返畫室的日子。

出了門，沿馬路一直走，到了候車亭，五路車還沒到，站亭裡一張張陌生的翹首以待的臉。我差點被擠出亭，一絲細雨撫過我的臉。呀，下雨了，可我忘帶傘了！要不回去？萬一下大了咋辦！瞥了一眼腕錶，算了，哪有時間來回折騰，也許到時沒雨了，或者冒雨跑下公交車亭吧。

終於上了姍姍來遲的公交車，沒座位可坐了，就抱著畫筒站著。最近修路，車子有點兒顛簸，我時不時被甩晃著。畫室有點遠，幾乎是從城市的東端穿行到南端，路上有點堵，車子走得慢吞吞的。天很快更暗沉了，不一會兒，雨漸漸下大了，落在車窗上像一個個迅疾滑行的蝌蚪，雨霧中的城市更增添了一分灰暗。到下車時，天像漏了似的傾倒滂沱大雨，我只得把畫筒和字帖緊緊抱在懷裡，在雨裡拼命跑。到畫室，我已經變成了一隻落湯雞。看見狼狽不堪的我，老師嚇了一跳：“咦，嘉譯你沒帶傘呀？”我不好意思地點了點頭，趕緊找到了位置坐下。拉線條，練字，區域性練習，上正稿。我靜下心來，把注意力集中在手上，集中在畫上，中筆運鋒，披麻皴……兩個小時的作畫時間如梭子般，過得異常之快。在畫中我忘了來時一個人的孤獨和淋雨的不堪。

外頭還下著大雨。我琢磨著該怎麼回家，手機鈴聲響起，原來是爸媽回來了，猜我沒帶傘，準備來接我。我鬆了口氣，心裡輕鬆起來。等到熟悉的車牌出現在眼前，我拉開車門坐了進去，可媽媽心疼地拎出件外套給我換，“都不知道照顧自己，下雨就少畫一次唄，我們要是沒回來，你咋回去哦，再淋一次，不感冒才怪……”絮叨中的擔憂讓我的心裡暖暖的。

“嘉譯，你升入了初中，空餘的時間不那麼多了，可你還要學這學那，作業都快沒時間寫了，就更別說自主學習了。要不，你把國畫放棄吧。路又這麼遠，你每次出門，我和你爸都不放心……”這事聽起來媽媽和爸爸好像商量過。我何嘗不知道他們是心疼我，但嘴上卻毫不猶豫地反對：“媽媽，你也知道，我學畫畫已經快七八年了，堅持了七八年的東西，那是因為我喜歡，畫畫時我很快樂，心裡有種說不出的寧靜，而且我覺得畫畫可以陶冶情操，我真不想放棄！如果實在不行，要不我吉他先停停？”媽媽聽出了我的堅決，好像還想說什麼，但終於沒說。“孩子肯堅持，隨她吧！”一直沉默的爸爸出了一聲。其實我知道無論是媽媽的反對還是爸爸的支援都源於愛。

路上，靠在窗邊，我思緒萬千。誠如媽媽所言，為了這份愛，我吃了一些苦，走過許多孤單的路，而且在越來越緊湊的學習時光裡，這份熱愛變得越發的侷促。但國畫，那是我心間的藍海，我願意為它洶湧澎湃，也願意為它寧靜安耽。無論如何，為了我心中的這片海，我會堅毅勇敢地與它廝守。

為我心中的那片海作文 篇18

國三作文 ,5277字

【為我心中的那片海】

九年級八班劉志遠

海子曾說過：“面朝大海，春暖花開。”或許在每一個人心裡都有那麼一片海，那是心靈的淨土，是船前進的風帆，是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海，不大不小，承載著我所有的夢想。

我的夢想是要做一個有才華的人，能夠寫出優美的文章，能夠解答諱莫如深的難題，探索出那世界的未解之謎，但這一切的一切太過於遙遠，現在我能做的，能使這變成現實的只有學習。

夜深，獨自一人伏在書桌上，靜靜地思考著作業上的問題。苦思無果，我走的陽臺上，憑欄而望，一片黑暗、一片寂靜，彷彿就剩我家的這一點光亮和那幾聲極弱的蟬鳴，一種睏意油然而生。為什麼要學習？我自問道：學習有什麼用？這麼苦這麼累，考第一也好，倒一也罷，到最後也會忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感，想要睡覺，渾渾噩噩走向床邊，卻偶然瞥見陽臺上的一朵茉莉花開了，那花瓣極小，顏色卻白的出奇，沒有任何雜色，開的那樣美麗、純淨。佇立在那顯得有些焦枯的枝幹頂部，是那樣的生機勃勃，散發著一股沁人心脾的香味，使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買回來後因為疏於照顧而致使它長的不好，到如今就只剩一支枝幹一朵花和幾片綠葉，但卻組成了如此美麗的畫卷。我很奇怪，無論它如何開花，最終也不過是曇花一現，為了這一朵花用了一年的時間去鋪墊，去吸收陽光雨露，在這個過程中必少不了蚊蟲叮咬、風吹日晒。

想著想著我豁然明白了，花吸收水分、陽光、營養，紮根於土壤，開花是一種義務，是一種本分，是對大自然的報答。就像學生認真學習是一種態度，一種本分。同時，開花也是對自己努力所產生的表現，開花是植株的夢想，它為這個過程付出了許許多多的努力。就像我們，為了夢想去學習、去努力，在這個逐夢的過程中，會有許許多多的挫折、失敗，甚至會流汗、流淚、流血，這朵花不曾放棄，我也不應當放棄，我毅然走向那燈光明亮的書桌……

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為了那片海、那場夢，我願以汗為馬，不負韶華。

陽臺外茉莉花開，那片海洶湧澎湃。

【為我心中的那片海】

九年級八班徐婷

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是一片理想之海。正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，它充滿了神奇和魔力，吸引我不斷向前。為了心中那片海，我，在成長的路上，執著而行。

記得六年級那最後一次畢業考，我哭了。考試前我信心滿滿，一副都會的樣子進了考場。四處張望，看著身邊一臉緊張，手裡拿著各個學科在專心備考的同學，我依舊沒有一點緊張感，也沒有學著他們拿出書來，爭取在最後關頭多把一道題印在腦子裡，而是找出一張白紙，在上面亂塗亂畫，嘴裡唱著不知名的歌曲，在這種小輕鬆的氣氛中，畢業考也如此過去了。

此時，我心裡那片海是信心之海。

等到卷子發下來，我才明白，自己的自以為是是多麼可笑。拿著卷子，不知道怎麼回的家，整個人渾渾噩噩，回到家一頭扎進被窩裡，什麼都說不出來，媽媽走進來掀開我的被子說：怎麼了………但迴應她的只有流下的淚水。

媽媽也明白原因，但什麼也沒說就走了出去，隔著一道門只聽到嘩嘩的流水聲，等到媽媽再次走進來，手裡拿著一條溼毛巾，她將我的頭靠在她的腿上，將溼毛巾搭在我的眼上，用來緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭髮，一邊輕聲說：“眼睛哭腫了就不好看了，是不是這次考試沒考好？但是，光哭是解決不了任何問題的，難道哭完你的成績就會改變嗎？你的心裡應該比我還清楚，愛因斯坦、牛頓……且不說這些偉人功績的背後隱藏了多少努力。樹木極力伸向藍天，小溪渴望奔向大海，毛毛蟲忍痛蛻變成蝶，大自然中的一草一木也在朝著它們的目標努力。你在這哭，這是荒廢時間，為什麼不想想以後該怎麼做？為目標而奮鬥多少？”

此時，我心裡那片海是奮鬥之海。

聽了媽媽的話，我也在自我反思，自我調整。

週末、寒暑假都在上輔導班，成績也一直在提高，就是為了那個夢想之海——當一名光榮的老師。

直道此時，我才明白，只要你努力，為了目標而努力，為了這個理想之海而奮鬥，都會取得豐碩的果實。有句話說的好“世上無難事，只怕有心人”如果你不思進取，夢想將會離你越來越遠。

朋友，努力吧！為了心中那片海，義無反顧；為了心中那片海，努力前行；為了心中那片海，繼續向青春邁進……

【為我心中的那片海】

九年級八班劉?

帆船的乘風破浪是為了到達理想的彼岸；鳥兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽光的慷慨傾灑是為了給予萬物溫暖；大樹的茁壯成長是為了為人們撐起一片綠蔭……而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。

回首成長路上的點點滴滴，感動於成長路上的一切，當我升入中學不久，我的英語老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認真的和我說：“要努力彌補不足，有什麼地方不懂，一定來問我哦！”聽了老師的話，我的心裡有些複雜，後來再次斟酌，覺得老師很重視我，於是我帶著不辜負老師的希望去彌補弱科。

在老師長時間的教導之下，我發現自己愛上了這門學科，並且努力學習起英語來。可就當我十分感激董老師並對自己充滿信心時，上帝和我開了一個大大的玩笑。由於級部成績不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學要各奔東西了。對我來說，最放不下的是董老師。得知不能在一起學習交流後，我覺得我對英語的支柱徹底倒了……那天陽光明媚，可我的心裡淚如雨下……我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了……

後來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說：“對於你來說，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎，一定沒有問題！加油！”我的心裡彷彿一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應新老師的教學方法，保持自己的良好習慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！

慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去……

【為我心中的那片海】

九年級八班李雨恆

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是一片希望之海，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是一片理想之海，而我心中的那片海，是成為一名像張子盛那樣的古琴大家。

讓我萌生學古琴的念頭，是在一次偶然的古琴雅集上，張何炎那行雲流水的琴技，悠悠的琴聲，讓我一下子愛上了古琴，便求著媽媽讓我去學，幾番央求下，媽媽終於敗下陣來，同意了我的請求。

起初，因為我有九年的鋼琴基礎，學起來很快，一節課一首新曲子，也經常得到老師的表揚，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了難題。

按音，向來是古琴的一大特色，也是基本功，整首曲子好不好聽它是關鍵，每天都要練。那次會課，曾老師看著我，信心滿滿地說我一定能練好，我受寵若驚，點頭如搗蒜地應了下來，可有句話說得好“看起來容易做起來難”，從十徽走到四徽，再走下來，因為要把琴絃按實，很快中指指尖便起了水泡，一陣一陣，鑽心的疼。我盯著自己的手，心裡像有兩個小人在打架：學？還是不學？我怎能還沒達到目標，只遇到一點小傷小痛就輕言放棄，爸爸給我起名“恆”就是想讓我持之以恆。我咬了咬牙，翻出針挑破了水泡，繼續練。才過了三週，手上便起了薄繭。再會課，聽到老師的表揚時，我開心地笑了……

海再廣闊，也是由無數水滴匯聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我專心做好每一件事，就一定能到達我心中的那片海，與之深情相擁。

為了心中那片海，我，不懼風狂雨驟，執著前行……

【為我心中的那片海】

九年級八班宋怡霖

記得海子有首詩說過：我願面朝大海，春暖花開。面對生活的艱辛和困苦，海子依然對心裡的那片海充滿期待。為了心裡的那片海，他永遠保持著純與真。在我心中，也有一片海——那就是努力學習，做一個優秀的人。

上了初三，我就彷彿進入了海上的迷區，失去了方向，迷茫而無措。我覺得應該開始好好學習了，但又不知道自己該怎樣去學，有點迷茫和無助。看著周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什麼。老師們經常說：初中三年，正是關鍵的時候，正是我們需要努力的時候，正是需要拼搏的時候，正是……不然，你的青春用來“花天酒地”嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎麼逝去的呢？這似乎顯而易見……

記得剛上初一的時候，行事作風也還像在小學裡一樣，鬆懈、放肆，也許還有些幼稚。總覺的才剛上初一，現在玩會兒沒什麼。還記得初一有一段時間，特別喜歡看那種課外小說，幾乎天天看，晚上回家幾乎都看到十、十一點才開始寫作業，以至於媽媽那時候一直以為作業很多。那時候的作業質量也是不佳。班主任似乎也看出了什麼，在一個陽光暖暖的下午，找到我，“你晚上大概幾點寫完作業啊？”我怔了怔，回答：“九點多鐘吧！”班主任似有所思的點點頭，說：“以後上課好好聽講啊，好了回去吧！”我點點頭，默默回到了教室。晚上放學的時候，媽媽竟然過來接我，我驚訝地對媽媽說：“你今天怎麼過來接我了啊！”媽媽神色一臉平靜地說：“今天沒事兒，就過來接你了。”我點點頭。在回家的路上，媽媽對我說了很多話，讓我好好學習，不要不認真，最後媽媽才跟我說，原來是班主任給媽媽打過電話了。經過這一次，我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個充滿迷霧的“湖”。

現在，我是一個即將面臨中考的初三學生了。老師說：初三的你們，還有機會，只要你努力。我覺得心中的“湖”，有點兒“撥開雲霧見青天”的感覺了。於是，我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹記老師上課講的重點內容，晚上回家鞏固複習，我的腦海裡，只有一個念頭，那就是：堅持，努力，做最好的自己，做優秀的自己。我心中的“湖”漸漸變成了明媚開闊的海。

船雖然會偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來指引，它就會朝著遠方的海，繼續前行。我赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無反顧，昂首向前。

【為我心中的那片海】

九年級八班魯炫利

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這是一片滿懷豪情壯志之海；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢想之海，那就是成為一個讓父母感動驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過失敗，有過絕望，有過成功，卻從未放棄。

步入初中

2015年，一個對於我來說是一個全新的年份，這一年，我步入初中。剛入初中，對於我來說，還認識不清，依舊保持那種在小學時的不良習慣，認為語數英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認真聽。這種錯誤的觀念，一直伴隨我走過一個春夏秋冬，初一知識還不算太難，成績也還湊合，於是在懵懂無知中玩著度過了初中的第一學年。

分水嶺

一個假期過後，緊隨而至的是內心的成熟與新學年的開始，在這一年中，同學們的成績出現了分水嶺。我的成績也因在初一渾渾噩噩的學習中沒有打好基礎而急劇下降，班主任為此也找過我，問過我原因，可我好像一直就在閉關鎖心，不願把心中的事告訴老師。初二學年中的每次考試，進步，有過開心，落後，又有過絕望，甚至不想學了，但是每次都是心中那片海支援我向前行，從未放棄。

最後的信仰

初三這一年，我不想再迷茫地過下去，不能再毫無目標的生活下去。

還記得那次，班主任老師在課後把我叫到了辦公室，和我進行了一次長談，具體內容現在大多忘記了，可老師最後那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，“如果連努力都不會，你還有什麼資本去揮霍青春和夢想？如果連嘗試都不敢，你還有什麼本錢去浪費？”老師的話，敲得我心裡一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去麼？難道我要放棄自己心中的那片海麼？不，我要重新奮鬥，去追尋自己心中的那片海。

這一年，我的唯一目標是重點高中，唯一動力是努力學習，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。

在夢想的道路上，困難、迷茫困擾著我，可是，我還是執著的走向遠方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無反顧，砥礪前行，繼續行走在追夢的道路上。

你是我最美的相遇 篇19

高一作文 ,1123字

我知道這世界上有太多的事情難以預料，無論是驚喜還是失望，都不在意料之中。

2013年夏天，期末考試後的第三天，成績下來了，除了英語，語文之外，其他科目都不太理想，特別是數學，成績糟的一塌糊塗，鮮紅的55分像尖利的鋼刀，深深的刺進了心裡。晚上父親開完家長會回來，他的臉上蒙上了一層陰雲，我像受驚的小鹿一樣逃回了房間，留下父親在客廳裡對著試卷出神。當然，免不了一頓激烈的爭吵。我認為我就是與數學無緣，父親認為我不學無術，心思根本不在學習上，晚飯不歡而散。

第二天，我買了車票，回了鄉下的姥姥家，只是心情很亂，想回來放鬆一下，卻沒曾想，遇到了她。

回到姥姥家的第二天，我接到了父親的電話，大意是說，我不適合讀書，自從升了高中便無心學習，他說，這成績，可以說明一切。我氣憤地在電話裡哭著，抗議著，最後掛掉了電話。

父親的這番話使我糟透了的心情雪上加霜，我走了出去，慢慢溜達著，十幾年了，我還從沒有這麼認真留意過向下的夜景。

水聲潺潺，知了還在永不疲憊的叫著，我到岸邊找了塊石頭，盤腿坐下，將手沒進涼快的河水裡，頓時覺得心靜了下來。這是某從遠方走來一個人，她見我坐在這裡，竟主動的坐在我的身邊，問我怎麼了。

我閉口不談，只輕輕的搖頭，揉了揉哭的發腫的眼睛。她見狀，微微一笑，眼睛彎彎的像天上水亮亮的月牙。她隨手一扯，扯下幾片葉子“來，我吹給你聽聽。”

靜靜的夜，無縫，但卻透著些許的花香。那種奇妙的聲音像是起了奇妙的化學反應，融入了清甜的空氣中，點點的螢火蟲在我們身邊輕盈地飄舞。

“以前我傷心的時候，就會跑來這裡，吹一隻屬於自己的歌。”語畢，那柔和的聲音再次縈繞在我的耳邊，像小時候媽媽的手，輕輕的撫摸著我。使我緊繃的神經變得放鬆起來。

“你知道嗎？從我很小的時候，我就嚴格的要求自己，專心致志的學習，我覺得我足夠努力，可成績卻總是十分不理想。我試著去學好數學，我試著去理解那些亂七八糟的公式。可成績總是讓我傷透了心。當我看到成績時，我的心好像被刀割了一樣的疼，我本以為父親會體諒我，可是……”說到這裡，我哽咽了一下，“不說了，沒什麼好說的。”

她看著我發紅的眼睛，輕柔的說，“責任不全在於你們中的任何一個人，只是少了正確的方法去思考和溝通。”我驚訝於他的出口不凡。“你……”“我是這個村的一名初中老師，你是一個有志氣的好孩子，我相信未來你會成功，何必在意小的細節，努力學習就夠了，好了，快回家去把。”她輕輕拍了拍我的肩膀，站了起來。“老師。”我叫住她，“謝謝你。”

聽她這麼一說我才知道我有多麼的不懂事，多麼的無理取鬧。

現在我想對她說，那天遇到你是我的幸運，是你讓我重新堅定了努力學習的信心，是你解開了我的心結，我想說，你就是我在這個暑假最美的相遇。

《你是我不及的夢》讀後感 篇20

讀後感 ,870字