你是我最尊敬的人相關作文20篇

你是我最尊敬的人 篇1

國一作文 ,701字

每當我路過一樓的門前時,那慈善,熱情的臉浮現在我眼前,我心中不由肅然起敬。

晴朗的一天,我在樓下放風箏。不知哪來一股調皮的風,將風箏掛在了樹上。

我急忙收線,風箏牢牢釘在了樹上,死活拽不下來。我急得直跺腳,心中閃過無數辦法,可想不出個好辦法。

一樓住的張爺爺此時路過,他看見我這副樣子關心的說:“小夥子,風箏卡樹上了?你將線放一下。風箏落到地上,你把繩子解開就開,把線拉下再繫上”。我由於太著急,基本沒聽清,自己又蠻幹起來了,用力拉扯風箏線。可是,樹葉只是震的嘩嘩響,風箏絲毫沒有掉下來的跡象,張爺爺皺了皺眉。他輕輕怕了我的肩膀,用語言使我冷靜,我這才扭頭看他。他又讓我動動腦子,我才想起剛才說的話,恍然大悟,恨自己這麼簡單的道理都不懂。

我依法照做,果然風箏掉到了地上,他走上前去開始解線,我這才細細觀察起了他。

他大約有五十多歲,個子不高,稍有些駝背,穿著一身樸素的黑衣,他的眼角似一彎新月時時含笑,那清澈的兩眸透露出,熱情、善良和一絲樂觀。他的手指在那打結處,一勾一提,再用手指將那細線頭粘住輕輕牽拉。就這樣一挑一撥,一個個細緊的結就解開了。那看似粗大笨拙的手,其實想機器一般靈巧。我將線拉了下來,他又將線引入洞中,手在空中飛轉了幾下,像變魔術,結就打開了,結結實實的。

在幾年裡,他又幫助了我,又幫助了他人,我和他最後一次見面就是那天了。

與他最後一次見面的那天,我的自行車沒氣了,他碰見了,二話不說,拿出打氣筒就充氣,他雙手拉著打氣筒的把,身體隨著手一上一下……到最後一個輪子時,他明顯體力不濟,雙頰通紅,喘氣很粗,頭上冒出幾顆汗。打畢,他把車給我,又笑了笑,笑的高興而又慈祥。

他讓我尊敬。

清潔工你是我最尊敬的人 篇2

國小六年級作文 ,1220字

有的人說,一個名人就如同燈塔裡的燈指引著我們前進,然而,在我心中,一個品質高尚的人就如同困難時發射出善良光芒的星星。

他是我的鄰居,每天起早貪黑,公雞“喔喔”叫明時便匆匆離開了家。他的臉因為長期晒太陽的照射而黑黝黝的;他的腳因為日復一日地行走而變得十分瘦弱;而他的手,是一雙純淨,美麗的手。

他便是李爺爺。他今年已經54歲了,歲月在他的臉上刻下了無數痕跡,頭髮一根根歪貼在額頭上,天不亮便聽見他騎著垃圾車搖鈴鐺的聲兒。村裡人一個個看見他便遠遠避開,用厭惡的眼神看著他。可他從不在乎,因為他的工作是最至高無上的——清潔工。

那天天氣十分炎熱,人麼在空調中一直埋怨天熱;狗爬在樹蔭下吐舌頭。我邊吃冰棍邊走著,突然發現一個原來空荒的平地上聚滿了人群。是什麼?為什麼有那麼多人?我帶著強烈的好奇心走進人海中,可眼前的景象讓我嫌棄不已:一隻只蒼蠅在空地上四處“溜達”,一包又一包的垃圾靜靜的躺在那兒,散發出了酸臭味;旁邊還有一座“易拉罐山”……

我突然想到李爺爺,原本的尊敬變為了討厭:說什麼要讓全村乾乾淨淨,原來都是騙人的!大家也都七嘴八舌地嚷開了:“這是怎麼回事?怎麼這麼髒?”“天啊,這裡是垃圾站嗎?難道老李每天的垃圾都倒在這裡嗎?”大家都憤憤不平,可又無可奈何:是啊,埋怨又有什麼用呢?我們每一個人敢去碰那垃圾。

就在我們大吵時,李爺爺的身影映入了眼簾。大傢伙一看到他,便指著垃圾車上的垃圾問道:“老李,沒想到你的心腸如此歹毒,竟然把垃圾丟在這兒!”李爺爺看了看,像猜透了心思一樣說:“這垃圾不是我倒的,你們瞧,我這不是來處理了麼?”說完走下車,用他那雙髒兮兮的手撿了起來。太陽無情地照著在他身上,大家的臉上掛滿了愧疚。

這時,一個高分貝的聲音響起:“大家幹啥呢?這麼熱鬧?”原來是柳大嬸。她大包小包地提著什麼,一臉疑惑地問道。大家愣了愣,看見她手上的東西,立即明白了些什麼,“拷問”起她:原來,村裡的垃圾站太遠了,柳大嬸圖快捷,就將好多垃圾堆在這兒了。可是,垃圾越堆越多,也沒人知道,她也不顧別人的想法將垃圾繼續扔。

柳大嬸聽了大家的義正詞嚴,都十分愧疚,將手上的垃圾一個一個地丟進垃圾車中,走過去對李爺爺說了聲“對不起“,便與他一起收拾起來。

過了好久,他們才收拾完。李爺爺坐上車,“叮噹叮噹”地騎著車走了。大家望著那瘦小的身影,不禁陷入了沉思。

啊!清潔工,您一把一把的掃著,一個一個地拾著,當著城市的“美容師”。您不顧垃圾是多麼骯髒,堅持去打掃這著、清潔著。您是多麼讓人尊敬,那麼讓人愛戴!

你是我最尊敬的人 篇3

國一作文 ,965字

初中以來,宿管向來以不近人情著稱。其之凶惡,人盡皆知。但於我,卻是深深尊敬的人。

之初,是怕她的。尤中午晚時練就的“獅吼”,極為震撼。若有人頑皮,總說至興頭,一句“幹什麼呵”打門邊幽竄來。正驚悚,門口閃出大紅影,滿臉猙凶氣,柳眉倒豎著。插穩了腰,等驚恐的眼聚過來,即發功。“怎的呵?你們說!”“猖狂,人耳聾了麼?!”此類的話必少不了的。此後“聽你們許久了!”甩下幾句恐怖的,聲響直透整層的各角落,扣10分去。那架勢,不使人震耳欲聾,心生羞愧難罷休的。她喜舊豔夾襖加身,神出鬼沒,又吼聲不絕,我們偷叫她“死神”。不敢惹她,常低頭擦身而過,唯見大擺的手與急躍的馬尾。我們都是敬而遠之。

再交鋒時,是為叫冤。一週連扣的地面分使整個宿舍都很是屈憤,就斗膽叫住她,究其原因。我們服帖立在一旁。她進來。邊點著頭,兩三步大跨至中央,忽地側身,借光盯著地。隨即是勝券在握的模樣,撐著腰屈身蹲下了。腿大分著,手往下撇去,似是抹出什麼。自顧自點著頭,即直腰,嘴裡蹦出一大串話。“有油漬。用力了麼?擦不乾淨,都積起來了!拖時不大認真呢吧?這裡。”她手徑自指過去,我們看不出所以然,含糊著答應。她立時解釋,“借光看。一層層黃的,一片!”總是發現了,一攤淡黃的水漬積在上面,突兀而怪異。我們頓時都禁了聲。她又說了:“一人一拖把,去擦幾遍。用力呵!”馬上行動起來,不敢去看她。她見我們聽了話,笑笑,背身便去了。我心裡不由得對她的細心與友善生出了好感。

後來,曾有一次受了寒,腹部沒來由的不適,捂著去洗漱,卻是她的眼揪住了。“怎麼了呵?”問起來,我見躲不掉,只得老實說了。,她叫著“等等“,轉身進了房間,為我拎來一小包藥。“我有經驗。別等著去醫務室,給你吃了!”爽朗地笑將起來,不容我感謝便走開了。暖意翻湧,迸出敬意與親切。

她成為了我所敬佩的人。嚴苛的管理,一絲不苟的精神與無微不至的關切隱匿在凶惡的臉後,挖掘出來,敬佩著,也不可能憎惡了。多麼敬業,友善的一顆心呵!

你是我最尊敬的人 篇4

國二作文 ,1022字

“在世界的一隅,存在著人類的一大奇蹟,這個奇蹟就是圓明園……這一現象現已蕩然無存,有一天,兩個強盜闖進了圓明園,一個強盜大肆掠劫,另一個強盜縱火焚燒……”

因為《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》,我對他產生了濃厚的興趣。在這逐漸瞭解他的過程中,每次想起他,我都想對他說一句:“你是我最尊敬的人啊!”

這令我最尊敬的人,叫維克多·雨果。他是法國文學史上卓越的資產階級民主作家,是浪漫主義的代表人物,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。

第二次鴉片戰爭期間,英法聯軍侵華戰爭結束後,巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠征中國所謂的勝利捧場。但雨果卻超出國界談自己的感想,看法。他站在群眾的角度,世界的角度,大膽斥責政府如強盜一般的行為,這是他難得可貴之處。而且他沒有狹隘的民族主義情緒,在信中表現了他珍視人類文明成果。他稱讚圓明園,盛讚中國。

在我心中,在世人的心中,他是一個正直的作家。不僅如此,他所創作的《巴黎聖母院》也讓我讀來感慨萬千。

《巴黎聖母院》中,雨果在離奇的想象中“複製”了當時法蘭西的社會現象——邪惡黑暗的宗教勢力,扭曲墮落的人性。埃斯梅拉達是雨果筆下集真、善、美於一體的完美的藝術形象,但這樣美好的事物終究會因為宗教信仰和黑暗的社會而不復存在。雨果不是底層群眾,但卻真正看到了當時法蘭西底層人民的痛苦。

他好像不按套路出牌,所以總能給我帶來驚喜。他的大膽與直率,他的卓越的藝術魅力,以愛制惡的思想,讓我對這位備受矚目的作家除了喜愛,更多的是尊敬!

聖母院在雨果心中有一定的分量,但是,就在4月15日傍晚,這座代表著古老巴黎的宗教哥特式建築物因意外起火導致被燒燬。這則訊息讓法國人一夜之間染上了悲傷,也讓世界上無數人感到惋惜,嘆息。

是雨果讓它更有名,但我們卻沒有能力好好保護它,一如當年雨果面對圓明園時的痛心,卻無能為力。

也不外乎薩特評論他說:“雨果是法國‘極少數的真正收到民眾歡迎的作家之一’,可能是唯一的一位。”

他毫無疑問地帶著人道主義思想創作下的故事當然也毫無疑問得取得了巨大成就,因此,我心裡的這句話理所應當地要對他說“您,是我最尊重的人啊!”

你是我最尊敬的人 篇5

國一作文 ,607字

寒風刺骨,雪花飄飄,在寒冷的冬日裡,有那麼幾群為城市做貢獻的人,他們工資平平,每天還起早貪黑,為的就是一件事——美化城市。

那天我和同學穿著厚厚的棉衣出去玩,雪花像個活潑的小孩一樣,一直下個不停,我們全身都被雪花掩蓋住,就連走路都變得艱難無比,這是我遇到的最大的一場雪。我和同學每走五步就時不時看到滿身橙色的人,他們拿著掃把,旁邊還有幾輛冒著黃燈的垃圾車,這時我才發覺到,原來是環衛工人,我沒有想到這麼刺骨的冬天他們還兢兢業業的守在自己的崗位,我的心裡便有了一些想法。

我和同學坐在甜品店裡,透過玻璃就能看到他們彎著腰不知疲倦的打掃著,可是就有幾個素質低的人,隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠,他們一次次看到垃圾出現,就一聲嘆氣。於是我心裡就有個很大的想法,我讓同學們在店裡等著,我跑到了收銀臺點了幾杯熱咖啡,提著匆匆忙忙的跑過去,可惜這雪太厚,想要跑過去非常難,我只能邁著大步走過去,氣喘吁吁的,發現還有一段距離,我心中的感到崩潰。可是想到環衛工人那麼辛苦,就加快腳步大步走了過去,喘著粗氣說,你們辛苦了。環衛工人看到冒著熱氣的咖啡,頓時有點驚訝。我點了點頭。他們伸出凍僵了的手接過了我的熱咖啡,露出了樸素的笑容,對我謝個不停,我也笑著說不客氣,便滿懷喜悅的走回了甜品店。

環衛工人就像城市的美容師,每天都在為城市的護膚,在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影,他們是我最尊敬的人。

你是我最崇敬的人 篇6

國二作文 ,764字

“天地雖大,但有一念向善,心存良知,雖凡夫俗子,皆可為聖賢。”天地竟是如此之寧靜,空曠的天泉橋上風陣陣吹過,你高聲吟罷,仰首向天,大笑之間飄然離去,聲音迴盪在天地之間,久久不絕。

你的一生,是坎坷的一生。少年時就立志做聖賢,儘管受到了父親的極力阻撓,然而你為求真理在院外格竹七日,任風吹雨打巋然不動,縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索,不斷在精神的崩潰邊緣徘徊,你堅定地相信自己,矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看著破爛的房舍和荒蕪的崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切,萬念俱灰的時候,你終於知曉了一直以來所尋求的答案,成為真正的聖賢。只有通曉了世間百態,嚐盡了人世冷暖,受盡了痛苦折磨,才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿,才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動,令我敬佩。

你的一生,是勇敢的一生。初到官場就不畏強權,堅持良知,看到劉瑾的暴行後,毅然上書,不懼死亡。為了天下蒼生,孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂,沒有朝廷的支援。面對屠刀與殺戮,你帶著滿腔的憤恨,帶著誓死報國的決心,終於平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害,你雖官小卻奮起反抗,利用自己的智慧一次次的化解險境,以德服人。你的勇敢與魄力,更是令我無比崇敬。

你的一生,是光明的一生。歷盡坎坷,卻從未動搖。一生混跡官場,卻從未屈於榮華富貴。深知百姓的苦難,就以天下為己任,捨生取義,從容不迫。你反對暴力與貪慾,堅信正義與良知。這就是你,當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明,是最令我崇敬的地方。

跨越數百年的歷史,回首又見你。一雙眼睛,澄澈堅毅。一襲白衣,仰首佇立。高聲吟道:“此心光明,亦復何言!”心如止水者,雖繁華紛擾世間紅塵,已然空無一物。我仰望著你,我知道,你這一生已無遺憾。

你是我最崇敬的人 篇7

寫人作文 ,875字

人,構成了社會;社會,造就了多姿多彩的人。在這大千世界,她是我最崇敬的人。

那年端午,雖是六月,但太陽早已用上最大功率散發它的熱量。蟬兒也慵懶地趴在樹上,有一陣沒一陣地叫喚著。樹枝上的芽葉兒也像是被烤乾了似的,蔫蔫地耷拉著,毫無生機。馬路上傳來讓人煩躁的鳴笛聲,好像是在對那熱得不像話的天氣抗議,路上只有我一個人。僅有的沿街小販也是躺在行軍床上,用草帽扣著頭,矇頭酣睡。我朦朧聽見了叫賣聲:“粽子—”便聞聲而至。

那是一個老奶奶,身上穿著一個花布馬甲,她看著年事已高,頭上的銀絲數不勝數,手上、脖上、腿上的面板也是鬆馳的,像盤纏的老樹根。我心生憐憫,又不由發笑:這大熱天的,誰會來上街?更別說買粽子了!於是我買了一個嚐嚐鮮。馬上,一個米白色的“瓷器”便上了桌,上面淋著厚厚的蜂蜜。這“瓷器”還包漿呢!它四角尖尖,”肚子“卻圓滾滾的,像一個胖娃娃。這米白中夾雜著其它顏色:紅的紅豆,綠的青豆,黃的黃豆。看來這“胖娃娃”的肚子裡是有東西的哩!輕輕咬一口,如蜜的甘甜沁人心脾,輕糯香甜,我瞬間迷上了這個味道。

“三塊?這麼便宜的嗎?”我驚愕的問。“對!就三塊!”我沒想到這麼美味的粽子的假期如此低廉,老奶奶微笑著看向我。我付了錢,並沒有著急走。我並不是有什麼事,而是一股無形的力抱住了我。我靜靜地看著她包粽子。

她先將粽葉製成一個圓錐狀,用手以握了握,把它包緊,又用手從一個盆裡握出一把浸泡好的糯米放在這個“圓錐”中,又從另一個盤中拿出各色各形的“寶玉”放在葉子裡。眼看放滿,她將多餘的粽葉摺進去,用葉條纏繞、包裹。一個“胖娃娃”就誕生了!她的動作行雲流水,一氣呵成,不像是老人的動作,這讓我目瞪口呆。

和她攀談了一會,才知道她已年過古稀,兒女都在外地,她在家閒得無聊,有時就會出來賣粽子。說到一半,她馬上神色凝重,手忙腳亂地拿起一份粽子,端給路對面的環衛工。他橙色的衣服全是灰塵,面對突如其來的粽子,他十分惶恐,原來,這老奶奶不但做粽子,賣粽子,還送粽子!

夕陽已至,我也起身回家。但老奶奶的樸實真誠,讓我十分敬佩。老奶奶,你是我最崇敬的人!

你是我最崇敬的人 篇8

國二作文 ,857字

一壺酒,一支筆,便造就了那位如仙人般瀟灑的詩人。

後世有人曾批判他是逃避現實的浪漫主義詩人,但又有誰真知那一首首詩下真實的心境?他曾胸懷大志走進長安,也曾不屑於諂媚權貴。而貶謫於荒野,他也沒有因此失去信念,依舊選擇直面於陰暗一隅。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”這是何等珍貴的信念!

但事與願違,無數先人或後人證實了,正直在官場並沒有用處。可正因如此,才湧現出無數優秀的學者或思想家。也是因為官場上的不利與自身的懷才不遇,他揮筆留下那首千古絕唱—《將進酒》,令後世傳誦。

“天生我才必有用,千金散盡還復來。”這即是我印象中那灑脫自在的李白。

但身在塵世,任誰也無法擺脫孤寂之情。於是,便有了那首《月下獨酌》。

我想他是寂寞的吧,寂寞到“舉杯邀明月,對影成三人。”但我想,他必定是豁達的,可以吟出“永結無情遊,相期邈雲漢”的人,必能夠從愁思中取樂,對未來依舊滿懷鬥志。

李白,他無愧於姓名中的“白”字,甚至更加精簡。他永遠都像是那意氣風發的少年,對世間一切在歷經滄桑後仍能平心以待,堅信紅塵中的美好會永存不朽。他自稱“謫仙人”,或許,他正是那從天界下凡而來的神仙,在留下痕跡後了無牽掛地離開。我想我們並不能灑脫如他,因為這世上的一切,都對我們有著吸引力。這也正是後世為何極少出現堪與李白比肩的人的原因吧。

總是在夢中看到那李白用筆創造的世界。有難於上青天的蜀道;有白玉盤般純粹皎潔的明月;有鮮衣怒馬、來去自如的俠客;還有那白衣欲仙、恣意揮墨的李白。我常會嗅到濃郁的酒香與恬淡的墨氣,聽聞兩岸猿聲索繞耳畔……那是屬於李白的桃花源,也是我向往的境界。

傳說中李白嗜酒如命,而每當酒後總會造就一部名篇。那麼,就讓那縷縷酒香在我想起他時能夠一併出現吧,願這位仙人永遠與酒為伴,永遠與詩為友。您是我最崇敬的人啊,我夢中的那位詩人。

你我最尊敬的人 篇9

國二作文 ,735字

北風呼嘯,雁群南飛。

正是冬日的早晨,站臺上,我凍得不住打顫,凜冽的寒風如鞭子一般抽打著我的面龐,時間在風的呼嘯中,一分一秒的流逝著,流逝著……

向遠方望去,終究不見一輛車的影子,這時,一個高大的身影走到了我的身邊,站著……

我下意識的看了看他的臉,那是多麼醜陋的臉啊,紫紅色的胎記幾乎佈滿了整個臉龐,簡直不忍直視啊,此時此刻,我的內心是嫌棄的,也許因為這是個看臉的世界吧,對於這個人,我是有偏見的,立刻,我的第六感告訴我:“面隨心長,這,一定不是個好人。”

我走到站牌旁,假裝去看站牌,只求離那個男人越遠越好。

六路,是六路。我望向遠方,太好了,是六路,終於可以再也見不到那個男人了,心裡頓時高興起來,當六路車來的時候,我走到車前準備上去,可是,被他一把推了,他上去了,並且坐了車上最後一個座位。討厭總歸討厭,但是不能耽誤學習啊,我不情願的上了車。

座位上,男人擺出一副很享受的樣子,氣得我都想當場大罵,明明是他插的隊,明明這座位應該是我的。我此時此刻感到了上天的不公,憑什麼,憑什麼奪走我該有的……

“叮,老年卡。”隨著這一聲的響起,男人立馬閉上了眼睛,開始了“裝睡”,因為,他怕老人站在自己跟前吧。

這是那位步子蹣跚,兩鬢蒼白的老人上來了,不偏不倚,就站到了男人的跟前。哼,老天還是公平的,我就看著你難堪下去。

過了一陣子,旁邊站著的人都看不下去了,也拍拍男人的肩膀,試圖讓男人可以給老人讓個座兒。可那男人還沒有醒來,老人就已經步子蹣跚的下了車。

“這個男人怎麼又得逞了!一個座位而已,至於這麼拼麼?”我在心裡不住地想著,可又有什麼用呢?

“終點站,到了,請整理好隨身物品,準備下車,歡迎下次乘坐我們的車,謝謝!”這終點站都到了,男人終於下了車。我不經意間瞥見……

我最尊敬的人 篇10

寫人作文 ,738字

每個人都有敬佩的人,那些被人尊敬的人身上總有一些閃光點值得我們學習,例如雷鋒的螺絲釘精神,魯迅“俯首甘為孺子牛”的思想。當然我也有敬佩的人,他不是什麼偉大的人物,只是一個普通的教師,但是他卻用滿腔熱忱來教書育人,實現桃李滿天下的夙願。這個人就是我上小學時的語文老師—李老師。

作為一名年輕的語文老師,他與其他老師最大的不同就是他很酷,他的教育方式與眾不同。平常我們看到的李老師總是標榜自己還小,穿著打扮也很年輕,戴著一副眼鏡,斯斯文文的樣子,讓人心生親近之感。他不像學校的其他男老師那樣西裝筆挺,而是偏好休閒寬鬆的風格,簡單的襯衣加牛仔褲就是最平常的穿著。他還總是說衣服只要穿著自由舒服就好,不必太過講究。從這點上來說,李老師確實很酷,可能是在他的耳濡目染之下,我的衣服大體上是休閒舒服的款式了。

在他的課上,我們總是在歡聲笑語中度過,李老師講課很好玩,有時手舞足蹈,連比帶畫,有時分析課文到生動的地方會隨著感情起伏或笑或哭,在這種熱烈的氣氛中,我們都不捨得分神,總是全神貫注的聽講,因為生怕錯過了一點講解。他的課我們也總能聽明白。有一回課外討論課上,李老師講到了電影的話題。他就和我們分享了他最喜歡的電影型別就是周星馳的喜劇電影。當時年齡還小的我並不知道周星馳是誰,只知道他的電影很好笑,很好玩。可是我還記得李老師模仿周星馳電影片段,我們被逗得哈哈大笑,在我心中種下了對周星馳電影的好奇,也促使我以後有機會能夠深入瞭解這方面的知識,增加了我的興趣愛好,使我的視野不僅侷限於書本知識,也瞭解了很多其他領域的東西。這是我認為李老師最酷的一點,他善於鼓勵學生從其他方面汲取知識,放寬視野。

這就是我最尊敬的一個人,他很酷很可愛,只可惜我以後沒辦法再繼續聽他的語文課了。