你是否還會記得？相關作文20篇
你是否還會記得？ 篇1
散文 ,635字如果，我說如果，你從未來過；我從未見過；世界從未嘈雜過。
我會盡力去想象你的模樣，你的性格，你的莞爾。我重新認識你，你重新認識我，是在春夏，還是秋冬？
你是不是天堂的天使，是否會給這片人間帶來希望，是善，還是惡？
我，好像見過你，那是在夢裡，夢裡一片潔白，你的回眸—好美，好美。
我想你，在冬季。習慣了早早地去迎接你，真的。
如果你不再出現在冬季，那還有誰會想起你所帶來的溫暖？
我還記得你陪伴著我度過的歲月，是草地上的歡笑，還是冰上的狂歡？
習慣了在有你的日子裡去球場，偌大的球場，空無一人，就只有你和我，然後帶著足球狂奔，摔倒也不害怕，因為有你。
你說人們都不懂你，只知道一次又一次的扼殺你的夢想，你說你要變成一座堡壘，可卻早早融化；你說你要陪我到永遠，可卻獨自離去；你說你要稱霸世界，可早已無了蹤影。
我知道你也為此而感到難過，但是沒人看見過你的眼淚。
當記憶的觸角再一次被掀起；當我再次躺在那片草地；當你再一次蒞臨人間，我是否也會欣喜若狂？
也許這一切都是一個夢，夢，悠久而漫長。
無數次地想過，你我相見之時，是春暖花開，還是夢盡人散？
你是否早已被世俗所困惑，是否會在閒暇之時，想起我？
也許四季的交替總是無情，也許春去，秋來的總是匆忙，也許，你早已不知所措。
你我曾想緊緊的抓住時光的尾巴，可是，卻不甚流浪遠方。
當烈陽不再炙熱，當時光不再匆忙，當我的心不再跳動，當一切都荒無人煙，你是否還會記得我們遺失的那段美好。
願你永存在那段逝去的光陰裡。
你是否還會想起 篇2
國二作文 ,584字放學回到家，我想找本書讀讀，不知不覺竟找到了一本同學錄！頓時，一首歌迴盪在耳邊，那首《同桌的你》。
你是否還會想起，問我借鋼筆？記得你是一個健忘的人，有好多次不帶文具，而那時，咱們倆天真，我說“你怎麼這個腦子，不借給你！”而你可憐巴巴地說“求求你了，就最後一次了，行嗎？“”好吧，好吧。“當時的我看到你這麼可憐只好借給你了。
你是否還會想起，我們倆打架，當然也不是打架，可能是爭吵！當時的我們誰都不讓誰，你打我一下，我打你一下。沒想到的是，競然是我輸了，輸了就算了，還哭了起來，唉！真為當時天真的我而丟人！
你是否還會想起，你問我那些沒有意義的問題，當時的你真是令人作嘔。我們正好上美術課，老師讓我們討論，你突然問我“我帥嗎？”還做出一副很搞笑的鬼臉。我現在已經忘記當時我說的話了，是不是很尷尬。
你是否還會想起，咱倆劃分界線，你在桌子上劃了一道不合理的分界線。說“不準過線，誰過線就是大笨蛋！“我只好答應了。上課了，你不知不覺的越過這條分界線。我讓你看了看，你就立刻收回去，還說”不算，我不小心！“
現在上初二了，是不是過得很快？我特別有意義的事是，咱倆在同一學校同一班級，不要急，不要急，還有是臨桌。有時你還向別人說：”我們小學同桌了三年！“別人都很驚訝地說：”好厲害！”
小學同桌的你，祝你在明天的語文第二單元考試中取得好成績！但是，我會更努力，爭取有好的成績。
你還會記得我嗎 篇3
國一作文 ,753字人這一生中，會遇到許許多多不同的人。他們有些重要，會陪伴你度過一生；有些只是擦肩而過轉眼便忘的陌生人；而有些人，曾經很重要，但隨著時間的流逝漸漸被掩埋，被忘卻，只在記憶深處留下淺淺的痕跡。五年過去了，你還會記得我嗎？
上幼兒園的時候，我們便認識了。你拉著我的手，領著我走出了孤獨的角落，那時的我還很膽小害羞，不願和其他人一起玩，你便主動脫離了群體陪伴著我，你的膽子很大，會的東西也多，你能在深深的草叢裡捉到鳴叫的蟲兒，送給在一旁站著的我。記得有一次，你和我一同去動物園，撿到了一根孔雀毛，長長的羽毛頂端鑲嵌著金色眼睛般神祕而又華麗的圖案，我們都愛不釋手，你把它放在手中摸了又摸，捨不得放下，可最後還是決定送給了我。有你的陪伴，那時的我是多麼幸福。
上小學後，我們仍是在同一個班，活潑開朗的你不到一星期便和全班同學都交上了朋友，你的身邊常常圍滿了人，而人群中不再有我，就在我以為你已經將我忘卻了的時候，你突然打電話過來，約我和其他同學一起出去聚會。我本想拒絕。但為了不讓你失望，我還是勉強同意了，在聚會上，你不停地找機會在同學面前介紹我，我也一一和她們打招呼問好，直到那時，我才發現原來自己是那麼能幹，同學們也開始關注我，當我和同學們在一起愉快地交談時，你在一旁笑了，有你的幫助，那時的我是多麼幸運。
可誰都沒想到，新學期剛開始。你便要與我分離了，那時我的朋友漸漸多了起來，可你在我心裡仍然是最獨一無二的，你是笑著跟我說的，笑裡帶著苦澀，你說你不是去旅遊，不是去度假，而是移民。哪一刻，我感覺天崩地裂，你笑著笑著就落淚了，你哽咽著說：“不要忘了我。”而我在一旁早已哭得上氣不接下氣。你的離別，讓我悲傷至極。
你說過你不會忘記我，可五年過去了，我的周圍早已物是人非，你還會記得我嗎？
明天你是否會想起 篇4
國一作文 ,831字這時段裡，下午的陽光是相當和煦。
窗外樹上，那倔強的逗留了整整一個冬天的葉子，總算是搖晃著有了下落的趨勢。一陣風，加快了這一結果。這片在眾綠意中透著別樣金黃的葉子，借風的力，同長了翅膀一樣飛起。“愣著幹什麼，還不快追。”一個聲音對我說到。我一驚，下意識就開始了對它的追逐。葉子像是擁有了生命般，不停不停的往前飛躍跳動，穿過一條條或是泥濘或是平坦的小路，往後的景物越發的眼熟。追隨著它，進入校內，穿過綠色的鐵欄，看到的先是那宿舍。
宿舍中一待便是三年，依稀仍是記得初一剛來時，拖著大大小小的行李久久都沒找到寢室的傻樣。推開門，屋裡已是有人了，笑容很親切，也很溫暖。彷彿看到了陽光下蔚藍的海岸。恍惚意識到，這便是將會度過三年的同學，也報以微笑，是會挺好相處的吧，心想。事實證明也的確如此。
葉子仍是沒停，繼續往前，眼中映入了一大片流淌著的紫色花流。這是開在走廊上的紫藤蘿，右邊是食堂，在這裡，遭生日蛋糕砸過一臉，也曾被水球偷襲過。更多的是三餐的解決地。都說，前世的三百次回眸才換得今世的擦肩而過，那我們上輩子究竟是回了多少次眸，擦破了多少件衣服才換得這三年的同桌而食，同屋而睡？想到這裡我不禁笑出了聲，抬頭看，葉子又飄遠了，趕忙繼續往前走。
操場上留下了我們多少汗水與笑聲，那一圈又一圈的跑道疊覆了幾多腳印。葉子緩緩向前，曾經一起肆意躺在跑道上的瘋子們，望著天上的白雲驚呼是有多美麗。風溫柔的吹過，鳥叫聲淹沒在了笑聲中。三年的收穫，比學到的學識更寶貴的便是同伴，友情真的是件很奇妙的事物，沒有親情那樣血緣的聯絡，卻有更深的羈絆。
指尖幾乎夠著這葉了，被忽略的臺階絆了一下，踉蹌幾步，險些撲到在地。是到了教室。門前的班級框仍是清晰，藍色的瓷磚在陽光的照耀下泛著溫暖的光。葉子緩緩終是落下了，伸手抓住，可收回手看卻什麼也沒有。我微愣，這時肩上有人一拍，轉過頭看，不知什麼時候同桌來了她笑嘻嘻的揉揉我的臉。同學們也是漸來了，臉上的笑容同最初的一樣乾淨明亮。
窗外滿樹新葉。
碎片化的2017，是否還能遇見你 篇5
碎片化的2017，是 ,762字科技發展的過程中，資訊的傳播方式悄然改變，碎片化於無形中侵入了我們的生活。的確，獲取資訊的方式變得更簡單了，可是“碎片化”對我們的閱讀卻是一個“危機”。
“碎片化”，顧名思義，就是完整的東西碎成幾塊。在當今的社會上，更多用於網路傳播。資訊科技的大量運用，使得碎片化在人們身上大行其道。碎片閱讀更是佔據了我們大量的空間，能沉下心來仔細品讀書籍的人少之又少。
碎片化閱讀帶來的危害大致可以概括為以下幾點：
碎片化給我帶來了大量的資訊，集中不乏沒有營養、吸引眼球從而獲利的廣告文。人們往往會被鋪天蓋地的文章包圍，在判斷孰是孰非上也難免出岔子，被文章所左右，帕斯卡爾曾把人比喻成一根能思想的葦草。不錯，人有思想，可在碎片化文章的轟擊下，如果在沒有大量閱讀書籍的前提的下，很容易變成一根隨風搖擺不定的葦草，在廣告文“強大”的’說服力下，成為一根沒有思想的草。
根據上面所說，是不是覺得要多讀書積累一切知識？沒錯，但是碎片化又是書籍的大敵。以往想讀一本書，除了一頁一頁逐字逐句地品讀以外並無他法。但現在只需網上查查大意、中心主旨、結局變一目瞭然。可是，這又能給我們什麼呢？有些公眾號上會推送經典書籍的精簡版，很好適應了碎片化的盛行。但不妨設想一下，若：“西遊記”變成一個和尚帶著三個妖怪取得真經，是不是太讓人嘀笑皆非了？在大量資訊湧入的時代，能沉下心來好好的讀懂、讀透一本書，才是真正令人敬佩的。又例如著名歌手朴樹，他過著“原始”的生活，平時讀讀古書，研究音樂，幾乎快與世界脫節。但他那份最淳樸的熱愛，卻顯得那麼可貴。
碎片化使我們生活更為便利，這是毋庸置疑的，可是碎片化的閱讀帶來的後果也十分顯然。“書籍是人類進步的階梯”，但碎片化的書籍能讓人進步麼？不知道在這樣一個時代，是否還能遇見一個熱愛仔仔細細讀一本書，而不被碎片化左右的你。
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇6
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇7
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
你是否擁有它 篇8
國二作文 ,641字命運的恥笑，現實的骨感，夢想的遙遠，會阻擋你前進的步伐嗎？
—題記
人生中，很多事情都需要嘗試，經歷許許多多的風雨，方可摘取成功的桂冠。在這數不清的努力中，往往也會有數不清的跌倒，即便摔得渾身是泥，可依舊倔強地站起來，繼續向自己的目標奔去。為何那人沒有被一次次擊垮，反而一次次站了起來？我想，應該是那駭人的毅力吧！
毅力，可以創造人光輝的一生。保爾柯察金，一個具有毅力的人物。他的命運坎坷波折，為了自己的夢想而奮鬥了一生。即便最後雙目失明，身體癱瘓，他對夢想的那份追求也從未改變。上帝並沒有給他太多的時間，但他沒有頹廢，在艱苦的日子裡，努力地做他可以做的。使他的靈魂永遠無法在時間的波瀾裡泯滅。毅力，領導著他不屈的靈魂。
毅力，也可以喚做一把刃劍。面對一些失利，多少人垂頭喪氣、一蹶不振；又有多少人堅持不懈、奮力搏取。一次小小的失敗或許並不是沉重的打擊，而是一次有利的提醒。懂得反思的人們，夜以繼日的來彌補自己曾經的過失。手中拿著“毅力”這把寶劍，一路披荊斬棘，經過艱難的浴血奮戰，終於為自己“殺”出了一番天地。那不是武功蓋人的將軍，也不是赫赫有名的大英雄，更不是小說裡的某某人，而是一個充滿鏗鏘毅力的自己！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”把毅力拿到生活中，我們稚嫩而又倔強的的臉龐上散發著欣喜的光芒：也許你在為自己的發明感到興奮，也許你在為你的功成名就喜極而泣，也許你終於得到了那份期盼已久的小幸福。
不，不會！時間會證明，我的腳步一刻都未停止過。
夏天，你是否來過 篇9
國一作文 ,589字“悄悄地我走了，正如我悄悄的來……”天氣漸漸轉涼，空氣中已經沒有那令人難以呼吸的悶熱。身上雖穿著清涼的短袖，卻覺得夏天似乎過得很快，又似乎沒有來過。
六月，在學校上學。接近期末考試，每一個人都在拼盡全力，哪怕“臨陣磨槍”，“臨時抱佛腳”。在大家的熱情中，似乎那剛來的炎日也失去了光彩。只能在同學們的身上，感受到驕陽似火。雖是大汗淋漓，卻依舊埋頭苦讀，似乎要一頭栽進書的海洋。到了期末考試，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。成績出來了，是更加熾熱，還是一頭冷水，都不盡而知，但那餘熱，賽過六月太陽娃娃的臉。
七月，放了暑假。大家有了各種活動。在泳池中嬉戲，感受清涼的水肆意的灑向全身；去郊外野營，感受美麗的大自然，夜晚聽蟋蟀唱歌，睡在一片星空下；去各地旅遊，體會當地的人文特色，看當地的歷史古蹟，吃當地的美食小吃。過一個愉快的假期，似乎也感受不到太陽的溫度。
八月，奧運開始了。四年一度，空前絕後的盛宴。你是在興奮的看健兒在賽場上拼搏，還是在網上為運動員們加油鼓勁，又或是對國外的媒體發發牢騷。似乎中國人的熱情一下子就被激發出來。贏了比賽，興奮地跳起來，激動半天。輸了比賽，一番感慨，在想想原因，發到網上。八月還是很熱，那種激情，那種拼搏，渲染了整個中國。夏天這是也快走了。
整個夏日，也許回首望去。36度，甚至40度，把人熱得不行。但是一個極度的狂歡更贏過40度的高溫。夏天，你是否來過。
你是否孤獨 篇10
話題作文 ,575字世界上有一些人很孤獨，他們沒有朋友，孤獨地活著。他們是痛苦的或者是快樂的，這很難說，中國不是有一句老話說：如人飲水，冷暖自知。
但是我認識的一些孤獨者都是心情不愉快的，這個世界讓他們感到沉重。他們被孤立的原因或者因為外貌的缺陷，或者因為性格的缺點，或者因為命運。不過，性格決定命運，所以，說到底還是因為性格。
西方還有一種更明確的評價一個人的標準，就是：智商、情商和逆境商數。三商對人際關係都有多多少少的影響，但是情商是最重要的。一個人不受歡迎通常都是因為情商不足。情商簡單定義就是為人處世的能力。
個人認為性格是不可改變的，因為性格就是你真實的自己，一個人難道可以把自己謀殺了嗎？性格不能改變，但是情商是可以後天培養的。我們培養自己的情商並不是為了娛樂別人，讓自己受歡迎，而是為了營造自己身邊的和諧人際環境。人和人平等地來到這個世界，沒有誰要討好誰。但是我們身為這個社會的一員，實在有必要為了社會的和諧發展做出貢獻。
中國有句話叫：乞丐還有三個朋友。孤獨者甚至連乞丐也不如。其實孤獨者是有朋友的，他們並不孤獨。物以類聚，人以群分。每個人都有優點和缺點。對於缺點，你可以選擇改變，也可以選擇保留。因為一個人的缺點在另一個人眼裡會變成優點，所以世界上的每個人，說到底，其實都不是孤獨的，只是他們沒有緣分相遇。但是，若是相知，就算對方遠在天涯，又如何呢？