你心柔淨歡喜常在相關作文20篇
你心柔淨歡喜常在 篇1
高三作文 ,1133字“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”這種心境，大抵與期盼雨天的稚童之心是異曲同工的。但年齡愈增，生活的驚喜卻越來越少，一如當年樂於和雨嬉戲的少年，數十年後的某一天或許正在與眾人埋怨著泥濘與擁堵。雨天還是雨天，人心的是非多了，生活的“驚喜”自然少了。
我們總埋怨著生活的索然無味，卻從不檢點一下那顆沉重的心，那個超載的靈魂。其實生活每天都在給你驚喜，只是你那顆被煩惱充斥的心，再也沒有空間容下生活半點的喜悅了。
蘇東坡謫居偏僻的黃州，卻將無人問津的豬肉變為千古美食“東坡肉”。空庖寒食，破葦溼灶，他卻從平淡無奇的“雪沫乳花”“蓼茸蒿筍”中體味到“人間有味是清歡”的安然與閒趣。無論生活如何以痛吻他，他卻總能從困頓中覓得一份歡喜。他的生活，從來就不乏驚喜。林語堂說他是個“不可救藥的樂觀主義者”，我深以為然。他的生命當然有“世事一場大夢，人生幾度秋涼”的慨嘆，但更多的是“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”的喜樂。他沒有什麼能讓生活永遠驚喜的特長，唯一與眾不同的，是他總能在常人慾哭無淚的時節保持一顆樂不可支的心。他常常是在無歡喜的境，卻從沒有丟失過那顆歡喜的心。他的心，終其一生都保持著那份“少年不識愁滋味”時的輕盈與純淨，他的靈魂，永遠柔軟而有彈性，因而無論何時何地，他的內心總有一隅來安放一份清明的喜悅；總有一種敏感與輕盈，去體悟痛楚中的歡樂，去珍藏那份平淡如雨的歡喜。
我們失去的，不僅是對“下雨”的驚喜，更是一種柔軟與輕盈的力量，我們忙於追尋，然後苦於失去，我們忙得忘了體味的過程。我們對生活的要求越來越高，對“驚喜”的定義越來越世俗與功利，我們無暇仰望星空，更忘了停下來等等我們的靈魂。
蔣勳先生在臺大執教時，一次會議前看見一對情侶躺在草地上仰望星空，冗長的會議後，疲憊不堪的他在返程途中發現那對情侶歡喜依舊。“開會前忙著趕路，我對他們的行為深感無聊甚至為他們揮霍時間感到痛心，可是回來的時候我突然想起，十幾年前我也曾這樣。比起仰望星空，數小時的昏昏欲睡或許更加浪費生命。”先生遂毅然辭職，遊歷四方，精研估計，終在國學研究與現代美學研究上佔有了一席之地。
曾讓你心生歡喜的星空依舊，只是當年那個欣喜若狂的你，今又何在？我們在紙醉金迷的物慾中沉淪，用貪婪的手把澄明的心水攪成混沌的醬缸，我們變得勢利而圓滑，卻竊以為是成長。曾經圓潤的心變得鏽跡斑斑，年輕的心佈滿老繭，充斥著名利，生活的驚喜，自然無處安放。我們失去的，不止是樸素喜悅，更是那種質樸與單純。
“縱歷萬般紅塵劫，猶若涼風輕拂面。”眾生若能如斯，修得一顆柔軟清淨的心，則自能有那份“家家有明月清風”的歡喜自在。驀然回首，你會發現，原來，幸福就在當下。
你心柔淨，歡喜常在。
你是我最歡喜的人 篇2
國小六年級作文 ,735字你的同學是一個什麼樣的人呢？幽默的，貼心的，又或者是樂於助人的？我的同學調皮搗蛋，卻讓人感到很貼心。
瞧，同學們那緊張的神情是因為什麼呢？仔細一看，數學老師原本溫和的表情已經被拋到九霄雲外去了。同學們從下課的活躍到了現在暴風雨前的寧靜——顯然是那成績並不理想的測試搗的鬼。開始報分數了，隨著越來越不理想的成績，每個人的臉都陰沉了下來，手都抖起來了，連知了都沒了聲音。可唯獨有一個人最奇怪——全班成績墊底的小戴。此時的他，不改往日的調皮，一人不知樂得有多歡。熟悉他的人都知道，有好戲看了。
“給我站起來，戴逸揚！”數學老師像找到了出氣筒，大聲一吼，震得數學樓都抖了抖。可他卻毫不在意，竟大膽地回了一聲：“嗨，小劉。”平時我們私底下叫的“小劉”，在這種場合他竟大聲叫了出來。可還沒結束，他雙手叉腰，仰著頭“小劉小劉”叫個不停。老師咬牙切齒地叫他去教室門口罰站，他卻像被卷在直升機螺旋槳的葉子一樣，轉得飛快走出教室，還學著舞蹈演員做了個停止的動作，在教室外唱起來我們班瘋傳的“兩隻老虎”改編版。我們都笑得四腳朝天，老師卻氣得滿臉通紅。數學老師終於忍不住了，叫道：“給我滾進來！”聽到老師如此粗言，我們都嚇得說不出話來。可他卻真的像顆球一般“滾”了進來，這又把我們逗樂了，老師哭笑不得地看著他。
他調皮搗蛋，成績還不好，卻讓我們班所有人體會到了快樂。或許他並不是有意搗蛋，而是活躍氣氛呢！他讓全班人都覺得無比親切。
你，的確幹什麼事兒都出乎意料，真討人歡喜！
遇見你我滿心歡喜 篇3
國一作文 ,853字不知什麼時候，很多人都種上了一些多肉，對於我家這些嫌寵物麻煩、花草嬌貴的人來說，多肉無疑是個好的選擇。
多肉是分很多類的，我種了四五株不同種類的多肉，卻連一個品種的名字也叫不上來，在我照顧的多肉旁，有一株母親打理的牽牛花。
多肉植物終究是“懶人植物”，一星期只澆一次水，甚至在總下雨的日子中，母親常常阻止我要給多肉澆水的舉動，理由是“空氣中有水分，它們會吸收”，而那盆可憐的多肉，倒未曾為此枯過一株。但在陽臺上時常和多肉一起晒太陽的牽牛花，似乎被母親當成了除了我以外的第二個孩子對待，我的多肉卻依舊與牽牛花一樣茁壯成長。
多肉比起牽牛花，在姿容上自是要遜色許多，在我伏案寫作業或複習功課時，那似乎掐得出水的綠色便在我的心頭緩緩趟過，倒是給了學習壓力不小的我一種莫名的安慰。那盆多肉就這樣陪伴了我許多孤獨而又煩躁的時光，可期末考試，我卻失利了。
如今，入夏了，在南京，夏天的雨是說來就來，說走就走的，還時常會伴隨著轟鳴的夏雷出現。可是，粗心的我卻忘了將自己可愛的那盆多肉放進了室內，而是將它留在了陽臺上，那株牽牛花自然也是同樣的命運，“轟隆隆—嘩嘩—”雷打了，暴雨開始下了，這時，我突然想到了自己那盆還在室外淋著雨的多肉，但從小便怕雷聲的我，又怎麼可能敢在那樣的一個雷雨天，出去救花花草草呢？
那場雨持續了有幾個小時，在那幾個小時中，雨點落在門衛的車棚上的“啪啪啪……”的聲音一直那麼響，我也很擔心那盆多肉，可膽子小終究還是到了雨停才敢去看一看它。看到它時，我驚呆了，那盆多肉的厚實的葉片上滿是雨水，卻沒有被打掉一片，反倒在雨水的映襯下顯得更加翠綠、鮮豔；一旁的牽牛花卻早已“香消玉殞”，葉片已被打落了許多，原本就少的花瓣更是少之又少，纖纖弱弱，活脫脫一個落湯雞。
這時，我忽然明白了，多肉平時並不惹眼，卻經得住風風雨雨；牽牛花一直受母親的呵護，竟經不起一場風雨！我決定了，我要做一株多肉，一定要經得起風雨。考試失利，只會讓我下一次考試顯得更加奪目。
多肉，真的，遇見你，我滿心歡喜。
看見你我滿心歡喜 篇4
國二作文 ,609字今天事很多，老媽急著出門，但外面陰暗的天空和對面房頂是哪個由雨匯聚成的瀑布，告訴了想出去的人們三個字：“不可能！”
老媽這會急得沒辦法，外邊天看著也是涼人心，家裡氣氛頓時被低沉，沒有人有好心情。
我低沉得連作業都寫不下去，便給家裡的袖珍椰子樹澆澆水。
縱使是這樣的梅雨季節，這袖珍椰子樹依然是鬱鬱蔥蔥的，當然，它不像其它植物，它喜陰，愛潮溼，這樣的天氣對它不會有影響。
我開始仔細觀察起這袖珍椰子來。遠看是一片生機勃勃，瘦削的葉子向各個方向伸去，中間透過些許後面白色櫃子的背景，與這生機的綠倒是很般配。雖然天氣是陰暗的，但它卻是讓低沉的人們心生歡喜。
把頭離近些看，又是一副不一樣的風景。遠處那和諧的綠，近處看時卻有一種充滿個性的味道。袖珍椰子近處看時分為許多部分，每個部分都不一樣。有的長得很高，刀削般的葉子澀澀地伸向空中，展現它獨一無二的姿態；有的生得低矮，葉子相對較寬大，油亮，便是在下面撐起了它的生機；有的伸得極偏，在一片茂密的生機中脫穎而出……
無論是遠處的和諧，還是近處的個性，袖珍椰子都在我的心中撐起了一份歡喜。
在這樣的陰暗裡，看到它，我總會想到此時還在雨中奔波的人，看見了以後，總會讓人們有一種心靈的安慰，一個度過陰暗的盼頭，就像聽到了“嗯，這樣的日子總會過去”這種激勵人們堅持下去的話。想起這裡，我對袖珍椰子的喜歡，更有了一種情感和理解。
陰霾中有一種盼頭支撐自己。
想到這裡，看見你，我滿心歡喜。
你常在我心田 篇5
國一作文 ,625字暖醺的夕陽正靜靜地掛在西邊，歸巢的鳥兒馱著夕陽，悄悄地採了一縷餘暉，染紅了河邊的小山。一不留意，我發現了你。
自從上次被人誤解以後，我便一直處於消極的狀態，我好想在他們面前證明自已是澄清的，但又有多少人會相信呢？
池中的你，從汙泥中長出來，卻不染汙濁，你在清水裡洗滌過，卻不顯得妖豔。你如亭亭玉立的少女，美麗而又高雅，高居於水面之上，昂首挺胸，十分淡雅。
我喜歡你的“睡裡心思浮水面，風生碧綠任纏綿”，我還喜歡你的“傲骨中通嘆風雨，豈肯昏睡在人間”……
雖然你沒有過麗的華容，也沒有濃郁的香氣，可你始終如此高貴，不浮躁，更不自羨，永遠都留給世人純潔、潔身自好的品質，無論外界如何議論紛紛，你都不為所動，堅信自已是清白的。
看著看著，我不禁又想起了一首詩：“高潔清蓮若為官，光風霽月伴清廉，世人都學蓮花品，官自公允民自安。”
是啊，我們為何不學習你的品質呢？就算別人在背後對你竊竊私語，或是不相信你的清白，不要與他相持不下，要不與他們狡辯，因為你就算說得再有道理，他們也不會相信。
我們更要像你這樣，力排一切干擾，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。潔身自好，與世無爭；風來土掩，奮不顧身。
這一刻，我明白了：只有像你一樣，散發出高雅，流露出純潔，就算世間再多誤會，也不會將心擊垮。
你，常在我心田！蓮，你教會我如何做人。
澹澹輕風娟娟月，蓮以純淨而致遠！
你一朵花的綻放在心間 篇6
高二作文 ,844字看宮崎駿的童話，沒有少年海賊的熱血—這樣一種強烈的情愫，而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心裡靜靜地綻開一朵花兒，花瓣緩緩地舒展，花香淡淡的瀰漫，在寧靜中給人一種最初始的力量，是夢幻，是勇氣，是堅持，是一場拒絕長大的夢。
宮崎駿的每一個故事都很簡單，簡單的如一顆孩子的心，單純得像一個獨自站在千陽萬里下，凝望碧海藍天的少年，從清澈的眼神裡給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅信這個世界的美好，都渴望成為宮崎駿筆下的少年，心中的夢不曾死去，腳下的路沒有盡頭，有希望，從不絕望，相信自己就是改變世界的力量。
每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量，當大人們因歷經苦難而學著妥協放棄時，少年總會默默地站出來，造一個挽救世界的奇蹟。安靜質樸，宛如冬日那縷射進心裡的融融日光，給人一種心安的力量。不論是身著藍衣，站立在金色的草原上的烏娜西卡，還是捨身保護山獸神的少年們，都鮮活著，活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年，其實一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻，都是一個不曾長大的孩子，帶有著我們所有的最真最真的情懷。
對宮崎駿的喜愛，不僅是他的畫繪出了我們的夢，而且在於他造了一個又一個奇蹟來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度，還是龍貓為少女們在夜裡催成的參天大樹，每一個奇蹟都寧靜而祥和，沁入心靈，如一朵花的綻放，淺淺在心間。而且每一個奇蹟都不是少年們坐等而來的，是阿席達卡和珊的勇敢堅毅保護自然，是小梅和小玲的純真善良感染龍貓，是魔女琪琪被友情激發的騰飛力量，少年們一手創造奇蹟的本身也成了一個個奇蹟。
堅持自己的純真，不放棄，不停止腳步，像千尋穿越人身世界仍勇敢前行，像一隻貓的報恩，行過貓的國度。
宮崎駿這裡沒有一個傷心的結局，每一個夢都會完美，每一個少年都有著最最美好的情懷，每一種純真的親情，友情，愛情，都有被好好保護，從不求悲劇結局給人以震撼，只求一種淡淡心安。
其實我想，我們每個人心裡都同樣會有一個拒絕長大的孩子，守著一朵奇蹟之花，等待綻放。
那聲音常在心間 篇7
國二作文 ,517字今天，我們初二級部舉行大合唱比賽，而平時訓練的成敗，在此一舉了。
來到北校區的小禮堂後面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個表演的便是我們班。等到我們上場時，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。
開始朗誦時，拿著話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩住了，手也緊緊地握著話筒。當旗子揮完後，便開始唱了。也幸虧是兩個人一起唱的，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結果如何，但也是盡力了。
開始合唱時，大家都精神飽滿，意氣風發，好像隨時就可以大步走下臺去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機開始錄影，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經來到了最後一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯著嗓子，也勢必要將結尾唱好。一曲終了，全場響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。
最後的成績，才是令我最為震驚的—我們居然只得了個二等獎。大家聽到這個訊息，都如同洩了氣的皮球。但是，結局的輸贏並不是最重要的—只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態去奮鬥了，每個人便都是勝利者。
直到現在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進，才會從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。
那聲音常在我心田 篇8
國小六年級作文 ,589字“你好，麻煩讓一下好嗎？”
手中的筆正在本子上流水般劃過，流暢的書寫被強行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。面板潔白瑩潤，身材纖細嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。
不多日的簡單相處，我漸漸與你相熟了。那時一起玩什麼，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍空透，有一種純粹的感覺，夏日的陽光，鑽石一樣耀眼晶亮，穿過綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的髮梢上，有蟬鳴為我們伴歌。
後來，更多時候是一起做題、讀書，有時也一起唸詩，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽的詩句。讀詩的時候，心情也變得美起來，我有時聽著你甜美的聲音，思緒開始遊離，彷彿正拉著你的手詩海遨遊。我想你一定是喜歡詩歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無論你和我編的小故事筆法多麼幼稚，你總是饒有興致，無論我做的那個夢多麼荒唐可笑，你還是會感興趣。
一張張同學錄送走了一批批畢業生，校園裡，芙蓉花開了又謝，謝了又開；而一些人走了卻沒有回來。你知道嗎，你畢業典禮那天，我來了。站在二樓透過芙蓉花縫隙望著在操場的你，看你跟著隊伍走出校園，我卻來不及最後一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這麼多年過後，我還是可以在人群當中一眼認出你。
朋友，你還好嗎？還記得那個夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心裡，也許我們再見面可能一時陌生疏離，但你最動聽的聲音，卻常在我心田。
感動常在我心間 篇9
國二作文 ,717字生活中很多事情感動著我們，讓我們心懷感動，去感受生活中的那些小小的善，濃濃的真情。
感動，無處不在，感動，無時不在，感動就在我們身邊，就在我們生活中的文昌校園裡……
“叮鈴鈴……”，終於下課了，同學們飛一般的站好隊衝向食堂—餓了一下午終於可以去吃飯了！剛進食堂，原本那飛揚的張張面孔瞬間變得鐵青無比，哦！哇！又要排隊啊……無奈，同學們還是得乖乖排隊，但各種不樂意和“委屈”都寫在臉上。
看著近在咫尺，卻感覺遙不可及的“美餐”，對我們這些人來說真是一種折磨啊！餓著打飯是每個文昌同學都不喜歡的事。每個人都恨不得下一個打飯的就是自己。
Yes！快到我了！激動的情緒在我腦海中蔓延，就在我特激動的時候，令我驚訝又感動的事發生了……
“啊，體委，你怎麼比我快呀！”“嘿嘿。”體委樂呵呵地端著飯走了。那是什麼呀，看到地上有一張飯卡似的東西，我正在好奇，忽然感覺到這是體委的飯卡！哎呀，他怎麼這麼不小心哪，正當我要去給她拾的時候，看到後面排的那長長的隊，瞬間想要給體委拾的想法灰飛煙滅……。“讓一讓，謝謝……”這時看到一個瘦小的身軀擠到那兒來，彎腰撿起飯卡就往回走。完了，體委的飯卡被他拾去了，正當我自責時我看到他把剛撿起的飯卡遞到了已快到飯區的體委，只是微微的說了句：“這是你剛剛掉的飯卡。”說完又回來重新排那長長的隊……
其實他跟我一樣，就要買到自己的飯了，可他又跟我不一樣，他為了不讓別人因丟飯卡而著急，寧肯花費自己的時間在此排隊……那是，彷彿自己眼眶裡有不聽話的眼淚在晃動，是的，我被這個看起來很瘦弱的初一小同學感動了！
感動就在我們的身邊，就在我熱愛的文昌校園裡！其實感動就是這麼簡單，源於一個微小的動作，蔓延於整個生命……
那聲音常在心田 篇10
國三作文 ,849字還記得小時候每次放暑假都要去爺爺奶奶家住一段時間，每到夜晚，窗外那濃密的小樹林偶被風輕輕吹過，發出像低音貝司般渾厚的“沙沙”聲。每當這時，我就躺在院裡的搖椅上，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣陣簌簌的輕響。
“沙沙”的卻奇異的好聽，彷彿帶了絲入迷的醉意，讓我融化這夏夜裡……一切都出奇的安靜，彷彿只剩我與這風吹樹葉和寂寥的蟲鳴聲作伴，彷彿模糊了時間般，我就一直倚在藤椅上，盡情享受著平日裡淹沒在都市裡的喧囂浮華的最自然的聲音。幾天前的考試也已經被我拋在了腦後……至少此刻的我沒有被那一摞尚未完成的夢想而焦頭爛額，煩惱重重。
現在上了初三真的很累，每天面對的不單單是繁重的學習任務，而且還有每天汗流浹背的體育訓練。一天下來，身心俱疲，心力交瘁。有時候真的感覺自己堅持不下去了……可是每當我閉上眼，耳畔邊響起那聲音，感覺身心瞬間放鬆，疲勞一掃而光，又繼續踏上追夢之路。
可是，這些能讓我心中浮躁一掃而空的聲音到現在卻越來越少了，取而代之的是：大馬路上各種汽車發動機的轟鳴聲、喇叭聲，商店門口永不停歇的刺耳的搖滾聲，還有建築工地上“叮叮噹噹”的敲擊聲，以及路邊攤“五塊錢你買不了吃虧，五塊錢你買不了上當”的叫喊聲……沒有了那悅耳的蟲鳴聲和那風吹樹葉的“沙沙”聲，只剩下那些不知疲倦，令人心煩意亂甚至讓人厭惡的城市喧囂聲。
沒有了，失去了，聽不見了—大自然的聲音啊！你是那麼的優美，恬靜，讓人留戀……可是那些被金錢散發出的骯髒的光矇蔽了雙眼和雙耳的人們看不見，也聽不到，他們對你嗤之以鼻，不屑一顧，等到他們幡然醒悟，你還會憐惜他們嗎？就像你之前所做的那樣，給與他們風吹樹葉的曼妙聲，蟲鳴鳥叫的天籟聲；還是你會用颱風的狂吼之音懲罰他們，又或者用海嘯、地震的毀滅之聲處置他們呢？
人類啊，快快醒悟吧！保護好我們賴以生存的環境吧！讓那美妙的自然之聲重臨人間，讓人們在遇到困難時，在彷徨時，在忙碌的工作之餘，聽到那聲音，讓它趕走心中的愁煩，留下一份溫暖和安寧。
讓那聲音，美妙的自然之聲時常回蕩在我們心田！
那聲音常在我心田 篇11
高一作文 ,1001字“恥辱比一個人的榮耀更值得收藏”。清朝晚期中國要修建自己的第一條鐵路，這時英國、俄國等外國列強都在虎視眈眈，企圖爭搶京張鐵路的修築權。面臨巨大的壓力，不顧外界的種種阻撓，中國的建築師詹天佑挺身而出，毅然要親自修建京張鐵路。訊息一傳出，外國人對此嗤之以鼻，並聲稱“建造這條鐵路的中國工程師恐怕還未出世呢！”。詹天佑接受這項偉大、艱鉅的任務後，也非常擔憂，因為從北京到張家口的鐵路到處是懸崖峭壁，石峭彎多。但他銘記外國人羞辱中國的那句話，化壓力為動力，在設計方案、組織施工時，不斷突破極限，歷經磨難，克服了各種困難。終於“功夫不負有心人”，詹天佑帶領著團隊高效、完美的完成了京張鐵路的修築，為中國人揚眉吐氣，贏得了世界的讚譽。
詹天佑的事蹟深深打動了我，那句恥笑中國人的話在激勵著我們每一個人。
剛上初中時，考入了重點中學，心中倍感歡喜。一次，月考成績十分不理想，現實的殘酷讓我不得不警醒。期間參加了一次聚會，偶爾聽到了人群中竊語：“這個敗家子，一年花幾萬塊卻考這個成績，以後也就是個種地的。”我十分氣憤，心想：“我一定要用實際行動證明你們是錯的。”
從那以後，我開始覺醒，立志，努力去實現心中的目標。
學習上，我不斷提高作業的效率和質量，從不拖拉。早讀，我利用好每一分每一秒，不再受其他同學的干擾。每當在學習上遇到困難時，我總會想起那句話，它敲擊著我的心田，給我鞭策，給我學習的動力。遇到難題，我會靜下心來去思考，而不是盲目地去問同學，更不會把問題帶到第二天。
暑假裡，考慮到這是中考前的最後一個暑假，我第一時間製作了一份周密的學習計劃。因為有了方向，有了階段性計劃，我平心靜氣，漸漸感受領悟到了學習的樂趣和書中“格物致知”的思想。一個星期過去，我完成了所有的暑假作業和要求預習的內容，但我仍不滿足，又制訂了一份修正計劃書，開始了我的第二次“攻堅戰”。因為學習的是九年級的內容，又沒有老師，我幾次想要放棄，但一想起刺激我心田的那句話，我頓時又有了學下去的激情。“一分一秒一滴汗，一天一月一摞書”，兩個月的假期在充實中度過，我把語文、數學、物理九年級內容全部預習完，並把課本上的習題都做了一遍，整整做了幾釐米的“書”，還把英語十二個模組二十四篇課文全部背過。我用汗水澆築著知識，用毅力提升著心志。
新學期，行動會證明一切，面對今後的未知，讓那聲音常駐在我心田，在漫漫人生路上，留下我努力的足跡和堅定的足音。
那聲音，常在心田 篇12
國三作文 ,539字烏雲漸漸壓下來，天空昏暗了許多，街上的人們急急忙忙地行走，雨馬上就要來了。
我漫無目的地走在街上，老師的話縈繞在耳旁“我實在教不了你這樣的學生，你還是另請高明吧！”
雨噼哩啪啦地下著，一滴一滴打在我心上。
慌忙之中跑進了地下通道避避雨。抖落了身上的雨點，一抬眼，只見一個年輕的小夥子，年紀約十八九歲，瓜子臉兒，半低著頭，坐在一個簡易的小板凳上，用那修長的手指撩動著琴絃，略長的劉海垂下，遮住那堅毅的面龐，唱著一首《倔強》：
“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放。下一站，是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
我微微呆住……這麼好的嗓音……怎麼會在這裡乞討呢……
當我正準備從口袋裡掏出零錢給他時，他說：“我不是來這裡乞討的，我只是喜歡唱歌。”說話間，他用那修長的手指向我擺了擺。
“我喜歡音樂，可爸媽說我沒有天分，無奈之下，我只好出來一邊打工掙錢，一邊唱歌。這裡人多，正好鍛鍊我。”他微微揚起嘴角，眸子裡閃著碎碎的淚光。
聽完，我的眼眶微微溼潤了。他低頭，又開始唱：“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，就這一次，我和我的倔強……”
歌聲慢慢敲開了我的心門，融入了我的靈魂，打動了我的心田。
大雨停了，烏雲也漸漸散開，陽光穿透雲層，照亮了我的心田。
那聲音，也留在了我的心田……
讓我歡喜讓我愁的你 篇13
國一作文 ,515字手機的出現，的確給我們的生活帶來方便，可是，我們一旦沉迷於手機，我們便會沒心思學習，就連在課堂都會時時想著手機，甚至熬夜上網、聊天、打遊戲，導至白天上課因睡眠不足，在課堂上呼呼大睡。久而久之，學習便會直線下滑。長時間觀看手機螢幕，還容易讓眼睛近視。
其實，我也有過這種經歷，常常玩手機，漸漸地，發展到手機離不開身，走到哪手機便帶到哪，而且為了玩手機，常常熬夜至一兩點，上課時就睡覺，成績便急速下滑。可是我同手機已如膠似漆，任何時候都不願離開手機。唉，玩手機竟也如同吸毒一般，一旦深陷、沉迷，便難以自拔。
直到學校開展“遠離手機誘惑，珍惜學習時光”活動，雷厲風行地進行大規模清剿，當然，我的手機也不能倖免。剛開始，我還真不習慣，總覺得少一件東西。經過一段時間努力，但現在我已能控制好自己，在帶手機，安心學習，在家也只是偶爾玩玩。
故我們應該懂得適量使用索橋，在學校最好不攜帶手機，在家光偶爾休閒、娛樂、打遊戲，是一種放鬆的方式，但時間也不要過長，多把心思放在上，才能讓我們健康、快樂地成長。這不就是父母、老師最所期盼的嗎？
手機，你曾經讓我開心過，也使我煩惱過，如今，在老師的教育下，我已真正認識了你，是你讓我知道什麼叫做學著長大。
當夢想照進現實——讀《感恩之心常在》有感 篇14
讀後感 ,1096字我夢想成長為一棵參天大樹，但當夢想照進現實時，我才發現自己是一株野草。
—題記
我是一顆種子，隨風飄到這片荊楚大地。我懷揣夢想，夢想成長為一棵參天大樹。於是，我懷著夢想，開始了自己的成長曆程。
清晨，我突破了初春冰冷的、堅硬的土地，萌發出了一棵屬於自己的綠芽。我貪婪的汲取著初春土地裡僅有的一點水分，想成長，想成長……我用自己的淡綠色的眼睛，觀察著周圍：三株小小的樹苗，它們有著鮮綠的芽苞，有著樹幹，枝葉。而這一切，是我所沒有的。但我堅信，終有一天，我會有比它們更繁密的枝葉，更粗壯的樹幹。是的，我堅信！
慢慢的，陽光爬上碧藍的天空，發出耀眼的光芒，金色的光輝灑滿了這片荊楚大地。我伸展著屬於自己的唯一一株綠芽，享受著陽光的沐浴。不知過了多久，陽光將我烤的灼熱，我體內的水分已快要蒸發完畢。我只得將根再往下伸，扎入深深的地層。
夕陽西下，只留下天邊的一絲餘輝。我知道，夜晚即將來臨；我也知道，夜晚帶來的是漫長的黑暗與無盡的寒冷；我更知道，我必須挺過我生命裡的第一個夜晚。
不一會兒，那僅有的一抹殘陽也消失的無影無蹤，我的視線也慢慢變暗。突然，一股寒意從我的根部升起，雖然只是一瞬，但卻使我感到了寒冷的可怕。但當寒冷與黑暗一起來襲時，我沒有想過放棄，只是努力的吸收著土地的一點餘溫，讓自己變得暖和。
終於，我迎來了第一縷曙光，我笑了，笑得大聲，笑得放肆。
可好景不長，烏雲將光遮擋的嚴嚴實實。這時，一陣狂風差點將我連根拔起，天上已是黑壓壓的一片。我意識到：暴風雨就要來了！驀地，一道閃電劃過天際，震耳欲聾的雷聲隨即而來。幾陣協奏曲過後，豆大的雨點瓢潑而至，是那樣的猝不及防。但，我只能忍受。
我快要在這惡劣的環境中死去，但我忽然看到了一絲光明，那不是閃電，不是陽光，是我的夢想，我的信念！我挺起被風雨打彎了的身軀，接受者暴風雨的洗禮。終於，我挺了過來。時光一天天推移，我在這樣的日子裡繼續著我的成長。
到了夏天，我終究沒能長成樹幹和枝葉，我只有幾篇細長細長的草葉，那一刻，我終於知道，自己是一株野草。野草？野草？野草？這兩個字在我的腦海中揮之不去，我抱怨，我憤恨，但畢竟已經扛過了一切困苦。
秋天到來，那三株樹苗已成為了三棵小樹。看著它們，我真的，有深深的不解。雖然我沒能成為一棵樹，但我為了這個夢想而奮鬥，我克服了萬難，這就值得。
感謝這些困難，這些磨鍊，感謝我是一株草的現實。正因為我是一顆種子，我才懷揣夢想，經歷了一次次磨難；正因為我是一株草，我才沒有放棄，因為在我心中，我已成為一棵參天大樹。感謝—這片神聖的土地，感謝—現實，感謝—一切。
那形象常在我心田 篇15
國三作文 ,765字經過兩星期的風雨，天，終於放晴了，陽光從門射進教室，映在老師專心演講的臉上，黃金的光將她包圍，望著她祥和的臉龐，我想出了神……
她教過我兩年，在別人眼裡她喜怒無常，長相醜陋，聲音沙啞，還總是板著個苦瓜臉，但在我心裡，她卻像一位慈愛的母親。
記得有一次跑步，我因書掉在地上，彎腰去撿，手不慎被同學踩了兩腳，那樣的痛苦永生難忘。
我將被蹂躪得慘不忍睹的手用書蓋住，心中默唸：她不是故意的，她是不小心，我不能怪她。我跑回了教室，那一路上雖然只有短短的一二百米，但對我來說分分鐘都是煎熬。
我只能感受到血液在不斷地有規律地湧出，渾身麻木著……
進了教室，老師也快來了，我放下書，看著那手，心中無限恐懼。
“老師，我……我手……破了。”我在顫抖，但仍在故作堅強，儘量保持冷靜，儘量不讓痛苦的淚水往下掉。
我清楚地記得她臉上痛心的表情，她輕輕抓住我的手，用溫水沖洗，然後帶我看醫生。
“坐好了，我開快一點，你這手是怎麼弄的呀？破成這樣，你還這麼鎮定，疼吧？”她溫柔地輕聲說道，那親切的語調就像小時候跌倒，媽媽說得那樣。
在醫院裡，她看著醫生為我包紮傷口，送我回去，路上還囑咐我要小心。她雖然板著臉，但對學生的關愛之情卻毫無掩飾地流露出來。
老師笑得很醜，嘴咧得大大的，同學們曾經嘲笑過她，但我認為她的笑依然很美。
曾經，我考取了很好的成績，心中的喜悅無以言表，晚上在寢室裡嬉鬧時，都忍不住向室友炫耀。很快，燈滅了，老師過來檢查寢室，我拉住她，興奮地說：“老師，你高興嗎？”老師笑了，幾顆白牙在黑夜下依舊清楚，這時，我發現窗外的路燈正照在老師臉上，她那欣慰、喜悅、滿意的笑顯得格外美，像我學會自行車後，媽媽的笑容一樣。
下課鈴聲響起，老師在久違的陽光包圍下閃亮退場。
人生也是這樣，再好的老師也不能永遠在自己身邊，但她母親般的形象將常駐我心田！
那聲音常在我心間 篇16
國三作文 ,1082字我家樓上新搬來一對老夫妻，老阿公曾是一名軍人，人很精神，見了我們也總是樂呵呵地打招呼；老阿婆癱瘓在床好多年了，身體一直不大好。老阿公總會在下午出去買個菜，我好幾次老遠就看見他拄著根柺杖，拎著個菜籃。走過時還能聽見他哼個小曲。有空時我會搶過阿公的菜籃，幫他提到樓下。阿公也總喜歡跟我聊聊家常。
不知從什麼時候起，我漸漸發現樓上總有阿公“咚咚”的柺杖聲，白天倒沒什麼影響，可是到了半夜，“咚咚”聲在一片寂靜聲中格外刺耳，吵得我無法入睡。五點鐘，“吱呀”一聲，防盜門準時開啟，咣噹，咚咚……漸行漸遠。我的睡意也被這“咚咚”聲帶遠了。
剛開始我以為這情況不會持續太久，可是一段時間過去了，那聲音依然每天響得跟新聞聯播一樣準時。我開始受不了了，於是向媽媽訴苦。媽媽嘆了口氣，欲言又止，最後只是說了句：“算了吧。都是鄰里，互相體諒。”
我心裡還是存著個結，總想找個機會問問阿公。
一天放學，老遠就瞅見阿公那標誌性的柺杖，只不過柺杖好像變高了？還是阿公老縮了？我也沒多想，三兩步上前接過阿公的菜籃。阿公忙制止，心疼地看著我揹著個大書包，嘴裡嘮嘮叨叨地跟我說著什麼。望著他滔滔不絕的樣子，泛到喉嚨口的抱怨的話又吞回了肚子裡。走到樓梯口時，阿公突然想起什麼似的，興奮地指著柺杖對我說：“丫頭，你看，我在柺杖上面墊了塊皮。你阿婆晚上不消停，總要人伺候。我腿腳不方便，在屋裡來來回回就要用柺杖，你們上學、上班都挺辛苦，我總怕吵著你們……”
我愣了一下，隨即笑著說：“不吵不吵，我們晚上睡得熟著呢。”
“那就好。”說完，阿公又拄著柺杖“咚咚咚”上樓了。
漸漸地我也習慣了那有規律有節奏不急不緩有輕有重的咚咚聲。我彷彿能從那聲音中聽到阿公溫和地對阿婆說：“老婆子，該吃藥了。”每夜，我伴著“咚咚咚”的柺杖聲入睡，隨著“咚咚咚”的柺杖聲起床。它漸漸成為我生活的一部分。
窗前的葉子綠了又黃，門前的小花開了又謝。
秋天的某個深夜，“嗚啦嗚啦”的救護車載著阿公與阿婆而去。“咚咚咚”的柺杖聲徹夜未響，我總覺得少了些什麼，心裡空蕩蕩的虛得慌，翻來覆去難以入眠，只能在心裡默默為阿婆祈福。
但噩耗還是傳來了：阿婆去了……
我們都怕阿公受不了打擊，紛紛有空就去陪他說說話，聊聊天。阿公還是一如既往，見人樂呵呵地打招呼，下午出去買菜，嘴裡哼著小曲。每天半夜，依然準時響起“咚咚”聲。
我聽到有人私下議論，說阿公夠堅強；但也有人說阿公太冷漠，老伴去了，一點傷心都沒。然而，只有我心裡最清楚，阿公每晚那咚咚聲是為誰而響。
寫到這兒，我的耳畔似乎又傳來那有節奏有力量的“咚咚咚”。但願柺杖聲常在，但願阿公常在。
那聲音常在我心田初三作文 篇17
國三作文 ,8343字【篇一：那聲音常在我心田】
在我漫長的記憶長河裡，有那麼一個人，注視著我的成長。由他拉著我的手陪我數數，到我抓著他的胳膊教他唱歌，又到我勾著他的肩聽他嘮叨學習。不論順境，抑或逆時，閉上眼，無需思考，他的聲音清晰浮現。
他說：女孩兒就該背詩
故鄉的祖屋有一片菜畦，青草池塘，樹木雲影，在童年的夏天畫著一個個朦朧的光暈。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得筆直坐在藤椅上的他。“鋤禾日當午”，他捧著書，我玩著土，“鋤禾日當午！”我心不在焉跟著念。“是當，是當！”他的枯槁的手拍了拍腿。我滿心想著草叢間螞蚱，抗議，“我為什麼要背詩！”“女孩兒家家！”他橫眉一挑，“不背詩沒文化，長大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年邁的他，構成了童年的故事。噢，我親愛的他，你可知你為我打開了語文瑰麗的殿堂？
他說：小孩子就該早睡
那些橘黃色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承載著兩本書。“只是近黃昏”，入迷的我不肯放下書本。他先摘下眼鏡，“天晚了，明天再看。”他的語氣已不像我幼時般中氣十足。“不。”我斷然，緊緊攥著手中的書。“小孩子懂什麼，小孩就該早睡，不早睡明天起不來，看你老師怎麼說你……”。他沙啞的聲音嘟嘟噥噥不停，長滿褶皺的手不停拍著我面前的書。拗不過，只好乖乖睡覺。噢，我親愛的他，你可知你為我養成了良好的自覺的習慣？
他說：老了就是不中用
冬日清晨，校園裡焦急的我等候他送的本子。教室裡琅琅的書聲似乎要驅趕寒冷，“噗哈哈—”一道突兀的笑聲響起，緊接無數的迴應，同學們指著窗外。我回頭，一眼看見教室外黑黝黝手足無措的他。我衝出教室拿了本子送他到校門口。他一路沉默，這個世界一路寂靜。終於到了，他轉過身來：“我老了，不中用了。好好學習，注意安全。”他渾濁的眸子帶著難以名狀的笑意，一步一步，蹣跚離開。留我一人心酸。噢，我親愛的他，你可知我不願你老去？
龍應臺《目送》中說“只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”可是，親愛的他，親愛的外公，我又怎麼願意目送你漸行漸遠？從以前，到以後，你所為我做的，又有哪一件不是為我好？你所說的，又有哪一點不是關心我？你不會說出來，但我已經體會到了，外公你對我的血濃於水的愛，一直一直，持續了這麼久啊！即使無聲，仍然厚重。
惟願，他的聲音，他的話語，他的關心，常在心田。無論何時，無論何地，都鼓勵我，堅定前行。
【篇二：那聲音常在我心田
我記得兒時總看奶奶搖著蒲扇站在水壺旁等待水開，等水，聽水，倒水，周而復始，而每當水滾時發出的“咕嘟”冒泡聲，成了我的世界觀裡極俱神祕而富有安全感的色彩。
奶奶喜歡把舊時的水壺叫作“叫子”，她堅信“叫子”裡的水是無價之寶。也對，水是生命之源。而她對生命的虔誠就詮釋在默默站立，一遍又一遍等待水開的過程中。隱約記得我是陪她等過水的。先是一陣尖銳的長嘯，大概是習慣於沉寂的守候，這一聲來得尤為驚鴻，似幽曠的竹林中冒出一片筍尖，似百年老樹開出的絢彩花朵。古樸、深遠中那一聲低噥抑制著噴發。奶奶嫻熟地踮起腳，一把拔掉“叫子”的插頭，因熱氣而滋生的白煙迷濛了視線。
“咕嘟，咕嘟……”那奇異而祥和的聲音愈演愈烈，如姑娘清脆的“咯咯”笑聲，春雨般滋潤我的心田。我試圖探個究竟這聲音的來源，騰騰白霧卻逼著我退後。這時，一隻滿是老繭的手搭上我的肩，奶奶大概也被煙嗆著了，顫聲道：“離遠一點，那邊太燙。”
“咕嘟咕嘟……”水不斷冒泡，聲聲軟糯，如親人的情深，訴說著一些旁人無法參透的恆久。我依在奶奶的懷裡，氤氳暖氣罩著我，“叫子”的纏綿細語令我昏昏欲睡。明明只是那幾秒，我分外滿足。
“咕嘟”聲漸弱，我意猶未盡。奶奶鬆開握著我的手，小心地提起“叫子”去內院倒水。不知是水開了還是人走了，溫暖漸漸散失，我有些落寞。也許當時，我曾有一絲頓悟，頓悟於“咕嘟”聲中亙古的沉寂。
奶奶給我倒了杯水，晾在窗臺上，奶奶一向喜歡喝水而等水，也是一種享受吧，而那“咕嘟”聲在我內心深處沉澱下去。等待水開，等的是失而復返的光陰，水開一時，沸騰的是人內心的暗湧。奶奶願等水，是參悟了一世韶華的人生體會，還是守候著她的心之所向？水如大地之母一般孕育著人，而人守候著一壺水與一份信念，也許這就是“禪”吧！
現今，也許只有奶奶還在老家用“叫子”燒水，等待著水開和那與她共飲水的人……想到這兒，我內心波瀾湧起，這種莫名的安全感一直到今。聽，奶奶的水開了。
【篇三：那聲音常在我心田作文】
“叮叮—”清脆的門鈴聲打破週末的恬靜，緊接著的，是一聲聲急切興奮的呼喚：“豆豆，豆豆，外公來啦！”於是我三步並作兩步，跑到門前。
門“吱吖”一聲開了，我瞧見外公扶著大腿，呼哧呼哧直喘氣，急急忙忙掏出口袋裡的手帕倉促擦去額上的汗珠，大包小包堆在一旁，我立刻蹲下，一股腦將包裹抱在懷中，放置在家裡，返回為外公取拖鞋。
物品放好，外公的臉上微微漾著滿意愉悅的笑容，古銅色的面頰上那道道皺紋中依舊注滿青春的活力與神采。我讓外公在沙發上休息會兒，同時為他沏茶。“豆豆，外公有空，便來看看你，想你啦！”他輕輕地接過茶杯，很享受似地喝了幾口，眉宇舒展，聲音朗潤而舒緩，彷彿是大提琴那綿綿之音，令人格外放鬆。他指指沙發，示意我坐下，接著說：“啥時也回家看看嘛，外婆想你了。”聽到這話，我不免有些慚愧，想想每每外公到家，不變的總是這充滿牽掛的話語，次數愈多，我愈慚愧，因為每次“嗯”的答應好似隨口的，屢屢被拋之腦後，繁重的學業彷彿佔據了感情聯絡上的時間。
我依偎在外公結實的肩膀上，感到踏實、安穩。這時，外公瞟瞟手錶，又看看我說：“餓了嗎？今天帶了牡蠣，外公親自煮給你吃！”我點點頭，他隨即奔向那包裹，找到牡蠣，繫上圍裙，邁入了廚房。
那是一個暖洋洋的冬日。我倚在廚房移門的一邊，注視著外公。他一面注意鍋內的情況，一面右手用湯勺攪著湯料，以免粘鍋。我忍不住推開移門，一如童年時靠在外公身旁。外公的臉龐在熱氣中紅潤潤的，神態專注。當他注意到我在觀察他時，他笑眯眯地說：“這是你小時候的最愛，你啥時回家，再給你燉一鍋。”這質樸的家常話語催我憶起童年時期，那一段段充滿祖孫情的情景如同陽光般溢滿腦海，愛的溫暖湧上心頭。“好的，外公，我一定會回家去看你和外婆的。”我態度堅定的回答他。外公面膛湧現著歡喜，好似汩汩清泉，淌不盡、道不完。原來，一個小小的答應，就能使他如此滿足，雖然我多次沒有落實答應外公的話。
過了一會，外公看牡蠣快煮熟了，便覷著眼睛將湯勺深入氤氳的熱氣裡盛出滿滿的一勺，清亮的鮮湯躺在碗中，色澤宛若鄉情，濃郁的香味彷彿是牽掛的表達。乘外公歇息的時候我也為外公盛上一碗，外公高興的說：“豆豆，還記得嗎？常回家看看！”我笑著，滿口應和，這句流行的歌詞，在外公那關懷的聲音裡，彰顯真切的情意，時時在我心間回放。
外公的聲音，常在我心田，其中飽含著的愛的牽掛，是永恆的主題。每當週末，我耳畔便迴響起外公那淳樸之鄉音：“回家看看！”我便握起電話，撥下號碼……窗外，樹梢被純淨的陽光過濾過，映襯在天空的湛藍中。
【篇四：那聲音常在我心田】
“叮零零”“叮零零”一陣陣電話聲又在客廳中響起。剛坐定的我又再次起身，懷著怒火衝至客廳，想都不想就把電話給掛了，這樣的情況已經出現三次了。
那天，我父母請朋友吃飯，而地點當然由我這個小吃貨定了。翻閱著地圖上的各家餐館，剛想說話，卻硬生生地被父親說的話給吞了回去。“我那朋友剛回南方，說想吃龍蝦，我們就到湖濱一條街吧。”“什麼？爸，你知不知道我不能吃，會發蕁麻疹？這樣吧，我不去了，你們去就行了。”我輕描淡寫地回著，畢竟只是一頓飯而已。
可就是這不經意的一句話，卻成了導火線，父母雙方和諧地演奏者二重唱，卻又像雙聲部般說著我的不同的問題，但主題是一樣的—我錯了。
“你是不是有問題啊，自家請客還不去，準備再花錢買吃的？”“我那朋友你也認識的，還說想看看你，你怎麼就不給面子啊？”……這錯我犯得有多莫名其妙，可我的怒氣也被激起：“我就是敗家，就是不給面子，你們自己去！”
“小酒窩長睫毛，迷人得不可救藥……”一陣旋律歡快跳躍的鈴聲突出重圍，進入我們耳中，隨之而來地還有父親那親切的語言和近乎諂媚的表情。我摔門而進入房間，不想說話。
隨著父母的離去，原本喧鬧似菜場的吵鬧聲不見了，伴隨著是那寂靜，靜得卻令人害怕。那耳朵也似乎受不了這種靜，有些“嗡嗡”地鳴叫。周圍靜了，心也靜了，可怒氣卻依舊存在，只是更加不屑地去找我的錢包，準備去找些東西填飽肚子。走到櫃前，卻見櫃門大開，錢包不見了—父母拿走了。
一瞬間，失望、傷心一起集入心頭，鼻尖微微發酸，眼淚不爭氣地跑了出來。我只不過吵了兩句，可他們卻只知金錢、面子，我算什麼！我暗暗地發誓再也不理他們。
時間只顧著向前奔跑，永遠不會回首，而我也傻坐在沙發了，任思緒翩飛。
“叮零零……叮零零”電話響了，傳來我不想聽到的聲音：“媽媽等會給你帶東……”媽媽的話還沒說完，卻只剩下忙音了，是的，是我掛了。掛了一會兒，媽媽再次打來電話，可我連線聽的機會都沒留給她，硬又掛了。剛一坐定，電話再次響起，再後來，我連掛都不高興了。
房屋空空，大燈明亮，碩大的房子只有我一人，我覺得好冷好冷。五分鐘後，“叮零零……叮零零”，那清脆的聲音在空中顯得很刺耳，回想著剛剛一次次的掛電話，我突然擔心起父母的感受，想象著電話那端著急的情景，不由得心頭一緊，那叮零聲也似乎變成了媽媽的呼喊。我接起電話，只聽那頭：“你嚇死我了！幹嘛不接電話？”那聲音也略帶哭腔……我只是不語，眼眶早已泛紅。
“叮零……叮零”，那是屬於父母的關心，“叮零……叮零……叮零”，那是源於父母的深愛，那叮零聲常駐我心田！
【篇五：那聲音常在我心田】
四年前，去了青島，從此，那片大海，一望無垠的大海，悄悄地停駐在我的腦海；從此，那海浪聲，清朗悅耳的海浪聲，深深地鐫刻在我的心田。
長途大巴，慢悠悠地在公路上行駛著，或駛過橋樑，或穿過鄉間田野。看著路邊轉瞬而過的景緻，也已經略感睏乏。我索性插上耳機，傾聽著其中傾瀉而出的舒緩旋律，微闔上眼，感受著窗外暖暖的、明亮的陽光，如此地舒適、如此地愜意。
大巴搖搖晃晃地，似一個得意的孩子，大搖大擺地慢慢走著，但也似一位醉了酒的老翁，微醺地打量著周遭的風景。突然，一個稚嫩的童聲，彷彿為大巴注入了一股新的活力。“瞧哪，大海！”霎時間，幾乎所有人的目光都射向了窗外。我們終於到了！到了此行第一站—煙臺！
最先映入眼簾的便是這一番景緻：碧海、藍天、白沙、暖陽，用這四個詞來形容是最精煉、最貼切不過的了。等不及細看，我背上旅行包就往車下跑。海邊的人很多，可這卻並不妨礙大海本身的風韻。這海藍得如此有層次，並不像平時書上所寫那般“一片蔚藍”，反而像一位畫師精心配色的漸變水粉畫：近處是碧綠的，再接著是碧藍，然後則是靛藍，最後，便與天相接了。“水天一色”，說得真不錯。海風夾雜著陽光迎面撲來，一種鹹鹹的氣味混雜其中，噢！這就是海的味道！
原本興奮、焦躁的心漸漸被這清涼的海風撫平了。靜下心來，我清晰地聽到了那聲音。那，是海浪拍岸的清越之聲。就近找了一塊大大的岩石攀了上去，潮起潮落，皆在我的腳下。那海浪雖不澎湃，但卻有著一份少女獨有的柔情。它一下一下地，拍著岩石，像是在呢喃、在訴說，訴說一個又一個甜甜的夢；它一撥一撥的，滑上岸邊，清清朗朗的聲音似是年輕的母親口中輕哼的搖籃曲。海浪聲配著海風聲，意味尤增。它不似竹笛的清脆悠揚，不似小號的激越高亢，不似鋼琴的靈動溫婉，也不似大提琴的深沉內斂，那是一種柔中帶剛、富有內蘊的生命之聲！縱觀人生長流，我們如海浪般，一次又一次地向心中的彼岸邁進，也許會跌倒，也許會徘徊，但是那份信念支援、激勵著我們。也許，屬於我們每個人心中的那片海會有波瀾不驚的時候，但只要有風，哪怕是夏日的微風，我們也能奏響屬於自己的海浪之聲！
“姐姐，你快來看呀！貝殼！”是後座的那個孩子。我如夢初醒，不由一笑：哈，我聽著這海浪拍岸聲，竟把撿貝殼給忘了。小心滑下岩石，我乾脆把涼鞋脫下。赤腳踩在白沙上，癢癢的，但卻有一絲溫熱燙著我的腳心。我彎下腰，尋拾起貝殼，它們表面的紋路是否也被這不斷拍岸的海浪洗禮過？
海浪聲不絕於耳，宛如天籟，常留於我的心田。
【篇六：那聲音常在我心田】
《鼎湖山聽泉》中描述泉聲有“柔曼如提琴者”，有“清脆如彈撥者”，有“如倍司轟響者”，有“如銅管齊鳴者”。泉者，妙在其聲，泠泠淙淙，令人心曠神怡，不絕於耳。
幾年前，我曾與親人一同去了湖北木蘭山看山。一路上草木鬱鬱蔥蔥，呈現一派大自然的清爽。那綠意愈走愈濃，令我不禁著了迷。倏忽間，一絲極微小的泉聲飄進我的耳畔，好似一頑皮的孩童玩著捉迷藏，忽遠忽近，令人聽不真切。我頓感好奇，循聲而去。漸行漸遠，四周都是盎然的綠意，不見泉影，泉聲卻愈發清朗。初聞那泉聲好似琵琶獨鳴，清清越越，纏纏綿綿，待再走近些，便可聽見那一珠珠的水滴滴落在石頭上，叮叮咚咚，分外清脆。這山便也好像變得歡快了些。
腳下的步子不覺地加快了，泉聲愈發清朗，只待“譁”的一聲，綠意褪去，視野開闊，眼前和耳畔便一齊亮堂了起來，一席涼風，撲面而來，在這炎炎夏日，驅走了通身的燥熱，也趕走了內心的煩悶，帶來一絲清明與安寧。此泉竟如此奇妙！分明她清清透透，卻令周遭黯然失色，分明她奔流不息，卻好似時光靜止般令人沉靜，銀白淨透的清泉從高處淌下，好似也叫人心平氣和。我靜立良久，親人的呼喚聲漸入我耳，離去後，那泠泠的泉聲仍不絕於耳，清冽的泉息縈繞我心。
幾個月前，我第一次站在大講臺上，第一次，獨自一人面對著學校的幾百人！不難想象，當臺下滿滿當當地坐著幾百號人時，當所有人的目光都集中在你一人身上時，當幾百雙眼睛注視著你的一言一行時，心中該是如何緊張而不安！我難以剋制自己的焦慮不安，深深地吸了幾口氣，卻毫無用處。心中猶如被鼓棒猛烈地敲擊，咚咚的心跳聲如雷鳴般在耳邊響。“不行，我該冷靜，這沒什麼大不了的。”我對自己如是說道，然而我卻步伐慌亂地走到洗手池，希望能借以冷水平靜自己內心的緊張。我擰開水龍頭，嘩嘩之聲頓時響起，多麼清越的聲音啊！不由自主地，我的耳畔響起了木蘭山泉那泠泠淙淙的聲響，譁，譁，猶如一陣清風灌入心田。啊，怎能忘記，那泉的美妙清朗？怎能忘記那泉的悅耳動人？怎能忘記那泉的悠遠靜？心緒漸漸沉入泉中，心奇妙地平靜了下來。當我踏上講臺時，耳邊響起的清脆的掌聲便猶如那泉聲迴盪著……
泉聲清越，永駐我心；平靜安寧，相伴一生！
【篇七：那聲音常在我心田】
放學後，經過一戶人家，聽到“叮叮咚咚”的風鈴聲，想起來，我也是有一串風鈴的。
它是我一位故友送的，有著與藍天一樣的色澤，愛美的我立刻將它掛在門上，可是我擔心無情的風兒猛地將它吹破，冰冷的雨水太大將它打溼，更是憂慮它終有一天會粉身碎骨。
與我的害怕和擔心毫不相關的是，它待到有風的日子，便成日演奏著生命的樂章。瓷石與金屬互相碰撞著，每個音符都是清越和調皮的，這樣的聲音有種與眾不同的感覺，歡快的節奏有著鼓動人心的力量，哪怕只是簡單的“叮咚”聲。
這樣過了兩年，初二上學期期中考試慘敗的我，頹廢地坐在椅子上，鮮紅的分數刺得我心如刀絞一般，目光空洞無物，像提線木偶一樣拿起筆訂正。“砰”地一聲響動驚醒了我，那個天藍色的風鈴，就這樣狼狽不堪地碎在地上，門上系風鈴的繩子斷了，那瓷制的碎片和天藍色的花瓣支離破碎。走近看，它更是體無完膚。
我倚著門邊，慢慢地滑坐在地上，靜靜地看著它，看著陪伴了自己兩年的“夥伴”。早已習慣了它悅耳的聲音，習慣了它在風中綻放藍色的花瓣，習慣了由叮咚聲組成的樂曲。以往我所有的擔心和害怕，在這一刻，全部變成現實。
那麼，如果風鈴沒有吹動，只是安穩地躺在抽屜裡，所有的一切是不是都不會發生，那又怎樣奏出那樣生命的樂章！或許，我就像那串風鈴吧，我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風，就這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春。
我仔細地收拾好風鈴的碎片，將它們完整地放進櫃子。因為它們已經完成了職責，而我，也應該改變了。顫抖地拿起試卷，忍住淚水，忍住衝動，一題一題地推理、證明。期間，只覺清脆之聲不絕於耳，沁人心脾，藍色的希望將永不泯滅，我的心也會伴隨著風鈴聲而跳動。
風鈴聲如璞玉與瓷石相碰，如細雨滴落岩石。雖無氣壯山河之美，卻也有柔曼清越之風，盪滌心靈，洗去塵埃。我記住了它的聲音，也會更有勇氣去面對大風大浪。
鈴聲常在我夢中縈迴，不敢忘，不能忘。
夕陽下，遠遠的，又飄來一陣熟悉的風鈴聲，似乎在激勵著我永不放棄，於是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。
【篇八：那聲音常在我心田】
幼時的我是外婆帶的。那真是一段太過美好的時光。
夏日的午後，黃燦燦的陽光絨絨的，懶洋洋地飄灑進來，透過玻璃窗，暈出一片溫暖的、透明的光圈，讓人不自覺地感到幸福滿足起來。
外婆微微低著頭，那溫柔的目光靜靜地落在手中的衣物和針線上。她花白的髮絲溫馴地貼在頰邊，偶爾隨著微風輕輕揚起。她做著針線活，神情專注而美麗。年幼的我趴在床上，歪著頭，眼睛眨巴眨巴地瞧著外婆。
細針銀亮，針鼻拖著一根長長的棉線，隨著外婆靈巧的手指翻動，一下子鑽進衣物裡，又迅速地從另一面冒出來。在細針與布料的摩擦間，我聽見了一種細微的聲音。它一點兒也不靈動清脆，而是沙沙的、鈍鈍的，聲調由低到高，音量由弱到強，就像是一顆顆流星，悄悄地劃過天際。
隨著外婆嫻熟的縫紉動作，聲音的變化也越來越快了，由原來一頓一頓分開獨立的前奏，漸漸地串聯在一起，成為延長的一聲，伴隨著有節奏的高低起伏，樂曲到達了高潮。我眯著眼，一邊聽著這縫紉聲，一邊在腦海裡補出一個銀髮指揮家的形象。哈，這聲音聽著果然就像是一個樂團在演奏！
我再次望向外婆，她還是那麼專注，黑眸直直地盯著手上的活兒，周身都是安詳和寧靜。
有這沙沙鈍鈍的縫紉聲陪伴，我的童年充滿了溫暖。我慢慢地咧開嘴，進入了夢鄉，順便，也將這一抹聲音存入自己的心田。
童年的我的每一個夏日的午後，都是如此度過的。直到七年前，我那恬靜而美麗的外婆帶著她迷人的縫紉聲永遠地去了另一個世界，留下了我。
如今，夏日的午後，我有時還會忙裡偷閒，躺在床上，閉上眼睛，繼續我心中那奇妙的音樂之旅。
那聲音不曾遠去，不曾消逝，我心中最美的外婆、最美的童年也都不曾模糊。它們都化作了記憶，永遠地留在了我的心間……
【篇九：那聲音常在我心田】
自然之聲總令人心馳神往，特別是那些隨著時光洪流一去不復返的妙音，更是常駐心田，總能牽引出人們的思緒，不由地發出喟嘆。
幼時，我與外公外婆在老家過著普通的農家生活。屋前院後種了各種樹，有梨樹、桃樹、銀杏和桑樹。它們一年四季都以最質樸的姿勢站立，在外公外婆的精心料理下，它們都會在屬於自己的季節裡枝繁葉茂，開花結果。
每每看到梨樹、桃樹上開始綻開花朵，外公外婆都很嚴肅地告誡我們小輩：“不要摘那些花！”
待果實成熟，就到了採摘的時候了。由於桃子果皮上都自帶芳香，常常引來喜鵲啄食，所以一般都會早早摘下。大人們忙於收麥子，這摘桃的任務就落到了我和表姐肩上。我們正求之不得呢。夏天的熱風撲面而來，蟬叫得歇斯底里，而桃子卻沒被天氣壞了心情，一隻只白裡透紅，掩藏於樹枝和綠葉之間。炎熱的天氣讓桃子臉上泛上了一層紅暈，在清風中，如同撲上了腮紅的小姑娘，平添了幾分動人的姿態。我輕握住桃子，一擰，“卡吧”一聲，連線著桃子的小樹枝斷了開來。樹枝輕顫，似乎在不捨桃子的離去，同時又引起了樹葉的歡歌：“卡卡卡”“嘩嘩譁”……片刻的寧靜後，熱風的到來撩動樹葉的好奇心，耳畔的沙沙聲不就是它們在漫談嗎？
六月初，院後的桑椹在我和表姐的期待中，由青綠色轉成了淡紅色，又由淡紅色變成了紫紅色。由一顆顆精緻的深紫色小珠子攢成的桑椹顯得格外誘人。茂密的葉片幾乎完全把桑椹遮蔽，有的只微微探出半個小腦袋，分外可愛。家鄉採集桑椹的方法也很有趣，搬來兩個大筐，放在樹下，用力地搖動樹幹，頓時下起了紫雨。樹葉晃動，嘩嘩作響。一粒粒桑椹爭相落下，有的跳到我的頭上、肩上，發出“啪啪啪”的聲音，衣服被染上了紫跡。汁液四濺，“滋滋”地噴濺出清香。突然發現有不少桑椹被搖落到水中，“撲嗵撲嗵”響。外婆在一邊心疼地喊：“輕點！慢點！”
如今，我再返鄉，桃樹早已枯死，時常光顧的喜鵲不見了蹤影。桑椹六月就成熟了，八月時我只能望著那空空的枝條發愣。夏日變得格外安靜，靜得讓人心發慌。
那顆顆果實落下的聲音哪裡去了？哦，它們都回響在我心上。那是辛勤勞作的鼓點，那是豐收在望的歡歌，那是童年最美妙的記憶。
又見花開，你常在 篇18
國二作文 ,859字花開花落，日復一日，年復一年。梔子花下的諾言，何時來兌現。每一次，當我看見這競相開放的梔子花，我總會想起你，想起你的笑，你的眼睛，你的嘴角，想起你。
歲月總是這樣，無情的來，又無情的走了。每當我看見那一簇的梔子花，我總會想起你。花開，人常在。花落，人不在。
“爺爺，這是什麼花啊，好漂亮，還有白色的呢！”“這是梔子花，漂亮吧，你看，這不就是種子嘛。”爺爺指了指手中的梔子花種子，笑眯眯地對我說。於是，我和爺爺開開心心地把它種在後院，細心的為它鬆土，澆水，施肥。
夏天來了，爺爺每次都坐在樹下，享受這夏天的清涼，風一陣陣的，不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊，聽爺爺給我講著故事。
夏天時，爺爺不時就給它澆澆水，施施肥，它也挺爭氣的，努力地開著。
那年，我去了縣城的小學讀書，時不時才回來一次，每次一回來爺爺總是帶著我，牽著我的小手，去後院看梔子花，時不時還給我講一些有趣的事，殊不知，一朵花正在獨自綻放著。
冬天到了，冰雪覆蓋著一層層的，但是後院卻沒有，爺爺這幾年身體不怎麼好，總是咳嗽，有時經常生病，腿腳也不怎麼麻利了，這次我回來了，也是跟他一起去看，不過這次是我牽著他。
我拉著爺爺坐在後院的小凳子上，我給爺爺捶背，風颳著，但這風卻帶有絲絲溫暖，可能是因為有爺爺，有梔子花才會溫暖吧！我一邊給爺爺捶背，一邊跟他講著學校裡的趣事，他笑了，久違的笑，每次我一回來爺爺總會笑，但我都忘了自己多久沒回來了。不知不覺中眼裡閃出一道淚光，我輕輕的拭去，繼續跟爺爺聊天，一朵花謝了。
又見花開人常在，又見花落，人不在。我還記得那天，爸爸拉著我，踉踉蹌蹌的回了老家，我看見病床上的爺爺，我的淚水再也忍不住，從眼眶湧出，爺爺那了一朵梔子花，插在我的頭上，然後安詳地走了。我摸摸頭上的梔子花，笑了，彷彿爺爺還在，對的，爺爺還在，只要梔子花在，爺爺就還在。
花開花落，無限寂寞，思念太遼闊，我會帶著爺爺的這份愛照顧好這繁茂的梔子花的，又見花開時，我一定會想起你。
那一天，我又回去了，看到滿地的花開，不禁思念起了爺爺，又見花開，你若常在？
榜在你心裡 篇19
高二作文 ,1073字排行榜，將同一種類的事物按某種統計結果排列順序的名單。在無知覺中，各式各樣的排行榜已經滲透進我們的生活中。它是網頁的左框欄，開機時躍出的熱點資訊，報紙的頭條，學校的宣傳窗。內容各種各樣：財富排行、金曲排行、新聞排行、人物排行，甚至是難以捉摸的幸福指數排行。
有時候我望著螢幕上一列的排行怔怔的發呆，想著這一列整齊的文字，究竟排出了什麼。
我開啟新浪新聞，排行榜上註明的熱點新聞鮮有和我口味的。音樂軟體首頁，金曲排行一連幾首歌都不適合我現在的心情。和大多數人一樣，曾經我將排行榜視為權威，可事實告訴我，很多時候，其實不然。
對於排行榜，究其根本需要就是一個明確的排行標準。但標準之下的標準又是如何制定的呢？如果說例如金錢、空氣指數，它們作為客觀存在可以用數字衡量然後排序。但不可忽視的是，在絕大多數情況下，這種標準的界線是模糊不清的，因為揉入了人的主觀感受。這就像每個人心中的一杆秤，砝碼則是標準。無法避免用情深者關注內在，理智冷靜者偏好外在，於是標準就在各人心裡搖擺不定，最後一千個人得出了一千份答案。而在我們眼前的，不過是編者依從他自己的內心評出的一份而已。
正如之前熱議的各地幸福指數排行榜單，印象中廈門榮登榜首，杭州、上海、北京緊隨其次。理由無非是其優美的環境，豐富的歷史內涵，宜人的氣候等。配上插圖，倒真像是大家心底渴求的樣子。我有幸將這些地方一一遊歷，想去感受這些城市能帶給我的幸福味道。的確，在廈門陽光下我遇見明朗的街道，在杭州湖畔我吹過清爽的涼風，在上海外灘我折服於繁華的夜景，在北京的宮牆裡我感受到濃濃的古韻，每個地方都有收穫和享受。可是當我離開熱鬧的景點，安靜下來，細細一想家樓下的蟲兒叫聲很親切，故鄉街道拐角的早餐攤位元色小吃溫暖。大城市固然好，再好比不上我的小城。因為小城屬於我，它是我生活的地方。也只有在小城，我的幸福指數才最高。
我也看到在幸福指數排行榜的下方，網友們留下的一個一個小城的名字。這些是他們心底幸福感的源泉，是他們心中千萬次滾過的最溫暖的字眼。
這並不是說排行榜不符合我我們內心的標準就應該被否定。任何事物都會有它可取的一面，排行榜也是如此。我的確也無法拒絕廈門清新爽麗的風景，它的環境也確實比家鄉好上太多，只是因為我是小城人，所以加上了不少人情分。所以面對各式各樣的榜單，那上面幾行文字中折射出的別人的想法，如果採納進我們自己的思考，無疑可以讓我們的結論更客觀。
所以啊，眼前雖然有千千萬萬種的排行榜，可以提供很多有參考價值的資訊，可是隻有最後在你心裡的那份，才是你最想要的答案。
榜在哪裡？榜在你心裡。
有一種聲音常在心田響起 篇20
國三作文 ,694字我的性格有一些急躁，為此我沒少吃虧。
我與朋友一起寫作業。突然遇到了一個難題，百思不得其解。心情隨著耗費時間的增加，也越來越煩躁。著周圍空氣的溫度似乎都上升了一些。我一直盯著那道題，冥思苦想，紙都快被我盯出一個洞來，頭髮也抓掉了一大把，可就是想不出問題的答案。
朋友感覺到我的異樣，便問我怎麼了，我告訴朋友自己的煩惱。朋友笑了笑，說：“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐！”想想也對，心情慢慢好了許多，也冷靜了下來。幾分鐘後，那個問題迎刃而解。
一次考試，我的成績不錯，老師讓我代表四年級學生在考試後的總結表彰大會上演講，並將演講稿交給我，讓我回家練習。當時的我十分膽小懦弱，讓我面對幾百個人，這是一個大的挑戰，而且第二天就要演講了，對於從未有過演講經歷的我而言，又是一個巨大的難題。
回家後，我抓緊時間練習，可總達不到我想要的效果。我很著急，朋友一直在一旁陪著我。見我這樣，便安慰道：“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐，什麼能力都要經過培養，練習的。靜下心來。”朋友的話瞬間安撫了我那顆煩躁的心。於是我又默默地練習了起來，終於達到了我想要的效果。
後來，我與朋友因為一些原因而不得不分開了。她的那句“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐”卻充滿我生活中的每一個角落。一直伴隨著我的成長，助於我成功。
當我急躁時，耳邊響起那句話，心就會立刻平靜下來；當我煩惱時，腦海閃過那句話，心就會馬上舒服起來；當我因不斷失敗想要放棄時，心田就會響起那句話，心情也隨之變好。
“嘿，彆著急，心急吃不了熱豆腐！”簡簡單單的一句話，普普通通的一個道理，卻總在我心田響起，讓我在充斥著未知與坎坷的成長道路上少走彎路，平穩前行。