你孝順的樣子真美相關作文20篇
你孝順的樣子真美 篇1
國一作文 ,614字藍藍的天氤氳著一朵朵白雲。我在公園裡漫步，呼吸著新鮮的空氣，突然“呼”的一下就……
我昏沉地睜開眼睛，眼前浮現出一個畫面，一個少年正在給他的母親洗腳。我一看，這少年不就是我自己嗎？我隱隱記得我在公園裡漫步，怎麼？
我屏息著心中的恐慌，我好奇地走過去，伸出手碰了一下那位少年。我的手竟然透過去了，這個現象嚇了我一大跳，我奇怪地想這個地方是一個獨立的空間，這個空間裡的一切一切都是虛影，似幻覺一樣浮現在我的眼前。
少年把媽媽的腳放入水中，還問溫度如何，媽媽說可以。媽媽笑著看著少年，少年時不時抬頭微笑著看著媽媽，手揉著媽媽的腳，還問媽媽：“舒服嗎？”
我看到少年的孝順不禁感覺自己突然變美了。
正當我陶醉在這幅畫面時，突然，我自己在破碎的畫面中不能動，非常難受。當我正難受時畫面突然又重組，變了一個畫面——少年正在幫媽媽按摩、倒水。少年用他白嫩的雙手在媽媽的肩膀上捶了起來，還時不時問：“媽媽舒服嗎？”媽媽點點頭，臉上露出享受的、幸福的樣子。
突然感到無比的溫暖。我感受輕鬆許多，我不禁想對那孝順的少年說：“你孝順的樣子真美！”
幻覺突然全部消散，我緩緩睜開眼睛一看，原來這都是夢境，不過這場夢讓我學到了以後要多孝順父母，不能讓父母傷心、擔心、操心。
不可否認，孝順的樣子，真美！
你挎籃的樣子真美 篇2
寫人作文 ,389字星期天中午，下了一場傾盆大雨。
雨水順著房簷開始起跳，像一個跳水健將。無數滴雨水衝向大地，路上出現混濁的積水，給人們的出行帶來諸多不便。
媽媽騎著電動車帶我回家，我坐在電動車後面為媽媽撐傘，雨滴啪啪的滴著，順著雨傘的邊緣滑落在電動車上。
電動車越騎越快，地上的積水在輪子的強壓下肆意地濺落開來。突然，正面一輛車飛奔而來，媽媽急剎車，來了個180度大漂移，差點倒在地上。
正當我和媽媽在暗自慶幸時，車前突然出現了一位老奶奶，奶奶滿臉皺紋，滿頭白髮，挎著一個籃子，籃子裡裝滿了蔬菜，那位奶奶沒有打傘，低著頭，另一隻手保護著籃子。我猜老奶奶應該是出來賣菜的，不料竟下起了雨，只得淋雨回家。籃子中的蔬菜份量大且種類多，她應該是要趕著回家為全家人做飯的。
哎，真是可憐天下父母心，撐傘的我一邊趕緊把傘又往前移了移，一邊在心中默默祈禱，希望老奶奶能早點安全到家。
老奶奶，你挎籃的樣子真美！
你努力的樣子真美 篇3
國三作文 ,1060字芙蕖，蓮花別稱。
春盡，夜深沉。當黑夜伴隨著潮霧降臨，在濃得化不開的霧靄深處，依然有月光如眸，細看，更有一燈如豆，凝眺遠方。
那日去看了看錶姐，其實只是坐在她書桌旁邊的一張木椅上，看著她不停息地進行枯燥的複習和刷題，只偶爾抬頭跟我扯幾句。今日瞧見她這模樣，我還有些心疼。
一個月後的高考對於每一個面臨它的人來說是一種幸運，是一種挑戰亦或機遇，每一個考生們的心情也因是欣喜而又無措的吧。只剩下一個月了，我是個身處局外之人，但此刻都被這緊張氛圍給壓得悶，不得不佩服起表姐的毅力來。
我趴在書桌上，歪著頭，就這麼看著深思中的表姐。以前並未認真看過表姐的容貌，那大概在人潮熙攘中屬於不惹眼的一類吧，像一朵芙蕖，平常並不引人注目。而直到那日，我才改變了我的“小屁孩式”看法。
瑩白的日光燈映照著一張柔和的臉，表姐專注的神情使她在我心中愈發耀眼，她眼裡彷彿墜著星河，熠熠發光，卻又深沉冷峻。那一片片題海於她而言，似乎只是一些將死的小兵，但也經常有她眉頭緊鎖的時候。認真起來的表姐真的很美很美，連眼前那片夏日裡光華灼灼的芍藥，與她相比都顯得遜色。
表姐跟我提起過她心儀的大學，是浙大，也表示定會為之一搏。她說了，難得的是她也做了，而她的努力，每一個人都有目共睹。表姐並不算天資聰穎，但好在她會努力，且堅持。像表姐一樣為夢想而奮力的女孩子，簡直是人間寶藏！
其實說實話，在那段時間表姐幾乎都是灰頭土臉的，也許是時間都用來努力了吧，就沒有太多時間去注重個人形象了。因為對她的仰慕和欣賞，我在看向她時目光也自帶濾鏡，我看著星星隱晦，墮入寂寞島嶼，看著太陽錯暗，沒進宇宙深淵，我看著她，此時世間萬物都灰暗，只有她熠熠閃光。真似一朵芙蕖，她的美只給懂她的人看。
落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。在那個黃昏，我永遠記得表姐手捧錄取通知書，悄然落淚的樣子……那一刻，她的笑臉真的好美，她黑湛湛的眼裡倒映著天空中的霞光，美好得不可方物。
斜斜的夕陽透過玻璃窗，落在她長長的睫毛上，那睫毛被染成了金色，在眼底投下深深的陰影。此時的她，容貌自成一景，俊顏不帶波瀾；周身的氣質都深邃寧靜，像不起風的秋夜。
高考前的那一段時間，我看著都覺得累，但是能為一件事拼盡全力，真的很棒。其實從來不是想讓你把一次考試當成人生的賭注，只是想讓你在足夠年輕的時候，體會一次全力以赴。
姑娘，你努力的樣子也許很狼狽，但你為夢想而拼盡全力的樣子，真的很美。加油吧，星空不問趕路人，歲月不負有心人，往後餘生，你會越來越好！
你文明的樣子真美 篇4
國三作文 ,626字有人說，最美的風景不是大自然，我說最美的風景叫文明，不信你瞧！
有序的車站。在漯河的汽車站，你能看見整整齊齊的班車，還有排著整齊有序佇列的乘客。他們手裡都提著大包小包，但卻沒有一個向前擠，都規規矩矩地站在隊伍裡，場面安靜而又和諧。這成為了最美的風景，使人心曠神怡，文明的樣子，真美！
友愛的校園。有一次，我搬了一大堆語文作業來，向老師辦公室走去。途中，這些調皮的本子總是不聽我使喚，一直往我的左邊倒，以至於沒過一會兒，這些本子就嘩啦啦地攤了一地，我趕緊蹲下來撿。剛好幾個同學看見了，就蹲下來幫我撿起，我連忙說“謝謝”，她們說“沒關係”，並朝我微笑。“咔”，文明便定格在這一瞬間，定格在這微微一笑之間。
文明和禮讓。文明不僅僅只限於人與人之間，還有人與自然的和諧相處。一次，我在上網的時候無意中點開了一個視訊，看完之後我的心中多了一些觸動。視訊中一隻鴨媽媽帶領著一群小鴨子過馬路，本來要前進的汽車和行人都停止了，看到這一瞬間，我彷彿看到了人間所有的美好。
你看這些如此美麗的風景難道不屬於文明嗎？當然，在文明的社會中，還存在著一些不文明的現象。例如，在公共場合“一鳴驚人”，在公交車上不禮讓，在上車時“爭先恐後”等。所以說為了社會的和諧、進步，我們每個人都要努力做文明的自己。
你，我，文明的樣子，真美！願你我都能得到這樣的讚美。
你追夢的樣子真美 篇5
國三作文 ,833字不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。——題記
你還記得童年是怎樣度過的嗎？或與大夥小夥一起在鄉田追逐、捉魚摸蝦，或在小溪裡打水仗，又或在大樹下捉迷藏……無憂亦無慮。我的童年生活已被時間沖洗，留下來模糊不清的影子。現在回想起來，卻依舊美麗無暇。童年時代，那顆追夢的心常駐血骨，童年流逝了，追夢的心亦不翼而飛。
老師，是一份多麼神聖的職責呀！童年時代，我曾幻想自己是一個國語老師，站在三尺講臺上教書育人，身上散發著濃濃的書香，莊嚴而不失溫和。當老師的夢一直在心頭揮之不去。有時候，我學著老師的樣子，深夜悄悄的起來，打亮那盞檯燈，拿起筆來，圈圈點點。到第二天豔陽高照的時候，卻發現自己在桌子上熟睡了整夜……
我曾經幻想自己是一名勇敢的女戰士，把自己的青春和生命獻給生我養我的土地。我想舉起那把沉重的槍支，站在祖國邊沿的大漠上，和大白楊一樣，堅韌不拔，為紅星中國隨時做好準備。我想用自己的歲月，告訴世界，我是中國之子，我為中國而驕傲！
書籍是人類進步的階梯，在書籍的長河裡傲遊，感受不一樣的人生，活出不一樣的自己，會有多麼神奇呢？中華五千年的悠悠歲月，漢字傳承至今，歷經風雨洗禮卻久不失色，它的獨特讓我向往，它的神奇讓我敬佩。就這樣，享受別人的人生已不足我內心的強烈渴望，我想用文字敘述人生經歷，和他們一起分享自己的想法。
童年的夢是美麗的，童稚的，但它脆弱至極，無法熬過風雨的殘打，含苞欲放的花朵還未開放便凋零了。一次兩次的跌倒壓根不是一回事，可現在，青春千瘡百孔，遍體鱗傷，夢想一次一次被打破，越走越遠了，這個世界彷彿一片黑暗，蒼涼。
追夢的初心還在，只是難守罷了。別人都說，不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。你的夢想還在，為什麼不再堅持多一會呢？曾經的煎熬是未來永恆的鋪墊，上蒼是不會辜負努力追夢的孩子的！
現在，我想重拾那顆追夢的心，我想對自己說：你追夢的樣子，真的很美！
你努力的樣子真美 篇6
國小六年級作文 ,644字世上無難事，只怕有心人。
——題記
九月的秋風讓人忘記了八月的炎熱，我們迎著正午的暖陽來到神農山，一眼望不到盡頭的山路蜿蜒在大山之間。
起初，大家興奮不已，我和妹妹一馬當先，不斷向高處登去，豆大的汗珠滴在衣服上，漸漸的，妹妹敗下陣來，有點想退縮的意思。
我問她：“這麼快就沒力氣了？”她望了望山頂，想象著山的頂端，對我說：“我還有力氣，咱們繼續爬。”說罷，她便大踏步的向山頂走去，路旁的大樹，小亭，野花不斷呈現在眼前，清新的空氣縈繞在鼻腔周圍，時間飛快的流逝著，爸爸媽媽早已經爬到了半山腰，勞累感早已散佈在身體的每一個角落，但是，我們還是咬了咬牙堅持了下來。
終於，我們兩個開始頭髮暈，腿發軟，心發慌，只好都坐在了亭子裡休息起來，片刻之後，我又不斷憧憬起山頂的美麗風景，再一次站起身來，朝著山裡大喊道：“大山，我一定要征服你。”說罷，我便又朝山頂爬去，妹妹一邊喘息一邊拍著我的腿說：“不行了，不行了，我真沒力氣了。”我便拉起她的手不斷向山頂發起衝擊，在我扭過頭的那一剎那間，頓時笑了，她的髮梢上集滿了汗珠，後背溼了一大片，但她在我的帶動下仍然堅持向上爬。
當我們站立在山頂時，我轉身對她說道：“剛才，你努力的樣子真美。”看著不遠處向我們招手的爸爸媽媽時，心中有了一種莫大的成就感。
可能你努力了不一定會成功，但是，你想要成功，就必須得努力。
你自信的樣子真美 篇7
國一作文 ,597字只有你先相信你自己，然後別人才能相信你。
??題記
還記得今年3月份剛開學的時候，學校要選舉新一屆的學生會。當我們知道這個訊息的時候，我既不驚喜也不驚訝。因為我覺得學生會都是年級的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當天放學班主任把我叫住，她問我想不想競選學生會。在我聽到這個訊息的一瞬間，我驚喜萬分。但我又想不明白為什麼會讓我去？在聽完老師說的原因之後，我同意了。
為了這次競選，我把稿子修改了一行又一行，對著鏡子練習了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過時，意外發生了！
在演講的那個下午，我滿懷信心的進入地下禮堂。但在主持人說競選開始時，我突然緊張了起來。手心冒出汗，本來我可以調整好自己的狀態的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞後，我就更加恐慌了。我感覺我就像在岸邊即將死去的魚，因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記於心的稿子忘得一乾二淨，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來了韓寒在書中曾說的一句話：“在你想要放棄時想想當初是什麼讓你堅持走到了這裡。”對啊，老師的鼓勵，同學們的信任，以及父母的精神引領，這些不都是我要競選的理由嗎？想到這，我趕緊調整自己的狀態，把身體放鬆下來，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個活潑開朗又陽光的女孩。
你自信的樣子，真美！
你微笑的樣子真美 篇8
國三作文 ,743字粉筆在黑板上起伏，留下道道跳躍的線條；輕風吹過，輕輕地撩起你耳邊的黑髮；黑色的眼鏡框下，一雙盈滿笑意的眼睛吸引著我：語文老師，微笑就是你最美的樣子。
隨著校園中音樂的響起，老師、同學在校園中穿梭，來來往往相互碰撞的師生們如同同一個洞穴裡相遇見的小螞蟻，碰碰“觸角”，便很快的走開了。我排著隊伍走在校園中，迎面看到你的身影——你的目光與我相碰撞，接著莞爾一笑。這個笑，如同冬季北大西洋中激起的墨西哥灣暖流，一股溫暖的力量在冰冷的海水中衝擊、迴旋，正將熱量傳播向更遠處，也激盪在我的心田上，衝去了我一天的疲憊，向我傳播著快樂。
操場上，小學生的歡笑聲不時地從碧綠的草地和筆直的跑道上傳來；教室中，你用清脆甜美的聲音講課的樣子卻更使我入迷。你一手握著課本，眼睛裡充滿了神采與笑意；講到高潮處，你的目光射向我們，裡面含滿了愉快與期待，光潔的臉龐上也似乎微微起了淡淡的紅暈，甚至脆脆的聲音也是愉悅的，帶領著我們在文章中思考。我們答對時，你笑了，這是你微笑的臉龐上依舊充滿神采與紅潤，愉快在教室中蔓延。
辦公室中，正在工作的老師與進出的學生總是靜悄悄的，正在數試卷的我悄悄抬頭環顧著四周，有的老師眉頭微蹙著批改作業，有的老師聚精會神的在電腦上工作，還有的老師正在笑著交談聊天。你剛剛批改完作業，與旁邊的老師聊了幾句，接著笑了。這個笑甜甜的，充滿了享受生活的快樂與活力，又帶有如釋重負般的輕鬆與愉悅，一時間我竟無理由的覺得生活如此開心，也笑了。
一陣風過，幾粒細小的粉筆末隨風飄散，小小的，白白的，在風中彌散開來，我的心也微微顫動起來。你微笑的樣子又浮現在我的眼前，這個甜甜的微笑，不僅教會了我快樂，還教會了我學習的樂趣，更教會了我熱愛生活，真美。
你微笑的樣子真美 篇9
國三作文 ,805字一抹淡淡的霞光飄過，在眼角凝成憂愁，轉瞬又消失在眼波，嘴角維揚，這樣微笑起來的你，真美。
舅舅快結婚了，到處需要花錢，作為媽媽的你為了兒子的終身大事到處幹零活。可惜，那個早上，正當你坐在樹梢一刻不停的套果袋的時候，樹梢斷了，你毫無防備，導致多處骨折。
當我們風風火火的趕到醫院時，卻絲毫看不出你的任何擔心，你在笑，即使躺在病床上了，卻還在招呼我和妹妹喝牛奶，吃水果。我不知道你的著急，只看見了你臉上的無所謂，總是告訴我們“不用擔心我”“我很好”“我沒事”。舅舅的喜事將近，你居然還自我調侃：“看我到時候咋去，就在家躺著吧。”你的笑，如輕風，只微拂過湖面，微激起一陣漣漪以後又調皮的走開。
可誰又知道這雲淡風輕的笑，掩藏了多少不安，著急？我見過你哭，那是在笑著聽完了鄰居某句傷人的話之後，轉身偷偷抹眼淚，我也見過你愁，那是聽到親戚的病情後難以掩飾的緊張。可你在人前，從來就是笑，總是笑的坦蕩，笑的堅強。
我想象過，你在夜裡睡不著覺，想盡各種辦法安排家裡那點兒錢，你應該會埋怨自己，為什麼這麼不小心，耽誤了家裡的農活不說，舅舅結婚怎麼辦啊！你會設想，萬一落下了病根，以後還得讓大家伺候，這次就讓一家人操了不少心。那些“其實我不是很好”“其實我真的很愁”“我自己真的辦不到”都嚥進了肚裡，自己消化吸收，浮現出來的，就只是一個淡淡的美麗的笑，卻揉了絲絲的惆悵。此時你的笑容，更像是彎彎的月亮，雖不圓滿卻令人陶醉，時時刻刻為我們傳遞正能量，讓人傷感，使人心疼。
也許美好的事物都會有令人心酸的一面吧。芭蕾舞者因那雙腳而美也因為那雙腳而心酸，而這種美本身也是當看到那種心酸需要認真體會的美，那種殘缺的美，更加動人心魄。姥姥，你笑起來的樣子，真的很美！
你努力的樣子真美 篇10
國一作文 ,779字陽光有些刺眼，即使我和妹妹躲到樹蔭下也能感受到陽光絲絲縷縷的炙熱。“老師今天說小中考結束我們就已經初四了。”妹妹不經意的一句話隨風而逝，我扇著風的手驀地停在半空中。初四了？時間過得好快啊，猛然間，我記起了三年前那個青澀懵懂的小女孩。
夜雖深了，客廳的燈仍執著地散著白光。你懷裡抱著歷史課本，邁著小小的步子，從沙發挪到餐桌，又從餐桌回到沙發，不時撞到客廳中央的凳子，口中卻還唸唸有詞。那時候你總是喜歡轉悠著背書，清澈的瞳仁裡蒙著刻苦與堅定，小嘴張張合合間，細密的汗珠已上了額頭。你總是記不起剛背的內容是下意識地抬頭，張著脣輕聲“嗯——”很久卻實在記不起來，免不了有些懊惱和焦急。
你才步入初中，起初不知道如何學習，不適應初中的課程與節奏，所以第一次月考歷史考得很差，於是你才意識到要努力，也就有了那個在辦公室失落的你。你抿著脣，衣服被攥出了很深的褶皺，像你此時皺著的眉。你失望自己的努力沒有得到預期的回報，卻什麼也不說，因為你認為自己還不夠努力。
其實你也有過不甘，歷史材料分析答的近乎完美，足以證明你的努力。但你卻是一個不會運用、碰到複雜的題目怕出錯而不敢下筆的傻丫頭。前一次的失利的確讓你有了陰影，但失落過後你卻仍能再一次拿起歷史書，在橙黃的燈光下，在客廳的地板上，留下你拼搏過的足跡。你低著頭，黑瞳轉動，低聲輕念，髮梢偶爾拂過臉頰，仿若情人拭淚的溫柔。你努力的樣子像一朵含苞待放的花，總有一日會綻放在你的中學時代，像銀漢迢迢，夢枕星光，安靜的閃耀，真美！
我很慶幸過去努力拼搏的你，因為你美麗的堅持與努力，才造就瞭如今更好的我。我不怕了，也懂了，先開的花兒不一定會有果實，我們或許會走一些彎路，但總好過原地踏步，我會繼續努力下去，若哪天未來的我回首過去，我希望她能笑的毫無遺憾。
你堅持的樣子真美 篇11
國一作文 ,730字幼苗因堅持而成參天大樹；水滴因堅持而能石穿；幼鳥因堅持而遨遊於天空；萬物生靈啊，你們堅持的樣子，真美……
驕陽似火，盛夏親臨，藍天上那愈來愈刺眼的陽光似乎在提醒我——六月到了，你該上考場了。我盯著眼前的試卷，提筆寫下幾個字，而又嘆息一聲，扔下筆。面對教室裡的倒計時牌子發呆。
黃昏，天被渲染成了粉色與黃色，白雲的邊緣被鵝黃色輕輕點綴，夕陽的最後一點餘暉籠罩著大地。我揹著書包，拖著疲勞的身體走回家中。寫完作業時已經是深夜，窗外一片漆黑，只有那月亮微弱的發出光芒。星星哪去啦？大概是像我一樣，做個膽小鬼藏起來了吧。
我看著窗外，淚水不自覺的流下來。我想起剛剛結束的二模，又想起書桌前用粗體字寫著“地生雙A”的大字。現實總是不如理想豐滿啊！我感覺到腳邊碰到了什麼，原來是幾周前種下的葫蘆苗，令我吃驚的是它已經長得這麼高了，我撫摸著幼苗的葉片，上面還帶著一點點剛剛衝破泥土生長的痕跡。眼淚滴進花盆裡，心想：為了你，我在堅持一下吧。就這樣，我收起了剛剛想要放棄的念想。
時間這隻溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，物走星移。終於，在蟬兒鳴叫的季節裡，我出現在了中考的“戰場”中。
待我答完了卷子，輕輕嘆出一口氣，我覺得輕鬆極了——還好，我在最後的十幾天裡，沒有選擇放棄。通往中考的路上，都是由卷子鋪成的階梯，也許你會很累，可是這是你努力成長和攀爬的象徵。只有敢於征服眼前始料未及的失敗，才能奔赴近在咫尺的成功！這一路，輾轉的，堅持的，徘徊的，迷茫的，勤奮的，所有的樣子我都曾有過。
而我最欣賞，最喜歡的，是那選擇堅持的一瞬間。
那一刻，極美！
你微笑的樣子真美 篇12
國小五年級作文 ,1226字金秋九月，我們正式告別童年，那個天真爛漫的時代離我們漸行漸遠，當踏進校園的那一刻，我們有了一個新的名字──中學生。在這裡，我們又將懷揣夢想，踏上新的征途；在這裡，我們又將結識一群志趣相投的夥伴，在這裡，我們又將認識一群新的老師。我會遇到哪一位老師呢？我們之間會發生什麼事情呢？我滿腹疑雲，心中填滿了期待。
熬過了一個個枯燥無味的講座，我如願以償的迎來了這一天。盼星星，盼月亮，終於盼來了這一天，難以想象，我當時的內心是何等興奮。在我遇到的所有老師中，留給我印象最深的是我的語文老師。
“鈴鈴鈴……”悅耳的鈴聲在耳畔迴響，我回到座位，滿懷希望地盼待著她的到來。只見她腳步輕盈，長髮披散肩頭，手捧課本，身穿一條粉色連衣裙，臉上的笑容格外燦爛，一雙炯炯有神的眼睛猶如潭水般深不見底。她緩緩走到講臺上。笑容猶如冬日的暖陽，很燦爛，很陽光，給人一種溫暖的感覺，我們一下就被她征服了。這一笑，便笑進了每個同學的心中，我對她的第一印象便是這麼產生的。這是我第一次見到她，我堅信這一定是位好老師。
接著，她做了個簡短的自我介紹，又與我們描述了許多關於初中語文的知識。在我的認知中，語文是一門枯燥、無聊的課堂，可她的課堂很生動，也很有趣；引起了同學們濃厚的興趣。每次講課，她的臉上一如既往掛著那燦爛的笑容，給同學們一種平易近人的感覺。其實，在課堂上，我們更像是“朋友”。當遇到難題時，她總會想方設法地引導我們將“？”拉直變成“！”；當遇到不確定的問題時，她會和我們一起探討；當她提問同學，遇到一些五花八門的答案時，她會和我們一起開懷大笑。她就像有魔力一般，總能把一堂堂生硬的課變得妙趣橫生。在她的課上，我們不再像錄音那樣，只需要乖乖地接受老師一字一句的講解。那些枯燥生硬的文字，從她口中滔滔不絕地講出來，就變得像歌聲般動聽。有時，她講得很入神，我們便像聽故事一樣，耳朵豎著，津津有味地聽著。她總有辦法使我們愛上課堂。上她的課，更像是身心的放鬆，我們都把上語文課當做是一種美妙的享受。
她不但盡職盡責，還關心學生。剛來到新校園的那段時間，學習生活方面我都不太適應，所以狀態有點差。在班級裡，我任語文課代表一職，可那段時間，我並沒有盡到該有的責任，反而有點不知所措。在一天晚上，她把我叫出去談了一會兒，她對我說了很多，告訴我身為科代表應盡的責任，要調整好狀態。那一次談話，我感觸頗深，受益匪淺。從那以後，我便開始試著調整好自己的狀態……
事實證明，我的第一印象是對的，她是一個真正的好老師，我發自內心地敬佩和喜愛她。長路漫漫，遙遙其途，人生的道路上，能遇見這樣一個好老師，我真的很幸運。
很想告訴你，老師，您微笑的樣子，真美！您的笑容深深地烙在我的腦海裡，如冬日的暖陽般，很溫暖，很溫暖……
你盛開的樣子真美 篇13
國一作文 ,640字見過花開嗎？如果見過，你一定會覺得“她”很美，很美！其實不止花會盛開，每個人盛開的樣子也很美，很美。
曾經我還是一個含苞待放的花骨朵，然而小學六年的學習都是在為以後的“盛開”積攢能量。
在我盛開之前，又是經歷了多少的艱辛與苦澀，我本不想學吉他，因為當時我還小，整天只知道玩，從來沒想過以後幹什麼，經過爸爸的幾次勸說，我才決定學習吉他。這件事我的班主任老師也是知道的，老師一開始就說：“你能堅持下去嗎？會不會影響學習？”我當時心裡很矛盾，不想學了。而這時，媽媽安慰我說：“沒關係，只要你用心學，就一定能學好，而且還不會影響你的學習。”經過一段時間的學習，我對吉他越來越感興趣，而且我的學習成績不但沒有後退，反而有了明顯的提高。
學校的元旦表演需要同學們積極報名參加，校長也正在學校裡招集各路人才，我得知訊息後，立刻飛奔到校長辦公室報名，表演專案就是吉他，同學們的表演都很精彩，我也是超常發揮，臺下的掌聲給了我更多的動力。從那以後，我又參加了學校裡面大大小小，各種各樣的比賽表演，每次都發揮的特別好，連老師都感嘆道“你越來越自信了，你盛開的樣子真美”
經歷了這些事，我越來越自信了，老師和同學們都對我關愛有加，音樂老師也讓我在這方面多學習學習，全面發展。
“盛開”多麼美妙的一個詞語，我一定要將這倆字展現的淋漓盡致，不讓關心我的人失望。
你微笑的樣子真美 篇14
國小六年級作文 ,535字那一張張淳樸的笑臉，那一雙雙渴望的眼神，那一個個動人的故事，讓我心底久久不能平靜……
那個普通的下午因為這場參觀變得不同，聽老師說去看攝影展，我並沒有抱很大的期待，但當我的目光與這些照片相遇的時候，我才知道什麼叫震撼！這些照片拍自四川的大涼山，是銅陵市電視臺的資深記者張國平爺爺拍攝的，雖然他已經退休，依然用鏡頭記錄著生活。
連綿的山巒、破敗的房子、孩子們身上破舊的衣服，那種貧窮本應讓我震撼，但是卻被另一種更為震撼的東西奪走，就是這些孩子質樸的笑容。無論他們穿著怎樣破舊的衣服、即使腳趾都從鞋子裡鑽了出來，他們臉上掛著的都是微笑，最為純淨，美好的笑。這笑是對生活的樂觀，是苦難中的堅持，是一種力量！
有一張照片一直烙印在我心裡，照片中一個小女孩依偎在母親身邊，她的頭髮有一些凌亂，臉上沾滿了土灰，但是她那雙大大的眼睛，卻像兩汪清清的潭水般透明，眼中充滿了渴望，那是對知識的渴望、對未來的渴望、對大山那一邊的渴望！
我從沒有覺得自己有多麼幸福，但我看到他們，想到自己處於優越的環境，有時還要抱怨幾聲，不禁有些臉紅。
那一張張笑臉就像一道道陽光照射進我的心上，那種艱苦中的樂觀，那種逆境中的忍耐，匯聚成了這最燦爛的微笑，你微笑的樣子，真美！
你奔跑的樣子真美 篇15
中考作文 ,1081字你就是那種除了體育，其他都好的人。
小小的身軀，弱不禁風的身板，兩條細短的腿，卻支撐著一個強大的大腦，每天早上在操場上奮力的奔跑，為了體育可以拿到滿分，但一次又一次的被我無情的超越。
早晨，天才剛亮，你騎著車就來到了操場，做了幾個熱身運動開始長跑，雖然跑得沒有我快，還一直拉著我陪跑，還直言要超了我，我真好奇你哪裡來的勇氣。
我在後面跟著，你在前面跑著。小短腿迅速的邁動，兩臂也大力，擺動有節奏的，輕鬆的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感覺，在你身後的我都已經感覺到了風從耳邊劃過，你的腿邁動的更有力了，小腿的肌肉一張一縮的，步伐一步半米。
可是我為了自己的鍛鍊只能加快奔跑，不一會兒便超了你。在彎道處，我回頭望去。只見你的五官快聚成了一個點，雙手擺動的幅度更大了。
於是我有專心奔跑，又過了近半分鐘就到了你的身後。從遠處看去，你就像一個倔強的黑點，在碩大的操場上跳的跑著。於是，我趕緊跟在了你的身後，可是漸漸的太陽出來了，我從強後望去，你的頭上好似萬顆珍珠般閃閃發亮，汗水已經浸溼了你的衣領，變成了一塊深黑色，步伐的速度也逐漸慢了下來。
你那急促的呼吸聲在我耳邊響起，雙手叉著腰。又是強忍著跑了一圈。到了第5圈，急促的呼吸聲一聲又一聲，沉重的腳步聲一陣又一陣，真像是要下大暴雨的感覺，沒過多久“大暴雨”來了：顆顆汗珠從你的頭上，衣領上，脖子上，胳膊上滑落下來。你仰著頭，大口呼氣，好像快要窒息了一樣。
就連我，也感覺到雙腿有些疲憊，可你仍然堅持著，大腿落地時那巨大的顫抖感，都被我看在了眼裡，雙臂擺動時的緩慢，無一不在向你示威，叫你：“別跑了，你已經累了，停下來吧。”
當看到只有半圈時，你像觸電般興奮了起來，大喊道：“快到了”。我一聽一溜煙跑向了終點，回頭又看你，你大步向前，眼中是充滿了希望，速度快的，你的頭髮都向上吹起，到終點了，一下躺在了地上，我跑過去，你邊喘氣邊笑道：“終於跑完了！”
你奔跑時那汗如雨下的樣子，你奔跑時那眼神堅定的樣子，你奔跑時那咬牙堅持的樣子……一切都用“堅持”二字概括。
沒有堅持。是不可能每天來到這裡鍛鍊。
沒有堅持。更不可能能跑完全程。
沒有堅持。體育分有可能只是剛及格。
沒有堅持。再大的困難，也都是困難。
沒有堅持。人的一生只有偷懶。
沒有堅持。是拼搏不了這大暴風雨，看到後面的彩虹的。
沒有堅持。人生只是無謂的。
沒有堅持。世界只是單調的。
你堅持奔跑的樣子，真美。
你文明的樣子真美 篇16
國三作文 ,649字“讓位讓位，別擋道——”餐廳裡，我甩著剛洗過的溼淋淋的雙手，邊走邊嚷。
“請讓一下，可以嗎？”“對不起，這兒已經有人了。”這位和我截然相反的，就是我的好朋友齊齊。他臉圓圓的，眼睛十分有神就像夜空中最亮的星。他十分招人喜愛，因為他很講究文明。從來不說粗話，待人熱情，真誠。
這次，我和往常一樣和他一起去餐廳吃飯。剛進餐廳就傻眼了，隊伍蜿蜒曲折，即使轉了多個彎，竟排到洗手檯旁。在這漫長的排隊過程中，我不停的發牢騷：“這七、八年級的小孩多慢，下課半天了還沒打完。”而他只在一旁，無聲的等著。
終於到我們了，費了九牛二虎之力才打到飯。我倆端著飯剛一轉身，不幸的一幕發生了，一個很低很低的小孩撞在他的肩膀上，他手一抖飯全掉地上，那個小孩可能怕我倆打他，說了聲對不起就溜了。，我剛想讓他站住，齊齊就制止了我：“人家也不是故意的，算了吧。”說罷、便拿起旁邊的掃帚開始打掃“戰場”。我對他說：“放這裡吧，一會有人兒來打掃的。”他十分堅定的說：“這是我造成的，是我轉身太快了。”一邊仔細的打掃，還順帶把別的地方也掃了掃，說吃飯要有一個乾淨的環境。
這就是文明的體現，這是一種發自自我的，由內而外的，與生具有的美德。
齊齊，你文明的樣子真美。你就像一束耀眼的光，照亮了我，也照亮了身邊的每一個人。
你文明的樣子真美 篇17
國三作文 ,1256字文明是一種行為，文明是一種是品質，文明能提高我們自身的修養。中華民族的傳統美德孕育了現代文明，文明像綿綿春雨，澆灌著乾涸的土地。在我們身邊，都不缺乏文明的人，而你，卻讓我印象最深刻。
那是上七年級的那年冬天，我和你一起出去玩，那天天非常的冷，天空陰沉沉的，還颳著猛烈的風，但依舊阻止不了我倆出去玩的那顆心。我和你一起，裹著厚厚的棉衣，罩著一頂帽子，步行去商場。或許由於天氣的原因，路上幾乎沒有人，只有偶爾遇見一兩輛車，卻都如飛一般的在路上賓士著，從我們身邊一開而過。
我和你一起邊走邊聊，忽然發現路邊蹲著一個頭發花白，只穿一件薄薄的外衣的老婆婆，兩隻手在不停的搓著，低著頭，嘴裡還不停的唸叨著什麼。你看見了，趕忙拉著我過去，問她怎麼回事。她卻低著頭，也不回答我們，兩隻手還是不停地搓著。
你二話沒說，直接把你的棉衣脫下，披到這位老婆婆身上，這時她才抬起頭看了你一眼。然後你蹲下身子問這位老婆婆叫什麼名字，為什麼在這裡。她嘟囔著說些什麼，你怕聽不清楚，把耳朵貼到她身邊，但仍聽不清。我倆對視一眼，正不知怎麼辦時，她忽然從脖子上取下一塊木牌，塞到你手裡，木牌上刻著一串電話號碼，還有一個名字。我倆看了之後，頓時喜出望外，拿出手機照著這個號碼打了過去。終於聯絡上了老婆婆的家人。
當我和你在等待的過程中，我看見你在不停地搓著手，還朝著手心哈氣。當我看到這時，我毅然把我的棉衣脫下給了你，你看我一眼，沒有說什麼，接過衣服穿上。當我脫下衣服的那一瞬間，頓時感到透骨的涼，猶如被針扎一般，這滋味著實不好受。過了好一會兒，當我正在抱著肩膀時，忽然感到一件衣服披在了我身上，原來是你又把衣服披回到了我身上。就這樣，你和我一人穿一會兒，直到這位老婆婆的家人到來。
來的人有兩個，分別是這位老婆婆的兒子和女兒。一下車，她的女兒直接奔向這位老婆婆，而他的兒子看到我倆在寒風中瑟瑟發抖地陪著他們的母親時，頓時流出了眼淚。他的兒子趕緊披在她母親身上的衣服還給你，握著你和我的手流出了淚水：“謝謝你倆，我母親患有阿爾茨海默症，經常會走失。這次出走是前天中午，已經兩天了，我們都非常著急，幸虧你倆幫助了我們，給我們打了這個電話，真的感謝你們，要不然我們真的不知道會怎麼樣。”
你卻說道：“沒事，人都會有難處，能幫助別人一把就幫助別人一把。”這個婆婆的兒子還想要說些什麼，但你卻趕緊說：“叔叔，我們還有事要先走了。”然後把衣服還給這位叔叔，拿過你的衣服，拉著我就走，只剩下那個婆婆的兒子一個人站在那兒看著我倆離開。
走了很遠之後，我問你原因，你卻說：“都已經幫助過別人了，還在那裡幹什麼？等著別人再報答你嗎？”我聽過之後覺得確實是這個理，不自覺的又朝你笑了笑，向你豎起了大拇指。奔走路上，我忽然覺得這時的天又不是那麼冷了，感到絲絲的暖意。
你，我最好的朋友，你用你的實際行動彰顯了社會的文明，當你脫下衣服給老婆婆披上的那一刻時，真的很美、很美。
你專注的樣子真美 篇18
國二作文 ,840字大千世界，讓你和我在這小小的一方土地裡相遇，這是緣分。而遇見你，又是我的榮幸。你與我的相遇就是一次最好的安排。你專注的樣子，真美。
清晰的記得那個早上，一進教室，我就看到了一位短頭髮，大眼睛的老師。你容光煥發，笑的是那麼燦爛，那麼可愛。一眼看上去，你就像一個活潑開朗的孩子一樣。很幸運有這樣一位語文老師。
每當打起放學鈴時，同學們都匆匆忙忙地走了。而你依然專注地批改著作業。那用紅筆給我們打下的對號，留下的評語，看起來是那麼的美。每當我們在甜蜜的夢鄉中時，你卻還在專注地備課，你是班主任，班上有太多的事情需要你來處理。老師，你專注的樣子真美！
同學們在這個年齡階段，難免會很調皮，而作為班主任的你，卻耐心指教，告訴他們對錯，應不應該，以及如何做人。可是總有一些學生不聽勸告一次次的搗亂，可是您卻一點也不生氣，反而經常給他們做心理工作，他們受您的感染力，便聽了。您對他們的每一次教育，我都能體會到您是真心想讓他們悔過自新，做一個全新的自己。我從您跟他們的對話中可以感受到您的用心良苦。
你專注與每一位同學對話的樣子，令我感動。
前一段時間有幾個同學的學習勁兒頭不是很好。你把我們幾個一個個的叫出去談話。叫到我時，我的心怦怦亂跳，我緊張極了。而你卻面帶微笑，話語親切。這時我鬆了一口氣不再那麼緊張了，你親切地對我說：“為什麼不敢舉手發言呢？”我低下頭，沉默不語。你又說“課堂就是一個展示自我的小舞臺，在這個舞臺中，你可以把自己最好的一面展示出來。要相信自己，一定可以，加油！”你慈祥的眼神充滿期待地望著我，像深深的潭水⋯⋯我被你所打動了！輕輕地說了一聲“嗯。”從此，開始挑戰自己，開始嘗試。老師，謝謝您。
你專注地批改作業，專注教育同學，教導我們。你如母親一樣，細心照顧我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”你敬業奉獻的精神，令我感動！你專注的樣子，真美！
你文明的樣子真美 篇19
國二作文 ,655字五一小長假，陽光明媚，晴空萬里，天氣正好，我便和哥哥一起去爬山。
山裡的空氣真是清新啊，我們一邊愉快的登山，一邊不時地停下來，欣賞這山中的美景：大小各異的樹木，斑駁的樹影，奇形怪狀的岩石，加上啁啾的鳥鳴，爛漫的野花，真是無比愜意啊！
“啪”，寧靜的山間突然傳來一聲響，把我嚇一跳。原來是一個塑料瓶子被遊客扔在了地上，白色的塑料瓶在陽光的照射下特別刺眼，和這山間的美顯得格格不入。登山的行人好像沒看見它似的，來來往往，有個小男孩甚至把它當足球一樣踢來踢去，從這隻腳踢到那隻腳，又從那隻腳踢到遠方的草叢。
這時，坐在我身邊休息的哥哥皺了皺眉，快步走上前去，彎下腰，快速的將瓶子撿起，用隨身攜帶的塑料袋將瓶子裝起來，塞進了揹包。“哥，你撿空瓶子賣錢嗎？”我不解地問道。哥哥不滿地看了看我，不置可否，山路上重新恢復了乾淨。
我們繼續前行，一路上哥哥不時地停下來，撿起遊人丟下的塑料瓶子，引得遊人用詫異的目光盯著哥哥看，哥哥卻依然如故，他的揹包越來越鼓，似乎快裝不下了。
終於，我們走到了山腳。突然，哥哥停了下來，徑直朝山路上的一個垃圾桶走去，哥哥難道撿瓶子上癮了嗎？正當我想嘲笑他時，只見哥哥取下揹包，將包裡的塑料瓶一個個的拿出來，投放到了標有“可回收垃圾“字樣的垃圾桶裡，我一下子明白了，路過的遊人紛紛向哥哥投來讚賞的目光。
我慚愧地低下了頭，此刻我只想大聲的對哥哥說：“你文明的樣子，真美！我也會努力向你學習的。”
你什麼的樣子真美作文600字 篇20
國一作文 ,4562字【你奮鬥的樣子，真美】
張傲進
清晨，滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鐵水，噴薄而出，金黃耀眼。你便踏著光，走上漫漫求知路。
課堂上，你聆聽著老師一字一句的寶貴的財富，努力把它們握在手中，把自己的命運握在手中；同學們一起做習題時，你不敢有絲毫怠慢。因為停滯意味落後，你不想落後於人，便努力把自己改造成心中最完美的你。
下課後，你努力把自己從疲倦中拽出來，調整好狀態，準備下一節課。望著黑板上群蟻排衙的粉筆字，你在腦海中不斷溫習課上的知識，它們深深刻在你的腦海中。
太陽的餘暉漸漸消逝，皎潔的月光從天空灑落，你拖著疲憊的身子，踩著自己的影子，一步一步踏著路回家。你明白，那將是一場沒有硝煙的戰爭。
飯後，你坐在書桌前，看著一沓又一沓的試卷，你有過抱怨，有過反抗，但又終將在內心一次次掙扎中明白：沒有努力，就沒有資格抱怨。就這樣，你又開始了和作業的鬥爭。時針分針不斷交替，你追我趕，與此同時，睏意也席捲而來。你在一次又一次頭撞桌面中驚醒，又在一道又一題中疲倦。
你不敢閉眼，也不肯閉眼。因為你知道，只有啟程才會到達理想和目的地；只有拼搏奮鬥，才會獲得輝煌與榮耀；只有播種，才會收穫成功的果實；只有不斷追求，才會品味堂堂正正的人生。第二天，你整裝待發，踏上漫漫求知路。
待明年六月，你將迎來人生的關鍵時刻，用三年奮鬥，換幾張沉甸甸的證明，用三年奮鬥為自己贏一個明天。待你凱旋後，回顧三年發現：你奮鬥的樣子，真美。
【你講課的樣子，真美】
溫??/p>
初冬的寒風在窗外肆意咆哮。教室內卻洋溢著溫暖，鼓舞著我們與您一同在漫漫長跑中到達終點。
您手提著碩大的三角尺，春風拂面般步入教室。一踏入，您立刻變得神情嚴肅，認真地叮囑我們準備好課前準備。這時一位同學趁著課前準備時間，衝上講臺問問題。窗外金色的陽光透過清晨朦朧而略帶寒冷的薄霧，照耀著您的身姿。寒冷雖讓人畏懼，使人鬆懶，可您，卻如那盎然的春意，感染著我們奮鬥的心。
“上課！”您沙啞的嗓音，衝破了臺下的喧鬧，安撫我們這顆顆躁動的心，讓每位同學做好上課準備。緊接著，您用三角板在黑板上飛速地畫出一個個函式影象，用粉筆認認真真的寫下一個個定理。四面黑板無一不被那密密麻麻的粉筆字排滿。乍一看，雖讓人眼花繚亂，卻如群蟻排衙一般整齊劃一。也許一個個字即如水滴，點點滴滴匯聚成了您的教學生涯的見證。
轉瞬之間，您又舉起抹布，在黑板上飛速摩擦，那被同學們視如奇蹟般的壯舉，一片一片地消失殆盡。反而代之的是您那詳細的板演。您用五顏六色的粉筆標註出來。那認真的步驟與您認真的講解，被同學們如一張張美麗的照片，深深的烙印在腦海中。
數字化成燃料，被老師敬業的火花點燃，給予我們奮力衝刺的動力。您又下來講臺巡視，耐心地給不會的同學講解一步一步地教給他們寫題步驟。
您在我們即將到達終點的時刻，分秒必爭講好每節課；您驅動著我們即使在寒冬，也奮力拼搏。光陰雖似箭，我相信，有您竭盡全力帶領著我們，定能在明年六月凱旋而歸。
又到了數學課，陽光正好，您姿態如故，我們望著您的樣子，在心裡默默讚歎——您講課的樣子，真美！
【你勞動的樣子，真美
程文婧
音樂課上，當《勞動號子》熟悉的旋律響起時，思念的情緒湧上心頭，轉頭向四周看去，大家都沉醉在優美的音樂聲中，而我的思緒卻悄悄飄向遠方，飄向了爺爺勞動的那片田野……
小時候，父母因外出忙碌工作，只能把我寄養在鄉下爺爺家中，那個時候學業不緊張，我一有空就跟著爺爺下田種地，卻經常把大家整得雞飛狗跳。
春季，萬物復甦，春姑娘唱著小曲兒來到我的身旁，也到了播種的季節。爺爺領著我到稻田裡插秧。我蹦蹦跳跳地跟在爺爺身後，嘴裡嚷嚷著要幫爺爺一起插秧，可是到了田壟上，看到水汪汪的一大片稻田就膽怯了，心裡直打鼓，卻笑嘻嘻地對爺爺說：“爺爺你去吧，我在這兒給你加油！”爺爺笑著對我說：“你好好呆在這兒，不要亂走啊！”
我看著爺爺穿著水鞋走下田壟，他彎下腰，用那青筋畢現的雙手抓起一把秧苗，撥開水下溼乎乎的泥巴埋進去，一撮幼嫩的秧苗便整齊地立在水中。爺爺平行著插兩撮就後退一步，不一會兒兩列整齊嫩綠的秧苗像兩條直線一樣擺在爺爺面前。
看著越來越多綠油油的佇列在爺爺面前出現，我在田壟邊兒上激動地放聲大喊：“爺爺加油，爺爺加油！”引得旁邊走路的人，開拖拉機的人，都紛紛停下笑著對我指指點點。我毫不在意，還滿臉驕傲地揚起小臉兒向別人介紹：“這是我爺爺，他幹活的樣子是不是可，可，可那啥了！”
那時候我上小學三年級，詞彙量還不算多，我這番介紹引大家鬨堂大笑。
進入初夏，爺爺麥地裡的小麥也被飽滿的麥穗壓彎了腰，終於能收麥子了！我看著爺爺操縱著割麥機，就像久經沙場的老將軍一樣，將田野中的麥穗統統收入囊中。
開始抖簸箕了，爺爺熟練地將小麥裡面的雜草挑出來，把簸箕裡的小麥高高的揚向天空，望著金黃色的小麥一上一下，我不禁又為爺爺吶喊助威起來：“爺爺您真棒，爺爺你勞動的樣子真，真美！”
當時的我印象當中還沒有“帥”這類詞語，只知道用“美”來形容，惹的旁邊兒收麥子的阿姨們笑得前仰後合。
“永遠的歌陪我歲歲年年度過……”音樂聲驀然將我拉回現實，轉念一想，我現在很少回老家，爺爺也已經不再種地了，但是他在田地中耕地的樣子卻永遠刻在我的腦海中，揮之不去。
爺爺，你勞動的樣子，真美！
【你織毛衣的樣子真美】
田晴
踏著夕陽的餘暉，回到家中。
看到媽媽又在織毛衣，深黑色的毛線，如同一張大網，將我緊緊裹住。想到同學們穿的那些五彩斑斕的毛衣，不禁對媽媽抱怨：別再織了，我不想穿！毅然轉身進入自己的房間，全然不看她那不知所措的樣子。
從那以後，我發現媽媽開始給我買成品毛衣，再也不在我面前織毛衣了，我們之間的溝通也越來越少……
一天傍晚，天氣突變，狂風怒起，待在學校中的我冷得瑟瑟發抖，暗自愁苦，我不禁開始抱怨這些成品衣服，一點也不保暖。這時，我想到了媽媽織的厚厚的毛衣，我非常懊悔……正準備咬牙堅持的時候，卻發現了媽媽急衝衝地趕來，手裡拿著毛衣，但沒有直接給我，很猶豫的樣子，我知道媽媽是怕我再次說，毛衣厚重，不好看……我主動迎向前去，伸出雙手接過了毛衣，穿在身上，一股暖流瞬間湧遍全身。
我開始求著媽媽給我織毛衣了。我還跟她一起討論毛衣的款式、顏色以及五彩的圖案……
在一個陽光燦爛的午後，我看到媽媽坐在沙發上靜靜地織毛衣，一個個彩色的線團，有條理地擺放在線盒中。在陽光的映照下，畫面是如此的靜謐美好……
我不禁一顫：媽媽，您織毛衣的樣子真的很美。是您用那雙靈巧的手，織舞著輕靈的線，編織成愛的毛衣，護我溫暖。
媽媽，您織的毛衣像那最平常的三葉草，即使普通，也代表著幸運。毛衣雖厚重，卻承載著您那沉默寡言的愛。
媽媽，您織毛衣的樣子真的很美！
【你踏雪前行的樣子真美】
薛淇元
時光不疾不徐一站又一站，如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑，十幾年來我輾轉於家與學校之間，總在不經意間觸控著愛的脈搏。
那是一個星期六，天氣很壞，凜冽的風呼呼地颳著，鵝毛似的雪花漫天飛舞。母親擔心泥路滑，讓父親到車站接我。
下車時，父親已在路邊站著，一隻手舉著一把大傘，另一隻手拿著把小傘，見我朝他走去，他三步並兩步地迎上來，默默地接過我的書包，將小傘遞給我。一言不發的轉過身，邁開大步向前走。我趕忙緊緊地跟著，走了幾步，他忽然扭頭，略有些遲疑地對我說：“嗯，那個路不好，踩著我的腳印兒吧，會好走些。”我點點頭。這時我發現，父親每一步都走得如此認真，如此用力—他留下那堅實的足跡，讓我平穩地走過。
父親賣力地走著，踏出完美的痕。他躬著微胖的身子，身體向左微傾，徐徐地探出一隻腳來，或許是因為天黑，或許怕我跟不上，父親走得小心翼翼。不時還微喘著氣，他的面龐已被風吹得通紅，腳被踏在了雪地上，向前壓，見雪路變地平穩了，再走向下一步的“征程”。父親的努力彷彿一束光射進了我的心中。
我的眼睛模糊了——在這個靜謐的冬日，父親將他那深沉的愛轉化成一個連一個的腳印，為女兒鋪設通向遠方的道路。他高大的身軀猶如一道堅實的牆，遮擋在我的前方，彷彿要遮擋住我人生道路的所有風霜雪雨。
驀然回首，呵，地上無數神奇的足痕已經匯成了一條小路！美麗無比的小路！是這蕭索肅穆的白色世界裡一道美麗的弧線。踏著它，我走得平穩又輕鬆。我踏著它走，盡情地享受著父親綿綿的愛意。走得瀟酒，走得安心，走得從容。
父愛不需要解釋和傾訴，它是儲藏在心底、用終生心血釀成的陳年老酒，散發著醇厚的芳香，需要兒女用心細細品嚐，慢慢體味。許多年後，我仍會懷念那個冬日的下午。那條腳印連成的小路，是我奮動前進的動力。
【你佇立凝望的樣子，真美】
畢佳慧
天氣急劇降溫，冷風吹著黃葉在地上不停地打著旋兒，街上的每個人都低頭快步趕路，無心關注他人的任何舉動。
天空拉下黑色的幕布，又點綴了幾塊灰白色的綢緞。到了火車站附近，我們幫姐姐拿下行李，一路小跑著穿過站臺。
“取好票了吧？沒什麼問題就趕緊進去吧，外面太冷了。”你說著給姐姐認真的整理了一下衣服，把她裹得更嚴實了。你拎著行李，隨著姐姐的腳步走到檢票口，送行的人是無法入內的。你拎著行李的手，卻沒有半點要鬆開的意思。姐姐有些著急，嘴裡嘟囔著火車馬上就要檢票了，你才把大包小包的行李遞給姐姐，拉著姐姐的手囑託道：“天氣越來越冷了，記得多穿衣服，我還給你買了些吃的，記得路上吃…。”
盡是些老生常談的話題，聽起來還有些嘮叨。時針一轉，她真的該走了，你躊躇片刻，苦笑了一聲，費力地鬆開手，向她擺了擺。寒風越來猖狂，我抱著胳膊，冷得直跺腳。
而你，卻不為所動。我看著你佇立著，一動不動凝視著前方。你看著姐姐過了安檢，給她整理過的黑色外套擠過擁擠的人潮，你就這樣看著她，腳步卻不曾挪開半步。你那深遂的眼眸裡閃著微光，包含了你多年來對她的愛與付出。
姐姐漸行漸遠，身影越來越小，最後變成人群中的一點。我看著你眸子裡的光漸漸暗下來，卻依舊站在那裡，似乎看到了她登上火車後的身影。不，也許你看到的是你看到的是女兒下次回家的雀躍，看到的是你這二十年的陪伴，甚至是女兒長大後的樣子……
時間彷彿靜止，你站在那裡靜靜地望著，佇立凝望的樣子，好美。
天氣越來越冷，萬物間的距離似乎越來越遠，但你始終佇立在那兒，連視線都不曾離開過。那一刻，我似乎與你的距離越來越近，越發為你的美麗而心動。
你回過頭來，牽上我的手，笑著對我說：“咱們回家吧。”我點頭答應，腦海裡依舊閃著你剛才的樣子：
你佇立凝望的樣子，真美！