你好初中相關作文20篇
你好初中 篇1
國一作文 ,642字新的一學期開始了，該和愉快、溫馨的假期說拜拜了，踏著小學的結束開始了美好的初中生活。
來的新的學校難免會對這裡的一切而感興趣。新的同學、新的老師、新的班級，初中生活比小學生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從小學的學習中走出來，踏上初中的奇妙之旅。
開學第一週，甚至還沒開學的時候，我對這裡是嫌棄甚至是討厭，覺得這裡與小學的時候有著太大的差別。我不習慣這裡，但沒有辦法呀！必須得呆在這裡，完成父母的意願。我慢慢地適應這裡的一切，真正的開學來了，開始了一週的軍訓。剛開始時軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉體和齊步走。其實說累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什麼都不會，要從頭學起，天天練日日學。終於到了比賽那天，我們班拿了第一，我開心得一蹦三尺高。從軍訓中我學到了“以身作則，以德服人”。
軍訓回來後，正式上課了。我們班進行了數學周測，考得不是很理想但我一定會“好好學習天天向上”的！
初中的一切讓我好奇，踏入初中生活。一個新的班集體將會在自己的手中誕生，讓我們行動起來，與老師一起，共同建立一個我們為之自豪的集體。
進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且擁有運用學過的知識和能力。
七年級，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，而且意味著我們進入了一個全新的學習天地。在這裡，我們會了解電的神奇，化學式的奧妙，我們還會明白生活的奧妙！
你好，親愛的初中！你好，美好的初中！
你好初中 篇2
國一作文 ,515字新的學期開始了，我來到了一個新的學校，在這裡有許多新的同學，她們都特別愛幫助人。
記得有一次，我忘記帶筆了，我的同桌馬上把她的筆借給我，我很感謝她，我覺得這裡的學生一定都很愛幫助人，我要向她們學習這種可貴的精神。
這裡的老師也很好心。我覺得老師上課上得很仔細，我也聽得懂，老師上得好，我仔細聽，我相信我的成績一定會有所提高的。
對於這個新的壞境，我很陌生，但我也在努力地適應這個壞境。在家裡我感受到了親情的溫馨和美好，在這裡我體會到了成長的快樂與煩惱。我要和同學們多多交往，讓我們的友誼更進一步。
有些同學剛來這就想回家，天天哭，想打電話，可我一點也不想，我已不再是以前的小學生了，我應該努力學習，考好成績，這樣父母就會高興，我長大特別想當一名人民教師，為國家做貢獻，我認為教師這個職業特別偉大，他們辛辛苦苦培養出了許多棟樑之才，為國家做貢獻。這是我的理想，也許這個理想離我很遙遠，但我會努力讓它離我更近的。
初中和小學不一樣，小學裡我們都是被動學習，在這裡我們要學會自覺、自主學習。
新的班級裡，同學們相處得很融洽，我希望我的班級是團結的，我和她們會努力，這裡對我已不陌生了，我們一起進步，努力。在此我想說一聲：“你好，初中！”
你好初中 篇3
國一作文 ,637字轉眼間，六年的小學生活已經從我眼前閃過，現在，我已經是一名初中生了。
升入初中，眼前的所有事物都變了，但同學並沒有變，只是有幾個新添進來的罷了，新的教室，新的宿舍，新的操場，眼前的一切都煥然一新。
升入初中，我們都站在同一起跑線上，一起開始新的生活，開始學習新的知識，在初中這個嶄新的天地中，我們即將去探索、去發現、去明白一些更有趣、更真實的事物，去認識一些小學時期觸及不到的東西。
升入初中後，我們班雖然沒有什麼大幅度的變動，但自始至終還是有一些人加進來的，我相信這些成長中的友誼，會讓我的初中生活多姿多彩，我們將在這初中三年一起度過每一天。
升入初中後，我們的學習科目比小學增加了四科，分別為：政治、歷史、生物、地理，而且隨著年級的變化，可能又會增加兩科，分別是：物理、化學。雖然學習上比小學增加了很多科目，壓力也比小學大了許多，但是我們要化壓力為動力。因為科目的增多，所以我們上課時，也要比小學時更認真、更努力，這樣我們才可以在初中階段取更大的成就。
升入初中後，因為有一些別班的同學分進我們班，我們不能因為別班的人我們不認識，就不團結，我們要像小學部時那樣團結、互相幫助、互相關心、彼此信任。正所謂：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。若是我們班級一點都不團結的話，即使我們每一個人都可以彈奏一段段優美的樂曲，但是聽的人是不會聽到優美的樂曲，他聽見的只有刺耳的噪音，這就是我升入初中的感受。
最後，讓我們所有升入初中的同學伴隨著我們青春是獨有的笑說：“你好，初中！”
你好初中 篇4
國一作文 ,621字成長如歌，轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學、新起點了，每位同學就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長。
升入初中，我的眼界馬上開闊起來，許多新奇的事物吸引著我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。
教學樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著植物的“萌芽长葉开花结果”不同成長階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會耕耘之樂、嫁接之奇、收穫之喜，該有多好！
生物展板上，還有怎樣養魚。水溫是多少比較適宜，喂什麼食物，不同種類的魚的食性……都有解答，包你養的魚又肥又可愛。
地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學長學姐們畫的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來有這麼多的知識等著我們去學習呀！
知識如宇宙，神祕深遠；知識如大海，廣闊無際。包含著萬物的科學，等著我們細心地學習。學習永無止境！
初中課堂好比一座知識的城堡，有著無數封閉的路徑和關閉著的大門，正等著我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找開啟門的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學到更多的知識。
進入初中後，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地裡，我們站在一個新的起點上，讓我們好好珍惜這個新的起點，體驗成為一箇中學生的快了吧！
你好初中 篇5
國一作文 ,727字小學的生活猶如一片沙灘，上面留下了我的一步步腳印，輕鬆、愉快、無憂無慮。當我走到椰樹下時，我嚐到了知識的味道。不過，這滿足不了我的求知慾，隨著年齡的增長我是時候離開父母的溫暖的懷抱，去天空翱翔了。於是，我該去我的人生中的第二站了。
小學時，我常常想象著初中的生活。
我想象著初中生活像遊樂場一般，在快樂中學習；我想象著初中的生活如大海，讓同學們潛入其中，去探索其中的奧祕；我想象著初中的生活如天空，任憑同學們去翱翔。無數的預想都在我的腦海中一一浮現出來，令我應接不暇，想也想不完。
除此之外，我還預想我的初中老師是怎樣的。和藹可親？嚴厲？古板？愛與學生開玩笑？這個問題在我的大腦中畫了個大大的問號。
當我走進校門，看到了一張張的陌生的面孔；來到教室，坐的位置重新編排和小學截然不同。當我看到陌生的同桌時，我開始害怕，擔憂起來了，心想怎麼辦，該怎麼打招呼，這裡我誰都不認識，怎麼辦！初中的學習是不是很難？我還能不能像小學一樣成績名列前茅嗎？些問題正是我最擔憂的。不過我看到一個人，聽了她的話後，我頓時自信心爆棚。她就是我們的班主任。
我覺得她猶如沙漠中一片綠洲，滋潤了我們的心田，把我們還停留在小學的心收了回來；猶如冬天中的一縷陽光，溫暖、照耀了我們的內，猶如夏空中滿天的繁星，為我們指了一條路。而語文老師則帶我暢遊書的海洋。數學老師帶我們進入了數學世界，探索其中的奧祕……
初中不比小學，小學三門科，而初中足足有七門學科！因此課內作業，課外作業；課前預習，課後鞏固這種習慣是多麼重要！
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。初中，是人生道路上的一個新起點，我們將在學校裡認識新老師和同學，找到新的友誼。
所以，你好，初中我來了！
你好初中 篇6
國一作文 ,658字時光過得真快啊！愉快的小學結束了，要開始新的學習，新的生活，學習許多門功課，小學這個令人懷念，有著許多喜怒悲樂，有著許多的悲歡離合的生活結束了，開始了新的生活，一個嶄新的天地。
七年級，是人生道路的新起點，從起點開始，我們將在新的校園裡學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自已的雙手去建造團結的集體，來到這個班，我想的第一件事是我該用什麼態度，心情去對待學習，是樂觀不是面無表情，當偶而看見小學部的教學樓、餐廳、寢室，都會想起曾經的好同學，曾經的好集體，曾經的小學部的美好時光，但這也暗暗地告誡我們自已是懷有理想的初中生了。
進入初中我們有了一些新的特點，跟小學部大有不同，天差地別啊。我們曾在想初中，有小學部好嗎？初中的老師嚴厲嗎？初中的七門課程難嗎？初中的壓力大嗎？我們百思不得其解，只有自己體會了，不過初中能得到許多知識，可以通過自學來收穫知識，提高學習效率，安排時間，是搞好初中學習的有效方法。
升入初中，發生了許多奇怪而有趣的事，也結識了許多新朋友，走進班級，散發出的書香撲鼻而來，那琅琅的讀書聲響徹教學樓的每一個角落；走進辦公室，就可以看到辛勤的老師在努力的批改著作業，我這時才明白知道初中老師比小學老師辛苦。不要單看我們的七門課程，我們的老師不也有七科作業要批改嗎？
你好，初中，你給了我新的環境，新的起點，初中，兩個字，一聽似乎就有一大股正能量注入我的心中，我覺得，一定要珍惜每一天，初中可能比小學部更值得懷念，“鳥語高飛須報翅，人求上進先讀書”，我一定要為這十四字奮力拼搏，不辜負父母的期望。
你好初中 篇7
國一作文 ,657字我們都升初中了，我們在小學裡的六年時光，不知道什麼時候一下子就過去了，如同我們在床上睡了一覺，就來到了中學。可是我們是帶著希望來到中學的，因為中學就像一張門，是我們人生中一扇知識的大門。
我們要珍惜中學生活，新的開始，新的起點。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，我們學知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園裡學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共同創造新集體。
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我們步入了初中新班級，新環境，新任務，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個班徽中、凝結為一句座右銘。與未來的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會成功的。
升入初中，我們的眼界開闊了，許多新事物吸引著我們。讓我們印象最深刻的是高年級學習興趣小組的成果展板。
七年級的作業可多了，語文、數學、英語、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風貌和集體精神的設計方案。設計班徽時，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點，易於為大家所理解，也簡練、寓意深刻。然後，對供選方案進行編號，可用一週時間在班級中公開展示，並進行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對於八選的作品，再由全班同學進行討論，如果不滿意，仍可提出修改。
在新的班級裡，有這麼多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
你好初中 篇8
國一作文 ,714字在無知的小學裡我是歡樂、開心的。在我的小學生活裡都是五彩繽紛的，從沒有過煩惱，但這無知的時代總是過的飛快的，無知的小學生活像一朵彩雲，裡面記錄著我們的喜、怒、哀，樂。可它們不知什麼時候從我身邊飛走了。我走出了無知的時代，後步入了黃金時代—初中。
初中，是我的黃金時代，為什麼說它是我的黃金時代呢？是因為在這初中裡我認識了新同學，新科目，初中的生活不知道是怎樣的。可能是沒煩惱的，也可能是有很多煩惱，管他呢！我的情感由我自己來控制。我相信我對世界微笑，那麼世界也會對我微笑。
只要我去努力那麼前面是一面牆也一樣不是我的對手，學習就更不用說了，功課雖然多，可只要去努力，我就能在我初中生活的白紙上新增上五彩繽紛的畫面。老師說過想在初中學習這張紙倒墨水很容易，只要一天，可是如果要把白紙畫地五顏六色的可能要兩學期或三學期甚至要三年。
初中的生活裡，七門主科都有作業，有時人選擇放棄，可有的人會選擇去向目標奮鬥。而我就會選擇第二種，也會去想怎樣讓我的生活充滿情趣、富有意思呢？怎樣去面對各種各樣的挫折？面對形形色色的誘惑，我該怎麼辦？怎樣才能做到自尊、自愛、自信、自立、自強，讓我們的青春充滿活力？
通過學習，我會得到一些啟示。
我們逐漸長大了，要學會交往，處理好不斷擴充套件的與他人之間的關係，怎樣去認識父母、老師對我們的“嚴”與“愛”？網路給我帶來很多樂趣。可我們怎樣才能做網路的主人呢？我覺得可以去和老師、家長，同學去討論一下。
同學們，我們已經不是在小學裡的小毛孩了。已是一個懂事的中學生了，所以，我們應該已經會為家庭著想。
同學們，從我們走出小學的那一次刻開始，我們就已經該懂事了，我想對初中說：“初中，我來了！”
你好初中 篇9
國一作文 ,714字在無知的小學裡我是歡樂、開心的。在我的小學生活裡都是五彩繽紛的，從沒有過煩惱，但這無知的時代總是過的飛快的，無知的小學生活像一朵彩雲，裡面記錄著我們的喜、怒、哀，樂。可它們不知什麼時候從我身邊飛走了。我走出了無知的時代，後步入了黃金時代—初中。
初中，是我的黃金時代，為什麼說它是我的黃金時代呢？是因為在這初中裡我認識了新同學，新科目，初中的生活不知道是怎樣的。可能是沒煩惱的，也可能是有很多煩惱，管他呢！我的情感由我自己來控制。我相信我對世界微笑，那麼世界也會對我微笑。
只要我去努力那麼前面是一面牆也一樣不是我的對手，學習就更不用說了，功課雖然多，可只要去努力，我就能在我初中生活的白紙上新增上五彩繽紛的畫面。老師說過想在初中學習這張紙倒墨水很容易，只要一天，可是如果要把白紙畫地五顏六色的可能要兩學期或三學期甚至要三年。
初中的生活裡，七門主科都有作業，有時人選擇放棄，可有的人會選擇去向目標奮鬥。而我就會選擇第二種，也會去想怎樣讓我的生活充滿情趣、富有意思呢？怎樣去面對各種各樣的挫折？面對形形色色的誘惑，我該怎麼辦？怎樣才能做到自尊、自愛、自信、自立、自強，讓我們的青春充滿活力？
通過學習，我會得到一些啟示。
我們逐漸長大了，要學會交往，處理好不斷擴充套件的與他人之間的關係，怎樣去認識父母、老師對我們的“嚴”與“愛”？網路給我帶來很多樂趣。可我們怎樣才能做網路的主人呢？我覺得可以去和老師、家長，同學去討論一下。
同學們，我們已經不是在小學裡的小毛孩了。已是一個懂事的中學生了，所以，我們應該已經會為家庭著想。
同學們，從我們走出小學的那一次刻開始，我們就已經該懂事了，我想對初中說：“初中，我來了！”
你好初中 篇10
國一作文 ,679字在踏進這所陌生而新奇的學校時，你的心中可否有這樣一個念頭：你好，初中！
是的，我已經不是小學生了，我是一名初中生了。從小學到初中，不僅僅是一個身份的轉變，而是人生的一個轉折點。我們要學會獨立成長，不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹，自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中，我們要學會不要讓父母為們擔心，多做家務活，幫爸爸媽媽減輕負擔。
在初中，什麼都換了，都不一樣了，新同學，新老師，新環境……看這一張張陌生的臉，聽到這歡聲笑語，我的心中產生了一種孤獨，這是我對新學校的第三個感覺—孤獨感。
雖然老師說，要多向同學交流，要儘快融入集體。可是我每次想向他們交流時，總會有人插上幾句，或沒聽。每次我都覺得好像獨自一人，被排除在外。難道是我哪裡做的不好，還是他們跟我交流不上，自己交流能力不好嗎？
初中的環境很好，到處都能看見綠樹成蔭，一陣微風過後，空氣中瀰漫著大自然的味道，芬芳清香。路上還看見許多學生在倒垃圾，幫忙打掃衛生，還有的學生幫叔叔阿姨提東西，一個校園好校風。而小學大家並不是特別自覺，互相幫助，可能是因為大家都長大了，懂事了，知道尊老愛幼了。這也是一個初中與小學的不同之處。
初中了，課程也變得複雜，繁多起來了，添加了歷史，生物……讓我們懂得中國五千年的歷史瑰寶，讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹木的奇特；讓我們知道電的神奇，鐵的奇怪。這一切都是那麼的不同，讓我們一下子沉入在知識博大的海洋中，無法自拔。
讓我在心中再一次地呼喊吧：你好，初中生活！
這是一個新的起點，新的開始，新的起跑線，讓我們在人生的書上添上那一朵朵燦爛的花朵吧！