你們看看書我看看你們作文相關作文20篇
我讀書我快樂初中作文 篇1
國三作文 ,6881字【篇一：我讀書我快樂】
因為敬畏文字，因為崇尚高雅，因為追求美好，我與書結下了不解之緣。我在書海里盡情的遨遊，找到了真正的自己：我讀書，我快樂！
兒時剛剛上學，懵懵懂懂的我，對於周圍的一切，都感覺那麼陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經有一種衝動的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人餘香滿口的靈動的語言，竟讓我對文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫的再多，也達不到那種至高的境界。後來我長大了，也漸漸明白了其實作家不是那麼好當，在他們成功的背後不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對於文學的熱愛。
進入中學時代，經過潛心學習，終於對國學有了不少深入的瞭解，偶爾也會讀些詩集、散文之類的書，在我的內心裡總是覺得華麗的字句表現出來的就是高雅，可隨著知識的不斷積累，我漸漸認識到，舞臺上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個人的內心的純潔和美麗所表現出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內涵。
秉承著對書的熱愛，我漸漸學會了追求美好：蘇軾的名句“但願人長久，千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝願，陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閒適，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書，讓我變得優雅；讀書，讓我學會珍惜；讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂！
【篇二：我讀書我快樂】
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，能使我汲取精神上的營養，書，能讓我消磨空閒的時間。每當我遨遊在書海中時，我總會感覺很快樂，所以，我愛讀書。
小時候，因為爸爸媽媽長時間不在家，一直把我寄養在姥姥、姥爺家。姥爺以前是教師，所以家裡擺滿了各種各樣的書，有童話故事、文學經典、古代名著，甚至邊漫畫書、小人書都有！但是這些分明沒有糖果和動畫片對我的誘惑大。
可是有一天晚上，我和爺爺正在看電視，突然電閃雷鳴，下起了暴風雨，停電了。唉，才七點啊，幹嘛呢？睡覺又睡不著，正在我百無聊賴的時候，轉過頭看爺爺，藉著跳動的燭光我看見他正在書房看書，我躡手躡腳地到了書房，在書架上慢慢的摸索著，忽然摸到一本很厚的圖書，抽出來藉著蠟燭的微光，終於知道了這本書的名字—《一千零一夜》。
我小心翼翼的翻開了書本，一開啟就聞到了一股濃濃的的油墨味，好香啊！或許這就是書的味道吧！首先映入眼簾的第一個故事—阿里巴巴和四十大盜，這個講述了阿里巴巴怎樣機智的打敗了四十大盜的故事，把我一下子拉進了精彩曲折的情節中，我被深深的迷住了，蹲在牆角如醉如痴的看起來。這時，爺爺發現了蹲在牆角的我，爺爺笑了，或許是因為這是他第一次看見我主動讀書了吧！那一晚，我一直看到十點半，直到奶奶不斷的催促我去睡覺，我才依依不捨地放下書本。
自從看完那本書以後，我便徹徹底底地愛上了讀書，從開始的童話故事到古典名著如《三國演義》，從開始的囫圇吞棗到現在的汲取精華，棄其糟泊，我已經完完整整的看完了一百多本書。在這期間，我領略到了不少讀書的樂趣，有些時候，我發現我說話都不知不覺說到了書中的句子，搞得同學們都笑我成了“書迷”了。
讀書增長我了的知識，讀書開拓了我的視野，讀書使我體驗到無窮的樂趣，所以，我讀書，我快樂！
【篇三：我讀書我快樂作文】
快樂源自哪裡？快樂源自成功的喜悅，源自親人的慰藉，源自朋友的幫助……而我的快樂來自讀書。讀書使人明智，使人知性，使人平靜……
雖然因為從小愛讀書，使我早早的戴上了眼鏡，但是讀書帶給我更多的是快樂。從前，總是沒有時間看書，所以晚上睡覺的時候總是躲在被子裡看，夏天的晚上，被子裡特別熱，但被書吸引，一鑽進去就忘記了一切：忘記了流汗，忘記了手麻，忘記了時間，往往從書中情景走出來的時候都是大汗淋漓，手腳痠疼，可心裡仍然覺得很滿足，很值得！後來，有人在老師那裡打小報告，說我晚上不睡覺躲在被子裡看書，老師很生氣，不僅批評了我，還沒收了我的書，我一下子像被冷水澆了一樣，老師說如果我表現好就還給我，所以，白天我努力的好好表現，晚上，就輾轉反側的思念我的書，因為他們就像是我的老朋友一樣。經過一個月的努力，我把書拿回來了，那時候就像是戰士打贏了仗，學生得了獎一樣快樂！
之所以愛書，是因為書給予我知識，給予我力量。在考試失敗時，讀讀勵志篇便會使人信心大增，在遇到挫折時，讀讀幸福篇，會使人心情好轉。讀書重要的是感受作者的情感，體會他當時的內心變化，從古詩中，我能讀到“採菊東籬下，悠然見南山”恬淡閒適的情懷，能讀到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，能讀到“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願，在書中能體會的太多，或喜或悲，或贏或敗，那都是一個個跳動的生命在詮釋著他們的故事。如果給我三天光明，我會在書中尋找色彩，因為他們才能定格在我心中，才能永存。
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要想讓自已更美麗優雅，那就讀書吧！書，我的朋友，和你在一起的日子，真快樂！
【篇四：我讀書我快樂】
讀書使我快樂，使我放鬆心情，使我消除憂鬱，使我幸福成長。
—題記
暢遊在童話世界裡
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的讚歎。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙。”媽媽也總是笑著抱起我說：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢遊在它們色彩斑斕的世界裡。
享受在精彩小說裡
小時的我暢遊在童話世界裡，現在的我享受在小說精彩的故事和情節裡。現在的我，喜歡讀小說，它精彩的內容、巧妙的結構、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執著的賈寶玉的悽慘愛情故事。讀到吳承恩的《西遊記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經九九八十一難取得真經的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人後的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材於現實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻裡
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美—無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美—在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結合起來；讀到杜甫《望嶽》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又無時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢於攀登、積極進取，這樣才會戰勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
【篇五：我讀書我快樂】
我的世界很小很小，除了我只有書；我的世界又很大很大，除了我全都是書。
—題記
讀書，猶如長征，路正長、關正多。突破一道難關，就會跨入一個新的境界，領略一番新的風光！
清晨
寂靜的小院
我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思，周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的“黃蝶”，滿目的潔白……景象一天天的改變，卻影響不了我讀詩的習慣，相反，它恰恰給了我環境和氛圍，讓我領略“黃四孃家花滿溪”，讓我想“長天落霞，方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”，我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
響午
充滿文化氣息的教室
在同學們的哀嘆聲中，我靜靜地暢遊於課桌上的書本當中，像一個什麼都不懂的孩子，貪婪的四處張望。去學習、去不斷的充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的精美；數學課上，我凝眉思索尋找幾何規律的樂趣；理化課上，我全神貫注，驚歎現實生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己，越是艱難地時刻越要跑步前進！當我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制信心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的年少激昂；我喜悅於辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮於他“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書，佔滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，書是我最好的夥伴！
讀書樂呀，樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲—苦中作樂”。
【篇六：我讀書我快樂】
讀書使我快樂，使我放鬆心情，使我消除憂鬱，使我幸福成長。
—題記
暢遊在童話世界裡
小的時候，我就喜愛看書，看那些容易而又豐富有趣的還有畫面的書，我總是大聲地把它們一字字讀出來，博得父母一聲聲的讚歎。那時還不太懂事的我總喜歡讀《安徒生童話》、《一千零一夜》……記得在《安徒生童話》中的《白雪公主》特別吸引我。我常常給媽媽說：“媽媽，我也想當一位漂亮的公主，我也想穿美麗的公主裙。”媽媽也總是笑著抱起我說：“寶貝！你就是媽媽漂亮的小公主呀！”就這樣，讀著書中這位善良而又漂亮的公主，做著媽媽懷中的公主，我過著公主般幸福而無憂無慮的生活。
我喜歡童話故事，喜歡書中那充滿了真、善、美的情節，更喜歡好人總能幸福的生活，壞人也總是受到了應有的懲罰。它們總是能深深地把我吸引，讓我快樂地暢遊在它們色彩斑斕的世界裡。
享受在精彩小說裡
小時的我暢遊在童話世界裡，現在的我享受在小說精彩的故事和情節裡。現在的我，喜歡讀小說，它精彩的內容、巧妙的結構、豐富的語言總是讓我身臨其境。讀到羅貫中的《三國演義》，讓我真正感受到曹操這一人物與歷史學科上的曹操的不同，歷史上的他是一位雄才大略者和軍事家，是語文課本上的詩人，而三國中又讓我看到了他奸詐多疑的陰險一面。讀到施耐庵的《水滸傳》，讓我深深地感受到那些豪俠仗義、除暴安良的英雄人物的壯舉，那在《智取生辰綱》中精妙絕倫的驚天一瓢，讓楊志等人的一切辛苦都白撈。這不更進一步說明了“善惡總有報”。讀到曹雪芹的《紅樓夢》，讓我看到了一個多愁善感的林黛玉和頑固執著的賈寶玉的悽慘愛情故事。讀到吳承恩的《西遊記》，讓我看到了唐三藏師徒四人西行的身影，看到了他們歷經九九八十一難取得真經的喜悅。讀到吳敬梓的《范進中舉》，讓我看到了范進中了舉人後的瘋狂舉動，更是領略了封建科舉考試對人性的摧殘……
這都是中國優秀的古典小說，是明清時代最為代表性的小說，它們有的敘述歷史故事、有的取材於現實生活，它們風格各異，有的雅、有的俗，它們都有著引人入勝的精彩。
陶醉在詩詞神韻裡
隨著年齡的增長，如今的我更喜歡陶醉在唐詩宋詞的美麗中。唐詩宋詞的美—無論是含蓄的美、纖柔的美、多情的美，還是熱烈的美、豪放的美、悲壯的美—在這亙古不變的雨聲中能得到更完美的詮釋。讀到孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則殆”，無時不提醒我在學習中要把學習和思考結合起來；讀到杜甫《望嶽》詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”又無時不是在告誡我在做任何事情時，都要不怕困難，敢於攀登、積極進取，這樣才會戰勝自己；讀到溫庭筠《望江南》中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，不禁為文中人的傷心欲絕而悲憫；讀到文天祥《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句時，又深深為文天祥的一片愛國赤誠而感動……
一首詩詞就如同一幅畫，如同一首歌，讀它就被它帶入其中，被其深深地陶醉。
書伴隨著我自由快樂而又幸福地成長，在書中我領略到了文字的魅力，品讀到了詩人真摯的情感……有它一路相伴，我快樂地成長著……
【篇七：我讀書我快樂】
最真實的反映源自於心靈的內容……
—鎢泰爾
踏著輕快的步子，輕輕的扭動門上的把手，“吱”的一聲推開門，走進這個陪了我十幾個春秋的房間，“刷”的開啟窗簾，金燦燦的陽光灑了一地。
走到床前，從床底拖出一個木箱，用手輕輕拭去箱子上面的灰塵，用那把不再光亮的鑰匙打開了它……木箱裡有著滿滿一箱的書—連環畫、名著、散文集……看著它們，就像母親看到了自己的孩子，充滿了無限的憐愛和溫馨的回憶，因為它們把我的心靈一點一點撥動，一點一點讓我的心智走向成熟。
輕輕地，我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》，記得這是去年暑假時我放進去的，因為初三，我必須重新對自己的未來有一個規劃，因而我把它鎖進了我的木箱裡，我告訴自己，我要一心去上課、去努力……撫摸著書的扉頁，一股熟悉的味道立刻在我面前瀰漫開來，這是一種特殊的味道，獨特、醇厚、古典而神祕，甚至還有點清香。輕輕擦拭著扉頁上的灰塵，彷彿又再一次走進她的家鄉，看她寫老師、寫父母、寫兒子、寫朋友、寫童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常，讓我能時刻感覺到生活的溫暖與祥和，勾起我對故鄉和童年生活的懷念以及對母愛的深深感動……可是現在，為了中考，我不得不捨棄它，讓它孤零零地躺在木箱裡……於是，一絲哀愁就牽著這淡淡的書香讓我感到隱隱的心酸。
說實在的，我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，儘管“感人”卻是矯情。在我看來，只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經，它就像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，愈沁人心脾……
放下這本散文，映入眼簾的是本《西遊記》。還記得這本書，這是我第一次看電視時，看到孫悟空那矯健的身姿而久久難忘。於是，省吃儉用的用了一個月的時間才買到的這本書。捧起這本書，我彷彿又看到了白龍馬上若有所思的唐三藏、淘氣的悟空師兄拎著八戒那肥肥的耳朵、還有那老實的悟淨挑著行李走在後面的情景……那大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇……還有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪，無一不深深吸引著我的眼球，讓我深深沉醉其中……
目光掠過《西遊記》，在它的旁邊靜靜的躺著我上初中時老師發給我的第一本書，那是七年級上冊的語文書。翻開它，一句朗朗上口的名言在我嘴裡流露，“三人行，必有我師焉”。是啊，能者為師。在我的日常生活中，經常接觸到一些人，他們各自都有長處值得我們學習，可以成為我的良師益友。從他們的身上，我不僅學到了讀書的方法，更重要的是通過向他們的學習，我學到是如何去做人、做事。還有孔子總結的學習方法“學而不思則罔，思而不學則殆”。孔子的這種學習方法，一直陪伴著我的成長，告誡我在學習中一定要將思考和學習結合起來，這對我的學習有很大的幫助。當然，我在書中也讀到了培根總結的三種學習方法：一種是螞蟻式的，光蒐集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見；一種是蜘蛛式的；對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天也會枯竭；最後一種是蜜蜂式的，它既採集別人的精華，又結合自己的東西，最終釀造出甜美的蜜。而採集別人精華的最好途徑就是讀書—博覽群書。
你見過高山嗎？你見過密林嗎？高山之高，是因為它不嫌一粒粒的小石子，密林之密是因為它不棄一棵棵小小的樹苗。如果你想具有高山的情懷和密林的親密，那就應尋找自己身邊的良師與益友，汲取他們點滴的長處。在書的海洋裡，我聞到了它特有的芳香，品嚐到了精妙絕倫的字句……書，伴隨著我一路成長，也讓我收穫著一路的快樂，就如高爾基先生所說：“讀書，是人生的一大幸事。”
你們看看書我看看你們作文 篇2
高考作文 ,2172字【篇一：鴻鵠有志，可問歸期否？】
沈唯丹
“行至此處，我與你們，便不得不做一個告別，或許只是暫時，又或許……”
她沒有說完一句整話，嘴脣在極力控制下依舊有些許顫抖，最終，她也沒有按著“事情發展順序”泣不成聲。我抬頭看她，素面朝天的臉，炸毛的長髮，髮尾焦枯，許是多日沒有保養的緣故。那日，她的臉上，雀斑尤其明顯，鼻子紅了半截，細長的眼睛更像是吃力地撐了一個晝夜似的，眼皮繃得有些犯青。她抬了抬眼鏡，卻在轉瞬之間收拾好所有情緒，走下講臺，兩手撐住桌面朝我們打趣道：“哎呀，這一個個的，都長成大姑娘大小夥子了，我們班的帥哥美女以後怕是得讓人踏破門檻啊！”全班沸騰……這是最後一堂語文課。
她轉身在黑板上寫下一句話：“鴻鵠有志，可問歸期否？”端正的字型帶著穿越而來的光，在我們眼內逐漸潮溼。三年前的九月，教學樓外的知了聲一聲高過一聲，她一襲黑裙，滿面笑容站上講臺，氣質端莊，膚色柔白，眼中有光。緣分初起時，她贈予我們的見面禮，僅短短四字—“鴻鵠有志”。如今，那尾隨而來的後半句竟讓人無語凝噎。
鴻鵠，終要飛向更高，更遠的地方，她懂。
再次轉身的時候，她眼中含笑：“想給你們一個驚喜。”教室的幕布緩緩降下，43張帶著翅膀的照片淺淺深深躍然而上。緊接著，一幕幕牽動思緒的畫面不停更疊、轉換---那是我們的第一次現代詩交流大會，她穿著特意蒐羅來的精美旗袍，手拿詩冊，細膩婉轉的語調帶著我們進入或浪漫或感傷或歡快或糾結的場景裡。她看向我們的眸子，睿智而柔和；那是學校第一屆寢室節，我們和她相遇在校歌聲肆意飛揚的宿舍走廊裡，她晃動著手中的臭襪子、垃圾袋，打發我們趕緊去收拾，四目相對之時，嫌棄滿滿，又寵溺滿滿；那是第一次校運動會，聲稱永遠不穿平底鞋的她脫下高跟鞋跑在班級的長跑選手身側，圍欄旁的我們興奮異常地歡呼吶喊，毫無形象，她被拍虛了的雙眼裡隱隱透著疲憊與堅強……萬千情緒湧上心頭，螢幕突然暗下來，接著，《班主任日記》在一束亮光中翩然而至，略微發皺的紙頁，整齊清晰的字型：xx年xx月xx號，xx同學與鄰班同學發生衝突，較為嚴厲地批評了他，望他能夠理解；xx年xx月xx號，本次班級月考成績不理想，課堂上發了脾氣，孩子們一聲不吭，此刻坐在辦公室裡竟甚感低落。xx年xx月xx號，與xx同學媽媽長談，這孩子近來叛逆……200多頁記錄，這是一部關於我們的微型成長史，當最後一頁合上的時候，她的眼淚流了下來。
“孩子們”，她清了清嗓子：“請允許我改編一下龍應臺的《目送》裡最經典的一段話：“所謂師生一場，只不過意味著，我和你們的緣分就是，三年之期一到，我便只能目送你們的背影漸行漸遠，我站在三尺講臺，看你們逐漸消失在教室轉彎的地方。而且，你用背影默默地告訴我，不必追。你們終將成為鴻鵠，而我卻始終不敢問，有歸期否？”
有一首歌是這麼唱的：“不要問我到哪裡去我的心依著你；不要問我到哪裡去，我的情牽著你。我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。”
老師，您聽到了嗎？
【篇二：一起走過的都是最美的時光】
田玲
一輪夕陽在天邊微笑著，彩霞漫天，金色躍上了你們青春的臉龐，你們是如此的璀璨而美好，我微笑著對你們揮揮手：“孩子們，回去吧，未來會很精彩，努力去飛翔吧！你們先走吧，讓我再看看你們！”金色的柔輝中，你們微笑著轉身，你們身後的我，眼裡卻悄然漫上淚光，一起走過的啊，都是最美的時光！
6月1日，是兒童節，也是我給我的高三學生上最後一次語文課的日子。這一天，我特意穿了一件中國紅的衣服，這火一樣的紅，是對孩子們高考的祝願。看著臺下那一張張熟悉的臉龐，那一雙雙充滿了朝氣的眼睛，我笑了：“同學們，今天是六一兒童節，首先要祝你們節日快樂！老師給每一位同學發一顆具有特殊意義的糖。”於是，孩子們拿到了一份節日的甜蜜，那是一顆上面寫著：“考必過”的阿爾卑斯奶糖，孩子們發出了歡快的笑聲，是的，快高考了，十三載的寒窗苦讀，必將迎來“考必過”，取得滿意的成績。在這歡樂輕鬆的氣氛裡，我給孩子們講起了怎樣寫好高考作文，看著今天的高考作文：一位老師的最後一堂課，他說：你們看看書，我再看看你們。突然就擊中了我內心的堤，湧上眼底的星光中，是我給孩子們上的最後一次課。
作為一位多年來勤於筆耕的語文老師，深知高考作文的重要性，在講完高考作文的寫作技巧後。下課鈴聲響起，迎著照進講臺的那束陽光，我看見臺下那一樹樹青春之花開得很美，我笑著說：“孩子們，今天是我們的最後一次課，我們來舉行一個畢業典禮吧。同學們，一起動手，佈置好我們的黑板，畢業季，致青春！”
於是，孩子們忙碌起來，他們在黑板上寫上了大大的三個字：畢業咯！在這三個字下面他們用簡單的素描勾勒出了每位同學，還在正中間俏皮地畫上了語文老師的我。看著同學們精心佈置的黑板，我笑著問同學們好好讀書，是為了什麼呢？可愛的孩子們異口同聲地回答：“為了中華之崛起！”我花兒一樣的學生們啊，老師愛你們！於是，我舉起手中的相機貪婪地拍著這春色滿園的幸福和美好，我要將你們青春的臉龐定格為永恆。
當那一個個小點終於遠去，直到看不見，天邊的彩霞卻越來越豔麗，彷彿一團火，美得讓人難以置信，就像我們一起走過的歲月，溫暖與感動，如這夕陽漫溢心間，我的手裡，是你們送我的禮物：一把精美的牡丹摺扇。謝謝你們，我的學生，一起走的日子，都是最美的時光！
你看看人家作文 篇3
國二作文 ,8667字【篇一：你看看人家】
在中華民族的發展程序中，不知何時出現了隔壁小*這號偉大的人物，TA琴棋書畫，樣樣精通；上天入地，無所不能，在人間幾乎就是神明般的存在。喏，我有全中國幾乎每個孩子都聽到過的那句話作證：“你看看人家……”
不得不說我也是從小深受其折磨的中國孩子之中的一個。
在我還在上小學的時候，我其實是非常調皮且貪玩的，一點也不像現在這種安靜穩重的形象。即便那時的手機、電腦之類遊戲剛剛在同學圈裡掀起一場新的風暴，卻絲毫對我沒有吸引力。我的嚮往之地仍然在外面，精彩的“大千世界”裡，每一刻都有新的目的地在我的前方。那麼這所帶來的一個現象就是，在家從來坐不住，一到週末就跑得沒影兒了。這時，父母的話就開始在耳邊縈繞：“你看看人家，你同學小Q平時在學校成績比你還高出一籌，在家只愛安安靜靜地看書，一看就是一個下午。我上次去他家，他媽媽說給他買中外名著都買不過來了！再看看你，成天都不沾家，就不能在家安安穩穩地坐一會兒嗎……”老掉牙的話題不知講了多少年又多少遍，但我向來是左耳進，右耳出。
直到我升入初中了。隨著學習壓力增大等原因，我不再可以隨心所欲地去往曾經朝思暮想的地方。每當完成了學習任務，剩下給自己的只有一點點零碎的時光。不夠出門，便只能帶有一些不情願地去嘗試之前並不太感冒的書籍與網際網路。沒想到久而久之，反感也沒有那麼強了，以至於現在漸漸地還在其中找到了一些樂趣。學習之餘，捧起一本雜誌；或是開啟電腦，玩一局小遊戲，放鬆平時緊繃的神經，頓覺世界還是那麼美好。
不過對於這件事情變化最大的竟又是父母。一開始，他們好像還挺欣慰的，“這個週末不出去玩啦？”後來就有些不適應了，往往在他們想要在週末的晚上想邀請我加入他們出去散步卻被我拒絕時，“你真的不出去？以後別再指望我們帶你出去了呦！”當然，同樣的情景仍會一次次重演。但是被我一次次拒絕過後，他們非但沒有放棄，好像反倒還激起了他們的些許不滿，以至於後來似乎因積壓太久而開始爆發了，“你這個不識好歹的小傢伙！你看看人家，你同學小W，平時在學校成績那麼好，我上次見到他媽媽，他媽媽說他平時可愛出門打球了！再看看你，平時在家都快癱成化石了！好心叫你出去走走運動運動跟要了你命了似的，我看看你九年級中考體育加試怎麼辦……”於是還加上了一個冠冕堂皇的理由。平時只要我不願意和他們散步就拿出這一句來說事兒。
聽起來似乎很耳熟，但兩句話的意思卻又是何其截然不同！雖說不想出門也有一些我自身較懶的因素，不過這個理由又是否與之前自己說過的言論向悖了呢？出門了讓我在家，在家了又讓我出門，是想讓我整天別在門框裡不進也不出嗎？
其實，每個人都知道父母這樣把我們與傳說中的小A小B比較是為了讓我們變成更好的自己。不過他們只看到了小A小B那光鮮的一面，以TA片面的好來片面地引申出TA完美的全面形象，其實每個人也都知道沒有一個人是完美的，每個人都有自己的不足，這是完美的上帝創造我們並區分我們的依據。如果我們一昧地模仿別人，無非就是世界多出了一個小A小B，卻少了個鮮活而與眾不同的美麗生命。父母或許也沒有想過，讓自己的孩子變為另一個“別人家的孩子”，那麼可能當他們真的變成“別人家的”孩子時，就真的不是“自己家的”孩子了。
“我就是我，不一樣的花火”，在此代表全天下的孩子們，獻給天下所有的為人父母，願您們不要再對您們所愛的和愛您們的孩子說那句：“你看看人家……”
【篇二：你看看人家】
“你看看人家”這句話就像一把皮鞭鞭策我超越對手，超越自己。
在我的奮鬥史中，我一直扮演著“拼命三娘”的角色，那一次我也一樣。我永遠記得第一次接觸舞蹈的情景。當我進入舞蹈教室，映入眼簾的就是一個個“天鵝”！我的嘴巴成了“0”型。瞧！她們纖細的腿一隻筆直地放在壓腿欄杆上，一隻佇立在地上紋斯不動。白皙的手指搭在腳尖，帶著一種淡然。我就想，我也會變成她們那樣，想到這就不免開心了。可現實很骨感，當我費力地把腿掰上了欄杆，我卻像觸電似的又把腿抽了回來，“嗷”好疼！我發出一聲鬼哭狼嚎，同學們紛紛投來另類的目光，我感到無地自容，我就像一隻醜小鴨混入了白天鵝的隊伍，格格不入，老師看不下去了，過來幫我，對我說：“你看看人家，記住你現在的樣子！”我不免一愣。
回家後，我直接癱在了沙發上，媽媽說：“你看看人家，怎麼就你這麼累？”“我是新來的！”我反駁道。可是我心中卻又不甘，為什麼我不如人家？我也一定要練成她們那樣！我將腿硬生生地抬上了沙發靠背。既然我不如別人那我就要付出更多的努力！我要抓緊追上他們！我這樣激勵自己。腿的痠痛感向全身蔓延，我知道這是避免不了的。我的身體緩緩俯下去，疼了就將腿放鬆一下，隨後又是向下一俯身。就是像這樣一遍一遍又一遍，反覆反覆在反覆，我竟也忘記了痛了，我就像機器人一樣重複著壓腿的指令。
媽媽端來了個水果盤前來慰問。“休息休息，吃個水果吧。”“等會再練一會兒”。“那麼拼命，這種事呀，急不來！”雖說是急不來，但我更努力去奮鬥！“沒事，壓腿也是一種放鬆。”我給自己定下一個目標，每天自己單獨練一個小時，當我的腿放下來時，我的腿彷彿脫離了我的身體，不聽使喚。可我心裡卻像吃了蜜一樣甜。
第二天，照常上課時，一向愛聊天的我嘴巴像被膠水粘住了。我埋頭壓腿。同學聊天的聲音時不時地鑽進我的耳朵，我心裡像貓抓一樣，好不難受，怎麼辦？我也好想加入。不行、不行！我心中有個小人說道：“抓緊練習”！我晃了晃頭腦，又伏下身子去進行壓腿，奇怪的是說話的聲音好似也小了一些。當她們對我說話時，我也就只是笑笑。就是這樣堅持著，就是這樣醜小鴨蛻變成了天鵝。
“你們看看人家，多多學習”。老師指著我說道，我心裡頓時生起了成就感，果然我成功了，我做到了！我可以讓別人指著我說：“你看看人家”！很多次，我都被選成領舞，站在舞臺中央綻放著最美的自己，當時我內心只有一個詞：“成就”。
“你看看人家”這句話更常出現在父母嘴裡。
有時某個地方有一點小瑕疵，父母就會將我們進行比較。比如說考試，誰能保證一定考好！我時常拿著試卷想，可父母就不停嘮叨，口水撒了一地總之一句話：“你看看人家怎麼考那麼好！”我不服氣。一把就會將門關上，“嘭”的一聲。這是一種宣戰，我開始把自己埋進書裡，為了下一次考試……。
“你看看人家”是一種比較，更是一種激勵。我要讓別人指著我說：“你看看人家”，而不是讓我望著別人說：“你看看人家”！
【篇三：你看看人家作文】
每個人的父母都是喋喋不休的，在小時候的嘮叨，被他們美名其曰：教育。但是在他們教育孩子的時候，孩子心中不免會有一絲不耐煩之感。聽父母的的嘮叨，是每個人必將經歷的事情。當然，我也無法逃脫這悲慘的命運。
我一直認為我的人生是完美無缺的，然而，在我的人生之中，卻跑來了一位不速之客：人家。這個“人家”啊，真的是……我也無法找到合適的詞來形容，說他完美都是貶低了他。幼兒園起，這個“人家”就開始形影不離地伴隨著我了。我簡直就是對他恨之入骨，偏偏父母對他讚譽有加，整天滿嘴都是“人家”，不斷地用這個“人家”和我進行比較，讓我啞巴吃黃連—有苦說不出。
幼兒園，比乖巧的時代。每天帶著一身泥巴回家，見了我這像是在豬窩裡打了個滾的模樣，母親大怒，緊接著這所謂的“人家”就出現在她的嘴裡了：“你看看人家，每天干乾淨淨地回家乖巧又懂事。再看看你，和人家一比簡直就是天壤地別……”這樣喋喋不休了將近半小時，求此刻我的心理陰影面積？
小學，比成績的時代。每天帶著八十多分的成績回家，這不，預料中的口水雨如期而至：“你看看人家，每天都考一百分！你呢？手裡拿著這點兒成績回家，你也不感到愧疚，你真應該向人家好好學習學習……”這些雨淋得我瑟瑟發抖，毫無半點兒還嘴之力。
中學，不但比成績還比勤勞的時代。這個“人家”連頓飯都不讓我好好吃，每當我津津有味地吃飯時，母親又嘮叨開了：“你看看人家，有閒心的時候還會幫父母乾點兒家務活。你呢？只會在那吃現成的，一點兒活都不能幫我做一下……”每當這種事發生時，我只會悶頭扒飯，好心情蕩然無存。當然，小學的嘮叨成績的習慣也未能消除。我考一百二十多分時，有考滿分的，一頓口水雨當然要淋，但是，最讓我無法忍受的是，當我好不容易考滿分時，以為終於不用挨訓了，我的母親卻還要嘮叨幾下：“一次考好不算什麼，你看看人家，次次都考好才算真本事……”這些話就像一陣冷水從我的頭上潑下來，將我因為考好的興奮火苗瞬間澆滅，字字都像刀子一樣狠狠地割在我的心頭，但是每當母親訓訴我的時候，我都無言以對，只能保持沉默。
這個人家，必須讓我去學習嗎？必須等到我和這個人家完全一模一樣才能讓我的母親把嘴堵住嗎？如果真讓我去模仿這個人家，我只會堅定地說：我不！
世上沒有兩顆相同的的純潔心靈，也沒有兩對相同的清澈眼睛，更沒有兩個相同的人，每個人都是獨一無二的，他們各自擁有自己的缺點，但是請不要忽略，他們也擁有各自的優點。而每個父母心中的“人家”，也不是完美無缺的，請相信，自家的孩子絕對是世界上最棒的孩子！
拋棄心中的“人家”吧，不要讓孩子被“人家”所擊敗。
【篇四：你看看人家】
“你看看人家。”這句話似乎經常在我們耳邊響起。父母老師經常會如此數落我們：“你看看人家XXX，學習多好，多穩定，再看看你！”“你看看人家XXX，會幫他媽媽洗衣做飯，你呢，什麼都不會。”……他們的心中總是有種這樣的執念：得不到的都是最好的：別人家的孩子永遠都比自家的強。
幾天前，我的英語考的史無前例的差，在別人那輝煌的成績下顯得慘不忍睹，又加上上次物理髮揮失常，兩次的打擊使得我的心情跌入了低谷。一回到家，對上的就是父母滿含責怪的臉，接下來的就是一句又一句的斥責：“你到底怎麼回事，考得這麼差，你看看人家XXX，考得多麼好……”我默默的把已到喉嚨的那句話吞了回去。開飯了，母親又開始了無休止的絮絮叨叨：“你能不能讓我少操些心啊，考的太差了，看來你根本就沒把這兩次考試當一回事……”我實在忍不下去了，筷子一丟：“我吃飽了。”母親又開始了：“哎你看看你，脾氣那麼差，動不動就發脾氣，你看看人家XXX，人家脾氣多好，多文靜，也就只有你，脾氣那麼壞！”我實在忍不了了，站起來大吼道：“我才是你女兒，不要老是拿我和別人比，人家再好也是別人家的，不是你家的！”說完，我撂下碗筷，轉身回房間了。
這一幕經常在我家上演，父母經常喜歡把我和別人比較，從小學開始，母親經常會指著我沾染了汙垢的衣服說：“你就不能愛惜點嗎，你看看人家XXX，多幹淨，不想你整天把自己弄的髒兮兮的。”每當我拿著試卷回家，考差了，父親就會劈頭蓋臉得把我罵一頓：“怎麼能考得這麼差，又比人家XXX差吧，你看看人家學習多好，比你強多了！”考得好，本以為終於不會被罵了，母親又會給我澆下一盆涼水：“一次考好算什麼，你看看人家XXX，人家每次考的都好。”……
到了初中，這種事可謂是家常便飯，父母好像一天不說心裡就難受似的，幾乎每天都會這樣說上我幾句，話題都大同小異，於是，我就有了個最大的敵人：別人家的孩子。別人家的孩子是最厲害的，TA樣樣都比你好：比你學習好，比你勤勞，比你人緣好，比你聰明……準確地說，這是我們大家共同的敵人。
其實，每個人都是獨一無二的，每個人都是一顆星星，我們都有自己的長處，都有自己的價值，都會綻放出屬於自己的光芒。不要因為心中認為自己不如別人就去一味的模仿別人，即使你模仿的再好，TA也不是你，你也不是TA。所以，做好自己，不要為“你看看人家”這樣的話去改變原本真實的自己。相信你自己，“別人家的孩子”永遠都沒有真實的自己好！
【篇五：你看看人家】
中國有一種神奇的生物叫做別人家的孩子，別名人家，他們不光在班裡名列前茅且成績穩定還琴棋書畫樣樣精通。他們幾乎是全中國的父母們教育孩子的最好例子和中小學生的最大公敵。
“你看看人家xxx，這次數學這麼難的幾何題還能烤
考滿分。你不是說你幾何學的不錯嗎？這次連140都沒考到，還是因為計算錯了。人家xxx計算就不會出錯，你看看人家……”
這次數學考試過後，我因為計算扣了幾分所以分數不是太高，媽媽就開始數落我了。然而我的分數排名不算低，媽媽似乎沒能看見分數比我低的人，只是一個勁的盯著滿分的和分數比我高的。
還有這一次的電子作文上傳，當時只有劉美蓉一個人上傳了作文。所以老高就開始用九(1)班來和我們班做對比：“我每次在九(1)班佈置電子作文，佈置三天之內他們就能把作文全部上傳。現在都過去好幾天了，你們班還是隻有一個人上傳。我截止的日期是星期日晚上十點，剩的時間也不多了。你看看他們九(1)班……”
有的時候老何會把作業做的不好的同學叫到辦公室去訓他們。他們的作業做的很差，老何就會從做得好的那一摞本子中抽出來一本，甩在他們面前：“你看看人家做的作業，再看看你的……”
“你看看人家……”大概已經成為了大多數父母與老師的口頭禪，他們無時無刻不在拿我們與“人家”做著對比，藉此突出我們的各方面的不盡人意與“人家”的完美無瑕。
別人家的孩子是很完美，然而所有這樣的別人家的孩子都是千遍一律的。因為他們沒有缺點，所以他們也就沒有特別的地方。
相比較之下，我們雖然不像他們一樣完美，每個人都有著各自的缺點，但這確是我們獨特的標籤，是能在人群中認出我們的標識。
父母和老師們希望的是完美無瑕的“人家”。然而我們並不可能做到那樣的完美無瑕。所以只希望父母和老師們不要總是拿缺點說事，也能夠注意到我們的優點。
【篇六：你看看人家】
俗話說得好“甘瓜苦蒂，天下物無全美”。但其實在每個人眼中都有一個完美的，那就是—別人家的。
七年級時，每天都是媽媽送我接我，可一段時間過後，媽媽也厭煩了，於是有時候就只送我不接我。每當我回來時就會發幾句牢騷，有時如果回來時看見她在看手機，那就更火了：“你有時間看手機，怎麼也不去接我，你知道我走的多累嗎？”媽媽也氣了，說：“你長了一對大長腿，不留走路幹嘛。你看看人家某某某，天天騎自行車，再看看你，有自行車不騎，還叫我送，我當然不去接你了。”媽媽的一段話讓我說不出話來，可一到要上學時，我就找藉口讓她送。終於有一天，我因為求媽媽給我買一件東西，說以後下午都自己騎車。於是我便每天下午自己騎車去上學了。
可在我們家，不只是我父母會說這句話，我自己也會說。每當我開啟電腦想看電視時，媽媽就會阻止我，我便也學起媽媽，說道：“你看看我鄰居某某某，每天都可以看電視，你星期一到星期五不讓我看就不說了，可星期六星期天怎麼還不讓我看。這有點不公平了吧。”可媽媽總會說這說那然後不讓我看，看來“你看看人家”不適合我們孩子啊，哎。
到了八年級，媽媽說這句話的頻率更高了，每天都會聽到她說：“你看看人家某某某，成績那麼好，那麼自覺，你不能學學他麼，你有他一點也好啊。”時間長了，我也習慣了，每當她說這句話時，我就“哦”或“知道了”應付過去。不過，哪天她若沒說這句話，我還真覺得太陽從南邊出來，北邊落下啊。有幾次考好了，開開心心跑回家給媽媽看，可媽媽卻和往常毫無差別，說：“嗯，不錯，可你看看人家，次次都考好，那才算真本事啊……”我聽了後，心想：要說別人就說嘛，前面還來一句“嗯，不錯”，這算什麼嗎。於是，我像被一盆冷水澆了一頭，心中的開心瞬間消失了，那一句句話像刀子割在心上，自己只能沉默。
這個人家，我必須和他一樣嗎，我想，金無足赤，人無完人。等我和別人一樣時，那個別人又會改變，變為一個更好的人，這樣沒完沒了，我才不願意呢。我相信，每顆星星都不一樣。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，沒有兩顆一模一樣的星星，更沒有一樣的人，我想對家長說：“每個人都有自己的缺點和優點，不要把自己的孩子看的百無一是，把別人的孩子看的十全十美，我們都是凡人，凡人不是十全十美的。”請相信，自家的孩子最棒。
總有一顆星星比另一顆星星亮，但請相信，自己或自己的孩子，永遠都是—夜空中最亮的星！
【篇七：你看看人家】
我們生活在一個日新月異的世界，隨著人類科技的高速發展，人們的教育水平和理念也隨之進步。但不管怎麼樣，有句話始終伴隨著我們—你看看人家！
這句話是非常熟悉，每每聽到這句話，我的心中都是一把辛酸淚啊！唉，我聽到這句話絕不下1000次。直到現在我還會時時聽到。
想當年，我的學習成績還不是特別好時。我的“慈母”基本每天都會念叨：“你看看人家丁彬，每次都是全年級第一，你再瞧瞧你自己，每次……”噢，每每想到這裡，我的內心都是崩潰的。
一句話既傷了我的心，又傷了我的自尊。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，媽媽說這句話的次數漸漸也減少了，不過，她又怎能不說，畢竟我不是一個完美的人。
太陽高高的懸掛在天空中射出耀眼的光，小鳥躲在大樹的樹葉中嘰嘰喳喳，好像在抱怨著什麼。我和媽媽今天去開家長會，一路上，我都心不在焉，心裡總在想：今天家長會時老師肯定會表揚丁彬而且批評我。太陽耀眼的光芒熾烤著大地，小草焉下腦袋，發出一聲聲哀號。可出乎我意料的是，家長會上老師並沒有批評誰，只是到最後說了一句：“這一段時間進步最大的是蔣浩同學……”同一時間自信與自豪湧上心頭，但一秒鐘後又謙虛的低下了頭，媽媽臉上也漾出笑容。
家長會結束後，丁彬母親邀請我們去他們家做客，我欣然前往。一路上，我們有說有笑。我和丁彬玩著到他家。首先映入眼簾的就是那十幾張獎狀，我的心又沉重下來，媽媽也只是笑著說：“丁彬學習成績就是好。”“呵呵，其實丁彬也就那樣，整天就愛玩電腦，搞得眼睛都近視了。”丁彬母親也笑著回答。
不一會兒，媽媽就指著我說：“你看看人家丁彬，學習成績那麼好，你呢？整天就想著該怎麼玩！”我並沒怎麼把這句話放在心上，因為此時我的心思早已放在了不遠處丁彬媽媽對丁彬正在說的話：“丁彬呀，你看看人家蔣浩，那麼小就知道幫媽媽打理家務了，可你就只知道玩……”
回家的路上，我一直在思考著，且因丁彬媽媽的話暗自竊喜，感覺心中平衡了許多。從此之後，我發現媽媽把我和別人家的孩子作比較的次數也少了許多。
每一位家長都認為自己的孩子是個滿身缺點的壞孩子，以為別人孩子都是完美無瑕的。可能是因為和孩子相處久了，或是別人家的孩子在自己面前不容易顯露缺點的緣故吧。
一個被人看作是“壞孩子”的人，竟被其他人當做“好孩子”，這難道不是很可笑嗎？對於世間的每一位家長來說，應該兩面看待孩子—既要發現他的優點，又要知道它的不足，並努力幫他改正。人無完人，我們只能盡力做一個“美”人。至於那句“你看看人家”，我想也只會打擊孩子的自尊。
為了我們美好的明天，從教育抓起吧！
【篇八：你看看人家】
就像是遼闊汪洋的一葉扁舟，也能掀起驚濤駭浪。或許我只有一根火柴，卻能爆發一陣絢爛的光芒。總是看別人，會不會忘了我自己。
每個人都在努力，在美夢中競爭，每日拼命進取。整日帶著一臉笑容，演活普通的夢，到底我平凡不平凡。他們讓我看看別人，是怎樣的優秀。我只能收起我的焰火，學著做“別人”。
媽媽說，要想出彩，就必須要付出比別人更多的努力。所以我不敢懈怠，看著別人，擔心只有自己留在原地。
放學之後回到家，飯菜的香味刺激著鼻子。因為心情不錯，所以哼起了歌。媽媽看著我，眉頭又不自禁的皺在一起。我詫異的看著她：“怎麼了？”她又開始了每天都要進行的教育。“你看看人家…，一回到家就寫作業，都不會幹別的事。你天天怎麼都不緊張啊，這戳戳，那撓撓的。成績老上不去就這原因……”我只能停住口中哼著的歌，埋頭吃飯，趕緊吃完，好去“看看人家”。將一摞書放在一旁，然後一本本解決。媽媽收拾完碗筷，來到我房裡。“你看看這字寫的，那麼瘦。你們老師懷疑都看不懂。你看看人家…，字就像刻的一樣，你也不多練練。”她指著我的作業本，讓我“看”別人。“哦。”我敷衍說道。
窗外夜深，樹的影子被風吹動。我還是如往常一樣，坐在臺燈下，只有蟲鳴聲陪伴著我。微風也會偶爾來做客，輕輕掠過我的聲旁。回憶突然襲來，我和媽媽坐在院子裡，看著月亮，聽著大自然交響曲。那是我很小，小到可以任性地說話任性地生活，任性地做任何事的年紀。媽媽又著世上最溫柔的笑，會輕輕撫摸我的頭，會給予我鼓勵的話語。可我卻找不到了，丟了那時。難道這就是長大的代價嗎？“還不快點寫，發什麼呆。”媽媽的聲音又躥進耳朵。回憶只能戛然而止。
其實我也希望你也能看看人家，那時的你，媽媽。所以不要怪我太簡單，太孩子。即使從宇宙找顆塵埃，那也是無二獨一的。這時，一杯水被放在了桌角：“感冒了要多喝水，身體最重要。”彷彿那時溫柔的媽媽又找到了，在夜深人靜時，溫暖我寒冷的心。
“你看看人家”，又何嘗不是一種羨慕。從小就覺得最厲害的就是媽媽，不怕黑，什麼都知道，會做好吃的飯。把生活打理得井井有條，哭著不知怎麼辦是隻好找她。可我好像忘了，這個被我依靠的人，也曾是個小姑娘，怕黑也掉眼淚。最美的姑娘，是什麼讓她變成這樣的呢，是歲月，還是什麼？她沒能輝煌，只盼望著我好，能夠過得幸福。她羨慕別人，卻也只把自己的孩子當成唯一的寶。因為期望很大，所以失望也就很大。
可世界如此擁擠，又該如何衝到前方。我未曾說出口的所有，我會大聲吶喊，你是否能認真聆聽。此刻便開始征程，向我自己看，你是否同意？
如果真實的我走丟了，時光是會燃成燼，還是淡忘成冰？生命路上的花兒，綻放自己，也只是短暫的。有什麼辦法，讓時光駐足，讓“我”保留呢？
讓我看我自己吧。
我用我的眼睛看世界作文 篇4
國小三年級作文 ,484字我飛翔在天空中，我用我的眼睛觀看這個美麗的世界。
我看到了人跡罕至、黃沙滾滾的沙漠。中間有一些雄偉的金字塔、還有綠色的仙人掌。放眼望去，沙漠像一塊鑲了綠寶石的寬廣無比的金色毛毯。
我看到了一山山翠綠的森林。這些樹看上去雖然沒什麼特別，但只要燦爛的陽光照耀著這裡，它們就立刻打起了精神，渾身金光閃閃，像被撒了金粉一樣，唱歌的鳥兒、生長的嫩芽、盛開的花兒……無處不顯示著森林的勃勃生機。
我飛過藍天白雲，看到了閃耀著藍光的大海。它清澈透明，就像天使的眼睛那般純潔。從高空中俯視，它就像一塊藍色的透明玻璃，美得讓人不敢觸碰，生怕碰一下它就碎了。
我來到草原，這裡十分寧靜，讓人感到心曠神怡。放眼望去，牧人在草原上放羊，花兒靜靜地開放，帶來了一陣陣的幽香，遠處神祕的雪山又為草原增添了一份神聖而不可侵犯的氣勢……
看了這麼多美麗的景色，你是不是也和我一樣想要高聲發出讚歎：“我們生活的世界真是太美了！”
大千世界，萬物變化，景色瑰麗，物產豐富。總之一句話—我愛我們這個可愛的世界。
我站在什麼地方看太陽作文 篇5
國小五年級作文 ,740字我在山頂看太陽
清晨，我登上山頂，眺望遠方。
這時，太陽還沒有出現，山頂上的空氣十分新鮮，沁人心脾，一陣陣涼風不時地從我耳邊吹過，絲絲柔柔。終於，太陽出現了。遠方的天邊有一個小紅點，它從天邊跳了出來，慢慢地變大。太陽那紅紅的、圓圓的身體慢慢地向我們這邊移動，一片光輝灑向大地，整個大地都被太陽喚醒，熟睡中的人們、動物、植物都被喚醒了。我眺望天邊的太陽，它是那麼的萬丈光芒，散發出來的陽光，塗抹了我的全身，讓我感到無比溫暖。
太陽象徵著一天的開始，人們都懷著愉快的心情開始新的一天。但是雲朵好像不太喜歡明晃晃的太陽，於是，它們用那龐大的身體，把正在散步的太陽遮住了。雖然它們遮住了太陽，但是，它們永遠遮不住那耀眼的光輝。不久，太陽便推開雲層，走向跳出雲朵的包圍。此時，烈日當空，萬里無雲。大地開始變熱了，但是這並沒有阻止人們努力的腳步，人們認為這是金色太陽公公在鼓勵他們繼續加油呢！
太陽漸漸西沉，披著橘紅色晚禮服的她要去哪裡呢？我用好奇地看向天邊，她好像被我看得不好意思了，加快了腳步。她越走越遠，越走天越暗。我著急了，太陽，你快回來呀！我還沒看夠你呢！可是太陽並不理會我，毫不猶豫地向遠處走去。眼看太陽快要消失在天的另一邊了，我急中生智，把兩手對太陽一合，心裡想：“哈哈，太陽被我抓住了吧！我要把你掛在天空中繼續好好欣賞你！”我把目光聚集到我的手上，激動地把手一開啟，咦？太陽去哪兒了？她不是被我抓住了嗎？我不解地問爸爸，爸爸笑著說：“哈哈，太陽回家休息去了！”
我依依不捨地回到家中，在夢裡，我夢見了我變成一朵白雲，在太陽公公身旁，和太陽公公一起玩耍，和飛過的小鳥打招呼，一直陪伴在太陽公公的身邊，感受太陽公公給我們的溫暖。
一點一滴看做人作文 篇6
國二作文 ,1882字【篇一：一點一滴看做人】
21世紀，世界在不停的變革創新，科技的發展，生活水平的提高，人類也在不停地探索著，這成為中國社會發展的動力。
儘管，生活和幸福指數是有了很大的改善，但是，人們的道德觀念卻有些淡薄……從一點一滴的小事可以看出人的道德水準。有些人在自動交款的公交車上“投遊戲幣、投假錢”的現象時有發生。這是在公共場合違反道德的事例。當然，還有一系列的不文明行為，例如：人們在過馬路的時候，往往忽視斑馬線的存在，隨便亂穿馬路，還有一些人為了方便、省事，不顧自己與別人的安危，隨便翻馬路上的欄杆，甚至闖紅燈。這往往造成了種種交通事故的發生。可是人們往往忽視了這方面的的問題。
在講文明方面，我認為也有一些人做的不是很好。他們有的時候不講禮貌、不講文明，就會給他們造成了在與他人交往方面種種的困難。我們可以想一想，在21世紀，如果我們沒有什麼文化素養，又不講禮貌，你會被別人排擠、冷卻，會跟不上社會發展的步伐，還會被淘汰。現在，在我們中學生這一階段，不講禮貌已成為了一部分學生的專利，說話粗魯、罵人、不文明和舉止不雅等也成為我們成長髮展道路上的絆腳石。所以，我們不僅做事情要三思而後行，說話要經過在大腦思考，說出來會不會給你和他人帶來什麼傷害。這就是大家在文明禮貌等方面經常漏掉的問題。
在寬容方面，有些人做的不是很好。在某種方面與他人之間的溝通有一定的問題，發生一定的衝突，造成種種後果，我們是否會考慮到自己的不足。每個人都會有過錯，可是，避免發生這種過錯的方法也很簡單，就是“寬容”。寬容是一種美德，是在我們的人生當中也是必不可少的。正所謂，“退一步，海闊天空；讓一步，風平浪靜”。
還有一個重要的方面，那就是“關愛”。做人首先要懂得去愛別人，別人才會以愛來回報你。愛意味著付出，愛意味著關心他人。愛意味著給你愛的人帶來溫暖。愛也意味著理解……愛是給予，愛是關心他人，我門要盡我們最大努力去關愛其他的人。或許，我認為這就叫做“關愛”。
在我們的生活中還要“互助”。幫助別人，也會得到別人的幫助。當幫助同學學習或其他事情時，我們會增進彼此之間的友誼；如果我們對老人伸出孝心的援手，就能理解幸福的涵義；而幫助一個生病的人也能帶給我們很大的快樂。正如，我們所知道的真正的快樂是源自於自身的幫助他人。我們在幫助周圍的人、或者，是與我們不相干卻偶然相識的人，我們能收穫的共多。正如俗話說的：“施比受更有福”。
我們不僅要懂禮貌、講文明、寬容他人、幫助他人以及“關愛”他人，還要具備尊重他人、理解他人讚美他人等的一些美德。從一點一滴的小事做起，這樣才會使社會和諧發展，也會使我們跟上時代的步伐。這才是21世紀的人所具備的良好品德素養的基本。我希望，近一帶的新青年們也應該具有這樣的品質，這樣才會使我們的祖國發展得更快、進步的更大、更加的美好！
【篇二：一點一滴看做人作文】
人們都說“屯裡出生的孩子他就是身在城市都是屯裡的娃”，市裡出生的孩子他就是身在村裡也會送尊敬。“還有的人說：“村的人沒文化、沒道德、沒素質。永遠不及城市裡的人。”可我並不這麼認為。
我身在農村，鄰居家老李是一個普普通通的農民，他是在我家附近租的房子，剛搬進來不久他為人很好。
一天晚上，陰雲密佈，不久便下起來了雨，我剛去買了一瓶醬油回來。滿身雨水，只看見老李在我家門口木頭前晃悠，仔細一看，老李在把我家的木頭用油紙蓋起來。以免被雨淋溼，可是我很好奇，老李手裡還揣著一盆豆角菜便進了我家。
他滿身雨水，只聽見：“有人在家嗎？”的叫喊聲，在站在門口下的屋簷下，靜靜的凝望著。他把我媽叫出來後便連聲呼喚：“那個大姐啊，我給你帶來了我們老家的特產，你先嚐嘗。”他的笑容很真誠。
我媽一臉驚恐，好像老李說的話一點也沒聽見。媽媽問了老李一句：“師傅。外面下雨了嗎？”媽媽很著急。
“完了，完了，我的木頭好像溼了。”媽媽很震驚。可媽媽出來後便眼由陰轉晴了，她很疑惑。“木頭上是那個好心人蓋的油紙，真應該好好感謝他。”
媽媽面帶笑容，開心地回屋後發現老李只把那盆菜放到茶几上，自己卻走了。媽媽嘴裡一直唸叨著；“是誰給把木頭蓋上的。真是個好人，如果知道是誰，一定得好好感謝他。”
我徒步走進了屋後，全身水，媽媽急忙問；“孩子，你去買醬油這麼久，我的臉似乎很僵硬，告訴了媽媽事情的經過後，媽媽連忙跑向門口，可是老李已經消失在黑色的小巷中，媽媽喊了一句：”謝謝你。”
我真的很欣慰，我們村裡存在這麼對好人，好人一定會有好報的。但我知道村裡人也有道德。
媽媽不但開心而且很傷心，因為她自己對老李太冷漠了，決定明天登門拜謝。
童眼看東莞作文 篇7
國一作文 ,7421字【篇一：童眼看東莞】
歷史的車輪，在我的家鄉—東莞留下了一段發展的印痕，我目睹了她芳華之貌的“盛衰”。
童年，我愛那成片的蓊鬱青蔥的樹林，依附著巍峨青山生機勃發；我愛那靈動的漣漪起伏的湖水，憑藉著芬芳餘香的土地匯出柔情。嬉戲在野花遍地的叢林間，悅耳的鳥語、撲鼻的花香是我最喜愛的物事。青山碧湖，是自然給予我那美好童年的唯美背景，我生活在綠意充盈的世界裡，很少會難過、煩惱，因為陽光還每天鮮美、空氣仍處處清新。
踏入小學的殿堂了，村裡漸漸多了機器運作的“丁零當啷”的嘈雜聲，公路像只綿延無際的手，伸向我目光難以抵達的遠方。空氣失去了以往那份清新如蘭，取而代之的是刺鼻的惡臭縈繞在河的兩岸，我可愛的小溪，我親愛的水塘，都布上了厚厚的油汙廢渣，變作黑色的流體。啊！我再見不到那五顏六色的小野花隨風舞動的身姿，也難得聽到那鳥兒即興而發的歌聲啦！房屋連片成行，擠走了曾經空曠的遊戲區，而我也不可幼時那般毫無疑慮地東奔西闖了，父母時時嘮叨著“安全與危險”的教導話兒。我多想念那株我曾經在其樹蔭下遮陽擋雨的古樹啊！如今它卻也連同開闊的遊戲區一般，消失在我的眼線中，於腦海裡只剩下它肢體殘亂的映像……
現在，我開始邁向中學的大門，才漸漸注意到有些美好在悄然開花。公汽多了起來，乘坐公汽的市民也多了起來，摩托消失了，交通順暢了不少，鳴笛聲不頻繁了；嘈雜的機器聲不再到街上“散步”了，我的心情很適然。成片美麗的花草樹木，回到了我的世界，鳥兒也不甘落後地回來安家了，它們的歌聲讓我好愉快。漸漸潔淨的街道，少了些風塵僕僕，我似乎又回到了曾經那個讓人舒心的環境。
是啊，東莞的發展上了正軌，我那可愛的花草、晶瑩的湖水、清新的風息，代表著東莞的盛容，都要回來啦！
【篇二：童眼看東莞】
“和諧，蛻變，魅力，騰飛，家園”結合起來便是一個城市—東莞。
在我眼睛裡，東莞是一座人來人往，富饒昌盛的大城市，高樓大廈一棟接一棟的拔起。它是珠三角上的一顆催促的明珠。
城市、家庭、人民在這裡和諧相處，宛如C大調奏鳴曲，美妙如天籟；城市的昇華，暴風驟雨的節奏，蛻變出新的東莞，在這裡感受快板的交響曲；東莞的魅力娓娓道來，用C大調的伴奏，神遊莞邑大地；東莞的騰飛，有力而又朝氣蓬勃，活潑而向上正是第四交響樂的主題；歡樂樂觀、輕鬆舒暢，只有完美而又和諧的音符才能讓人悠揚，才能完美再現東莞的家園。
東莞，這座魅力城市，是我生活了14年的地方。我雖然不是土生土長的東莞人，但是我對這片繁榮的土地卻一往情深。
碧雲天，青草地。輕輕地，開啟一扇窗；靜靜地，飲一口茶。我與窗外清風，茶中馥香一道在這座美麗的花園城市裡，品早晨的詩韻，觀晌午的活力，賞仲夜的魅力。這裡的符號連綴著，跳動著，組成了一曲莞邑的讚歌！
莞邑的符號—早晨的鄉景，蘊含了城市的詩韻，這是充滿新生的喜悅與希望的樂譜。
莞邑的符號—晌午的鄉音，爆發了城市的活力，這是充滿發展的豪邁與蓬勃的樂譜。
莞邑的符號—仲夜的鄉土，折射了城市的魅力，這是充滿持續的期待與心願的樂譜。
莞邑，我的城市我的家。清風，繼續吹，連綿不斷；茶香，繼續飄，醇正芳香。莞邑的符號繼續連綴著，跳動著，舞蹈著，譜成了一曲充滿詩韻活力、魅力的詩……
時光匆匆流過，東莞正悄悄地走近我的心裡。當各種各樣的榮譽紛至沓來，一個極有品位的城市正在悄然崛起。它曾獲得“國家電子資訊產業基地”、“全國雙擁模範城”、“國家籃球城市”、“全國科技進步先進城市”、“中國優秀旅遊城市”、“十大中國最佳商務城市”、“國家衛生城市”、“中國最具經濟活力城市”、“中國綜合實力百強城市”，這讓我認識到東莞的輝煌騰達。
經濟是城市的活力，文化是城市的魅力。
東莞，一個美麗的地方；
東莞，一座繁華的城市；
東莞，一片溫馨的家園；
東莞，一座國際的名城。
啊，東莞是最美的。數風流人物，還看今朝。
【篇三：童眼看東莞作文】
東莞—一個外鄉人嚮往，本人依戀的地方。客觀存在雖歷史悠久，但今日的突飛猛進的現代化的成果是隨處可見的。如今的發達建設是我們東莞人的驕傲與自豪。
東莞有兩大之最：第一之最是世界製造業之最大的一個開發地區。東莞的產品，大到中國的航空母艦、飛機，小到一些生活日用品。第二之最是東莞的星級酒店僅次於如北京、上海等地區。因為東莞的星級酒店是最密集的，服務態度最好的。有許多外國酒店都在向中國廣東的東莞酒店學習。
東莞是廣東省歷史文化名城，以廣東方言演唱的粵曲、粵劇在東莞有悠久的歷史，它是本土民間音樂吸融中原文化並借鑑西方演奏技巧的產物，現為當地民間流傳最廣的地方音樂和戲劇。東莞素有粵劇之鄉美譽。2009年東莞在榮獲“全國文明城市”稱號的同時，東莞市多個村鎮和單位也喜獲中央文明委表彰，其中清溪鎮、虎門鎮路東村榮獲“全國文明村鎮”稱號，常平鎮、萬江街道拔蛟窩村榮獲“全國建立文明村鎮工作先進村鎮”稱號，東莞法律援助處和廣東發展銀行東莞分行榮獲“全國文明單位”稱號，莞城街道、南城街道、東莞移動分公司榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”稱號。
在東莞這個大城市裡，有28個鎮。其中樟木頭是我最熟悉的，樟木頭是東莞著名的僑鄉，90年代後政府積極引進香港外來投資商，在短時間內發展日新月異，商業蓬勃，故贏得“小香港”的美譽。
我家住在樟木頭觀音山森林公園附近，觀音山是集生態觀光和宗教文化旅遊為主的公園，環境清新，景色宜人。剛來樟木頭的時候，樟木頭有些公路凹凸不平，垃圾更是隨處可見，摩托車飛馳而過，留下一片塵土飛揚，公車上的小偷總是會神祕出現，我們看到了敢怒不敢言，街上到處都是小販的叫賣聲，還有窮追舍的乞討者。
樟木頭的發展日新月異，東莞的建設蒸蒸日上。我越來越喜歡這座城市了。以後不管走得多遠，飛得多高，我都要回到東莞，貢獻我所有的力量。因為我希望東莞變得更加美麗富強。
【篇四：童眼看東莞】
東莞是一個經濟繁榮的大城市，有許多外省人紛紛南遷來到東莞生活。這是因為東莞是一個有實力的城市。也可以看出東莞越變越好，所以才吸引那麼多人來東莞旅遊觀光。
樟木頭，是東莞裡的一個城鎮。我從小就到這裡生活，並且看著它逐漸強大起來。從前的樟木頭只是一個不起眼的小地方，只是一個農民們耕種的地方，沒什麼閃光點。到處是坑坑窪窪的泥地，凹凸不平的山路，使得農民們生活和工作都非常艱辛。而現在，“條條道路通北京”，來去十分便利。而人們也都紛紛拋棄手頭上的斧頭等農具，過上了幸福的生活，不用再下田工作。這都證明了東莞向美好的生活邁近了一步。
水稻是東莞的主要農作物。東莞位於東江下游，稻米為東莞人的主糧。雜糧有番薯、木薯、馬鈴薯、玉米、小麥、白豆、眉豆、紅豆、綠豆等。經濟作物種植較以前有一定的發展，產量較高的有水果、甘蔗、黃麻、水草、桑葚、蔬菜等。這些都表示出了東莞人民的勤勞艱辛，為東莞的繁榮昌盛打好了基礎。
經過鴉片戰爭後，東莞外貿有所發展。1843年，清政府與英國簽訂《五口通商章程》《虎門條約》，莞城、太平、雙崗、湧口、石龍等地都相繼開設了口岸。東莞對外貿易地區主要有香港，東南亞以及印度，日本，伊朗等。實現現代化，是人類長期以來努力追求的目標。經過二十多年來的高數發展，目前東莞已經具備了在全國、全省率先實現現代化的條件。
上面說了東莞以前落後逐漸變得強大的過程，那下面我來介紹一下各城鎮的特色吧！首先是水果，經濟作物種植中以水果最為出名。東莞是廣東的主要水果產區之一，主要品種有荔枝、香蕉、龍眼、沙梨、橄欖等。1921年甘蔗種植面積7萬多畝，為廣東第一。20世紀初，東莞蔬菜品種已有絲瓜、白菜等62種。莞城四周農村為蔬菜生產區，著名的產品有大頭菜、花梅菜、大肉姜、檳榔芋等。大家聽後是不是已經流了很多口水呢？放心，精彩的陸續有來！接下來我要介紹的是“莫家拳”。東莞民間傳統體育發展最突出的就是“莫家拳”的創立推廣。東莞民間習武豐盛，明清時多人中武舉。清朝乾坤年間，福建少林寺慧真禪師將其拳法傳授給東莞的莫達樹等人，經幾代人的努力，明國時發展成為廣東五大名拳之一。莫家拳第五代傳人林仲偉拳腳器械皆能，民國時期曾獲得省市拳術、棍術、最輕量級舉重比賽和拉弓比賽四項冠軍。可見咱東莞可謂是人才倍出啊！
經過人民的不斷努力，東莞將會發展的越來越強大！東莞人民也將過上更幸福快樂的日子。
【篇五：童眼看東莞】
我有一雙明亮的眼睛，讓我看見城市的變化。我從8歲時就上來東莞，直到現在已經有整整8年了。以往到現在真是千變萬化，就像孫悟空一樣，有著72變的能力。
在這8年裡從破爛不堪的“垃圾場地”轉化為當今輝煌的“聖地”。大街小巷都花花綠綠。夜晚，那路邊兩旁的等彷彿是黑暗的天空中閃爍的耀眼的星星。而那原本凹凸不平的又崎嶇的道路如今變得那麼寬闊平坦。道路兩旁的“老古董”如今已是一座座高樓大廈。如此耀眼，如此壯觀，如此輝煌，令人不得不讚嘆。
不知是哪位仙女姐姐下凡造福東莞。也正是因為她那神通廣大的魔仙棒讓這微小的東莞變得那麼生機勃勃，充滿活力。她是如此偉大。同時王母娘娘也派了諸大神仙下凡助仙女姐姐一臂之力。說到哪些被施展過魔法，那可就是數不勝數啦！三天三夜都說不完，我就拿幾樣比較典型的做例子吧。
瞧！樟木頭！原本啊，他死氣沉沉，沒有多少條街，沒有多少條巷，沒有多少條道，走來走去就只有那幾條，少得不得了。也沒有多少間店，我是女生、天生就愛逛街，而總是反反覆覆走那幾條，你說與不鬱悶啊！哈哈，不過現在呢，已是一條條繁華的小街小巷。每天都熱熱鬧鬧，因為啊，街上各式各樣的的小店都吸引著路過的人。聽“走過路過、千萬不要錯過”。又是哪家小店時不時在“歌唱”著他那美麗的“歌曲”，真是娓娓動聽啊。路過的人們呢，一聽到這“歌”！別說多新鮮了，迫不及待的衝過去搶購他們的“食品”。那店員也就樂呵呵，忙的亦樂乎。當然，有錢賺誰不開心啊？對於這些瘋狂搶購的“野獸”來說，那叫一個爽。也是，誰認為瘋狂購物不爽呢？只不過心疼的是錢。
看完樟木頭，咱們來談談東莞的交通吧！看！公路上的車來來往往，但都不會“相吻”。唉？那是什麼？怎麼有黃、綠、紅三個燈顏色！那公路上貼著一條條白色的又是什麼？噢！原來是交通燈和斑馬線啊！有什麼用處呢？裝飾？不！交通燈就是防止車弟弟和車妹妹們“相吻”的保障吧！斑馬線呢？她讓人們安全行走過馬路的小妹妹。為了交通方便還設計了個規則：紅燈停，綠燈行，黃燈停。對車和人都是這樣。還有就是車主酒後不能駕駛、以免發生事故。
看著這些變化，我真是激動到不行啊。哦！MYLADYGAGA！這一切都要感謝那些神仙們和仙女們啊，也就是新東莞的建造者。東莞的種種變化，看得我下巴直往下垂，貌似要脫臼一樣。這個孫悟空，怎麼變都行，就是“調皮”。
【篇六：童眼看東莞】
假如我是一棵樹，那麼東莞是一片土地，我在此落地生根；假如我是一隻鳥，那麼東莞是一片天空，我在此自由翱翔；假如我是一條魚，那麼東莞是一片海洋，我在此快活游泳，假如我是一匹馬，那麼東莞是一片草原，我在此歡快奔跑……我從小生活在東莞，東莞已成為我第二個故鄉。我在東莞度過了我牙牙學語的嬰兒期，天真幼稚的童年期，現在正跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。
經過了十幾個春秋，東莞的變化很大，就讓我帶著一顆童心，與大家走回以前的東莞吧！
十幾年前的東莞，那是一個“人見人厭，花見花枯，車見車爆胎”的一個城市，以為那裡的環境十分惡劣。
在我五歲那年，我與姐姐漫步在幼兒園裡，聽見了樹的哭訴，一棵光禿禿的老榕樹用沙啞的聲音對旁邊的松樹說：“松樹老弟，我們的命真苦呀！我們把一生都獻給了人們，但是人們依然要這樣殘害我們。夏天，我為人們遮擋強烈的陽光；冬天，我為人們遮擋寒風；一年四季，我為人們吸收空氣中有害的氣體；老了，我又為人們提供木材，我耗盡了我的青春，默默地為人們貢獻，到底做錯了什麼，人類要這樣對待我們？唔唔唔……”說完後，老榕樹便大聲地哭了起來。松樹說：“對呀！人們到現在還不知我們的重要性，總有一天，他們會後悔的。”
我聽後十分生氣，多麼魁梧的老榕樹，多麼英俊的松樹，他們的命卻這麼苦。哎，為什麼東莞人還不醒悟呢？
後來，東莞人才茅塞頓開，通過幾年的努力，現在東莞的環境有了改善。當我再次與姐姐漫步在那幼兒園，聽見的不是樹的哭訴，而是草的讚美，長得美麗可愛的花兒果果對小草說：“姐姐，我覺得我現在過得很幸福。以前，人們對我視而不見，把我當空氣，見到我就踩，很多次我的腰都被踩彎了，要不是我有頑強的生命力，我想現在早就沒命了，現在，東莞人已經知道我的重要性，懂得保護我們了，你看，人們在那邊插了塊牌子，上面寫著‘請保護小草’我認為人們這樣做是理智的。”“對啊，弟弟，我覺得現在過得很幸福，我愛我們的東莞。”小花說。“呵呵…。”他們笑了，他們笑得是那麼得甜美，那麼得開心……
東莞，這個美麗而又熟悉的城市；這個深奧而又親切的城市；這個和藹而又可愛的城市。它的一次次改變，讓我們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，從落後走向成功。東莞，我愛你！
【篇七：童眼看東莞】
東莞位於珠三角州的東部，自然條件優越。一個莞草芬芳，綠意融融的城市，沐浴著改革開放的春風。在珠三角州腹地這塊沃土上，日新月異地發展著，日漸成為一顆東方明珠，吸引著他人的眼光。
東莞的總面積為2465平方千米，32個鎮區。在發展中，各鎮區都結合了自身的優勢，各顯神通，逐步摸索出了適合自身發展的路子，形成了一批特色鮮明，在全省乃至全國都有一定的影響的經濟發展。而正因為東莞的經濟發展，吸引了大量的外來務工人員，出現了前所未有的人口遷移潮流，人口急速增長，結構也發生了巨大的變化，城鎮居民數量大幅增長。現在東莞有外來華僑華人將近20萬人，港臺同胞約65萬，遍佈世界60多個國家和地區。
隨著時間的推移和經濟的繁榮與發展，東莞的文化氛圍日益濃厚。經過改革開放二十多年的發展與努力，東莞的綜合實力有了長足的發展，科教興市戰略正在穩步推進。實現現代化，是東莞人長期以來努力追求的目標。現在經過二十多年來的高數發展，目前東莞已經具備了在全國，全省率先基本實現現代化的條件了。
近幾年來，東莞已經吸引了中外遊客馳騁的寶地。而且有越來越多的“新莞人”在為美麗富饒的東莞出一份力。
在工業上，東莞市有全球的電腦裝置生產基地、全世界首個免下載的中文域名註冊系統、全國第一個鎮級主辦的國際性服裝交易會、全國最大的外資傢俱製造基地、全國唯一能生產偏光片的企業、全國最大的敷鋼板專業生產廠、全省最大的毛織生產基地和毛織市場。
在基礎設施建設上，東莞是全國最大密度的地級市，郵政網密度居全國首位。有全國緯度最大的鋼箱梁懸索公路橋，全國最早地級市政府投資興建的高速公路，全國最早建成城鄉數字程控電話交換網。
在外貿上，東莞是全國外貿出口總額最多的地級市，有全國首家對外來料加工企業、中國出口創匯第一鎮。
在社會發展上，東莞是全國五星級酒店最多的城市，有新中國首個體育世界紀錄，國內最早成立的籃球俱樂部，中國內地第一所臺商子弟學校。
就拿樟木頭來說好了。“繽紛樟木頭，至YEAH小香港”，你就像一棵古老又繁盛的蒼天大樹，屹立在東莞市南部的巔峰。你每天都在迎接著新的挑戰與考驗，你每天都在孕育著新的生命，你每天都在展示著亮麗的風采。你是中國的唯一一個“小香港”，石馬河和觀音山見證著你的成長，你是新世紀的佼佼者。
東莞，你沐浴著黨的陽光，聚集著改革的春風，根基牢固，千枝萬發，每一根枝條都充滿了無窮的活力，充滿了無限的生機。你綠的那麼潔淨，綠的那麼清亮，毫無一絲瑕疵。你遠景規劃現代化，交通訊息高速化，文教衛生科學化，產品結構合理化，精神物資文明化。我堅信，只要我們愛護東莞，保護東莞，東莞的明天將會更美好！
【篇八：童眼看東莞】
大家好！我是小星，我是來自那環境整潔，空氣清晰，讓人羨慕的月球。今天，我們老師派我到地球上了解情況。可是在我還出發之前，我猶豫了，不知道地球會是一個怎樣的地方，最後在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣踏上了前往地球的飛船。
我現在來到了中國廣東省東莞市內的其中一個城市，那就是樟木頭，我在一個隱祕而又偏僻的地方下了飛船。現在，我就開始實行我的任務……
我現在正處於被譽為“小香港”的東莞市樟木頭鎮，這裡人山人海，馬路上的行車川流不息，來來往往。
這兒還有著特色鮮明的麒麟舞，聽說過去練習麒麟舞的均以農村力量為主，各個隊伍自行培育新人，有學業在身的青少年只有暑假，寒假及春節才能聚集在一起學習麒麟舞。不過，如今麒麟舞的影響擴大到校園，這便有利於挖掘富有天賦的人才。
這裡的演出完了，我現在便到了觀音山遊覽，跨進了懸掛著“廣東觀音山國家森林公園”幾個大字的古城門，在古城門旁我乘坐了環保車，直奔山上的廣場而去。
上山的路上，我在車上欣賞了飛雲閣，仙宮嶺，孔雀園，飛岩石，八仙過海……景點。環保車在離山頂不遠的山腰停了下來，我便下車步行到了觀音山廣場。
觀音山廣場上有著雄偉壯觀的觀音菩薩像，雕刻精美，風格典雅，栩栩如生，有人稱之為“極盛唐風采的石雕藝術精品。”觀音山的山勢雄偉，林木茂盛，空氣清新，鳥語花香，還有奇花異草漫山遍野。原始森林蒼茫連綿，獨具自然生態特色，曲徑通幽，一步一景。
觀音山森林公園以其獨有的特色和韻味，廣闊的發展前景，每天吸引著絡繹不絕的遊人前來觀光旅遊，是旅遊愛好者的樂園。
我下山之後穿過雍景花園來到了石馬河，不過，現在這兒的石馬河已經不能稱前時之聞了。只要你經過石馬河就會聞到一股臭氣熏天的怪味，所以現在這條石馬河已經成了人人厭惡的臭河，住在這兒附近的人個個叫苦連天，無可奈何。
但是，這石馬河旁有學校，工廠……高大的建築物，正因為這些高大的建築物所排放出的汙染物流向石馬河，積少成多，因此石馬河被糟蹋了，才淪落到現在的景象。
雖然我只是個兒童，不過請相信：只有保護環境，控制對環境的汙染才能有機會挽回石馬河的清澈見底。加油吧，從現在開始，從一點一滴的小事做起，保護環境，增添綠化……
哦，天啊？時間到了，老師來接我了，我踏上了回程的飛船。
到了月球，他們都將我團團包圍，個個都迫不及待的問我：“地球上好玩嗎？環境如何呢？”我把在地球上所發生，所瞭解的事情告訴了他們，他們慢慢的沉靜了下來，思索著。
走看雨去作文 篇8
國二作文 ,2883字【篇一：走看雨去】
說起雨嘛，我倒有些不喜歡，它總能影響到我上學的心情。往往，一天的好心情，到了快要放學時，雨落了下來，這便影響了我一整天。可是我轉念一想，鄉下，地裡的莊稼要喝水，城市、街道、小巷需要衝刷，不能不為它們著著想吧，再說雨是自然的，無危害的，怕什麼呢！
走，看雨去。雷聲有些沉悶，閃電小，雨點隨後落下。這場雨……哦，不，是這些雨，它們像有魔力似的，落在草地上，花朵就開了，落在竹林裡，竹筍就發芽。它們很溫柔，人們都不管它叫雨，而是以它的季節來命名的，末尾加上“雨”。
走，看雨去。烏雲密佈的天空上，時不時地劃過一道刺眼的閃電，碩大的雨滴一粒粒從天空中垂直地滾落，偶爾從某處吹來一絲微風，那些雨呢，也下意識地動一動，伴隨著雷聲。躲在屋子裡的我，看著它們從天空中落下，然後落在了路燈、屋頂、街道、巷子、馬路、雨傘上面，我也有點想加入它們了。
走，看雨去。這場雨很“中性”，它既不像春天的雨那麼溫柔，也不像夏天的雨那麼猛烈，又不像冬天的雨那麼刺骨，它有一點“乾燥”，估計也不能這麼說吧，但它給人的感覺就不怎麼好。你們說它值得看嗎？
走，看雨去。天空灰濛濛的，像隔了一層紗，雨點很“疆”，幾乎是給風吹到地面上來的。它沒有什麼溫度，當時的溫度多少，它就多少度，有時會比那還冷，這種雨打在身上，三個字：透心涼！
有時會心情煩悶，無聊之時，可以打把小傘，像個孩子似的滿街逛，順便可以看看雨景、聽聽雨聲，用好心情來迎接雨，你會倍感舒適！
【篇二：走看雨去】
雨，在大自然現象中很常見，但是又有多少人會去欣賞雨景呢？除匆忙的工作外，為什麼不靜下心來感受大自然的聲音？走，看雨去。
一、微雨
微雨的天氣，該是如此寂靜的，在這麼安靜的雨天裡，什麼焦躁，煩惱的心情都一去不回，雨天如一張網將我們的心情捕撈。
滴嗒、滴嗒……。雨水不間斷地落在草地，馬路和花花綠綠的雨傘上，這聲音如同鐘擺，告訴我們不要讓時間如雨水般流失。這雨水滴在了心上。微雨不知又何時抹去了誰的思念，誰的怨……。所有人都沉醉在這雨的世界裡。走，看雨去吧！
二、暴雨
暴雨的天氣，雨如瀑布般從天上往下湧，彷彿有一種要把所有生命都沖垮的勢頭，讓人不敢出門。這時的天氣是陰沉沉的，一切生機都被沖刷地滿目瘡痍，空氣被壓得漲紅了臉，只得吹著嗖嗖地涼風。
嘩啦，嘩啦………雨水打得小草愁得彎下了腰，大樹氣得晃動著樹葉，人們嚇得躺回溫暖的家。老天爺仍然不留情面的下雨。這是大自然給我們的鍛鍊還是對我們的處罰呢？
三、雨後
雨後，走在雨後的路上，路旁腰彎的小草早已豎起腰幹，晶瑩的露珠是它們收穫的果實，在烏雲稀疏處，天空一不小心就把陽光揮撒人間。空氣中被雨點打過的新鮮草香在四處飄蕩摸上去溼漉漉的草莖，體會到露珠從指間滑過的快感。小鳥在樹枝間歡唱，慶祝晴天的到來。
就像暴雨之後一定會有彩虹，在人生落到低谷，就像被暴風雨打過的小草，只要有努力的朝氣和陽光般樂觀的心態，就會收穫彩虹，所以，匆匆趕路的人，拼命工作的人，心情不好的人，請停下來吧。不論是濛濛微雨，還是大暴雨，都用心去體會吧！
聽，雨聲已經響起，還等待什麼呀！走，看雨去吧！
【篇三：走看雨去作文】
建築工地的聲音不絕於耳，明明住在大學校園旁邊，這些噪聲也難以避免。當我再次望向窗外時，街道已經滿是黃色煙塵，連小區裡也飄著許多隱隱約約看不見的顆粒。水泥與鋼筋碰撞，磚頭與石頭摩擦，空氣已汙濁到了極限，如果開啟窗戶，不過幾小時，桌上就布上一層灰塵。
看著在渾濁不清的空氣中緩慢行駛的鐵皮交通工具，人類真的還可以再活幾年？
就在我擔憂不已時，殊不知雨水的潮溼已席捲了大地，天地立刻暗了下來，剛剛還是乾燥的天空，因為黃昏與雷雨的交織而成了暗橙色，在天邊還還帶點紫色。“要下雨了嗎？那真是太好了，至少空氣不會那麼嗆人了！”我這樣想，不一會兒，雨滴便忽大忽小往下落，天空的顏色還是沒有變，只是天空襯在玻璃上的景象被雨滴所折射，透過水珠，是那麼不清晰卻又清澈。
走，看雨去，雖然因為作業纏身，我無法出門。但我依舊站在窗邊，感受著，甚至可以看到，這生命之源清洗著骯髒的空氣，帶走可能鑽入肺部的塵埃，將一切髒東西全部狠狠拍在地上，讓它們無法翻身，成為泥土。
雨天裡，外面變得更空曠，更簡單，卻更吵鬧，有小溝裡流水的聲音，有水管從樓上排水下來的聲音，也有從高層的上方一層一層順次落下的水柱，最後，敲響一樓的避雨屋簷的聲音；反正，一切的一切，在這城市的下雨天裡，人類的與自然背道而馳的東西，與這自然的雨一起的感覺，是和森林的雨天的感覺完全不一樣的。
看雨去，我拉開窗戶，風不再滿是骯髒，又涼爽又溼潤。小區的綠化裡飄起淡淡的水汽，像霧卻又不濃，但在水汽的裡面，綠色卻是那樣亮，甚至每片葉子的輪廓都是那樣清晰。
放眼望去，依舊是一幢幢高樓，但是，是在雨裡，眼前，不論是哪個角度的畫面，都是落下來的水珠，抓不住但是摸得到。
走，看雨去。
下雨的時候，當一切被洗乾淨，雨也可以和城市那麼和諧。
【篇四：走看雨去】
走，看雨去。
好不容易熬到了初秋，終於等來了一場大雨，望著天氣漸漸涼了下來。伴著一場細雨，我走在廣闊的稻田裡上，看著今年還未收的麥子。
雨輕輕的，帶來了和煦的秋風，吹起了一波一波金黃的麥浪，在微微亮的天色中，顯得格外沉重肅然。下雨所帶來的泥土的溼氣與麥香和在了一起，一種勞動的自然氣息，在風中飄蕩著。由於還早，麥稈不只有露水，還有一絲絲薄霧籠罩在上，所能見的，也只有前方較為泥濘的小路而已。伴著麥芒打在身上的一點兒疼痛，我向田中走去。
麥田的動物們嗅著清晨的一縷朝氣醒了過來。麥田下的青蛙甦醒了，麥穗上的螳螂也甦醒了，麥芒上的蜻蜓也甦醒了。從蛙鳴到蜻蜓拍打著翅膀的聲音，彷彿一切便甦醒了似的，而我似睡眠般；但從寧靜山村以及在田邊雄偉的大山，彷彿一切都沉睡了，而我似清醒般，在這樣的奇妙的環境下，我寂靜而浮躁的走向了半山腰—即沒有參加那些動物們的樂會，又用響亮的腳步鬧著寂靜的彷彿只有雨，才與我一般。
霧慢慢地散了，我爬到了半山腰上，雨好像又下大了點。我估算了一下時間，莫約六點半的光景。藉著一縷陽光，我看到了山洞忙碌著的人們的身影—那土黃色的草帽和土黃的蓑衣，在金黃色的麥浪下並不明顯，只有那白色的襯衣才能從遠處找到他們的身影。在這個安靜祥和四面環山的小山村裡，沒有大型的機器，有的僅僅是一把鐮刀，兩個人和三分悠閒與四分辛勞。他們在收穫只屬於他們自己的喜悅和希翼。
七點鐘了，太陽也慢慢升起，霧散盡了，雨停了。雨水反映出了彩虹般的色彩；紅色的太陽，黃色麥浪，綠的群山，青的草，藍的小溪，還有健康的，洋溢在人臉上的紫色。
蔚藍的天空中翻騰著潔白而浩大的雲海，從山頂上俯視，麥浪拍過了棕黑的大地。
村裡的煙升起了，村裡的人出來了，村邊的河流起來了，群山在陽光的照射下重新煥發了生機。村裡的人叫了起來，又好似聽見隔壁阿肥家的大爺“呵呵”的笑著，講著給小朋友的故事。村邊水衝開了黑暗的束縛，向對方奔去。嗅著一種帶著煙味的空氣，看著這美好的一幕我想：呵呵，走，看雨去。
修訂詞典的看法的作文 篇9
話題作文 ,8490字【篇一：海納百川，有度為典】
尊敬的編輯部老師們：
您好！
看到近期備受關注的最新修訂的《現代漢語詞典》被選為本期校報“爭鳴”欄目話題，我也想借這個機會談談我的觀點。
《現代漢語詞典》是我們生活中常用的工具書，因為它在規範讀音、字詞使用方法和釋義功能方面具有權威性，新潮熱詞能否被廣泛收錄、收錄哪些詞就成了熱議話題。
我想，收錄新潮熱詞是值得肯定的。每一種語言都在時代的變遷中發展，當我們對解釋事物的用詞有更準確、生動、形象的需求時，新詞語就自然而然地誕生了。漢字是文化發展的見證，詞語就是近年來文化發展的反映，如果說原有的詞語是過去的社會文化總結，那麼如今需要新詞語總結新的文化也無可厚非，漢語能夠適應每個時代並傳承至今，依靠的是它強大的包容性和活力令它不斷“學習”新知識，吸收新詞語。
收錄新詞要考慮的也自然是詞語的實用性和積極理念。“宅男”“宅女”是對一類人生活狀態的描述，而原有的漢字詞語也的確不能準確精煉地概括這類“久居家中不出家門、與電子產品為伍、吃飯靠外賣、生活頹廢”的人，那麼“宅男”“宅女”就有了實用價值，可以被收錄。“給力”又是另一型別，它作為積極向上的詞語，能夠正確弘揚社會價值觀，因此也具有收錄價值。而方言“?N瑟”被納入是再正常不過了，方言也是漢語言文學的構成，且《現代漢語詞典》本也有方言詞語的收錄，像方言“乜”“甭”“咋呼”都已在詞典中出現了，作為詞典本身內容完善過程，收錄方言詞“?N瑟”又有何不可呢？我是十分贊同收錄這樣幾類新潮詞語的。
但同樣，我也十分能夠理解將“剩女”、“神馬”、“有木有”等詞語剔除。這些詞語又能分類，“剩女”是屬於含有自貶或貶低他人意味的詞語；“神馬”和“有木有”則純屬為追求娛樂效果而將原有的詞語“什麼”、“有沒有”替字或口音搞笑化處理，造出了新詞。《現代漢語詞典》作為規範、權威的模板，當然不能用它們破壞詞典的嚴謹性。新潮熱詞可以收錄，但也是要考慮使用背景和收錄意義的，畢竟我們需要的是積極向上的正能量。
海納百川，有容乃大，《現代漢語詞典》能被稱之為“典”也是因其具有很強的包容性，但這只是原因之一，“典”的權威性又使它能嚴禁地篩選。這兩者合一才能稱它為典範。
海納百川，但納之有度方能為典。
【篇二：划著時代的帆船前進】
在五千年的泱泱長河中，漢語在驚濤駭浪的裹挾中翻湧前行，不斷有詞語磨礪成珠，亦有詞語被拋於岸上。作為新時代漢語的掌舵人，《現代漢語詞典》沒有放過一顆珍珠，也沒有留下一粒泥沙。
語言猶如時代的鏡子，上反映了國家的精神風貌，下映照了百姓的嬉笑怒罵，人世百態均匯於其間。而熱詞作為現代漢語的一部分，毫無疑問反映了近年的社會變遷與當下的社會風貌。調侃“高富帥”背後的不滿，自嘲“矮矬窮”背後的辛酸，寥寥數語間，是多少人對價值取向失衡的迷惘與批判；對“給力”的讚許，對“正能量”的追尋，又是多少人對光輝明天的嚮往。而諸如“蝸居”、“北漂”、“宅男宅女”，則更是近年才出現的“新物種”。這些都是時代在漢語上的映象，收錄熱詞，無可厚非。
然而在開著火箭向前發展的網路時代裡，熱詞層出不窮，有前赴後繼地“被拍死在沙灘上”。不是所有熱詞都能在資訊的風暴潮中“存活”，收錄熱詞也難免要有所取捨。那些直擊要害的詞語，才是紮根深厚的小草，而那些僅僅因為諧音、熱門事件或電影等其他原因產生的“熱詞”，也不過是喧譁潮水上的無根之萍，隨著退潮也就遠去了。留下來的詞語，汲取了時代土壤中的營養，閃耀著獨特的光輝，一個詞語就是一個時代。正如今天想到“名士”便想到魏晉風流，提到“雖遠必誅”便撼於漢武英姿一般，或許多年以後當人們談及“宅男宅女”，還能微笑感嘆，想起當今這個雖然喧囂但又充滿活力與希望的中國。而也就只有這些滄海遺珠，才有資格被掌舵人拾起並收入囊中。
時間流逝猶如大浪淘沙，留得住的詞語方是精華。掌舵人一桅而過，挑挑揀揀，拾起了許多，亦會遺留下許多。假如今天的熱詞百年之後成了明日黃花，晦澀不明，也自然會被再度拋下。所以不必擔憂什麼漢語純潔性，也無須質疑什麼標準失當，船上的珍珠都是當代且僅是當代的財富，漢語發展也自有其新陳代謝，讓一切順其自然。
划著時代的帆船前進，《現代漢語詞典》是一個審慎而優秀的掌舵人，船上裝滿了中華兒女智慧的結晶，在時代長河中璀璨如燈。
【篇三：詞典與時俱進文化迸發活力作文】
最新修訂版的《現代漢語詞典》一改往日嚴肅的面孔，收錄了大量新潮熱詞，引發爭議。其實這一舉動並非輕佻，並未使詞典失其“穩重”，而是令傳統文化迸發了活力。
爭議的焦點在於《現代漢語詞典》的權威效能否被保證。而該詞典的嚴謹性實際上並不會被幾個新生熱詞所挑戰。《現代漢語詞典》的規範性是經歷時間的考驗、經過歷史的淘洗所形成的，每一次的修訂必有其合理性。更何況每一段歷史都曾是“當下”，所謂的“傳統”亦有其新生的那一刻，對新生事物應採取包容的態度。因此，《現代漢語詞典》這一修訂並非魯莽，而是與時俱進。
大眾的語言習慣隨時代不斷變遷，文化是屬於大眾的。所謂文化，是一個民族的語言、風俗、習慣，是一個群體的精神瑰寶。被大眾所接受與承認的，才可被稱作文化。相反，如若脫離人民、脫離群眾，文化則失去了載體，必無法長久存在。經得住時代考驗的，才是真正的文化。只要不脫離中華民族的精神主幹，語言、詞彙的積極意義仍被儲存著，其形式的改變應予以接受。正如魯迅、胡適等人發起的新文化運動中，便將白話文這一形式搬上臺面，用於寫作。而在當時，白話文的意義怕是如同當今的“新潮熱詞”一般，並不夠正式與權威。然而白話文因其形式的簡單而被普通民眾所接受，使文化歸屬於大眾，於是這成為了一次成功的嘗試。
漢字詞語僅是文化的載體，更應被重視的是其背後的民族特色與時代精神。每一個詞語被承認的前提，是其存在的必要性，只要並非內涵空洞，而是能夠體現一代人精神面貌的詞語，便有被接受的可能。《現代漢語詞典》顯然也已經考慮到了這一點，從“神馬”、“有木有”這類詞語並未被收錄便可看出端倪。這類詞語無聊且累贅，面目浮誇，是為文化糟粕，應被剔除。然而，“給力”等詞彙有著積極意義，被收錄進詞典實際上可以被理解。而“宅男”“宅女”等是當今時代的特色產物，作為一種新概念出現，體現了當代人的生活方式，將來或能成為後人回顧歷史的憑據。
林語堂曾說：“沒有幽默滋潤的國家，其文化必日趨虛偽，生活必日趨欺詐，思想必日趨迂腐，文學必日趨乾枯，而人的心靈必日趨頑固。”而從一些新潮熱詞中恰可窺見幽默的時代精神。人們需接受文化的蛻變，才可使之迸發活力。
【篇四：權威的工具書也可以鮮活而接地氣】
最新修訂版《現代漢語詞典》因收錄了大量新潮熱詞而備受關注。有人認為這一修訂反映了全方位的社會變遷，展現了漢語的活力；但有些人質疑其收錄標準失當。我對於這一修訂是認可的，因為它納含了中國老百姓地地道道、有滋有味的現代生活，使漢語鮮活也更接地氣。
《現代漢語詞典》作為規範漢字使用、釋義等的權威工具書，分量自然是不輕的。但“權威”並不代表刻板，“權威”同樣可以鮮活，可以有聲有色。
這一修訂更好、更真實地反映了中國文化，展示了獨具一格的風采。瞭解一個國家，往往從一本詞典開始。翻開它，呦！“給力”！一看解釋，原來是“在恰當的時機做了一件恰到好處的事”，不知道的還以為是“給我力量”。在翻閱詞典的過程中，我們會因為這些新潮而有趣的詞感到樂不開交，翻閱詞典原來也是一件這麼有意思的事。在數不勝數琳琅滿目的熱詞中逡巡，濃烈的中國味撲面而來，不僅對於中國人本身，或許對於外國人也新奇十足。
這一修訂與現實生活緊密相連，使詞典有了人情味的冷暖。就拿“?N瑟”這一詞語舉例：它是東北的方言，蘊含了東北獨有的文化風采。它的意思與“得意”相近。但當我們形容人時，“得意”往往顯得單薄，無法完全概括出人的神態和動作。可是換成了“?N瑟”感覺就不一樣了。“瞧把他?N瑟的！”我們一聽這話，腦海中便能立刻浮現一個人或因受到誇獎洋洋得意，或因他人做了什麼丟臉的事而幸災樂禍的樣子。它不僅使描述更精確了，同時也使表述更生動形象，更完備地表達了人們的思想情感。
這一修訂其實張弛有度，在收納熱詞的同時沒有逾越作為一本工具書的權威底線。這一版詞典並沒有收錄“剩女”、“有木有”等詞，足以體現修訂者的思考與取捨。“剩女”指的是高齡未婚女子，它雖然或許只是一種有趣的比喻，卻絲毫未能展示中國的文化特色。相反，它十分無聊、無趣、無內涵。“剩女”本身就是對他人的不尊重。沒有結婚並不代表“剩”，或許有些人本身就不想結婚，我們沒有權利對他人指手畫腳並進行語言攻擊。對於沒有價值、缺少文化特色的詞語，該修訂版並未收錄，也彰顯了它對文化的尊重與權威。
因此，我十分認同並接受這一修訂版的詞典。在不失風雅、不失氣度的同時，又多樣化地涵蓋了當代老百姓的日常風貌，不卑不亢地展現了中國獨有的、民族的風采，鮮活有趣，是最新修訂版詞典的最大亮點。它讓我們看到了前所未有的精彩與可能，原來權威的工具書也可以鮮活而接地氣。
【篇五：與其抱殘守缺，不如與時俱進】
《現代漢語詞典》再度修訂，大量新潮熱詞加入漢語詞語的“大家庭”。且不論其收錄標準是否失當，單是從“詞典修訂”的角度看，此做法對於漢語的生命力便是有極大益處的。語言應當是存活並被不斷使用的，因此與其在意漢語的準確性，不如與時俱進，讓語言持久生長。
漢語詞典的修訂與新潮熱詞的收錄對人們日常的交流有益。詞典應具備漢語使用的指導功能與工具書的作用。在人們對於語言產生困惑時，只要翻開它，便能獲得權威的指導。詞典已經收錄的傳統詞彙固然能夠完整地表情達意，但是在歷史發展的程序中，不斷會有新生事物與現象的產生，此時已有的詞彙也許會顯得“心有餘而力不足”。而隨著社會的發展，不論是年齡上的代與代之間，還是網路空間與現實之間，都產生了大相徑庭的語言體系，給人們日常交流帶來極大的不便。而《現代漢語詞典》的修訂，有力地打破了不同人群間交流的隔膜，為“跨界”、“跨次元”交流架起橋樑。
語言應源於百姓生活，詞彙發展史亦是一部社會變遷史。秦始皇統一的文字，記錄了一個王朝的興衰；魯迅筆下的白話文，反映了民國時期人們摒棄封建體制文化，追求思想自由的決心；從繁體字到簡體字的轉變，體現了當代人們追求簡便的思想……而現如今，漢語詞典的及時修訂，則記載了當代的社會變遷。生活的小康和物質的漸漸富裕讓我們開始關注內心，也給“幸福”一詞添上了更加深刻的含義；社會大環境的冷漠和部分人特立獨行的溫暖誕生了“正能量”一詞。其實不僅僅是人們的生活造就了多元的詞彙，許多正面意義的“好詞”也在無形之中塑造著人們的思想，默默地推動社會往好的方向發展。
詞典的修訂應收錄時代進步所產生的，有新含義的詞，而非諧音惡搞或惡俗詞彙。如“宅男”、“宅女”便是指隨著網路技術進步，部分人樂於蝸居家中，依靠網路完成生活起居，或是沉迷其中而無暇現實的現象。這既是對網路科技發展的褒獎，也應當引起我們對人們心理問題的反思，因此“宅”一詞理應被收入詞典。而像“有木有”這個詞，本身只是一個發洩情緒的感嘆詞。雖說也是網路空間興起的產物，但究其根本只不過是一種感嘆與震驚的宣洩，並沒有深層含義。傳統的“有沒有”也可以表達它的含義。因此“有木有”就沒有必要被收錄。
與其抱殘守缺，不如與時俱進。漢語是隨時代不斷髮展變化的語言，深切反映了當代中國社會的變遷。我們應用修訂來賦予其恆久的生命力。
【篇六：源頭活水眾所望】
一版詞典發行，一片爭鳴頓生。本來是再尋常不過的再版，只因收錄新潮熱詞而被聚焦關注。詞典編輯這一回難得的走離莊嚴學壇，貼近群眾生活，著實振奮人心。平心而論，漢語作為中華文化的重要載體，實在是太需要這種由編輯專家甄別、過濾後的源頭活水了。
漢語從根本上是民眾的，文化生活及社會現象都理應包蘊其中。可別小看那似乎難登大雅之堂的新潮熱詞，倘若未曾引起眾人的共鳴，它們也不會在資訊發達而紛繁的今天流傳於眾人之口。好比“宅男宅女”，其中隱蘊的那類蝸居家中，長於網路社交而短於現實交際的人，豈在少數？其中涵蓋的在網際網路強勢衝擊下生活方式的轉變，更不容忽視。而語言的職能之一便是反映社會更迭—有如胡適新文化運動之初發行的《文學改良芻議》，再有如牛津外研社收錄的中文葡語等擬聲詞。它們都是歷史變遷在語言發展中，轟隆碾過而留有的車輪印，足夠代表某些心理特質抑或生活狀態。
向來被尊為權威的詞典收錄熱詞，是對民眾繼承漢語並對其進行二次創造的鼓勵。竊想，諸人此番高熱度關注，和“一向走高階路線”的《現代漢語詞典》主動走下高壇、親近民心不無關係。以往大家雖熱衷於造新詞，卻難免有人嫌棄它是隨意的“快餐文字”。而如今再版詞典對其的認可，無異於為漢語的再創造添了一把火。從而民眾也大多不再兀自死認“古文抑或嚴肅文學乃上乘，而新潮熱詞只能淪為粗俗之流”的淺薄偏頗文論。更何況，古代四大名著也並非嚴格的傳統古文，其中可不乏早期白話文的影子。這些群眾間新興起的白話，彼時也曾被貶斥為不入流，如今倒是被奉為經典。而現在，部分輿論對群眾的漢語再創造，無甚首肯；對幾百年前群眾興起的“不入流”，反倒不吝褒揚—何其無奈。歷史早已告訴我們民眾之於語言發展的重要性。
源頭活水雖好，卻仍需要編輯專家嚴格把關，恰恰與權威詞典收錄之意相契合。我們都為出版編輯體恤民心叫好，但愛思在這裡要適時地潑一盆冷水。新潮熱詞確實不乏典型、意蘊深厚之輩，但也不能否認有糟粕混雜其中—比方說“剩女”這帶有一定偏見色彩的詞語。它們或許能在短時間內博取部分人的芳心，但卻猶如電光石火，轉眼而逝。這些壽命有如朝菌蟪蛄的，就沒有必要收錄於權威詞典中，任其自由生長與消亡即可。編輯們或許正是深諳不能一味迎合大眾口味之理，才斟酌再三，嚴格把關。
當我日前在使用這些新潮熱詞時，當真未曾料想它們會被收錄於權威詞典；並在其後引發了諸多爭鳴與議論。或許，使用是生活日常，爭鳴才是有價值之處。
【篇七：棄雅從俗非合宜，孰收孰否也難擇】
新版字典修訂，收錄新潮熱詞，此舉一出，幾多讚譽幾多批駁，而我以為，修訂者與時俱進，吸納新潮的初心雖看似並無不妥，然而卻實為文化的娛樂化、低俗化開啟方便之門，也使字典的收錄標準變得混亂空泛。
熱詞雖是當代社會生活、價值觀念的折射，卻終究是無法形成規整體系，且時效性較短的“碎片思想”。即使有一時的鏡鑑之效，也難免會很快隨事過境遷而褪去熱度，直至乏人問津。如今熱詞大多是偶像崇拜下的產物，應時應景而生，如奧運會期間隨游泳運動員傅園慧風行一時的“洪荒之力”，究其來源含義都無甚出眾，但卻因其“合乎時宜”，更兼有主角略浮誇的肢體動作而被網友瘋傳，盡人皆知。但這一時應景之語並不具有可供流傳的聖人訓誡般的效果，能在千百年後仍因其中蘊含的永恆思想璀璨生輝，其本就是時代洪流向前奔騰時飛濺出的些微碎浪，也該任其飄散在風中。
熱詞的不斷湧現，五花八門折射出的是現代人日益娛樂化、低俗化的貧瘠精神，極大一部分熱詞都反映著擔負較大生存壓力，逐漸麻木而疲憊的人們從反面提振精神的心聲。之所以“宅男”“宅女”日漸增多，《感覺身體被掏空》的歌聲遍徹大街小巷，從“世界這麼大，我想去看看”到頹廢的“葛優躺”，無不是現代社會人們藉以自娛的自嘲或空泛化的孤注一擲，人們靠娛樂自己甚至貶低自己釋放壓力，這些熱詞本質上都帶有娛樂化甚至低俗化的趨向，當字典將其收錄，權威接納它們，它們可以堂而皇之地得到書面化的承認與通行許可，那麼不但語言的精準性將遭受挑戰，更會使傳承千年的傳統語言體系收到衝擊。這樣帶有玩鬧意味的字眼嵌入嚴肅又正統的句行間，又何異於雅俗共堂，薰蕕一器？這不止是對學術與文化嚴肅性的消磨，更是誘惑人們不斷拉低語言標準的毒果，長此以往，高雅將被束之高閣，娛樂與低俗的盛行也將伴隨頹靡惰化的風氣席捲文明。
字典本有糾錯失的鏡鑑之效，倘若一時放鬆標準而收錄起無論流傳時間、精準性抑或含義豐富度都經不起推敲的流行熱詞，搖身一變成為一種流行讀物，失卻其長久流傳的特點，必將與修訂者的本意背道而馳，畢竟棄雅從俗並非合宜，孰收孰錄也難擇摘。
【篇八：修訂，一針時代的活力劑】
引起熱議的最新修訂版《現代漢語詞典》，作為規範字讀音、使用方法、釋義等的權威工具書備受關注。它就如同語言漢字學科的門面，是“說文解字”的標準。這次的修訂在我看來，是緊跟時代的正確做法。
引起熱議的關注點在於收錄了大量新潮熱詞。但這種更改是必要的。中國社會發生著巨大的變遷，三十年裡的每一天都可以視作飛躍般的前進。從經濟、政治到文化，每一個領域都在更新著。價值觀念的全方位變化明顯地體現在我們身上。語言是我們國家變化發展的承載體之一，日新月異的發展伴隨了大量語言文化的更新，並且需要得到我們的認可。
例如反烏托邦小說《1984》中，政府通過控制新詞語的出現，簡化語言而達到控制新思想的目的。語言是思維發展的載體，思維是社會發展的推動力。收錄新詞不僅是現實社會的體現，更是一種社會發展迫切的需求。
其次，修訂的意義在於完善，也在於記錄並認可。所以一方面來說，其意義單純在於收錄，不斷補充著詞語的出現，增添著漢語的活力，使其更具包容性和廣泛性。另一方面，令人們深覺有趣的，是其潛在的價值：感受變遷，側面記錄歷史。牛津詞典每幾年也會更新詞語，“新潮熱詞”“中式英語”更是連年頗受關注。牛津詞典吸收熱詞或外國詞彙，不僅沒有失去英文基調，反而豐富了自身，有了更大的關注度。這可以給我們另一番思索：給予漢語更大的包容度，是否更具積極意義，提升更多語言熱度和關注？
修訂、更改最重要是標準適度。每個時期，每個時代均有流行詞，什麼詞才具有資格？從影響力度和積極的時代意義方面看，更具說服力。“宅男、宅女、給力”都是一些相當典型的詞語，頗具探討空間和時代意義，此次的修訂也適度合理。當然，也要區分轉瞬即逝的網路用語。就像比起當下熱門的“藍瘦香菇”，被習近平也靈活運用的“點贊”一詞明顯更具意義。在一時的網路狂歡裡，充滿正能量有生命力的詞才更具力量。
中華文字博大精深，時代變遷之時，更改修訂尤為重要與謹慎。此次修訂就如同一針活力劑，我們的漢語不單要有歷史莊重感，也需要“與民同樂”的時代感。
【篇九：讓漢語自由而有序生長】
“宅男”“宅女”“給力”“?N瑟”……大量的新潮熱詞在漢語權威工具書《現代漢語詞典》裡出現，把它從“廟堂之高”拉到了“江湖之近”，這一接地氣之舉，不僅引發了語言的視聽盛宴，而且激起了社會上一場場爭鳴論辯。我認為，這是語言發展的常態，與其質疑，不如藉此機會反思漢語更深層次的發展特點，引導它自由而有序生長。
語言是生長的，它不是凝滯不前，封閉阻塞的死物。作為人類文明的重要標誌，它與人本身有著千絲萬縷的聯絡。一百多年以前，鴉片戰爭叩開了中國近代化的大門。西方工業文明的肆意闖蕩讓國人從天朝上國的迷夢中驚醒。人們開始發現，口吐“之乎者也”莫如學習“聲光力電”，嘴含“禮義廉恥”之外更需“自由平等博愛”。他們作為那個風雲際會時代的新潮熱詞，在人們“冰泉冷澀弦凝絕”的思想中造就了“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的蓬勃。沒有經濟，科技，社會生活價值觀念的大變遷，傳統語言的土壤是不可能生長出如此話語體系的。這個道理對現代漢語來說同樣適用。新潮熱詞是社會發展的鏡子，“宅女”“宅男”是當下網際網路發展的背景下部分年輕人的生活方式的精煉概括，“給力”“點贊”傳遞積極向上的心態，東北的地域文化在為標準漢語世界注入了新鮮血液，收錄“?N瑟”一詞是其最樸實而靈動的投射。
既然漢語是生長的，那麼我認為，漢語自身的包容性和吸納力，是它生長的內生動力與前提。約翰多恩曾說：沒有人是一座孤島。同樣，漢語也不是一座孤島。它不僅深植於中華傳統文化千年的歲月之中，還具有隨時而變，隨事而動的彈性。這也使它成為了一個綿延千年的傳奇。從“蒹葭蒼蒼，白鷺為霜”的朦朧美感到“與其在神女峰上眺望千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚”的濃烈炙熱，從“陌上歸來，可緩緩歸矣”的溫柔到“剛剛好，看見你幸福的樣子，於是幸福著你的幸福”的怦然心動，文化性格是相連的，情感是相通的，但表達方式卻參差多型。如果不是活力與生機，漢語多樣的美麗是否單薄了一些呢？
但這種生長不應是無序，無規矩的，它依然要遵循基本的價值規範和華文世界的公序良俗。這種規範是在幾千年的生長中形成的定律，這種公序良俗是社會主流的價值觀。“人艱不拆”“喜大普奔”是任意拼湊的縮略詞，“有木有”以諧音來戲謔，“剩女”把女性以輕浮的語調物化成待售商品，自稱為剩女的女性也會陷入一種自我精神面目的含混。日常生活中粗陋的戲謔不能堂而皇之地成為白紙黑字，新潮熱詞還需經歷一次歷史和時間的大浪淘沙。
讓漢語生長吧，讓我們以此時此刻的漢語，連線過去與未來，讓它在自由和有序中，獲得滾燙的體溫和真實的呼吸。
學了《散步》再看父母作文 篇10
國小五年級作文 ,2075字【篇一：學了《散步》再看父母作文】
又是一個伸手不見五指的黑夜，我輕伏母親背上，安靜地看著那瘦弱的身軀，不知從哪兒飄來一聲嘆息，吹亂了我的心湖。猝然間，眼前一片朦朧，兩行溫熱順著臉龐緩緩流下，隨之決堤的，是滿溢的悲哀……握緊雙手，在母親的背上慢慢敲打，很輕很輕，生怕驚醒了難得睡的如此安穩的，母親。
兒時，因為父親經常出差，陪我度過一切的，總是母親。早上睜開眼睛，第一時間出現的是母親，晚上閉上眼睛，最後出現的也是母親。
在我五歲時，總是莫名其妙地發起脾氣，而且一次比一次不講理。母親卻永遠耐心地哄著我，費盡心思的逗我笑。
待我長大一些，懂事一些後，我問她，為什麼當時要對我那麼溫柔，不像有些人一樣把孩子扔在一邊不管，自己做自己的事？過一會，見沒人理會，自然也就不鬧了。母親愣了一下，輕描淡寫地開起了玩笑：“你那時候可煩人了，我怕你太吵把怪獸引來，要連累很多人呢。”當時我看多了動畫片，竟信以為真，現在想想也不失為一個好的笑料。
那時，每個星期日，母親都會帶我去公園玩，每次我倆都會玩到脫邊。黃昏時分，聊聊天，唱唱歌。我總是央求母親揹我回去。在當時，對我來說母親的背有些寬闊，每次都能讓我感到安心。
淡淡回憶，猛然發現兒時的記憶中，似乎全是母親的身影，溫柔而美麗的笑靨……
如水時光，悠悠歲月，母親的年齡一天天增加，母親的雙手也不復往日的細膩白皙。她背影雖不如以前高挑，卻仍舊讓我安心，這一點從未變過。
讓我們珍惜時間，珍惜每一分每一秒與父母相處的時間吧。不要想著以後如何，不要忘記時間的殘酷，不要記憶人生的短暫不要記憶世上有無法報答的恩情，抓緊時間，趁我們還能做的時候，為父母奉上那顆最赤誠的心，不要等到分離的時候，默默地哭泣，默默地後悔，默默地傷心……
【篇二：學了《散步》再看父母作文】
父母的背似乎不再像小時候看的的那樣高大，他們背也彎了，似乎已經無法背起現在的我們，歲月磨去了他們的年少，他們將希望完整的寄託在我們身上，賦予了我們生命，一言一行都在影響著我們。父母是偉大的，艱辛哺育了我們十餘載。
從幼兒開始，我們便在父母的精心的照料下開始健康成長。父母教會了我們怎樣拿好勺子、怎樣係扣子、怎樣繫鞋帶，耐心而又親切地教著我們每個細節。那時我們已經在夜裡睡著了，而我們的父母依然守候在我們的身邊，擔心我們會不會踢被子著涼。也許看著我們熟睡的小臉他們就十分欣慰了。
從我們上了小學，父母對我們漸漸放鬆了，不要以為是他們不再疼愛我們了，父母只是想讓我們更好地成長。因為那時，我們便要學會獨立了，不要凡事依賴父母—老師就成了我們學習中的父母。我們就漸漸對學習有了極大的興趣，更加信服老師。
而現在，上了初中，有更大的學習負擔，父母與我們的關係似乎拉遠了，有有一道無形的牆阻礙我們與父母的交流。親情，就被裹了一層紗，從光芒四射到朦朧不清。只是一個轉身的距離，有時候，可以隔得很遠很遠……
我們正值年少，許多真理都需要一段歲月的沉澱才會浮現，不要等我們錯過良機之後再來追悔莫及，那便是最無用的心痛。所以，珍惜現在，珍惜父母還在身邊的日子，為他們的付出予以回報，讓那個“孝”在心裡完好地盪漾。現在的行動便是以後埋下一顆充滿生機的種子，因為總有一天，我們也會像他們一樣，成為孩子的父母。
【篇三：學了《散步》再看父母作文】
又是一個伸手不見五指的黑夜，我輕伏母親背上，安靜地看著那瘦弱的身軀，不知從哪兒飄來一聲嘆息，吹亂了我的心湖。猝然間，眼前一片朦朧，兩行溫熱順著臉龐緩緩流下，隨之決堤的，是滿溢的悲哀……握緊雙手，在母親的背上慢慢敲打，很輕很輕，生怕驚醒了難得睡的如此安穩的，母親。
兒時，因為父親經常出差，陪我度過一切的，總是母親。早上睜開眼睛，第一時間出現的是母親，晚上閉上眼睛，最後出現的也是母親。
在我五歲時，總是莫名其妙地發起脾氣，而且一次比一次不講理。母親卻永遠耐心地哄著我，費盡心思的逗我笑。
待我長大一些，懂事一些後，我問她，為什麼當時要對我那麼溫柔，不像有些人一樣把孩子扔在一邊不管，自己做自己的事？過一會，見沒人理會，自然也就不鬧了。母親愣了一下，輕描淡寫地開起了玩笑：“你那時候可煩人了，我怕你太吵把怪獸引來，要連累很多人呢。”當時我看多了動畫片，竟信以為真，現在想想也不失為一個好的笑料。
那時，每個星期日，母親都會帶我去公園玩，每次我倆都會玩到脫邊。黃昏時分，聊聊天，唱唱歌。我總是央求母親揹我回去。在當時，對我來說母親的背有些寬闊，每次都能讓我感到安心。
淡淡回憶，猛然發現兒時的記憶中，似乎全是母親的身影，溫柔而美麗的笑靨……
如水時光，悠悠歲月，母親的年齡一天天增加，母親的雙手也不復往日的細膩白皙。她背影雖不如以前高挑，卻仍舊讓我安心，這一點從未變過。
讓我們珍惜時間，珍惜每一分每一秒與父母相處的時間吧。不要想著以後如何，不要忘記時間的殘酷，不要記憶人生的短暫不要記憶世上有無法報答的恩情，抓緊時間，趁我們還能做的時候，為父母奉上那顆最赤誠的心，不要等到分離的時候，默默地哭泣，默默地後悔，默默地傷心……
別用什麼的目光看什麼作文 篇11
國二作文 ,1093字【篇一：別用嫉妒的目光看幸福作文】
幸福是看出來的，痛苦是悟出來的。我們總是羨慕鳥兒能飛，鳥兒又何嘗不羨慕我們的雙腿健步如飛呢！我們認為鳥兒是幸福的，鳥兒卻認為我們是幸福的，懷著一個嫉妒的心理怎麼可能尋找到幸福呢？
我們總覺得自己不幸福，其實不是因為自己真的不幸福，而是我們追求的是比別人幸福，目光總是放在別人身上而錯過了自己身邊美麗的風景，心中滿懷嫉妒，這樣能幸福嗎？
幸福是一種體會，一種感覺，一種知足的心境。幸福在於珍惜所擁有的東西，而不是嫉妒他人所擁有的幸福，只有漠視他人的幸福，才能按照自己意願，自由自在的生活。倘若四周背景就包圍怎麼可能擁有幸福呢？
別用嫉妒的目光看幸福，因為幸福是一種感覺而不是擁有，不要說誰比誰幸福，因為幸福是無法比較的，幸福與否，是個人自身的感受，有人腰纏萬貫未必是幸福，有人身無分文卻又心情舒暢，因為富人會嫉妒他人的幸福，覺得自己沒他人幸福而忽視了自己所擁有的幸福，而窮人懂得滿足，懂得珍惜，懂得珍惜自己的幸福。
幸福不是通過嫉妒而獲得的，幸福是珍惜身邊的每一個人，每一個物品，每件事，幸福其實就在我們的身邊。在嫻靜時飲一口茶，放鬆放鬆心情，那種舒暢不也是一種幸福嗎？
幸福需要用心去體會，所以別用嫉妒的目光看幸福，因為有了嫉妒，還有什麼幸福可言呢？
【篇二：別用自卑的目光看世界地作文】
剛入初中那時，面對煥然一新的環境，面對那些神采奕奕的同學，面對那些截然不同的老師，面對一切的一切，我滿滿的都是不自信。
我不敢去和新同學打招呼，我怕他們不予理睬；我不敢主動舉手發言，我怕我錯誤的回答會引起一陣鬨堂大笑。
但是，就那樣平平常常的語文課卻改變了我。記得，那是幾個星期後的一節語文課。我與往常一樣，低著頭，彎著背。輪到我發言時，我支支吾吾的不敢說話，面對全班同學的注視我臉漲的通紅，一句話也不敢說，所有人都在等我。也不知過了多久，終於，我紅通著臉閉著眼睛將出了我的答案，隨即，教室裡響起了熱烈的掌聲。我愣住了，飄飄然的坐了下去，一種說不出的感覺佔據了我的整個心，我感到了從所未有的喜悅。
慢慢地我抬起了頭，挺起了背，微笑著面對每一個了，自信的對待每一節課。我感受到了老師口中自信的力量，微笑的力量。它使我擁有了新的朋友，它使我的成績突飛猛進，它使我可以面對著許多人侃侃而談，它使我得到了許多我以前所沒有所羨慕的東西。
是啊，面對世界，我們應當揚起我們自信的風帆，只有揚起風帆，我們才可以在大海上任意飄蕩，才可以駛向岸邊，到達成功的彼岸。所以，請不要把你自信的笑容從你臉上抹走，剩下那自卑的妝容，不要用自卑的眼光去看待世界。相信自己，相信自己一定可以。
看圖寫作文媽媽水開了 篇12
國小三年級作文 ,893字最近，我在一本雜誌上看到了一幅名叫《媽媽，水開了》的漫畫，看完後對我的觸動很大。
這幅畫畫質粗糙，黑白色的圖片上一個小女孩的所作所為卻讓我大吃一驚！小女孩的年齡看上去和我差不多，她在路過廚房時看到的景象讓她頓時花容失色—沸騰的水壺在拼命咆哮，嘴巴里吐出一股股炙熱的水蒸氣，沸騰的水珠四處亂跳，像是一隻困獸在對著小女孩怒目圓睜，發洩著它的貪婪和怒火。小女孩被嚇得渾身發抖，只能大喊：“媽媽，水開了……”
關火、倒水！這兩個簡單的動作就能解決的問題，漫畫中的小女孩卻如臨大敵。但當我靜下來思考的時候，又不覺得稀奇了，在我們的生活中，這樣的事例已經多得數不清了。
這些小朋友從小在父母的溺愛中成長，完全失去了獨立生活的能力。於是我們經常能聽到類似的話：“小明，媽媽把蝦剝好了，你快點吃飯，媽媽送你去學校。”“寶寶，書包不用背了，媽媽幫你，這麼重的書包會把你壓壞的……”這些家長表面上是在幫助孩子，實際上是在害孩子，因為不會有人一直為他剝蝦，更不會有人一生為他鞍前馬後。等到他必須獨立的那一天，卻兩眼木訥，手無縛雞之力，那時畢將是他最悲哀的時刻，也是這個家庭最悲哀的時刻。
想到這裡，我不禁反思生活中的自己。還記得兩年前一個寒冷的夜晚，爸爸媽媽有急事出去，他們本以為三年級的我完全可以將就一頓晚餐，可是當我走進廚房的一剎那，我突然怔住了，我雖然經常看媽媽做飯，但是自己甚至沒有動手開啟過一次煤氣灶。緊張的我開始胡思亂想，想到了電視裡的煤氣爆炸，想到熊熊烈火包圍了溫馨的家……想到這裡，我只好把手裡那包方便麵放了回去，找到幾塊硬得像石頭似的麵包，一口口啃進肚子，感覺口渴，就從冰箱裡拿出一罐冰牛奶“咕咚咕咚”灌進肚子……等爸媽回來的時候，我肚子疼得已經在地上滾來滾去，看到他們，我滿腹的委屈瞬間爆發了，而爸媽看到地上的麵包渣和空的牛奶罐就一切都明白了！
再看看這幅漫畫，我似乎更能體會到學會獨立的重要性。不能什麼事情都依賴家長，自己的事情自己動手，堅決不做“小太陽”“小皇帝”。因為未來有更長的路等著我們自己走，正所謂“一屋不掃何以掃天下”，祖國的接班人首先要養成獨立自主的好習慣呀！
量身高看圖寫作文父與子 篇13
國小二年級作文 ,384字在一個秋高氣爽的早上，兒子對爸爸說：“爸爸，我想出去量身高。”爸爸爽快地答應了。
父子倆來到了一棵小樹前，兒子昂首挺胸地站在小樹旁，像筆直的一棵松樹。爸爸拿著錘子，彎著腰，小心翼翼地在兒子頭上做了一個記號。兒子走開了，爸爸蹲了下來，拿出叼在嘴裡的釘子，把它輕輕地敲在小樹上。
冬天到了，大雪紛飛，北風像獅子一樣狂吼。小樹的葉子都掉光了，樹枝光禿禿的。父子倆在小樹旁堆了一個雪人，來代替自己陪伴小樹。
時光像流水一樣過得飛快，第二年春天來了，小樹又長出了綠油油的葉子。爸爸拿著錘子和釘子，帶著兒子又來到小樹旁。兒子迫不及待地站在小樹旁，可當他抬頭一看，竟然發現釘子比自己高出了一大截。兒子滿臉驚訝，疑惑不解。爸爸對兒子說：“兒子，小樹也是會長大的，只不過它比我們長得快一點，所以，小樹比你長得更高。”兒子聽了恍然大悟。
看見與看不見作文600字 篇14
國三作文 ,854字請給予我一雙慧眼吧！我渴望看透世界上的一切，看得真真切切……——題記
我是一個近視眼，即使戴上厚厚的眼鏡，總會有一些什麼東西，會看走眼的。
晚上吃完飯，心情愉悅地在家後門口散步。踱著，踱著，看見一個衣衫襤褸，面色黝黑，頭髮蓬亂的老乞丐。
他在翻一個白色的塑料袋，發出刺耳的聲響。尋寶嗎？我想。我的好心情一下就被一股無名火摧毀了，但我要有忍耐。
我咳嗽了一聲，試圖驅趕那個人。只見他瞟了我一眼，沒有離開，嘴裡還在嘟嚷著一些什麼。他又低下頭去，幹他的事情了。
忍！我走過去，想直接驅趕他了。直欲開口說話時，剛到嘴邊的話又被嚥下去了——
我看到的，是一個乞丐，塑料袋裡有一隻白石的野貓。他正在給貓餵食！
我呆滯了，老半天說不出一句話。那個乞丐看我走過去後，提起塑料袋，慢慢地走，悠閒自得地離開了，他口中哼著小調……
我該怎麼辦？我大概需要去重新配雙眼鏡了。算了，再多看看吧……。
勞碌的一天終於可以畫個逗號。我坐公交車踏上回家的歸途。車上很擁擠，只能站著了，我拉了扶手，站穩了。
一個時髦女郎，身著一身名牌，戴著個大墨鏡。一下子就吸引了人們的眼球。她坐在座位上閉了目養神。
實在標緻極了！
這時，車停了，一箇中年婦女，抱著小孩上了車，可惡的是，竟無人給她讓座。我有點兒打抱不平。突然車開動起來，我整個人沒站穩，差點兒摔倒。車上突然響起一陣哭聲和叫罵聲——
車開時，中年婦女雙手抱著孩子，整個人向前傾倒，退了幾步，恰好，她踩住了那個女郎的褲腳。於是，女郎破口大罵，聲音很尖銳令人作嘔。
剩下的是孩子在哭，中年婦女在委委諾諾地道歉。愈是如此，女郎愈是不饒人……
啊？為什麼這個世界，我總是不能看清真相？唉，看來呀，我真的是近視度數太高了。我真的也應該去眼鏡店裡，再配上一雙新的能讓我看清事實的眼鏡了……
寫一篇看海的作文 篇15
國小四年級作文 ,618字今天，爸爸帶著我和哥哥一起去日照看海。
雖然今天是去玩的，可大部分時間都浪費在車裡，請看時間安排：去的路上三小時，吃飯一小時，看海加堆沙堡用四小時，回來三小時半。所以我們也沒玩多長時間。爸爸把車開到日照停下，便打算先吃飯。我們去了一個叫“海鮮屋”的飯店，在裡面點了“貝殼大雜燴”、“小魚全家福”、“麻婆豆腐”。這些菜雖然名字起得好聽，其實和我們在家裡做的菜差不多，我吃著還沒有家裡做的菜好吃，可他們卻說什麼味道鮮美，我的天！他們的味覺出了什麼問題呀？
吃完飯，我和爸爸、哥哥從地下通道走到了沙灘上。我看見蔚藍的海水如同藍寶石一般，美麗極了。這時，爸爸看著海面心情大好，對我們說：“我們每個人都許一個願吧！”我們幾個人都點頭稱好，哥哥是直接喊出來他的願望，把幾隻在吃魚兒的海鳥嚇跑了。爸爸許的願望我不知道，不過我可不能把我許的願望告訴你，不然就不靈了。許完願，我和哥哥在水裡玩了一會兒，水花拍打著我的腳，感覺涼涼的很舒服。清澈的海水能一眼望到底，海浪的聲音好像一個活潑可愛的孩子發出銀鈴般的笑聲，讓人能忘了一切煩惱和憂愁。在我的思緒飄向遠方時，突然哥哥潑了我一臉水，我嚐了嚐海水鹹鹹的，接著海面上就有了一場水槍大戰。
天色漸漸暗了下來，太陽快要下山了，在車上我不知不覺地睡著了，似乎夢到了今天看海時發生的有趣事情。
看燒菜作文 篇16
國小三年級作文 ,3537字【看媽媽燒菜】
星期六的晚上，我在廚房裡看見媽媽買了許許多多，大大小小的小黃魚。
媽媽先把買來的小黃魚用刀切開肚皮，洗清裡面的肚腸再把一條條新鮮的小黃魚整整齊齊地擺好放在盤子裡。
媽媽拿來大鍋放在灶頭上，開啟開關。藍色的火焰快速地從灶頭上冒了出來，彷彿像吐著火舌的龍。在鍋裡倒入一些油，再放入蒜末及薑絲，一股蒜香撲鼻而來。媽媽一條一條放入小黃魚油煎它們。等兩面都金黃後，再放入醋、醬油、酒等調味料，又放入水，接著，媽媽把鍋蓋蓋上。大約過了十幾分鍾後，我漸漸聞到了一股淡淡的魚香味。這時，媽媽開啟鍋蓋，加了一小勺糖，撒了點味精，而後蓋上鍋蓋繼續煮了一會兒。
魚香味越來越濃烈了。媽媽再一次揭開鍋蓋，我看見一條條紋絲不動的小黃魚整整齊齊地排成一列，紅紅的，亮晶晶的。媽媽把所有的小黃魚盛入了盤子裡。
最後，媽媽燒的小黃魚把正在做作業的哥哥給引了下樓。我看見哥哥正拿起筷子要吃時，我也“不甘示弱”地開吃起來。你一筷，我一筷，結果我們把“美味”的小黃魚吃得乾乾淨淨。
我是三（1）班薛佳儀
【看媽媽燒菜】
放學回到家，媽媽告訴我今天她做紅燒肉。我聽了，高興得一蹦三尺高。媽媽究竟是怎樣燒出美味的佳餚的呢？我決定下廚房看個明白。
媽媽先把一塊又肥又大的五花肉洗乾淨，切成一塊一塊的肉塊，又把茴香，桂皮，生薑，洗乾淨備用。
媽媽開啟煤氣灶開關，把鍋燒熱，放進肥肉。一會兒，只聽鍋裡發出“???rdquo;的響聲，肥肉裡的油慢慢熬出來了。媽媽把其餘的肉塊放進鍋裡翻炒幾下，再放上生薑，茴香，桂皮，又燒上點料酒，醬油，撒上白糖。哇！真神奇，轉眼間肉變成了深紅色，空氣中飄著濃濃的肉香味。我真想嘗一口，媽媽阻止了我說：”還早著呢！紅燒肉要燉，肉才香味美。”媽媽往鍋裡倒入一碗水，蓋上了鍋蓋。過了十多分鐘，紅燒肉裡湯水在沸騰，媽媽把開關調成小火，燉了了肉。
過了好久，媽媽揭開鍋蓋，一股香味撲鼻而來，肉紅彤彤的，亮晶晶的，我迫不及待地嚐了一口，酥酥的，軟軟的，肥而不膩，好吃極了！
我豎起大拇指，連連稱讚：“媽媽的廚藝實在高明。”
我是三（1）班劉安妮
【看媽媽燒菜】
我家每天晚上都是媽媽燒菜的。
一天放學回家，我去廚房看媽媽燒菜，媽媽讓我當她的小幫手。媽媽說今天她要燒糖醋排骨，讓我跟著她學習，媽媽告訴我這道菜的主要材料是：排骨、料酒、白糖、生抽、蔥、姜、蒜，還有最關鍵的是香醋。
媽媽先把排骨洗乾淨，加上一點點料酒和姜，放進鍋裡煮，媽媽說這是為了出血水，去除肉腥味，等沸騰後出鍋，將排骨瀝乾水份。媽媽說要再準備一隻碗，我馬上幫媽媽拿出了一隻碗，媽媽把料酒、白糖、等調料調均勻，備用。
媽媽把鍋先加熱，開啟煤氣灶，一團火從鍋下冒出來，把油倒在鍋中，只聽見“滋——”的一聲，排骨下鍋了，媽媽用鍋鏟不停地翻炒排骨，過了五分鐘，排骨變得有點金黃色，再放小碗裡備用的調料，繼續煸炒三分鐘，等湯汁沸騰後，用小火燉三十分鐘，汁水還剩三分之一時，媽媽說“撒上一把白芝麻，就大功告成了。”我馬上遞上白芝麻交給媽媽，她撒上芝麻後就可以關火出鍋了。
我聞著香味迫不及待地拿出一雙筷子，吃了一塊，真是又入味又酥脆。下次我再當媽媽的小幫手。
我是三（2）班康坤靚
【看爸爸燒菜】
每天早上都是爸爸給我做早餐。有時候爸爸會給準備牛排。我想爸爸是怎麼煎得這麼好吃呢？於是，有一天早上，我就去看爸爸怎麼煎牛排的。
爸爸發現鍋還沒洗，就先吧鍋洗了，再把鍋放在爐子上，開火把鍋加熱。接著放一小塊黃油進去。黃油剛剛下去，我就聞到一股淡淡的香味。等黃油化了，開始冒小泡時，爸爸把解凍好的牛排輕輕放進鍋裡，這時候牛排是紅色的。因為我想吃嫩一點的，爸爸就煎牛排的時候只煎兩分鐘。我聽見牛排不斷髮出”滋滋”的聲音。爸爸正在翻看牛排朝下的一面，我發現那一面正在慢慢變成棕色。大概煎了半分鐘，爸爸把牛排翻了個面，另一面大概也煎了半分鐘。按剛剛的動作再重複做一遍就差不多了。最後倒上黑椒醬，關火，就大功告成了。出鍋後，牛排散發出濃濃的香氣。
我咬了一口牛排，鮮嫩多汁。下次我要自己煎牛排。
我是三（2）班賀傑睿
【看爸爸燒菜】
一天，媽媽來接我。我跟媽媽去超市買菜。
媽媽買了豆芽、豆腐、鴨血、蔬菜、洋蔥和大蔥。我百思不得其解地問媽媽：“這是什麼豆腐？”媽媽微笑地說：“是日豆腐。”東西買好了，我們回家。
媽媽把鴨血切成一片塊塊的，把白菜掰成一片一片……我想：是不是媽媽要燒大醬湯呢？
媽媽先把鍋裡倒滿水，再把水燒開，然後把切好的洋蔥和大蔥放入鍋中，接著放一勺半調料醬，最後用勺子攪一攪，等待燒開。5分鐘後，開始沸騰了“咕嚕、咕嚕”地冒泡泡，像小魚在水裡吐泡泡呢！突然一陣香氣飄到我這兒，“媽媽，好了嗎？”我迫不及待地問。“心急吃不了熱豆腐。”媽媽笑眯眯地對我說，“再等等吧！”
過了幾分鐘，媽媽拿出乾乾淨淨的大碗，用勺子撈了起來，把湯端了出來，我連忙喝了一口黃澄澄的湯，立刻舉起大拇指連連稱讚：“鮮得眉毛都掉下來了。”媽媽聽了心裡樂滋滋的。
我是三（3）班錢昕怡
【看媽媽燒菜】
每逢週末，媽媽總要給我燒我最愛吃的土豆絲。今天我站在媽媽旁邊認認真真地看媽媽是如何把兩個大土豆變成一盤美味佳餚的。
只見媽媽拿起土豆，在水龍頭下衝洗乾淨，然後用刀削去皮，然後把土豆放在洗乾淨的切菜板上，接下來用刀把土豆給切一下。切完之後，就像細細長長的黃色薯條。把細細長長的土豆絲放進鍋裡。“噼裡啪啦”的響了起來。緊接著媽媽放入蘿蔔絲，然後媽媽開小火。火苗就像一條藍色的裙子一樣。不一會兒，土豆絲變成深黃了，然後再撒一點兒鹽。這時，我早就“口水直下三千尺”了，迫不及待地問：“好了嗎？”“快好了！”媽媽對著我笑。
終於好了，媽媽把令人饞涎欲滴的土豆絲端了上來。我連忙夾了一根土豆絲放進嘴裡，哇！真香啊！把我肚子裡的饞蟲都要勾出來了。我想：原來燒菜也要有學問呢！
我是三（3）班賀思嘉
【看奶奶燒菜】
今天晚上，奶奶買回來幾條金黃色的小黃魚。啊！這可是我奶奶最拿手的菜，她燒的可好吃了。
奶奶小心翼翼地把剛買回來的小黃魚拿了起來，我的眼睛一直盯著小黃魚，生怕它們逃走。奶奶把小黃魚們洗乾淨，又仔仔細細把它們的鱗刮乾淨。
準備工作做好後，奶奶開啟煤氣灶，火苗一下子竄了出來。鍋裡熱氣嫋嫋，奶奶馬上在平底鍋裡放了一小滴油，然後把小黃魚放進鍋裡。鍋裡立刻熱鬧起來，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，好像在開patry。看！奶奶的翻江倒海技術真是棒極了！她一手拿著平底鍋，一手拿起筷子不停地翻炒，小黃魚們好像不停地在喊：“救命啊！救命啊！”奶奶緊接著又放了生薑，黃酒，醬油，一勺糖，翻炒了一會兒。一股濃郁的香味撲鼻而來，最後奶奶把小黃魚們放入了盤子裡。
我津津有味地吃著小黃魚，感覺味道好極了！
我是三（4）班顏晨曦
【看爸爸燒菜】
一個風和日麗的星期六，爸爸去菜市場買我最喜歡吃的刀豆和土豆。今天晚上的主菜那就是刀豆炒土豆泥！
我做完了作業，我想：今天有我最喜歡吃的刀豆炒土豆泥，肯定很好吃，那我就去廚房看看吧！
剛一進廚房，爸爸好奇地問我今天怎麼會來看爸爸燒菜？我回答爸爸：“因為今天有我最喜愛的刀豆炒土豆泥，我想來看看這道美味的菜餚是怎麼樣燒出來的。”爸爸慈祥地說：“先準備食材：刀豆半斤、土豆一個、蔥花、鹽、油。”
爸爸先把土豆洗乾淨，切成條形狀，然後刀豆擇好。再把這些倒入鍋中，用水煮熟後，接著把土豆和刀豆撈出來，再重新把鍋子洗乾淨，再倒油進去，等油熱了，再把少許鹽放進熱騰騰的鍋中，也把煮熟的土豆和刀豆放進鍋中，只聽“啪”一聲，刀豆和土豆下鍋了。爸爸把火調到大火，紅燦燦的火苗冒到了鍋的上方，刀豆和土豆泥不停地被翻炒，再加入一點耗油起到調味提鮮的作用。這樣經過5分鐘的翻炒，香噴噴的刀豆炒土豆泥就可以出鍋了，再撒上備好的蔥花，真是色香味俱全。
土豆已經酥爛如泥，入口即化。刀豆是軟硬適中，特別有嚼勁，真是一道美味可口的菜啊！
我是三（4）班吳悅影
智救小鴨子看圖寫作文 篇17
國小二年級作文 ,2464字【篇一：智救小鴨子看圖寫作文】
黃崇鴻
小熊、小象、小鴨和小猴是好朋友。
一天，它們在大森林裡玩。森林真美啊，大樹張開它的雙手像戰士一樣守護我們，風兒在樹葉間漫步，小鳥在大樹上，唱著動聽的樂曲，在一片草地上，上面開著五光十色，五顏六色的花兒，有紅的、白的、紫的、暗紅的……美麗極了。
他們一起玩你追我跑，小鴨一不留神掉進了一個深深的洞，它一邊拼命地往上一邊掙扎，可是洞太深了，足足有三尺深，小鴨子爬不上來，急得嘎嘎大叫：“救命呀——救命呀——”。
大家從四面八方趕來，看見小鴨子，急得像熱鍋上的螞蟻，正團團轉呢！小猴靈機一動，說：“我把竹竿伸下去，你抓住了，爬上來，不就得了嗎？”它用尾巴纏在樹枝上，抓住竹竿，伸進洞裡說：“小鴨子，小鴨子，你快抓住竹竿。”小鴨子到是抓住了，可是竹竿又細又長，爬上去又滑了下來“撲咚”。小猴急得直抓腦門說：“怎麼回事？我……我失敗了。”
大象看了看自己的長鼻子，想了想，又抬頭，又低頭，又抬頭說：“小鴨子你爬上我的鼻子吧。”可是……可是大象的鼻子又粗又壯又長，重點是太粗，足足有三尺呀，小鴨子抱不住。
小熊急中生智，說：“小鴨子會游泳，我們往坑裡倒水，讓他游上來吧。”大家二話不說，就往坑裡倒水，一桶接著又是一桶，終於把小鴨救了上來，小鴨子非常感激朋友們。
【篇二：智救小鴨子看圖寫作文】
楊修鼎
小熊、小象、小猴和小鴨是好朋友。一天，萬里無雲，天空像被藍色的彩色筆塗過一樣。森林的景色真美啊！茂密的大樹像一位位士兵守衛著森林，風兒在樹葉間吹口哨，小草碧綠碧綠的，像給大地披上了一件衣服。花兒五顏六色的，像一顆顆鈕釦。小猴子把尾巴掛在樹枝上盪鞦韆，小熊在找蜂蜜。小象在河邊喝水，小鴨子在水裡游泳。小鴨子游完了泳，要去找它的夥伴們了。小鴨子走著走著，突然，它掉進了一個大坑裡。小鴨子想爬上來，可怎麼爬都爬不上去，小鴨子急得直叫：“救命啊！救命啊！”
小鴨子的叫聲被小鳥聽見了。它聽到小鴨夥伴玩的地上，跟它們說：“小鴨子掉在坑裡啦！”小鴨子的小夥伴們聽了這訊息都趕來了。小猴靈機一動，說：“我有辦法了！”說著，它便爬上樹。把尾巴繞在樹枝上，來了個倒掛金鉤，把竹竿伸進溝裡，讓小鴨爬上來。可竹竿太滑了，小鴨子一爬上去，又撲通一聲摔在地上。
大象沿著坑走了一圈，說：“我又有辦法啦！”說著它把鼻子伸進坑裡，把小鴨子捲了起來。可是大象太用力了，差點把小鴨子瞥死。
小熊想了想說：“小鴨子會游泳，我可以把我的蜂蜜喝光然後去打水，再把水倒進坑裡讓小鴨浮上來。”於是小熊打來一桶又一桶水，終於把小鴨子救了上來。
【篇三：智救小鴨子看圖寫作文】
林明澤
小熊、小象、小猴和小鴨子是一對最好的朋友。一天，天氣晴朗，它們一起到森林裡去玩。森林的景色真美麗呀！茂密的大樹撐開手掌，像一個個士兵，在保護著森林；風兒在枝葉間散步，小草綠油油的，像是給大地穿上了綠衣服，花兒五顏六色的，像一個個美麗的鈕釦。小猴用著自己的尾巴來盪鞦韆，小熊爬著大樹去尋找新鮮的蜂蜜，大象用著長長的鼻子吸著水，小鴨子在小河裡游泳。小鴨子游完了泳，要去找同伴了。突然，小鴨子掉進了大坑裡。小鴨子在裡面抓呀爬呀，可都上不去，小鴨子大喊：“救命啊，救命啊！”
小鴨子的叫聲被小鳥聽見了，小鳥就用著最快的速度飛到同伴那邊說：“快快，快跟我來，小鴨子出事了。”同伴們聽到聞聲趕來，它們看見了小鴨子坑裡，急著想辦法。小猴子抓耳撓腮，靈機一動說：“我有辦法啦！我有辦法了啦！”說著，它用著自己的尾巴繞著樹，來了個倒掛金鉤，它把竹竿伸到坑裡，對小鴨子說：“快點上來。”小鴨子爬呀爬，可是竹竿太滑了“撲通”一聲小鴨子掉下來了。
小象說：“我有辦法了。”說完了小象用著粗壯而有力的長鼻子來夠著小鴨子，可是小象的鼻子有點短，夠不到，小鴨子掉進坑裡去了。
小熊也想到了一個好辦法，它從河裡裝了許多水，又把水倒進了坑裡，小鴨子用著小熊倒的水，遊了上來。
【篇四：智救小鴨子看圖寫作文】
方祖銘
小熊、小象、小猴和小鴨子是好夥伴。一天，天氣晴朗，它們要去森林玩。森林裡的景色真美啊！一棵棵大樹像一把把雨傘，風兒在樹葉間散步。小草綠油油的，給大自然添加了一縷綠色，花兒五顏六色，像一粒粒鈕釦。小猴子把尾巴掛在樹上盪鞦韆，小熊和小象玩抓人，它們你追我趕，玩得很開心，小鴨子去游泳了。游完了泳，它去找夥伴們，一不留神，它掉進了一個大坑裡，小鴨子拼命地向上爬，但坑很滑，怎麼也爬不上來，它急得大喊：“救命啊！救命啊！”
小鴨子的呼救聲被小鳥聽到了，它趕緊找到夥伴，夥伴們聞聲趕來，看見小鴨子在一個大坑裡，急得直跺腳。小猴子靈機一動，說：“我有辦法！”說著，它把尾巴掛在樹上，來了個“金鉤倒掛”，它一根竹竿伸進坑裡，對小鴨子說：“快爬上來！”小鴨子開始向上爬，可是小猴子手一鬆，於是小鴨子和竹竿一起“撲通撲通”摔進了坑裡。
大象用鼻子伸進坑裡，可是它的鼻子太短了，怎麼辦呢？
小熊若有所思，久不做聲，它找來二十個裝滿水的桶，把桶裡的水灌進坑裡，小鴨子浮了上來，小鴨子說：“謝謝你們救了我！”小熊說：“沒關係，誰讓我們是好朋友呢？”於是它們又去玩了。
看日出作文400字 篇18
寫景作文 ,1318字【看日出】
上個是期六，我們一家人一起去黃山看日出。一大早我就從舒服的床上爬了起來，朝山頂爬去，等待期盼已久的黃山日出。
天還沒亮，天邊昏暗一片，只有微微的一線紅光。漸漸的，那一線慢慢變粗了，紅色也漸漸變成了金紅。紅光的旁邊，雲彩也開始變化起來，有金紅，有通紅，還有橘紅。我知道五彩雲後，太陽就躲在那兒呢！
果然，過一會兒，太陽像一個害羞的小姑娘一樣，悄悄地露出了半邊笑臉。金火燦燦的光芒，穿過雲層，照在我們的身上，照在山頂草木之上，照在山谷中，照在雲海上，金燦燦，紅豔豔，漂亮極了。
太陽好像被大海託舉著，晃來晃去，終於它掙脫了大海，一下子跳了出來，又露出另半邊笑臉，象一個小孩子的小臉蛋，通紅通紅，光輝照亮大地，一個嶄新的日子，來到人間了！
一切都是夢一般的美好。金色的山頂，金色的迎客鬆，金色的猴子觀海，金色的金雞叫天都，金色的爸爸媽媽，金色的我，黃山好像鋪了一層金黃色的毛毯。多麼美好的早上啊！
啊！我愛黃山日出，也愛每一個金色的早晨！
【看日出】
杜康
今天早晨，天剛朦朦亮，我們一家就開著車來到了山頂，欣賞美麗的日出。想不到，山頂上已經有很多人了，原來他們和我們一樣，都想親眼目睹這美麗的日出。
我們稍微休息了一會兒。不一會兒，天空中出現了一絲絲光亮，我興奮極了，期待著日出的到來。人群中，隨著這絲光亮的出現，大夥也歡呼雀躍起來。
漸漸的，天空越來越亮，太陽露出了他神祕的面紗，光芒照射到了山頂，山頂的一切都沐浴金光之中。山頂雲霧繚繞，雲霧也染了金色，就像仙境一樣。清晨的微風向我們吹來，我呼吸著清新的空氣，感到心曠神怡。
過了一會兒，太陽慢慢地探出了半個身體，沒有剛剛出來的時候那麼害羞。這時，陽光已經照射到了半山腰。許多鳥兒被驚醒了，它們歡呼著，彼此打著招呼，還對森林叫著，好像在說：“大家快起床了，太陽出來了！”陽光照到了竹海上，竹海立刻被陽光染成了紅色，陽光照射到了樹葉上，樹葉上的露珠放出了七彩的光芒，美麗極了。
我們被美麗的日出景色吸引時，太陽趁我們不注意，已經爬到了山頂了，耀眼的陽光，就像一個大火球照射著大地，這時，鳥兒成群結隊地飛出了森林去覓食了，新的一天開始了。
啊！日出真美，日出真是壯觀，真是迷人。
【看日出】
方智玄
星期六的早上，我和爸爸一起去江邊看日出，我們選擇了一處視野比較開闊的地方面對東邊翹首以盼……
這時候周圍環境還是模糊不清。不一會兒，天邊出現了一縷淡白色的光暈，之前灰暗的雲朵，也好像披上了一層淡黃色衣裳。
天空越來越明亮了，雲彩好像變色龍一樣從淺淺的黃漸變淡紅，然後紅色好像和黃色融合在一起再變幻成金紅色，整個天空彷彿打翻了紅色的顏料盒，從東邊慢慢擴散開來。
我知道日出馬上要出現了，我目不轉睛的盯著東邊天空最紅的區域，從遙遠的天際邊慢慢探出一個弧形的光影，周圍環境隨著清晰起來，接著那道弧變成了半圓形，倒影在江面上泛起粼粼水波，整個江水都染成了紅色。這時候一個巨大的渾圓從地平線上冉冉升起，露出那赤紅的金燦燦的全貌，灰暗全部隱退了，天空藍了。
江面上飛來一群鳥兒，極速的掠過水麵，向東方飛去……
媽媽我想對你說作文500字書信格式 篇19
國小五年級作文 ,631字親愛的媽媽：
您好！
這次習作，我想和您一起回憶一件令我難忘的事。
您好記得嗎？有一次，老師佈置了很多家庭作業。回到家後，我急急忙忙地放下書包，就回房間做作業了。我寫呀寫，突然，有一道難題就像一隻“攔路虎”一樣阻止了我做作業的進度。那一瞬間，我的腦子裡一片空白，不知該怎麼辦才好。我越想越著急，拿著筆在草稿紙上狠狠地畫著，把幾頁紙都畫穿了。
您走進了我的房間，看到我緊咬筆頭，愁眉不展，問道：“葉靈，是不是遇到什麼難題了呀？遇到難題我們不著急，先停下筆休息一下吧！休息好後或許答案自己就蹦出來了。”“不行！我一定要解出這道題！”您嘆了嘆氣，只好無奈地走出我的房間。
過了好一會兒，只見您端著一杯熱水走進我的房間，溫柔地撫摸著我的頭，細聲慢語地說道：“你先放下筆休息一下。媽媽給你倒了一杯熱水，先喝了吧。說不定休息一下就能想出這道題的答案了。”“好吧，反正我現在也想不出來。”我氣呼呼地嘟囔著。看著您那慈祥的笑容，彷彿像那溫暖的春風拂過我的臉頰一般。最後，是媽媽您一直陪著我，不斷地給我提供解題的思路，我終於把那道題解出來了，你看著我開心地笑了。
媽媽，您對我的愛，就像一把雨傘，為我遮風擋雨；您對我的愛，就像一束陽光，照亮了我的生活；您對我的愛，就像甘甜的雨露，滋潤了我的心田。
媽媽，我愛您！
祝您
身體健康
您的女兒：葉靈
12月6日
爸爸媽媽我想對你說作文 篇20
國小五年級作文 ,2570字【篇一：爸爸媽媽我想對你說】
在我成長的道路上，處處都包含著父母的關心與呵護，在這裡，我想真誠地對你們說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們。”
那是一個風雨交加的夜晚，我愁眉苦臉地坐在書桌前，細心的媽媽看出了我的心事，關心問道：“怎麼了？”我本不想說，但經不住您的再三詢問，還是坦白了：“我想買一本書，可是爸爸不在家，又下這麼大雨，還是算了吧！”媽媽回答說：“怎麼能不買？學習的事耽誤不得。”說完便著急地穿好衣服拿起雨傘向門外走去。我還沒來得及說出“媽媽，小心點”您就匆匆地走出了家門。想象著在風雨中搖曳的雨傘和傘下您那瘦小的身軀，我心裡百感交集，有感動，也有擔憂。不知等了多久，終於聽到了熟悉的開門聲，接著映入我眼簾的就是全身都被雨水淋溼的媽媽，褲腿已經溼透，被雨水打溼的頭髮貼在臉頰上，手裡緊握著那本書，顧不上拭去臉上的雨水，急急忙忙地問：“快看，是不是這本？”直到我說出“是”時，媽媽的臉上才露出欣慰的笑容。我接過那本被您捂得帶著體溫的書，心裡熱乎乎的。
還有一次我參加演出，穿著單薄的演出服在寒風中凍得瑟瑟發抖。“真後悔沒聽爸爸媽媽的話，如果穿著外套就好了。”正當我想著，就看見一個熟悉的身影朝我跑來，是爸爸！爸爸手中抱著一件大衣，一邊幫我披上，一邊埋怨說：“讓你多穿衣服你不聽，現在還得麻煩我給你送來。”我雖然知道這是出於您對我的關心，卻還是不服氣：“你不是都說過不來了嗎，我又沒讓你來。”“那就讓你在這裡挨凍？再說你的演出我怎麼能不來呢？”我和爸爸一起笑了，這普通的一句話，卻讓我心裡很是感動。
像這樣的小事多得數不勝數，它們看似普通，卻包含著爸爸媽媽對我濃濃的愛，我想大聲說一句：
爸爸媽媽，我愛你們！
【篇二：爸爸媽媽我想對你說】
記得兒時的父親性格溫潤，不管我有什麼事要說，p無私。
那一年的夏天，也不知我哪裡來的熊心豹子膽，沒有完成作業就和小夥伴在一起玩一個下午，直到日落西山才回家。媽媽估計是急壞了，見我回家就拽著我上看看，下瞧瞧，生怕哪裡有問題，而爸爸則若無其事地坐在沙發上悠閒地看著電視，見我回來只是微笑了幾下，沒有過多的問候。相反的是，當媽媽看我渾身上下沒什麼事兒，便開始批鬥我，說我這不好那不好，好像我有多沒用似的，但還是做了我喜歡吃的菜讓我吃。過了一會兒，爸爸鄭重其事的問我：“你今天出去玩了那麼久，作業都寫完了？”“差不多了吧！”我十分心虛地說道。“意思就是沒寫完了？沒寫完作業還好意思吃飯，寫作業去！”爸爸十分嚴厲地說，“能不能吃完再寫？”我死乞白賴地說。誰知這時爸爸竟把筷子拍在了桌子上，我嚇壞了，立即跑回了臥室寫作業。
過了一會兒，爸爸進來了，我從不知平常溫文爾雅的爸爸也有發威的時候，不過進來以後一切又恢復了平靜，爸爸還為我端來了一碗飯，呼~我長舒了一口氣。不只是為什麼，總覺得那夜的時間特別長，作業寫了好久才寫完，而爸爸也一直在我身邊指導我，於是，剛寫完作業我就躺到床上睡著了，當我一覺醒來的時候，書包都已經收拾好了，儘管我知道那是爸爸幫我收拾的，但還是沒有對他說聲“謝謝”。
爸爸一直都在默默的注意我的言行舉止，悄悄地用他特殊的方式為我糾正錯誤，指引方向，這些我都知道。爸爸，我想對你說：“謝謝你”！
【篇四：爸爸媽媽我想對你說】
從我出生那天起，您就來是對我無盡的奉獻。從衣、食、住、行，處處關心我的生活，一切為我佈置的妥妥當當，您對我的情，我永生難忘。
記得兒時的時候，我還不懂得愛，不知道感恩與回報，一切事情都有著我的性子來，爸爸媽媽都坳不過我的性子，有些事情只好順隨，呢是上小學的一個暑假，我每天獨自一個人在家，中午吃爸爸媽媽做下的午飯，因為沒有人管我，所以，我整天整夜的玩，一天晚上，我們一家人在吃飯，聊著聊著就說起我不學些事情。
爸爸媽媽苦口婆心的告訴我“你現在整天都這麼玩，作業寫了多少？怎麼沒見你寫回作業啊！”爸爸媽媽又說“寫完作業不是目的，主要是得複習，溫故而知新，懂麼，你現在……”我氣得一下子甩掉了筷子，大叫一聲，“煩死了”頭也不回的回到臥室，“啪”的一聲把門甩上了。
回到屋後，我便一頭栽到床上，外面沒有聲音，我突然覺得有些後悔，卻也礙不過面子把被一翻就睡了。
半夜，人們都睡了，可是我卻失眠了，我餓的反過來複過去，怎麼也睡不著，終於我把持不住了，開啟房門，輕輕地走出去，卻看不到爸媽那間的房門剛剛關上，我沒有所想就衝進了廚房，桌子上有兩盆菜，都是炙熱的，騰騰的冒著熱氣，我回頭看向爸爸媽媽那屋的門，或許是因為媽媽聽到我翻來覆去的睡不著起來給我做飯，或許媽媽是怕我餓著肚子來給我溫菜，或許我真的不是有意氣她，或許……真的是我太不懂事。
回到屋後，我給他們寫了一封信，題目是致我最摯愛的人……
爸爸媽媽，我想對你們說，我愛你們，你們對我的付出我永遠不能回報，只求你們身體健康，永遠開心幸福
【篇五：爸爸媽媽我想對你說】
我爸爸也是一位普通的工人，今年40歲了，在我眼中，爸爸整個人要比年齡看起來更加老了些，黝黑的面板，圓溜溜的大眼睛，微翹的鼻樑，臉上還有幾個芝麻點，人也特別瘦，媽媽常開玩笑叫他瘦猴。
爸爸這些年來為了我，在拼命奮鬥，現在又有了弟弟，爸爸更努力了。
有一回，爸爸幹完活回家，手裡拎著換下的工作服，爸爸把我叫過來，讓我看看這衣服，我拿出來一看，簡直吃了一驚，上衣褲子上全是泥土，連套在外面的雨衣都成了土黃色，雨鞋原本是黑色的，也成了土黃色。爸爸意味深長的對我說：你看看這衣服，就知道爸爸工作有多麼累了。好好努力去學習吧，學出個樣來，全家都開心。
接著，爸爸剛要拿著衣服去衛生間，我心裡頗感到有些說不出的滋味，我一個箭步衝上去，奪下了爸爸手裡的衣服，說：“爸，衣服我就給您泡上吧，累了一天，您去歇歇吧。”爸爸衝我一笑，便去歇著了。
我拿著衣服站在衛生間裡，關上門，我看著這衣服，越看心裡就越不是滋味，不知不覺臉上就流下了兩行熱淚，心裡更是難受。當時，我就在心裡想：爸，我一定學出個樣來，我一定加倍努力。
有時在學習上我遇著難題，或有些克服不了的困難，每當我要放棄的時候，腦海裡便又出現了那個情景，於是，我就咬咬牙，又挺了過來。
爸爸，這些年您為我操了多少心，有時我真慶幸自己是個女孩，讓您少生了氣，但有時又反過來一想，您有位我操了多少心。爸爸我想對您說：“您辛苦了。”