作業之戰相關作文20篇

我和作業的戰爭 篇11

國小四年級作文 ,400字

五點了……我和作業的戰爭打響了！我和“戰車”、“戰友”坐上了戰鬥根據地—課桌。

說白了，戰車是鉛筆盒；戰友是一支支筆，1號數學BOSS—《陽光課堂》和下士—《口算》，攻擊我方。

我從戰車中拔出小黑，咬著牙，向BOSS進發去，在口算題卡中一帆風順！但天有不測風雲，小黑成了中黑。

我與中黑，向填空題進發時，中黑有點辛苦，“子彈”有時，發不出—有時筆墨不明。

漸漸，中黑成了老黑，準備攻擊下士—口算。我心中有點依依不捨，昨天剛招來的黑筆，一轉眼，墨水不多了。

在向三個下士進攻，在打最後一個下士—最後一頁口算時，老黑不省人事！

我向戰車請求招出一位老黑，我心不在焉，眼裡含著淚花，我的手也堅持不住，可是老黑用盡最後一口氣打敗敵人！

我又開心，又傷心！雖然打敗一個連，可犧牲兩個戰友。

第二天，我去戰術學校學習—學校學習！

我和作業的戰爭 篇12

國小五年級作文 ,423字

對於家長來說，最痛苦的就是看小孩子寫作業。

原本那是一個和諧的上午，我正坐在位置上寫作業，見媽媽一走，直接從桌子底下拿出手機。當媽媽一回來，我趕緊把手機放回桌子底下寫作業，心想：媽媽怎麼這麼快就回來了，我還沒玩夠呢！媽媽走過來看我寫了多少，結果發現我才寫幾個字，便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道：“快寫！”我寫著寫著背彎下去，她大聲叫：“背挺直，不要彎下去！”不久後，媽媽仔細地檢查了我的作業，見到這麼多的錯別字說我粗心大意，臉上已經不是以前那種和諧的樣子了，臉氣得紅了起來，眼睛一直盯著我不放，讓我感到涼嗖嗖的。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終於把作業寫完了。我開心地說：“媽媽我可以吃一個蘋果嗎？”媽媽說：“可以。”我又說了一句：“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎？”媽媽生氣地說：“不可以！”媽媽見我吃個蘋果也有這麼多的要求，直接不讓我吃了，叫我再去寫她佈置的作業。一瞬間，我像被一百根箭刺中了心臟一樣，痛苦得要命。

要不是作業這麼難，我也不會做這麼慢！

作業大戰 篇13

國小四年級作文 ,781字

“乒乒乒，乓乓乓……”我和爸爸又在屋裡進行作業字跡大作戰呢！

聽！一陣厚重而熟悉的腳步聲從門外傳來，一定是爸爸又要來房間進行作業檢查了。每到此刻，我的心總是懸在半空。瞧！爸爸又開始在我的作業本上指手畫腳了—

“你看看！你這是在寫字，還是用筆在作業本上打醉拳呢？”爸爸雙手叉腰，瞪著眼，像廟門前張開血盆大口的石獅子一樣，衝著我已經寫了好久的作業本大吼起來。迎著爸爸冰冷的目光，我低頭看了看我的作業本。果真，這幾個字擠在一起，就像是被洪水沖垮的螞蟻窩；那幾個字靠在一塊兒，彷彿海嘯來臨時東倒西歪的水手；再看看下面，歪歪扭扭的字就像被憤怒的小鳥打壞了的豬窩一般狼狽不堪。整張紙上的字，大小不一，高矮不同，宛如一位新手園丁第一次修剪的草坪一樣，參差不齊。

爸爸一邊看，一邊嘟囔著：“這一筆不直，那一畫不正。”說著說著，皺起的眉頭擰成了一個大大的千張結。說完，拿出他的撒手鐗—橡皮，我的心裡頓時就像剛蓋好的房子坍塌了一樣，看著寫了好久的字在爸爸的橡皮下一個一個地壯烈犧牲，漸漸消失在我的眼前，我心裡好難過……

看著空空的本子，我只好又無奈地重寫一遍，不好！這一筆又不聽使喚地歪了一下，只見爸爸瞪著眼睛，把手中的祕密武器—橡皮，在我眼前晃了晃，嚇得我趕緊用筆又仔細描了描，直到它筆直得像一棵挺拔的大樹一樣才放下心來。爸爸耐心地指導著我，什麼叫“橫平”，該怎麼“豎直”……

經過一番艱苦卓絕的奮戰，我發現，爸爸叉著腰的手放了下來，瞪大的眼睛也眯成了月牙，嘴巴里批評的話也變成了：“這裡寫得不錯！那裡也很好！”額頭上的“千張結”也緩緩解開了。

“作業字跡大戰”終於落下帷幕，如今，老師大大的“字跡優秀五角星”可是我作業本上的常客呢！看到作業本上的字像站軍姿一樣整齊，我的心裡也美滋滋的。我知道，這是我和爸爸在“作業字跡大戰”中取得的最大戰功！

我的作業大戰 篇14

國小五年級作文 ,878字

週五下午，終於等來放學鈴聲，我迫不及待的背起書包，衝出校園。朵朵白雲隨意的漂浮在湛藍的天空下，一陣風吹來，道路兩邊金黃色的楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿了這條回家的小路，讓它顯得美不勝收，我愉快的哼著小曲輕鬆的往家裡走去。

以往的週五是我最痛苦的，因為週末的作業寫也寫不完，而週末的課外班更是一個接一個！可今天不同，因為我們早在週二時就完成了一項原本屬於週末的“龐大”作業，剩下的就簡單多了！關鍵是在我的誘惑下，老媽同意在我完成全部作業後，可以玩半小時ipad！一想到這，我便以更快的步伐向家衝去。

為了實現目標，我一到家就開始全神貫注的完成起一項項作業，過了一會，當我抬頭冥思苦想一個問題時，卻讓我看到了令我魂牽夢繞的ipad，正壓在對面的一堆書下，我一下就站了起來，心裡止不住的狂笑：老媽竟然忘記藏起來了！我臺步就想去拿ipad，可這時，我對老媽的誓言，還有媽媽囑咐，一一走進了心裡。我想ipad放在那裡也跑不掉，我抓緊時間寫完作業不就能玩了！於是，我又趕緊坐下，迫使自己好好寫作業。可是……

唉！我氣惱的放下筆，看著對面的ipad，心裡有兩種聲音，激烈的爭論了起來：

“我已經寫了這麼長時間的作業了，就休息一會！”

“男子漢大丈夫，怎麼能言而無信！”

“我只是休息一會，怎麼能說言而無信呢！”

“當初和媽媽的約定是寫完作業才能玩ipad！”

“……”

我煩躁的走向陽臺，看著樓下川流不息的車流，想到如果爸爸媽媽回來時，看到我已完成全部作業，他們該多麼吃驚！該多麼高興！於是，我轉身將ipad鎖到媽媽的臥室裡！鑰匙在媽媽手裡，這樣再不用猶豫，再不用鬥爭了，而我的心也豁然開朗了起來。

回到座位，我便安心的“埋頭苦幹”起來，直至完成所有作業，輕鬆的看著自己的成果，不僅想到：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

作業大戰 篇15

國小五年級作文 ,793字

唉，又有一大批作業浩浩蕩蕩地殺來，一個導學師，二個名課旅，一個背誦轟炸隊，一隊學練優狙擊隊……只見它們來勢洶洶、殺聲震天。答案被我要求關押起來，雖然它能快速解決眼前作業大軍，可到考試時，它就是掛科的罪魁禍首！絕對的臉前微笑，背後捅刀的代表。糟了，大軍已經壓境，作為學生，我必須消滅掉它們。

我方兵力多少？好吧，就一支0。5mm黑色中性筆。什麼？我原本那些威風凜凜的黑筆將士呢？報告！已壯烈犧牲。唉，沒辦法，親愛的0。5mm黑色中性筆，讓我們並肩作戰吧，兵力少？沒關係，我好歹也是個“身經百戰”“久戰沙場”的“老兵”，快！向作業發起進攻！

哈哈，還好我瞭解“軍情”，把生物、地理、歷史軍的“情報”背得滾瓜爛熟，消滅它們也並不費力。呀！數學軍殺來了，殺了個我猝不及防，可事已至此，只能硬著頭皮上。垂線⊥、平行線∥……它們配合默契，我勉強抵擋，努力使自己冷靜下來。嘿！終於找到突破口了！看招……從雞叫“戰鬥”到鬼叫，拖著“差點失去知覺”的手臂，自豪得意的笑容後是戰敗的作業。瞧，這又是繼“官渡之戰”、“鉅鹿之戰”、“赤壁之戰”後又一場以少勝多的戰役，多麼輝煌的時刻！

不過，在與作業決鬥的過程中，我也學到了不少被遺漏的知識，不斷填充空缺，不斷充實自己，在以後的“戰役”中變得更強大，最後在終極之戰——考試中取勝，而不是被它們打了個流花落水，哦不！是落花流水，鼻青臉腫。

願我們能在之後的每一次作業大戰常勝。

我和作業的戰爭 篇16

國小五年級作文 ,797字

不必說難記的英語單詞，難背的文言文，也不必說難懂的數學題和亂七八糟的經緯線，單是小小的作業，便帶給我無限的煩惱。

開啟書包，教科書在這裡低吼，作業本在這裡咆哮，有趣的手機從我眼皮底下灰溜溜地爬進了抽屜。眼前，陪伴我的只有那無情的作業，它們好像顯得很自大，很狂傲，卻被我用力甩在桌子上。

握起筆，筆卻不聽使喚，好像一位倔強的小紅軍，彷彿在嘲笑我，又彷彿在提醒我。這時，一個聲音飄進了我的耳朵：“哈哈，我是頂天立地的作業，誰也打不倒我，哈哈……”我急忙睜開雙目，竟是我的作業本，它好像變大了，又或者是我變小了，總之，一個大作業本露出令人毛骨悚然的雙眼，張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來。

它的個子竟比我大一倍，我豈是它的對手，便撒腿就跑。它在後面哈哈哈地大笑著，邁出大步來追我，眼看著它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什麼東西，很長，很長，來不及多想，我揮起手中的利器刺向巨型作業，突然，“轟”的一聲，作業竟被戳破了，它掙扎著，臉上露出了青光。

哈哈，原來巨型作業並不是無敵的！我看了看手中的那個電線杆子一樣的東西，什麼？它竟是一根水筆！我一驚，便把它往地上一扔，沒想到那巨型作業再次來襲，“啊……”我腦袋一沉，籲，幸好是做夢呀！可一看桌子上的作業，再看看鐘表，我更暈了，自己竟然睡了一個多小時，作業一個字也沒寫！

這時，我連忙拿起神器——水筆，我知道，只有揮舞它，才有可能將那可怕的作業打敗。

過了大概兩個小時，我終於將作業消滅乾淨，我打敗了作業，我與它的“戰爭”卻沒有結束，我知道，它還會捲土重來的，但看著手中金光閃閃的筆，我似乎明白了。

人生之中的那些阻礙並不可怕，可怕的是你不願意揮動手中的筆，去一個個消滅它們。

無作業日之感 篇17

國小三年級作文 ,664字

我渴望變成一隻歡樂的小鳥，自由自在地翱翔；我渴望變成一條魚兒，盡情地邀遊在書的海洋中；我渴望變成一個音符，沉浸在音樂之中；我渴望變成一陣風，在世界到處歡快地嬉戲著？可是，作業—這一個大“枷鎖”，常常“囚禁”著我。今天，我終於可以掙脫它的束縛。

那天，得知這個訊息，班裡瞬間沸騰起來，傳出了一陣陣喧譁聲。我一聽到這訊息，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股樂勁喲，真不知該怎麼形容了！耶！大家也興奮不已，陽光在教室裡灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂、興奮的臉，每張臉都像一朵朵幸福的花？

放學了，我飛快地收拾書包，哼著小調，一路小跑回去。我看看四周，覺得周圍的花草樹木，都在對我微笑；看看蒼穹，那悠久無窮的大自然，在那頻頻點頭；看看白雲，她們如我一般，怡然自得，優哉遊哉。我情不自禁地張開雙臂，撒開兩腿，乘著和煦春風得意地飛跑起來？

回到家，把書包一扔，就立刻衝到電腦桌前，開始玩起了電腦遊戲。不知怎的，那飛躍的鍵盤，那閃爍的螢幕，令我一點兒也不盡心。無趣，像是一根纜繩，彎來繞去，擰住我心頭。我呆呆地坐在電腦桌前，時間彷彿停止了。我不禁回想起從前有作業的日子：在那一本本作業本下放著一本書，趁老媽疏忽之間，忙中偷閒，瀏覽幾頁，那是一種樂趣；在做作業時，偷偷玩弄我的橡皮，那又是一種樂趣。而現在，沒有了那“枷鎖”的限制，一切都不充實，不美好，都無聊至極？

一個人懶散地躺在床上，看著床外星光掩映，沉浸在那幻想之中，我似乎又回到了那作業堆裡，苦苦地奮鬥，偶爾偷偷玩上一把，回想起來，那樣的日子才會更加充實？

作業大作戰 篇18

國小四年級作文 ,423字

暑假放假的第一天媽媽就讓我開始寫作業。真是苦惱呀！一大堆作業都等著我來寫，作業小寶寶們你們就不能不調皮嗎？可是弟弟可以出去玩我就不可以出去玩。我就給媽媽說：“媽媽我為什麼不可以出去玩，弟弟都可以出去玩。媽媽搖了搖頭說：“你都這麼大啦，趕快寫作業吧。”

我現在開始瘋狂的寫作業寫呀寫呀，一個月終於把作業給寫完啦。俺弟弟一項作業也沒有寫，媽媽就開始吵他，你敢快寫作業去。不寫作業有你好看的。弟弟哭著回家了，寫著作業，他一邊嘟囔著一邊生氣著。不要生氣啦以後早點兒寫作業就行啦要像我一樣學習知道了嗎。弟弟委屈的說：以後我要向姐姐學習，早早的寫完作業驚訝咱們倆就可以一起出去玩啦。”就這樣弟弟的暑假作業終於寫完啦。但是還是要十天媽媽爸爸準備帶我們一起出去玩。

這樣在一個暑假我開開心心的過去了，雖然前一個月我一直在寫作業但是後一個月我在開開心心的玩。其實作業是早寫晚寫都一樣的只不過早寫的話，就有多一點時間玩啦。

下面是我們出去玩兒的圖片請大家，自己看吧。

寫作業戰役 篇19

國小三年級作文 ,375字

週日上午，“寫作業”戰役正式打響！

首先，我來到數學王國，攻打口算城堡。我的可擦筆上校所向披靡，沒費多少功夫，就把像小蝌蚪一樣的口算題士兵殺了個落花流水、丟盔棄甲。

接下來，數學國王又使出大絕招—同步大型特種兵。嘿嘿！什麼特種兵，他們的陣法太簡單了！尺子上校、黑筆將軍，三下兩下就把他們殺了個抱頭鼠竄！數學國王認輸，無奈地插上了白旗。

我來到英語王國，單詞團長已下了挑戰書。我的可擦筆上校再次迎戰，他騎上棗紅馬，提上龍膽月銀長矛，與單詞團長戰成一團。50回合後，單詞團長被可擦筆上校一矛打下馬來。又一矛，單詞團長一命歸天。同步排長見團長戰死，便高舉雙手，投降了。

語文王國的上將騎著黑馬過來了。猜一猜看，他是誰？沒錯！就是黑馬閱讀大將！我把他三下五除二，乾淨利落地幹掉了。

經過一上午的奮戰，作業們終於向我投降了！這場戰役打得可真激烈啊！

由作業引發的戰爭 篇20

國小五年級作文 ,449字

在某一天晚上，我剛做完作業，拿起手機，插入耳機，正準備聽歌。

在聽歌之前，我用眼睛瞟了一眼正在做作業的弟弟，突然發現，弟弟的眼睛裡正閃著嫉妒的目光，這目光剛剛好向我直直地射過來，我暗自揣測著弟弟的目光，他想要聽歌？還是玩手機。想到這裡，我發現弟弟那嫉妒又貪婪地目光消失了，變成了正在認認真真做作業的樣子，我內心的疑惑也就消失了，插上耳塞繼續聽歌。

突然弟弟以迅雷不及掩耳之式，向我狂奔而來，頓時，美妙的音樂消失了，取代它的是一陣寂靜聲，呵呵，我果然沒有猜錯，弟弟確實是想玩手機。

我假裝乖乖的把手機放下，給弟弟玩，悄悄靠近他的作業，哈哈，弟弟還有一大半作業沒有做完，我頓時火冒三丈，跑過去，一把奪下手機，拎著弟弟的耳朵把他拖過來，大聲吼道：“鄭宇航，你的作業寫完了嗎？我告訴你，作業沒做完，不準動手機。”沒想到弟弟的火氣也上來了，“我不準聽，你也別想聽。”我拎著他的耳朵，就是那麼一拎，他就跳起了“芭蕾舞”。

最後呀！他以失敗結尾，灰溜溜地滾到了書桌上做作業，還不忘說一句：“手機，我還會回來的。”