作業不認真的後果相關作文20篇
作業不認真的後果 篇1
國小四年級作文 ,587字下午第一節課上課之前我在發《53天天練》。我正發著，突然，我的眼前閃現出三個大字—汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之勢開啟書，只見第40頁的左上角印著兩個血紅的大字—扣1。我一下子呆住了，心中有幾分不安：完了，作業這麼差，一會肯定沒好果子吃，回去肯定也少不了捱罵，還是希望繆老師把扣分的事忘了吧。
上課鈴一打，繆老師沉著臉看了我們一眼，我的背上直冒冷汗—大事不妙。果然，繆老師生氣地說“回家作業有扣分的站起來。”我和其他幾位同學顫顫巍巍地站起來。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下獎勵卡。”我有幾分慶幸：這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當我傻樂著，一句“扣一的站起來，把獎勵卡罰掉。”又使我的心情跌落谷底。
我收完獎勵卡，又站回到座位上去。我低著頭，生怕繆老師直視著我，淚水在眼眶裡打轉，聽著繆老師對我們的教導，可我越聽，越覺得無力，只得把雙手撐在桌上，眼睛直勾勾地盯著本子上的一個個紅圈圈，淚水已流至眼角，內心十分後悔：早知道會這樣，為什麼週末不認真一點完成作業呢？更何況我的時間是那麼充裕。而且上課的筆記也沒有做準確、完整……正當我後悔著，繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思，以“回家作業如何完成”為題，寫一篇反思。我也仍對週末作業的粗心、不認真而後悔……
唉，真的是“早知現在，何必當初”哇！
上課不認真的小趙 篇2
國小一年級作文 ,199字我們班有個叫小趙的同學，每次上課他要麼玩橡皮，要麼玩鉛筆，要麼就是看課外書。
有一次，他上課看課外書看得入迷了。他的同桌一下子把他手裡的書奪走交給了老師，老師二話不說把書扔進垃圾桶。下課了，小趙從垃圾桶裡拿出了課外書。
還有一次考試的時候，小趙都在看書，等到我們寫到一半的時候，老師說：“你快點考試吧！”他才開始考試，時間到了他還沒有寫完。老師就再給他15分鐘，最後，他才寫完。
我真對小趙沒辦法。
不認真的小猴子 篇3
童話作文 ,472字森林學校要期末考試了，大熊老師說：“同學們，準備期末考試了，大家記得好好複習哦，爭取考出好成績。”
同學們在下面都炸鍋了，一個個的都特別擔心期末考試考不好，但也有不擔心期末考試的，那就是小猴子了，大家都猜想，難道小猴子都把這個學期的知識背熟了？學會了？
放學回家，小猴子扔下書包，拿著足球去找小夥伴們踢球了，可是沒有小夥伴和它玩，因為它們都要複習，所以小猴子乾脆回家看動畫片了，才剛看到最精彩的部分，猴媽媽過來就把電視機給關了，並且說道：“快去看書，都要考試了，還那麼不認真。”
小猴子無奈的回了房間，它把書本開啟，猴媽媽以為小猴子聽話了，然後就去廚房做菜了，誰知小猴子居然睡起覺來。
就這樣，時間很快來到了期末考試，當大家都在認真考試的時候，小猴子犯愁了，完了，考試的題目怎麼這麼難啊，好多都不會做的，可是現在後悔也沒有用了，只能硬著頭皮寫了。
幾天後，成績單下來了，小猴子居然考了第一名，額……是倒數第一名，回家後被猴媽媽狠狠的批評了一頓，小夥伴們也笑話小猴子不認真複習，小猴子這時才知道，一定要認真對待學習，不認真的下場就會像它現在這樣。
不認真的我 篇4
國小四年級作文 ,481字翻開週末作業，眼前的一幕把我驚呆了。我的數學作業上佈滿了紅叉叉，他們如一把把刀刻在了我的心上。我不敢相信這是真的，可一旁怒氣衝衝的媽媽用表情證實了這個真相。
我定睛一看，發現錯的基本是計算題，並且錯的如出一轍。都是符號弄錯，結果把數算錯，十道題竟然只對了五道。我有些膽戰心驚，我的數學成績一直很好，今天這是怎麼啦？我不敢再想下去。
媽媽當機立斷，讓我去練習課外習題冊上面的題。開啟一看，發現那些題我都做過。我喜出望外，對這些題不屑一顧了，認為肯定都能做全對。可事實並非如此，改完後媽媽又大發雷霆，怒火萬丈。原來我又錯了三道題，以至於我連續做了幾套卷子，耽誤了我上午的計劃。
通過分析發現，做題時我還是沒有沉下心來，態度不夠端正。有道題竟連續改了三次，還沒有做對，都是不認真惹的禍。只要放平心態，冷靜思考認真去做，就一定不會犯這樣低階的錯誤。
這次週末作業中，我知道了自己所存在的不足，不認真是根本原因。“世上無難事，只要肯登攀。”浮躁是一大忌，在以後的學習和生活中，我要與認真為伴，重塑自我，改正缺點，化決心為力量，做一個認真的自我。
抄作業的後果 篇5
國小五年級作文 ,827字人人都會犯錯，可是每個人的選擇都不一樣。在這次“作業事件”中，我選擇了逃避。
週四，我正認認真真地寫著作業，忽然，從後方傳來一句話：“你寫完《課堂精練》了嗎？”我往後一看，是我的好朋友——陳科宇。“你幹嘛？”我疑惑不解地問。“當然是抄下你的作業呀！”陳科宇傻笑著回答，“不然，還能幹什麼？”此時，我的心裡雜亂無章，不知是給他好還是不給他好。
耳朵裡傳出兩個小的人兒的爭吵聲，一個聲音說：“給他吧，他是你最好的朋友！”另一個聲音卻又說：“你不能給他，你這是在害他！”它們兩東一句西一句，各執一詞，爭吵不休。其實我的心裡已經做了決定：“別吵了，我給他就是了！”
我把《課堂精華練》遞給了陳科宇。雖然我決心已定。但此時我的內心是不平靜的，心砰砰砰地跳著，我右手不停地顫抖著，像是正在做什麼見不得人的事。
該來的總會來。第二天晚上，爸爸一進家門就把我叫住了，嚴厲地說：“黃泳銘，你給我過來！在學校幹了什麼事兒你自己承認！”我怔怔地盯著爸爸，心裡想：“完了完了，這麼快就穿幫了？”與此同時，我心裡突然冒出了一個想法——會不會是其他事呢？我懷著僥倖的心理回答道：“我沒有犯過什麼錯呀？”同時，裝作若無其事的樣子。眼見爸爸眉頭緊皺，語氣也變得更加激烈了，怒吼道：”陳科宇承認了！你還敢撒謊？“
聽了這話，我愣住了，心裡說不出的後悔，既後悔把作業拿給他抄，又後悔沒有及時承認自己的錯誤。我深深地低下了頭，承認了錯誤，眼淚花在我的眼中打轉。
在每個人的生活中，都會犯下或大或小的錯誤。犯錯誤並不可怕，可怕的是不去面對錯誤、改正錯誤。
不講究衛生的後果 篇6
國小三年級作文 ,595字小明是星光小學二年級的學生。他長得白白淨淨的，很討人喜歡。可是他有一個壞習慣—不講衛生。
星期六，陽光明媚，萬里無雲。早起的媽媽挎著籃子要出門去買水果了，叮囑小明快起床寫作業。小明就趁著媽媽出門買水果，寫了一會兒作業就把本子一放，從床上拿了一個小靠枕，靠在那美麗的花盆邊的小地毯上，玩起了各種各樣的玩具。他一會兒玩最喜歡的直升機，一會兒玩足球。正玩的起勁的時候，這時，門外傳來了敲門聲。小明猜想是媽媽回來了，就一邊踢著球一邊去開門。看到媽媽手裡提著一籃子各種各樣的水果，小明高興地從籃子裡拿了一個又大又紅的蘋果，洗也不洗，就直接啃了起來。媽媽看他吃得津津有味的，再看看他黑乎乎的手，急忙說：“寶貝，把手洗了再吃。”小明滿不在乎地說：“不要緊，不要緊。”
到了晚上，媽媽叫小明看課外書。小明坐在暖和的被窩裡，全神貫注地看起了書。看著看著，小明的肚子突然痛了起來，難受得不得了。媽媽知道後，趕緊帶著小明去醫院看病。醫生仔細地檢查了一下小明的身體，問了他吃東西的情況後，說：“小朋友，你是因為不講衛生，吃東西沒洗乾淨或沒洗手，所以才會肚子疼的。給你開點藥，回去吃了就不痛了。以後要注意衛生，東西要洗乾淨才能吃，吃東西前要洗乾淨手。”小明聽了醫生的話，不好意思地紅著臉，低下了頭，說：“謝謝醫生，我以後一定會注意的。”
同學們：我們要養成良好的生活習慣，想擁有健康的身體，要講究衛生哦！
不講衛生的後果 篇7
國小三年級作文 ,508字有一個長著滿頭金黃卷發的小男孩，名叫亮亮。他非常調皮，還很不講衛生。
一天，媽媽說要到菜場去買蔬菜水果，讓亮亮一個人在房間裡看書。亮亮在媽媽走的時候還看得很認真，可是沒看幾頁，他就看膩了，把書扔在了一旁。亮亮坐在地毯上拍起了皮球，一二三四……的數了好幾遍，玩膩了。他又開始吹泡泡了，吹著吹著，又玩膩了。最後，他捧起小飛機轉來轉去，玩得津津有味！
丁冬丁冬，門鈴響了，亮亮飛快地跑過去，從貓眼裡往外看。啊，原來是媽媽回來了。他趕緊給媽媽開門，媽媽手裡提著的籃子裡有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉……都是亮亮喜歡吃的。他趁著媽媽在燒菜的時候，手也沒洗直接拿起了一個又大又紅的蘋果咔嚓咔嚓地吃了起來。可是，剛剛吹出來的泡泡還在房間裡飄來飄去。
到了晚上睡覺的時候，亮亮的肚子一下子疼得像針在扎一樣，疼得“哎呦”直叫，而且還全身發抖。媽媽連忙帶著亮亮去醫院看病。醫生問：“小朋友，你哪裡不舒服？”亮亮說：“我肚子疼。”醫生按了按亮亮的肚子，說：“小朋友，你肚子疼的原因是你吃了不乾淨的食物。你以後要講衛生，不但要吃乾淨的食物，還要把自己的手也洗乾淨。”亮亮羞紅了臉，低下了頭。
這個故事告訴我們要講衛生，只有講衛生才能有健康的身體。
認真的果實 篇8
國小五年級作文 ,729字“同學們，明天我們要默寫《芙蓉樓送辛漸》和《鹿柴》這兩首古詩，大家要好好準備。”班主任李老師聲音洪亮，我不禁渾身一顫，心怦怦直跳。要知道，默寫可是我學習中的一大“攔路虎”，記得上次默寫古詩，我因沒有背出而錯了三十個字呢！現在我心中只有一個念頭：好好複習！
放學後，我一回到家，就飛速完成了所有回家作業，接著又毫不猶豫地從書包裡拿出《必備古詩75首》，翻到《芙蓉樓送辛漸》和《鹿柴》這兩首詩，開始認認真真地讀了起來。整整幾十遍，我一邊想象古詩描繪的畫面，一邊記憶，直到確定能熟練背出，才來到爸爸面前，把這兩首詩一字不差地背給他聽。背完後，我還是不放心，又默寫了一遍，再拿去給爸爸檢查，結果，“平明送客楚山孤”的“孤”字寫錯了！我拿了一張空白稿紙，把錯別字抄了四遍，並重默了一次，然後拿去給媽媽批改。終於全對了，我才“依依不捨”地把書放回了書包，回到房間裡睡覺了。
第二天，時間飛快地流逝，很快就到中午默寫的時間了。趁著鈴聲未響，我趕緊拿出書重新背了起來。丁零零，上課鈴無情地打響了，我合上書，拿出筆，開始默寫：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤……空山不見人，但聞人語響……”默好後，我又拿起本子讀了整整十遍，確定沒有錯字錯句，然後才走上講臺。
半分鐘……一分鐘……時間過得真慢，我好想趕緊拿回我的默寫本，看看這次錯了幾個。過了好一會兒，本子才慢悠悠落到我的手裡，我急忙翻開她，全對！我不敢相信自己的眼睛，揉了揉再看，還真的是100分，我高興得一蹦三跳！
回到家後，我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽笑著摸了摸我的頭說：“有付出就會有收穫，學習就要這樣踏踏實實！”我點點頭：“是的，媽媽，我以後不管做什麼都要努力付出，這樣才會成功。”
這次認真複習的果實讓我受益無窮！
關於勤奮認真的作文 篇9
國小六年級作文 ,753字許多人常暗自悲嘆：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。
在班級裡，許多同學說我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。
就拿前段時間的游泳課來說吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖說用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……
算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，說起話來既幽默，又親切。
在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……
下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在床上，反覆地打著腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。
第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習著，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。
第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱著浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。
不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。
《胡小鬧日記——寫作業不用媽媽幫》讀後感 篇10
國小五年級作文 ,795字在暑假裡我讀了一本書《胡小鬧日記——寫作業不用媽媽幫》，今天我就來寫寫我看這本書後的感想吧！
這本書裡的主人公叫胡小鬧，胡小鬧的媽媽就像監工一樣，眼睛緊緊盯著胡小鬧和他的作業本，還時不時地給出一些“提醒”，比如：“胡小鬧，你怎麼還不寫作業？”“胡小鬧，你能不能認真點！這道題這麼做對嗎？你上課怎麼聽的？”“胡小鬧，你的字像火星似的，能不能一筆一畫的寫？給我重寫！”……可是可是誰能夠忍受每天這種監管啊！終於有一天，胡小鬧忍無可忍，決定開始反抗。但是，就他一個人的力量實在太渺小了，他向同學傾述了他的苦惱後，發現班裡的同學這樣或那樣都受制於媽媽幫，通過商議，他們決定採用不回家的非暴力手段，想引起媽媽們的重視，換來公平的談判機會，但是……很快被瓦解了，第一次談判失敗告終。不過，胡小鬧並沒有放棄，就在他準備第二輪“反媽媽幫”進攻時，一位神祕的高人出現在“媽媽幫”的QQ群裡，勸告媽媽們對孩子作業放手，有效的方法就是讓孩子們有做作業的動力，作業的質量由孩子們自己來負責，完成作業後到睡覺的這段時間由孩子們自己支配，媽媽們不得干涉，在高人的點撥下胡小鬧媽媽、小櫻桃媽媽和長安媽媽半信半疑地表示願意讓孩子們嘗試一下。結果他們三個進步越來越明顯，最終以優異的成績打敗了媽媽幫。
看完這本書，我想對媽媽們說：“作為新時代的小學生，我們，享受著各種新型的產品，接觸著各種事物，可在學習上，我們上完一天的課，做完作業已經夠累了，還要完成各種課外作業……我們不是不想學習，而是想獨立學習。放手吧！媽媽們，給我們一些自由空間吧！”
不吃早飯的後果 篇11
國小四年級作文 ,350字星期五那天早上，因為起晚媽媽沒做早飯，給我錢去外面吃。
因為怕時間來不及，就沒有吃早點，可是上了體育課，因為在早上讓我們跑步，到了午自習時，我就開始肚子痛、頭痛、很暈。老師看到了就讓我去醫務室量體溫，但是我來到醫務室沒有人，老師只好打電話讓媽媽帶我去醫院。醫生給我量了體溫，說我發燒了，醫生讓我一直悶在被子裡面，悶出汗才好得了，我突然想起我沒吃早飯，媽媽說：“你這是得低血糖了。”
低血糖就是長時間沒有吃東西的現象，治療的方法也有很多，多吃糖、甘蔗，多吃飯就好很多了。
如果嚴重的話會造成死亡、暈倒，這些嚴重的現象，也不能吃太多糖。不然出現高血糖等更嚴重的現象就不好說。
有許多發現，就給人帶來多少驚喜，可見發現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這一本領，誰就可能創造奇蹟。
不負責任的後果 篇12
國小六年級作文 ,679字小學一年級時，到了春天，校門口便會擺滿賣蠶的小販，一元一條，五元六條。看著酷似毛毛蟲似的蠶寶寶愜意地附在桑葉上大快朵頤，“沙沙沙”地享受著真正的綠色食品，還不時抬起那嬌嫩的小腦袋左看右看，我的心也隨之融化，恨不得也變成一條蠶，同他們一起進餐、睡覺、做遊戲。終於，在我的死纏爛打下，爸爸不讓我養蠶的態度動搖了。
那天，爸爸拿著一個神祕的盒子在我的眼前晃了晃。我既驚喜又激動，開啟一看，哇！竟然是我期待已久的蠶寶寶。我一蹦三尺高，一邊又傳來爸爸語重心長地交待：“你可要悉心照料它們，讓它們破繭成蝶喲。”“嗯！”我滿口答應。
最初幾天，我還算勤勞，每天給蠶寶寶們餵食、做記錄、幫它們打掃便便，對他們的照顧可謂無微不至，細心周到。日復一日，久而久之，我漸漸對這些貪吃的小傢伙失去了興趣。餵食的次數也越來越少，記錄也不怎麼做了。彷彿那些蠶兒與我無關了。而這一切，都被爸爸偷偷地看在了眼裡。
一天早晨，爸爸走到我床邊，語氣沉重地告訴我：“你的蠶寶寶壯烈殉國了。”我心裡一驚，突然想起來，這兩天似乎都沒怎麼餵食了！我後悔莫及，傷心又難過，淚水如斷了線的珠子，一顆接一顆劃過我的臉頰。可爸爸的話題似乎出了界，嚴肅地說：“這就是你不負責任帶來的嚴重後果。你要知道，一旦我們決定要負責某件事情，就不能採取無所謂的態度，要時刻牢記自己的責任，並能夠認真去執行。”
我明白了：我們要時刻牢記自己的責任，做一個負責任、有擔當的人，對自己負責，對自己的明天負責！
驕傲的後果 篇13
國小五年級作文 ,486字虛心使人進步，驕傲使人落後。我覺得，這句話真沒說錯！因為驕傲是我人生中的缺點，這句話也成了我的座右銘。我愛這句話，因為這句話提醒了我做人的道理，在我驕傲的時候，是它教會了我要謙虛，才能走向成功的道路。
記得有一次，學校月考考試，大家都認真地投入到了複習階段，而我呢？看見大家那傻傻的樣子，就不由自主地笑起來：“用得著嗎？到頭來還是一團糟！”大家沒聽我的話，繼續複習，到了考試那天，大家滿臉自信地走向考場，當然，我也不例外。考試時間到了，我瞟了瞟試卷。呀！那麼難！怎麼做？再看看其他同學，他們都輕鬆自在地答卷，唯有我一個不會做。唉！真後悔當初沒有認真複習。如果不是這樣，就不會那麼倒黴了。
過了幾天，考試的成績冊發下來了，當我翻到寫有我的名字那一頁的時候，如同一個睛天霹靂，怎麼那麼差勁？一向全優的我這次才考了六十五分！這時，我突然聽到大家嘲笑我說：“看那個人，當初笑嘻嘻，現在變成哭啼啼了！”我恨不得立刻找個地縫鑽下去，唉，都是驕傲惹的禍。
驕傲，像陷阱，可以讓我們糟糕透頂；驕傲，像一條毒蛇，把我們的智慧吞沒；驕傲，像酸雨，隨時淹沒我們的人生。
驕傲“拜拜”，成功走來。
驕傲的後果 篇14
國小三年級作文 ,672字每當我考試考了一百分，我就會想起一件事，它給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級時，有一次數學抽測我考了一百分，全班第一，我拿著試卷得意洋洋，高興得手舞足蹈，真想放聲高歌一曲。這時我看見小剛坐在位子上，兩手託著腮幫子，就大步流星地走上去，揚起手中的百分試卷，炫耀地對小剛說：“你考多少分啊？”小剛不好意思地說：“我，我考得不好，7……0”小剛羨慕地望著我手中的試卷，臉羞愧地紅了。
放學了，同學們三五成群嘻嘻哈哈地收拾書包，輕鬆地談笑著。咦？小剛怎麼跑去老師辦公室了？只見老師耐心地給小剛講題，他瞪大眼睛聚精會神地聽著。我想：哼，考完了再努力還有什麼用啊，他想“笨鳥先飛”？就算他想飛，他也得飛得起來啊！他再怎麼學也學不過我！
以後的許多日子，每次課外活動我都要和一些同學在操場玩得大汗淋漓，可小剛卻依然趴在教室裡學習。他時而奮筆疾書，時而苦思冥想，時而專心致志地看書，我諷刺地對他說：“書呆子，別學了，再學就真的成了呆子啦！老師說不能死學習，要讓大腦放輕鬆，你看我每天都盡情地玩，等考試依然能取得好成績。”小剛頭也不抬地說：“不行，我沒你的腦瓜好用。”我說：“那也得勞逸結合啊。”
令人激動的期末考試來了，當老師發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。小剛問我：“怎麼樣？考多少分？”我慚愧地說：“75分。你呢？”“嗯，還行，100分。”這時我看到小剛的眼神透露出一股自信，他認真地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後，你前段時間太放鬆學習了。”
回想平時的表現，是啊，這正是我驕傲的後果。唉！一分耕耘一分收穫，以後我要引以為戒，奮起直追！
貪吃的後果 篇15
國三作文 ,690字我小時候的夢想就是能吃遍世界上所有好吃的美食，從小到大，零食是我不能缺少的食物，它比飯還重要，現在這麼胖都是敗貪吃所賜吧！
每次放學最重要的一件事就是拉上小夥伴去學校門口小吃攤吃個夠，自己的所有零花錢就都用在了吃上，胖子是怎樣養成的，這就是一個很好的例子。一邊說要減肥一邊手裡還拿著高熱量的食物，羨慕那些吃不胖的人，常常會這樣安慰自己，難過的時候還可以摸摸自己的肚子。
因為愛吃高熱量油炸辛辣刺激的食物，把自己的腸子都給吃壞了，得了很嚴重的腸炎，但是就是管不住自己的嘴，現在已經不是胖的問題了，現在關係到自己的身體健康了，我有的時候還是想辦法剋制自己貪吃的嘴，但是還是無濟於事！
後來又一次生了一場大病之後，從那時起我決定一定要改掉貪吃的這個壞毛病，再也不能像以前一樣想吃什麼就吃什麼，現在一定要朝著健康方向去選擇食物，我這個例子也告訴身邊很多朋友，可千萬別像我一樣，吃真的只是一時的快樂而已，但是它的後果會讓你不堪設想！
不要說什麼做一個快樂的吃貨這種話了，我們年紀還小，現在雖然看不出什麼大毛病，但是我們要為以後的健康著想，為自己的家人著想。我經歷了太多太多的病魔纏身，就是因為吃太多亂七八糟不健康的食物而導致的。後來我很堅定了自己的要求，一定要改變這個毛病！以前以為怎樣都不可能做到的事情我竟然做到了。所以只要你有頑強的毅力，沒有什麼事情做不到！
朋友們，可別像我一樣貪吃了，管住嘴邁開腿，做一個健康積極向上的少年吧！無論怎樣好吃的食物一定不要猛吃，要記得你需要一個健康的身體。最後我想說的是，吃是可以帶給你一時的滿足，但是不能給你帶來一輩子的健康。朋友請管好自己的嘴巴吧！
合作堅不可摧的力量 篇16
國小六年級作文 ,842字在我的記憶中，有著很多心靈震撼的事情，但印象最為深刻的，還是那次驚心動魄的合作。
那是五年級的一次體育課。我們剛上操場，體育老師就快步走來，滿面春風地對我們說：“今天，我們不跑步了，拔河！”霎時間，全班由沉寂立刻變得一片歡呼。大家紛紛一蹦三尺高，幾個男生立馬跑去器材室拿個麻神，正好有同學有紅領巾，準備工作完畢，一場激烈的拔河比賽即將開始……
接著，老師又分了組。我們這組有張星琪、謝灩濱等大將，我本以為會穩操勝券，可接下來的比賽，絕對是萬萬沒想到的。
“各就位！”體育老師發令了，我們趕緊就位，“拔！”也不知為何，只三秒鐘，我們就慘敗，而原因，竟是因為一股莫名的力！第二局竟也是如此！大家一個個心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般。但是，我卻巋然不動，仔細地回想著我們輸的原因，再想想對面是如何用力的，等等，力？將我們莫名推倒的力？噢！我恍然大悟，趕忙聚集大家開會。“對面之所以能贏，是因為他們都在同一時間用力，所以就比我們分散的力量大的多！”，大家聽了我的話，立刻鬥志昂揚。我說“這樣，大家聽我口令，我喊一、二，喊每一個數字的時候就一起拉一把”，大家一致贊同。“這是賽點，穩住，我們能贏！”
我們一個個嚴陣以待、箭在弦上，“各就位！開始！”我們立刻喊起了“一、二、一、二、”，伴隨著每個數字的吶喊，我們共同發力，很寬，對面就被我們一波波合力消耗的有點乏力，果然，拿下一城。再後，我們有士氣昂揚的贏了一局。看看對面，有點蒙的感覺，也有點洩氣的意味，納悶兒我們怎麼突然變得如此強。重要的第三局終於開始了，我們迅速的有節奏的發力，吶喊的號角再次響徹操場。而對面，也似乎在做著最後的掙扎，變成了一塊既有韌性的牛皮糖，我們一個個臉漲得通紅，扭曲變形，堅持著、有規律的發力著，絲毫不曾懈怠。終於拔河繩中間的紅線慢慢地向我方移了過來，一點一點、一點一點，終於，對方倒下了，我們連繩子帶人拖了過來，我們歡呼雀躍，成就感爆棚。我們逆襲了，我們成功了。
這次活動，讓我明白了合作的真諦。合作-堅不可摧的力量。
認真的“調皮鬼” 篇17
國小三年級作文 ,380字遠看像一隻小猴子，在樹上爬來爬去，近看瘦瘦的，面板白白嫩嫩的。她笑起來眼睛眯成了一根線，在眼睛上面有一對濃濃的眉毛，生氣的時候，眉毛就像倒著的勾。她就是認真而又調皮的表妹。
表妹太調皮了。有一次，表妹吵著出去玩，媽媽只好答應她，表妹硬讓我跟著出去，所以我就跟著出去。表妹在小區裡找到了一棵又大又粗的樹，那樹上有好多果子，所以她說：“姐姐，幫我看一下有沒有人，有人就叫我”她爬上樹，把摘得果子扔給我。
她雖然很調皮，但也有認真的時候，有一次，她一天把整個國慶的作業全做完了。我問她：“為什麼？”她說“因為爸爸說如果把作業一天內全部寫完，就可以出去玩。”原來，表妹是想早做完作業出去玩的。我說表妹怎麼這麼勤奮。她給我檢查作業時，竟沒有發現一個不對的地方，而且又在這麼心急的情況下，我真佩服表妹，要換成我，早就錯了十幾個地方了。
你看，我的表妹真是認真的“調皮鬼”。
貪吃的後果 篇18
國小三年級作文 ,495字星期天，媽媽對明明說：“小明，媽媽出去買好吃的水果，你一個人在家裡乖乖地，不要亂跑，媽媽馬上就會回來的。” 明明愉快地答應了。
明明一個人在家裡，把玩具倒了一地，都摸了個遍。他邊玩邊想：媽媽會買點什麼好吃的水果呢？他等啊等啊，終於聽到媽媽回來的聲音，他飛快地跑過去開門，搶過媽媽手中的籃子一看，呀，好多美味的水果呀！有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的香蕉，還有金燦燦的菠蘿，都是明明愛吃的。
明明手都來不及洗，拿起一個大蘋果，洗都沒洗，皮也沒削就狼吞虎嚥地吃了起來，又連忙剝了一根香蕉。他這個吃吃，那個啃啃，開心極了，肚子吃得像一個大皮球。等媽媽洗好衣服出來一看，大吃一驚，明明把所有的水果吃得一乾二淨。
晚上，明明正坐在床上看書，突然覺得肚子痛了起來。他捂著肚子，皺著眉頭，哎喲哎喲地叫著，眼淚都快出來了。媽媽心裡十分著急，抱著明明跑到醫院。醫生仔細地給明明檢查後說：“不要緊的，沒什麼大問題，只是吃得太多了，而且吃東西前沒洗手，水果也沒洗乾淨，細菌都跑進肚子裡了。” 明明聽了慚愧地低下頭說：“下次吃水果前我一定要洗乾淨再吃，把小手也要洗得乾乾淨淨，而且吃東西要細嚼慢嚥，再好吃的也不能多吃。”
闖紅燈的後果 篇19
國小五年級作文 ,594字“叮零零”，放學鈴聲終於響了，我三下五除二，把書包整理完畢，風一樣地向校園門口跑去。想知道我為什麼這麼著急回家嗎？因為今天爸爸出差回來了，肯定又給我帶了很多好吃的東西。
我加快腳步往家走去，走到一個十字路口，剛巧碰到紅燈亮起，我不得不停下腳步，焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看，寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來的美食，我不由地嚥了咽口水，雙腳不由自主地往前邁。我心想：沒有車，應該沒什麼危險，偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步，突然耳邊又響起了老師教導我們的“紅燈停，綠燈行”的安全知識，我的頭腦瞬間清醒起來，又乖乖地回到原地等候。
這時候，有一對男女青年邊說邊笑地走了過來，男青年左右張望了一下，就要往馬路對面走去。我趕緊拉住男青年的手，說：“叔叔，現在是紅燈，不能過馬路。”男青年不耐煩地甩開我的手，說：“小朋友，你這麼死心眼，現在哪有車啊，站在這裡像傻子一樣，浪費時間。”阿姨拉著叔叔的手，說：“別理他了，我們快走！”說完，兩個人就向馬路對面跑去。
就在這時，一輛小轎車飛快地衝來，他們已經來不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲，那個叔叔被撞倒在地，他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來。旁邊的阿姨嚇得渾身發抖。幸虧轎車司機及時踩了剎車，不然後果不堪設想。
小朋友們，生命是寶貴的，希望我們每個人不要抱有僥倖的心理。珍惜生命，增強交通安全意識，做一個遵守交通規則的好公民！
闖紅燈的後果 篇20
國小三年級作文 ,545字星期六上午，陽光燦爛，小明和同學約好到新華書店買書。他走到十字路口，紅燈亮起了。他就在斑馬線外和一位叔叔及一位阿姨一起等綠燈亮起。時間一秒一秒地過去，馬路上汽車來來往往，絲毫沒有要停下來的勢頭。等待的時間真是難熬，感覺過了好久好久，綠燈也沒亮起來，小明想：君君他們應該早就到了。紅紅是個急性子，等了這麼久，她肯定等急了。到時候，又要來說我了。
旁邊的叔叔阿姨好像有急事，不時看手錶，還小聲地說著什麼。最後他們像是下定了決心，那位叔叔大聲地說：“反正現在也沒多少車，直接闖過去得了。”小明雖然心裡很著急想過馬路，但想到爸爸媽媽臨走前的叮囑：走路要走人行道，過馬路走斑馬線。寧可多等一會兒，也不要闖紅燈。就耐下心來等待，他跟他們說：“叔叔阿姨，還是再等一等吧。寧可多等一分，不要搶先半秒。你們知不知道：闖紅燈過馬路是很危險的！”小明的話還沒說完，他們已經跑得沒影了。
他倆跑到馬路中間，還回過頭來對著小明哈哈大笑，異口同聲地說：“膽小鬼，你看，車都沒有，我們不是很好嗎，哪有什麼危險呀！”可就在這時，一輛小汽車飛馳而來，司機沒想到有人闖紅燈，剎車不及時，把他們撞個四腳朝天。躺在救護車上，他們才想起小明的話多麼有道理呀！可是現在知道已經遲了！
小朋友們，請記住：紅燈停，綠燈行，安安全全過馬路。