作文讀你600字相關作文20篇

作文窗外600字八年級 篇4

國二作文 ,645字

生活不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。——題記

一路走來，我遇到過許多的景，大多數乍眼一看很是驚豔，但細細品味也是一種蒼涼。而那景日日在我窗前，我卻從未關注它的美。

那日清晨，窗外傳出幾聲清脆的鳥叫聲，我張開了睡眼朦朧的眼睛，拉開窗簾，天空散發著湛藍的光芒，照在我的臉上，有一種說不出的溫暖。天還未亮透，帶著層層的薄霧。

抬頭看看時間還早，我就坐在窗戶邊的凳子上隨手拿了一本散文集看起來，不久眼睛痠痛抬頭眺望窗外，一絲勃勃生機吸引了我的眼睛，那是我家街邊的一片樹林。

那層層的薄霧的影子籠罩在樹上，讓樹顯得更真了，風吹過來，樹葉微微擺動，連起來像一層層綠色的海波紋在盪漾，一波接著一波，呈現出生機盎然的樣子，也有一兩點紅色葉子藏身其中，像一條條小魚在水中歡呼雀躍。那景我看了六年多了，但從未這般的吸引我，那一朵朵紅色的小花像百綠叢中一點紅，有趣極了，耳邊也響起了一片嘩嘩的聲音。心中一片寧靜，我想“鳶飛戾天者，望景息心”也就這個意思了。

抬起頭來，一切都那麼和諧，再向遠望去，那條小巷裡有著我的母校，那奔跑在操場上的身影讓我想起我那天真的小時候。

一眨眼，時光飛逝，那麼小的我一點點長大，那諄諄教誨我的老師不知換了多少，一切都已是物是人非，唯獨這片樹林陪伴了我這些年。

突然有些慚愧，默默在我窗外陪伴了我這麼多年的美景，我卻從未如今日般仔細地欣賞她，發現她……原來美，一直就在我窗外；原來美，一直在我身邊。

初一作文窗外600字 篇5

國一作文 ,679字

坐著南下的火車，獨倚窗階，窗裡窗外是兩個世界。

已是黑暗，窗外靜謐得讓人心發慌，只有那火車底部還閃爍著一絲微弱的光亮。望向窗外光與影橫斜交織著，好像墜入無盡而黑暗的深淵，看不見一絲村家的燈火，再無白天的熱鬧。孩子的打鬧聲，大人們的說話聲，現在都不見了，只有火車行駛在軌道上的低吟。

窗外的山被蒙上了一層黑色的幕布，灰暗的燈光，微微照亮鐵道旁的草叢。放眼望去，窗外黑暗空曠，抬頭望去，天上還懸掛著星星，它們點綴在幕布上，不禁黯然失色，一絲絲的亮光試圖點亮黑夜，卻被一點點吞噬，捲入無盡的黑暗。月色灑下一縷柔光，照進窗裡。我哈一口氣在窗上，隨意塗鴉，想去留下它，可還未曾欣賞卻已然消失得無隱無蹤，我輕輕地閉上眼。

小睡一會，再睜眼，窗外已是清晨。陽光被不斷後移的樹葉過濾成不斷變換的光斑，猶如搖曳的繁星，眾多暗影與光點交替，形成了一片流動的星河。我任憑陽光灑在我的臉上，想象著光在我的臉上流轉的樣子。

遠處的高山不比夜晚，在陽光的照射下顯得格外高大、秀麗。隨著車子不斷地移動，想到李白的“山隨平野盡，江入大荒流”的詩句，窗外的景物使我應接不暇，還來不及在腦中定格，就飛速地向後移去。

窗外的景不斷地變換，每一幀都如曇花一現，想回頭去看，發現已經晚了，行駛的列車將窗外的景拋在後，我只得去憧憬下段窗外的景色是怎樣的。一開始我還遺憾，後來發現列車越往前，景越壯美，過去的景色就讓它過去吧！還有下段景色在等你去欣賞，逝去的再美，已經逝去，憧憬未來，面向前方才是應該。

獨倚窗階，看萬丈星辰流轉，看晴空萬里變化，變的是窗外景，成長的是窗內人。

作文窗外600字八年級 篇6

國二作文 ,706字

金風送爽，桂子飄香，又是一個金秋。秋是怡然美好的，它總能帶來星星點點的桂花。桂花小小的花朵掩映在綠葉叢中，卻總是讓你瞧見她們金燦燦的笑臉。每當坐在家中聞到桂花香，我總是忍不住抬頭看向窗外那棵俊秀的桂花樹。

“獨佔三秋壓眾芳，何奈橘綠與橙黃。”窗外金黃的桂花，在綠葉的襯托之下，顏色甚是豔麗，充滿著濃郁的秋意。有時作業寫倦了，窗前的我便抬頭看看桂花，心情會放鬆許多。看著那一簇簇燦黃的小花，小巧玲瓏，素雅而盈著勃勃生機，它們就像穿著黃色小裙的害羞的姑娘聚在一塊。秋天坐在窗邊看書，我常常會把窗戶開啟一點，聞著那醉人的花香看書，很是愜意。我家在二樓，恰好與桂樹略平齊。近看小花兒真是叫人讚美啊！它雖極其小，確小得恰到好處，像黃色的星星灑落在綠葉間，粒粒都是一顆小小的點綴。常常能看見路過的行人會將落在地上的桂花撿回去，一定也是看上了它的小巧可愛和芳香四溢吧。

說起桂花香，那對於我來說一定是享受的。它沒有梔子花的芬芳馥郁，也沒有薰衣草那般淡的雅緻。它的香濃烈得像醉人的酒，在桂花面前，別的花朵似乎都不適合用“沁人心脾”來形容。桂花簡直到了“聞其香，知其物”的境界，每次放學回家經過這桂花樹時總會有一股花香滾滾而來，直衝我的鼻翼，我總會釋然感嘆：“真香！”有時也會順手撿起路邊的桂花帶回家，放在桌旁，任我小小的書桌和我一起被花香淹沒。

窗外的桂花不僅僅是美麗、芬香的，它更代表著一種品質！平平常常，純粹真實，在看似平淡的歲月中盡情渲染生命的底色，傳遞生命的芬芳。窗子裡的我也要做一個桂花一樣純粹、肆意釋放生命芬芳的人！

初一作文窗外600字 篇7

國一作文 ,708字

書房窗外有棵樹，長得不是很高，但枝繁葉茂。媽媽卻特別討厭這棵樹，說它擋住了書房的光線，總是千方百計地想讓管理處把這棵樹砍掉。最終，管理處不耐煩了，才請人把樹的上半截砍掉……

“嘿，這棵樹沒了，書房果然明亮許多，而且現在看書也沒那麼累了。還是媽媽有眼光有辦法！”我興奮地一屁股坐在沙發上，繼續研讀《人類簡史》。剛看十分鐘，媽媽又來催作業了。我只得無何奈何地坐到窗前，耷拉著頭，機械地寫起作業來。

作業，堪稱世界上最好的催眠藥。才寫了不到半小時，我就困了，打了個哈欠，緩緩起身，想開啟窗戶，用清涼的風喚醒我正沉睡的大腦。開窗戶時，我本能地扒拉了一下右手以推開樹枝，卻發現我的手只劃過清涼的空氣！我的大腦立刻清醒了，原來是我習以為常的樹枝不見了。伸頭往下一瞧，只見一圈一圈的樹輪記錄著這棵樹走過的歲月，那切面拋過光似的，反射著白光，特別像一隻睜大著的眼睛，憂鬱地望著天空！想起了它曾經帶給我的新鮮空氣和鳥語花香，我有點心疼窗外這棵樹，但又無何奈何。

作業堆在窗前，越積越多，幾乎完全遮住了窗子，而我也被作業虐得死去活來，那時正是小升初階段最艱難的日子，我快要頂不住了。

一日，我累得癱在桌前，突然發現眼角貌似有一點綠色。定睛一看，原來是一片樹葉，在風中飄擺。我再次好奇地往下看，發現已近乾枯的樹樁上竟長出了新枝，枝上抽出了新葉！綠色，久違的綠色又重回我的窗外，給我枯燥的生活增添了情趣。

枯枝上長出新芽嫩葉，不正是生命的奇蹟嗎？

再看一眼這鮮豔的綠色，我微微一笑，把眼神從窗外收回，重新將我的注意力投到我成堆的作業上去。做完作業，我就可以繼續研讀我的《人類簡史》了。

初二作文《窗外》600字 篇8

國二作文 ,733字

坐在書房中，眼睛望向窗外，四季在這個小花園裡像個淘氣的孩子，不斷變化著它的姿態。

春天的小花園，萬物復甦。小花園裡一片生機勃勃的景象：高大的銀杏樹冒出了新芽，小芽甦醒了，從土壤裡冒了出來，伸了伸懶腰，開始了全新的一年。孩子們在花園裡玩著，他們穿著新衣，在這片嶄新的大地上奔跑著，令我不禁有些羨慕。

春天的第一場雨來了！小雨淅淅瀝瀝地，開啟窗戶，泥土的芳香進入鼻中，令我不禁全身舒暢。絲絲雨水打在枝芽上，一個個小芽被露珠壓彎了腰。於是，在雨水的滋潤下，這些小芽將會長得更快，更好。夏天的小花園，清幽寂靜。陽光斜照在大地上，但那小芽已經變成綠葉，擋住了陽光，創造了一小片綠蔭。從窗外看下去是一片綠，綠油油的，樹底下的人們在哪裡乘涼，有的則在樹下小憩，每個人都在享受著午後的清閒。此時的小花園很清靜悠閒。而大地上的小草已長成一片又一片的小野花，五顏六色，十分美麗。

可這陽光似乎太毒辣，開啟窗戶，清脆又向響亮的知了聲傳入耳中，小草在陽光的照射下有些乾枯，一株株小野花微微弓下了杯背，樹上的枝葉也有些枯萎了。秋天的消化願望，滿眼枯黃。銀杏樹上的葉子變得枯黃，有些也落了下來，長眠於這片土地上，樹上的樹葉所剩不多，小草也枯萎了，低垂著頭，顯得蒼老，孩子們也穿上了毛衣薄帽，他們彎著腰，低頭撿著形狀好看的銀杏葉，將它們夾於書中……

冬天的小花園，銀裝素裹。銀杏葉也掉光了，大地也變得雪白，大片大片的雪花打著旋兒，跳著華爾茲，慢慢落於地中。孩子們的笑聲響徹雲霄，他們拿著雪球互相扔著，跑著跳著，多麼天真無邪呀！棕色的樹幹依舊挺立，孩子們的笑聲依舊不停，而我，也在這漫天飛舞的雪中，進入夢鄉……

窗外的小花園，窗外的四季。

月亮作文初一600字 篇9

國一作文 ,712字

兒時的記憶中，月亮是帶有神祕色彩的。聽老人講玉兔和嫦娥奔月的故事，似乎人間的喜怒哀樂、愛恨情仇也都融入到月亮中去，我總是那麼地嚮往，心中始終憧憬著月亮上發生的美妙故事。隨著時間的流逝，我學習了很多關於月亮的自然科學知識，漸漸地對那些神話不再痴迷，但月亮依然在我心中魅力不減，因為它發出的皎潔的光，照亮了黑夜，讓人生出無盡的思緒。

趴在窗前望著那輪圓圓的明月，繁星點點，月光颯颯，稀疏的雲彩隨風飄動，我的腦海中突然出現了小時候背過的詩句“小時不識月，呼作白玉盤”。記得小學的老師讓我們寫一篇描寫月亮的作文，單純的我直接把月亮比喻成了玉盤。她閃亮亮的光線灑在大地上，指引著孩子們行走在上學的巷子裡、小道上，為山裡勞作的人們送去了光明和祝福。圓圓的月亮代表著耕耘和收穫，孕育著希望和幸福。

中學時的月亮是友誼和理想的象徵。月光下，同學們漫步在操場和林蔭小道上，談自己的理想、講班級裡的趣事，學校裡迴盪著同學們的歡笑聲。而友誼像散落著的月色，晶瑩透明，無拘無束，我們年輕的心也隨著月色飄舞。

繼續仰望著無盡的黑夜和那天上的明月，我的思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊！我在今夜終於感受到了你的自然氣息。“明月幾時有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”這首蘇軾的《水調歌頭》從我口中脫口而出，詩人借用月亮來表達他思念親人的心情，多麼有情調啊。

不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜裡，意識逐漸模糊了，進入了夢鄉，夢裡，一輪明月仍舊散發著清輝……

我的閱讀史600字作文 篇10

國一作文 ,3324字

【篇一：我的閱讀史】

人生之路漫漫，文學之路悠悠。每次的失敗都見證了下一次的成功。

—題記

課本上學到“古仁人”的“不以物喜，不以己悲。”，我想這種高尚的思想品德我是永遠也領悟不到了。總是隨著那書、那情節、那主人公的心情而或喜或悲。喜則開懷大笑，又怎會顧及他人的疑惑，傻笑罷了；悲則痛哭流涕，朋友紛紛過來安慰，真是哭笑不得。

平淡的心被那故事牽引著。關羽的膽氣，周瑜的才智，曹操的雄心，劉備的肝膽，孫權的謀略，讓人佩服得五體投地，激起了心中的滿腔熱血。於是，又下了一個決心。

開始看《紅樓夢》還完全得益於生物課本，生物課本上林黛玉和賈寶玉的愛情是被否定的，因為違背了科學規律。但這段煽情悽美的愛情故事確實贏得了我不少的眼淚，一直回味了好長時間卻還是意猶未盡。

初二時，語文老師給我們推薦了《根鳥》之後，我便迷上了曹文軒的書，曹文軒的書又把我引入另一個思想境界，那樸實的語言，平淡的感情，令人回味無窮，山裡的農村生活和貧困，少年時的思想和心思，讓我感到一切都是那麼細緻，那麼真實，讓我對未來充滿了憧憬。

我最喜歡的作家是郭敬明，每個句子都能透出自己的風格，優美的語言中透出絲絲的悲涼和憂傷，那種感覺，並非是任何人都可以模擬的。

從小到大，我其實並沒有讀過過多的書籍，或許就是那麼一點也顯得如此微不足道，我將繼續尋找著美妙的書籍，嗅著書香慢慢成長。

我，只是一個學生；我，只是單純的愛文學。

【篇二：我的閱讀史】

書，是人一生的好老師，書是誰都能讀的，不分老少，不分貴賤。

我還記得，我最早的讀物是一本名叫《大灰狼》的連環畫，那時候，我還不識字，還得讓媽媽讀給我聽，我不識字沒關係，但我會看圖，能悟到那麼一點意思。我最喜歡書裡的胖豬，它胖胖的，長著兩隻大大的耳朵，它那笑眯眯的眼睛像彎彎的月牙，掛在它那胖胖圓圓的臉上，特別可愛，再加上穿在它身上的大紅色肚兜，顯得更可愛。

後來，我漸漸長大，媽媽就給我買了一本《恐龍世界》，它是一本主要以圖畫為主的書，我看得津津有味，每天都要看，現在，我喜歡看一切關於恐龍的書籍，這已經成為我的一大愛好。

到了三年級，我喜歡看關於外星人的書，這個愛好與我在圖書館看到的一本書有關，那就是《外星人之謎》這本書，裡面寫了關於看到外星人的目擊報告。有些片段特別恐怖，據說有人看見一艘UFO降落，他們進去一看，裡面全是白骨—看到這兒的時候，我冒了一身冷汗。雖然很恐怖，但我還是對天外來客充滿了好奇。

又過了一年，我又喜歡看《上下五千年》，那裡面各朝各代帝王，有的治理出太平盛世，有的貪圖享樂禍國殃民，有的將領開疆拓土，有的奸臣陷害忠良，悠遠的歷史，慘痛的教訓，讓我明白了許多道理：例如不能被壞人的話所矇蔽，做人要明智，不能貪圖眼前的的利益……這本書讓我收穫了很多。

讀書讓我明白了一個道理：書是知識的海洋，讀好的書，只會對人有益處，不會有害處。讓我們駕著理想的小舟在知識的海洋裡盡情遨遊吧！

【篇三：我的閱讀史作文】

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小我便愛上了書，她是我孤獨寂寞時唯一的朋友，她一直伴隨著我健康成長。

上幼兒園時，媽媽給我買了很多童話書。每天晚上睡覺前，她總是給我講很多故事，我在一個個優美的故事裡進入了夢鄉。後來，爸爸媽媽的工作越來越忙，給我買了光碟，讓我自己看、聽故事。《皇帝的新裝》讓我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》讓我知道了人的一生會遇到很多挫折，只有經過努力才能成功；《七色鹿》讓我懂得人要以信守諾言為榮、忘恩負義可恥……我的童年就是在童話的陪伴下長大的。

慢慢地，揹著書包走進了小學，同學們愛看什麼書成了我最關注的話題。我得知一位同學在看《一千零一夜》，便纏著媽媽給我買。當我真正得到這本書的時候，我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十個大盜》讓我看到了一個聰明機智的阿里巴巴；《阿拉丁神燈》讓我看到了一個不畏艱險、堅韌不拔的阿拉丁，讓我知道了在關鍵時刻要冷靜，想出好辦法才能解決一切問題……

老天有眼，成全了我這個愛讀書的孩子。去年，我們學校舉辦了“跳蚤書市”，同學們都把自己的書拿出來交流。我買了很多書，《夏洛的網》讓我懂得幫助別人，就算自己灰飛煙滅也很快樂；《綠野仙蹤》讓我知道了人在成長中需要別人的幫助，所以不要把自己誇大……

最近，在老師的支援下，我又喜歡上了曹文軒的作品。按照級別，我讀過他的五本書，已經屬於“麥穗級”。《草房子》讓我看到了一群活潑可愛的同齡人，並讓我懂得什麼才是“真善美”；《根鳥》讓我懂得只有歷盡艱辛、堅韌不拔才能成功；《青銅葵花》讓我看到了在苦難中兄妹真情；《紅瓦黑瓦》讓我懂得要關愛他人；《野風車》……

書陪伴著我長大，是我的夥伴，是我的朋友，是我的老師。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。

【篇四：我的閱讀史】

每個人都有自己的閱讀史，我也不例外。我的閱讀史，是快樂的，精彩的，但同時也是傷心的。

小時候，媽媽為了讓我愛上讀書，買了一本《格林童話》。每天晚上睡覺前，媽媽就給我讀，聽著聽著我就睡著了，這就是我的第一本書。那時我覺得自己真像一粒小種子，正在接受著書籍的照耀。

慢慢的，我會自己讀書了，媽媽就給我買了一本安徒生童話，我看的津津有味！一次，我把房門鎖上，又一不小心將鑰匙塞出了房間，弄到了房外，我心想，呦！這下可糟了，出不去了。打電話吧，又打不通。這時，我想起了安徒生童話，哈！果然在房間裡，還有昨天沒吃完的牛奶，麵包。於是我靜靜的坐在屋子裡，看著那本書。隨故事的情節，我好像進入了書的世界，經歷了許多種體驗。我隨著主人公一起悲傷，一起歡笑，一起孤獨，一起寂寞—我想：世上一定沒有比這種感受更美好了。

隨著年級的升高，又增添了作文這一科目。在寫文章時，我才會真正釋放自我。當我的作文第一次受到表楊時，我心裡有些飄飄然。但正是因為這，我才繼續認真讀書，努力的寫文章，為的是不讓愛我，鼓勵我的人失望！現在我甚至都想寫書，寫一本只屬於自己的書，我想，這應該是讀書帶給我的一切吧！

後來，我的眼睛度數開始越來越高。爸爸開始反對我讀那麼多書了，每每提到讀書爸爸總會說讓我少讀一點書。想到這裡，我就禁不住眼淚汪汪。這時我的心裡就會跑出來兩個小人，一個小人說：“哼！你就不是讀書的料，放棄吧！”另一個小人說：“如果沒有書，你的生命就不會像現在一樣精彩！”是啊！因為讀書我才能越來越棒，對！我一定要堅持，不能因為這小小困難就放棄，只要注意一點就可以了！嗯！我一定要加油！

就如迪金森說的，閱讀這條道路，最窮的人也能走，即便你一無所有，書也能帶給你一切！

我的人生是因為書才精彩！我的生活因為書才會有滋有味，多姿多彩！

【篇五：我的閱讀史】

聽老媽說，從我一丁點大的時候，她就給我念書了，當然這是老媽講的，我可不記得她給我讀了什麼書。

我能記事起，就記得我們家裡有個大大的書架，上面有許多書，記憶中印象最深的是大仲馬的《紅屋騎士》，那是我讀的第一本大部頭書。當然那時候我還看不懂幾個字，稍微複雜點的都不認識，也不會查字典，所以辦法就是跳過去，呵呵。記得有一次我在看書，正看到精彩的部分，媽媽叫我吃飯，我沒聽到，結果媽媽走到我身邊，對我大聲地說：“吃飯了！”我還沉浸在書的世界裡，回了一句：“對，尼摩船長是個自由的人！”老媽當場無語了。

說來我最愛看的書還是《海底兩萬裡》，這本書裡最喜歡的人物就是尼摩船長。也許有很多人認為尼摩船長不是什麼好人，但我認為他有他的無奈。我認為尼摩船長是一個很矛盾的人，他雖然討厭甚至厭惡人類社會，但他仍會幫助一些人。在《神祕島》這本書裡，他不止一次地幫助了遇難者，這說明他並不是一個冷酷無情的人。而在《海底兩萬裡》中，他卻無情地殘殺了一船的生命。

還有法布林的《昆蟲記》，由於這個學期我學了一篇有關蟬的課文，所以回家後我專門將蟬這一章看了一遍。《昆蟲記》這本書中我記得介紹最清楚的昆蟲是綵帶圓網蛛，這種蟲子在產卵的時候會為自己的卵編織一個精緻的袋子，作為禦寒的“衣服”。母親們為了編織這個袋子費盡了心思。

五年級作文向你推薦一本書400字作文 篇11

國小五年級作文 ,5336字

【向你推薦一本書——《小桔燈》】

鄒佳友

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”隨著人類文明的不斷髮展，古今中外的無數智者寫出了自己對生活的經歷和對人生的總結。

而在不可計數的散文作者中我最喜歡的還是冰心，讀她的書我不僅提高了閱讀水平，還擴充套件了知識。而在無數本書中，一本《小桔燈》深得我心。

書中主要講了冰心每天的所見所聞以及她童年的雜憶，作者通過了一個又一個平常而意義非凡滿蘊著人情味的生活故事，把愛和滿滿的的正能量注入每一個讀者的心田，給每一個讀者滿滿的收穫。在這本書中我學會了辨認是非，並認識了很多人，例如：送小桔燈的姑娘、樂心為祖國做貢獻的英士、迴歸本來面目的小女孩……

在這千萬篇文章中，有一篇讓我的記憶猶新，那便是《最後的安息》它講的是惠姑與翠兒的故事，它講的是惠姑從出生沒有看過野外的景色，就被搬到了鄉下，一次遊玩的過程中，她遇到了一個窮苦姑娘——翠兒，惠姑看到她十分可憐想帶她回去，但因為種種原因卻無法帶她回家。後來的幾天惠姑看到了翠兒身上被虐待後留下的痕跡，惠姑不忍心要去找被虐待的翠兒，最後在她家裡發現……

這本書還集結了冰心許多優秀作品，如《小桔燈》《一寸法師》《我的童年》等。我推薦你們都去閱讀哦！

【推薦一本書——《假如給我三天光明》】

王思涵

一本好書值得你一遍又一遍地去閱讀，而且每讀一遍都會有一種新的感覺，新的體驗，新的思考。今天，我要向大家推薦的一本好書是—《假如給我三天光明》。

這本書的作者是：海倫。凱勒。主要講述了：海倫。凱勒是一位聰明、可愛的小女孩，生活在一個幸福快樂的家庭裡，可幸福的日子太短暫了，因為一次高燒，讓她失去了視力和聽力。到現在，海倫都能模糊的記起那場病，她的媽媽為了鼓舞她，經常撫摸她，讓她戰勝惡魔。直到有一天，莎莉小姐來到這兒，讓她開始走向了光明。

莎莉小姐抓住海倫好奇和善於模仿的天性，教海倫學會大量單詞；接著，她根據海倫的興趣，從生活中的點滴小事教會海倫學習；然後，帶海倫走出家門，去波士頓見識外邊的世界。漸漸的，海倫學會了手語，學會了讀書，還通過摸別人嘴脣，學會了說話。最後還考上了哈佛大學。

讀完這本書後，最讓我難忘的一個話是海倫寫的：善用你的眼睛吧！珍惜你所有的一切吧！你將會看到美好的世界！

同學們，一本書可以改變人的一生。如果你對這本書感興趣的話，那就趕快來找我借吧，我很樂意借給大家，這真是一本好書，給我很深的感觸。

【向你推薦一本書——《綠野仙蹤》】

劉峻謙

“生活裡沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的讀書名言。今天我要向大家推薦一本好看的書——《綠野仙蹤》。

它是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一本好書。講述了一位小女孩多蘿茜和她的小狗託託被一個龍捲風捲到了另外的地方的故事。為了找到回家的路，她結識了許多朋友：有想要獲得大腦的稻草人，想獲得一顆心的鐵皮樵夫和想要獲得勇氣的膽小獅。他們都有一個共同的目標——前往奧茲國，找到偉大的、法力高強的大術士奧茲，結果發現奧茲是一個騙子。奧茲滿足了其他三個夥伴的心願，但是沒能滿足多蘿茜的心願。最後，多羅茜在好女巫和銀鞋的幫助下，成功的回到了自己的故鄉。

故事中的小女孩多羅茜善良，樂於助人，救下了稻草人，幫助了鐵皮樵夫，稻草人很聰明，每到危急時刻總能想出辦法，可他卻一直以為自己沒有大腦，很笨；鐵皮樵夫很勇敢，直接殺死了一群狼，膽小的是膽小獅，可到了後面它逐漸變得勇敢起來。還有反面人物西方惡女巫，她欺壓人民，無時無刻不想著壞點子，最後卻被多蘿茜用一桶水化成了液體。

讀了這本書，我知道了每個人都可以成長為自已想要的模樣，每個人都要成為最好的自已！

這就是我推薦的一本書，看了我的介紹，你們是不是也想來讀讀這本書呢？

【向你推薦一本書】

劉欣?

人們都說“書是人類進步的階梯”，我要向大家推薦一本書，名字叫《米小圈上學記》。

這本書是北貓叔叔寫的，用一個小學生的故事來教我們學習以及學習的方法。書中結合生活實際問題來寫，以及同學們寫作文的煩惱，讓我們知道許多寫作文的技巧，比如“挖地三尺”、“與眾不同的魔法”等“作文魔法”來教會我們怎樣寫出不落俗套的作文。

書中主要內容是一位小學生米小圈寫的日記，從一個不懂事的小孩子成長到一位少年，之間發生的新奇有趣的故事，從中也教會了我們一些道理：沒有人生來就是天才，天才是努力奮鬥，永不放棄希望的人，而不是遇到一丁點兒小挫折就輕易放棄。書中給我印象最深刻的是“肌肉老師”邀請米小圈進入學校足球隊，可小圈媽不同意，所以米小圈就想放棄當足球天才。他向“肌肉

老師”說明了原因，說自己本來就不可能成為一位天才，但“肌肉老師”說：“你知道什麼是天才嗎？天才是永不放棄希望的人，沒有人生來就是天才！”

我從這本書中學到了知識也明白了很多道理，我希望同學們也能去看一看這本書。

【推薦一本書】

田錦志

生活裡沒有書籍，就像天空沒有太陽，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天我要向大家推薦一本書《昆蟲記》。

《昆蟲記》是一部很吸引人的科學著作，它詳細介紹了許多昆蟲，包括它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。讀過以後，我不僅增長了許多知識，還體會到了昆蟲和環境的息息相關，感受到了作者獨具匠心和細微的觀察力，這是我推薦這本書的第一個理由。

《昆蟲記》這部科學著作還帶有一定的文學色彩，是一部文學著作。法布林對昆蟲濃厚的興趣，文中的一字一句都飽含著作者的感情。同時也展現了許多昆蟲獨一無二的個性，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了衣料”的短身燕尾服，小甲蟲為“兒女操碎了心，”而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進食。如果我們的動作慢了，它甚至像嬰兒般哭鬧。多麼可愛的小生靈，難怪魯迅先生把《昆蟲記》的作者作為生活的楷模。

在讀這本書時，我甚至能想象到昆蟲活動的畫面，而我也彷彿變成了一隻旁觀的昆蟲，蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物，每一隻昆蟲都有人一樣的情感，如慌了神的蝗蟲，完全把“三十六計，走為上記，”這一招忘到腦後去了，這本書蘊含著文學性和趣味性，是我推薦的第二個理由。

《昆蟲記》讓我感受到了神奇的大自然，看到這裡，你是不是也不得不拿起這本書讀一讀呢？

【向你推薦一本書】

劉子貝

“一個沒有書籍的居室，如同一個沒有靈魂的軀殼。”在書中我們能知道許多有用的小知識，能夠明白許多的道理。這次，我要向大家推薦的好書一一《愛的教育》。

這本書的作者是義大利著名的作家亞米契斯。這本書中主要記載了作者在小學四年級時的故事、日記以及作者的所見所聞。我推薦這本書的原因是因為這本書，寫出了作者的真情實感，每一篇日記內容都深深地吸引了我，並且還深深地打動了我的心。

在這些日記中，我最喜歡的是每月故事《少年鼓手》：庫斯扎託戰役打響的第一天，敵軍戰鬥了上風，所有的軍隊被困在一間小木屋中，死傷十分的嚴重。於是，長官選了一位少年去搬救兵。少年在敵人的追下，終於搬來了救兵，我方隊員開始反擊，局勢完全扭轉了，我軍成功反敗為勝。在生活中，我要向那個少年學習。大人叫我幫忙做家務時，我一點兒也不願意，但是讀了這篇故事之後，我深受感悟：我從今以後要多幫家人幹家務活，為家人減輕負擔，不再讓家人那麼操心。還有要學習少年那勇敢的精神，不害怕，不做膽小鬼！

聽了我的介紹，你想看嗎？如果喜歡的話，就去書店買吧！

【推薦一本書】

王袁浩

我今天給大家推薦的書是《查理九世》。

這是雷歐幻像的傑作，這本書的主角——扶幽，喜歡動手製作各種小玩意兒。還有查理，它是一隻擁有尊貴血液的名犬後裔，它懂人話，會看書和下棋，喜歡看電視。喜歡裝成熟、正經、好強、觀察本事天下無雙，對女生很有教養，會站起來敬紳士禮。墨多多，對未知生物充滿好奇，外號“問題多多”，他熱情而精力旺盛，對新事物有探索精神。虎鯊，本名胡沙，學校裡可怕的小霸王，高大威猛的小胖子，運動全能。喜歡刺激、暴躁、有欺負弱小同學的壞習慣。蕘婷婷，成績好又有同情心的班長大人，有正義感、同情心，有一點嬌氣膽小，為大家提供理論依據。

多多所在的城市發生了小學生離奇失蹤案。這些孩子在波頓大街消失不見，像進入了另一個世界。這天半夜，多多被詭異奇怪的音樂聲吵醒了，幾乎要被這聲音帶走了，神祕的代課老師走進了多多他們的班級，全班同學被他的帥氣的長相和親切的姿態迷倒了。不久，連扶幽也失蹤了，而且每一個人都不記得帶課老師了，原來這是一個看不見的東西在作怪，多多和他的夥伴闖進亡靈世界，尋找綁架同學，他們會遇到什麼危險呢？

想看的同學們趕快去圖書館閱讀吧！恐怖冒險之旅就此拉開帷幕。

【推薦一本書】

李政宇

今天，我要向大家推薦一本書。它是樂多多寫的《胡小鬧日記——我會聽我怕誰》。浙江少年兒童出版社出版。

樂多多是勵志兒童文學作者。這本書的主要內容講的是胡小鬧在學校裡做買賣。說兩塊錢買一份＂聽課技巧＂學校裡的霸王——大筒，買來胡小鬧的＂聽課技巧＂卻沒有用就揍胡小鬧。教導主任知道了，就讓胡小鬧告訴大筒怎樣小學畢業，最後胡小鬧用她的智慧成功的讓大筒畢業的事情。

那我為什麼要介紹這本書呢？因為我最喜歡的人——胡小鬧，用他的智慧戰勝了大筒。也用他的智慧教會大筒如何上課聽講，怎樣在上課時不開小差，讓大筒成功的畢了業。胡小鬧經過兩天苦思冥想，終於想出了一個好辦法，那就是大筒單挑。說時盡那時快，大筒已經揮著拳頭過來，胡小鬧靈巧躲開，在大筒屁股上補了一腳，胡小鬧就用＂敵進我退，敵駐我猶＂的戰術戰勝了大筒，開始了讓大筒畢業的計劃。

書中的一切都是在講胡小鬧怎樣做出真正的聽課技巧，怎樣用計謀讓大筒成功畢業。通過胡小鬧的事情告訴我們聽課的技巧。

我看了這本書之後，有了更多的好習慣，這本書還有成長篇，學習篇和情商篇等等。讓我們繼續學好習慣，瞭解更多關於胡小鬧的事情吧！

【推薦一本書】

李宇軒

這一段時間我讀了很多很多書，如：《三國演義》、《倚天屠龍記》、《列那狐的故事》等，可我最喜歡的還是《名偵探柯南》。

這本書的作者是青山剛昌，我最喜歡的角色是工騰新一，它是一名高中生，破案能力很強。他在一次週末和青梅竹馬的女友毛利蘭一去坐過山車，在他回家時有兩位神祕男把他打倒之後被灌下名為“APTX4869”的毒藥，醒來後就變成了一位七歲小孩，還給自己取了個名字工騰柯南。

讓我最難忘的是第一章過山車殺人案。這個故事主要講了，在週末和毛利蘭一，去遊樂場坐過山車，一開始新一和一名女子握了一下手，她有練過瑜伽，坐完過山車時有一位男人死了，新一先查看了，過山車上沒有血，說明人是在過山車座位上死的，他在把嫌疑人一排查時發現了在男人旁邊的女人包裡，有一把小刀上面還有血，木木警正要把女人帶走時，新一突然說”真相只有一個“，他手指著剛才握了手女人開始了推理，凶手是她，首先她把包墊在後背天車時再把包拿走站起來，再用項鍊把男人的脖子勒住，借住車的風力將男人殺死。

這本小說裡的人物的語言、動作，都寫得很詳細，文中的破案情節也相當精彩，想看的話，就快去吧！

【向你推薦一本書】

李家榮

“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的一句名言，大家喜歡看書嗎？今天，我要向大家推薦一本書——《斑羚飛渡》。

本書是由沈石溪所創作的。沈石溪在西雙版納生活了十八年，他以動物小說為主，全取值於他的生活，他的代表作有：《狼王夢》、《最後一頭戰象》、《第七條獵狗》……

《斑羚飛渡》主要寫了一大群斑羚被獵人和獵狗趕到了懸崖邊上，這是幾十丈深的絕壁，不管是誰掉下，小命都得玩完，這邊離對岸有6米深，最厲害的斑羚也只能跳五米多，它們在走投無路之際分為兩條隊伍，一條全是老羊，另一條全是健壯的羊，同時，一隻年邁的羊衝向對岸，一隻健壯的羊也衝向對岸，就再在羊快掉下去時，健壯的羊把年邁的羊當跳板，成功抵達對岸，緊接著，一雙雙斑羚凌越而起，秩序井然，健壯的全部過去了，而老斑羚羊卻掉下了懸崖，摔得粉身碎骨了。

最讓我感動的一句話是：它們心甘情願用生命為下一代開通一條生存的道路。讓我感到老斑羚的英勇無畏，為老斑羚的不畏危險的精神感到十二分敬佩。

假如大家想了解更多故事，那快點去行動吧！

作文有你一路相伴 篇12

國二作文 ,5484字

【篇一：作文有你一路相伴】

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”古往今來，無數的文人雅士都讚美著西湖之景色。

西湖位於經杭州，她的美麗如果不親身體驗，是無法用語言描述的，人們往往會把西湖的荷花說成是西湖的髮簪或者是花圈，但為什麼不說是荷花一直陪伴著西湖？

童年是人生的一段經歷，是一筆珍貴的財富，也一直陪伴著我們。人生不能沒有童年，沒有童年的人生是不完整的。人生因有了童年，才多了一份浪漫，才變得珍貴，所謂童年，就是當你想做什麼時，沒有人會指指點點，因為他們知道，童年就該如此；所謂童年，就是當你為一個目標奮鬥時，會有人幫助你，雖然，我們都是匆匆過客；長大後，可能會共為桃李，同窗幾載，而後就會天各一方，那朝夕相處的感覺就會銘刻在心，永不磨滅。儘管天涯海角的同窗友人多年之後互不相識，但當祝福的季節來臨的時候，總會多一縷一如既往的思念與牽掛；無論過去多少年，再過多少年，無論生在何時何處何方，哪怕不再記得對方，但我們還會記得，在這，我們曾經一起奮鬥，一起向著陽光，度過了一生中最重要的時刻：童年。

每個人不論是誰都有一個童年，但我們卻有獨屬於我們自己的風格，在童年之中，我們可以竭盡所能的展示自己，而青春也會一直陪伴著我們。

小時候，家門前有一方小池塘，記憶中那個地方很神聖，每到夏天，奶奶常坐在池塘旁邊，慈祥的笑著，我那時不明白，我只知道，每當這時，我總會吃到奶奶做的銀耳蓮子粥，它陪我度過了那懵懂的童年時代。

荷花、芙蓉、蓮，你有許多名字，我不知道如何稱呼你，但我感謝你，感謝你陪伴我走過童年時代。

【篇二：作文有你一路相伴】

月與星，是燦爛星空中不可少的一部分，星似不原作為月的陪襯而努力發放著光芒，而你卻情願與我相伴，做我陪襯。

從小你伴我時間最長也與我感情最深，一天二十四個小時，除了上學，睡覺。你都陪伴著我。上小學的時候，我被老師選中去了足球隊，開始的時候，我的技術完全不能和同齡人相提並論，甚至連最基本的帶球過人都不會，總是你送來那麼一瓶水，在我並無進展的時候，也是你，鼓勵我要更加努力，從那個受人冷眼相待的板凳，到在綠茵上揮舞汗水的正式球員，最後成為學校矚目的隊長，這個過程中，我經歷的太多太多，同樣的在旁邊的你也看到了所有的一切。所謂冷板凳之所以冷就是因為在同樣的隊伍裡，大家都拼盡了全力，換來的卻是所有人永遠都看不到的位置，但是隻有你能為我擋下所有這一切。

那天，大雨傾盆，但最後一場淘汰賽卻好像一點都沒有要延期的樣子，教練要求那也就只能硬著頭皮上了，沒過幾分鐘衣服就貼到了身上，那種來自水的重感讓人感到渾身不自在，比賽卻不可能顧及運動員的感受，一聲哨聲，比賽還是開始了，結束時也不知道汗水還是淚水，都已經全身溼透了你冒著大雨從場邊跑出，：“你也是真夠拼啊，下次再這樣，我可饒不了你啊”一邊說一邊用準備好的乾毛巾為我擦水，：“哥你怎麼來看了”“我弟弟的比賽我能不來看嗎”話音剛落便拿出了一碗放在保溫瓶裡的熱湯給我喝，身旁的毛巾也沒有離過身，保溫瓶裡最後剩下的只有一點熱氣了，“雨傘給你”“你呢”他笑了笑，向場邊飛也似的跑去，我突然感覺眼前的似乎高大了不少，也不知道是雨還是什麼，眼眶裡只剩下了水。

大雨之下，兩個人依偎在一個很不和諧的小傘之下，兩個人有說有笑，雨下大了，兩個人的影子都被打模糊了。

“一笑笑出了淚痕，一筆勾銷了愛恨，陪你倚欄聽風了確這餘生。”感謝有你陪伴，願餘生之路，也能有你陪伴。”

【篇三：作文有你一路相伴】

“你挑著但，我牽著馬……”每當聽見這首金典的曲子，心中總會想起你，覺得我兩就像是那師徒四人一樣親密，共同盡力磨難，人生路上有你，與我一路相伴。

因為轉學，已近有好幾年沒有見到你了。至今想起，還能清楚的想起你的模樣：高高的身材，胖胖的體型。圓滾滾的臉蛋，濃密的眉毛下帶著一副大大的眼鏡。鏡片下一雙小小的眼睛，不大，但是炯炯有神。對上眼睛就感覺你在說什麼逗著人笑。本就已經看上去十分幽默，再加上一雙招風的大耳朵，就越發的討人喜愛。

然而，誰能想到你那高大的身軀裡，卻並不擅長運動。遇到一些激烈的運動時，總會放棄。在我的印象之中，屬於文文弱弱、和和氣氣的一類，從不會與人爭吵。直到那天，我才發現你並不是真正我想的樣子。

記得那天是老師組織的對抗賽（老師時常會組織兩個班級進行比賽），我是當時在班中的主力隊員，幾乎每次對抗賽都會有我參與。可當時腳腕在一次運動中受了傷，另一位主力也生病不在學校，只能帶傷上陣。但由於腳腕受傷，賽場上發揮的斌不好，輸掉了比賽。

以前一直是在比賽中取得勝利，在輸了比賽之後班級裡的同學都在埋怨我，在背後悄悄的說我的壞話。我受不了這股委屈，就通紅著眼睛跑了出去。等平復下來心情回到教室，發現你滿臉通紅的與人激烈的爭吵這，一雙手還不斷揮舞著。我驚訝壞了，原本和氣的你竟與人爭吵的這樣激烈！趕緊的便上前阻攔，才知道你盡然是為了我而與他們爭吵。

“敢問路在何方，路在腳下”人生的路上幾多磨難，希望有你，與我，一路相伴。

【篇四：作文有你一路相伴】

一陣清風拂過，桃花的香味沁人心脾，我知道，有你，一路相伴……

望見那棵桃花樹，那個鞦韆，想起你，一路相伴。

還記得那年春天，我總喜歡纏著你，你在哪兒，我就在哪。你覺得我煩了，便讓人在那桃花樹下，搭了一個鞦韆，便與我玩耍。

你抱著我，坐在鞦韆上，說：“囡囡乖，不要亂動。”說完，便輕輕推起鞦韆。一陣清風拂過，樹上的花瓣紛紛落下，桃花香沁人心脾，轉過頭來，望見你慈祥的臉上微微有點蒼老，但嘴角有一抹微笑。視線轉移到你的手上，爬滿了溝壑般的皺紋，卻有力的推著我，讓我倍感溫馨。

從記憶中回神過來，望見那棵桃花樹，那個鞦韆，都不似從前了，桃花的樹幹爬滿了很深的皺紋，鞦韆的鐵鏈早已生鏽，鞦韆也不是很新了。才知道，時光匆匆，但你還是當年的你嗎？

一陣熟悉的聲音從耳邊傳過來：“囡囡，陪我散步吧。”話音剛落，我飛快的跑下樓，看到你蒼老的臉上還帶著點點紅光。走到你面前，抱著你，不知何時，竟比你高了許多，你那比從前更加蒼老的手，又不乏有力地牽著我，讓我覺得溫暖依舊未改變。

走到桃花樹下，一陣清風拂過，樹上的花瓣紛紛落下，花香沁人心脾。忘記你的臉，還和從前一樣帶著一抹微笑，但皺紋從前更多了，我卻還能感受到你還是當年的你，你對我的愛不曾改變。

時光飛逝，物是人非，而你我之間卻不曾改變，還是從前一般，有種靜守時光，以待流年的感覺，好想讓時間停止在這一刻，好像以後都和這一刻一樣。

一陣清風拂過，桃花的香味沁人心脾，我知道有你，一路相伴，足矣。

【篇五：作文有你一路相伴】

有人說時間就是一把殺豬的刀，抹殺了我們美好的青春，巧了！我也這麼認為。

一晃的時間，就如同白駒過隙，又到了一年一度的期中考。

每當這時，我總是覺得我在別人緊張的時刻一點兒也不緊張。反而還很是輕鬆。但是在上了現場才知道我的輕鬆是那樣的錯誤。那些題目明明是會做的卻在關鍵時刻掉鏈子了，只能灰心喪氣的走出來。不知道要怎麼面對父母。

“回來啦！準備吃飯！”我看見你從廚房探出頭來，便有了鼻子一酸，兩眼帶紅的感覺。

我急忙去了洗手間，坐在馬桶蓋上，無聲的落淚，出氣著。

這時的我感到很無助，像一個走丟了的孩子，沒有人去理睬去詢問我不知道要拿什麼樣的心態去面對你。我不看，我害怕了。

“在洗手間嗎？吃飯了！”你柔聲地喊著。

我下了一大跳並忙著將自己收拾好乾嘛呢？說：“我知道了”這時我才發現我的回答中還帶著一絲的鼻音。你或許聽不出來吧這是我自己想的我洗了一下臉將自己所有的累行淚水。全部洗去不復存在，我開啟門走出去。

飯後我加你拉進了房間，小心翼翼地說：“麼我這次***壞了”我低下頭，隨時等著你的說教。但卻遲遲不見你動手，也不曾見你出聲，我便抬起頭，疑惑地望著你。我心不由的意見，因為你的臉上是無奈，更多的是嚴肅，以及有生氣。但也確不好了，對我的愛你總算前走到我的旁邊。小床上拍了拍我的腦袋說：“沒事的”說說還報警了？我拍了拍糊的背，像是在安慰。還有那顆擔憂的心。

其實我知道你說的沒有事。那到時再客氣的話他卻給了我莫大的鼓勵，莫大的支援。

我師傅時，迷茫時，無助時。中央你的一路相伴感激不盡！

【篇六：作文有你一路相伴】

有人說，風雨過後就能見到彩虹，有人說陽光總能給你溫暖，有人說，只要有心就能換來一生所伴……

我的書桌總能每天迎來清晨的第一束陽光，書桌前的一盆綠植是有一次外出無意間在路上發現的，見無人來尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。

我對對待植物一向不在行，更何況還是一盆仙人掌，起初我還給它每天澆一些水，可是後來因為學業繁忙，沒有時間照顧到它，就將它放去了陽臺上，後來，發現它好像有些泛黃還以為它要死掉了，就沒有理睬它自顧自的忙自己的事情了。

有一天媽媽隨口說了一句：“你放在陽臺上的仙人掌好像活了，還開花了。”我驚訝的說：“真的麼？”媽媽點了點頭示意是真的，我飛快的跑到陽臺，果真仙人掌活了，生機勃勃，只是土壤卻很乾裂，這是有多麼頑強的生命力啊！

有一次，因為***成績不理想，內心很難過，苦惱明明努力了為什麼卻沒有回報，難道那些什麼只要付出就有回報都是胡扯的嗎？我將書包朝沙發上一扔，無意間想到我的這些坎坷算什麼，仙人掌沒了人給予的滋潤照樣生長的比以前更好，我將仙人掌放到窗臺上，擰著書包拿出書本開始發奮努力，每當遇到難過的時候，仙人掌總能給予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一個很棒的傾訴者。

終於通過了不懈努力，我的成績也想對有所提升，原來只要付出就有回報是真的只是自身付出的努力還不夠，仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師，在我困難的時候指引我方向給予我希望。

人生的路上很長，有你的一路相伴，我才感到不孤單。

【篇七：作文有你一路相伴】

你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，彷彿是隻無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……

在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？

印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦……

末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很凶，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。

【篇八：作文有你一路相伴】

生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會有炎熱的夏天，也會有嚴寒的冬天。但有你相伴，一路會是豔陽天。

她是一個一個平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發出的一絲絲暖意觸動了我。

一天中午，我剛到醫院打針回來，徒步走回學校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。後來，我睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個覺，真的睡得好香。

下午第一節課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節數學課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會的數學題，她是一個數學能手，是我同桌，平時不大說話。我想，跟我說幹嘛呢。一個人在我耳邊嘮叨。後來想了下，這個班是很寒冷的，除了一個死黨，倒是沒什麼“好人”。後來，她的身上氛發的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數學。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個了。

初中，我們被分配到了兩間不同的中學。一次期末***中，滿是緊張。因為我清楚到了初中我的成績滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心牆喧譁，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現，卻怎麼好像趕也趕不走！

期間，我接到了一個陌生電話，一番詢問後，原來是她。但我已經沒有心情顧及她了，現在***都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學習上的對手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動了，我眼裡傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次***，我還在以這句話努力著。

我想，你真是我人生中的一朵白雲，雖然那麼地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵我的一朵雲。

而我平淡無奇的人生，就是因為你而變得那麼多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。

初中作文的你真美 篇13

國三作文 ,4238字

【篇一：微笑的你真美作文】

一同經歷的萬千時光，不及你與我初見的模樣。初次見面，微笑的你，真美。

記得第一次見面時，你站在講臺上大聲的介紹著自己，是你的聲音將我的思想重新拉回了教師裡。看著站在講臺上的你，大聲的念著自己的名字，雖然聲音很大也很氣勢磅礴，但我能看見你因害羞而變得紅撲撲的臉頰，喊那麼大聲，是在給自己壯膽嗎？當你從講臺上走下來的時候，我不禁的望了你一眼，說：“害羞嗎？你臉都紅啦。”你撓了一下頭，衝我微微一笑，說：“有一點。”我也向你微笑。初次見面，微笑的你真美。

你我每天一同學習，冰雪聰明的你，成績直線上升，永遠並列前茅，而我不像你那般冰雪聰明對學習只會越來越煩躁。你似乎看出了我的心思，那天放學，我在書包裡發現了一封信。上面寫著：每個人都是上帝咬過的蘋果，你的缺憾越大，說明上帝越眷顧你的芬芳。相信世界是公平的，只要付出才會有回報，每個自己都是上帝眷顧的天使，加油。結尾雖是匿名，但我仍能認出你的字跡，因為只有你，我的同桌才能寫出這麼清秀的字型。

雖只是短短几句話，卻激起了我對學習的興趣。於是我有不會的題總是問你，而你總是微笑。你的微笑，總讓我想起你我初見的模樣。微笑的你，真美。

畢業了，你我不得不分開，拍完畢業照的那天，我問你到哪所學校，你說一中。我笑著說：“那太不巧啦，那所學校我考不上，老爸也不讓我去，哎以後不能和你做同桌了。”雖然是在笑，但我內心卻十分堵塞和鬱悶。你微笑的說：“沒關係，總會再見的。”這一刻我眼含的淚終於湧了出來，“不要說再見好嗎，比起再見，我更喜歡再會。”你看著我，幫我擦著眼淚說：“好，讓我們再會，不要哭了。”我努力的止住自己不要再掉眼淚，看著微笑的你，和初見時一樣明媚，但又不及那時的微笑，因為多了絲分離和苦澀。

直到現在，我經歷過很多是，忘記過很多事，但與你出次見面的情景，以及你的微笑，一直刻在我的腦海裡，一直揮之不去。微笑的你，真美。

【篇二：助人的你真美作文】

美的衡量標準是什麼？大部分的人都會毫不猶豫地說，是面貌。是呀，這確實是一個標準，但是在我看來，心靈才是美的標準，我也遇到了一位心靈美之人，她那幫助人的情景讓我難以忘懷。

小學五年，我對同學們已非常熟悉，可有一個人我一直沒有了解她，直到小學最後才領悟，她是我們班中一直受到排擠，許多人厭惡她，許多人嘲笑她，更多的人開她玩笑。但她卻沒有在意，好像已經置之度外，不在乎任何事。她的面貌並不出眾，許多人都遠離她，她也沒有任何朋友，以至於五年之後，無人真正瞭解她。

我在一次偶然中見到她在路邊上走，前方是一個上坡路，騎三輪的小夥子都無法上去，而有一位上了年紀的老爺爺想騎過去，可當他騎到一半時，老爺爺終究沒有了力氣，三輪車開始迅速向後倒去，當時旁邊有許多精壯的年輕人，只要他們推一下老爺爺便可上去，天上的雪下大了，雪花無情的擊打臉頰，讓我發痛。大風呼呼咆哮，讓我瑟瑟發抖，路面很滑，老爺爺想停下，可突然老爺爺連人帶車全摔在地上，路邊的人似乎仍是沒有看見，出乎意料的是，一個小女孩迅速跑去，她將老人扶起，又把三輪車放好，我靜靜的看著她，我也沒有想到她的心底如此善良，她見老爺爺狀態不太好，便主動送老爺爺回家，我望著她的背影，心中有莫名的震動。她的外貌並不出眾，但她的那顆友善、善良的心，是多麼的高貴，多麼的美麗，我對她的觀念徹底顛覆了。

現在我已上了初中，我多麼後悔沒有好好認識她。她扶老爺爺那一幕，讓我心中產生感動於震撼，她外貌不出眾，但那一刻，助人為樂的她，真美！

【篇三：燈光下的你真美作文】

燈光將黑暗驅散，你將溫暖帶來，你柔和的髮絲在空氣中劃過優美弧線，雖其中夾雜幾縷銀白色卻不影響美感；你放鬆和諧的臉龐被水蒸氣籠上一層朦朧的薄紗，雖有些許皺紋卻不減和善；你日漸佝僂的身軀此時堅強地立在我面前，雖勞累會使骨骼衰鳴卻始終不顯疲態。

我坐在飯桌前，看著正在盛飯的，思緒漸漸飄遠……

那年，我八歲，你三十五歲。應是安閒服適地坐著搓著麻將的年紀，你卻只能在寒冬的夜晚抱著發燒的我東奔西走。天沒有下雪，焦急的你踩著腳下發出痛呼的雪地已是滿臉大汗，你緊緊地把我抱在懷中，一家一家地敲過早已沉睡的診所，可回答你的只有路上忽閃忽閃的燈。我清楚的記得，我睜開沉重的眼睛，問道：“媽媽，怎麼了？”你不吭聲，搖搖頭，抱著我衝向下一個村的診所，你的樣子，又無助又心疼，就這樣，一張滿是汗水的臉印在八歲的我的腦海裡，不知過了多久，我再次睜開了眼看到的是床邊的你，看到我醒來，緊繃的神情有所放鬆，你對著我笑了笑說道：“沒事。”像是在安慰我，也像在安慰自己。後來，輸完了液你沒有再打擾，揹著我回家去，路燈照亮我們的路，剛休息完的我興致勃勃地問著你一些無所謂的問題，你也都一一回答著，腳下的雪聽到我的“蠢”問題也配合地“咯咯”發笑。我在你背上悄悄地看著你。沒有疲憊，痛苦，只有溫暖，笑容的你。燈光下的你，真美。

現在，我坐在明亮的家裡，吃著口中“天下獨絕”的飯菜，有時與你的目光相對，相視一笑，默契妙不可言。

母親，你雖沒有烏黑高麗的秀髮，沒有美麗年輕的面貌，沒有靈活依昔的身軀，但你的溫暖會一直化作燈光在我身邊指引我前方的路，我愛你，燈光下美麗的你。

【篇四：沒有鋒芒的你真美作文】

你，沒有鋒芒，因為你是木，大自然中最具有生命力的物；你，沒有鋒芒，因為你沒有開過刃，沒有開過刃的，怎麼會見血？你，沒有鋒芒，因為你的鞘從不豔麗，你向來純粹，也因而善良。你，真的很美。

你，就是風華內斂的，桃木劍。

無生似有生

你，早就是一塊死木，但你是桃木，死而不朽，你的魂魄依然蘊含在這無生命的劍體中。你的生命力，你的樂觀，與少年的天真交織在一起，織出一片格外雪白的單純世界，織出一片格外璀璨的藍圖。少年的心與你的魂，悄然揉合，迸發出無比大的夢。

輕握起你，端詳了又端詳：這樣的你，真的很美。

無刃卻善良

你，從沒有開過刃。換句話說，你這輩子都不可能開刃。因為你不是鐵，更不是一塊寶鋼，你無法上場殺敵，更不能削鐵如泥。你們之間的碰撞只會發出木頭的篤篤聲，而不是金屬之間的“鏗鏘”聲。但正因為這樣，正因為你的存在，才解決了“兩虎相鬥，必有一傷”的局面。你是實實在在的和平鴿，只有你，才能化干戈為玉帛。

輕拈起你，撫摸了又撫摸：這樣的你，真的很美。

無華卻端莊

你，太普通了，連鞘都那麼普通，除了桃木的黃，什麼眼色都沒有。一點豔麗都沒有，甚至連殺氣都沒有。當年那些少年，如今已入仕途，供起了你。被貶的那個少年又看到了你，拂去了你身上的塵土，一股典雅的木香飄來，讓他不禁想起少年時的壯志，於是又帶著一腔的熱血，勇敢的拔劍而起了。

合起來你，擦拭了又擦拭：這樣的你，真的很美。

每每看見你，看見沒有鋒芒的你，都想像少時一般舞弄幾番。心中又凝聚起重生的慾望：為你的美麗，我會繼續前進。

【篇五：負責任的你真美作文】

在我身邊形形色色的人中，總會無意中注意到那些默默無聞的偉大人物。雖然他們做著平凡的工作，但因為有了負責任的品質，是他們在平凡的崗位中綻放耀眼光芒。

在一個陽光明媚的早晨，我歡快地走出家門，開始我的晨練活動。漸漸的，一陣沙沙的聲音打破了清晨的靜謐。仔細一瞧，原來是一位環衛工阿姨正忙碌的幹活。只見她熟練地揮舞著一隻巨大的掃把，仔細的清理每一處角落。然後有條不給地將垃圾倒入身後的車上。然後有條不紊地將垃圾倒入身後的車上。隨著時間的推移，她的頭上沾滿了汗水，衣服也溼透了。可她毫不鬆懈，依然在街道上忙碌著……從環衛工阿姨的辛勤工作中，我感受到了負責任的美麗。

在一個烈日炎炎的正午。當我正在空調屋中寫作業的時候，肚子發出一陣陣“”抗議”的聲音。於是我便急忙出家門，尋找我的用餐地點。正當我走過一個十字路口時，便看到烈日下一位挺拔的身影，原來是一位交警叔叔。直接讓他筆直的站在馬路的中央，一絲不苟指揮著來往車輛。然而，此時的太陽向眾人發起了更”猛烈”的攻勢，是四周漫延起火爐般的熾熱。而交警叔叔毫不動搖站在那裡，繼續進行著他的工作……在交警叔叔烈日下的身影裡，我感受到了負責任的美麗。

在一個悶熱的下午，隨著一陣清脆的下課鈴聲響起，疲憊我們鬆了口氣，便趕緊收拾東西，準備回家。但當我看到老師的鑰匙還留在講臺桌上時，便拿起鑰匙走向辦公室。卻發現老師正忙著批改一大堆作業，旁邊的老師已經失去了蹤影。雖然老師也是疲憊不堪，但手中批改的筆卻從未停止過……在老師批改的紅筆道中，我感受到了負責任的美麗！

負責任的你們，真美！

【篇六：不怕黑的你真美作文】

不怕黑的你，敢於直面心中恐懼的你，真美。

—題記

在那個平淡無奇的夜晚，你獨自來到了一條寂靜無人的小巷口想要練練自己的膽子，以此來克服那從小就有的怕黑的恐懼心理。

街邊的路燈一閃一閃，彷彿壽命即將告罄般，圍著無邊的黑夜平添了一份空寂；偶爾路過的行人也是快步走過，不做過多的停留。你一動不動的站在巷口，身體繃得筆直，眼睛一直盯著前方的漆黑。你的雙手不自覺地握緊衣角，攥出密集的褶皺，細密的汗水佈滿了你的額頭。

彷彿過了很長的時間，你卻始終沒有邁出那一步，邁出那克服恐懼的一步。

是向前，還是離開？你想了許多。離開，就是選擇了逃避，重新做回那個膽小鬼，繼續被自己所嘲笑；向前，就會令自己感到無限懼怕，好像在陰影中有一隻四不像的怪物，伺機將獵物捕殺。

終於，在經過艱難的心理鬥爭後，你咬緊了牙，向前方的黑暗邁出了膽怯卻又堅定的一大步。

小巷中的黑令你感到十分懼怕，可即便如此，你也只是轉身向後看了一眼街道的光，接著便顫慄的繼續剛才的路。夏日的蟲鳴伴隨著夜風傳來，不至於讓這隔絕了燈光的小巷安靜的可怕。

你是如此緊張，緊張到後背都被汗水大溼，強裝鎮定也沒有效果。在這隻有微弱月光照來的小巷中，你總覺得有什麼鬼怪在身後靜悄悄地跟著你，等待著你的回頭。你握緊了雙拳，下定了決心般強壓下心中的情緒，漸漸加快了自己的步伐。

四周寂靜，只聽得見越來越急促的腳步聲，明明只是短暫的幾分鐘，卻讓自己覺得彷彿度過了漫長的一世紀。越來越靠近小巷的出口，明亮的光點也越來越大，你像是安心了下來放慢了速度。

在完全進入明亮世界的那一刻你的心中被巨大欣喜所佔據，因為，你做到了！你做到了從小到大都從來不敢嘗試的事！

在那個夜晚，你闖了一回漆黑的小巷，拋棄了心中的擔憂與自認的不可能。你也許並沒有完全克服內心的恐懼，但你勇敢地直面內心，贏得了屬於自己的驕傲。不怕黑的你，真美！

遊戲作文我的名字我做主 篇14

國小三年級作文 ,435字

“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報名字，他們在幹嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的遊戲呢？以前都是家長取名字，現在該輪到我們給自己取名了。

我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。

開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終於想到了一個，想到姚老師說不考慮字數、姓氏、隨心所欲，我先想到這個名字—張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說：這個名字太長了，不行。然後我又想到宮本—張咔之勇；我覺得也不行，最後我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑，因為幣會發財。老師說我給名字有趣，叫我留著以後給我兒子用。

老師開始點名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺的很牛逼……老師點名越來越快，有的同學都反應不過來。

這次活動真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創意獎是我！

遊戲作文我的名字我做主 篇15

國小三年級作文 ,510字

“我叫月雪珍。”咦，誰的名字這麼奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個身材矮小，看起來比較肥胖的小女孩在報名呢！引來全班一陣陣笑聲……

今天，老師神祕地說：“你們喜歡自己的名字？家人起名字的時候又沒有告訴你們呢？今天我們就給自己起個名字吧！”我們想：這還不是小菜一碟嗎？

我想來想去，不知道該寫什麼名字，開始，我想到了一個明星的名字，那就是迪麗熱巴，她在《奔跑吧，兄弟》裡又淘氣又善良。寫完這個名字以後，我發現我是第一個寫完的，然後我很好奇別人的名字。

這時我偷偷看了一眼潮億然的名字！啊，她寫的是鄭爽！後來潮億然又擦又改好幾次，最終定了一個名字，叫范冰冰。黃意萌的名字蘇菲亞，因為是動畫片中蘇菲亞既善良又可愛，也是一個動畫片中的人物。陳雨就叫……月雪珍，因為她喜歡月亮，喜歡下雪，喜歡珍貴的東西。嚴謹的新名字叫……趙含琴，因為她喜歡彈琴，這些名字真好笑。

最後，到了點名時間。“趙含琴”嚴謹說道；“迪麗熱巴”我連忙站起來說道；“蘇菲亞”黃意萌說道；“范冰冰”潮億然說道；“月雪珍”陳雨說道。最後老師還評選出了最佳創意獎，就是陳雨的名字“月雪珍”。

這是一節別開生面的課，雖然有人不喜歡自己的名字，但這是父母對我們的愛！

三年級作文讀書的樂趣 篇16

國小三年級作文 ,1354字

【讀書的樂趣】

陳嘉奧

許多人都喜歡讀書，我也不例外。

書帶給我無限的樂趣，書教會我怎樣做人。書的字裡行間，蘊含著無限樂趣和豐富知識。我可以盡情的遨遊，可以與偉人促膝長談，我可以放鬆身心……在每天晚上睡覺前，我總喜歡先到知識的海洋遨遊一番，讓辛苦了一天的身心，放鬆一下。

在我看來讀書是還最有效的的心情調和劑。在我心中煩急時，拿來一本書，我竟然會奇蹟般的快樂起來。我細細的品味著，思索著，我明白了，因為書就像一位良師益友。

既長的知識，又有快樂。這就是讀書的樂趣。

【讀書的樂趣】

廖嘉欣

記得我第一次看見書，還是在我還只有三歲時。那年生日，媽媽給我買了一本小人畫本。起初我並沒有在意這本書。只是坐在書邊玩了起來。忽然從窗外吹進來了一陣風，把書吹開了，我看到書上的圖畫，便有了好奇心。於是走過去看，覺得書上的圖畫特別有趣。就不玩玩具了。拿起了書，便津津有味的看了起來。

現在我長大了，看的書可比小時候的多多了，如《人類的故事》、《彩虹的重力》、《20世紀思想史》、《契丹祕圖》…多讀書總是有用的，就像雨果說的：“書籍是造就靈魂的工具″

【讀書的樂趣】

廖嘉欣

在書籍的海洋裡遨遊，是無比幸福的。

記得我第一次去圖書館時，真希望可以睡在圖書館這個黃金屋裡。看科技書我認識到了現代科技發展；看故事書讓我認識到作者的奇思妙想；看歷史書讓我認識到古代發生的許多事情……每次當我要離開圖書館時，就像是要離開家的鳥。週六和朋友去圖書館，即使看上一天書也不會覺得累。

在圖書館，我讀過的書很多，如《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》……在這些書中我學到了許多知識。有時候我還會摘抄一些書上優美的句子。

我覺得世界上沒有什麼事情比讀書更棒了。

【讀書的樂趣】

周陽

讀書是件讓人開心愉悅的事情，不但可以解悶，而且還能學到很多知識。

有一次我在家中閒得無聊，我爸對我說：“你怎麼又什麼都不幹，就知道玩！你看看哪個像你？”我看著手中的書，似乎明白了些什麼。從此以後，每天放學回來就看書。讀著讀著就迷上了這本書。看完這本書以後，又開始看別的書，一本，兩本，三本……

是我爸爸，改變了我不喜歡讀書的習慣。

【讀書的樂趣】

張子晨

我認為對一部分同學來說，讀書不僅只是浪費時間，而且還很無聊，但是對於另外一部分人來說，讀書就像吃飯，就像睡覺，缺一不可。不像我們一回家就玩手機，他們一回家就找一本課外書來閱讀，補全自己知識的缺陷。我們要向他們學習，現在趁我們還在童年，要爭分奪秒地把每一本書看完看書。我時常提醒自己：“要記住哦！不能忘哦！”

【讀書的樂趣】

李玉雨

當一個人沉浸在知識的海洋裡，也不可能是風平浪靜的。會有碩大無朋的鯊魚，那鯊魚便是不懂得意思的句子；還有忽見的岸礁，那岸礁便是不會讀的詞句；但也有五彩斑斕的小魚們會遊在海洋裡，那五彩斑斕的小魚們便我懂得的道理。

當你心情不怎麼好的時候，可以拿起書來看一看，就會覺得舒服很多；當你無聊的時候看一看就不會覺得無聊了。這樣我既能學到知識，也不會覺得難過或者無聊了。

初二作文《窗外》800字 篇17

國二作文 ,911字

望著桌子上堆成一座小山的複習資料，我不禁絕望起來，將頭栽在桌子上。後天就要期中考試了，可我的腦袋斷了電一樣，知識點怎麼也記不進去。我發著呆，心想：要不就“破罐子破摔”算了。

“嗒、嗒……”灰沉的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶上，水滴淚似地不斷流下，留下的點點細微的水痕，很快又被新的雨滴沖淡去了。我似乎也被這天氣感化了，淚水毫不爭氣地奪眶而出，淚滴浸溼了卷子。雨下大了點，天空越來越暈暗。雨打在窗戶上，聲音卻是如此蒼白。

忽然，窗子的一角出現了一個綠色小東西。在灰暗天空下，它格外顯眼。本以為是一片小小的綠葉，不料過了一會兒，它長長的腿開始爬了起來。我興趣上來了，便坐在窗邊近距離觀察——原來是一隻蔥綠的螳螂，正想爬到窗頂凸出的窗沿上。

雨雖然沒有很狂妄，可足以讓一隻螳螂被無情地衝刷走。這樣多少有些糾結的天氣，它怎麼還在爬呢？它真的不怯場嗎？我心生好奇。

這隻螳螂像天真還又有些魯莽的少年，無所畏懼地爬著，毫不知前方潛伏的危險。沒走幾步，豆大的水滴無情地流下來，帶著螳螂一起滑到了下面的窗沿。螳螂似乎被嚇了一跳，它修長的四肢在空中無力掙扎著，過了好一會才翻過身來。翻過身後，它繼續向窗頂爬著。

不一會，它又滑了下來。但它依然掙扎著翻過身來，繼續爬。在無數次滑落與摔跤之後，小小螳螂絲毫不動搖。我看著，已經對它不抱有任何希望了，甚至覺得這盲目的堅持是那麼可笑。

螳螂又一次出動了。這一次，它似乎改變了策略，格外小心，放慢了速度。一滴水滴差一點攻下了螳螂，可它的觸角一搖，敏銳地躲開了。只見它走走停停，躲開了數滴快速滑下來的水滴。當水滴打在它身上的時候，它已經在窗頂凸出的窗沿上站住了，長長的觸鬚在風中搖晃著，像飄揚的旗幟。

眼前這看似尋常卻內蘊豐富的一幕打動了我，讓我深思。在學習道路上，我同樣經歷了許多痛苦，一路坎坷，可我缺少的，不正是窗外這隻螳螂身上無畏風雨的堅定意志嗎？

窗外雨漸漸小了，太陽露出了久違的笑臉。那隻小螳螂忽地從窗沿跳到了草地上，我想，它剛剛一定看見了更美的風景……

初二作文《窗外》800字 篇18

國二作文 ,970字

陣陣凜冽的寒風破窗而入，吹得我不由得裹緊了被子——這是到鄉下的第一天早晨，因為平時在家中足不出戶，爸爸便提議到老家去轉轉，而我也因百般無聊，半答半應地去了。

在城市中過慣了“溫室”生活，到鄉下竟有些許不適應，耐不住呼嘯的寒風，只得起身穿衣，去關住窗戶。

坐在椅子上，仍是無所事事，爸爸說帶我出去外面的竹林裡散散步，我透過窗戶瞥到窗外寒風挾卷著枯葉拍到窗戶上，不遠處竹林的竹葉也瑟縮地打著寒戰，通向竹林的小徑上風打著旋兒揪扯著不知名的小草。如此這般寒冷的天氣，哪有人出去？於是我果斷拒絕了爸爸的提議。

爸爸眉頭微皺，張開了一半的嘴脣忽又緊閉，還想說什麼，我已把頭扭轉到我眼前的電視上，感覺爸爸的目光還是在我身上停留了許久，耳邊伴著一聲嘆息，再扭頭看爸爸時只剩那落寞的背影。

那嘆息如匕首刺破屏障般直直刺入我的內心，我不敢揣度那嘆息裡有多少失望，眼睛卻不自主地去窗外追尋父親的身影。天已入冬多日，刺骨寒風在這鄉間更是冷冽。我沒有如願看到父親，卻在荒涼破敗中看到那一抹翠綠。

是那片竹林。

竹葉青翠欲滴，連成一片綠色的海洋，竹竿直而高，一根根密密地斜織著，隔著玻璃我都能聽見狂風怒吼的聲音，竹子們一次次被吹得左搖右擺，它們一次次挺起自己筆直的腰桿，它們攜手並肩保護著這村莊。它們經歷了數年的風雨交加，天寒地凍，在無數的磨礪下長成如今這般。

窗外還是剛才的窗外，這竹林也在那裡屹立不知多少年，可這抹綠卻才進入我的眼，想來父親許是想讓我去看看竹子，許是想讓我去承受下狂風，許是有什麼話想對我說……

突然想到溫室裡的花朵，突然想到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句，突然想到“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”的道理。

思緒如潮水般退去，似乎周圍的世界變得開闊了起來，窗外並不只是蕭瑟肅殺，還有更多我們未曾發現的精彩，限制了我們視界的並不僅僅只是狹小的“窗戶”，而是我們的內心。

穿上外套推門而出，驀然發現父親已在門外等候多時，看到我出來後，眉間的皺紋已然舒展開來，眼底隱藏著些許欣慰，二人相視一笑，彼此都懂。

鄉間，寒風，竹林，一老一少貌似漫不經心，只有他們自己知道，父親的良苦用心和兒子的深解其意。

作文窗外800字八年級 篇19

國二作文 ,804字

喜歡靜靜地坐在陽光下看書，喜歡並不刺眼的陽光透過紗窗灑在書頁上，喜歡看窗外的光陰流轉，四季更換。

我有幸在陽光最明媚的日子裡被調到了窗邊。清晨一進教室，便有早起的陽光在桌上等你，與葉的影子竊語。放下書包再瞄過窗外，那是夏天的畫板。馬路上稀稀拉拉有些腳步匆忙的學生，騎著單車的人一趟又一趟，早餐的小攤也準備好了食物；教學樓上的燈已經亮了起來，許多教室都有了同學的身影。夏天樹葉多半會變為墨綠色，使人心生涼意，又透出少年的生機。麻雀落在窗臺上，蹦跳著，卻不敢靠近你，一撲稜翅膀就飛走了。

每當中午時，太陽光最強烈。把你的整個背要烤熟一般，前座總會求我拉上窗簾，我只是答應。天空被太陽照得發白，幾隻黑燕就愈發明顯了，它們同紗窗一起放大在我的桌布上，幾隻鮮活的影子在格子背景上肆意飛行，一會兒就出了桌布，找不到了！

樹枝旁逸斜出在窗沿邊，每個枝幹上都有著綠葉，濃密而又鮮明，將樹分枝的所有地方都包圍起來，與卡通畫中的樹有些相似。無論是多小的縫隙，被綠葉籠罩的內部也有生命。蟬鳴的夏天令我向往，蟬自然有著重要意義，雖吵鬧，但也帶來一份特有的享受。以電線歇腳的並不只有麻雀，還有各種鳥類，從樹中出來，又進另一樹，彷彿在山中穿梭的火車，讓人心生羨慕。

秋天的陽光是羞澀的，只有一兩綹，卻也溫暖舒適。葉子吸收了太陽的光芒，將自身也化成飽滿的黃色，落在深灰色的水泥路上，與天空對視。一場秋雨一場涼，當看見窗外的葉子泛著金黃在一場場秋雨中一片片撲向大地時，樹幹挽留不住必然要離它而去的幾片黃葉，顯出空巢老人般的淒涼。

還未入冬，我開始期盼起下雪來，雪多熱情的，會給樹幹帶來了短暫的陪伴，會用盡畢生力氣擁抱大地，會給這窗外畫上最濃重又最純潔的一筆，會給這四季收一個萬物歸一的尾，如同讀完一本書合上的扉頁。最後雪化成水，滋養萬物，讓萬物在下一個春天一鳴驚人。

秋的告別，冬的雪藏，都是孕育，是積澱，是為了來年春的萌發，夏的絢爛。

初二作文《窗外》800字 篇20

國二作文 ,974字

只能通過這唯一的窗，我才能舉起仰祝的幻想和眼波，在迎接一切新的希冀。

——艾青

我坐在書房，涼絲絲的空氣，暖呼呼的椅子，通過褐綠的、微磨損的小窗向外望著。

天空灰濛濛的，遠處馬路上幾座錯落有致的土黃的樓捱得嚴實實的。

翻過一座圍牆，一座鐵質的發鏽的電線塔直指高空，天顯得格外高而陰深，令人不可窺探，但一些從雲層中擠出的陽光，又使我覺得天近在咫尺。

窗邊有一棵樹，需我低頭才可看見樹尖。

它的身軀呈現出四種顏色，大部分葉子早已由青轉黃，一部分是夾雜些碎綠的鮮黃，更多的已呈將死之時的枯黃，有的葉子仍然在堅守，保持著鐵凝成的深綠色；但在枝葉之中，它那被兩片薄膜夾蓋的烏黑果實，反射著太陽的光，只讓人覺得明晃你的眼。

突然，一大群鴿子撲閃開翅膀，從樹冠間迅速掠過。

那潔白的羽如同牛奶一般順滑可愛，它們還不時發出咕咕的叫聲，如同一個個小精靈，整齊劃一地來向秋道別。

我猛地覺得，這棵樹便是整個時節的縮影。

它的葉充斥著死亡的氣息：中年的、年邁的、將死的；但卻蓄著生命的氣息，烏黑的果，又將長出無數的葉來，而樹的枝幹，如同葉所造就的文明，永遠生生不息，不停地哺育葉的民族。

這多像末路的秋啊！生機中摻雜死亡，枯敗中蘊藏魔力，消逝中孕育生生不息，而總有一股力量，維持這生命的延續，是樹，是水，是土地，是自然。

在秋末，灰色的天空陰雲密佈，但總會有陽光透過，鑽入每一扇敞開的窗，窗外總會有鴿群飛過，他們就是連線雲和陽光的使者，是自然的精靈。

這個神奇的季節，矛盾的事物可以共存，它的包容，讓生命的發端與結尾能夠和諧共生。時間變換，生命又出現，又消逝，在輪迴中每一代生命又會比上一代更出彩，綻放的更美。

而我們人類自己呢，不也總有人走向死亡，不也總有人衰老患病，可是不也總有嬰孩哭啼，不也總有青年壯志酬籌……

我們多像秋末的世界，同時我們的文明，我們的文化像精魂一般，在父母和我們以及子孫的血液中流淌，讓民族、人類都總生生不息，總會呈現出一派生氣。

我猛地覺得秋末的自然是如此高深而不可測——這一切濃縮在小小的窗裡，窗，也不在如此狹小了。

透過這唯一的窗，我看見慘敗的世界，暗含的新的希冀。窗外竟然告訴了我生命的本質。

我嗅著雨水的清芬，撫著寒冷的北風，對自然產生了一份獨特的崇敬。