作文《愛》500字左右相關作文20篇
作文《愛》500字左右 篇1
國小四年級作文 ,643字世界上什麼最偉大？大家定會異口同聲地回答：“母愛！”沒錯，但我們所有人還有一個共同母親——地球。
你們知道嗎？如果說地球上沒有了愛，那會怎麼樣？如果沒有了愛，小動物沒有了、樹沒了、花沒了、水沒了，那麼世界的一切都將會變得暗淡無色，如果沒有了愛，世界將會變得冷酷、無情、殘忍、自私，那麼我們的地球跟世界末日沒有什麼區別。
有一次，我聽媽媽說她小時候，門前的小路兩邊栽滿白楊樹，夏天綠樹成蔭；門前的小河裡，河水清澈見底，河裡魚兒，小蝦成群，石頭下許多大小螃蟹在捉迷藏，小烏龜們也會爬到岸邊的石頭上懶洋洋的晒陽…
走進樹林，小野兔在樹林到處亂串，小鳥站在樹上唱著美妙的歌，小蝴蝶停留在花朵上，小松鼠在一起嬉戲…媽媽說完了曾經的故事，我卻一直沉寂在媽媽小時候童話般的美好生活裡。
可是現在，周圍這一切都變了，變得不再那麼美了；現在人們私自往河裡下藥，把河裡魚、蝦、螃蟹…都毒死了，河裡到處都漂著魚、蝦…的屍體，散發出撲鼻的惡臭；山上的小動物也被獵殺，就連山上的那些大樹也沒逃過厄運，看到周圍的一切，讓我感到心痛、無助，我只能眼睜睜地看著，無能為力，因為大人們不會聽我們的，他們總會說“小孩子，懂什麼！”
所以，為了改變現狀，我只能努力學習，做環境小衛士，宣傳地球，呼籲大家保護地球母親！因為我不能讓地球失去了色彩，行動起來吧，讓身邊充滿著愛！讓地球母親不再孤單！
一份愛心作文500字左右 篇2
國小四年級作文 ,1237字【一份愛心作文500字左右】
徐聽嵐
愛是什麼？可能就是一段往日的記憶，每當我回憶起來，依然能感受到點點的溫暖。
那一年，爸爸媽媽都在國外，我和奶奶兩個人一起生活。有一天晚上，我突然發起燒來，可是奶奶因為生病沒法起床，奶奶只好給我的好朋友琪琪的媽媽打了電話，請她帶我看病。
琪琪是我在幼兒園認識的第一個好朋友，我的奶奶和琪琪的媽媽經常帶我們一起去小區裡邊玩，有一段時間，奶奶突然感覺不舒服，然後去醫院看了之後被檢查出來生病了，奶奶非常著急，因為當時如果她病倒了身邊就沒有人管我了。後來琪琪來我家玩的時候知道了這件事，就回去告訴了她的媽媽，於是在那段時間裡，每天琪琪和媽媽都一起來我家接我去幼兒園，然後放學時她們又一起送我回家，琪琪還會準備一些好吃的零食給我，她們對我真是太好了！
一會兒的功夫，琪琪的媽媽急匆匆地跑了過來，然後把我抱上車，開車去醫院給我檢查，後來打了吊針，她一直陪著我。雖然我當時很難受，可是看到有她陪在我的身邊，我的心裡就感覺有一些溫暖，就不那麼害怕了。
慢慢的，我的燒退了下去，阿姨開車把我送回了家，然後又和奶奶說了會兒話就走了。後來連續好幾天琪琪和媽媽都來看望我和奶奶，我們的心裡充滿了感激。
已經好幾年沒有見到琪琪和她媽媽了，我很想念她們，每次回想起來，我都能感受到溫暖，那是一份愛心，將永遠留在我的心底，我也要用它來溫暖別人，把愛心傳遞出去！
【一份愛心作文500字左右】
莊孚譽
週末，鄰居阿姨來敲門，著急地說：“今天有急事，能不能先把朵兒放在你們這，中午再接。”就這樣，朵兒來到了我家裡。
朵兒才四歲，她很調皮，成天嘴閒不住，手更閒不住。她一會兒擺弄下我的書和文具，一會又弄亂了我的畫具，一看到我的樂高蜘蛛俠機器人，就給它來了個大劈叉，一下子把它“切”成了兩半。我特別生氣，大喊：“住手，不許動我的東西！”她愣了一下，馬上就張嘴大哭。媽媽批評我，說朵兒還小，你要包容她。我強忍住怒火，繼續陪她玩。
朵兒精力旺盛，一會開啟這個盒子，一會拉開那個抽屜，不一會兒就把我們家翻了個“底兒朝天”，連行箱都要騎一下。我不敢批評她，只好忍耐、忍耐、再忍耐……第一次看管比我小的孩子，我慢慢收起脾氣，開始想著怎麼哄她，怎麼引導她玩，怎樣讓她不亂動東西還能玩得高興。
我開啟我的鋼琴，開始彈奏，這一招成功吸引了她的注意力，我抱著她按琴鍵，每按一下，她就興奮地大叫一聲。她剛開始還能慢慢地按琴鍵，後來就亂彈一氣，鋼琴又彈不壞，我也和她一起亂彈，她笑得合不攏嘴，不停地喊哥哥。看著她高興的樣子，我還挺有成就感呢！
折騰了一上午，朵兒媽媽回來了，朵兒不想回家，說還沒跟哥哥玩夠呢。朵兒媽媽表揚我說：“照顧朵兒可不是一件容易的事，你真棒！”
一上午雖然很累，但盡我所能幫助了別人，也是奉獻了一份愛心，我覺得內心很滿足。
含羞草作文500字左右 篇3
國小五年級作文 ,609字你聽說過含羞致死的植物嗎？大自然就是這麼奇葩。不過，我家確實有這樣一盆花，這就是含羞草。
在我八歲生日時，爸爸給我買了我夢寐以求的生日禮物——含羞草。我非常喜愛它，每天至少都碰她幾十次，就是為了看她害羞的瞬間。可是，幾個月以後，她就被我“碰死”了。直到現在我對她依然念念不忘，學習了課文《蝙蝠和雷達》之後，我腦袋裡突然蹦出來了一個疑問：含羞草為什麼會被人碰死呢？
想要知道答案就要先了解它為什麼會“害羞”。通過查資料，我明白了，人們人性化的把它這種閉合行為理解為“害羞”。是因為這種草的細胞裡有一種叫肌肉蛋白的東西，而含羞草的害羞狀態正是因為蛋白細胞的破壞。當被外界刺激時，蛋白就會散開，細胞就被破壞，葉子裡面的水分跑掉，就會出現葉子閉合葉柄下垂的這種現象，這也就是我們所說的“害羞“。如果經常進行這種觸碰行為，細胞液的流失就來不及恢復，含羞草也就因此枯萎而死掉了。
通過資料的查閱得知，其實人們也可以通過含羞草來觀察氣象。如果觸碰它時葉子很快合上了，張開時又很緩慢，那說明天氣馬上要變晴了；相反，如果收起來很慢張開時很快，就說明陰雨天馬上就要來啦，記得出門做好準備吆。
大自然是一個充滿哲理而又神祕的國度，它的法律是順乎自然規律，不能幹出違反自然規律的事，否則的話往往會得到與預期相反的結果。
我的心怦怦跳作文500字左右 篇4
國小四年級作文 ,1226字【篇一：我的心兒怦怦跳】
張一睿
去年聖誕節，我被易貝樂的老師選中，當聖誕晚會的雙語主持人。剛接到這個任務時，我可興奮了，這是我第一次當主持人。接下來的一個星期，我每天背臺詞，練習微笑和動作。
這一天終於來了。那天，我穿上西服，打上領結，可神氣了，媽媽還給我化了妝。晚會現場很漂亮，掛滿了氣球和綵帶。可是我一點兒欣賞的心情也沒有，滿腦子都是我的臺詞。我不停地翻看稿紙，看完英文看中文，看完中文又看英文，生怕一不小心給說混了。我的手心開始出汗，主持稿的一個角都快被我揉爛了。
舞臺上的燈光突然亮起來，我知道晚會馬上要開始了。我的心一下子就提到了嗓子眼，都快要跳出來了，臉上也開始火辣辣。Anna老師告訴我要登臺了，我緊緊跟在她身後，感覺臺階彷彿變長了。每跨上一級，我的心也跟著往上提一分。終於，我們倆走到了舞臺中央。哎呀，燈光怎麼這麼強烈，刺得我眼睛都快睜不開了，我的腦子一下子空白了。Anna老師開始說話了，我的心跳得越來越快。就在這時，我看到了站在舞臺一側的媽媽，她給了我一個鼓勵的眼神，還有一個放輕鬆的手勢。我定了定神，深吸一口氣，清了清嗓子。“Good evening， dear teachers and students……”終於，我把開場白一字不差地說完了，臺下掌聲雷動。
我跟Anna老師走下臺，第一個節目開始了。我長舒一口氣，才發現我臉上的肉都在抖。幸好，接下去的主持，我就放鬆多了。
【篇二：我的心兒怦怦跳】
王梓悠
我發燒了，身體很燙，渾身上下沒有一點力氣，頭還有點疼，鼻涕像瀑布一樣從鼻孔裡流出來，還時不時伴幾聲雷聲似的噴嚏聲。這時，我的心怦怦直跳，生怕去醫院打針。媽媽二活不說，帶我直奔醫院。
醫生阿姨檢查完我身體立馬說給我驗血，我突然感覺後背一陣涼風吹過，冷汗直冒。因為這是我生平最害怕的事了。想想又得打針了，我不要得怕死呀。但我又想，我得勇敢起來，不能哭。回想以前我每次打針，我總是哭天喊地的，最終也沒逃過針扎進我的面板。與其逃避還不如面對，我覺得我已經長大了，要學會勇敢。於是我自告奮勇的跟媽媽說：“媽媽，這一次我不要紮在手指上擠血了，用針筒吧。”媽媽聽了以後直誇我勇敢。其實我是這樣想的，與其不停的擠血的疼，還不如來個痛快的。說完，我的心兒加快怦怦跳，生怕我沒做到。
抽血快輪到我的時候，我連大氣都不敢出，我屏住呼吸頭上直冒豆大的汗珠。心裡默默安慰自己，就一會兒，一會兒就好。說實話，我心裡其實還是很害怕的，但話都說出去了，沒辦法只能硬著頭皮故做勇敢把手伸了過去，同時小心翼翼地請求醫生阿姨輕一點。當針扎入我的面板時，我的手突然抖了一下，那一刻，我的心都快跳到嗓子眼了。拔出針管後阿姨給我了一塊棉花讓我按一會，這個過程短短一分鐘不到，真的一點都不疼。
可打完後，我的心還是怦怦跳的很快，看來我還是沒有足夠的勇氣，還是有一點怕怕，寶寶太難了。
400米長跑作文500字左右 篇5
敘事作文 ,552字今天的體育課，是我感覺最累的一次，是因為艱難的400米。
我站在起跑線上，運動神經又一根根的繃緊，隨著準備“離弦”，一聲哨響，我飛跑而去，腳步與風摩擦出聲音，我慢慢的超越了幾位同學，但還是不能放鬆。
我發現後面幾位同學也追了過來，我心想：一定不能被超過。於是又加快了腳步，超過了一個又一個同學，再次趕上了大部隊。我像一隻脫韁的野馬，自由自在的奔跑。
在過了主席臺的時候，我開始有些吃力了，速度漸漸慢了下來，扶著欄杆大口大口喘著氣，後面的同學追來了，我這休息還沒休息夠呢，又得跑。
時間一分一秒流逝著，我耳邊響起了書上常用的話：堅持才能讓你達到人生巔峰，而我的生活不就缺少了堅持嗎？
走了一陣子，終於到了最後100米，該衝刺了，我望了望後面，見許多同學都在拼命追趕，我想：他們都不怕累，為什麼我不行？接著，我鼓足了勁，拼命跑起來，就算爬也要爬到終點，我心中已經立下了這個目標。
跑步過後必是大汗淋漓，但我也從汗水中領悟到一個道理，做任何事情，只要你努力過，拼搏過，奮鬥過，哪怕到最後沒有達到預期的結果，你還是能問心無愧地對自己說一聲，我真的努力了……
現在我下定決心一定要堅持練習，這樣考試的時候才能不會因為體育失分，再遙遠的目標也經不起執著的堅持！
神鳥續寫500字左右 篇6
國小五年級作文 ,3243字【篇一：神鳥續寫500字】
高翠婷
很多人都知道，在森林裡有一隻聰明伶俐、會說話的神鳥。它能夠給人們帶來幸運，只是從來沒有人能夠得到它。可是誰不想把這隻神鳥佔為己有呢？因此，幾乎天天都有人來捉神鳥。
依爾特戈爾可汗經過了三次的挑戰，最終還是輸給了神鳥。可汗回到家，非常不甘心，心裡想：“我是一位可汗，可卻連一隻小小的鳥都捉不住，我還是什麼可汗啊！我一定要好好和它鬥一鬥，看看誰更聰明！”於是，他又從萬年古鬆上捉下了神鳥。在路上，神鳥說的還是那個條件：“不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。”神鳥說：“我開始給你講故事了，你仔細聽好咯！”從前，有一隻烏龜和一隻兔子住在大森林裡，它們是多年的鄰居。一天，兔子去找烏龜，說：“我們倆比賽長跑好嗎？”烏龜明明知道自己根本不是兔子的對手，但它還是答應了兔子的挑戰。森林裡的動物們都紛紛前來觀看這場百年不遇的大賽事。比賽開始了，兔子一下子就飛快的跑了出去，這時烏龜還在後面慢慢的往前爬著。兔子跑到離終點不遠時，突然停住了。它想：“哼！烏龜肯定跑不過我，任憑它的磨蹭勁兒，夠爬到天黑了，我先在這棵大樹下睡一覺再說。”兔子想象著即將到來的勝利，想象著動物們歡呼的場面，不知不覺地睡著了。這時，落後的烏龜已經到了兔子身邊。可兔子還在呼呼大睡，烏龜終於勝利到達了終點，動物們都前來向烏龜表示祝賀。兔子聽見動物們的歡呼聲，一下子驚醒了。
它看見勝利者是烏龜的時候，後悔的也來不及了。可汗聽了，說：“唉，兔子真驕傲！”可汗一說完，神鳥就拍拍翅膀飛走了。
可汗又忘記了遵守的約定，就垂頭喪氣地回家了。
【篇二：神鳥續寫500字】
王雯?
經過三次失敗，依爾特戈可汗雖然嘴上說不捉神鳥了，可他的心裡還想要捉住它。可是他上次連續失敗了三次，已經有許多人笑話他，如果這次又失敗了，豈不是又讓別人看笑話了嗎？
於是他就讓老牧民捉神鳥，而且還說：“你如果捉回了神鳥，就賞你幾千兩銀子，如果沒有捉回神鳥就殺了你的母親”。老牧民想：如果我捉到了神鳥，可汗就會賞我幾千兩銀子，這樣我就可以幫助那些窮苦的人們了。所以我一定要捉回神鳥。
他來到了萬年古松下，對神鳥說：“神鳥，求求你救救我的母親吧可汗說，如果我不把你捉回去就要殺了我的母親”。神鳥想了想說：“如果我跟你回去，可汗會賞你什麼呢？”“他會賞我幾千兩銀子。”老牧民說。神鳥又問：“那你打算怎樣花這些錢呢？”老牧民說：“如果我得到了這些錢，我地去幫助那些窮苦的百姓們。”神鳥覺得他很善良，於是就跟他走了。
老牧民把神鳥捉回，獻給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。老牧民高高興興回家了。可汗問神鳥：“你給他講故事了嗎？”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎？”“不是的，他要捉我是為了人們的幸福，而你卻是為了自己的高興。”神鳥說完就飛走了。
從此以後，再也沒人捉神鳥了。
【篇三：神鳥續寫500字】
李承志
可汗沒有捉到神鳥很失落，一個吝嗇的財主看見了，心想：我要是抓住了獻給可汗，就發財了。於是，他對一個下人說：“準備捉鳥的工具，我們去抓神鳥。”一群人浩浩蕩蕩的出發了。
財主和僕人們來到了萬年古松樹下，一個僕人對財主說：“讓我去抓神鳥吧！”說完，僕人一會兒就爬到了樹頂，對神鳥說：“跟我走吧！”“不可以！”神鳥撲稜一聲飛到了僕人身上，僕人一下子掉到了樹下。
財主很生氣，大聲問神鳥：“為什麼？”“因為你是為了錢財來捉我的，除非……”“除非什麼？”財主問道。“除非你把你的所有錢財都給我。”“好！”財主說。僕人們都驚呆了，平時這麼吝嗇的財主今天怎麼這麼大方？
神鳥一下來就被財主抓住了。神鳥找財主要錢。財主說：“你上當了！”僕人們頓時恍然大悟。
神鳥非常生氣，可還是被帶到了可汗那裡，可汗非常高興，賞了財主很多的錢財。可汗問神鳥：“你怎麼被抓來了？”“哼，可惡的財主利用我的善良，抓住了我，我本想用我換為金錢，來給窮苦的百姓的，可他利用這點善良抓了我。”可汗聽了十分感動，把財主關進了地牢，把財主的錢財全都給了神鳥，並下令：誰要是再捉神鳥——格殺勿論！
神鳥回去後，把錢都分給了老百姓和窮人，從此，神鳥和老百姓過上了幸福的生活。
【篇四：神鳥續寫500字】
周?V龍
自從伊爾特戈爾可汗捉神鳥失敗後，越來越多的人開始捉神鳥了，可都是空手而歸。有一個叫阿格斯的商人，因在賣貨路上遭人搶劫，現在身無分文，剛想尋死，有人勸阻他說：“別尋死，你何必尋思呢？為何不去碰碰運氣，去北邊的森林裡，碰上了神鳥，說不定，他還會幫你實現願望呢！”阿格斯想了想，說：“對呀！我還不如去尋找神鳥，它幫我實現願望還說不定呢！”於是，他連忙跑回家，帶好水和食物，就開始上路了。
他不休不眠地走了三天三夜後，阿格斯一直沒看見神鳥，他剛想放棄，可是轉念一想：神鳥可能就在不遠處吧，我可不能放棄呀！於是又不休不眠地走了一天，可還是沒看見神鳥，他真的決定放棄了，想在森林裡結束自己的生命，他突然聽見一個聲音說：“別尋死，你既然連這勇氣都有，為什麼連這點困難都戰勝不了呢？”阿格斯很吃驚，抬頭一望，只見一隻鳥站在樹上，只見它全身披著五顏六色的羽毛，
在陽光的照耀下閃閃發光，一雙黑得發亮的眼睛閃著智慧的光芒。阿格斯驚奇地問：“你就是神鳥嗎？”神鳥回答道：“沒錯，我就是，你是誰？為何來找我？”“我叫阿格斯，是一個商人，因在賣貨路上被搶劫，現在身無分文，請神鳥大人為我主持公道。”神鳥只是很簡單地迴應了聲：“你聽。”阿格斯疑惑不解：“聽什麼？”突然他聽見有兩隻蝸牛在那裡說話：
小蝸牛問媽媽：“媽媽，為什麼我們生下來要揹著這個又硬又重的殼呢？”
媽媽：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要有這個殼來保護我們呀！”
小蝸牛：“毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼它就不用揹著這個又硬又重的殼呢？”
媽媽：“因為毛毛蟲姐姐會變成蝴蝶，天空會保護它。”
小蝸牛：“那蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，為什麼它也不用揹著這個又硬又重的殼呢？”
媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護它。”
小蝸牛：“嗚嗚嗚……媽媽我們好可憐！天空不保護我們大地也不保護我們！”
媽媽：“所以我們有殼呀！寶貝兒，我們不靠天，不靠地，我們靠自己！”
阿格斯聽了很震驚，對呀！連一個小小的蝸牛都知道要靠自己，我這個有頭有手有腳有思維的人為什麼就不能呢？於是他重新振作起來，剛要對神鳥說聲謝謝，卻發現神鳥已經不見了，只看見三個很醒目的大字：靠自己！於是他不禁地說了聲：“真是隻神奇的鳥啊！”
一份愛心作文450字左右 篇7
國小四年級作文 ,1343字【一份愛心作文450字左右】
張煜萱
童年的一個個記憶，有很多都令我感動，然而讓我倍感溫暖的就是四年級上學期我收到的一份意想不到的愛心。還記得那天我上臺階時，不小心摔了一跤，腿瘸了，耳朵也不知被什麼東西劃破了，而且流了血。剛好老師那天不在，所以我只能自己去醫務室。
正在這時，一向與我疏離的果果追上我，一邊喘氣一邊關切地問：“我跟你一塊兒去，你的耳朵很疼吧？”我瞪著大大的眼睛看著她，不敢置信，每次跟我作對的就是她，但在我遇到困難的時候她卻第一個站出來幫助我。我不好意思地說：“沒事，你快回去寫作業吧，我可以自己去。”她笑了，說：“我早就寫完作業了，不知道你的情況嚴重不嚴重，我很為你著急！”一股暖流在我胸口蔓延開來，她在關心我！
我們繼續一起往前走，我低著頭，周圍變得很安靜，只聽見我們的腳步聲。“小心！”果果攔住我，原來是我前面有顆釘子，我差點就踩上了。看著她著急的樣子，我終於鼓起勇氣說：“我以前跟你作對，現在你還幫助我，關心我……”她跳了起來說：“咱們以後是好朋友了，互相幫助。”我重重地點點頭。
那天，她一直陪伴著我，忙前忙後，不時關切地問候我。有了她在我身邊，我的心裡特別踏實就連校醫給我上藥時，我都不覺得疼，因為她一直攥著我的手，安慰我，轉移我的注意力。放學的時候，也是她攙扶著我，直到把我交到家長手中。我感受著這份情誼，心裡暖暖的。
這份小小的愛心，一直溫暖著我，也一直影響著我，讓我無懼前路風雨。
【一份愛心作文450字左右】
曹雅涵
我有時會因為得不到心愛的玩具感到不幸福，可是在這世上還有一些小孩連一件像樣的衣服都沒有，甚至因為貧窮都沒法上學。
爸爸的一位朋友曾被派到貴州畢節做支教，他說那的學校不過是幾間簡陋的屋子，桌椅破破爛爛的，孩子們一年四季就一兩件衣服穿。我讓爸爸找叔叔要了當地學校校長的聯絡方式，我打算向叔叔學習，為當地的兒童做一些力所能及的事情。
在爸爸媽媽的幫助下，我把我的一些穿不著的衣服和鞋子找了出來，刷洗乾淨，按從大到小的順序整理好，放進了一個大塑料袋裡。週末的時候，我又去文具店買了一盒鉛筆、一盒橡皮、一摞田格本，用一個小塑料袋把它們裝好。
我把裝好的袋子放進一個大號的紙箱子裡，剛要封箱，轉念一想：“我要怎樣用語言表達我的愛心呢？”我決定在箱子裡留張小紙條，上面寫著：“希望你們能好好學習，天天向上！”想象著他們收到這份愛心包裹的快樂，我的嘴角也不禁上揚。
我用膠帶把箱口封好，為了防止運輸過程中箱子破損，我又用膠帶多纏繞了幾圈，這樣就妥妥的啦！媽媽感慨地說：“這滿滿的一箱子，都是閨女的愛心啊！”從快遞員取走箱子的那一刻開始，我便開始期待當地的小朋友們能早點收到我的這份愛心。
過了一段時間，爸爸收到了當地校長的來電，他代表受捐贈的小朋友對我們家表示了感謝，誇我非常有愛心，並祝我學習順利！
“播種愛心，收穫快樂。”我用我的愛心溫暖了別人，也收穫了無比的快樂和滿足！
家庭風波作文600字左右 篇8
國小四年級作文 ,695字小長假前夕，我們全家討論著去哪玩。結果，意見不統一，討論就慢慢升級為爭論和吵鬧，家裡竟然也瀰漫著一股火藥味兒。
爸爸關閉了電視機說，“出去玩倒是好事，可是孩子們小長假之後就面臨考試，況且外面到處堵車，依我看，還是別出去了。”
“得了吧你，孩子們辛苦了那麼長時間，終於盼來了放假，哪有不領他們出去玩玩的道理？”
哥哥趕緊表態說，“我支援媽媽！”
我也默默地站在了我媽這邊。
見到此情此景，爸爸有點生氣了。“我是一家之主，我說了算！”
媽媽一看，也不依不饒，“平時，是我照顧孩子和老人，我那麼辛苦，也不能只讓你一個人說了算啊！”
我和哥哥嚷嚷著說道，“你們別吵了，不能把我們倆當空氣！”
最終，我們還是出去玩了。我們倒是玩得挺開心，可是爸爸卻一臉不服氣的樣子。媽媽一頓開導和“批判”，他才恢復了最好的狀態，跟我們打成一片。既來之則安之嘛！
可是，在返程的時候，我們有意無意地又掀起了一場家庭風波。這次，我們可是為了下車後去哪裡吃晚飯而發生的小爭論。真的是眾口難調，有的想吃火鍋，有的想吃家常菜，有的想吃農家風味，最後媽媽說，“我想吃麵！上車的餃子下車的面嘛！”
瞧瞧，瞧瞧，我們家每天都這麼“熱鬧”，可這並不影響我們團結親近。家裡大事小情的決定權在我老媽手裡，別看我們喜歡一頓表決，最終看還是白忙活。
這一刻，這場家庭風波算是平息了。我都不敢說大話，說不定下一秒，又爆發了。
雨的作文300字左右 篇9
國小五年級作文 ,1078字【雨】
——507 李楚萌
雨，其實是千千萬萬的小水滴，團結一致形成的，一滴水並不能將人淋溼，只有無數的水滴才能下一場傾盆大雨，就像團體接力賽一樣，一人並不能獲勝，只有團結在一起，才能勝出。今天中午下了一場大雨，讓我對團結有了更深的瞭解。
中午去吃飯時，路上下著濛濛細雨，好似一番美景鋪上一層輕紗，如同仙境一般，那樣美麗，那樣神祕。飯後，我本以為雨會停，誰知不但沒停，還越來越大，下起了傾盆大雨。雨水與雨傘的敲擊聲，清脆而婉轉，細細地聽，與鼓聲有幾分相似。
今天的雨，像一幕美景展現在眼前。只有無數的小雨滴團結起來，才能下出一場傾盆大雨，讓我情不自禁地想到團體風火輪、團體跳繩和團體跑步接力賽，這些專案都需要團結的力量才能獲勝。這場大雨為我上了重要的一課，團結就是互幫互助，配合默契，相信彼此！
【雨】
——507 施楊
9月2日，也就是我們開學的第一天，這一天下了整整一天的雨。
中午時分，我們舉著傘到食堂去吃飯。一路上“雨精靈”“嘀嗒，嘀嗒”地唱著歌，落到傘上，它們沿著傘一起下滑，碰到小夥伴就把它拉上，很快，順著傘掉進了旁邊的小水窪裡，和邊上的“雨精靈”來了個大聚會。吃好中飯，雨很快灑滿校園的每一個角落，地上的積水一大片一大片，“雨精靈”們好似在開一場盛大的會議，搞得同學們不得不從旁邊繞道而走。
回到教室，我趴在窗邊仰望天空，調皮的“雨精靈”時不時蹦到我的臉上，此時天空陰沉沉、灰濛濛的，我心想：“這些“雨精靈”一定是天空的孩子們，要不然怎麼會一下雨，天空就會顯得情緒這麼低落呢？
【可愛的雨點兒】
——507 周穎軒
“沙沙沙”，是誰在窗外彈奏著美妙的鋼琴呢？我好奇地探出了腦袋，原來是小雨點來到了校園！
早上開學典禮時，小雨點趕緊過來伴奏，“滴答，滴答”，給我們的開學典禮增添了一份和諧的開場白。開學典禮過後，我們開啟窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓我神清氣爽。過了一會兒，我輕輕地撫摸著欄杆，冰冰涼涼的，我湊過去看了看，原來，小雨點們在和我們玩捉迷藏，它們躲到了欄杆後邊兒呢！
中午，一把把五顏六色的小傘猶如一個個小蘑菇，這兒一叢，那兒一簇。小雨點兒們陸續地蹦到了雨傘上面，跳起了歡快的踢踏舞。“噠噠，噠噠”，它們此時正依偎在大樹的懷抱中。
推薦一本書作文五年級400字左右 篇10
國小五年級作文 ,879字【我推薦一本書《昆蟲記》】
五年級 俞晨果
大家好我是五(1)班的俞晨果，我今天要給你們推薦一本書是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布林寫的一本昆蟲學鉅著，它以清新樸實、生動活潑的筆調，娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲王國，在他的筆下各種各樣的昆蟲被賦予了人性，它們或勤勞、或勇敢、或執著、或狡黠……
在法布林描述的這個昆蟲世界裡，我們可以直接接觸到昆蟲生活習性的方面，如它們的進食、爭奪領土、建造房屋、養育後代……相信通過閱讀此書不僅能讓你更加了解昆蟲世界，而且能讓你更加熱愛自然。
還有一些可愛的卡通圖片，一些可愛的文字，不過卡通的圖片就有很多了。這些圖片色彩鮮豔，而且裡面的昆蟲栩栩如生，讓我情不自禁地喜歡上它。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言，今天我就向大家推薦這本《昆蟲記》，希望大家也去看看。
【推薦一本書《雪域豹影》】
五年級 吳鎏燁
我讀過許許多多的書，有教會我堅持的《五彩龍鳥》，有讓我學會在逆境中戰勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學會愛和勇敢的《愛的教育》……這些好書都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會讓我懂得怎樣去更好的愛護一個家庭。
《雪域豹影》的作者是動物小說大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一隻繼父豹為一個單親雪豹家庭的付出與回報，此書語言生動優美，情節精彩，又充滿了人生的哲理。
我最喜歡的人物是泥雪滾和三隻小雪豹，雖然泥雪滾並不是一隻好雪豹，但它卻是一位好父親。而三隻小雪豹也感受到了泥雪滾的愛，從來都沒有嫌棄過泥雪滾這個父親，還將泥雪滾當作自己的親生父親來看待，尤其是阿燦霞被抓起來的時候，泥雪滾依舊養育著三隻小雪豹，甚至為了救三隻小雪豹不顧性命危險去豺群裡抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺，同時也為我譜寫了一曲來自父愛的讚歌。
好書啟迪我們的智慧，好書成就我們的未來，讓我們一起來閱讀《雪域豹影》這本好書吧！