何以為家相關作文20篇

何以為家觀後感篇1

觀後感 ,1122字

“我要起訴我的父母”。

“為什麼”？

“因為他們生了我”。

故事的開頭以贊恩和法官在法庭上的對話展開，一個眼睛中透露著疲憊和冷漠的男孩，毅然將自己的父母告上了法庭，是怎樣的境遇使他在本該肆無忌憚玩耍的年紀邁向了監獄，走上了法庭，步步堅定而又帶著不屬於自己年紀的成熟呢？我們從未真正思考過，只以為很遙遠，不是每個人的12歲都和我們一樣簡單美好。

我們常說，貧窮限制了你的想象力。可事實是你想象不出貧窮的生活，貧窮不是買不起大品牌，奢侈品，而是連喝上水，吃上飯的需求都不知何時，能實現不是他們懶惰而是戰亂帶來的苦難，而貧窮所帶來的是人心的黑暗。因為貧窮，因為生活，有多少父母生而不養，對自己的子女辱罵毆打甚至售賣毒品，這不是小說中為了奪人眼球而創造的情節，而是一個貧窮國家的普遍現象，在孩子們天真爛漫的年紀裡，他們從父母那裡學會的是製毒，撒謊以及數不清的下流語句，可他們的父母卻不以為然。

我們擁有許多個與父母相伴的日夜，父親的肩膀是我們眺望的高度，母親的單車是我們邁出的腳步，我們總以為理所應當，卻不知道在地球的另一側，在無數個貧民窟中有多少個被父母拋棄的孩子，可人們似乎總是看不到自己擁有的幸福。在我們眼中似乎每個人都比自己幸福，都有值得羨慕的地方，殊不知我們也是無數個孩子們日夜羨慕的人，我們在他們的世界裡更像天上的星星，渴望而不可及。

如果說虎毒不食子，那人一定是一種比老虎還可怕的生物，贊恩在他父母的陰影下，被迫用一層層荊棘包裹自己，可這無法改變他內心的善良，他將內心的柔軟留給了妹妹薩哈，所以薩哈被賣造成了他永遠的傷痛，離開了這個所謂的家，在一番流離後幫助移民拉希爾，一位單身母親照看他的兒子約納斯，而拉希爾被拘捕，也開啟了贊恩和約納斯的求生之路，為了約納斯的食物贊恩去偷去搶，吃冰塊加糖來維持生命，誰能說他惡毒？被生活所迫，再次製毒，他飽受毆打和屈辱，這便是被戰亂扭曲了的世界。

可能你無法想象富人的生活有多奢侈，但你絕想象不出貧窮所帶來的悲慘，如果你只有一堆稻草，那就知足於它帶給你的溫度，如果你有一輛單車，那就知足於它迎面而來的風，如果你孑然一身，恭喜你可以擁抱整片河山，慾望永遠不能填滿，所以有了知足常樂。其實你的生命蘊藏了太多未曾被發現的美好，甚至可能一直被你厭煩的，父母的嘮叨。家中的飯菜都是贊恩的夢想，甚至你試卷上刺眼的紅叉也是他們從未觸及的夢想，有何不知足，你越功利世界對你越神祕。

血濃於水也溶於水，只盼贊恩在未來的日子裡有所期待，擺脫陰暗，而我們去探索身邊的每一處美好，在哭過之後，微笑著擁抱爸爸媽媽。

願每個勇敢的小孩都能被世界溫柔以待。

何以為家觀後感篇2

觀後感 ,1081字

七年級的道法書上有兩個故事：

一天，巡邏的警察發現了躺在街邊的人，他手中拿著沒喝完的酒瓶，一看就是已醉的不省人事了。警察走近了發現他是鎮上首富，他的別墅就在市中心，可引人注目了。

“您好，我送您回家吧！”警察小心翼翼地扶起富豪。

那個醉漢用朦朧又迷糊的雙眼瞥了一眼遠處的房子：“家？我沒家！”

“您可別開玩笑了，我們都知道您可是首富啊！”

“你看清楚，那只是我的房子，裡面空無一人！”

還有另一個故事：

正值戰爭時期，一名斷臂的父親在街邊發現了幾天前和自己走失的女兒，他狂奔過去，用殘存的一隻手抱住女兒，失聲痛哭：“我又有家了！”

這兩個故事的標題是“何以為家”。

城市裡一幢幢的公寓，密密麻麻地排列著，像是商店中的一盒盒巧克力，有苦有甜，但是你會發現，不是每一小塊巧克力中都有杏仁或乾果，就像不是每一個家中都有愛。

第一個故事中的富豪沒有自己的容身之所嗎？並不是。他有所有人都羨慕的豪宅，可是他沒有人可以分享他的喜悅，他的憂愁，他之所以流落街頭，不就是想找個人聊聊天嗎？不就是想感受一下家的溫暖嗎？

第二個故事中的獨臂戰士沒有家甚至連一個完整健康的人都算不上，可為什麼他會快樂得像個孩子那樣叫喊：“我有家了！”不就是因為他找到了與自己血脈相連，理解他，可以與他分享喜悅、痛苦的女兒嗎？女兒就是他心中的精神支柱。即使這個家的外表簡陋，就像含在嘴中的巧克力，外表黑色的濃郁褪去了，可剩下的那個核心比什麼都重要，是其它巧克力所欠缺的。

而那個遠在黎巴嫩的贊恩，他一出生就決定了他要一生做牛做馬維繫這家人的生存，許多人感嘆他了解這麼多知識，這麼小就會為家人操勞。

可是誰天生是這樣呢？誰又想天生就這樣？

他才是個12歲的孩子啊！想想你12歲在幹什麼？坐在亮堂堂的教室與一群志同道合的夥伴一起接受教育；和父母玩遊樂場；一起品嚐美味的蛋糕雞腿。而那個小贊恩呢？在黑漆漆的，擁擠的房屋內飼養一家人；途徑遊樂場只能望而卻步，偶爾拿著自己的辛苦錢孤零零地坐在木馬上；吃一下僅能讓自己不感到飢餓的糧食。而豐富的知識與能力，是他生活的副產品。

他沒有家，沒有人理解他，那些個與他知心相交的人，親妹妹，黑人姐姐，他們也都葬送在了黑暗的社會中，離他而去了。

既然他沒有家，那支撐他生存的是什麼？是與生俱來的責任感和兒童獨有的好奇心，這會被這個世界帶給他的黑暗慢慢消磨去。

何以為家？家就是永遠不會被消磨的精神來源。

何以為家觀後感篇3

觀後感 ,664字

看完《何以為家》這部電影，我最深的感觸就是真實。這世界就是真實的，多彩的幻影只能存在於人們的想象中。

《何以為家》這部影片主要講述了12歲左右的男孩扎因艱苦而悲慘的生活。扎因出生在黎巴嫩社會的最底層，父母因貧窮無力教養孩子，卻又一個接一個的生孩子。他們讓扎因喝其他兄弟姐妹幹活幫忙補貼家用。孩子們從出生開始就沒有太多平靜快樂的時光，總是對在生死邊緣奮力的掙扎。

原本我已經做好了在影片結束之後迎接一個哭得稀里嘩啦的自己的準備。可事實是，從影片開始到結束我並沒有留下眼淚，只是感覺心裡堵得慌。

扎因以最真純的內心不斷叩問這個殘酷的世界，不停地想要尋找世事為何如此的答案。當他遍體鱗傷地坐在牢裡，才知道沒有人能給他迴音。從一個12歲的男孩眼裡，我感受到了絕望。

可他原本是一個那麼善良，勇敢又有擔當的孩子。他擔心妹妹被賣給別人當老婆，為妹妹洗去沾滿血的褲衩，偷拿家裡的錢，準備帶著妹妹逃離，雖然並沒有成功。即使他在連自己的溫飽問題都無法解決的無比艱難的情況下，依然選擇堅持帶著小猶納斯，像俠客一樣行走在這貧瘠的土地上。他們苦中作樂，利用光學原理，將別人家的電視應到鏡子上，模擬配音，樂在其中。我喜歡扎因用自制小拖車帶著猶納斯的背影，那麼堅毅，勇敢。用瘦弱的肩膀扛起所有所有的苦難。可是除了苦難，除了貧窮扎因心中還有著對妹妹猶納斯的愛和責任，讓我思緒萬千。

沒有戰爭，就沒有殺戮，就不會有像扎因一樣的流離失所的人們，所以，我希望世界是和平的；沒有戰爭，就沒有殺戮，所以，我希望每一個孩子，都能得到家庭的溫暖，都能和我一樣快樂成長。

何以為家觀後感篇4

觀後感 ,784字

我是幸福的人

以前我總抱怨穿的不好看，食物不好吃，當我看完這部電影--《何以為家》時，我改變了自己的想法。

這部影片講述了一位12歲的男孩“扎因”，因為戰亂隨家人逃到國外，過著艱苦的生活。雖然條件很差，但扎因的父母還繼續生著孩子，小小的扎因迫不得已承擔起了養家餬口的重任：賣果汁賺錢、買菜、送貨、帶弟弟妹妹……一天，扎因的妹妹被父母抵押給房東的兒子做童養媳，但不久後卻意外身亡。扎因十分氣憤，拿起刀捅向了房東的兒子……

我未曾想過在觀看影片時我會落淚，但這一幕卻直戳我的淚點：扎因把小尤納斯交給那位辦假證的人時，我從扎因眼裡看到了滿滿的不捨。可是他也沒辦法啊！若帶著小尤納斯，他們很有可能都會餓死。把小尤納斯交給別人，自己既有了錢又可以出去旅遊，小尤納斯也能找到更好的人家，且不是一石三鳥？當扎因走的時候，他無數次的回頭望了望小尤納斯，可謂是一步三回頭。當看著小尤納斯邊天真無邪地笑邊朝著扎因揮手再見時，眼淚像雨滴似的打了下來。扎因不知道那個人會對小尤納斯做什麼，也許是把器官割下來售賣，也許又轉賣給別人，或許……是我們不敢想的結局。

在影片的最後，扎因一臉平靜地在拍照片。這時，我的心不由得震了一下，難道扎因沒起訴成功？但接下來攝影師的一句話打消了我的念頭：“開心點，扎因。這是護照照片，又不是死亡照片。”然後，扎因第一次在影片中露出了笑容。

若扎因的父母對每一個他們生育的孩子都負責，並有一定能力的話，我想扎因他也不會做出這樣的事來，這該是多麼幸福的一家！

我不會再抱怨任何物質上的需求，因為世界上有無數個像扎因一樣的孩子，跟他們相比，我是多麼的幸福，我還有什麼可抱怨的呢？同時我也希望，世界上每一位兒童都能過上幸福快樂的生活！

何以為家篇5

國二作文 ,893字

山黃了，葉落了，鳥歸巢了，牛群也回來了，我也找到了家。一座在山中間的小房子，這才是我最好、最美、最大的家。秋風起，記憶沉沒了，秋風是個使者，他把我們帶到了上一個秋的記憶裡。

那時我還在找家，何以為家？

那時我還十一歲，彷彿青春期未受邀請，便提前不請自來了。那時是個網癮少年，學習自然不言而喻。成天都與網遊沾邊，而父親母親也都吵個不停。那是家裡最黑暗的時期，那時常想自己以後是跟著父親，還是跟著母親。父親的身體在那時也是最差的，命運彷彿在捉弄他一樣，接二連三的受傷。家庭彷彿被一根根網線弄得四分五裂。在街上聽著其它孩子跟父母說：“我累了，回家吧”！這時我常想：我也累了，我也想回家。可是那只是在異鄉的幾十平米的小房子。

哎！何以為家？

家裡一致認為，是因為外在打工的勞累與物質上的不滿足導致的。於是，那年在家鄉的新城區，買了一套一百六十平米的房子。父親他們也找到了一份輕鬆的工作。笑也迴歸了家庭，可這笑很虛，維持不了多久，大多是因為有時間坐下說笑話，看電視；可是，工作與學習也有忙的時候，笑話也有講完的時候，電視也有看完的時候，笑又再次毀屍滅跡了。

那時我常流淚。何以為家？

後來，我想到小時候的歡樂不就是在那山溝溝的老家嗎？那才是心靈的補給站啊！我欣喜地，跳著，跑著找到父親和母親，將心裡的話吐露出來！

“我們回老家吧！回到山裡，那才是真正的家啊”！我的話讓父親母親“活了過來”。

一家人，迎著秋風與金色的秋季太陽，從幾裡外的城區到了鄉下，到了一家心靈最遙遠的地方。秋日，讓一家人見到久別的留在家鄉的親人，都不約而同的露出了笑容。誰都想笑，都為回到家裡團聚而笑。正好趕上中秋，一家人坐在老房子裡，感受著山的味道。一不小心，把家的溫情包在月餅裡，我們一家好久沒這麼無法形容的笑過。家裡人，不管是爺爺、奶奶，還是晚輩後生都在說著、笑著，即使不是笑話，笑聲與笑容也一直在臉上與心上。

啊！這就是家啊！家不在於房子外殼的光鮮、亮麗，而在於家人是否在一起，是否團聚在一起，是否真正關心對方。有家人、有愛、有關心、才有家。

何處為家篇6

國三作文 ,842字

當愛被虛偽替代，那個充斥著封建禮制的束縛的“家”，依然是家嗎？

三個嚮往愛和自由的青年，卻被“家”的牢籠囚禁，為了“家”，覺新放棄所愛，懦弱地作揖，失去著自我，負擔著本可放下的痛苦，只剩下最後的希望、最後的反抗。覺民和覺慧在抗爭，為了愛或是不願放棄的希望抗爭，在新時代的浪潮下，背朝支離破碎的傳統大家族，尋找自己所愛的家，在何處，在何時。

他們親密無間，繼而互相疏遠，他們痛苦，他們反思，終於兄弟之間的愛再次迴歸。在覺慧發現自己的夢想不能埋沒在廢墟中時，在覺民為愛而公然違背腐朽的家族時，在覺新失去一個又一個重要的人後，他們願反對過去的壓迫，願迎向時代的浪潮。

家中本不該有悲傷，家中不該有虛偽，而在這個家中，卻有了太多的眼淚，太多帶著假面的笑臉。在一幕幕悲劇中，終於有人要脫離悲哀的劇本了，要走向新的時代了，要尋找愛的所在了。儘管有著時代的阻隔，儘管深淵中的手要阻攔他迎向光明的步伐，他依舊會脫離舊社會的，讓浪潮衝擊那個“家”吧，讓它變成深淵裡的的廢墟吧，為了讓冤魂安息，也為了讓更多鮮活的生命不走入這“家”，這披著“家”的外衣的墳墓！就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

然而，這家中是否還有愛呢？兄弟姐妹的手足情深，母親的善良，僕人的忠誠，正是覺民兄弟們在黑暗中的慰藉。正是見過了星星之火，人們願追逐太陽，縱然飛蛾撲火，在火光中燃盡生命去展開一朵極致的曇花，也勝過在權勢前悄然凋零的花朵。可為什麼不迎接新生呢？你們本可以不埋沒在這將要土崩瓦解的家族裡的。也許從生命伊始就註定要成為犧牲品了吧，但感謝你們為逐光者燃起的希望，他們將承載這份希望，去追尋家的所在。

走吧，走吧！不要回頭，你們已蒙受過太多苦難，不要回頭，是執著前行的時候了。任這破碎的腐朽生命衰亡吧，任他掙扎吧，任他咆哮吧，這是前進的進行曲。去做一隻引火精靈，引一束火光，照亮黑暗，為嚮往光明的生命指引正確的方向。

建一間小舍，以希望為燈，以愛為支柱，用生命維護的，才是真正的家，風雨不侵，經久不衰。若滄海桑田，愛還在，家永存。

何處為家篇7

國一作文 ,811字

青蛙先生終日在井中與書為伴，一日，它在書中看見一句名言：“讀萬卷書，行萬里路。”它想：我既然已讀萬卷書，不如就行萬里路吧，這樣就不用揹負“井底之蛙”的罵名了。

青蛙先生心動不已，於是，它二話不說，合上書，揹著自己的名牌包，帶上一些銀子便出井了。

井外的世界真大！不知不覺，它來到了城市，走上了立交橋。立交橋上車水馬龍，它的耳邊響徹了嘈雜的聲音。“啊！賓士！寶馬！”它見一輛輛在汽車雜誌上看到過的名牌汽車從自己身邊飛馳而過，眼裡滿是羨慕，一面看一面“嘖嘖”讚歎不已。

好不容易，他從橋上七彎八拐地下來。到了路口，它剛想邁出一步，又縮了回來。突然，一輛車從自己的腿邊呼嘯而過，它不禁大叫：“你怎麼開車的！我告訴你，別仗著自己有好車就胡作非為！”話音剛落，它一下子癱坐在地上，“哎喲哎喲”地叫了起來。怎麼辦？青蛙先生突然想起書上說過，小動物受傷可以去寵物醫院。於是，它一瘸一拐地朝寵物醫院走去，每走一步，都會慘叫一聲。伴著一聲聲慘叫，它到了醫院。

它在這醫院裡轉悠了半天，都沒有看見骨科診室。突然，它見到一個貴婦抱著一隻小狗走出一間診室，小狗腿上還纏著繃帶。它想：這一定是骨科診室。它走了進去，裡面陳列著大大小小的儀器、模型，還有不少的瓶瓶罐罐。

它看得入神了，醫生髮現了它，就輕輕把它抱起，安放在桌上。醫生給它抹了藥，幷包紮好。它謝過醫生，走出了醫院。

青蛙先生慢悠悠地走著，路邊林立著不計其數的高樓大廈，上面掛著光彩奪目的霓虹燈，街邊開著大大小小的店鋪，閃耀的燈光像五顏六色的煙火，灑落在人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。路上時不時冒出一座人行天橋……青蛙看呆了，它放慢了腳步。但它轉念一想：城市雖然繁華，卻與我無關。這個想法就如一盆涼水，從頭澆到腳，它心裡涼透了。

回到井底，已是明月當空，晚風習習。一天的旅途，青蛙先生身心俱疲。它在井上刻下了一句話：世界那麼大，井才是我家。隨後，它便上床沉沉睡去。

人何以為人？篇8

國二作文 ,1084字

人何以為人？其要義在於所感及所思。

然而人之所感無非色、聲、香、味、觸、法，在人工智慧的浪潮已而並並不可避免地到來的這個新紀元，這六義似乎已不再為人類所獨有。而人類亦業已退無可退地依賴上了那些程式與零件，鮮少對其抱有懷疑與猜忌—機器永不會脫離人類的控制，我們總有辦法使其在倫德的範疇之內運轉。

可是，潛移默化之中，反觀我們自身，被機器所同化的卻不在少數。借了電子的眼，我們的眼模糊了；借了科技的耳，我們的聽覺鈍化了；若心也是程式編的，人與機器，還有什麼不同呢？

我們不能全盤否定科技所帶來的東西—那裡面雖有禍患，代表進步性與革新的福音卻餘音長遠而不可磨滅，只有人心在動。故而首先處理好人自身的內部矛盾才是關鍵。

人何以為人？人之所感形成了價值觀。從微觀來看，價值觀儲存在基因的記憶中，承自祖輩而傳於後代，這是人工智慧所無法做到的；從巨集觀來看，人的價值取向是歷史與傳統積澱的產物。譬如孝道，“始於事親，中於事君，終於立身”，又如哲理，“人不能一次踏進兩條同樣的河流”。遵照價值觀思考行事，人才會更具人之獨立性與超越性—正是機器所不能具備的。正確的價值觀促進社會的進步，不然，《1984》中的“真理部”便會出現，失去生命意義的國就會降臨，並在逆行中歸於覆滅。

人何以為人？人之所感塑造了同情心。同情，心理學上亦稱之為同理心，是人區別於其他生物的一個不可缺少的要素。他出現於冰河世紀的人類群體中，因為那曾是一場空前浩劫，人唯有相互依偎，才得以繼續存活。可當今社會，衣食富足，沒有生存的威脅，人類的同理心便隨著危機感一併逐漸流失，人類成了利己、怠惰的動物，成了銅牆鐵壁之間獨自生活而獨自存在的孤單生命體，以至於要藉助大量高科技的外物來憐憫自己。悲憫，本是溫暖而平和的情感，它使世界變得包容而不設防。若是失去了，我以為，人類社會的“冰河世紀”就會到來，人的心也將凍結而不復融化了。

生而為人是天賦的良機，故而太宰治才會在辜負這良機時發出“生而為人，我很抱歉”的感嘆。罔顧機緣即是罔顧後果，罔顧我們所放棄的一切可能帶來的災禍。屆時，被科技武裝的葛朗臺與浮士德們將會使前人類苦心創造的一切都毀滅，而只有人工智慧冰冷的雙手才會來撫慰庸碌渾噩的大多數們空虛混沌的心了—大概，他們的心早已感覺不到寒意了。

人何以為人？在不再是一個真正的人之前，想明白吧，世界很美，只有是正確的路，才能看到最好的風景，價值觀是鋪路的磚石；世界很大，只有心是暖的，才能活得怡然自在，即便煢煢孑立，同情與悲憫是普羅米修斯的火種。人啊，你不想去好好看一看世界嗎？

何以為人？篇9

國一作文 ,392字

譬如，熱劇《神探夏洛克》裡，華生對福爾摩斯的評價，從“agreatman”，轉變為“agoodman”，作為一個本就異於常人的天才，一個高功能反社會人格的所有者，他身上體現的其實是一種人性的迴歸。所謂人性即人的“天性”，悲傷的時候想要哭，快樂的時候就會笑，由於自身的弱小總把理想寄託在遠方，由於不能得知未來的發展而總在向前奔跑。這種天性，本應是“共性”，但在如今一些事實中，人們正逐步地喪失著這一能力。

何以為人？膽小鬼連幸福都害怕，碰到棉花都會受傷，社會的制度把人們限制，21世紀生活壓力像氣球一樣膨脹。此種境況下，人們仍在努力地生活，換而言之，這也是人性的表現和我們所在堅持的地方。

何以為人？找回那些丟失的東西，望見走在路上不再會跌倒的自己，撫平曾經歷過的所有瘀傷。為人的前提只有短短几行，不要忘記你的時光，始終如一地保持善良。

湧泉之恩何以為報篇10

國小五年級作文 ,935字

夜晚，有些冷清。察覺到被窩裡空蕩蕩的，不知為何，竟有些不適應了。

小時候，我都和媽媽一起睡，我天生手腳冰涼，媽媽躺在身旁，就像有一個大大的熱水袋，抱著她入眠，暖和極了。小小的我時常肚子疼，大半夜攪得家裡雞犬不寧，媽媽每每都是柔聲安慰，而我在媽媽的細語聲中進入夢鄉。如今，我長大了。

“唔嗯——”我半夢半醒，揉著眼睛，看了下時間，現在正是凌晨三點，我眯著眼，心想：“怪不得被窩裡空蕩蕩的，媽媽去哪兒了？”聽見腳步聲離我越來越近，我急急忙忙鑽進被窩裡裝睡，細細打量了一下媽媽，面色有些憔悴。“別裝了！”媽媽的聲音傳來。“媽，大半夜不睡覺你去哪兒了？”我疑惑極了。媽媽鑽進被窩，對我說：“這不剛從醫院回來嗎？”此時我才注意到媽媽右手手背上貼著醫用創可貼，這大冬天的晚上，可不凍死，怪不得媽媽渾身冰冰涼涼的，我抱緊媽媽，這次，就由我來充當“暖爐”了，都說女兒是媽媽的貼心小棉襖呢，棉襖不就是用來保暖的嘛，我這個當女兒的也算是物盡其用啦！

早晨八點，我睡眼惺忪地醒來，還沒睡夠，我打著懶懶的哈欠，準備繼續睡，“咦？媽媽平常六點多就起來了，今天也難道被我感染成大懶蟲了？”心裡不明所以。“媽，醒醒，醒醒，怎麼回事？”我拿來體溫計給媽媽量體溫，“38℃，發燒了，還有點咳嗽，媽媽平時給我吃什麼藥來著？小兒止咳顆粒？不對不對。小兒止咳糖漿？又不對。哎，我要崩潰了！”我先把溼毛巾放在媽媽頭上。“美林是用來退燒的吧！枇杷膏應該用來止咳的。”我自言自語，內心好煎熬，愁苦極了……終於好了，太不容易了。“感冒了，要多喝熱水。”我叮囑媽媽，怎麼感覺這句話有點熟悉呢？養兒受盡千般苦，養女操碎萬般心。十月懷胎，一朝分娩之苦，母親永遠是這個世界最偉大的女人。

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜？都說滴水之恩應湧泉相報，但是，母親的湧泉之恩，想必我們三生三世也還不清。

心為兵戈，以國為家篇11

高一作文 ,833字

中國人，你還記得“甲午”嗎？

這是一個可以讓我在剎那間淚流滿面的問題。當“勿忘國恥，振興中華”八個大字銘刻在我的靈魂，華夏的靈魂深處，我著實沒能想到還有這樣一種回答。

“多少年前的事了，知道了也沒用。”

好一個“知道了也沒用”！如此淡漠的語氣，你又可曾知道，你存活至今所喝過的每一條河水都曾被同胞的血染得猩紅！

淡漠的語氣著實惹人憤怒，但憤怒過後，更引人深思：是什麼讓部分國人漠視國恥？僅僅是因為他們的文化素質不高嗎？或是時間帶走了這份沉重的悲痛和恥辱？

都不是，我想，最深刻的原因，是他們早已失去了那顆與華夏大地、與萬千中華兒女的血脈緊緊纏繞在一起的，五千年來生生不息跳動的愛國之心。

愛國之心，是一種精神，更是一種靈魂，一種支援著中華民族繁衍千年的靈魂。自古以來，愛國之人便是受人尊敬的，保家衛國的岳飛，用他的愛國之心書寫了“撼山易，憾岳家軍難”的豪邁篇章，令千秋後世敬仰。相反的，叛國之人卻是讓人恨不得得而誅之，飲其血，啖其肉，連年紀尚小的孩提也是知道不做漢奸的。而失去愛國之心的人，雖不似叛國之人那般可恨，在我看來，卻也是可悲的。一個連祖宗根基都可以不要的人，一個連靈魂都可以輕鬆拋卻的人，不是可悲之人又是什麼？一個忘記歷史的民族，焉以生存立足？

的確，當今時代是和平的時代，但這並不代表我們可以把愛國之心束之高閣。戰爭可以體現出一個人是否愛國，但不是體現是否愛國的唯一方式。“銘記國恥”不只是一句口號，“為中華之崛起而讀書”也不是說說而已。當鮮血染紅的旗幟照亮頭頂的一方晴空，我們怎能輕易捨去先輩們用血肉奪回的每一寸土地？又怎能輕易忘記先輩傳承我們的精神，丟掉他們傳遞給我們的愛國激情？銘記歷史，勿忘國恥，傳承愛國之心，承擔起一份歷史責任，我們任重而道遠。

中華兒女的愛國之心，是可以創造奇蹟的。小米加步槍戰勝過先進的大炮，八年抗戰奪回了我們被外族掠奪的疆土！心為兵戈，可以戰勝一切，以國為家，我們榮辱與共！

中國人，你還記得“甲午”嗎？

我承諾，我銘記。

心為兵戈，以國為家篇12

高一作文 ,833字

中國人，你還記得“甲午”嗎？

“多少年前的事了，知道了也沒用。”

好一個“知道了也沒用”！如此淡漠的語氣，你又可曾知道，你存活至今所喝過的每一條河水都曾被同胞的血染得猩紅！

都不是，我想，最深刻的原因，是他們早已失去了那顆與華夏大地、與萬千中華兒女的血脈緊緊纏繞在一起的，五千年來生生不息跳動的愛國之心。

中國人，你還記得“甲午”嗎？

我承諾，我銘記。

天涯何處不為家篇13

國二作文 ,988字

一直以為，家，一定得有舒適的床，明亮的燈光，有親人為伴的才是家；家，一定得有個固定的地點，不然人們怎麼說，家是溫暖的港灣呢？

可是，對這樣一些人來說，家，並不是溫暖的不動港。家在何方？哪裡有需要，哪裡就有家。

大禹治水這個故事可謂家喻戶曉。傳說他三過家門不入，這才是他出名的原因。第一次，新媳婦在家門口期待的望著他，大禹沒有被溫柔鄉所困住，隨著治水隊伍走了；第二次，大禹過家門時聽到了一聲嬰啼，已做父親的他沒有進屋抱一抱新生的孩子；第三次，年幼的兒子，怯怯地叫住再過家門的大禹，大禹到底還是忍住回家的衝動，又鑽進治水的人流裡。這個故事傳誦了千百年，大禹也被人們唸叨了千百年。對於大禹，有妻子兒女的地方固然是家，然而天下蒼生在呼喚他，黎明百姓的幸福，也是家，所以大禹甘願舍小家為大家。加在他心裡已不僅僅是家人的代名詞。

同樣也有這樣一位傳奇人物—任長霞。女局長任長霞，這個名字傳遍了大江南北。她也有家，家裡又可愛的孩子，相濡以沫的丈夫，然而這一切都留不住她，只因頭上戴了威嚴的大蓋帽，任長霞依然將溫柔的家暫拋腦後，全心全意為人民服務。面對凶猛的歹徒，她面無懼色；面對猖狂的不法分子，勇敢與之搏鬥；她無私如鐵，執法如山；面對孤寡老人，她卻又披上了慈母的光輝外衣，噓寒問暖、無微不至……而在她身後，是丈夫與兒子熱切的期盼。她卻仍能忍痛不顧，在為人民服務的崗位上夜以繼日地奮鬥，直至生命的最後一刻。對於任局長，家在何方？家在為人民服務的崗位上，為了這個家，她無私的奉獻出了一切，包括她的生命。在她美麗的墓前，如雪的輓聯如山堆積，深情的呼喚如海，她的家人，遍及中華！

在這些大人物身後，還有這樣一群人，他們衣衫襤褸、風餐露宿，在寒冷的高原上默默地工作著，他們是鐵路民工，鐵路修到哪裡，他們就跟到哪裡，帳篷就搭在哪裡，他們的家就在哪裡。沒有世人的矚目關懷，沒有美麗的光環將他們照耀，他們只是普通的民工，平凡如草。然而正是這群不起眼的民工，將鐵路修到了祖國的各個角落，修進了西藏，修上了高原。熱不能們歡呼的掌聲和鮮花不曾落在他們身上，他們卻為鐵路背井離鄉。對於民工，家在何方？加以沒有定點，祖國哪裡需要他們，他們就在哪裡安家！你總會得到這樣的回答。

家在何方？為人民服務的崗位，是他們共同的家，也應該是我們大家的家。只要每個人為這個家出把力，流滴汗，我們這個家就一定會越來越好！

以回家為題的高中作文篇14

高一作文 ,1960字

【篇一：以回家為題的高中作文】

我想回家。可永遠都回不去了。

—題記

到不了的時間叫“永遠”，回不去的地方叫“家鄉”。我日日夜夜都想回家，可是我永遠都回不去了。

在我的腦海中，時常浮現一幅畫面：班駁粗糙的石頭牆邊有一塊長長的石塊，石塊下面墊著一些不規則的亂石，旁邊長滿了雜草，嫩嫩綠綠的。青石板上坐著一個老婆婆，在婆婆對面半蹲著一個扎著小羊角，託著圓圓的紅紅的小臉的女孩。而這位老人就是我年邁的外婆，當然，這個小女孩就是年幼的我。而今，這座石頭牆被拆了，斑駁的古牆消失匿跡了。從此，我失去了我的第一個家，我也永遠都回不了家了。

彎彎的月牙兒倒影在如銀鏡般的池水裡。而此時，我總是依在外婆溫暖的懷裡聽外婆講一個個讓我害怕又驚奇的鬼故事：從前，一個小女孩的門前有一棵很大很大的棕樹，棕樹上面住了一隻鬼……每當聽到害怕的地方，我都會往外婆懷裡鑽一點點，再鑽進去一點點，然後又要求外婆繼續講，直到迷迷糊糊睡著了。

而如今，記憶中的家不在了，石頭牆也被拆了，石板凳也不知去何處了，美麗婉約的小水池也不再從我兒時的門前經過了。取而代之的是“豆麵廠”。工業文明的步子邁大了，工業的身影壓跨了古老的恬靜的那個“家”。

家，曾經屬於我的那個家的身影已經無法再去尋找；家，曾經屬於我的那個家我只能在記憶中尋覓；家，曾經屬於我的家，我再也回不去了……

工業文明的步伐加快，但在此同時，請求您照顧一下過去的一切。不要踩扁無辜，不要撞壞古韻的石牆，不要碾死腳下的小草小花們，不要摧毀了雖然並不發達卻有著古樸的風韻，恬靜的氣息，清水出芙蓉的氣質，天然無雕飾的“家”。

青石板上，遠去的腳步；細雨中，那把油紙傘的美麗；斷橋下，嬉戲的水鴨；石牆邊，頭髮花白的老人；老人懷中扎羊角的小女孩。我懷念我失去的這一切，我想回家，回到那個世外桃源般的家……

當記憶的潮水退去，是什麼在現實的沙灘裸露？

【篇二：以回家為題的高中作文】

近日天氣氣溫驟降，走在校園裡感覺很冷。算著快兩個月沒回家了吧，想回家一次。

終於整理好了行李，走出校門，天已經有些暗了。穿梭於人海，我發現近傍晚的風愈吹愈冷，愈吹愈烈。

跨上車門，一路上望著窗外的風景，有些陌生又有些熟悉，許是太久沒回家了。路還是那麼遠，只是枯冬添了幾條枯枝罷了，在我眼裡卻不一樣了。離學校越來越遠了，我竟沒半絲感覺，倒是看著回家的路程一點點變短，心裡有些高興。我的心越發不平靜，很快樂，於是我笑自己好傻，說什麼回家浪費時間，不想回家，放假了再回家也不遲，只是說什麼時候願意回家罷了。現在想想，我雖不是一個戀家的孩子，可一想到馬上能回家還是很激動。

一個人走在回家的小路上，任風把頭髮吹散開，遮住了半邊臉，我不管，也沒想去管，走得悠閒，一步一步近家了，心輕鬆了許多。

放下書包，去最愛的小路邊獨自散步，走到鄰居家旁邊，熟悉的球場上依然是那些熟悉的人，跟我打招呼。我的心竟暖了起來，心絮如繁花似柳，我很奇怪，回家，怎麼會有如此多的感受？我想這細碎的、溼潤的、柔軟的感受，是多日離家的感受與回家的感覺的觸碰吧。

漫步兒時最愛的小路，忍不住偷看了一眼天空，天空很美很美，我不曾發現家的天空那麼美麗。我頓時覺著自己錯了，曾經，好想把關於家的一切回憶都抹掉，做一個沒有家的人，做一個自由的人，很自由……現在，我感覺自己快哭了，快忍不住了。原來，我一直都很想回家，很想的，可是一直給自己一些不回家的藉口。

沒錢吃飯了，同學幫我一點，其實想想挺快樂又挺後悔的，我在遠離家的那個陌生地方，還有幾個人可以幫我，對我好一點，不至於孤單前行，可是，回家真好。

回到家了，才看見家人最關切的微笑，才聽見家人最溫暖的問候，才聞到最幸福的味道，才吃到最想念的菜。吃了十幾年，少了兩個月沒吃，才發現一切原來那麼美好。

回家，我看見家人看到我回家的喜悅，聽見屋後熟悉的風的歌聲，冬季的地面乾燥而乏味，而我的心卻是溫潤的，柔軟的。抬頭看看天空，淡藍色中泛著些白色，一絲一絲，一片一片，綿綿的雲霞，綿綿的心絮，飄啊飄……

近兩個月了吧，近兩個月沒回家了吧，每每聞到小吃的香氣，食堂裡飄出的香氣，就覺著這香味太濃了。於是想念，想念家裡簡單的一碗飯，素淡的菜，總覺著其中有說不清的感情，品不盡的味道。此刻，靜享家的夜下美景，我覺得什麼都可以變得輕了，我哪裡都不想去，也什麼都不想要。只聽聽家人談談趣事，把手靠近火，取暖，享受……就這樣。

回家，說不清是一種什麼感覺，我也說不清我與家的距離有多遠或有多近，只是感覺綿綿的、溼潤的、細碎的心絮一絲一絲飄落在這累了的心田，見到很久沒見的人，聽到很久沒聽的話，吃到很久沒吃的飯，嚐到很久沒嚐到的味道，看到很久沒看到的風格—溫暖、幸福。

我雖不是一個戀家的孩子，可想到回家卻總是那麼激動。

因為家鄉所以幸福篇15

國小六年級作文 ,635字

清晨的風，是柔和的，它吹開我朦朧的睡眼，在我的髮絲上盪鞦韆。太陽在地平線散發著餘光，碧綠的葉隨風搖曳，有些嫩葉被陽光穿透，如翡翠，抬頭看見的一瞬間有夢幻的感覺。清晨，伸個懶腰，一天的生活便從此開始。這，就是我的家鄉—小屯。

時間滴滴答答過去，太陽緩緩升起，溫和的太陽光，讓我的心情很愉快。隨著時間的蔓延，家裡也逐漸忙碌起來。平時賴床的兩個弟弟，今天出奇地起得很早還沒有吵嘴架，一切很和諧。家鄉年齡很大了，也很老了，但它是愛的匯聚，人們每天過的都很開心。

每當週六週日，就是我的自由天地。離家門口不遠有個“小瀑布”，我常常會坐在“小瀑布”旁邊用石頭砌成的牆上，耷拉著兩條腿，一搖一晃地感受著水裡的微微寒氣。夏天很悶，這樣在“小瀑布”邊解暑最好了。聽著微風劃過樹葉，沙沙作響，時不時傳來鳥叫聲，像首無形的歌曲，大自然伴奏著柔和的樂章，我的所有不愉快都會消失的一乾二淨。這種美好生活，我希望一直持續下去，我住在姥姥家，雖然沒有父母陪伴但我很快樂。

夏天夜短，也很熱，到了七、八月份，知了就叫個不停。我家兩邊，一邊是小河，一邊是個樹林。樹林裡有個小園子，是我和兩個弟弟一起閒來無事弄的。等到知了叫，他們就爬樹抓蟬，我很笨，不會爬樹所以就幫他們拿著蟬。等到回家的時間，家裡人在門口一喊，我們自然就聽到了就回家，先洗澡，再吃飯然後看電視睡覺。

我的家鄉如此美好，感謝家鄉多年的陪伴，希望小屯越來越好。親愛的家鄉，美麗的大自然，我生命中因為有了家鄉，才有家，才能如此幸福！

心為兵戈，以國為家篇16

高一作文 ,833字

中國人，你還記得“甲午”嗎？

“多少年前的事了，知道了也沒用。”

好一個“知道了也沒用”！如此淡漠的語氣，你又可曾知道，你存活至今所喝過的每一條河水都曾被同胞的血染得猩紅！

都不是，我想，最深刻的原因，是他們早已失去了那顆與華夏大地、與萬千中華兒女的血脈緊緊纏繞在一起的，五千年來生生不息跳動的愛國之心。

中國人，你還記得“甲午”嗎？

我承諾，我銘記。

以回家為題篇17

國一作文 ,684字

夕陽西下，鳥雀歸家。

—題記

傍晚，我補完課，靜靜地走在路上，我抬起頭，望見漆黑的夜空中有點點繁星，我心裡想：多美的星空啊，要是爸爸媽媽在家，該多好呀！唉，說好來接我的……

我漫無地目的地走在路上，心裡默默地想著……

眼神一晃，看見前面有兩個熟悉的影子，我眯著眼睛認真地看著，近了近了，是我的爸爸媽媽，他們來接我了，我開心地跑過去，“爸媽！”我激動地叫著。“小孩兒，你認錯人了吧！”一位阿姨驚訝地叫道。“對不起，真對不起，阿姨，不好意思啊！”我尷尬地說著，心情突然差到了谷底，再加上那一位阿姨說：“小孩，你爸媽心太大了吧，天黑了竟然讓你一個人走路回家！”我心情差到比谷底還谷底。

我一邊嘟著嘴，一邊情不自禁地踢著路上的小石子，真不想回家呀，回去幹什麼呢？爸媽又不在家。

走在回家的路上，我那時還沒吃飯，我不經意間看到一位母親正在喂孩子吃飯，等孩子把飯吃進嘴裡時，那位母親的臉上露出了滿意的笑容，多麼溫馨啊！可我，竟孤獨地走在路上。

我輕聲嘆了一口氣，不知不覺走到了家門口，我慢慢悠悠地掏出鑰匙開門，走進門，看到家裡黑漆漆的，彷彿一張黑網向我撲來。我開啟燈，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：親愛的兒子，我和你爸臨時出去辦點事兒，真的不好意思，所以才沒去接你，你不要責怪爸媽呀，真對不起。愛你的媽媽！

看著這封信，我慚愧不已，我不應該責備爸爸媽媽的。我已經長大了，應該學會獨立了，不應該再讓爸媽操心了……

這次回家的感覺讓我回味無窮，我要把這個回憶寫在一個本子裡永遠儲存起來。我睡覺前，也給爸媽留一個紙條，寫著：爸媽，我永遠愛你們，愛我們的家，祝你們永遠快樂！

以國家為話題的作文篇18

國三作文 ,812字

什麼是國家，簡單來說，它是由一個民族或多個民族組成並且具有或多或少確定的領土和一個政府的人民共同體。但當毛澤東說出“說風流人物，還看今朝。”是；當辛棄疾說出“男兒到死心如鐵，試手，補天裂。”時；當文天祥說出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”時；當王昌齡說出“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”你覺得國家僅僅是一個詞語那麼簡單嗎？

泱泱華夏，一脈相傳。華夏悠久美麗，有著美麗的歷史，美麗的傳說。可是她卻經歷了太多的挫折和磨難：當金人的鐵蹄氣勢洶洶踏入中原時；當英國那所謂的堅船利炮轟開我們的國門時；當日本侵略者侵略我們的國土時。我們的先輩們奮不顧身，拿起了武器。“旌旗十萬斬閻羅”，無論敵人多麼的強大，我們的先輩們卻絲毫沒有懼怕，因為他們心中有著比他們生命更重要的東西，那就是他們的祖國，這也正是我們中國兒郎的本性。“誰說女子不如男”面對侵略者時，我們華夏女子也做出了應有的擔當，李林，趙一曼，劉胡蘭，成本華，劉桂貞……她們雖為女流之輩，卻為國家不顧自己的性命，她們尚且如此，我們又怎能認輸？

“金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身。”我國雖一度陷入低谷，但總有那些為了國家，為了人民的愛國志願者，他們前仆後繼，將自己美好的一生貢獻給了國家主義事業。加入世貿，獨自承辦冬奧會，承辦世博，提出"一帶一路"我們的祖國越來越繁榮，越來越強大。這正是因為在國家背後，有著一群默默無聞的付出者，正是因為他們，我們的國家才有這今天這樣的成就。

而政治青少年的我們，更應該努力學習，報效祖國。“少年強，則國強”只有當我們強大時，我們的祖國才會越來越強大，所以願青少年們更加努力，願祖國之日後更加繁榮！

以回家為題篇19

國小五年級作文 ,656字

放學了，我迫不及待地奔向校門口。今天週五，作為一個寄宿生的我，終於可以回家了。到了校門口，我就看見媽媽那張滿是笑容的臉，溫柔的目光落在我的肩上。媽媽一把接過我的書包，擁著我走向車子。

“爸爸呢，他沒來嗎？”我問道。“來了，在車裡呢！”

回到家中，媽媽幫我拿來拖鞋，爸爸進入廚房做晚飯。晚飯過後，一家人躺在沙發上，享受著難得的閒適，回家真好！

……

“噠噠噠”，黑暗中只剩下時鐘的齒輪，在不停地轉動，平添一分孤寂。我緩慢地翻了個身，唯恐驚醒下方沉睡的人。“咯吱咯吱”，常年未修的木板床再次發出警告，似乎在嘲笑我的不自量力，我只好僵住了身體，嚇得不敢動彈。彷彿過了一個世紀般，才聽見下方再次傳來平穩的呼吸聲。迎著走廊的燈，我小心翼翼地坐起來。

原來，我又做夢了。

自入學以來，我就知道這將是我以後生活的地方，那溫馨的家早已成了一種奢望，只有在夜深人靜的時候，我才敢偷偷地想著，想著家裡的溫暖。隔著窗，隔著一條條馬路，隔著一座座樓房，我再一次眺望家的方向。我想如果現在在家裡，我在做什麼呢？或許是在書房裡做作業，或許是和爸爸媽媽一起聊天，又或許是聽著媽媽講睡前故事……反正無論如何都不是像現在這樣，只能獨自一人睜眼到天亮。

淚水不住地流了出來，很快遍佈臉頰，打溼了頭髮，枕頭上也溼了一大片。

黎明的第一縷陽光透過窗戶，第二天到來了。今天是週五，我終於可以回家了。