低頭，才能看見自己相關作文20篇
低頭，才能看見自己 篇1
國二作文 ,1123字喜歡天空瀰漫天際的蔚藍，沉迷星星灑滿天際的璀璨，習慣閉眼仰頭的清淨……久久的抬頭，久久的注視美麗，卻丟失了自己，美麗中找不到自己，只有那些屬於美麗的人，那些靈動的文字。
我忘了，只有低頭才可以看見自己，平眼望去的，也只有她們的精彩，浮現的只有才華橫溢的才子佳人，濃郁的叢林，遮住了我遠望的眼睛，遠方的景色在眼前若隱若現，似乎很美麗，卻找不到路駛向那裡的途徑，想靠近美麗，卻發現加快腳步也無法追緊，遠遠的，我沉迷，低頭，看見了自己……
鄰近的美麗，絢麗的色彩，逼人的靈氣，指尖流露的秀麗讓自己陶醉，由而更是羨慕不已。沒有色彩，沒有靈氣，只願指尖也能劃落出那般沁人心脾，只希望那觸動的心靈能夠化為一字一句，讓它似心靈深處般充滿憂鬱，充滿美麗，充滿靈氣……耀眼的光彩下，我忙著尋找自己，前後左右，無數次的轉身，看見的只是那些或是熟悉，或是陌生的人群，笑聲凜然，才華橫溢。偶然一低頭，發現那個眼睛之下的自己，碌碌而無為，只是淹沒在這樣的笑聲裡，這樣的美麗之中。
青春的朝氣，似乎只剩下痕跡，一條淡淡的痕跡。輕輕的，它來了，悄悄的，它又走了，來不及與它做一輕輕的招手，便只是留下淡淡的痕跡。青春的色彩，是翠綠？是五彩斑斕？還是……那條淡淡的青春軌跡，告訴我，青春的色彩只是淡淡的青綠，有著苦澀，有著幽淡。人生數十年，猶數青春時節最為精彩，望著那逝去的你，我的精彩是否隨之而沉寂在過去呢？悲痛是我不再提起的心情，忘記怎樣書寫那沉寂在過去的美麗，雖然只是一份別人看不見的飄忽的身影。
低頭，可以看見自己，回頭，發現自己走在那條鋪滿鮮花，充滿香氣，卻不屬於自己的道路上，採不來的鮮花，偶過一群書生談笑風生，是那樣的豪情逸致，路過一家文苑，悠揚的琴聲，動人的詩詞，讓我欲進而又膽怯—逃離。誤入一條錯誤的道路，欲回頭而不能，只是回頭後，也不知何路可走。別人曾是很多條路擺在其眼前，而不知所從，我的十字路口，卻僅此幾條狹道，只能隨欲而擇，艱難的行走於此。
低頭，扔掉手中那顫抖的筆，看著那些留下的扭扭曲曲的字跡，我想，提筆，只是書寫扭曲，放下，沉默，拾起那些別人留下的美麗，一遍遍，一遍遍的重複欣賞，低頭，看見自己，還有一絲她們留下的美麗隱於指尖。
拋開那些註定與生命擦肩而過的心情，期待有一天，美麗也能流露在自己的筆尖，期待有一天，那些苦澀的文字也會帶上翅膀，飛進每個人的心裡。期待有一天，仰頭，我也可以看見自己，幸福微笑著的自己。
低頭，可以看見自己，也可以看見自己的雙手，可以看見自己的努力……沒什麼大不了，沒有低頭，哪來抬頭呢？
花季的少年，從現在開始學會低頭，學會面對最真實的自己，最美麗的自己，最殘缺的自己，用以低調的情感，譜寫華麗的人生樂章。
低下頭就能看見美麗 篇2
國二作文 ,886字高爾基眼中的母愛，是世界上的一切光榮和驕傲；斯托夫人眼中的母愛，是母親們天生就有的一種哲學；林肯眼中的母愛，是天使般的呵護。不同的人眼中的母愛都有所不同。我眼中的母愛，只是平平淡淡，平平凡凡，但平凡中卻見真情。我的人生到現在未曾經歷太大的轟轟烈烈，我在母親給我的平淡卻細膩的母愛中度過了快樂的童年。
一直以為母親永遠年輕，可以一直為我付出，所以心安理得享受了這母愛十四年，直到有一天，我發現，母親老了。
放學回到家中，放下書包開始寫作業。到了吃飯時間，發現母親沒有像往常一樣準時叫我吃飯。我來到廚房，站在廚房門口，低頭看著比我矮半頭的媽媽忙碌的身影，突然發現她烏黑的頭髮上有幾絲亮光，走近一看，卻是鬢角生出的幾絲白髮，鼻子頓時一酸，再看母親，身軀已顯疲憊，雙手已失去光澤，皺紋已爬上臉龐。這一切都在告訴我，母親老了。我連忙走上前去“媽，我來幫你吧！”“不用，你去寫作業吧，飯馬上就好了！”母親頭也不回，急切地說了一句。
晚上吃飯時，我味如嚼蠟，想著過去的一切，像個老者一樣深切地悼念著，塵封的記憶在偶爾透進的追溯下十分活躍。
在我說被椅子硌著難受之後，椅子上的座墊是她換了舒服的真空棉；異常整潔的房間，乾淨寬敞的書桌，書架上擺放整齊有序的書，第二天我也從不會漏帶前一天沒有整理的書……
每天早上，當我洗漱完畢，桌上早已擺好豐盛的早餐；每天中午回到沒人的家裡，鍋裡總是放著還冒著熱氣的飯菜；每天睡覺前，床已早早鋪好；每次房間角落裡堆成小山的衣服，總會定期消失並出現在晾衣架上。
我的腦海逐漸清晰，這才慢慢想起，為我做這些做了十四年的，是她，是我的母親。這十四年雖然平平淡淡，日復一日年復一年，但她在背後付出的代價是巨大的，母親的艱辛勞苦是我們做兒女的無法想象的。為了我，母親犧牲了自己的青春與美麗，而我卻心安理得地享受了十四年。
現在，我這塵封的心被母愛的陽光照亮。不知多少次的摔門而走，不知多少次在母親面前仰起那孤傲的頭，殊不知年少輕狂的我已多少次在無形中傷透了母親的心。我現在只想說：媽媽，對不起！我不會再堅守那所謂的孤傲，低下頭才能看見，您那最淡卻最美麗最純真的母愛。
低下頭我能看見天 篇3
國三作文 ,938字高聳入雲的大樹彎下腰，縱覽翠色慾滴的遼闊大地；矯健翱翔的雄鷹俯下身，賞遍遼闊無垠的秀麗江河。正如愛默生所說：“沒有謙遜的心靈、學會低頭的智慧，再富有的國王也只不過是個小丑罷了。”的確，學會低頭，才能看見那片最美的天空。
低下頭是一種謙遜的姿態，能夠消融人際交往的隔閡，以自身的慎重謙和來構築人與人友誼的美好藍圖。
古時藺相如“以先國家之急而後私仇也”，把自己的身段放低，向廉頗低下頭，而這換來的是廉頗的尊重與欽佩，兩人遂為刎頸之交。試想，如果當時藺相如沒能以謙遜的姿態低下頭，讓趙國文武齊心協力一同抵禦外敵，那麼當時的趙國還能保持繁榮安定、不受秦國侵犯嗎？
低下頭也是一種能力與態度，它需要勇氣，需要面對，需要敢於承擔，它所折射出的是處理事務的個人魅力。海爾公司的員工發現，每次安裝空調後留下來的垃圾多而且髒亂，客戶不得不再次清洗。經員工反映，海爾公司低下了頭，做出讓步，派遣工人做好善後的清理工作。正是這一舉動讓人們看見了海爾公司謙遜的態度與服務的能力，使得海爾的名譽聲名遠外。因此，我們不難看出，低下頭，往往能換來一片更廣闊的天空。
低下頭更是一種為人處世的智慧，所謂退一步海闊天空，低下頭換一片雲淡風輕。“低下頭”的智慧是一盞明燈，為我們照亮人生前行道路上的漫漫長途；“低下頭”的智慧是一把鑰匙，幫我們解開發展過程中的疑難問題。“低下頭”的智慧是一道霞光，帶我們穿過人生荊棘、感受柳暗花明又一村的風光。吳清源老先生便有“一坯淨土掩風流”的高潔謙和，與世無爭，在物質世界的紛擾中沉靜下來，在物慾橫流的誘惑中低下頭來，專心致志於自己的圍棋事業。
老先生這種低下頭的智慧，在圍棋界獲得了不少好評與敬畏。要不是堅守這份智慧，那如何做到人恆敬之呢，更不用說看到屬於自己的天空了。反觀當下，許多人缺乏這種低下頭來的修養。有些學者沉迷於燈紅酒綠、紙醉金迷中無法潛心修煉，好高騖遠。如《中國夢想秀》的主持人周高立波，在人際交往中處處樹敵，恃才甚高，無法低下頭認真審視自己，至今風波不斷。所以我們，應當以此為鑑，吸取教訓，學會低頭，在謙遜的品質中不斷鍛鍊成長。
低下頭吧，掬一捧清洌溪水；低下頭吧，擷一片火紅楓葉；低下頭吧，探索那片璀璨天空。當我們適時地低下了頭，會發現世界變得更加完美。
低下頭我能看見天 篇4
國三作文 ,764字低下頭，我能看見天！中國科學院院士，清華大學副校長薛其坤來自山東沂蒙的山區，普通話裡都帶著濃濃鄉音的他更別說可以學好一口流利的英語。剛進大學時，薛其坤經常因為自己的英語口語而苦惱，面對來自同學和導師的嘲笑，薛其坤更是不知成所措，在一次偶然的會議中，導師為薛其坤提供了一次在眾多科學家和教授面前演講的機會，演講時間就在第二天。在學術上頗有些成就的薛其坤不想在崇拜的科學家和教授面前丟臉，他把自己關在了房間裡，二十多鐘的演講，薛其坤練了近百遍。會議上薛其坤流利的英文演講獲得了全場熱烈的掌聲。薛其坤在自己不熟悉的英語面前低下了頭，努力讀準每一個單詞，校正每一個發音。在教學生涯中，薛教授更是要求學生學會嚴謹，在學術面前學會低頭。曾經有一名學生的論文在他要求之下更改了幾十遍，細到每一個標點符號。
在學術面前低下頭，嚴謹努力，追求極致，薛其坤看見了屬於自己的那片成功的天。
低下頭，我能看見天。著名藝術家閻肅老師以嚴謹受到了許多人的尊重，閻老愛好很少，除了讀書、看報、看戲、聽音樂會，基本上沒什麼其它愛好。在創作《敢問路在何方》和《紅娘子》時，閻肅老師都親自到現場感受。在重慶渣滓洞考察時，閻老不畏條件的艱辛，和當地的農民一起生活，還體會了種種苦力活。他常常到部隊去採風、去體驗生活，去尋找創作的靈感。像《我愛祖國的藍天》、《軍營男子漢》都是他在部隊找到的靈感。他從不浪費時間，一有空就是學習，就連“文革”那個動盪的年代，他一點時間都沒耽誤，除了低頭創作就是埋首學習，從不高估自己，也從不停止追求的腳步。
如果沒有在艱難的環境面前選擇低頭，在創作生涯中選擇低頭，追求極致永不停歇地實現自身價值，閻老怎會得到屬於自己的那片響著優美旋律的天？
學會低下頭，學會謙遜嚴謹與追求極致，終有一天，我也能看見天，看見那片屬於自己的，佈滿陽光的天！
低下頭我能看見天 篇5
國三作文 ,824字抬頭，一幅雲捲雲舒的藍天畫卷便映人眼簾。神話中道：天與地互相聯絡，地又何嘗不是天的對映。由於常理，人們總認為抬頭才能見天，事實上，低下頭，亦能看見“天”。
東陽書生家貧無從致書以觀，他卻勤奮好學，珍惜學習機會。古代的老師亦是求學者在外的親人，又敢問多少人能如同東陽書生“俯身傾耳以請”？老師臉色稍有不悅，他便愈加謙恭請教，低頭俯身認真傾聽老師的教誨，此舉不但贏得了老師的認同，更為他求學路上鋪墊了有益階梯。東陽書生低頭，他所看見的天即該習得的浩瀚知識，該具有的謙遜品格。一個人低頭所見的，必是廣袤不遜於天空的世界。
學習中的“天”，又與家庭裡的“天”不同。俗話說：家家有本難唸的經，不同的家有不同的事。但相同的是父母為維持家庭付出的點滴，低下頭，當你看見乾淨的地板一塵不染，便可知母親仔細地打掃過家裡每一個角落；低下頭，當你看見父親專心地修理電器、管道，你便可知他是為了讓麻煩不來上門打擾；低下頭，當你看見一桌熱騰騰的菜餚，便可知這是家庭裡簡單又幸福的事。這低頭一見的天，是平凡的親情，卻又融有不一般的色彩。
欣賞了學習與親情的一片“天”，你是否能聯想到它還可延伸到國家。猶記國慶閱兵現場，彩旗飛揚，豔陽高照，伴隨著進行曲的節奏，軍人們踏著整齊步伐，有力地做著軍姿進場。端莊的服飾，嚴肅、陽剛的精神面貌，踏出齊響的腳步聲，無不振奮人心。科研推出的新型武器展現在人們眼前，雖無十全十美，但進步的科技讓人為此自豪。國強則民強，一個國家的進步與和諧真正地體現出了人們心中所向的“天”。低下頭，看見的是一片祖國大好河山，是五十六個民族和平共處的景象，是把守邊境忍風霜雨雪。毅然不動的軍人，是科技迅速發展的勞動景象……這片天是每個人都能欣賞到的美好。
低下頭，不同的人看見不同的“天”。這片天也許是謙恭的品質，也許是血融於水的親情，也許是國家富強的景象……此時的天不亞於抬頭仰望的藍天，此時的天更有五彩的氣層，那麼你為何不低下頭，欣賞屬於自己內心的一片天呢？
低下頭我能看見天 篇6
國三作文 ,818字人的肢體語言很奇妙，同一個動作，在不同人的眼睛裡卻有著不一樣的意蘊。“低頭”這一舉動，在許多人看來，可能代表的是屈服或是妥協；但在我看來，它卻有另外一些不同的含義。
低下頭，首先看到的是自己，這意味著我們能即刻反躬自省。古人有“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”一說，足以說明自察和反省於修身的重要性和必要性。反省自己的一言一行，辨是非，明得失，勤糾錯，修養自能逐步提升。君子就是這樣修煉而成的，普通人若能堅持這麼做，每天進步一點點，積少成多，欲臻於君子境界之日當可期矣。
低下頭，能看到自己的雙足立於土地之上。腳踏實地，方能在社會上站穩腳跟。腳踏實地的人，立身處世，必一板一眼，循序漸進。凡事注意從實際出發，科學謀劃，不莽撞不冒進，這樣可以減少走冤枉路，幹低效事，做無用功。腳踏實地，就算是堅守在一個不起眼的小崗位上，假以時日，我們也能幹出不凡的業績！
低下頭，我看到的是謙虛和低調。作為中華民族的傳統美德，它們已深深地注人我們的血液中。大音希聲，大象無形，我們追求的應是大境界，而不是眾聲喧譁。偶有小得，但
有小成，便忘乎所以，炫耀於人，此等小家子氣，常見笑於大方之家。謙虛、低調，萬事沉得住氣，從容的心態可以幫助我們獲得更大的發展空間。
低下頭，也可以是一種讓步。但這樣的“讓步”並不等同於“屈服”，更多的是一種顧全大局而作出的寬容之舉。藺相如緣何在廉頗惡語揚言後選擇“步步退卻”？非為畏懼也，因其深明大義，知“兩虎相鬥，其勢不共生”，故而願“先國家之急而後私仇也”。這樣的見識和氣度不僅令藺相如的門客折服，也使得廉頗嘆其胸襟，心甘情願負荊請罪。二人成為刎頸之交，為後世留下一段千古佳話。
低下頭，播種下夢想的種子。用汗水和努力照料它，用辛勤和勇敢壯碩它，它會成長，它會開花，它會成為你的驕傲，它會讓你自豪！讓它的綠葉給你一片生機無限，讓它的根莖指引你抵達夢想的終點！
低下頭，你看到的是一個俯身的動作，而我看見的是一片天！
只有自己才能拯救自己 篇7
高二作文 ,850字有些人僅僅遭遇一點點挫折，便怨天尤人，自怨自艾，一蹶不振。為什麼會這樣？原因就在於這些人遭遇挫折、失敗時，沒有積極地去尋找出路，他們被眼前的挫折、失敗嚇倒了，再也鼓不起“從頭再來”的勇氣。因此，人應該改變人生態度，從而學會自己拯救自己。
只有自己才能拯救自己，有這樣一則故事：一頭老驢掉進了一個廢棄的井裡，很深，驢根本不會上來，於是便讓它在那裡自生自滅。那頭老驢一開始也放棄了生存的希望，心想死了算了。在老驢認命等死的時候，附近的居民，每天還不斷地往陷阱裡面倒垃圾，按理說老驢應該很生氣，應該天天去抱怨：就算死也不讓它死得舒服點兒，每天還有那麼多垃圾扔在它旁邊。可是有一天，它決定改變它的“驢生態度”，每天都把垃圾踩到自己的腳下，並從垃圾中尋找殘羹來維持生命而不是任由垃圾掩埋。終於有一天，它踩著升高的垃圾重新回到了地面。正因為它在身墜陷阱之後，從未放棄求生的希望和改變“驢生態度”，完成了生命的蛻變，實現了心靈的跨越，最終拯救了自己。
只有自己才能拯救自己。鯊魚，海洋中的霸王，擁有了強健的身體，鋒利的牙齒，敏感的神經和敏捷的身手。你知道這一切是怎麼來的嗎？鯊魚沒有魚鰾，這對於魚類來說是不可思議的，然而鯊魚正是因為少了魚鰾，為使身體不沉入水底，不停地遊動，因而練就了強健的體魄。我們可以設想一下，如果鯊魚因沒有魚鰾而一味地去抱怨，造物主的不公，不去自己拯救自己，它能成為海洋中的霸王嗎？
只有自己才能拯救自己。“死是一件無須著急的事”，史鐵生對人生徹悟後，為自己折了一隻名為“寫作號”的船，將自己忽然殘了雙腿的痛苦和迷茫中擺渡出來：“我的手指還能活動。我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人及朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”霍金，這位坐在輪椅上探索宇宙奧妙的科學家，自已把自己從運動神經細胞病中拯救出來，南大講科學，尋覓到了人生的最美！
也許你在遭遇挫折時曾經徘徊過，抱怨過，朋友，讓我們從現在起學會正視自己，超越自己，從心底喊出我們生命的最強音吧：只有自己，才能拯救自己。
做一顆看得見自己光輝的星辰 篇8
國三作文 ,934字總在羨慕彼岸的生機盎然，卻絲毫無法察覺自己身旁的春暖花開。
—題記
若你是一顆星辰，你也許會景仰太陽的熱情溫暖，喚醒了一個春天；你也許會羨慕月光的清冷皎潔，籠罩了一枕鄉愁。但你可否知曉，你溫暖而清冷的光，曾陪伴多少遊人找到了家的方向。
若你是一顆星辰，請做一顆看得見自己光輝的星辰。
小學的時候，班裡有一群寫字及其優秀的學生，他們是這座書法特色小學裡深受老師喜愛的孩子，當然，這裡面並沒有我。我的字總歪歪扭扭如爬行的蟻群，雜亂無章如干枯的稻草，老師們看了我的作業，都會用一種及其溫柔又無奈的語氣說道：“哎呀呀，這麼聽話的一個好學生，怎麼就寫不好一個字呢！”說來也怪，父母一心盼女成風，也給我報了許多書法班，但我練來練去也只有單字勉強看得過去，只要去掉田字格，它們又無章可循。這樣一來，我從小便很羨慕那些寫字好的學生，在我眼中，彼岸的他們在生機盎然的春天中奔跑，我只能在我破爛的河岸羨慕地仰望著他們。
但這樣的我，竟然鼓起勇氣去參加了學校的書法展。或許是一份不肯就此妥協的倔強，或許是一份不願泯於眾人的好強，帶著幾分不安與視死如歸的勇氣，我把自己苦心孤詣造就出來的書法作品交了上去。但幾天後，當我看到他人的書法作品，或清秀婉約如“新燕啄春泥”之景，或瀟灑激昂如“銀河落九天”之勢，我忽而動搖起來—是啊！他們這麼優秀，我算什麼？其他寫字不好的學生都知趣地遠離這種比賽，我是不是該同他們一樣知難而退？那天，望著彼岸的生機勃發，我動搖了起來。
馬上到了書法展覽的日子，我垂頭喪氣地觀賞著各路作品。突然，這幅熟悉的作品飄忽眼前，是一幅章法普通但獨具特色的作品，在眾多作品中，如一顆渺小卻不卑微的星辰，謙虛內斂地散發著屬於自己的光芒—這不是我的字嗎！我入選了！這一刻，先前的所有自我懷疑瞬間土崩瓦解，突然地，我彷彿看見我的河岸開花了，大片的向日葵燦爛地笑著，一片春暖花開，一片鶯飛燕舞！是啊！我總在觀望著他們的彼岸，去從未發覺自己的河岸也是一派祥和！我是一顆星辰，而在此時，這顆星辰終於後知後覺地發現了自己的光輝！
若你是一顆星辰，那便做一顆看得見自己光輝的星辰，不盲目景仰太陽的光與熱，不盲目追隨月亮的清與冷，在漆黑的夜幕裡，自信地熠熠生輝！
閉上眼睛看著自己 篇9
高三作文 ,992字鏡子裡的那個，照片裡的那個，錄影裡的那個，是誰？
反正不是我。
我常常會問這個問題，也常常這樣回答。我知道如果我不是我，我看到的我一定不會像鏡子裡的那個一樣。我也永遠不會知道，我，到底是誰。
也許當我們學習工作的時候，我們是那樣真切的存在著。我們體內有無數細胞，進行著各種反應，然後我們有思考，有行為，由生到死；我們有各種道理學說，推出各種準則定律，然後這個世界就在這樣的控制下運轉，消亡，重生。我有父母，我有同學朋友，我有討厭的人和對手，這一切多麼正常！我就是真真切切的在哪裡歡聲笑語，就是真真切切的在那裡痛哭流涕，我就是為了這樣那樣的人這樣那樣的事這樣那樣的話而有這樣那樣的反應。可是經年之後才會發覺，世界是我的過客，我是世界的過客。
不正是這樣可悲麼。在這一刻不能自拔，下一刻覺得像一場夢；門裡覺得自己就是王，門外就覺得是圈在一個世界裡的綿羊。可是坐在椅子上，靜下來想一想，無論是怎樣的感情衝動思維意識，且不說本質就是一些腦電波，都會隨著時間死去。我們卻一邊邊的重複著同樣的戲，社會高處的人是忙於某一領域的，社會低處的人是忙於生計的。社會中檔的人是已麻木的，也許就是因為他們的時間和空間跨度極小，也就不會有什麼能讓生命變得特別偉大或特別卑微的事發生。所以我們就這樣理所當然的生活著。“我”成了一個代名詞僅此而已。
如此，我們怎能冠冕堂皇的用“人生”這個詞呢？不過是群可笑的生命罷。
像殷浩那樣的人，才是真正的活過吧。那時，什麼世俗的理論，根本不能用以解釋這樣的一生。無論是怎樣的世界，我眼睛睜開才算看到你，我入棺閉眼就是無視你。世界當然不會因為我死了就不再運轉，只是沒有我的世界不是我的世界，也不會對我產生什麼意義。
無論生之何輝煌卑賤、死之何壯烈悽慘，無論有多少人貶低鄙視、多少人高舉讚美，閉上眼睛，捂住耳朵，跳出這個華麗裝飾辨不出真相的圈，軀殼裡只有我和我，這才是真把靈魂坐在把椅子上。這不是簡單，也沒有要逃避什麼責任，因為本來責任就不是圈外的東西，它本來可以做一種自覺的衍生物，卻被世界拿去做輿論的玩具。
我，是個尊嚴的字眼，是區別內外的界限。我從不認為人是一座孤島，孤島與外界也有水連著。人是星，大部分是繞著某個點轉的星，少數是那個點上的星，極少數，在別人認為是棄所之處，閉著眼睛，看著自己，寂寂的亮著。他們沒有和世界隔離，只是，丟不了什麼，也不會踩到那個羊圈裡的羊糞。
看重自己 篇10
高三作文 ,809字人應當多點自信，應當學會適當地展示自我，看重自我，推銷自我。千里馬不能靜等伯樂，要在看重自我同時敢於毛遂自薦，要在看重自我的同時抓好機遇，要在看重自我中實現夢想。
看重自我，就要展示自我。謙虛是人的黃金準則，而我們又不能太過於謙虛，要看重自己，洞察自己的本領，展示自己的魅力。登上世界音樂大賽舞臺的黑海濤，在無人發現自己的歌唱才能的時候，勇敢地在帕瓦羅蒂的窗外引吭高歌，終於獲得了大師的肯定與推薦，有了實現夢想的機會。他這匹“千里馬”就是因為有了這份善於展示自己的勇氣，才能自由奔跑，並馳向成功的彼岸。為什麼我們卻不能這樣呢？多點自信，多點勇氣，展現自己的美麗，讓自己在成功的路上充滿鮮花與掌聲。一個人一生中的時間、精力、金錢、機遇都是有限的，即使有才能和實力，也可能會被埋沒，永遠也得不到展示。所以，我們最好的辦法就是主動展示自己的美麗，才能在寬廣美麗的草原上自由奔跑。
看重自己，就要抓住機遇。機遇不是從天而降，也不會無端端地擺在你面前，而是需要我們去尋找。當我們面對機遇時，是果斷超越還是左右遲疑呢？他做到了。他選擇超越，他就是劉翔。雖然劉翔在之前的比賽中成績並不起眼，但是他在雅典奧運會上的精彩表演，令全世界讚歎。他抓住了機遇，這不僅是個人的超越，更是全中國的超越。機會從來都是青睞有自信的人的，在人生的旅途裡，我們要善於把握機會，創造輝煌的人生。
看重自己，就要實現夢想。人是為夢想而生的，沒有夢想的人，永遠也不能立足於社會中。實現夢想就要看重自己，給自己信心，這一點貝多芬做到了。面對自己雙耳失聰，面對自己貧寒的家境，他並沒有放棄音樂的夢想，而是戰勝失聰，超越了自我，在音樂史上留下了輝煌的篇章。這一點海倫、司馬遷、曹雪芹、蘇東坡……他們都做到了。難道我們不行嗎？
人無完人，我們不能只看到自己身上的短處，更要看到自己身上的長處，給自己信心。看重自己，讓我們揚起理想的風帆；看重自己，讓我們實現人生的價值。