仿寫大青樹下的小學第一段相關作文20篇
仿寫大青樹下的小學第一段 篇1
國小三年級作文 ,760字【仿寫大青樹下的小學第一段】
早晨，從天橋上，從公寓裡，從跑車裡，走來了很多小學生，他們向敬愛的老師問好，向國旗敬禮，向柳樹握手，叮鈴鈴鈴！叮鈴鈴鈴！上課鈴打響了，同學們紛紛跑回教室，姚老師走上講臺，她用黃鸝鳥一般的聲音講課，霎時教室裡只剩下姚老師講課的聲音和同學們回答問題和朗讀聲。叮鈴鈴鈴！叮鈴鈴鈴！下課了，同學們一擁而散，有的玩跳皮筋，有的玩寫王字，還有的跳繩。一個熟悉的音樂迴盪在耳邊，原來是吃飯啦！同學們只聽到了鍋碗瓢盆碰撞的聲音。
【仿寫大青樹下的小學第一段】
清晨，從街道上，從小區裡，從公園裡，走來了許許多多的小學生，有揹著書包急匆匆的，有拎著課本悠閒地跟朋友聊天的，有向親愛的父母揮手告別的，還有的正在檢查課本是否裝完的。走進漂亮的小學，同學們向在空中高高飄揚的五星紅旗敬禮，向敬愛的校領導問早，向在樹枝上的百靈鳥打招呼。
【仿寫大青樹下的小學第一段】
早晨，從學校的四面八方，從北門和南門，從一條條長著高大樹木和低矮小草的小路上，學校門口聚集了好多學生，有二年級的、一年級的還有三年級的，大家擁擁擠擠的來到學校，大家一起做作業，那好聽的朗讀聲把校園打扮得豐富多彩他們給高高飄揚的國旗敬禮，向綠油油的樹木打招呼，向領導他們的校長問好。
【仿寫大青樹下的小學第一段】
早晨，從熱鬧的集市裡，從安靜的高樓大廈裡，從綠油油的坪壩旁，走來了許多小學生。同學們向搖擺的小花招手，想看、歡快歌唱的小黃鶯問好，向鬱鬱蔥蔥的樹木擁抱。
【仿寫大青樹下的小學第一段】
早晨，從安靜的小區裡，從擁擠的人群中，從一條條斑馬線上，走過許多小學生，有一年級的、有二年級的……大家都穿著鮮豔的服裝，急匆匆的跑去學校。同學們向在枝頭鳴叫的喜鵲打招呼，向敬愛的校長問好，向在樹幹上嬉戲打鬧的松鼠做鬼臉。
大青樹下的小學仿寫 篇2
國小三年級作文 ,2387字【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從天橋上，從馬路上，從高樓大廈裡，走來了一群小學生。他們向在教室屋簷上的燕子打招呼，向灌木叢握手，向和藹可親的校長問好。
“叮叮噹噹，叮噹叮噹！”上課鈴響了，同學們三步兩步衝進教室，爭先恐後的翻開課本，開始朗讀課文。姚老師披著黑色瀑布似的長髮走到講臺上，微笑著開始講課。她講的課精彩極了，大家都專心的聽著。
“叮咚叮咚，叮叮咚咚！”下課鈴敲響了。同學們像關在籠子裡被釋放的小鳥，快樂地衝出教室。有的跳繩，有的踢毽子，有的砸沙包，熱鬧極了！
“噹噹噹！叮咚當！”飯鈴響了，大家抓起盤子，跑到講桌上，盛了一大盤飯，回到座位上。大家看見了飯就像大灰狼看見了小綿羊一樣，狼吞虎嚥的吃著，不一會兒便把盤裡的飯一掃而光了。
“叮咚，叮咚，噹噹，噹噹！”放學了，大家排著隊伍，邁著整齊的步伐，走向了學校的大門。大家都很高興，蹦蹦跳跳的跟著爸爸媽媽回家了。
這就是我們的小學，高新路上一所美麗的小學。美若天仙的姚老師，整齊的教學樓，翠綠的草坪，嘰嘰喳喳放聲歌唱的小鳥，還有朗朗的讀書聲，在我們美麗的校園裡迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，陽光灑在剛澆過水的路面上，閃閃發光。從周圍的小區裡，從金燦燦的道路上，從鋪滿樹葉的人行道上，走來了許多小學生。來到學校門口，他們向校長致敬，向執勤的同學打招呼，向飄揚的五星紅旗敬禮。
上課了，同學們衝進教室，拿起書本，坐姿端正的朗讀課文，那朗朗讀書聲，讓教室外面霎時變得鴉雀無聲，小青蟲不爬了，蝴蝶不飛了，小麻雀也不叫了，它們都在安靜的聽故事。下課了，同學們像離弦的箭一樣飛快地衝了出去，有的玩跳繩，有的玩寫王字，還有的玩石頭剪刀布……他們玩的可真是各式各樣啊！
這就是我們的小學，一所豐富多彩的小學，一座座整齊的教學樓，平坦又寬敞的操場，還有那歡聲笑語在校園中迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從綠樹濃蔭的小路、從雄偉的天橋上、從擁堵的馬路上，走來了許多揹著書包的小學生。同學們走進校門，向校長打招呼、向老師打招呼、向同學們打招呼。
上課時，同學們聽到鈴聲響了，就各自紛紛回自己的教室上課。學校裡很安靜，沒有鳥的嘰嘰喳喳的叫聲、沒有同學們追逐打鬧的吵鬧聲，只有同學們的讀書聲。下課鈴響了，同學們一窩蜂跑出去玩，有玩踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的……。頓時，學校裡充滿了歡聲笑語。
這就是我們的學校，一所可愛的小學。整齊的教學樓、寬闊的操場、還有的同學們的讀書聲在校園裡迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從公園邊、從馬路上、從大樓下，走來了許多小學生。同學們向太陽微笑，向同學招手，向老師問好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的早讀鈴響了，同學們拿出課本，教室裡響起了同學們郎朗的讀書聲。快聽，那讀書聲真是美妙，窗外的小鳥飛來飛去，好像跟著我們一起朗讀。
下課了，同學們你追我趕的嬉戲著，有砸沙包的、有跳繩的、還有跳格子的……竹林裡的小草、小花隨風搖擺，只要你從旁邊路過，那聲音就會讓你至今難忘。
午休時，鐘聲敲響了，同學們三步並兩步的跑進了教室，老師來了，教室立刻變安靜了，我們很快就進入了甜甜的夢鄉。
這就是我們的小學，一所充滿活力的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，粗壯的大樹、飄揚的五星紅旗、還有和藹可親的老師……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從車來車往的馬路上，從鱗次櫛比的樓房裡，從
嶄新美麗的天橋上，走來了許多精神飽滿的小學生，有穿薄短袖配短褲的，有穿長袖配長褲的，還有穿別的衣服的同學。大家穿戴不同，來到學校，同學們都開心的握握手。那花花綠綠的服裝把學校好似打扮成了一幅畫。同學們向天空的太陽公公打招呼，向溫柔體貼的老師問好，向執勤的阿姨給了一個大大的擁抱。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴、鈴、鈴、……”上課鈴響了。
上課了，同學們穿著自己美麗的服裝，跑進了教室，姚老師已經在教室裡等我們了，在姚老師的帶領下，同學們齊聲朗讀課文，那聲音，多美妙，多動聽！這時候外面安靜了，草不斜了，小麻雀不叫了，毛毛蟲也不吃葉子了，好似都在聆聽這美妙的聲音。下課了，我們扎堆的往外跑，毛毛蟲繼續吃葉子，小麻雀開始唱歌，草也開始隨風擺動。
這就是我美麗漂亮的小學。有同學們朗朗的讀書聲，有高年級排練花輥的方陣，還有歡聲笑語在教室裡迴盪。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從大街上，從小巷裡，從一輛輛車裡，走來了許多小學生。他們向值周的同學和老師打招呼，同學們也互相問好。整齊的校服，鮮豔的紅領巾把校園打扮的莊重美麗。
“叮叮噹！叮叮噹！”學校裡的上課鈴響了，大家匆匆忙忙的跑進了教室。
上課了，每個班都上著不同的課，有的班傳來朗朗的讀書聲，有的班傳來有的班傳來悠揚的歌聲，樓底下的操場上，傳來了為同學加油的喊聲。不管上什麼課，同學們都全神貫注，全身心地投入。下課了，操場變成了歡樂的海洋，有的在打沙包，有的在跨大步，有的在跳繩。
這就是我們的小學，一所歡聲笑語的小學，高大的教學樓，矗立在高新三路上。同學們努力學習的身影，在校園中隨處可見。
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從一條條馬路上，從高高的天橋上，從一棵棵大樹下，走來了一群精神抖擻的小學生，大家都穿著漂亮的校服來到了高新一小的大門前。有禮貌的小學生向每天在校門口迎接我們的老師問好，向大樹握手，向高高飄揚的五星紅旗敬禮，大家一個個都非常有禮貌。
這時，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課了同學們一個個急匆匆的跑回了教室裡，大家坐端正，等著美若天仙的姚老師來上課，門推開了姚老師走了進來，大家都開始上課了。大家的朗讀聲真美妙，外面的鳥兒不叫了，樹枝也不搖了，好像在聽那美妙的朗讀聲。
下課了，大家跑出教室，有的在操場上跳繩，有的在跑步，還有的在玩遊戲……操場上可真熱鬧。
這就是我們有趣的小學，一所特別的小學。高高飄揚的五星紅旗、操場上歡樂的聲音、還有那美妙的朗讀聲在耳邊迴盪……
三年級大青樹下的小學仿寫作文 篇3
國小三年級作文 ,3520字【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從大樓裡，從城外，從大路上，來了一群小學生。他們來到校園，向大樹握手，向小鳥打招呼，向老師問好。
上課了，大家在教室裡讀書，那聲音非常好聽！窗外的蚊子也在嗡嗡的叫著，好像在學同學們朗讀，而且，花兒也在隨著聲音搖擺！
下課了，同學們急忙跑出教室，三三兩兩的聚在一起玩遊戲，有得玩“抗日戰爭”，有得玩“撕名牌”，有得玩“鬼抓人”，還有的玩“寫王字”，真是多彩多樣。還有一些同學不玩遊戲，在教室裡看書。
放學了，同學們一片哄亂，轟隆隆一聲，同學們背上書包，向門外跑去，在門外站隊，等走到校門口，門還沒開，同學們焦急的等著，想立刻跑出去。
這就是我們的小學，一個在開發區的小學，紅色的教學樓，在太陽的照耀下格外鮮豔……
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從小區裡，從天橋上，從車水馬龍的馬路上走來了許多的小學生，有開心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，還有邊走邊背書的。大家都穿著整齊的校服，陸陸續續的來到了學校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”學校的鈴聲敲響了。
早讀了，所有的小學生整齊的坐在自己的座位上，大家一起朗讀課文，那聲音真美妙！這時，窗外的小鳥都在認真聆聽，彷彿怕打擾到大家的學習。
吃早餐時間到，大家有序的排隊，領用豐盛的早餐，安靜的享用。為一天的學習補充營養。
上課了，同學們就聚精會神地聽講，像海綿一樣吸取知識。下課了，同學們歡快的走出教室，開心的玩耍，有的踢毽子，有的做遊戲，有的跳大繩，還有的在踢足球，每一個同學的臉上都露出發自內心的笑容。
這就是我們可愛的小學，一所位於高新區的小學。我們愛我們的學校，愛我們的老師。
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從小溪邊，從田園裡，從一棵棵種著碧綠碧綠的大樹和小嫩草的石子路上，走來了許許多多的小學生，有的穿裙子，有的穿禮服，有的穿校服，還有穿自己家的短褲和短袖，大家穿的絢麗多彩，都成了好朋友。同學們向小燕子到招呼，向敬愛的老師問好，向徐徐升起在旗杆上的國旗敬禮。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”安在房面上的鈴鐺響了。
上課了，小學生們個個分在自己班裡，準備等老師來上課。這時老師來了，大家一起郎讀的聲音，那聲音真好聽！這時候窗外十分安靜，柳枝不擺了，知了也不叫了，好像在聽同學們讀課文。最有趣的事是，跑來了一隻小燕子。這些城裡的朋友，是那樣的好奇的聽著。下課了，大家在小操場上玩兒跳皮筋，跳格子，石頭剪刀布……招引來了許多小麻雀來看熱鬧。
這就是我們美麗的小學，一所西安的小學。參天的大樹，溫馨的教室，還有那回蕩在腦海中的童年記憶。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從熙熙攘攘的汽車上，從高樓聳立的小區裡，從人山人海的人群裡，走來了許多小學生。有高的、有胖的、還有男的或女的，同學們向老師敬禮，向好朋友打招呼，向飄揚的國旗致敬。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學們拿出自己的課本，大家一起大聲朗讀課文，聽！那聲音真響亮整齊，朗朗上口，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，好像在和大家一起讀書的樣子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”又下課了，同學們吵吵鬧鬧的跑出教室，小鳥在樹枝上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，同學們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的捉迷藏……
這就是我們的小學，一所在高新區的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中迴盪。我愛我的學校，我為能在這兒上學而感到幸福。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從黃色的校車裡，從擁擠的公交車裡，從高大的樓房裡，走來許多小學生。走進美麗的校園裡，他們向老師問好，向碧綠碧綠的草兒微笑，向雄偉的國旗敬禮。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，大家三步並兩步的跑進教室端端正正的坐好。這時，老師進來了。現在，只剩下老師的講課聲、同學們的朗讀聲和同學們的發言聲。老師讓同學朗讀課文。這時，外面鴉雀無聲，風停了，喜鵲不叫了，樹葉不搖了。彷彿校園裡的所有都在聽同學朗讀課文。下課了，大家在小操場上扔沙包、跳繩、捉迷藏和看書。
這就是我們美麗的小學，一所城市裡的小學。嶄新的電子鐘，掛在牆頭上。同學們整齊的讀書聲，在校園裡迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從城市的東面，從城市的西面，從城市的南面，走來了許多小學生。有穿著禮儀校服的，有穿著運動校服的，還有穿著表演服裝。大家穿戴不同，來到了學校，都是好朋友。同學們向飄揚的國旗敬禮·，向校門口值周的哥哥姐姐們問好，向校門口值班的老師打招呼。
叮鈴鈴，丁鈴鈴鈴……！我們的上課鈴聲響了。不同年級的痛分別跑進自己的教室，開始學習。操場上一下子安靜了下來，彷彿開啟了靜音模式；教室裡充滿了生機勃勃，同學們都在如飢似渴的學習文化知識，窗外小鳥都不叫了，害怕影響小朋友們讀書學習；最有趣的是窗外飛進來了一隻小蜜蜂，它好像也想跟我們一起聽課。窗外的車水馬龍彷彿是另外一個世界，完全不能影響我們。
這就是我們的小學，一所美麗、安靜、積極向上的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中迴盪……，我是多麼愛我的學校啊！
【大青樹下的小學仿寫】
早上，從高樓上，從回民街，從白鹿倉，走來了好多小學生，他們向敬愛的校長問好，向大樹擁抱，向綠油油的小草澆水。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁而上，你追我趕的來到教室，“嘎嘣”一聲，姚老師拿著教材走進了教室，開始講課。同學們是多麼的認真，老師的聲音也如同黃鶯一般清脆，到了朗讀環節，同學們朗讀的如痴如醉，窗外，黃鶯不叫了，楊樹不搖了，好像都在聽同學們朗讀，聲音在整個校園裡迴盪。
不知不覺，到了下課時間，下課鈴也響起來了，只聽見“哇”的一聲，同學們跑了出來，速度差不多可以跟豹子比了！操場上真熱鬧呀，有踢足球的，有跳繩的，還有跑步的。大家玩的非常盡興。
這就是我們美麗的小學，一所城市裡的小學。整齊的大樹，啼叫的黃鶯，當然，也少不了同學們的讀書聲，在校園裡迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從各家各戶的庭院裡，從顏色多彩的汽車裡，從繁華的街道兩旁，走來了許多小學生。同學們向敬愛的老師問好，向地上的小草招手，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
音響發出的電鈴聲響起了，上課了，同學們從操場的四面八方跑進教室，老師讓我們朗讀課文，朗朗的讀書聲從窗戶裡飄了出來，散在學校的各個地方。吃午飯時，大家一組一組的排隊打飯，勺子和盤子奏出了“餐具交響曲”但是大家吃飯時還是很安靜的。午休的時候，班裡靜悄悄的，唯獨值日生正在賣力的幹活，偶爾有同學說話，老師會罰他們站講臺上的。放學時，大家排好隊，鬧哄哄的出了校門，焦急的盼望家長的到來。
這就是我們的小學，一所豎立在市中心的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語在校園中迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從川流不息的馬路上，從高高的天橋上，從金黃色的校車上，走來了許許多多的小學生。有一年級的，有二年級的，有三年級和四年級的。大家相貌不同，來到學校都成了好朋友。同學們向值周的同學打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”教室前的廣播響了。上課了，大家端端正正地坐在教室裡，老師開始用親切的聲音講課。接著，大家開始一起朗讀課文，書聲朗朗，那聲音真好聽！這時候，窗外的三隻鳥兒呼啦啦一下子飛到了我們教室旁邊的一根樹枝上，不時地嘰嘰喳喳叫幾聲，好像在互相討論：“咦，他們在讀什麼呀？”“大概在讀‘窗外的鳥兒真漂亮，歌聲真好聽’吧！”“要是真那樣稱讚我們就好了！”花朵們也好像被我們郎朗的讀書聲陶醉了，都一下子盛開了，盡情地伸展著自己嬌豔的身軀。
叮鈴鈴，下課了，同學們三步並作兩步跑出教室，盡情地玩了起來。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，還有的在教室裡看書、畫畫，十分熱鬧。
這就是我們可愛的小學，一所在高新三路的小學。豔麗的五星紅旗，掛在高高挺立的旗杆上。鮮豔的紅領巾，在同學們胸前飄揚……
大青樹下的小學仿寫 篇4
國小三年級作文 ,2831字【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從鬱鬱蔥蔥的樹蔭下，從五顏六色的汽車裡，從一座座高樓中，走來了許多小學生。同學們向路上遇見的同學問好，向護送自己上學的家長道別，向辛苦執勤的門衛叔叔致敬。
上課時，同學們個個聚精會神的聽講，認真熱烈的討論、積極主動的的發言。下課時，大家有的聚在一起討論課堂上的習題，有的互相追逐嬉鬧，有的三三兩兩的在一起看書，課間十分鐘轉眼即逝。午休時，同學們瞬間都能進入香甜的夢想，教室裡成了一個溫馨的大臥室。放學時，我們排著整齊的隊伍，手拉著手一起走出快樂的校園！
這就是我們的小學，一所在陽光照耀下的小學，校園裡的學子們，個個都洋溢著喜悅的笑容，就像一朵朵盛開在陽光下的向日葵！我愛我可愛的同學、愛我尊敬的老師、更愛這充滿朝氣的校園！這裡有整齊的教學樓，寬闊的操場，還有那歡聲笑語校園中迴盪……
【大青樹下的小學仿寫】
清晨，從小路上，從小區裡，從一條條人山人海的小路上走來了許多的小學生，有一年級的，有二年級的，有四年級的，而我是三年級的。大家穿的一樣，到了學校，都一起做遊戲。那絢麗的服裝，把學校打扮的婀娜多姿。同學們像學校裡的大樹握手，向我們的同學打招呼，向敬愛的國旗敬禮。
“咚，咚咚！咚，咚咚！”學校了的鈴聲響起了。
開課了，我們的同學在同一間教室上課。同學們一起背課文，那清脆的聲音真好聽！這時候，窗外超級安靜，樹葉不擺了，螞蟻不動了，小貓不走了，蜜蜂停在葉子上也不飛了，好像它們都在聽我們朗讀著動聽的課文。最搞笑的是有兩隻小蝴蝶在我們窗前用疑問的表情看著我們。下課了，大家都在樓道里做遊戲，有跳繩的，有踢毽子的，還有石頭剪刀布的。
這就是我們有趣的小學，一所高新的小學。古老的大樓，在我們的學校裡。同學的影子，在地上倒映著……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從附近的高樓大院裡、從路邊停下的小車裡、從長長的公交車裡，走來了許多小學生。他們向送他們的家長說著再見、向維持秩序的老師說著早上好、向門口值日的同學招招手，大家臉上掛著燦爛的微笑，
鈴聲響起，開始上課。樓裡響起了琅琅的讀書聲，像一首樂曲。有的班很安靜，那是因為他們上的是數學課，呵呵！
課間鈴聲響起，操場上頓時一片歡聲笑語，同學們從不同的教室出來，有的跑步、有的打球、有的跳繩還有的同學在踢毽子，一片歡騰的景象。
這就是我們的小學，一所充滿溫暖的像家一樣的學校，它是我心目中最好的學校。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從寬闊的街道上，從擁擠的小巷中，從喧鬧的早餐鋪裡，走來了許多小學生。剛開學，同學們都十分興奮，嘰嘰喳喳的有說不完的話。同學們向校門口的門衛大叔問好，向同班的小夥伴們打招呼，向老師們問好。
上課時，大家都安靜的聽老師講課，偶爾會有一兩個同學，在臺下小聲地說話，回味著精彩的假期。下課了，同學們三五成群的湊到一起，開心的討論著假期去哪裡玩了、吃了那些好吃的、看了哪些有趣的書。剛收假，大家都有些不適應開學的生活，就像奔跑在草原的馬兒，突然回到了馬房裡一樣。我也有這種感覺，不過學校中有趣的朋友們、還有美麗的花兒小草、動聽歌唱的小鳥……這熟悉的一切，又讓我感到很十分舒服，大大減輕了開學的不適。
這就是我們的小學，一所美麗有趣的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，還有同學們的歡聲笑語在校園中迴盪。
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從溫馨的家裡，從高大的大廈裡，從各式各樣的車裡走來了許多小學生。這些小學生們來自不同的年級和班級，他們向可愛的蝸牛問好，向老師敬禮，向同學們打招呼。
上課時，同學們都坐在教室裡，只有老師的講課聲和同學們的朗讀聲，教室外面一片安靜。課間時，同學們有的在操場上跳繩跑步踢沙包，有的在教室裡看書畫畫講故事，還有的樓道里玩老鷹捉小雞。午睡時，同學們睡在桌子凳子上，大家都安靜的睡著了。放學時，同學們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，到學校大門口等待家長的迎接。
這就是我們可愛的小學，一所城市裡的小學。這裡有高大的教學樓，廣闊的操場，可愛的小花和小草，還有好學的學生和溫柔的老師。我們在學校裡開心的學習知識，每天歡聲笑語，快快樂樂。我很喜歡我的學校！
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從各式各樣的汽車裡，從高樓大廈裡，從既美麗又安靜的公園裡，走來了許多小學生。同學們向嘰嘰喳喳小鳥問好，向五星紅旗招手，向敬愛的老師問好。
上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們急匆匆地跑進教室，等著老師來上課，等了一會，老師推來了大門，她抱著一堆大大小小的書本，走上講臺，先放下書本，然後開始講課。
下課了，同學們有的跳格子，有的跳大繩，還有的踢足球，各式各樣，數都數不清。
這就是我們的小學，一所城市的小學。
【大青樹下的小學仿寫】
離我家不遠的地方，就是我美麗的小學。早晨，迎著朝霞，從馬路對面，從天橋上，從一條條充滿陽光的馬路上，走來了許多小學生，他們有的微笑，有的聊天，有的匆匆忙忙，有的不急不慢，大家都在向校門口的老師同學們打招呼，在向天空的小鳥揮手，在向藍天白雲說“早上好！”
一到上課鈴聲響起校園就是另外一副模樣，同學們動聽地朗讀課文，認真地做記錄，積極地舉手發言，只能聽見清脆的嗓音，看見工整的字跡和閃著光彩的一雙雙眼睛。到了下課的時候，整個校園再一次熱鬧起來，好像停止的泉水再次歡快地流動起來，有跳皮筋，有扔沙包，有跳格子，有捉迷藏，和小夥伴一起玩什麼都開心。
這就是我的小學，一所充滿生機的小學。整齊的教學樓，寬闊的操場，和藹可親的老師們，親切善良的小夥伴們……
【大青樹下的小學仿寫】
早晨，從安靜的小區裡，從擁擠的人群裡，從一條條黑白相間的斑馬線上走來了許多小學生。他們年級不同有一年級的、二年級的……，他們雖然年齡不同，但很快就成了好朋友。他們向老師親切地問好，向大樹握手，向高高飄揚的國旗敬禮。
過了一會兒，早讀的鈴聲走響了，教室裡瞬間變得只剩下了那朗朗的讀書聲。為什麼呢？因為呀，今天是他們第一次聽寫，想留下一個好成績，所以讀得格外認真。
早讀和聽寫結束了，一段悠揚的音樂，從耳邊傳了過來，哦！原來是吃飯了。接著……隨著打飯的結束，吃飯的開始，教室裡只剩下了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，那聲音是多麼的美妙呀！
上課了，……
“噹噹噹！噹噹噹！”下課了，同學們如同出弓的箭一般“嗖”的衝出教室，來到操場，他們有的寫王字，有的砸沙包有的跳起了大繩……同學們個個都特別高興。
這就是我們的小學，一所美麗的小學。美麗的野花，露出了燦爛的笑臉，同學們的歡聲笑語，在教學樓間遊蕩，還有那朗朗的讀書聲，只要你聽過一遍，就會讓你終身難忘！
大樹下的小樹苗 篇5
國小五年級作文 ,559字院子裡有一棵小樹，長在一棵挺拔的大樹下，大樹白天為它遮住烈日，晚上為它擋住寒風。按理說，在這樣的精心呵護下，它應茁壯生長。沒想到，它反而一天不如一天，秋天葉子落得比別的小樹早，春天葉子綠得也比別的小樹晚，幾年過去了，仍然像一棵小樹苗，沒有長大。
這讓我想起了我的一個好朋友慕昊天。他在小的時候，當冬天還沒有來臨，他的媽媽就早早的給他裹上了厚厚的棉衣。當春天已經陽光明媚，他還是捂著冬天的衣服擔心著涼。夏天陽光滿滿的午後，小夥伴在盡情地玩耍，他卻又擔心晒黑了，躲在窗戶裡看著我們奔跑。即便如此，每次去他家經常聽到的就是他又感冒了。
看著院子裡的小樹苗，讓我不禁想起了體弱多病的慕昊天，他們地成長是不是很像呢？其實，我們又何嘗不是？整天過著衣來伸手飯來張口的日子。早上起床磨磨蹭蹭，晚上做作業磨磨唧唧，吃飯的時候還嘰嘰歪歪，這個好吃，那個不好吃。天氣變化了也不知道如何增減衣物，稍不留神就感冒。我們簡直就是溫室裡的花朵，經不起風雨的洗禮，所以永遠就像院子里長不大的小樹苗，時時刻刻需要爸爸媽媽的呵護才能生活。
記得有一句話“少年強則國強”。作為21世紀的中國少年，我們要嘗試去改變。“不經歷風雨怎麼見彩虹？”我們要走出爸爸媽媽的庇護，勇敢的迎接各種挑戰，讓自己茁長成長！
大榕樹下的約定 篇6
高二作文 ,794字風吹走的，不是夏天，是我心中的想念；雨打溼的，不是昨天，是我不模糊的雙眼；
夕陽的餘眸灑滿了大地，我坐在路口的石階上，看石階旁的老樹認真地畫著那又兩圈的年輪，老樹下的小草爭先恐後的向上伸長著，放眼望去，一片綠色映入眼簾，不禁讓我想起了劉禹錫的《陋室銘》中的那句“苔痕上階綠，草色入簾青”。空氣中瀰漫著青春的氣息，一陣風吹過，我的思緒也隨之飄到了遠處。
那時的天總是很藍，日子總過得太慢，閒暇之餘我們總喜歡牽著手到校園裡那棵老榕樹下，許下我們的小小心願。每當這時，你總是會拉起我的手對我說那句說了百千次的“親愛的，我們要一直一直在一起，好不好”，即使這句話已聽你說過好多遍，但每次聽到還是覺得心裡暖暖的，看到我微笑著衝你點頭時，你總會高興的跳起來，拉著我繞著榕樹轉圈，此刻這校園便佈滿了我們的歡笑聲，可這樣的生活就像是老天爺給予我的一次有時間限制的恩賜，到了時間，他便就要將此收回去。
那天，還是這顆大榕樹下，天空灰濛濛的一片空氣中飄著星星點點的小雨滴，氣氛沉靜極了，彷彿這凝結的空氣分分鐘可以令我窒息。此刻的我手足無措，突然，一直低著頭的你抬起頭，看著我，雙眸中淚光閃爍，你用十分嚴肅的神情看著，顫抖著從口中講出四個字“我要走了”便轉身跑了，“我要走了？”還沒等我反應過開，你已經跑遠了，看著你遠去的背影，我沒有一句挽留，也沒有任何的祝福，只有呢無止境的淚水像決堤的海，一發不可收拾。
花開花謝，日開日落，春去秋來，又是兩個春秋冬夏，現在的你身居何處，身邊又有怎樣的風景？還記得大榕樹下我們“要一直一直在一起”的約定嗎？親愛的，起風了，我又開始想你了，濃濃的春意，你怎忍心留我一個人在這回憶裡？
風吹走的，是夏天亦是我心中的想念；雨打溼的，是昨天亦是我模糊的雙眼。
櫻花樹下的小時光 篇7
國小五年級作文 ,942字放學路上，我低著頭，在忙忙碌碌的世界，聽著喧鬧的說話聲，慢慢走著，在平淡的生活中走著。“姐姐！”稚嫩的童聲在我耳邊響起，我緩緩抬起頭，一個可愛的小女孩撲進一位女生的懷抱裡，笑容在她臉上那麼美麗。瞬間，我的腦海中出現了熟悉的面孔，和那長長的麻花辮……
署假裡的一段時間，我跟著爸爸和他的一些同事在一個山莊遊玩。剛來到這兒時，一個個陌生的臉孔讓我不禁有些不自在，我悄悄地躲過了所有人的目光，
來到一棵美麗的櫻花樹下，淡粉色的花瓣片片落下，在空中轉了個身，輕飄飄落了下來，好似跳了一場舞。我默默地欣賞著這場櫻花雨，心中有些孤獨。
“姐姐！”稚嫩的聲音打破了我的思緒。我抬起頭，站在我眼前的是個穿著白色連衣裙、扎著麻花辮的小女孩。她睜大眼睛望著我，把手放在背後，說：“姐姐，我認識你！”我靜靜地望著她，不知道該怎麼回答她的話。她發出了銀鈴般的笑聲。麻花辮隨著她身體的顫抖也高興的甩了起來。“姐姐，我們來玩吧！”我們她拉起我的手，在櫻花樹下跑了起來，又蹲下去，在地上撿起許多花瓣，往天空一扔，眾花瓣紛紛輕輕地落在了地上、我們的頭上、衣服上。看著這個小女孩燦爛的笑容，我心中的孤獨消失了，和她在櫻花樹下嬉笑著玩耍。我度過了快樂的第一天。
以後的日子裡，我一直和這個小妹妹在櫻花樹下嬉戲我們的每一天都很快樂。直到有一天。
早晨，我和小妹妹起來後，看見大人們在整理行李，我知道，我們要離開這兒了。我拉著她的手，又來到櫻花樹下。看著大人們忙碌的身影，妹妹輕輕鑽入了我的懷抱。我也緊緊地抱著她，撫摸著她光滑的麻花辮，我和她什麼話也沒說，只是看著一朵朵櫻花悄然無聲地落在地上，時光就像這花瓣一樣，一旦落下就永遠回不去。你無法挽留它，只能默默看著它消失。我多麼希望屬於我和妹妹的時光能多一點，再多一點，可是，時間就是那麼不留情。
上了車，我的眼睛溼潤了。望著窗外，妹妹在向我招手，我擦了擦眼淚，也向妹妹招手，隱約中，妹妹的麻花辮，在不停地甩著。我永遠也不會忘記我們櫻花樹下的時光，和妹妹那可愛的麻花辮。那一段記憶，是我最快樂、最美好，卻又最短暫的。妹妹，什麼時候我們才能再見面呢？
我追趕剩下的小學時光 篇8
國小六年級作文 ,921字冰心曾寫道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”小學生活已接近尾聲，我現在追趕，還來得及嗎……
小學五年，如微風般無聲無息的吹過，甚至快到連我們準備的時間都不夠。轉眼間，我已從一個天真無知的小孩到了即將進入中學的青少年了。小學的時間，即將耗盡，我的內心，勾起了一絲的傷感……
我走在校園的道路上，我看著這座我即將離開的母校，心中有種說不出的味道。這時，我看到了那熟悉的大榆樹，在榆樹下，我彷彿看到了還是低年級的我和同學嬉戲的身影。
有一次，我和同學在榆樹下玩耍，這時，一塊石塊絆了我一下，我摔破了膝蓋，同學們都照顧我，還請來了醫務處老師。就在我疼痛難忍的時候，我看到這棵大榆樹的葉子隨風飄動，似乎在安慰我：“這點傷算得了什麼，你是個男子漢，勇敢點！”我平復了下心情，挺過了這段痛苦。這棵榆樹教會了我堅強。
我上前撫摸著這棵榆樹，我感覺他又老了五歲，他已歷經歲月的滄桑，這時，我好像聽到他和我說：“你即將離開這所學校，但我希望你不要忘記這所學校和你的老師、同學，還有幫助過你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打溼了我的眼眶。
我又來到曾經的教室，老師的教誨令我難忘。以前我要參加奧數比賽，數學老師在放學後就給我們講一些難題、要點。有一題我怎麼都不明白，老師好像看透了我的心情，走過來耐心地教導我。說了兩遍了，我還是不怎麼明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。
我閉上眼睛，突然聽到了朗朗讀書聲：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……
不過我知道，回憶再多，離開時的悲傷也就會更多，即使你有一萬個不願意離開的理由，也不可能讓時間倒流。我想安慰我自己，小學只是幼稚的心靈，而只有長大，才能見識到更多，可不管我怎麼想，心裡還是不能減輕那份傷感。
小學時光即將消耗殆盡，於是我下定決心，時間不能倒流，若我不想留下遺憾，就只能好好珍惜最後的光陰。可我又擔心剩下的時間，還有沒有讓我開始學會珍惜的時間。五年已眨眼而過，剩下的一年，還會有多長呢？
從此以後，我學會了珍惜，學會了時間的真諦。如果問我為什麼這樣做，那我會告訴你，我並不是為了能多點時間享受小學時光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風吹過平原那麼簡單……
碎片化的開學第一天 篇9
碎片化的開學第一天作 ,506字隨著科學技術的飛速發展和社會風氣的日益浮躁，我們精彩美好的生活不知不覺的被碎片化了，這一個個碎片猶如天上的星星一樣多而零碎……
然而在領教科書的那天，我就與碎片化的時間打上了交道……
一大早，我就被手機鬧鐘叫醒，原本動聽的歌聲變成了令人反感的噪聲。剛穿好校服準備疊被子時，母親喊到：“快一點啊，不要疊被子了，一會我來疊，你快點刷牙去！”。我心裡一陣歡喜：終於不用疊被子了。洗漱完畢，吃好早飯便出了門，剛下樓梯，發現我沒戴紅領巾，便又火急火燎地衝上樓，戴好紅領巾，在走去公交車站。
到了學校，便與兩個月未見的同學們聊天，當聊到真高興的時候，班主任老師走進教室叫我去給她幫忙。幫忙後回教室，看到桌子上有一大攤不知道是什麼時候發的書。於是，我便心不在焉地整理起書來了，約莫過了幾分鐘，大隊部的又來叫我去開會，我只得放下手中的書，又去開會了……
最終，我開完會回來，整理好書包後一看，教室裡只形單影隻地只剩我一個人了……
在我的觀點看來，生活碎片化對我們的影響有利有弊，它既可以讓我們的生活豐富多彩，又讓我們能更好的面對世事難料的世界。但每個硬幣都有真反兩面，它讓我們做事不能按照計劃好的施行，也讓我們的生活沒有條理性。
糟透的開學第一考 篇10
國小六年級作文 ,929字9月1日，愉快又Happy的假期結束了。
同學們都重新回學校，讓我也有一種重歸故鄉的感覺。經過一整天報到與互相交流暑假趣聞，大夥兒的心情都很輕鬆愉悅。原以為開學第一天不會有太多的作業，卻在放學前，教我們數學的王老師來到教室，她環顧四周看著正在調皮打鬧的我們，表情嚴肅地說道：“同學們！今天回去後，你們要好好複習，準備下堂課考試。”
王老師剛說完，全班就引起了大騷動，這可是開學第一天啊！受到突然打擊的同學們，立刻焦急地問：“王老師，考什麼啊？”王老師賣關子地跟我們講：“我也不知道。”當老師離開後，同學們依舊七嘴八舌地互相對問：“考什麼啊？”此時，全班只有我一個是淡定的。直到放學回到家後，我才擔心起來：“考什麼？會不會很難？萬一我考不出來怎麼辦？萬一考的是還沒學怎麼辦？”自己簡直成了“十萬個為什麼”！
星期一，本學期的第一次數學考試即將開始，我因為緊張拿著筆的手一直在抖。發到試卷後的我鎮定心情，仔細看了一下考試的題目，原來是三年級下冊的內容，第一項題目是計算題，我飛速地把它們都做完了。接下來的填空題也很容易，教室裡的時間過得可真快。可我還有一題來不及做，下課的時間就到了。這道題好像看見過，但是想了很久，我還是沒能答出來，一定是我在暑假沒有好好複習。這時我開始真的緊張了，怎麼辦？焦急萬分的我還沒有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時，我的心情差到極點，想：“這回可真的糟透了。”
我在忐忑不安中，捱過了一個上午。下午王老師公佈了考試成績，連我們的“學霸”班長只考了90分。很多同學都沒有拿到“A”—包括我。當我看到試卷的那一刻，眼淚差一點掉下來，此時我在心裡不禁自己埋怨起來：“自己為什麼不好好的複習呢？這些都是老師已經教過的題目，而我卻還是沒有把它們答出來。”看著自己的數學成績，真是教訓慘痛。
放學回家，異常難過的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒有認真地把它當回事。現在考了這麼一個不好的成績，我自己也很懊惱。可是，出乎意料爸爸知道後，並沒有責怪我，他摸著我的頭說：“開學到校後，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓，希望這學期的你能更加努力。”聽了爸爸的話，我擦乾眼淚，默默地點了點頭。
我的《開學第一課》 篇11
國小三年級作文 ,454字9月8日星期四天氣：多雲
今天我們開學了，杭州因為開G20我們開學遲了一個星期，但《開學第一課》的場景卻依舊浮現在我的眼前。
這學期的《開學第一課》，我們聽老紅軍講革命故事，我知道了紅軍二萬五千里長徵要爬雪山、過草地，還要飛奪瀘定橋，沒有吃的，沒有穿的，缺醫少藥，但他們不畏艱難，勇往直前，終於取得了革命的勝利。
有一位紅軍講到她的父親動手術沒有麻藥，只能把病人綁在門板上，嘴巴里塞上毛巾，用農民的鋸子據胳膊，我聽著就感覺好疼啊！但她父親堅持下來了。
還有一位奶奶講到紅軍沒有鞋子穿就穿草鞋，沒有糧食吃每天每人只吃一顆黃豆，有一些小戰士因為吃一些野菜中毒死了。聽到這些我幾乎不敢相信，一顆豆怎麼吃得飽呢？想想我們現在的生活真的好幸福啊！
看飛奪瀘定橋的遊戲時，我都忍不住給他們加油。其中有一個胖胖的哥哥太著急了結果把別人鋪起來的墊子踩翻了，自己還掉到橋底下去了。看來這個遊戲要每個人都穩打穩紮，不能著急。
看了《開學第一課》，我作為一名小學生要學習紅軍那種勇往直前，百折不撓的精神，在面對困難時不要輕言放棄。
我的開學第一週 篇12
國小三年級作文 ,385字開學註冊的前一晚，我又緊張又興奮！因為過了一個漫長的暑期，我有點擔心班上的好幾個朋友會不理我。
開學註冊那天，我早早來到學校，好像又回到大家庭一樣。燦爛和明媚的太陽用溫暖的光芒照射在我的臉龐和學校的教學樓上。我來到我們班教室，我發現我們班上的椅子和桌子都變了藍色的，還是嶄新的桌椅。看到了久違的同學們，之前我多慮了，和好朋友愉快玩一起，我高興極了。
開學第一堂課是我們班主任黃老師給我們上課，黃老師上課總是很有趣。課間我走到學校的成功大道上，看見綠油油的紫荊花樹，美麗極了！就當我在欣賞時，噹噹噹……上課鈴聲響了，我趕緊跑回上數學課。不知不覺，到了十一點半，我們放學了。我快快樂樂地跑回家。下午我一邊唱歌一邊跑著上學，第一節課是這學期新增的科學課程，這個是一個有趣和充滿好奇的課程，全班同學都聽得津津有味。
接下來的，星期二、星期三、星期四、星期五都很充實，我非常開心。
難忘的開學第一天 篇13
國一作文 ,675字2019年8月29日，原本是個平淡無奇的日子，但它卻讓我難以忘懷，因為這是我邁入初中的開學第一天！
走進濮陽市第一中學的大門，一座氣派的雕塑映入眼簾，它矗立在那裡，似乎時時刻刻在觀察著我們。再往裡走是幾棵大樹，它們的排列並非蓊蓊鬱鬱，也不是密不透風，而是稀疏的一排，一陣微風吹過，透出了幾分懶洋洋的氛圍。
領完通知單，我便耐不住性子，奔向了教室。我很榮幸，能來到謝文華老師的班。一踏進教室，一種熟悉的感覺撲面而來：一張張充滿歲月痕跡的課桌；一個個貼在牆上的標語；還有兩塊古樸的黑板；當然，更有和藹可親的老師，她們就像我們的朋友，與我們十分親近。
謝老師擔心我們一時適應不了初中的生活，在語重心長的教導我們：你們都是大孩子了，看到社會上不好的事要學會正確對待；初中的學科增多，囑咐我們要合理規劃時間；要把寫作當成一件快樂的事……我想，謝老師這麼含辛茹苦的為我們著想，我們有什麼理由不努力學習、奮力拼搏呢？
下午，打掃新教室，同學們爭先恐後的，似乎都想為班級儘自己的一份力。
要集合了，當我們走進文化廣場，不由得心頭為之一振：跳遠、足球、籃球、羽毛球、排球的場地應有盡有；400米的跑道是以後我們揮灑汗水的地方；兩公頃的一體化操場，所有場地都依偎在它的“懷抱”裡。
隨後又進行了授旗儀式。當鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內心激動不已，有一種力量驅使著我要為八班做出自己的貢獻！
教學樓外牆上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽也下了班，開學的第一天就這樣結束了。我下定決心：以後的四年要更加努力，人生能有幾回搏！
特別的開學第一天 篇14
敘事作文 ,484字今年的春節特殊，今年的新學期開學當然也非常特殊。我們終於盼來了開學日期，我們的課堂也由教室搬到了網上，很是期待。
我一大早洗漱吃完早飯坐在電腦前準備上課，內心很激動，會是什麼樣子的呢？8：30準時開始，奏國歌，我跟在學校一樣，盯著五星紅旗，伴隨著洪亮莊嚴的國歌，行少先隊禮，感覺就是在操場一樣，那麼嚴肅。
禮畢，接著是我們南浦小學李碧校長的講話。一聽她的聲音，很親切，很溫暖，我們現在經歷了這一場大災難，我們懂得了感恩，我們知道學習的重要性。少年強則國強，這句話身上地印在我的心裡，從現在起，要好好努力學習，集中精力，將來做一個有出息的人。
接下來是正式上課了，語文課，我已經預習了一下，今天是學古詩，這是我非常喜歡的課。老師一開始就用圖片猜謎語的方式，我答對了，小興奮了一下。進入正題，這三首我之前背過，所以上起來容易聽得懂。老師講得很生動，一轉眼，這節課就上完了，利用課間趕緊把鄭老師佈置的作業完成。
數學課也很精彩，在遊戲中開始，今天講的是圖形，所以比較有趣，我聽得也很認真。
在這特殊的日子裡，用特殊的方式，學的也特別認真，印在我們腦海裡應該也是很特別的。
有趣的開學第一課 篇15
國小五年級作文 ,615字寒假剛剛過去，踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。
每次收假回來，學校都會舉辦一個大型活動：開學第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實踐作業相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個年級都有指定的專案，一年級繫鞋帶，二年級洗襪子，三年級包書皮，四年級縫鈕釦，六年級做水果拼盤，而我們五年級是包餃子。
因為在舉行這個活動之前，老師讓我們提前準備好包餃子的材料，小組分工合作，你買什麼，他買什麼，都提前分配好，活動當天，大家的材料都準備得十分齊全。
經過上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級的比賽，我們要帶領低年級的同學一起比賽。準備好餡和餃子皮後，隨著老師的一聲令下，場上都沸騰了起來！低年級的同學互不相讓，每個人都想包出最好的餃子，可是小同學畢竟是小同學，包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精緻美觀，還要能“坐”起來，再來看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤子裡；有的捲成一團，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著包著皮就裂開；還有的連餡都不放，捏幾下就放進盤子裡。看到那些餃子，在場的高年級同學和家長笑成一片。
餃子終於包好了，由組長拿去飯堂給大媽煮。經過一番焦急的等待，餃子終於煮好了。組長將煮好的餃子拿回組裡，組員們早就等不及了，個個狼吞虎嚥，吃得很香，也許這就是自己動手創造的勞動果實，比什麼都好的緣故吧。
這開學第一課真有趣！
難忘的開學第一課 篇16
國小五年級作文 ,1159字時光飛逝，寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠，一個新的學期已經來臨。這是我小學中的最後一個學期，過完這個學期，我就將面臨小升初，進入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學。跟以往一樣，清晨六點四十五分，我踏入了教室，忽然感覺眼前一亮，“咦，這是怎麼了？我走錯了嗎？”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計時牌，時刻督促我們抓緊學習。黑板上寫著“永不放棄，勇往直前”八個大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著一面五星紅旗，紅旗上分別寫著“語文、數學、英語、運動會、合唱節和畢業節”，在今後的學習生活中，這將是最重要的六點。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個字，第二塊綠板上則貼著“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛迪生等名人均出現，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。後牆上方還貼著“過好畢業生活就是成長”的牌匾。
突然，門“吱呀”一聲開了，負責我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進來，“同學們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著同學們熱烈的掌聲，語文王老師給我們講述了本學期的目標，緊接著開學第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡單的話語將我們的情緒引燃，接著便用她獨特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點。當出現好強這點時，我心中顫了一下，這可是我具有的啊！
其實我也說不出好強是好是壞。說它好吧，有時它卻會讓你吃大虧，說它壞吧，它有時卻對你有益。在每次上完電腦課時，我總會爭著要第一個回到教室；每次上完操，我也總會要第一個跑回去。媽媽總說：“爭強好勝雖好，但不能過度。”但我心中總會不由地起了好強之心。在發言時，我不知怎的越說眼眶裡淚水越多，越說聲音越不住地顫抖，最後竟哭了起來。“我這是怎麼了？”我心裡想，只好先坐了下來。
很快到了下課時間，開學第一課結束了。我的心情也因之後的遊戲有了好轉。我們現在進行了三人合作小組，我不僅是數學小組長，還兼任組長。在今後的學習生活中，我會帶領其餘兩位同學努力學習，爭取讓我們三人都可以考上自己理想的初中。加油吧！
我的開學第一天 篇17
國小三年級作文 ,429字今天是3月5日，是我們開學的日子。昨天老師通知我們本學期八點到校，我高興極了。因為我可以睡個懶覺了。
早上我06：40準時起床，用最快的速度洗臉刷牙吃飯，然後坐上爸爸的車八點準時到達了學校。
一進教室看到同學們和老師我就特別興奮，因為我都一個假期沒見到他們了，但是我看到同學們都坐在座位上安靜地看著書，我感受到這種安靜的氣氛，並被這種氣氛所感染。雖然見到了許久沒見的同學，很興奮但是我也坐到了座位上，安靜地看著書。
過了一會兒，上課鈴響，開始上課了。因為這是第一節課，所以我聽得很認真，沒有和同學們說話也沒有玩兒。第一節數學課，讓我知道了位置與方向上北下南左西右東，而且我還會認地圖了。在語文課上，我還知道了，燕子的美和春天的美好。
就這樣一天過得很快，到了放學的時候，在回家的路上，我在想，同學們長大了一歲，大家進步了很多變化很快，我也長大了一歲。以後我要對自己嚴格要求，上課認真聽講，按時完成作業。一定要比上一學期更進步，我相信我一定能夠做到。加油！
我的開學第一週 篇18
國小四年級作文 ,533字盼星星，盼月亮，終於盼來了開學。我心裡特別開心，因為我又可以和我的好朋友一起學習，一起玩耍了。
第一天，我4點半就醒來了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺。好不容易等到6點起床了，洗漱完，我就開始晨讀了。先把第一單元的語文課文預習了，朗讀了半個小時後，時間差不多了，吃完早餐我就去上學了。來到學校後，有的同學在讀書，有的同學在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準備讀書的時候，劉老師進來了，對我們說：“今天是開學第一天我們不上新課，來說說三年級上課的要求”。然後給我們說了上課的注意事項，接下來的數學，美術，品德也沒有上新課，老師們都給我們說了各門功課的學習要求。第一天就這樣結束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個學期的開學典禮。有武警叔叔助陣的開學儀式更具有儀式感，還有好聽的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開學典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉救災當小志願者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語，科學兩門課。我要從一開始就好好學習這兩門課，特別是英語，堅持晨讀，多背多記。
這就是我們開學第一週的生活，我相信還有更有趣的學習生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進步！
我的開學第一週 篇19
國小四年級作文 ,553字歡聲笑語的暑假過去了，迎來了新的學期，這個學期我已經成為了三年級的小學生啦！
看到新課表，我發現多了三門課，分別是：國防教育課、科學課和英語課。在這三門課中，我最喜歡的就是科學課。
在科學課上，伍老師教我們做了一個有有趣的試驗。準備一個透明的，軟軟的塑料杯和一張方方的，輕輕的紙，可不能是衛生紙哦。把塑料杯裝滿水，記住一定要裝滿喲，隨後把紙輕輕地壓在塑料杯的杯口上，接著把塑料杯倒過來，讓我們猜猜，紙會掉下來嗎，杯裡的水會流下來嗎？同學們嘰嘰喳喳地討論起來，最後老師給我們做實驗，我們睜大眼睛看著，紙居然不會掉下來，水也不會流下來，真奇妙呀！
開啟新的課本，我發現語文會認的生字更多了，會寫的生字更難了，我一定要認真學好語文。上課要認真聽講，積極舉手發言；數學的計算過程更難了，我一定要細心地，認真地去做每一道數學題，不然出一點小小的錯誤，整個題目就都會錯的。
音樂，由於換了新老師，我要適應新老師的講課方法；體育，我們王老師說，三年級的體育很重要，如果體育沒有達標，就不能評三好學生啦，我要加強體育鍛煉；英語由於是新課程，我還需要慢慢地適應，老師要求我們多聽，多讀；
科學老師要求我們多觀察大自然，多觀察生活，發現其中的奧祕；國防教育老師告訴我們要熱愛祖國，保衛祖國。
三年級我會努力做好自己，加油！
大樹下的雛鳥 篇20
高二作文 ,731字母校建立至今，如同一株嫩綠的小樹苗成長為一棵蒼天大樹。在那粗壯的枝幹上，停留過無數只稚嫩的雛鳥；天邊劃過的痕跡，是雛鳥飛向世界的痕跡。而此時，它們已是一隻只展翅高飛的雄鷹了！
我們是大樹上新築巢的小鳥，生活在這裡的我們是幸福的，亦是幸運的。
每天，我迎著晨曦裡的第一縷朝陽走進校園，踏在廣闊的校道上，偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫聲從樹蔭裡蹦了出來，快活得足以啟用身體裡懶散的細胞，開始新一天的學生活！
對於高中的學習生活，我總是在時間的沙漏裡不停地舀沙，想用自己僅有的雙手捧多一些沙子，為自己的學習留下多一點的時間。而所謂的學習生活，就如每天在不斷地學習說話，不斷地屈指數數，不斷地在地球表面上繞圈，不停地在歷史的河流中逆流而行……回溯過去，再一步步地走向現在，邁向未來。我們有很多很多的知識需要學習，在時間的縫隙裡窺探科學的奧妙，自然的神奇，讓我們身心愉悅。但相反，每天堆積成山的試卷、練習、書本……讓我們敬而遠之，卻又得以一顆“豁達”之心去接受，學習“愚公移山”的精神，把知識慢慢地移植到腦子裡，慢慢地，我終於讀懂了“時間易逝，歲月如梭”的涵義，我終於知道了與時間拔河的精疲力盡。
但，我深信這是值得的。因為在學習的過程中，我們也在慢慢豐富自己的知識，拓展自己的視野，豐滿自己的人格。未來的漫漫長路，需要我們有堅實的基礎和堅強的毅力。每天的學習中，我們汲取著書中的營養，在良好的學習環境、老師生動的教學下，孜孜不倦是我們的精神，美好未來是我們的目標，而學校的老師們對我們的期望，是我們不斷前進，不斷努力的精神支柱和動力！
未來，讓我們從華僑中學出發，讓我們展開一雙隱形的翅膀，帶著希望，帶著祝福，飛向世界之巔！—今天，我以母校為榮！明天，母校以我為榮！