仿寫《四季之美》作文相關作文20篇

仿寫《四季之美》作文 篇1

國小五年級作文 ,730字

春天最美是枝頭。小燕子們唱著歡快的歌兒在枝頭旁翩翩起舞,樹枝的嫩芽像綠色的小星星,像小小的綠球,充滿了生機與活力。那溫暖的陽光與輕柔的春風給剛剛冬眠結束的動物們來了一次身體上的大放送,一旁的梅花、梨花更縈繞了整個樹枝,讓動物們沉浸在了花的海洋,不管是濛濛細雨或是徐徐春風,小動物們總是活潑可愛的,這情景著實讓人感到可愛無比。

夏天最美是池塘。幾隻蜻蜓在水池上方比翼而飛,有時飛速地轉動著它們翅膀,彷彿正在舉行一場比賽;有時忽上忽下緩慢前進,好像是在為我們演繹雜技,那下方的“文靜姑娘”荷花卻沒有一點動靜,原來是在觀賞夕陽西下的美景。但青蛙們可不耐煩了,一躍而起,在“荷葉先生”上蹦來蹦去,伴隨著一聲響亮的打嗝,青蛙們與蜻蜓們開啟了一場演奏會,這皎潔的月光與明亮的星星變成了天然的閃光燈,在眾多“蟬哥”的幫助下,樂隊演出完美結束,真是一個視覺與聽覺的盛會呀!

秋天最美是田野。如“黃金海洋”般的農作物們撒滿了農民們的田野,只見它們一個個長得高大挺拔、豐滿粗壯,在瑟瑟秋風的鼓舞下,隨風搖擺。農民們樂開了花,個個喜笑顏開,拿著工具,興高采烈地把它們帶回家,無論是汗流浹背還是累倒在地,他們臉上總是佈滿笑容。秋天,真是個豐收的好季節。

冬天最美是天空。雪花寶寶們爭先恐後地落向地面,這一爭,就爭出了一場鵝毛大雪,小朋友可高興了,個個奪門而出,感受這大自然對他們的恩賜:有的品嚐,有的觸控,還有的把它們收集在一起做球玩。不知不覺中,已經到了夜晚,初冬的夜空像巧克力般令人感到優雅、安逸且舒適,冷風時而撒著嬌拂過大地,時而哼著歌兒飄過耳邊……

仿寫四季之美作文五年級 篇2

國小五年級作文 ,836字

挺遺憾的,換了教室以後,很少再走那條路了。學校裡的幽靜小道,一棵少有的丹桂,總愛採幾株芬芳內心。還有,那棵棵晚櫻。

——題記

春·花

在無錫見過早櫻,木木的,不覺很好看,自然也沒浪漫地採幾棵插在髮梢上。三年級,多麼稚嫩啊!竟以為,櫻,不過如此。一次跑操後,路過幾棵櫻花樹,我多麼興奮!一束陽光從葉間縫隙中照到我的臉上,陽光下的櫻花樹捧出了一簇盛開的花朵,帶著些紫的玫紅,淡淡的,水嫩的粉。一團團,一簇簇,不同於早櫻的單薄,它們是那麼的飽滿。我微微一笑。招人愛的櫻花呀……再往上望,一驚,兩隻白頭翁在枝間翩翩起舞。一棵櫻花樹,多麼富有生命力的畫卷。

夏·葉

在校期間的夏天,大多是沉著臉的。期末考試的壓力有些重了,看什麼都是“陰天”。晚櫻,一點點的謝了。原本稀疏的,充當配角的葉子,開始茂盛了。我們,一群三年級的小孩,哪裡懂得它的美呢!直當礙了眼,心中不由有些怒氣,恨它取代了花的位置。其實,那綠油油的葉兒,是那麼的生機勃勃。

秋·一品書香

撿樹葉的癖好,從那年萌發。第一次欣賞到葉的美,是在上學路上。望著一棵櫻花樹,聽著“呼呼”的風聲,耐心的等待一片葉子有些晃晃悠悠地飄落。靜靜的,暗自讚歎,這紅裡透黃的美。隨手夾進一本書中,微微一笑。有時風大,十片百片的落,便一地落葉黃了。仍記得一次偶然,翻開《做一片美的葉子》,發現了幾個月前塞進去的樹葉兒。小心地將它取出,卻碰斷了它的葉尖,一聲細微的“咔嚓”,感到好心疼。

冬·雪

冬天,只剩下了枝幹。葉子,都落到灌木叢中了。本該無甚可賞。然而,第一場雪的降臨,卻給了葉子一個轉機。咖色的葉片與鬆軟的白雪竟十分和諧,這也是冬的一道風景。頑皮的孩子尋找這白色的精靈,看見葉子,定會隨手抓一把。也不免心生敬意:“謝謝你,白雪!”

四季之美作文400字五年級 篇3

國小五年級作文 ,512字

春,似剪刀把寂靜的早晨劃開一道小口子,讓陽光或雨水從天上落下。當陽光照在身上,自己靜靜地躺在草地上,看著眼前千變萬化的白雲飄過時,心情是那樣的快活,或是一個人打著一把小傘,獨自在雨中漫步,看那如繡花針一般的細雨,心情是多麼舒暢啊!

夏,用自己獨特的熱,把原本寒冷的夜晚,變得十分溫暖。在樹邊、小河邊,聽著蟲鳴,看著溪流,吃上一根冰棍,多麼讓人放鬆,在這夜晚自己的快樂隨冰棍融化開來,口中甜甜滋味,早已滲到心裡去了。

秋,伴著風來了,北方的大雁成群接隊地飛向南方,一會兒一字形,一會兒人字形,落葉也開始多了起來,腳踩著那黃的、紅的落葉沙沙作響,那“音樂”聲真讓人陶醉其中,而那晚霞也十分迷人,美麗的漸變色,從黃到橙,又從橙到紅……多麼和諧的事物啊!

冬,因為白色的早晨,而更加美麗,一早醒來,拉開窗簾,只見白濛濛的窗戶,那窗就好似一張白紙,畫上一張笑臉又是一個全新又開心的一天。穿上紅色的衣服來到樓下,來到那白雪皚皚的雪地上去,紅衣的我加上白色的雪地便成了一幅優美的畫了。

四季的美,因為不同的顏色,因為不同的心情,因為不同的事物,因為不同的人而變換著不同的美好與希望。

四季之美作文400字五年級 篇4

國小五年級作文 ,514字

春天最美的,是那溫柔的輕風。春風一拂,萬物復甦。它拂過小樹,小樹睜開了朦朧的雙眼,換上嫩綠嫩綠的衣服。它拂過小河,河水活力四射,流動了起來。這時,一隻小麻雀停在了一棵桃樹上,樹上稀疏地開著幾朵桃花,在春風中輕輕微笑。小樹、河水、桃花、小麻雀,構成了一幅絕妙的圖畫。

夏天最美的,是那多而密集的雨。撐著雨傘走在路上,雨點像珠簾一樣灑落在地上,讓人摸不清前方的路,好似來到了霧氣繚繞的仙境。雨點打在地面上,打在雨傘上,打在水塘裡,合奏成了一首交響曲,聽起來愈發叫人心情舒暢。

秋天最美的,是那美麗的秋霜。楓樹的葉子開始由綠變紅,上面有一層淡淡的、晶瑩剔透的白霜。一旁的田地裡,莊稼上也鋪了一層“白毛毯”,好像剛下過小雪一般。窗子上出現了各種各樣的紋樣,銀白色的圖案層層疊疊,這情景著實迷人。

冬天最美的,是那皚皚的白雪。早晨,剛剛醒來,朝窗外望去,完全是一個粉妝玉砌的世界!地面堆積著厚厚的白雪,好似一層白地毯,遠遠望去,望不見頭。青松依然挺拔,只是身上多了一件“白棉襖”。積雪與樹葉交相輝映,有如錦上添花之意。小朋友們奔跑在雪地裡,小臉兒凍得通紅,為這寒冷的冬天增添了許多生機。

描寫四季的雨作文 篇5

國一作文 ,251字

春天的雨,像花針,如細絲,密密的斜織著。細細的雨絲織成了一張碩大的網,從雲層垂到大地。雨像斷了線的珠子,一滴一滴地掉落在大地上,染綠了山,染綠了水,染綠了古板的小路。

夏天的雨,打碎了平靜的湖面,驅走了烈日炎炎的酷暑,在一場浩大的恢巨集裡送來了幾縷清涼,雨後的空氣中隱隱著清新。

秋雨總是纏纏綿綿,打落了銀杏黃的葉,帶走了夏天熱的風,羞澀了楓葉紅的臉。秋雨潺潺裡一個成熟的季節。

冬天的雪,是末若柳絮因風起的飄逸,是故穿庭樹作飛花的調皮,是千樹萬樹梨花開的潔白。四季的雨雪輪迴裡演繹了一幅幅絕美的畫卷。

描寫四季的雨作文 篇6

國一作文 ,418字

春天的雨,隨著幾絲微微的春風潛入初春的夜晚,悄無聲息地滋潤著世間萬物。總有夜半三更還未眠之人,靠著窗邊,細細聽那窗外的雨聲,卻也不知院內的桃花被打落多少。擇日清晨,推開門,走上街道,街邊的小樓與府邸都在雨後被蒙上了一層細紗,好似在煙雨之中一般。

夏日的雨,帶著幾分悶熱,牆頭上的細雨濛濛低垂著纖纖綠草,水面上,微風打著旋,聚集著那片片落花,抬頭望見天空中朵朵殘雲,便知夏日馬上就過去了,而新雨帶著朵朵蘭草來到這人世。

秋天的雨,有著幾分淒涼,一陣秋風吹過,帶著點點雨滴吹過南樓。一夜的清涼過後,便快到了立秋。秋雨料峭,寒意肅然,而北風蕭瑟,則秋江清爽。

冬日之中並無雨,卻有一物更勝雨,名為雪。

冬日裡,一場依依嫋嫋的雪後,走進西安彷彿夢迴長安。走入長安,片片柳絮因風而起,路旁的樹枝上的積雪好似一夜開放的梨花。白雪穿過庭間,落到院內的紅梅上,聖潔的白雪為那紅梅又添了幾分姿色,那雪彷彿也沾染上了幾分清幽,那梅在雪的映襯下愈發顯得嬌美。

四季的美作文500字 篇7

國小五年級作文 ,1078字

【四季的美】

尚怡彤

春天萬物復甦,大地也彷彿睜開了眼,綠綠的小草、莊稼都露出了頭,都說春雨貴如油,春天的雨水對於植物來說是非常珍貴的。對於我來說,我更喜歡春天的雨天,天空上佈滿陰雲,雨點像一個小精靈,從天空上跳下來,坐在窗前,手捧一杯熱茶,看上一杯精彩的書。累了,聽窗外面滴滴噠噠的雨點聲,地面濺起水花,那是雨點在跳舞,你瞧,他們跳的多開心啊,水滴輕輕的滴在玻璃上,窗外一片朦朧,整個世界彷彿披上了一層白紗。

炎炎夏日最美麗的就屬黃昏了,天空火紅火紅的,遠處的火燒雲下時而飛過幾只歸巢的鳥兒,給人畫一般的美感。吃過晚飯,人們在樹下乘涼,孩子們坐在爺爺奶奶的腿邊,聽他們講過去的故事,孩子們的歡聲笑語讓整個畫面更加溫馨。

初秋的早上空氣涼涼的,剛剛度過炎熱的夏日,這個時間是最愜意的時候,推開門,新鮮的空氣撲面而來,走在寧靜的小路上,幾片楓葉從樹上飄落,聽著鳥兒的歡叫聲,美好的一天開始了。

寒冷的冬季,白皚皚的雪就像給大地蓋上了一層棉被,中午,太陽光照在白雪上,反射的光使人睜不開眼,走在雪地上,發出咯吱咯吱的響聲,中午的太陽光照在臉上,在著寒冷的冬季讓人感受到了一絲溫暖。

四季輪迴,每個季度都有他們獨特的魅力,只要有心,美無處不在。

【四季的美】

喬嘉祺

春天最美的是花朵。剛長出來的花當然美,而且這些花還散發著迷人的清香。它們的形狀不一,顏色不同,看起來也格外吸引人。當你把你的眼睛向花中心看去的時候,你就會發現花的中心處還藏著許多她的“小寶寶”——小蜜蜂,如果你仔細看,你還會看到小蜜蜂採花蜜的過程,這會讓你流連忘返。

夏天最美的是大樹。那一棵棵蒼天大樹都有著茂密的樹葉,樹葉捱得緊緊的,不留一點兒縫隙。夏天的人們最喜歡在大樹下面乘涼,大樹就像一個遮陽棚一樣,幫助人們躲開太陽,讓人們不那麼熱。其次,大樹還像一個我們娛樂的公園,只要一到晚上,大家就紛紛來到這個“公園”,有的打羽毛球,有的跳繩,有的做遊戲,還有的在樹下乘涼,這看上去是多麼和諧呀!

秋天最美的是落葉。只要一到秋天,樹上的葉子就會變黃,隨著涼涼的秋風,片片黃葉從樹上落下來,地上就像鋪滿了金子。

冬天最美的是雪。只要一場大雪過後,天地間剎時變成了銀白色世界,交通管理部門為了人們的出行安全,用剷車剷雪,在路上撒鹽,孩子們在一起堆雪人,打雪仗,滑冰,玩得非常開心。我們在雪地裡走來走去,印上了許許多多的美麗的圖案。人們常說:瑞雪兆豐年,瑞雪是來年豐收的希望。

四季的景色真美啊!給人們帶來了大自然美好的享受。

四季之美450字作文 篇8

國小五年級作文 ,456字

一年分為四季,為春、夏、秋、冬。四季之中,無一最好,無一最差,各有千秋。四季之美,美在各自韻味。

春天來臨,百花齊放,爭奇鬥豔,鳥語花香,杜鵑啼鳴。小燕子從南方飛來,為這春日又增添了一絲情意。冬眠的小動物探出了腦袋,翠綠的小草鑽出了泥土,春天是一種生機勃勃的美。

炎炎的夏日也隨後來臨,雖然頭頂著驕陽,如蒸籠般的空氣令人大汗淋漓,但人們並不因此卻步。成片的大樹綠油油的,池塘裡的荷葉綻開了花瓣,散發著迷人的清香。夜晚,時不時飛來幾隻打著燈籠的螢火蟲,夏天是一種綠意盎然的美。

過了夏天就是秋天了,秋天是涼爽的。秋風往往夾雜著清香,那是秋風拂過成熟的果林留下的痕跡。秋姑娘把樹葉染成金黃,一陣秋風吹過,樹葉搖擺著落下來,宛如一隻只金蝴蝶,秋天是一種豐盛又淒涼的美。

寒冷的冬天,人們裹緊了厚厚的外套。冬天最美是下雪,銀裝素裹,玉樹瓊枝,如童話般。最開心的莫過於我們小孩可以玩雪了,儘管冰天雪地,但再冷又怎能擋住我們的熱情呢?雪落在莊稼地上,給它們蓋上了厚厚的棉被,為來年大豐收做好了準備。冬天是種孕育希望的美。

五年級四季之美仿寫 篇9

國小五年級作文 ,916字

斜軸約23°的地球,給了我們春夏秋冬,猶如一個生命的輪迴,分為四段。

春:生命開端

冬過了,春繼來。漸化水的河面,幾隻鴨子慢遊而過,尾後兩條波浪展到了河邊的蘆葦叢中,展到了那落後的小鴨子上……

公園中,原是滿地枯草,現在冒出了一片又一片新綠。那翠綠的顏色,照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,叢中的野花兩三株的發出它們的美。

春天,無處不是生命!

夏:生命高潮

春過了,夏繼來。初夏時,滿園綠色,荷塘中的荷葉荷花佔滿池塘。樹上蟬在叫,很遠卻能聽見。真應了“居高聲自遠,非是藉秋風”。幾株荷花風格各異,有的完全展開,有的才剛剛露出一點小腦袋,這讓我想到了一句詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

夏晚最有意思的是在庭院中賞月,順便與蚊蟲來一回鬥爭。老家的蒲扇雖不及電風扇先進,卻也搖去了炎熱。螢火蟲在月夜中翩翩起舞,別有一番情味。

夏天,熱情的世界!

秋:生命收尾

夏過了,秋繼來。看慣了綠葉的我們,到秋天看到那滿樹的綠葉變紅變黃,便總會情不自禁地讚歎大自然的神奇。走在路上,時不時有陣陣丹桂香飄來,沁人心脾,讓行走的人們忘了前進的步伐,不由得會停下腳步深吸一口,那饞樣恨不得把這香味揣在兜裡帶走。無風的日子,樹上的枯葉總會偶爾一葉兩葉的慢慢飄落下來,他們總是犧牲自己充當季節預報的使者,讓人們知道“一葉知秋”的到來。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳,為這秋天的豐收慶祝歌唱。藍天下,一排排大雁排著整齊的隊伍向南飛去,提醒著人們,秋天到了,冬天已不遠了。

秋天,多姿多彩的世界!

冬:生命結尾

秋過了,冬繼來。河面上依稀小魚在薄冰下游來游去。待到寒冬,一場大雪不期而至,到處一片白茫茫的世界。小草、小樹彷彿承受不了雪的重量,都被壓得彎了腰。但那一顆顆松樹,卻依然傲然挺立,真是“大雪壓青松,青松挺且直。要知鬆高潔,待到雪化時”。孩子們打雪仗的聲音時不時地傳來,讓坐在家裡的人們不禁也想出去參與他們。

冬天,一個輪迴的結束!

周而復始,四季是一個輪迴。一次又一次輪迴,正裝點著這美麗的世界。

戲曲之美作文 篇10

國二作文 ,3145字

【篇一:戲曲之美】

唱戲曲,是在傳播文化的經典;看戲曲,是一次美好的體驗,給人帶來美的感受。

記得一次春節,我和爸爸媽媽一起出門。街上掛滿了紅紅的大燈籠,各家各戶也貼滿了春聯,整個城市都籠罩在歡快和喜悅的氣氛中,讓我的心情也更加的愉快了些。

我深吸一口氣,無意間,發現了一個演出臺子,那個臺子是專門來給人們唱戲用的,大約長十多米,臺子的周圍用紅色的裝飾物點綴著,讓人看起來心情舒暢。臺下的人已經很多,有婦女,有兒童,還有一些老爺爺,老奶奶,一看就知道是專業的戲迷。

演出還沒開始了,臺下的人們就靜悄悄的,大家都屏住呼吸,一動也不動地盯著臺上,就算二月的天氣再冷,大家興致勃勃的,只期待著演出的開始。

演出開始了,音樂奏起,緊接著表演的人隨著輕快,急促的音樂邁著細碎的步伐走上臺子,隨後,音樂一停,表演者也給觀眾們來了一個突然的“亮相”,引起臺下觀眾的熱烈鼓掌。

緊接著,劇情開始了,表演者用高超熟練的唱腔講述著劇情的故事,那聲音優美曲折,歌詞像珠子似的晶瑩剔透,從她的一笑一顰中,從她的優雅的“水袖”中,從他的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個觀眾的心裡引起一片深遠的迴音。聲音迴盪無窮,給人以美的感受。

之後,就是優美的舞蹈動作,一個個動作從他的一笑一顰中完美的展示出來,婀娜的身姿像水蛇一樣的扭動。他時而雙眉顰蹙,給人無限的憂愁;時而笑頰粲然,給人無邊的喜悅;時而張目嗔視,表現出叱吒風雲的盛怒。臺子上空無一物,但卻讓觀眾感受到了遼闊的草原,美麗的大海,白雲飄飄的天空,讓人有身臨其境的感覺。

演出結束了,可戲曲的內容還一直蕩在腦海裡,我就像被捲進了一個漩渦,怎麼掙扎,也無法逃脫。

這就是中國的戲曲,這就是戲曲之美!啊!我愛你戲曲!

【篇二:戲曲之美】

我第一次聽戲是在我小學五年級的時候。在那之後,我便一發不可收拾的愛上了戲曲。也體會到了它的美。

破舊的收音機中發出咿咿呀呀的唱戲聲,我不由得的皺起了眉。心想,這唱的都是些什麼呀,真難聽!姥爺看我這個樣子,笑了笑,就好像知道我在想什麼似的告訴我:“這唱得呀是戲,戲曲可是我們中國的國粹。來,你靜下心來聽聽,你一定會喜歡上它的。”哦?真有那麼神?我還是有點不相信,但還是學著姥爺的樣子,閉上了眼睛,把身子靠在椅子上,靜下心來聽。

圓潤的聲線一點一點的傳進了我的耳朵裡,又一點一點的流進了我的心裡。它是時而婉轉,時而悠揚。時而熱烈,時而高亢。它們一點點的掀起我心中的波瀾。我的腦海裡一時間竟只剩下了它的字字句句,它的揚揚灑灑,只剩下了關於它的一切。

我整個人都沉浸在了戲曲的世界裡。我似乎看見了戲臺上那些黑臉白臉的,穿著大褂子的人們高亢的唱著,我在戲臺下隨著觀眾們一起拍手叫好,一起沉浸在戲曲的魅力中。

我的嗓子也開始瘙癢,開始不受我的控制。我竟然不由自主的跟著曲調一起哼唱了出來。

一字一句的跟著它唱。我似乎看見了穿著戲服的我,和那些戲曲演員們站在臺上唱戲,臺下的觀眾沉浸在戲曲中的樣子。

我這個不愛聽戲的人,竟然只聽了一次就沉浸在其中不能自拔了,這就是戲曲的魅力啊!

直至廣播中的戲曲停止了很長時間,我都沒有回過神來,一直在那輕聲哼唱著,戲曲也一直在我的腦海中回放。我好像在身臨其境的聽戲,當時的那種高亢我一直都忘不了。

戲曲的魅力到底是什麼?它可以讓你感覺到它的情感,它可以讓你只聽一次就迷上他,它可以讓你忘乎所以的去愛上它。

直至今日,我已經成為了一個“老戲骨”,我一直也不能忘記第一次聽戲時,戲曲帶給我的感受,同時,我也深深的體會到了—戲曲之美。

【篇三:戲曲之美作文】

戲曲不分年齡,不分長幼,它包羅永珍:如水般輕柔嫵媚,如磐石般堅硬無比。曲調悠揚,婉轉,令我陶醉其中,與戲曲相舞蹈,與黃梅戲相互談論。

那是一次在電視上看到的一個才藝表演,兩名小朋友—大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想:兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》,年齡夠嗎?因為老爺有看戲的習慣,所以小時候無時無刻都抱著我看戲,而我呢?思想早已進入了外太空,溜之大吉。戲曲完畢,再看看我,早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進來,映在我的臉上,多了一絲愜意,呼呼欲睡,但我本著興趣去看。心想:反正是小朋友,看看也無妨。

前奏響起,身穿淺粉色古裝,挽起雲鬢,步步生蓮般走起,年僅三歲的她,彷彿洗去了一身的稚嫩,添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡,跨越時間般。小女孩與節奏一拍即合,恰到好處的合在一起。“樹上的鳥兒成雙對。”如果不是那稚嫩的聲音,我的感覺我就會飄到空中,思想如柳絮般聚集在一起,傳入那遙遠的時代,進入那“夫妻雙雙把家還”的真實境界。我彷彿被魔語詛咒了一般,屏息凝神的看著,眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚,頓時,我瞠目結舌,看著那一個四歲的男孩,天地彷彿為之動容,更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上,讓我彷彿看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣,金光從他身後射了出來,亮得我睜不開眼。

歌詞如同清泉叮咚響起,鳥兒鳴啼高唱,這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對於生命的領悟,超脫於世,一塵不染,沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮,只有這像花中君子—荷花這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的戲曲之聲,聲音如同柔水般輕柔嫵媚,如磐石般堅硬無比,我彷彿融入其中。我也奇蹟般的打破了看戲、聽戲曲睡覺的這一習慣。

而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首隻是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼,那麼戲曲之美由該是何等的存在呢?

戲曲不分年齡,不分老幼。亦然,也不分戲種,因為無論哪種各有跟各家之長短,但群英薈萃,應是多麼完美無瑕,毫不衝突。正如人生,應取人之長補己之短。

【篇四:戲曲之美】

大幕徐徐地拉開了,臺下的觀眾都屏住了呼吸,瞧著舞臺。只見劉備和趙雲登上了吳國的船,駛向了結親之路……

吳國裡,孫尚香衣著華麗,唱著動聽的歌曲。她歌聲優美。起先,聲音比較低沉,似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕,漸漸地,聲音越來越強,越來越強,好像攀登上了一座高山,又登上了群山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峰之上時,又頓時迅速落下,落入了無底的盆地。緊接著,又似攀臺階,一頓一頓的向上升。再過後,又好似笨豬跳,忽高忽低。她的表情也隨之變化,一會兒雙眉顰蹙,一會兒又是喜笑顏開,一會兒又是張目嗔視,一會兒又是捂臉痛哭。這時,我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠,從她的微起的朱脣中吐出。臺下的觀眾頓時陶醉在其中了,都伸長了脖子,彷彿在怕聽漏了一個字。

當孫尚香隱去後,甘露寺中,吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時,喬玄因受到了劉備的禮物,便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備,便大為不悅,氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄說完一句,他就會把袖子一甩,生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱著介紹著。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變,可他的吐字清晰,一字千鈞。臺下沒有一位觀眾不拍手叫好。

忽趙雲來報有人慾加害劉備,這時,臺下的觀眾的心都提了起來,一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來,暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告,吳國太的眉頭一皺,向手下吩咐幾句。不一會兒,身著鎧甲,手持數樣兵器的武將,將鎧甲卸下,進寺向吳國太謝罪,終在劉備的求情下得到寬恕。

甘露寺後,劉備與孫尚香便結了親,回到了荊州。戲便臨近尾聲。

大幕也就徐徐地落下了,臺下是如潮水般的掌聲,觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力:它似乎有一種魔力,把人吸在了其中,使人陶醉,使人和演員一樣歡喜、悲傷。

陶醉於四季之美 篇11

國二作文 ,924字

喝一杯酒,你會陶醉;聽一首歌,你會陶醉;賞一朵花,你會陶醉;看一處風景,你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中,那麼你會發現,每個季節都有它的美。

春天,美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉,身邊的小草把它們襯托得愈發可愛,蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍,小鳥在枝頭上看見這唯美的場景,唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上,樹上,小草上,花朵上,為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧?春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。

夏天,池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中,粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時,可以說,荷花就是這裡的王者;也可以說,它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑,小心翼翼地站在荷花上,不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。

秋天,本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落,鋪滿了路上,小溪上,花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹,而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著,有種生命即將消逝的感覺,但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美,紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時,有種奇妙的感覺油然而生,彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。

冬天,枝頭上的樹葉早已落光了,小鳥也不知道飛向何方了,動物們都躲起來打算睡上一個冬天,連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有,他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧?街邊的店鋪也都暫停營業了,風在咆哮著,店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨,這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪,直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧?冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。

四個季節四種美,每種美都會讓人怦然心動,如果其中有一種美讓你心動了,那麼就請你陶醉在其中吧,它的美會伴隨著你。

發現逢簡水鄉之美作文 篇12

國小五年級作文 ,2946字

【篇一:發現逢簡水鄉之美】

掙脫開城市悶熱的束縛來到以水圍繞著的的嶺南水鄉,不經意那股自於城市的燥熱就被嶺南彌散的水汽悄悄地抹散。

流通在這鄉間的無疑是水了。隨水逐流,來到了明遠橋,它雖沒有趙州橋那般有名,但是它確也散發這古老的底蘊,它默默地屹立在水之上,彷彿一直在等待,等待那個真正懂它的。雖未經滄海桑田卻也歷世事變遷,歲月的蹉跎總讓人不經意的傷神,當我用心去傾聽它時,一抹白色在這蒼蒼的綠中顯得十分特別,如果不細看我還會以為是雪呢。“未若柳絮迎風起”這句古文從我腦海中浮出。柳絮若雪,象徵春意,棉絮若雪,倒讓我覺得這“雪”長期受水鄉的感染沾上了水鄉特有的“柔”,與這水鄉十分的相宜。

走下橋便踏上了鄉間小路,它不如城市大道,有種“曲徑通幽處”的美,顯得延綿而又幽寂,尤其是那撲面而來混著青草香的空氣,彷彿有一股魔力讓人感覺返璞歸真,會讓一切的汙穢在這被洗滌。

沿著小路而上,發現房屋基本在水的兩岸看著很協調,接著道路逐漸變寬,我們來到了一座“豪宅”。也許我是個怪人,從門口進來本應該看看四周,可我的目光卻呆呆地看著那棵在一個角落的花樹,“臺階旁,花樹下,誰拂落了一地的花”。與花截然不同的就是那散發亙古氣息的實木和那股幽幽的香了,它們沉澱的是一股古老的美。

嶺南比不得黃土高原的熱辣,他是一個溫潤如玉的翩翩公子,他沒有世外桃源的驚豔,卻從骨子裡透出與世隔絕的靜。若不用人形容它,我認為它可能是一幅遺落在凡塵的水墨畫。由三原色混合而成的墨其實包含的是所有的顏色,而且注重寫意而不是寫實,正好可以表達它豐富多彩和美的安靜。

走了那麼久,看來那麼多,水流在鄉間,鄉間包圍著水,意境很美,但是—走了那麼久令我一直失望的也是水,我不敢恭維這水沒有別處那麼髒,至少很少的垃圾漂浮在水上,但是我覺得,水鄉之所以叫水鄉,是因為有水的存在,如果我們把水破壞了,水鄉還能叫水鄉嗎?這是個值得深思的問題。

【篇二:發現逢簡水鄉之美】

逢簡,一個奇妙的地方。在我看來,它是一隻綠色的精靈,綠意充斥著整個村莊;它也是一位降落人間的天使,是那麼純潔、美麗。它是一個具有獨特魅力的村莊,讓人不禁感嘆它的存在。

一次文學社的採風活動,我們全體文學社的隊員來到逢簡水鄉。逢簡,名副其實的小橋流水,一座座的古橋,一條條的清河,充滿“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的意蘊。讓我最難忘的是巨濟橋,一座跨度頗大的橋,腳下是灰石板,石柱上雕刻著形態各異的小獅子,活潑可愛,依稀的陽光斑斑點點的散落在小獅子上,別有一番蘊味。最有古代風範的要數那棵“御賜金桂”,摸著它的樹幹,聆聽著它沙沙的耳語,彷彿聽見它為我們講述的一段段歷史故事。這是一個迷人的水鄉,它用美麗的景色書寫著屬於這個地方的精彩。

逢簡這一古樸的村莊,景美,人也美。當我們只顧流連美景而迷失方向時,一位位素不相識的村民耐心地為我們引路。老榕樹下,爺爺、奶奶們圍坐在那裡拉家常,伴著聲聲的蟬鳴,笑聲迴盪在水鄉的上空。走累了,坐在驛站的豆腐坊,吃上一碗村民自制的豆腐花,看著賣豆腐花的那位叔叔燦爛的笑臉,我的嘴角也不禁往上揚。這是一個快樂的水鄉,它用淳樸的村民書寫著屬於這個地方的精彩。

活動快結束了,站在河邊,看著靜靜流淌的水,不禁思緒萬千。這裡的水溫柔、和善,這裡的村民質樸、溫純,以水為鏡,可映鑑人生,人生如水,方瀟灑一世。人們常拿周莊與逢簡作比較,定要分出一個勝負,但在我眼中,它們各有千秋。周莊繁華,燈火明亮,逢簡古樸,美麗動人,若說周莊是一個披金戴玉的皇后,那麼逢簡便是一位淡妝古樸的仙女。這是一個淳樸的水鄉,它用獨特的人文風情書寫著屬於這個地方的精彩。

我愛這座古樸美麗的村莊,愛這位落入人間的天使。朋友們,有空的話到這兒玩一玩,看一看,感受一下這充滿魅力的水鄉。

【篇三:發現逢簡水鄉之美作文】

早就聽聞逢簡水鄉的大名,它號稱廣東省最美水鄉,我終於目睹了她的美麗。

一條小河蜿蜒曲折,兩旁坐落著高低不一的房子,河岸的小路窄窄的,青磚鋪的地面坑坑窪窪,踩一頭,這頭便會陷下去,有趣極了。最喜歡的是那一棵棵古樹,盤扎臥龍,樹幹蒼勁有力,魁梧似龍爪般,貫穿河堤,條條都粗壯結實,掛上了紅燦燦的燈籠,古樹枝葉繁茂,一路走來稍有烈日陽光,陽光直射下,樹葉呈通體的亮綠色,地面競稍有光斑,更多的是一條條,發著白光的樹葉的脈絡,水鄉的房子都很古樸,青磚厚瓦,白牆因時光變遷,長出了密麻的青苔,摸上去軟綿綿的,好柔滑的感覺,湊上去聞聞也是一股好聞的清冽的香味。

小河的河面十分平靜,河水是碧綠色的,投石下去,平靜的水面躍起一圈水痕,再慢慢暈開一圈又一圈,像是翠色的絲綢迎接風的贊禮,波動著。走過幾座橋時,驚訝地發現,一艘龍舟飛速地從橋洞下劃過,波瀾不驚的水面被撞開一道水波,河面立刻又平靜了。

沿著河走,又路過一座祠堂,喚作“劉家大祠堂”兩邊的石獅子和高高的門坎,讓我覺著有些嚴肅,但裡面靈巧的裝飾又顯出活潑新嫩。順著祠堂望去,兩盞平常簡約的路燈瘦削站立著,好似相互守護著對方,路燈下,糕點鋪的老奶奶熱情地招呼著,給兩盞路燈都染上暖意。老奶奶的笑容溫暖了溼潤的春天和有著江南水鄉情韻的逢簡水鄉。

驀地瞧見一大塊草坪,濃密的草坪上綻放著一簇簇細碎的小紅花,小黃花。路過草坪,我就看到了今天活動的表演地,勁爆的街舞音樂,溫婉的小提琴聲,如在訴說一個又一個動人的故事,此間還不時穿插稚嫩童聲的清唱,我抬頭被天空所吸引,沒有了古樹濃蔭的遮蔽,天空顯得格外清澈蔚藍。雲朵像是油畫上的油彩,濃郁地點上,卻似水墨畫般地渲染開,天藍色的背景很柔和,天空很低,好像觸手可得,天空下,一派歡歌笑語,多麼美好的水鄉,多希望再次觀賞到逢簡水鄉這溫和如水般脈脈的景色。

【篇四:發現逢簡水鄉之美】

腳下是石子路,旁邊是鬆軟的泥土,一棵棵菜種在田地裡,淡藍色的天空,清新的空氣……我,走進了逢簡水鄉。

逢簡,是著名的嶺南水鄉。“小橋、流水、人家”的嶺南水鄉特色,秀外慧中,聞名遐邇。5月13日,在這片淳樸恬靜的地方,開展以“發現逢簡之美”為主題的遊覽採風及嘉年華活動,來自順德66所中小學,近400名的文學社社員們,在其指導老師的帶領下走進逢簡水鄉,給逢簡水鄉注入了一股蓬勃的青春活力。

第一站我來到了百年御賜的金桂樹。學生導遊向在場師生們介紹:“這棵樹可不簡單,清同治年間,李昌明中舉,任海陽X橋而建造。

遊覽的最後,就是著名的劉氏大宗祠,用導遊的話來說,就是“從祠堂中可以感受家族的輝煌”。“劉氏宗祠是逢簡最大的祠堂,也是順德五大祠堂之一,始建於明朝永樂年間,比順德設縣還早,其主建築為三進結構,分為首座、中堂與後座,地勢呈前低後高,寓意代代高和三生萬物之道家思想。據傳,逢簡劉氏是中山靖王之後,與劉備同宗,是漢高祖的後裔。”導遊介紹的有典有據,有聲有色,令在場的同學們聽得入迷。

遊覽結束後,我們回到了逢簡驛站,開始了嘉年華活動。不一會兒,現場就變得熱熱鬧鬧的—有的同學唱歌,有的同學畫畫,有的同學拉小提琴,有的同學寫書法……表演應有盡有,數不勝數,觀眾們都拍手叫好。

走在水鄉的小路上,我呼吸著新鮮的空氣,感受著這裡的文化,我不禁感嘆:這裡真是一個景美、水美、人美的好地方!

四季之美 篇13

國二作文 ,536字

我愛這個世界,更愛這個世界上的四季,事物。四季是上帝給予這個世界最好的禮物!不同的的季節有不同的美,我愛四季的美麗。

春之美春天,萬物復甦的季節。這與冰雪之魔鬥爭了,整整的兩個月的生命之母,終於衝破那堵,用時間鑄造的寒冷的“鐵牆”,它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪,還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹,又重新掛上了,水晶的果實。那冰凍的森林,似乎在雪水的滋潤下,顯得更加的翠綠欲滴,周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲,合成了一首新的生命之歌!

夏之美夏天,這位美嬌娘,穿者輕輕的紗衣,踩著白雲。帶著生命之種,來到了這一片剛注入了生命的大地,來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之後,大樹叢生,百花齊放,成群的鳥兒們,飛來這片肥沃的土地,一同鳴叫著一首豐收之歌!

秋之美,秋天豐收的季,果子成熟了,都沉甸甸的掛在樹枝上,把枝條都壓彎了。農民伯伯們都在田裡忙著收穫,他們頂著火紅的太陽,衣服都溼透了,但他們卻面帶笑容,並歡快的說著:今年收成不錯!

冬之美冬,這位冰雪美人,終於來了。她所到之處,一片白色,白的刺眼,白的冷酷,白的冰冷。

沒有人見過她的尊容,因為她就在茫茫大雪的盡頭……

這就是四季,啊我愛四季的美麗!

四季之美 篇14

國小四年級作文 ,545字

傾聽著,凝視著,四季的美。春、夏、秋、冬四個奇妙的季節,景色果然是各有千秋啊!

春天,小燕子飛回北方,一會兒擺出人字,一會兒擺出一字,好像在說:“人們,我又回來啦!”它們在天空中飛過來飛過去,自由翱翔,和同伴們在天空中自由嬉戲,真是調皮又可愛。鳥兒在枝頭歌唱,嘰嘰喳喳的叫著。迎來了可愛的小蝴蝶,為它增添綠色,大地彷彿在欣慰地說:“孩子們,你們長大了。”到處是一片春暖花開,萬紫千紅的景象。

夏天,烈日炎炎,公園的荷花開了,荷花真是美不勝收,亭亭玉立地站著,她那粉嫩嫩的花瓣和花芯,使人不由得想去觸控,下雨時,小蜻蜓飛過來,羨慕地說:“你真好啊!還有荷葉哥哥幫你打傘。”荷葉被從天而降的小雨滴輕輕的劃過,漸漸的滑落,消融在河面上。

秋天,涼風習習,果園裡結滿了果實,數也數不過來,最讓我眼前一亮的是小桔子像一個個小孩子死賴在樹枝上,和另一個小橘子擁抱在一起,不肯分離,它們離的太近,把別的小橘子擠到了其他的角落,滿園的果實不可計數,像要開聯歡晚會似的,這些橘子真有趣啊!

冬天,寒風刺骨,從天而降的小雪花一會兒落到行人的頭上,一會兒落到房屋上,給大地媽媽鋪上了白色的地毯,梅花堅強地盛開了,就算下雪,她依舊保持美麗,淡淡的香味鑽入別人的鼻孔,沁人心脾。“四季之美”,我愛你,希望你永遠美麗!

遠安之美作文 篇15

國三作文 ,43字

過程之美作文 篇19

國二作文 ,1560字

【篇一:過程之美作文】

我知道,秋天到了,樹葉一定會落回大地母親的懷抱,但它在空中優美的舞姿,畫出的完美弧線已經使它得到了永恆;我知道,花開花謝本是自然歷程,但它開花時為蜜蜂做的貢獻、為人們孕育的果實亦使它得到了永恆;我知道,人生的歸宿必然是墳墓,但他幾十年的生活經歷、淚與笑的痕跡已使他生命得以永恆。這就是過程之美。

在回家的路上,我常看到在河邊垂釣的人。有一次黃昏,一位大叔要收杆回家了,我帶著好奇的心想要一睹大魚的風采,於是我要求看一看他的籮筐,卻驚奇地發現筐是空的。我對大叔說:“您釣了一整天,就這樣空手而歸嗎?”大叔卻微笑著對我誰:“孩子,我獲了很多快樂。我收穫的是釣魚的過程,我能體會到釣魚過程中人與竿合二為一、靜靜等待的過程之美。

前些天,我們班同學一起去爬山。到了山腳下,我本不想上去的,因為山很多,而且很高,有的地方甚至是懸崖絕壁。我是一個喜靜不喜動的女生,但同學們告訴我不上去就白跑一趟了,怎可放棄一次美好的經歷呢?在她們的堅決要求下,我決定爬上去。

剛開始爬時,一點都不累,心情是愉快的,於是我盡情享受著微風的吹拂,觀賞著山下的城鎮和田野。但是,爬了一會,我就感到非常吃力,我告訴同伴不想爬了,就在原地休息了,但她們堅持說:“不行,不可半途而廢。”我於是又拖著疲憊的身軀,邁著艱難的腳步,向前、向上爬著。那可真稱為“爬”,因為有時就是四肢著地。爬一會,歇一會。由於走得很慢,我可以看清腳下每一塊石頭,可以接住每一陣風,當然,越高時風越大,有時感覺自己快要被風吹倒了。經過千辛萬苦,我們終於爬到了最高峰。但下山時,我們又選擇了最陡峭的一條小路,或者說是我們自己開闢的路。歷經磨難,我們終於下來了。

下山後,雖然很累,雖然沒有得到任何物質上的收穫,但我的心靈是滿滿的,是很充實很滿足的。

我認識到:原來過程本身即一種美,無需刻意追求結果的圓滿,無需在意獲得與失去,重要的是收穫過程,享受過程之美。

【篇二:過程之美作文】

也許成功的花兒以她的嬌豔成為人們最嚮往的,也許勝利的果實是人們最想採摘的,我卻更喜歡種花、養果的過程。

古往今來,人們都在為自己的巨集偉理想而奮鬥著,可是真正能實現自己理想的人很少,但是,未成功的人並不都是抱怨自己的不幸、上天的不公,有些失敗者內心的愉悅程度反而超過了成功者,這是為什麼呢?

心態是其中的原因之一,更重要的是他們體會、領略到了過程之美。因為過程之美遠遠比成功讓人感到欣慰、愉悅,所以他們失去的部分,並不是主要的那部分。他們就可以用整體的開心淡化掉那部分的感傷,就不用天天愁眉苦臉地生活了。

成功固然令人欣慰,過程則更使人歡欣。因為我們奮鬥的過程凝聚了我們的汗水、心血和淚水,我們曾經的一籌莫展、運籌帷幄也一一包含在其中。所以這個過程是我們奮鬥和努力的全集,重要性是不言而喻的。

幾個抑鬱寡歡的年輕人去問大思想家蘇格拉底,怎樣才能在自己的人生中尋找到屬於自己的快樂,蘇格拉底讓他們到一個茂密的森林深處找一種樹木,用這種木材儘自己所能造一艘船,在這個過程中誰都不要壓抑自己,要無拘無束,盡情展示自己的想象,揮灑自己的情感。這幾個人點頭出發了。出人意料的事情發生了,他們一改平時嚴肅沉默的作風,一路上說說笑笑,不知不覺中船已經造好了,雖然船的外形與質量都十分差,可這幾個年輕人頓悟了:原來快樂的是過程而不是結果,只要自己努力了,內心就會得到前所未有的充實與欣慰,也就找到自己人生中不曾擁有過的快樂。很多時候,我們太注重結果,而忽視了更重要的過程,因此也就失去了原本應該擁有的快樂。

過程也是美。一座山,迷人的不只是山頂,爬山的過程更加迷人。不管結果怎樣,只要自己曾經拼搏過,曾經擁有一段美麗的回憶,就應該感到慶幸;即使失敗了,我們失去的也只是次要的,因為過程才是最美的。

那時那四季之美 篇20

國一作文 ,580字

春天那滋潤的雨絲,淋開了那樣芬芳美麗。

夏天那和煦的晚霞,映照著多少祥和臉龐。

秋天那蕭瑟風悽的,吹走了多少憂愁嘆息。

冬天那漫地的白雪,又蘊藏著多少怏然生機。

不停地翻閱我記憶的寶庫去尋找兒時的四季之美。一年四季周而復始地迴圈著,於是我把我的心情寄託在了這四季之上,用心去感受那別樣的四季。

還記得那不遠的小時候。隨和著春天的腳步,綠色的氣息出沒在那漫無邊際的原野裡,幻想著能像鳥兒一樣凌駕於天空。這不,那幾只美麗的小鳥就落在了遠處的電線上,好似那美麗的五線譜,鳥兒的翅膀翩然扇動了一曲自然樂章。這時我便放起了風箏,待它飛到遠處的時候,我剪斷了它的線,讓它把夢帶向遠方。

不久,一場熱烈的大雨送去了細膩的春天,花草樹木也變地更綠、更富有生命力了,泥土的芳香洋溢著客人的氣息。傍晚晚霞收起了它最後一抹炎熱,這時我看見遠方有一對戀人相偎相依。

這是多美的一幅風情畫呀!

布穀鳥叫來了久違的秋天,空氣中瀰漫著一片瓜果成熟的香味讓人垂涎欲滴。遠方楓林一片,火紅的楓葉散落一地,讓人不禁感嘆起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的意境之美。在我眼裡,秋是熱烈的。

冬,像一位使者,不知聽到了什麼命令,終結了世間萬物。可誰又知道白雪皚皚下又是那樣的希望。白雪與遠處的天,山連成一片,吸附了這世界上所有的煩躁與喧囂。讓我們獨自一人去聆聽自己的心聲!

我愛這絕美的春秋冬夏!