仰望那蔚藍的天空相關作文20篇

仰望那蔚藍的天空 篇1

高三作文 ,2061字

每當我想起奶奶時，我就會抬頭望一望那蔚藍的天空……——題記

2004年8月11日，我隨著眾人的眼光從媽媽的肚子裡“鑽”了出來，我“呱呱”落地。突然，一個人抱起了我，那個在我生命中出現的人，那個在我人生中給予我很大幫助的人，是誰？她就是我的——奶奶。奶奶把我抱起來定睛一看，欣喜若狂地說：“是男孩！是男孩……”醫生走了過來把食指放在嘴邊，做了一個安靜的手勢。奶奶立刻明白——自己的聲音過大了，立刻把到嘴邊的話又咽了回去。雖然奶奶不說話，但是奶奶的臉上始終保持著幸福的微笑。奶奶對爸爸說：“給我的孫兒起個名吧！”“這裡您輩分最大，您給孩子取。”爸爸笑著說。“好！我希望孫兒能掀起大波浪，最好是能當個大官，而他是啟字輩，姓胡，就叫‘胡啟波’怎麼樣？”“好！”大家拍案叫絕。

我的奶奶是慈祥的，奶奶慈祥的眼睛配上慈祥的嘴巴，就構成了整個慈祥的奶奶。在我一歲時，我的爸爸媽媽，因工作很忙，所以就把我交給當時已有72歲高齡的奶奶！我年幼而又頑皮，可給奶奶帶來了不少的麻煩。

因我奶奶家住在鄉下，空氣清新，所以每年春天都要買點小雞、小鴨回來喂。記得那年的春天，我大約四五歲，奶奶還像往年一樣去鎮裡買了點小雞小鴨回來喂。奶奶一回來我就注意到奶奶手上拿的東西，於是，我就邁著我的兩條小腿跑了過去。我一看是一群黃色且毛茸茸的“東西”，奶奶把它們放在了我家的院子裡，它們一到地上就充滿活力地奔跑了起來。我感到很好奇，正要進入院子裡，奶奶走了過來，用溫和的語氣對我說：“孫子，那是我們過年要吃的肉，不能去碰它們，知道了嗎？”我看著奶奶堅定的眼神，便知道不能去碰它們，可我使出了我的殺手鐗——“哭”。我哭了大概有十幾秒，奶奶不忍心，便把我放了進去，並抓了只小鴨，我一看見小鴨便一把把它奪了過來，只見小鴨在我手中亂踢，奶奶說：“哎喲！我的孫子，那可不能使勁。”我聽了奶奶的話鬆了點，小鴨不再亂踢了。我仔細的看了看小鴨，扁扁的嘴巴，毛茸茸且成黃色的頭髮，還有那兩顆黑色的“豆豆”。奶奶看我和小鴨玩的那麼其樂融融便放心的去做農活了。我瞟了一眼“黃群”，結果發現了不同的“東西”，我把它抓了過來，一看，它長著圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，也有兩顆黑色的小“豆豆”和黃色毛茸茸的頭髮。它就是小雞。突然，它用那尖尖的嘴巴啄了我一下，我疼得鬆了手，小雞從空中摔落，它剛一捱到地上就開始奔跑起來，這一做法激怒了我，使我有了殺心，我把手上的小鴨向地上使勁一扔，只聽“嘎”的一聲，小鴨死了，我當時還覺得很好玩，便追著“黃群”跑。奶奶聽見了小鴨的叫聲便趕了過來，看見地上的“屍首”和我在趕小鴨，瞬間就明白了，奶奶把我抱了起來，對我說：“我的孫子呀！你怎麼踩死了小鴨了！”我嬉皮笑臉，好像還很驕傲。奶奶當時氣就來了，對著我的屁股“啪！啪！”打了兩巴掌。但我覺得一點也不痛，奶奶嘴裡嘮叨著：“下下下次還敢嗎？”我更加猖狂起來，還想再去踩鴨子，這時奶奶強硬著把我拉出了院子。

奶奶就這樣一點一點長大，而在我六歲的那年，奶奶卻永遠的離開了我……

那是一個淒涼的秋天，我的奶奶躺在床邊，爸爸媽媽坐著車連夜趕了回來。奶奶握著爸爸的手說：“兒子，我離死已經不遠，可我還想看看我的孫子！”爸爸眼含淚水的說：“好！好！我這就去叫他。”爸爸跑到了我的面前說：“兒子，快去奶奶那。”我牽著爸爸的手來到了奶奶的面前，奶奶用眼神凝視著我。我發現奶奶的眼神是沒有生機，沒有生命的活力的。而之前灼熱的、活力四射的眼神卻不見了。我看見這樣的眼神不禁打了個寒戰。忽然，奶奶說：“孫……子，你要好……好……學習，考上好……大學，奶奶……我在天上……看著你。”奶奶撫摸著我的頭，手一下落了下去，奶奶永遠的離開了我。

每當我感到前途茫茫無所適從時，我會抬頭望一望天。因為我奶奶在看著我，她在天上會保佑我——渡過難關。

蔚藍的天空 篇2

抒情作文 ,484字

很小的時候看《十八歲的天空》，那時候覺得金莎好漂亮，李智楠也很帥很溫柔，還有兩位代課老師的感情也是讓人羨慕不已。那時候也會幻想，我長大以後會遇到什麼樣的人，會有怎樣的故事。也會時不時的抬頭望天空，總覺得十八歲對我來說，很近，又很遙遠。

隨著時間流逝，自己也慢慢長大。現在在回去看《十八歲的天空》，早已經不是當初的感覺了。模糊的畫質，還有演員青澀的面龐，不禁覺得有些好笑。時光將他們打磨的愈漸圓滑，愈來愈懂得現實。其實，變得也許不只是他們，還有隨著時光成長著的每一個我們。

但是無論人怎麼變，天空依然是那片天，那些美好的回憶和經歷都依然留在那裡，不用刻意想起，只是放在那裡，就很美好。

大概就是從那個時候，開始喜歡仰望天空的吧。總覺得無論歡樂還是悲傷，抬起頭，看到天空那般遼闊，心情也會隨著變得寬廣。天空之大，更甚過海洋，在它們面前，人總是會顯得很渺小，同時那些令你憂愁、煩悶的事情，也會隨之弱化，天空包容萬物，支撐其整個天下，而人們生活在這篇蔚藍的天空下，也應該試著讓自己變得開闊一些，想問題的角度更多變些，這樣，你會發現自己少了許多的煩惱和憂愁，心情也會變得好得多。

寬容給自己一片蔚藍的天空 篇3

國三作文 ,714字

當你的一隻腳踩在紫羅蘭的花瓣上時，它卻把香味留在了那隻腳上，這便是寬容。

古人云：“退一步海闊天空，忍一時風當浪靜。”是啊，寬容自古便是中華之美德，“寬則得眾，君子以厚德載物！”許多人遵循了這些至理名言，成就了他們的美麗人生。

正是因為齊恆公寬容了曾刺殺過他的管仲，任他為相，才促使他成為了春秋首霸；正是因為藺相如以“宰相肚裡能撐船”的氣度寬容了廉頗，才有了趙國的興盛；正有因為林肯以寬容之心對待對手，微笑待人，謙和處世，才使他成為了總統，帶領北方軍創造輝煌。寬容—一束照射在冬日裡的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容—是一座照耀在黑暗中的燈塔，使迷途者找到停泊的港灣；寬容—是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯頓獲一股清劑；也正是因為寬容—給了自己一自己片蔚藍的天空。

可現在，現實生活中寬容之心越來越少，許多人變得心胸陝隘，麻木冷漠，更讓人寒心的是—許多青少年竟把寬容當成“迂腐”“可愛”的代名詞，難道寬容是錯的嗎？難道中華五千年的傳統美德不值得傳承與發揚了嗎？我想起了一則故事：兩位青少年在網咖時，一位踩了另一位一腳，出來後，你不讓我，我不讓你，最後發生了一死一傷的悲劇！這不就是少了一點寬容之心嗎？

曹植曾說過：“天稱其高者，以無不覆；地稱其廣者，以無不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其廣者，以無不容。”作為青少年的我們，理應寬容，記住：語言謙和好處世，行為寬容好待人。

如果說生活是浩瀚的海洋，那麼人就是在海上航行的小舟，以寬容作帆，以忍讓作槳，才會有“濟滄海”的壯舉。

讓我們以寬容的氣度，驅逐社會的黑暗；讓我們以寬容的心態，迎接和諧的春光，讓美德伴我們成長。

蔚藍的天空 篇4

國小五年級作文 ,573字

天空，它有各種色彩：夕陽西下，它是紅的；豔陽高照，它是橙的，而在那自由自在的，無憂無慮的生活中，無論它的形態如何，無論它的脾氣如何，它，都是藍的。

星期二的中午，班上的幾個鐵哥們兒在一起撕殺，搏鬥。一片空的無物的平臺上，我們在那發現了沒過腳踝的一堆雪。我們幾個像哥倫布發現新大陸一樣，馬上去告訴班上的同學們，不一會兒，這一堆雪被我們踐踏成一地“碎末”。

正玩得撒歡兒時，班上的調皮鬼不知哪根筋斷了，對大家喊：“大家做一回驢吧？在地上打滾，怎麼樣？”一些斯文的同學馬上搖頭。但是，他們一說完就後悔了，寒風時不時傳出呼呼的吼聲，它像一把匕首，無情地插到膽小鬼的臉上。而那地上的“驢們”，就感覺如沐春風，溫暖舒適，風輕撫著他們的臉蛋，好愜意！那些斯文的同學不顧平時的形象，陸續做起了“驢”，這平臺上蕩起我們歡樂的笑聲。

太陽把雪照得閃閃發亮，我們渾身是雪，幸福地躺在那已經不再是平整的雪地上。仰望藍天，我們所有人都呆住了，那蔚藍的天，陽光照射，使它更加閃耀；那蔚藍的天，偶爾看見一隻鳥飛過，留下那已不再回頭的印記；那蔚藍的天，雲朵似乎在玩捉迷藏，在風的催促下，一瞬即逝；那蔚藍的天，那已不曾忘記的記憶撒向天空。那蔚藍的天……

我們在歡樂中嘆氣，不禁擁抱在一起，好像是要擁抱住那暫時屬於我們的快樂。

我們互相看著對方，笑著抹眼淚，抬頭望望，那蔚藍的天……

蔚藍的天空 篇5

國小四年級作文 ,569字

天空，純潔、無邊、博大；雲朵，潔白、自由、快樂。天空每一分每一秒都無微不至地關照著雲朵。我的爸爸就是一片蔚藍的天空，我就是一片快樂的雲朵。

有一個夜黑風高的晚上，由於我在外邊著了涼，高燒不退，媽媽恰巧不在家，可真是打雷加下雨。寂寞的家裡只有我和爸爸，有氣無力地我，讓爸爸急得團團轉。情急之下，爸爸既沒帶雨傘，也沒穿雨衣，抱起我就往醫院跑。

這時，黑夜正是閃電霹靂和狂風暴雨配合最默契的時候，剎那間，一骨涼氣令人毛骨悚然。爸爸趕緊把自己唯一的一件外衣脫下來，毫不猶豫地披在我身上。而他自己，卻忍受著瓢潑大雨的煎熬。在滂沱大雨中，爸爸那高大的身軀與鬢角上的白髮顯得格外清楚，深深地留在了我的心中。

我被爸爸抱在溫暖的懷裡，感到了一份舒服，一份幸福，一份真摯的父愛。

冒著大雨，我們終於來到了市立醫院。心急如焚的爸爸趕緊掛上號，馬不停蹄地直奔兒科。醫生檢查後，便開始給我打吊瓶。打一個吊瓶，要一個小時，我一共打了兩個吊瓶。打吊瓶時，爸爸把我抱在懷裡，坐在椅子上，兩眼焦慮地看著我的臉，我在爸爸的懷裡幸福地睡著……

這件真實的事，已經過去三年多了。三年中發生過很多事情，許多事我已經淡忘了，但爸爸對我的那份濃厚的父愛至今仍讓我記憶猶新。

爸爸是一片蔚藍的天空，我是一片快樂的雲朵；天空永遠愛著雲朵，爸爸永遠愛著我。

窗外，那一片蔚藍的天 篇6

高二作文 ,749字

透過教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過於鼎中的那片蔚藍晴朗的“天藍”。

初春，當我還在鋼筋水泥建築中奮筆疾書時，春已經逃出書頁來到現實中。透過窗外舒展視野：樹枝都鑽出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點綴著白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的雲彩，把地上的萬物涵蓋。不是畫家，也會覺得這是一幅美麗的畫卷。“翻來書本第五頁……”思緒被打斷，把頭轉向用白色粉筆密密麻麻地均勻分佈在黑板的方程式，繼續拾起筆，為自己的“那片藍天”奮鬥。

時常會閉閉眼睛想象著頭頂的那片天空。有時，是晴朗的，飄著幾片薄紗似的輕雲的晴空；有時，是愁雲慘淡灰濛濛的天空；有時，又是懸掛著一抹彩虹的雨後天空。這就是我自己暢想的天空，屬於十七歲自己的天空。

十七歲的天空是乾淨的，還有一輪耀眼的太陽。每天頂著惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書，大約七點，窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學習。晚上十點，晚修結束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的夜空，沒有星星卻也能為它增添少許神祕。心中的那片天也是清澈的，沒有任何雜質，理想就如每朝升起的太陽，驅趕黑暗，照亮我前行的道路。

十七歲的天空偶爾會灰濛濛的，失去了活力。考試的挫敗，生活的壓力，環境的挑戰，無一不向我們進攻，有時候也不是那麼有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價，這才是長大。

從懵懂到長大，從無知到思想，這就是十七歲。

透過教室的窗外向外望去，浮現在我眼簾的是十七歲的我們在廣闊無垠的草原上懷著心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍藍的天……

撐起一方蔚藍的天 篇7

高一作文 ,1318字

他們的明眸像一扇窗戶，窗戶背後，是一次等待。

—題記

一絲秋風終究還是打碎了夏日的燥熱，一股暖流終究還是融化了冰冷的心牆。10月2日，學校的志願者協會安排了一次去福利院看望孤兒的活動。50多個小志願者載著滿滿一心的愛與關懷，踏上了播灑愛心的路……

到達福利院需要走一段很長的路，但大家似乎渾然不覺，因為大家都在談論孩子們的事。汗水一點點浸透髮絲，在藍天下，大家的笑容顯得那麼美。

走了許久，終於到了福利院，福利院門口有一些匾牌，提到了“香港愛心協會”“愛心無國界”等。看到這些，我心裡溢位絲絲感動。原來，社會中有如此多的愛心人士，他們用他們的愛心，為那些孤兒們編織一個繁華的未來，這是一片汪洋的愛，也是一首讚歌，唱給全世界內心有愛的人。是愛，柔軟你的靈魂；是愛，流動著溫暖；是愛，讓孤兒的眼裡多了一份明媚！

我們的志願者們聚在大廳門口，懷著滿滿的期待靜候孩子們的到來。之後，福利院的一個阿姨帶著幾個孩子出來了，並且向我們介紹了一下這些孩子。這些孩子或多或少都有一些疾病：脣顎裂、脊椎變形、發育遲緩、唐氏綜合症等等，看得讓人痛心。也許他們就是別人口中的那種天使，能夠觸動你靈魂深處最柔軟的地方。我將氣球系在一個身體脊椎變形的孩子的手上。她順著氣球繩子望上去，看見了浮在空中的氣球，一朵明媚的笑容在她已變形的臉上綻開，迎著陽光，那麼天真，那麼純潔，那麼美，如七月驕陽下盛開的雛菊。

幾個志願者組成一個小組，照顧著一個孤兒。大家都用自己的愛心溫暖了一個個孤寂的心靈，福利院中呈現一派其樂融融的景象。有的在喂孩子吃東西，有的在牽著他們玩，有的在吹泡泡。而我陪那個脊椎變形的孩子玩，我和我同學吹泡泡，她開心地追逐著那些泡泡。她仰頭望著我，等待我吹出一個又一個絢爛與美好供她嬉戲。“媽媽！”一個聲音從她嘴裡流出，霎時，我的心停跳了一拍，我怔怔地看著我面前這個孩子，心裡的滋味風生水起。“唉！媽媽在！”我蹲下來。和她四目相對的一瞬間，我眼中已盈滿淚水。那時，我是如此渴望多給那些孤兒一點愛，溫暖他們那已經傷痕累累的心。那一句“媽媽”，那一個眼神，是我永生不會忘記的。那一聲呼喚，喚碎了我的心，也喚起了那塵封已久的淚水。願時光靜好，還他們一個光彩的童年。

一下午的忙碌結束了。我們的志願者合了一個影，才念念不捨地離開。志願者們在回家的路上都沉默了許多，也許大家都從那些孩子身上得到了心靈的洗禮。之後我聽到許多志願者要求下次還要再來陪陪孩子們。霎時，我發現，有一顆愛的種子，已紮根在我們志願者的心底。

記得在福利院大樓牆上有這樣一句話：“讓殘疾的孩子和正常孩子一樣，擁有一片蔚藍的天空。—胡錦濤”看著這句話我駐足思考良久。他們，不幸的他們，在這麼小的年紀裡已遭受了上天給他們的不公，他們的天空昏暗……可是，我卻看見一縷陽光碟機趕走這些陰霾！是愛！是來自社會的愛！眾人伸出援手，為這些孩子撐起一片蔚藍的天空。我看見，他們迎著陽光微笑；我看見，他們茁壯成長；我看見，無數隻手撐起一片蔚藍的天！讓我們加入這個行列，懷著一顆溫暖的心，呵護每一個嬌弱的靈魂。

因為愛，所以明媚；因為愛，所以美好……

記得那天，天空很藍，藍到讓人莫名地感動。

越來越藍的天空 篇8

國三作文 ,1132字

那剪清瘦的身影愈發低矮，托起天空的蔚藍高遠。

抬頭，藍天如山下靜謐的湖水，寧靜深邃；低頭，土地如一位佈滿歲月痕跡的滄桑老者，安詳樸素。側耳傾聽，溪水如飛逝的時光，汩汩流淌；極目遠眺，山林如爺爺寬闊的肩膀、堅挺的脊樑。

山的蒼翠近在眼前，鳥的低鳴迴響耳際，一股穿越時空而來的清風拂過，模糊了眼前的青山，吹散了耳畔的鳥鳴，一切變得朦朧起來……

三十年前，泥石流的無情摧殘，在山坡的脊樑上刻下了觸目驚心的傷痕，山林的荒蕪愈發襯出了藍天的寂寥。村裡的大隊只得安排人員去駐紮山林，沒有一個人響應，而爺爺說，自己是大隊的幹部，應當以身作則，主動挑起這副重擔。

家人都不理解爺爺的這份堅持，可爺爺說，山坡是他的脊樑，藍天是他的心臟，沒了它們可怎麼辦。

聽家人說，泥石流席捲而來，天空的灰色像一塊巨大的幕布籠罩著這片土地，心有餘悸的人們像是被這突如其來的災難關進了漆黑的籠子。

聽家人說，那剪清瘦的身影在灰色的土地上毅然前行。

幾柄釘耙，幾把鋤頭，幾大袋的農作物種粒，陪著爺爺日出而作，日落而息。

一人，一屋，一心。

不知過了多久。

天空微微泛藍了！

爺爺那雙蒼老的大手，像有魔力似的，山上的花、草、樹木在它的呵護下奇蹟般地脫胎換骨了。泛黃的、打著卷兒的葉兒被他的手捋順了，盡情釋放著新鮮的活力；陰鬱、枯竭的天空被他的心靈喚醒了，重新煥發出悠悠的淡藍。

很多年過去了，我出生了，兒時的我最愛纏著爺爺，要與他一同去護林、護藍天，兒時只覺有趣，現今卻覺得神聖。爺爺半個月往返山林和家中，每次我都輕輕地，偷偷地，小心翼翼地尾隨其後，一路跟他到半山腰的住處。爺爺回首，嗔怪地看著沉浸在“成功”的喜悅之中的我，笑著說他其實早已識破了我的“伎倆”，只是裝作沒有看見罷了。

清早，小小的我揹著大大的竹簍筐，隨爺爺去巡山。一路傾聽鳥兒的細語呢喃，聆聽小溪的淺吟低唱。俯身，那希望的麥苗好像在努力地掙脫泥土的束縛，衝破麥殼的阻擋，它在發芽，在成長！來年的這方土地，會在越來越藍的天空下映出人們農忙的情景：麥田翻滾，似波浪湧動，身處其中的人們盡享收穫的喜悅，並期盼著，等待來年的豐收。

越來越藍的天空陪伴著麥苗成長，麥苗的成長為藍天添上一抹活力的悠藍。

黃昏，一老一少，揹著沉甸甸的竹簍筐，滿載著護林、護藍天的希冀踏歌而歸。

爺爺為了藍天的湛藍，挨家挨戶地與村民簽訂保護環境的協議。過年時，爺爺說，煙花爆竹放得多，汙染多，更是要護著山林，護著藍天。

抬頭望天，低頭看地，側耳傾聽，極目遠眺，蔥鬱浸染天空，天空越來越藍。

爺爺是這片山林永遠的守護人。

大伯將追隨爺爺的腳步，繼續守護這片山林。

一年又一年，越來越藍的天空。

仰望那一片藍天 篇9

國二作文 ,569字

如果小鳥擁有一片廣闊自由的天空，它就可以隨心所欲，展翅飛翔；如果我擁有屬於我自己的廣闊自由藍天，我便可以自由翱翔，放飛夢想……

但是，我的天空不夠寬闊，它限制了我，束縛了我的自由與夢想，使我常常仰望那一片藍天，久久不願轉移視線……

我喜歡在空閒的時候，找一塊綠草地坐下來，望著藍藍的天空，白白的雲朵，那種處身於大自然的感覺真好。仰望藍天，我有了無限的遐想，我感到滿足，無人干擾，舒服自在。

如果我擁有一片廣闊的天空，我便可以充分自由地展現我的閃光點，並在得意的背後糾正自己的不足，改正自己的缺點。如果我擁有一片屬於我自己的天空，我一定會盡情地在天空那兒展現最為真實的自我，把煩惱、困難向它傾訴，不再獨自呆坐在角落中流淚，而是大膽地在我的天空中放聲哭泣，讓天空接受一次心靈的洗禮。當然，我還會向天空許願，放飛我的夢想，讓它綻放希望的光芒……

然而，屬於我的天空並不廣闊，它不能讓我充分展現自我，它限制了我的自由，束縛了屬於我的一切。我只能躲藏在快樂與自信的背後。它太窄了，無法讓我信心十足地放飛夢想。是令人不滿意的成績給予我的懲罰？還是家長過多的束縛？還是來自於自身的壓力？我都無從知道。

仰望那一片藍天，它正向我微笑，彷彿告訴我：只要我肯努力，抓住每一個機會，那片藍天並不遙遠。我相信，總有一天，那片藍天會屬於我，我將可以在其中自由翱翔！

我的天空很蔚藍 篇10

國三作文 ,746字

大自然中天空是藍色的，他不滿整個世界。他是讓人想摸也摸不到，但又好像忽遠忽近，我的內心裡有一個蔚藍的天空。我的天空裡沒有烏雲，沒有陰天，也沒有那令人討厭的霧。我的天空裡只有潔白的雲，蔚藍的天空。

蔚藍，他不僅是顏色這麼簡單，他象徵了藍色的大海象徵著我們青春的色彩，象徵了純潔，富有活力，我的天空很蔚藍，我討厭那佈滿烏雲的陰天，討厭那雷閃通明的天空，我想要藍藍的天空，因為他廣闊。流動著，整個世界充滿了無限的活力氛圍。我的天空很蔚藍，就好像我們每個人的胸懷一樣，沒有陰天般的喪氣沒有算計，只有活力只有藍色的純潔乾淨。

我們活在當下，在我們內心深處總有一個寬廣的天空兒那天空不是我們能夠看到的。而是代表著我們未來班的心靈，讓自己的心靈不再有黑暗，不會摻雜一些，那佈滿雨水的泥土，而是會每一個部分都流動著那蔚藍的內心。

在我們塗鴉時，總會把藍色比作大海比作天空，因為大海還是寬廣的天空是廣大的，而藍色正對應著。他們那寬闊的胸懷。我的天空，正是我的內心，我從不會因為一點困難而放棄，大不了從頭再來，我要向他蔚藍的天空一樣飛翔在我那藍色般的內心最深處，我不會像陰天那樣總是給別人帶來不必要的麻煩，不會像陰天那樣給別人帶來煩躁的天氣，因為我的天空充滿了活力，充滿了蔚藍般的心靈，在我的天空裡天馬行空，無奇不有，充滿著我對生活充滿希望的慾望和期待，充滿著對未來的期盼。對明天的到來，我無不期待享受著每一個美好的一天，因為我的天空沒有黑暗，沒有陰天只有充滿希望的藍色。

在我們即將步入我們以後成功的道路時。我們要堅持不放棄，讓自己的人生充滿活力，充滿期待，讓自己不再有陰天，時刻保持著你那充滿希望的蔚藍。

讓自己的天空變得蔚藍對暢遊在藍天的大海中，飛揚在蔚藍的天空中進發吧！努力吧！讓自己的天空變得更加蔚藍。

仰望歷史的天空 篇11

國小六年級作文 ,1225字

身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍的天空，千變萬化，隱藏奧祕，引人仰望。

隨風來，隨風去，回憶往事，你一如初見。你不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠是單調的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周圍同齡的女教師相比，少了一絲豔麗。你總是對一切無動於衷，平靜的臉上沒有半點表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。

抬眸，天空晦澀得像是哭過一般，夾雜著渾濁，風雨用力地拍打著，終是找到一絲自然的感覺和富於變化之美的色彩。在這個資訊俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫下一條條歷史變革和一個個觸目驚心的數字，講話緩慢有力，目光平穩地掠過所有人。你從不提起自己的生活經歷，只是訴說著那些逝去的歷史長河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學們互動，你只是客觀地把往昔歲月全盤托出。

從小痴迷於歷史的我，不經意間被你帶進浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》《雍正王朝》《武則天》《中國歷史文化》《文明古國的發展》等書籍成了陪伴我入夢的枕邊書，百家講壇、歷史大揭祕、探索與發現等都是我最期待的電視節目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實而快樂成長。

蕭瑟風塵，滄桑歲月。過去像話的沙地裡的畫，只可觀摩，被風吹走，無法分辨；而歷史卻像湛藍無際的天空，有云作伴，被風吹過，化成茫茫一片，只能仰望，無法效仿。你常常踏著下課鈴走出教室，從不拖堂。

記憶中，我有一次將作業收齊送到你辦公室時，你不在，辦公桌上放著你備課所需的書。一本已經翻了很多年的教師參考資料，外皮已經用膠帶粘了又粘；歷史教科書和《填充圖冊》摞在一起，翻開的那一頁，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著一摞摞作業本。

我十分猶豫地把懷裡抱著的作業緩緩放在桌子上，正想推開門離開，你就推門走了進來，關切地問：“今天的作業差誰的？你給我寫在那個備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學得內容有點難，我要檢查一下。”我支支吾吾地答到“收齊了，老師，你的書有點舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識點都在這書裡，可重要了。”你似是笑著回答我，眉眼間舒展成江山如畫的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風漸漸吹起，往昔若隱若現。

我回望過去，時光是剎那的，天空是湛藍的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學深邃的匠人。一生只做一件事—教書育人，將它做到極致，細節處滿是匠心。

歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無法未知的前路，而你—周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍天空，千變萬化，卻萬變不離其宗。在我的天空裡，收穫你動容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢想，讓我永遠痴迷，永遠仰望！

那片遙遠而蔚藍的海 篇12

高一作文 ,727字

每個人都應該有屬於自己的一個夢想。因為有了夢想才會有方向，才有衝勁去面對生活的種種，而我也不知道從什麼時候起，夢想開始氾濫。

小的時候，我很喜歡坐在門前的小石凳上看日出。我喜歡剛升起的太陽，它微弱的光灑在我的臉上，暖洋洋的。而在這個時候，父親總會挑起他的鋤頭，日出而作。出門之前，父親總是會說：“要在家乖乖呆著啊，不要到處亂跑。”那時的我，總是會看著那匆匆離開的背影，用力地點著頭。再看著那山上刺眼的太陽光，產生一個疑問：不知道山的那邊會是怎樣的一個世界？

終於，父親回家了。他身上散發出淡淡的汗味。我迫不及待的拉著父親的胳膊，用滿是疑惑的表情問：“您知道山那邊是什麼嗎？那裡會比這裡好嗎？”我這突然的提問，讓父親顯得那麼的手足無措。沉默了一會兒，他回答道：“山的那邊是大海，是一片蔚藍的大海。”我信了，只要是父親說的，我無條件的相信了。

晚上，看見父親坐在石凳上，抽著旱菸，臉色略顯疲憊。我興致沖沖的跑到父親身邊：“您可以帶我去看看山那邊的海嗎？”“孩子，我答應你，等你長大後，帶你去看山那邊的海。現在你要做的就是努力讀書，做一個出色的孩子！”我滿足的投向了父親的懷抱。我喜歡父親身上淡淡的汗味，喜歡父親帶給我的安穩。

不知道過了多少個日夜的今天，我依舊喜歡坐在門前的石凳上，望著的山那邊沉思。父親曾經給我的承諾沒有實現，但我依然嚮往著。父親告訴過我：“山那邊的海很藍很藍，它是生命的搖籃，要做一個大海一樣的人，寬容，踏實。”我會懷著這樣的心態，追尋那片遙遠的蔚藍的海。

又是一個陽光明媚的早晨，父親坐在石凳上，若有所思。看著父親頭上零星的白髮，臉上細細的皺紋，我希望有一天能拉著父親的手漫步在海灘上，為他實現曾不能為我實現的夢想，那是我們共同的夢想。

讓友誼撐起一片藍色的天空 篇13

國一作文 ,899字

友誼是甘甜可口的山泉，澆灌著你那枯乾的心靈；友誼是冬天裡的一把曖陽，溫暖著你那冰涼的雙手；友誼是風雨中那把大傘，為你遮蔽出一片安寧的天空。

一天下午，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎想要把整個天空震碎了似的。雨也不甘示弱，卯足了勁往下蹦，彷彿是瀑布飛瀉而下。我孤零零地坐在教室，看著一個個同學撐起傘回家。我無奈地望著窗外，父母沒那麼早下班，我還得慢慢等。

教室漸漸沉寂下來，我無聊地四處張望，驚訝地發現，她也還坐在座位上，桌子邊掛著那把漂亮的藍色雨傘。怎麼有傘她也還沒回去？我正疑惑著，看到她側身，立刻收回目光。也是在這樣一個狂風暴雨的日子，我們發生了激烈的爭吵，自那以後，我們就一直“冷戰”到現在。

一聲巨雷震落了雲中的淚水。正如她當時尖刻的話語：“那麼小氣，不就是一把尺子嗎？哼，這麼計較！”一道亮光閃過，閃電照亮半邊天空，也映照出我決絕的面容，“我就是這麼計較的了，受不了！我們就絕交！”我狠狠地扔出這句話，也扔下了我們寶貴的友誼。但是，自此之後，每次看到她，我都忍不住後悔，當時自己為什麼那麼衝動。但強烈的自尊心，使我開不了口。我們就這樣日復一日地煎熬著。

我又望向窗外，校道邊的小樹，在風雨的摧殘下，不斷地左右搖擺。看著看著，我忽然發現，無論風從哪個方向吹，相鄰的兩棵樹總是交替著為對方擋住風雨，相互扶持著，一起面對風雨的肆虐。它們總是一起深深地彎下腰，又相互扶持著一起在風雨中挺起胸膛。面對著相依相靠的小樹，殘暴的風雨也沒有一點辦法。

看著風雨中的小樹，我彷彿看到了往昔的我和她。多少個早上，我來不及買早餐，是她把自己的早餐分一半給我；多少個傍晚，她為了輔導我的數學，主動留在教室；多少個……而如今，我緊緊為了可憐的虛榮心，寧願葬送掉我們珍貴的友誼，我真是太傻了！

我“騰”地站起身，看到了她清澈的目光，突然，我明白了，為什麼她一直都沒回家。我們互相看著對方，不由得都給對方一個溫暖的微笑。是的，一切盡在不言中！

我們互相抱著對方的肩膀，一起撐著那把藍色雨傘，走在回家的路上。雷聲依然呼嘯，風雨依然強勁，但我們一起走在那把雨傘下面，彷彿頭頂上是一片晴朗的藍天。

守望那片藍天 篇14

國一作文 ,570字

今天是娟娟十二歲的生日，與往日一樣起床、做飯、上學……只是由於今天比較特殊一點，奶奶特許她今天不用去放羊。

娟娟坐在山頂的石頭上，童年的往事像一首悠揚的牧歌，不時在她的耳邊索繞……

“爸媽，你們別走”娟娟不停的向提著挎包的爸媽哀求，但爸媽還是走了。媽媽唏噓不已，卻被爸爸有力的臂膀拽著，坐著馬車，顛簸而去。回憶起這些，娟娟一滴滴的眼淚滴落在剛冒出嫩芽的小草上，“滴噠滴噠”的聲音迴盪在群山中。

奶奶說過，爸媽就在山的那邊，我想只要努力地喊著爸媽，他們肯定會聽見的，可是爸爸媽媽會聽見嗎？”娟娟半信半疑的說。於是，她試著喊了一聲“爸爸，媽媽！很快就聽見對面山上傳來自己的迴音：爸爸，媽媽！

“爸爸，媽媽！你們回來吧！我想你們了，我想你們陪我一起過生日。”娟娟用盡全身力氣喊了起來，她聽見自己的聲音不斷地在山谷間迴盪。她看到，朵朵的雲彩變成了爸媽的臉，她聽到爸媽說：“娟娟乖，爸媽這次生日一定回來！”但這一切都是娟娟的幻想，根本不可能實現，迴歸現實，娟娟只想再見爸爸媽媽一面，就一面……

天漸漸黑了，她準備回家。這時她才發現她的身後站著佝僂的奶奶、村口的張爺爺、賣雜貨的劉阿姨……奶奶拄著柺杖蹣跚走向前，握著她的手滿含眼淚的說：“孩子，你受苦了，你爸媽剛打來電話他們快到家了，你快回去，快……

娟娟就這樣一直跑一直跑，跑向那片本該屬於她的天空。

那一年我們14歲的天空 篇15

國二作文 ,471字

那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。

後來就真的上初二了，坐在儘管還是同一間的教室裡，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心裡甚覺異樣，不習慣，可現實卻一次又一次印證著“我們初二了”。

初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日曆的日子。

初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣裡縈繞著久不散去的歡笑。那一年，男孩在陽光下揮灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。

初二，對於我們來說的最後一個“六一”也即將到來，從前與未來由此劃開，與從前相同的時間，做著相同的事—排練“六一”節目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎湧上這樣的滄桑？

我回憶起從前，大家坐在操場上，我抬頭仰望，天很藍很藍，雲很白很白，我們很快樂很快樂……

我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。

仰望那片天 篇16

高二作文 ,704字

清晨，校園一片安寧，我獨自走在操場上，享受著清晨的獨特氣息。仰望天空，東方的那輪紅日充滿著朝氣，露出臉，向我微笑。霧氣漸漸散去，同學們都如那太陽般充滿朝氣開始了新的一天。

走進教室，看到的是一張張熟悉而又專注的臉，書已把臉全部埋住，認真背書，全神貫注，並不因為我的闖入而停止那朗朗讀書聲，讓我不禁想起“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”背書，這何嘗不是一種享受，在享受清晨時，享受著書的灌溉，享受著生命綻放的光彩。

課間操時間進行的跑操運動，處處充滿生氣。整齊的隊伍，一張張昂揚向上的面孔，跑起來的那份精神抖擻，無不能透露出同學們激進奮發的精神。正如口號“青春飛揚，拼搏自強”所描繪的，我們正值青春，我們年輕有為，積極奮進。仰望天空，那片天時多麼美好燦爛！

夜晚，星空也時那麼迷人，經歷了一天的奮鬥，疲勞爬上面容，抬頭望著夜空，溫故一天所學，安詳舒適，星空中的那輪明月，皎潔寧靜，一顆顆閃爍的星構成了這一片璀璨的夜空。每一顆星似乎代表著一個夢想，這片天彷彿就是我們夢想繪製出的一幅巨集偉藍圖。

夢想，一個目標，承載著夢想。提供良好氛圍的便是學校。學校在時間的流逝中不斷變化，不斷提高教學質量，改善校園環境，努力為我們營造出學習的最佳環境。在這樣的環境中，我們拼搏向上，為實現夢想，創下一個個佳績，努力成才，報效祖國。

仰望那片天，天空時陰時明，變化多彩，夢想的天空也是如此，有風有雨，風雨後，陽光也總是那麼燦爛，彩虹也是極其美妙。那片天也象徵國家的未來，夢想的實現，國家的興起，在於我們這些新興之秀，只有我們為此努力，為此奮鬥，才能擁有更美好的天空。

天空下，我們不斷成長，正以穩健的步伐，向著夢想進發。

守望愛的天空 篇17

國小六年級作文 ,534字