以點贊為題的作文600字相關作文20篇
以點贊為題的作文600字 篇1
國小六年級作文 ,607字朋友圈點贊，微信運動點贊，這些都是隨手我們可能會做的事。點讚的原因也無非就這幾種，一種就是覺得文章有一定的意義，一種應該就是關注彼此的生活，比如好朋友之間，好久沒有發朋友圈，看見髮圈，好事情當然是點贊，不好的事情評論關注、關心生活，還有一種就是集贊領產品的，看見的不免得點一下。
點贊領產品，一般都是商家做活動，我也參與過幾次。之前在魚化寨住的時候，老鳳祥集贊38個，就可以領一幅碗筷。集贊並不是一件辛苦的事情，發個朋友圈，大家看到這種事情，也會迅速的給你點贊，一兩個小時就可以集齊，人多力量大，這句話就印證了。排隊領活動產品是一件比較麻煩的事情，記得那天剛好是節假日，我七點半去的，商店九點開門，但已經排起了長隊，大約有四五十人吧！我耐心等待著，終於門開了，售貨員一個一個看了朋友圈點贊數量，然後讓登記電話號碼，才進行產品發放。大家一個緊挨著一個，生怕別人插隊似的。雖然說天下沒有免費的午餐，可這種事情參與度還是挺高的，但也得有閒餘時間，否則也沒有時間去佔這便宜。
還有點贊惹來誤會的，上次微信運動順手給朋友點贊，微信上的朋友不熟，也是很正常的事。記得我只給前幾名點了贊，結果就被別人問到，你今天怎麼這麼關注我，一時我竟有幾分尷尬，我解釋了隨手的事，朋友竟不信，我就沒再說什麼，看來點贊也不能隨心所欲。
還有一段時間，我看到朋友圈發的東西，總是給朋友點贊，竟惹怒了朋友，實在是尷尬。從此，我再也不輕易點讚了。
以考試為題的作文600字 篇2
國小五年級作文 ,1646字【考試】
四年級潘躍
開學後我們每天都一如既往地做著同樣的事情，日子一天天過去了，直到有一天……
那是一個星期二的早晨，班主任趙老師突然對我們說：“大家這幾天不要玩了，把心收一收，準備迎接下週一的期中考試。”頓時，教室裡哀嚎一片。
在接下來的複習階段，我們如同身處地獄一般。每天要做許多卷子，總是被搞得措手不及。家庭作業也是出奇的多，每天晚上都要熬夜到很晚。
家長們也很著急，有的家長希望自己的孩子發揮出正常的水平就行了，但是有的家長卻不一樣，急於求成，給孩子佈置了很多額外作業。唉，仔細想想，老師和家長們的這些舉動也都是為了我們能考出好成績啊！
再看看同學們，學習好的同學並不是太著急，還是按照原來的節奏進行。學習不太好的同學可就擔心啦，自己考不好怎麼辦？於是他們一到下課就拿出課本認真複習。
那麼我呢？你想聽聽關於我的考試故事嗎？
記得那是一次期中考試，我在考試之前很浮躁，結果被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一番，被“修理”後的我也就不再浮躁了，語文居然得了全班最高分，爸爸媽媽高興極了。接下來我的一番話，卻讓爸爸媽媽出乎意料：“爸爸媽媽，你們再打我一次吧，這樣明天數學考試我也可以考最高分啦！”爸媽被我逗得哈哈大笑。
在我們的一生中，會遇到許許多多的考試，我們應該以平和的心態去面對，把每一次考試都當成一個小臺階，每踏上一個臺階，我們就成功了一步。
【考試】
四年級韓思琦
考試，許多人看到這個詞都會倍感“親切”，因為它是我們學習中形影不離的“朋友”。
在前天老師宣佈了一個重大的“好”訊息：下週二考試，我強壓住心中的激動，等待著下課鈴的響起。
叮鈴鈴，我像囚犯逃出監獄一樣長舒一口氣，立刻豎起一根兒筆，祈禱一定要考好。你可知道，如果我們期中沒有考好，下半學期就等著迎接老師的苦瓜臉吧！正在我收拾書桌時，班長走過來說：“你緊張嗎？其實也沒什麼好緊張的”。雖然這句話稍稍給了我一點安慰，但是我預感老師的魔鬼訓練就要開始了……
果然，一會兒老師就拿著一堆卷子進來了，還邊發邊說：“同學們，加油幹！以後每天晚上做一張卷兒，爭取考個好成績！”霎時，我的腦袋一片空白。回到小飯桌，輔導作業的老師命令我們趕快寫作業。接到任務後，我馬上提筆。寫完了卷子，正準備休息時，老師手裡莫名其妙地又多出了一份數學題，“思琦，這是老師給你影印的題，爭取考個好分數。”我立刻癱倒在椅子上……寫完了老師給的題，媽媽來接我了，我長長地舒了一口氣，背起書包回家了。可是令人驚訝的是，媽媽說：“琦琦呀，聽說快期中了，把試卷和錯題本都仔仔細細看一遍去。”我從心底發出一陣感嘆，不就是個期中嗎？至於嘛！
還記得上次期末考試的前十天，爸爸就基本上把基訓試卷上的錯題都整理了出來，整整三頁多！這裡面錯的題還要重抄……我真是佩服老天爺，真會整我……
然而，當我面對著98分的試卷，還是興奮不已，覺得無論讓家人看到這個分數，還是自己面對這張考卷都是滿意的，因此，一瞬間，感覺一切付出也都變得值得。
所以，同學們，不要害怕考試，腳踏實地地學習吧！
【考試】
四年級曲俊宇
自打上學以來，考試就像影子一樣追隨著我，甩都甩不掉，這不說著說著，考試就來了—
前兩天語文老師跟我們說，下個星期期中考試，星期一考英語，星期二考語文，星期三考數學，這時我們都哀嘆了一聲。緊接著老師又說星期一要準備2B塗卡筆。這時，下課的鈴聲朝我們奔來，好幾個同學都在外面，而我一直都在想下個星期的期中考試。
第二節課，老師剛進教室的門，就說：“拿出單元捲開始做第四單元的A卷，而我一直都想一句話：老師，你瘋了，因為每天基本上不是寫一張卷子，就是寫半張卷子……
不止這些課堂上的任務，晚上的作業也是必不可少的，一聽到老師說話，我就知道肯定沒什麼好果子吃……結果我猜對了，老師說這週末作業是一張期中測試卷兒。這時，我想起一首打油詩裡的一句話：四年級的作業一大堆，五年級的試卷滿天飛。
回到家，我沒有跟媽媽說下個星期期中考試，因為我生怕媽媽和爸爸再給我加作業。
以遇見為題的作文600字 篇3
國二作文 ,672字茫茫人海中的遇見，讓我學會珍惜。—題記
每天，在學校的走廊盡頭，看著陽臺上晚霞燦爛。這個時刻，便是我一天學校生活中，最期待的時光。此時，已經是放學時間，走廊、教室裡也沒有太多同學，所以也沒有人會注意我。位於格致樓四樓的卓遠班教室前面是270°的“觀景臺”，也是欣賞晚霞的最佳位置。往遠處可以看見對面的高樓和附近街道與建築，餘霞成綺，車輛很多，還能看見正在離校的學生。橘黃色的路燈在為他們照亮回家的路。
抬頭看，一縷一縷的晚霞都是不同的，各自交相輝映，又不突兀。在晚霞的映襯下，絢麗的雲彩又是那般爛漫，那樣奼紫嫣紅。每當看過後，我心裡都會有一種巨大的震撼和驚歎。
從前都是在書本上看到些描寫，說天空是多麼浩瀚，人類如此渺小……我的感悟並不深。現在，直接凝望天空，卻了悟。在這個世界裡，很多因素推著我們，成了現在的自己。面對未知的挫折、厄運、困境，別人只能短暫地給予幫助，而不能代替我們去面對。
但在時間長河的某一段區間，能和一些人相遇，我覺得非常幸運，又怎能忘記？我很珍惜現在的卓遠班……慈祥可親的黃老師，曾教過我的所有科任老師，朝夕相處的同學們。每天都是滿滿的回憶！
天空中的殷紅逐漸化開，變得越來越濃的墨色。橘黃色的路燈，還在照亮著路，只是街邊的行人和車輛都變得稀疏了。此時，抬頭看，望著滿天星辰在璀璨地流轉。我想，該回去了。在班級門口，見一眼熟悉的“卓遠班”的牌匾，它記錄著我們成長的點點滴滴，不由地會心一笑，迎著璀璨的星辰，離開校園。
因為遇見，所以珍惜。就算面對再多暴風雨的打擊，我也會堅定地走下去。自從遇見，一切就註定……
以窗外為題的作文600字 篇4
國一作文 ,722字午後的陽光溫馨而令人感到舒適。我禁不住這美景的誘惑，望向窗外那被精心打造、一片勃勃生機的景象。透過翠竹公園的文化廣場，我的注意力被窗外身穿橙色馬甲的環衛工人吸引，他們正是讓城市變得美好的使者。
廣場邊的木棉樹含苞待放，隨風搖曳，像在訴說一個個動人故事。這不禁將我的思緒帶到那個風雨交加的夜晚，那是令全深圳人都感到擔憂的夜晚！
當時，我們全家一邊吃著晚飯，一邊聽著天氣預報。我注意到颱風又一次要登陸深圳了，可這一次可不是一般的颱風，據說是深圳五十年不遇的十二級颱風呢！可它似乎已經提前降臨了，我跑向窗邊，遠遠地望見那幾棵老樹在狂風中狼狽不堪的樣子，它們枝頭的嫩葉早已颳得不知去向了。清晨還高高地掛在枝頭上火紅火紅的木棉花，也被無情地打落在地，剁成爛泥。“這招人討厭的颱風，可真是個愛搗亂的小孩子！”我心裡不禁苦叫道。
到了凌晨，我依然無法入睡。窗外那震耳欲聾的噪音，使睡意濃濃的我被折磨得心煩意亂。我走到窗前，一股冷意撲面而來。在霧濛濛的天空下，幾十棵無辜的樹被連根拔起，有這幾年才培育出來的細嫩的小樹，也有歷史悠久的粗壯的老樹。多名環衛工人站在橫七豎八到處是倒樹的馬路上，用電鋸切割樹木，疏通路面。我看著這些身穿橙色馬甲的叔叔們，這麼晚了還不休息，冒著這麼大的危險作業，心裡很是感動。
一週後，城市才漸漸恢復了平靜。那天清晨，我快速地從床上爬起，滿懷希望地看著窗外。令我驚喜的是，街道煥然一新了！那些枯枝爛葉早已不見了蹤影。木棉花樹又挺拔起來，重新開出了火紅的花朵，甚至比以前更加豐滿靚麗了，整個城市重新沐浴在暖暖的陽光中。
窗外的一切，都離不開那些在幕後默默工作的環衛工人。是他們，讓風雨之後的城市，依舊如此美麗。
以考試為題的作文600字 篇5
國小四年級作文 ,714字考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！
考試在別的同學的眼裡，就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼裡，就彷彿像那座“珠穆朗瑪峰”似的，既高不可攀又壓的我喘不過氣來。
走在上學的路上，天氣彷彿也和我過意不去。陰沉沉的，就像我的心情見不到一絲陽光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試，真想逃得遠遠的，不想參加。但是沒有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學校，看著同學們個個信心滿滿，我不禁手拽著衣角，心裡像打翻了“五味瓶”似的，不知什麼滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷裡揣了一隻小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學，就像預先知道答案似的，低頭刷刷地寫著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時間，擔心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來了。
看著好多同學答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候，我也寫完了最後一道題。同學們都湊在一起對答案，我站在一旁不敢上前去，仔細聽著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心裡七上八下。
回到家，爸爸媽媽問我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說。過了兩天到了公佈成績的時候，我居然考了全班第一，老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家，把這個好訊息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷裡，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以後我一定都要以良好的心態面對每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續努力，加油！
以味道為題的作文600字 篇6
國二作文 ,715字一窗暖陽外的一方蔚藍，一泉溪水後的墨綠，一彎明月下的一抹淡黃，是我僅記的家鄉的味道。
這是一個普通的村落。
幾聲洪亮的雞啼聲準時傳進一間白牆黑瓦的小屋裡，將我扯出夢鄉，我眨著惺忪的雙眼適應這籠罩著我的一窗暖陽，心情不由得開朗起來。然後我斜倚在視窗，望向那一方蔚藍的天空：“炒果茶、鼠殼果五塊錢一斤嘍！”等著家鄉的味道瀰漫在屋外的小巷裡。
村落依一泉溪水而建，午後常有兒童嬉戲快活的身影，濺起的水花落到一旁正幫著嬸嬸烤魚的我的身邊。剛捕起的魚兒在火堆中“???rdquo;作響，慢慢變得焦黃，在飄香中，叔叔抱著一串香蕉從溪水後那片墨綠的香蕉林走出，拍了拍杯中的香蕉，熱情招呼道：“快來嚐嚐家鄉的味道！”
一彎明月遠遠掛在天邊，星星被隱沒了身影，晚風拂過，將這一大家子熱騰騰的飯菜香帶去很遠。爺爺興致勃勃地從屋內捧出一罈糯米酒，道：“這酒可是自家泡了好多年的，過了這個村沒了這個店喲，哈哈。”說罷將罈子開啟，一陣濃郁的酒香在這夜色散開，身後幾棵桂花樹也不甘示弱，一抹抹淡黃色的小花躲在綠葉中發出沁人心脾的幽香。在這醉人的月光下，在這醉人的村落中，爺爺和奶奶聊著天，我也有點微醉。
家鄉的味道是異於城市車水馬龍、流光溢彩的味道。一座山，一片湖，沒有城市中山山水水背後的人工雕琢的刻意，有的只是那一份獨有的自然和清靜。
然而我卻在這城市的汽笛聲、假山、人工池塘中越走越遠。遠離了一窗暖陽的一方蔚藍，遠離了一泉溪水後的墨綠，遠離了一彎明月下的一抹淡黃，遠離了家鄉的味道。遠方的家鄉，牽掛著我無盡思緒的家鄉啊，如今，回想著你的味道，我還能找到回去的路嗎？
以風景為題的作文600字 篇7
國小五年級作文 ,1369字【家鄉的美景—科爾沁大草原】
王梓懿
我的家鄉在內蒙古通遼。要說我家鄉的美景，那真是數不勝數、美不勝收。但是我還是覺得家鄉的科爾沁大草原美景最為迷人，我非常喜歡它。
科爾沁大草原就在我的老家通遼，但是距離我們通遼市區還有200多公里。科爾沁大草原又被稱為科爾沁沙地，它處於西沙木倫河，面積約是4。23萬平方千米。那裡的泉河是原始的，天空也是原始的，就連風味也是原始的呢！
有一年夏天，爸爸帶我去科爾沁大草原騎馬。當車駛進草原，我遠遠的就看中了馬圈中的一匹馬，他有著雪白的面板，而且非常光滑，尾巴大都是白色的，不過還零星帶點金黃色的馬尾毛，這就是我選中的白馬—莎白。沙白帶著我和爸爸在草原上“飛”過，越過一座座山丘，我和爸爸真的感覺要飛起來了呢！而且莎白在草原上飛快地奔跑時，我和爸爸被顛得五臟六腑都跟著一起顫呢，有一點點難受，但又很快樂。莎白繼續向前跑著，又越過了一座高點的山丘，我和爸爸快要仰過去了，但是卻看到了一幅美麗而生動的圖畫。
遠處，跟瓦藍瓦藍的藍天連線在一起的綠地上怎麼鑲嵌著白色、黑色、褐色的小花呢？哎，原來是草原上的三位主人公牛、馬、羊啊！這三種動物在草原上蹦蹦跳跳的，好玩、有趣極了！有的時候，有的羊走到一塊它滿意的草地上，開心地吃起草來；有的馬蹦蹦跳跳地來到河邊，喝起水來；還有一些成群結隊的山羊從山丘的這邊走到山丘的那邊，好像在消化食兒呢！有的時候，三位主人公一動不動，難道它們也跟我和爸爸一樣，被眼前的藍天、白雲、綠草、河流、新鮮空氣所吸引而駐足享受嗎？
莎白帶著我們繼續向前飛馳來到了一個蒙古包前。我們下了馬，打開蒙古包的門，一群好客的蒙古族朋友為我們做好了香噴噴的飯菜，有羊肉乾、牛肉乾、奶豆腐、奶茶等。到了晚上，躺在蒙古包外的草地上看星星。我問爸爸說：“爸爸，整個天上的星星我都能看到了耶！”
科爾沁大草原—我美麗的家鄉，那裡鮮花遍野、芳草依依，迷人的美景使人心曠神怡。這就是美麗的科爾沁大草原。我愛我的家鄉，我愛科爾沁大草原！
【我美麗的家鄉】
龐梓月
我的家鄉張家口壩上，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉！
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家，這裡的空氣特別好，人也特別善良。樸實。每次我回去的時候，家裡的親戚朋友對我們都特別熱情。
從家裡一出來一眼望去就是無邊無際的大草原，草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍，高興極了。這裡的小朋友跟我們城市裡的孩子不一樣，他們要走二十多分鐘的路程才能到學校，學校也沒有我們學校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好，但是他們仍然很努力學習。我們條件這麼好，更應該好好學習了。
白天一大片一大片的草地上，開滿了各種顏色的花，紅的、黃的、紫的、天空中白雲朵朵。有的像一匹小馬，有的像一顆桃心，非常漂亮。夜晚，抬頭望，整個天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。
這裡的人很喜歡吃羊肉，我們晚上的時候烤羊肉，大家圍著篝火跳舞，開心極了，這就是我的家鄉，風景如畫，美麗極了。我愛我的家鄉，希望大家去我的家鄉遊玩，一定不加你失望的。
以窗外為題的作文600字 篇8
國小六年級作文 ,2083字【窗外】
柳市三小五（7）朱悅歌
正是初春，我坐在社團課的教室裡，漫不經心地準備打發這一節社團課。
上課鈴剛打過，幾分鐘前，我正拖著那疲憊的步伐走入教室，課業實在太繁重了，肩上那沉重的負擔壓得我喘不過氣來。拿出畫冊，放在桌上，翻開來，似乎有絲甜甜的書香味撲面而來。我精神一振。
今天的主題是“窗外”，老師講完了，讓我們自由發揮。我握著許久未用的畫筆，並未有什麼頭緒，就在紙上漫無目的地畫著小人。抬起頭，看著密不透風的窗簾，我伸出了手，把緊閉的窗簾掀開一絲縫隙，午後明媚的陽光便爭先恐後地跳進來。
我注視著窗外的景色，一棵玉蘭樹映入我的眼簾，那是一樹粉紅的玉蘭花，與別的花不同，這花，它的枝幹旁並沒有綠葉圍繞。就那樣熱情地開著，由頂部的桃紅漸變為低端那一縷縷若有若無的白色。我的目光被吸引住了，定格在那盛開的玉蘭花上。她的花瓣很大，一層層地包裹著，似乎在抵抗那最後一絲寒流，有幾朵已經開了，花瓣肆無忌憚地舒展，向全世界展示它的美。
看著窗外，我的心中不禁怦然一震：真正美麗的花，不需要綠葉來襯托她的美麗。我釋然一笑，畫筆飛快地在紙上移動。
一小時過去，畫冊上，多了朵盛開的玉蘭花。老師說我畫得很好，同學們卻不解，窗外，如何只有玉蘭花。
“我們，就如同那玉蘭花，真正優秀的人，不需要他人的平庸來襯托，而優秀，是背後那無盡努力換來的。”我笑著解釋。
【窗外】
柳市鎮三小瞿奕含
陽光，暖洋洋的，天空，藍悠悠的。
書桌上，幾本厚書，幾支筆，日日如此！
我坐在書桌旁，無力地翻開書，滿眼的除了奧數，還是奧數。我的眼前是密密麻麻的數字，是醒目的“小升初”三個字，我的筆顫抖著……沒幾道會寫的。一種想法油然而生——乾脆不寫了！
我把目光轉向窗外，陽光溫柔地照耀在樹梢上，樹葉披上了金光閃閃的外衣，它們閃爍得跟沙灘上的蚌殼一樣。蟋蟀在樹梢彈琴，鳥兒在天空盤旋，不時發出幾聲歡叫，享受著陽光的沐浴。樹下，是玩耍的孩子，他們在猜拳，嬉鬧。一切都是那麼自由，那麼快樂，而這些，我都不能擁有。
我是多麼想像鳥兒在藍天遨遊，多麼羨慕那些年幼無知的孩子，可以自由玩耍。我多次想逃脫“小升初”這個鳥籠，可我做不到，也不可能做到。
我幻想自己在草地上放風箏，幻想在樹下盪鞦韆，我幻想自己可以自由自在，無憂無慮，可幻想終究是幻想，現在的我，就像被壓在五指山下的孫悟空一般，動彈不得。大人不知道小孩的痛苦，他們大概早忘記了自己也是從孩子變成大人的。
我嘆了口氣，回過神來，展現在面前的，依然是茫茫無涯的題海，是空白一片的試卷。我再次拿起筆，慢慢地，極不情願地在草稿本上列著數字，我已感覺奧數這隻“怪獸”在慢慢逼近，咆哮著，似乎就要扼住我的咽喉，像千萬只螞蟻似的爬進腦袋，使腦漿像岩漿般翻滾。聽著窗外的歡聲笑語，我抬起了頭，望著天空，發呆。
我想飛上藍天，卻被惱人的“奧數”折斷了翅膀，此時此刻，窗外，是歡聲與笑語，窗內，是苦悶與傷心，但我知道，這個春天，你所播下的種子，終究會在某一個日子生根發芽……
【窗外】
柳市三小五（7）班鄭天皓
他又在靜靜地望著窗外，望著那空曠的草地，望著小草自由地生長。一年四季，他都守在窗邊，看著遙遠的天邊，看著窗前的草地。他，叫思銳。
草地上常有一群小屁孩在玩，他們歡快地踢足球，像脫離籠子的小鳥，無拘無束，自由奔放，原本靜寂的草地熱鬧起來，陽光透過樹葉，閃爍著迷離的光，照進思銳家窗臺。小孩子們把草地當成了足球場，思銳也漸漸熟悉了歡快的叫聲和熱鬧的身影。
這一天，思銳像往常一樣看著孩子們踢足球，突然，足球像箭般飛來，思銳沒有回過神來，被球砸中了，一個身著藍衣服的小男孩縮著身子跑過來，奶聲奶氣地問道：“大哥哥，能把足球還給我們嗎？”思銳紅著臉點點頭，一句話也沒說，把足球舉過頭頂，輕輕扔了過去。足球像一個喝醉酒的大漢，一蹦一跳地滾向草地。小男孩拿起球后，說了一聲：“謝謝。”飛快地跑遠了。草地上，又傳來了孩子們踢球時那歡快的吶喊聲。思銳有點莫名其妙的興奮，心想：“奇怪？為什麼今天，我心裡暖暖的？”
足球飛向窗戶的次數多了，小男孩與思銳熟悉了起來。直到有一天，男孩對思銳說：“大哥哥，我叫立浩，你叫什麼名字？我們一起玩吧。”思銳臉紅得像一個成熟的草莓，他囁嚅地說：“我叫思銳，我的腳不能走路，不能和你們一起玩……”思銳以為孩子們會嘲笑自己，他難過的快要哭了。小男孩說：“沒事，你可以坐在輪椅上看我們踢球，我們也可以推著你在草地上一起玩傳球的遊戲。”思銳坐在輪椅上笑了，覺得今天的太陽格外明朗，暖風輕輕地拂過樹梢，風裡帶來一絲甜甜的味兒……
以優勢為題的作文600字 篇9
國三作文 ,856字哪有什麼優勢，不過是努力和適應的結果罷了。
“你見過黑暗嗎？”他問我。當時的我搖了搖頭，說：“我怕黑，所以，我晚上睡覺都是開著燈的。”他似很無奈，笑著摸了摸我的頭：“你不怕浪費電嗎？”我覺得他很奇怪，反問：“跟你有什麼關係？”他沒有說話，良久，他只顧哼著自己的小曲兒，蹲在那兒，繼續討著錢。而我，卻逃也似的離開了。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
記得一次生病，我一直在媽媽身邊嘟囔著頭疼，她似乎很不耐煩的樣子，遞給我一盒藥，說：“以後生病就自己去拿藥吃，別在我面前晃悠，晃得我頭疼！”我強忍住淚，低著頭應道：“哦。”便拿著藥，自己回房間開始搗鼓藥該怎麼吃。從那次開始，生再大的病，我也一個人憋著，絕不讓第二個人知曉。
正值“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的季節，我卻感受不到這幅畫卷的明媚。被同桌欺負，疼到眼淚直流，迎面而來的卻是一堆人的語言攻擊。“哭什麼哭，真是矯情！”“一天到晚，就知道哭。”“有什麼哭的，神經！”我默默擦乾淚水，暗暗發誓以後不論多大的疼痛，都不許流淚。
所謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，受盡嚴寒的我，竟流連起這冬日的雪。累了回到家，才想到窩在被窩裡暖和暖和，也便這麼做了。可偏偏事事不如人意，弟弟的出現讓我沒有辦法睡覺，被逼急時，我便將他抱了下去。他好像很不滿意似的哭了起來。媽媽聞聲，便過來了，大吼道：“你怎麼以大欺小？”我站起來，低下頭，說：“以後不會了。”
你見過黑暗嗎？見過。什麼樣的？壓抑、忍耐、順從，且從未有過一絲亮光。
我也想去探索這世界的甜美。
這世間哪有什麼優勢，不過是努力和適應的結果。若真要問我，我有什麼優勢，可能就是我適應能力太強了吧。
以優勢為題的作文600字 篇10
國三作文 ,753字兵分兩路，頂端相見。
——題記
優勢在某些方面就是我們的加分項。
去年夏天，那一天我的心情格外的好。從音樂培訓機構走回家時我都在哼著歌，優勢可真是個好東西。
我喜歡唱歌，大家也都比較認同我的歌聲。我也喜歡寫歌詞，我享受關於音樂的一切，音樂給了我力量，沒錯！音樂就是我的優勢，因為我的優勢，給我帶來了許多好事。就是那天，我獲得了去參加縣級比賽的資格。我的培訓老師叫葉子，是我從學音樂開始一直教我的老師。有一句老話怎麼說？“萬事開頭難”即使是優勢，也是要付出很大的代價，在我剛學吉他時，我自滿的想：“那麼簡單的東西學學就會了。”可是真正到我練的時候卻不是這麼想了。右手五個手指壓在琴絃上，不敢動彈，像是一把尖銳的刀劃過，一天不到，我就想放棄了。但萬千掙扎後，我決定堅持，也才有了我現在的驕傲。優勢也要慢慢來啊！
既然是比賽，我想拿出自己最好的狀態獲勝，所以，我打算唱我自己寫的歌，一個星期的準備時間，這一個星期，我過的十分充實，時間終於到了比賽當天，在候場時，聽到有人說前三名的名次都內定好了，這時我的心塌了，但一下又被心裡的巨人舉回去了，我認為沒必要想這些，自己明白就好，輪到我上場了，我毫不緊張，唱著屬於自己的歌，葉子在場下激動地為我鼓掌。
終於宣告比賽結果了，我笑了笑，聽著。“第一名：蔡xx，第二名：邱xx，第三名：趙xx”“第四名：朱朱！”是我！當我走出大門時，有小記者採訪我，就好像知道什麼似的。問我獲第四名有什麼感想，我笑了笑。
“做任何事，充分發揮自己的優勢。告訴自己可以做到，每個人都能在自己的山峰閃閃發光。”
加油吧！兵分兩路，我們頂峰相見。