以開啟為話題的作文相關作文20篇
以開啟為話題的作文 篇1
國三作文 ,803字每一個人的靈魂都住在一間小小的房子裡。這個房子的房門緊閉著，只有那靈魂在昏暗的小屋子中孤獨又微弱的閃著光。你悄悄門，或許只能看到房門開了一條縫隙，光芒閃了閃又消失在門後。
以前的我很害怕冒險，喜歡在溫暖而舒適的小圈子裡待著，也差點因此錯過了它。
在小學的一次管樂隊選拔中，我跟隨班級的隊伍排隊參加海選。也不知因為什麼，自己就這樣突然的被邀請去學習單簧管。單管是什麼？就算去了也沒有什麼用吧，我也吹不好。抱著這樣的心態，我甚至連要給家長看然後一起決定要不要去的回執單都沒有拿出來給父母，就擅自在上面寫了“不同意”。回家後不是父母如何得知了訊息，興奮地向我描繪未來在樂團中演奏的畫面。告訴我去參加管樂團有多少利於我發展的好處，並且一定讓我去嘗試。我只好妥協。
來到小班培訓的第一天，新樂器便拿到手了。第一次課，拿出對於當時的我還略顯笨重的樂器開始學習拼接。這並不難。可是後來老師讓我們拿出你笛頭，一個個來吹吹看，比比誰吹的聲音又長又飽滿。我頓時慌了神。為什麼要單獨吹？我一定是最差的。教室裡的白熾燈突然有些刺眼，白晃晃的讓我眼前花了一下。心跳“砰砰砰”地加速跳動，握著笛頭的手又緊了緊，指尖因為用力有些發白。輪到我了。第一聲氣息在顫抖，音調七扭八歪的從笛頭中蹦了出來。我聽到有人在小聲的笑。老師鼓勵我再來一次。我平復忐忑的心情，深吸一口氣，心裡想著要點，更加平穩地吹了出來。這時老師說了一句改變我態度的一句話：“看這口氣多長啊，聲音也很標準。你真的做得很好！大家給予掌聲！”我笑了笑。仔細端詳這單簧管，發現銀白色的鍵子在燈光下十分閃耀，映襯的木管更加烏黑。我彷彿看到我演奏時的樣子呢，也不禁開始期待日後的訓練。
經過了三年的練習，老師讓我在演出團中擔任聲部長，這是對我實力的認可。我是一聲部的一員，也會主動去擔當一部分獨奏。我的小房子開始有些許明亮了。是那句話，是單簧管打開了我的一扇窗，讓我看到更明亮的地方。
以開啟為話題的作文 篇2
國三作文 ,760字如果你有橫溢的才華，就請開啟；如果你有滿腹經綸，就請開啟……開啟，會讓你光芒萬丈。
從一年級，我與古箏有了羈絆。小時候的我極熱愛古箏，那時最溫馨的時光便是在溫暖的金色陽光下，讓自己小小的手靈活的悅動，奏出一支又一支悠揚樂曲。但三年級時，一次機構內的表演重重擊傷了我。那一次，其他的孩子們演奏出一首首動聽之曲，在雷鳴般掌聲中掛著微笑蹦跳著下了臺。而我，一雙小手像迷路的小鳥般，昏頭昏腦的撞著一根根琴絃，發出刺耳的嗡嗡聲，稀稀落落掌聲中，我逃下了臺。那一次，我本已開啟的門，狠狠閉上了。
我再沒開啟它。後來的學習，我的興致一落千丈。父母的埋怨，老師的數落使我開使厭惡古箏，簡直不想碰它。那次表演，就像在我臉上扇了一巴掌，至今仍火辣辣的疼，讓我抬不起頭面對其他學古箏的孩子。
“含含，大寶、小寶開始學古箏了，舅媽希望你一週去教她們一次。”一天，媽媽說。什麼？我寫作業的手抖了一下。近來，我的古箏課已停了，我失敗了，為什麼舅媽還相信我？頓時，苦澀溢滿心頭，我不認為我能勝任這個工作。
週六，我到了舅媽家。大、小寶是我的表妹，雙胞胎。此時，她們稚嫩的臉龐寫滿了興奮，激動的坐在琴椅上。我強行笑著，坐在椅子上一點點教他們基本指法。兩個孩子驚訝的瞪大眼睛，目不轉睛。看著他們認真的樣子，心頭一動，一種不知名的情緒充滿了心間。
終於講完，興奮的他們纏著我讓我彈首曲子。我身子一顫，但仍彈了起來。那首曲子很簡單，我彈的很流暢。幾個手指舞動著，緊接著清亮悠揚的聲音充盈整間屋子。那天陽光明媚，金燦燦的光溫柔的撫摸著我，彷彿將我帶回小時候。那個小小身影坐於琴旁，眼中滿是沉醉，重複彈著一首小曲。“哇！姐姐你好厲害哦！”他們驚呼著，就在這一刻，我怔住了，久久閉合的那扇門，好似在那瞬間開啟。頓時，金光四射，照亮我心。
開啟，讓我重回那美好之時。
以開窗為話題的作文 篇3
高三作文 ,6947字【篇一：以開窗為話題的作文】
夜微涼，卸下一天的疲憊，踱至窗臺邊，正欲一窺夜色之美，一雙手迅速地關上了窗戶，還順手拉上了窗簾，“這麼遲了，快去睡吧，小心著涼。”是媽媽的聲音。
我小聲應著，走回房間。陰沉壓抑的氣息撲面而來，讓人喘不過氣。許久，望著緊鎖的門窗，竟有著一瞬想哭的衝動，但還是安慰自己這樣的狀況很快就會過去，卻莫名地愈加失落。
這充斥著溼氣與憂怨的屋子究竟多久沒開窗了？還記得從前每個週末的早晨，媽媽總會早早起來開啟家裡的每扇窗，讓每一縷陽光都照進來，驅走我的睡意和前一天心頭的黯淡。我總喜歡坐在窗邊的小桌旁邊，一邊吃早餐一邊朝窗外眺望，不時被行人的行為趣事逗笑，好不快樂！不知從何時起，那小桌被遷到了書房裡，上面摞滿了書本和塵埃，照不到一絲陽光。從那時起，窗子被書櫃所取代，我每天開開關關的，只有“學習之窗”和那“智慧之窗”，但我打心底裡不喜歡它們，我更懷念的，是那個充滿陽光、想象和自由的窗子，那個或許成為我與這個世界唯一聯絡的窗子。
“人總要學會捨棄”，在這樣不斷的自我教化和自我催眠中，那扇窗子被擱在我記憶的角落裡，蒙上了一層又一層的灰。多少次以為快把它給遺忘了，倉促中的一瞥又總讓我恍然。它緊緊封閉的姿態是那樣難看，彷彿在抗拒著什麼，深怕窗外的風景讓自己分了神，走了心？我多想幫幫它，去解脫無形的束縛，可為何我又一次次地失敗了？為何我總是站得遠遠的，沒有勇氣伸手推開它？
周圍總是有無數個聲音緊緊拽著我的神經：求學要心無旁騖。我默然地收回遊離的目光，不再有遐想。那窗也日益失去光澤……
在淚水滑落的一瞬，我聽見清脆的金屬落地的聲音，我俯身尋覓，竟是一把鑰匙。初三難念我毅然決然地鎖上了最後一扇窗子，只為了與車水馬龍的喧囂隔絕從而潛心做題。現在，這把就靜靜地躺在我手中，冰涼的溫度傳遍我的全身，景渾身充滿了力量。
我坐在小桌前，從題海中掙扎著抬起頭，不遠處，敞開的，明亮的窗子，與我相視一笑……再不會，關上了罷。
【篇二：以開窗為話題的作文】
每每心煩意煩，頂著生活學習層層壓力，過濾掉父母亙古不變的嘮叨，走到窗前，推開窗戶，心中的不悶如流水般匆匆洩光。
尋尋常常的窗子，窗外普普通通的景色。但他卻有著神奇的魔力可以放鬆我的內心。也不記得何時有了這種作用，每每撫摸著光潔的玻璃，用力將窗子推開時，一股說不出的輕鬆出現在內心，運至全身，剔盡我身心上的疲憊，猶如撥開烏雲見太陽，享受陽光照耀時的溫暖。
這不是普通的窗子，他陪我走過童年，他陪我一起享受窗外的風景，他用他舞動時的吱呀聲哄過我入睡，他也曾在暴風雨的夜晚“咚咚咚”地向我訴說他內心的恐懼。他受過傷，被淘氣的我打得粉身碎骨，他令我受過傷，讓我嬌嫩的小手疼了數天。他也不願關著，關上他總是要廢一大筆力氣……
他一直陪我，然而幾年前，他被無情的拋棄了，一群可惡的裝修工人粗暴地將他拆下，隨意拋在一邊。看著他破碎的身子，已經上初中的我竟抽啜起來，我默默地藏起了一塊玻璃，靜靜珍惜著剩餘不多的相處時間。
一扇新窗子取代了他的位置，現在的玻璃不能推了，左右拉著，響起刺耳的金屬摩擦的聲音，與天籟般的吱呀聲有鮮明的差距。新窗子更牢固了，多大的風雨都不能撼動他。再也聽不到風雨中窗子的哭訴聲了。
我討厭那新窗戶，幾乎不去動他，似乎開窗成了一件極難完成的事。
無意間找到了數年前偷藏的碎片，我有了開窗的念頭，忍受完刺耳的開窗聲，捏著手中的碎片，心中升出一股熟悉的安逸，像小時候一樣，窗外的一切都變了，唯獨這開窗的感覺沒變，仍能放飛心情。或許，我懷念的不是那扇窗子，而是兒時對窗的回憶，每一次推開窗子便增加一份樂趣。
窗上有我的記憶，開窗是一把鑰匙，喚醒我心中的愉悅帶給我無限的歡樂。
我愛開窗如愛回憶。
【篇三：以開窗為話題的作文】
若心中無一扇開著的窗，清風不來，燈火不明，那我們的生活也許就是一片空茫黑夜，其中行路的我們，孑然一身，如盲了雙目。
離開小城時，我不敢開窗，怕再呼吸到故鄉這熟悉得令人生厭的空氣。十餘年，生於小城長於小城，日日看窗外同樣的街道建築。於是逃離的念頭在我心中如草瘋長。直到這一刻我關上車窗，拉上厚重的窗簾，告訴自己的仍是：既然厭惡，那就暫時忘了，好好欣賞曾渴望的遠方。
—那時我不知道，心裡有一扇窗，已經“啪”的一聲關上了。
在古城閒居，剛到客棧安頓，便奔到房間開啟木窗。古城的天空比起故鄉那抹灰暗湛藍了太多，清風明月皆可入室來。我坐在窗邊，呼吸著清寒的空氣，心情終於稍稍放鬆，卻總覺得有所遺忘。在那夜的夢中我仍苦苦思索它迷失在何方，夢醒時分，窗戶仍然開著，卻無端覺得壓抑。
之後幾日，我四處遊走。在雨季的山道遭遇塌方險些被落石砸中；在無月無燈的夜晚迷路不知何去何從……疲憊與驚懼交織，使我明白這裡並不是我可以斂翅安棲的地方。我開始頻繁地夢見家鄉：童年的我倚著一棵梧桐樹沉沉睡去，冬日暖陽悄然為我添衣，老屋視窗傳出的京腔一直傳入我永遠記得的那段時光裡去……夢醒後我開窗而望，晨曦中古城的屋瓦處處似鎏金，卻不似故園風景。
那天下午我便買了返程的車票。走出售票處時正掌燈，對面人家窗戶開啟，暖黃燈光模糊了我的雙眼。恍惚間聽到鄉音，是溫州童謠，有人低低哼著小曲，那旋律溫柔又哀傷。我循聲望去不見人影，卻在剎那間明白：我關上的那扇窗，此刻又重新開啟，而這扇承載著故園之思的窗，卻是異鄉無數窗戶的開合都無法比擬的。若心中不開啟這扇窗，故鄉的清風不來，家園的燈火不明，我們的生活就是一片空茫黑夜，其中行路的我們，無依無靠，如盲了目的人、失了根的樹。
車駛過一塊路牌時，我開啟窗，看車窗外景物與心中那扇窗漸漸重合，便覺得如倦鳥終於歸巢—此刻開窗所見，依稀是家鄉風物、故園桑梓。
【篇四：以開窗為話題的作文】
對於音樂，我心底有一扇緊閉的窗。窗外是浮誇與喧囂的流行樂，而窗內，黑膠老唱片旋出滿室清麗、典雅。
我固執的熱愛過去的音樂。李谷一的《龍文》中“一彈指牡丹，一揮萬重山”展現出中華悠悠的文化；周旋在《夜上海》中“華燈起，車聲響，歌舞昇平”剎時描繪出車水馬龍的上海灘；而湯顯祖在《牡丹亭》中一句“則為你如花美眷，似水流年”又點染出一位雲鬢高綰的江南女子。朋友總叫我聽聽流行樂，可那迷幻的曲調豈可比擬柔曼婉轉的古典音樂？
我緊緊地閉上窗戶，哪怕窗外萬物競生，鮮豔明媚，哪怕窗內暮色重重，唱片喑啞不成調。
後來去聽一位流行歌手的演唱會。不情不願地同興高采烈的好友手舉熒光棒站在看臺。抱怨的話語在看到燈光關閉，滿場揮舞的光點時停下，而後歌手出場，全場掌聲雷動。獨唱會，有令觀眾熱血沸騰的搖滾樂，也有催人淚下的勵志歌曲。歌手歌唱時臺下觀眾情不自禁的跟著哼唱，手中的熒光棒輕輕舞動，和諧卻讓人心血澎湃。我站在有些黑暗的看臺上，假裝忽視內心的悸動，卻不得不承認，這是輕淺吟唱的古典音樂所不具備的。也終於有些明白，為什麼好友願意排許久的隊只為一張演唱會站票。她愛流行音樂，也愛流行音樂所帶來的令人振奮的共鳴。
心底的窗開始有些鬆動，一小束微光從窗外透進。窗內，老唱片的身形模糊可辨。
學校舉行班歌創作比賽。身邊的同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。班歌創作的艱辛我未曾參與，只是作為集體的一分子參與合唱。伴奏帶一放出來，我便被震撼了。柔和處如石上清泉，細膩典雅；激昂處如擊鼓鏜鏜，大氣磅礴。流行音節與古典元素很好地結合起來，伴著同學們的歌聲，無可抗拒的力量直入我的心田。
於是不再逃避。
我主動推開窗戶，窗外大束陽光撲面而來，將我緊緊擁住，老唱片上斑駁的黑膠在陽光下竟也別樣閃耀。
終於明白，傳統與流行並非不可調和。只要願意，推開你的窗戶，流行的光華便會傾瀉而入，與傳統奏出更美的樂章！
【篇五：以開窗為話題的作文】
緊閉不開的窗門，何時才能被開啟。久居高院的我們，何時才能被解放。
我留戀窗邊的那一抹風景，卻被緊閉的窗戶截斷了觸碰的機會。春天悄然降臨，窗外的樹枝頭冒出了星星點點的綠意，是該開窗呼吸的好日子，但是春光中夾雜的寒風依舊讓溫暖教室內的“花朵”無法忍受。無論是班長如何強調的開窗旨意，還是老師強行的命令，都無法讓窗戶得到較持久的開放。一天，不知是誰遺落了麵包屑留在窗臺上，竟引來了一直鳥兒的駐足。這是一隻與平時的麻雀有些不同的鳥兒，他的頭上有一撮雪白的毛髮，看上去如同戴著帽子的滑稽小丑，在低頭取食時伴隨著長長的尾翼翹起，生動的表演了一個無人蹺蹺板。忽然的抬頭，對上了一雙如同黑珍珠的眼睛，就這麼靜靜的看著，漸漸的它移動著步伐蹦跳著接近。我想伸手去觸控，但卻被窗戶阻隔；想開啟窗戶，卻一不小心嚇跑了它。那之後，似乎並沒有再看到有鳥兒停留。
四目對視的瞬間，包含著的是渴望食物還是追求和諧，還是人與自然間與生俱來的默契，我無從得知。
現在處於快節奏生活的我們早已經忘記了如何與環境共處，簡簡單單的一扇窗，便隔成了兩個天地，少有交集，似乎一不小心的觸碰就會引起像H7N9禽流感一樣難以拯救的再活，但是卻忘了一切的根源在於何處。人類總是有自以為是的惡習，總是以自身利益為首要前提不計代價地去破壞自然，在本是鳥兒棲息的森林溼地無節制的砍伐破壞，建立起一座座大院府邸，用一扇窗一道門就想與自然劃清界限，殊不知帶來的是更深的禍患。
作為一個普通人，我並不能決定和左右許多人的思想，我只想大聲倡導，開窗吧，開啟房屋之窗與自然融為一體；開窗吧，開啟心靈之窗友好地對待自然的一花一草一石一木。別讓鳥兒在窗外孤單的乞食，別讓人們奪去鳥兒的棲息之地，別讓人與自然從友變敵！
開啟門窗，讓自然之風吹進每個人的心扉，讓人與自然在同一片藍天下享受每一縷輕柔的陽光！
【篇六：以開窗為話題的作文】
窗外，是豔陽天。
我們的志向存在於那般狹小規整的屋內，被緊密的空氣壓得抬不起頭。而我們卻樂於呆在這一間屋內，邁著固定的步子做著固定的事。頭頂上，是一扇只需微微用力便可開啟的窗，但窗下的大部分人都是默然地經過。
小時候有過許多轟轟烈烈的夢想，想為國爭光，欲名垂青史，但隨著年歲漸長，這些夢早已消失得無蹤影，只在偶爾或調侃或回憶中被輕提起卻又立馬拋棄。現在的夢想不過是循著常人走過的平凡的路，過安穩的一生。所謂夢想，不過早也是對於現實的屈服。
我呆在我自己的屋內，我蜷著身子，我仰望著那扇窗子，卻不曾有將其推開的力量。
偶爾會從電視裡瞭解那些英雄偉人的事蹟，他們勇猛且充滿毅力面對未知的一切，他們將信念化為利劍，驅散了迎面而來的種種困難。每次為他們鼓掌歡呼後又不禁開始思考自己的碌碌無為。並不存在英雄一出生便是英雄的道理，只是他們相較於我並不安於接受現實的安排，他們在他人猶豫不決時，率先打開了頭頂上的窗。
窗外的世界是未知的，透過窗所見的不過是世界的一角，那一角總也會被狂風暴雨所襲擊。雨滴洶湧砸在窗上發出刺耳的聲響，它逼得窗下的人愈發膽怯。
但，不應憑著這一角的風景而推斷一切。別忘了，窗外的世界也有豔陽天的呀。那溫暖的陽光美好得令人嚮往萬分，無論誰在這樣的陽光下也會心安至極吧。
我為自己鼓足勇氣，將手放在窗上，迎接下一秒，即便是狂風暴雨也甘於承受，我的志向啊，他不甘縮在角落。未來不論好壞，也總要為了窗外那遼闊的天地而奮鬥一番。不論是滿載而歸又或是遍體鱗傷，你都已經歷了他人未曾經歷的寬廣。
在窗外的世界，任憑自己橫衝直撞，哪怕失敗在所難免，因為：
只要開啟窗，心便是豔陽天。
【篇七：以開窗為話題的作文】
前些日子，爸媽都出差去了外地，獨留我一人守著這間空房。推開書房的的門，頓覺這裡面的黴氣重了不少，便捏著鼻子跑去推開了窗。
靠在窗前，雙手託著下巴，面對著外面黑壓壓的一片發起了呆。也許是爸媽不在，漸漸覺著寂寞了吧！突兀間，一道黑影閃過我眼前，射進了屋子。我帶著受驚的心趕緊關上了窗，靠在牆上，以防有什麼東西再次驚嚇我。
然而，當我轉過身來，才發現是一隻蝙蝠。它在空蕩蕩的房間裡“徜徉”著，彷彿到了一片屬於自己的天地。
也許是人生來就有的習慣吧，大家都對黑乎乎的動物感到厭惡，我也不例外。雖說它不像老鼠一樣，列於百害之內，但畢竟是同一齧齒類的，我對它的好感全無。頓覺著解決掉它，也是為民除害。於是，急忙起身，給窗戶上了鎖，給它來個甕中捉鱉。
我迅速抄起角落的掃帚，向空中亂舞，頗有一陣拼個你死我活的氣勢。但還是由於經驗不足而以失敗告終。我癱坐在地上，眼珠隨著它的飛行路徑轉動，過了許久—終於，它累了！
我瞄準機會，從背後趁機抄起準備好的書本往那一擲—“咚”，書本硬是砸到了牆上。我無奈地搖搖頭，卻忽地發現，它開始急躁起來，許是受了驚嚇，連飛也飛得混亂起來，但終歸是飛不出這屋子的，因為窗戶早已被我嚴嚴鎖死。氣氛在它次次撞向通往外界的窗戶的情景下，愈發變得詭異和凝重起來。
“咚—”“咚—”“咚—”……
驀地，我發現，它每撞一次窗戶，我的心就揪一次，生怕它撞昏死過去。的確，我承認我心軟了。難道它就不應該擁有自由、去尋找自己的幸福嗎？人類歧視它、驅逐他的原因，只是因為他長得像老鼠嗎？這時，我的內心充滿了希冀，希望他能夠衝破這道窗的玻璃屏障呀！
驀然間，我猛地起身，生怕耳畔再次響起撞擊我心窗的聲音，飛速地拔掉鎖釦，一把推開了窗。
又是一道黑影閃過，消失在黑壓壓的世界裡。
它就是要在危險與黑暗中闖蕩，那麼我想，我開的窗是正確的！
【篇八：以開窗為話題的作文】
坐在教室裡，透過有些灰暗的窗子向外看，外面的一切也都是灰濛濛的。有一些失望，也有一些失落。同桌無意間打開了窗戶，兀得發現，外面早已是陽春三月，一片生機。開窗，似乎一切都在改變。
小時候的我，一直很渴望成為一個超級明星，站上舞臺，大放異彩。於是從五歲開始，我就一直在學習芭蕾舞。為了實現夢想，我一直很努力。別人壓一個小時的腿，我就壓雙倍的時間。別人練習動作五次，我就練習十次。每每聽到窗外的家長誇我的動作、舞姿優美，每每看到老師眼中讚許的神色，我總是心裡暗喜，或許自己離夢想又邁進了一大步。可是五六年過去了，儘管老師總是誇獎我，可是每次站上舞臺的機會都輪不到我。本來我以為老師想讓我去參加更大型的演出，可是一個偶然的機會，我聽到老師說：“這孩子跳舞跳得真不錯，只可惜對於一個舞臺上的芭蕾舞者，她太高了。”那一句話就如同一把鈍刀子不斷地在我心上劃釦子。就好像上帝關上了夢想的大門，將我困在黑暗的一角。
後來我不學習芭蕾了，整天不開心，直至有一天，我突然看見一群人在一間教室裡練習踢踏舞。好奇心驅使我來到這間教室，推開了它的窗戶，推開了夢想的窗戶。我發現這裡的舞者普遍都很高。原來踢踏舞需要個子高的人來跳。我想我發現了夢想的窗戶，並且推開了它。憑藉著這麼多年的舞蹈功底以及練舞時的耐心、毅力和汗水，我終於站上了舞臺，成為萬眾矚目的焦點。在舞臺上，我傾盡所有地舞蹈，贏得臺下一片的叫好。我仍記得現場有一個天窗，是開著的，透過它的陽光讓我真是得感受到夢想的實現。
誠然，人的一生十之八九是不如意的，在自己遇見困難時，天崩地裂，總覺得上帝關上了所有門，留下自己與黑暗。可是將這件困難的事轉化至兩一個角度去想，缺陷也會是一種優勢。天無絕人之路，頭頂上總有一扇窗戶等著你。或許當你推開那扇窗戶的時候，你會發現通往成功的那條路就在你的眼前。
【篇九：以開窗為話題的作文】
潔白的窗半遮半掩得藏在心中，只為那一刻，由你將它緩緩推開。讓我看到外面的花花綠綠，讓我明白去感激每個人。
春末的風，仍舊還花香。步行在回家的路上，只因口渴，想到對面的水果店買個子解渴。
“老闆……。”“嘞！”迎面走來一位三十上下的女子，甜美的嗓音流滿一地。“來幾個柚子。”她看了看是我，繼而埋頭挑起柚子來。金黃飽滿的柚子如衛兵一般直挺挺地站立著，絲毫不鬆懈，只待被挑出一個個大胖子進入袋子中。柚子挑好了，我剛要付錢，老闆娘立即搶先握住我的手“不用付錢，就當是昨天的謝禮。”
昨天，我意氣風發地向外走。手裡握著一支迷人的百合花，剛好撞見她迎面走來，便贈上那朵百合以配她那美麗的笑靨。看她露出純真的笑顏。我心滿意足地離開了。沒想到昨天的無意之舉卻種下了一顆感恩的種子。如今，卻開除了一朵燦爛的柚子之花，隨風擺動，散發縷縷清香。說著，她便揀起一個晶瑩剔透的柚子，小心翼翼地剝去表層的皮，露出嬌嫩欲滴的果肉，塞一瓣在我嘴裡。頓時，清甜的果汁在嘴中肆意橫流，果肉在舌尖跳動。陶醉，只因那柚子之花。淺笑之間，心靈的那一扇感恩的窗無意敲扣開了，外部奪目耀眼的陽光湧入了整個心房。
我向外走，卻仍為她對凡事都抱有感恩的而詫異。是啊，人生如一杯苦咖啡，時而湧來辛苦與苦澀，但唯有抱有一顆感恩的心，才能將生活美好演繹。感恩的日子裡，林過風疏，藏甜匿笑。我的心窗敞開著，時刻準備幫助下一個人，將這份感動延續。
我提著塑料袋，手裡捧著柚子皮，在陽光下，柚子皮綻放出永恆的光輝，正在另一個環衛工人吃力地蹬著笨重的三輪車上坡，水浸溼了他的制服。我毫不猶豫地上前，拼命地幫他推了上去。並贈以一個美麗的柚子，他望向我的眼眸一瞬間閃亮了。
謝謝你，是你叩開了我的心窗，讓我時刻常懷一顆感恩的心。
以開始為話題的作文 篇4
國二作文 ,590字真正的開始，就是忘記過去，追尋將來。
在這個暑假，我要去參加兩場吉他比賽，付出了太多的我，已胸有成竹。
到了比賽現場，如雲的高手使我感到頭暈目眩，曾經胸有成竹的我已在心中暗自打了退堂鼓。賽場上的寂靜使我不安，走上賽場，演奏中的我也時常忍不住東張西望，目光中也透露出了不安。在這樣心情裡完成的比賽，結局可想而知。
那天，我很傷心，因為過度緊張，實力沒有完全發揮。淚水奪眶而出，流在眼鏡上，流過我的臉頰，一滴一滴落在衣服上流入我的心裡。
如果當初的心態是不一樣的，那現在的我是不是會更好呢？
也許是我太在乎別人的看法，才會因為一個小失誤而亂了章法，在正式的場合下，還沒去嘗試，就想要去放棄。那麼，如果我不在乎別人的看法，只有自己對音樂最真實的理解，你渴望那結局是否會改變呢？
接下來的幾周時間，我努力去投入音樂的氛圍，終於，到了我雪恥的那天。
那天我已不在乎結果，忘記其他選手，放棄其他想法，忘記上一次的失利，也不在乎評委的目光亦或是那些許議論聲，只做最真實的自己，表達心中的音樂，因為那一刻，是新的開始。
而抱有這樣心態的我，反而得到了夢寐以求的結果。
有人祝福我說我多年的努力而來的實力由此得以被證明。而我在心中說，除了這些，我收穫的是忘記一切的勇氣，追尋將來的決心。這將會是我一生中最寶貴的財富。
事實，此時此刻，思緒飛揚，細如蛛絲，陽光照在我的臉上，我知道，那一刻。重新開始。
以開關為話題的作文600字 篇5
國一作文 ,1068字如果我們的腦袋上有開關的話，我們就可以選擇開關按鍵，把不好的想法拿出來，讓好的想法留在裡面；如果我們的時間上有開關的話，我們就可以關上浪費的時間的按鈕，讓生活更加充實；如果我們的生命上有開關的話，我們就可以關閉死亡的按鈕，讓所有人與家人團聚。如果我的腦袋上有開關，我會關掉軟弱的按鈕，讓自己充滿信心。
那是五年級的運動會，我參加了八百米長跑比賽。比賽前幾天，我對自己特別有信心，還當著全班同學的面跑完了八百米全程。可是，一到賽場上，我那股自信心就沒了，變得格外緊張，心裡像十五個吊桶打水——七上八下的，不知道懷裡有多少兔子在亂跳，因為我的對手一個個人高馬大，殺氣騰騰。
於是，八百米長跑我跑到中途時，就按下了“放棄”的開關，搞得班裡的人都說我沒用，讓我無地自容，我恨不得找個地縫鑽進去，把自己關個三年五載，等他們氣消了再出來。
今年運動會，我又報名參加八百米長跑。還好還好，同學們已經不記得去年的事了，或許他們是想再給我一次機會吧。比賽前幾分鐘，我還是一如既往地緊張。我能跑完全程嗎？我能取得第一嗎？
這次，我按下了腦袋裡那個“堅持”的按鍵，並沒有在比賽中退出。比賽開始了，前半程的時候，我一直處於跑步隊伍中游。漸漸地，我的體力像開閘放水一樣流逝，全身痠痛，速度慢了下來。突然，我的眼前冒出了一個開關，一邊寫著“堅持”，一邊寫著“放棄”。“堅持”開關開口了：“王楚晗，你千萬不能放棄，一定要選我。”“王楚晗，你別聽他的，跑八百米多累呀！還不如休息一下呢！選我。”“放棄”開關說。
“選我！”“選我！”“選我！”“選我！”
這兩個開關小精靈吵得我腦仁都要炸了，就在這時，我就聽到同學們如同夏雷滾滾的吶喊助威聲。我頓時精神一振，我怎麼能辜負同學們對我的期待呢？我毫不猶豫地按下了“堅持”的開關。我一下子信心百倍，全身充滿了力量，於是一鼓作氣，跑完了全程。雖然跑完後很累很累，但我依舊很高興。跑道上的線條也變得更柔美了，像一條紅色的綬帶在風中飄揚。
其實，有沒有開關並不重要，重要的是你是否對成功有渴望，對自己有信心，對目標有堅持，有了這些品質，你的人生就按下了“成功”的開關！
以回味為話題的作文 篇6
國三作文 ,3823字【篇一：回味】
今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那麼多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。
兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受遊戲的美好，那是一個純真的，純淨的世界。
我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完後，又開始“冥思苦想”著，夥伴們會躲去哪裡，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終於不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。
長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業”是什麼，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事後老師並沒批我，她告訴了我作業是怎麼回事，還說我是個可愛的小孩。從那以後，我總是認真地完成每一課作業，做到“溫故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一個班裡，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心裡不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……
過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。
【篇二：回味】
人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經的令人難忘的種種往事。回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。
我的記憶就如一個調味瓶，裡面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發現往往是那些心酸的往事更耐人尋味。
還記得那是我小學二年級暑假的時候，同學們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我遊得可是很棒呢！“一個同學不服氣，便約定了周麼去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎麼可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！於是跟父母商量後，便開始進行只有五天的“游泳急訓”！
那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最後卻終於克服了“不識水性”的缺點。
五天就這樣過去了，終於到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的鬥志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經不屬於自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經到了終點，手裡拿著象徵著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎麼都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心裡都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱讚啊，我的付出沒有白費！
前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。
有的時候，回憶就如一篇文章—耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發現許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。
【篇三：回味作文】
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔裡略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人豔香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的並不是那當下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如餘音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調，銘記終生。
閒時回味童年那純得像是烈日午後的陽光，明媚乾淨得找不出一點雜質，爺爺奶奶嘴裡似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構成了我的童年。當然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦牆上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣鹹五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明豔的華彩，有一絲不苟的連音練習，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬於各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什麼都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子裡還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。
【篇四：回味】
人生在世，許多事和人值得我們去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家裡閒得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌症去世了。當奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經死了不能復生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來後，聽著火化機器的執行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。
小時候，爺爺的身體不好，家裡的各種雜活都由奶奶來做。每當奶奶去菜園的時候，我總是跟在後面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地裡的小苗壓壞了，奶奶也沒說什麼，反而慈祥地看著我說：“沒事。”我吃完便向遠處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在後面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。後來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。
這時，我擦了淚，回到了現實中來，但腦海中依然浮現著奶奶慈祥的微笑。於是，我下定決心，一定要努力學習，將來成為一名醫生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。於是，我鼓起信心，投入到緊張的學習中去。
讓我們一起回味過去，珍惜現在，珍惜我們現在所擁有的一切吧！
【篇五：回味】
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你開啟，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這麼地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木製飛機，再比飛行距離。我並不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作製作。我們小組有三人蔘賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什麼事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之後，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什麼事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現並不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎麼這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最後落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什麼事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那麼遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收穫、是我碩大的果實。
以深處為話題的作文 篇7
話題作文 ,3470字【篇一：深處】
深處，看似飄遠迷茫，卻一次次誘引我們去探索它。深處，表面黑暗無邊，但總是吸引我們尋覓它。神祕但不可怕，有趣也充滿好奇。
深處，應該是因為沒有被人類廣為挖掘，而顯得更加具有誘惑力吧，也是因為前人尋找的少之甚少，也讓一些人還未開始，就已止步不前。但它總是每時每刻地刺激著人類的神經，輕輕地扣擊他們的小心臟，節奏雖慢，但總不會停止，更不會被人忘卻。
深處，恰恰與表面的膚淺相反，它具有的更多則是魅力與內涵，能透過外表看到內心之中更加重要的本質，當然，這也需要付出更多的艱辛也努力，“如果你願意一層一層地剝開我的心”你才會發現更多不一樣地，難以言有的，精彩。
美麗的珍珠外總有厚重不堪的貝殼，珍稀的蝴蝶之前都是經歷了醜陋的毛毛蟲時期才變得更加美好，不經歷風雨，又怎能見彩虹，不去勇敢探索，怎麼會尋到深處之中難以言喻的那一份驚喜。
不過，這個世上也少不了探索深處失敗的例子，像被棄兒童成年後尋找生父生母無奈慘遭不認，這一類事例之類的倒還挺多，本是滿懷期待地想去勇敢面對，努力地面對自己的內心，所做出的。然而，探索深處的結果卻不總是美好的，往往是自己內心過高的念想，而結果卻與期望值著距太大而造成的。
深處，沒得到的時候，總是深深地勾起人們的念想，撥動著具有生命力的神經，尋到的時候，驚喜感滿滿地褪去，一切都像是剛初始化一般，只留下面對內心深處的結果，平靜對待，認真思考，回想著得到與未得到的，往往是收穫的更多。
輕輕地扣擊你的心絃，告訴你自己，你所想知道的，想了解的，內心深處的祕密有哪些，為自己摸清門路，摸準內心，制定良好的計劃。朝著計劃，不斷地前進努力，敢於尋找尋求自己想要的答案，若不是自己想要的那份答案，也要無悔，更不要氣餒，因為你早已勇敢地踏出了那一步，既然做出了選擇，選擇了探索，便一定會有驚喜等著你。
走向深處，突破自己，為一個更好的明天勇敢做出選擇，為成為一個更加優秀的人而衝擊自己的極限！努力探尋自己的內心的深處，相信你，不會後悔的！
【篇二：深處】
蓬託天，花瓣流動在澗水中，在肥肥的小手邊亂旋，青鳥飛向遠方的山群，葉片襯著淺紫的小花刻著斑駁光點，想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，藏在內心的深處。
小時候，我就有一個夢，就是去看海，聽海浪拍打礁石的聲音，看夕陽漫過海岸，尋沙鷗飛過天空的痕跡。
第一次告訴父親時，他靜靜地聽著，望向遠方齊齊的紅瓦房，我看著他眼裡流動著神奇的色彩，穿向天空的另一端。
那年，父親答應我去看海，我興奮的一夜未睡，翻來覆去著，聽到雪花飛落的聲音，窗外一條老街，一盞昏黃的孤燈，還有沒歸家的父親的身影。我急忙跑下樓，父親緩緩推開門，生怕吵醒熟睡的母親，他倚在樓間，抬頭看見我在等他，眼裡閃過一絲驚訝，卻又黯淡下來。我清楚地看見父親凍得發紫的雙脣，空氣中迴盪著牙齒微顫的聲音，雪花和父親的白髮混在一起，父親的手裡還緊緊攥住兩張火車票。我一把搶過，捏在手心，抬頭看著星辰點點的燈，燈光如紗，輕輕地灑開，我幸福地亂旋。
後來，我和父親拖著笨重的行李箱，穿過車廂內擁擠的人群，在廂尾佔據了一塊狹小的空間。沿途中父親坐在窗邊，看著窗外片片金黃麥芒，哼著小曲，父親笑了，陽光灑進深深的酒窩裡。
夜深，父親遲遲不肯睡覺，執意將僅有的一張床鋪讓給我。“今天太興奮了，睡不著，看看風景也好。”他望向窗外無盡的黑。我心安理得的接受了。半夜，車廂中只有一盞燈，空氣很冷，我披著一件外套起身上廁所，看見父親早已伏在桌面上睡著了，周圍響起了均勻的呼吸聲，彼時窗外的風景一片寂寥。
穿過柔軟的沙灘，海水的冰涼透過腳尖，沙鷗群群飛過，夕陽染紅了半邊天。尋找著岸邊的貝殼，被海浪衝上來的魚和蝦。如同那句我很喜歡的話：海是倒過來的天。
過了很久，我聽見周圍的嬉戲聲，一位父親揹著幼小的女兒在沙灘上亂跑。我抬頭望向柵欄外的父親，他期盼的注視著我，我依稀看見他嘴角的鬍渣。突然，我淚如雨下，不知是海水的鹹味還是你是淚的苦澀。
時光總是教會你許多東西，讓你看到蓋起的高樓大廈，讓你會到父親眼裡流動的色彩，讓你讀懂父親深夜買票的辛苦，讓你記住父親伏在桌上熟睡的背影。
蓬託天，伸向雲的那一邊，淺紫的小花上流動著淺淺的暖流。我望去，看到了水的弦柱，葉的紋路，我聽著，聽到了鳥的低鳴，花的細語。想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，想留給父親，也想藏在內心深處。
【篇三：深處作文】
皎潔的月光輕輕流瀉，掩映著路的深處，顯得神祕而美麗……
那是一個靜謐的夜晚，坐在電視機前的我忽然接到父親的電話，他焦急地告訴我快回學校拿回落下的作業，他在外地無法趕回來。什麼？一個人？我失落地放下電話，踏上這漫長而寂寥的道路……
一出門，我就有些後悔了，這安靜得有幾分可怕的夜晚顯得十分詭異，風呼嘯而過，留下葉子搖動的“沙沙”聲。我感到十分害怕，想起了電影中的恐怖事件，再看看前方，道路彷彿沒有盡頭，在黑暗中顯得格外猙獰，路的深處在夜色中蒼茫而寂靜。陣陣寒意襲來，我想退卻，想放棄，但那月色下神祕的深處吸引著我，儘管這可能很危險與孤單。
月光拔開雲層，在路上撒下片片光華。道路被染成銀色的絲帶，向深處延伸。黑暗中的點點光輝閃耀，深處反而似乎很幽邃很美麗。我看向前方，充滿著好奇與嚮往。
我咬咬牙，克服心中所剩不多的膽怯，毅然向前方前行，奔向路的深處。美好的月色伴我同行，指引著我探索深處。
忽然間下起雨來，月亮似乎也不見蹤影，而我卻並不退縮，任憑雨水沖刷，只為了心中那份執著，去探索深處的奧祕。
黑暗已不再可怕，心中也不再彷徨。我來到了當初所謂的深處，卻發現只不過是一個新的起點罷了。遠方依舊未知，深處依然寂靜……
在一個個深處中，我不覺也走了很遠，最初的遙不可及已變為觸手可及。漫長的道路似乎並無多少艱辛，恍若只經過了幾個路口。
回家的路十分平坦，有月色同行，也輕鬆了許多。樹葉搖曳，奏出悅耳的歌曲，與我的歌聲一起，在寬闊的道路上回轉，傳向深處。
人生何嘗不是如此？在未知與已知間交替前行，在一個個深處中磨礪自我。不斷為一個目標奮鬥，而後卻會有下一個目標。雖是迴圈往復，卻能在這一過程中學習。當回首往事時卻會發出感慨，以往的一切並非想象的那般艱難……
來到深處，身後的一切將成為最美的風景……
【篇四：深處】
橘光燈照得亮黑暗，照得出角落，照不到深處；塵世的光景透得過塵埃，透得過眼眸，透不過深處；人的路走得到遠方，走得過萬水千山，走不穿深處……深處是什麼？是無聲之處，無光之處，無人跡之處？不，是透過表面對塵世和人心最明亮的昭示，對世間情感最深切的轉述……
人生之路像一面鏡子，不同的角度，不同的風景，對你的周圍明亮地對映。而要透過這而鏡子到達深處卻不容易，看到風景背後的另一番風景，則要我們去猜悟人世之道。
昨夜一場小雨，打破了花的豔麗，觸動了草的寧靜，蟲兒鳴叫著，夏開始悄然地離去。這不僅是一場雨，那雨的深處，有多少人的心被驚動，多少生靈在接受生命的蛻變與挑戰。農民的莊稼要收了，他們心中洋溢著同稻穀裂開一樣飽滿的歡欣，在無人關注的地方笑著，卻讓我們豐衣足食。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一場雨，無數父母可能為遠遊的孩子操碎了心，天氣涼了，人心卻更加溫暖，那遠隔萬里不得對視的兩雙眼眸，映著繁星，一頭是無盡的牽掛，一頭是拼搏勞累的懷念，那深處，照亮了殘酷的現實，照透了金錢的奢靡，只求那一時的家一般的溫暖。幾聲蟲鳴，也許是蟬鳴吧？是的，他們的壽命快到了盡頭，在土地深處度過十幾年的春秋，只為在夏裡燃盡所蓄的所有激情。煩躁、吵鬧只是人類貼的標籤，只有他們自己知道勤奮的概念是什麼。而這一場雨，是澆滅了他十幾年一切的等待，熄掉了他深處的火焰？人們又是否只記得那奄奄一息的哀鳴，對生命無情的判駁……
夏無情而又熾熱地離開了，一場雨，深處是喜悅，是牽掛，是疲倦，是等待，是離開……逝去了，明年還可以再來，然而一年風景一年人，此去經年，可還會再有這番徹悟？讓深處就此永遠封存。
黎明，太陽又攜著寒氣照進來，秋風掃落葉，彷彿只在一夜之間。淒涼了，告別吧！可是看看天空正掛著的七彩絢麗的彩虹，一切是否又能提振精神，即使不能從頭再來，也要有一個沒有暇疵的過程。加油吧！既然陽光撒遍大地，便不容辜負，走進深處，走進激揚澎湃一個全新的心靈。
深處，是對所走的每一步的深深體味，是對歲月點滴的不錯過、不放棄、不辜負，體驗深處，是五味雜陳，沒有古人的懷古詠今，感世傷時和激情澎湃，而是細膩的體味，珍藏點滴。
流金歲月，走進深處，守住美好。
【篇五：深處】
小說《
以自律為話題的作文 篇8
國三作文 ,1968字【篇一：自律】
每個人在學習中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰、對誘惑的挑戰。有一些人在挑戰未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂；有一些人卻選擇了挑戰，最終戰勝了自己，通過自律，收穫了成功，也收穫了喜悅。
學會自律，學會約束自己。
又是兩節週四自習課，老師全走了，這也代表著這兩節課的收穫全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收穫肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學習，可能你就完成了大半家庭作業，減輕了回家寫作業的壓力，也就為學習新知識騰出了寶貴的時間。二者相權衡，進行後者的收穫必然多過前者的祿祿無為。於是，我毅然踏上了自習之路。翻開作業本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉過頭來，我看到了小A的滿面春風，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知遊離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這麼下去，你的自習也會被荒廢。”這下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發現自己已經遨遊在了幾何王國，同學們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風，只會讓我更加專注。經歷了兩節課的專注自習，我學會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所幹擾，專注自己的事。
學會自律，學會管理自己。
又到了一週週末，一大早，父母告訴我，他們要去商場採購，這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當我準備按下開關，又一個聲音在心底響起：“你已經不再是一個小孩子了，為什麼依然不能自我節制呢？”我愣了愣，回到了書房。看了看窗外，我強迫自己平靜下來，開始預習物理。轉眼間一上午已經過去。我看了看自己預習的成果，一股成就感湧上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛鍊了一下午身體，也放鬆了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。
學會自律，學會反省自己。
快期末了，老師佈置的作業開始變得更少。一天晚上，我完成了作業，正準備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文註釋都記牢了沒？”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發現了許多已經遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發現自我反省十分重要，能夠對所學進行查漏補缺，鞏固所學。
學會自律，讓我們在人生的道路上走得更遠。
【篇二：自律】
自律，從古至今都是作為一個有個修養的人最好的標準之一。自律是什麼？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。吳叔達的“立志言為本，修身行為興”的句子。就是關於自律的看法。
自律就是自我約束，自我管理。約束本身會讓人感到不適，但是放任不管又是不可能。因為人的貪慾會犯罪，違法，不講道德等有損社會安全的事，是不能放任不管的，那樣社會就亂了套，而從小的講，東西亂放，不整理，做事懶散，也會讓人一步一步走向懶惰。自我約束就是在別人不提醒你的情況下，自我的管理方法。“月月清，週週清，天天清，堂堂清”這是語文老師對我們的要求，內容就是在每月，每週，每日，每節課，把老師講的東西清理，整理一遍。從中不難看出，老師是在鍛鍊我們的自律能力，也就是自我管理的能力，學習中的自律有著很好的效果。上課認真聽講，做筆記，好好獨立完成作業……。這些好學生的標準說白了就是自己的自律能力如何。
學習上如此，社會上做人，也是如此。古時候便有許仲平義不拘取之事，相傳許衡在一個盛夏途經河南，路旁有梨樹，許多人都上前爭搶梨解渴，只有許衡不吃。眾人問他為何？他答：“非其有而取之”。“梨無主，吾心獨無主乎？”這兩句分別是“不是自己的，不能拿”和“梨子沒有主人，我的道義難道也沒有主見嗎？”這也是許衡人格魅力所在。自律，從古至今都是作為一個有修養的人最好的標準之一。
自律就是自我反省，失敗是成功之母，這句話是有條件的，那便是失敗的那人要學會自我反省。如果失敗過後不反省，而是固執的一錯再錯，將錯就錯的話，失敗也失去了意義，一次次的失敗都像地基不穩的房子，如果不修正，一味地添磚加瓦，只會讓成功離自己更加遙遠。
孔子說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。是說看見有道德的人便應向他看齊，看見沒有道義的人應在內心反省自己，有沒有同樣的毛病。這句話不假，但是現代人也結合知識，指出孔子一個錯誤，看見別人犯錯，為何不去制止，防止他繼續犯錯，甚至犯罪。當然孔子他老人家怎麼想，我們不知道，但最近報紙上的見義勇為不就是這一精神的體現嗎？
所以在自律的同時，幫助別人走上正道也在有道德修養體現之一，自律也是從古至今，人們在道德做人方面，重點關注的地方，從今往後也要好好做到。
以喝彩為話題的作文 篇9
國三作文 ,5316字【篇一：喝彩】
我生長在一個沒有什麼歷史感的家族。我只能這麼說，我們家似乎並沒有族譜之類的東西，在我的記憶中，沒有人提到過我們家的歷史，這讓我頗感鬱悶。而且我也不知我的祖宗是誰，這更讓我無比失望，所以我經常在想，歷史上的哪位偉大的古人出自我們魯家呢？結果是毫無頭緒，就在這時，我爸爸會拍著我的頭說：“我們家最偉大的人就是你奶奶啊！”
奶奶？腦中回憶如溪流般無聲淌過，我滿足地笑了笑，是啊，奶奶最偉大了，我要為她喝彩！
奶奶小時候的事，總被她掛在嘴邊。我們也聽的津津有味，那可是一段輝煌的過去。奶奶小時候成績十分優秀，次次都考第一名。這實在是讓我敬佩萬分，考第一名其實並不難，但要次次都第一，其難度可想而知。而奶奶卻做到了，可見她是有多麼努力。然而，她最讓我敬佩的並不在此，是打動我的，是奶奶孝順奶奶有三個弟弟，這對一個家庭來說，是無比沉重的負擔，奶奶作為姐姐，毫不猶豫地為太爺爺和太奶奶分擔了勞累。如此之小，身上卻已揹負上了沉甸甸的責任。這種故事，我在新聞報刊上看過許多，不曾想，原來我身邊的奶奶生活也是如此艱難，竟還能成績如此優異，奶奶，我為您喝彩！
奶奶成績如此優異，考上一個好大學決不成問題，可偏偏命運弄人，奶奶無法去考大學，她畢生的理想，化作塵土，隨風遠去。奶奶經常講這件事，她的語氣是釋然的，然而從她眺望遠方的雙眼中，我堅信，奶奶並不是沒有遺憾。即使她沒有考大學。但也因成績十分優異，校方將她在了高中，當一名高中數學老師。多年後，一個訊息打破了奶奶無比平靜的生活—她可以考上大學了。我不知道奶奶那時心情如何、但可以想見必然是十分激動的。然而在欣喜之後，奶奶卻陷入了思考，最後的答覆是：我不去考了，學校裡的老師感到十分不理解，而奶奶說：我需要照顧我的家庭、我的孩子們。我感到我的心狠狠抽了一下。這種感覺，是種無法言語的蒼涼。奶奶知道，若她去考大學、孩子們將無法得到充分的照料，她不希望這樣。這樣一個優秀的人，最後選擇當一名普通的母親。
這無邊的母親啊，超越了一切：奶奶，我為您喝彩！
如今，奶奶依舊平靜的過著生活，已經沒有什麼能夠讓她去追逐，奶奶的唯一心願，就是希望我們全家平平安安地生活。在我們有困難時，奶奶總是傾盡全力，幫我們一把。即使她已是疾病纏身，她也時常來武漢探望我們。於我們，她是我們精神的支柱，我時常能感到奶奶安詳的目光，翻越千山萬水，注視著我們。奶奶對我們太重要了。我默默為她喝彩。
喝彩，並不只是屬於那些鎂光燈下的人物們，還更加屬於我們身邊的人，他們有太多太多的品質，讓我們發自內心的向他們喝彩。奶奶就是這樣的人，我將仍為她喝彩。
【篇二：喝彩】
每個人都會有一段朝氣蓬勃的時期，那就是青春期。
步入青春期，就意味著我們開始從懵懂走向成熟，開始去了解這個客觀世界，開始去學習生存的能力。
青春有著春天的活力，有著夏天的力量，有著秋天的深沉，有著冬天的柔和，。青春是如此的愛好，我要為青春喝彩。
青春，是一支離弦的箭。運動會上，運動員蓄勢待發，只聽得一聲發令槍響，運動員如矯健的豹子，極速賓士衝向終點，人影與沸騰的聲音如一條線被拋在了身後，贏了！運動員的臉上掛滿勝利的微笑，我為青春喝彩！
青春，是一支生花妙筆。步入了青春的大門，自然得去掉幼時的“火柴人”，加上一些外在條件的薰陶，我們的畫技自然高明瞭許多，各種人物、景物、心理活動在美術老師的指導下被我們生動的創造出來，這是青春的想像，我為青春喝彩！
青春，是一場心機較量。小時候，我迷上下象棋，但每次都被父親打的殺羽而歸，現在，心智變得成熟了許多，也閱讀了一些相關書本，再與父樣下時，幾乎可將他殺得片甲不留，這是青春的智慧。我為青春喝彩！
青春，是一束綻放的花。長大後，漸漸懂得了感恩。母新節、教師節，為父母，老師送去節日的祝福；平日裡多幫父母做些家務，多多理解父母老師的苦心，這是青春的感恩心。我為青春喝彩！
青春，是一杯香濃的茶。長大後不再像小學時，可以滿小區瘋跑，必須要學會矜持，穩重。泡一杯香濃的茶，在窗臺邊細細品味，輕涼的微風拂過臉頰，這是別一番美好的生活，青春還是一首輕快的歌，一句溫暖的祝福，一個關懷的眼神……這是青春的淡然。我為表十萬八千里喝彩！
青春是如此的美好而易逝，我們的青春可以瀟灑、低調謙卑、狂放不羈、安然淡定……青春只有一次，但正是難得的才是寶貴陽市的，寶貴的青春，我為你喝彩！
【篇三：喝彩作文】
我們的人生漫長卻又短暫，我們的靈魂璀璨又黯淡，我們只是茫茫宇宙中的滄海一慄，卻努力的釋放出和恆星一樣的光芒。所以，我為那渺小卻又偉大的精神喝彩。
我，為那堅持不懈的精神喝彩。
26歲的菲利普觸到高壓線，雙臂和雙腿燒成“焦炭”。有一天，電視節目講述一個殘疾女子橫渡英吉利海峽的事蹟，場面震撼了菲利普，他想：“我也要橫渡英吉利海峽。”
他是典理的“旱鴨子”，為了能夠在水中自由的遊動，他經過一段時間的練習已經可以連續遊過兩個游泳池的距離，為了增強體力，他藉助假肢。2010年9月18日，菲利普從英國福克斯通港萬水，朝著對岸法國的維桑港奮力游去。13小時30分鐘後，他成功的抵達了目的地。
明明知道自己不是一個健全的人，卻仍堅持不懈的做著連健全人都無法完成的事蹟：明明知道自己沒有鰭，卻偏偏堅持不懈的成為了一條魚，一條完美的魚：明明知道自己的翅膀已被折斷，卻堅持不懈的成為一隻翱翔天際的雄鷹，因為他的身體雖渺小，因為他的堅持不懈而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
我，為那無私奉獻的精神喝彩。
傾盆的大雨澆灌著這個城市，城市的排水系統很快變得“上氣不接下氣”，大量的積水匯流成河。他就一個人在晚夜間的暴雨下死死的守著缺了蓋子的窨井。他今年已經54歲，叫王玉庭，在天津市一個小排水站工作已經35年，35年間，他不止一次上演著守窨井的活計。一開始，許多人看他被雨水淋的樣子，都離得遠遠的，他說，他要的就是這個目的，嚇到別人不要緊，若是出現了生命安全，就無力挽回了。
做一時好人容易，難的是做一輩子無私奉獻的好人。明明可以事不關己的待在家中，卻仍跑了出去，我想，在他跑出去的瞬間，早已忘了自己。因為他的年邁而渺小，因為他的無私奉獻而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
人們總是敬仰，羨慕恆星的閃亮，卻不知道恆星只有將自己大部分的質量拋射掉並同時釋放出巨大的能量，在短短几天內，它的光度才可能增加幾十萬倍，而人們從地球上望去，它會如此閃亮。
我們不也是如此？因為我們的堅持不懈無私奉獻……的精神，發出了屬於自己那耀眼的光芒，所以，整個世界便為我們喝彩。
【篇四：喝彩】
喝彩如一縷春風，在初春的寒冷中透著一絲溫暖：喝彩如一抹朝陽，在黎明前的黑暗中帶來一絲光明：喝彩如一涓細流，在乾枯的河床中帶著一線生機。
我們和生活中，存在著很多喝彩的聲音。
因為她的堅強，我要為她喝彩。
美國殘疾教育家—海倫。凱勒，在她19個月的時候，因為一次連續幾天的高燒，治癒後留下後遺症被迫失去聽力和視力。雖在這黑暗而又寂寞的世界裡，但她卻沒有自暴自棄，而是自強不息：在導師的幫助下，好學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛活，並開始和其他人溝通。並且以優異的成績畢業美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一名學識淵博，掌握：英、法、德等五種語言作家與教育家。
我為她的堅強而喝彩，對於失明與喪失聽覺的情況下，仍不自暴自異：靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱，用驚人的毅力面對困難。在黑暗中找到了人生的光明。所以我為她喝彩，為她的毅力，為她的堅毅，因為她頑強的精神，我要為她喝彩。
桑蘭，浙江人，原是中國體操隊隊員，在一次跳馬訓練中，不慎受傷，造成頸椎骨折，導致胸部以下位截癱，但堅毅的她沒有沮喪，而是坦然接受了命運的挑戰，始終堅持以自己的方式實現著自己的奧運的夢想。
我同樣為她喝彩，為她頑強的精神。為她不放棄自己的夢想的精神。
因為他的努力奮鬥，我要為他喝彩。
霍金，在他21歲時，不幸患下了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被禁錮在輪椅上，只有三根的指要以活動，又患肺炎，使說話能力大大下降，只能通過語言合成器來完成。就算是這樣他仍不放棄的去努力奮鬥，他考查黑洞附近的量子效應，研究量子引力論等。
我也要為他喝彩，為他的努力奮鬥，他是有史以為最傑出的科學家之一，霍金雖身殘但志不殘，非常樂觀。所以我為他喝彩。
為他喝彩吧！眼見這世界美好的一切喊出你的讚美吧！喝彩是對別人的肯定，鼓勵，尊重以及敬佩。不要吝嗇你的讚美，為別人喝彩吧！你會贏得別人的微笑。
【篇五：喝彩】
喝彩，代表對人或事物的肯定。每一個人取得成就時都希望能得到他人的喝彩，喝彩可以給人自信，還能拉近人與人之間的距離，讓社會變得更加美好。我們應該為他人，為自己，為祖國喝彩。
為他人喝彩，能給予他人肯定與鼓勵。小學時，我有一個個子矮小，靦腆害羞的同學在一次學科競賽中獲得了一等獎，老師讓他上講臺發表演講，他演講時吞吞吐吐，聲音還有些發顫，支支吾吾了好些時間才講完，下臺時已是滿臉通紅，臉色十分尷尬。因為平時老師總是教育我們要經常鼓勵他人，要善於發現他人的長處，所以這時不知道是哪一位同學首先鼓起了掌，繼而帶動了全班同學的掌聲。那位同學回到座位後，原本通紅難堪的臉上終於浮現了一抹微笑。從此以後他變得越來越大方，言談舉止中帶著一股自信。我曾問他為何會有如此之大的改變，他說正是因為那次演講之後，同學們用掌聲的喝彩，使他獲得了缺失的自信。從此，我便知道了為他人喝彩可以給人以鼓舞，也因為幫助他人是一件十分快樂的事情。我便不再吝惜自己的掌聲。
為自己喝彩，能樹立自信，增添勇氣，戰勝困難。現在當我在學習上遇到難題時，都會對自己說“我能行”。這是我才上初中不久時，在思品課本上看到的，這對我的學習很有幫助，使我在遇到困難時能堅持不懈，保持一種永不服輸的精神和樂觀向上的心態，乘上自信的風帆，破浪前行。學習也有了進步。
為祖國喝彩，能提高愛國的信念。舊的一年已經過去，新的一年剛剛到來。在過去的一年裡祖國在各個方面都取得了令人驕傲的成績。例如：在航天事業方面，天宮一號成功發射，併成功的完成了交會對接任務。在體育方面，中國男籃，女排勇奪亞洲盃冠軍，成功晉級倫敦奧運。武漢姑娘李娜也斬獲2011法網冠軍，幫助中國乃至亞洲首開網球奪冠紀錄。在社會道德方面，也湧現出像郭明義、信義兄弟這樣的道德模範……我由衷地為祖國驕傲、自豪，為祖國繁榮富強而喝彩！
喝彩是一種強有力的手，給人強大的信念，支撐；喝彩是一種響亮的號角，催人奮發前進；喝彩是一把鋒利的寶劍，能劈開前進路上的荊棘。讓我們為他人喝彩，為自己喝彩，為祖國喝彩！
【篇六：喝彩】
“喝彩”這個詞，以前我一直以為是為在賽場上奮力拼搏的人加油而用。而今一，我翻開《漢語不詞典》，才知道喝彩有真正的意義是：
大聲叫好
短短四個字的解釋，讓我發現，生活中到處是值得我喝彩的人與事。
“哎呀，我的傘呢”？我找遍了全身上下所有的地方，都沒找到我的傘。看樣子，是丟在公交車上了。還好我下的那一站是終點站，現在跑回去找那輛723，應該還來得及。我三步並作二步，飛快地向車站跑去……
氣喘吁吁地跑到車站，眼睛快速地在一群公交車中掃視一圈，對！就是那輛棕色的。我快步跨了上去，看見上面有個人，大概是清掃車廂的人吧！她一見我，就說：“你是來找傘的吧！我等了好久了，拿去吧！”說著，她便將傘塞在我手裡，我突然心中生出幾分莫明的感情。
“我等了好久了”，她這句無心之語，卻讓我心中蔓延出幾分感動，讓我忍不住為她大聲叫好，為她這種路不拾遺，坐等失主的精神喝彩，我為她喝彩！
綠燈亮了，我連忙催爸爸過馬路。爸爸卻仍在擺弄“小綿羊”（電動車）“終於好！坐上來吧！”我跨上去，卻突然看見一輛車，亮著轉向燈，卻停在那裡。這是右拐，可用不用管紅綠燈啊！就算那個司機是新，也不會知道吧！“小綿羊”緩緩向前，到馬路中音，我回頭又看了看那輛車，它也開動了，向右側拐去。我突然間明白了什麼，原來它是為了讓我和爸爸先過斑馬線才停在那兒的！原來他並不是新手。只是想讓我們先過去而已！原來那個司機有一顆這樣的，關愛他人的金子般的心！我要為他喝彩！為他的行為喝彩！只要每個人都像他一樣，禮讓一點點，那這個世界不就是伊甸國了嗎？他值得我為他喝彩！
還有鄰里熱心的大媽，看到超市有折扣總不忘幫媽媽也買一點，樓下可愛的小朋友，總在我忘記帶門卡時幫我開門，樓上和藹的老夫婦，總是會把家鄉的零食特產，給你們嘗一嘗……
這一切一切，不都是關愛他人的行為嗎？這一切一切，不都值得我們學習嗎？這一切一切，不都值得我喝彩嗎？
我要為他們大聲喝彩！
他們都是這個龐大世界裡的渺小的一點，但他們卻能在更加細微之處，默默地關愛他人，讓這個世界因冷漠而造成的隙被愛一點點填滿，用平凡的愛去濡染這個世界，他們的行為，平凡而偉大，讓人不得不為之喝彩。
其實，需要我們大聲喝彩的，並不是那些偉大的人，那些壯舉，而應該是那些能在細微之處播撒愛的種子，傳播關愛他人的陽光人。
這樣的人，我們怎能不為他們喝彩！
以牽手為話題的作文 篇10
話題作文 ,7457字【篇一：牽手】
每次總能見到諾基亞手機上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動畫，我便會想起你，想起那個下午，那次簡短而又漫長的牽手旅途……
相信這是一項十分經典的“牽手遊戲”—兩個好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎？我的朋友。或許你已經忘記。但我不會。我清楚得記得，那還是週四下午的一節課外活動上，我們相約而行，散步在校園的小巷裡。也不知道是無聊還是怎麼的，我們之間的話題一下便轉到了朋友的身上，還一致認為那簡單而又看似“驚險”的“牽手遊戲”便是測試友誼的最佳方法。
於是，在午後的陽光下，我們牽起了手，而你—輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會害怕，但有一點我可以肯定—我絕對不會鬆開此刻緊牽著的手，我會拎著你到結束為止！
我清楚地感受到你身體的溫度，來自那雙緊握的手。那一刻，我真覺得自己一下揹負了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語的學校中。
“你害怕嗎？本能的，我問了一句。不會，我們走吧！”我喜歡這回答，因為你相信我，相信我這個朋友。我的嘴角不自覺地上揚，我—真高興！時間無情的流逝，此刻，我真希望能永遠停留。這樣，我便可以永遠沉浸在我倆的世界，感受你對我的信任，感受你願意把在那場“遊戲”時的命運交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足！
“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場美好的“遊戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開始上課的你與我。雖然這場“遊戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛你這個朋友，愛那個牽著我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前進的動車上為你寫的這篇文章。因為我愛你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信—我也是無時無刻不在相信著你！
【篇二：牽手】
“牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，遊世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，奼紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。
“哇—”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，一個小生命就在醫院中誕生了。產房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛並快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看著自己寶貝出生，那是多麼幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開著嬰兒車就衝了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽晒，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。
現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會忘記。
牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功！
【篇三：牽手作文】
小時候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對我來說就是龐然大物，回想起，那時候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個人，爸爸也跟著來了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，盪鞦韆。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺，非一般的感覺。當然，那時候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。有時會冷不防的用力，從我胳膊裡懷抱裡抽出自個的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛上街，但是，不愛牽手了，畢竟，隨著時間的，感覺那只是小孩子撒嬌，這麼大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說出來也有些不好聽。但是，有時候，不知不覺，就牽上了，媽媽出國，每次出門都是和老爸一起，逛商場時，都是搭老爸的肩，可是，過馬路，擠人群，那手就不知不覺的牽上了。
有時也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，彷彿就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時我真感覺妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來的那麼大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來，死死鉗住。嘿嘿，越看這小傢伙越可愛。
唉，一個月以後，媽媽也該回來了，咋牽來牽去最多也只有仨人，就等她回來了，享受一下四人的快樂牽手。
【篇四：牽手】
在牽手的地方，生命充滿活力；在牽手的地方，成功向你靠近；在牽手的地方，生活更加甜蜜……
—題記
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發現陽光那動聽的聲音，響在暗夜之後的清晨，嚴寒之後的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裡推湧起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話，即使不用引號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那麼請把握陽光的語言節奏；感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧！
【篇五：牽手】
常言道：“一個巴掌拍不響”。的確，只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”—那“牽手”呢？
似乎還沒有關於牽手的古話吧，起碼我的腦海中一時是無法蹦出這樣的話—現在想來，孔子，老子，孟子，還有什麼什麼子的，也沒有怎麼重視過牽手，也沒有怎麼評價過牽手—但牽手好啊，好得不得了—如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩隻手傳遞—它是友誼的象徵，它是愛情的詮釋，它是親情的流露。
牽手，實在太平凡了，也太頻繁了，以至於睜開眼就能見到光一般的常見，也以至於將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷—一對母子，大手牽小手，迎著夕陽，走在回家的路上；幾個夥伴，牽著手，在空中甩著，向遠方蹦著，跳著；那對戀人，粗手牽細手，喝著奶茶，在商店裡購物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑裡散步，享受著清淨。
但牽手又是如此的高貴，它以一個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中—使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價，而只知牽的是手，系的是情。
有人說過這樣一句話—牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
【篇六：牽手】
牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右……
或許是曾經的誓言，那也只是昨天；或許夢裡的瞬間，那也只是星點。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時日並不多，也會願著那些日子會長久，希望相信世界有奇蹟出現，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅固，只是時間在旁悶不吭聲。有人不願意牽手，怕得就是這分開時的痛啊！這些的曾經全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢。慢慢的疏遠，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢的另一端，無法存活在真實的空間。
寂寞下手毫無分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯過了彼此的約定，難道真的是命中註定……到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫時光。即使想回到過去，想那也不會再一起穿越人海，仰望星空，你不會再是我最美的太陽，不再是我的奇蹟。或許明天過後，你又回到我身旁，然後手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來試探自己麻痺了沒，全世界好像只有我疲憊。無所謂，反正難過就敷衍走一回，但願絕望和無奈遠走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點時間來陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅守一個美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂的是友情，悲的也是此。調皮，是它；堅強，是它。我想是我們運氣不好，它心情也不好，可能它只是開個玩笑，我想你知道，可是你說喜歡現在的生活，不想再那麼幼稚，還勸我別來找你。怎麼了，你累了，說好的幸福呢？我懂了，不說了，情淡了，夢遠了。開心與不開心一一在細數著，那些在一起的感覺太深刻我都還記得。只是回憶的音樂盒還旋轉著，要怎麼停呢……
【篇七：牽手】
“牽牽牽，牽手跟我一起走。”哼著小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個人走在前面，彷彿是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什麼如此寂靜。
還記得小時候，每天幼兒園放學，就拉著母親的無名指，跟她講述著學校的發生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口，那種感覺真好！現在，不知是不是因為我長大了，不再願意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什麼我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心裡的愉悅和發洩心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。
有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的面板接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當母親牽著我時心裡的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學會獨立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。
【篇八：牽手】
他小小的手握著我，拖著鼻涕，手裡還繫著氣球，五彩的氣球往後飄，他回過頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個是小小的背影，一個是高大的背影，兩隻手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。
也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個人的手。累了，牽起一個人的手。要往風颳起的地方，也牽起一個人的手。雨天，猶如飄轉的落葉，浪跡於水面，蕩起對樹枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無息地靠在樹上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。
也許吧，牽手很簡單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同於握手，沒有那麼隆重，就是那麼普通，簡單。也不同於拉手，沒有那麼嚴肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。
我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經是一個大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的手，牽著，他們也許不會就這麼平靜地走下去，會蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點也不安分。他們很需要依靠和關懷，一下車就吵著要牽手，手牽得溼潤潤的，卻又是滿滿的熱氣。
牽手，也許是一種不善於表達才顯現的方式罷了，每個人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個大一個小的影子，牽著手，越來越遠。
【篇九：牽手】
推開門，恩，有些許被遺忘的氣息。回憶即便是火柴，在歲月的軌跡上輕輕一擦，“哧—”，火柴天堂亮了起來。—題記
說實話，我真沒想到，我在你心中的地位這麼重，超過了你小學六年朝夕相處的朋友，儘管，我們認識僅一年。
初中後，我們沒怎麼聯絡了。但各自心裡都有所思念，不是嗎？小學同學茹對我說，初中第一天，老師讓你寫下最好的朋友名字。你從容了，黑板上出現的，是我。真的不敢想象，我們是最好的朋友。
和你牽手的那一年，恩，日子挺有滋味。見面日子也不多，一星期一次。你and我，學習班同學罷。才一天，我們就緊緊粘著分不開了，兩顆牛皮糖，你損我，我損你，相反，這情誼可是越損越濃，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不這麼想，它沒有成全我們，沒事，照樣是朋友。
不過，和你能認識，我挺驚訝的。一個是全國聞名的古箏高手，一個是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中絕對找不出來。但看你彈古箏的樣子，我都嫉妒死了，恩—其實也挺陶醉的。
聊起天來，我們總能說到一處去。你喜歡狗，我也喜歡，而且喜歡得要沒命了。呵，想起那天，再想想你說，你最好的朋友是我，也沒什麼可驚訝的。只不過小小的一舉一動，我愚昧地、沒有發現。你家剛買了一隻泰迪狗，你知道我早早就在少年宮了，特地提前告訴我，匆匆趕來，我們一起在陽光的照耀下，對著小狗談笑風生，我愛不釋手。你特地抱來給我看，然後讓你母親再送回去。
恩，我們要做永遠的朋友，永遠、永遠。想想看，覺得自己好傻，在和你牽手的一年裡，竟沒感覺到我們感覺的升溫。大約因為我是個有點冷漠的人吧！我一直將你的普通朋友看待，你是說真的。和我嬉皮笑臉，嬉戲打鬧。和我拉鉤，和我許諾。我卻沒看透。對不起……
回憶中有你與我同行，我要與你繼續牽手，你值得我與你牽手。聽我說，我們要做一輩子的好朋友，牽一輩子的手。就像你說的，我們是最好的朋友。恩，我也要這麼說，做永遠的朋友，牽永遠的手，永遠—永遠……
【篇十：牽手】
天邊飄著絲絲雲絮，好似有一層輕紗纏繞雲端，遠處瀰漫著淡淡的煙，太陽把最溫暖的一束陽光獻給了眼前的這一片小橋流水人家。無不讓人充滿詩韻來！
與你攜手走在那楓樹下，我俯下身，隨手拾起一片樹葉，細數精製的紋理，我知道了它蘊含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊含著生命的真諦。我們肩並肩的坐下，微笑瞬間，在陽光之下，我看見了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽光輕輕撫摸著你，原來你是那麼的美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。
你笑著問我，我們兩如果分開，你會不會想念！
看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒說，但心裡卻想，我一定會想念的，從六年級到現在，我們相識不過是1年，不過你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風吹散了你的頭髮，你在風中微笑，空氣中蘊含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長久，最美好的。
攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以後的命運，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過的歲月，你已經被我珍藏，和你說了一個下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵和希望，我不知道為什麼我能如同數家珍般的道出點點滴滴，也許，在我的心靈深處，已經永遠刻下了你。
總感覺自己還小，有很多時刻，但我們走過一段路程，才發現，其實我已經在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過，我想後面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。
相信，在今後。在溫暖的陽光下，會有兩個女孩，兩個婦女或是兩個人奶奶手牽手，肩並肩，一同走過。
【篇十一：牽手】
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之後的放手。張愛玲應當唸完那首詩句：“執子之手，與子偕老。”
其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執子之手”莫過於最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。
以前的我，習慣於牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現在的我，卻習慣於放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的乾脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。
雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一隻只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學會—放手。