以遇見為話題的作文相關作文20篇
以遇見為話題的作文 篇1
話題作文 ,7474字【篇一：以遇見為話題的作文】
火車快速穿行在田野上，陽光正從窗外照入，也照出了我剛剛遇見的那一張和藹的臉……
車平穩地向前開去，而我的身子卻開始搖動不安。我手中一邊端著剛泡好的方便麵，一邊慢慢地向座位挪去。突然，我的腳下一晃，手不受控制地把碗拋了出去，只見那連湯帶水的一碗麵，在空中劃過一條華麗的曲線後，便“砰”地一聲著陸了！
這一切發生得太快，快得讓我來不及反應。湯水散落的幾秒鐘，我都呆呆地站在那裡，不知所措。四面座位上的人都向我投來異樣的目光，彷彿在責怪我的不小心。我的臉不禁一紅，便低下了頭。他們的目光從我身上轉回自己的衣服，都在檢查自己身上有沒有被濺上一些什麼東西。唉，誰都能看見，那碗湯絕大部分都濺到了一個乾淨漂亮的行李箱上！
行李箱的主人是誰？應該就是在座的其中一位吧？我惴惴不安地想。
這時，一位高大的年輕人從座位上站起來，我十分害怕，他不會是來找我的吧，完了完了，他如果再罵我一頓，我多麼沒有面子啊，這可怎麼辦呀！我心中一邊想，手一邊緊緊地抓住了我的褲子。
他走了過來，“對不起！我其實不是故意的！”我低聲說道。我害怕地一邊低著頭，一邊用手指來回搓著自己的褲子。
“沒事，我用紙擦一下就行！”他淡淡地說道。他一手接過後面遞過來的紙，一邊摸了摸我的頭，輕聲說道，“回去吧！”
我一時愣在那裡，不知該怎麼辦才好。本以為會受到一陣指責，卻沒想到什麼事兒也沒有發生。我抬頭看了他一眼，他神態安詳，臉上並無一絲怒氣，只是在眾人的注視下輕輕擦拭著自己的行李箱。窗外的陽光照在他的臉上，是那麼溫和與明亮。
火車依舊平穩地向前開去，我大步向前走去，腦海中總是浮現出他的模樣，今天，我不僅僅遇到了那位可愛的青年，更是遇到了象徵著人間美好的寬容與理解。
【篇二：以遇見為話題的作文】
我們處在一個科技高速發展的時代，一代代的手機平板電腦成了這個世界時代的寵兒，在這種龐大的洪流中，我有幸遇見“你”，是我最大的幸福。
剛放暑假的我們，雖然模樣個性不同，卻都做著同一件事情—從天還未亮起，我們就已經抱著閃著光的手機刷扣扣玩遊戲，每天都是如此，日復一日，周而復始，渾渾噩噩。
然而在那一天，我遇見了你，我的生活也開始了改變，我的眼前又有了不一樣的天地。那一次，我終於放下了手機，發現了一個放在那兒半個月的包裹。好奇心驅使著我打開了包裹，你終於出現了！那個還包著塑料的書！《三體》？我盯著你愣神，而後猛然想起，那是我半個月前要的書，連看都沒看就放在一邊了！
我小心翼翼地掀開你的封面，仔細地讀著一頁頁白紙上跳動的文字。彷彿擁有魔法一般，被你吸引住了。耳邊低低的手機提示音早已銷聲匿跡，我只是沉浸在書中，猶如來到了書的世界，跟隨書中的腳步穿越時空，忽而來到文革時期的大興安嶺那巨集偉的紅岸基地，忽而來到茫茫的沙漠上看到三日同時出現，忽而又看見龐了大雄偉的太空艦隊……這一看，一發不可收拾，我已經完全沉浸在了書的海洋，時而鎖起眉頭思索著什麼，時而用手託著頭，心思飛到遙遠的太空……
從此，我便愛上了看書。只要一看便不可停止，有時甚至連吃飯也想不起來。我彷彿體會到了五柳先生讀書時那超凡脫俗的意味，“每有會意，便欣然忘食。”隨著讀的書越來越多，我的頭腦也越來越豐富，視野越來越開闊。回首一看，才發現之前的我，猶如井底之蛙，是那麼狹隘無知。“學，然後知不足。”我的求知慾探索欲促使我一天都離不開你，因而每天都遇見你，也就不是偶然的見面。我甚至覺得，每天和你敞開心扉，進行心靈的交談與洗禮，是我一天裡最美好的時光。
在茫茫的歷史長河中，在夾雜著喧囂混亂的時代潮流中，遇見你—書籍，是我最大的幸福。
【篇三：以遇見為話題的作文】
時光靜靜流淌，也急如飛箭，眨眼間已三年之載，感謝緣分，讓我遇見了一群很可愛的人。
年底了，也該期末考試了，體育一直是我的弱項，可偏偏又要加入期末考試成績中，著實讓我著急。唉聲嘆氣地來到籃球場，我臉上寫滿了萬分的不情願。心中一直祈禱，老天爺，您就下個大雪吧！無法，只能面對現實。實心球和立定跳我都很煩，前面的同學都是滿分。到我了，抬起球，預擺幾下，昂首挺步，用力投擲，結果仍是不盡人意。我很懊惱，沒想到，圍觀的同學們也沒發出任何嘲笑聲，都紛紛鼓勵我，下次一定會好。
經過幾輪，還是踏上了紅色的塑膠跑道。我們一字排開，屏息等待下令。“預備—跑！”我揮動著雙臂向前衝去，佔據了靠前位置，與翔子並駕齊驅。可不到半圈，我就重心前移，每快兩步就想向前爬。我慢下來尋求平衡。近了，越來越近了！一圈便悄然衝過。我似乎沒有了體力，慢慢地晃著晃著。汗珠，一顆顆掉落，潤溼了睫毛，前途真的一片渺茫。半圈將過，我看到一個熟悉的身影，他用力地揮舞著雙臂，大聲喊著我的名字，嚴肅又慈祥地看著我，“快點，快點，揮起雙臂，使勁跑！”無數聲音在我腦中嗡嗡響著，都傳達一個一個意志—向前跑。
我咬緊牙關，朦朧地看向邊沿，耳邊傳來無數加油助威的聲音。她們正有序地排著，聲嘶力竭地呼喊我的名字，手舞足蹈著，興致沖沖地。轉入直道，我越來越接近終點，她們跟隨著我，一直喊著，一直跑著。我充滿了力量般，帶著她們給我的期盼與憧憬，我低下了頭，閉合雙眼，加快腳下的步率，“衝啊衝啊！”我嚎叫了出來，衝破了壓抑，癱倒在地上，大口地喘著粗氣，爬回了草坪。她們叮囑道，“在這多歇會兒吧！”七言八語暖進我心田，我欣慰的笑了。他又在教室裡準備一壺熱水，並命令道“每人一大杯，不喝揍你們！”
感動其所為，感謝其緣分，感悟即真理，一生中最幸福的事便是遇見一個好班級，一群可愛的人。
【篇四：以遇見為話題的作文】
我遇見過許許多多的人，他們互不相干，卻又那麼親切，而他便是讓我記憶最深刻的一個人了。
那次，父母報團去外地旅遊，我跟著他們像一棵枯木，無精打采的。原本打算和同學一起出去玩，都約好了，卻被這個計劃而取消了。沒辦法，也只能跟著去了，本就心情不好的我聽到要坐好長時間的大巴車，更悶了。真煩人，早知道不來了。
上了車，全都是素不相識的人，我找了個座位，坐下後提出和父母分開坐。我一個人坐在座位上，閉目發呆，隨後卻被一陣笑聲驚到。我忙睜眼看去，卻發現一個與我年紀相仿的男孩走了過來，後面跟著他們一家。
我剛想閉眼，卻被他阻止了，他走了過來，很有禮貌地向我詢問：“你好啊，後面沒座位了，你旁邊方便我坐嗎？”
他溫和的笑臉讓我無法拒絕，我點了點頭，他就笑著說聲謝謝，坐了下來。父母很熱情地同這一家人談話，我就在一旁傾聽，順便看著身邊的他與她的妹妹玩鬧，心情不知為何變得沒那麼糟了，想同旁邊這位男孩交個朋友。未曾開口，他就先迎了上來，對我面帶微笑地說，“剛剛阿姨說你屬羊，我屬雞，你比我大，要叫你哥哥了，最後的旅途中多多關照！”
我驚訝於這個男孩遠超我的交際能力，又點頭，並說，“好啊，那以後就是朋友了。”
看著旁邊的他，想著他如此開朗的性格，如此流暢的社交能力，又如此的禮貌，我總覺得自己之前的表現是那麼不得體，對父母誠心誠意安排的出遊如此不在意，確實有些過分。唉，我竟不如年齡小的他！
他雖然也並不完美，卻比我更有禮貌，更加得體。如果不是遇見他，我不會想到自己與他人之間的差距。遇見了他，我才明白我從前的莽撞與無知，才學會去思考所謂禮貌、教養、感恩這些詞語的真正含義！
時過境遷，我依然無法忘記。是這次相遇，敲醒了沉睡的我，令我深思！
【篇五：以遇見為話題的作文】
陌生的老爺爺：
您好！不知道您是否還記得我，我就是那個被你拒絕的女孩。正因為上次遇見您，才讓我悟到了些許生命的真諦。
那是個中午，雖說是正午時分，但還是有凜冽的風從遠處吹來，刮來讓人刺骨得冷。我買了吃的，著急往家跑，在等紅綠燈時遇見了您。您是那麼瘦弱，瘦得彷彿只剩下骨頭，讓人心疼，外套上還沾著泥漬，露在外面的棉褲腿也是傷痕累累，只留那一坨黃白色的棉花在外面，怪可憐的。您手裡還推著一個垃圾桶，那手早已乾裂通紅。
我跑過去，以為您是一個無家可歸的流浪漢，便拿出一個麵包給你，我想著，麵包對您，對那時的您來說，一定很珍貴吧！可是，我沒想到的是，您卻毫不猶豫地拒絕了，您的拒絕像龍捲風吹倒樹木一樣毫不留情，您的神情裡充滿著倔強與不屈。
您對我說，“不用了，小姑娘，你自己留著吃吧！”說罷，您推著垃圾桶又走遠了。我放下那在空中懸著得十分尷尬的手，又情不自禁地望向您遠去的方向。您的背影是那麼決絕，又那麼堅強，像被壓著萬噸巨石下的小草，被蓋在嚴寒雪城下的臘梅花，即使身處逆境，也要靠自己的努力活下去，而不是靠別人的施捨。
我就這樣看著您的背影漸行漸遠……
誰還沒有個不順的時候啊！人生並不是一帆風順的，就看你有沒有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣了。謝謝您，老爺爺，是您讓我明白了這個道理。
歲月匆匆，時光無涯。人的一生中不知要受到多少次洗滌，每一次洗滌都可以看作是一次遇見。正因為有這麼多次的遇見，我們的人生才會變得如此充實和難忘。
此致
敬禮
【篇六：以遇見為話題的作文】
朋友：
你，還好嗎？
那個冬日，我正在街上走著，忽然看到前面一人。我停下腳步，那人，竟是如此像你！我的心突突地跳動的，我又仔細一看，就是你！你還是記憶中的那個樣子，圓臉胖胖的身材，只不過加上了一副眼鏡。
我興奮而又膽怯地走過去，輕輕拍了拍你，問：“還記得我嗎？”你扭過頭，驚奇地說：“你是誰呀？”說完，徑直離開。我有些驚訝，又有些不甘。我快步走去，又扶住你的肩頭，說，“你真的不認識我了，我是某某某啊！”你想了想，又搖搖頭，“不認識。”我仍是不甘，依然不屈不撓，“咱倆以前還是好朋友。”你有些不耐煩，皺著眉頭，有些惱怒，“我說了不認識你，你有病啊！”說完氣鼓鼓的走了。
望著你的背影，我的心中傷心又驚訝。只是三年不見不見，你便忘了我嗎？
那時的我們，形影不離，親密無間，每天一起玩樂。可是那天父母告訴我，六年級了，該收收心了，每天少跟你玩，我聽了驚訝又憤怒，便和你說了這事兒。你卻善解人意地笑笑，“沒事兒啊，努力去實現你的夢想吧！就算以後你我分別，重逢時也會想起彼此的。”我去努力了，果真夢想成真了，但是你我卻分開了。
三年未見，今日你我再次相遇，再一次遇見，只是，我想起了你，而你卻沒有想起我。
看著你越來越遠的背影，我的心中一陣陣的淒涼，與這冬日夾雜在一起，冷啊，真冷！朋友啊，你難道真的不記得我了嗎？
“人生若只如初見”，道盡了納蘭容若多少的悲切，是啊，人如果只是初遇，那該有多好啊！初遇之後的每一次遇見，每一次重逢，帶給我們的總是多少有些悲傷。願這個世界上的人珍惜每一份友情，每一次遇見。
此致
敬禮！
一位你或許忘記的朋友
【篇七：以遇見為話題的作文】
親愛的你：
雖然你一直在我身邊，還是要問一句“別來無恙”，感謝你教我規劃自己的時間，改變自己的生活。
升初一那年，媽媽將你送給了我，“你已經是大孩子了，要學會安排好自己的時間。”於是，你便躺在了我的手心裡—一塊做工精緻，小巧玲瓏的手錶。
你是那樣的可愛，戴上你，我有了從來都沒有過的成熟感。我漸漸開始學會合理安排我的時間，你代替了媽媽的職位，監督著我，使我做得越來越好。
從前，我的考試試題總是做不完，你出現之後，我將每道題目所用的時間一一規劃出來，再進入考場時，我再沒有從前的約束感。我在一道題目上遇到了絆腳石，思路總是卡到同一個地方之後便進行不下去，於是我又換了幾種思路，還是解不出這道題，正想仔細研究的時候，你提醒我，到了做下一道題的時間了！我不得已放棄了。試卷發下來，我的成績卻有了很大的提升，我不禁想到，能遇見你是有多麼的幸運，是你讓我的生活充滿了節奏感，還讓我懂得了學習生活中的堅持與捨棄。
你陪我一起迎接新生的太陽，陪我一起欣賞紅紗漫卷的夕陽，陪我一起觀賞群星璀璨的夜空。
在我的重大考試中，總少不了你的存在，我遇見你，就猶如風遇見了樹，雨遇見了花，螢火蟲遇到了夏夜，煙火遇見了天空。
那天，你被頑皮的小侄子給摔壞了，我這個在他眼裡一向和藹的小姑第一次打了他。他哭著大喊：“破錶！”破錶，這怎麼能是破錶呢？這是我最重要的東西啊。
我明白了，一朵雲聚了會散，花開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬日月更迭，周而復始，遇見是最美的邂逅。
感謝你的出現，為我的生活帶來不一樣的光彩。
此致
敬禮
【篇八：以遇見為話題的作文】
又是一個充滿活力的週一，我和同學們一起排隊吃飯。等回到了宿舍，我一摸口袋，不好！飯卡不見了！
“怎麼會不見了呢？你再找找。”同學好心提醒我，我將衣服脫下，把所有口袋都翻了一遍，飯卡是真的不見了！
“那你可倒黴了！”同學a幸災樂禍地說道，“這飯卡說不定被誰撿到，拿去亂刷一通。”
“不會吧？”我略帶疑問地說道。
“怎麼不會！這年頭誰還學雷鋒，你趕緊想辦法在刷完之前找回來吧！”
我飛速衝下樓，快步向食堂跑去。推開門，食堂裡的人已寥寥無幾。我回到吃飯的那個位置，不在！怎麼辦？我心越來越慌，該不會真像a所說，我的飯卡被人拿走，拿去亂刷一通吧，怎麼辦呢？我站在原地，一時竟不知如何是好。
“請問你是某某某嗎？”
忽然，一聲稚嫩的詢問打斷了我的思緒。我回過身，發現是個小姑娘，脖子上還繫著紅領巾，戴著個粉紅色的眼鏡框，眼神裡充滿期待。這應該是我們學校低年級的小同學吧，她怎麼知道我的名字呢？
“是的，我就是某某某，怎麼了？”我趕快回應，她像是得到了確切答案一樣，從背後掏出一個東西，伸出手來遞給我。“給你，這是你的飯卡！”
天哪，這真的是我的飯卡！我趕緊伸出手接過來，面對這失而復得的飯卡，剛才內心的焦慮與慌張，一下子煙消雲散。
“小妹妹，謝謝你！我……”
“不用謝我，我走了，下次可要保管好啊！”說罷，她跑去追趕她的隊伍去了。看著她遠去的身影，我想象著她拿著這陌生的飯卡，是如何在吃飯時盼望失主的歸來，所以才在我尋找時第一時間出現在我的面前。即使我不回來找，這飯卡也會經過這個小姑娘的手，再經過若干人的手，輾轉回到我的身邊吧！
空蕩蕩的餐廳裡，午後的冬日暖陽陽光灑滿窗前與地面，也溫暖了我的心。可我還不知道她的名字呢！我不知如何感謝她，感謝的她的那份善意。我想，將她的這份善意傳遞下去，就是對她最大的感謝了吧。我忽地想起奧茨爾的那句話，人本性是善良善良的，只有大家都去維護它才能延續下來。這位小女孩兒，用她的行動傳播善良與愛，我又怎能不向她學習呢？
走出食堂，陽光灑在我的身上，照得我眯起了眼睛。說不定下一件充滿善意的小事，你轉身就會遇見呢。
【篇九：以遇見為話題的作文】
親愛的巴克曼：
你好！
我是你萬千讀者的一個，我是被愛召喚回來的人。感謝你，讓我遇見了《外婆的道歉信》，讓我懂得珍惜親情、好好愛我的外婆。遇見你，是我的幸運……
米黃色的封面上，坐著一個小女孩和一條狗，周圍是一個信封—這是我暑假買回來的書，名叫《外婆的道歉信》。把它買回來後，它就一直被塵封著，終於，在一個美好的下午，我把打開了它。
用手一張張翻開，細細地品讀著那溫馨的文字，愛莎那個古靈精怪又美好慈祥的外婆形象浮現在我的腦海中。愛莎的外婆好像有魔法，讀到外婆帶著愛莎翻牆用糞球砸警察時，我忍不住大笑；讀到愛莎得知外婆患了癌症那份純真的親情時，我忍不住落。那個一個安靜的下午，當晚霞爬上天空時，我讀完了這本書。走到窗邊，望著天邊絢麗的晚霞，我想起了我的外婆。
我的外婆在我的印象中是一個不講理，愛嘮叨的老人，她似乎永遠說不完的廢話，似乎隨時隨地都在找茬，遇到不懂的就胡亂責怪我……外婆，真的是這樣嗎？我忍不住想。每次我去外婆家，外婆都會買好吃的給我；每到一個時節，外婆總會把家裡種的新鮮蔬菜給我送來，讓我們先吃；每次過年，外婆總會悄悄給我塞上200塊錢；每次玩手機時，外婆總會嘮叨我，別看時間太長，對眼睛不好……
而我呢，卻總以我滿身的刺對準外婆，和她頂嘴，故意氣她。我卻忽略了每次和外婆頂完嘴後，她眼中晶瑩的淚，她充滿失望和心痛的嘆息。我渾身長滿的刺讓外婆對我的愛一再退縮，卻一直到最後都還在默默守護。是我，沒有在意外婆的傷痛，我錯了，我不想像愛莎那樣，失去那個包容、愛我的外婆。
我不想像龍應臺說的一樣，“對於親人，我們只能看著他漸行漸遠的背影，卻無能為力。”留下遺憾。
我飛快地拿起電話，撥通外婆的號碼，在嘟嘟的接線聲中，我期待著……外婆，你好嗎？
感謝你，讓我遇見《外婆的道歉信》，讓我遇見親情，讓我還有機會彌補……感謝，遇見。
此致
敬禮
一個被愛喚醒的人
【篇十：以遇見為話題的作文】
“噓—別說話，媽媽接電話呢！”妹妹小聲說著。我愣住，看著面前這個不足三歲的小人兒，羞愧的紅雲在我臉上散開。
舅媽帶妹妹來我家做客，說是做客，只不過是玩幾分鐘罷了。進得門來，妹妹看著地板上已經有水的地方，便慢慢繞開，因為媽媽正忙著拖地，這個貼心的小人兒！
媽媽將一些好吃的遞給她，她先是用大大的眼睛看向舅媽，得到肯定答案後，才津津有味地吃起來，舅媽和媽媽談了一會兒閒話，而我淡淡地打個招呼後在一旁玩自己的平板。
這時，舅媽的電話響了。舅媽隨口對妹妹說了一句，你爸爸打電話來了，便接通了電話。媽媽走到我旁邊，似乎想要說些什麼，妹妹急了，使勁拉了拉媽媽的手，壓低了聲音，並且揮舞著“停止”的手勢，小臉上浮出認真的神情：“噓—別說話，爸爸給媽媽打電話呢！”並且還用手指了指正在打電話的舅媽。看到這一幕，我和媽媽都忍不住笑了。直到媽媽坐了下來，妹妹緊張的神情才安穩了許多。多麼懂事的小人兒啊！
舅媽打完電話，母親一邊誇她一邊模仿她剛才的神情和動作，妹妹在一邊，竟然害羞了，臉上掛著童真的微笑，把頭埋得低低的，嘻嘻地笑。
該走了，母親把麵包塞到她手裡，她不要。舅媽說走，她也不撒嬌樣地賴著不走，儘管她玩得很高興，出了門還不忘說姑姑姐姐再見。
事後，母親又提起妹妹，總忍不住讚歎，你看她多懂事兒啊，她爸爸回來了，就給她爸爸拿拖鞋，雙手搖搖晃晃地給她爸爸端水，見到特別想吃的東西，只是用眼去看，不拿……
我默默聽著，心裡有些慚愧。一個三歲的小人兒都比我要體貼父母，若不是無意遇見的那一幕，我還會以為自己不與父母頂嘴，就已經做得很好了。她讓我遇見了真實不足的自己，更要我學會體貼關心別人。平板手機這些虛擬的東西讓我沉迷其中，妹妹的行為讓我放下手機，去遇見生活中的真善美。
我將平板放下，對媽媽說，“最後一個屋，我來拖！”
以遇見為話題的作文 篇2
國三作文 ,673字世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見；”二月春風”是細柳與春光無聞期盼中的遇見；“紅杏出牆’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。
幽幽竹音，緩緩掠過葉隙，拂過幾縷煙雲。沙沙掃起一陣落葉，物動而人卻靜。無言找尋寂寥的樂音，走到竹林深處，不禁淚下。張聽遇見失傳千年的尺八，於是終有孤鴻一葉的驚世佳作。
寥寥之音，古典走進了當代，譚維維遇見了華陰老腔，從此演繹一場聞與見，古與今的盛宴。
關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。月眼柳眉，長髮至腰，裙舞蹁躚，那是年輕與女子相見難忘的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”水邊的女子同白鷺般亭亭玉立，在青荷的半邊遮掩下朦朧出的一抹笑，卻是《詩經》中的青澀，撩動心絃的遇見。
“北牖當風停夏扇，南簾曝日省冬烘”是四季的遇見；“鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月”是美與殤的遇見；“藕花亭畔，嬌楊善寵起邊風”卻是嬌與柔的邂逅。
七鵲橋邊銀河散，七星閃爍，男女各守橋頭，相望已久，在河左右，只願來日相見。那是牛郎織女兩地情愫的遇見。
楊絳錢鍾書，那是相伴一生的遇見：“遇見你之前，我從未想過結婚，遇見你之後，我從未想過再娶別的女人。”黑髮共霜，與子偕老，用盡一生的依戀，那是一見定情的遇見。
一生坎坷，悲憤地望著死去的愛人，讓生命卻已一同燃盡，那是東南非孔雀悲悽的遇見。生如夏花，遇見你便知生命的美好，就算死如秋木，我卻也無憾。
唐詩遇見了宋詞，便足以閱盡“採菊東籬下”的恬淡，品味“卷我屋上三重茅”的無力，感同到“恨別鳥驚心”的悲憤，是歷史的遇見。
遇見，同為人生。嚐盡悲喜，閱盡春秋。
以看見為話題的作文 篇3
國三作文 ,738字晚上6點，悠長優美的音樂旋律在教學樓響起，放學了，帶著疲倦的身軀收拾起書包，背上似乎沉重無比的書包，走在學校的操場上。冬天的夜晚是孤獨的……操場上有許多學弟學妹歡聲笑語，並肩行走著，樓上的白燈照在操場上十分敞亮。但眼前卻沒有使我的盡情受到感染，卻還是寂寞著，孤寂著。每天是平凡而又像拆開水一樣無味的，我所看見的每天無非是同學、學校，走著看著一樣的風景，我知道我們都在成長，初三，是要付出努力和艱辛，壓力驅使總會有些難以的心情好，“唉聲嘆氣”會有的，看見的事物也總感到壓抑，低調無味—樹是無生機的，葉是黃的，夜是黑壓的……
難得的是，這個週末天氣還好，雨過後的天晴，但我還仍在被窩裡睡的正香，“起床！今天天氣很好，出去鍛鍊吧，活動活動……”媽媽喊道，我被她的嘮叨語文所折服，草率的一番收拾，被拉到了街上。
早上的風卻有些調皮，吹來一陣，卻讓我不禁打了個，“唉……”我嘆息道。終於，隨著太陽的暖度，和空氣新鮮的味道使我精神了點。我揉了揉睡意的眼睛，仰起頭來，使勁大口吸著空氣，隨之眼睛正慢慢地睜開。
眼前的一莫，看見的卻是另番景象。仰頭看天，喏，天空是暖的，在太陽熱度顏色照耀下，那淡藍色與金黃色的顏色相融，相結合，旁邊的樹葉在它的襯托下卻格外美，白雲雖不多，但也足夠暖，冬天的陽光是暖的……好的……陽光透過樹葉，照在正在樹下的我，我伸了伸手，想似要觸碰那陽光，那藍天，更想要找回那顆塵封已久，坦然樂觀的心靈……
自那次偶然的看見，我想我收穫的不禁是風景，也是它所帶來的寧靜，和釋然……
用眼睛真實看到的風景、景色或好看或不是那麼喜歡，但我想，當擁有一顆坦然釋然的心靈，再去看，看見什麼，都會有一個好的心態和感受。我們看見的也許它不能改變，但有心的看見卻是可以變的……
以看見為話題的作文 篇4
國一作文 ,948字那天，我一如既往地準備坐公交車回家，在邁上站臺的那一刻，我看見了我的語文老師，腳步瞬間猶豫了一下。但我在內心裡鼓舞自己：沒事，打個招呼吧。我慢慢地走上前，可又忍不住擔心起來，萬一老師不理我，豈不是很尷尬。我內心糾結了幾個回合，不管了，說句話，老師又不會吃了我。我於是一路小跑到老師身邊，笨拙地叫了一句：“老師好！”老師抬起頭，衝我笑了笑，我心裡比吃了蜜還甜。老師的笑讓我受到了鼓勵，於是就和她聊了起來。
不知為什麼，今天的公交車來得特別慢，三十分鐘都沒有到。老師有一點兒著急，問我：“平時車每次都來得這麼慢嗎？”我慢慢地回答說：“有時候慢，有時候快。”“那你打個電話給父母吧！這麼久了他們該著急了。”老師關切地提醒。“嗯。”我撥通了電話。老師一直在盯著來來往往的車。突然，老師拉著我的手往後退了幾步：“小心，有車。”我抬起頭，看了看老師的眼睛，眼裡充滿了擔心。
車終於來了，它開得很慢，像一個揹著包袱的老太太。我和老師都快步走了過去，可是人太多了，我們好不容易從後門擠了上去，瞬間我就被淹沒在人群中，好不容易站定，抬頭卻發現，沒有扶手了，正當我不知所措時，一個熟悉的聲音說：“你扶著我吧，把手搭在我胳膊上，不然容易摔倒的。”我抬起頭看了看老師，平日裡那份嚴肅都化作綿綿不斷的關心，像我的母親一樣體貼細緻。
我依言把手搭在老師胳膊上，彷彿停靠在踏實的港灣。一份溫暖由心而生，即使外面正處深秋，我的內心卻像暮春一樣溫暖。老師自顧地看著車外，看著來往的車，看著來往的人，時間慢了下來，在這又擁擠又安靜的車廂裡，一位學生懷著感恩，一位老師帶著關心，彼此即使不說話，心卻離得很近。我想得入神，忘記了我們站在門邊，容易被開啟的車門擠到，但每次老師都非常細心地在開門之際提醒我：“小心，門開了。”這淡淡的五個字，使我又一次看著老師，老師眼中還是那樣的柔和溫暖，這就是老師！
我的父母也都是老師，小時候，他們總是沒時間陪我，上學了也常常抱怨他們愛學生超過了愛我，父母總會笑著說：“這孩子……”而今天我看見了老師，原來我的父母不僅是我的父母，更是無數學生的避風港，而今天我從我的老師的身上，看見了父母的辛勞寫照，以及天下所有老師的寫照。
車，到站了，我的心卻沒有。我飛快地跑回家，因為我還差我的父母一句：“感謝！”
以看見為話題的作文 篇5
國二作文 ,3051字【篇一：以看見為話題的作文】
人們每時每刻都在看，用眼看，也用心看。有時用眼去看，覺得不足為奇，但如果用心去看，卻能夠有不一樣的收穫。它能讓你看到事物的內涵，心靈受到震撼。
清明小長假的第二天，我們全家去踏青。爸爸開車到了鳳凰嶺，一下車，便眼前一亮，樹上的灰褐色的枯枝敗葉不見了，取而代之的是粉嫩粉嫩的花朵，地上的灰撲撲的殘雪不見了，嫩綠的小草直逼我的眼。山谷裡、山坡上沒有了秋冬時節的那份沉寂，也沒有了那份蕭瑟。
多出來的只是那一片片嫩草，一聲聲蟲鳴，一隻只從頭上飛過的小鳥，一番春色而已。
走上了山坡，來到了池邊，池中的冰已消融，呈現著碧綠的顏色，與旁側的綠柳交相輝映，幾隻綠頭鴨款款地踏著而來，幾隻調皮的青蛙也“呱呱”地叫著前來湊熱鬧。魚兒們在水中時而呆滯不動，時而輕快敏捷，使我想到了小石潭記中的景象——池中魚可百許頭，皆偌空遊無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，倏爾遠逝……
綠柳也為了迎接春天的到來，比賽似的抽出新的枝條、發出新芽，遠遠望去，一片春意。
站在池中央的亭子上朝四下望去，彷彿在欣賞一場春天的大合唱：鳥兒用那婉轉的喉嚨唱出女高音一般優美的曲調，池中的青蛙打著節拍，魚兒擺動著飄逸的尾巴，彷彿一個個身著白色芭蕾舞裙的舞女，蜂兒們在空中追逐嬉戲，就像那一個個扎著朝天辮活潑的孩子們也鬧著要給歌聲伴舞……多麼美好的春色！
這時，來了一陣微風，飄來了一陣花的香氣，我順著香氣尋去，竟是一片迎春花，不高的樹叢中，散落著一片片金黃的花瓣，就像一幅碧綠的畫卷上，鑲嵌的一片片金箔，有似那深邃的天空中點綴著的點點繁星！我多麼想把春光留住呀！
看到這裡，我不禁感慨萬分，春天是多麼絢麗、多麼珍貴啊！我們一定要享受這美好的春光。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫到無花空折枝”。我用眼看了，也用心看了。如果看而不見，看而無見，是決計無法體會到這春光的了！
【篇二：以看見為話題的作文】
世界是多彩絢麗的。當我們看見自然中的花草樹木，能夠感受到他們的生機勃勃；當我們看見歷史中的人物事件，能夠發現人生的價值與意義；當我看見同學們，能夠感受到青春的活力與歡樂。
與同學們一起的活動很多，一次比賽一次春遊，我總能從中看見活動的精彩和心靈的真善美。清明假期開學的第一天，學校組織去圓明園進行科學探索活動，主要是觀察植物，我正好可以欣賞這春光美景！笑著，跳著，我們來到一棵桃樹旁，芳香撲鼻而來。向前望去，柳條上已滿是嫩白的綠芽，仔細聆聽，是鳥兒們在歌唱。我們也融進了這生機勃勃的春景中，體內流動著一股氣息，彷彿有使不完的勁兒。
我們分工明確，開始探索。幾名同學飛似地跑去，又飛似地跑來滿載著這各種各樣的葉子由我們來測量記錄，跑向我們來時都是氣喘吁吁，但他們仍是活潑地笑著，帶來了各種各樣的葉子。又細又尖的松針，長得好看卻又說不上名的葉子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我們不會無聊疲倦，而是活力滿滿。
工作時，在測量葉子的厚度時有些困難，不太會使用某些工具。同學們就互相幫助，共同解決一道道難題。那一個個緊鎖著眉頭，仔細鑽研的身影深深地印在我的腦海中。我們正向終點飛速地前進著，這就是團隊的力量！當腿坐得痠痛時，得到同學的鼓勵；當完成任務後，與同伴熱情地擁抱。不禁感到這是團結的果實，這是團結帶來的快樂。
這次科學探索活動，我們與同伴互相合作，共同努力。看見自然的多彩畫卷，看見團結合作的優秀成果，感受到青春的活力與歡樂！
【篇三：以看見為話題的作文】
成長是從實踐中體現的。那次圓明園的實踐活動，我看到的不只是草根與美景，更領會到了團隊合作精神的重要。
當老師宣佈“最快完成表格的小組會得到一張圓明園手繪地圖”時，兩個組長便像打了雞血似的，為這一張地圖爭分奪秒起來，組長李嘉然圍著一堆草根走動了起來。
“大家都來數根鬚！”他一邊分派著任務，一邊指著一個同學，“快點，趕緊的！”但他召集了一圈卻也只有三、四個同學圍下來幹活，而剩下的幾個同學，包括我在內，還無所事事地遊蕩在周圍。
好山好水好景色，我坐在地上看那些吭哧哧數根的同學們忙成一團，“何必去爭那區區一張地圖呢？”我真搞不懂他們為什麼這麼努力。
忽然起風了，湖面上波光粼粼，刺得人眼暈。湖邊的同學，眉頭緊皺，手握緊著，汗珠不斷落下。
一瞬間，一絲愧疚湧上心頭，我好像很對不起那些為團隊而奉獻的同學們，不管怎麼說我們也是一個團隊呀，作為團隊的一員，我就應該擔當一份責任，我們就要向一個目標努力！一股力量從我的腳底衝向頭頂，我忽然發現，表格下面空蕩蕩的幾行沒人負責填寫，“看來這個工作我來承擔了！”便嗖地掏出手機計算器，唰唰動筆寫起來。起初複雜的計算公式，讓我看得眼花繚亂，但慢慢地熟悉了過程，我越寫越快。其他同學也努力做著自己分內的工作，幾個筆尖同時飛速轉動，終於我們以最快的速度完成了任務。
每個人都參與其中，集體的力量便是強大的，才可以更高效，更出色地完成任務。最終我們收穫了這張來之不易的地圖，我更看到了團隊的價值與我作為一位組員的意義。
【篇四：以看見為話題的作文】
人們擁有雙眼是為了看清身邊的事物，為了去欣賞身邊引人注目的景象，為了記憶流失的時光，更是為了記住身邊正在改變的環境。
在這三天的小長假中，在家裡悶了兩天的我還是決定出門看看。爸爸媽媽很奇怪，他們總是不願意進城去，卻還是被我硬拉著去了朝陽最繁華的鬧市區參觀一場展覽，我從未有幾次能認真地欣賞城市中繁華的街景，藉著這次展覽的機會，我也算認真地看過了北京，這座飛速發展的城市。
我坐在車中不時發出幾陣驚歎，原來這也是北京的一部分，各種形式的寫字樓聳立在街邊，茶色玻璃、藍色玻璃、金色玻璃，玻璃以各種顏色，不重樣的形式，自豪地嵌在大樓上，各種新鮮，富有設計感的建築映入眼簾，那又是另一種感覺：有的大樓高而嚴肅，有的樓卻小而精緻。我望著窗外倒更像是看著一幅畫，潛移默化的，我的心中也開始速寫起了北京的形狀，可是當看向畫的天空時，為何我的心中卻是一擰？朦朧的天空，蒙上了一層白白的霧。汽車發動機的聲音和車笛聲的轟鳴，緩過神來，拋開大樓，這裡，真的是我心中期待的北京嗎？
“發展嘛，總會丟下一些什麼。”爸爸這樣說道，原來啊，這也是爸爸媽媽不願意來到市區的原因。人們還在為眼前的籠牢慶祝，卻全然已經忘記了那越來越小的公園，不再純粹的空氣，城市的發展不再依賴高樓時，我更希望我驚歎的是山村中的小草大樹。
很應景，展覽的內容也有一部分是關於地球的汙染問題。混了白灰顏料的水粉，沒有再涮筆就繼續畫下一筆，在多數畫作中成為了不少基本的表現手法。一位園林設計師在我身後悲嘆似的說道：“人們安於現狀時，我們也是改變不了的呀！一座城市，更加重要的，就是更加舒適的生活環境啊。”越來越毒的雨水，越來越多的災變，越來越大的企業，越來越小的公園。
回家的路上我走走停停，看著森林越來越小，看著混凝土鋼筋充斥整個城市，看著天空渾濁不清，我的心中百感交集。來時的我是那麼新鮮期待，而回來時，我卻在心中，又多出了一份惆悵。
這一次我看了城市，見了繁華，卻沒能看見北京的蔚藍天空啊！
以看見為話題的作文 篇6
國一作文 ,1011字引起我們注意的事物往往是新奇的、有趣的，對於身邊的小事，我們卻彷彿被矇蔽了雙眼，怎麼也注意不到，卻又時常發生。
冬天的流感來得十分凶猛，我也不幸被感染。去醫院檢查，醫生說是喉炎，要禁食辛辣油炸食品。回到家時天早已黑了，飢腸轆轆的我哪裡還記得醫生的話，不停地嚷著說：“我餓了，我餓了！”媽媽轉身進了廚房，不一會便叫我洗手吃飯了。
一碗麵條，與以往湯濃肉香的牛肉麵完全不同，這碗麵真是小蔥拌豆腐——一清二白，連麵條底下淡藍色的碗底花紋都清晰可見。
我皺起了眉毛，“怎麼吃麵啊？”
“醫生不是說了嗎，喉嚨發炎，要吃清淡些才好。”媽媽又溫和的問我：“那你還想吃什麼呢？媽媽給你做。”
“我想吃炸蝦球。”我開心地和媽媽撒嬌地說。
“不行，你生病了，醫生禁止你吃油炸的東西。”媽媽語氣堅定，不容分辯。
我撅起了嘴，無奈地夾起一根麵條，一小口一小口地吃了好一會兒，卻彷彿越吃越多。我偷瞟了一眼媽媽，媽媽正若有所思地看著我。不久又轉身走進廚房。看著媽媽的背影，一絲悵惘毫無預兆地湧上我的心頭。我不禁低頭硬往口中塞了幾根麵條。正當我強打精神與這碗清湯麵“鬥爭”之際，一小盤金黃香酥的炸蝦球突然闖入眼簾。我一下子樂開了花，一邊用手去抓還冒著熱氣的蝦仁，一邊大喊：“老媽萬歲！”根本無暇顧及腫痛的喉嚨。我邊吃邊感激地看了媽媽一眼，媽媽也正溫柔地看著我微笑，媽媽笑起來很美，雖然眼角長出了淡淡的魚尾紋。
可好景不長，剛吃了幾個，媽媽就把盤子拉到了一邊。
“別吃了吧！吃多了嗓子會嚴重的。”我的胃得到了小小的滿足，就點點頭，乖乖地繼續低頭與那碗清湯麵“鬥爭”。但眼睛卻不時地瞟向那剩下的小半盤蝦仁。
過了一會，媽媽猶豫著說：“要是想吃，就再吃兩個吧！”我欣然應允。
最後，那碗清湯麵終於吃完了，一小盤炸蝦球也所剩無己。
但是夜裡，喉痛的厲害，我發燒了。媽媽跑前跑後給我揉搓降溫，拿藥喝水，媽媽沒有責備我，卻和爸爸愧疚的說起醫生的叮囑，我的心中五味雜陳。一碟蝦球，吃也是愛，不吃也是愛，在進退兩難之間，在淚眼模糊之中，我卻清晰地看到，一顆百轉千回的愛女之心。
以遇見為話題的記敘文作文 篇7
國三作文 ,6485字【篇一：遇見】
考試剛剛結束，望著慘不忍睹的試卷，我的內心無盡的失落。我把試卷用力地拍在桌上，試卷像個被拋棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心裡。
偏偏，老天又與我作對，下起了傾盆大雨，密集的雨點如同無數枝銀色的利劍，紛紛刺向我已經傷痕累累的心。我暗淡的雙眸無助地望向呼呼作響的窗戶，驀地，一絲扎眼的綠映入我的眼簾。那是什麼？我好奇的望去，臉蛋緊貼在冰冷的玻璃上。那是蘆葦！
我竟然遇見了蘆葦，在那鋼筋水泥的樓上。
蘆葦，我曾經在村莊的水溝裡見過；曾經在上學旁的小路上遇過；曾經在美麗的油畫上欣賞過；也曾經在抗日的電影中探祕過；更曾經在優美的歌曲中陶醉過……可唯獨沒有，沒有在那鋼筋水泥的樓上見識過。
望著在雨中左搖右擺的蘆葦，我不禁想：“小蘆葦呀，生不逢“地”啊，馬上就會被狂風連根拔起的，像我一樣跌在深淵裡，再也別想享受陽光了！”
帶著些許的幸災樂禍，我打算看看狂風如何摧毀蘆葦的生命。幾分鐘後，蘆葦仍是在風中搖曳，並沒有我擔心的那致命的一擊。我開始給狂風加油，想看看到底是風厲害還是蘆葦厲害。就在這時，一陣狂風襲來，雨點糊滿了窗，我心想：“這下你還不完蛋？”然而，蘆葦以鐵一般的事實破滅了我的想法。
蘆葦在劇烈地搖曳著，東倒西歪，幅度越來越大，有時好像已經被颳倒了，但只要狂風稍一懈怠，它又會立即挺直腰桿站立在那裡，就像一個不屈的戰士。好像對它來說，密集的雨點是那急驟的鼓點；咆哮的狂風是那出征的號角；一堆堆烏雲是那燃燒的烽火；一道道閃電是那鋒利的劍光。蘆葦在電閃雷鳴中放聲吶喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我不禁被蘆葦感動，開始給蘆葦鼓勁加油。蘆葦好像也感受到了我的祝福，挺得更直了。時間如白駒過隙，狂風開始懈怠了，雨點開始平息了，而蘆葦仍像傾盆大雨之前一樣，矗立在高樓之上，紮根在鋼筋水泥之中。
我不禁感到慚愧不已，小小的蘆葦都能戰勝殘酷的狂風暴雨，而我，卻只因為一次小小的挫折就自暴自棄，停步不前。這行嗎？望著在陽光下折射出斑斑光芒的蘆葦，我感受到了堅忍不拔的力量。
我撿起地面上的試卷，筆尖在試卷上舞蹈著，嘴角微微上揚起弧度。
“蒲葦韌如絲，磐石無轉移。”—後記
【篇二：遇見】
在還沒遇到你之前，我是一個被寵得無法無天的公主，所有好東西都是我的，沒有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉，我就是他們的太陽。但是，我沒有玩伴，沒有知心朋友。還好，我足夠幸運，上帝把你送給了我，讓我和你相遇。
我被從睡夢中叫醒，被帶到病房，看到你依偎在媽媽身旁，面色安詳，還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟，渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿眼溫柔地望著你，嘴角不禁的上揚：“他是你弟弟。”那口氣聽上去彷彿媽媽的世界裡只剩下了你，我不禁妒火中燒。初次相遇，你睡得香甜，我卻醋意漫天。
後來，你學會了走路，學會了說話。但我卻還沒有學會包容和分享。從小就吃獨食的我，永遠都不會記得分你一份。可你總會變戲法似的從身後拿出兩根棒棒糖，要我選一個喜歡的。我和別人玩“過家家”，你向來都只有被支使的份，我雖然看到了，但是什麼都沒說，反倒因為你碰掉了用青草做成的“美味”把你大罵一通。那個時候，我欺負著你，你卻包容著我。
家裡只有一臺電視，你要看動畫片，我卻要看電視劇。本以為我們會鬧得不可開交，但你卻乾脆地讓給了我。我自得其樂，毫不在意，儘管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地，我們都長大了。你背上了書包，我進入了中學。我們各自忙碌的人生似乎沒有了交集，唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。
鮮見的假期，回家的路上遇見了匆匆歸去的你，剛想啟齒和你打個招呼，你卻步調匆匆，急急路過滿面笑容的我。你的那個匆匆離去的背影，留給了我幾絲悵然。
木然地回到家，你已經在奮筆疾書，我輕嘆一口氣，推門進了房間。你也進來了，帶著一臉歉意，放下一根棒棒糖：“對不起，沒買到你喜歡的味道。”我抬頭望見你的眼神中寫滿了抱歉。我露出一個大大的微笑：“謝謝啊。”你有些愕然，但也立即還我一個微笑。我覺得你仍是那個小孩子，仍盡力地討好我，不管是過去，現在，抑或是將來。
但無論怎樣，我都要感謝上帝，讓我在最美好的年紀，遇見了最美好的你。
雖然你是我的弟弟，但你，讓我懂得了謙讓，包容，讓我知道給予能獲得快樂，幸福。
從今以後，換我來守護你—我的弟弟。
【篇三：遇見作文】
遇見，是一道美麗風景，也是一種緣分。
天，依舊是昏暗的黑色。四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠處的雞鳴，高亢而洪亮。不多久，漸漸變為深藍。一道紅霞從地平線射出，四周籠罩著一層微紫色的雲霧。原本的沉寂慢慢變為喧囂，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。看著天，慢慢變為一片淺藍，顏色很淺。微紫色的雲霧向四周漫去，紅霞慢慢擴大範圍，太陽透過雲隙，露出小半邊臉。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。最後，完全跳出了地平線。紅得光亮，紅得透明。等我出門時，晨光乍洩，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。褪去昨日的光環，我又是一個充滿希望，重又開始創造的活力少年。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。
早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。
在忙碌了一天之後，身心俱疲。看窗外的太陽，此時又別有一番趣味。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，雲朵被染成了彩色，越來越紅。似是對天空的留戀，它遲遲不肯落下。長時間的停留之後，像跳水運動員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最後的光熱，溫暖著我們疲憊的心。我有些惆悵，又有些驚喜。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空—太陽醞釀了一下午的天空。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發現這醉人的景緻！人生有多少個無意中發現，又有多少個無意中失去。我無暇顧及那多個失去，卻留心於一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。我愛這種遇見，它總是給予我無限的溫暖和慰藉。這樣，我能更好的出發，在夕陽燦爛中，準備迎接下一個嶄新的明天。
傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心裡是止不住地歡喜。
天又變得深邃，感覺一股暖流湧上心頭。我披著滿身的霞光回家，心裡裝著滿足和快樂。我想到了另一個詞—奉獻。即使西沉，太陽也在不遺餘力地為我們奉獻溫暖和光明。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之餘，時間滴答而過。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結束。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。
晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。
遇見，真好。
【篇四：遇見】
晨曦。樓宇間泛著魚肚白的天色。偶爾有鳥扇著羽翼在林子裡穿梭，清脆的鳴叫響徹整個世界。學習的壓力，父母失望的眼神，一度讓我失去了自信—我感到自己猶如困在黑暗的殼裡，何處有出路？一夜未睡的我，眼見破曉，便走出家門，到村口我常去的那片林子裡。
林子裡的花還在沉睡，有幾朵聳拉著花瓣，綴著的露珠似是昨夜偷泣的淚。然而，在這個寧靜的世界裡，我遇見了一隻正在晃動的繭。也許裡面的小生靈和我一樣，總想去掉束縛自己的東西，可是不知從哪開始。我突然一陣心痛，便坐在它對面的一塊石頭上，靜靜望著那隻繭。那隻乳白色的繭，一開始慢慢搖動著，像是尋找出口。一會兒，開始劇烈地晃動著，與葉子摩擦發出極大的“沙沙”聲，那是裡面的小生靈想要解脫束縛吧。它可能也知道外面有美麗的世界，急切地想要從這牢籠中逃出來。
此刻天空已經染滿了絢麗的朝霞，太陽像一個帝王俯覽著芸芸眾生，神聖又威嚴。林子裡的花受到太陽的召喚，都甦醒了。木槿花上綴著幾顆露珠，盡顯嬌態；望日蓮洋溢著蓬勃的面龐虔誠地追隨太陽；海棠著一身豔粉荷葉紗裙，擠出綠葉向太陽問好。滿地的小草都挺直了腰桿，與露珠依依惜別，與百花迎接朝陽。
林子裡熱鬧起來。而角落裡的那隻繭，一直未停止猛烈地晃動。有幾隻好奇的金色瓢蟲爬上繭附近的綠葉，一會兒卻被嚇走。彩色溫順的鳥都不敢靠近這隻瘋狂的繭。繭在猛烈晃動中，終於破開一條小縫，裡面的那個小生靈，正眨巴著無邪的眼睛，悄悄地打量這大千世界。我看見它的眼睛滿是驚訝。曾經萬分熟悉的世界似乎用另一種姿態展現在了它的瞳孔裡。想必它是極快樂的，因為它更加用力地扯著那個困住它的繭。它急切地想要逃出來了。那條口裂得越來越大，天色卻越來越暗。
不久，天空淋淋瀝瀝地下起了雨，那個小生靈停止了破繭，小心翼翼地將小腦袋伸了出來，突然被一滴雨水狠狠砸中，它急忙又縮了回去，眼睛裡盛滿了恐懼。林子裡突然又暗又寒。而繭已經安靜很久了。雨越下越大。我想那隻小生靈想必是怕了，知道困住它的繭才是最安全的了吧。它應該是不會想要再出來了。我掃一眼四周，發現葉子都蔫蔫的，花們也都收攏起花瓣，藏進葉與草中了。小樹林一片蕭瑟。我自嘲地笑了笑，就要離開。可是一陣激烈的“沙沙”聲，讓我的腳步硬生生止住了。那隻繭上的小口，又裂開了些。轉眼一隻金藍色的蝴蝶，在紛紛細雨中自由自在地翩翩起舞了！
我想不僅是我，烏雲和雨似乎都被它震撼了，漸漸將潔淨而美麗的世界留給了那隻蝴蝶。太陽也一臉和藹地將所有的光芒都獻給了它。
我淚眼婆娑地看著那隻經過艱難蛻變最後歡快穿梭在萬紫千紅中的蝴蝶，想到了自己，曾經的我以為自己會一直在孤獨的世界裡彷徨，等著名為時間的東西一層一層幫我療傷。卻最終發現，所有的坎坷都需要自己去闖，我們永遠無法等時間幫我們一絲絲抽出繭殼，我們只能自己去爭取。
不知不覺間，久違的快樂與自信從心底湧遍全身。從我遇見那隻繭開始。
【篇五：遇見】
夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的餘溫，在那一片淺黃的落葉裡，讓炙熱的世界慢慢走遠。雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺還銘心刻骨，似乎盛夏的餘威還遲遲不肯退卻。
金色的秋，或許是辦喜事的最佳時節吧，因為小區裡的大媽們總會聚在一塊兒，說著誰家結婚啦，誰家娶兒媳了之類的話。連我那個被家人調侃是“齊天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。
昨日清晨，當太陽都還在雲端旖旎的時候，我就被無情的媽媽從溫柔的夢鄉中拖了出來，揚言要去姑姑家幫忙之類的。到了快中午的時候，“噼裡啪啦”的鞭炮聲中，迎來了禮車。這個時候，有人突然開始大把大把地扔糖和硬幣，伴隨著小孩們一擁而上和“鐺鐺”的硬幣落地聲，我看到了一個蒼老的身影。
她是個拾荒者。許久未打理過的頭髮亂糟糟的，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁，嘴巴緊抿著，白中透黃的頭髮上頂著一塊溼布。身上的衣服到處是補丁，泛黃的襯衫上沾滿了塵土，左右高低不齊的褲腿漫過一片色彩鮮豔的土地。腳上穿著發灰的舊鞋，有的地方已炸開了線，她的手上還拿著兩隻鮮紅的氣球。她蹲下身子，在地上摸著。
當她想要再往前一些的時候，那些孩子又把她擠了出去。無奈的她，只好拿著僅拾到的一塊糖和手中的氣球，邁著蹣跚的步子往回走。那些一臉笑意、熱熱鬧鬧的人群中，沒有一個注意到這個微弱的她。
忽然，一個蹦蹦跳跳的小身影從人群中鑽出來，朝老人跑去，把手中所拾到的糖塊、包著紅紙的錢，一股腦兒地全部塞到老人手中。孩子也就四五歲兒，紅撲撲的臉蛋上還有那剛剛與其他孩子“搏鬥”的痕跡。老人捧著那滿滿的美好，笑了。
感謝遇見，使我發覺生活的明媚。
【篇六：遇見】
在城市的一隅，我遇見了你，直到你離我漸行漸遠，我才突然明白，我的世界裡如果沒有了你，將會像水一樣平淡……
—題記
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處雲，桃花依舊笑春風。”又是一年桃李芬芳。那時，我們曾在桃花叢中一起嬉笑過，玩耍過，沉醉過。盛開的桃花映著你紅潤的臉，你笑眯眯的眼睛顯得異常慈祥，長長的秀髮散發著淡淡的清香。
是那個幽默風趣的老師麼？是那個時而嚴厲，時而寬容的目光麼？是那個堅強有力飽經滄桑的聲音麼？是那個相知四年的面容麼？朱老師，不論如何，我還想再和你來一次不經意的邂逅。
黑夜裡的一盞明燈，奮筆疾書的身影，凝神批閱的專注，微微蹙起的眉頭，那是朱老師您，您一定是笑著的。
朱老師，你記不記得那片桃花？昔日的雨後，我們哼著優揚的小曲兒，踏著雨後的清風，邁著輕快的腳步，來到了桃花盛開的林子。是你，將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起，輕輕捧著，向空中拋去，落在我們的頭上、臉上。我們笑著，感受著大自然的美，朱老師，你也在笑，臉上的小酒窩映著挑花，那是我第一次看見你笑得那麼迷人，你的笑容是多麼燦爛，多麼親切。時間老人是無情的，他拆散了多少有情人？還固執地將月捏成圓形，讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見。
是你，讓我體驗到文字的博大精深，讓我沐浴在金色的陽光下，老師，我最喜歡聽你講課了，讀課文時，你的眸注滿了情思：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”。我們忘情地聆聽著，你那朗朗讀書聲在我的腦海盪漾。那讀書的身影一直銘刻在我的心。但願明年桃花盛開季，能再與你相遇，我再做一次你的學生，聆聽你動人的聲音。
對呀，“桃之夭夭，灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒，戴在你的頭上，與你的笑靨相配；我還想與你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
秋來了，風起了，月圓了，人走了，桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時候，我仍是盼望著能再與你相遇……
【篇七：遇見】
我環膝坐於湖旁，靜靜聆聽這場雨與荷的遇見。時值夏末秋初，這絲絲小雨為池中殘荷奏出生命的絕唱。殘荷遲遲不肯萎去，原是為了最後一次與雨的遇見，難怪古人云“留得殘荷聽雨聲”。雖然雨會停，荷會枯，但遇見就是緣分，是最美的擁有。
初夏相遇
與你相遇，是一次偶然。
“砰！”“對不起，對不起，你還好吧？”初到學校，陌生的環境使我不安、煩躁。正想無理取鬧一番時，不經意間抬頭，卻看見了你額上晶瑩的汗珠和眼中淡淡的焦急與關心。此時，你還微微喘著粗氣，我想你一定有什麼急事吧。怒火漸漸平息下來，我笑笑說：“我沒事。”散落一地的書被你一本接一本地撿起，細心地拂去封面上的灰塵，整理好後遞給我。“對不起，我不是故意的，我有急事。”“沒關係，有急事你就快走吧。”陽光下，你快步遠去，只留下一個模糊的背影。你的禮貌、涵養，很快平復了我心中莫名的躁動。
與你相遇，我邂逅了真誠。
仲夏相識
與你相識，是一個巧合。
進入新班級，目光所及之處盡是一張張朝氣蓬勃卻陌生的臉龐。新同學們大都三五成群地聊天，我只得獨自一人坐在一旁，默默地低著頭。“你叫什麼名字呀？”好熟悉的聲音，是誰？抬頭又見你笑得一臉陽光，我也笑了。不久後，我們更是巧合地成為同桌。“你胳膊到我桌子上了！”你小聲地提醒著。“幹嘛，不給呀？”“給，行了吧。”你無奈地笑笑，默默地移開了距離。那時，窗外陽光明媚，一如我燦爛的心情。但很快，我又悄悄把胳膊移了回來。
與你相識，我懂得了體諒。
夏末相知
與你相知，是一種必然。
跑操回來，只覺得整個人好似在蒸籠裡一般，大汗淋漓。不自覺地把外套脫下，卻招來你的一記怒視。“把外套穿上！回頭風一吹就感冒了。”“不要。”“穿不穿？”“不穿。”“三、二—”“好啦好啦，我穿還不行嗎！”心不甘情不願地又穿上了外套，心中卻劃過了一股暖流，我明白你是為我好，所以我順從，只因不想你失望。
與你相知，我學會了珍惜。
佛曰：三生有幸遇見你。若前生千百次回眸才換得今世一次擦肩而過，那相伴三年又怎是區區“緣分”二字即可形容。然而天下無不散的筵席，三年轉瞬即逝，分離已成定局。轉眼今朝，雨已停，雲已散，荷葉上的水珠被細細的絨毛挽留著，無聲地晶瑩著，終就匯合到一起，悄然滑落。
人生宛如一輛列車，中途總會有人下車離開，但也會有人上車彌補空缺。生活要向前看，沒有人能真正陪你一輩子。如若分離已成必然，只有心懷感恩，珍惜現在，祝福彼此，才能不辜負在這青澀年華中的朝朝暮暮。
朋友，你是我今生最美的遇見！
以回味為話題的作文 篇8
國三作文 ,3823字【篇一：回味】
今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那麼多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。
兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受遊戲的美好，那是一個純真的，純淨的世界。
我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完後，又開始“冥思苦想”著，夥伴們會躲去哪裡，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終於不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。
長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業”是什麼，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事後老師並沒批我，她告訴了我作業是怎麼回事，還說我是個可愛的小孩。從那以後，我總是認真地完成每一課作業，做到“溫故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一個班裡，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心裡不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……
過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。
【篇二：回味】
人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經的令人難忘的種種往事。回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。
我的記憶就如一個調味瓶，裡面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發現往往是那些心酸的往事更耐人尋味。
還記得那是我小學二年級暑假的時候，同學們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我遊得可是很棒呢！“一個同學不服氣，便約定了周麼去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎麼可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！於是跟父母商量後，便開始進行只有五天的“游泳急訓”！
那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最後卻終於克服了“不識水性”的缺點。
五天就這樣過去了，終於到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的鬥志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經不屬於自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經到了終點，手裡拿著象徵著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎麼都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心裡都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱讚啊，我的付出沒有白費！
前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。
有的時候，回憶就如一篇文章—耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發現許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。
【篇三：回味作文】
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔裡略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人豔香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的並不是那當下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如餘音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調，銘記終生。
閒時回味童年那純得像是烈日午後的陽光，明媚乾淨得找不出一點雜質，爺爺奶奶嘴裡似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構成了我的童年。當然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦牆上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣鹹五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明豔的華彩，有一絲不苟的連音練習，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬於各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什麼都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子裡還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。
【篇四：回味】
人生在世，許多事和人值得我們去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家裡閒得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌症去世了。當奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經死了不能復生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來後，聽著火化機器的執行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。
小時候，爺爺的身體不好，家裡的各種雜活都由奶奶來做。每當奶奶去菜園的時候，我總是跟在後面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地裡的小苗壓壞了，奶奶也沒說什麼，反而慈祥地看著我說：“沒事。”我吃完便向遠處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在後面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。後來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。
這時，我擦了淚，回到了現實中來，但腦海中依然浮現著奶奶慈祥的微笑。於是，我下定決心，一定要努力學習，將來成為一名醫生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。於是，我鼓起信心，投入到緊張的學習中去。
讓我們一起回味過去，珍惜現在，珍惜我們現在所擁有的一切吧！
【篇五：回味】
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你開啟，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這麼地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木製飛機，再比飛行距離。我並不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作製作。我們小組有三人蔘賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什麼事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之後，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什麼事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現並不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎麼這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最後落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什麼事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那麼遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收穫、是我碩大的果實。
以深處為話題的作文 篇9
話題作文 ,3470字【篇一：深處】
深處，看似飄遠迷茫，卻一次次誘引我們去探索它。深處，表面黑暗無邊，但總是吸引我們尋覓它。神祕但不可怕，有趣也充滿好奇。
深處，應該是因為沒有被人類廣為挖掘，而顯得更加具有誘惑力吧，也是因為前人尋找的少之甚少，也讓一些人還未開始，就已止步不前。但它總是每時每刻地刺激著人類的神經，輕輕地扣擊他們的小心臟，節奏雖慢，但總不會停止，更不會被人忘卻。
深處，恰恰與表面的膚淺相反，它具有的更多則是魅力與內涵，能透過外表看到內心之中更加重要的本質，當然，這也需要付出更多的艱辛也努力，“如果你願意一層一層地剝開我的心”你才會發現更多不一樣地，難以言有的，精彩。
美麗的珍珠外總有厚重不堪的貝殼，珍稀的蝴蝶之前都是經歷了醜陋的毛毛蟲時期才變得更加美好，不經歷風雨，又怎能見彩虹，不去勇敢探索，怎麼會尋到深處之中難以言喻的那一份驚喜。
不過，這個世上也少不了探索深處失敗的例子，像被棄兒童成年後尋找生父生母無奈慘遭不認，這一類事例之類的倒還挺多，本是滿懷期待地想去勇敢面對，努力地面對自己的內心，所做出的。然而，探索深處的結果卻不總是美好的，往往是自己內心過高的念想，而結果卻與期望值著距太大而造成的。
深處，沒得到的時候，總是深深地勾起人們的念想，撥動著具有生命力的神經，尋到的時候，驚喜感滿滿地褪去，一切都像是剛初始化一般，只留下面對內心深處的結果，平靜對待，認真思考，回想著得到與未得到的，往往是收穫的更多。
輕輕地扣擊你的心絃，告訴你自己，你所想知道的，想了解的，內心深處的祕密有哪些，為自己摸清門路，摸準內心，制定良好的計劃。朝著計劃，不斷地前進努力，敢於尋找尋求自己想要的答案，若不是自己想要的那份答案，也要無悔，更不要氣餒，因為你早已勇敢地踏出了那一步，既然做出了選擇，選擇了探索，便一定會有驚喜等著你。
走向深處，突破自己，為一個更好的明天勇敢做出選擇，為成為一個更加優秀的人而衝擊自己的極限！努力探尋自己的內心的深處，相信你，不會後悔的！
【篇二：深處】
蓬託天，花瓣流動在澗水中，在肥肥的小手邊亂旋，青鳥飛向遠方的山群，葉片襯著淺紫的小花刻著斑駁光點，想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，藏在內心的深處。
小時候，我就有一個夢，就是去看海，聽海浪拍打礁石的聲音，看夕陽漫過海岸，尋沙鷗飛過天空的痕跡。
第一次告訴父親時，他靜靜地聽著，望向遠方齊齊的紅瓦房，我看著他眼裡流動著神奇的色彩，穿向天空的另一端。
那年，父親答應我去看海，我興奮的一夜未睡，翻來覆去著，聽到雪花飛落的聲音，窗外一條老街，一盞昏黃的孤燈，還有沒歸家的父親的身影。我急忙跑下樓，父親緩緩推開門，生怕吵醒熟睡的母親，他倚在樓間，抬頭看見我在等他，眼裡閃過一絲驚訝，卻又黯淡下來。我清楚地看見父親凍得發紫的雙脣，空氣中迴盪著牙齒微顫的聲音，雪花和父親的白髮混在一起，父親的手裡還緊緊攥住兩張火車票。我一把搶過，捏在手心，抬頭看著星辰點點的燈，燈光如紗，輕輕地灑開，我幸福地亂旋。
後來，我和父親拖著笨重的行李箱，穿過車廂內擁擠的人群，在廂尾佔據了一塊狹小的空間。沿途中父親坐在窗邊，看著窗外片片金黃麥芒，哼著小曲，父親笑了，陽光灑進深深的酒窩裡。
夜深，父親遲遲不肯睡覺，執意將僅有的一張床鋪讓給我。“今天太興奮了，睡不著，看看風景也好。”他望向窗外無盡的黑。我心安理得的接受了。半夜，車廂中只有一盞燈，空氣很冷，我披著一件外套起身上廁所，看見父親早已伏在桌面上睡著了，周圍響起了均勻的呼吸聲，彼時窗外的風景一片寂寥。
穿過柔軟的沙灘，海水的冰涼透過腳尖，沙鷗群群飛過，夕陽染紅了半邊天。尋找著岸邊的貝殼，被海浪衝上來的魚和蝦。如同那句我很喜歡的話：海是倒過來的天。
過了很久，我聽見周圍的嬉戲聲，一位父親揹著幼小的女兒在沙灘上亂跑。我抬頭望向柵欄外的父親，他期盼的注視著我，我依稀看見他嘴角的鬍渣。突然，我淚如雨下，不知是海水的鹹味還是你是淚的苦澀。
時光總是教會你許多東西，讓你看到蓋起的高樓大廈，讓你會到父親眼裡流動的色彩，讓你讀懂父親深夜買票的辛苦，讓你記住父親伏在桌上熟睡的背影。
蓬託天，伸向雲的那一邊，淺紫的小花上流動著淺淺的暖流。我望去，看到了水的弦柱，葉的紋路，我聽著，聽到了鳥的低鳴，花的細語。想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，想留給父親，也想藏在內心深處。
【篇三：深處作文】
皎潔的月光輕輕流瀉，掩映著路的深處，顯得神祕而美麗……
那是一個靜謐的夜晚，坐在電視機前的我忽然接到父親的電話，他焦急地告訴我快回學校拿回落下的作業，他在外地無法趕回來。什麼？一個人？我失落地放下電話，踏上這漫長而寂寥的道路……
一出門，我就有些後悔了，這安靜得有幾分可怕的夜晚顯得十分詭異，風呼嘯而過，留下葉子搖動的“沙沙”聲。我感到十分害怕，想起了電影中的恐怖事件，再看看前方，道路彷彿沒有盡頭，在黑暗中顯得格外猙獰，路的深處在夜色中蒼茫而寂靜。陣陣寒意襲來，我想退卻，想放棄，但那月色下神祕的深處吸引著我，儘管這可能很危險與孤單。
月光拔開雲層，在路上撒下片片光華。道路被染成銀色的絲帶，向深處延伸。黑暗中的點點光輝閃耀，深處反而似乎很幽邃很美麗。我看向前方，充滿著好奇與嚮往。
我咬咬牙，克服心中所剩不多的膽怯，毅然向前方前行，奔向路的深處。美好的月色伴我同行，指引著我探索深處。
忽然間下起雨來，月亮似乎也不見蹤影，而我卻並不退縮，任憑雨水沖刷，只為了心中那份執著，去探索深處的奧祕。
黑暗已不再可怕，心中也不再彷徨。我來到了當初所謂的深處，卻發現只不過是一個新的起點罷了。遠方依舊未知，深處依然寂靜……
在一個個深處中，我不覺也走了很遠，最初的遙不可及已變為觸手可及。漫長的道路似乎並無多少艱辛，恍若只經過了幾個路口。
回家的路十分平坦，有月色同行，也輕鬆了許多。樹葉搖曳，奏出悅耳的歌曲，與我的歌聲一起，在寬闊的道路上回轉，傳向深處。
人生何嘗不是如此？在未知與已知間交替前行，在一個個深處中磨礪自我。不斷為一個目標奮鬥，而後卻會有下一個目標。雖是迴圈往復，卻能在這一過程中學習。當回首往事時卻會發出感慨，以往的一切並非想象的那般艱難……
來到深處，身後的一切將成為最美的風景……
【篇四：深處】
橘光燈照得亮黑暗，照得出角落，照不到深處；塵世的光景透得過塵埃，透得過眼眸，透不過深處；人的路走得到遠方，走得過萬水千山，走不穿深處……深處是什麼？是無聲之處，無光之處，無人跡之處？不，是透過表面對塵世和人心最明亮的昭示，對世間情感最深切的轉述……
人生之路像一面鏡子，不同的角度，不同的風景，對你的周圍明亮地對映。而要透過這而鏡子到達深處卻不容易，看到風景背後的另一番風景，則要我們去猜悟人世之道。
昨夜一場小雨，打破了花的豔麗，觸動了草的寧靜，蟲兒鳴叫著，夏開始悄然地離去。這不僅是一場雨，那雨的深處，有多少人的心被驚動，多少生靈在接受生命的蛻變與挑戰。農民的莊稼要收了，他們心中洋溢著同稻穀裂開一樣飽滿的歡欣，在無人關注的地方笑著，卻讓我們豐衣足食。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一場雨，無數父母可能為遠遊的孩子操碎了心，天氣涼了，人心卻更加溫暖，那遠隔萬里不得對視的兩雙眼眸，映著繁星，一頭是無盡的牽掛，一頭是拼搏勞累的懷念，那深處，照亮了殘酷的現實，照透了金錢的奢靡，只求那一時的家一般的溫暖。幾聲蟲鳴，也許是蟬鳴吧？是的，他們的壽命快到了盡頭，在土地深處度過十幾年的春秋，只為在夏裡燃盡所蓄的所有激情。煩躁、吵鬧只是人類貼的標籤，只有他們自己知道勤奮的概念是什麼。而這一場雨，是澆滅了他十幾年一切的等待，熄掉了他深處的火焰？人們又是否只記得那奄奄一息的哀鳴，對生命無情的判駁……
夏無情而又熾熱地離開了，一場雨，深處是喜悅，是牽掛，是疲倦，是等待，是離開……逝去了，明年還可以再來，然而一年風景一年人，此去經年，可還會再有這番徹悟？讓深處就此永遠封存。
黎明，太陽又攜著寒氣照進來，秋風掃落葉，彷彿只在一夜之間。淒涼了，告別吧！可是看看天空正掛著的七彩絢麗的彩虹，一切是否又能提振精神，即使不能從頭再來，也要有一個沒有暇疵的過程。加油吧！既然陽光撒遍大地，便不容辜負，走進深處，走進激揚澎湃一個全新的心靈。
深處，是對所走的每一步的深深體味，是對歲月點滴的不錯過、不放棄、不辜負，體驗深處，是五味雜陳，沒有古人的懷古詠今，感世傷時和激情澎湃，而是細膩的體味，珍藏點滴。
流金歲月，走進深處，守住美好。
【篇五：深處】
小說《
以自律為話題的作文 篇10
國三作文 ,1968字【篇一：自律】
每個人在學習中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰、對誘惑的挑戰。有一些人在挑戰未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂；有一些人卻選擇了挑戰，最終戰勝了自己，通過自律，收穫了成功，也收穫了喜悅。
學會自律，學會約束自己。
又是兩節週四自習課，老師全走了，這也代表著這兩節課的收穫全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收穫肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學習，可能你就完成了大半家庭作業，減輕了回家寫作業的壓力，也就為學習新知識騰出了寶貴的時間。二者相權衡，進行後者的收穫必然多過前者的祿祿無為。於是，我毅然踏上了自習之路。翻開作業本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉過頭來，我看到了小A的滿面春風，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知遊離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這麼下去，你的自習也會被荒廢。”這下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發現自己已經遨遊在了幾何王國，同學們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風，只會讓我更加專注。經歷了兩節課的專注自習，我學會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所幹擾，專注自己的事。
學會自律，學會管理自己。
又到了一週週末，一大早，父母告訴我，他們要去商場採購，這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當我準備按下開關，又一個聲音在心底響起：“你已經不再是一個小孩子了，為什麼依然不能自我節制呢？”我愣了愣，回到了書房。看了看窗外，我強迫自己平靜下來，開始預習物理。轉眼間一上午已經過去。我看了看自己預習的成果，一股成就感湧上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛鍊了一下午身體，也放鬆了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。
學會自律，學會反省自己。
快期末了，老師佈置的作業開始變得更少。一天晚上，我完成了作業，正準備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文註釋都記牢了沒？”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發現了許多已經遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發現自我反省十分重要，能夠對所學進行查漏補缺，鞏固所學。
學會自律，讓我們在人生的道路上走得更遠。
【篇二：自律】
自律，從古至今都是作為一個有個修養的人最好的標準之一。自律是什麼？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。吳叔達的“立志言為本，修身行為興”的句子。就是關於自律的看法。
自律就是自我約束，自我管理。約束本身會讓人感到不適，但是放任不管又是不可能。因為人的貪慾會犯罪，違法，不講道德等有損社會安全的事，是不能放任不管的，那樣社會就亂了套，而從小的講，東西亂放，不整理，做事懶散，也會讓人一步一步走向懶惰。自我約束就是在別人不提醒你的情況下，自我的管理方法。“月月清，週週清，天天清，堂堂清”這是語文老師對我們的要求，內容就是在每月，每週，每日，每節課，把老師講的東西清理，整理一遍。從中不難看出，老師是在鍛鍊我們的自律能力，也就是自我管理的能力，學習中的自律有著很好的效果。上課認真聽講，做筆記，好好獨立完成作業……。這些好學生的標準說白了就是自己的自律能力如何。
學習上如此，社會上做人，也是如此。古時候便有許仲平義不拘取之事，相傳許衡在一個盛夏途經河南，路旁有梨樹，許多人都上前爭搶梨解渴，只有許衡不吃。眾人問他為何？他答：“非其有而取之”。“梨無主，吾心獨無主乎？”這兩句分別是“不是自己的，不能拿”和“梨子沒有主人，我的道義難道也沒有主見嗎？”這也是許衡人格魅力所在。自律，從古至今都是作為一個有修養的人最好的標準之一。
自律就是自我反省，失敗是成功之母，這句話是有條件的，那便是失敗的那人要學會自我反省。如果失敗過後不反省，而是固執的一錯再錯，將錯就錯的話，失敗也失去了意義，一次次的失敗都像地基不穩的房子，如果不修正，一味地添磚加瓦，只會讓成功離自己更加遙遠。
孔子說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。是說看見有道德的人便應向他看齊，看見沒有道義的人應在內心反省自己，有沒有同樣的毛病。這句話不假，但是現代人也結合知識，指出孔子一個錯誤，看見別人犯錯，為何不去制止，防止他繼續犯錯，甚至犯罪。當然孔子他老人家怎麼想，我們不知道，但最近報紙上的見義勇為不就是這一精神的體現嗎？
所以在自律的同時，幫助別人走上正道也在有道德修養體現之一，自律也是從古至今，人們在道德做人方面，重點關注的地方，從今往後也要好好做到。