以蓮為主題的作文相關作文20篇
以蓮為主題的作文 篇1
國一作文 ,503字說到荷花，我就想到周公的《愛蓮說》。
荷花，出淤泥而不染，出生於淤泥之中，但一塵不染，潔白一身。走近荷花池，荷花粉紅粉紅的，花瓣上從上到下的粉紅直條紋。其中，也有盛開著一身都是潔白無?的白蓮。那也是我最喜歡的蓮，它不染凡塵，乾乾淨淨。
說到荷花，我也會想到伴蓮而生的蓮蓬，我也喜歡吃蓮蓬。花乾枯的時候，就是蓮蓬成熟的時候。蓮是一位無私貢獻的君子，生命到頭了，也會給世間留下美味、營養豐富的蓮蓬來。這種無私貢獻是我們學不會的。
中通外直，不蔓不枝，更是體現出了蓮花莖是空心的，不節外生枝，正象徵著蓮花剛正不阿的品質。蓮花未開花時，不招搖，頭會低下來；開花時被水洗禮之後，也不妖豔。果然，蓮，花中君於者也。現代社會，像蓮這樣高潔的人又有幾個呢？
風吹過蓮花，蓮看似是要被風給吹倒了，但都被蓮莖撐起來了，這都是因為這中通外直的蓮莖才能保持在水中毅立不倒的力量。
蓮的美不在於外表，而在於蓮白身的品質高潔。好比人大多關注於自己的外表而忘記了內心美才是主要的。外貌只是次要的，現代社會那些好看的人，有幾個不是化妝的。
蓮，花中的君子，不驕不躁，為花中正直之代表。這些是我愛蓮的原因。蓮之美；美於外表，更美於內心。
以家為主題的作文800字 篇2
高二作文 ,3632字【篇一：以家為主題的作文800字】
“雨再大都不怕，因為有你牽掛；再多泥濘的路，有你陪我走完……”
—《寫給我的家》
有一個平凡的字眼，叫家。它被所有人給瞭解，卻不是所有人都擁有；不是所有人都珍惜。
他不耐煩地甩開了母親的手，“不就是一輛車麼？你們給不給我買？”“啪—”父親的巴掌隨之落下，“怎麼跟你媽說話呢？沒大沒小！”他毅然決然地頭轉過，“行！這個家我是待夠了。”大步走向門口。“砰—”他沒有看到父親臉上的黯淡目光，更無視了母親的動作—她蹲下來，雙手捂著臉，把頭埋進膝蓋間，孱弱的雙肩不停地抽動……後來，他真的沒有再回來。
家是一個神奇的地方，它是上帝賜予我們每個人的“見面禮”，是每個遠在他鄉拼搏的遊子們的信仰。
“喂？”“啊，是媽啊！”“我過得咋樣？挺好的挺好的。”“啊，不缺不缺。”“今年春節啊，一定回來，回頭呀跟你和爸再添幾件新衣裳。”“在吃呢。”“一切都好，你就放心吧，缺什麼就打電話給我，我給你們寄回去。”“好，就這樣。”他關上了手機，小心地揣進口袋，“哎，快點吃，還有幾堆沙袋要扛呢。”“哎，好！”他把手中的一次性盒子扔進了身旁的垃圾桶。看了看掛著月亮的夜空，“挺好，什麼都不缺，就是缺了你們倆。”用衣袖猛抹了一把眼，再次忍下心頭的思念，為了遠方的家而奮鬥。
雖說家這“擔子”很重，不好挑，但這份責任卻是讓人幸福溫暖的。
未來的日子很長，遇見的人和事都不斷變化，但唯一不變的是“家”，是那份情。
【篇二：以家為主題的作文800字】
家是和暖的陽光，可以給我們溫暖；家是溫馨的港灣，可以為我們遮風擋雨；家是人生的起點，可以教給我們人生的道理。家是我們不可以丟棄的，它就是我們的一部分……
十五歲，是花一樣的年紀，也是會叛逆的年紀，而我也不例外，有時對待父母親的關心和叮囑卻只是淡然地敷衍過去，甚至還會覺得很煩躁。
從小到大，父親總是會以嚴格的要求來規劃我，總是會要求我將就事事都要爭第一，大概每個家長都是這樣的吧，總希望自己的子女能夠變得完美。以後可以有個好工作和好的收入。以前的我總是會根據父親的話來做事，但是我越長大越有了自己的觀點和想法，當然就免不了和父親的爭吵了。但父親卻很體諒我，每次都會讓著我，並且在每次我反駁他的方法後來找我談心，是我的心情變得平靜。正是因為父親的這一行為，讓我感受到父愛的溫暖，更讓我懂得了做什麼事都要心平氣和地去商量，而不是一味地魯莽低去解決事情。
家讓我感受到了溫暖，初三剛開始就學業繁重，每天要寫的和背的東西都不計其數。為了提高我自己的作文水平，我更是狂“啃”作文書到半夜，因為我知道，我以後要面臨的是什麼。現在的努力都是為了以後優異的成績，父母親一直都很心疼，但他們也尊重我自己的做法。每當晚上我將一疊作文書放到書桌上時，母親同時也將一杯熱騰騰的牛奶放到我的書桌上。這杯普通的牛奶使我晚上能夠更清醒地去看書和更安心地睡眠，而我的父親則會每天為我弄好漱口的用具，使我每天擁有清新的口腔。這兩件事雖然平凡無比，但裡面卻包含了父母親的關心和溫暖。
家是個神奇的地方，出生時，它是我們的依靠，陪伴著我們一天天地成長；長大後，家中的父母親會帶給我們關心和愛護，並且我們會懂得在學校和社會上學不到的道理。家使我溫暖，使我安心。
【篇三：以家為主題的作文800字】
家是什麼？是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路程；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨。
家從我們一出生就一直陪伴在我們身邊。給我們歡笑，教我們說話，教我們走路。無時無刻不陪伴著我們。
記得小學時，那年冬天，天實在是冷。天空總是灰濛濛的，像一幅暗淡的山水畫。凜冽的北風呼呼地颳著，怒號著，如咆哮的獅子。那北風迎面撲來，似一根根尖針戳向人們光禿禿的臉上，無比的疼。人們把手縮在衣袖裡，生怕被凜冽的寒風侵害。就連路旁的小草都縮緊了身子。這時天空又下起大雪。這使我原本冰冷的心又雪上加霜。天一下陰沉下來了。因為這是我第一次考試，我只考了20多分，當時一道題不會，就一直在那想啊想，想到最後都哭了！
一到家，一股暖風撲面而來，把外面的風霜雨雪阻擋在外，就像一個港灣為我遮風避雨。“回來了，快來快來，飯菜都涼了，快來吃飯。”我一進門，媽媽就在招呼，讓我去吃飯。看著一桌的飯菜，那撲鼻的香味，勾引著我的味覺，肚子馬上就“咕嚕嚕”地叫了起來。
正當我吃得嗨的時候，媽媽突然問我：“今天考得怎麼樣啊？”我心一下就慌了。我突突地說了成績。我當時已經閉上眼睛準備捱打了。可媽媽卻並沒有說什麼，反而摸著我的頭，語重心長地問我為什麼考這麼低。我如實把事情說了一遍。媽媽抱著我，對我說：“以後考試遇到不會的題目先空著，把後面會寫的寫完，再考慮那道題，沒事的，加油！下次一定可以更好。”媽媽的話就像一束溫暖的陽光，融化掉心上的冰雪寒霜。
這就是家，家不需要很大，但也可以給你溫暖，給你快樂，為你遮風擋雨。家是一座充滿愛的房子，即便豪華也不失溫情，即使樸素，也有美麗的憧憬。
【篇四：以家為主題的作文800字】
這是第四次了吧，又是一場不見硝煙的戰爭。我窩在自己房裡，把被撕得支離破碎的畫一點一點，拼接起來。
風吹來，又吹走，我沿著記憶的舊址返回，通往過去……
4歲上的幼兒園，父親一點點細心地幫我剪手指甲，生怕一不小心抓傷我自己；7歲上小學，是個記性出了奇的差的呆娃娃，他們又開始雨裡來風裡去的送作業、外套、雨傘；12歲上初一，我不要他們送我上學，不要他們幫我記作業，不要他們幫我背書包，不要他們幫我係紅領巾個。
原來，我是這樣一點一點，把他們推離了我，一點一點吧他們關在了門外，眼淚水啪嗒啪嗒，掉在手背上，打得我心疼，一切的一切，你都忘了麼？我這樣問我自己……
不大的房子裡，飯桌旁，是每一次吃飯時的溫馨。是的，我記得，臥室裡，是每一晚與姐姐的會心交語；是的，我記得，院子裡，是一叢叢與弟弟一起養的綠植；是的，我記得，大廳裡，是每一次觀看影片的歡樂；是的，我記得……是的，我全部，都記得，一點都沒有忘記，心裡脹脹的，暖暖的，又想起小時候和姐姐一起養的那一株檸檬草，酸酸的，甜甜的，所有的快樂，多希望，時光就這樣優雅地老去，一切都會這樣的美好，那我該是用掉了一輩子的幸運，來到了這個家裡做小孩吧……
不知不覺，嘴裡已漾出一抹笑來，浮現的是許許多多心暖的畫面，原來那個一直找不到的家，就這樣，一直一直在身後。每一個角落，每一件物什，每一絲空氣，都充滿著愛與溫暖，是那顆媽媽餵我吃的青蘋果味的硬糖，久久都不能化開的甜……
陽光打在我的髮際，是溫暖的，真的很愛很愛，這個不苟言語又對我極其重要的家，更愛，一直在這個家裡，默默付出的你們，願時光輕踏，去無痕跡，和你們在一起的時間，可以長一點，再長一點……
【篇五：以家為主題的作文800字】
家，一個簡單的字眼。
卻承載了許許多多不可思議的情感。
家—是我們。家—是你們。家，更是一份責任，是永不斷篇的小故事。家裡，有你我他，一起走過這裡那裡。
—題記
家這個地方，它永遠是溫馨的。為你遮風擋雨，是你疲勞的棲息地，是你苦惱的傾訴地，是你歡樂的共享地。總之，它對於我是個神聖之地。
家這個地方，熟悉而親切，你會感受到愜意，沒有一絲顧慮，完全放鬆自己，享受家給我們帶來的舒適之感。家也是一種團結的象徵，同時又是家人和睦的象徵，彼此間的友愛，彼此間的和氣，以至於工作順心順意，學業安心舒心。俗話說來，有“家和萬事興”，一點兒都沒錯。
家這個地方充滿愛。有時候，是慈祥的母親對你的叮嚀囑咐，她們為什麼要嘮叨再嘮叨？那只是因為你是她的孩子，一個在她眼裡永遠都是自己疼愛的孩子。她們願為你付出，不向你索取。有時，是口是心非的父親對你的教育批評，儘管你做得再好，在父親的眼中你還有上升努力的空間，他希望你不要因為一點小成就而沾沾自喜洋洋得意。這樣，他會很氣你的這種表現。說那麼多，不還是一個理由：你的母親父親很愛你。
從小時候的牙牙學語，到如今的朝氣蓬勃，這中間經歷了什麼呢？沒有人不知。爸媽今天的蒼顏白髮，換來你明天的成功，這是偉大的。
也許，我對於家的概念還不是很瞭解，它不是個虛幻的世界，而是我能真真切切感受到它存在著。
一些家財萬貫的大老闆、企業家，擁有豪宅、跑車，有錢有勢，顧名思義。這多讓人羨慕。但，就是這類人，整天忙於事業，忘了自己還有家，還有家人。如顧上了家庭，那麼就等同於丟掉原本屬於自己的一切，怎麼忍心捨棄曾經擁有過的東西呢。所以，他們失去了“家”。其實，他們是孤獨的，寂寞的，雖然表面上是多麼耀眼，像擁有了全世界，但內心深處渴望有一個真正的家給予他溫暖，可是他們還是選擇了財富。我只能惋惜。
家並不是一定只有擁有了財富才能撐起，這樣的思想太錯了。我認為，有家人的地方，有幸福，這才會是真正的家。
以牽為主題的作文 篇3
國二作文 ,3291字【篇一：以牽為主題的作文】
你總是來得那麼適時，在寒冷的冬日，你伴著和風，越過小巷，穿梭於石壁崖縫之間，找上我臉頰。總是換著角度映照在窗子上，在我眼裡鑿開一個深邃的小孔，迷人，醒目，端莊。
你牽引著我，在幽寂混沌的夢裡，我飽受折磨，冥冥之中你牽著我，使我再次柔和地醒於你的懷裡。晨，是你給了它以生命；城，才動了起來。街區是靜謐的，但是當你射穿薄霧時，它便變得熾熱了。我走在金色的小道上，跟來往的朋友們打招呼，然而你卻如此調皮，為了展現你的幽默善意，也像他們一樣跟我開起了玩笑，我的衣間頓時變得滾燙了。無奈，只能脫下衣服跟你親近一下咯！我喜愛與你遊樂，僅僅因為你是我的嚮導，你是我的指南針，我的魂被你牽引著，過得安樂哦，陽光。
午後，雲彩好似被你的熱情打動了，成群的聚集在淡藍色光暈下。放下一身的倦，張開麻木的雙臂，盡情高歌，心中沒有一絲波瀾。石橋、白屋、草地、情侶、舞影一一掠過眼底。白鹿洲公園，還是一副太過熟悉的風景。唯一不同於昨日的，還是那灑遍大地的陽光。走進公園，遍地的歡笑感染著我，不禁朝著石板路旁的紅杉樹，頑稚地伸出手。你也呢喃著，嘲笑我太天真，打下一層微光，灑滿樹的全身，好像是在阻止我的意圖。透過你給的光，我與天際好似又少了一絲隔閡。朽木帶著紫檀的香味，瀰漫在深秋中。一座座別墅瓦房都在湖水倒映下盪漾著，而光線又將這一切變換得如影如幻。眼眶溼潤了，視線漸漸模糊了。雖看不到變幻交錯的人影，但是背後幽幽淡淡的陽光仍是在心頭，把一天的空虛全部灌滿。
天暗下了，路燈開始了自己的工作，經受悽風的摧殘，迷離的星河開始出現在黑透的天裡。圓月代替了太陽，但在我心中卻無法代替，對於一個依戀陽光的孩子，黑夜是多麼的暗沉，似一把無情的手，勒住你的脖頸，壓抑著讓你窒息。我淪陷了，黑夜使我害怕，於是乎我只能閉上眼，彷彿溫暖的陽光還在我身旁一樣，安靜地躺下去。又是一夜的煎熬。
清晨，有一抹暖意親撫我的身體，我知道你回來了。睜開雙眼，周圍的一切都好清晰，就像是全新的一般。遠處橋頭上，竟還有一個穿風衣的男人安然地坐在那，看起來孤清而飄逸。他在做什麼呢，我想他也同我一樣在等待著你這位相濡以沫心有靈犀的好友罷。
【篇二：以牽為主題的作文】
她一直在，從未離開。
成長的路上，她牽著我的手。踏上坎坷的泥濘道路，引我前行，腳步未停，延續至今，邁向未來。
她無言相伴於我，不離不棄。她無限包容我的脾氣，原諒我的任性，體會我的心情。無論何時又何地，她永遠站在我的面前，牽連我的指尖、手掌，感受是那樣清晰，傳遞溫暖，傳遞著……帶上這一切，行走在我的人生旅途，真好。
她很普通，並沒有閃亮的光彩點，卻使我成為“幸運的普通人”。我驕傲，擁有獨一無二的她，牽緊她的手。她給予我的，幾句話便可概括，卻是無價之寶。她是我慌亂時最好的幫助者，我常會因壓力和焦慮感到無言的恐慌，難以鎮定，她牽著我的手，無比安心地使人放鬆。她是我止步時最好的激勵者，人是擁有無限慾望的，同樣是容易滿足的，停下進度的那一刻，她牽著我的手，無比堅定的送來鼓勵。她是我煩悶時最好的傾訴者，往往在心情不穩的時刻，腦中思緒不斷，如斷亂的毛線，混雜尋不著線頭，她牽著我的手，無比真摯的用心聆聽。她是不可缺少的伴侶，驅走了烏雲，帶來了光暈。
她是我願意永遠跟隨在其身後的依靠，牽著她的手，在她的指引下闖蕩於生活。我一向厭煩任何人的過分調侃，很想去避開紛擾，卻是越陷越深，彷彿腳踩漩渦。是她如勇者般牽引我脫離苦水，為我架起傘罩，不再受擾。她告訴我“當你抬頭向前行進時，過往只是雲煙風塵。”她使我思考，認清身邊世界，同樣認識了她。
她的雙眼明亮閃爍，如黑夜明星朝著我。她並非誰人，僅來自內心。
生活越來越碎，人也越來越醉。牽手引向，一語相問，你還好嗎？
【篇三：以牽為主題的作文】
幼時，我便喜吟唐詩宋詞，記得是它們為我的童年染上了詩意的夢幻。娥兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去，是怎樣的美，灑了一地？
當焦墨在宣紙上氤氳著書香，詩詞便踏著意境的霧迎面而來，對我輕輕伸出手來。飛流三千尺，銀河落九天，是太白身著翩翩白袍的感慨；獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯，是王維幽寂密林裡的閒適。我將雙眸輕閉，任詩的意境牽著我走向漢唐的繁盛，走向靈魂深處的靜地。
剛接觸詩歌，學的第一首詩是《畫》—遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。懵懂的我念了這首詩，小小的心靈裡便展開了這樣的畫卷—綿綿青山，溪流濺起的水花還停在灰黃的空中。百靈棲在春花依在的樹梢，張開著喙卻沒有一絲聲音，只有寂靜。我對這詩極其感興趣，當下便背得滾瓜爛熟。雖然我只能模糊地瞭解她的意境，但她還是點燃了我對詩詞的熱愛和興趣，小心地、輕輕牽引著我，讓我帶著疑惑和嚮往初次踏入詩的夢境。
漸漸地在理解詩的內容的基礎上，我更能明白詩人此時此刻是怎樣的心境了。張籍的《秋思》，第一句“洛陽城裡見秋風”我就能感受到，瑟瑟秋日，詩人獨居他鄉，見落葉乘風，思鄉的情感湧上心頭卻難以言說，不禁有些淡淡的悽楚。自讀初中以後，我發現把“表意”的冰面鑿開，下方是“潭水深千尺”。說《觀滄海》，字裡行間揮灑建安梟雄的豪情壯志，書寫波瀾壯闊的大好河山。但總覺得，彷彿哪裡沒有理解透徹。像是隔著層窗戶紙，忍不住想要捅破一探究竟。果然探清歷史背景—曹孟德正北征烏桓，途經碣石山所作。終於明白，這是曹操征伐烏桓時的信心所在。當“破冰”的那一刻，我覺得自己彷彿離詩詞又近了一步。我知道詩詞的內涵深之又深，而她卻從未鬆開與我相扣的手。她的掌心洋溢著溫暖和熱情，通過標點和字詞滲透到我手心每一條紋路中，蜿蜒進我的血液；而她的指尖卻是我仍未知卻嚮往著的冰涼。她握著我的手愈來愈緊，從一開始溫柔的引領繼而成了深刻的吸引。
詩是流水，清冽而婉轉，勾勒唐宋元明清的歷史文化；詩是烈火，熱烈而豪放，燃燒詩人的情感和精神。然而她一直牽引著我，走過歷史的長廊，觀瞻一幅幅泛黃的畫面—總還是想起慈母手中線，遊子身上衣的愛；總還是憶起粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間的鐵骨錚錚。總在夢裡，看誰仰天長嘯，壯懷激烈，踏破賀蘭山缺；聽誰的壯志雄心叩擊磐石迴腸蕩氣的聲音；總在心裡，聽誰一身報國有萬死，雙鬢向人無再青的誓言。
深宵燈火，用月色剪一段燭光，染了詩卷上一字一句的模樣。允我閉目，由思穿梭。一眼千年，看誰的身影於廬山前輕盈。正欲討教，卻怕破了這般意境，擾了思緒。便遠遠的，只讓詩詞牽我，沉浸於飛瀑隆隆流水聲。
【篇四：以牽為主題的作文】
青翠的樹林，陽光照射在一座兩層高的小木屋上，顯得異常的平常。這是我的老家。
還依稀記得七年前的春節，我們家族的合照，綠樹成蔭，陽光透過枝條照耀在每個人臉上，大家都洋溢著幸福的笑容
也只有在春節才有這樣的氣氛了。春節過後，人走茶涼。大人們回各自的城市上班，小孩也乖乖地回去上學，留下了孤零零的老人，和那座古老的房子。
後來，大伯為家裡的老人們蓋了一棟美麗而樸素的小別墅，代替了原來的小木屋。房子新了，條件好了，但人還是孤獨的。
每年回家，一下車便看到了奶奶阿太的喜悅，他們笑得多麼開心。大年夜的飯也十分豐盛，大家都在開心的喝酒暢談一年來的生活。我卻看到奶奶在樓梯口，默默地看著，幾滴汗珠劃過臉頰，她老了，人瘦了，頭髮也白了。
最近幾年，阿太的身體一直不好，我們回家的次數也越來越多。每每坐在老人的床邊，老人都會真摯的看著我，眼神裡露出依戀和關懷。她用手輕輕的搭在我的肩上，眼睛裡閃著晶瑩的淚花，嘴巴一張一合，好像想說些什麼。老人經過了漫長的一生，在所剩時日不多的時候，對晚輩一定是無限關懷和依戀的，並總希望常常見到我們。
也許有一天，他們都將離開人世，此時他們最希望的就是多見見家人，多見見孩子們。而正是因為這樣，一家人才會在每年春節團聚在家裡，一起看看老人聊聊天。家裡的老人將一個家緊緊的牽連在一起，把家裡的兄弟姐妹牽在一條線上，將來他們在這社會中還是經常聚在一起。
陽光依舊照在這小別墅上，而在這空虛的房子裡，有個老人，她把一個家族，緊緊的牽連在一起，永不分離……
以亮為主題的作文 篇4
話題作文 ,2459字【篇一：以亮為主題的作文】
我家樓上陽臺有一株小小的梅花。
它似乎從來沒有開過花，細小的枝幹，彷彿承受不住嚴寒，反而在灰暗的冬日中瑟縮了。一味避讓，沒有一株梅花應有的傲骨。
我記得，那年冬天，特別冷。
那天早上，我凍醒了。外面的天空，似乎全是灰黃的，就像所有的顏色都被狂風捲走，只剩下滿世界的灰黃與寂靜。披上衣服，走到陽臺上，連外面的水滴都被凍得堅硬無比，閃出畏人的鋒芒，植被該枯萎的枯萎，該凋零的凋零，全都是一種顏色：灰黃。
但我還是發現了一抹亮色，似乎跳躍在梅花的枝頭，我來了興趣，過去看看：
一朵，就一朵，在灰黃的背景下，顯得格外亮眼，我不禁去觸碰，卻被凍僵了：嫩弱的花苞上，覆滿了一層無法突破的薄冰，將它嚴實地悶在裡頭，沒有絲毫喘息的空間，閃光的冰卻顯得它更晶瑩了，亮得發光。我欣賞它特地在最冷的時節開放的勇氣，無奈命運多舛，只能作為灰黃寂靜中的一位殉道者。
我同情它的命運，卻無意為它默哀。我轉身離開，卻好像看見它抖了抖，驚異地轉回身，明顯看到它的顫抖。我嘗試猜測：它想要突破囚籠，它要自由，它正在與冰做著激烈的搏鬥！它的顏色，跟原來的粉色相比，已變成了鮮紅，血一般的鮮紅。
一陣狂風吹來，我只覺得冷氣直往脖子裡鑽，不禁打了個噴嚏，花苞也似乎畏懼了，在枝頭上左右搖晃，像是要掉下去了，像是要在懸崖邊上使勁保持著自己的平衡，冰，彷彿又變厚了一層，咆哮著，獰笑著。
我靜靜地站著，看著。
花苞又穩了下來，默默使勁，它的脈絡暴突，像人的青筋暴露一樣，那隱隱露出的花瓣似乎變得鋒利而有稜角—
“啪！”一片薄冰被震落，周圍寂然無聲，一片灰黃。
沉默似有一個世紀之長。
像是玻璃破碎的聲音，一瞬間，所有薄冰全部爆裂，哀嚎著飛落，一塊劃過我的臉頰，滲出血滴，血的顏色，與正在狂風中怒放著的梅花的顏色一樣，鮮紅。
四周依然無聲，但我卻聽到梅花響亮而自豪的吶喊，無須默哀，只需在灰黃而凝重的寂靜中，看著它響亮地綻放。
【篇二：以亮為主題的作文】
我是一隻蟬，準確地說，是一隻蟬蛹。
我尚不明白生命是什麼意思，也不知道我為何會擁有它。從我有意識以來，我動彈不得，四周沒有任何東西，只有一種被稱為黑的顏色。
我感到我的存在毫無意義，而我甚至沒有主動結束它的權利。
當我第一次感知到什麼，是從上方傳來的聲音，於是我的唯一樂趣便是從聲音中瞭解外面的世界。
我聽到烤肉會上碳烤的“滋滋”聲，和人們小聲交頭接耳的聲音；我聽到實施禁酒令時，猖獗的私酒販子拘謹地談論行情；我聽到教堂裡出來的牧師被人群簇擁著高聲宣傳教義，那語調與謊話連篇的吹牛大王沒兩樣；我聽到風起時，閃電劈向大地，吟遊詩人在山丘上高唱；我聽到幽靈從墓園裡出來遊蕩，互訴往日時光。
於是，我開始渴望外面世界的光芒萬丈。
流言蜚語在烤肉會中傳播了多少次，禁酒令下的私酒販們勾心鬥角了多少輪，牧師對教義的讚頌吹捧吸引了多少人入教，我全記不清了。只知道，當又一位懷才不遇的吟遊詩人悲憤激昂時，我的身體裡、心裡、喉嚨裡，突然有一股力量將要迸發而出。它如旋風，如彗星，如野火燎原；它野性，狂放，勢如破竹，幾乎要將我一分為二。我頓時有了撥開包裹著我的黑的力量，我奮力掙動，試圖改變這禁錮我如此之久的可悲的現狀。到詩人的詩章吟誦到最後一個高潮時，眼前的黑已不再是黑，一種名為亮的溫度一瞬間包裹了我。我的力量頓時盈滿整個胸腔，我扯開歌喉，一點不禮貌地打斷了進行到尾聲的詩闋。吟遊詩人驚訝地望向我，我的歌聲令他畏懼，令他感傷，令他自慚形穢，因為他的詩篇根本不比我的力量，他尚可以消除自己煩悶的心情，而我卻能夠打破命運對我的折磨與糾纏！我那名為亮的歌聲如瀑般傾瀉而出，濺起千堆雪，擁有足以睥睨天地踏碎凌霄的放肆與桀驁。
我毫不吝嗇地宣洩著自己那名為亮的力量，我的存在因此變得意義非凡。而極短的時間過後，當我目睹了一位吟遊詩人的失落而歸，一回幽靈們對迂腐政策的評頭論足，我的力量終究還是消耗殆盡。可我並不想減輕我的歌聲，它依舊嘹亮，依舊擁有直擊蒼穹的亮度。我把我的所有獻給了歌聲，直到我疲憊不堪，跌落到禁錮了我的懦弱的那個地方。
故事的結尾，我狼狽地摔在土坑裡，停止了歌唱，我用整個生命來嚮往的這個世界，用它僅有的一點點可憐的光亮包裹著我。
而我，沉浸在這一片名為亮的金色池塘裡。
【篇三：以亮為主題的作文】
像是還沒亮透的清晨，在冷藍色的天空上面，依稀看見一些殘留下的星光。
站在街口，心情有些許的失落，曾經幼時幾乎每天路過的老街，在那一刻格外陌生。潮溼的空氣中，內心積壓著無數烏雲的我尋找著一絲亮光般的溫暖。
試著走進許久未“拜訪”的老街，漫步於青石板之上。我知道，失落會在其中慢慢溶解。
桂花的香氣隨風而起，隱約地，在不遠處，像是有個老人，提著油燈，緩慢前行。心跳莫名加快，那是一種說不出的熟悉感。我不由得停下了腳步。“豆花要嗎？賣豆花了。”聽得出老人喊得很用力，粗獷卻又時而沙啞的聲音，讓我不得不像一臺錄音機將回憶倒帶著。
“小孩，豆花要嗎？”殊不知，老人已經來到了我的身邊，我點了點頭。老人放下手中的那一盞油燈，或許是因為怕起得太早，光線不好，而摔著了吧，只知道那盞油燈中的火，拼命地搖曳著，被風怎麼吹都吹不滅的樣子，就像那老人努力的樣子。光，一點一點地在心中泛開。
開蓋、盛放、點汁，動作利索，我像是在哪見過他，見過他熟練地盛放著豆花，熟悉感，讓我馬不停蹄地將過去倒帶。
就在老人轉身準備遞給我豆花的那一刻，兩人不約而同地欣喜地喊著“你不就是那個經常……”於是所有的記憶在老人熟悉的聲音中重新燃起。我想起來了，他就是那個賣豆花的老人，心中的烏雲漸漸散開，露出一點點的亮光來，這是久別重逢的欣慰與驚喜。
“慢慢喝，別像小時候那般燙傷了嘴巴。”老人樂呵呵地說著，臉上的皺紋如水波盪漾開來，慈祥可愛。
“嗯。”我點了點頭，從沒想過，那麼久那麼多的事，年老的他卻都還記得，心中的那份微亮在無限的延伸著。
抬頭，天空變得湛藍，陽光傾瀉，正如我原本充滿陰霾的心，露出星星點點的光亮來……
以紙為主題的作文1000字 篇5
高一作文 ,3917字【篇一：以紙為主題的作文1000字】
我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。
我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬
紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。
撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？
紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……
【篇二：以紙為主題的作文1000字】
紙間的愛
寬容，是每個母親所必備的品質，她們在忙碌中失去了青春、失去了美貌、甚至失去了活力。她們時時刻刻都在寬容：寬容孩子，寬容生活，甚至寬容命運對他們的不公……
—題記
一張薄如蟬翼的紙，把我的思緒拉回了那個烈日炎炎的中午。
那天早上，我因為一點小事和媽媽發生了爭執，雙方不歡而散。我憤憤地向學校走去，一邊走，一邊還在心裡埋怨媽媽不講理，不懂得換位思考，不能從我的角度考慮問題……到了學校開始上課，卻沒有想到今天的課程竟這樣少，課時竟這樣短，時間竟過得這樣快。馬上就要放學了。
慢慢上了樓梯，拿出鑰匙，原本忐忑不安的心情逐漸變得平靜起來。開啟門，家中靜悄悄地，我想象中的暴風雨並沒有來臨。於是，我小心翼翼的走進我的臥室，卻發現原本乾淨整潔的書桌上赫然放了幾張黃色的紙，與深褐色的書桌形成鮮明的對比，顯得格外扎眼。走過去一看，原來是媽媽寫給我的信，在信中，媽媽十分誠懇地向我道了歉，並且指出了我的錯誤。
一頁，兩頁，三頁，整整三頁紙，佈滿了媽媽熟悉的筆跡……
看到媽媽的信，原本的忐忑不安與憤怒全部變成了愧疚，不安與感動。
是誰說，父母對孩子的愛是他們應該付出的；是誰說，父母對孩子的呵護是他們應當做到的；又是誰說，父母對孩子的體諒與理解，使他們應當具備的。
事已過去了好長時間，但那幾張紙，卻被我深深的珍藏了起來。因為，那幾張薄薄的紙所承載的，不僅是媽媽的寬容，媽媽的理解，媽媽的體諒，更有媽媽那份壓在我心頭的，沉甸甸的愛！
【篇三：以紙為主題的作文1000字】
確實，你沒有認錯，我就是一張紙，一張普普通通的紙，今天我有很多話想對您說。
我曾經住在山坡上、我曾經吸收著清新的空氣、我曾經玩耍著白雲、我曾經與小鳥一起唱歌嬉戲。而如今變成紙張的我無疑是一種墮落。我現在住在一個冊子裡，我吸收著有塵埃的空氣，我只能與同胞們共同忍受著筆在我們身上刻下道道痕跡的痛苦，你們也許明白，也許不明白這之間的落差有多大。但是我們會刻骨銘心的記住我們的曾經與我們的現在，永遠也不會忘記，永遠……
我還是比較幸運的，我陸陸續續地見到了我的46666個兄弟姐妹，他們過著比我更慘不仁道的生活，直到我們分開，他也沒講述完他更曲折而又悲慘的生活。他們一致要求我代替他們回故鄉去看看。於是，我就央求我曾經的主人帶著我和我的“妻子”、“兒女”、“兄弟姐妹”一起回我的故鄉看看，主人答應了。當年的樹林沒有了，連樹樁也沒有了，看到眼前的飛沙走石，我不由得想到了未來的世界。一趟走下來，我的“妻子”、“兒女”、“兄弟姐妹”全被攔腰撕斷，剩下的碎片也灰飛煙滅了，我也昏了過去，腦裡僅剩下剛才的“妻離子散”……
當我醒來時，我在一個窮孩子家裡，我驚奇的發現家裡到處都是紙糊的：牆、桌子、椅子、門……等等，這些都是紙糊的，我心中不免生起了憐憫之情。之後的幾個日子裡我身上很乾淨，窮孩子用的很節約。並且我從報紙同志那裡知道了，這個孩子雖然家裡很窮，但他的志氣不窮，他也算的上富有了吧。三個月過去了，我身上寫滿了密密麻麻的算式。我明白，我要和他再見了，他的父親把我賣給我回收站……
在回收站裡，我只見到了少數同胞，心裡不免有些遺憾。從他們口裡得知，我要被碎紙機軋碎，並經過加工，回到我原來的樣子，再被送出去，我到現在才知道原來我可以被100%的回收利用，與此同時，我也在幻想我日後的生活會是什麼樣的……
一波風浪以後，我又到了一家比較富裕的家庭裡，這家少公子並不稀罕我們。因為我發現了家裡有一堆紙以及滿地都是的紙飛機。驚奇之後，隨著身體的劇痛，我被扔到了紙堆裡。“唉，孩子，你可真不幸，來到了這個地方，趕快找個機會逃走吧。”一張年齡比較大的紙說：“我不走，並且要給他點教訓。”我倔強的說到。隨後我向家中所有的紙釋出了一條命令：讓他一天沒有紙用。第二天來了，早晨他要擤鼻涕，可沒有紙配合他，他鼻涕將要流到了地上，我們看了哈哈大笑；中午，吃過午飯後，要擦嘴，我們也不配合，給他折騰了一臉油；晚上，他要寫作文，我們還不配合他，他怎麼也寫不上字，氣得嘴都歪了。最後，他向我求饒了，我又讓他體驗了一天有紙的感覺，他簡直樂瘋了，抱住我又親又吻，並說要幫我做一件事。我就讓他把我的事蹟寫給大家，並呼籲大家保護環境。他滿口答應了下來。
是的，我只是一張紙，只是一張普普通通的紙，但我有思想，我幻想起如果人們都像我現在的主人，那麼世界……
【篇四：以紙為主題的作文1000字】
紙，是我們日常生活和工作學習中經常用到的必需品，沒有紙可以想象我們的生活會是怎樣。比如，寫字，畫畫，列印資料等等，都說明紙在我們的生活中有著舉足輕重的作用。
大家都知道紙是用很多樹木經過多道工序加工而成的，可是有些人不但不懂得加以保護，而且還肆無忌憚的破壞，亂砍伐樹木。目前，我發現很多人不知道節約用紙，在公共廁所裡就會發現很多不堪入目的現象，電視上也出現過類似的廣告，說有一個穿著時髦的年輕人，順手撕下一大塊衛生紙擦皮鞋，皮鞋乾淨了，道德沒有了。再有一個女士洗手後，用很多紙擦手。還有一個人更差勁，把剩下的半捲紙裝到褲兜裡拿走了。就這樣，一卷紙不到半個小時就浪費完了，這種不良現象只是冰山一角。工作人員必須重新新增，給工作人員增加了工作量。
樹木是有限的資源，節約用紙其實就是節約樹木。紙是無私的，它默默無聞地奉獻大家，它讓大家既可以看書，畫畫，又可以寫字和列印資料。如果沒有紙張，就沒有我們現在的方便生活。倘若人類不愛惜紙張，那麼地球就會失去大量樹木，人類將會失去幸福平安的生活。現實中很多事例和行為都是違背自然規律的，有很多災難，都是人類不注意保護樹木，恣意亂砍亂伐樹木造成的。還有的人不保護生態環境，大肆汙染我們賴以生存的地球，那麼災難遲早都會到來，受苦的還是人類。
請大家一起行動起來，保護樹木，不浪費一紙一木，做勤儉節約的帶頭人。從生活中的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，制止不好的現象，感化身邊的人，保護樹木，節約紙張。
【篇五：以紙為主題的作文1000字】
我是什麼？有時我真希望自己什麼都是，有時又希望自己什麼都不是。為什麼一定要是什麼呢？愛因斯坦曾說：“有人說它是這個，有人說是那個，為什麼不能既是這個，又是那個呢？”
其實，在千萬次實驗(假想的)失敗後，我終於發現了—我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。
我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我願意與否，也不管我原來怎樣。好多摺痕當時折時很痛苦，也很不情願，但人總不能一切任由天性。於是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母摺紙，紙痛苦；長大了自己摺紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以後就好了。也許最後折成一座橋，足可以承受生活；也許對摺許多下，可以與高山險峰並肩，也未可知。
紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現在會了；從前不會上臺說話，現在會了；從前不會幻想，現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想，年輕的感覺真好；可當我遇到人生的大轉折時，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。
其實我們每個人都有無限的潛力，也無限的可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所幹的事，無非是在摺紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。
我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯可以重來，
我是一張紙，因此，我是一切。
以愛為主題的作文 篇6
國小五年級作文 ,619字對我來說，母親的愛不是非常明顯，似乎有些十分隱祕，似乎藏在內心深處，需要仔細捕捉。在我印象裡，母親一貫如此。
那是一個星期一的早晨，我起了床，刷了牙洗了臉，便去吃飯，吃罷，我便用一個連貫動作把書包背上，快速地說了聲：“我走了。”五年級後，我都是自己上學的。
“哦！”坐在椅子上看著手機的媽媽頭也不抬地回答。
這如此短的一句告別語，我並沒有生氣，因為如此短的語言，我早就習以為常。
我揹著書包，在路上興高采烈地走著，鳥兒在兩旁的樹上叫著，在樹枝上大聲地唱著歌，風不停地搖曳著樹葉，彷彿在朝我招手。
突然，一陣大風颳過，把我的小黃帽給吹到後面，我趕忙追著去撿小黃帽，撿到之後，我下意識地抬起頭，往後看了看，此時，我發現了一個驚人的畫面。
我看到，在媽媽的房間中，那一扇不經常開的窗戶居然開著，而且，我還能隱隱約約地看到一個人的身影，沒錯，正是她—我的母親，她正站在視窗，身體倚在窗戶上，頭探出來，一直靜靜地注視著我。那個在我心中從來都不“關心”我的母親，居然在目送我。
那麼，每天我行走在這段路上時，其實母親一直就倚在視窗，她望著我去上學，然後從學校回來，這段路，那麼短，可是，母親卻一直關注著。
她發現我了，頓時如同一個十分害羞的人一般，一眨眼就不見了，那一扇已經好久沒開著的窗也關上了。
雖然我看不穿母親內心的那份沉甸甸的愛，雖然我看不穿這扇窗、以及窗前的母親的身影，可是，那一瞬間，卻使我久久不能忘記，如一股暖流從心底湧出。
以秋為主題的作文 篇7
國二作文 ,600字秋，降臨了。讓我有一種獨自到山上去探望它的衝動。
山路上，橙紅的落葉在石階上鋪墊著，樹上的葉子已過半橙。略顯成熟，不再是含羞之韻。那股清涼的爽風，讓人心曠神怡。抬頭一望，我看到了風先生和葉小姐在空中翩翩起舞，正當我準備好欣賞這舞姿時，突然注意到了一棵空寂的老樹，它寂寞地看著他人的光彩，感嘆著自己的過去。這時，我輕吟了一句“自古逢秋悲寂寥”，莫非秋天的悲涼蕭條便是此般情景？
風，伴著我；秋，望著我；不知不覺，我竟目睹了“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的畫卷。秋色在夕陽的餘暉中越發顯得蕭瑟。
頓時駐足細看，令我眼前一亮，原來這是一片湖。藍天白雲，湖水楓葉，構成了一幅美景。此刻的我真想用畫筆將它描繪，多美的畫卷啊，這是一種淒涼的美！湖水倒映出的楓葉雖然豔麗，但我更覺得它有種說不上的淒涼和寂寞。上有藍天白雲，下有微波漣漪，它依然一秋獨秀。
我走進楓樹的殿堂，陽光灑滿枝葉，輕輕地走過去，腳下的落葉“咯吱”作響，清脆悅耳。我撫摸著那粗壯的樹幹，閉上眼，感受著秋天的行蹤，秋天的氣息，以及秋天的淒涼。
我情不自禁地想起了那些傷心的往事，我猛地睜開眼，臉頰已有了淚水，我拂手拭淚，呆滯地望著秋天。
又是那陣風，屬於秋天的那陣風。秋天，雖是一個豐收的季節，可它又何嘗不是一個死亡的季節呢？落葉犧牲了自己，卻把美好留給了後代。
我莞爾一笑，想著秋天雖淒涼，但它也是新的開始，也是充滿了希望。伴著夕陽，我踏上了歸途。
以煩為主題的作文 篇8
話題作文 ,1072字最近我總是憂心忡忡，內心還有一點煩躁。
我有時候發自內心地討厭現在的樣子，覺得自己有點太無常了！明明前一秒還在與同學有說有笑，下一秒就變得怒氣衝衝了。也不知道是因為自己在家裡的作息規律不怎麼好的緣故，還是因為別的什麼事情。漸漸的，我發現自己發呆的次數更多了，有時候明明在聽講卻不知怎地發起了呆。可能我發呆是因為沉思吧，亦或者只是一個單純的走神，反正我自己也是不大清楚了。
煩惱總是悄然而至，大概是因為長得大了，想得也就多了吧。
還記得小學的時候學過一首歌，叫做《小小少年》，我當時還想這首歌莫不是個笑話，現在想來，卻覺得這首歌就是寫給我的。也許我該放鬆一下，遠離一下這種煩惱？我也確實這麼幹了，但就是方法好像有點不大對。上課時，開個小差唱著跑調的歌曲，也許對我來說是忘記煩惱的最佳方法，不，也許還要算上睡覺。有時會玩上一盤遊戲，手上操作不慢，內心卻毫無波瀾。所以我覺得打遊戲對我來說也許是打發時間吧，因為這對我著實沒有什麼用。
最近，我換同桌了—“梧桐”，這就打破了那憂鬱的氣氛，和他做同桌的三天是全程有笑點的。
“梧桐”和我挺有緣，至少我這麼認為，主要是因為我上課哼的歌他都會，時不時還會來一場mini演唱會，他唱背景音樂，我唱歌詞。他和我都樂此不疲，甚至沉溺其中，但都忘卻了我們那不甚好聽的音色嚴重干擾了旁邊的“童鞋”們。不過，只要我們倆認為好聽就好了。
最近幾天放學我都會默默地問自己：Are you happy？（你快樂麼？）如果答案是快樂，那就來一包衛龍，如果是不快樂，那就來兩包衛龍。我很幼稚地覺得過：如果我今天很開“森”，那麼開“森”因子就會從心臟出發，然後遍及全身。如果不開“森”，就只能龜縮在心臟裡被悲傷因子一頓胖揍。所以有時候我會刻意去笑，但實際上卻毫無作用。我發現，只有你真正想去笑的時候，才會有開“森”因子誕生。舉個“慄”子：我和“梧桐”有一次聊到小學畫畫遊戲上了。他說他們班有個抽獎，就是畫個圓盤，再隨便分出幾個部分，然後製作人負責轉，當抽獎人喊停的時候就逐漸降低手指轉動的速度。我大呼道：我們小學也有，我有一次去抽獎，那個人可真是夠賴皮的，手指正好落在宇宙無敵終極大獎上，卻突然轉了一下到旁邊的“謝謝參與”。“梧桐”說他也有這樣的經歷，於是乎我們便在抽獎這個梗上笑了一年。
回憶起來都是歡聲笑語，甚至現在還能噗嗤一下笑出聲來，所以我現在感覺棒呆了，莫名的開“森”在我身體中湧動。然後我把腳放到書桌上寫完這最後一句話：快樂麼，很快樂，真好啊！真的好麼？我也不知道真的好不好，也許不好吧。
不過，快樂真好啊！
以秋為主題的作文 篇9
國三作文 ,682字天，涼了。
秋天的到來，總能讓我想到一句句詩詞：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”等。
許多古人的詩詞裡，都訴著秋的悲涼，可秋一定是悲的嗎，我與劉禹錫產生共鳴之感，只道是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我眼中的秋，涼爽宜人，景色壯麗。相比於夏天，少了幾分躁動，多了幾分沉穩安靜的雅緻。
每當我踏上散落著泛黃樹葉的路上，腳底便傳來幾聲乾淨的脆響，讓人心裡愉悅。每當我拾起一片片火紅的楓葉時，我感覺它就像是一張郵票，把我輪渡到了詩與遠方的稻田。每當從遠處刮來一陣陣風，輕撫過我的臉，風颳亂我的頭髮時。我越發不覺得秋是悲的，反而覺得她是一個溫柔的女子，令人心生漣漪。
早晨的第一縷陽光穿過一片遼闊的黃色畫布，透過窗戶照射進我的房間。門前站著兩隻竊竊私語的小麻雀，時而扭扭脖子，時而伸展伸展雙翅，一副怡然自得的模樣。乘著風行走的人們，蜷縮著身子，前進的步伐有些踉蹌，也不禁打了個寒顫。
上午，太陽艱難地一步一步爬上天空，碧藍如洗的天空上漂浮著幾朵白雲，像風般輕柔，霧般飄逸，雨版連綿。掃蕩下來的陽光鑽著樹木的空子在操場留下斑駁的光影。站在操場上，吹著習習微風，晒著溫暖的陽光，好不愜意！
放學後，我呆呆的望向窗邊，天暗了，暗的越來越快，我想是秋天更傾心於夜的寧靜吧。風再次吹動樹梢，捲起地上的樹葉，伴隨著????的聲音，樹葉徐徐落下，天地歸於一片寂靜，頓時心靜如水。
此時此刻，依舊是無語秋日，瑟瑟秋風。
以孝為主題的作文 篇10
國小五年級作文 ,741字孝是報答，是母親節的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽取父母??氯匆庖宸飼車幕埃恍⑹槍匭模?歉改幹?∈鋇囊簧?屎?hellip;………“百善孝為先”父母把我們帶到這個世界上來，把我們撫養長大並教育我們。“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩兒女們永遠報答不盡。
那一天，我的手機提醒我還有半個月的時間為媽媽準備禮物，因為我從奶奶那裡知道媽媽希望有一支口紅，所以我來到了商店，在小手上試起口紅色號來，我試了一支又一支，終於找出了最好的一支，於是我問阿姨這個口紅還有沒有了，阿姨為難的說：“對不起，已經沒有了。”我非常失望。
後來，我每天都來一次，好看的顏色越來越少了，最後我買下了一支桃粉色的口紅。它的外殼有一隻凱蒂貓，線條是櫻花粉，還有著一樣顏色的小圓點。看著這支口紅我想：我會讓媽媽成為最幸福的小壽星。
生日那天，我還買了一個凱蒂貓小蛋糕。媽媽非常開心，她的表情最令我難忘：嘴角飛揚，眼睛眯成小月牙，眼邊還有著淚水。
雖然上面有著幼稚的小貓，可是媽媽依然愛不釋手。我問媽媽：“媽媽，你為什麼那麼喜歡那支口紅呀？”媽媽笑著對我說：“小傻瓜，你說，我送給你的東西你喜歡嗎？”我急著說：“當然喜歡，因為是媽媽送的嘛。”媽媽說：“那我也喜歡你送的呀！”
如果要問孝心是什麼，每個人都會有自己的答案，單無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出孝心是什麼。要知道孝心不是用嘴說出來的，而是用心品味出來的。朋友們，讓我們從現在做起，從點滴做起！孝敬我們親愛的爸爸媽媽，報答他們的養育之恩。