以自信的姿態前行相關作文20篇

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以感恩的姿態前行 篇7

國三作文 ,833字

落英繽紛，黛粉色的夢中，我願與感恩，共前行。

—題記

模糊中睜開眼，卻好似仍在夢中，凝視窗外，霏雪般的花瓣，隨淺風輕旋，飄落一地，卻不濁粉塵。是啊，已至初春，窗前的那棵櫻花樹又開了。

睫毛下淡粉的霞，披上輕霜，染上櫻花淡香的風，泛起記憶的漣漪。

咚咚咚—我站在門外不耐煩的敲了敲門，隨即裡面傳出了急切的腳步聲。門一開，迎上的是緊皺眉頭的父親。

“怎麼這麼晚才回來？”他充滿嚴厲地質問我。“沒有什麼啊，就是和朋友一起去影印資料而已。”我不慌不亂地說道，將在外面和朋友亂逛的事實深深掩埋。父親緊皺的眉毛都快擰成一團了，深邃的眼眶下一雙微微眯起的眼睛直直的望著我。“真的嗎？影印需要那麼長時間？你也真是說謊說習慣了。街上不安全，你不要……”我對於父親斥責的態度十分厭煩，還沒有等父親把話說完，我便丟了句人太多了，便衝進房間甩上了門。

父親在門外朝著我說：“你總是動不動就頂嘴！”話中帶著些怒氣。我朝門外吼道：“你態度那麼差，誰心情會好啊！你一天只會說我，從小到大出去旅遊都是我和媽媽兩個人去，你從來都沒陪過我們！”門外頓時安靜了，許久，我彷彿聽到了聲低沉的嘆氣。

漆黑似墨般的天幕上，星星點點，似碎銀般隨意地撒在夜空中，月色如霜，獨留滿地殘影，黯淡星光下的櫻花樹，就這樣在寂靜中淡淡開放……

我走進書房，掃了一眼書架，拿了本書下來，無意間看到了一本有些發黃的書。我輕輕的開啟，裡面夾著張照片，是爸爸年輕時候的。一看，我不禁多了份傷感，如今父親雖比當年看著成熟老成，卻多了好幾分滄桑，皺紋也不知不覺爬到了他的臉上。我頓時覺得很對不起父親，回想以前出去旅遊，不是他不想去，而是因為工作，忙於疲勞。父親對我嘮叨也都是出於關心，而我卻每次都與他爭吵。

恍然覺得，其實有父親的嘮叨就很好了，畢竟那嘮叨中總透著濃濃的父愛，我很感激了。

踏過鋪滿櫻花的小路，黛粉的花海落下一地美好的夢，潤如碎玉的花瓣落於肩頭。我要以感恩的姿態前行，尋找那藏身於花雨中的濃濃父愛。

以坦然的姿態前行 篇8

國三作文 ,713字

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”譚嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢的征途總是漫長的。行在路上的我們必須以坦然的姿態前行！

美國前總統林肯，在競選總統的大會上，卻被人這樣說：“在你發言之前，我想提醒你，你只是一個鞋匠的兒子！”頓時，全場譁然，在鬨堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說：“的確如此，可我永遠不能像我父親那樣把鞋修得那麼好，不會像他那樣偉大……。”這時，全場被這個泰然自若的人震住了！頓時，掌聲如潮水般湧向林肯！他以坦然的姿態前行，成為了美國曆史上傑出的總統之一。

又如“音樂神童”作曲家莫扎特，35歲時患上了嚴重的傷寒！他並不知道病根是何時織入他的肉體，但他卻知道，只有以坦然的姿態前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅定信念。可命運並不偏袒，36歲的他英年早逝，一切似乎都成了永恆的記憶，就如他坦然面對生死，才在世界音樂史上留下了輝煌的一頁！

這些人給我們太多的啟示。可道是：“內化於心，外顯於行！”

記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺下的我咕噥著一會上臺如何表現……想起了老師告訴我：“上臺後一定要向評委們報幕！”可當我看著每個選手都不這樣做，我忽然覺得我是不是過於標新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。

上臺了，我聲音洪亮地報幕，成為了臺上唯一報過幕的選手！評委們先是一怔，之後投來了鼓勵的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……

這件事情，至今記憶猶新。它讓我學會了堅持，學會了鎮靜，當然了，它也教會了我今後要以什麼樣的精神面貌做人，以什麼樣的姿勢前行！

“行百里者半九十”，追夢的征途看似越走越長，可只要以坦然的姿勢前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那麼，還有什麼不能征服嗎？

以鹹魚的姿態前行 篇9

國三作文 ,775字

我是一隻鹹魚，我不想承認，也不能否認。也許放棄了一切活得更輕鬆，我卻不再是我。不要同情我笨又誇我天真還夢想著翻身。

—題記

我一直想做一個自私的人，只去擁有那些快樂的回憶，而將痛苦的往昔一拋而散。人生的事，許許多多絕不是那麼容易想拋便拋，想拾便拾的。

還記得你蹬那四輪腳踏車嗎？嘴裡如鈴貫耳的笑聲，雙眼眯一道細縫，甜甜的酒窩鑲嵌在潔白的臉蛋兒上。高興的手揮舞著，哪知一個不注意，來了一記“狗吃屎”。小小的你沒有哭，沒有鬧，一個鯉魚打挺兒站了起來，拍拍屁股繼續騎上小單車，可謂樂哉。

從此學會了樂觀。

還記得外公過世嗎？鹹鹹的眼淚流入嘴角，緊緊握著外公失去溫度的手，不停對自己說外公只是太困了，暫時睡去了罷了。腦海裡又閃現出一幅幅曾經的曾經。外公帶著你騎著腳踏車遊那翠湖，微風拂面，你含糊不清地唱著“月光光照地堂，蝦仔你乖乖訓落床”。一邊為自己拍手叫好，哪知一隻鞋從腳上掉了出去，多虧那環衛阿姨拾得好心還給你。如今再也沒有人騎著腳踏車載你暢遊翠湖，再也沒有人一句一句耐心教你唱歌了，以後只能一個人上幼兒園，一個人躲在被窩裡悄悄哭泣。但你不會的，你會替外公好好活著。

從此學會了堅強。

還記得當初說你壞話的壞孩子嗎？當你受到同伴異樣的眼光，別樣的眼神時，多想告訴他們這只是放羊孩子的騙局。那時，你讀了《岳陽樓記》，雖不能“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。可謂是進亦憂，退亦憂。”但“不以物喜，不以已悲”這還是可以做到的。你又讀了《醉翁亭記》，“遊人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。”你知道當你面對流言時，你對待這些雜碎話語時便自有自的樂趣，因為你不在乎。

從此你學會了坦然。

回憶總是無法逃避，無論苦的鹹的自有它的樂趣。當你以打不跨的鹹魚精神品味人生的曲折、失敗的況味時，你會汲取到一些不同的人生品質。

我願意以鹹魚的姿態前行。

以閱讀的姿態前行 篇10

國一作文 ,721字

午後的陽光緩緩流動，坐在窗前，一捧清茗，任目光輕盈的的撫過書頁。這，是我常見的姿態。我，喜歡閱讀。

人生路漫漫，初識詩詞時，我9歲。卻從此喜歡的一發不可收拾。說不出理由，或許是因為那華美的詞句，或許是因為那真摯的情感，或許……最初，我還不能理解其中的意思。後來，漸漸的，我慢慢懂得了“天生我才必有用”和“會當水擊三千里的自信”；“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”的不捨；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的愛情之深……每每在我焦躁時，閱讀詩詞總能總能“理平”內心。以閱讀的姿態前行，會讓你變得理智。

在生活中，詩詞雖然只有寥寥幾筆，卻對我有莫大幫助。“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”教會了我珍惜時光；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我要想真正學到知識，必須要考靠親自實踐……以閱讀的姿態前行，會讓你明白許多道理。

不僅如此，幾本名著每天也都會在我書桌上出現。譬如《駱駝祥子》，講述了祥子從一個對生活充滿熱情的好車伕變得麻木，潦倒，頹廢，這間接讓我明白了生活之艱辛。以閱讀的姿態前行，會讓你瞭解生活的不易。

“安居不用架高堂，書中自有黃金屋。”翻著書，閱著古人的話，總能從字裡行間中感受到陣陣波瀾。早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎；中午，倚陽光讀小說不亦樂乎；晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。

我會以閱讀的姿態不斷前行，“活到老讀到老”。

以水杉的姿態前行 篇11

國一作文 ,1517字

青春尚好，花季初起，不為遇見，只為遠方。

——題記

剛上初中，我便以優異的成績博得了老師們的青睞：語文老師為我打“call”，數學老師也為我點贊，英語老師也看好我。那時的我有些飄飄然，小日子也過得蠻滋潤。

但是七上的期中考試之後，我的成績從雲端跌入低谷，脾氣也開始變得暴躁無常，望著望著天上的飛鳥，我會突然把面前的書推到桌子下面；聽著聽著毛不易動情的歌聲，我會猛地把手中的書摔向四周的牆壁。我氣憤地跺腳，狠命地捶胸，不住地搖頭，長長地嘆息，用遊戲來麻痺自己，狀況比夢魘還可怕。

天空依舊那麼藍白，白雲依舊那麼暖，清風依舊那麼柔，可我的學習狀態卻依舊是如此的糟糕。期末考試的那天，我混混沌沌的，遇見難題就“宕機”。那慘不忍睹的成績一出來，媽媽雖是沒有多說，但我的心如明鏡似的，一清二楚。

七下期末考試前夕，我坐在窗邊，左手託著腮，右手搓捻著吊籃葉片兒，沒精打采地聽著課。無意之間瞥見窗外那六棵高大的水杉，時值寒冬，水杉葉子全落了，但挺拔的身軀毫無蕭瑟感，粗壯而倔強的手臂伸向灰藍的蒼穹，深褐的枝幹深深扎進地底，儼然是一個個經過“魔鬼訓練”的戰士。與他們一比，我就像一撮枯萎的小草，抬不起頭。

“明明這麼孱弱，幹嘛還要努力呢……”我輕聲喃喃，心裡卻泛起了異樣的漣漪。不知為何，我胸中燃起了熊熊烈火，慢慢地進入良好的學習狀態：聽課注意力越來越專注了，舉手次數愈來愈來頻繁了。爆發吧，我的“小宇宙”！

轉眼又見春天，再見那六棵水杉，我不禁滿心歡喜。因為它們的存在，我已悄然成長。清晰記得七下的月考之時，那是一個風雨交加的日子，我坐在窗邊參加考試，再次與那些水杉邂逅相遇。在開學的一個月中，我的單元測試成績突飛猛進。水杉也經過日積月累，青翠欲滴的嫩葉已覆蓋了伸展的樹枝，彷彿是要捧與我一個散發著清香的夢。考試開始了，教室內只聽得見牆頭掛鐘滴滴嗒嗒的聲音，以及教室外豆大的雨點砸在玻璃上的聲音，我不由得看向了水杉，為它們與自己暗自祈禱，一定要挺住。只見水杉在風中搖曳，單薄的新葉迎接風雨的挑戰，毫不畏懼。它們千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，反覆抖落滿身的雨水，堅強地抗拒生命的風雨，彷彿滿不在乎地說：“讓風雨來的更猛烈些吧！”那種堅韌的精神，令我肅然起敬。看到這，我便一個猛子紮下去，奮筆疾書……

第二天，雨停了。我匆匆忙忙地趕到學校，想去看一看水杉。昨天的雨滴有的還掛在葉片上，似天使喜極而泣的眼淚，樹枝似乎更加粗壯了，水杉似乎更加高大了，他們經受住風雨的洗禮，我為此而欣慰。不久之後，月考成績揭曉，我的總成績上升了88名，考了全班前十，我那不寧的心緒散盡了。

“連雨不知春去，一晴方覺夏深。”烈日似火，大地像蒸籠一般，使人喘不過氣。更要命的是，我們還要上體育課，這是要把本寶寶變成“熱狗”的節奏啊！剛好跑完五圈1000米就下課了，我跑回教室，坐在椅上，背倚著牆，滿頭大汗，累得話都不想說一句。水杉怎麼樣了？我望向它們：水杉挺拔筆直，依然昂著頭往上竄，越發精神抖擻。它們與我一樣，也在經歷夏天的考驗，我心中深深地受了感動。我想著想著，情不自禁地哼起了《心若止水》。水杉啊，你能聽到嗎？

縱然前路是那麼灰暗，縱然天空是那麼遙遠，水杉樹依舊以它堅忍不拔的姿態昂揚前行。青春沒有極限，人生的奮鬥沒有終點。我要以水杉般的姿態前行，抵達心中的藍天，創造出屬於我的詩和遠方！

以向上的姿態前行 篇12

高一作文 ,1745字

以向上的姿態前行！

任憑今朝雨和風，我看明日終是晴！

——題記

生活不會總是一帆風順，成長的旅途難免會是步步荊棘。不過，唯有這樣的生活才別有一番滋味！

中考總成績中體育有五十分，為了能拿到這五十分，我的學校每天都會組織初三學子進行體訓。並且對不同的學生有不同的訓練量，而我的訓練內容總是別人輕鬆一點。於是我被千夫所指：“憑什麼他就可以自由活動！”好在，我的體育老師為我辯白：“就憑他是滿分，就憑他曾經流的汗比你多！”於是，我很高興，高興得都有點傲了。

可是天有不測風雲，在體育考試的前第三天，我從樓梯上摔了下去，右腳腳踝不僅被扭傷而且還被碎石割得血肉模糊……

我進了醫院，拍片、敷藥、冰敷，走路也必須杵著柺杖。幾乎所有人都認為我只有補考，否則不可能是滿分，或者說，我可能已經無法參加體育考試了，我只能有三十分及格分。可是，我不甘啊！體育的五十分，我從初一就開始練習，開始準備，汗流了那麼多，血也掉了幾次，哪能就那麼隨隨便便得個三十分就交差了呢？所以，我不顧老師和家人反對，一瘸一瘸地走進了考場。

第一項考試是立定跳遠，滿分二米四。當我站在跳遠墊上，並腳忍痛，奮力往前一躍——兩米六五！這是我初中三年最好的成績！這一跳使我的腳踝再次腫了起來，但我沒有後悔，如果時間倒流，我仍願盡我全力為這一跳，哪怕疼的腳不能沾地。

第二項，扔實心球。這曾是我最有信心的一項考試，因為平時我可以很輕鬆地扔到十二、十三米，但現在我心裡卻很擔憂，因為我的右腳“廢了”，使不上力，也就是說我不能換腳，無法用全力扔。但是當我盡力將實心球拋在空中後，即便我不喜歡數學，我也愛上了那道優美的拋物線。這一項，我滿分。

最後一項科目是跳繩，滿分是在一分鐘內跳滿185個。以前我覺得跳繩很簡單，但這次不同了，我的右腳很痛，不可能再像平時那樣雙腳交換跳。單腳跳，成了我唯一的選擇。曾經那短短一分鐘的時間，如今在我眼中卻變得異常艱難……

“五、四、三……”——在這個時間段裡，我不再理會我的腳踝，而是在腦海裡默默地為我自己打氣：“Ifwedoourbest，nothingisimpossible。”

“開始！”——我忍著痛跳了起來，儘自己最大的努力，一個又一個……

“還有三十秒”——這個時候，我的左腳已經很疲憊很疲憊了，手臂也開始軟了，但是我左腳還在跳，雙手還在搖，這時我想到了一句泰戈爾話“只有流過血的手指，才能彈奏世間的絕唱！”加油！

“還有二十秒”——在這時，我最不想看到的事發生了，我的左腳用力過度，抽筋了。兩腳的疼痛讓我倒在了一號場地上，我看著計時器上都時間，感到的不是無力也不是委屈？而是不甘啊！兄弟？不過腳疼而已，你真的要放棄嗎？你甘心嗎？不過二十秒而已，你真的不怕因為跳繩的那幾分而和自己理想的高中失之交臂嗎？你真的想為這二十秒後悔一輩子嗎？不！你不想！既然你兩隻腳都”廢了”那就讓它廢得更徹底吧——雙腳交換跳！加速！加速！加速啊！別放棄啊！

”時間到！”——這個時候的我啊，兩隻腳都使不上勁，躺在了一號場地裡，不知為何我咧著嘴笑，腦子裡是我曾經為大聖寫的一句話：“即便他倒下，他仍狂笑，笑得很猖狂，他不在乎結局，他已無悔此生！

“一號，二百二十個”——這時啊，我心安了，眼也紅了……

不放棄的你就是不敗的你！或許你已疲憊不堪，但目標就在眼前，請再堅持一下，就一下未到最後一刻，別放棄！要記得，不管生活如何虐待你，你也要以昂揚的姿態還生活一一個過肩摔！

以淡泊名利的姿態前行 篇13

國三作文 ,522字

“名利”似乎是人生活在世界上的必需品，無論貧窮富貴，窮達逆順，都免不了與名利打交道。但我卻認為：如果受到名利的拘束，以這樣的姿態前行，前行的路上必定如履薄冰，寸步難行。因此，淡泊名利是在人生道路上行走中必要的前行姿態。

人生道路上有各種包袱把我們壓彎了腰，而最為沉重的便是名利，現代社會中，攀權附勢的人大有人在，對於名利而孜孜以求的人更是不勝列舉，居里夫人的言行是否應引發我們的深思？

居里夫人把自己的金質獎章給小女兒玩，面對朋友的質疑，她卻說：“我想女兒知道，名利就像玩具，只能玩玩，絕不能看的太重，否則將一事無成。”居里夫人挺起脊樑，淡泊名利，不在原地打轉，而是以一種超脫名利的姿態為世人做出榜樣，以一種超脫名利的姿態在科學的道路上前行。

人生長路，人們需要的是不斷前行，而以什麼樣的姿態前行是最至關重要的。名利會使人滿足於現狀，生活和學習中的我們是不是也應該將名利、榮譽置身於外，以這樣的姿態在茫茫書海中揚帆前行，在知識懸崖上奮力攀登，這樣前行的路程不是會更令人感到歡樂嗎？

只有超脫名利才能達到至高境界，才能一身輕鬆，無所顧慮，奮力奔跑。淡泊名利如一瓶香檳衝破了瓶塞的迸發，我們更應該摒棄名利，以一種超脫名利、淡泊名利的姿態向高峰邁進。

以不畏困難的姿態前行 篇14

國三作文 ,690字

初春，帶著散漫的步伐出門漫步，溫柔的陽光似點點星熠散在我的頭上。幽然的芬芳從不遠處徐徐飄來，沁人心脾，我不禁朝芬芳走去。

不過一會兒，一顆開滿潔白花朵的望春者—玉蘭，便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透著害羞似的緋紅，卻被潔白如玉的花瓣包裹在其中，顯出非同一般的素雅高潔。玉蘭花兒似牡丹一樣奔放，又似凌波仙子一樣飄逸；她沒有荷花一般豔麗，卻宛如冰雕玉飾。

玉蘭的每個枝丫都迸發出生命的色彩，每一朵花苞都要開滿整枝樹幹。在花朵的縫隙間，透著嫩綠鵝黃的葉片在慢慢生長。這似雲霞一般的簇簇團團的花兒，可有人想過，就在幾天前她才經歷過風霜雨打？

憶起它枯黃的枝幹，鋪滿冰凍風雪的枝丫幾乎快要折斷，連綿不息的雪兒怎就不會憐愛一下玉蘭？要它經受這樣的折磨？望著滿樹銀裹，但心又上心頭。

玉蘭兒在輕風中歌唱，柔嫩的花瓣在天空下微笑，像嬰兒幼嫩無邪的笑臉，她用愫語告訴我：“我不怕，我不怕，你不必再為我擔心憂愁。”她笑得那樣燦爛，卻又像在嘲笑我曾低看了她。

我彷彿置身花海，再次感受她的清雅。

隨著時光的流逝，陽光慢慢升高，一點點移動著腳步，朝我前行。再看那玉蘭吧！她用千萬只的玉手，拼命伸出向外，只想從黑暗中伸出，迎接那火熱熾烈的太陽，想永久走出黑暗，站到陽光之下。

那白玉的花苞兒，嫩綠鵝黃的葉兒都拼命伸展，朝著熾烈的火光，她又再次堅定地告訴我“我不怕，我不怕，讓烈火熾熱地烘烤吧！。”

看著永不畏懼的玉蘭，我昂首挺胸，邁開堅定的步伐，以不畏困難的姿態向熾熱的陽光走去！

玉蘭不畏風霜，不畏熱陽，不畏困難，不畏苦難。

我和清幽高雅的玉蘭一樣，帶著迷人的芬芳，一直不畏困難地走下去。

以堅持不懈的姿態前行 篇15

國三作文 ,819字

前不久去西山撿菌子。

早晨，西山上起了濃霧。樹木在霧中飄飄忽忽，很難看清它的形態。腳邊的花草早已凝結上了一層薄霜，白白亮亮的。霧氣輕柔地撫摸著小路旁的樹木，眼前一百米之外的地方，就什麼也看不清了。

我們沿著山上的小路前行。我大口大口貪婪地呼吸著早晨清新溼潤的空氣，感覺涼涼的，舒服極了。我緩緩循著小路走，兩眼隨時掃視著路邊，看看有沒有菌子那嬌小的身影。結果仔細搜尋了幾十分鐘，仍是一朵菌子也沒有發現。聽一個奶奶說，運氣好的人一眼便能見到路邊的菌子的。

看來是我運氣不好罷！儘管我運氣不佳，卻仍然想著：我一定會找到菌子的。於是，我的眼光盯著路邊更緊了，視線幾乎要和土壤糾纏在一起，分不開了。忽然，我發現在那由枯枝落葉堆成的絨柔的地毯上，好像掩映著一朵白色的菌子。我連忙走過去，撿起一看，卻發現是一張餐巾紙。原來的激情轉瞬間煙消雲散，心裡只剩下一片茫然和灰心。

但我仍然不打算放棄。這次，我的決心更加強烈了，感覺沒有什麼能阻擋我搜尋的步伐。我想：菌子不是應該生長在樹木的濃蔭之下或腐朽的樹木上嗎？我便轉身往旁邊樹林的深處走去，眼睛緊緊盯著地面。我把每一顆樹的底下都仔細地搜尋了一番，終於，在一棵松樹下我找到了一朵菌子，真是“踏破鐵鞋無覓，處得來全不費工夫”。

那是一朵黃色的菌子，它小心地躲在松樹底下的落葉堆中。菌蓋呈現出完美的漸變色—從中心到邊緣依次是：棕色、黃色、白色。由於早晨的霧氣，菌絲上水露露的，十分有質感。菌柄強有力地支撐起菌蓋，顯得威風灑脫。菌蓋邊緣的缺口絲毫不影響整朵蘑菇的美感，反而更顯這朵蘑菇“閱歷”的滄桑。

這時，濃霧漸漸散去，陽光艱難地從濃密的雲層中射出，照亮這片富有生機的大地。樹影也清晰可見了，鳥鳴聲變得更加清脆與響亮。

沐著陽光，看看那朵菌子，聽著那如歌的鳥鳴，突然讓我想到了我的人生。是啊，其實在人生的道路上，總會遇到許多挫折，但只要我們不灰心，並以堅持不懈的姿態前行，收穫就會在前方不遠處等著你。

以善於發現的姿態前行 篇16

國三作文 ,1268字

太陽始終在那裡，即便是這種陰沉沉的雨天。只是，烏雲遮住了太陽，也遮住了人們的眼。

——題記

雨絲密密麻麻地在空中交織相錯，織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘，緩慢地走在街上，突然被迎面駛來的自行車把劃破了手臂，車主只是淡漠地瞟了女孩一眼，然後離開。

女孩有些失望：這個世界怎麼了？行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表，可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點肆無忌憚地狠砸下來，潤溼了女孩子的衣邊，雨傘已擋不住驟雨的狂妄，她索性駐足在屋簷下。

雨點從屋簷邊掉落，滴答、滴答，打在水泥路上。“噼啪”一聲，在朦朧的雨霧中，女孩看見一個小孩滑了一跤，跌坐在地，哇哇大哭起來，在雨聲中顯得格外無助與蒼白。“大概是一個與父母走失的孩子吧？”女孩子在心裡猜測。無數把形形色色的傘一晃而過，卻沒有一個停下來，彎腰詢問小孩。女孩子重重地嘆了一口氣，挽起褲腳，準備幫助小孩。一團鮮紅忽地映入眼簾，一個穿著紅色衣服的中年婦女俯身關切地問了問，然後扶起小孩，牽著小孩的手消失在雨幕中。“那方向，好像是派出所……”女孩想著，她突然覺得這天空似乎明亮了一點。

天色稍微亮了一點，雨勢卻未減小。女孩在屋簷下，目光遊離，飄渺不定。忽地，一團熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個女人。想必是幫那小孩找到了媽媽，她的步履十分輕鬆，哼著小曲兒，嘴角勾著一絲好看的弧度。路過屋簷時，她無意瞟了女孩一眼，眼神充滿著驚奇。她走過來，問道：“出什麼事兒了，孩子？剛才阿姨就看見你躲在這兒了，是沒有帶傘嗎？”說罷，便把她的傘遞給女孩，滿臉的慈愛與真誠。“不是啦，阿姨。”女孩子把傘展示給她看，“我有傘，謝謝您！”阿姨見了，又說：“那就好，早點兒回家啊！”她輕盈地轉過身，再次消失在雨幕中。女孩感覺十分溫暖，那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來。原來這個社會不曾改變，只是小時候，她的眼中只看見了它的種種美好，在長大的過程中，她見到了更多的人，更多的事，看見了它壞的一面。然後，這些壞慢慢吞噬了它曾經的好。顧城說：“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”同樣，她也有一雙黑色的眼睛，只是她一味地用眼睛注視黑暗，在漆黑的擁抱中不得動彈，心也逐漸冰冷了。可她不知道，有黑暗的地方必定有光明，因為她揹著光，所以眼中全是黑暗。

可是太陽始終在那裡，即便是這種陰沉沉的雨天，它也一如既往地存在，在那厚重的烏雲之後。只是，烏雲遮住了太陽，也遮住了人們那雙善於發現的眼睛。感謝這樣的雨天，讓女孩子明白了——只有擁有一雙善於發現的眼睛，人生才變得圓滿，才能在不斷前進的路上發現美好。

“啪嗒”，雨滴終於結束了它的旅程。女孩走出屋簷，抬起頭，眼眸明亮。

太陽出來了。

以謙遜的姿態前進 篇17

國三作文 ,674字

我永遠不能忘記，她那微微頷首的樣子。

—題記

人生在世，世事繁多。面對如此複雜而未知的未來，我們不能總以一個高高在上的姿態來度過，而是要微笑著用謙遜來迎接。

我還記得在那個清風拂過的夏夜，太陽剛剛褪去，那一抹炎熱還沒來得及消散，一縷寧靜而柔和的清風拂來，吹動了窗前的樹葉，帶來了一陣久久縈繞的幽香。

於是，我探出頭，看看究竟是什麼送來的祝福。大概在幾米開外，有一簇白色的花朵微微開放，儘管看不太清，卻仍被她的純潔吸引，隨著那股香氣，我走出了門，去品味那一縷獨特的魅力。

走進一看，噢，我曾在圖片上見過，是曇花。沒想到難能一見的曇花一現，竟如此巧合地被我碰見了。她與圖片上的那些，有著一種說不出來的美，或許只有親眼見過，才能體會到她的冰清玉潔。

漸漸的，剛見時的一股新奇褪去了，我仔細地看著，潔白的花瓣讓空氣都不忍留下任何痕跡，一呼一吸間都在擔心會打破這一份純美。旁邊不停閃現的幾點綠，仍舊無法銷滅聖白花朵的耀眼。

她本可以高傲地去展現自己的美麗，無物能及。可她卻選擇用一種微微頷首的樣子，迎接這世間的讚歎。她本可以在短短的時間裡，盡情享受開放的燦爛，可是她卻選擇用微笑，謙遜的品味盛開的美好。

她那麼美麗，卻不曾用一種驕傲的面容，去面對世界。她用微微頷首，迎來世人的嘆許。那低低下垂的花瓣，無時無刻不展現她骨子裡的淡泊。

那我們呢？我們何嘗不去選擇用這種謙遜卻美麗的姿態去迎接未來。連花都明白，在謙遜中行走，是一種更為理性的形態。

不要用高傲的目光去看待這個世界，請微笑著，用謙遜溫和的笑容面對世界。以謙遜的姿態行走，會迎來更多的雙手。

活出自己的姿態 篇18

高二作文 ,819字

生命該有自己的姿態。或在土裡安詳，沉默卻從不依靠；或在風裡飛揚，驕傲卻從不尋找。

也許我們就此庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。生命的價值永遠都不在於你是否顯身揚名、光祖耀宗，不論你在千萬條人生之路中選擇了哪一條，生命的價值在於你創造出了多少條獨屬於你的人生財富，即使你終究歸於塵土，你的墓碑上也會寫上獨屬於你的墓誌銘。這樣，你才有資格被銘記。

所以，我才更愛三毛，那個眼神倔強，把生命活成了一首詩的女子。

少時讀她，讀出的是她說走就走、從不留戀也從不停靠的勇氣，她為自己而活，活出了自己的風格和色彩，她做出了普通人窮極一生都不敢想的事情，只需一個書包，便可奔赴一個又一個嶄新的世界。她如詩，是一首在撒哈拉飛揚的塵土裡高昂的詩，是一首在加那利群島落盡的晚霞餘輝中低吟的詩，她的美驚心動魄。生命與她的意義就是一次又一次奔赴一個又一個盛大的未來。不需停靠也不必留戀。所以我認為她的人生如她的名字“ECHO”所表達的一樣，最終得到了屬於她的迴應女子可以如白玉蘭一樣盛極一時，也可平平淡淡歸於柴米油鹽。只要能活出自己的味道，足矣；少年可以如一匹駿馬般賓士，也可如一棵樹般安詳而又給人依靠。只要有獨屬於自己的標誌，也便足矣。

正如18歲就踏上遠行的火車的韓寒，他的身上被貼有太多的標籤，如“賽車手”“作家”“歌手”。

他總能給別人帶來驚喜，也總能在每一個領域都做得風生水起，隨著成長，他不再是那個總與人打口水仗爭得面紅耳赤的少年，他在活出自己風采的同時也更加註意他為人處世的方式。但無論怎樣，他從未放棄尋找屬於自己的生活。他說：“我所理想的生活，就是和自己喜歡的一切在一起。”

雖然對於這個世界，我們只是芸芸眾生，被歷史的塵埃一層層掩埋。可是對於我們自己而言，我們就是自己的整個世界，生命於我們的意義隨著我們生存的姿態一日日深刻起來，陪我們奔向一個又一個無比盛大而又光明的未來。

那就是把生命活出自己的姿態吧。無論你是灑落陰涼，還是沐浴陽光。

以清歡的姿態活在這世界上 篇19

散文 ,548字

“清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對平靜的，疏淡的，簡樸的，生活的一種熱愛”！著名作家林清玄曾一度找尋“清歡”，但未能遂願。

清歡，是一種生活姿態，是一種尋找自我的方式，是一種至高的人生境界。而它，並非來自別處，而是來自我們對平凡生活的追求與熱愛。

“清歡”，清玄老師對它的詮釋“清淡的歡愉”，最為合適不過。“清歡”之所以好，是因為它對生活無求，不講究物質條件，只追隨心底的聲音，遠離世俗。卻是一片喧囂，燈紅酒綠罷了。

世間事，現代人，清歡的日子變得原來越少了。可是，我卻不停地追隨著，因為，這世界，需要一片刻的安寧與清歡。

一個人，一首歌，帶上一顆真心去尋找“清歡”的世界。與自然肌膚之親，與群山深情相擁，僅此而已。傍晚，夜幕降臨，星空璀璨。伏窗而坐，感受小溪水流，微風拂面，讓人身心放鬆，不去想那些世俗之事。

時間就這樣，悄悄溜走。推開窗，接受第一縷陽光的照耀，熾熱的陽光瞬間噴灑整個房間。而我，也猶如太陽般的熱情，繼續尋找著……

但是，我想，我可以給你一個答案了，“清歡”的世界我找到了。站在行人匆匆的街頭，變幻無常的街邊。任憑嘈雜呼嘯耳邊，也無動於衷。

因為，重要的不是“清歡”的世界，而是“清歡”的心與姿態，擁有一顆純淨透明的心去尋找“清歡”才最好。所以，請，以清歡的姿態活在這世界上！

自我的姿態 篇20

高三作文 ,754字

人活在世上，都要經歷生老病死，都從稚嫩走向成熟，這是自然規律。然而有些人不願為自然所主宰，於是便出現了兩類極端：童心不泯之人與少年老成之人。

童心不泯，意味著延長青年期。年輕者無畏，總敢於嘗試未知；年輕者無知，總好奇地探索新奇；年輕者無慮，總縱情釋放自己的天性。這種童心，往往會隨年年刺骨的寒風消逝。而幸運的人還能用孩子的角度對待世界，金嶽霖先生年過花甲還和孩童玩得歡快，艾青先生為了喜愛的雕木依舊任性固執要買，固執得可愛。

童心不泯確實好，過著被延長的童年，維持年輕的心態，隱去了人性的自私與醜惡返回了淳樸的原點，反璞歸真。

與童心不泯相反，少年老成意味著提早進入紛繁的成年世界。一個人總是在擁有時恣意揮霍而欲得更多。正如恰值青春的我們總期望一夜之後變得成熟圓潤。少年如沙，只有經過世事滄桑後才現出光彩，才磨滅稜角，若少了必有的苦難，便是故作老成。讀過一本書，寫了幾句似有哲理的話，便開始用嫌棄的心態看世界，用睥睨的眼神視他人。本應當純粹的年齡卻嚴肅如老學究，實無異於沒開花的水仙。我們日益完善，總有一日會鄙視從前違背本性而故作老成，為賦新詞強說愁的自己。我身邊沒有早熟的人，卻有很多裝成熟的人。

說到這便可看出上述二種人的共通處了：總有人扮成童心未泯，總有人裝作少年老成。裝童心未泯之人膚淺，童心不泯是心態而不是外在。不是打扮成妙齡少女就能一夜擁有懵懂歲月的童真，此類人被判為“裝嫩”，實在貼切。裝老成之人違背本心違背自然去假裝長大，只會讓自己更加難堪。

童心不泯與少年老成本都不是壞事，因為不同的心態擁有不同的人生，只有刻意而為的賣弄，實不明智，倘一個人眼中閃爍靈氣卻說話古板，那他必定涉世未深。如林語堂先生所言，“倘一個人三十多歲還叫囂著激進改革，那他不是呆子，便一定是搗亂分子，絕非未脫童心之人。”