以考試為題相關作文20篇
以考試為題的作文 篇1
國小六年級作文 ,500字考試，想必大家都不陌生，但是，像我經歷的這種考試，你見過嗎？
那天早上，我去同學家玩，正逢他們家一月一度的“考試”。我好奇心大發，也加入了。
同學的媽媽先讓我們準備一會兒。過了十幾分鍾，她拿著幾張試卷分給我們。我們剛拿到試卷，就立馬開始做題了。先看第一題：泡奶時先放奶粉還是先放水？這都是什麼題目？跳過跳過；第二題：怎麼切洋蔥不會流眼淚？“什麼啊？同學你太可憐了，每月一張！這怎麼寫啊？”我欲哭無淚。
時光過得飛快，轉眼間就到中午了。我左抄抄，右抄抄，好不容易才做完了筆試部分。下面是實踐題了。我嘆了口氣，整理一下心態，又開始做題了。“桃子怎麼洗，可以很快去毛？”我念出題目，頓時愣在原地。洗桃子？我只會吃桃子！沒辦法，只好硬著頭皮上了。我拿了個桃子，使勁搓啊搓啊，可基本沒什麼用。我又嘆了一口氣，徹底放棄了。
到了晚上，同學媽媽把試卷改出來了。同學只考了七十多分，我還在一旁幸災樂禍呢，再看自己的試卷，不及格！這時，輪到同學笑話我了：“哈哈，你還笑我！”我哭喪著臉，不知說什麼好。
走在回家的路上，我心想：以後不能死板地讀書上的東西，居家小技巧也是要跟上的！不過，這次考試，真的給我留下很深的印象！
以考試為題的作文 篇2
國小五年級作文 ,535字靜靜地坐在位置上，雙眼看著那一個個密密麻麻的字，我的頭頓時疼了起來，這些字如同一隻只螞蟻一樣在我眼前爬來爬去，令我反感。
我快速瀏覽了一遍試卷，光是前兩頁，就有很多我不會的，更別說一整張試卷了。別說讓我做了，整張試卷上的題目幾乎都是我連見都沒見過的，這次期末考為何如此難呢？我覺得，我好像瞬間跌落到了谷底，感到那麼無所適從。我感覺心在滴血。窗外陽光明媚，而我的心卻是灰暗的，我的心中正下著一場傾盆大雨。沒辦法，我只能硬著頭皮做下去。
做著做著，我發現一些題目並沒有看著那麼難。尤其是閱讀，剛開始我想了半天也想不出來，但反覆讀了幾遍文章，理解了原文後，便會做了。由於成功破解難題，於是我有信心，一股氣做下去。後來我又在寫作文的時候卡殼了，作文內容是從來沒聽過、見過，也從來沒有寫過的，我絞盡腦汁，總算用了以前寫的作文，把它改了一些，套用一下，才算矇混過關。寫完了作文，我仔細看了幾遍，感覺還不錯，信心又增強了。我心中的灰暗彷彿被一縷陽光照亮了。這還真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
“丁零零……”下課鈴響了，我信心滿滿地把試卷交了上去。
此時，我的心早已變得像窗外的陽光一樣明媚。我不像之前那樣沮喪，現在，我的心中充滿自信，一點也不擔心考試結果，因為我相信自己。
以考試為題的作文600字 篇3
國小五年級作文 ,1646字【考試】
四年級潘躍
開學後我們每天都一如既往地做著同樣的事情，日子一天天過去了，直到有一天……
那是一個星期二的早晨，班主任趙老師突然對我們說：“大家這幾天不要玩了，把心收一收，準備迎接下週一的期中考試。”頓時，教室裡哀嚎一片。
在接下來的複習階段，我們如同身處地獄一般。每天要做許多卷子，總是被搞得措手不及。家庭作業也是出奇的多，每天晚上都要熬夜到很晚。
家長們也很著急，有的家長希望自己的孩子發揮出正常的水平就行了，但是有的家長卻不一樣，急於求成，給孩子佈置了很多額外作業。唉，仔細想想，老師和家長們的這些舉動也都是為了我們能考出好成績啊！
再看看同學們，學習好的同學並不是太著急，還是按照原來的節奏進行。學習不太好的同學可就擔心啦，自己考不好怎麼辦？於是他們一到下課就拿出課本認真複習。
那麼我呢？你想聽聽關於我的考試故事嗎？
記得那是一次期中考試，我在考試之前很浮躁，結果被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一番，被“修理”後的我也就不再浮躁了，語文居然得了全班最高分，爸爸媽媽高興極了。接下來我的一番話，卻讓爸爸媽媽出乎意料：“爸爸媽媽，你們再打我一次吧，這樣明天數學考試我也可以考最高分啦！”爸媽被我逗得哈哈大笑。
在我們的一生中，會遇到許許多多的考試，我們應該以平和的心態去面對，把每一次考試都當成一個小臺階，每踏上一個臺階，我們就成功了一步。
【考試】
四年級韓思琦
考試，許多人看到這個詞都會倍感“親切”，因為它是我們學習中形影不離的“朋友”。
在前天老師宣佈了一個重大的“好”訊息：下週二考試，我強壓住心中的激動，等待著下課鈴的響起。
叮鈴鈴，我像囚犯逃出監獄一樣長舒一口氣，立刻豎起一根兒筆，祈禱一定要考好。你可知道，如果我們期中沒有考好，下半學期就等著迎接老師的苦瓜臉吧！正在我收拾書桌時，班長走過來說：“你緊張嗎？其實也沒什麼好緊張的”。雖然這句話稍稍給了我一點安慰，但是我預感老師的魔鬼訓練就要開始了……
果然，一會兒老師就拿著一堆卷子進來了，還邊發邊說：“同學們，加油幹！以後每天晚上做一張卷兒，爭取考個好成績！”霎時，我的腦袋一片空白。回到小飯桌，輔導作業的老師命令我們趕快寫作業。接到任務後，我馬上提筆。寫完了卷子，正準備休息時，老師手裡莫名其妙地又多出了一份數學題，“思琦，這是老師給你影印的題，爭取考個好分數。”我立刻癱倒在椅子上……寫完了老師給的題，媽媽來接我了，我長長地舒了一口氣，背起書包回家了。可是令人驚訝的是，媽媽說：“琦琦呀，聽說快期中了，把試卷和錯題本都仔仔細細看一遍去。”我從心底發出一陣感嘆，不就是個期中嗎？至於嘛！
還記得上次期末考試的前十天，爸爸就基本上把基訓試卷上的錯題都整理了出來，整整三頁多！這裡面錯的題還要重抄……我真是佩服老天爺，真會整我……
然而，當我面對著98分的試卷，還是興奮不已，覺得無論讓家人看到這個分數，還是自己面對這張考卷都是滿意的，因此，一瞬間，感覺一切付出也都變得值得。
所以，同學們，不要害怕考試，腳踏實地地學習吧！
【考試】
四年級曲俊宇
自打上學以來，考試就像影子一樣追隨著我，甩都甩不掉，這不說著說著，考試就來了—
前兩天語文老師跟我們說，下個星期期中考試，星期一考英語，星期二考語文，星期三考數學，這時我們都哀嘆了一聲。緊接著老師又說星期一要準備2B塗卡筆。這時，下課的鈴聲朝我們奔來，好幾個同學都在外面，而我一直都在想下個星期的期中考試。
第二節課，老師剛進教室的門，就說：“拿出單元捲開始做第四單元的A卷，而我一直都想一句話：老師，你瘋了，因為每天基本上不是寫一張卷子，就是寫半張卷子……
不止這些課堂上的任務，晚上的作業也是必不可少的，一聽到老師說話，我就知道肯定沒什麼好果子吃……結果我猜對了，老師說這週末作業是一張期中測試卷兒。這時，我想起一首打油詩裡的一句話：四年級的作業一大堆，五年級的試卷滿天飛。
回到家，我沒有跟媽媽說下個星期期中考試，因為我生怕媽媽和爸爸再給我加作業。
以考試為題的作文 篇4
國小四年級作文 ,388字今天，我來到學校，正和同學玩，老師就來了，同學們紛紛進了教室。
老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測第八單元，你們先複習一下吧！”老師剛說完，我們立刻翻開了課本，大聲讀，大聲背起來。
上課了，當試卷發到我手中後，我心裡怦怦直跳，連筆都拿不穩。只見同學們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。
在考試過程中，教室裡安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。後來因為老師有事出去了一會兒，雖然同學們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。
比如，我前面這兩個同學，自從老師出教室後，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，根本沒把考試當回事。
但老師剛回到教室門前，霎時，教室裡又變得鴉雀無聲。
“叮鈴鈴”，下課了，該收試卷了。我發現有的人滿臉通紅，還有同學好像身體還不停地發抖呢。
我真希望這次能取得好成績，能看到媽媽滿意的笑容。
以考試為題的作文 篇5
國小五年級作文 ,576字“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風雨聲中，令我們畏懼的考試又來了。
緊張上陣
“啊！”這毛骨悚然的尖叫，伴隨著考試的鈴聲而起。我趕緊拿出筆、草稿本……準備“上陣”。
考試開始了，我腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一層抹不掉的汗。媽媽說了，只要今天考試考砸了，回家後就要做一道菜---筍子炒肉。一想到那道菜，我的屁股就難受，我強迫自己定了定神，開始做題。還好，前面一半一氣呵成。
突然卡殼
一路順利做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了。我苦思冥想不得結果，我的同桌左顧右盼起來，看來，不止我一個人被難住了。只見那同桌，嘴咬著筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯著抽屜裡的一本書，難不成想練成透視眼？不能像他那樣耽擱時間！我決定先把這道題放一放，先做後面的題目。
驚險過關
只剩這個“攔路虎”了，我目不轉睛地盯著這道題目，一遍又一遍地在心裡說：“這個題A和C到底選哪一個？"一著急，我身體開始躁熱起來。不行！我需要冷靜！我拿張紙扇了扇，別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”如同外面的雨聲在我耳邊響著，一種強烈的力量促使我拼命地思考。
經過幾分鐘絞盡腦汁的思索，我腦中突然靈光一現，終於做出來了！要不是在考試，我一定會蹦起來！
十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來，我心中的那塊石頭也終於落下來了。
這是我五年級第一次考試，雖然過了幾周了，但我一直記憶猶新！
以考試為題的作文 篇6
敘事作文 ,522字沙河市第五中學的學生總得要來一次月考，來檢驗檢驗我們這一月學習的成果，是進步了還是退步了。在早讀時，我們開始各自複習。我主要複習語文，因為第一節就要考語文。老師對我們說過，萬事開頭難，第一科要考語文你要是考好的話，後面的考試一定會一帆風順，但是你要是考不好的話，就有可能後面的考試中你還想著上一場考試的內容。
很快下課的鈴聲響在我們這安靜的複習課上，去別的考場考試的五名學生便去他們的考場預備考試瞭然而，我們這些不在別的考場考試的人便開始閒聊起來，過一會兒監考老師便來了，是個蠻漂亮的女老師在監考老師分卷子的時候，張樂濤突然說了一句老師，“你是不是要監考我們一天吶？”此話一出，全班都開始起鬨。還在老師稍微犯蒙時，魏丙森就說“你想得美。”全班便鬨堂大笑。一個半小時後，語文已經考完了。一收卷，班裡立刻就熱鬧起來，我敢肯定他們肯定討論的話題是選a還是選c，你空了幾道題，你的作文題目是什麼？作文的字數寫夠了沒有？
今天我們還考了其他科目，我定的目標是到41名，我希望我的數學可以達到我的理想成績，也包括我的其他科目的成績。然而我這次考的確實不好，所以以後我要努力學習，努力達到自己滿意的目標。
最後，我希望全體八一班同學，可以達到自己滿意的目標。
以考試為題的作文600字 篇7
國小四年級作文 ,714字考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！
考試在別的同學的眼裡，就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼裡，就彷彿像那座“珠穆朗瑪峰”似的，既高不可攀又壓的我喘不過氣來。
走在上學的路上，天氣彷彿也和我過意不去。陰沉沉的，就像我的心情見不到一絲陽光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試，真想逃得遠遠的，不想參加。但是沒有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。
到了學校，看著同學們個個信心滿滿，我不禁手拽著衣角，心裡像打翻了“五味瓶”似的，不知什麼滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷裡揣了一隻小兔子一般。
“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學，就像預先知道答案似的，低頭刷刷地寫著。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索著，一邊看著時間，擔心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來了。
看著好多同學答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候，我也寫完了最後一道題。同學們都湊在一起對答案，我站在一旁不敢上前去，仔細聽著。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心裡七上八下。
回到家，爸爸媽媽問我考得怎樣？我支支吾吾的不敢說。過了兩天到了公佈成績的時候，我居然考了全班第一，老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家，把這個好訊息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷裡，告訴我不能驕傲。
是的，不管怎樣，以後我一定都要以良好的心態面對每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續努力，加油！
以考試為題的作文 篇8
國小六年級作文 ,608字我們即將迎來第二單元考試，基礎知識很多，上次考得並不是特別理想，這次我更抓緊了。我翻開語文書，一篇課文一篇課文地讀著，把老師上課講的重要知識反覆的背，語文園地更是同樣不能馬虎，我一個字一個字的看，書上的知識該背的背了，該記的記了，我便開始準備作文，我把稿子拿出來，記住了重要的幾個時間段，記住了大概內容，我又開始讀語文書，生怕把細節給漏了，時間在那一刻是多麼的寶貴。
試卷發下來了，期末的座位順序，增添了幾份緊張感，我大概瀏覽了一下試卷，題型不算難，動筆，爭分奪秒的寫著，有幾道題把我難住了，我多讀了幾遍，想了一會兒，實在寫不出來，開始繼續寫後面的題，基礎題過了，閱讀過了，作文了，我趕緊把我記住的關鍵詞寫在了草稿本上，“題目，開頭，內容……”我絲毫不敢耽誤，格子寫滿，附紙繼續寫，終於，我寫完了我鬆了一口氣，但我並沒有停下筆，把之前空著的題補上，有的絞盡腦汁也想不出來，就把我覺得差不多的答案填上去。分數是寶貴，為什麼不試一試呢？
試卷發下來了，一個大大的92分在正面，有些失望，看看題目總是“哦，這個我會寫，題目沒看清，我馬虎了……”為什麼不細心一點，我責備自己。幾天的複習被你一個馬虎就概括了嗎？總是下一次好好考，總是犯一些低階錯誤，我一定要把這個壞毛病改掉，徹底改掉。
不僅考試如此，生活更是要嚴謹。
以考試為題的作文 篇9
國小六年級作文 ,819字試卷，是一張死亡通知書；考場，是地獄的門；老師，就是地獄的一個惡魔。說到考試，我就生無可戀，見到試卷便會七竅流血！
再過一個星期就要考試了，學校裡安靜了許多，那是沒有了課間休息，當然安靜啦！同桌大聲說：”噓！小點聲，當心被聽見，會被K死的，到時我才不給你收屍！”“嗯！”老師從講臺上大搖大擺地走了下來，抱了一沓試卷，叫了幾個同學放下來，不懷好意地說：“下兩節自習課，必須把試卷上的作文寫完，寫不完你們等著瞧！”等老師走後，教室裡炸翻了天！滿教室都是聲音，“天哪！才兩節課，讓我去死吧！”頓時，我的智商徹底被抽乾了，同志們！永別了……
好不容易才熬到放學鈴響，老師竟然還拖堂。天哪！黑心老師，謀害祖國未來的花朵啊！“好了！安靜，這次考試雖然是上學期，但是你們要認真對待，做題要認真，不允許有一點馬虎，你們努力總會有好結果，要記得認真！今晚的作業做一張語文試卷、一張數學試卷，語文含作文！只要你們這張考好，期末考一定90分以上！再強調一遍：要認真對待……”
回到家，我開始奮力做作業，10點鐘才把作業做完！做完了才去吃飯，吃著吃著，我想到了試卷。“噗！”我差點把飯從鼻子裡噴出來，唉！還是我爸媽好，只讓我看看書，老天爺你真好！“寶貝，明天你做兩張試卷！吃好了快睡！”媽媽說道。說完，媽媽徑直離去，還沒等我反應過來，老爸又來嚷嚷道：“寶貝，老爸給你梳理了重點，明天抄寫一遍。”啊！這還是親生的嗎？這天怎麼變得那麼快啊，剛才還好好的，只讓看書，怎麼立馬就加餐了呢，這是要讓我累死的節奏呀？
過了幾天，可怕的考試終於來了，我的心跳個不停，我考試得差點昏死過去，還真希望前幾天就在書的海洋裡被淹死！
以考試為題 篇10
國小五年級作文 ,604字期末快要來臨了，大家都在忙著複習功課。我自己評估了一下自己，總感覺有些知識點沒有掌握好，不禁心裡有些緊張。
時間過得真快，眨眼間幾天過去就到了期末考試。
今天是數學考試，是我最拿手的一門。我走進考場，填上姓名，就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學，他們還沒有完成一半呢。這時候，我不禁有點小得意。如果可以的話，我肯定已經哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個交卷的時候，峰迴路轉，我碰見了一隻“攔路虎”。那時最後一道題，感覺知識點老師都教過，但是又不知道怎麼把這些知識點結合起來解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了，遠處的一個同學好像在進行最後的檢查，準備交卷了。這時，我更加焦急了，沒想到，這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最後一題不要做了。但是，心中總有個聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來。深呼吸一口之後，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫下解題思路，不慌不忙，一點一點的推理分析。突然，我突然靈光一現，我，竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰，我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看牆上的表，還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷，但我感覺更開心。因為我明白了一個道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
以考試為題 篇11
國小六年級作文 ,1162字“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話鈴響了，我從口袋裡掏出手機，看備註名是媽媽。怎麼回事？媽媽怎麼會給我打電話？她會不會告訴我考試成績啊？肯定是我這次考得不好，不然媽媽是不會給我打電話的。不管了，硬著頭皮上，反正她又打不到我，頂多挨一頓罵唄。
我慢吞吞地接上電話，心裡不禁閃過一絲恐慌：“喂，媽媽。”“你的成績出來了。”媽媽的聲音並不是那麼冷淡，但也絲毫沒有高興感覺。我敢肯定這次考試考得不好，不然媽媽是不會用這種語氣跟我說話的。“我知道，肯定很差，但你也不要那麼絕情，好不好？媽媽。”我用小小的聲音跟媽媽說道。“你聽著就行了。這次你數學考了九十五分，我把你的卷子給你發了過去。你這次真的很粗心，得數都能給我算錯，你讓我怎麼說你呢？還有語文……”媽媽的聲音，猶如鐵錘一樣不斷捶打我的心。
我開啟微信，看到那針一般的紅差差，頭變得越來越難受，這次肯定完蛋了。
這時奶奶走了過來：“剛剛聽你和你媽好像在電話裡說分數的事，成績怎麼樣？跟奶奶說說。”“那奶奶你先去做晚餐吧，時候也不早了，媽媽讓我先去改一下卷子上的錯，我待會兒就告訴您。”“哦，那你快去改錯，奶奶先去做飯。”
我瘋一般地跑進了一個房間，把手機放到桌子上，自己跌倒在床上。我努力想讓自己清醒下來。
突然，兩個想法在我的腦子裡起了爭執。一個聲音說：“如實地告訴奶奶吧，奶奶那麼愛你，她肯定會原諒你的。”另一個聲音說：“還是編一個分數，比較好，萬一這次奶奶生氣了，那肯定會捱罵的，為了自己著想，還是編一個吧。”第一個聲音不滿了：“奶奶不是喜歡誠實的孩子嘛。這次不說實話，那下次肯定又不說實話了，這次有機會改正，下次就不一定能改了。”“那如實告訴，奶奶肯定會生氣的，到時候受苦的還不是自己啊。”第二個聲音又說。
我的腦袋一片混亂，不知如何是好。奶奶能相信我呀！每次自己犯錯奶奶都會原諒，並且鼓勵自己。奶奶從沒說過要打我，頂多也只是吵一頓而已，吵完也會講道理的。而我現在卻要欺騙那麼信任自己的奶奶。
可是自己這次真的沒發揮好啊：有算錯的，有明知道正確選項而偏偏寫錯的。就算奶奶不生氣，那心裡也難免會有些憋著的氣，那對老人家身體也不好啊。
一個念頭在我腦海裡閃過：對，奶奶信任我，我更不應該騙奶奶，捱罵就捱罵吧，捱打就捱打吧。我心急火燎，房間裡的物品似乎也在給我打氣，我從床上跳下來，開啟這次考試卷子的圖片，握著筆，飛快改完錯，向廚房走去。
以考試為題 篇12
國小六年級作文 ,513字考試，有些同學一聽到這兩個字，心裡一定會打退堂鼓吧？可是，我卻從不這樣。
每個人在成長的道路上都會經歷許許多多的考試，考試可以檢驗我們的學習是否進步或者退步。也許有的人不喜歡它，可是我卻異常的喜歡。
記得那一年我剛剛上一年級，將要面對人生中的第一次考試，那時我的心裡如同打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹一起湧了上來，這可是我人生中的第一次考試啊，萬一沒考好可怎麼辦呢？
考試當天，媽媽把鉛筆和橡皮準備好之後，我就出發去“戰場打仗”了。試卷發了下來，剛開始答題還非常順利，可還沒答到一半兒就被一隻“攔路虎”擋住了。這時我腦子裡一片空白，答案就如在茫茫大海之中離我很近，但卻怎麼也想不起來。“最後十分鐘”。廣播裡傳來一陣提醒聲，這可怎麼辦？看圖寫話還沒寫呢，我心急如焚。試卷交上去之後，我不禁鬆了一口氣。
過了幾天，卷子發下來了。我看到一個又一個紅叉叉，才80分。回家的路上，樹葉彷彿也在唉聲嘆氣，天氣逐漸暗了下來，太陽公公把自己的臉遮起來，好像也不願看我。
考試是公平的，它不會偏袒誰；考試是嚴格的，也不能心存僥倖，我們應該用正確的態度對待每一次考試！
以考試為話題的作文 篇13
國小六年級作文 ,528字“期中考試就要到了，請大家做好準備。”老師又在課堂上強調，可同學們卻身在曹營心在漢，心懷“鬼”胎，“亂象”叢生，“國民”眾多。
第一類“國民”是“歐洲國”“國民”。他們是我們班的優等生，佔班上人數最少。他們平時學習就特別認真，臨近考試一點都不慌張。他們學習效率特別高，學習輕鬆，注重生活質量。“喂，我們去打球吧！”“喂，我們去玩遊戲吧？”“喂，我們放學去品嚐一下牛肉湯的味道吧？”天啊！都期中考了，還有心思玩？還有心思吃？不愧是優等生，不復習也能考出好成績。
第二類“國民”是“非洲國”“國民”。他們是差等生，人數與優等生不相上下。他們上課無所事事，玩小動作，說閒話，課後也不復習。到考試了，才臨時抱佛腳，慌慌張張拿起課本複習。“完了，這些題目我都不會做，這次考試肯定又不及格！”誰讓你上課不聽講？活該！考完準備回家吃“竹筍”炒肉吧。
第三類“國民”是“發展中國家”“國民”。他們是中等生，佔班上人數最多。他們成績沒有冒尖，但也不會太差，努力一下就進步，不努力也退不了多少。他們想玩就玩，想睡就睡，想複習就複習，不復習就不復習。所以，這類人的心態最好，最幸福，因為我就是屬於這類人。
人們都說考試如戰場，考試如手術，而我們班卻是考試如世界，什麼“國”都有。
以考驗為題的作文 篇14
國二作文 ,759字峭壁，怪石嶙峋。一株小花傲然挺立在這陡崖上，花瓣上還掛著一滴剔透的露水，使它的芬芳更加清純。
在這重巒又疊嶂的上方，一座吊橋串起兩座山崖。我站在橋頭，望著下面黑漆漆的山，深不見底，幾乎要暈過去。
幾小時之前，正在爬山的我還興致勃勃的東看西看，悠閒的不得了。好不容易到了山頂，卻半點愉悅心情都沒有—爸爸說今天要挑戰—走吊橋。
山頂吹來一陣陣涼風，我不禁打了個哆嗦。向橋上望去，心邊泛起了涼意：一座鏽跡斑斑的吊橋掛在兩山之間，僅由鐵索與幾塊稀稀拉拉的木板組成，風幽幽吹過，整座橋微微顫抖，發出令人膽怯的“咯吱—”聲，像擰開老舊生鏽的水籠頭一樣，刺激著耳膜。爸爸在我難以置信的表情中輕鬆走上橋，笑著招手：“來呀，加油！”
我嚥了咽口水，“哦”了一下，想邁步，可我的腿軟得像麵條。“不要往下看，你可以的！”爸爸鼓勵著我。我卻偏往下看了一眼。一陣眩暈，差點沒摔下去，恐懼油然而生，在我心中瀰漫著：“爸，我不行……”爸爸笑著說：“你可以的！你看—”我一抬頭，發現橋那邊的山霧氣繚繞，真美，像披了一層迷迷漫漫的輕紗，亦真亦幻。只有走過這座橋，才能去那座山！
我深吸了口氣，使自己因恐懼不停跳動的心平靜下來，我下定了決心，邁出了第一步—“吱嘎—”木橋尖叫了一聲。我的腿又抖個不停，但我強迫自己淡定下來。空氣中瀰漫著腐鏽鐵鏈因潮溼發出的氣味，但我已不再畏懼—不過是走一座橋嘛！有一種力量從腳下蔓延，一直迴盪在胸口，貫穿了我的全身。
我站在橋那邊，向下望去，蒼翠的群山層層疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶湧澎湃，雄偉壯麗，恍然間，我看到了那朵在懸崖上的花。我微笑著對它說，我，通過了考驗。或許我明白了更多，考驗是為了獲得一種力量—永不言敗的勇氣。
以嘗試為題作文 篇15
敘事作文 ,766字我第一次嘗試溜冰是在我七歲時候的暑假，姑姑給我報了一個學冰的基礎班，那是在益田假日廣場的真冰場，姑姑帶我和姐姐四人人到服務檯換了合適的真冰鞋，然後就把我們交給了教練，我開心得都要跳起來了，終於可以開始學習溜冰了。
我們的教練是一個身材魁梧的男人，他先對我們進行了簡單的自我介紹，然後就開始教我們，看得出來，他是個時間觀念很強的人。第一次進入真冰場，我很膽怯，生怕摔跤，溜真冰可不像溜直排輪，鞋子與冰面的摩擦力小太多了，一動就滑出好遠。在教練的鼓勵下，我小心翼翼得保持著身體的平衡，我可不想在姐姐面前摔一跤，那可太難看了。終於我發現只要速度慢，在冰面保持平衡並不難，但是當我快速移動的時候總是感覺要摔倒一樣，我只能慢慢的滑，努力熟悉那種平衡感，終於我能夠在較快的速度下保持平衡。於是，教練開始教我一些技巧動作，我適應的很快，可能是因為我以前學過直排輪，所以在掌握了平衡技巧後，很多動作都能很快適應。別看教練人高馬大，教我們的時候特別細心，我有哪個地方做得有一點兒不對，他都會糾正我的錯誤，這個教練可真好。
很快，我們就可以做一些複雜的動作啦，我們繞著標誌桶呈S型滑，還可以做一些其他的技術動作。我滑得越來越熟練，越來越快，動作也學得很快。時間一分一秒的過去了，課也接近了尾聲，我有點兒傷心，因為我們馬上就要走了。上完課後，姑姑問我：“上完這堂課感覺如何？”我說：“挺好的。”姑姑又問我下次還來不，我說當然啦。然後姑姑就給了我一個驚喜，她說我們還可以再玩一會兒才走，我興奮極了。我和其他幾個人一起玩起了抓人遊戲，她們三個抓我一個，可是我滑得非常快，一直到遊戲結束，她們都沒辦法抓到我，看來我滑冰滑得還是蠻好的嘛。快樂的時光總是短暫得，終於我們還是依依不捨得離開了真冰場。
我回到家時，還在為我今天滑的超快沾沾自喜呢，溜真冰真是太好玩了。
以考驗為題 篇16
國小五年級作文 ,1453字在人生中，常常會有許多的考驗，比如老師的考驗，朋友的考驗，爸爸媽媽的考驗。可那一次的考驗卻讓我記憶猶新，像夜空中最亮的星。
那天下午，教室外面下著??饗贛輟？旆叛Я耍?淌彝餉嫻募頁っ嵌即?龐晟÷鉸叫??脣幼約旱暮⒆印？山淌依錈媯?鮮?辜岢腫乓?炎饕到餐輳?佳樽盼頤塹哪託摹?ldquo;唉！”同學們不約而同地嘆了口氣，又不得不無精打采地聽著講。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……“下課！”終於，老師關上了教本，走出了教室。同學們就像關在籠子裡的小兔子被放出來了似的，一蹦一跳地跑出教室，去找自己的家長。就在這時，我的電話手錶響了，我接通了電話，奶奶的聲音從裡面響起：“果果，今天我沒時間接你，早上我在你書包裡放了把傘，你自己快點回來！”“哦，知道了！”我回答道。“嘟！”我剛說完，奶奶就把電話結束通話了。
“嘀嗒，嘀嗒”，雨聲在我耳邊響起。我抬頭看了看教室外烏黑的天空，只見雨越下越大。我心想：雨這麼大，我走回去，還不得變成個落湯雞呀！我心裡抱怨著。
“在想什麼呢？走，一起回家。”我正想著，卻聽見我的好閨蜜昌果對我打招呼。
“走吧。”我背起書包，揚起了笑臉。
我們打著傘，走在校園的校道上，追打著，嬉鬧著。剛走出校門，她停住了腳步。“怎麼了？”我疑惑地問道。她說：“樑雨淵，她今天有事，讓我幫她掃地，我全忘了，我得回教室一下。”
“那我怎麼辦，我奶奶讓我早點回家。”我很為難地說。
“那你就先回去吧！不用等我了！”她說。
“要不你不去了吧！今天太晚了。”
“那怎麼可以呢？我還是得去，這可是考驗我和她友誼的時刻。你可以先走呀！”說完，她又向教室走去。
我向四處看了看，只見一片黑，我膽子很小，向她喊道：“等等我，我還是陪你去吧！”說完，我跑向了她。因為天太黑了，所以我們都很害怕，就一路小跑到教室。我看見教室裡還有兩名同學在打掃衛生，我聽見一名同學小聲嘀咕著：“樑雨淵真是的，今天又不來值日。”
我馬上對她說：“我們是來幫樑雨淵打掃的，她是打掃哪個組的？”
“哦，是第三組。”另一個同學說。
我和昌果一人拿了一把掃帚，她說：“你掃前面四排，我掃後面四排吧！”
“好！”我回答。我心想：樑雨淵又不是我的朋友，隨便掃掃就可以了，不然太浪費時間了。過了一會兒，我掃完了。只見昌果還在認認真真地掃著地，我在旁邊等了一會兒後，不耐煩地說：“怎麼這麼慢，我早就掃完了。”她看了看我，又看看我掃的地，說：“考驗不合格，你等等，我再掃一遍。”十分鐘後，她終於掃完了。我一看時間，嚇了一跳，大聲說：“都六點二十了，要快點回家了。”
她把掃帚都整理好後，關上燈。我們背上書包，打著傘，一路狂奔回家。
現在回想起來，我的心中有點後悔了。那次，她經住了考驗，可我卻沒有，在那件事中，我看出了我這位好閨蜜的責任感，有這樣一位好閨蜜，我是幸運的，我也要向她學習。
以面試為題 篇17
國二作文 ,689字人們常道“世上有三大難事，一曰考試，二曰面試，三曰嘗試”世事無常，今天在文姐的精心安排下，我們即將有一場特別的面試了——班委招聘。當然這次面試定是不同凡響，因為人世三難聚齊了，換句話來說，今天就是我們首次嘗試如同考試一般的面試。
在此之前，我們都是十分期待的。言歸正傳，伴隨著文姐一聲令下，二班班委面試開始了。首先看看評委們吧。張博瑞那抓嘴撓腮的樣子真是十分搞笑。轉眼又瞄見賀班長胸有成竹的樣子，莫名認為此行不易。我頭一甩，腳一踏，怕什麼！不就是一些犀利的問題嗎？可是我不慌不代表別人不慌，那些沒有完成表格的同學，一個個只有默默地貓著小步，退回位置，悄無聲息地補著，但回頭一看，一個個招聘會早已人滿為患了。
可是開頭不是最重要的，最重要的應該是過程，但是我只想講最令人欣賞的人——楊斯裕。她一大步跨上前，端端正正的，背挺得筆直，活脫脫一個優雅的小淑女。因為比較緊張，她的語速並不快，語氣中帶上了幾分不確定和緊張，臉上似乎有著一層小小的，幾乎看不見的細汗，雙腿即使繃得再直也總會微微顫抖，但是面試卻異常順利和平靜，從她的面上的從容不迫，讓人油然而生幾分敬佩，畢竟她是第一個面試的。比起之後面對面試官緊張得語無倫次的人，他赫然是最閃亮的新星，我最欣賞她卓越的文筆，端莊清秀的字型，高度凝練的詩文，精彩絕倫的意境，更是為自己博得了精彩的加分。
同學們都以自己獨特的方式結束了精彩而又緊張的面試。結果正在統計，心裡的澎湃正在洶湧，但是這又怎麼了呢？結果什麼的不重要，最重要的是過程。當然，如果想聽請聽下回分解。
以味道為題的中考滿分作文 篇18
中考作文 ,796字秒針一圈圈地轉動，可時間，它卻也不停。留下的，只有那摻著灰塵的“老味”。
不知不覺，爺爺已過世半年多了，我也沒有當初的那般難受。走進奶奶房間，牆上粘著的二張照片還在原位。一張是爺爺與奶奶的一張“一張”重複，去掉一處合照，而另一張，則是爺爺抱著小時候的我。泛黃的老照片也蓋不住回憶的那抹快樂。
照片中，我們祖孫倆笑得很開心，而我則陷入了回憶。奶奶說爺爺脾氣很暴燥暴躁，在他們年輕時爺爺總要罵奶奶，可她卻說：“我還是想老頭子再罵我一次啊。”記憶中的爺爺一直是個成天樂呵呵的老人。每當我下課從校門口出走來時，老遠就能看到一個老人的身影，再看到我的那剎那，露出常年吸菸的大黃牙，冽咧嘴一笑：“囡囡！你來了啊。”隨即拾起我的書包，一起走在回家的路上。夕陽照射在一個七八歲的小姑娘和一個有些許白髮的老人身上。孩子眼裡全是路邊的“玩具”，老人眼裡全是孩子興奮蹦跳的身影。
畫面再切換到半年前。爺爺把我叫到房間，拿出一袋子我喜歡的小零食，壓低嗓子告訴我：“別跟你爸說，要不然就要被你爸偷吃了哩！”在我們家，唯有我們父女二人最愛吃這些，父親是“大老鼠”，而我則是“小老鼠”，愛吃的我在聽完爺爺的叮囑後，腦袋如小雞啄米似的狂點頭。吃飯時，爺爺總說不喜歡吃肉，卻把最好最香的那塊肉給我，笑嘻嘻地說：“多吃點！”我知道，他總是喜歡把最好的給我，總是帶著笑。
半年後，誰也想不到一場大病奪去了他的生命。只留下這陳年的老味在腦中沉澱，揮之不去……即使鐘錶壞了，秒針不走了，時間也不會停，這陳年味，最後也只能在兩張舊照片泛黃的邊角中呈現，帶著愛，帶著快樂的味道，封存在心中。
以散步為題的中考作文 篇19
國二作文 ,2030字【散步】
紹興一初龍山新202班王晟昊
秋風肆意地吹過，吹亂了桌上的稿紙，吹進了細沙，我放下了筆，揉了揉生澀的雙眼，淚光閃爍中，窗外的一切變得朦朧不清。
“今天樓下挺涼爽的，好久沒碰上如此好的天氣了，要不我們去散會兒步？”樓下傳來了母親的詢問聲。
“好吧”，合上書本，關上窗戶，我緩緩走下樓梯，出了門。
沒有太陽的下午必定是蕭瑟的，果然，原本熱鬧的籃球場已空無一人，寂靜的街道為已是寂寥的秋天更多添了一份枯燥與無聊。
母親卻顯得興致很高，走在前頭為我指這指那，彷彿我是剛來似的。但母親的話未能使無聊的我感到一絲趣味，只是靜靜的跟隨著她，一言不發。
突然，母親興奮地指著不遠處的一棵高大挺拔的桑樹，嘴角上揚“快看，那棵桑樹，你小時候經常往上爬，我不同意，可你就偏不聽對邊”。
我放眼望去，果然，一棵粗壯的桑樹佇立在路的拐角處，心裡猛然一震，那棵桑樹是我兒時的庇護神。
小時候，我特愛和小區或是鄰區裡與我年齡相仿的小朋友一起玩捉迷藏，我常常在僅剩幾秒的時間裡慌亂的尋找藏身處，小樹叢裡，球桌下、黑暗的通道處，無一不是我曾躲藏過的地方，可時間一長，大家對這些地方都熟悉了，便會經常被找著，也不知何時，我也找到了這棵桑樹，後來的時間裡，它也成了生活中一個必不可少的夥伴。也許太矮了，我時不時會從樹上失足跌落，不知吃了多少苦頭，但興致不減。
然而，時間能沖淡一切，如今，我早已長大，對那些兒時的遊戲已提不起興致。但我卻沒有發現，時間也把母親變老。
“嘿，咱們來拍幾張照片吧，也就當成一個回憶”，母親和藹親切的呼喚聲把我拉回現實。
俯視著母親頭頂的銀絲，淚已在眼眶中打旋兒，強忍歡笑和母親拍了幾組照片。
看著那些記錄美好瞬間的圖片，母親露出了天真如兒童的笑容，眉目間流露著無盡的歡樂，我卻再也忍不住了，淚掉在地上，“啪—”清脆而又響亮。
回到家中，再次細細欣賞那些照片中，淚又湧了上來。
窗外，秋風依然肆意地吻著。
【散步】
新初一學生單宜越
還是初春，微冷的天氣迫使我們沒能脫下外套。騎著腳踏車，一陣陣清風拂來，已有了漸暖的氣息，春意遍佈了整座公園，身邊的人異常興奮，我卻心事重重。
剎住了車，面對眼前的美景，不由得要讚美。這裡綠草叢生，各種各樣不知名的野花也都競相開放，即使再美的人兒站到這裡，也難以奪去它們的風頭、引人注目吧。
向前疾走幾步，來到了湖畔。顯然微冷只是天氣的表象，春天早已催發了萬物的生長。我靜靜地走向前去，緩緩地蹲下身來，伸出雙手。湖水溫潤而又清涼，澄澈如明鏡，倒映也湖邊的一切，也倒映出我，和另一邊正在特寫抓拍的人。看著水面上目色嚴肅、眉頭緊鎖的我，我挑了挑眉，心裡更加煩燥。
穿過亭子，沿著碎石鋪成的小路推車前進，來到水邊的一處斜坡，我躺下來，感受到了春的力量，傾聽著小草努力生長的聲音，每一朵花開啟花苞、每一片花瓣舒展自己的聲音。
風拂過草地，漸漸從柔緩變得迅猛有力。楊柳的枝條隨風左右搖擺不定，我的心像那楊柳，遭受著每一陣風起帶來的衝擊。那次比賽……
她轉過頭來，放下了手中的相機，看到了我攥緊的拳頭、緊閉的雙脣，想起了我一路無語。是因為那次失敗的比賽吧……
天空變了副模樣，原本太陽高掛，金光刺眼，現在陰晴不定起來，是要變天了。天空烏雲密佈，太陽無影無蹤，風“呼呼”地刮起來，所有的葉子枝條都劇烈搖晃，空氣悶悶的，昭示著暴風雨隨時可能降臨。我的心情更糟糕了，沉默地看著這一切。
繼續向前移動著步子，她跟在我的後面，我折下一枝柳插在車上，風猛烈地搖曳著它。
終於，暴雨來了！
我沉默地加快了步伐。她一面推車一面朝我喊，“我有傘，你過來吧！”
我不聽她的，固執地跑了起來。
前面有所空房子，門是開著的，我把車搬了進去。她氣喘吁吁跟上來，拉上了門。
我已經不耐煩到了極點。到底為什麼我要出來呀？散步？誰有那個心情。早知道我就該堅持待在家裡，不然也不會遇上這樣的雨。
她輕輕地說：“你還在想那次比賽吧？輸贏沒什麼大不了的。別人比你練習的機會和時間都多得多，你何必糾結呢？”
我走出屋子，讓雨點打在我身上。雨好像小了一些，可輸了就是輸了。
一把傘撐在了頭頂，為我擋住了風雨。“沒關係的。你不甘心，那就好好練習，爭取下次贏回來。雨停了，我們走吧。”
看著她歡快地走出去，我的心情也變好了。我跟上她的腳步，看著雨後更加美麗的公園，我的心情前所未有的舒暢。
太陽下山了，夕陽的光輝灑在身上。我和她推著車，行走在回家的路上。只幾個小跳步，我又走在了她的前面。突然我像想起了什麼，扭過頭，嫣然一笑，“謝謝你！媽媽！”……
以考驗為話題 篇20
國三作文 ,845字雨停了，一叢蘭花默默地立在窗前的花盆裡。但卻格外的引人注目，此刻，它挺立著，它的內心是驕傲的。本就翠綠的它，經過暴風雨的洗禮過後，變得嬌嫩，墨綠。
它本是我從奶奶家移植過來的一株小苗。初到我家時，它因為土質和水質不同的原因，曾好幾次奄奄一息。但因為我的及時鬆土、護理，以及憑藉他它自身的頑強，最後它奇蹟般地存活過來了。
一天又一天，它慢慢地長大了。當時，我的數學成績就如這株蘭花的長勢那般不盡人意。但在見證了它每次頑強過後的奇蹟存活後，我的數學成績也在我的一次次努力下一點點地不斷進步。
那一株蘭花旁長出了那些比它稍稍低矮些的蘭花，成了一叢。它現在已經有著比以前更加強大的生命力。
一個午後，當它正愜意地享受午後的溫暖時。忽然，天空中烏雲密佈，隨即。傾盆大雨接踵而至。它彷彿被這突如其來的雨嚇了一跳，毫無防備地被成片的雨點打得彎腰曲背。當雨漸漸變小時，但卻絲毫沒有要停下的意思的時候，我望向它，它正耷拉著腦袋，彎曲著身軀，就像一個戰爭中的失敗者，被雨點打得直不起腰來。
剛好這段時間，我的數學學習進入了一個瓶頸期，任憑我怎麼努力，數學成績都不能得到一定提升。暴風雨那天，前幾天的數學測試成績出來了。沒錯，它就像暴風雨那霹靂的雨點，一下一下地，深深地，毫不留情地打落在我心裡，把我傷得體無完膚。望了望那一從彎腰曲背的蘭花，再看看那張數學測試卷，我迷茫了。我與這一叢被暴風雨打得彎腰曲背的蘭花有何區別？
第二天早上，當我懷著沉重的心情去看那一叢蘭花時，它竟是與昨天完全不同一個模樣了。它竟變得更加挺拔，更加青翠，墨綠了。那嬌妍的身姿是那麼令人賞心悅目，它堅韌挺拔地立在花盆裡，是那樣的頑強，不屈。彷彿是在向世界宣告：我並沒有被暴風雨所打倒，我勝利了！可只有它知道，它昨夜歷經了多少次思想鬥爭，為了今早的重新挺拔付出了多少努力。不管怎樣，它現在驕傲地紮根在泥土中，醞釀，生長。
我的內心重新燃起熱情與希望，我不應該氣餒，應該像那叢蘭花一般，在暴風雨中奮力生長，也應該做一個暴風雨過後的勝利者。