以翅膀為話題初中作文相關作文20篇
以翅膀為話題初中作文 篇1
國一作文 ,720字筆隨著手的捏握，亦輕亦重，亦柔亦剛，亦直亦轉，在紙上留下痕跡。心隨著筆跳躍，翅膀緩緩展開……
繪畫是我的最愛，繪畫給了我放飛思想的翅膀。
幼時，畫畫是我的祕密花園。手握畫筆，年少的我便彷彿跌入愛麗絲的奇妙仙境，充滿很多美好與不可能。繪一隻魚在空中，一隻鳥在水中，想象它們交換生活後的奇妙經歷；繪一隻鹿與獵人在茂密林中，想象他們日常生活中你進我退的鬥智鬥勇；繪一個身著幹練輕裝的女人，想象她在職場中如何步步為營獲得一方領地；繪一個身著校服的女孩，想象她繽紛多姿的校園生活；繪一個男孩手抱籃球，想象他對男子漢運動的熱愛與奮鬥……很愜意的，無論想象什麼，結局都是圓滿而美好。
翅膀微有初形。
年歲再大一些，在這想象的祕密花園中，我另開闢了虛擬傾述的天空。畫畫真像是我的一個閨蜜。開心時，畫一個女孩興奮得大跳至空中，手作“V”形，一臉傲嬌，身後還有一對五彩翅膀；傷心時，畫一個女孩淚流成河，空中飄雨，不時有閃電雷鳴；生氣時，畫一個女孩人頭恐龍身，眼冒火光，口噴火海，作凶神惡煞狀；考試時，畫一個女孩頭綁紅繃帶，上寫“加油”二字，比個奮鬥手勢，身邊書堆積成山……僅這塗鴉的過程，我的所有正面情緒開啟，負面清緒煙消雲散。
翅膀正嘗試展開。
現在，課業雖匆忙，但是繪畫，給了我精神上的休息。時常在週末午後空閒時光，坐在窗前繪畫。輕柔的陽光透過玻璃籠在畫頁上，畫畫構建的美妙意象和感覺浸染全身，心隨意動，意引筆走，喜悅慢溢開來。窗外，海水正藍，山丘如洗，這景被窗框成畫，清新至極。握著筆繪著，直到最後一抹陽光拐到畫紙上消失，尤不忍釋畫。頓然理解了一人、一筆、一山、一水、一天一地之妙。
哲人說：屋中有畫，等於懸掛了一個思想。感謝繪畫，給了我一雙思想的翅膀。
以成長為話題初中作文 篇2
國一作文 ,781字什麼是成長？不同的人有不同的答案。你長高了是成長，你漸漸懂得了更多道理也是成長……對於這件事來說懂得更多道理，有了更多顧慮也是成長。
成長路上，有我，有喜歡。
我小時候見過幾次大海，那時我對它的認知是：藍藍的，海水鹹鹹的，是最喜歡的地方。天藍色的兒童時期的我是單純的。幾年後，我上了初中，再次走進它的身旁，我的心中多了幾分虔誠與敬重，我發現它的身上更多出了一些渾厚，博大精深的優雅寧靜。當我站在岸邊心中多了沉靜與嫻靜，它的深沉使我凌亂的思緒沉澱下來。我愛它的深沉，因為它有足夠的沉澱和安寧，觸到它的一瞬間我便真正地放鬆下來……同一件事在不同的時候看它的結尾和結局是不一樣的。第一次成長的發現，有一絲歡喜。
成長路上，有你，有悲傷。
“任憑時間染白你的發，歲月劃傷我臉頰……”當我耳畔再次響起這首歌時，我忽然意識到，父親的年齡已然大了，雖然我知道你如今已然是小夥子的模樣，但我卻依然懂得早晚有一天你會衰老，總有一天他會離我遠去，總有一天我會縮在牆角抱頭慟哭。我該拿什麼留住你，留住你的快樂，你的笑呢？看著你笑的時候我會忍不住多看你兩眼，企圖留住在我心中你的好，你的無言，你的愛。我在這裡想到了“父親”那首歌中的：“一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，我願用我一切換你歲月長留……”是啊，我該拿什麼來換回你的青春永駐，歲月長留呢？小時候你可以輕而易舉地抱住我，抱起我，而現在我們卻是並肩而立。別人都誇你這麼年輕就有這麼大的孩子，太幸福了。你臉上立刻有了幾分自豪一般的笑意，我心中不禁一陣酸楚。一晃功夫，我14歲了；若是再一晃，我年輕的爸爸，你會怎麼樣呢？成長快，但時光更快。我該拿什麼挽留住你呢？終有一天，你會笑的越來越少，這是正常的現象，一個輪迴。我該這麼做？如今，不再歡喜，只餘悲傷。
每個人都想過要長大，後來早晚都會成長。但此時我不想，因為我想要留住爸爸的青春…
以套子為話題高中作文 篇3
高二作文 ,784字套子的產生十分久遠，試想一下，當一個獵物小心翼翼的邁入圈套的那一刻起，套子便真正產生了，它的目的是使獵物失去自由，被束縛和掌控。
於是，再往後的數萬年裡，人們將“套子”的目標從獵物轉移到人身上，並漸漸對他逐漸完善，爛熟於心。接著，帝王有了帝王之術，用來套住他的臣子；商人有了謀利之術，用來套住他的顧客；軍事家又有了兵法，又來套住他的敵人……
這種套子，源於利益，不分敵我，這是猜疑的產生，是痛苦的開始，是幸福的結束。
如果說有了動物，便有了有形的套子，即陷阱。那麼有了人，也就有了無形的套子。在這個世界裡，人們互相扔出手中的套子，他們會抬起頭，看見無數個套子在空中飛舞，有的落到自己頭上，有的落到別人頭上，他們小心而謹慎，緩緩收緊繩子，發出艱澀又痛苦的聲音，就這樣，一個將另一個聯絡起來，有時，他們會心有靈犀的將繩子同時收緊，為了維護自己的利益，他們窒息，他們互相拉扯，突然，繩子因不堪重負而斷掉，這是一個階級的崩壞。
像秦朝嚴苛的法度，像納粹殘暴的統治，像清末鄉紳與官僚的勾結，無不發出同一個聲音：任何妄圖控制人的思想自由的行為終會破滅。
所以，我並不想做“套馬的漢子”，更不想做“那匹馬”。我願做一個憤憤不平的冷眼旁觀者，更願做一個大聲呼喊的人，可我到底能發揮什麼作用呢？我自己卻並不知道。
套子並不可怕，可怕的是人心，我又怎麼能揣摸每個人的心呢？我只能乞求正義越來越多，關愛與同情越來越多，人們會勾肩搭背的說：“啊，朋友！見到你多麼高興。”少一些偏見，多一些理解，不應該是這樣嗎？
所謂套子，套住了人們的思想，套住了人們坦誠相見的願望；所謂自由，解放了人們的思想，實現了人們坦誠相見的願望。我們若有一顆自由的心，又何懼一圈軟軟的套子！
以味道為話題初三作文 篇4
國三作文 ,764字我一直是期盼著過年的，以前是，如今亦然。可不僅是盼著大魚大肉，還想我唯一的表姐。
說是表姐，卻只比我大三個月，從前我最愛黏著她，聽她講天南地北。可惜，祖宗畢竟是一個，我遺傳了我爺爺的寡言少語，沒想到她如今也靦腆至此。
很久以前，她會不遠萬里只為跑來我家看我一眼。當我聽到她家汽車開至門前，耳畔上還一遍遍響著我的名字，我就知道——她來了。有時我可還在睡覺呢，聽不見，爺爺奶奶就大展獅喉，將我喊下來。
她會教我畫畫、煮飯。年飯裡還有她的參與。我還挺奇怪，明著沒比我大多少，怎麼多才多藝，使我不能及？兒時她幾乎是我的偶像。我愛學她一顰一笑，只是她從來不知道，她煮飯有特別的味道，我一直學不來。
過年是現在我與她唯一的交流，學業繁重的我們再沒時間顧及對方，也不會再有忽然而至的驚喜，見了面也只是沉默。我不善引導話題，便躲在媽媽後面，靜靜地看她。
偶爾，她想看屋外風景，我便跟著她走，走在寬窄的馬路上，兩人只有幾十釐米之隔，卻心有靈犀地不打破沉默，我悄悄地嗅著她的味道，可惜她不知道。
我幹過最傻的事就是為她“寫信”。那時手機這麼發達的東西我可沒有，便尋了筆來在白紙上寫字。信很短，沒有幾行字，字還醜，大致寫的是很感激之類的歡喜。一筆一劃都寫得那樣認真。只是信沒有送出去，沒好意思鼓著勇氣遞給她。後來被媽媽看到，笑了我天真可愛，便將紙丟掉了。時至今日，在表姐身上嗅到的這幾年的味道便像這紙，彷彿被這樣丟掉了。我再也找不回當初在她身上嗅到的味道。那時她自信，會喊我名字，渾身散發親近人的味道。像米一樣樸素近人又香噴噴，在她身上我已多久沒聞到了。
我希望看見從前的她，可惜她不會知道她的味道像是被歲月磨變了，說散就散，散在風裡，卻不來我這坐一坐。
我們的味道都說散就散，變得太快，來不及抓。
以翅膀為話題的作文 篇5
國小五年級作文 ,474字我想問一下大家，誰有一對潔白的翅膀？大家肯定會覺得只有天使有一對潔白的翅膀。錯了，每個人都有一對潔白的翅膀，只不過，沒有被發現罷了。
那對文明的翅膀
金葉飄落，秋風送爽，又是一個好日子。
“唰—唰—“我們正拿著大掃把在室外掃地，只要掃地聲一響，樹葉就活潑起來，都向一個地方爭先恐後跳去，好像要開什麼會議一樣。一個小女孩走過我們的衛生區，隨手把一個紙團扔到了地上，若無其事地走開了。“咚咚……”一陣急促的腳步聲聲響起，原來是一位大哥哥去上課呢，他跑到紙團旁邊，彎腰很自然地把紙團撿起，扔進了垃圾桶裡。
他那一對文明的翅膀悄悄地長了出來。
那對友愛的翅膀
秋高氣爽，涼涼的風吹得樹葉嘩啦啦地響，讓人感到十分愜意。下課了，同學們都出來放鬆了。“咣噹”一聲，一個七年級的大哥哥把一個小朋友撞倒在地，一個一年級的小朋友被撞到在地，頓時，哇哇大哭起來，他為了逃脫責任，慌慌張張地跑走了，一個四年級的小妹妹走了過來，把他輕輕地扶了起來，一點一點地向醫務室走去。
她那對友愛的翅膀悄悄地長了出來。
校園裡，那一對對潔白的翅膀在不停地翻飛……
以翅膀為話題 篇6
國二作文 ,875字“孩子，別灰心，雖然你現在裹足不前，但是我相信你有一雙隱形的翅膀，終有一天你會展翅高飛的”。這些鼓勵的話，我聽媽媽不知說過多少遍了。
上了初三後，功課一下繁重起來，似有一座座大山壓得我喘不上氣來。我感覺自己就像是折了羽翼的小鳥，想要飛卻總也飛不起來。那些別人輕鬆掌握的知識點就像遊離在我身邊的鬼精靈，總也鑽不到我腦子裡。煩悶、焦躁的心情，使我抓狂，但我卻無能為力，只能苦苦掙扎。
接二連三的考試失利，對我來說不僅一次次沉重的打擊，連僅有的一點自信心也將消耗殆盡。我疑惑的問：“老媽，我的翅膀在哪裡？我怎麼看不到？我有一天真得會展翅高飛嗎？”母親堅定地衝我點點頭。
一個週末的傍晚，我與母親在小區的花園裡散步，一隻蝴蝶從一片花草中往我這邊飛來，它撲扇著一對五彩斑斕的翅膀，落在我跟前的枝頭上。它的翅膀在陽光的照耀下，格外耀眼動人。我看呆了，我想抓住它，可當我手剛靠近它，它卻撲撲翅膀飛走了。我驚詫於它輕盈美麗的身姿，更驚羨於它可以飛向自己嚮往的地方。
“我要是有一雙像蝴蝶那樣的翅膀該有多好啊！”看著夕陽裡蝴蝶遠去的背影我不禁長嘆一聲。“孩子，蝴蝶的翅膀也不是與生俱來的！它們曾經是一隻小小的卵、醜醜的蟲、笨笨的蛹，誰能想到它們能長出這麼美麗的翅膀？這美麗的蛻變靠的不是外力，而是它們自己不懈的努力！”
母親的話引起了我的深思：“現在的我不正是一隻醜醜的蟲、笨笨的蛹嗎？我是那樣的醜陋，別人的嘲笑是理所當然的。但是這一切不是可以化為我前行的動力嗎？我能不能飛，不在於別人，而在於我自己。我相信只要我一步步努力向前，那雙隱形的翅膀，一定會長在我的腋下，我也會像這隻美麗的蝴蝶展翅高飛的。”
那天清晨，我做了一個清晰的夢，夢見自己長出了美麗的翅膀，輕鬆自由地在花園的上空翩翩起舞，忽然刺耳的鬧鈴響起，我毅然掀開了繭殼一樣厚重的被子，開啟書包，坐在堆滿書籍的桌前……（文章寫於2019年5月，二中東校初三）
以套子為話題800字作文 篇7
高二作文 ,820字傘套套住了雨傘，表盒套住了手表，封建自固的沙皇專制統治套住了別里科夫。雨傘被傘套套住固然不可怕，可思想行為被禁錮在“套子”裡的別裡剋夫卻讓人心驚。遵規守矩是這個世界執行的前提，死板教條卻是這個執行世界產生的悲哀。
在遵循應遵循的規矩下，做人靈活是生存在世界上首要學習的能力。如若鄒忌像其他大臣一樣對皇帝的品行直言進諫，還會得到皇帝的歡喜嗎？拿自己巧妙的做對比，隱晦的提出自己的意見，即提醒了的齊王不足，又取得了帝王的歡心。房玄齡和杜如晦又何嘗不是如此。伴君如伴虎，可是他們在皇帝身邊長時間服侍，還能取得帝王的讚賞與感激，憑的難道不是那靈活多變的處事方法嗎？
不要生活在“套子”裡，要靠自己去感受世界。舊中國固步自封，英國用炮打開了中國的大門，讓中國第一次感受到了外國的力量，之後便活在外國編制的“套子”裡，可有些人並沒有讓套子套住，他們用筆、用槍、用理論撕破了這個厚重的套子，新中國誕生了！
套子外的世界很精彩。王健林在長輩都不屑的“舊城改造”上苦下心思，打破了傳統模式，贏得了人生第一次創新的成功！華為p30沒有走傳統前後高清攝像的路，而是自主研發的升降款，且畫素遠遠優於傳統的；港珠澳大橋的成立，重新整理了人們對傳統橋的認識，科學家們苦心鑽研，為的不就是撕破傳統這個“套子”，看看套子外的精彩世界嗎？
古人云沒有規矩不成方圓，世間萬物都要遵循特定的規則，但有些成規卻成為限制人們手腳的套子，禁錮了人們的思想，阻礙了社會進步，因此，我們要打破常規，勇於創新。老子也說：物極必反。遵守成規固然好，但過分的照搬照抄只會成為沉重的枷鎖，沉重的包袱。
別里科夫的一生生活在比規矩更嚴苛的，四四方方的條框裡惶惶不可終日，假若他像華連卡姐弟倆那樣，開心的過著每一天，不再那麼在意那些條條框框，他是不是會有一個不一樣的奇妙人生？
以誠信為話題800字作文 篇8
高一作文 ,5399字【篇一：人無信不立】
朱韓瑞
三杯吐然諾，五嶽倒為輕。誠信是凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。
信之重，值千百重金。它如燭光照著你的周圍，若你丟失了它，你將看不見你身邊的人。2012年11月2日，江蘇省揚州市某中學的一位學生，在放學回家的路上，不慎撞壞了一輛停在路邊的轎車。見到這一情況一般人都會倉促而逃，但他沒有，而是在原處等了幾個小時後，留給車主一張紙條，這才汽車離去。後來這件事一經網路傳播，引起網友熱議。他的事蹟被定格在了“中國網事？感動2012”上，成為了每個人生命中的榜樣。
我們“90後”是一個正直向上的群體，誠信是我們中華民族的傳統美德，我們應該堅守一生！如果說信任是一張網，那能編織出它的巧手是誠信。“信”是經商之魂，是無階產的商業資本。海爾公司的老闆在無意間發現劣質的冰箱，並狠下心來拿起錘子，讓員工砸自己辛苦造好的冰箱，因為員工揮淚砸冰箱而在往後的日子裡海爾公司受到了廣大客戶的信任與支援
人無信不立。正是因為海爾公司的誠信而是它立身於市場。在古時的人們就早已以信富國。商鞅為了變法而立了一樁木，說：“誰要是能搬動它並放置於北門就給他五十金。”後來說到做到併發布了這一個法則。
誠信是什麼？一個人說出的話必須做到，言必出，行必果。人，若無信，豈能處世？信為人之本也，貞信以昭，其乃得人，若人倍信則名不達。所以為何儒家不把金玉當寶，而把忠信視為寶？你若心中有他人，即使天各一方，誠信也可以建起彼此的友誼橋樑。人若不信，以何談立身之本？以何談交友之道？以何談經商之魂？以何談為政之要？古今之道之楷模行信之德，傳信之涵。誠信是一尊玉笛，吹揚中華民族幾千年的傳統美德，悠揚的旋律傳到各處，永不消散。
誠信是一張不能違背的人生契約，無它便無法立身處世。
【篇二：誠信之風】
楊婷婷
所謂誠信，及誠信與守信。她是種美德、品質，為我們民族世代所信奉。我國曆史悠久，在長期的社會實踐中，中國形成了誠信的道德傳統。
誠信意味著說實話，不撒謊，不違背自己的良心。可是，謊言無處不在，而每個謊言背後總有理由。他就像細菌一樣，最後成了一種習慣。斯威夫特曾說過這樣的話：“說一次謊的人很少發現自己會負擔多大的重荷，因為他們不知道為了說一次謊，不得不發明二十句。”這就是謊言的真相。但他與用善意的謊言去幫助他人是無法相提並論的。
想必大家都知道“狼來了”的故事：有一個小孩兒閒來無事，在山上不斷的喊著狼來了，以此來引起民眾的關注。反覆幾次他們就不在聽小孩的了。可後來狼真的來了，那個孩子不管怎麼喊，也沒有村民上山，最後，死於狼腹之中。
這個故事與中國古代故事《烽火戲諸侯》相似。他們不斷的去試探、去減少人們對他們的信任，最終失去了誠信。誠信遠比我們所想的重要的多。
身處新時代的我們，更需要去弘揚誠信精神。但抄襲、作弊等現象不斷出現，我們不僅違背了校規，自己的良心也會受到譴責。這個時代我們需要誠信，中國需要誠信。在這個物質橫流的世界，正是要用誠信來維持依舊的乾淨。
晏殊亦是如此。他在14歲時被推舉為“神童”，獲得了與一千多名學士一同考試的機會。但考試途中他發現考題自己曾經做過，九，不假思索告訴了考官。於是考官與皇上商量了一道更難題目——讓他當堂作文。結果。文章受到了皇上的讚許，他也擁有了一份好事業。
或許，他大可不必把這件事情說出來，依然是前程似錦。但正是那顆誠信之心驅使他去做，這讓世人敬佩。
我們無法做到像晏殊一樣大氣，或我們也許普通，但絕不能丟下誠信這立身之本。用誠信過無悔的人生。
生活如酒，或芳香，或濃郁，或馥郁，因為誠信，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或悲慼，或低沉，因為守信，它變得悅耳。
生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
生活如書，書中的字要我們用誠信認真去寫，我們的生活要我們用誠信去呵護。
漫漫人生，我們在奮鬥、探究的道路上總會出現波折，但請守住誠信，不要讓它暗淡下去。
【篇三：守信，立足於社會的根本】
鄭仲延
古人說得好“君子一言，駟馬難追。”意味著你答應別人的事情，就一定得答應。誠信是一個人安身立命之本。孔子說，人而無信不知其可也。曾經有著這樣的一個故事：一名中國人到外國去，因為逃票被查到了一次，記錄到了信用檔案中，之後屢屢遇事不順，找工作時老闆不情願接受他，最後他只能是一隻欲振翅飛翔的鳥兒被折斷了雙翼。這一故事告訴我們，誠實即為人生的通行證，如果像故事裡的人物一樣，那就是自毀了自己在社會中的通行證。
誠信是企業的無形資產。那還要來說他為什麼可以長盛不衰？就是因為他們視誠信為寶。曾經海爾公司發現好幾臺不達標的冰箱，負責人要求將製造者親自砸壞自己的作品，承諾以後只要有一個不達標的產品就要親手將它給摧毀，海爾的誠信塑造了良好的形象和信譽，贏得了更多的客戶，帶來了持久的效益。假如當時他們並沒有做這樣的決定，也許海爾這一產業。不會被世人所熟知。
類似於這樣的例子有很多。古往今來，商鞅立木取信就是一個人們耳熟能詳的故事。這一故事發生於商鞅變法前，商鞅為了獲取國民的信任。在大門前立了一根木頭，並承諾誰要是把木頭搬到另一個大門，賞十金，大家都無動於衷，沒有人去嘗試，商鞅見狀將賞金提高到五十金，重賞之下必有勇夫，第一個吃螃蟹的如願以償的領到了賞金。於是，百姓不再懷疑，商鞅的變法順利推行，並且為之後的秦國統一起到了十分巨大的影響奠定了良好的基礎。
如果說，成功是一隻帆船的話，誠信便是船上的船帆；如果說勝利是那一個人向終點衝刺，那麼誠信便是助你向終點奔去的雙翼；如果說夢想是暴風雨後那劃破天際的那一道彩虹，那麼誠信便是彩虹上一道絢麗的色彩。
在生活中，有時候你可能不得不放棄誠信，當你站在這分岔路口，霧氣被一陣風掀起，看不見前方的道路你可能會迷茫，會無助。誠信與不誠信，當你有時說真話時會深深的傷害到別人兒說假話則不然，不要猶豫，暫時的謊言只是你心存善良。
誠是一生的目標，信是幾世的傳統。誠信，是全世界的追求。
【篇四：誠信和失信】
宋佳楠
誠信是為人之本，古人曰：儒有不寶金玉，而忠信以為寶。古人知道誠信就是寶貴的財富，但是當代人卻不珍惜僅有的誠信，任意的揮霍，每個人僅有的一點點誠信記錄，搞得自己傾家蕩誠。
失去了信用，人生就等於染上了汙點。孔子曰：人而無信，不知其可也。古時候有守信用的商鞅，他立木為了建立誠信，在古時百姓中立下了誠信，喂，後來的商鞅變法奠定了結實的基礎。現代的海爾，為了建立信用，老闆親手砸爛了，質量有缺陷的冰箱。鐵面包公，不願將質量有缺陷的冰箱賣給客戶。但社會中總有一些反例，如，北京的海底撈，著名的老字號，但在不為人知的廚房，不講衛生的廚師使用做飯的漏勺通堵塞的下水道，把掃地的掃把放到洗碗機中清洗，更噁心的是幾隻大小不一的老鼠，串上灶臺亂逛，竟無人問津，任意妄為。
這些表面良心的商家，內心其實隱藏著極大的算盤，誠信的面孔下，隱藏著一副副骯髒醜陋不堪的狡詐面孔。讓顧客吃地溝油，使用極不衛生的手段來賺黑心錢。孔子曰，言而無信，不知其可也。人失去了信用，就沒有人會再相信他；人失去了信用，公司也許會開除他；人失去了信用，在他人心中的形象和聲譽也會毀壞。但如果你守誠信，你就會立下良好的口碑；會有更多值得信賴的朋友；會有更好的工作；會在他人心中留下好的形象。也許私信可能讓你避免承擔一些後果，在一時的安全下慶幸；但是你守信用，雖然會承受嚴重的後果，但是在在他人心中，會覺得你是一個誠信的人，會去信任你，你也會有更好的形象，為以後更好的生活鋪下地基，而像海底撈這樣的失信商家必會受到國家的處罰。
誠信與失信僅僅一念之差，信是立身之本，交友之道，經商之魂，為政之要。重信是頭頂上閃耀的星星，我們不可以否認他的存在。沒有了，誠信的人生就如同沒有了星星的夜晚一樣，枯燥乏味。人生不能沒有誠信，失去了誠信人生的天平，將會傾向虛偽。陰險人生將不再一路平坦，會變得崎嶇坎坷出現種種困難，事事不順心。誠信乃立身之本，失信則無以立身於社會。
誠信是無價之寶，是比金錢還寶貴的東西，失去誠信的人，如同劉備借荊州不還，如同陳太丘與友期行友不至，如周幽王烽火戲諸侯最後被諸侯屠國……
失信者，失去友情，失去他人的尊重和信任！
【篇五：以誠信立身】
張天宇
人無信不立，古時人們以誠信為做人的規範，現在人們以誠信為道德的準繩誠信是我們為人處事的一顆明珠，它使我們的生活閃閃發光。
有些人為了利益而無情地踐踏誠信，可最後他們真的有得到自己想要的嗎？我看不是。古時有一位米店老闆貪圖盈利，請來師傅在自家稱上動了手腳，於是賣出一斤就能省出半兩米。老闆為自己的“妙計”沾沾自喜，但他拋棄了誠信，這也意味著顧客將會拋棄他。最後米店的生意差得無法開張了。經商中，誠信是一塊磁鐵，他會為你吸來一批又一批的顧客。
與米店老闆不同，海爾公司的老闆以誠信贏得了顧客的心。海爾公司剛建立時，老闆得知製造出的一批冰箱有瑕疵，他不顧員工反對揮起斧頭砸了冰箱。要知道在那個年代一臺冰箱就是一名員工一個月的工資。這一舉動震懾住了所有人，他們在製造冰箱的時候再也不敢馬虎了。經過這事，海爾公司美名遠揚，生意蒸蒸日上。這是老闆誠信的果實。誠信的影響是潛移默化的，雖然不能讓人一下就看到它帶來的巨大的利益，但只要堅持誠信就可以向海爾公司一樣得到他人信任。誠信是人們之間的潤滑劑，他拉進了人與人之間的距離。
如果一個人不誠信，他可以騙得了自己一時，但他不誠信的印記是無法抹去的，這個印記在總會在某個黑夜裡像一隻野獸嗅著他的氣味爬回來，擾亂著她的心，時時提醒他犯過的錯誤。而誠信的人就會坦坦蕩蕩，心安理得。誠信是陽光，照亮了黑暗的角落，使生活變得明朗，誠信是花兒綻放在各處，讓生活充滿著芬芳。
做到誠信就並不是那麼簡單，打個比方來說，你和好朋友約好某日出去玩，碰巧那日家裡發生了件大事使你不得脫身，這時候你就不得不失約了。在生活中總會發生許多出乎我們意料的事，打亂了我們原來的計劃，這讓我們的承諾不一定百分百兌現，誠信也因此變得更加寶貴。我們要儘可能的誠信，如果真的是被迫無法誠信，一定要努力的不讓自己的失信給對方造成困擾和麻煩。
【篇六：誠信照耀璀璨時刻】
李好
夜空中，每一顆星星的每一次閃爍，都給世界帶來一份光明，誠信如廣大夜空中的繁星。若有一天，這顆星隕落了，黑暗的世界將何去何從？
“輕諾必寡信”“民無信不立”這些都是古人留給世人的精華，警醒著人們誠信是做人之本，是一個人一定要具備的品德；誠信也同樣是社會主義核心價值觀的一員。可見誠信，不論是在品德還是在治國，都有著至高無尚的地位。
公元前356年，商鞅已經意識到誠信的重要。為了向百姓表明自己會信守承諾，便在南門立了一根三丈高的木樁，對百姓承諾誰能把這根木樁搬到北門，就賞他十金。百姓都非常奇怪，自然沒有人敢搬，商鞅見況不妙，把賞金從十金提高到了五十金，最後終於有個人過來搬木樁，商鞅也如約把五十金賞給了他。此後，百姓們積極耕田種糧，紡線織布做衣，奮力訓練，秦王便看準時機向外征戰不斷擴大疆土，實現了一統六國的雄夢。商鞅變法之所以可以成功，是因為他遵守了誠信的品德，取信於民是非常重要的，其有利於一個國家團結，讓國家變得更加強大，同時也為大秦的迎來打下基礎。
誠信不僅是商鞅變法的成功，又代表著國家的形象，也可以是經商之路的起源點。誠信是海爾電器公司產業給劣質冰箱的錘砸，那麼他們又為何要把辛苦造出來的冰箱一個個砸碎呢？理由很簡單——誠信。“誠信”只是一個簡單的詞語，也等於“為了顧客”，只是一個不起眼的理由，卻是一整條商業之路的轉折點，他們知道一天一個劣質冰箱，一千天就是一千個劣質冰箱。那麼顧客量就回到了減少，發展之路也就岌岌可危。這也說明誠信為一個公司招來財源，使公司得以生存，不論是什麼事，都與誠信密切相關。
《狼來了》是一個家喻戶曉的寓言故事，裡面說了一個牧童多次欺騙村民，最後被狼吃掉的故事。這個故事一直讓我受益匪淺。牧童一次次的欺騙，換來了村名一次比一次冷漠，最終死在自己的玩笑中，無論是誰，被多次欺騙就會失去對他的信任，哪怕小孩子也一樣，畢竟誠信是一個人立身處世的前提，沒有了誠信，人就好比沙粒，一文不值。莫把誠信當兒戲！生活也是這樣，倘若有一天失信的人在生命中遇見了“狼”，身邊沒有可以依靠的人，他又該怎麼辦？
欠債不還的人，累積債務最終被告上法庭；考試作弊的人，被發現取消考試資格。誠信在我們出生一刻就伴隨著我們，也會影響著我們的一生。
在人們小的時候就應該在心中播下誠信的種子，讓它生根發芽。誠信如叢林中的華燈照耀人們前方的路；誠信如同人性的洗滌劑計淨化生命；誠信如同逆境的星辰，照耀著誠信者的精魂。
今天誠信注於心，將來就會迎接你燦若繁星的璀璨時刻。
以中庸為話題寫的作文 篇9
高三作文 ,1032字溫暖的陽光若是照射得太久，嬌豔的花兒也會枯萎；甘甜的雨露若是澆灌得太多，充滿生機的小草也會溺亡。過多的“陽光和雨露”反而影響了花草的生長。可見，有時候，“滿”不一定是一件好事，取法中庸才是最佳。
取法中庸，明面上看，是要懂得行止得法，不至於用力過猛而折損。武大師挑半桶水，正是因為他懂得中庸的道理。想象一下，行走在泥濘的山間小路，如果肩上挑著滿滿的兩桶水，不僅會增加氣力的消耗，而且會在下山過橋?水時灑出許多。到頭來，不僅耗神耗力，收穫也不盡人意。相反，只挑半桶水，輕鬆省力，何樂不為？
其實不僅僅是挑水，生活中為人處世都講究“適中”二字。學生努力學習值得讚揚，但若不顧身體，過分用功，熬夜至天明，反而傷身。工作中，有進取心是件好事，可是若是走了極端，變進取為抓尖要強，反而可能事與願違。
取法中庸，根本而言，意味著要有自知知人的智慧。面對慕名前來想要學習絕世武功的人們，武大師表面上只是告訴他們挑水需要適中，其實更是告訴他們應該懂得審度自己、權衡世事，從而作出正確定位。既不妄自菲薄浪費資源，也不好高騖遠徒勞冒進。
馬謖過於高估自身，以為自己已經通曉兵法韜略，最終兵敗街亭；劉邦搶先進入關中，為心中稱王關中的貪念誘惑，據守城池，毋納諸侯，但是他沒有正確認識到自身與項羽實力的差距，最後不得不趕赴鴻門，親自賠禮道歉。
古希臘學者希羅多德說曾說：“神欲使其滅亡，必先使其瘋狂。”沒有識人論世的智慧，被慾望蠱惑，被一時的功業美譽衝昏頭腦，自我膨脹而驕狂顯擺，其下場必然淒涼。相反，武大師之所以被尊崇，正因為有審度取中的智慧，任憑世人讚我捧我，我只挑那半桶不溢不潑的水，過自己的日子修自己的道。
張揚跋扈從來不是真正的大師所為，知道有所為有所不為，適可而止才是真正的大智慧。
古往今來的賢者智者大多是懂得掌握分寸，取法中庸的人。藺相如知道自己只有運籌之能沒有領軍之才，因此對廉頗百般忍讓。廉頗聽了藺相如為國家計的忠言，才有了負荊請罪的佳話。
思古論今，又有多少人在日常生活中不能全面清晰的認識自身的能力，被心中的慾望和貪念驅使著，倉皇如喪家之狗般追尋遙不可及的空中閣樓。他們最後不是折損在路上，就是泯然於平庸。正確地評估自己，不偏不倚取法中庸，既不被亂花迷眼，也不消極無為，找到那最和諧的“天人合一”的為人處世的狀態，也許是對人對事最優雅的姿態。
以遇見為話題的記敘文作文 篇10
國三作文 ,6485字【篇一：遇見】
考試剛剛結束，望著慘不忍睹的試卷，我的內心無盡的失落。我把試卷用力地拍在桌上，試卷像個被拋棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心裡。
偏偏，老天又與我作對，下起了傾盆大雨，密集的雨點如同無數枝銀色的利劍，紛紛刺向我已經傷痕累累的心。我暗淡的雙眸無助地望向呼呼作響的窗戶，驀地，一絲扎眼的綠映入我的眼簾。那是什麼？我好奇的望去，臉蛋緊貼在冰冷的玻璃上。那是蘆葦！
我竟然遇見了蘆葦，在那鋼筋水泥的樓上。
蘆葦，我曾經在村莊的水溝裡見過；曾經在上學旁的小路上遇過；曾經在美麗的油畫上欣賞過；也曾經在抗日的電影中探祕過；更曾經在優美的歌曲中陶醉過……可唯獨沒有，沒有在那鋼筋水泥的樓上見識過。
望著在雨中左搖右擺的蘆葦，我不禁想：“小蘆葦呀，生不逢“地”啊，馬上就會被狂風連根拔起的，像我一樣跌在深淵裡，再也別想享受陽光了！”
帶著些許的幸災樂禍，我打算看看狂風如何摧毀蘆葦的生命。幾分鐘後，蘆葦仍是在風中搖曳，並沒有我擔心的那致命的一擊。我開始給狂風加油，想看看到底是風厲害還是蘆葦厲害。就在這時，一陣狂風襲來，雨點糊滿了窗，我心想：“這下你還不完蛋？”然而，蘆葦以鐵一般的事實破滅了我的想法。
蘆葦在劇烈地搖曳著，東倒西歪，幅度越來越大，有時好像已經被颳倒了，但只要狂風稍一懈怠，它又會立即挺直腰桿站立在那裡，就像一個不屈的戰士。好像對它來說，密集的雨點是那急驟的鼓點；咆哮的狂風是那出征的號角；一堆堆烏雲是那燃燒的烽火；一道道閃電是那鋒利的劍光。蘆葦在電閃雷鳴中放聲吶喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
我不禁被蘆葦感動，開始給蘆葦鼓勁加油。蘆葦好像也感受到了我的祝福，挺得更直了。時間如白駒過隙，狂風開始懈怠了，雨點開始平息了，而蘆葦仍像傾盆大雨之前一樣，矗立在高樓之上，紮根在鋼筋水泥之中。
我不禁感到慚愧不已，小小的蘆葦都能戰勝殘酷的狂風暴雨，而我，卻只因為一次小小的挫折就自暴自棄，停步不前。這行嗎？望著在陽光下折射出斑斑光芒的蘆葦，我感受到了堅忍不拔的力量。
我撿起地面上的試卷，筆尖在試卷上舞蹈著，嘴角微微上揚起弧度。
“蒲葦韌如絲，磐石無轉移。”—後記
【篇二：遇見】
在還沒遇到你之前，我是一個被寵得無法無天的公主，所有好東西都是我的，沒有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉，我就是他們的太陽。但是，我沒有玩伴，沒有知心朋友。還好，我足夠幸運，上帝把你送給了我，讓我和你相遇。
我被從睡夢中叫醒，被帶到病房，看到你依偎在媽媽身旁，面色安詳，還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟，渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿眼溫柔地望著你，嘴角不禁的上揚：“他是你弟弟。”那口氣聽上去彷彿媽媽的世界裡只剩下了你，我不禁妒火中燒。初次相遇，你睡得香甜，我卻醋意漫天。
後來，你學會了走路，學會了說話。但我卻還沒有學會包容和分享。從小就吃獨食的我，永遠都不會記得分你一份。可你總會變戲法似的從身後拿出兩根棒棒糖，要我選一個喜歡的。我和別人玩“過家家”，你向來都只有被支使的份，我雖然看到了，但是什麼都沒說，反倒因為你碰掉了用青草做成的“美味”把你大罵一通。那個時候，我欺負著你，你卻包容著我。
家裡只有一臺電視，你要看動畫片，我卻要看電視劇。本以為我們會鬧得不可開交，但你卻乾脆地讓給了我。我自得其樂，毫不在意，儘管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地，我們都長大了。你背上了書包，我進入了中學。我們各自忙碌的人生似乎沒有了交集，唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。
鮮見的假期，回家的路上遇見了匆匆歸去的你，剛想啟齒和你打個招呼，你卻步調匆匆，急急路過滿面笑容的我。你的那個匆匆離去的背影，留給了我幾絲悵然。
木然地回到家，你已經在奮筆疾書，我輕嘆一口氣，推門進了房間。你也進來了，帶著一臉歉意，放下一根棒棒糖：“對不起，沒買到你喜歡的味道。”我抬頭望見你的眼神中寫滿了抱歉。我露出一個大大的微笑：“謝謝啊。”你有些愕然，但也立即還我一個微笑。我覺得你仍是那個小孩子，仍盡力地討好我，不管是過去，現在，抑或是將來。
但無論怎樣，我都要感謝上帝，讓我在最美好的年紀，遇見了最美好的你。
雖然你是我的弟弟，但你，讓我懂得了謙讓，包容，讓我知道給予能獲得快樂，幸福。
從今以後，換我來守護你—我的弟弟。
【篇三：遇見作文】
遇見，是一道美麗風景，也是一種緣分。
天，依舊是昏暗的黑色。四周靜悄悄的，清晰地聽見不遠處的雞鳴，高亢而洪亮。不多久，漸漸變為深藍。一道紅霞從地平線射出，四周籠罩著一層微紫色的雲霧。原本的沉寂慢慢變為喧囂，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。看著天，慢慢變為一片淺藍，顏色很淺。微紫色的雲霧向四周漫去，紅霞慢慢擴大範圍，太陽透過雲隙，露出小半邊臉。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。最後，完全跳出了地平線。紅得光亮，紅得透明。等我出門時，晨光乍洩，暖暖的光便洋洋地灑落，太陽已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲憊被一掃而光。褪去昨日的光環，我又是一個充滿希望，重又開始創造的活力少年。我竟覺得，世界有種讓我想象不到的美麗。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。
早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。
在忙碌了一天之後，身心俱疲。看窗外的太陽，此時又別有一番趣味。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，雲朵被染成了彩色，越來越紅。似是對天空的留戀，它遲遲不肯落下。長時間的停留之後，像跳水運動員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最後的光熱，溫暖著我們疲憊的心。我有些惆悵，又有些驚喜。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空—太陽醞釀了一下午的天空。倘若沒有我的無意一瞥，怎能發現這醉人的景緻！人生有多少個無意中發現，又有多少個無意中失去。我無暇顧及那多個失去，卻留心於一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。我愛這種遇見，它總是給予我無限的溫暖和慰藉。這樣，我能更好的出發，在夕陽燦爛中，準備迎接下一個嶄新的明天。
傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心裡是止不住地歡喜。
天又變得深邃，感覺一股暖流湧上心頭。我披著滿身的霞光回家，心裡裝著滿足和快樂。我想到了另一個詞—奉獻。即使西沉，太陽也在不遺餘力地為我們奉獻溫暖和光明。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之餘，時間滴答而過。這一天，將在歡笑中有一個圓滿的結束。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。
晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。
遇見，真好。
【篇四：遇見】
晨曦。樓宇間泛著魚肚白的天色。偶爾有鳥扇著羽翼在林子裡穿梭，清脆的鳴叫響徹整個世界。學習的壓力，父母失望的眼神，一度讓我失去了自信—我感到自己猶如困在黑暗的殼裡，何處有出路？一夜未睡的我，眼見破曉，便走出家門，到村口我常去的那片林子裡。
林子裡的花還在沉睡，有幾朵聳拉著花瓣，綴著的露珠似是昨夜偷泣的淚。然而，在這個寧靜的世界裡，我遇見了一隻正在晃動的繭。也許裡面的小生靈和我一樣，總想去掉束縛自己的東西，可是不知從哪開始。我突然一陣心痛，便坐在它對面的一塊石頭上，靜靜望著那隻繭。那隻乳白色的繭，一開始慢慢搖動著，像是尋找出口。一會兒，開始劇烈地晃動著，與葉子摩擦發出極大的“沙沙”聲，那是裡面的小生靈想要解脫束縛吧。它可能也知道外面有美麗的世界，急切地想要從這牢籠中逃出來。
此刻天空已經染滿了絢麗的朝霞，太陽像一個帝王俯覽著芸芸眾生，神聖又威嚴。林子裡的花受到太陽的召喚，都甦醒了。木槿花上綴著幾顆露珠，盡顯嬌態；望日蓮洋溢著蓬勃的面龐虔誠地追隨太陽；海棠著一身豔粉荷葉紗裙，擠出綠葉向太陽問好。滿地的小草都挺直了腰桿，與露珠依依惜別，與百花迎接朝陽。
林子裡熱鬧起來。而角落裡的那隻繭，一直未停止猛烈地晃動。有幾隻好奇的金色瓢蟲爬上繭附近的綠葉，一會兒卻被嚇走。彩色溫順的鳥都不敢靠近這隻瘋狂的繭。繭在猛烈晃動中，終於破開一條小縫，裡面的那個小生靈，正眨巴著無邪的眼睛，悄悄地打量這大千世界。我看見它的眼睛滿是驚訝。曾經萬分熟悉的世界似乎用另一種姿態展現在了它的瞳孔裡。想必它是極快樂的，因為它更加用力地扯著那個困住它的繭。它急切地想要逃出來了。那條口裂得越來越大，天色卻越來越暗。
不久，天空淋淋瀝瀝地下起了雨，那個小生靈停止了破繭，小心翼翼地將小腦袋伸了出來，突然被一滴雨水狠狠砸中，它急忙又縮了回去，眼睛裡盛滿了恐懼。林子裡突然又暗又寒。而繭已經安靜很久了。雨越下越大。我想那隻小生靈想必是怕了，知道困住它的繭才是最安全的了吧。它應該是不會想要再出來了。我掃一眼四周，發現葉子都蔫蔫的，花們也都收攏起花瓣，藏進葉與草中了。小樹林一片蕭瑟。我自嘲地笑了笑，就要離開。可是一陣激烈的“沙沙”聲，讓我的腳步硬生生止住了。那隻繭上的小口，又裂開了些。轉眼一隻金藍色的蝴蝶，在紛紛細雨中自由自在地翩翩起舞了！
我想不僅是我，烏雲和雨似乎都被它震撼了，漸漸將潔淨而美麗的世界留給了那隻蝴蝶。太陽也一臉和藹地將所有的光芒都獻給了它。
我淚眼婆娑地看著那隻經過艱難蛻變最後歡快穿梭在萬紫千紅中的蝴蝶，想到了自己，曾經的我以為自己會一直在孤獨的世界裡彷徨，等著名為時間的東西一層一層幫我療傷。卻最終發現，所有的坎坷都需要自己去闖，我們永遠無法等時間幫我們一絲絲抽出繭殼，我們只能自己去爭取。
不知不覺間，久違的快樂與自信從心底湧遍全身。從我遇見那隻繭開始。
【篇五：遇見】
夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的餘溫，在那一片淺黃的落葉裡，讓炙熱的世界慢慢走遠。雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那一整天浸在汗臭中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺還銘心刻骨，似乎盛夏的餘威還遲遲不肯退卻。
金色的秋，或許是辦喜事的最佳時節吧，因為小區裡的大媽們總會聚在一塊兒，說著誰家結婚啦，誰家娶兒媳了之類的話。連我那個被家人調侃是“齊天大剩”的表哥也在一天前步入婚姻的殿堂了。
昨日清晨，當太陽都還在雲端旖旎的時候，我就被無情的媽媽從溫柔的夢鄉中拖了出來，揚言要去姑姑家幫忙之類的。到了快中午的時候，“噼裡啪啦”的鞭炮聲中，迎來了禮車。這個時候，有人突然開始大把大把地扔糖和硬幣，伴隨著小孩們一擁而上和“鐺鐺”的硬幣落地聲，我看到了一個蒼老的身影。
她是個拾荒者。許久未打理過的頭髮亂糟糟的，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁，嘴巴緊抿著，白中透黃的頭髮上頂著一塊溼布。身上的衣服到處是補丁，泛黃的襯衫上沾滿了塵土，左右高低不齊的褲腿漫過一片色彩鮮豔的土地。腳上穿著發灰的舊鞋，有的地方已炸開了線，她的手上還拿著兩隻鮮紅的氣球。她蹲下身子，在地上摸著。
當她想要再往前一些的時候，那些孩子又把她擠了出去。無奈的她，只好拿著僅拾到的一塊糖和手中的氣球，邁著蹣跚的步子往回走。那些一臉笑意、熱熱鬧鬧的人群中，沒有一個注意到這個微弱的她。
忽然，一個蹦蹦跳跳的小身影從人群中鑽出來，朝老人跑去，把手中所拾到的糖塊、包著紅紙的錢，一股腦兒地全部塞到老人手中。孩子也就四五歲兒，紅撲撲的臉蛋上還有那剛剛與其他孩子“搏鬥”的痕跡。老人捧著那滿滿的美好，笑了。
感謝遇見，使我發覺生活的明媚。
【篇六：遇見】
在城市的一隅，我遇見了你，直到你離我漸行漸遠，我才突然明白，我的世界裡如果沒有了你，將會像水一樣平淡……
—題記
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處雲，桃花依舊笑春風。”又是一年桃李芬芳。那時，我們曾在桃花叢中一起嬉笑過，玩耍過，沉醉過。盛開的桃花映著你紅潤的臉，你笑眯眯的眼睛顯得異常慈祥，長長的秀髮散發著淡淡的清香。
是那個幽默風趣的老師麼？是那個時而嚴厲，時而寬容的目光麼？是那個堅強有力飽經滄桑的聲音麼？是那個相知四年的面容麼？朱老師，不論如何，我還想再和你來一次不經意的邂逅。
黑夜裡的一盞明燈，奮筆疾書的身影，凝神批閱的專注，微微蹙起的眉頭，那是朱老師您，您一定是笑著的。
朱老師，你記不記得那片桃花？昔日的雨後，我們哼著優揚的小曲兒，踏著雨後的清風，邁著輕快的腳步，來到了桃花盛開的林子。是你，將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起，輕輕捧著，向空中拋去，落在我們的頭上、臉上。我們笑著，感受著大自然的美，朱老師，你也在笑，臉上的小酒窩映著挑花，那是我第一次看見你笑得那麼迷人，你的笑容是多麼燦爛，多麼親切。時間老人是無情的，他拆散了多少有情人？還固執地將月捏成圓形，讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見。
是你，讓我體驗到文字的博大精深，讓我沐浴在金色的陽光下，老師，我最喜歡聽你講課了，讀課文時，你的眸注滿了情思：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”。我們忘情地聆聽著，你那朗朗讀書聲在我的腦海盪漾。那讀書的身影一直銘刻在我的心。但願明年桃花盛開季，能再與你相遇，我再做一次你的學生，聆聽你動人的聲音。
對呀，“桃之夭夭，灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒，戴在你的頭上，與你的笑靨相配；我還想與你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
秋來了，風起了，月圓了，人走了，桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時候，我仍是盼望著能再與你相遇……
【篇七：遇見】
我環膝坐於湖旁，靜靜聆聽這場雨與荷的遇見。時值夏末秋初，這絲絲小雨為池中殘荷奏出生命的絕唱。殘荷遲遲不肯萎去，原是為了最後一次與雨的遇見，難怪古人云“留得殘荷聽雨聲”。雖然雨會停，荷會枯，但遇見就是緣分，是最美的擁有。
初夏相遇
與你相遇，是一次偶然。
“砰！”“對不起，對不起，你還好吧？”初到學校，陌生的環境使我不安、煩躁。正想無理取鬧一番時，不經意間抬頭，卻看見了你額上晶瑩的汗珠和眼中淡淡的焦急與關心。此時，你還微微喘著粗氣，我想你一定有什麼急事吧。怒火漸漸平息下來，我笑笑說：“我沒事。”散落一地的書被你一本接一本地撿起，細心地拂去封面上的灰塵，整理好後遞給我。“對不起，我不是故意的，我有急事。”“沒關係，有急事你就快走吧。”陽光下，你快步遠去，只留下一個模糊的背影。你的禮貌、涵養，很快平復了我心中莫名的躁動。
與你相遇，我邂逅了真誠。
仲夏相識
與你相識，是一個巧合。
進入新班級，目光所及之處盡是一張張朝氣蓬勃卻陌生的臉龐。新同學們大都三五成群地聊天，我只得獨自一人坐在一旁，默默地低著頭。“你叫什麼名字呀？”好熟悉的聲音，是誰？抬頭又見你笑得一臉陽光，我也笑了。不久後，我們更是巧合地成為同桌。“你胳膊到我桌子上了！”你小聲地提醒著。“幹嘛，不給呀？”“給，行了吧。”你無奈地笑笑，默默地移開了距離。那時，窗外陽光明媚，一如我燦爛的心情。但很快，我又悄悄把胳膊移了回來。
與你相識，我懂得了體諒。
夏末相知
與你相知，是一種必然。
跑操回來，只覺得整個人好似在蒸籠裡一般，大汗淋漓。不自覺地把外套脫下，卻招來你的一記怒視。“把外套穿上！回頭風一吹就感冒了。”“不要。”“穿不穿？”“不穿。”“三、二—”“好啦好啦，我穿還不行嗎！”心不甘情不願地又穿上了外套，心中卻劃過了一股暖流，我明白你是為我好，所以我順從，只因不想你失望。
與你相知，我學會了珍惜。
佛曰：三生有幸遇見你。若前生千百次回眸才換得今世一次擦肩而過，那相伴三年又怎是區區“緣分”二字即可形容。然而天下無不散的筵席，三年轉瞬即逝，分離已成定局。轉眼今朝，雨已停，雲已散，荷葉上的水珠被細細的絨毛挽留著，無聲地晶瑩著，終就匯合到一起，悄然滑落。
人生宛如一輛列車，中途總會有人下車離開，但也會有人上車彌補空缺。生活要向前看，沒有人能真正陪你一輩子。如若分離已成必然，只有心懷感恩，珍惜現在，祝福彼此，才能不辜負在這青澀年華中的朝朝暮暮。
朋友，你是我今生最美的遇見！
以高度為話題的議論文 篇11
議論文 ,4565字【篇一：高度】
我們在人生的路上跋涉，無論何時，我們心中都存在著一個高度。這個高度，支援我們不斷前行。
這個高度是對自己的要求。
我們所扮演的角色不同，也肩負著不同的責任，每個人都有應該做到的事，這個高度是最基本的要求，使我們反省自身，嚴於律己，做好自己該做到的。
這個高度是對自己的期盼。
在工作中，學習中，我們都會不斷設定目標，極力去觸碰到。如果想展翅高飛，就不能讓這個高度太低；如果眼睛只盯著處於自己之下的事物，那就永遠不可能在藍天白雲間翱翔。爬山的時候眼睛只有看著上方，心裡想著更高的山峰，才能不斷前進，到達山頂。這個高度是需要被我們仰視的。如果我們對自己設定的目標太低，那麼我們就只好平視著這個高度，滿足於現在的一切，正如走平路的人，他的目標只是自己現在的方向，這樣再怎麼走下去，他也只是在平路上，做徒勞的往返。在學習中，我們的目標只有是排在自己前面的人，我們才有可能追上這個目標並超過它，而只想著自己後面的人而沾沾自喜，原地踏步的人，遲早回被他人超過，落到最末。對自己的期盼只有高於現狀，我們才能不斷激勵自己向前。
這個高度是夢想的高度。
對未來，每個人都有著美好的夢想，這些夢想離我們都是遙遠的，但它們起碼是在現實之上，需要我們去不懈追求的。就像夜空中的繁星，之所以處在夜空中才叫繁星，為人們所信仰，如果星星在地上，也許我們不必再仰望，可是也會失去夢想，駐足不前。雄鷹之所以高高展翅飛翔，是因為它的夢想在藍天之上。喬布斯也曾說過：“我們都是夢想家。所以盡情的做夢吧，做最狂野的夢！”
生活是理應熱血的，我們心中的高度也決定了生活的質量。低的高度只會造就一個平庸的生命，一個平庸的人，無論它是要求，目標還是夢想，我們都應把握好這個高度，它是基本的，我們應做好應做的事；它是在我們前方的，我們應激勵自己不斷努力，不斷提出更高目標；它是凌於現實之上的，我們應永遠對未來有狂野的夢想，永遠都奮力拼搏。這樣，我們才能進取，成為心中那個更好的自己。
【篇二：高度】
中國自古就有一句俗語，叫“人往高處走，水往低處流。”在無論什麼情況下，都應該向前看，才能夠增加你的高度。
曾經在意林上看過一則小故事，說的是一個小女孩，每次跑步都是倒數的幾個，她十分灰心，便去向她的母親尋求幫助。母親問：“你每次跑步時，都是看前面有幾個人，還是後面有幾個人？”
“後面的。”小女孩回答道。
“孩子，如果你一直往後看，你就會為了你不是最後一名而沾沾自喜。但如果向前看，你才會有向前追趕的動力。”
“可是我和第一名相隔好遠呢！”小女孩似乎是不服氣，昂著頭說。
母親笑了：“你確實與第一名相差甚遠，但你能不能追趕你面前的那個人呢？每次都追趕一個人，不就最終會成功嗎？”
小女孩若有所思地點點頭。
這個小女孩最終成了一名短跑運動員，在美國的洛杉磯奧運會上奪得了第二，轟動了整個體壇。
人的視野方向成就了高度，而高度也只是因為視野的方向。
我的表哥小時候特別調皮、好動，成績很不好，把舅舅簡直快要氣瘋了，然而，就在初二的下學期開始，成績像火箭筒一樣向上竄，中考時甚至是前50名。當我問起祕訣時，他愣了愣，說：“小子，看前面就行了。”
如果不是看著恩佐法拉利不放，蘭博基尼怎麼會下定決心將公司轉型呢？如果不是盯著李小龍，成龍又怎麼可能成為一名偉大的動作電影演員呢？如果不是緊望著愛倫坡，柯南道爾又怎麼可能寫出《福爾摩斯》這本驚世之作呢？
態度決定高度，這句話真是沒錯，只要下定決心，一步步地向面前的高峰發起衝擊，不去理會身後的萬丈深淵，那麼，只屬於登頂者的寶物—成功，就一定會在你的手中散發出萬丈的光芒。
【篇三：高度作文】
我小學時總是覺得自己的成績不錯，但上了初中之後才發現自己很一般，對比起那些更優秀的分數，我認識到自己所站的高度是那樣的低，距離那樣的高度是那樣的遠。
我給自己定下了目標，要完成老師佈置的每項作業，可是經歷了幾次考試我的成績依舊沒什麼起色，我疑惑，沮喪，不知道問題出在哪兒了？
直到老師給我們調了座位，我與班上很優秀的同學成了同桌我才真正意識到自己的缺陷，我對自己的要求太低了，總是隻滿足於最基本的任務，而最基本的任務是班上每個同學都能做到的，那我能有什麼進步呢？或許我應把目標定得更高，對自己的要求要更嚴些。
於是我更勤奮，除了完成課內的任務，還嘗試去接觸課外的題，時間的安排也有了調整，我發現本來可以二十分鐘寫完的作業因為我給自己規定四十分鐘而拖延了很久，很快我寫作業的效率大大提高，時間利用的也很充分，很快我的成績就提高了，儘管與優秀的同桌相比，我還依舊站在她的下方，但不論多艱辛，我都要向著更高的高度前進，拼盡全力爬到高處。
我想起攀巖，當我一步步穩穩爬上我所定的目標時，卻可以看到在刺眼的陽光下有更多的人向著更高的地方爬去，一下子就超過了我，把我甩在低處，剛剛才體會到滿足感的我就開始後悔，後悔此刻我明明還精力充沛，明明要比爬在比我高的人更優秀卻把自己的目標定這麼低，我明明可以爬到更高的地方，就算此刻我在休息，而他們依舊在艱辛的向前，我也是更加的忐忑不安，我不能滿足於這樣的現狀，我要繼續下去，於是我又向著更高的地方努力。
人類不正是這樣進步的嗎？不滿足於所達到的目標，衝著下一更高的目標前進，就因為是這樣，我們絕不可以把自己的目標定得太低，不然永遠都只能在原點旋轉。我們要合理的給自己定下目標，不斷超越目標，想著下一個目標努力。
【篇四：高度】
人活著不是為了生存，而是為了生活。生活就應該有追求，我們都應該有目標有追求。在自己現處狀況下找一個高度向前衝。
目標的高度不能定低，否則將會不進則退。
初二的時候，每次考試後，我都會自我反思。那時的目標竟然是及格，當時不想太累就把目標定成這樣。當時還有好多人在我的成績後面，所以我也是自我放鬆。沒過多久的一次大考失利讓我從中醒悟過來，一時的成就不代表一世。在大家都在努力的同時，我停下腳步，他們便會全部衝到我的前面。這件事後，我便又振作起來，鼓起全部的力量準備向前衝。再次追上別人。
目標的高度就是應該高一點，給自己動力進步。
初三了，時間流逝，轉眼間自己已經是畢業班將面臨中考。準確的評估了自己的能力後，朝著好的高中，理想的高中奮發。對初二所吸取的教訓，我知道了我自己應該好好努力。正因為我對生活有追求才更應該定一個目標，它的高度不能低。它能給我動力。現在的每一次挑燈夜戰，每一滴汗水，每一次認真的聽課都將是為自己所定高度前進的基礎。每一次考後，會定下下一次考試的分數，肯定得比這次高，這就是一個高度，一個目標。看著自己自從上了初三後的決心鬥志，真的是“不拼不搏，人生白活”。我再回看了一下自己初三試卷的分數，每次都進步了一點兒。這樣下去，高度會使我更加完美。老鷹雖然算是飛的很高了，但在它眼裡卻很低，我不正和它一樣嗎？看看自己渺茫的前程，是否得像鷹一樣，繼續向上飛，你不飛時，別人便上來了。我們應該心裡默唸“我要飛的更高”！這時目標也應該定在藍天，而不是大地。你離大地遠不代表你離天空近。天空就是我們奮鬥的目標，人生的追求。
那麼這樣制定的高度會使自己變得更加優秀，不斷地進步。超越自我，超越自己的高度才是我們的目標。為自己的人生高度拼搏，你會發現自己的人生是多麼的五彩繽紛，絢麗無比。我們應為我們的高度努力！
【篇五：高度】
在我成長的路上，有三個人教導了我。他們每個人都是一座高山。等待我去攀登，達到新的高度。他們讓我明白了，誰如果想要展翅高飛，就不能把目標定得太低；如果眼睛只盯著樹冠下，就永遠不能在藍天白雲間翱翔。
父親是座山。我睡眼朦朧，一絲光亮從外透了進來。檯燈還亮著，茶杯中沒有熱氣騰出。父親還在整理自己的論文和檔案。明天就要起程了，又將三、四個月不見。父親還在工作。大學畢業二十多年，在多所大學教過，去過太多地方。睡過大街、幹過體力活，但依舊未放棄自己要成為一流學者的目標。我的眼眶溼潤了，想到自己也應該像他一樣工作、學習，有朝一日在講臺上，手拿講義教書育人。我也要達到那種高度。
測試完了，數學老師站在那。對於我來說，她也是座高山，激勵我去攀登。老師是個芳華女子，雖然個子不高，但在七歲的我眼裡，她很美。她的數學課十分活躍，促使我走上了一條登山的路。她對我們說：“同學們，老師的確是一流師範畢業的，老師的確有很高的數學造詣，但老師在數學的發展史上卻只是一粒沙、一滴水、一個小土丘而已。而你們卻是苗子，有朝一日要超越我，去攀登科學的高峰。”老師講完了，我不明白，不明白為什麼她這樣講。但這段話的確促使我明白了什麼是科學這座山的高度。
一個老人成為了一座山，令我驚歎於他所達到高度以及這位長者的智慧。他在書城角落中站著，簡樸的衣著卻帶著一副金絲眼鏡，面板粗糙無光澤，似乎在毒日下幹過體力。但手上卻捧著一本科普書，介紹量子物的書。我感到了一種堅定的毅力從那裡傳來。我走了過去，問他：“老爺爺，為什麼看這麼深奧的書？”他呆了一會，說：“陶冶情操呀！”我明白了他的高度，明白了老人的話，要去攀登高峰，需要老人的心態，去堅持，去陶冶情操。我明白，要達到極高的高度，不能把自己看低了，要讓自己有勇氣去高飛，在藍天中翱翔。這樣的人生才有高度，才能達到那個高遠的目標。
【篇六：高度】
每個人在做任何一件事的時候，都會給自己定一個理想的目標高度。人各有志，每個人定的目標高度都不盡相同：不思進取的人只會定一個與上次相差無幾或者剛巧合格的目標；頹廢的人只會給自己定中等目標，達到便算了，若沒有達到則只會更加頹廢，只有那些心有大志的人，才會不斷的給自己定更高的目標，雖然不一定達得到，但壓力也會變成動力，使他們在人生的道路上越走越遠。
小時候，我幾乎從來不給自己定目標，總想著自己是怎麼樣，最終就還是那樣，定目標沒什麼實際意義。漸漸的，我看的書多了，於是也知道了一些話：“壓力也是動力。”等等。從一些名人事例中我也發現，他們無一例外的，都給自己定過目標。從那時起，我便開始嘗試著給自己定一些小的目標，比如每天幾點前起床，一天要鍛鍊多長時間等等，但還談不上高度；小學時，我也有一個喜好，那就是定的目標永遠與自己的實際能力相符，這樣做起來不困難，自己完成後也有一定的成就感。
可是，我漸漸發現這樣的目標毫無意義，並沒有讓自己提升什麼。於是，我開始有意無意地提升目標高度，過了一段時間，我發現自己的確變強了不少，無論是學習上還是身體上。
後來上初中了，重心也放在了學習上了。當然，每次考試，我都會暗暗地給自己定目標。爸爸告訴我說，定目標其實大有學問。每次考試難免有馬失前蹄的時候，因此，為了補救這些地方，你就要把目標的高度定高一些，這樣才能剛好使自己不僅不會因為一些過失而失掉大局，還能使自己在原有的水平上更進一步。
高度決定一切。如果你永遠不滿足於現狀，而是一次又一次地給自己定下新的高度，那麼，你收穫的可能就是一個全新的、更強的自己。如果你只滿足於現狀，覺得自己已經很高，下面還有不如自己的，那你就只會停滯不前，甚至倒退，被別人在人生的道路上甩得更遠。
提高自己的目標高度吧，只有那樣，你才會在人生道路上走得更遠，在自己的天空飛得更高。
以速度為話題的議論文作文 篇12
話題作文 ,4737字【篇一：以速度為話題的議論文作文】
這是一個“高速”時代。憑藉快捷的交通工具，人類可以幾個小時輕易橫跨兩個大洲；利用網際網路轉眼實現上億資金的全球性轉移；通過大眾媒體隨時傳遞資訊。人類的速度相比較工業革命以前，已在空間與時間上實現了極大超越與突破。
如果人的生命長度不變，當行為速度不斷提升的時候，是否意味著時間的相對延長呢？
隨著各種交通訊息速度加快，人們的生活節奏也不斷加速。飲食出現了“快餐”，食物來得快，吃得也快。綿綿長長，需要輾轉許久的親筆信，逐漸被幾秒鐘便可抵達對方的電子郵件代替。作為食物的雞鴨、果蔬，人們已等不及它們慢慢地不合潮流地生長了，催熟劑或轉基因技術使得它們高速成長。讀報或看電視逐漸被一些人當作費時的事，簡短便捷的“手機報”慢慢為他們所接受。
街上的男男女女們，風風火火。女人們的高跟鞋“啪、啪、啪”快速而有力地踩著水泥路，富有動感而充滿活力。男人們的領帶衣袖隨著身軀移動形成的風而飄揚，昂揚而瀟灑。是的，他們很急，他們很忙，急著追上他人的步伐，忙著裝點自己的生活。
可是，為什麼還是來不用，時間一再壓縮，速度反覆提升，為什麼時間卻顯得越來越不夠用。彷彿一個無盡的黑洞，速度根本沒有盡頭，時間，也並非由速度決定，人的生命，即是如此。
越來越少的人捨得花時間靜靜地品味一杯熱茶的餘韻。幾乎沒有多少人願意讓時間如雲朵般緩緩與月夜共舞。親人們的聚會越來越短暫，拉家常顯得費時又費力。人與人之間的情感越來越多地成了“露水之情”。
王朔說“過去如蠅，未來如雷，光陰寸草不生，我手長腳長，走不出自己的視力範圍。”
鐘面上走的時間並非等同於生命的長度，物質無論多麼快速發展，情感依舊可能發育不良。花花世界中存活的人，可能只開墾了一片荒蕪的光陰。人，終究無法走出自我設定的生命速度。
《百年孤獨》從一開始便設定了迴環式的故事情節，也許，無論速度如何，生命終迴歸初始。
【篇二：以速度為話題的議論文作文】
日月星辰有著自己的速度，於是地球上日夜交替，黑白分明；鴻雁有著自己的速度，於是他們能夠從容地蹁躚於南北兩地，捎帶人們的思念；種子的萌發與成長也有自己的速度，於是在一段綿亙的時光中，穩紮穩打，厚積薄發，長成了一棵參天巨樹……
自然界的萬物無不以各自既定的速度前進，那麼作為萬物靈長的人類，也應瞭解自己生命的速度。
社會的腳步不曾停歇，而那光怪陸離的霓虹閃爍著，引誘著人們不斷向那朦朧迷離的光芒前進，求索。在這股前行的洪流中，汲汲於功名利祿之徒，一刻不停地加緊腳步，為生命搭上了一列高鐵，呼嘯著駛向遠方。
一味追求速度的人們，看不清路旁的旖旎風光，嗅不到生命途中的沁人芬芳，自然更無暇顧及自己疾行途中撞歪的那棵小樹，踩倒的那株小草。
疾行的生命，已飄零了詩意，異化為里程錶上不斷激增的數字。而過慢的速度也同樣會喪失生命的樂趣。長久地流連某地，縱是山清水秀抑或奇山峻嶺，終會厭倦。到生命的盡頭，再回首，徒留所見不廣的缺憾。
生命適宜的速度，閃爍著中庸的光芒，不急不緩。既有“輕舟已過萬重山”的迅捷，又有“漫看天上雲捲雲舒”的閒適。
真水無香，生命亦然。千百年前，金字塔下的挑夫告訴過我們：前行途中，要時常停下腳步，讓靈魂跟上步伐。生命的樂趣來源於靈魂對前行途中風景的玩味與體會。生命中的珍寶不應是物質世界攫取來的所謂功名利祿，而是靈魂與外界交匯契合所產生的會心一笑與難言的歡愉之感。所以調整好自己生命的速度吧，讓靈魂跟上步伐。有靈魂陪伴的旅程，才能精彩。
不管風霜雨雪，電閃雷鳴，我自安步當車，施施而行！
【篇三：莫讓速度遮慧眼】
曾幾何時，我們不再懷舊，速度成為人們心目中唯一不變的永恆；曾幾何時，我們不再擁有和緩，速度成為資訊化時代的代名詞；曾幾何時，我們渴望改變速度……
“速度”在當今社會成為人們關注的目標和焦點，但我們還更需要和諧，一味地高速只會導致盲從。
發展中的中國，發展速度是其他國家望塵莫及的，但在高速發展過程中，各種社會問題日益凸顯，而這似乎與高速是不相符的。因此，我國若再不注重各種問題，而一味地追求高速，那麼國家的發展也許就會停滯不前。如此高速，你願意嗎？
盲目地提高速度有時是對客觀發展規律的一種忽視，這樣造成的後果是不堪設想的。
是誰用喇叭在高呼要在有限的幾年內趕超歐美等發達的資本主義國家，又是誰在高喊公有制越公越好，於是，大躍進轟轟烈烈的開展起來，於是，人民公社化風風火火的舉辦起來。但如此高速並沒有使人民生活水平快速提高，由於忽視客觀經濟規律，這次運動只是導致了國家的倒退。如此慘痛的教訓，我們難道不應該永遠銘記於心嗎？
在古代，也不乏這樣的事例，一味地強調速度，不懂得積累，最終也只是會使自己受害。
那個揠苗助長的人是誰，他急於求成，片面強調速度，最終使自己的麥田一片荒蕪。古人用欲速則不達來教育我們，這是非常正確的，而這句古訓在當今社會仍具有現實意義。
貶斥高速並不是說不要速度，而是說在日積月累的過程中提升速度，從而達到令人意想不到的效果。
中國小說無法逾越的頂峰—《紅樓夢》，若曹雪芹只是在幾年之內或幾月之內就草草完成，那它還能成為世界名著嗎？正是“十年辛苦不尋常，字字看來皆是血”，才鑄就了這部曠世佳作，其文學價值自然非比尋常。
而在當今社會，網路日益發達，而一些網路寫手在幾天之內就能完成一部作品，其質量可想而知，其文學價值可想而知。
速度只能反映一定時期的成果的一個側面，而我們要做的就是透過速度認識事物內在的本質，從本質中挖掘出事物的缺陷，從而更好地促進日後發展。
莫讓“速度”遮慧眼！
【篇四：以速度為話題的議論文作文】
這是一個瘋狂的世界，這是一個迷亂的世界，這是一個人們企圖用高速度來代替一切的世界。匆匆忙忙的腳步，慌慌亂亂的面容，我卻要在內心保留一種情境—舞鶴水天，雲淡風清。
因為我知道，快節奏的生活讓我有行動的樂趣、成功的喜悅，卻不能讓我品味從容、淡定的生活之真趣；能讓我擁有敏捷的思維、銳利的目光，卻不能使我擁有一顆冷靜、清晰的頭腦。
終於，當一切假象都猶如白駒過隙般駛過，當我走馬觀花般的度過一段段空白的青春後，我如醍醐灌頂—從從容容才是真。
世間的一切，沒有哪一樣能逃得過時間的考驗。有人卻非要較勁，與時間賽跑，與歲月爭高低。夸父逐日，即便追上了又能怎樣，畢竟歲月已在他臉上留下了深深的印痕。
就如釀酒一般，生命必定要經受住好長一段時間的考驗，才會得到清香甘醇的美酒。你若是覺得不必等待那麼長的時間，早早地揭開酒缸，等待你的只會是苦澀。
為什麼要讓美好的東西一下子綻放呢？煙花雖美，可瞬間的美麗卻換來生命的消逝；曇花一現，靜靜的夜裡，留下自己輕輕的哀傷。
何不把甜蜜的生活分成若干份，就如同山林中的野果一樣，一天成熟幾顆，讓幸福與快樂慢慢的釋放。讓我們的一天中每一刻都有快樂尾隨，在從容與自由中享受這一生。
可惜啊！事與願違。太多的人無法開啟內心的枷鎖，沒有勇氣去體會這慢的意味。他們害怕被社會淘汰，被生活拋棄。
可是，總有一天你會突然明白，科學的魅力與藝術的空靈。豈能用一個快字去褻瀆呢？
慢中世界大，慢中意味長。慢，才會感受得到內心那舞鶴水天，雲淡風清的精神境界：快是生活的表現，慢才是生活的真諦；快創造了財富，但慢為人類構造起雄偉的精神大廈。
也許，飛速前進的世界會讓我變得有兩條不知厭倦的雙腿，兩隻忙忙碌碌的雙手，兩隻冷酷無情的雙眼，可是，我仍然不會變的是一顆自由自在的心。
無論世界多麼紛繁蕪雜，無論生活將會怎樣，我的心中依舊會有“舞鶴水天，風情雲淡”的景觀。
生命如此漫長，宇宙幾乎永恆，為什麼要行色匆匆度過此生呢？生命、青春是人的財富，放慢腳步，才能發現人生的美好。
【篇五：以速度為話題的議論文作文】
秋夜，瓦爾登湖依然是任何石頭都打不破的鏡子。梭羅漫步在湖邊，月光透過高大的落葉喬木清淺地流動著，他抬起頭，仰望那大片的清輝。只這一瞬，月光進入了他褐色的瞳仁，他的嘴角浮現出一絲微笑，快樂如同體溫流經全身。
可以說，梭羅終其一生都是在無邊無際沮喪中度過的，因為知道自己的作品與極致作品存在著種種差距，使得他幾度傷心欲絕。但是，當一個散步的夜晚，月光剝落了他心靈的結痂時，他終於獲得了久違的快樂。從此，隱居於瓦爾登湖，成了一名追求心靈的寧靜與自由的平民百姓。
或許你會認為，作為一名文人，隱居生活使其平庸無為。但幸福與快樂往往就蘊藏在這心靈的寧靜中。
為此，我們需要堅守心靈的速度，讓心靈永遠寧靜。
古代有一位大銀行家的兒子，拋棄了萬貫家財，終日棲生於一隻大木桶之中。捉蝨子、想問題便是他最大的享受。一天，亞歷山大帝路過他的身旁，充滿同情地說：“先生，如果您需要幫助，請告訴我。”他卻坦然一笑：“那就請您讓一讓，別擋了我的陽光。”
這是發生在第歐根尼身上的一個故事。作為一位身體力行的犬儒主義者，第歐根尼在放浪形骸時，卻從庸常的生活中找到了現世幸福。從某種意義上說，梭羅便可算作是第歐根尼的隔世繼承者。在摒棄了光環與掌聲之後，他們都在現實生活中找到了自己的幸福。
“採菊東籬下，悠然見南山”，堅守心靈的速度，是陶潛鄉間獨酌的一杯清酒；堅守心靈的速度，你會得到摩詰詩風淡泊的一筆春色；堅守心靈的速度，你會品到冬日午後沁人心脾的一杯香茗，你會捕捉到落日黃昏熟悉的背影。
現代人心浮氣躁，為名利權勢而奔走喧譁。人生痛苦，多因慾望不滅，名利桎梏。堅守心靈的速度，守住心靈的那份寧靜，我們無需喝彩也無需掌聲。在摒棄了光環與掌聲之後，心靈歸於清靜，浮躁遠離塵心，寧靜帶來快樂。
隨著社會的發展，人們都在追趕速度；在物慾橫流的時代，我們的心靈正越來越快地偏離自己的速度。
為了心靈的寧靜與自由，請堅守心靈的速度。
【篇六：放慢腳步】
生命沒有長度，只有寬度。
—題記
伴隨科技日新月異的發展，人類的生命節奏也不斷地加快，通訊快捷的e-mail讓你在幾分鐘之內接到天涯海角的網友的郵件，真是爽啊！高速列車讓你在幾小時內回到日夜牽掛的家鄉，真是高興啊！速記法讓你在幾天內將多年來學過的單詞倒背如流，真是美啊！快餐……
走上大街，到處可以看到有關提速的廣告，人們在速猛地向前途奔跑，但這真的好嗎？
萬事萬物都有自己的本性，我們為何要強使它們加速呢？e-mail固然好，但它讓人們少了幾分等待的期盼；高速列車的確無可比擬，但在途中你能收穫多少？不僅對學生來說，而且對成人來說，速記法對工作、學習可以起很大的作用，但它有日積月累下的東西牢固嗎？它可以提高你的自身修養嗎？
大家都知道v=s/t這個公式，人的一生是有限的，即S恆定，那你為何用加速來走完有限的人生呢？剩餘的時間又將以什麼聊以慰藉？難道用回憶支撐生活嗎？
偉人說：“生命沒有長度，只有寬度”，只有在寬度裡發揮彈性，才能保證生命的質量。
請放慢前進的腳步，環顧一下四周，必定有可使你豁然開朗的東西。
有人可能會說：“放慢意味著落後“，不，譬如學習，稍微放慢一點，在學習的同時，深入探討，一定會有獨到的見解，而且會比淺嘗輒止的人學得紮實。
有人抱怨自己的生命枯躁無味。真的是這樣嗎？我想他並沒有用心去觀察周圍的事物，因為他沒有時間。一個只顧忙著向前奔跑的人怎麼會有心去體味周邊，拓展寬度呢？
放慢前進的腳步。在這個汙染嚴重的世界上，或許你也可以看到“千樹萬樹梨花開”的景象；在水資源缺乏的今天，或許你可以感受“清泉石上流”的寂幽；在人情淡薄的今天，或許你可以體驗“隔籬呼取盡餘杯”的溫馨。
風帶著遙遠的迴音，追著夢的翅膀，在一個物慾橫流的“神話”中尋找有心情的人，帶給放慢腳步的人難以言說的美麗和大氣。
以童心為話題的記敘文 篇13
國一作文 ,581字童年時，你是否為找到一隻螞蟻而興奮？你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
這就是童心呀！
人的童心經過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時為那大千世界的繽紛而感染。當那第一縷陽光跳進我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以為然，但你為陽光而好奇，或許，這就是童心吧。
當我在院子裡亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看著陽光然在碧綠的樹葉上展現熒熒亮光，我會勾起想摘一片的慾望，好好研究一番，看看是什麼神奇的魔法。當我看見一兩隻螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發現了一大群忙忙碌碌的小傢伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好啊！”不禁一聲讚美，好奇的目光來回打量著這些神奇的小傢伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國：一大群螞蟻簇擁著螞蟻王后，肥胖的螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會，只見他一身西裝，彈著一首又一首優美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾。看來蟋蟀的鋼琴技術一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了；一陣風吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續聽那演唱會。“啾啾啾—”是誰？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……
童心原來是這麼簡單，它住在人們心靈最純淨的地方，等待你慢慢發現！
以紐帶為話題的議論文 篇14
議論文 ,863字“紐”、“帶”，一個是絞絲旁，一個字裡含著一個“巾”字。不難聯想，紐帶二字本意應於做衣服有關。古人衣飾分為上衣、下裳。中間又有許多層襯衣，相信古代鬆緊帶這種高科技還沒有問世，那麼將一件又一件華美的衣物穿到人身上，靠的大概就是紐帶了吧。它可以連線上下衣，可以束緊寬袍大袖，可以調節內襯和外衣，總之，漂亮的問世因為紐帶的聯絡你在人身上得到了合而為一的最美體現。
衣服如此，那麼人是否需要紐帶呢？天地玄黃，宇宙洪荒，人孤零零地站在地面中央—一副世界將毀滅的樣。而現實中，想世界因人的存在而不滅亡，人就需要紐帶。
假設一個具備了生命科學上活下去的條件的人，站在時間空間的座標一點。首先，他會想：“我得有個伴”。於是他利用親情找到了父母親並以親情作為永遠支援自己奮鬥的堡壘。之後他找到友情、愛情，其實這都是紐帶，聯絡他的青春歲月和幸福一生。有了情感紐帶，他意識到自我責任並願為紐帶所連者奮鬥，不滅亡。
還是這個人，他下一步是搞清他是誰，從何而來。情感紐帶易於形成，而聯通自我的紐帶需要更深刻的尋找。他開始看書，書是紐帶，連線歷史與現在，連線自然科學與生活現象，連線哲學理論和人類思想。他還去了世界很多地方，這些地方是聯絡各種文明的紐帶，從各地風情裡可以管窺世界發展及人類命運。他漸漸明白他自己從遠古而來，明白將以開拓未來不滅亡作為最終使命努力學習並奮鬥。
他看到日夜所居的城市，自然，又不禁想了解自己與自己所在之處的關係。他走到山川，看到高山峻嶺他明白自我渺小，他走到河流，看到涓涓清泉他明白上善若水，他走到森林，看到參天古樹他明白生命不息。石山川河流做了紐帶帶他領略人與自然應和睦相處而且人之所以不要滅亡因為是偉大的自然陪伴人類與生命在世界上共同成長，人唯有以人傑地靈才能回報物華天寶。
人不可以孤零零立在世界中央，紐帶給衣服最精彩的亮相，也可以給人以最廣博的知識，最厚重的自我，以及最明確的目的。紐帶連線的是人與人，人與自我，人與自然，人與千千萬萬。
我可以用紐帶給你一場最棒的時裝秀，也可以給你人類為何立於世界的理由。
以網紅為話題的議論文 篇15
高一作文 ,669字當網紅風襲捲全國時，人們並沒有做出合理的舉動，相反只是一味地接受了這股潮流。網紅當然帶來了利處，但是網紅產業往往只是在物質上收益，卻在精神上不斷地虧損。
是什麼“成就”了網紅？可以回答這個問題的是沉溺於這股網紅之岡的人吧。
隨著時代的發展，手機、電腦等產品給人們生活帶來了巨大的便利。人們的娛樂方式也隨之發生了變化。現在青年人開啟手機、電腦不是打遊戲就是看網紅直播。由於青年人的追捧，網紅們知名度也與日俱增，甚至有些網紅的知名度已經超過了一線明星。顯然，網紅的知名度與他們所付出的努力與汗水不成正比。
而推動網紅的不僅僅是人們娛樂方式的變化所引起，更是人們對工匠精神的遺棄。最經典的《西遊戲》那一班人馬，為了拍攝這樣一部電視劇，走過無數山水，每天在攝影棚中工作十幾個小時；一群音樂愛好者為了完成〈〈森林狂想曲〉〉這部作品，在原始森林中待了五年時間，只為了捕捉到短短几十秒的前奏。而如今，papi醬僅僅錄製了一個節目的廣告，竟得到了２２００萬元的報酬。在老一輩工作者眼中看作藝術的這一事業，在這批網紅眼中竟只是掙錢的工具。
網紅的“騰飛”，更是人們內心的浮躁所致。這個時代人人都想紅，人人都想出名，總是想著做出點另類的事以抓住人們的眼球，內心急功近利，急火攻心，十隻手指想按二十隻跳蚤。但心急往往吃不了熱豆腐，網紅莉哥想提高自己的知名度卻戲唱國歌，被直播平臺封了號，觀眾紛紛說：紅得快，涼得也快。但仍有那麼多人為了“紅”而樂此不疲。
浮躁的心被網紅這股潮流之岡吹得滾燙，是時候找一譚清澈的湖水，將滾燙的內心冷卻下來，將早已渾濁不堪的心洗淨。
以自由為話題的議論文 篇16
國小六年級作文 ,772字自由是什麼？
在這個滄海桑田的時代，自由是什麼？
人類自誕生以來，就不斷在發明創造，可以說最偉大的發明就是文字了，這實現了溝通自由。後來，人們發明了飛機，這實現了交通的自由。可以說，人類所有的創造，都在讓自己的生活更好地、自由地繼續下去。
但當我們轉念回頭時，我發現了“自由是這樣的，當你在某方面擁有了自由，就會在這方面失去另一些自由。”在我們發明文字後，就有了錯別字，哎，真是，這真的讓很多白字先生失去了自由。自從我們有了飛機，就註定了想要去幾千、幾萬公里外的地方，都要先買昂貴的機票，提前幾個小時趕往機場，再辦理繁瑣的登機手續，還要受天氣原因、航空管制等各種折磨，這讓我們失去了時間的自由。
那麼什麼是真正的自由呢？楊貴妃的荔枝自由嗎？可以想象，她為了那快馬加急五百里送過來的荔枝，承受了多少宮廷裡的勾心鬥角、爾虞我詐。真正的自由不在物質，而在精神。成吉思汗，他手下兵多將廣，那時的他縱橫天下，別說快馬加急五百里，就是五萬裡，都有人給他送荔枝，可以說是實現了前無古人，後無來者的物質自由！但他的精神是否自由呢？成吉思汗的一生，有無數次戰爭勝利的輝煌，更有無數次遭人背叛的淒涼，連他最信任的人——兒時的結義兄弟也背叛的了他。別看他表面風光無限，實際精神備受摧殘。因此，物質自由相比精神自由來講微不足道。
清朝末年，為什麼大家都揭竿而起？就是為了解放，解放靈魂，只有在那個時代經歷過的人，才能真正的體會到開國大典上那句“中華人民共和國，中央人民政府成立了！”那句話是有多麼重要！在那一刻，中國人民解放了靈魂，實現了靈魂自由！
這一刻，我終於體會到了靈魂自由的意義，就像解放了人民靈魂的毛主席一樣，不斷實現自我價值、不卑不亢，一位真正精神自由的偉人，永遠活在人們的心間。
以成長為話題的記敘文 篇17
國三作文 ,950字自然萬物，存在即真理，龍蝦脫殼，青蛙褪去尾巴，毛毛蟲破繭成蝶，以及人的成長。當我們審視動物成長時，我們也在審視自己的成長。而我認為：不破不立非成長。
我最近就“破”了。整整一個星期，沒有在科學課上昂首挺胸。因我學得不夠好，想得不夠快，思考得太多卻寫得太少，所以我捱罵了，還捱打了。表面上和同學插科打諢：“等到明年中考畢業，我手都被打斷了。”卻從心底裡開始不想也不敢面對黑板上的一個小小的“科”字。愈膽怯就愈緊張，愈緊張就愈要捱打罵。直到回到家，才能將一顆爛得粉碎的玻璃心呈給父母，混以哽咽和淚水。卻在母親問我是否要和老師溝通時垂了眼，立馬點頭，又緩慢地搖了頭。
去年去世的萊昂納德·科恩輕唱：“萬物皆有裂痕，那又怎樣？那是光照進來的地方。”這位歌手將生命打破，正是這場“粉碎”，才讓生命投進光亮，如果生命永遠保守自固，那麼它將安全，卻暗無天日，永遠看不見外面的美麗，只能垂淚倚老；毛澤東高呼：“各民族起各種之大革命，時時滌舊，染而新之，皆生死成毀之大變化也，宇宙之毀亦然，吾人甚盼望其毀，蓋毀舊宇宙而得新宇宙，豈不愈於舊宇宙耶！”，這位革命家將中國打破，如果沒有這場“破碎”，中國還要內憂外患多少年？國人又何時才能從大國迷夢中醒來？中華民族偉大復興又需要多久？中國如何能去攀世界之巔！故此，成長，須得先破後立。
我很喜歡羅振宇的一段談成長之話，他只是靜靜地說：“成長就是主觀世界和客觀世界碰撞間的一條溝，你掉進去了，叫挫折，你爬出來了，叫成長。”客觀世界就像深不可測的深海，危機四伏，我們的主觀世界就是水生動物，深海一次次將我們的主觀世界擊得粉碎。此時我們面臨選擇，我們可以默默重建，逃離危險，再向周圍哭訴，討要憐憫和紙巾，這是寄居蟹，這是挫折；但總有人會選擇用無形的手，將那些痛苦與艱難攏起來，放入自己身體裡，再重建，這是龍蝦，這是成長。
我最終還是做了一隻龍蝦，當我搖頭那刻，我已經拾起了破碎的自己，還有讓我恐懼並破碎的根源。這就是一次成長，而從挫折到成長之間，僅僅只相差一個先破後立。
以樹為話題800字作文 篇18
國三作文 ,1206字我從小就愛鳳凰樹，尤愛梅海嶺上的鳳凰樹。
一年前，紅雲般的鳳凰花期早過，已是細細碎碎的黃葉的深秋。父母帶我和妹妹爬梅海嶺，駐足在鳳凰樹下，父親輕輕搖晃著鳳凰樹滄桑的樹幹，葉子如雨一般落在我們的頭上，我們興奮地伸手迎接這鬆軟芬芳的“雨”，宛如一場秋的洗禮。父母站在鳳凰樹下，臉上漾著微笑，靜靜地著看我們姐妹嬉笑著，鬧著……
快樂時光轉瞬即逝，那天夜裡，下起了大雨，風在窗外嘶鳴著，玻璃上的雨滴刮出一條條痕來，我的心也佈滿了條痕。妹妹忽然生病，連夜送醫……
風停雨住，陽光淺淡。一大早，我便迫不及待地去看望妹妹，我驚奇地發現，病房的窗外也有一棵鳳凰樹，經過一夜風雨，如煙的細葉，稀稀疏疏地掛在樹上。我心裡一沉，酸澀的淚水氤氳了雙眼，怕妹妹發現，假裝看著窗外的鳳凰樹。
而此時，守護了妹妹一晚的父親，正倦縮在一張陪夜床上睡得香甜，媽媽頂著一夜無眠的黑眼圈，給妹妹準備早餐，我輕輕地握住妹妹的小手，只希望能給她些許愛的力量。
妹妹得的是急性腦炎，醫生說要抽脊髓檢測。妹妹含著淚水，似懂非懂地躺在床上，被爸爸媽媽推了出去，我一個人待在空空的病房裡寫著作業。突然，走廊那頭的檢測室裡傳出妹妹撕心裂肺的大哭聲，我的心突然很疼很疼，一顆豆大的眼淚飛離眼眶，“啪嗒”落在紙上，將剛寫上去的字染得一塌糊塗。
妹妹被推回時，已經睡著了，背上貼著一小塊紗布，藥水的味道很重，那是抽脊髓時留下的洞眼。醒過來時，妹妹突然在我耳邊很輕很輕的說了一句：“姐姐，我會死嗎？”看著她那清澈的眼睛，我的眼眶紅了，但還是撲哧一聲笑了出來：“傻瓜這是小病，不會死的！等你好起來，姐姐陪你去看鳳凰花！”
我又輕輕地勾勾她的手指頭，這是一個美好的約定！
不知是不是上天聽見了我的話，妹妹果然一點一點地好起來。妹妹出院那天，下著入冬的雨。鳳凰樹光光的禿枝上?然立著幾片凋零的葉子，在冬雨中肅然而立，令我心中生起敬意。
直到春末初夏，正是鳳凰花開的時候，妹妹的身體也徹底好了起來。
我們一家再次登上了梅海嶺，兩排的鳳凰樹依舊倚著春風立在石階旁，而我們欣喜地看到：尚未到鳳凰花的季節，卻早鋪滿樹梢的鮮豔的鳳凰花，那是生命的禮讚，那更是給我們全家人的一份厚禮啊！
伸出手，輕撫著老樹幹上，在這樹幹之中，我感覺到了生命燃燒的力量！忽然，風中落下了片片鳳凰花瓣，調皮的妹妹拾起一捧，灑向我，鳳凰花雨。我也拾起一朵，追著她要插在她的耳際，我們笑著，嬉鬧著，而父母依舊站在鳳凰花樹下，微笑地看著我們，如鳳凰花一般美麗。
那一刻，我篤信，那是我和妹妹最幸福快樂的時刻。
鳳凰花樹，根植於我生命的樹，風風雨雨相伴，鳳凰花開滿天，如父如母，為我們撐起一片愛的晴空，無言深愛，生生不息，花開不斷……
以紐帶為話題的議論文 篇19
高三作文 ,768字紐帶是能夠起聯絡作用的人或事物。人與人之間的關係需要紐帶，而人和，方得有凝聚的力量。據此，紐帶的意義無需多言即明。
小時候的我總有疑惑——人，生而為個體，為何強調聯絡？古人崇尚修己，為何推己及人？雖甚幼稚，但想必“聯絡”的觀念紮根於此時。走出十六七年，在遊歷中知曉信仰，是人聯絡群體的紐帶；在日常中知曉友誼，是個人聯絡個人的橋樑；在郊野中知曉美，是人聯絡自然的通感。而這些終究是冥冥的感受，紐帶之義尚將觸未破。
人們篤定地說，人心需要紐帶凝聚。我想到千萬年前人類發展智力，群聚而居，是人心從上古便建立起的紐帶。古代聖哲也曾提出，天時地利人和，而天地尚不如人和。以此觀之，也無怪在競爭中取勝的上古祖先，不是力量最強的一支，反是最有凝聚力的。
以此言觀之，紐帶可以橋接人心，而人心則匯聚成力量。京杭大運河是為南北之紐帶，開渠至今，來往商船、民船、官船、兵船，數不勝數，南北自此有了經濟與文化的交融，不至於再茗飲作酪奴。而絲綢之路無愧東西之紐帶，駛往西域的是絲綢與文化，回往的或還有珍果與千卷大乘佛經。以上二者甚至一直至今，匯聚著每個時代不同的力量，完好的保留，如今又成為“一帶一路”紐帶的原貌。
不如再將這“紐帶”的意義從人與人之間延伸開去，尋求更廣義的奧祕。馬哲中探討聯絡觀，難道不是紐帶的具象？分析矛盾得失帶來的遠見，是它的意義。物理學中觀察相互作用，難道不也是紐帶的表現？探求事物規律與真理，亦是它的意義。社會中以之尋求合作，生態中以之尋覓平衡，經濟中以獲得利益，國事中以獲得力量。
如今我們又站在了紐帶的十字路口——一縱是時間聯絡的古今，一橫時空間聯絡的四方。或許只有站於紐帶的中心，方得振臂高呼、一呼百應。
以網紅為話題的議論文 篇20
高二作文 ,1182字在F.S.菲茨傑拉德描繪的聲色犬馬的20世紀美國裡，娛樂被無限放大。人們沉溺其中，安圖享樂，在醉生夢死中耗盡青春。
而這些情景，用來形容當今最火的網紅業卻有過之而無不及。單2015、16季度網紅產業來看，580億人民幣的產值遠超當年中國電影票房總和。無數網紅大伽湧現，而背後，更有上億群眾的推波助瀾，茶餘飯後人們不再聊天，拿起手機刷起了“抖音”“鬥魚”等軟體，更有無數人“擲千金只為博美人一笑”。在新媒體時代，網紅產業無疑是一根標杆，天價廣告費，超高人氣度的紅人變成了新一代偶像，人們無不感嘆，娛樂成為主角。
那麼，既然網紅這麼火爆，在新媒體時代起著極重一環，我們是不是應該大力支援呢？再者，賺錢既然如此之易，我們為何不擠進這洪流呢？先不著急，我們來看看這大幕背後。
隨著網紅事業的發展，其背後的商業鏈漸漸抖出：大公司操作藝人，安排旗下“明星”赴韓整容，造就了千篇一律的“網紅蛇精臉”；某些不良主播為獲人氣，故意將表演摻入低俗內容，更有甚者本就居心不良，將“網紅”演為“網黃”，絲亳不顧及對青少年毒害；網路暴力也借之盛行，惡言穢語滿“屏”飛舞，人們卻還樂在其中，在不知不覺中被環境影響。這也許就是“敗絮其內”吧，古人所云的“物極必反”在這兒便是最好體現。那張大幕背後，滿是黑暗與邪惡，人們卻只浮於其表，不知腳下襲來的泥沼。
如上所言，我們還想陷進這深淵嗎？答案是否定的。但也許有人會問，既然“網紅”背後如此醜陋不堪，我們為什麼不停止這些，將那邪惡給徹底消滅呢？避免毒害同時也還網路世界以清靜。這想法固然有理，但網路發展的初衷，我們也不該忘記。
拿網紅而言，新媒體發展中不乏許多正能量，有許多人贏利來做公益，宣傳教育思想；有許多人藉此來弘揚善舉，為他人點贊；更有甚者，憑藉網路在他國為祖國宣揚。而最讓人驚訝的，我們政府也化身宣傳使者，通過網路這一平臺，推出如《厲害了，我的國》等，成為了不折不扣的超級網紅。人們從中得到正能量，而這些也借網路這一平臺，快速地傳遍了世界，為國之發展，民族自尊心建立做出巨大貢獻。
網路是把雙刃劍，而網紅更是。單方面肯定，必然會造就娛樂至死的可怖狀況，單方面否定，則會引起新媒體倒退、發展停滯。因此，我們應當發展與整冶並重，規範網紅的行規，也要藉助這一平臺，為自己，為他人傳播正能量，正精神，杜絕娛樂至死，警惕背後的邪惡，不斷在實踐中摸索出一條通向光明的網紅之路。
F.S.菲茨傑拉德描繪的娛樂至死還會重現嗎？這既是深淵，又是給人警示的標杆，讓我們在凝視深淵中砥礪前行。