以教師節為主題的徵文相關作文20篇
以教師節為主題的徵文 篇1
國一作文 ,3096字【篇一：老師的真諦】
老師，是一個永不褪色的話題；老師，是一罈陳年老酒，香醇甜美；老師，是一首經典老歌，輕柔婉美。然而真正詮釋“老師”的詞又是什麼呢？在我心中，只有自然的清新和脫俗才能給予老師最高的榮譽和讚賞，大自然無聲的四季變換才能自然而然地迸發出愛的思想和人格的魅力。
春
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，正是春風化雨的真實寫照。春雨是一方名貴的絲綢，細膩光滑，撫摸著我們稚嫩的心，給我們最溫暖的懷抱。細雨如仙露瓊漿，每個人都可以盡情的享受，潛移默化中為我們撣走心靈的灰塵。春雨輕輕地來，又輕輕地帶走一切汙穢的重物，從不喧嚷。他是萬千世界中最無私的奉獻者。
夏“吱，吱，吱……”蟬用它響亮的歌喉彙報夏天的喜悅。然而，響徹一個夏天的蟬，背後卻有著令人感動的生命歷程。你知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天，等秋風一吹，它的生命就結束了。即便生命如此短暫，它也要為夏天高歌一曲，它是最高尚的奉獻者。
秋
“蔌蔌衣巾落棗花”，我深知：落葉並不是結束而是開始，明年的春天就是晨曦。你可知道：嫩的葉是生命的象徵，綠的葉是成長的付出，秋的葉是無聲的風鈴，此時只為“化作春泥更護花”，生命的每一天都給予了大自然。葉子無疑是最偉大的奉獻者。
冬
霧凇是銀裝素裹的世界中最唯美的自然之景。可誰又知道它的前身竟是人們不屑一顧的松樹呢！不管風吹雨打的折磨，總本著敬業、樂業的態度直視一切。一年樹木，百年樹人。它是大自然中最敬業、樂業的奉獻者。
春雨、夏蟬、秋葉、冬鬆，這些自然的奉獻者難道不足以詮釋老師的一生嗎？而大自然也正好惟妙惟肖地把老師的真諦揭曉了，那就是——無私奉獻。
【篇二：感恩的心】
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
展開一張叫情感的紙，提起一隻叫感激的筆，謝謝給我知識的老師，寫寫我一顆熱枕、感恩的心。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，引導著我們，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。在人生旅途中，是老是豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨遊在知識的海洋裡。
在我成功和我總結的，是老師；在我得意時陪我分享喜悅的，是老師；在我失意時和我品嚐苦澀的，是老師。幫助我驅走對不理解事物的恐懼，說服我透徹去理解它們的，是老師；鼓勵我、引導我把事情做得更好的，是老師。
老師，不僅傳授我們豐富的知識，而且告訴我們如何選擇人生，甚至做人處事的原則和方式，讓我們具備相應的能力和素質去適應社會。
因為有老師的一片愛心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。在這節日裡，我祝賀你們節日快樂，你們辛苦了。
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。在你們的日曆裡只有春天，在您的人生裡，只有為我們生長而萌發的喜悅。
我感謝我的老師，是他們讓我懂得了我一直想要的懂得，是他們讓我擁有一顆熱枕、感恩的心！
九月的天空充斥著我滿懷感恩的心的氣息。老師，我用心譜寫的愛的樂章，你的愛的郵筒收到了嗎？想來風輕雲起遲，筆落兩三祠。我的思想，我的天空再一次地為你們敞開，為你們鼓掌，更為你們的一切付出，說“謝謝，你們辛苦了”。
【篇三：以教師節為主題的徵文】
九月，一個既溫馨又感人的月份即將到來。在這個月裡我們要心有感恩，真心感謝並珍惜別人的好，隨著教師姐的來臨，我要感謝那些曾經幫助到我的老師們；今天我要介紹的老師是幫我把數學成績提升的老師。
還記得四年級開學的第一天，趙老師在急促的鈴聲中，夾著課本、書匆匆地走進教室。他放下東西，環視了一個五十幾張認真的臉，便走到黑板前，提筆疾書---“趙景榮”三個大字清晰地出現在黑板上，他頭一昂，聲音洪亮地說：“本人叫趙景榮，以後各位就叫我景老吧！“景老？”真有趣，我們被他逗樂了，在這裡我悄悄地告訴你他一點不老，才四十多歲，
“笨”也許是老師批評學生時的語言專利，但是為人師表的景老師卻老是愛把“笨”這個字貼自己身上，那天，我們上“除數和乘數”這一課時，老王為難地說他還沒搞懂，讓我們自學，討論總結，然後講給大家聽，同學既興奮又地討論起來。
經過一番埋頭苦學之後，大家個個都胸有成竹，躍躍欲試，競相舉手。“好，請陳老師上臺！”景老師指著我們的班長陳嘉怡說，自己則坐到嘉怡的位置上。
班長就是班長，面對老師和同學都能大大方方地、認認真真地講著、真像位老師。景老聚精會神地聽著，時而點頭讚許，時而搖頭反對，時而舉手提問。
班張嘉怡講完了，景老的眉頭也鬆弛了，他健步如飛走上講臺，問我們：“大家聽懂了嗎？”“聽懂了”，臺下大家都大大聲聲的齊聲回答，“那誰來總結一下？”“我……”，“我……”同學們爭先恐後地舉手。原來景老他並不笨，他又不過是為了激起同學們的學習而已，使得我們能在輕鬆自如歡樂的氣氛中學到了知識。
雖然，景老在今年被死亡之神帶走了，但是我想趁今年的教師節對在天堂的他說：“景老，謝謝你把我的數學成績提升了不少，謝謝你，你辛苦了。”最後我想對全世界的老師說：“祝你們教師節快樂，身體健康，你們辛苦了。”
【篇四：以教師節為主題的徵文】
正所謂“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”春蠶臨死之前都吐出最後一口絲，蠟燭也犧牲自己照亮他人。而老師也用自己的一生來教育我們，老師頭上的一根根銀絲就是最好的見證。
當我們做錯事的時候，老師總是狠狠地教訓我們一頓，所以很多同學都在背後說老師的壞話，但是請大家不要這樣說，因為老師這樣做都是為了我們好，為了讓我們能好好記住這個教訓，下次不要再這樣做，有很多老師放棄了自己的休息時間來對我們進行教育，為此都生病了，老師的教誨讓我們懂得了如何做人，讓我們向老師說聲“老師，您辛苦了，謝謝您！”
從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從語文、數學、到地理、生物，老師用微笑和關懷傳遞著知識。老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是鑰匙，幫我們開啟知識的大門。老師用滿腔的熱情教會了我們誠實、淳樸、高尚……，老師難道不值得我們讚揚嗎？讓我們向老師表示最衷心的感謝吧！
老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜老師的愛，比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望。您給予了我們奮鬥前進的動力，您的循循善誘，在我內心深處築起財富的雕像。
魚兒離不開水，就像我們離不開老師一樣，老師就像我們的母親一樣，無微不至地呵護著我們，不讓我們做壞事，教我們要做一個有用的人。
老師，您是否看到了天邊的月兒，它帶著我一片感恩和真摯的祝福，千言萬語盡在不言中，老師，謝謝您。
以弟子規為主題的作文 篇2
以弟子規為主題的作文 ,6226字【篇一：我看《弟子規》】
“凡出言，信為先”，這六個字，給我的感觸很深。
放假時，很喜歡約同學朋友出去玩，每天晚上就上QQ約好第二天的“節目”那一次，我和一個要好的朋友想去逛街，就約好了時間地點，並承諾風雨不改！想著明天的活動，我整個人都沸騰起來了。
那時正是多雨的季節。第二天早上，天還下著雨，很大，傾盆大雨…。站在門口的我，尋思著到底該去還是不該去呢？正在我撓頭苦想時，想起昨晚說好的“風雨不改”。我就下定了決心，去！而且要趕快，不然要人家等就不好了。
我向父母保證，一定不會淋溼，千辛萬苦才能出門，心裡卻害怕自己會遲到。我拿起雨傘，衝進了茫茫大雨裡，留給父母的只有一個背影。雨真的好大啊，上了公車後才發現我身上已經溼了，還好還好，不大嚴重。想到自己能和朋友坐在甜品店裡吃東西，我嘴角牽起了一抹微笑，哪怕是身上溼了。
趕到約定的地點，好朋友好沒來。看看時間，還沒遲到，我拍了拍胸口，舒了一口氣。我坐在那裡，靜靜地等待好朋友。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，七分鐘過去了……我焦急地等待著，卻遲遲不見好朋友的身影。難道，她爽約了嗎？這個想法在我腦海裡打轉。不行！我要信任她，再等等！
我望著在雨中來來往往的人，尋找著那一抹熟悉的身影，可，什麼也沒有。我失望地低下了頭。那是，我很沮喪，真的。
我站起來，準備走了。“嘿，讓你久等了，真的很對不起。”耳邊傳來了熟悉的聲音。我驚喜地轉過頭，好朋友的臉就在我身後！她一臉愧疚地望著我，我激動地說不出話。她卻以為我生氣了，忙著接話，：“舒，我不是有意要遲到的，是我父母不讓我來，我求了好久才脫身的。你不要生我的氣啦。對不起。”她委屈地低下了頭，像小孩子認錯般。“沒事的沒事的，我沒有要怪你的意思，來了就好了，我還怕你不來呢，沒事的，別這樣。”我略帶笑意的說。她臉上的笑容又回來了。“我不會不來的，說好的風雨不改，我絕不食言。”鏗鏘有力的話從她嘴裡吐出。我同意地點了點頭。那一次的活動，真的很愉快，即使下著大雨。
現在，讀著《弟子規》中<信>這一部分，我就會想起那件事。是的，誠信真的很重要。
【篇二《弟子規》好老師】
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。”每當坐在教室裡讀《弟子規》讀到這句話，我就會想去那一天……
我正坐在客廳上美美地吃著薯片和看電視。“小斯，你快點去幫我買鹽，我要做飯。”一道掃興的聲音傳了過來，媽媽道。“媽，我要看電視，正精彩著呢！你自己去，反正就在樓下。”我皺了皺眉頭，不耐煩地說。“你這孩子，我一下班就要趕去買菜做飯，我這是為了誰！還不是為了你，叫你去買包鹽，怎麼了？快去！”媽媽怒道。“我就不去，你累我不累啊！我也學習了一整天，好不容易寫完了像山一樣的作業，看會電視，還要被你差遣。”我把頭撇到一邊說。“好你翅膀硬了是吧！你不去！有種！今晚別吃飯。”媽媽氣得臉都白了。“不吃就不吃。反正我也不想吃你做的破飯菜，一點也不好吃，哼！”說完，我頭也不回地回到房間甩上了門。
在上學的路上，“死小斯，笨小斯，你幹嘛跟自己的肚子過不去，幹嘛跟老媽賭氣不吃早餐？”我一邊拍著肚子一邊埋怨自己。“唉……肚子好餓啊！”
“小斯，你今天看起來怎麼這麼沒精神，發生了什麼事？”老師發現了我的不對勁，問道。於是，我忍著肚子餓跟老師抱怨著。
老師聽清這件事後，拿了一本《弟子規》給我說：“你先看一下這本書。這是學校新增書籍，每日必讀，你先回去讀讀看。”“好，謝謝老師！”我忍著心裡的疑問道。
出了教師辦公室後，我迫不及待地翻開《弟子規》來看，沒想到，一翻翻到了“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。”起先，我還沒知道意思。視線一移，我呆了，這句話的意思就是：父母呼喚，應及時回答，不要慢悠悠地很久才應答；父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。
“我應不應該跟老媽道歉？唉……真煩啊！怎麼辦，我怎麼跟她說啊？弟子規真是說得對極了，昨天那件事確實是我不對。我該怎麼辦？”我抓著頭髮很苦惱地想。“笨小斯，你可真笨！昨天干嘛不去呢？現在該怎麼收場？老媽生氣了？唉……”我埋怨著自己。“不理了，死就死吧。”
“媽，對不起，我錯了…”見媽媽下班回來，我橫著心去了，跟媽媽道歉。原以為會迎來一段臭罵，可是沒有，媽媽只是微笑地看著我。
從此，我會時刻銘記著：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。
【篇三：《弟子規》生活的調節劑作文】
我讀《弟子規》有一年多了，它指導著我成長，讓我有更多的知識以致於平常的生活和學習中，讓我受益匪淺。
《弟子規》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理，使我受益匪淺。古人用簡單的1080個字繪出人生中131件事，每件事都蘊含著一個人生道理。“父母呼應勿緩父母命行勿懶”，是啊！父母生我養我，天天為我早出晚歸，不分日夜的奔波者，父母到了家裡一定是累了，我們為父母幹一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”，因為父母給予我們不求回報的愛，我們這輩子也報答不了！
提起孝敬父母，我想我做的還不夠，每天放學回到家，爸爸勞累了一天，疲倦得不得了，而我卻因為作業而發著牢騷。“來，好兒子，給爸爸按按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我正寫作業呢嗎？”我不耐煩的應對著。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個家？我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出啊！
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”在人的一生難免會有犯錯的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一遍。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心裡面生出不少埋怨。可是在讀完《弟子規》後，我知道了媽媽都是為了我好，為了我有一個好的未來。正如大人們整天嘮叨的，我們就像一棵小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵參天大樹。
今後，我一定要管好自己，自己心裡所想的，就要用心去做。《弟子規》裡所講得每一個道理，都給我帶來了啟示。“孝”悌“謹”“信”“愛”“仁”這六個大字，我將用一生去踐行。
【篇四：《弟子規》踐行易】
一提起《弟子規》這本書，大家都不陌生吧！《弟子規》是我們最好的老師，因為它告訴我們許多道理，並且還帶領我們領略人生的真諦，還讓我們學會了感恩和孝順……的哲理。
《弟子規》裡的一字一句就像一位智者親切的淳淳教導。字裡行間體現出一股書卷之氣。例如：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承；冬則溫，夏則清；晨則醒，昏責定；”………這正是我們正在朗誦的《弟子規》。它的意思是：父母叫我們的時候就應立刻回答並及時趕到；父母在教導我們的時候，必須靜靜地聽；做錯了事，父母責備時要虛心接受，不可強詞奪理使父母生氣。為人子女，對父母要時時關心。有一個故事是說：黃香為了讓父親安心睡眠，夏天睡覺前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，真是值得我們學習。像這樣孝順的故事還很多很多，這些故事讓我們懂得了感恩，懂得了孝順，讓我們變成了一個不僅博學多學而且懂得感恩孝順的中學生。令我們對感恩又有了更深的層次。
“凡出言，信為先；詐於妄，奚可焉”又讓我明白：自己說出的話放在心上實踐，去實踐，去履行。答應了別人的事一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至於欺騙或花言巧語更不能用。這又使我們知道了欺騙人的人沒有好下場，只會令別人對你有見解。這讓我想起了一件令我難忘的事。
有一次，我的表弟來了我家玩他剛一進門，他就緊緊盯著放在桌上的口香糖，我早就知道他在想什麼了，所以我馬上給他拿了一塊，可他吃完還要再吃，這是爸爸在日本出差買給我的禮物。我就頓時不開心了，我就嘟囔了一句，沒想到表弟想知道我說他什麼，就一下子哭了起來。我知道表弟是不會善罷甘休的。媽媽聞聲走了過來，問什麼事，我委屈地告訴了媽媽。我得意洋洋，以為媽媽一定會幫我的。哪知道媽媽還帶表弟去商店買東西吃，我就不服氣了。晚上，我已經把這件事拋進了九霄雲外了。我收拾房間時《弟子規》，於是我隨便翻了幾翻，發現了一句“弟子規，聖賢訓；首孝悌，次謹信……。”我發現了“悌”字的意思是：要懂得分享，要與表兄弟姐妹，要好的同學一起分享食物，玩具，也就分享了快樂。“我頓時感到臉一陣發熱，連連覺得不好意思。然後我走到媽媽身邊，對她說：“我剛剛做錯了，我不應該那麼小氣，好吃的食物更要一起分享才對，同時你也會感到快樂，我也能夠分辨是非。只一刻才真正懂地了《弟子規》的含義。
我徘徊在《弟子規》的世界裡，感受生活的酸甜苦辣，在陽光的照耀下顯得閃耀刺眼，在大自然美好的事物下陽光地成長著，不斷進步著……
【篇五：《弟子規》—成長的箴言】
《弟子規》使我懂得了許多許多。它讓我變得懂禮貌，學會禮讓；它使我懂得尊敬長輩，關心長輩；它使我們懂得自己的事情自己做；它使我們懂得以理服人，不強詞奪理……不信，你看……
夏天一個炎熱的下午，我和媽媽坐公交車去公園玩。公交車上，人十分多。我和媽媽好不容易才擠景區找到了兩個位置。我慶幸自己運氣好。剛坐下沒多久，只見一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著個大肚子艱地上了車。忽然我腦子裡想到《弟子規》中說：“長著立，幼吾坐，長著坐，命乃坐。”阿姨年紀比我大，又挺著大肚子，肯定十分累。對，我應該讓個座。於是，我站起來對阿姨說：“阿姨，這個位置你坐吧！”說著我就坐到了媽媽那邊去了。阿姨見我如此客氣懂禮貌，連聲道謝。她剛想坐下來，另一位剛上車的阿姨眼疾手快，“咯噔”坐下，把位置搶走了。孕婦阿姨看了那搶位的阿姨一眼，皺了眉頭，挪開了，我和媽媽見此情景，不約而同的站了起來，請那位孕婦阿姨坐下。
我真想不通：連小孩懂得的道理，有的大人卻不懂。像這樣的大人們，真應該好好讀讀《弟子規》了。
原本我對家人的身體總是不知道怎樣去關心，自從我讀了《弟子規》以後，可不一樣了。《弟子規》裡說：“親有疾，及請醫，晝夜侍，不肯離。”
這次，奶奶到我家來玩，沒想到他老人家感冒了，只見奶奶面色憔悴，無精打采，四肢無力，連吃飯的胃口都沒有了。這下我可忙了：端起杯子倒來一杯開水，學者媽媽平時給我吹涼開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞奶奶喝，接著又送藥給奶奶吃。晚上，還給奶奶端熱水泡腳。第二天，奶奶氣色好多了。從此以後，奶奶逢人便誇：“我的孫女可真會關心照顧老人。”
以前，別人說我是小刺蝟，見誰就刺誰，現在大家都說我是有愛心的小貓，見誰就舔誰。大家都誇我懂禮貌得多了，懂事多了，自理能力強多了。這一切都歸功於《弟子規》。《弟子規》指導我們健康成長，它真是我的良師益友。我們要多讀《弟子規》，讓我們更瞭解我中華民族的傳統美德。
【篇六：《弟子規》我成長的新園丁】
人生中有許多高低起伏的難事等著我們去闖過，然而在我逐漸長大的過程裡，有一位這樣的良師益友伴著我—《弟子規》。
“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。親與子，一起學。家庭睦，天下和。”弟子規，乃是聖人的準則，百行孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。在前幾日的老人節，我拜訪了家裡人的各個老人，都帶去片片孝心，還有那窩心的問候。特別是奶奶，奶奶在鄉下里等著我們回去，等到頭髮都白了，這次回去，奶奶臉上寫滿了幸福的笑容，不再是那落寞的哀愁，喜極中泣。孝行天下，《弟子規》給予了我一生的啟迪。
在國慶假期的一天，街上洋溢的滿是歡慶的氣氛。我們一家滿懷興奮，準備自駕遊。來到三家人約定的地點，卻有一家人因急事而不來了，他們可是這次的導遊，安排了一切行程。剩下的我們兩家人很生氣，明明說好了一起遊玩這美好風光，享受國慶的喜慶氣氛。可這時，大家心裡只剩下一團火，埋怨著不來的人，焦急的尋找路線。我不生氣，不知為什麼呢。也許，腦海裡記得這一句話“次謹信，泛愛眾，而親仁。”次謹信，告誡自己不要像那家人一樣，不守誠信，答應了別人的事應全力以赴，即使發生了什麼事，最後留下交代，讓人弄個明白，再做另外安排。這樣才不會讓自己丟“信”。泛愛眾，而親仁，則是為了讓自己寬恕一點。人無過錯，那是不可能的。如果將心比心，寬容他人，泛愛眾生，會讓自己心寬體闊些。或許，那家人因急事而真的來不了了。我們不應責怪他們，我們應該可惜這路上少了這一家人做伴，少了一份齊樂。正所謂“己所不欲，勿施於人”，自己做不到的，務必不要施加在別人身上。泛愛眾生，寬仁—《弟子規》賜予我人生的豐富經驗與為人之道。
《弟子規》是一本富有‘大同’社會的閱歷，如果全世界都閱讀了弟子規，那麼世界將會是多麼美好！
《弟子規》，我的良師益友。你指導了我成長，讓我的心靈不再因挫折而受傷，不再因煩惱而痛苦。《弟子規》，我的人生因你而創下美麗的閱歷，我的人生更有韻味了！
【篇七：《弟子規》心中不變的標本】
《弟子規》這個朗朗上口的名稱，一說，每個人都知道它是什麼。而這弟子規將永遠是我們學習的一部分，永遠是我們在生活中的節奏曲，永遠是我們的人生的指示牌！
每當我像順口溜似的背到“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”時，我不經想起了我的姐姐。她今年是一個大一學生，別看她是大學的，別看她是如此的輕鬆，但在我們心裡，眼裡，思想裡比誰都更加清楚她付出的努力比任何人的多十倍。
她讀初中時，她的煎熬我們難以想象。雖說她那時是住宿的，我們不瞭解她的生活規律。但在她每一次回到家裡時，我知道這一晚是她放下包袱，最輕鬆的一晚，而這一晚的月光只屬於她一人。看著她疲倦的眼神漸漸下沉，想起她每次早上四點鐘起床的那種堅持不懈的學習精神，我們為她感到心疼，可也感受到了一絲安慰！
而弟子規這一本看似簡單卻深藏寶藏的書教會了我無論在做什麼事，我們都可以努力把握所需時間，只要抓緊用功，功夫到，不懂的地方自然會弄明白！
期中考後，現實的成績在我心中打上了個叉號。而心情低落的我卻對期中考的成績在自己心中提了一個似難非難，但我自身又不可以解答的問題“為什麼我會這麼差呢，我哪裡做到不夠仔細呢？”但再另一個早晨，當我在隨口亂背《弟子規》時，我發現了玄機，而這句“心有疑，隨札記，就人問，求確義“這句就是我的忠實答案。
以前我總認為”上好課，做好筆記，做好作業，多做練習”這四部曲做好後，就萬事無憂。可這次我發現我的觀點是錯的。我每次只認為在班上我的排名還不錯，成績還可以，與同學相比，我離總分還算不遠，可用土話說“我千算萬算，竟然漏算了一個問題，而它就是我離總分的最後一個關卡”那就是問老師。
曾在期中考後發了一個級報刊，上面有我一個好同學的留言：“當人在最高峰時，總以為只要站在原地不動，就會沒事。可這次我發現錯了，成績就像“逆水行舟”，不進則退，我不會再讓這些事發生在我身上。”而今天老師又說了“逆水行舟，不進則退”的道理。不錯！我也會積極改掉這個壞毛病，不會讓這些事再度發生。
而弟子規這個人生中忠實的答案指示牌告訴了我們“不懂的問題，記下筆記，就向良師益友請教，求的正確答案！
下面的我就不多說了！
《弟子規》果真是我們的良師益友，它帶給了我們許多許多，無窮無盡的財富，人生中有限的金銀財寶。
而《弟子規》這個優美的旋律將在我的心中永遠翻譯成作為中國的人民必將擁有的忠實的音符！而它將是人們心中不變的標本！</p>
以第一次為主題的作文 篇3
國小六年級作文 ,6270字【第一次炒雞蛋】
汪欣怡
早晨，熹微的曙光折射在綠意盎然的小區裡，這次，家裡安安靜靜的，保姆沒有來，我懶洋洋的爬起來，朦暖朧憂的叨了一句："今天自己炒雞蛋吃，嘿，真張飛吃豆芽——小菜一碟！我心得意，悠載悠哉的洗漱完華，開始執行祕密任務一炒雞蛋！
我把雞蛋從"冰雪世界"─冰箱裡取出來，在桌上敲了三敲，手一捏，向碗裡一打，哎媽呀，雞蛋，這個臭小子，它調皮得不行，氣得我根根毛髮豎起，真可謂："怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長笑。"─唉，雞蛋，哦，不對，是"奧小子"，它像個先洗洗手液似的，用蛋清給我的手洗了個泡泡浴，害得我手上黏著一大地坨蛋清，啊，樓下的鄉親們啊，請你接好耳朵，我要開始河東獅吼了！消氣，失敗乃成功之母嘛！重來一遍！
第二次打蛋成功！Yes！開始熱鍋倒油嘍！我在鍋裡倒上5毫克的油，開始將蛋娃娃，不，將臭小子，倒入鍋內。可適得其反，我的心兒怦怦跳，懷裡好似搞了只大白兔子，心想：這鍋裡油會不會在我倒蛋的時候猛然濺起？這鋼會不會像爆炒似火從鍋裡一瞬間冒起來，把我折騰得汗漬漬的？三思而後行吧，到底要不要倒蛋呢？頓時，我自感交集，許多種想法從心底油然而生。最後，我緊閉雙眼，兩腿微蹲，手輕輕顫抖，霎時間，蛋就被我倒回鍋裡了。
臭小子在鍋裡泡桑拿浴，蛋請上冒出數不勝數的小氣泡，像一個個小雞皮疙瘩一樣，印在清蛋身上。蛋黃被蛋清包困住了，襄得是如此緊，如此一絲不掛，是那麼可愛，那麼誘人，那麼珠圓玉潤。
可是，我終究難逃厄遠，──蛋請上的小泡泡開始的空中飛濺起來，那個溫度啊，一到面板上，就感覺像被火烤了似的，令我措手不及，我再一次怒氣沖天，可這次臭小子太過分了，我氣都來不及，開始哀彈起來："哦，尋尋覽覽冷冷清清，悽悽慘慘。”“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”蚤上陸陸續續冒出不速之客，——汽泡，向空中飛濺，於是，我開始化險為夷：“快看哪，小汽泡們在空中跳看優美的，高難度的華爾茲，只見它們在空中旋轉搖動美麗的“水裙襬”它們在空中跳躍，握動著又長又惟美的“水袖”，它們在空中對唱，“蚱蹦，蚱蹦！”；它們在空中演雜技，在空氣柱上是鋼絲。…。…可是…我面露難色，啞巴吃黃連，有苦說不出——我的手早已傷痕累累─嗚嗚嗎，“花謝花飛花滿天，殘香燭玉有誰憐？”
“汽泡大戰”終於平息，可顧此失彼，─我算了算鼻子，翻動下鼻翼，拱了三拱，滿腹狐疑的小聲嘟嚏：“怎麼有股焦味？突然，我一
推腦殼：“哎呀，忘記拿鍋鏟把臭小氣翻過來啦！”我驚慌失措，十分汗顏，急急忙忙操起鍋鏟，把黏在鍋裡的蛋一點兒一點兒地翻過來
感嘆道：“我真是不稂不莠啊！”
終於，一個烏黑的，黑裡透亮的，水靈靈的蛋出爐了，嗚嗚嗚！
通過這次炒蛋，我明白了，“使驕且吝，其餘不足觀也已。”的深刻含義，凡事要有耐、恆、關前顧後之心。
【第一次做臨時保姆】
葛卓君
晚上，這渺小的世界幽寂無聲，了無聲息。遠遠天空中，懸掛著一輪皎潔的明月，它靜靜地呆在那裡，像是一顆跳動的心臟，正微微地顫抖。“君君，我和你舅媽去買東西，你照顧好你的小表弟！”一陣聲音劃破了夜空的寧靜，只見媽媽對我說。“啊，不會吧？”只見我撓了撓頭，一臉無奈的說。“如果你把你表弟照顧好的話，我給你買零食吃，行不行？”媽媽這句話讓我兩眼發光，說：“好好好，這就好！”舅媽和媽媽都走了，就我和小表弟留在家裡。
我心裡暗暗想：“不就是個小屁孩嗎？看看電視，吃個零食不就行了嗎？太簡單了！”我原本是這麼想的，可是，理想很豐滿，現實很骨感，小表弟並不理會我，直接跑去了廚房。只見他踮著腳，拿起了一個杯子，兩手握著杯子，頭一歪，咬起杯子來，“咿——呀咿呀！……”他咬起了杯子來，好像在為自己鍛鍊牙齒呀！我勸他不要咬杯子，可他卻不聽，我只好假裝溫柔的說：“小表弟，不要咬杯子了，客廳裡有好吃的糖糖喲！”也許他是想吃糖糖，便馬上放下杯子，點點頭。耶，A計劃完全成功！
我就帶小表弟來到客廳，我以為他會選擇看電視，吃零食，沒想到啊，沒想到他居然盯上了我養了三年的魚！只見他抱著魚缸，兩眼死死的盯住裡面兩條漂亮的魚，瞧！那魚上的魚鱗是淡紅色的，十分美麗，尾巴是深紅的，真漂亮呢！小表弟一邊看一邊自言自語：“這些魚是清蒸呢，還是紅燒呢？還是白灼呢？還是就這樣吃呢？”我的個媽媽咪呀，才三歲。竟然想起了怎麼把它弄起來吃，我真是要被他笑死！我拍了拍頭，笑眯眯的對他說：“表弟，這個不能吃的！”說完他看了看我，便從兜裡變魔術似的，拿出了一根糖，開啟包裝，把它放進魚塘裡，一邊奶聲奶氣說：“小魚魚吃糖糖，快吃糖糖！”只見那些魚缸裡的小魚圍著棒棒糖轉了一轉，遊走了，看來他們不喜歡棒棒糖。可我的小表弟還不甘心，就把棒棒糖拿出來咬碎了，沒等我抓住棒棒糖，他卻比我快，眼疾手快地把它吃到嘴裡，把它咬碎，吐到魚缸裡，一邊說：“小魚，吃碎糖糖啦！”
我一臉噁心的看著他，說：“小表弟，你要不要吃棒棒糖？姐姐拿給你好不好啊？過來！”小表弟果然鬆了手，點了點頭，磕磕撞撞的向我走來，“姐姐，我要吃棒棒糖！”他奶聲奶氣的說。我拿起了一個棒棒糖，心裡想：“哈哈，等會我把棒棒糖舉到高空，他肯定拿不到，哈哈哈哈……”我踮著腳把手舉高，小表弟跳，跳，哈！舉得再高也拿不到我手上的棒棒糖。於是他就一黑臉，眉頭一皺，雙手叉腰，使出他那“河東獅吼”功，只聽見他嘴一張，“嗚嗚——嗚——嗚……快姐姐，姐姐壞！”整個房子不，整個大地都要抖三抖了！我看我已經把我的小表弟給惹哭了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉了，臉上冒出瞭如豆般大的汗珠，手不停的搓呀，搓呀，腳用力的跺著，“怎麼辦？怎麼辦？我的零食，我的電視！”嘴裡碎碎唸叨。
一般小孩子不都喜歡喝牛奶嗎？我要給他去弄點牛奶，我咋沒想到呢？我開啟儲藏櫃，拿出了珍藏已久的兩杯牛奶，“表弟，要不要喝牛奶啊？甜甜的牛奶啊？”表弟，點點頭，便搶過來我的牛奶，開啟蓋子，咕嘟咕嘟喝起來。我也揉揉腿，拍了拍肩啊，終於休息了，讓這個小祖宗徹底安靜起來了。可還沒讓我休息五秒鐘，我的頭上好像下雨了？我抬頭一看哇，原來是我的小表弟，把兩個牛奶瓶都打開了，不小心往我身上倒，“姐姐，好不好玩呀？下雨了，下雨了！”我皺了皺眉頭，一臉苦笑的對他說：“好玩——個屁！”但這時候，我媽媽和舅媽回來了，我終於輕鬆了，我嘆了口氣。
父母的愛，如同一個個奔騰的溪水，滋潤我的心房，父母的愛，像一個個大傘，為我遮風擋雨，因為這些事情，我終於明白了，原來爸爸媽媽是一泡屎一泡尿的養我，他們那麼辛苦，從此家裡多了一句話，“爸爸，我幫你拖地吧！”“媽媽，我幫你擦桌子吧！”
【第一次獨自照顧狗狗】
陳祉璇
“想寶，今天有一件事重要的事要拜託你，因為爸爸媽媽要出去辦事，所以你要一個人在家照顧奶油妹了（狗狗）！”我一聽，嫣然一笑，說：“這太簡單了，你們放心走吧，我會照顧好奶油妹的！”
爸爸媽媽走了，我正想去給奶油妹喂狗糧。可是，當我走到狗籠子旁邊時，才發現籠子裡空空如也，奶油妹跑了！我頓時急了，心想：完蛋了，奶油妹可是僅次於我的寶貝啊，它要是丟了，那我就死了。
想到這兒，我開始瘋狂尋找奶油妹，我找遍了床底下，書桌裡，茶几下，可還是沒找到它。我頭上冒出了許多豆大的汗珠，急得直跺腳，地板都被我跺得抖了起來。這時，我隱隱約約聞到了一股怪味，我聞著味道來到了陽臺，發現有個東西在洗衣機裡動來動去，臭味也好像是從這裡傳出來的。我開啟一看，天哪，我看到一團淺棕色的毛球狀物體蜷縮在洗衣機滾筒裡，在滾筒壁上還不規則地佈滿了棕色不明物體。原來，奶油妹躲在洗衣機裡，還拉了屎，因為在洗衣機裡滾著玩，全身沾滿了屎，看著洗衣機裡這個大眼睛的小屎球，我嘆了一口氣，哭笑不得。
奶油妹是一個剛滿三個月的純種小泰迪，是香檳色的，眼睛特別大，特別黑，幾乎找不到白色的地方。尾巴像兔子的尾巴一樣，全身胖嘟嘟，跑起來就像一個小皮球在滾，非常滑稽。
由於奶油妹全身都沾滿了屎，所以我得給它洗澡了。我拿來奶油妹的小浴缸，裝上水，趁奶油妹一不注意，把它抱到了浴缸裡。我心想：嘿嘿，照顧奶油妹也挺簡單的呀！
我給奶油妹抹上香波，搓呀搓，雖然這是我第一次獨立給它洗澡，沒想到奶油妹在這個環節中居然那麼配合，這讓我大大地鬆了口氣。
可是，好景不長，我給它洗完了澡，開始給它吹毛了，可是它一點也不喜歡吹毛，老是到處亂竄想趁機逃跑。由於我一隻手抓著它，一隻手拿著吹風機，所以面對它的靈活有點手足無措！我還因此滑倒了好多次，樣子可狼狽了。不過，功夫不負有心人，花了好大的功夫，我終於還是把這個淘氣鬼給吹乾了。但是它可能害怕吹風機那轟隆隆的聲音，吹乾毛後還在那裡瑟瑟發抖。我只好拿出自己的小毛毯給它裹上抱在懷裡。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到奶油妹那麼幹淨漂亮，誇我把它照顧得真好，我可驕傲了。
今天，我不僅學會了照顧狗狗，我還領悟了一個道理：做一件事情前不能把事情想得太簡單了。還有，自己通過努力完成的事，不管是多小的事都可以讓自己自豪，讓別人佩服。
【第一次當臨時保姆】
黃奕萱
喂萱萱，你把你表妹看好，我出去一下，我對媽媽說媽媽是有什麼難的，你走吧，媽媽吃完中午飯一下子走了。
媽媽一走，我把碗刷好。拿起了拖把拖地，小表妹一直跟在我的身後，我拖到哪兒他走到哪。我拖到客廳，她跟到客廳，我拖到廚房，他跟到廚房。就在我拖到廚房的時候。表妹的眼睛直勾勾的盯著。灶臺上的一個精美的花瓶。他趁我不注意把灶臺上的那個精美的花瓶拿了下來。放在嘴裡咬啊，咬啊咬。我轉頭一看。看到表妹手上拿著那個精美的花瓶。在嘴裡啃。我放下拖把。從表妹手上奪回那個精美的花瓶。對他說。表妹就不能吃。我給你其他東西吃看！可是表妹從我拿走花瓶的那一瞬間就哭了起來。我趕忙從客廳裡拿了一個小糖果給表妹。才止住了哭聲。
我把妹妹哄開心了。小寶妹妹抱到沙發上。打開了電視機。放起了動畫片。可他什麼也不看。放熊出沒他也不看放小馬寶莉。他也不看。最後我使出了殺手鐗放起了小豬佩奇他津津有味。的看起了小豬佩奇，有時候還會學豬叫。在這個時候我會拿起我的作業。坐在客廳裡。開始寫作業。
可是過了一會兒，表妹不學豬叫了。這頭一看哇，怎麼表妹不見了？我一下子著急起來想：媽媽看到我把表妹帶丟了，一定會罵我的。”啊，沙發下沒有表妹。，廚房裡沒有表妹，客廳裡也沒有表妹。書桌上也沒有表妹。書房裡也沒有表妹。我的房間裡也沒有表妹。我正想回去打電話給媽媽的時候，可是媽媽的房間裡。房間裡瀰漫著一股屎臭味。我跟著屎臭味來到了廁所門口。看到表妹正坐在地上咬著手指頭下面還有坨屎。我把表妹抱了起來，拿著毛巾在表妹屁股下擦呀擦呀擦。把它放在了床上。我把廁所門口那坨屎洗乾淨。這時候媽媽回來了。獎勵了我50元。
第一次帶表妹的過程中我明白了。世界沒有簡單的事情。都要有難的時候。一定要認真的去做一件事情。才會成功。
【第一次幹一場大活】
蔡天妤
“哎呦，媽媽肚子痛，不幹活了啊！”
“哎呀，不行了，爸爸頭暈，也不幹活了啊！”
“孩子，今天的活兒就給你幹了吧，爸爸媽媽都老了，不中用了。”
氣死我了，老爸老媽這可真是以裝病為藉口，不幹活了，不過呢，趁著這個時候，我正好可以小鬼當家，好好地幹一場大活。
要知道，幹家務可是一件多麼累人的活兒呀，更何況還有好多活兒呢。我把自己全副武裝起來：套上手套，戴上口罩，戴上護目鏡，以免幹活的時候不小心把自己弄傷了。為了賺我那夢寐以求的50塊錢，今天，我真的豁出去了，一定要好好幹活。
我興奮地走到廚房，擼起袖子，大吼一聲：“啊……我洗洗洗洗……”我一邊吼一邊洗碗，洗著洗著，突然“砰”的一聲，不好，我手滑了，一個碗被摔碎了，見此情景，我一下子就慌了，心裡像住著一隻兔子，七上八下的，我蹲了下來，緊張地咬著手指頭，不禁心想：完蛋了，碗都被摔得粉身碎骨了，我那寶貴的50塊錢可怎麼辦呀？我急得團團轉。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法。我向自己的房間衝過去，手忙腳亂地在房間裡找到了透明膠，然後捧著這個“救命恩人”直奔廚房，我先把碗拼好，再用透明膠一圈又一圈地粘了起來，完成以後，我滿意地打量著這件“作品”，心想：多虧了我這聰明的腦袋瓜啊，才能逃過爸爸媽媽那可怕的“魔爪”。我就像一位哲學家一樣，若有所思地點了點頭。
廚房的活兒幹完了，迎來的是我最頭痛的一項活兒，它就像魔鬼似的令我感到害怕，沒錯，就是——洗馬桶。我仔細地檢查了一遍我的口罩、護目鏡，以免洗的時候讓自己“吐血而亡”。我緊閉雙眼，邁著沉重的步伐挪進了衛生間，沒想到，剛踏入衛生間就被撞了一個大包，兩眼直冒金星，腳步沒站穩，一下子摔到了馬桶了，睜開眼就看到了馬桶裡的“粑粑姑娘”正對著我微笑，我嚇得一下子跳了起來，做到了地上，一邊拼命搖頭，一邊心想道：“天哪，我再也不要洗馬桶了，實在是太……太慘了！好你個臭粑粑，竟敢欺負本大爺，真是氣死我了，不行，今天老子非得跟你大幹一場不可！”於是，我便立馬衝上去，氣憤地掀開馬桶蓋，準備與粑粑大幹一場，只可惜，我剛一掀起就聽到“咔嚓”一聲，馬桶蓋壞了。見此情景，我連忙跑出衛生間，逃之夭夭了。
後來我還幹了很多家務活，沒幹完一件就會弄壞一個傢俱，害得老爸老媽還得重新花錢買新的。經歷過這次事件以後，我才深深地體會到爸爸媽媽的辛苦。“萬一爸爸媽媽也像我一樣，動不動就破壞傢俱，把家裡搞得像垃圾場一樣，那可怎麼辦呢？幸虧他們都不會這樣。”
雖然我破壞了不少的傢俱，但最後也得到了10塊錢，這才是真正值得慶祝的事情！
以歸字為主題的作文 篇4
話題作文 ,6935字【篇一：以歸字為主題】
人，是漂泊的船；家，是溫暖的岸。
—題記
回家的路，是那麼漫長，如同要經歷幾個春秋；回家的行囊，是那麼沉重，彷彿永遠捎帶不完對家人的愛；回家的心情，又是那麼急切。
天氣漸涼，轉眼已經入冬，這對在外地工作，學習的遊子來說，或許又多了幾分興奮，回家的日子又近了。春運，是我國一大特色，當春節來臨，在外地打工的人們都著急趕回家同親人相聚。對於他們來說，一年中最幸福的一段時光莫過於春節假期那段日子吧。每當看到新聞報道中的那一張張春運照片，我的心中總會漾起一絲絲感動。不知為何，常常會想起那在家中等待他們歸來的親人。
白駒過隙，不過幾年時間，我們的生活都變好了。但我依然清新的記得那個和爺爺一起在馬路邊等待姑姑歸來的那個女孩。姑姑工作生活都在新鄉，雖說離老家也不遠，可當時坐車也得兩三個小時。每當過年的時候，大年初二，姑姑總會坐幾個小時的車回家。而爺爺總會提前打好電話問好什麼時候能到，然後拉著我們這幫孩子去等姑姑。那時的我們年幼，只當是去玩了，便在一旁不停打鬧，全然忽視了爺爺那緊皺的眉頭，還有夾在爺爺嘴邊的煙。每當一輛客車駛過，我們都會激動地跑上前去尋找姑姑的身影，卻總在十幾分鍾後就失去耐心。這時，姑姑總會從不知何時被我們忽略的哪輛客車上下來，拖著大包小包的東西出現在我們的眼前，爺爺便急忙掐了煙，接過姑姑手裡的東西，剛才那凸起的眉峰也瞬間消失，取而代之是笑的如同兩輪彎月的雙眼。而如今，我們無需像從前那般在村口等待，可每次回家總能看到爺爺那熟悉的身影站在家口等待歸來的我們。
人，如同一隻不停漂泊的船，何時才能歸到那溫暖的岸呢？那裡是我們記憶中成長的地方，那裡寄託著我們最美好的願望，那裡有一直等待和愛著我們的人啊—
【篇二：以歸字為主題】
在那個寂靜的夜晚，有這樣一隊人—穿著華麗的衣服，提著大包小包的東西，走在鄉間的田野裡。
那年迴歸之途，讓我至今難以忘懷。仍清晰記得，在那天：我被父親的電話聲吵醒，模模糊糊聽到父親說：“今天是咱爹的六十大壽，你們快收拾一下，我們一起回家……”不一會兒，父親進來了，極速的對我說：“快起，今天回老家。”說完就忙著拾掇東西了。等到父親的兄弟到齊之後，我們出發了。在車中我聽到他們的談話--好久沒有回家了；對呀；你們還沒告訴爹吧？先別說，我們給爹一個驚喜好不好……大家都一致贊同。
一路上我們有說有笑，一切都還算順利。但當我們要進村時，發現路被攔住了。於是父親下車去詢問，原來，前天下大雨，山上部分被沖塌，把路擋住了，現在還在施工。這時父親的弟弟下了車，他說：“不能放棄，我去看看現在能不能過去。”但是不一會兒他沮喪的回來了說：“現在根本沒辦法過人。”這時，父親突然喊到：“我還知道一條小路，我小時候經常從那過。”但是大家卻沒有那麼激動，他們從不願意走如此長的小路，並且泥濘的道路會弄髒他們的衣服。大家猶豫不絕，天色也漸漸黑了下來，後來大家感到飢餓。這時父親說：“我猜，現在家裡一定做了一大桌子好吃的。”有的人卻說：“怎麼可能，爹又不知道我們會回來。”這時，父親他們打賭，如果家裡已經做好了飯菜，我們就沿小路回家，反之，我們住臨近旅館。大家都說行。這時，電話打通了，為了不讓事情敗露，父親說：“爹，生日快樂，我們今天太忙了，沒法回家了，你吃飯了嗎？”“唉，算了算了，你娘忙了一下午，準備了一桌子飯，全都浪費了……”聽到這時，父親與他的兄弟們都流下了眼淚，結束通話了電話，他們什麼也沒有說，紛紛下車，拿上行李，走上了小路。
那個寂靜的夜晚，我們走在鄉間的小路上，走在迴歸的路上！
【篇三：以歸字為主題作文】
家，我們永遠的歸宿和港灣。
—題記
轉眼之間，我們已長大，離開了那個溫馨的家，來到異地求學，從此踏上了艱難的歸程。
曾記得初一時，開學第一天，爸爸、媽媽、奶奶把我送到了一個對我很陌生的地方—學校。他們把我安排好就回去了，我望著他們漸漸遠離的背影，淚水不知不覺打在了臉上。心想：“如果我能和他們一起回去該多好呀，我什麼時候才能回家。
緊接著，我們迎來了軍訓，又苦又累，每天被毒辣辣的太陽炙烤著。心裡總想著“家”，想著想著淚水不知不覺就流出來了。姑姑覺得我剛升入初中，不適應新環境，又從下就沒有離開過爸爸媽媽。她每天下午下班後都會去學校看我，依晰記得她第一次去看我是時。我看見她，急忙跑過去，投向她的懷抱，哭著說“你帶我回家吧，我不上了，我要離開這個鬼地方，我再也待不下去了，我們離開好不好？”姑姑說：“你要學會慢慢適應，總會習慣的”。給我請了幾天假，每天軍訓完回她家去住。
那時，又不熟悉。沒有一個朋友，很孤獨。每天都飽受煎熬，一天、兩天、三天……每天都數著手指頭過日子，終於盼來了回家。下午，爸爸媽媽在宿舍等我，我興沖沖的奔回宿舍。那一刻，是我一個星期以來，臉上顯露出來最燦爛的笑。一路上，我們有說有笑，也找回了當初的自己。感覺很幸福，有父母的陪伴，可以回到溫馨的港灣。
回到家，家的大門為我敞開。弟弟看見我了，高興的說道：“姐姐，你終於回來了，我們可想你了，說的我很心酸”。爸爸親自下廚，做了一桌子我愛吃的飯菜，我嚐出了家的味道，每一道菜都是爸爸對我的愛。
吃過晚飯，我們你家人在客廳聊天，問我是否適應初中生活。我說：“我不想上這個學校了，你們給我換個學校吧，我要離開那個監獄似的地方，我想在家上學”。媽媽眼中閃過一絲悲傷，摟著我說：“孩子，總有一天你要離開我們，離開家。將來上了大學，就去外地了。步入社會，會工作，慢慢會有自己的家庭，我們不可能永遠陪在你身邊。但是，家是你永遠的港灣，你的避風港，家的大門永遠為你敞開。
晚上，睡在床上都那麼踏實，閉上雙眼，不知不覺就睡著了，比在學校安穩好多。在學校，躺在床上，翻來覆去難以入睡，一閉眼滿腦子都是一家人在一起的畫面，回想起曾經和父母的時光！
家，我們永遠的歸宿和港灣。“家”，一個平凡的字眼，卻充滿了溫馨，道不盡的愛。
【篇四：以歸字為主題】
隕落的星辰劃過天際，濺入我的眼眸，驚得遲遲難眠，剛剛的情景仍不時地閃過我的腦海，傳遞著心酸的味道。
窗外冷風蕭瑟，落葉枯零，而屋內的我們正吃著熱騰騰的飯菜，不時傳來陣陣笑聲，心中也被陣陣暖流包圍。
“真是好久沒有這麼多人一起吃飯了啊？”不知是誰不經意提起一句。
“是啊，你們都是一兩週才放假回家，平常家裡可真冷清。”母親的話說出後，竟一陣沉默無言。似是想打破這份壓抑，母親乾笑兩聲，語氣聽上去有些輕鬆幾分道：“白居易說‘子在巢中望母歸’，我看是‘母在家中盼子歸吧。’”不想這個話題再繼續，我們便附和兩句，匆匆吃完有些食不知味的飯菜，離開了餐桌。“母在家中盼子歸”這七字似是無意間流露出母親的難言之語，卻無形中給我以心靈的震。小時候，我們在家中等待母親下班回家，而現在，時光的捉弄，互換的角色卻讓所有人深感心酸。歸家的，不再是母親，而成了我們。[來%源&~：*zzstep。co@m]
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。兩三個月前，我還沒完全適應初四生活節奏時，與母親抱怨，上六天才休息一天還那麼多作業，在家裡還沒待夠就又要走了。那時母親眼神中也流露出一抹感傷，可母親還是在勸慰我，“孩子，你知道嗎？等你上了高中啊，就是兩週回家一次。大學肯定要去別的城市，回來了肯定也是各種聚會。畢業了工作了，就不知道多久歸家一次嘍。”
母親的話如雷貫耳，引起了我的深思—歸家，何嘗不是異地的學子，他鄉的遊子，遠方的漂泊者所期待嚮往的詞彙。而不遠的以後，我們也會成為那其中的一員，盼著親人，盼著歸家。歸程的路途，載著一路的思念，歸家的瞬間，湧入心頭的是無限的溫馨。
扉頁走筆至此，為何不抓住現在流逝的時光，這將是日後歸家時，最懷念的從前。破曉，那努力把黑夜照亮的星辰已消失不見，也許它們，正在歸家的路上吧。
【篇五：歸處】
秋葉飄落地面是眷戀大地的溫厚，那是它的歸處；大雁長鳴遷徙是想念南方的溼潤，那是它的歸處；細流涓涓入海是渴望大海的無垠，那是它的歸處。歸處，就是你心在的地方。
多年前，姑姑遷居北京。由於姑父常年出差，她一個人照顧兩個孩子往往忙不過來。尤其在深冬，不得不打電話給奶奶，請她到北京幫忙。而奇怪的是，不超過一個月，奶奶定要回來在老家住上一週，再去北京。偶然，我以此事詢問奶奶，她答道：“北京是很繁華，可我這心裡頭啊，總是捨不得離開這片老屋。”奶奶的歸處，就是鄉下的破瓦房—那是她心在的地方。
這幾年，哥哥在南方讀大學。家和學校路途遙遠，幾乎跨越了大半個中國。每至中秋、端午等佳節，家近的都回了家，而哥哥只能賞南方的月、吃南方的粽子、看南方的人，只道是“家山回首三千里，目斷天南無雁飛。”而每逢寒暑假，他也便能如漂泊的候鳥般長途遷徙，回到永遠燈火通明的家裡來。他來的那一天，註定比過節還隆重、還熱鬧。四個人圍在同一張圓桌上，眼中都有著歸來的喜悅的光華，心中都滿溢著歸來的幸福。猶記一次哥哥感慨道：“在大學提心吊膽的，只有歸了家，心才安穩下來。”哥哥的歸處就是永不褪色的家—這是他心在的地方。
每個學生都似乎總在盼望著假期到來，但其中不包括我。我不反對週末的休息，卻厭惡那麼長的假期。每至寒暑假，不過多久，我就心癢難耐起來。整日窩在家裡，哪裡比得上在學校看老師妙語連珠將高深的知識講的深入淺出；哪裡比得上在學校和親密的同學鬥嘴打鬧；哪裡比得上在學校操場上揮灑青春的汗珠？我不願呆在家無所事事，我願在書香味濃郁的學校肆恣徜徉。我的歸處就在學校—這是我心在的地方。[中國&教育%出~版網*#]
葉子的歸處並非是枝頭，它的心在厚土；大雁的歸處並非在朔方，它的心在南地；細流的歸處並非是土壤，它的心在海洋。心在的地方，便是歸處。
【篇六：以歸字為主題】
那片土地上，載著我的整個童年，儲存著記憶中的朦朧故事和美好片段，吸引著我再回到那片土地，迴歸到我所眷戀的童真和自然之中，只是不知是否變了模樣？
自從孩童時離開那座城市，由於種種原因再加上學業繁忙，我已經很久沒有回去看看她了，而今年年初，我終於抽空回到了那裡，幾個小時的車程對歸心似箭的我來說極為漫長，簡直有種度日如年的感覺。一下車，我便迫不及待地睜大眼睛，仔細觀察著我周圍的一切，想從中找出相似的事物，嗯，還是那個威武的雕像，依然是那條長長的護城河圍繞著並守衛著這個城市。猶記得小時候每天晚上散步時，我最愛和小夥伴沿著護城河，一路從家走到雕塑旁，雖然沿途的花草總會對我們丟擲橄欖枝，但是我們本性不移，來到雕像前，奇怪的對著雕像不停研究，而雕像上那扇似乎從未開啟的小門，更是成為我童年中最好奇的謎題之一，至今仍然記掛於心。記憶回籠，今我清醒過來，興奮地奔向我此次的目的地—一條長長的河流。
不一會便到了那裡，河仍是原貌，熟悉的壩頭和清澈的河流，只是周邊的建築已然多了起來，連設施也已煥然一新。看著下游那一片淺淺的河灘，忽然想起我小時候曾在那一方小小的天地創造出無限樂趣。當時那淺淺的河水可以沒過我大半個身子，提供了一個天然的游泳之地，河的底部有許多鵝卵石，有時還有幾條綠油油的水草浮著，調皮的魚兒也大膽極了，偶爾會光顧這片水域。每逢夏天，我常常到這裡玩耍戲水，和這幾個同道中人，探寶，游泳，和泥巴……一條小河的小小一角迴盪著孩子們的歡聲笑語，明媚的陽光照耀著河水，泛出點點光華，竟從中品出絲絲自然之趣。
重歸故地，那其中的景色令我難以忘記，但是更重要的是曾經蘊含著的無限童真和自然。
一次迴歸，讓我重憶起曾經的美好與自然生活，雖已回到正軌，但那美好仍被我儲存在心裡，隨著時光的流逝被釀成最美味的酒。
【篇七：以歸字為主題】
燕子的歸來讓我感受到春天的溫暖，燕子的歸去又讓我感受到秋
天的蕭瑟。如今，嚴寒的冬天籠罩著大地，你們是否歸去了呢。
記得臨冬時的那個假期，對於我，一個昆蟲愛好者，仍舊像往常一樣揹著揹包去那片林子，那裡的樹木、花草、昆蟲都跟我是那麼的熟悉。我熟練地開啟揹包，拿出放大鏡握在手裡，躡手躡腳的走進林子，它們似乎是知道了我的來臨，樹葉在沙沙作響，小草隨風盡情地搖曳著。
我習慣性走向那棵大樹，樹葉已經變得很少了，沒有了我春天來時看到的勃勃生機，不過它還是依然挺直的屹立在那裡，似乎是永垂不朽的。我輕輕的坐在大樹的旁邊，從揹包裡拿出一本書，查詢著今天要找的昆蟲的種類。不知過了多久，不遠處出現了一聲重物落地的聲音，我趕緊扔下書，向著那個聲源跑去。那似乎是一個青年燕子翅膀處受了傷，正在奄奄一息地躺著，當我正驚訝於它為何還沒有飛去南方時，我的身邊又出現一陣翅膀煽動的聲音，我抬頭望去，是一隻很小的燕子，焦急的看著躺在地上奄奄一息的青年燕子，還時不時的警惕著旁邊的我。我似乎懂了它們之間的關係，也許它們是落在了大部隊的後面，而無法去南方，我又跑回了大樹下，拿起揹包又衝回來，把燕子輕輕放在一片樹葉上，為它包紮了傷口。當我再次看向那隻燕子時，它的黑豆似的眼睛裡充滿了感激，我似乎是被打動了，便給它們做了一個可以安頓的小窩，把隨身攜帶食物分給它們，做完這些天不覺已經黑了，我連忙拿起揹包飛奔回家，儘管出行的目的沒有達到。
又是一個週末，我一如既往的去了那片林子，卻沒有見到那兩隻燕子的身影，“也許它們已經飛去南方了吧。”我心裡想著，熟不知在春天來臨的時候，我再一次見到了它們，小燕子似乎又長大了些，圍在我身邊嘰嘰喳喳的叫著，似乎在宣告著它的存在，它們的歸來使我開心也安心，心裡為救助它們而感到欣慰。
如今又是一個冬天，你們是否已經歸去了呢？那麼，什麼時候歸來呢？
【篇八：以歸字為主題】
秋風已過葉已落，那日可待故人歸？
—題記
階前看不見一莖綠草，耳邊聽不見一聲蟲鳴。凜冽的冬風迎面而來，不禁使人打了一個冷戰，下意識的裹緊了身上的棉襖。看到那昨日還有著金黃色“錫箔”葉子的梧桐樹，竟在一晚後只剩下光禿禿、黑黝黝的枯枝在寒風中挺立，像是在守望著什麼。我帶著渴求的目光看向爸爸：“爸，回老家吧，好久沒回去了。”
看到車窗外的景物接連著向後跑去，我不禁低頭思索：“現在的老家是怎樣的呢？”回到家中才發現一切都變得截然不同了。原本門口前泥濘的小路已經變成了寬闊的柏油路，而那以前尚未沒我高的小樹已經比我高出了半個頭。看到鋪滿了枯葉的院子，不禁問自己，多久沒有回去了？
午後鄰居帶著一個小孩子來到我家，在她和母親閒聊之餘，我得知這小男孩兒竟是她的小孫子！我不禁感嘆時光流逝。我出了門到村裡新建的小公園溜達，一個小女孩兒跑過來問我：“姐姐，你是誰家的孩子？”我的心裡不禁湧起一絲悲涼。“還真是，兒童相見不相識，笑問客從何處來。”我苦笑道。難道就因為離開一段時間就會被別人遺忘嗎？
“物是人非事事休，欲語淚先流。”感覺到自己被遺忘，竟有一種無助的孤獨感湧上心頭。可是，當我看到我站的地方還是我幼時奔跑的樂土，頭頂的一片天還如幼時一般湛藍，這裡的人的笑臉還如記憶裡的一樣質樸真誠。我就又一次無法自拔的愛上這裡，愛上這個生我養我伴我長大的地方！
歸，故人歸，帶著歡喜和憂愁。我不知為何思念至此，或是正如朱自清先生所說的那樣：“戀在哪裡，故鄉便在哪裡。”歸，故人歸，帶著鄉愁與哀樂。
【篇九：以歸字為主題】
寒風蕭瑟，草木枯黃，落葉隨著寒冬的到來終回到了大地的懷抱。一切都那麼蕭條，如今那老家的老房屋中已經長滿了雜草，土磚牆還在硬撐著這個早已不復存在的“家”，而其外部的一個猩紅大字—“拆”，也將預示著這個被掏空的“家”終要被巨大的拆遷球打碎。
要知道，那可是爺爺生前的家啊，而如今它將要被摧毀之際，您又在哪呢？您是否聽到我們對您那一聲聲親切的呼喚，我們盼您歸來，我不相信您已經離開了我們，可是終歸是在夢中—
曾記得在剛聽到老家要拆遷的時候，全家是又喜又悲，爺爺才去世不到兩年就要拆遷，再去打擾爺爺剛沉睡不久的靈魂。儘管再提供一個更好的環境，我們心中還有些不甘。但這個時候奶奶用她那滄桑的聲音說“拆就拆吧，那老頭子啊，早就走了。”聽罷，我們都非常不解，但奶奶也沒有過多的解釋，只是默默地嘆了口氣，轉身離開。仔細回想，爺爺生前有一個夢想至終也沒能實現，那就是能夠走出村兒，去呼吸一下外面的空氣。可是由於家中事務繁忙，始終沒有空閒時間出去，便天天想象著，甚至在晚年時，他一樣天天唸叨著，朝著天空發呆。一呆就是數個小時。
而此時，每天都能看到奶奶搬著小板凳坐在老屋子外，尋思著什麼，不時望望天空，不時又自言自語，有時問她在看什麼，她總是說：“沒事兒，盼著你爺爺呢。”看到奶奶的這個狀態，我都感到有些痛心，但又不知如何去安慰，只是心中默唸著：爺爺，回來看看吧，陪陪奶奶，您可知道，那是奶奶對您的的深情期盼啊！
爺爺，不管您現在身在何處，請別忘記了，這裡永遠是您的故土，這裡永遠有您日思夜想的家人，他們都在盼您歸來呢？哪怕只是在夢中相見，他們希望您不要在外漂泊，更希望您不再孤獨，因為家永遠是您避風的港灣！
爺爺，歸來吧！
以家為主題的作文800字 篇5
高二作文 ,3632字【篇一：以家為主題的作文800字】
“雨再大都不怕，因為有你牽掛；再多泥濘的路，有你陪我走完……”
—《寫給我的家》
有一個平凡的字眼，叫家。它被所有人給瞭解，卻不是所有人都擁有；不是所有人都珍惜。
他不耐煩地甩開了母親的手，“不就是一輛車麼？你們給不給我買？”“啪—”父親的巴掌隨之落下，“怎麼跟你媽說話呢？沒大沒小！”他毅然決然地頭轉過，“行！這個家我是待夠了。”大步走向門口。“砰—”他沒有看到父親臉上的黯淡目光，更無視了母親的動作—她蹲下來，雙手捂著臉，把頭埋進膝蓋間，孱弱的雙肩不停地抽動……後來，他真的沒有再回來。
家是一個神奇的地方，它是上帝賜予我們每個人的“見面禮”，是每個遠在他鄉拼搏的遊子們的信仰。
“喂？”“啊，是媽啊！”“我過得咋樣？挺好的挺好的。”“啊，不缺不缺。”“今年春節啊，一定回來，回頭呀跟你和爸再添幾件新衣裳。”“在吃呢。”“一切都好，你就放心吧，缺什麼就打電話給我，我給你們寄回去。”“好，就這樣。”他關上了手機，小心地揣進口袋，“哎，快點吃，還有幾堆沙袋要扛呢。”“哎，好！”他把手中的一次性盒子扔進了身旁的垃圾桶。看了看掛著月亮的夜空，“挺好，什麼都不缺，就是缺了你們倆。”用衣袖猛抹了一把眼，再次忍下心頭的思念，為了遠方的家而奮鬥。
雖說家這“擔子”很重，不好挑，但這份責任卻是讓人幸福溫暖的。
未來的日子很長，遇見的人和事都不斷變化，但唯一不變的是“家”，是那份情。
【篇二：以家為主題的作文800字】
家是和暖的陽光，可以給我們溫暖；家是溫馨的港灣，可以為我們遮風擋雨；家是人生的起點，可以教給我們人生的道理。家是我們不可以丟棄的，它就是我們的一部分……
十五歲，是花一樣的年紀，也是會叛逆的年紀，而我也不例外，有時對待父母親的關心和叮囑卻只是淡然地敷衍過去，甚至還會覺得很煩躁。
從小到大，父親總是會以嚴格的要求來規劃我，總是會要求我將就事事都要爭第一，大概每個家長都是這樣的吧，總希望自己的子女能夠變得完美。以後可以有個好工作和好的收入。以前的我總是會根據父親的話來做事，但是我越長大越有了自己的觀點和想法，當然就免不了和父親的爭吵了。但父親卻很體諒我，每次都會讓著我，並且在每次我反駁他的方法後來找我談心，是我的心情變得平靜。正是因為父親的這一行為，讓我感受到父愛的溫暖，更讓我懂得了做什麼事都要心平氣和地去商量，而不是一味地魯莽低去解決事情。
家讓我感受到了溫暖，初三剛開始就學業繁重，每天要寫的和背的東西都不計其數。為了提高我自己的作文水平，我更是狂“啃”作文書到半夜，因為我知道，我以後要面臨的是什麼。現在的努力都是為了以後優異的成績，父母親一直都很心疼，但他們也尊重我自己的做法。每當晚上我將一疊作文書放到書桌上時，母親同時也將一杯熱騰騰的牛奶放到我的書桌上。這杯普通的牛奶使我晚上能夠更清醒地去看書和更安心地睡眠，而我的父親則會每天為我弄好漱口的用具，使我每天擁有清新的口腔。這兩件事雖然平凡無比，但裡面卻包含了父母親的關心和溫暖。
家是個神奇的地方，出生時，它是我們的依靠，陪伴著我們一天天地成長；長大後，家中的父母親會帶給我們關心和愛護，並且我們會懂得在學校和社會上學不到的道理。家使我溫暖，使我安心。
【篇三：以家為主題的作文800字】
家是什麼？是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路程；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨。
家從我們一出生就一直陪伴在我們身邊。給我們歡笑，教我們說話，教我們走路。無時無刻不陪伴著我們。
記得小學時，那年冬天，天實在是冷。天空總是灰濛濛的，像一幅暗淡的山水畫。凜冽的北風呼呼地颳著，怒號著，如咆哮的獅子。那北風迎面撲來，似一根根尖針戳向人們光禿禿的臉上，無比的疼。人們把手縮在衣袖裡，生怕被凜冽的寒風侵害。就連路旁的小草都縮緊了身子。這時天空又下起大雪。這使我原本冰冷的心又雪上加霜。天一下陰沉下來了。因為這是我第一次考試，我只考了20多分，當時一道題不會，就一直在那想啊想，想到最後都哭了！
一到家，一股暖風撲面而來，把外面的風霜雨雪阻擋在外，就像一個港灣為我遮風避雨。“回來了，快來快來，飯菜都涼了，快來吃飯。”我一進門，媽媽就在招呼，讓我去吃飯。看著一桌的飯菜，那撲鼻的香味，勾引著我的味覺，肚子馬上就“咕嚕嚕”地叫了起來。
正當我吃得嗨的時候，媽媽突然問我：“今天考得怎麼樣啊？”我心一下就慌了。我突突地說了成績。我當時已經閉上眼睛準備捱打了。可媽媽卻並沒有說什麼，反而摸著我的頭，語重心長地問我為什麼考這麼低。我如實把事情說了一遍。媽媽抱著我，對我說：“以後考試遇到不會的題目先空著，把後面會寫的寫完，再考慮那道題，沒事的，加油！下次一定可以更好。”媽媽的話就像一束溫暖的陽光，融化掉心上的冰雪寒霜。
這就是家，家不需要很大，但也可以給你溫暖，給你快樂，為你遮風擋雨。家是一座充滿愛的房子，即便豪華也不失溫情，即使樸素，也有美麗的憧憬。
【篇四：以家為主題的作文800字】
這是第四次了吧，又是一場不見硝煙的戰爭。我窩在自己房裡，把被撕得支離破碎的畫一點一點，拼接起來。
風吹來，又吹走，我沿著記憶的舊址返回，通往過去……
4歲上的幼兒園，父親一點點細心地幫我剪手指甲，生怕一不小心抓傷我自己；7歲上小學，是個記性出了奇的差的呆娃娃，他們又開始雨裡來風裡去的送作業、外套、雨傘；12歲上初一，我不要他們送我上學，不要他們幫我記作業，不要他們幫我背書包，不要他們幫我係紅領巾個。
原來，我是這樣一點一點，把他們推離了我，一點一點吧他們關在了門外，眼淚水啪嗒啪嗒，掉在手背上，打得我心疼，一切的一切，你都忘了麼？我這樣問我自己……
不大的房子裡，飯桌旁，是每一次吃飯時的溫馨。是的，我記得，臥室裡，是每一晚與姐姐的會心交語；是的，我記得，院子裡，是一叢叢與弟弟一起養的綠植；是的，我記得，大廳裡，是每一次觀看影片的歡樂；是的，我記得……是的，我全部，都記得，一點都沒有忘記，心裡脹脹的，暖暖的，又想起小時候和姐姐一起養的那一株檸檬草，酸酸的，甜甜的，所有的快樂，多希望，時光就這樣優雅地老去，一切都會這樣的美好，那我該是用掉了一輩子的幸運，來到了這個家裡做小孩吧……
不知不覺，嘴裡已漾出一抹笑來，浮現的是許許多多心暖的畫面，原來那個一直找不到的家，就這樣，一直一直在身後。每一個角落，每一件物什，每一絲空氣，都充滿著愛與溫暖，是那顆媽媽餵我吃的青蘋果味的硬糖，久久都不能化開的甜……
陽光打在我的髮際，是溫暖的，真的很愛很愛，這個不苟言語又對我極其重要的家，更愛，一直在這個家裡，默默付出的你們，願時光輕踏，去無痕跡，和你們在一起的時間，可以長一點，再長一點……
【篇五：以家為主題的作文800字】
家，一個簡單的字眼。
卻承載了許許多多不可思議的情感。
家—是我們。家—是你們。家，更是一份責任，是永不斷篇的小故事。家裡，有你我他，一起走過這裡那裡。
—題記
家這個地方，它永遠是溫馨的。為你遮風擋雨，是你疲勞的棲息地，是你苦惱的傾訴地，是你歡樂的共享地。總之，它對於我是個神聖之地。
家這個地方，熟悉而親切，你會感受到愜意，沒有一絲顧慮，完全放鬆自己，享受家給我們帶來的舒適之感。家也是一種團結的象徵，同時又是家人和睦的象徵，彼此間的友愛，彼此間的和氣，以至於工作順心順意，學業安心舒心。俗話說來，有“家和萬事興”，一點兒都沒錯。
家這個地方充滿愛。有時候，是慈祥的母親對你的叮嚀囑咐，她們為什麼要嘮叨再嘮叨？那只是因為你是她的孩子，一個在她眼裡永遠都是自己疼愛的孩子。她們願為你付出，不向你索取。有時，是口是心非的父親對你的教育批評，儘管你做得再好，在父親的眼中你還有上升努力的空間，他希望你不要因為一點小成就而沾沾自喜洋洋得意。這樣，他會很氣你的這種表現。說那麼多，不還是一個理由：你的母親父親很愛你。
從小時候的牙牙學語，到如今的朝氣蓬勃，這中間經歷了什麼呢？沒有人不知。爸媽今天的蒼顏白髮，換來你明天的成功，這是偉大的。
也許，我對於家的概念還不是很瞭解，它不是個虛幻的世界，而是我能真真切切感受到它存在著。
一些家財萬貫的大老闆、企業家，擁有豪宅、跑車，有錢有勢，顧名思義。這多讓人羨慕。但，就是這類人，整天忙於事業，忘了自己還有家，還有家人。如顧上了家庭，那麼就等同於丟掉原本屬於自己的一切，怎麼忍心捨棄曾經擁有過的東西呢。所以，他們失去了“家”。其實，他們是孤獨的，寂寞的，雖然表面上是多麼耀眼，像擁有了全世界，但內心深處渴望有一個真正的家給予他溫暖，可是他們還是選擇了財富。我只能惋惜。
家並不是一定只有擁有了財富才能撐起，這樣的思想太錯了。我認為，有家人的地方，有幸福，這才會是真正的家。
以牽為主題的作文 篇6
國二作文 ,3291字【篇一：以牽為主題的作文】
你總是來得那麼適時，在寒冷的冬日，你伴著和風，越過小巷，穿梭於石壁崖縫之間，找上我臉頰。總是換著角度映照在窗子上，在我眼裡鑿開一個深邃的小孔，迷人，醒目，端莊。
你牽引著我，在幽寂混沌的夢裡，我飽受折磨，冥冥之中你牽著我，使我再次柔和地醒於你的懷裡。晨，是你給了它以生命；城，才動了起來。街區是靜謐的，但是當你射穿薄霧時，它便變得熾熱了。我走在金色的小道上，跟來往的朋友們打招呼，然而你卻如此調皮，為了展現你的幽默善意，也像他們一樣跟我開起了玩笑，我的衣間頓時變得滾燙了。無奈，只能脫下衣服跟你親近一下咯！我喜愛與你遊樂，僅僅因為你是我的嚮導，你是我的指南針，我的魂被你牽引著，過得安樂哦，陽光。
午後，雲彩好似被你的熱情打動了，成群的聚集在淡藍色光暈下。放下一身的倦，張開麻木的雙臂，盡情高歌，心中沒有一絲波瀾。石橋、白屋、草地、情侶、舞影一一掠過眼底。白鹿洲公園，還是一副太過熟悉的風景。唯一不同於昨日的，還是那灑遍大地的陽光。走進公園，遍地的歡笑感染著我，不禁朝著石板路旁的紅杉樹，頑稚地伸出手。你也呢喃著，嘲笑我太天真，打下一層微光，灑滿樹的全身，好像是在阻止我的意圖。透過你給的光，我與天際好似又少了一絲隔閡。朽木帶著紫檀的香味，瀰漫在深秋中。一座座別墅瓦房都在湖水倒映下盪漾著，而光線又將這一切變換得如影如幻。眼眶溼潤了，視線漸漸模糊了。雖看不到變幻交錯的人影，但是背後幽幽淡淡的陽光仍是在心頭，把一天的空虛全部灌滿。
天暗下了，路燈開始了自己的工作，經受悽風的摧殘，迷離的星河開始出現在黑透的天裡。圓月代替了太陽，但在我心中卻無法代替，對於一個依戀陽光的孩子，黑夜是多麼的暗沉，似一把無情的手，勒住你的脖頸，壓抑著讓你窒息。我淪陷了，黑夜使我害怕，於是乎我只能閉上眼，彷彿溫暖的陽光還在我身旁一樣，安靜地躺下去。又是一夜的煎熬。
清晨，有一抹暖意親撫我的身體，我知道你回來了。睜開雙眼，周圍的一切都好清晰，就像是全新的一般。遠處橋頭上，竟還有一個穿風衣的男人安然地坐在那，看起來孤清而飄逸。他在做什麼呢，我想他也同我一樣在等待著你這位相濡以沫心有靈犀的好友罷。
【篇二：以牽為主題的作文】
她一直在，從未離開。
成長的路上，她牽著我的手。踏上坎坷的泥濘道路，引我前行，腳步未停，延續至今，邁向未來。
她無言相伴於我，不離不棄。她無限包容我的脾氣，原諒我的任性，體會我的心情。無論何時又何地，她永遠站在我的面前，牽連我的指尖、手掌，感受是那樣清晰，傳遞溫暖，傳遞著……帶上這一切，行走在我的人生旅途，真好。
她很普通，並沒有閃亮的光彩點，卻使我成為“幸運的普通人”。我驕傲，擁有獨一無二的她，牽緊她的手。她給予我的，幾句話便可概括，卻是無價之寶。她是我慌亂時最好的幫助者，我常會因壓力和焦慮感到無言的恐慌，難以鎮定，她牽著我的手，無比安心地使人放鬆。她是我止步時最好的激勵者，人是擁有無限慾望的，同樣是容易滿足的，停下進度的那一刻，她牽著我的手，無比堅定的送來鼓勵。她是我煩悶時最好的傾訴者，往往在心情不穩的時刻，腦中思緒不斷，如斷亂的毛線，混雜尋不著線頭，她牽著我的手，無比真摯的用心聆聽。她是不可缺少的伴侶，驅走了烏雲，帶來了光暈。
她是我願意永遠跟隨在其身後的依靠，牽著她的手，在她的指引下闖蕩於生活。我一向厭煩任何人的過分調侃，很想去避開紛擾，卻是越陷越深，彷彿腳踩漩渦。是她如勇者般牽引我脫離苦水，為我架起傘罩，不再受擾。她告訴我“當你抬頭向前行進時，過往只是雲煙風塵。”她使我思考，認清身邊世界，同樣認識了她。
她的雙眼明亮閃爍，如黑夜明星朝著我。她並非誰人，僅來自內心。
生活越來越碎，人也越來越醉。牽手引向，一語相問，你還好嗎？
【篇三：以牽為主題的作文】
幼時，我便喜吟唐詩宋詞，記得是它們為我的童年染上了詩意的夢幻。娥兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去，是怎樣的美，灑了一地？
當焦墨在宣紙上氤氳著書香，詩詞便踏著意境的霧迎面而來，對我輕輕伸出手來。飛流三千尺，銀河落九天，是太白身著翩翩白袍的感慨；獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯，是王維幽寂密林裡的閒適。我將雙眸輕閉，任詩的意境牽著我走向漢唐的繁盛，走向靈魂深處的靜地。
剛接觸詩歌，學的第一首詩是《畫》—遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。懵懂的我念了這首詩，小小的心靈裡便展開了這樣的畫卷—綿綿青山，溪流濺起的水花還停在灰黃的空中。百靈棲在春花依在的樹梢，張開著喙卻沒有一絲聲音，只有寂靜。我對這詩極其感興趣，當下便背得滾瓜爛熟。雖然我只能模糊地瞭解她的意境，但她還是點燃了我對詩詞的熱愛和興趣，小心地、輕輕牽引著我，讓我帶著疑惑和嚮往初次踏入詩的夢境。
漸漸地在理解詩的內容的基礎上，我更能明白詩人此時此刻是怎樣的心境了。張籍的《秋思》，第一句“洛陽城裡見秋風”我就能感受到，瑟瑟秋日，詩人獨居他鄉，見落葉乘風，思鄉的情感湧上心頭卻難以言說，不禁有些淡淡的悽楚。自讀初中以後，我發現把“表意”的冰面鑿開，下方是“潭水深千尺”。說《觀滄海》，字裡行間揮灑建安梟雄的豪情壯志，書寫波瀾壯闊的大好河山。但總覺得，彷彿哪裡沒有理解透徹。像是隔著層窗戶紙，忍不住想要捅破一探究竟。果然探清歷史背景—曹孟德正北征烏桓，途經碣石山所作。終於明白，這是曹操征伐烏桓時的信心所在。當“破冰”的那一刻，我覺得自己彷彿離詩詞又近了一步。我知道詩詞的內涵深之又深，而她卻從未鬆開與我相扣的手。她的掌心洋溢著溫暖和熱情，通過標點和字詞滲透到我手心每一條紋路中，蜿蜒進我的血液；而她的指尖卻是我仍未知卻嚮往著的冰涼。她握著我的手愈來愈緊，從一開始溫柔的引領繼而成了深刻的吸引。
詩是流水，清冽而婉轉，勾勒唐宋元明清的歷史文化；詩是烈火，熱烈而豪放，燃燒詩人的情感和精神。然而她一直牽引著我，走過歷史的長廊，觀瞻一幅幅泛黃的畫面—總還是想起慈母手中線，遊子身上衣的愛；總還是憶起粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間的鐵骨錚錚。總在夢裡，看誰仰天長嘯，壯懷激烈，踏破賀蘭山缺；聽誰的壯志雄心叩擊磐石迴腸蕩氣的聲音；總在心裡，聽誰一身報國有萬死，雙鬢向人無再青的誓言。
深宵燈火，用月色剪一段燭光，染了詩卷上一字一句的模樣。允我閉目，由思穿梭。一眼千年，看誰的身影於廬山前輕盈。正欲討教，卻怕破了這般意境，擾了思緒。便遠遠的，只讓詩詞牽我，沉浸於飛瀑隆隆流水聲。
【篇四：以牽為主題的作文】
青翠的樹林，陽光照射在一座兩層高的小木屋上，顯得異常的平常。這是我的老家。
還依稀記得七年前的春節，我們家族的合照，綠樹成蔭，陽光透過枝條照耀在每個人臉上，大家都洋溢著幸福的笑容
也只有在春節才有這樣的氣氛了。春節過後，人走茶涼。大人們回各自的城市上班，小孩也乖乖地回去上學，留下了孤零零的老人，和那座古老的房子。
後來，大伯為家裡的老人們蓋了一棟美麗而樸素的小別墅，代替了原來的小木屋。房子新了，條件好了，但人還是孤獨的。
每年回家，一下車便看到了奶奶阿太的喜悅，他們笑得多麼開心。大年夜的飯也十分豐盛，大家都在開心的喝酒暢談一年來的生活。我卻看到奶奶在樓梯口，默默地看著，幾滴汗珠劃過臉頰，她老了，人瘦了，頭髮也白了。
最近幾年，阿太的身體一直不好，我們回家的次數也越來越多。每每坐在老人的床邊，老人都會真摯的看著我，眼神裡露出依戀和關懷。她用手輕輕的搭在我的肩上，眼睛裡閃著晶瑩的淚花，嘴巴一張一合，好像想說些什麼。老人經過了漫長的一生，在所剩時日不多的時候，對晚輩一定是無限關懷和依戀的，並總希望常常見到我們。
也許有一天，他們都將離開人世，此時他們最希望的就是多見見家人，多見見孩子們。而正是因為這樣，一家人才會在每年春節團聚在家裡，一起看看老人聊聊天。家裡的老人將一個家緊緊的牽連在一起，把家裡的兄弟姐妹牽在一條線上，將來他們在這社會中還是經常聚在一起。
陽光依舊照在這小別墅上，而在這空虛的房子裡，有個老人，她把一個家族，緊緊的牽連在一起，永不分離……
以亮為主題的作文 篇7
話題作文 ,2459字【篇一：以亮為主題的作文】
我家樓上陽臺有一株小小的梅花。
它似乎從來沒有開過花，細小的枝幹，彷彿承受不住嚴寒，反而在灰暗的冬日中瑟縮了。一味避讓，沒有一株梅花應有的傲骨。
我記得，那年冬天，特別冷。
那天早上，我凍醒了。外面的天空，似乎全是灰黃的，就像所有的顏色都被狂風捲走，只剩下滿世界的灰黃與寂靜。披上衣服，走到陽臺上，連外面的水滴都被凍得堅硬無比，閃出畏人的鋒芒，植被該枯萎的枯萎，該凋零的凋零，全都是一種顏色：灰黃。
但我還是發現了一抹亮色，似乎跳躍在梅花的枝頭，我來了興趣，過去看看：
一朵，就一朵，在灰黃的背景下，顯得格外亮眼，我不禁去觸碰，卻被凍僵了：嫩弱的花苞上，覆滿了一層無法突破的薄冰，將它嚴實地悶在裡頭，沒有絲毫喘息的空間，閃光的冰卻顯得它更晶瑩了，亮得發光。我欣賞它特地在最冷的時節開放的勇氣，無奈命運多舛，只能作為灰黃寂靜中的一位殉道者。
我同情它的命運，卻無意為它默哀。我轉身離開，卻好像看見它抖了抖，驚異地轉回身，明顯看到它的顫抖。我嘗試猜測：它想要突破囚籠，它要自由，它正在與冰做著激烈的搏鬥！它的顏色，跟原來的粉色相比，已變成了鮮紅，血一般的鮮紅。
一陣狂風吹來，我只覺得冷氣直往脖子裡鑽，不禁打了個噴嚏，花苞也似乎畏懼了，在枝頭上左右搖晃，像是要掉下去了，像是要在懸崖邊上使勁保持著自己的平衡，冰，彷彿又變厚了一層，咆哮著，獰笑著。
我靜靜地站著，看著。
花苞又穩了下來，默默使勁，它的脈絡暴突，像人的青筋暴露一樣，那隱隱露出的花瓣似乎變得鋒利而有稜角—
“啪！”一片薄冰被震落，周圍寂然無聲，一片灰黃。
沉默似有一個世紀之長。
像是玻璃破碎的聲音，一瞬間，所有薄冰全部爆裂，哀嚎著飛落，一塊劃過我的臉頰，滲出血滴，血的顏色，與正在狂風中怒放著的梅花的顏色一樣，鮮紅。
四周依然無聲，但我卻聽到梅花響亮而自豪的吶喊，無須默哀，只需在灰黃而凝重的寂靜中，看著它響亮地綻放。
【篇二：以亮為主題的作文】
我是一隻蟬，準確地說，是一隻蟬蛹。
我尚不明白生命是什麼意思，也不知道我為何會擁有它。從我有意識以來，我動彈不得，四周沒有任何東西，只有一種被稱為黑的顏色。
我感到我的存在毫無意義，而我甚至沒有主動結束它的權利。
當我第一次感知到什麼，是從上方傳來的聲音，於是我的唯一樂趣便是從聲音中瞭解外面的世界。
我聽到烤肉會上碳烤的“滋滋”聲，和人們小聲交頭接耳的聲音；我聽到實施禁酒令時，猖獗的私酒販子拘謹地談論行情；我聽到教堂裡出來的牧師被人群簇擁著高聲宣傳教義，那語調與謊話連篇的吹牛大王沒兩樣；我聽到風起時，閃電劈向大地，吟遊詩人在山丘上高唱；我聽到幽靈從墓園裡出來遊蕩，互訴往日時光。
於是，我開始渴望外面世界的光芒萬丈。
流言蜚語在烤肉會中傳播了多少次，禁酒令下的私酒販們勾心鬥角了多少輪，牧師對教義的讚頌吹捧吸引了多少人入教，我全記不清了。只知道，當又一位懷才不遇的吟遊詩人悲憤激昂時，我的身體裡、心裡、喉嚨裡，突然有一股力量將要迸發而出。它如旋風，如彗星，如野火燎原；它野性，狂放，勢如破竹，幾乎要將我一分為二。我頓時有了撥開包裹著我的黑的力量，我奮力掙動，試圖改變這禁錮我如此之久的可悲的現狀。到詩人的詩章吟誦到最後一個高潮時，眼前的黑已不再是黑，一種名為亮的溫度一瞬間包裹了我。我的力量頓時盈滿整個胸腔，我扯開歌喉，一點不禮貌地打斷了進行到尾聲的詩闋。吟遊詩人驚訝地望向我，我的歌聲令他畏懼，令他感傷，令他自慚形穢，因為他的詩篇根本不比我的力量，他尚可以消除自己煩悶的心情，而我卻能夠打破命運對我的折磨與糾纏！我那名為亮的歌聲如瀑般傾瀉而出，濺起千堆雪，擁有足以睥睨天地踏碎凌霄的放肆與桀驁。
我毫不吝嗇地宣洩著自己那名為亮的力量，我的存在因此變得意義非凡。而極短的時間過後，當我目睹了一位吟遊詩人的失落而歸，一回幽靈們對迂腐政策的評頭論足，我的力量終究還是消耗殆盡。可我並不想減輕我的歌聲，它依舊嘹亮，依舊擁有直擊蒼穹的亮度。我把我的所有獻給了歌聲，直到我疲憊不堪，跌落到禁錮了我的懦弱的那個地方。
故事的結尾，我狼狽地摔在土坑裡，停止了歌唱，我用整個生命來嚮往的這個世界，用它僅有的一點點可憐的光亮包裹著我。
而我，沉浸在這一片名為亮的金色池塘裡。
【篇三：以亮為主題的作文】
像是還沒亮透的清晨，在冷藍色的天空上面，依稀看見一些殘留下的星光。
站在街口，心情有些許的失落，曾經幼時幾乎每天路過的老街，在那一刻格外陌生。潮溼的空氣中，內心積壓著無數烏雲的我尋找著一絲亮光般的溫暖。
試著走進許久未“拜訪”的老街，漫步於青石板之上。我知道，失落會在其中慢慢溶解。
桂花的香氣隨風而起，隱約地，在不遠處，像是有個老人，提著油燈，緩慢前行。心跳莫名加快，那是一種說不出的熟悉感。我不由得停下了腳步。“豆花要嗎？賣豆花了。”聽得出老人喊得很用力，粗獷卻又時而沙啞的聲音，讓我不得不像一臺錄音機將回憶倒帶著。
“小孩，豆花要嗎？”殊不知，老人已經來到了我的身邊，我點了點頭。老人放下手中的那一盞油燈，或許是因為怕起得太早，光線不好，而摔著了吧，只知道那盞油燈中的火，拼命地搖曳著，被風怎麼吹都吹不滅的樣子，就像那老人努力的樣子。光，一點一點地在心中泛開。
開蓋、盛放、點汁，動作利索，我像是在哪見過他，見過他熟練地盛放著豆花，熟悉感，讓我馬不停蹄地將過去倒帶。
就在老人轉身準備遞給我豆花的那一刻，兩人不約而同地欣喜地喊著“你不就是那個經常……”於是所有的記憶在老人熟悉的聲音中重新燃起。我想起來了，他就是那個賣豆花的老人，心中的烏雲漸漸散開，露出一點點的亮光來，這是久別重逢的欣慰與驚喜。
“慢慢喝，別像小時候那般燙傷了嘴巴。”老人樂呵呵地說著，臉上的皺紋如水波盪漾開來，慈祥可愛。
“嗯。”我點了點頭，從沒想過，那麼久那麼多的事，年老的他卻都還記得，心中的那份微亮在無限的延伸著。
抬頭，天空變得湛藍，陽光傾瀉，正如我原本充滿陰霾的心，露出星星點點的光亮來……
以紙為主題的作文1000字 篇8
高一作文 ,3917字【篇一：以紙為主題的作文1000字】
我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。
我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬
紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。
撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？
紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……
【篇二：以紙為主題的作文1000字】
紙間的愛
寬容，是每個母親所必備的品質，她們在忙碌中失去了青春、失去了美貌、甚至失去了活力。她們時時刻刻都在寬容：寬容孩子，寬容生活，甚至寬容命運對他們的不公……
—題記
一張薄如蟬翼的紙，把我的思緒拉回了那個烈日炎炎的中午。
那天早上，我因為一點小事和媽媽發生了爭執，雙方不歡而散。我憤憤地向學校走去，一邊走，一邊還在心裡埋怨媽媽不講理，不懂得換位思考，不能從我的角度考慮問題……到了學校開始上課，卻沒有想到今天的課程竟這樣少，課時竟這樣短，時間竟過得這樣快。馬上就要放學了。
慢慢上了樓梯，拿出鑰匙，原本忐忑不安的心情逐漸變得平靜起來。開啟門，家中靜悄悄地，我想象中的暴風雨並沒有來臨。於是，我小心翼翼的走進我的臥室，卻發現原本乾淨整潔的書桌上赫然放了幾張黃色的紙，與深褐色的書桌形成鮮明的對比，顯得格外扎眼。走過去一看，原來是媽媽寫給我的信，在信中，媽媽十分誠懇地向我道了歉，並且指出了我的錯誤。
一頁，兩頁，三頁，整整三頁紙，佈滿了媽媽熟悉的筆跡……
看到媽媽的信，原本的忐忑不安與憤怒全部變成了愧疚，不安與感動。
是誰說，父母對孩子的愛是他們應該付出的；是誰說，父母對孩子的呵護是他們應當做到的；又是誰說，父母對孩子的體諒與理解，使他們應當具備的。
事已過去了好長時間，但那幾張紙，卻被我深深的珍藏了起來。因為，那幾張薄薄的紙所承載的，不僅是媽媽的寬容，媽媽的理解，媽媽的體諒，更有媽媽那份壓在我心頭的，沉甸甸的愛！
【篇三：以紙為主題的作文1000字】
確實，你沒有認錯，我就是一張紙，一張普普通通的紙，今天我有很多話想對您說。
我曾經住在山坡上、我曾經吸收著清新的空氣、我曾經玩耍著白雲、我曾經與小鳥一起唱歌嬉戲。而如今變成紙張的我無疑是一種墮落。我現在住在一個冊子裡，我吸收著有塵埃的空氣，我只能與同胞們共同忍受著筆在我們身上刻下道道痕跡的痛苦，你們也許明白，也許不明白這之間的落差有多大。但是我們會刻骨銘心的記住我們的曾經與我們的現在，永遠也不會忘記，永遠……
我還是比較幸運的，我陸陸續續地見到了我的46666個兄弟姐妹，他們過著比我更慘不仁道的生活，直到我們分開，他也沒講述完他更曲折而又悲慘的生活。他們一致要求我代替他們回故鄉去看看。於是，我就央求我曾經的主人帶著我和我的“妻子”、“兒女”、“兄弟姐妹”一起回我的故鄉看看，主人答應了。當年的樹林沒有了，連樹樁也沒有了，看到眼前的飛沙走石，我不由得想到了未來的世界。一趟走下來，我的“妻子”、“兒女”、“兄弟姐妹”全被攔腰撕斷，剩下的碎片也灰飛煙滅了，我也昏了過去，腦裡僅剩下剛才的“妻離子散”……
當我醒來時，我在一個窮孩子家裡，我驚奇的發現家裡到處都是紙糊的：牆、桌子、椅子、門……等等，這些都是紙糊的，我心中不免生起了憐憫之情。之後的幾個日子裡我身上很乾淨，窮孩子用的很節約。並且我從報紙同志那裡知道了，這個孩子雖然家裡很窮，但他的志氣不窮，他也算的上富有了吧。三個月過去了，我身上寫滿了密密麻麻的算式。我明白，我要和他再見了，他的父親把我賣給我回收站……
在回收站裡，我只見到了少數同胞，心裡不免有些遺憾。從他們口裡得知，我要被碎紙機軋碎，並經過加工，回到我原來的樣子，再被送出去，我到現在才知道原來我可以被100%的回收利用，與此同時，我也在幻想我日後的生活會是什麼樣的……
一波風浪以後，我又到了一家比較富裕的家庭裡，這家少公子並不稀罕我們。因為我發現了家裡有一堆紙以及滿地都是的紙飛機。驚奇之後，隨著身體的劇痛，我被扔到了紙堆裡。“唉，孩子，你可真不幸，來到了這個地方，趕快找個機會逃走吧。”一張年齡比較大的紙說：“我不走，並且要給他點教訓。”我倔強的說到。隨後我向家中所有的紙釋出了一條命令：讓他一天沒有紙用。第二天來了，早晨他要擤鼻涕，可沒有紙配合他，他鼻涕將要流到了地上，我們看了哈哈大笑；中午，吃過午飯後，要擦嘴，我們也不配合，給他折騰了一臉油；晚上，他要寫作文，我們還不配合他，他怎麼也寫不上字，氣得嘴都歪了。最後，他向我求饒了，我又讓他體驗了一天有紙的感覺，他簡直樂瘋了，抱住我又親又吻，並說要幫我做一件事。我就讓他把我的事蹟寫給大家，並呼籲大家保護環境。他滿口答應了下來。
是的，我只是一張紙，只是一張普普通通的紙，但我有思想，我幻想起如果人們都像我現在的主人，那麼世界……
【篇四：以紙為主題的作文1000字】
紙，是我們日常生活和工作學習中經常用到的必需品，沒有紙可以想象我們的生活會是怎樣。比如，寫字，畫畫，列印資料等等，都說明紙在我們的生活中有著舉足輕重的作用。
大家都知道紙是用很多樹木經過多道工序加工而成的，可是有些人不但不懂得加以保護，而且還肆無忌憚的破壞，亂砍伐樹木。目前，我發現很多人不知道節約用紙，在公共廁所裡就會發現很多不堪入目的現象，電視上也出現過類似的廣告，說有一個穿著時髦的年輕人，順手撕下一大塊衛生紙擦皮鞋，皮鞋乾淨了，道德沒有了。再有一個女士洗手後，用很多紙擦手。還有一個人更差勁，把剩下的半捲紙裝到褲兜裡拿走了。就這樣，一卷紙不到半個小時就浪費完了，這種不良現象只是冰山一角。工作人員必須重新新增，給工作人員增加了工作量。
樹木是有限的資源，節約用紙其實就是節約樹木。紙是無私的，它默默無聞地奉獻大家，它讓大家既可以看書，畫畫，又可以寫字和列印資料。如果沒有紙張，就沒有我們現在的方便生活。倘若人類不愛惜紙張，那麼地球就會失去大量樹木，人類將會失去幸福平安的生活。現實中很多事例和行為都是違背自然規律的，有很多災難，都是人類不注意保護樹木，恣意亂砍亂伐樹木造成的。還有的人不保護生態環境，大肆汙染我們賴以生存的地球，那麼災難遲早都會到來，受苦的還是人類。
請大家一起行動起來，保護樹木，不浪費一紙一木，做勤儉節約的帶頭人。從生活中的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，制止不好的現象，感化身邊的人，保護樹木，節約紙張。
【篇五：以紙為主題的作文1000字】
我是什麼？有時我真希望自己什麼都是，有時又希望自己什麼都不是。為什麼一定要是什麼呢？愛因斯坦曾說：“有人說它是這個，有人說是那個，為什麼不能既是這個，又是那個呢？”
其實，在千萬次實驗(假想的)失敗後，我終於發現了—我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。
我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我願意與否，也不管我原來怎樣。好多摺痕當時折時很痛苦，也很不情願，但人總不能一切任由天性。於是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母摺紙，紙痛苦；長大了自己摺紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以後就好了。也許最後折成一座橋，足可以承受生活；也許對摺許多下，可以與高山險峰並肩，也未可知。
紙同樣是可以描畫的，不折，畫成東西照樣行。從前不會勇敢，現在會了；從前不會上臺說話，現在會了；從前不會幻想，現在會了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想，年輕的感覺真好；可當我遇到人生的大轉折時，我仍會用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的，沒有走不出的，就看你會不會畫，會不會找到希望。
其實我們每個人都有無限的潛力，也無限的可能，就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所幹的事，無非是在摺紙，畫畫，折成我們想要的形狀，繪上我們心儀的色彩。
我是一張紙，因此畫了可以擦，有錯可以重來，
我是一張紙，因此，我是一切。
以愛為主題的作文 篇9
國小五年級作文 ,619字對我來說，母親的愛不是非常明顯，似乎有些十分隱祕，似乎藏在內心深處，需要仔細捕捉。在我印象裡，母親一貫如此。
那是一個星期一的早晨，我起了床，刷了牙洗了臉，便去吃飯，吃罷，我便用一個連貫動作把書包背上，快速地說了聲：“我走了。”五年級後，我都是自己上學的。
“哦！”坐在椅子上看著手機的媽媽頭也不抬地回答。
這如此短的一句告別語，我並沒有生氣，因為如此短的語言，我早就習以為常。
我揹著書包，在路上興高采烈地走著，鳥兒在兩旁的樹上叫著，在樹枝上大聲地唱著歌，風不停地搖曳著樹葉，彷彿在朝我招手。
突然，一陣大風颳過，把我的小黃帽給吹到後面，我趕忙追著去撿小黃帽，撿到之後，我下意識地抬起頭，往後看了看，此時，我發現了一個驚人的畫面。
我看到，在媽媽的房間中，那一扇不經常開的窗戶居然開著，而且，我還能隱隱約約地看到一個人的身影，沒錯，正是她—我的母親，她正站在視窗，身體倚在窗戶上，頭探出來，一直靜靜地注視著我。那個在我心中從來都不“關心”我的母親，居然在目送我。
那麼，每天我行走在這段路上時，其實母親一直就倚在視窗，她望著我去上學，然後從學校回來，這段路，那麼短，可是，母親卻一直關注著。
她發現我了，頓時如同一個十分害羞的人一般，一眨眼就不見了，那一扇已經好久沒開著的窗也關上了。
雖然我看不穿母親內心的那份沉甸甸的愛，雖然我看不穿這扇窗、以及窗前的母親的身影，可是，那一瞬間，卻使我久久不能忘記，如一股暖流從心底湧出。
以秋為主題的作文 篇10
國二作文 ,600字秋，降臨了。讓我有一種獨自到山上去探望它的衝動。
山路上，橙紅的落葉在石階上鋪墊著，樹上的葉子已過半橙。略顯成熟，不再是含羞之韻。那股清涼的爽風，讓人心曠神怡。抬頭一望，我看到了風先生和葉小姐在空中翩翩起舞，正當我準備好欣賞這舞姿時，突然注意到了一棵空寂的老樹，它寂寞地看著他人的光彩，感嘆著自己的過去。這時，我輕吟了一句“自古逢秋悲寂寥”，莫非秋天的悲涼蕭條便是此般情景？
風，伴著我；秋，望著我；不知不覺，我竟目睹了“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的畫卷。秋色在夕陽的餘暉中越發顯得蕭瑟。
頓時駐足細看，令我眼前一亮，原來這是一片湖。藍天白雲，湖水楓葉，構成了一幅美景。此刻的我真想用畫筆將它描繪，多美的畫卷啊，這是一種淒涼的美！湖水倒映出的楓葉雖然豔麗，但我更覺得它有種說不上的淒涼和寂寞。上有藍天白雲，下有微波漣漪，它依然一秋獨秀。
我走進楓樹的殿堂，陽光灑滿枝葉，輕輕地走過去，腳下的落葉“咯吱”作響，清脆悅耳。我撫摸著那粗壯的樹幹，閉上眼，感受著秋天的行蹤，秋天的氣息，以及秋天的淒涼。
我情不自禁地想起了那些傷心的往事，我猛地睜開眼，臉頰已有了淚水，我拂手拭淚，呆滯地望著秋天。
又是那陣風，屬於秋天的那陣風。秋天，雖是一個豐收的季節，可它又何嘗不是一個死亡的季節呢？落葉犧牲了自己，卻把美好留給了後代。
我莞爾一笑，想著秋天雖淒涼，但它也是新的開始，也是充滿了希望。伴著夕陽，我踏上了歸途。
以龍文化為主題的作文 篇11
國一作文 ,733字中華民族有著上下五千年的悠久歷史，我們中華兒女是龍的傳人。龍是華夏民族的代表，是中國的象徵，中華民族一直以來以龍的傳人自居。龍文化的內涵實際上是中國的龍以東方的特有形式，透過複雜多變的藝術造型，造型蘊涵著中國人，中國文化特有的基本觀念。我們是龍的傳人，雖然龍是不存在的，但是它的精神已融入我們的血液，龍會沉睡也會甦醒，我們是東方巨龍，如今我們國家在習近平總書記的領導下正在一步步走向更強大。
我們國家在清末受到烈強國家的侵略，滿目瘡痍，清政府接受賣國割地的不平等條約，那是因為清政府的無能讓我們央央大國冠以“東惡病夫”的醜名。孫中山先生領導了農民起議建立了民國政府，推倒了舊的帝制王國，給中國不入了新鮮的血液。偉大的毛澤東主席領導農民浴血奮戰趕走日本烈寇，美國強盜，建立的嶄新的新中國。毛主席真是一位偉人他和人民共同戰鬥，冒著槍林彈雨，一點一滴的累積力量，終於趕走列強，毛主席就是一條龍，一條中國龍，他的豐功偉績在世界傳頌，新中國的建立是無數先烈用生命和鮮血換來的，我們真的要珍惜，珍惜！珍惜今天來之不易的幸福生活，當下有好多人貪汙腐化，做好多對不起國家和人民的事，因為他沒有學習中國是如何的來之不易。還好現在我們的習主席也有龍一樣的精神，領導中國剔除腐敗，使中國有一個新的氣象。
如今美國欺凌我們，用經濟制裁我國，這事擱在其他人身上不一定會做出什麼，但是我們的習主席真的好有魄力，不畏強權，勇於接受挑戰，給美國一個又一個反擊，叫我們老百姓叫好，讓百姓看到了希望，看到了一個蒸蒸日上的東方巨龍。
我們是祖國年輕的一代，我們流淌著中國龍的血液，我們會在祖國的懷抱長滿豐厚的羽毛，待祖國需要時我們趕赴需要的地方，酒我們一腔熱血，為祖國的強大貢獻力量，因為我們是龍的傳人。
以煩為主題的作文 篇12
話題作文 ,1072字最近我總是憂心忡忡，內心還有一點煩躁。
我有時候發自內心地討厭現在的樣子，覺得自己有點太無常了！明明前一秒還在與同學有說有笑，下一秒就變得怒氣衝衝了。也不知道是因為自己在家裡的作息規律不怎麼好的緣故，還是因為別的什麼事情。漸漸的，我發現自己發呆的次數更多了，有時候明明在聽講卻不知怎地發起了呆。可能我發呆是因為沉思吧，亦或者只是一個單純的走神，反正我自己也是不大清楚了。
煩惱總是悄然而至，大概是因為長得大了，想得也就多了吧。
還記得小學的時候學過一首歌，叫做《小小少年》，我當時還想這首歌莫不是個笑話，現在想來，卻覺得這首歌就是寫給我的。也許我該放鬆一下，遠離一下這種煩惱？我也確實這麼幹了，但就是方法好像有點不大對。上課時，開個小差唱著跑調的歌曲，也許對我來說是忘記煩惱的最佳方法，不，也許還要算上睡覺。有時會玩上一盤遊戲，手上操作不慢，內心卻毫無波瀾。所以我覺得打遊戲對我來說也許是打發時間吧，因為這對我著實沒有什麼用。
最近，我換同桌了—“梧桐”，這就打破了那憂鬱的氣氛，和他做同桌的三天是全程有笑點的。
“梧桐”和我挺有緣，至少我這麼認為，主要是因為我上課哼的歌他都會，時不時還會來一場mini演唱會，他唱背景音樂，我唱歌詞。他和我都樂此不疲，甚至沉溺其中，但都忘卻了我們那不甚好聽的音色嚴重干擾了旁邊的“童鞋”們。不過，只要我們倆認為好聽就好了。
最近幾天放學我都會默默地問自己：Are you happy？（你快樂麼？）如果答案是快樂，那就來一包衛龍，如果是不快樂，那就來兩包衛龍。我很幼稚地覺得過：如果我今天很開“森”，那麼開“森”因子就會從心臟出發，然後遍及全身。如果不開“森”，就只能龜縮在心臟裡被悲傷因子一頓胖揍。所以有時候我會刻意去笑，但實際上卻毫無作用。我發現，只有你真正想去笑的時候，才會有開“森”因子誕生。舉個“慄”子：我和“梧桐”有一次聊到小學畫畫遊戲上了。他說他們班有個抽獎，就是畫個圓盤，再隨便分出幾個部分，然後製作人負責轉，當抽獎人喊停的時候就逐漸降低手指轉動的速度。我大呼道：我們小學也有，我有一次去抽獎，那個人可真是夠賴皮的，手指正好落在宇宙無敵終極大獎上，卻突然轉了一下到旁邊的“謝謝參與”。“梧桐”說他也有這樣的經歷，於是乎我們便在抽獎這個梗上笑了一年。
回憶起來都是歡聲笑語，甚至現在還能噗嗤一下笑出聲來，所以我現在感覺棒呆了，莫名的開“森”在我身體中湧動。然後我把腳放到書桌上寫完這最後一句話：快樂麼，很快樂，真好啊！真的好麼？我也不知道真的好不好，也許不好吧。
不過，快樂真好啊！
以秋為主題的作文 篇13
國三作文 ,682字天，涼了。
秋天的到來，總能讓我想到一句句詩詞：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”等。
許多古人的詩詞裡，都訴著秋的悲涼，可秋一定是悲的嗎，我與劉禹錫產生共鳴之感，只道是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我眼中的秋，涼爽宜人，景色壯麗。相比於夏天，少了幾分躁動，多了幾分沉穩安靜的雅緻。
每當我踏上散落著泛黃樹葉的路上，腳底便傳來幾聲乾淨的脆響，讓人心裡愉悅。每當我拾起一片片火紅的楓葉時，我感覺它就像是一張郵票，把我輪渡到了詩與遠方的稻田。每當從遠處刮來一陣陣風，輕撫過我的臉，風颳亂我的頭髮時。我越發不覺得秋是悲的，反而覺得她是一個溫柔的女子，令人心生漣漪。
早晨的第一縷陽光穿過一片遼闊的黃色畫布，透過窗戶照射進我的房間。門前站著兩隻竊竊私語的小麻雀，時而扭扭脖子，時而伸展伸展雙翅，一副怡然自得的模樣。乘著風行走的人們，蜷縮著身子，前進的步伐有些踉蹌，也不禁打了個寒顫。
上午，太陽艱難地一步一步爬上天空，碧藍如洗的天空上漂浮著幾朵白雲，像風般輕柔，霧般飄逸，雨版連綿。掃蕩下來的陽光鑽著樹木的空子在操場留下斑駁的光影。站在操場上，吹著習習微風，晒著溫暖的陽光，好不愜意！
放學後，我呆呆的望向窗邊，天暗了，暗的越來越快，我想是秋天更傾心於夜的寧靜吧。風再次吹動樹梢，捲起地上的樹葉，伴隨著????的聲音，樹葉徐徐落下，天地歸於一片寂靜，頓時心靜如水。
此時此刻，依舊是無語秋日，瑟瑟秋風。
以感謝為主題的作文 篇14
國小六年級作文 ,806字還記得我們家的那隻“潘黃黃”嗎？它可是我們家的“和事佬”呢！下面我就給你們說說事情的來龍去脈吧！
“堯堯，你怎麼又在玩電腦了！人家玉麗成績好乖巧聽話，你要向她好好學習學習。”媽媽一臉嫌棄的說。“是，是，人家哪哪兒都好，你自己還抱著手機不放呢！”我不服氣的說。我和媽媽總是互相嫌棄，都看對方不順眼。一天，爸爸從外面給我帶回來了一隻小狗，我給它取名叫“潘黃黃”，我和它很快成為了好朋友，不過它的到來也給我們帶來了不少的麻煩。一大早媽媽就在臥室裡大叫：“我的拖鞋哪去了，怎麼不見了？”我被媽媽的叫聲吵醒了，迷迷糊糊的起身納悶著，突然我想到了什麼，趕緊跑到狗窩旁，果然看到了媽媽的拖鞋，我把拖鞋拿給了媽媽，媽媽一臉溫柔的看著我說：“我家丫頭真棒！”我心裡嘀咕著媽媽這是怎麼了，怎麼跟變了個人似的。
晚飯後，媽媽和我帶著“潘黃黃”去公園散步，不一會兒的功夫，“潘黃黃”不見了，我慌了，一邊在公園焦急的找，一邊掉眼淚，媽媽心疼的拍拍我安慰我：“說不定潘黃黃已經回家了呢，我們沿著回家的路再找找！”也只能這樣了，就在我們快到家門口的時候，一個黑影穿了躥了出來，我定睛一看，原來是“潘黃黃”，它一邊搖著尾巴一邊望著我，看著它的樣子我真是又好氣又好笑：“你這個不讓人省心的傢伙！”“下次可不準亂跑了，下次再讓我丫頭擔心我可饒不了你。”媽媽一本正經地說。我和媽媽相視一笑，牽著手上樓了。
你們說我是不是要好好感謝“潘黃黃”，它讓我和媽媽和好如初，讓我懂得了媽媽對我的愛，也讓我更加的愛媽媽了！
以孝為主題的作文 篇15
國小五年級作文 ,741字孝是報答，是母親節的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽取父母??氯匆庖宸飼車幕埃恍⑹槍匭模?歉改幹?∈鋇囊簧?屎?hellip;………“百善孝為先”父母把我們帶到這個世界上來，把我們撫養長大並教育我們。“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩兒女們永遠報答不盡。
那一天，我的手機提醒我還有半個月的時間為媽媽準備禮物，因為我從奶奶那裡知道媽媽希望有一支口紅，所以我來到了商店，在小手上試起口紅色號來，我試了一支又一支，終於找出了最好的一支，於是我問阿姨這個口紅還有沒有了，阿姨為難的說：“對不起，已經沒有了。”我非常失望。
後來，我每天都來一次，好看的顏色越來越少了，最後我買下了一支桃粉色的口紅。它的外殼有一隻凱蒂貓，線條是櫻花粉，還有著一樣顏色的小圓點。看著這支口紅我想：我會讓媽媽成為最幸福的小壽星。
生日那天，我還買了一個凱蒂貓小蛋糕。媽媽非常開心，她的表情最令我難忘：嘴角飛揚，眼睛眯成小月牙，眼邊還有著淚水。
雖然上面有著幼稚的小貓，可是媽媽依然愛不釋手。我問媽媽：“媽媽，你為什麼那麼喜歡那支口紅呀？”媽媽笑著對我說：“小傻瓜，你說，我送給你的東西你喜歡嗎？”我急著說：“當然喜歡，因為是媽媽送的嘛。”媽媽說：“那我也喜歡你送的呀！”
如果要問孝心是什麼，每個人都會有自己的答案，單無論是誰都無法對一個毫無感情的人說出孝心是什麼。要知道孝心不是用嘴說出來的，而是用心品味出來的。朋友們，讓我們從現在做起，從點滴做起！孝敬我們親愛的爸爸媽媽，報答他們的養育之恩。
以妹妹為主題的作文 篇16
國小四年級作文 ,953字大家是否有弟弟或妹妹？假如有，那你們這些當哥哥姐姐的長輩們，是否喜歡你的弟弟妹妹呢？我想，這個問題的答案一定五花八門，有的人喜歡弟弟，也有的人喜歡妹妹，有的可能都不喜歡。不知道你發現了嗎，平時，我們男生做錯事，女生就會在我們男生面前得瑟，比如，我的妹妹就經常在挨訓的我面前得瑟。就讓我來給大家說一說我的妹妹吧！
有一天，我正在吃飯，我的妹妹突然打我一下，我忙問：“你幹什麼？”妹妹說：“我就打你了怎麼了？”我又急又惱地說：“你……你是一個酸菜魚，又酸，又菜，又多餘！”誰料，話音剛落，妹妹又狠狠地打了我一巴掌。我不依不饒地又罵了她一句：“你是一個老乾媽，又老，又幹，又大媽！”聽到這裡，妹妹又毫不手軟的再次打了我一下。這下妹妹可把我的怒火給點燃了，我大聲罵道：“你是一個土豆絲，又土，又豆，又挑絲！”媽媽聽見了哭笑不得，把我教訓了一頓，又和我說了一番道理，告訴我，當哥哥的要讓著妹妹一點。妹妹聽到之後，立刻在我的旁邊得瑟起來。
這就是我的妹妹，愛得瑟調皮還“壞”的妹妹。
但你若以為，這就是她的全部，那你就大錯特錯了。我的妹妹有時也很乖巧，她心情好的時候，也非常聽我的話。我叫她看書，她就看書，也不像我說的那樣不聽話，常常惹我生氣。
有一次，我正在看書，我的妹妹說：“哥哥和我玩一會吧，我好無聊哦！”“讓哥哥看完這本書等一下再和你玩，好嗎？”我對妹妹說。妹妹急了，癟著嘴，委屈巴巴地說：“壞哥哥，你不和我玩，那我一個人要幹什麼？”我說：“要不你和哥哥一起看《哈利·波特》？”妹妹一下子興奮地跳了起來，手舞足蹈地對我說：“太好了！可以和哥哥一起看書了！”她衝過來就抱住我，“可以看《哈利·波特》了，可以看《哈利·波特》了，對了哥哥《哈利·波特》是誰？那又是什麼東西？”在解決妹妹的一連串的問題中，我們兩個又一起度過了一個美好的下午。
以聚為主題的作文 篇17
國三作文 ,1206字冬日的清晨冷得刺骨，但那金黃的糝兒粥依舊在骨瓷碗中倔強地冒著熱氣。
門外的腳步聲越來越近，我知道是奶奶來喚我起床了。迷迷糊糊地睜開眼，我抬眼窗外，又是一個雨天，心瞬間鬆散了。我拖著慵懶的身子下了床，瞥見了餐桌上正冒著熱氣的糝兒粥，似乎早已預料到是它，於是，一如既往地洗漱。
坐在桌前，面對著熱氣騰騰的糝粥，我雙手將它捧起，輕嘬一口，不冷不燙，不濃不稀，剛剛好。此刻，我的心底溢位了異樣的溫暖。
喝糝兒粥好像是我對食物最初的記憶，也是我對兒時最溫暖的回憶。
小時候的我，雖說不挑食，可是腸胃一直不太好。我的胃就像一根彈簧，稍遇到冷的，就會立即彈跳起來，我那整個人也會隨之“彈跳”。為此，家人沒少替貪吃的我操心。“多吃暖胃的東西，少受涼！”奶奶把醫生的叮囑記在了心裡。
從醫院回來的當天，奶奶出去了一趟，很晚才回來。我有些埋怨：“外面又冷又黑，您去哪兒了？”她咧開嘴一笑：“瞧瞧我給你帶了啥寶貝！“說著，將一個布袋子小心翼翼地提上來。“麵粉？”我疑惑。“這叫糝籽，用它來熬粥，暖胃還實在，是我從鄰居那裡聽到的……”我雖聽得稀裡糊塗的，但從奶奶的眸子裡，我分明地看到了欣喜和滿足。
第二天一早，桌子上的“常客”不見了，換了個新面孔。“奶奶，你看看這粥怎麼成這樣了？是壞了嗎？”“傻孩子，這是糝粥。糝兒粥，米打底，常喝活到九十幾。快趁暖喝！”奶奶笑盈盈地看著我。嘬了一口。嗯，還不錯！我欣然接受了這位新朋友。
“田田，愣什麼神呢？喝完早點去上學！”奶奶的聲音打斷了我的回憶。我衝著她笑了笑，“看在糝粥的面子上，我就從了您吧！”她的笑意更濃了，眼角的皺紋如菊花瓣，堆積在了一起，我內心不禁顫了一下。那糝粥的熱氣在冬日的早晨慢慢彌散，包裹著我，溫暖著我。
喝完粥，我背上書包，撐起傘，向學校走去。清晨的寒風依然凜冽，可我心卻溫暖如春。我抬眼望向那遠處陰暗的天空，不禁一笑：天陰暗又如何，我心依舊明亮。冬晨雖冷，但我的心已聚集了“奶奶牌”糝粥的溫暖。
穿越斑馬線，我和身著校服的同學心照不宣地匯入進校的隊伍。每日清晨我們聚在這所學校，向夢想出發。也許年齡不同、家庭各異，但我們內心深處都揣著最動人、最美好的願望。可能一路坎坷、風雨兼程，但我們心頭已然聚著來自四面八方的愛，聚著支撐自己前行的力量。生命個體在宇宙間微小如塵埃，但倘若我們的心，如那糝粥中一粒粒的糝籽般聚在一起，便會釋放出無限大的能量，收穫無限多的令自己感動的溫暖。
內心溢滿陽光，眸中聚滿力量，便不畏懼那前行中的寒風了。
逐夢無畏，向陽而行。
以聚為主題的作文 篇18
國三作文 ,880字夏季來臨，天氣晴朗，卻十分悶熱。太陽毫無同情心的炙烤著萬物。我望著窗外的白雲，突然想起了他。
猶記得小時候父母都在外地工作。我便與外公外婆生活在一起。由於外公外婆當時都已70高齡了，腿腳不方便，便對我沒有太多的管束。於是我骨子裡愛玩的天性就被釋放出來了，經常弄得村子裡雞犬無寧，對此外公表示十分無奈。在此期間，我還結識了一位朋友，令我受益良多。
他是我的鄰居，雖只比我大兩個月，個子卻比我高一大截兒。他的臉上常常掛著微笑，最令人印象深刻的還是他的那雙眼睛，彷彿能把別人心中的黑暗照亮，把積雪融化，給予別人最直入人心的溫暖。
他是我的知心朋友，我們彼此之間沒有祕密。他經常與我在村子裡玩，但相比我的“瘋”，他卻顯得十分理智。等我把村子鬧得雞犬不寧時，他緊緊地跟在我身後，細心地照顧好我。有時遇到下大雨，他就會一直護著我，緊緊拉著我的手，共同跑回家，甚至在我被外公批評後，他也會及時出現，安慰我，他對我的關心無微不至。
但他也有十分有趣的地方。在一個炎熱的午後，我與他坐在一棵大樹下，享受著綠蔭帶來的涼爽，耳邊縈繞著蟬鳴聲，再加上陣陣清風的撫摸，我們顯得十分愜意。就在此時，我突然望見不遠處有一片西瓜地，那兒的西瓜體型飽滿，成熟的深綠色更是讓我們垂延三尺。我二話沒說，拉上他就往那跑，可正當我準備抱起一個西瓜就溜，可不知從哪竄出的一隻大黑狗猛地向我衝來。嚇得我驚慌失措，愣在原地，不知如何是好。而他也丟了西瓜，直接拉著我跑。跑到半路，他突然爬上了一棵樹，我不會爬樹，於是慌不擇路，“砰”的一聲，我掉進了一個大坑裡，摔得我腦袋發昏，手臂上火辣辣地疼。
正當我想著如何上去，一個略帶笑意卻又熟悉的聲音傳來：“沒事吧？這是我專門挖的坑，用來藏西瓜的。”好啊，看不出來平日正經的他，居然做出這麼有趣的事。我抬頭望想他在陽光的陪襯下，那雙眼睛流露出狡黠的光芒。我笑了笑，藉助他的手爬出了坑，直對他的鬼點子稱奇。
而如今雖然我與他不見多年，可關於他的回憶一直鐫刻在我的記憶深處。不知何時我們再能相聚？
以生命為主題的作文 篇19
國小六年級作文 ,715字生命，生命是什麼呢？是一個孩子的降生嗎；是在惡劣環境下生長的植物嗎；是同學們上課時的認真聽講嗎；還是一隻小蟲子在面臨死亡時做出的最後掙扎呢？生命是什麼，這個問題也許很多人都說不清。我也曾有過幾許徘徊，幾許思考，可是，我總是想不透。直到那天，我見到了一個鮮亮的生命，這才使我對“生命”這個詞有了更深的體會。
記得那是一個極冷的冬天，就連我們舟山都下起了雪！我家陽臺外邊有一棵玉蘭樹，這棵樹已經陪伴著我不知有幾年了，我過生日時，它就立在那兒陪著我；過年了，我們一家人都到它那兒去合影，對於我來說，它就像個守護者，每天都筆直地立在那兒，不管怎麼看都覺得那樣精神。
可是，就是因為這個冬天太冷了，小區的管理員說必須把枝條砍光，否則大樹的主杆就吸收不到足夠的養料了。雖然大人們說得都有理，可是難免有點兒可惜，因為它長的有一樓高了。
但是，還是沒辦法呀，第二天，我放學回家時，發現枝丫已經被鋸了，只留下光禿禿的樹杆，在一旁開得熱鬧的梅花的映襯下顯得更為孤獨，無趣了。
過了幾天，我看見了那棵白玉蘭樹的樹杆上了有了一絲綠色，我本以為是其它樹的葉子，也就沒有多想。可沒想到的是，過了一兩天，我在陽臺外玩耍，卻看見，上次那一絲綠色已經變成了一片綠色，這片綠色正是一片白玉蘭樹的葉子，那葉子是如此嬌嫩，外面隱隱約約還有幾顆露珠，這小小的一片葉子是多麼強大啊，竟然在寒冬裡成長！
這時，一個念頭從我腦海中閃過，這就是生命啊，這個在寒冬里長出的嬌小的嫩芽，這個新生的嫩芽就象徵著春天啊！是什麼讓它如此頑強呢？哦，是它那堅定的信念和十足的勇氣吧！
在那短短的一瞬間，我明白了，我想通了，這就是一棵普普通通的白玉蘭樹對生命的信仰！
以圓為主題的作文初中 篇20
國小五年級作文 ,742字在原來，圓規並沒有被髮明出來，那麼古代人，是怎樣畫圓的呢？在課堂上，我們猜想，人們曾經可能用過這樣的幾個方法：其一，是一隻手的大拇指固定不動，中指張到最大，圍繞著大拇指旋轉一週，但這個方法不能保證大拇指的位置是否移動，顯然這個方法是行不通的；其二，是用水杯的底部，圍繞著它，畫一個圓，這個方法能夠保證圓的準確性，但無法改變大小，還是不夠完美；其三，張開一隻手臂，貼在黑板上，掄起來畫一個大圓，這個方法更加行不通，圓太大了，連黑板都沒有了它的容身之地；其四，找一根鞋帶或細線，一頭繫上鉛筆，用手固定住另一頭，將線拉直，用鉛筆圍繞著另一頭旋轉一週，一個完美無瑕的圓就畫好了。這個方法最大限度地模擬了圓規，既能控制大小，又很精確。
而現在，圓規已經很普遍。學會使用圓規，也是很重要的：首先，用右手拿起圓規的把柄，將兩腳分到指定的半徑距離，然後，將尖腳紮在圓心上（不能移動），用力旋轉，最後，按要求標圓心、半徑和直徑。
那麼，與圓有關的概念又有什麼呢？我們認為應有以下幾點：1、圓心（O）：用圓規畫圖時，尖腳所在的點。圓心確定圓的位置。2、半徑（r）：連線圓心和圓上任意一點的線段，有無數條。半徑決定圓的大小。3、直徑（d）：通過圓心並且兩端有在圓上的線段，有無數條。4、在同圓或等圓中，所有半徑等相等，所有直徑都相等。5直徑長度是半徑的2倍：2r=d；半徑長度是直徑的？；？d=r。6、圓是軸對稱圖形，直徑所在的直線就是圓的對稱軸。圓有無數條對稱軸。而關於圓的周長的，有以下幾點：1圓周率（π）：是圓的周長與直徑的比值。是無限不迴圈小數，π=3.1415926535……，實際應用通常取π=3.14.2、公式：C=πd=2πr。