以感謝生活為題的作文相關作文20篇
以感謝生活為題的作文 篇1
國小五年級作文 ,296字生活是五彩繽紛的，有時充滿了快樂，有時充滿了淚水和苦澀，但是我們要感謝生活給我們帶來的一切。
我要感謝生活讓我擁有了所有。在生活中，我們懂得了一些道理，進一步地增加量了知識讓我們學會了怎樣做人，因此，我們應該讓生活變得更加美好。只有好好學習，考上大學，找到好工作，才能讓家人過上好生活。現在，爸爸媽媽都在拼命地幹活，為的是什麼，不就是為了讓我們過上好生活嗎？他們多麼想有一天不用幹活了，在家裡享福。
生活是美好的，是快樂的。心存善意的人，我相信，你們一定能過上好生活；心存惡意的人，不但沒有過上好生活，而且也會遭到應有的懲罰。
美好的生活，我愛你！我希望總有一天，所有的人都能過上美好的生活。
以未來生活為題的作文 篇2
國小三年級作文 ,406字未來是什麼樣子呢？未來有什麼呢？誰也沒有正確答案。也許未來，有許多人類，但是陸地不夠用，於是我就創造了海底世界。
我創造的海底世界，它有一個超級防水罩，能夠保護人們在海底正常生活。裡面有一個人工太陽，它通過太陽能電板傳送能量。這裡的樓房都是綠色、黃色交相輝映的，但是，有人一定會問：沒有氧氣，人類怎樣生活呀？對了，它有一個巨大的氧氣瓶，像一個巨大的保溫瓶，提供給我們足夠的氧氣，人們的交通工具是訓練有素的海豚，既能乘坐又能娛樂。
海底世界有一個最大的功能就是—可以種地。大家都知道海底是不能種地的，可是我就能改變這點，在它的沙土上放一種特殊的土，這個土可以把海底沙土變為可種的土壤，有了土，可以種出蔬菜、水果、植物供大家吃，連糖果、傢俱、冰淇淋都可以種，還可以吃，吃了一點都沒有毒，還很健康。
聽了我的介紹，你是不是也想進來生活呢？未來，有許多可能性，如果大家覺得我設計的不夠好，那麼請來幫我改造吧！
以生活為題的作文 篇3
國二作文 ,8758字【篇一：以生活為題的作文】
吳語欣
迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景色；走相同的路線；到同樣的目的地；習慣讓人的生活不再變得平乏。
生活其實很簡單，有愛的人在身旁，有愛的事在發生，一切都那麼美好。早晨，拉開窗簾，整個城市已煥然一新。馬路上來來往往的車輛，時不時的鳴笛聲似乎變得沒那麼刺耳。洗漱完，吃好早飯，便踏上上學的路上。
太陽光透過兩旁的樹灑在石板路上，有著一塊塊若隱若現的小光斑。遇有清風，風吹動樹梢，零碎的在空中飄著幾片落葉。我穿過公園，看見許多老人在晨練；在唱歌；在練武術………他們每個人臉上都有著對新的一天的憧憬，在享受陽光，在享受生活帶來的美好。我也情不自禁地被他們感染了。走在路上，同學突然拍了下我的背，我總會很驚喜地回過頭，與同學一邊走一邊說笑著。有時遇到的同學多了，總會在一起打打鬧鬧，一起嬉戲，朝著學校走去………
大課間的時候，大家瞬間活躍了起來，上課時的緊張氣氛煙消雲散。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增加那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實和睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在臺階上，沐浴陽光；享受最美好的金色年華。
放了學，和同學一起回家，打打鬧鬧，好不快活逍遙。同伴們嘰嘰喳喳地討論問題，我卻並無心情。太陽不偏不倚的照在我的頭頂，頭髮油光可鑑，想想也該洗頭了，於是和同學匆匆話別。走在回家的路上，老是能聞到包子的香味，看年輕的上班族下班時的嘻嘻哈哈；看老人們一起坐在樹蔭底下的哈哈大笑；看孩童們聚在一起玩耍時的歡樂。一切是那麼的真實，塵世的美好讓我感到放鬆。到家洗完頭後，到陽臺上晒太陽。說實話我挺喜歡晒太陽的，尤其是在這樣悠然的九月，微風徐徐，陽光靡靡。
最晚清風織帳幔，漫裁明月昨天窗，我用心去感悟生活，讓生活不再變得乏味。
【篇二：以生活為題的作文】
廖夢琪
生命十分短暫，但在這短暫的時間裡，你也可以過出精彩紛呈的一生。你的一生或碌碌無為，或大有作為，關鍵看你怎樣經營你的生活。所以我們要過好當下，盡情感受生活的絢麗多姿。
生活是在校園中感受書卷的魅力！
早晨，我們在初陽的光輝下。懷著一天的活力，走進灑滿晨光的教室，開始我們一天的學習生涯。學習中，我們端端正正地坐在課桌旁，像一棵棵挺拔的小樹，全神貫注地接受老師傳授知識的甘露。我們好似乾旱已久的土地，不想錯過一絲一毫的“生命之源”。課堂上，我們“大展身手”，在這片天地中盡情發揮自己的才能，爭先搶著回答老師的問題，讓花兒為我們綻放，讓鳥兒為我們喝彩。午休時，我們爭分奪秒的學習，充分利用得來的知識，配合我們的領悟能力，完成每天的功課。我們也可以增進友誼，在課下與朋友談笑風生，獲得寶貴的心靈財富。
生活是在田野裡感受田間的質樸！
暑假，我們頂著烈日的洗禮，懷著憧憬與希望，來到金光燦爛的田野裡，感受水的純淨與土的直白。你可以將手伸入河流，感受水的冰涼與溫柔，讓水撫摸你的肌膚，感受大自然的韻味。你也可以站在樹蔭下，幽靜的小路間，觀察著人們在田野裡勞作，為他們的勤勞讚歎，為他們的吃苦耐勞鼓掌。你還可以身臨其境，親身體會一下，在烈日下搖一勺水灌溉這片土地的眾生，在勞動中感悟，在感悟中成長，這是生活的肆意與瀟灑。
生活是在逆境裡感受朋友的關懷！
在漫漫長長的成長之路上，我們會面對數不勝數的困難，在這些困難裡，有的被我們成功克服，有的會讓我們退卻，有的甚至把我們給打敗。而在這個時候，我們需要來自朋友的支援。朋友就像一束光，照耀著我們，溫暖著我們，讓我們再次有了勇氣，勇往直前。
生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗它，得來的才是對它發至內心的感言，才是對它深刻的理解，才是對它不斷地更新和完善。過好當下，每一天，創造不一樣的人生！
【篇三：以生活為題的作文】
李燦
沒有人的生活是很容易的，也許會辛苦幾年，或者是辛苦一輩子，但決定權都在於你自己。
每個星期天，原來都是我睡懶覺的時候，一個星期也就一天。所以我格外珍惜。但每天早上都會被一陣叫賣聲吵醒。一兩次我也覺得沒什麼，可是時間長了，真有一點不開心。
那天，又是那陣叫賣聲，我穿著睡衣，拿著錢包就往外走，一出門就看到是一個老人家推著一輛有些鏽跡的自行車往小區這邊走，自行車的後座上綁著一個白色的塑料箱，那應該就是每天早上在房間裡聽到要賣的那個東西吧。因為在房間裡，我聽不清他要賣什麼東西，但我卻聽清了一元兩個什麼的，感覺挺便宜的。
老人家的臉有著許多皺紋，像蜘蛛網般遍佈在臉上，有一點黑，但並不影響他笑得十分好笑，就感覺是自帶的一種溫柔。讓人看著很舒服。走近後，我才發現老人原來一直賣的叫麻團。
破舊的自行車前有許多小孩子，看來他還挺受歡迎的，這時老人家突然收起了笑容，我一驚，以為這老人想要幹什麼。只聽他說：”昨天，怎麼說的啊？要排隊，一個一個來。”本來還以為老人家要幹什麼，現在看來還頗有”當年我管小侄子的感覺”啊！只見隊伍很快就排好了。小孩子一個一個拿著自已排隊已久的零食開心的嘣噠走了。
等隊伍已經沒有多少人了，我剛打算走上前去時，聽見一個小孩的哭聲，麻團老人也聽見了，循聲望去，一個小孩正坐在路邊哭。麻團老人收起了笑容，對那個孩子走去，難道他想幹什麼？走到那個孩子邊上，他也坐了下來說：”我最不喜歡小孩子哭了，別哭了，唉，你不是昨天來的小男孩嗎？發生什麼事了，怎麼哭了？”結果小男孩居然是因為沒有錢吃麻團才哭的，本以為麻團老人會把他趕走，沒想到麻團老人只是走到自行車旁，默默地拿了兩麻團，遞給那小男孩說是免費的。讓他擦乾眼淚去玩吧！
終於輪到我了，我買了兩麻團，就往家的方向走。
“唉，等等！”什麼情況，麻團老人叫住了我，他想幹什麼？我便快步往前走。他放下了自行車追上我，“沒找錢呢！”原來如此！
其實麻團老人賺的錢並不是很多，但他從來都不貪，。其實生活也是這樣，不貪不搶，做好自己，你比什麼都要好。做好自己是幸福的。
【篇四：以生活為題的作文】
胡?吻?/p>
生活可以是一杯清茶，生活可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生。我認為生活就像一幅畫，美輪美奐，變化無窮。
上小學時，父母是不許我騎車的，只好無可奈何的去擠公共汽車。
寸步難行的擠車。
那是我第一次自己擠車，看著人群"轟"的湧向車門，我呆在了車門前。從前可都是壯實的爸爸走在前面為我開路啊！現在怎麼辦？沒辦法，只得隨著人群向前擠。可是，一次，二次……我被人群拋到了最後。一輛，兩輛，車一輛輛向車站駛來，我擠呀擠呀，可是在人流的衝擊下一次次落到後面。快到8點了，上班上學的人群漸漸減少，我做才擠上了公共汽車。結果嘛，可想而知，自然是遲到了，還被老師狠狠地批評了一頓。
擠車是困難重重的，經過兩年擠車的生涯才深深意識到：如果不想遲到挨批或放學晚到家就必須放下矜持，拼命的去擠。
來到車站等個十來分鐘，公交車才千呼萬呼地駛來，車仍然在行駛中，人群便如排山倒海之勢湧上，我抓住車門直至停穩，以求佔個有利地形。待門開啟，我在層層包圍中起來擠去，自然也少不了埃幾聲罵，行為雖不好，但稍稍文明些，當時還弱小的我實在只是有些眼巴巴被擠在人後的份兒啊。
車開了，重重的書包勒在肩上，得用吃奶的力氣挺著。剎車時，靠與別人的身體摩擦屹力不倒。
擠車是心花怒放的。這時已懂得一些道理，自己雖然還擠出（不得已而為之嘛），但是遇到小孩子也會幫幫忙，免得他們遲到挨批，碰見老人，更是會毫不猶豫的讓出自己的座位，一年下來身邊多了一群同校的小夥伴，還得到了不少人的誇獎，心裡美滋滋的。
成長依舊在繼續，但是我的擠車生涯卻基本結束了。上初中後，父母贈予我一個更方便的"代步工具"——自行車，於是我與公共汽車說了"拜拜"。
六年的擠車生涯，笑腸人間百味。這六年，在我的人生閱歷上重重的的添了幾筆，使我感覺生活的多姿多彩，趣味無窮。
【篇五：以生活為題的作文】
康薇
“故人具雞黍，邀我至田家”這便是古人的生活，清閒淡雅，使我心生嚮往。而我的生活，也是繽紛多彩。生活中，有些閒事，卻也忘也不了。
似明月
生活啊，似明月一樣，照亮前路。十二歲那年，那個最懵懂的年紀，卻不知學習，不思進取。那天晚上，天氣漸涼，就放下課本，出門遊走。
周圍一片漆黑，什麼也看不見。就如同當時的我，四處沒有光明。忽然，一束光照亮了我的前路。一看，是戶人家的小姑娘，大概七八歲吧，開啟窗子，開著檯燈，正專心致至地捧著一本語文讀物，眼晴一刻都沒有離開過書，手還跟著指：“春眠…不覺曉，…處…處…”。
那一暮，似烙在心底。我立馬回家，拾起被我拋棄的課本，就再也離不開了。那束光很亮，足以照亮我的前方。
如清風
生活啊，如清風一般，吹走浮燥。八月，整日高溫也沒陣涼風，不願出門。正躺床上，好友一個電話打來——去孤兒院做義工。
到了那，便看見好友早早地來陪小朋友玩遊戲。“為什麼要浪費時間呢？”，“不，你會很快樂，如風一樣”。這樣，看他們這麼玩了一下午，熬完準備起身，一個紙折花出顯在眼前，“姐姐，送你。”
一低頭，望見如花一樣的笑顏，很甜很甜，比蜜還要美。“你說得不錯！”感覺有一陣清風，為我吹走了燥熱。
若流水
生活啊，若流水一樣，滋潤心田。一大早起身，想起今日放假，父母都已經上班去了。去買塊麵包吧！心下想著，起了身。可當我來到餐廳時，一股暖流流過心底，感受到了來自母親的愛。
不僅僅是早餐，午飯也準備了好了——菜放在微波爐中，米也洗好放在那，還插上了電。
這就是母親呢，母愛如水，無微不至。連再小再小的一件事，她也願為我去做，把它做得最好，永永遠遠。
生活，亦是如此異彩紛呈，也能讓我成長。偶得悠閒，可以坐下來靜靜，好好品味一下生活。
【篇六：以生活為題的作文】
龔詩穎
隨著時光一天天的流逝，身邊的人也在離別、在相遇，我們無法控制，也無法選擇。生活中的許多至親在一天天老去，眼看著他們由青絲變白髮，而我的奶奶也亦是如此……
小時候愛吃糖，奶奶總會在幼兒園放學接我回家的時候給我買糖，又或是在家中的罐子裡拿出一把糖給年幼的我一個“驚喜”。如今，近十年時光從指尖悄悄溜走，奶奶也已年近八十，她的頭髮也一天天變少、變白，腿腳越來越笨拙，常常聽不見我們講話，歲月的斑駁都藏在了她的皺紋中，長大的後的我也再未收到奶奶的糖，我多次認為奶奶是不是老了？記性不好，忘了我了？直到……
那天，我放學回家，看見奶奶坐在沙發上，看著窗外。我大聲說：“奶奶，我回來了。”她依然沒有聽見。我剛準備上樓，卻發現衣服被什麼拉住了，我回頭一看，原來是奶奶。我輕聲說：“奶奶？”她沒有迴應我，而是將旁邊的罐子顫顫巍巍地拿過來，困難的將罐子開啟，從裡面拿出一把糖遞給我，結巴地說：“吃…吃糖。”我強忍著淚水，接過糖。
窗外的落日時泛著微醺的紫紅，時而迸發出橙色的餘暉，瞬間佈滿天邊的晚霞。那一抹夕陽照在她一絲絲的銀髮上，映射出歲月的痕跡。這一刻的我彷彿回到了小時候。再次體會到了奶奶的愛，我看著奶奶，她微笑著，不語。一絲絲銀髮、一道道皺紋，在夕陽的對映下清晰可見。或許奶奶就從窗外的夕陽一樣，雖美，卻十分短暫。那時我才明白，奶奶從未忘記我，無論是過了十年、二十年、三十年甚至更長，奶奶都不會，也從未曾忘記我。與此同時，我也在想奶奶還能陪我多久？我無從得知，但我可以做的就是陪在她的身邊，和她一起看每天的日出、日落。
或許這就是生活，有笑，有淚，在生離死別，相遇又重逢中度過。但這並不妨礙親情的溫熱永存於心間。生活中的溫暖也來源於此，那是愛，戰勝時間，一切。
【篇七：以生活為題的作文】
劉昱欣
生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味至極，懂的人說起雋永無比。——題記
你知道生活嗎？
它是早晨五點鐘的小巷。這時候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長清新，悄悄走幾步，太陽就露出了一半兒。這樣，你再走進一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝著屬於江西的瓦罐湯。走的時候再喊上一句：“老闆，走嘍！”他也總會應和著你：“好嘞，慢點！”踏出店裡，太陽都早已高高掛起，伴隨著一旁精神的花，這樣?倦之景，即使是有任何鬱悶憂愁，也都隨之散去。早晨五點的小巷，比大城市裡形形色色的人要有趣得多。
它是午後兒童三五成群地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤著腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時候，樹上捆著幾根皮筋，手裡拿著只要五毛錢的鹽水冰棍，全然不顧豔陽高照，汗水浸透了衣裳，小臉晒得通紅，也興趣高漲，樂在其中。這樣可愛的孩子們，沒有手機、沒有平板，有的只是簡單的遊戲，單純的內心，父母的陪伴與“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的樂趣。
它是在鄉間的傍晚，搬幾個竹椅子坐在門前仰望彩霞。忙碌了一天的農人們總是喜歡在這時候倚在家門口的樹旁，乘著涼風，嘮著家常，手裡拿著自己親手做的蒲扇，抬頭望向天空奇形怪狀的火燒雲，眼裡透著樸實無華的光，向著未來與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭後簷，桃李羅堂前”的閒情雅緻。
它是學子在書桌前挑燈夜戰的深夜。一支筆，一摞書，一個夢想，是他們奮鬥的目標。“學向勤中得，螢窗萬卷書”，他們的眼裡映著夜晚燦爛的星星，望向光明與未來。
請你揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看雲捲雲舒，感秋風颯颯，你看，這就是生活。
【篇八：以生活為題的作文】
張思雨
生活是什麼？別人說生活是一杯咖啡，既有淡淡的苦，也有濃濃的香，還有人說，生活是一朵玫瑰花，雖然棘手，但又散發著芳香。在我看來，生活是由許多精彩片段合成的一首隻屬於自己的、獨一無二的詩。
生活是一首幸福快樂的詩。幸福是白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵的”採菊東籬下悠然見南山”的悠然自得；幸福是蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。幸福是每天回家都能吃到奶奶做的紅燒肉。回到家第一眼看見的就是奶奶在廚房忙碌的身影。不一會兒奶奶就變出了幾樣熱騰騰的菜。每次我都迫不及待地上去嘗一口，美滋滋地說：“奶奶做的就是好吃”奶奶總會說：“慢點吃，你的最愛要來咯！”哦，原來是紅燒肉。在暖暖的燈光下奶奶一邊給我夾菜一邊笑著問：”好不好吃呀？”“好吃，最喜歡奶奶了！”或許，這就是人生間最美的詩了吧！
生活是一首努力奮鬥的詩，是曹操的“老驥伏櫪，志在千里“的積極進取：是杜甫的”讀書破萬卷，下筆如有神“的勤奮向上。是學子們日夜奮鬥揮灑的汗水。一個夢想，一句激勵自己的話就足以讓他們奮鬥一年又一年。他們眼裡閃著光芒，充滿希望，渴望展翅飛翔，更渴望有個美好的未來。或許，這就是人世間最苦但又最令人懷念的詩了吧！或許，這就是人生間最美的詩了吧！
生活是一首悠閒愜意的詩。是劉禹錫的“談笑有鴻儒，往來無白丁”的喜愛陋室，不慕名利；是李白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的快樂享受；是辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的無憂無慮。是過年時熱熱鬧鬧的場景。每逢過年，我都會與爺爺貼對聯，為了今年有好運氣。到了晚上，親戚朋友都會在奶奶家裡吃年夜飯，其樂融融。七大姑八大姨會在一起嘮家常，爺爺和叔父們則會在一起打打麻將，喝喝茶。而我，則會享受著沒有壓力而自由的這一段時光，享受著與家人聚在一起的歡樂。或許，這就是人世間最歡樂的詩了吧！
生的如詩，詩釋生活。生活如詩，詩嘆生活。生活如詩，詩論生活。我陶醉在其中。
【篇九：以生活為題的作文】
史浩然
莫泊桑說：“你明白，人的一生，即不是人們想象的那麼好，也不是那麼壞。”在這個變化無常的世界裡，重要的，是一顆樂觀向上的心。
乾涸·抽芽
我成長在這無邊的茫茫大漠之中。是風兒將我帶來這裡。炎熱的風不斷抽打著我；吝嗇的沙絲毫沒有養分；毒辣的太陽無情地熾烤著我……直到我看見那一株株仙人掌傲視著黃沙，大風，和無情的太陽……希望慢慢匯成一汪甘甜的水塘，喚醒了我那顆絕望的心。我不再每天與黃沙爭吵，努力紮根，收集生命的雨水……終於，我抽了芽！陽光照耀著金沙，我緩緩伸開雙葉用自己那一抹新綠點綴在這茫茫大漠。
青山遮不住，畢竟東流去，這是我的生活。
爆米花·開
我成長這暗無天日的黑鍋之中，是粗糙的雙手送我來到這裡。突然，黑鍋開始旋轉。熱，好熱……升高的溫度帶給我撕裂般的痛楚，乾渴的喉嚨讓我喊都喊不出，我聽見柴薪興奮地叫喊，在我耳中交織成死亡的交響曲，周圍的玉米們或狂呼，或大哭……何時曲終了？
“轟！”我碎了，在巨響中感覺已灰飛煙滅……忽然，一陣乳香鑽進鼻孔。我渾身一震，猶猶豫豫地睜開一隻眼，再睜開一隻。我死了，不，我以另一種形態活著！這時，我才明白：那黑色的大鍋是向著新生活的大門，那薪火的尖叫不是嘲笑，而是給我的鼓勵與支援；那升高的溫度不是折磨，而是對新生的熱情……
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流，這是我的生活
田園·生活
我成長在這無比黑暗的社會。是我無比的才華把我帶到這裡，可是高官無能，百姓疾苦。但我卻有一顆寧靜恬淡的心。在我的生活中，亦有我的快樂啊！飲酒之樂，讀書之樂，著文之樂，歸隱之樂。
我活得瀟灑，活得暢快，一皆隨心罷了。若不願做官，那就隱居田園，隨心，自在。何必拘泥於官場？“既醉而退，曾不吝情去留。”
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，這是我的生活。
生活中，率性一點，樂觀一點。害怕會讓自己迷失，茫然，疲累。最終迷失了方向，鑄成大錯。到不如勇往直前，直面困難，而這一切正如司湯達百年前的嗟嘆：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”
【篇十：以生活為題的作文】
萬濼欣
生活是一本日記，記載著點滴。有歡樂，有悲傷還有惆悵……回首以前也會發現許多的留戀與不捨。
也記不得，祖父是什麼時候離開我們的。只知道，他走的時候，桃花開了，美得不可思議，大片大片的桃紅，伴著淡淡的清香。花瓣隨著風飄散，飄進我的內心。令人沉醉，令人著迷。
那時的我還是個年幼無知的孩子。每每來到祖父家，他總是會揹著小小的我去那片桃花林。那兒有一顆粗壯的大桃樹，樹上總是星星點點的幾朵鮮紅的桃花，風吹來，幾朵花兒像小船一樣慢慢下沉，有的在我和祖父的頭頂；有的在青青的草地上；還有的跟著風兒漂泊在遠方。
桃樹旁有塊大青石，祖父常常抱著我，撿來一根樹枝，牽著我的手，教我寫漢字，看漫天的花瓣飛舞，教我唱歌，還有李叔同的《送別》：長亭外，右道邊，芳草碧連天……
時間像一個頑皮的孩子，帶著歲月與記憶一同跑向遠方，不會回頭，怎麼叫也叫不回來了。
日子一天、一月、一年的過去，年幼的我開始長大，而曾今的祖父卻在一天一天的衰老，我們仍會去那片桃花林，但祖父也變得像那棵老桃樹一樣了，不像以前，他揹著我一路談笑風生，而是我攙扶著他年邁的身軀一步一步的走向那片桃花林，走的無比艱辛、無比的慎重。
後來，我再回祖父家時，他卻因為幾日前的摔跤而沒有辦法像以前那樣了，連最後我的攙扶都沒有辦法站立了，只能在青石上坐著，只能看著桃花分分謝落，卻不能站起來撿起它。
再後來啊，因為學業繁重，我連去看望他的機會也是少之又少，更別提去那片桃花林了。連那棵老桃樹和青石塊也慢慢從我腦海中退去。
最後，我因為學業，就要離開祖父了，臨行前他似乎要和我說什麼，只是在當時，那話就如在耳邊的風，一呼而過，沒有留下痕跡，一不留神就溜走了，但我卻深深的記得，祖父那混濁的眼神裡閃過的憂傷。
“一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。”
放假了，我又回到那片桃花林，但我已經不是當年祖父能背起的小女孩了，也沒有人可以牽著我的手，在漫天採霞下，教我唱歌了。
祖父，您在天堂可以看見桃花開嗎？
生活有時給人留下懷戀與歡悅；有時給人留下遺憾，當我再次回首時，我已經懂得生活的含義，就是要在愛你的人與你愛的人身邊感受生活的真諦。
以等待春天為題的作文 篇4
高二作文 ,5251字【篇一：等待春天】
人生中總會有遇到不順的時候，我們要溯流而上，乘風破浪，直至春暖花開，永珍更新，領略另一番甜滋味。等待春天，可以讓我們看見成功的光芒在閃爍。
錢鍾書在牛棚中等待春天，使他的文學盛名享譽天下。文革時期，錢鍾書和妻子被送到幹校進行勞動改造，過著貧寒簡樸的生活。在第一批返京名單中，沒有他和妻子的姓名，他不頹唐，不失落，不自暴自棄，而是默默的回到牛棚，繼續他的文學研究和創作。十年磨劍，一朝成鋒，他的春天來了，錢鍾書的《談藝錄》《管錐編》完成創作，在困難和挫折接踵而至時，錢鍾書平靜而從容地應對，終於，他的春天百花齊放，永珍更新。
約翰格登在他人的嘲笑和譏諷中等待春天，終於他獲得諾貝爾生物學獎。中學時期，約翰求學於著名的伊頓公學，他的學習成績排名十分靠後，生物成績全班倒數第一，是班上的科學白痴。就連老師也否定了這個求知慾極強的學生：他決不可能成為專家。在老師和同學的否定和譏諷中，約翰不放棄自己的夢想，甚至於更加執著，更加堅定，他的科研之路熠熠生輝，現年80歲的他，仍堅持在實驗室做全職工作，終於他度過了寒冬，迎來了人生中的春天，他獲得科學界最高榮譽獎諾貝爾獎。
看古今聖賢，哪位不是在艱難困苦等待春天？北宋大文學家蘇軾因烏臺詩案被貶黃州，朋友們疏遠他，他是孤身一人漂泊的浪子，他思鄉，於是他呼喊："但願人長久，千里共嬋娟；"他在人生的黃金時期遭受冤屈，他漸漸懂得了人生真諦，於是他低吟："回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。"北宋政治昏暗，遭受貶謫時期是蘇軾人生中的寒冬，但他也迎來了永珍更新的春天。他的思想境界達到了前所未有的高度，他用有力的筆觸寫了一篇篇膾炙人口的詩篇！
等待不是頹唐墮落，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分，像蟬蟲一樣默默地磨礪自強，像企鵝一樣奮力地沉潛蓄勢，終會換來春天，等待會讓養分變得充足，力量變得強大，生命變得精彩。
人生世事難預料，當在困窘之中，我有唯一選擇，便是積極等待，像海子所說："面朝大海，春暖花開，"海子卻選擇了面朝天堂，昏暗無比，海子沒有等待春天，他被寒冬所冰封，所埋葬。
儘管我們壓力重重，但我還是喜歡肆無忌憚地放聲大笑，而不是憂鬱地哭泣。因為冬天來了，春天還會遠嗎？
【篇二：等待春天】
《六韜文韜》曰：“冬道斂，萬物藏。”
《滑稽列傳》載淳于髡以三年不蜚不鳴的大鳥隱諫威王，自此齊一改頹廢之勢，國力日漸強盛。由此可見，暫時的退讓不是懦弱的證明，正如在寒冬中斂藏是為了春日絢麗的綻放，今日的沉潛是為了明日的輝煌。
平心靜氣的等待中，黃州的孤鴻笑對風雨。因反對王安石變法而被貶為黃州團練副使的蘇軾政治上可謂是山窮水盡，換做是意氣文人早已是“安能摧眉折腰事權貴”一番從此把酒東籬，醉臥花間。但蘇軾持節雲中的信念卻不允許自己棲於沙洲中，而窮困潦倒的遭遇也讓他對世事有了更深刻的理解，閱盡人間冷暖的他揮毫寫就了那篇流傳千古的定風波，其中的豁達胸襟便是受益於黃州的靜心等待。是等待，讓東坡之名載入史冊，讓東坡之詞流傳千古。
堅持不懈的等待中，龍場的伯安心存光明。與蘇軾相類似，王守仁少年上書彈劾權奸的舉動讓他被貶貴州。這對於一個剛剛踏入官場的人來說無異於滅頂之災。前途盡毀的他卻帶著“五雲天北是神州”的豪情入住龍場，經受了被剝奪一切的苦難的他終在貴州找到了他苦苦追尋的“理”。這段等待的歷練最終讓他與孔孟同列，三年後當他從群山中走出時天下已無人可匹敵。若不是千個日日夜夜的等待，他便會平淡的度過一生，若沒有等待的勇氣他早已在路上結束一切。最終是堅持不懈的等待，成就了他的傳奇。
決不放棄的等待中，無言的曇花絢爛星夜。2003年的街頭上，一個落魄的中年人漫無邊際的行走著，他的第四部書馬上就要發售了，可前三本幾乎是無人問津，一度產生過放棄寫作的想法。可就是幾個月後，《達芬奇密碼》已經上市就銷售告罄，此書的熱銷也帶動了前三本的銷售，自此丹布朗之名就與羅伯特兰登聯絡在了一起，為世界小說寫下了濃墨重彩的一筆。若不是不拋棄不放棄的等待，他就不會等到了最終的成功。將科學與宗教融合在小說中的他吸引了千萬讀者，而這一切的成就皆源於他不放棄的等待。
面對困難縮頭的不僅僅是烏龜，毒蛇在進攻之前也是如此。正如嚴寒之下的大地並非生機全無，積雪中的萌芽承載了春日的生機。等待註定是一個漫長的旅程，但總會有成功的一天，古語云：
“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”
【篇三：等待春天作文】
近了，近了，她近了……我似乎聞到了春天的芬芳，我似乎看到了春天的顏色。一句“不要在冬天裡砍樹”讓我浮想聯翩。你是否在等待春天？不要畏懼冬天的風霜，因為熬過這冬天，春天就來了。
冰心老先生說過：“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人生並不是一帆風順，更多的是充滿荊棘的冬天。可我們總該無所畏懼，忍受苦難，去戰勝嚴冬中的風霜雨雪。只有努力過，熬過這冬天，我們才會迎來人生中爛漫的春季。
夏達，中國著名的漫畫女作家，她為了春天，寧願身處黑暗。80後的她從高中開始創作漫畫，為了創作，她曾飯不吃、水不飲，一連坐在桌前冥思苦想，一想就是四天四夜。她關門關燈，拉著窗簾，忍受著黑暗的寂寞，忍受著冬季的寒冷，只為那不知何時到來的春天。終於，在她拉開窗簾的那一刻，她看到了陽光。她的《子不語》成為國內唯一一部走紅後又暢銷日本的漫畫。經歷了不見光明的黑夜，她忍受苦難，苦苦追求，熬過了寒冷的冬季，迎來了人生的春天。
中國好聲音學員金池，曾深深地打動我。不是因為那副好嗓音，而是她為了春天，與病魔抗爭的執著。幾年前，她曾與一家傳媒公司簽訂合約，不料卻在路上遭遇車禍。這場突如其來的遭遇改變了她人生的軌跡，就像一隻剛剛飛出懸崖的小鳥又重新掉入無底的深淵。可金池並沒有絲毫畏懼，她忍住喉部手術後的疼痛，堅持練習唱歌。她忍受苦難，戰勝病魔，終於實現了重新在舞臺上唱歌的夢想。在掌聲響起的那一刻，她見到了春天。正是她對苦難的忍受和對希望的堅持，才讓她熬過了這冬天啊！冬天走了，春天還會遠麼？
籃球巨星喬丹，也會為了成功付出艱辛的汗水。為了春天，他生活在顛倒的世界裡也在所不辭。一米九八的喬丹在青年時並沒有這麼高，可他為了實現自己的籃球夢，便天天把自己懸在橫杆上、門框上，來讓自己的身高再高一點。他不屑別人的嘲諷，忍受著腦子充血、吃飯嘔吐的痛苦，違揹著自己的骨骼生長常理，日復一日，終於到了一米九八，並不斷重新整理著23號的奇蹟。是什麼讓喬丹走向成功？是他對苦難的忍受啊！他不惜生活在完全顛倒的世界裡，慢慢等待著，終於迎來了人生的春天！
熬過冬天，春天是破繭成蝶的不懈努力；熬過冬天，春天是飛蛾撲火的美麗希望；熬過冬天，春天是幼芽出土的執著追求……冬天固然漫長，走向成功的路也必定坎坷，但我們只有忍受苦難，戰勝挫折，才會迎來那生機勃勃的春天！
來了，來了，她來了……我要站在太陽升起的地方，捧一縷陽光融化塵封的積雪，來迎接那個期待已久的春天……
【篇四：等待春天】
天空不會總是晴焰高懸，暴雨會澆溼我們的翅膀，因此，我們要等待雨過天晴。
大海不會總是平滑如鏡，風浪會折斷我們的桅帆，因此，我們要等待風平浪靜。
人生不會總是鶯歌燕舞，鮮花雨露，當人生的嚴冬來臨，不要絕望不要沮喪，而要執著，拼搏，等待。這才會讓你見到春暖花開。
不滅的執著，等待春天。
“憂愁發奮，著成信史照塵寰。”司馬遷的人生道路是艱難的，面對他人的羞辱與嘲笑，受到宮刑的司馬遷想到了自殺。司馬遷的理想道路同樣艱難，揹負著父親的意願，自己的志向。在艱難的困境中，他選擇了等待，選擇了執著，他以剛毅的正氣書寫歷史，書寫了華夏兩千年的滄桑。是他的等待，讓他的名字與他的不朽著作一同載入史冊。
不凋的希望，等待春天。
“人生如逆旅，我亦是行人。”一場烏臺詩案，讓蘇子的人生掀起了驟然大波。縱然此時官場文場一同向他潑來汙水，他仍意氣風發，“侶魚蝦而友麋鹿”是他的超脫；縱然仕途坎坷，他也不揮淚如雨，隨波逐流，他說“誰怕！一蓑煙雨任平生”。在人生的嚴冬，他有不凋的希望，他選擇了堅定地等待，執著的追尋，他的等待成就了非凡的偉大，成就了萬千學子的榜樣。
頑強的拼搏，等待春天。
“從不幸的低谷到藝術的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素的女子，為我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言，你在我們心中最美。”面對黑暗寒冷的世界，聽不見，看不見的邰麗華何去何從？她沒有放棄，而是在舞蹈中找到了生命的意義，她用意志的血滴和拼搏的汗水，釀成了歷久彌香的千手觀音，於無聲處帶給人們心靈最純粹的震撼。
巴爾扎克說：“善於等待的人，一切都會及時來到。”
鼓起希望的風帆，展開執著的翅膀，在拼搏中等待，成功必然會到來。
【篇五：等待春天】
雪萊曾經說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這偉大的預言鼓舞了一代又一代在逆境中彷徨的人們—人生的挫折就像寒冬，只是四季的一瞬，只要心懷希望不放棄，耐心地等待，暴風雪終將過去，迎接我們的將是人生的春天。
有時候人生的寒冬來得突然。仕途坦蕩的蘇東坡正值人生的志得意滿之時，“烏臺詩案”卻將這名垂千古的大文豪貶到了黃州。突如其來的變故讓蘇東坡措手不及。他漸漸看清官場的險惡，寧願“江海寄餘生”。生活上的孤獨無靠折磨著他，只好一個人遊山玩水，在大自然中隱匿自己，等待這段痛苦散去。他來到赤壁，高唱“大江東去浪淘盡”，奔騰的江水讓他充滿力量，鼓起信心，明白了“人生如夢”的道理。遊于山林，他不在乎山雨，吟嘯徐行，甘願“一蓑煙雨任平生”。正是蘇東坡在黃州這種充滿希望與豁達的信念，支撐著他度過人生的寒冬。在逆境中，不放棄，蘇東坡登上了自己文學創作的一個高峰，等到了自己的春天。
有時候人生的寒冬來得無奈。司馬遷在朝廷中頗受漢武帝賞識，只因為李陵一案說了句公道話，便被處以宮刑。極盡屈辱的司馬遷沒有絕望，他堅信人生的春天會到來，而擁抱春天最重要的便是充滿希望地去等待。他潛心著書，默默地經歷寒冬的考驗，終於等到了自己人生的春天。
有時候，春天來臨前的冬天最凜冽。“發明大王”愛迪生經歷了無數失敗與挫折，他從未放棄。然而，突如其來的一把大火燒掉了他幾年的汗水，他依然樂觀地說：“我失去了過去犯過的錯誤，沒有什麼比這更好的了。”他從頭開始，潛心研究，克服了瓶頸期，創造出造福千家萬戶的偉大發明。眼前的寒冬看似無盡漫長，但樂觀地等待，咬牙堅持過去，春天將會無比燦爛。
等待春天，並不是一味地傻等，而是要忘掉挫折，充滿希望地向春天前進。就像不要在冬天砍樹一樣，熬過去，你會發現春天依舊很美好，而絕望則是最致命的毒藥。
人生的美好與困難，就像四季更迭，沒有永恆的順境域逆境。就像《基督山伯爵》的最後一句：“人類的所有智慧，都含括在兩個詞中—等待和希望。”
【篇六：等待春天】
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，當生活中的寒冬襲來時，我們要堅信，積極面對，耐心等待，也一定會迎來人生的春天。
歷史長河奔流不息，那朵等待的浪花格外晶瑩耀眼。越王勾踐，這個敗於吳王夫差的亡國之君，忍辱負重，做了夫差的馬伕。他暗暗積聚力量，磨練自己，臥薪嚐膽，靜靜等待時機。數年之後，他滅吳國，雪前恥，最終迎來了勝利的春天。
面對困境，勾踐沒有消沉，而是選擇了耐心等待，默默的充實、提高自己，迎接春天的到來。是等待，使他獲得了成功，為他迎來了生命的春天！
時光流轉，那等待的身影依然清晰。漢朝使節蘇武出訪匈奴，不料卻被扣留，蘇武誓死效忠朝廷，於是被放逐到不毛之地。“渴飲雪，飢吞氈”，他艱難地生存，他默默地等待，等待著有朝一日能回到故國，終於，在苦等了十九年後，他如願以償，被漢朝救回，回到了日思夜想的家鄉。
“草色煙光殘照裡，無言誰會憑闌意”，也許有人不理解蘇武的等待，可正是這等待，讓“留胡節不辱”的民族氣節千古流傳！倘若當年被放逐到荒野時，他便萎靡不振，又怎會等到迴歸家園的那一天？是等待，讓蘇武感受到故鄉的暖春，更收穫了自己生命的春天。
往事越千年，等待春天，這一不朽信念創造了多少人生命的傳奇。懷著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀，李白等來了文學創作的春天；一腔“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情，蘇軾等來了精神世界的春天；滿懷“問蒼茫大地，誰主沉浮”的積極耐心，毛澤東終於等來了新中國的春天……
在寒冷的冬天，父親讓兒子去弄些柴火，兒子發現一棵死樹，便砍斷枝幹帶了回去。來年春天，那個樹墩竟抽出了新芽！在惡劣的環境中，那棵看似已死的樹，實則在蓄勢待發，耐心等待春天的生機勃發。
當生命中的狂風暴雨來臨時，只要心中堅定著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，積極面對，耐心等待。相信，風雨過後，定是七色彩虹！
等待春天，等待成功。
以走在路上為題的作文 篇5
國三作文 ,4346字【篇一：走在路上】
走在路上從呱呱墜地的孩童變成了充滿活力的少年，不斷前行，我明白我一直走在我的路上。
六歲時出過一次遠門，在途中奔波了七八個小時，那是我第一次離開家那樣遠。起先父親並未告訴我去哪，驅車而行，載著滿懷疑惑的我，到達目的地才知道父親是帶我爬山的。對於那時的我爬山是一件費力的事情，我極不願上山，父親也不再勸，只是說：“那你呆在這裡等我吧。”於是轉身大步走開。我一慌，趕緊邁開小腿跑上前去扯著父親的手，殊不知重了父親的激將法。在通往山頂的一路上並不無聊，向來寡言的父親竟然講起了笑話，逗得我肚子都笑疼了。我的目光為路邊的風景所停留，鳥語花香，蝴蝶蜜蜂紛紛為路邊的花駐足。我突然意識到路邊野花的美麗並不遜色於植物園中的高貴品種，山路邊大樹成蔭，不會因為長期行進而感到悶熱。走在路上，我欣賞如畫風景。
八歲時非常喜歡玩耍瘋鬧，從滑梯上滑下來是最愛的事情。那到達滑梯的臺階路上站了很多小夥伴們，大家都想玩上一把。然而我早已等不及，推開幾個人就衝到了滑梯上滑了下來，大家都有所不滿，吵吵嚷嚷的聲音越來越大。在一旁跟朋友聊天的母親並沒有注意到我，此時聽到這邊大家抱怨的聲音便知道發生了什麼，她把我拉到臺階口處，示意我給大家道歉，我死盯著地上說：“對不起！我不該無緣無故推人。”然後賭氣似的掉頭跑回了家，一到家門口傻眼了，自己壓根沒帶鑰匙。母親也回來了，牽著我在小區路上一圈圈地走著，邊走邊說：如果大家都像你那樣做豈不是亂套了，他們都很有禮貌地等待著，你應該顧及別人的感受。我似懂非懂地點了點頭，心中的怨氣頓時全無。走在路上，我懂得深刻道理。
十二歲，我嫉妒羨慕同學們把自行車騎得如此嫻熟飛快。於是父親請與我關係很好的堂姐教我。一開始，我的雙腳只要一離地自行車就毫無猶豫地倒向某一邊，我摔了很多次卻沒有一點進展。堂姐知道我心浮氣躁，讓我下來走走，仔細給我描述了騎自行車需要注意的細節，她還給我示範了一遍，左腳在地上撐著，這隻腳離地的同時踩在踏板上的右腳用力往下一踩，再將左腳搭在左踏板上往下踩。最後以我成功學會告終。和堂姐在路上一起走的時候我的心才平靜下來，才真正想要了解怎麼騎自行車。走在路上，我學會怎樣學習。
走在路上，我們學會欣賞，懂的道理，學會學習。我會在我的路上繼續走著。
【篇二：走在路上】
時間一點一點流逝，我們一點一點成長。走在這條成長的路上，我們獲得過成功，經歷過失敗；體驗過喜悅，品嚐過痛苦。但正是因為這些不同體驗，我們才能被磨礪，才能慢慢長大。
兒時的第一次登山，便給我留下了難忘的記憶。記得那時才九歲，初登黃山，十分的興奮，前一段路程一直是蹦蹦跳跳地走，但過了大約一個小時，體力漸漸下降，小腿已經微微痠痛了起來。我也不瘋鬧了，只是沉默地走著、攀爬著。前看後看，全是沉重的石階，帶著露水，延伸上去看不見盡頭。看著這不知終點的路，我忽然想放棄。但我咬咬牙，告訴自己，堅持就是勝利。終於，我踏上了最後一級臺階，站起身，望著茫茫雲海，一種難言的喜悅湧上心頭，我體會這堅持的喜悅。
走在路上，我學會了堅持。
六年級的畢業季，是我最痛苦的一段時光。那時正忙著畢業考，又忙著準備鋼琴考級，再加上週末的培優課，使我極度勞累。每天放學回家，便開始匆忙地寫作業，隨後便要揉揉痠痛的雙手，碰觸鋼琴的黑白按鍵。一天晚上，我正在練習一段複雜的曲子，彈了十幾遍都彈不好，在焦躁和疼痛中，我終是沒忍住，哭了出來。母親望著我，沒有安慰，只是平靜地說：“人都會遇到一段難過的時期，但只要你挺過去，便能笑待痛苦了。”我擦乾淚水，不語，只是按下琴鍵，繼續訓練。終於，我在考試和考級中都取得了較好的成績。當我拿著證書，品味著之前的痛苦，忽然覺得，這痛苦的經歷看起來沒那麼令人畏懼了。
走在路上，我體驗了痛苦。
上初中以後，我的英語一直不錯，因此也有些得意，也有些傲氣。但一次期末考試，我英語竟然跌下了110分，平常比我弱一點的同學們都在我之上。我望著試卷，不知言語。好友的一番話卻讓我頓時醒悟：“失敗不重要，重要的是你要發現自己的問題啊！”從此，我記住了中失敗的教訓，也在不斷完善自己，向前努力。
走在路上，我明白了失敗的意義。
走在路上，我學會了堅持，經歷了痛苦，體驗了失敗，我滿懷期待地走在這成長的道路上。
【篇三：走在路上作文】
生活就好像一條路，一條蜿蜒而曲折但總能引領你找到夢想，找到目標，找到希望的路。我們從出生的那一刻便背上了行囊，踏上了這條不能回頭的小路。一路走來，領略了四季，領略了辛酸，也領略了快樂與甜蜜，但無論酸甜苦辣，最後回眸，那終會成為成長路上最美的記憶。
走在路上，我嚐到了“酸”。當那一張帶有鮮紅分數的試卷飄落在桌上時，我只瞟了一眼便以最快的速度將它藏進抽屜。但藏終究是藏不住老師總要念分的，特別是在聽到她是滿分時，心中更是有一種酸楚蔓延開來。“她”是我的對手，一個曾經不如我的對手。並不見她有多用功，但她就是在這一章的學習中考的比我好，不是說“天道酬勤”的嗎？在老師講卷子時，我還是攤開了我那慘不忍睹的試卷，忽然我驚覺，全是計算扣的分，千不該萬不該也只能怪我粗心大意。於是，酸味更重了，那是後悔慚愧，那是不甘認輸。那以後，我的計算錯的少多了。
走在路上，我品到了“甜”。每個人都有自己的圈子自己的朋友。在我看來朋友不需要多，有益則好。我身邊就有這樣的朋友。她們經常會在閒暇時邀我一起去書城看書，一看就是幾小時，看完後大家會一起交流一下自己所看書的內容，各有所獲，各有所樂。很多時候當我望著一道題發呆時，熱心的朋友總會不厭其煩的為我講解。每當和朋友們在一起時，一起成長、進步、學習甚至談天說地，我的心中都溢滿了甜蜜。那是感動，是快樂，是滿滿的喜悅。
走在路上，我感到了苦。作業是那麼的多，一天到晚是那麼的忙，真覺得讓人窒息。一種苦楚感縈繞心中。那是抱怨，是不快，但我知道那也是將來夢想開花結果後“甜”的種子。
走在路上，我知道了辣。生活不會一帆風順，一派平和。人與人之間也總會有誤會，有時候更是避免不了與同學或朋友大吵一架。這時候總會有一股“辣”味瀰漫四周。那是憤怒，是誤會，是蠻橫失控的情緒。但每當被“辣”過之後，心中也是滿滿的懊悔與自責。
一路走來，少不了酸甜苦辣的各種事，但不論是令人懊悔的酸，令人開心的甜，還是喻意深刻的苦，遭人反感的辣，都是交織成路上美好風景的重要原素。走在路上，走在生活的路上，夢想的路上，讓我們品味著其中的酸甜苦辣，領略著四季的變換，邁開腳步堅定的前進，回首曾經，走過現在，展望未來，走向希望。
【篇四：走在路上】
我，走在路上……
走吧，走吧，人總要學著自己長大。
兒時不省事，衣來伸手飯來張口，一直都不讓父母省心。那時也多虧了父母，把我漸漸漸撫養成了一個陽光少年，幼兒園剛剛上的那一會兒，每天雷打不脫都要睡到日晒三杆後，中午才在家人的催促下揹著個小書包上學堂。吃飯挑食，調皮打鬧，什麼事都有依賴。但人總是會成長起來，我們都走在成長的路上，眼前的路越來越寬，從小學到初中，我也學會做一些力所能及的事了，洗衣洗碗，早起煮飯，父母也不必為我過多的操勞。繼續向前邁進，因為人總要學著自己長大，無論多少挫折，都絕不退縮。
走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。
在一路成長中，我也經歷了大大小小的挫折。一次，我患上了眼疾，左眼開刀，這把父母忙得，來回跑動，東西奔復。但我始終堅信這只是小病，我在過我路上的一道彎，過不久就會好起來，這只是病痛的考驗罷了。還有的便是失敗的痛苦，因為跑步較慢，經常遭到同學的冷嘲熱諷，或是成績不理想接受家長老師兩面施壓，這路上有多了幾條岔路口，繞來繞去還是重歸正軌。我依舊鐵著心，硬著頭皮去努力，人生難免經歷苦痛掙扎。p跑得慢多練習，學習弱多刻苦，沒有什麼能成為你的絆腳石。我，走在路上，也渴望得到一個微笑，一句鼓勵，一片掌聲。
走吧，走吧，路上也有著笑語歡歌。
跌倒了就爬起來，我們要知足常樂。我們是健康的，我們是平凡的，我們是幸福的。不會受到戰爭的困擾，不會嘗試飢餓的味道，不會經歷可怕的痛楚，路上有著鳥語花香的陪伴。曾多次，我們能取得優異的成績，我們和家人相處的很融洽。還收穫了千金難買的友誼，手上緊握著年少的夢想。這都是我走在路上，激勵著我前進的正能量。我熱愛運動，因此我充滿活力，我喜歡讀書，所以我享受快樂。陽光總在風雨後，不經歷磨難，怎能見彩虹。在路上，倦了，累了，歇一歇，這未來的路還很漫長，我們可以昂首挺胸，伴著一路歡歌大步流星，向新曙光邁進。我相信自己無限極，眼前便會有更大的天地。
走吧，走吧，我知道我正在走屬於我自己的快樂幸福，充滿希望，擁有青春的路上。
【篇五：走在路上】
我清楚地記得，在上小學的第一天，父親對我說過一番話：“孩子，人生就像一段長跑。在路上，你可以因為欣賞美麗的風景而放慢腳步，可以因為幫助他人放慢腳步。但是你要記住，千萬不要停下你的腳步，要堅持不懈地走下去。”其實，成長也正是一個不斷前進的過程，我們走在路上。
小學的一次拔河比賽，我們第一輪即慘遭淘汰。回到班上後，痛苦聲，責備聲，埋怨聲充斥著整個教室。同學們互相責備，都怪別人沒有用勁，最後甚至還大打出手。小學的我們不懂得寬容，理解和堅強。
時光飛逝，轉眼便到了初二。這次籃球賽我們班又輸了。不過，回班後沒有一個男生哭泣，女生們也跑過來安慰男生們。“勝敗乃兵家常事”，“你們已經盡力了”這類話最多。最後在女生的QQ空間裡，她們還親切地稱我們為“男神”。可能我們男生並沒有那麼帥，但這也是同學之間最真摯的鼓勵。初二的我們學會了寬容，理解和堅強。我們走在成長的路上。
小時候的我，認為世界是美好的。長大以後，我又認為世界是黑暗的。孩子就是容易走極端。當認識到世界的黑暗後，我便有些懊惱悲觀，做事不腳踏實地，成績也不如以前了。這時，父親便扮演起我成長路上的嚮導。父親說“其實這個世界既有光明也有黑暗，但光明應該比黑暗強大。但是，不論黑暗與否你都要腳踏實地地幹好自己的工作，不要被黑暗所擊垮。”同時，父親也堅信言傳不如身教，於是他便用實際行動教育裡我。
做父親這一行的人有人嫌賣真貨賺錢少，而去賣假貨。有人嫌賺錢慢而去放高利貸。現在，有些人已經在監獄裡了。而父親，沒有與黑暗同流合汙，幾十年來兢兢業業，勤勤懇懇地賣真貨，做出自己的品牌，自己的信譽。我很幸運我有一位父親做我成長路上的嚮導，使我在路上不會誤入歧途。父親用言傳身教告訴我，做人要勤勤懇懇，踏踏實實。我走在成長的路上。
十幾年的光陰，我走在成長的路上。在某一時候，可能你為一件事而困惑不解，甚至迷失自己。過了許多年後，再驀然回首，你已經懂得了其中的道理，因為你在成長的路上不斷成長！
以閱讀真好為題的作文 篇6
國三作文 ,1194字【篇一：閱讀真好】
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書是生活中不可缺少的一部分，從小我就在書的海洋中遨遊，真切體會到：閱讀，真好！
中國的四大名著，相信許多人不會覺得陌生，《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，講述一個個有趣的故事，《西遊記》中風趣可愛的孫悟空一心護送師父去西天取經。《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，不由得讓我們覺得惋惜。《三國演義》中諸葛亮的足智多謀，還是《水滸傳》中勇敢、為人民打抱不平的梁山好漢讓我們體會到了書中的樂趣。
當我遇到挫折而想要氣餒時，我會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金，他體驗了人生中的許多磨難，而更加堅強，這種精神會激勵著我繼續前進。
在我心情煩悶時，書淨化了我的心靈，書能把我帶到另一個世界，將煩悶拋之九霄雲外，心情就會變得豁達。俗話說：“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，讀書能使人視野更開闊，使人知識更淵博，書中的知識就像天上的星星，沙灘上的沙子，無窮無盡，我不能不說一聲：“閱讀，真好！”
在歷史書中，我彷彿目睹了戰國時期英雄人物在沙場上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本對中國人的暴力和屠殺，這提醒著我們不要忘記中國屈辱的歷史。閱讀古書時，我能體會到壯士在邊塞作戰時思念家鄉的苦悶，能感受到辛棄疾希望重新作戰沙場的期望，以及他“可憐白髮生壯志未酬的抑鬱和憤慨”，“日晚倦梳頭”，“欲語淚先流”，我深切感受到李清照內心的濃重哀愁。
讀書能讓我在歷史的長河中遨遊，在現代文學的花園裡徜徉。讀書，真好！
【篇二：閱讀真好作文】
一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這“書蟲”而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅，所以，我從內心感受到：閱讀，真好！
閱讀的感覺，真好！是因為坐在家中便可知天下事，置身於書中，不禁為盛唐的繁榮叫好，為滿清的腐敗而扼腕。閱讀，讓我回到了俄國火紅十月和中國抗日的前沿，讓我感受到了華盛頓領導獨立戰爭時的自信。讓我重溫了共和國成立時的幸福……每當這時，我都心情澎湃，熱血沸騰。閱讀，讓我領略到中國的風采，科技發達，國力強盛，讓我由衷的為自己是一箇中國人而自豪。
閱讀的感覺，真好！因為閱讀可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點兒，明天讀一點兒，日復一日，一摞摞的書就從我的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識，而是自己用心血打印出的心書。當我需要時，它已無需再翻，只因書中的內容已銘記於心，讀讀詩文，寫寫文章時適當地用之一二，便使文章錦上添花，我的心裡怎能不甜呢？
閱讀的感覺，真好！因為閱讀課讓人疲憊的身心得到放鬆，體味那靜謐的快樂。閒暇時，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅，張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿，金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢遊……
如果有人問我，“閱讀的感覺怎麼樣？”我一定會告訴他：“閱讀的感覺很好，那是一種甜，一種令人心醉的甜。”
以一念之間為題的作文 篇7
國二作文 ,1810字【篇一：一念之間】
人生像首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫。人生像條路，有山窮水盡的劣境，也有柳暗花明的坦途。人生像盤棋，有舉棋不定的猶豫，也有步步為營的暢快。面對如此變幻莫測，禍福相依的人生，成功與否往往取決於一念之間。
司馬遷，一個平凡的西漢史官。面對祖國的錦繡山河，璀璨文明。愛國之情油然而起，澎湃於心。一念之間，他下定決心著《史記》，後來也不曾放棄，即使牢獄之災使他身心俱創，即使他也曾想血濺牆頭，了結生命，但他終究發出了“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”的感嘆。顯然，一念之間，他選擇了後者，他選擇了繼續使命，忍辱著史。於是，中國歷史上出現了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古之作，於是，司馬遷留名青史……一念之間，決定了他生的價值。
項羽，曾今叱吒風雲的西楚霸王。那一身武藝和卓越才能，那颯爽英姿，令人驚羨；那烏江邊上自刎而盡的場面令人扼腕嘆息。一念之間，“無顏見江東父老”的思想佔據上方，釀成悲劇。可他是否想過“留得青山在，不怕沒柴燒”？他是否想過忍一時之屈，後捲土重來？也許，歷史將被改寫，但一念之間，他只想到眼前的奇恥大辱。可悲可嘆！
一念之間，可以鑄造奇蹟，也可以毀滅功績。
現代社會，物慾橫流的現實為人們的貪婪和慾望增添著催化劑。無數貪官汙吏，面對金錢和名利的誘惑，搖擺不定，一念之間，“一失足成千古恨”，最終自食其果。
學習生活，苦樂摻雜。面對眼前的懸崖峭壁，知難而退，還是樂在其中。須知，只有登上泰山絕頂，才能感受一覽眾山小的痛快。
只有同困境搏鬥，才能感受戰勝困難的喜悅。一念之間，如果放棄了對知識的渴求，也就喪失了攀爬的階梯，造成終生遺憾。
生活就像花開在生活道路的兩旁，隨時播種，隨時開花。
一念之間造下的因，必將由自己承受生成的果。
【篇二：一念之間作文】
三毛曾在文章中有這樣一段記敘，大意是在旅途的列車上，看見雪山，那麼冰冷，連粉色的霞都融不了。那高山讓她有一念之間想死在這裡，把這一刻變成永恆。
她的這一念，讓我每讀一次便心驚一次。死，多麼可怕，但她的“死”僅僅是想留住美好，如此純真。
我也有一念之間的意願，卻沒有她那麼詩意。
那是七年級，我在一向順利的學習中遇到了不順。數學，似乎是偏於文科的女生的死穴。我一向自詡不偏科，可初中數學如一個漫長的跑道，我無論如何都看不見希望。
說實話，習慣了高分的我在一張張數學試卷的打擊下有些難以接受。第一次，沒考好，沒事兒，下次會好的！第二次，成績更是不盡人意，考過了就算了，失誤而已。第三次，第四次……我的信心如昂貴的甜筒，即使含在嘴中，也苦澀至極。
因為剛進入新班級，彼此不熟悉，難免會在意成績。我表面大大咧咧，內心卻很敏感。總覺得別人在輕視我。的確，這是過於陰晴的心理，可正因為彼時我已自卑至極，才那麼多心。
每當捧回試卷坐在桌前，母親總是安慰我。她不那麼在意成績，卻見不得我消沉。柔和的燈光均勻撒在試卷上，但那鮮紅的數字卻觸目驚心，一個個紅叉如熾熱的鐵在心中烙下印記。我俯下身，淚水簌簌而下，將眼前的世界變得一片模糊。委屈，傷心，埋怨一齊湧上心頭。
當我想要放棄時，小學的好友給了我動力。她批評了我的消極，讓我拿出自信，亮出自己。挫折不可怕，可怕得是被挫折打敗。
於是，我認真、努力地聽課、寫作業，等待一天，可以厚積薄發。
偶然間，翻開一本雜誌，本是消磨時間，但當我看到一幅圖片時，卻猛然驚悟。
那是一個正在奔跑的女孩，目光直視前方，無比篤定，嘴脣輕咬，顯出奮力的模樣。可是，她桃紅的腮上，掛著一枚晶瑩的淚珠。
一瞬間，我被一種力量牢牢地吸引住，腦海中滿是那個堅定的表情。即使流淚，即使吃力，也要向前方，不懈奔跑！
目光轉向圖的一側，一行黑色宋體小字隱沒在夜幕中，卻無比清晰地呈現於腦海，“流著淚，也要奔跑！”
如果說，好友的安慰將我從黑暗中拉了一把，那麼那一瞬間，我感受到了光明。
阻礙何妨？流淚何妨？失敗何妨？只要有方向，就不要停止奔跑，因為前方，就是希望！
我沒有失敗！我堅定地對自己說。數學這漫漫長路，一定通向光明，通向希望。我豈能為了這成長路途中的微不足道而消沉，我豈能有放棄那麼脆弱的念頭？笑到最後始為贏，如今談何失敗？
我在一念之間找到了方向，勇敢前進的方向。
如今回想起來，不覺當時的消沉多麼沒必要，但往往，我們的確會陷入微不足道的混沌。可是，又在一念之間，找回了方向。
一念之間，心靈重回晴朗，前方，更美好。
以什麼來了為題的作文 篇8
國二作文 ,3403字【篇一：轉折來了】
烽煙瀰漫在城池的四周，又燃燒在你冰冷的心房，喪國的痛楚才下眉頭，卻上心頭。
傾城傾國的西施粉面低垂，額眉緊蹙，汪汪淚眼落珍珠，無奈地移近吳王夫差。你看著自己的美姬漸行漸遠的嫋娜背影，有誰看見你眼角的那滴斷腸淚。
你不甘心，不甘就這樣身敗垂成，不甘自己精心營造的數載霸業就這樣被外人奪去。你緊握雙拳，骨節脆響之聲節節爆出。你暗下決心：總有一天，這一切的一切還會回來的。
素月寄孤舟，隻影隨水流。清晨第一縷陽光還沒來得及撕破黑夜時，你便駕一葉扁舟，劃過江心，在霧氣繚繞的江邊招賢納士，你便搭兩隻草鞋，四處奔走，暗下招集志士仁人，組織兵馬，欲東山再起。
月皎潔如水，盪漾著迷離的漣漪。家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風急。你身著單薄的衣裳，在習習涼風中蹙眉思索，獨飲淡酒。一張薪床，已沒有風華絕代的寵姬，只有一張苦澀的膽。星星月下，唯有不眠之人與那扇虛掩的木門在述說一切的寂寞和惆悵。心中萬般的悲哀早已化為沸騰的熱血，昂揚的鬥志與堅定的信念。
十年了，十年裡你受盡屈辱，只為一次驚天動地的轉折，你在蓄勢待發，在等候時機。
終於，皇天不負有心人，機會來了，你雙眼中佈滿的血絲像憤怒的烈火，一發而不可收拾，十年積壓，沉淤在胸中的悶氣，頃刻之間好似勢不可擋的洪水傾瀉而出，你率領“越甲三千”一舉擊潰了吳王夫差，夫差面對兵敗如山倒的現實，懊悔不已。倘若不為美色所動，不放虎歸山，又怎會有今天的“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”呢？
你揮軍而下的神勇，一振千雄的豪邁，青史留名的豪情，萬古流芳！你曾經緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步與穿腸的苦酒成就了一次歷史的轉折，一次驚心動魄的轉折！
一切的一切又失而復得，你—勾踐，一個有愛有恨大義凜然的英雄。
或許，有一種人生，靜穆等待中才能成就其驚世駭俗的豪壯！
【篇二：選擇來了】
瑟瑟聲起，琴聲悠揚，漆黑夜空，愁絲難消，佳人倚琴而哭，憂鬱的風扣人心絃。昭君你為何會這樣，滿眼的寂寞蕭條將與誰訴說，那一池幽水嗎？
不，讓我來聽您說吧！
因為家中貧困，你被送入這深宮中，期待帝王一寵，紅顏怒笑，維持家境，你的美是那樣的驚天動地，誰又能抵擋得住？期待總是會不如意的，你傾城的美被皇后發現，從此被幽禁在這深院之中，失去了自由。
幽靜的水漣漪著，纖長的指撥動著琴訴說……
這樣的生活卻被一場意外打破，匈奴欲想與漢聯姻，公主不忍，讓你做了替罪羊，這一切早已被人安排好。你知道，一切的陰魔正是因為“嫉妒”。
鏡中的你，依舊是那樣的傾城，只不過多了一抹憂愁，當你跨入大殿的那一刻起，我就知道你勝利了，你的美終於被發現，滿朝文武以及匈奴的使者一一為你所傾倒，還有漢帝，他雙眼滿是詫異和後悔，只不過太遲了。
當晚，在預料之中，漢帝滿是後悔的神情出現在你面前，想讓你後悔。做他的寵妃，榮華，幸福，都是你的！他說了很多，你心動了，這分明是一個女人一生最期望的事。遠嫁匈奴，那荒蕪之地怎能和這繁花似錦的長安城相比，那一刻你猶豫了。
可是你又想到，如果選擇留在漢帝身邊，你是會得到一切幸福，那畢竟是你入宮的希望，然而這代價是駐守邊城，幾千幾萬甚至更多將士的生命，他們也有父母，妻兒。你的幸福選擇會使千千萬萬本應幸福的家庭毀於一旦。
當你一身紅色嫁衣走出大殿，我知道你選擇了後者—遠嫁匈奴，漢帝那雙哀然的眼神終究在你的堅決身影后熄滅了。
大地為你保持了千年的和平。
【篇三：暖秋來了作文】
蕭瑟的秋風，片片落葉。溫暖的家中，卻有著陣陣溫情。
那幾日，父親不在家，我和母親兩人又都感冒了，儘管陽光毫不吝嗇地鋪滿房間，屋子裡的空氣卻還是那麼涼，只有那幾點溫暖縈繞在枕邊。
也許是父親臨走前不捨的目光，我竭力止住咳嗽，可媽媽一度還是勸我喝藥。我說：不喜歡藥苦澀的味道。
媽媽聽了，扔下吃了一半的飯碗，連外衣都沒披就出門了，融進了漆黑的夜色中。回來時，額角滲出的幾滴汗珠，亮晶晶的，卻很抱歉地說：“藥店關門了！”我埋頭吃碗裡的飯，佯作沒聽到，是媽媽炒的飯，青翠的菜葉襯得米有些碧綠。
晚飯後，媽媽倒了一杯水給我，杯中有幾點金黃點綴其間，是幾朵剛剛綻放的桂花。那是上次我覺得桂花使水有了生命才會想到放了那麼幾朵，媽媽連這細節也注意到了。
握著杯，清澈的水中，幾星金黃攜著水流在水中迴環盈繞，別有一備情趣，啜上一口，平日裡的清水總覺得有分若澀，這次卻不同，說不上是怎樣，那水中伴著一陣桂花香，順著喉嚨流到心扉，很暖很暖。
那晚，我陪媽媽看電視，我捧著綴有桂花的茶水，她拿著削好的蘋果，都不再聽見抽鼻子的聲音了。
即使那夜浸著冷風，卻不覺寒冷，我和媽媽的感冒都已好了大半。
好一個暖秋，攜手走過的日子儘管不很華美，卻都漫著幸福的家的氣息。
暖秋來了，快樂的甜蜜也伴隨著來了。
【篇四：梅雨天來了】
每年的那幾天，空氣裡總是充斥著潮溼而溫熱的氣味，這些不安的氣息，扇著天空的口鼻，惹得那些在天空裡閒散的雲濾下一些更加溼的雨滴下來。
於是，梅雨天來了。
母親帶著我回老家。她從房間的角落裡拖出幾隻箱子，開啟它們，從裡面捧出了許多或大或小的衣服，抖一下，再晾到門外鋪張好的蘆葦蓆上。
衣服都散發著厚重而濃的味道。它們沾著去年母親放進箱子裡的樟腦丸的氣味冒失地被人攤開，放在轉晴時的太陽下，將從前印在它們身上的些許記憶都晒了出來。
母親從衣堆裡抽出一件小的黑色的棉裙，笑眯眯地對我說：“這件衣服是你五歲的那一年買的，小時候你總是不愛穿裙子，卻喜歡看別人穿裙子，這件就是你吵嚷著要買給我穿的裙子呀！你記得嗎？”
我搖搖頭，只是接過這件半新的黑色童裙小心地撫摸，仔細地看。十年的磨擦並沒有刷去它從前漂亮的模樣。它那樣小心地被展開著，散發著點點童稚的味道，這味道曾在我的童年點綴了與眾不同的光亮。
我的心空然暖起來。
母親又從屋裡拽出幾隻毛絨玩具，一個個在陽光下排列好。它們也需要記憶的陽光將自己晒醒吧？
那隻穿著吊帶褲的熊貓是8歲時父親託人做我的，它身上沾滿了八歲時的我手心裡的汗；那條綠色的、少了一隻眼珠的“獨眼鱷”是從我的兩個表姐手裡“傳承”過來的；那個會睜眼閉眼的，帶著高帽子的洋娃娃，是小時候夢裡的公主，因為她的藍色眼睛亮得就像水洗過一樣……
這些星星點點的童年記憶，隨著梅雨天的到來而重回到我的心裡。它們簡單而又美好，柔軟又厚重，就像梅雨天一樣。
梅雨天來了，童年也似乎回來了啊。
這潮溼的梅雨天，竟然也會把人的眼角變潮溼呢。
【篇五：溫暖的腳步來了】
面前是一盆洗衣水，冬日的。
凜冽的寒風似乎根根銀刺，小手被凍得紅一塊，青一塊，洗衣盆上的紋絡越看，越瞅越像惡魔咧開的嘴臉，而盆中的水，更彷彿惡魔身上的躺著的血液，還有幾塊未融了的碎冰，這一切的一切，無不令我瑟瑟發抖。
想起了剛才的一幕，我與鄰居家的玩伴發生矛盾，我一不留神，便用玩具槍打了他一下，母親讓我到歉，我噙著淚，抿著嘴“不！”母親的心像被刀子捅了一下似的，皺著眉頭，那眼神直盯著我，令我卻步。母親愣了半天，乾燥的嘴脣欲張，卻又合上了，但眼神一變，一硬，終擠出幾個字來，“洗衣服去！”
我知道水的寒，卻不知母親的心更寒，母親回過頭，任我求情的眼神望著她的背影，只是不顧。
抓起一把衣服，扔進水裡，鼓起最大的氣力，閉起眼睛，終將手也伸了進去，一下子，我感到雙手彷彿被一千隻，一萬隻螞蟻咬著，骨節一活動便咯吱咯吱的，我有著說不出的痛苦與悔恨。緊緊地咬著牙，生怕一會兒手就此失去知覺，心裡恨恨地罵道，“母親無情。”
“當……當……”是腳步聲，我聽得背後來了人，腳步輕柔，溫暖，彷彿春天裡的交響曲。腳步聲愈近，我聽得也愈清，我細膩地覺察到，在這動聽的聲音裡，暗含著一絲沉重，一絲不忍，一絲後悔，而且，這種感覺越發的強烈，越發的清晰，我想，她一定是做了一件令她無比痛悔的事吧？沉思間，腳步聲停了下來，如此的安靜，如此的平和，卻又如此的熟悉。這時，我的手也停了下來，彷彿受了某種召喚，或是情不自禁，一股莫大的暖流升騰在心裡，又最終從眼眶裡流出。
轉頭，是熟悉的面頰，熟悉的眼神，淡淡的淚痕掛在她的臉上，是母親。
母親將我的手從冷水裡拿出來，她用她溫暖的大手緊緊抓著我的手，是那麼的緊，彷彿再也不願鬆開似的，彷彿欲要與我的手融合一處。
我早已泣不成聲，用盡力氣喊了一聲“媽！”
溫暖的腳步來了，來到我的心靈，驅走了嚴寒。願這溫暖永存，聲音永在。
以仰望大樹為題的作文 篇9
話題作文 ,6674字【篇一：以仰望大樹為題的作文】
炎熱的夏日中，它在燥熱的空氣中挺拔地屹立在我家門前，顯得無比瀟灑、俊朗。這是一棵桂花樹，有一些年頭了，它看著我的舅舅、大姨、媽媽等人長大成人。現在，它又看著我健康長大。
小時候，在我還不懂事的時候，我經常指著這顆四五米高的桂花樹，好奇地睜大眼睛問奶奶：“奶奶，這是什麼樹呀？好香啊。”“這是桂花樹。”她慈祥地說道，說完便小心翼翼地撇下一段樹枝，將它給我，我拿著它更加清晰地聞到了那沁人心脾的香氣，舒服地長吸一口氣，彷彿一切煩惱都消散。
每每到炎熱的夏天，人們頂著狠毒地陽光，乾燥的空氣辛勤地勞作了一整天，積累了一身的疲憊感。這時，左鄰右舍都來到我家的小院子裡，有的人則是飯都沒吃完就迫不及待地來了，手裡端著碗稀飯，就著桂花的香味，一口口狼吞虎嚥地將稀飯解決掉。也有的人在大院子中的石凳石桌上擺上一道龍井茶，順著這棵桂花樹的清香，深深地、回味無窮地品上一口茶，慢悠悠地與親朋好友、左鄰右舍的人閒聊起來。還有的人在院子裡擺上一盤盤象棋，我最愛看爺爺與隔壁段爺爺下棋了，他們的棋局永遠是最精彩的。進可攻，退可守，步步為營，招招致命。而且總是爺爺贏的多。
其實，每次不在桂花樹下下棋時爺爺幾乎沒贏過，在桂花樹下爺爺能贏是因為爺爺與桂花樹是老朋友了，受到不丟面子的鼓舞，這才能贏段爺爺。
在清風的吹拂下，在清香的充斥中，在清爽的感受裡，人們全都放鬆了，這一切都是因為我家門前的桂花樹。它是方圓幾裡的守護神，她撫慰人們的心靈，帶給人們輕鬆與歡樂，默默地守護著這片淨土。
每當我遇到生活中的煩惱，我就來到這棵大樹下，仰望著它，輕輕地摘下一朵花。聞著它那令人陶醉的香氣我就放鬆了下來。它激勵著我，陪伴著我，看著我健康成長。
謝謝你，老桂花樹，你是我永遠的摯友。
【篇二：以仰望大樹為題的作文】
梔子花開，化又落。帶走了無盡的思念。
照相機架在我們面前，從鏡頭裡看見我們看似快樂的笑臉。一瞬間，將時光定格。我們走下臺階，默契的都不語。我回頭，仰望那花壇裡的聳立的松樹，亦如初見那般。忽然，眼前模糊。
曾幾何時，我們第一次踏進這個校園，見到互不熟悉的對方。小小的我抬頭仰望，發現在花壇裡有一棵高大的松樹，它傲然屹立，目空一切，我不由得向它走去。它的枝幹是棕色的，而葉子卻是碧綠色，在入秋了的季節裡顯得格外茂盛。枝條自由的伸展著，無拘無束。我一直看著它，不知什麼時候，一個女孩走到我身邊，拍拍我的肩膀，笑著：“你在這幹什麼呢？”說完，挽住我的手臂。
就這樣，我結識了小學的第一個朋友。
六年級，我們班女生迷上了跳皮筋，每天下課都會去跳皮筋，因為是夏天，所以依靠松樹的陰涼，我們玩得很開心。而我，雖每次都會被拉去，但每次都是輸，每當我失敗時，我都會仰望這棵松樹，似乎這棵樹能給我安慰。
而每當我們跳皮筋跳累時，就會靠在花壇的圍欄上，互相聊天，夏天的陽光，和煦溫暖。而每當這時，總會有人說一句：“我們找四葉草吧！”這樣的提議，每次一提出，就會全票通過。於是，前一秒還在文靜聊天的我們，後一秒就已轉過身，似乎每個人都變成了千里眼，認真的尋找著。花壇裡總是會有三葉草，但鮮有四葉草。當時大家都半是迷信半是認真的認為，只要找到四葉草，並許願，願望一定會實現。之前有人找到過三個四葉草呢！可把我們羨慕壞了。
“我找到了啦！”忽然，一個驚喜的聲音響起，話音未落，就有人問：“哪呢？哪呢？在哪？”而發現四葉草的人總會很得意，拿起四葉草，還沒等她反應過來，我們就一鬨上去，裝做要搶的樣子，所有人都擠在一起。“畢業什麼的，都去死吧！”有人這樣喊著，似乎是對神奇的四葉草許的願。我們都笑了。
只是，誰敢說笑中不是含淚呢？
我們努力的想要欺騙自己，欺騙自己我們永遠不會分離。
我仰望大樹，這棵樹仍是那麼高大，那麼挺拔，那麼傲然。在陽光的照耀下，葉子似乎更綠了。
終於，畢業了。拍完畢業照後，我一個人走到花壇那裡。第一次，我走進花壇裡，靠著松樹，忽又想起什麼來。蹲下，找著四葉草。四葉草啊，松樹啊，能不能保佑我們能再相遇呢。
離別時，我沒去看那棵松樹，我怕自己再看時，眼淚會溢位眼眶。
仰望大樹，是懷念與思戀。
【篇三：以仰望大樹為題的作文】
眼前是一大團濃密的綠色，像是匯聚了世間最旺盛的生機，又像是一滴暈染開來的水墨，潑潑灑灑，繁茂而又生生不息。
挺拔遒勁的主幹掩映在重重綠意之間，灑下一片斑駁的光影。清風拂過，枝葉搖動，颯颯作響；那一片光影也隨之跳躍閃爍，仿若調皮的精靈在空中飛舞。唯有那根主幹一直穩穩佇立著，像是已經在天地間佇立了千載萬年，淵?s嶽峙，巋然不動。
我早已記不清自己在這棵無花果樹下仰望了多久，也不知道它究竟在世間屹立了多少歲月。我只知道，從我記事起它就一直存在著，默默守護這一方小小庭院，像撐開了一把巨傘，風雨不侵。
爸爸說這棵無花果樹幾乎是我們家常備的水果來源。每逢收穫的時候，他便在院子裡架起長梯，爬到樹上去摘果子。而我、哥哥和媽媽則一人抱著一個籃子守在樹下，爸爸每扔下一個紫紅的無花果就忙著去接，到頭來每個人都能收穫滿滿一籃。那是全家人最歡樂的日子，空氣中都瀰漫著清甜的果香。
而我卻對此毫無印象。在我極淡薄的童年記憶裡，只依稀可見幾個碎片般的畫面。或是與家人坐在庭院裡閒聊，或是全家人一起啃著無花果，或是跟著哥哥在小巷裡嬉戲打鬧……而那株無花果樹始終在我視線可及的地方，一抬頭便是一團濃濃密密的綠色，如同長輩慈愛地站在我身後，投下溫和的目光。
我一直都是一個很健忘的人，對於幼時的記憶更是少得可憐。但那株無花果樹卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象，散發著堅定的存在感。或許它在我心目中早已不止是一棵樹，它是長輩，是朋友，抑或只是一名忠誠的守護者，一段無法磨滅的時光，一個心靈的歸宿。
我早已離開了那棵樹，六歲時搬家換了住址，便再也沒有過它的訊息。我曾在樹下多次仰望，而它也向我投以回視，那是一種無聲的、沉默的守望，亦是一種無怨無求、不計回報的奉獻。
今天的我，在疲憊時、在勞累時、在茫然不知所措時，仍會想起那棵樹。我甚至渴望著再在那棵樹下仰望一回，仰望大樹，收穫一份感動，一份等待，一份無言的守護，一份默默的堅持。
仰望大樹，仰望一段歲月，仰望一個家的歸屬，仰望一個不滅的靈魂。
【篇四：以仰望大樹為題的作文】
我永遠也不會忘記，那棵陪伴了我六年的、如父親般的大樹。
那棵大樹是我小學的一顆樹，就立在校門口，到現在我還不太清楚它是什麼樹種，有多大的年齡，但它給我留下的回憶太多太多。從外觀上看，那棵大樹應該是棵松樹，據我推測，那個樹應該有10年和15年了，他給我帶來的回憶，實在是數不勝數。
上小學時候的我，一到四年級都是迷迷糊糊度過的，直到五年級，我才意識到我是在生活，我在學習，一到四年級時，都是媽媽接我上下學，每到放學我都會在校門口的大樹下等著。因為不知道為什麼，那個樹給我帶來了安全感。下雨時，它能為我擋雨，保護我不受雨水的打擊；夏天時，它能為我遮擋陽光，保護我不受太陽的暴晒。只是當時還小，什麼都不懂，也從沒注意過它。
到了五年級，我也長大了，開始懂人事了，明白道理了，漸漸的，我便開始注意那棵大樹了，那棵大樹雖然很老了，淡定綠葉依然包圍著它，它還是像以前一樣，那樣的絢麗，那樣的多姿多彩，那樣的動人，我已經長大成人了，不能在依靠著它了，於是我鼓起勇氣走出了校門，在校園外的草坪上等著補課班的老師來接我，我看著在小店裡買零食的學生們，雖然很羨慕，但是我不敢去。
終於有一天，同學們把我帶進了小店裡，我把買早餐剩下的錢買了所謂的“三無產品”。到後來，我越買膽越大，竟然在放學時買起了燒烤吃。從那時起，我覺得自己已經不再是原來的我了，我已經變得和學混子一樣了，一放學就逛小店裡跑。終於有一天，我最擅長的數學考試盡然只考了63分。這鮮紅的數字把我叫醒了。上體育課時，因為提前結束，我一個人漫無目的地在學校裡亂走，不知不覺我便來到了那個大樹的跟前。我輕輕的撫摸著大樹，它變得蒼老了，不再像以前一樣枝繁葉茂了，我不禁回想起一到四年級時的生活：一放學，一個小男孩就第一個衝到大樹下，挑選一個好座位。安靜的坐下來等待的他的媽媽。放學了，我看見一群可愛的低年級學生圍著大樹做好，我已經失去了被它保護的權利。我再一次來到草坪上，我沒有去小店，我想我永遠也不會去了。
那棵大樹，不知你現在可好，你陪伴了我珍貴的小學生活，我要謝謝你，你是我永遠的保護神。
【篇五：以仰望大樹為題的作文】
在狂風呼嘯時，你不懼風雨；在凜冽的寒中，你傲然挺立；在溫暖的春風裡；你的枝頭又綻放了一朵朵可愛的笑臉。
在老家，從我出生到現在一直在那兒，就像我童年的守護神。小時候的我，似乎對它情有獨鍾，每次回去，總要去看看那個大樹，總覺得有一種力量吸引著我，讓我為之崇敬。我不知道它的品種和價值。
直到有一年春天，我發現它的枝頭繁星點點的盛開了許多小花，那似乎是我第一次仰望它。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”當我再來時，他早已結果，那顆顆碩果掛在枝頭，將粗壯的分枝也被壓彎了。看到這美妙景象，我再也忍不住了。便找來一個長竹杆，又叫來許多小夥伴，一起舉起竹竿在上面揮舞著，妄想打下來幾顆。不多時滿地就已散落許多的果實。當我再一次仰望它的時候，我發現，他似乎傷痕累累，但是依然將最茂盛，最生機的一面展現在我的面前。手中拿著他的果實這是真正的“碩果”，又大又飽滿。我情不自禁的咬了一口，甘甜多汁，那一刻，他似乎在告訴我，它是梨樹。
從此以後，每當他結果時，我都會過來向他索要果實，在它的樹蔭下，大口大口的吃著，享受著那種清涼與快樂。我也總覺得背後的他，似乎也很開心，很快樂。他的確是那麼無私。
我最後一次仰望她，是在一年冬天，放寒假後，我在次來到這裡仰望著他，雖然枝幹已被皚皚白雪所掩埋，卻依然傲然挺立，他是不懼風雪，在他面前，我總覺得自己很矮小，他又在無形中保護，給予著我，讓我感受到溫暖。
第二年開春，那個在我心裡高大偉岸的他，倒下了，徹底的倒下了！它還是鬥不過人類，當我再去看它時，只剩下數根，它還深深的紮在泥土中，我再也無法仰望他的枝繁葉茂。我默默的在他的樹根上坐下，才發現那一圈圈年輪中充滿著溫暖的回憶，我再沒有傷心。只是靜靜的坐著，撫摸著那一圈圈年輪，守護著他。
腦海中又浮現出父親的臉龐，慈祥而又和藹。一直守護著我，陪伴著你啊。一縷金色的陽光灑落在我的身上，也直射到了我的心中，溫暖而又熾熱。
【篇六：以仰望大樹為題的作文】
這兩棵大樹，是小學學校裡的。
藍天、白雲、微風、拂面，這兩棵松樹看似各過各的毫不干涉，實則相互依偎。抬頭仰望濃密的葉子，健壯的枝幹，都給這樹下帶來片片綠茵，可樹幹卻都飽經風霜，摸著感覺有點硌手，枯糙的樹皮呈棕褐色，顯得毫無生機。而那綠葉則迎風飄揚，那綠葉綠油油的，甚是美。只不過拿在手裡，手心會傳來陣陣疼痛。兩棵大樹下都有一個大石頭，左邊這個大石頭上有一個小洞，洞裡有一些積水，表面光滑，右邊那個則坑坑窪窪。
學校裡沒有松鼠，故每到秋天，那松果兒都會紛紛掉落下來，你和我總是拿著松果互相砸對方，直到兩傷為止。那時夏天，我和你總愛坐在左邊的那一個松樹下的石頭上，你給我讀那些韻味優美的詩，你最喜歡席慕蓉的詩，故我也是。那綠的髮油的松針葉為我們擋住了炙熱的陽光，留得一陣清靜，彷彿我和你遠離那些塵囂瑣事，徜徉在詩的大海里。這兩棵大樹在這大片的水泥的包圍下望著對方，給予對方以安慰與鼓勵。在茫茫天地，只有他倆惺惺相惜，讀懂對方的意味。你那次數學考得很差，依舊在那顆石頭下，你抱著我哭，因為你覺得數學老師對你的好你都無法去回報。那兩個如花般的少女相擁在一起，一個面露焦急，一個梨花帶雨，怎能不吸人眼球？很快啊，一些同學便來了。你忙的止住淚水，拉著我向廁所跑去，繼續抱著我哭。我不知該怎樣安慰你，便只能輕輕的撫上你的後背，給予你安慰。
我和你並不是天天黏在一起，像一些班同學說的那樣，我和你有時就像陌生人，但我和你只能對對方吐露心聲，與旁人總覺得彆扭。你我再次相約回母校看看那兩棵樹依舊在，輕輕撫那樹皮，“咔嚓”一聲，一片樹皮悄然掉落在地上，再也回不去當初的那份模樣。有時想想，你、我就像那兩棵松樹，看似各過各的互不干涉，實則相互依偎，只是時光仍然。那樣的日子再也回不去了，只留下那美好的回憶。依稀看見那兩棵樹下閃動著兩個女孩的身影，青春活潑，那是年輕時的你、我，那是我們十分懷念又嚮往的青蔥歲月。
又逢深秋，樹下落滿了小松果，滿地都是，但你我卻絲毫沒有了兒時的那份樂趣，只願這兩棵大樹依舊常在，願你我的友情花開不落。
【篇七：以仰望大樹為題的作文】
我家有這麼一棵樹，樹幹蒼勁，枝條曲折，從來不結果實，整體略顯一種傘的形狀，並不算太高大。要不是因為它有那標誌性的扇形綠葉，估計連植物學家也看不出它是一顆有14歲的老銀杏樹。
這棵樹是在我出生那年栽下的，和我是一樣的歲數。我也對它有一份特殊的情感。它陪著我成長，教我長大
在我很小的時候，它也很矮，據爸爸的回憶，我經常圍著它做遊戲，還意外害了它，將它最重要的部位—主幹的枝頭給掐走了，本以為它再也不會向上長了，但出乎我們的意料，它的主幹分為了兩部分，繼續生長，等我長大了許多，它也長高了不少，足有6米之高，枝葉茂盛，容得下我在樹下乘涼，在樹下仰望，它用比一般樹更強的生命力，無視了以前的那場事故，它的確了不起，可是，外又發生了。
我本以米如此茁壯的樹再也不會畏懼傷害，但忘記了天災外，還有更危險的人禍。我媽執意要把這棵樹削去頂層，我爸本不情願，但考慮到先哲們所說的“樹大招風”，和鄰里們的意見，不得不站在媽媽那一邊。而我，從來也不敢違背父母的意志，只好默默看著他們用鋼鋸將銀杏樹那無力躲閃的肢臂卸下。
又是一個春天，去年被摧殘的銀杏樹還好嗎？我在千篇一律的日子裡，偶然發現，銀杏樹枝頭上又抽出了點點綠意，並逐漸展開，綠葉包裹起了樹枝，頗不服從人們的節簡包裝理念，將自己打拌起來，濃密的綠葉是它那永不過時的時裝，瀟灑地在陽光下，用自信遮蔽了肢體的殘缺，顯得異常美麗。它在頂層受挫，便向四周展開，這時，若是要站在陽臺上，便能看見，嗅見摸見它的綠葉，我站在樹下，仰望大樹，看見的是比別的銀杏樹、或比以往的它更加包容寬闊的枝葉。
有誰知道，這麼一棵奇異的銀杏樹是在如此深重的磨難下打造的。站在樹下仰望它，沒有人不會驚歎孤高的銀杏竟能如此寬容。只有我懂得，它背後的付出與努力，在這艱難環境中，將自己昇華。
【篇八：以仰望大樹為題的作文】
一棵大樹，如一位耄耋之年的老者，靜靜地觀望著世間的春夏秋冬，屹立於風雨雷電之中。那是一棵桃樹，一棵再也普通不過的桃樹，不過，他卻是我最忠實的朋友。
他啊，住在我姥爺家數十年了，如果談論年齡，那他可就比我大多了。但他也不倚老賣老，一直在幫助姥爺站崗，可謂是兢兢業業。我小時候呢，剛巧也住在姥爺家，因而他這個門衛又多了層身份—我的玩伴。
印象中的他高大威武，氣宇軒昂，如同守衛邊疆的戰士一般，在我的眼裡也很柔情。我啊，沒事的時候就去找他玩，畢竟還是小孩，個頭不怎麼高，想看到他的頭時還必須得抬頭去看，這一瞧，只能由衷的讚歎：“真的很帥！”
夏天，因為天氣熱的緣故，我經常會坐在地上且背靠著他，有時順便再拿幾根冰棍吃，心情最為平靜的時刻也莫過於此吧。累了，開心了，難過了，我都會來和他傾訴心中想法，他呢總是聽而不回答，絕對是一個優秀的傾聽者。
到了冬天，我對他可就沒有往常那麼好了。過春節，家家戶戶買鞭炮，放鞭炮，我自然也不例外，只是玩的方式有點“殘忍”了些。首先，我會買一大堆摔炮之類的玩具，然後呢圍繞著他來一場轟轟烈烈的爆炸之旅，又或是買幾個沖天炮放在他的周圍，再一個個分別點燃。縱然我這樣對待他，可我依舊感覺他還是笑著面對一切，難道這就是一個長輩對晚輩的關愛？心裡陡然產生了愧疚之感，而那時我在點燃炮仗時是否也在愧疚？
光陰似箭，歲月如梳，轉眼十多年過去了，他，也蒼老了，憔悴了。原來威武挺拔的身姿曾幾何時弓了下來，甚至用上了木質的柺杖掌握平衡，給我以搖搖欲墜之感。這麼多年來，姥爺家也發生了一系列變故—曾賦予了他的生命的姥姥仙逝了。我想他也應該很傷心吧，景色依舊，卻物是人非。我長大了，再次仰望他，卻發現這位老朋友已然沒有了以往的高大。曾經的時光一去不返了。原來，時間也會老啊。
仰望大樹，仰望這位老朋友，向遙遠的童年揮手！
以樂在其中為題的作文 篇10
國一作文 ,609字我喜歡讀詩。不管是古代詩還是現代詩，我都喜歡。從詩中，我可領略到詩人們的人生百態。
我喜歡杜甫的詩。不管是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”還是“正是江南好風景，落花時節又逢君。”他的每一句詩，每一個字，都無時不刻不表達出他的拳拳愛國之心。
我喜歡李白的詩。我喜歡他“君不見，黃河之水天上來”的豪情壯志。但天妒英才，他卻因一句“可憐飛燕倚新妝”被一貶再貶，縱有豪情千里卻無用武之地。
我喜歡李清照的詩。她有“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的女兒情態，也有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的不輸男兒的魄力。在她的詩中，我讀出來自一個女子不一樣的情懷。
我喜歡納蘭容若的詩，他身為男兒，卻有女子的細膩心思，不管是從“人生若只如初見”還是“若容相訪飲牛津，相對忘貧”我都能讀出他對自己亡妻盧氏的一往情深。
我喜歡海子的詩，從他的“我只願面朝大海，春暖花開”我可以體會出這位詩人的樂觀和對未來的無限希望。
我喜歡徐志摩的詩。我羨慕他“我揮一揮衣袖/不帶走一片雲彩”的灑脫。他是那麼單純、執著、率真，單純地追求“愛，自由和美”，生性浪漫而死得悲壯。
從李白到杜甫，從李清照到納蘭容若，從海子到徐志摩，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”到“從明天起/做一個幸福的人，餵馬劈柴周遊世界”，我體會出了詩人們的千姿百態的情懷。我沒有“公大兄無奕女”的詠絮才，寫不出美麗的詩稿，但還是喜歡在詩中沉醉。
漫步在詩中，我體會到了詩人們的人生百態，我樂在其中。
以那天如果為題的作文 篇11
國三作文 ,629字他靜悄悄地躺在床上，很舒適、很安逸的樣子，他終於還是忍不了病痛的折磨，舍下一切離去了。
在那之前一週，其實一切都還好好的，爺爺一如既往地病著，奶奶一如既往地忙著。又是一個週一，我準備和爸爸一起進城上學，我們帶來了又一個十分忙碌的早晨，同時也帶來了無法挽回的悔恨。
走之前，爸爸和奶奶在往車上搬東西，東西多，也就多耗了些時間。我走進堂屋，收拾了一下自己的東西，課本多，也就磨蹭了一會。出去時，我看了一眼爺爺，他躺在床上，一動不動，只有淺淺的呼吸起伏。我走出去，把書包放在院子裡，想了想，又走了進去，想說句再見。以前每週一走的時候我都會和爺爺告別，但這次，看著他熟睡的樣子，我猶豫了，我不忍心打擾到他。
最終還是什麼都沒有說，我輕輕掀起門簾，慢慢走出去，這使我永遠也想不起自己這輩子與爺爺說的最後一句話。但看著他輕輕的呼吸，手因為只喝水而浮腫起來，而身體卻是乾乾的，他用被子蒙著頭，所以看不見他的臉，我真的是心疼了，我無法去打擾他的安靜。於是，真的又後悔了。
現在每每想起這件事，內心真是無限的悔恨。我想，這份悔恨將永遠伴著我吧。
那天，如果我說出口，自己就不會常常後悔了；那天，如果我說出口，與爺爺之間或許會有更溫暖的回憶；那天，如果我說出口，爺爺或許就會有更多的期待，或許爺爺就能等著我和弟弟回到家了，就能見到我們最後一面了……
我時常不會為自己的決定而後悔，而這一次，我真的後悔了。可偏偏不幸的是，這後悔，永遠都不能用自己的努力來彌補了。
希望他，原諒我。
以什麼變了為題的作文 篇12
國小五年級作文 ,516字我的家變了
從小到大，我搬了許多次家，而家也發生了很大的變化，但這次搬家，卻是變化最大的。
原來寬敞明亮的大屋子，已經變成了簡潔、窄小的只有六十平方米的房子了。唯一沒有變的是原來的傢俱、我的小床、檯燈、還有那陪伴我七年的鋼琴。
新家和以前的家格局完全不一樣。一進門，左手右手邊各有一個房間，左邊的是我和妹妹的，屋子裡放著鋼琴、櫃子、書桌、床……右邊的房間是爸爸媽媽和小妹妹的，擺著一張大床，容得下四個人肩並肩地挨著睡，邊上有兩個小桌子、一個大櫃子和一個床頭櫃。緊挨著門的是衛生間，比較窄小，但也容得下一兩個人。站在門口直直望去便是餐廳，只有一個四腳桌和四把椅子，和原來相比可真是小多了。廚房裡，一條長長的灶臺，放滿了做飯用具，來回走著，行動雖然不便，但在寒冷的冬日裡，還是很溫暖的。
最大的問題就是，在原來的家裡，坐著彈鋼琴不成問題，但搬到這可就麻煩了—這麼小的地方，要彈琴，只能把凳子挨著櫃子放，斜身彈鋼琴，可怎麼辦呢？經過家人們的商議，我們決定把櫃子向門邊挪一挪，於是這個問題迎刃而解了。
雖然我們新搬的家有太大太大的變化，有太多太多的問題，但我們還是愉快地生活和學習，家裡快樂的氛圍一點也沒有變少，我依然愛我的家。
以重新整理為題的作文 篇13
話題作文 ,1680字【重新整理】
文/劉詩涵
我將書一把塞進書包，甩到肩上，快步走向門外，走向那烏雲密佈下的大街。
大風瘋狂地撕扯著大樹的枝幹，樹葉拼了命的抓住在狂風下隨意晃動的枝幹，我左一腳右一腳努力平衡自己在風中幾乎快要被吹倒的身子，時不時放慢腳步，等待著徘徊在半路上的弟弟，等他，等他跟上我的腳步。
“快點吧，說不定一會兒就下暴雨了。”我幾乎是帶著憤怒的朝他吼道，可他不知道是怎麼了，彷彿沒聽見我說話一樣，一蹦一跳地走來走去，將擺在路邊的三角形警示牌一一踢倒，隨後向前一步，走到我的跟前。
我兩腿停止了擺動，兩腳緊緊地踩著地面，眼睛望向弟弟，又瞥了一眼躺在地上的警示牌，彷彿是這個橘黃色東西向我發出了無聲的求救。
弟弟當然知道我的眼神是什麼意思，臉紅了一大片，礙於面子，他用腳踩著警示牌邊緣，將它們一一用腳“扶”了起來，待他做完這些後，我才繼續重新向前走，弟弟灰溜溜地跟著我，拖著腳步向前走去。
“要不你回家吧，我去給你換書。”我頭也不回的說道，臉上毫無波瀾，我當然知道他並不想頂風冒雨去書店，既然有人幫他，他大可立馬回家，聽到我的話，他立馬停了下來，側過身子，猶豫著是該前進還是後退。
風又起來了，地面上滾動著沙土，樹葉又一次“譁”地，一聲奏響不拖泥帶水，整齊的像排練過似的。
我無奈的笑了笑，繼續向前走去，這條路我走過很多遍，熟悉極了。就在這時，我下意識的扭過頭，驚奇的發現，弟弟依舊跟我走著。突然間，我竟然有了一絲感動，弟弟的舉動重新整理了我對他的認識。
“我答應過你要一起去書店的……”他小聲嘀咕著。
我扭過頭背對著他爽朗的笑了起來：“走快點，跟跟丟了！”
【重新整理】
文/韓佳威
在我們架子鼓班，一直有一個“傳統”，每年都會舉行一次“單挑”比賽，只有一分鐘的時間。
雖然我在班裡也稱得上是老學員了，但是這類比賽我還是頭一回參加。之前的比賽規則為：所有學員參加，不分小組，選取比賽結果最高的三位同學，這可能有些不公，因為學習一年的新學員怎麼比得上學習六七年的老學員呢？所以今年老師制定了新的規則：按照學習時間長短來分小組，每人三次機會選取成績最高的一次，在每個小組裡分別選出前三名，獎勵每人一副鼓槌，看到了新的規則我覺得我是幸運的。
比賽時間定在下一個月1號，我只有一兩週的準備時間，我知道在我的那個小組中強勁的“對手”有很多，我也知道自己的實力並非最棒，所以我只能採取刻苦練習這一方法。
原本橙色的鼓墊佈滿了敲擊的痕跡，汗水滴在了那乾淨的地面上，在每滴汗水中有著我努力的倒影，手中也磨出了繭。
時間不等人，比賽很快到來了，對於任何一個人來說，這三次比賽機會都是如此珍貴。平時短暫的一分鐘到了此時為何變得如此漫長？我很希望能得到第一名，不辜負自己的努力，但是這三次成績都不太理想：609下、623下、689下。我的最高成績與第一名相差了59下，最後以689下的成績得到第三名。
這一次的經歷讓我明白，人外有人，天外有天，比我厲害的人還有很多，但我最大的對手是我自己，雖然我這一次次重新整理自己的成績，但是我不能引以為傲，因為我還有更遠的路要走。
【重新整理】
文/焦傑
我想重新整理大人的思想。
受朋友邀請我去他家做客，叔叔和阿姨的盛情款待讓我心情愉悅，一切看起來是那麼的和諧，卻不知實際上卻是暗流湧動。朋友的動作很好的掩飾了剛才家裡發生的爭吵。
我看著朋友在整理凌亂的房間，我心裡很不是滋味。因為我太瞭解他了，他從小就被父母寄託了厚望，想讓他變得更加優秀，給他報了很多的補習班，想讓他成為各方面都優異的男孩。儘管他在親友面前表現很灑脫，但我知道他經常和父母吵架，每一次都是去找我哭訴，我也只能默默去安慰他。
時間流逝，飯菜端上了餐桌。我們誰都沒有破壞飯桌上的氣氛，每個人都在聊天。
但畫風突轉，叔叔開始向我說朋友的各種不好，氣氛逐漸尷尬起來，但叔叔卻沒管，只是說著朋友的醜事，我眼見朋友臉上越來越陰沉，便急忙招呼叔叔吃菜，但一旁沉D全班。
好了，一個電腦式重新整理，只要按一下f5一個全新的作業記錄就出來了，最糟糕的是老師覺得放假時間還長，把這項作業也給加上了。
以"窗外"為題的作文 篇14
國二作文 ,700字我家住在二樓，窗外，有一條路，對面，有一棟樓。
白日裡，當陽光恰好能從窗外射進屋內的書桌上時，老太太們便拎著馬紮，推著採購用的小車聚成一堆，談論著今日菜價，接著，路旁自發購置的象棋桌周圍也擠滿了老爺爺。
大家熱熱鬧鬧，嘮嘮陳年舊事，聊聊家長裡短。
九點多時，清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵，震得我的心都將灰抖落，變得透明乾淨，“十、九、八……＂熟悉的倒計時聲。
捉迷藏！
我放下筆，起身，探頭觀看，輕而易舉地找出每個躲藏起來的孩子，心隨遊戲的進行而起伏著。
窗外，老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從視窗射入的陽光，充盈而歡悅。
夜幕降臨，昏黃的路燈在地面上投出一個步履匆匆歸家者的身影，有的急促，有的疲緩，此時，對面那棟樓黑漆漆一片，但有萬家燈火點綴其間，如燦爛而神祕的銀河般閃爍著，有白的，黃的……溫馨和諧。
“哧啦”，炒菜聲傳來。還有笑聲，哭聲，一同融進了濃濃的夜色，在窗外飄蕩，我不止一次呆呆地望向窗外，想象著此時此刻的人們在做什麼。
他們這一天過得怎樣？是不是也有像我一樣對著小山般作業發愁的孩子？有沒有在思念某個人？
一陣陣飯香，不濃，卻已算得上是“自家味”，香氣過後，老爺爺老太太們下樓遛彎兒閒聊，孩子們又下來了，嬉戲打鬧重複著每天都玩但不厭其煩的遊戲。
漸漸，喧鬧消失，夜也黑透，燈一盞一盞地滅掉，夜又重歸平靜。
窗外，安逸而溫暖，靜悄悄的，人們入睡，美夢在時不時的風聲中交織著。
窗外啊，時間日夜交替！窗裡的人們啊，見證了它的往復不息……
以真了不起為題的作文 篇15
國小五年級作文 ,2334字【軍人叔叔，真了不起】
林煒柏
有一種人，他們每天都在訓練中，他們時刻準備著為我們的祖國獻出生命，他們每天都在惡劣的環境下訓練。他們只為我們的祖國戰鬥，他們就是軍人。
軍人有三種，有陸軍、海軍、空軍，無論哪種軍人，他們都值得我們尊敬，因為，有了他們，才有了我們現在的幸福！
當年八路軍打鬼子時，有多少無名英雄為我們的祖國獻出生命，啊！軍人真是了不起！
如今，我們的祖國是多麼的強大呀！正是那些軍人奉獻了生命，我們的國家才會這麼強，我從心底裡知道曾經的軍人是多麼艱難。他們用生命換來我們的大好河山，才讓中華文明古國的華夏兒女生活了下來。
一句話，沒有那些為國做貢獻的軍人就沒有我們現在豐衣足食，快快樂樂的幸福生活。
軍人叔叔和我們平常人一樣沒有超能力，但他們那堅強的意志，平常人卻是沒有的！軍人叔叔你真了不起。
【交警，真了不起】
陳宣豪
到了夏日，每當我看到在交通崗上指揮著汽車的那個身影，我心中會油然生起一種敬佩。在車來車往的十字路口，我都會看到他的身影。
他每次都身著一件綠衣服，脖子上掛著一個黑色口哨。當交通阻塞時，總會揮起自己的手，吹起哨子，頓時，車子便全通了。沒錯，他就是管理交通的警察——交警叔叔。這位交警叔叔每天都堅守在自己的崗位。
有一次，天上下著傾盆大雨，像是天空在哭泣。叫人出不了家門，可交警叔叔不同，他願意守在自己的崗位上，疏通車輛。在風雨中，一動不動，嘴裡吹著口哨，用手指揮著車輛，真是忙得不可開交，還很了不起。
還有一次，一位老奶奶走路很慢，可路上車很多，速度又快，讓她急得不得了。交警叔叔看見了，示意旁邊車先別開，然後自己又扶著老奶奶過了馬路。
所以，這讓我更加敬佩交警叔叔了，感到他是多麼偉大、了不起。不管風雨夾雜，不管工作危險，只堅守在崗位上。
交警叔叔，你真了不起呀！
【中國真了不起】
倪恩豪
中國像一隻展翅高飛的雄鷹飛翔在世界的舞臺上，許多世界第一在這隻雄鷹上出現了，這隻雄鷹是偉大的，了不起的！
以前人們出行要麼步行要麼坐馬車，要是長途坐三天三夜可能也坐不到，日新月異，交通在變化，2017年時速400km/n復興號列車試運成功，從上海到北京只用4個多小時，遠離了馬車和步行，讓人們出行更方便、快捷、安全了。
世界第一高的大橋也在中國，那就是——北盤江大橋，位於雲貴兩省交界處，是一座鋼筋混泥土斜拉橋，從橋面到谷底有幾百多米，相當於七八十層樓那麼高，它屹立在北盤江上方，連線杭瑞高速，它方便了雲、貴兩省的出行。
世界第一大機場也在中國，它就是——北京大興國際機場，它位於北京市大興區和河北省廊坊市的交界附近，面積非常大，單憑航站樓就佔了機場的三分之二，機場航站樓像一朵綻開的花兒。
中國科技在進步，基建在進步，什麼都在進步，中國真了不起！
【軍人，您真了不起】
盧彬豪
每個軍人，都是了不起的。軍人是祖國護衛隊，是人民的依靠和信賴。
軍人是好樣的，他們是先烈。為了保護祖國而犧牲自己，他們是黃繼光、楊靖宇等人。他們將永遠被中華人民所記。黃繼光，為了讓戰士們打敗敵人，而用自已的胸堵住敵人的機槍口。他們的死是光榮的，他們是為了中國而犧牲的。
軍人是好樣的，他們是特種部隊，他時時治理國內大亂，捕捉恐怖分子、黑社會的人等。他們時時面臨著危險，時時有可能被恐怖分子擊殺的可能。不過他們從不害怕，沒有一次呆在營地不敢出去的。
軍人是好樣的，他們是國際反盜獵者基金會。他們主要為了地球上的生物，為了地球上將要滅絕的動物。他們時時有可能被盜獵者擊殺，或是被虎、獅、狼等動物一命嗚呼。可他們也從不畏懼。
軍人可真了不起。
【老師，了不起】
金川皓
了不起的人非常多，有警察、消防隊員等……而在我的心目中，最了不起的，其實是——老師。
老師，在我的心目中。老師是園丁，老師是警察，老師還是消防員。他們在我們成長的路上為我們澆水，護送我們一切平安。遇到難事，為我們講道理，為我們解答，為我們犧牲。
老師，眾所周知，是為我們上課，講知識的。老師的種類也有非常多，如：語文老師、數學老師、英語老師、科學老師等……每個老師都有自己最擅長的一方面，像語文老師精通文字等；數學老師精通幾何、奧數；英語老師精通英文和語法；科學老師精通地理常識。並且每位老師的風格也大同小異，有的幽默，有的沉穩，有的老練。並且都有一個特點，那就是粉筆字寫得好。
我有一位老師，姓陳，他幽默、沉穩，有著豐富的教書經驗。每次上課都逗得我們哈哈大笑。
老師看上去是一個平凡的工作，但您卻培育出一個個人才，為國效力。“老師，您真了不起！”
【網路，真了不起】
盧梓軒
了不起的事物很多，比如中國，老師……而在我的心中，網路也十分了不起。
在網路上有著各大平臺，而警察也利用網路幫助別人。
在一些各大使用者的平臺中，警察不時會發出一些尋人資訊，抓嫌疑人的訊息等。
我曾在電視上看過一則資訊。警察在一個巨大的尋人平臺中找回多名失蹤被拐兒童，使那些支離破碎的家庭重新團聚，在電視機前。我似乎都感受到了他們對孩子重新回家時的喜悅之情。
不說警察，許多廣大群眾也離不開網路。在網路這一條線上，許多人會在一些直播平臺上獲取到一些利益，在網路上，不難看見一些主播與觀眾做一些小互動、聊天。
有了網路，彷彿世界都縮小了，如果遇上一些想要報名的課程，可是又嫌來回奔波麻煩。現在只需要點開一些平臺，註冊，報名就行了。
有了網路，人們隨時可以用微信、QQ等一系列軟體來跟人聯絡了。
網路，真了不起！
以什麼依然為題的作文 篇16
國二作文 ,3040字【篇一：勇敢依然】
浮世萬千，萬物輪迴，事物也都在悄然成長。而這一生總會遇到許些挫折而停滯不前，但我們仍需要在挫敗的人生中充滿勇氣，向著巔峰攀巖。
考試的一次次失誤早已讓我內心開始動搖不定，我開始對自己的能力表示懷疑，開始猶豫自己是否因為這些挫折而失去信心。
抬起頭，遠處天空不見一絲亮色，雲在空中無力地漂浮，好像要掉下來似的，呈現出灰濛濛的顏色，壓抑，沉悶，同我內心一樣。
我隨手開啟一本書，漫無目的地翻閱，心思完全不在書上。迎面而來的是一段文字，是對一種我從來沒有見過的鳥雀的描寫。這開始激發我一點點的好奇心，我不禁被書中的內容描述所吸引。
書中描寫的是北極雁鷗，它們是全世界遷徙路途最長的鳥，可一次性飛躍4000公里，相當於半個地球！
面對這資料我開始有些吃驚。小小的鳥雀能不辭勞苦地飛越如此遙遠的距離，這令人無法想象。
飛過一片片海洋時，他們隨時可能遭遇危險，海上的暴風雨，以及身體能量的消耗都會給它們以致命一擊。但它們卻一刻都不能停！勇敢之心也在告訴它們堅持必會成功！
這些飛越崇山峻嶺，海洋丘壑，撲閃著翅膀永不停歇的使者。相信他們內心有團熾熱的火焰在雄雄燃燒，難道它們不勇敢嗎？難道它們不是勇士嗎？
“路還很長，我們也應重拾信念，勇敢向前。”這是書的最後一句話。它像一束陽光頓時照亮我的心房。
此時，我似乎想到些什麼，堅定地站了起來，目光投向前方，陽光悄悄從雲層中照射出來，透過窗戶撒在書頁上，也灑在我那顆逐漸勇敢的心上……（長江中學張悅）
【篇二：不屈依然】
在那個炎熱的夏天，刺眼的陽光照進眼眶格外地難受。
我抬頭仰望這高大的山峰，腳下的土地在這烈日的照耀下猶如一個火盆，快要把我烤熟了。我靜靜地注視著這座高山——我在與它做心靈的鬥爭。突然間我感覺在它面前我是那麼地渺小。與它相比，我就像一滴水，而它是無邊的海洋；我就像一隻小小的飛鳥，而它是無際的天空……
在這一刻，在心靈的鬥爭中我敗了，胸中的自信也悄然而逝。
我看著這座大山，嘆息一聲，正準備離去，一絲涼意漫過我的心頭——是風！是風！這風雖然微不足道，但卻喚醒了我的自信！
我開始向上爬去。在這個艱難的路上，小草靈活地運用草葉牽絆著我的腳步，大樹利用那巨大的身軀讓我無從落腳，岩石用那鋒利的稜角割開了我的肌膚，企圖讓我害怕而退去。
可我沒有。因為在山風吹來的那一刻，我堅信世界上沒有邁不過去的坎。往前走一步就離山頂近一步。這麼多步都熬下來了，又怎麼能在最後幾步退縮呢？
當夕陽橘紅色的光芒灑遍山巒時，我終於爬上了山頂。山風吹過，我與風相伴而坐。
面對高山，我們應不屈而上；面對困難我們應如風前行。（寧波華茂外國語學校李嘉琦）
【篇三：舞臺依然】
每個人都有自己的舞臺，平凡，卻引人注目……
——題記
小時候父親曾將我送入一個象棋培訓班中。我從小酷愛象棋，自稱“打遍天下無敵手”。現在看來，也確乎是天真的。
自傲的我初次步入培訓班，打量著這些陌生面孔，我便擺出一副極驕傲的神色，坐到一個位子上。
開始上課了，老師讓我們互相比賽。我懷著無所謂的心態與一人博弈。不料，第一局，我便慘敗。這在那時的我看來是極其不可思議的。接下來，一局接一局，我也一敗接一敗。我的自信心漸漸地被磨滅。我羞愧難當，甚至想找一條地縫鑽進去。
下課了，我帶著惶恐的心情同母親回家。我也確乎不敢於接近那個地方了。
那時，我第一次感覺到，在社會這個大舞臺上，我僅僅是一個配角，一個普通到不能再普通的配角。
父親時常尋我下棋，落寞的我數次推脫。當我不知第幾次推掉後，父親卻對我說了一句話：“在社會這個舞臺，有什麼是勤奮爭取不來的呢？”
彷彿一聲驚雷，將我驚醒。霎時間，猶如醍醐灌頂。
從此，我便源源不斷地買象棋書，源源不斷地鑽研，源源不斷地練，隨之，棋技也不斷提高。
一年後，當我披荊斬棘，過五關斬六將，登上我班冠軍寶座時，我也明白了許多。
每人心中都有一片屬於自己的舞臺，只要永不言棄，心懷夢想，自己就永遠是主角。縱使春去冬來，年與時馳，意與日去，唯獨，舞臺依然……（東海實驗學校胡澤豪）
【篇四：母愛依然】
寒風呼嘯，窗外的風呼呼地響著，我看見窗外的草，正艱難地在風中搖擺。我靜靜地站在窗臺邊思考著……
突然，門開了，我回過頭一看，一個臉通紅，嘴角帶著微笑的女人——她是我的母親，她手裡端著一杯熱呼呼的牛奶，走進我的房間，親切地說：“兒子，我給你熱了一杯牛奶，你趁熱喝吧！你早點休息。”我說：“謝謝媽媽，你也早點休息。”說完，她輕輕地關上門，輕輕地走了出去。
我靜靜地站在窗臺前一動不動，閉上眼，輕輕地呼吸著夜晚的氣息，用心體會。睜開眼睛，寒風依然呼呼地怒號著，但這座城市因為有路燈照耀，顯得格外璀璨明亮，在這寒冷的夜也構成了一道風景。這時我不禁回想起母親剛剛說的話語，是多麼親切，多麼溫暖啊！
誰曾想到，晚飯時因為一點小事情，我頂撞了母親，我氣呼呼地走進了房間，母親也坐在沙發上直嘆氣。我以為母親還很生氣呢，沒想到這會還給我送牛奶……母親差不多每次都是這樣包容我，從不與我計較，這讓我感覺到了母親對我深深的愛。
我走到那杯媽媽給我熱的牛奶前，端起牛奶，喝了下去，頓時感到一股暖流湧上心頭。我的眼淚不禁流下了臉頰。母親有多愛我，我平時這麼惹她生氣，真不應該啊！
於我而言，我始終相信，無論何時，母愛依然。
是母愛讓我改變了許多，感謝母親對我的愛！我一定要報答她，不讓她的愛白費。（廬山中學鄭凱瀠）
【篇五：父愛依然】
我有一個愛我的父親，他對我的愛雖平凡無奇，但至今令我刻骨銘心。
記得在三年前的一個夜晚，我上補習班上到很晚，那時父母早已進入了夢鄉。我到家後抱怨了一句：“唉，這天越來越黑了，每次回家都要在黑夜中頂著飢餓找到家門，唉，日子真苦啊！”突然，我看到桌上一碗熱騰騰的餛飩，我立馬兩眼放光，幾秒鐘的功夫就被我吃了個精光。我吃了餛飩後，心中倍感幸福。
自那以後，每次我晚回家，只要我回來時天已黑，我總能看到家門口亮著一盞燈，桌上有一碗熱騰騰的餛飩。
那時，我一直以為這是母親為我做的，因為在我眼裡，彷彿只有母親才會這麼知冷知熱。對於父親，我一直以為他是一個一絲不苟的工作狂，眼裡只有工作，心中沒有我。直到有一天……
那一天，我正準備回家，那時天已黑。我拿出手機，給家裡打了個電話。我對電話裡說：“我快回來了，請你們不要擔心。”但和以往不同的是，這次是父親接的電話，電話那頭說：“好的，別忘記吃桌上的餛飩，我們先睡了啊。”
那一刻，空氣彷彿都安靜了，原來是父親，我第一次知道有父愛的存在。我清楚地記得，那天的餛飩我吃得格外香。
三年了，父親一直沒有忘記給我做一碗熱騰騰的餛飩，為我留一盞燈，雖平凡，但在我的心中，這是無比的偉大。我終於明白父親對我的愛，這些年來從未停止，未減分毫，他將這份愛變成了一種生活習慣，這便是平凡而又偉大的愛。（蘆瀆中學虞博超）
以感謝為題的作文 篇17
國小五年級作文 ,582字花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它有翱翔的勇氣；高山感謝大地，因為大地讓它高聳---
我相信同學們有許多感動的事，想感謝的人，我也不另外。
那是我們開學的第一天，我還是剛轉入光華學校的一名新生，對這個學校的一切都非常的生疏，許多同學都開開心心地和父母告別，而我卻要我的爸爸、媽媽一起去宿舍多陪陪我。到了宿舍，我看到了新生黃嘉瑜，談著談著，我們兩個人就成了朋友。她給我提了一個建議：我們去操場上玩，我爽快地答應了她。到了操場上，我們玩了一會兒，我的爸爸、媽媽就來跟我說：“我們回家了，你要照顧好自己。”霎時間，我的眼淚就像泉水一樣止不住往下流，好想他們再陪我一會兒，就在這時黃嘉瑜跑過來對我說：“你要獨立起來，你看我爸爸、媽媽都回去，我一個在這裡，不是很好嗎？你要堅強，加油喲！”
我聽了她的話，就像多陰轉晴似的，擦乾眼淚站起來，感激地對黃嘉瑜說：“你就是我的小救星，謝謝你！”
時間過得真快，不知不覺我來到光華學校已經大半學期了，很幸運來到這裡，我遇到了認真負責的老師，熱心的同學，現在我在這裡學習、生活都很好，認識了很多新朋友，經常受到老師的表揚。在這次期中考試中，我語文、數學、英語三門成績都在90分以上，榮獲“學習之星”稱號。
在這一年一度感恩節到來之際，我由衷地感謝養育我的父母、教書育人的老師、形影不離的朋友—黃嘉瑜。
生活為題的高中作文 篇18
高二作文 ,3014字【篇一：生活為題的高中作文】
生活的奧祕，每個人都有自己的見解，我也是一次閒極無聊之時發現了一些小東西。想想生活的英文，是life，把它拆開，你會發現它是由l，i，f，e，四個字母構成的，那它的奧祕何在呢？
L-look，也就是看，觀察的意思，也就是說我們在生活中要勇於探索，勇於發現。其實，在我們呱呱落地之時，就已經睜開天真懵懂的眼睛來表達出自己對這個世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以讓你接收到這個世界的一草一木所表達出來的資訊，它可以讓你學習富有趣味的知識，它也可以讓你用眼神來表達一些特殊的意思，所以look是我們走進生活的第一步。
I-imagine，想象，對個人而言，他是我們對生活的期望，沒有它，就不會有夢想，沒有夢想的人，與行屍走肉又有何異呢？對世界來說，它是創造力的源泉，沒有想象，我們就只會墨守成規，固步自封，就不會有如此豐富多彩的世界，有了想象，世界才有進步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。
F-frustration，挫折，它是每個人生活中都要面臨的問題，無論你是窮苦百姓還是王孫貴族，它都是不可避免的，它存在於生活中的方方面面，它雖然可怕，高大，難以逾越，但我們要鼓起勇氣，挺起胸膛來面對它。因為我們知道，如果後退，那就一定會萬劫不復，而一旦越過了這道坎，那就會海闊憑魚躍，天高任鳥飛了。人，就像花兒一樣，各自有各自的絢麗，但如果不經過風雨的洗禮，最終就只能變作殘枝枯葉隨風而去，剩下來的，便是強者，結出她們最美麗的果實。所以挫折，便是生活給人們設下的一道不可或缺的關卡。
E-enthusiasms，熱情，熱愛，它是要告訴我們，在生活中，不管做什麼事情，哪怕再苦再累，也要懷有熱情，要熱愛它們，因為這是值得的，只有當你懷著滿腔熱情全身心的投入進去後，才會咬著牙克服一切困難，才會永不言棄，一次次的爬起，才會在那個領域中綻放出奪目的光彩。熱情，便是我們對世間萬物的態度。
看，讓我們認識了世界；想象，讓我們學會改變世界；挫折，讓我們試著挑戰自己；熱情，讓我們懂得世界是有愛的。只有同時擁有了l，i，f，e，才會組成完整的life，在我看來，這就是生活的意義了。但，生活反覆無常，誰，又能斷言呢？
【篇二：生活為題的高中作文】
已是秋至，冷冽的風夾雜著寒意在遊樂園裡橫衝直撞。但這裡依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個角落，彷彿連這陣寒風都要被驅逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過分。安置在牆外的長木椅上佝僂著一個裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風經過時，便跟斗篷發出“簌簌”的聲音。他不時的抬起頭隔著牆望過去，渾濁的眼裡是高低起伏的軌道。然後，慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。
他寫：生活中最精彩的，或者說那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過於令我們人生髮生重大轉折的高峰與低谷。就像過山車一樣，可能在我們攀上頂峰的時候猛然跌入谷底；在最絕望失意之時又將我們捧至雲端。無論眼下是好是壞，都只是暫時的。
我去過江南，那裡的巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長曲折。不是常年在這裡居住的人，恐怕一個晃神就會迷路。在此之前，我從未來過這裡，對這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身後，亦步亦趨。但當他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時，一種巨大的茫然向我襲來。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長曲折。誠然，每個人在生活上都會惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來的路，我們小心翼翼的不願意伸出腳走自己的路，但卻願意沿著別人的腳步前行。沒有誰的生活可以成為別人的複製版本，你的生活得由你一步一個腳印的踏實走下去。當你勇敢的走下第一步時你會發現，下一步是如此清晰。
生活是什麼，每個人都有自己不同的見解與看法。而我說，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體；你也可以是站在岸邊的投石人，於你或於他人的生活帶來一場不小的驚喜。之於我來說，生活就是這一潭清水，無論是怎樣的風浪或是偶爾泛起的漣漪，最後總要歸於寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過眼雲煙，不過爾爾。童年的天真無邪，年少的叛逆不羈，青年時的自由與闖蕩，中年時的穩重與平和，以至於我們垂垂老矣頭髮花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時光與經歷，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此筆來記錄一些我對生活的感悟。
合上筆記本，他再一次的隔著牆望著不遠處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風中蹣跚而去。
【篇三：生活為題的高中作文】
雨聲淅淅瀝瀝密密斜織在空中，行人來來往往步履匆忙，這本該是一幅紛繁之景，可是細看他們，面色平靜，總覺得少了些什麼。
歲月河旁，一片煙雨朦朧，氤氳了我的視線，也模糊了你的身影。你望著河水，一言不發，臉上帶著幾絲難掩的疲憊。忽然你打破平靜，涼涼道：“生而為活，他們僅僅是為了活著罷了。人的一生不算太長，紛紛擾擾幾十年，倏然一聲就過去了，無蹤無跡。他們卻被浮名所困，被情愛所束，被世間千般萬般求不得所縛。世間既有千般萬般求不得，又何必拿已有的去換求無果。‘寵辱不驚，觀天上雲捲雲舒；去留無意，看庭前花開花落’總該是好的。他們啊，行屍走肉也不過如此吧。若今日我先渡了歲月，今日的他們，便是明日的你了……”
聞言，我只是默默站於你身後，臉上閃過幾絲掙扎。思緒飄遠。
微風走過，惹得柳絮一陣歡笑，紛紛跳下枝頭，撲向行人。我徐步向前，俯身拾著柳絮，攏起一陣芬芳。你不遠不近距離恰好跟於身後。片刻我頓了步伐，朗聲道；“自我懂事起，我就盼著與你相見。可是你離得太遠，我永遠看不清你的模樣。我總是在心裡默默勾勒著你的容顏，打小起他們便告訴我你是怎樣怎樣美好，那時我多麼迫不及待想要與你相見。我想知道你是高是矮，是胖是瘦。你真如人們所描述的那般多嬌嗎？”這時你突然走上前來，一襲鵝黃衣衫，明媚耀眼；你微微一笑，驚豔萬分。啊對了，我想起來了，這是咱們的初識。那時，我激動萬分，臉上掛著興奮，拉起你的手道：“我就知道，你果然如我想像的那般，美極了，不，還要更美！我答應你，我一輩子不會捨棄你的！”那時，你只是笑了笑，並未作出迴應。現在想起來，你許是在笑當時的我的稚嫩吧。
再後來，咱們不斷髮生摩擦，你總是與我的意願背道而馳。我捏碎了手中的從容，厲聲道：“你看看你如今變成了什麼模樣！整日就是一件素衣，毫無生氣，好像一汪死水。你原來的美好呢，你原來的多嬌呢？”“你以為我願意變成如今這樣子嗎，我不也是被逼的嗎！”不知從什麼時候開始，你變得不再像你—和我想象中的相差甚遠。
我捏了捏拳，抬步走到你面前，道：“生活是瑣碎的疊加。少年時期，我以為你便是最美好的存在。流年滾滾而過腐蝕了一切，你變得面目全非，你變得不像你了，一切全然不是我當初所幻想的模樣。”
“但是……”在你正欲走進歲月河時，我話鋒一轉，“我明白今日的你，皆是因為我的愛恨貪嗔。所以—”我頓了頓，大聲道，“生活，我需要你！”
是啊，我需要你。如若沒有了生活，我們也只是行屍走肉罷了。人生苦短，何必為了不得而放棄生活。我們被塵世遮蔽了雙眼，其實生活仍舊是生活，從未變過。
酸甜苦辣怕什麼，那才是真正的生活啊。
無論歲月怎樣流淌，我一直會如初見般，“嗨，生活……”
中學生以掐為題的作文 篇19
國一作文 ,6165字【篇一：中學生以掐為題的作文】
張欣悅
“好了！你們能不能別吵了！還讓不讓我寫作業啊！”我終於憋不住了，有些惱火地嚷起來。這兩人從剛剛開始就為一件小事大聲爭吵，你一句我一句，誰也不肯服輸。我一邊寫著作業，一邊聽兩人爭吵，心中實在不是滋味。
外公和外婆也都六十多歲了，卻天天“互掐”，沒有哪一天不是在雞犬不寧的爭吵中度過的。我早已習慣了兩人的相處方式，只是偶爾懷疑，這兩人是怎麼在吵吵鬧鬧中度過這幾十年的呢？
也許是在燒飯的時候，外婆不小心少加了鹽，外公會邊吃邊皺眉，還要嫌她廚藝不到家；也許是外婆燉了鮮美的魚湯，燒了海鮮，外公就說家中有一股腥味，像孩子一樣大呼小叫；也許是外公買了好幾箱昂貴的車釐子，外婆罵他亂花，還稱車釐子實在不甜，外公不會買水果；也許是弟弟又不小心又從床上摔了下來，哭得撕心裂肺，外公一邊心疼孫子，一邊指責外婆粗心，帶不好孩子。
外婆說他只知道看電視打牌，從不幫忙帶帶小孩，做做家務；外公說她愛管閒事、嘮嘮叨叨，家裡打掃得不乾淨——這時，他就會拿著吸塵器，在家裡到處走，一邊吸一邊大聲喊：“看我打掃得多幹淨！”
總之，在兩個人眼中，對方總是缺點一堆，渾身都是毛病。
後來，我聽母親講了兩人從前的故事：年輕的外婆漂亮又勤奮能幹，她扎著一束又長又粗的麻花辮，穿著藍花布裙，照顧著一群嗷嗷待哺的弟弟妹妹，外公一眼就愛上了外婆，於是跟著外婆的哥哥學手藝、做徒弟，每天默默地注視著她。最後，兩人細水流長、日久生情，修成了正果。
其實，當時追求外婆的人有很多。那個時候，只要男方裁塊布，女方收下了，就代表兩人的婚事定下了。有一次，一戶條件還不錯的人家送來一塊布，外婆的母親迷迷糊糊收下了，可外婆卻不樂意，她連哄帶騙，對那人說：“等成親那日把布送來吧！”就把那布給硬生生還了回去。而那時的外公一窮二白，她卻死心塌地跟著他。這件事外公一直不知道，不久前他才陰差陽錯地知道了這件事。第二天清晨，外婆在燒飯，他站在她身旁，不停地問：“當時連布都收下了，你怎麼不跟他呢？”外婆又羞又惱，把鍋鏟一丟，大吼一聲：“你還有完未完？”外公有些委屈地嘟嚷：“我就問問……”然後就一溜洇跑走了。
細細想來，這兩人平時的確不缺乏甜蜜。那日，母親同我抱怨，她回鄉下吃飯，說外婆燒的菜太淡了，誰知外公發起了火：“你吃不吃？不吃就走！”母親有些委屈道：“還不讓人說了？這麼凶幹嘛？”外公回道：“幹嘛？我就是看不慣你說我老婆！”還有，外公總會給外婆買很貴的衣服，讓她出去旅遊，他總說：“我在家賺錢，你出去玩！”
有人說，喜歡是相遇，相識，而愛是相知，相守。或許，外婆和外公的愛情就是在生活的油鹽醬醋中“互掐”，然後彼此陪伴終生。而“互掐”，不過兩人之間的情趣罷了，旁人自是看不明的。
那一天吃晚飯時，外公告訴我們，外婆會用烤箱做燒雞翅了。他說，外婆不認得幾個字，只憑著她的記憶力，卻能把家裡打理的井井有條，他的語氣略帶羞澀又有些驕傲，他還說：“雖然嘴上說她笨，但我心裡知道，她其實是很聰明的。”
【篇二：中學生以掐為題的作文】
劉小江
那是一株小小的苗兒，碧青的小腰桿挺得直直的，脆生生的芽兒泛著嫩青的喜悅，一丁一丁地從枝葉中擠出來，煞是喜人。這是一株西紅柿的苗兒。
可是，每當西紅柿的苗兒長到一尺高，開始冒芽之時，外婆就會掐掉它頭頂上的新芽，長一點，掐掉一點兒。我疑惑不解，長高了不挺好嗎，為什麼要一次次的掐掉這些新芽？當再一次看到外婆伸手掐芽時，我終於忍不住問出疑惑。
“掐尖啊。”外婆悠悠地說著，她邁著小碎步，神情專注，緊盯著那些苗兒的頂端，抿著脣兒，輕輕掐掉這些小苞芽，彷彿這是一件工藝，而外婆正是一位工匠，在悉心地精雕細琢。“啊？”我依然不知所以。“掐了尖，番茄才長得好哩。”外婆依舊不慌不慢地回答。
果然，如外婆所述，結果時，西紅柿橫了一大片兒，個個兒機靈地掩在葉子之下，羞澀地紅了臉蛋，沉甸甸地將枝葉彎在地面，綴得豐滿而結實。
我不解，“蹬噔噔”跑去問母親。她笑著敲了我一下腦袋：“傻瓜，要是不掐尖，番茄苗兒一個勁兒只往上長，結果時早壓折了枝，還能活兒？掐尖了，它就可以橫著爬了，就長得旺了。”我似懂非懂，只點著頭。卻在再次看到掐了尖的番茄苗兒伏著身，枝枝蔓蔓纏成一堆時，突然明白。
掐尖，不是折了希望，反而是擴大了生存空間。西紅柿若不掐尖，只是向上衝刺，早晚有一天被果實壓斷了身。而掐尖後，它便向其他方向發展，結出豐滿而碩大的果實。所以，那些只顧衝鋒的尖兒，未必有利於成長，反倒是低垂的眉眼，更利於發展壯大。
不過人生卻不同於此。
人與人之間的掐尖，是一種競爭，一種互比的姿態。為了自己有更好的生活，互相競爭。這是優勝劣汰的生存法則。
所以，像西紅柿苗兒一樣，適時地掐尖自己，但同時也不能忘記，擴大自己生存空間的同時，也要與他人掐尖。
【篇三：中學生以掐為題的作文】
劉可
又是一年開春，初二下學期了，在這春紅如燦，欣欣向榮的同時，一群壓力逐漸增大的八年級學生，為了自己掐不斷的未來而努力奮鬥著。
開學初，也許是過了年，長大了一歲，看透了很多，總是會回想起上學期的種種錯誤，不能讓自己一錯再錯，必須從中掐斷。網路遊戲當屬第一，定當第一個抓起。有想想玩一直自己的貪玩心理，或許只是一時興起，要抓住這種一時的念頭及時掐，死掐！登出app，解除安裝全部應用，主動上交手機，非特殊情況絕不歸還，這才是根本。
對網路世界say拜拜，說起來人人都會，但要做起來，並非易事。我說我可以做到，很多人不相信。是的，要是說班裡XXX（非常愛玩遊戲的人）斷網了，打死我也而不一定信。韋老師也不一定會相信我。最近，在班會課上總能聽到我作為玩遊戲，打球的反面教材，說心裡話聽得十分不服氣！但是我能理解，畢竟，我曾欺騙過韋老師，對我的信任度有所下降也理所當然。
一天中午吃完飯，我再返回教室的途中，前面和後面各走著倆小夥，都在談論著遊戲，作為一個曾經沉迷於此的人，一聽便知道。前面那對小夥，好像因為遊戲上的觀念不合，聲音越來越大，以至於引來過道上一群同學的異樣眼光，這種風氣普遍存在啊！回想曾經也是如此的我，不由一聲嘆息。嘿，前面的那個年輕人，掐斷它吧！
如今，人們已經將電子產品淪為了生活的一部分，幾乎難以割捨。我告訴你什麼事最可悲，你明知是鴉片，卻含在口中，事後你想戒，才發現你根本無力迴天。曾經內心的空洞永遠無法彌補——
春天，什麼都在改變，紛紛向上，我們何嘗不是呢？
彷彿一夜間，花都開好了，時光掐走了我對遊戲的好奇心，堅韌了我的忍耐力，感謝春天讓我重新發現！
【篇四：中學生以掐為題的作文】
王淑麗
黑夜蜷縮著，緊抱著大地，群山黑烏烏，大野陰沉沉，夜像怪獸一樣張著黑洞洞的大口，沒有星星也沒有月亮，好似把我給也吞了進去。
依稀記得七年級下學期的某一個階段，我心一直很浮躁，而且還在批評榜上老是被點名。於是，在某一次的錯誤上，我的不爽似乎達到了一個高潮，心裡暗暗掐著的那一股勁等待著綻放。“王淑麗，你又被記名字了！”我剛走到教室門口，郭婷就跑到我跟前說了這件事。當時，腦海裡的第一個想法就是很煩，就是不樂，然後我硬生生的坐到了座位上。可誰知剛沒過多久，就有人把值日班委的本子給我瞅了瞅。真的全是有我的名字在上面的。然後，我就在那一個勁地和她抱怨著：“你說他們煩不煩啊，我估計就是針對我！”“就是一群無聊的人。沒意思！”她也沒說什麼，一句一句地應和著，後來又不知從哪個方向突然冒出來個賈睿同學，也加入了我們的行列，教室門口嘈雜聲不斷。
夜的寂靜，差不多全給這些交錯的聲音碎裂了。但初秋的深夜，忽明忽暗，夜如同一個黑色的罩子，罩在人的頭上，是恐怖與沉重的……。
後來，也不記得誰人提供的，有一個很薄很薄的軟面抄，上面就有一些人想對老師說的話——說白了，就是和古代的聚眾起義差不多性質的一個活動。只是我沒想到，還真的有人寫了！之後，我那邪惡的小手就停止了光明的腳步，在指掌間黑暗的摩挲著，似乎已然忘記了精神明亮這個口號。最後我們一群人，竟然還都慫恿著邢峰楷去給老師看我們寫的“起義書”，那時的正義感可能也都拋卻腦後了吧。結果我們那幾個人就都被老師請了去“喝茶”，然後才了事。
當我看到老師跟我們談心的時候，她眉間凸起的肌肉，眼神流露的失望，我的心好似被掐了一下。看著那本子上那一個個屬於我的名字，我的心被掐了一下。說真的，當時的我真的很想掐自己一下，狠狠的掐自己一下……
當然我的覺悟也不是一下就有的，是幾天慎重思考得來的。所以，生命的一切成長或許也都需要時間吧。
陽光灑落，萬物復甦，可當時的我又是多麼的想要掐自己一下啊！
【篇五：中學生以掐為題的作文】
劉一凡
陽光明媚，萬里無雲，又到了這個激動人心的星期五，可是我卻如何也高興不起來。
在星期五下午的數學課上，韋老師一般會來考試和評講試卷，今天也不例外。韋老師讓我們拿了一張考試試卷和昨天的家作準備評講。
在評講過程中，韋老師講到作圖問題時，突然抬起頭來，用手指著我們說，有的同學作的圖都是錯的。她開始搜尋自己的記憶，把那些同學的作業拿上去展示，還做出各種誇張的動作，班上一些“搗亂分子”，班上鬨笑聲一片。
我總是會為了一些在別人眼裡極不好笑的事情而笑，也就是所謂的“笑低點”。可是在這件事上，我並沒有笑，並不是因為我的作業也被拿上去展示，相反，我做作業時是相對認真的。我之所以沒有笑，是因為在全班的鬨笑聲中，我想起了一個不合時宜的人——魯迅，我想起了他改變志向的原因：在法場上，一群中國人看著一箇中國人被處決而嬉笑。一陣笑聲改變了偉大文人魯迅的一生。也許我們面對的笑聲不會改變我的志向，但是至少這讓我感到一股寒意，由內而外的散開，宛如掐住了我的脖子，扼制了我的笑聲。
我回過神來，老師還在展示各種各樣的錯誤作圖，同學們的歡笑聲一陣掀過一陣，可謂是“一波未盡，一波又起”。我卻感到一股更深的寒意，我看到：一位笑得最開心的同學，在下一秒被展示了作業，而他還在笑意未減地陪著其他同學笑。我一驚：這究竟有什麼好笑？將自己的開心建立在別人痛苦之上，這樣的開心又怎麼能永遠擁有。如果有一天，別人將開心建立在自己身上，你會怎麼想？
我覺得我似乎是離同學越來越遠。究竟是我真的被掐住脖子笑不出來。還是，同學的同情心被掐住了？
【篇六：中學生以掐為題的作文】
宋琳
在我印象中，茉莉花無疑是最有江南味道的花。未到火候的陽光落在花瓣上，又正逢春季，思想自然也是軟綿綿，輕飄飄。
“我有心摘一朵戴，又怕採花的人兒罵”是歌中的一句歌詞，我初聽時，便隱約能感受到江南人家的溫和性格。但若換成北方，他們定是毫不猶豫地掐下一朵。是啊，北方人不似南方人這樣扭扭捏捏，他們敢說敢做，謂實瀟灑。
魯迅在《狂人日記》中寫道：“我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫裡看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’”在辛亥革命期間，魯迅等人領導的新文化運動打破了儒家的封建思想，高舉民主與科學。儒家作為主要思想延續幾個朝代，沒人敢去摘下它，甚至大多數還是信仰並且傳承。但魯迅等人正如北方人一點，掐下了這朵“花”。我們盲目追求的事物，能有多少人認真思考，這樣事物是否阻礙時代的發展。
我曾經信仰佛教，相信經書中所道述的因果緣分。但長大以後，讀了點書，才明白佛教的思想已經不適用於今朝，反而禁錮人的思想。古時百姓不能讀書，定也是統治者讓百姓信服自己的手段。想來這也是我要掐掉的東西。
中國人愛懷舊，將民族文化視為珍寶，自然是好的一方面，可它現在如同儒家思想成了一道擋箭牌。凡是有人晒一些他國風情，便一定有人說崇洋媚外。鍵盤俠用看似愛國的語言，將國人的素質拉低。為此，近幾年的網路實名，讓他們稍稍安分了些。
我試著掐下一朵花，輕嘆：莫使濁流毀我大江。掐掉過往，努力成長。
【篇七：中學生以掐為題的作文】
陳諾
在我時間不長的學習生涯中，碰壁和頹唐是不避免的，也免不了被別人“掐”一下才能緩過神來，而我媽媽幹這件事可是熟練得很。
就在寒假結束，因為我在上學期拿了好幾個高分，簡直感覺天不怕地不怕了，整個寒假幾乎沒怎麼複習，媽媽已經提醒我好幾次，讓我謙遜點，但我並沒什麼太大改變。沒想到的是，剛開學的期初考試就彷彿一塊巨石，毫不留情地砸碎了我的鋒芒和前所未有的自信，成績從原來的第三名一下滑到第十一名，這是我做夢也沒有想到的。我開始懷疑消沉起來，就在這時候，媽媽走過來對我說：“你看，讓你要好好複習，別人在寒假裡可沒像你一樣閒著，都在努力向前趕呢！”我不服氣地說：“我也沒閒著啊，作業都做了，一樣也不少啊！”媽媽有力地“掐”了我一把說：“你是沒少做，但你的作業和別人的作業有本質的區別，你是挑會做的趕緊做完，不會做的就去查答案，這樣會的還是會，不會的還是不會，你這僅僅是為了交差！是敷衍！”這一“掐”是那麼迅捷和準確，痛感傳遍我的全身，把我從幻想掐回了現實。事後媽媽還和我一起制定了詳細的學習計劃，切不可讓此事重演。
媽媽不僅在學習上常常警示我，生活中也經常給予我教誨。記得“掐”得最狠的一次，要數六年級的一次“金錢”糾紛了。
那次老師要交錢，我忘了帶，就問旁邊的同學借錢。他倒是很爽快地借了6塊錢給我，不過我在還錢的時候卻故意扔給了他六十個一毛錢，暗含捉弄的意思，最後老師讓媽媽與她聯絡。那個晚上媽媽訓斥了我很久，這也是記憶裡媽媽“掐”我掐得最狠的一次。“我不知道你是怎麼想的，別人在你困難時幫助了你，你不僅不心存感激，反而去捉弄別人。你記住，哪怕我不要你提高成績，你也必須先學會做人！”這句話一直到現在我都記憶猶新。
嚴謹認真的學習態度和寬容感恩的思想品質都是我所缺少的，要不是媽媽“掐”了我一下，我還真就發現不了呢，可以說是媽媽“掐”著我成長的！
以他們為題的作文 篇20
高二作文 ,5984字【篇一：他們】
記得有這樣一句詩：“艱難困苦，玉汝於成。”這句詩意在說明，經歷了堅難困苦的人，才能獲得成功。北宋文學家朱熹也曾有詩曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回眸細想，那些偉人，他們的背後似乎都有一些鮮為人知的痛苦經歷。
偉人，並不是一開始便洽談室是偉人。是他們讓我看到，人生並不是一帆風順的，只有經歷過艱難困苦的磨鍊，才能獲得成功，才能體會會成功的快樂。
追溯歷史長河，我隨偉人一起遨遊，慢慢體會著他們的苦楚與欣慰，淚水與觀笑……
司馬遷雖遭受了腐刑，但他身殘志堅，不向命運屈服。憑藉著自己頑強的間志，司馬遷最終完成了這療“究天下人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。這部耗盡了司馬遷畢生心血的歷史著作被魯迅讚譽為“史家之絕唱”，無韻之作。的確，司馬遷的一生是不幸的，但是他的成功謙虛我感受到，只有憑藉自己頑強的意志克服困難，經歷過艱難困苦的人，才能獲得成功，貝多芬是聞名中外的音樂大師，也許這人人皆知，但人們往往便忽視了貝多芬那坎坷的一生。貝多芬年幼曾感染過天花，也曾患過傷寒，此後又經歷過失戀，中年後又雙耳失聰。但是，他發誓“要扼住命運的咽喉”，《田園交響曲》便是他在失聰之時創作的，當他在音樂會上演奏完這首曲子時，他看到所有的觀眾都在為人了鼓掌，他竟激動的暈了過去。貝多芬的一生有太多的坎坷，但是他讓我領悟到“艱難困苦，玉汝於成”。
馬克斯曾說過：“平靜的滑雪場練就不出優秀的滑手，安逸的環境造就不出時代的偉人。”曹雪芹舉家食粥，才著成歷史名作《紅樓夢》勾踐臥薪嚐膽，才得以一血前恥，挽救國家危亡。
偉人似乎也因他們坎坷的經歷而愈顯偉大。是他們讓我體會到，意志頑強，不是挫折才能成功，是他們讓讓我體會到，逆境地方能成才。
【篇二：他們】
他們衣衫襤縷，他們發亂體垢；他們匍匐街頭，他們無家可歸。有人憐憫他們，給予施捨；有人鄙視他們，撒手而去。他們生存在人性的底層，而他們的數量卻決定一個社會的強盛。他們，有著共同的，一個他們自己也曾為之可恥的名字乞丐，不僅是肉體上的，更是靈魂中的乞丐。
他們都有著悽慘的身世：家破人亡，妻離子散，家境窘迫……乞討之初，他們都面臨著一個連莎翁也為之困擾的問題，生存還是毀滅？顯然他們選擇了前者，但他們自己卻以之為恥，不敢看別人的眼睛，不恥伸出那雙手乞討的手，一切只為生存。
此時，他們是可悲的，甚至是可敬的。他們懂得生的可貴，懂得人性最根本的慾望。雖然現實的壓迫使得他們外表充滿汙穢，卻仍有著做人的自尊，有著不甘的信念。他們甚至有如韓信“胯下受辱”，但一念之差終究造就了乞丐與將軍的差別。
他們中有的人在維護了生的基本之後，毅然選擇了尊嚴，選擇靠自己的雙手維護生的權利，從此不同志屬於“他們”。而剩下的人，卻漸漸使外表上的汙穢滲進了心靈……
他們漸漸習慣了乞討的生活，他們不再懼怕他人的眼睛，伸出汙黑的手已成習慣；他們說話不再戰戰兢兢，反而流利無比。他們竟已將乞討看作生活，看作事業，甚至學會了讓小孩為自己乞討，成為了一個徹頭徹尾的“職業乞丐”，此時此刻，在懶惰與不勞而獲的驅使下，他們的靈魂已變得卑賤，已失去人的尊嚴，人們給予他們的不再是悲憫的打發。
或許他們中有人甚至可以用乞討的錢穿上西服，買上手機，但衣冠楚楚之下，永遠無未能掩飾他們“乞丐的靈魂”。一位學者在看到一個乞丐的蛻變後如是說：“人，又少了一個”。
“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”貧賤而移，富貴而淫，威武而屈者，皆是乞丐精神上的乞丐。
曲膝而不屈心，困苦依舊自尊，或許只有這樣，才能避免“你們”亦或“我們”不再成為另一個“他們”。
【篇三：他們作文】
在春節晚會上有一個小品給人留下了深刻的印象，幾位婦女到海島去探親，可由於遇到風暴，船必須返航，她們只好把自己的話喊出來，讓自己的心聲跨越距離的阻隔告慰不曾露面的親人。
在我們正享受著幸福生活的時候，有這樣一群人遠在天涯海角獨自守護著那份寂寞，他們遠離親人，就用思念拴起一根綿綿的線，他們忍受酷寒，就用意志擤起一雙緊緊的拳。手握鋼鬆，風雨不動。他們是竹條，竹條編織了籬笆，籬笆圍成了花園，花園裡有鮮花美麗綻放。
他們望著遠方，目光被層山阻擋，高山又被思念望穿。海鳥帶著他們的問侯飛向遠方，海鳥不會飛向陸地，陸地有燕子接勵，燕子飛向久別的親人，聽見他們堅定的聲音：“我為祖國守邊疆”。海浪拍打著礁石，送來親人的話語：“人民謝謝你。”於是他們挺起脊樑，祖國的海島上便立起了一尊尊雕像，威武雄壯，守衛邊疆。
飯菜苦澀，有意志的佐料伴你品嚐，孤獨寂寞，有信念之花盛開的紛芳。海浪能把礁石拍碎，時間能把綠樹變黃。不變的是戰士為國戍邊的夢想。
他們是泥土，泥土燒成了磚塊，磚塊砌起了祖國的大廈，不要忘記他們，在遙遠的海島之上，他們築起祖國的防線，抵禦海上未知的風暴；不要忘記他們，在怒吼的波濤中，他們守護著我人共同的理想；不要忘記他們，今天的幸福生活也有他們的一分功勞。
他們選擇了祖國，毅然走到海上；他們選擇了鋼鬆，站在黎明的哨崗；他們選擇了我們，離開了自己的故鄉。我們不會忘記他們，像自己的親人一樣。我們最崇高的禮節向他們致敬，永遠不會忘記那海島之上的“最可愛的人”。
人民因他們感動，祖國因他們自豪。問侯不需要信封，能引起我們和他們心靈的共鳴。
【篇四：他們】
他們和我們一樣，同是每天的五穀雜糧，同是每天吃飯起床；他們，和我們不一樣，他們的五穀飯菜不香，他們的雜糧大床冰涼……人民解放軍
當山崩地裂，樓倒人亡，天府之國不再鳥語花香，塵埃充斥這個空墟的世界。石板搭起這座死亡的墳墓，誰願來到這片人間地獄，誰需衝這個萬人的焚地，是他們……
他們來自四面八方，卻有著同樣的目的地；他們有同樣的目的地，卻放棄不同的妻兒家庭。他們沒有遺憾，因為他們頭頂扛著中國人民解放軍的紅星；他們沒有遠離家鄉，因為這片焚墓底下埋著的，也有他們的姐妹兄長……
當我們問起誰是最可愛的人，我們說是他們，但他們卻說是我們。試問，是誰背起我們，汗流浹背，卻依然笑著不肯放下我們；是誰，把包裡的饅頭一口一口餵給我們，是誰，把水留給我們，自己偷偷享受那已沒有一滴水的軍壺？是他們，他們才是最可愛的人。
難道他們真得鋼鐵之身，經得起這般的苦痛折磨。我們問他們，他們靦腆一笑；彷彿自己身懷絕技，病不侵身。但當我們無意中“偷窺”到他們撿起地上的髒麵包，拼命控出最後一滴水時，我們又怎能不明白他們的鋼鐵之身也是用一口口飯，一滴滴水築造起來的。他們正在津津有味地吃那些髒麵包；他們喝完那滴水後，真得爽透全身……
他們善於“偽裝”，在我們面前變得那麼右愛，讓我們深深地記住了他們，那身沾滿泥土的綠軍裝，那雙生滿老繭的大手，那隻沒有稜條的軍鞋……
他們走了，帶走的只是這川蜀大地的塵圭，卻留下了一片和諧我們；他們躺在車裡，他們倚在車上，就這樣顛顛簸簸地回去了。瞧，他們終於睡著了……
【篇五：他們】
見慣了滿月華光，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓我們窺視人生的真諦。
歷史無情，湮沒無數木舟，勝利者以孤獨的姿態站在風口浪尖，我們崇拜敬仰，嘆英雄江山，但英雄腳下，江山背後的失敗者引來的難道只有噓聲嗎？不，他們使歷史變得斑斕。
劉邦垓下一役，使得霸王別姬，自刎於烏江。只記得霸王的孤傲與優柔，卻忘了“寧為玉碎，不為瓦全”的人傑鬼堆。
見慣了浩蕩滄海，無羰無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓我們探索生命的奧祕。
比不起偉人的轟轟烈烈。風流人物已去。或悲或戚的一生，總給我們以深深的震撼。風蕭蕭兮。荊柯遠涉易水，只記得他從此未歸，卻忘了壯士那澎湃而激昂的獻身精神，此時他是個失敗者，只是這失敗昭示著人性的輝煌，詮釋著人性的偉大。
見慣了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清析的寥寂，讓我們頓司宇宙的深義。
這裡千水馬龍，紙醉金迷，沒有哪個訪客拒絕，縱然前車已覆，那裡山清水秀，落日熔金，但“其境過清”不宜久居。
可陶潛在悠悠南山，東籬採菊；阮籍林中造歌；王維空山自吟……
暮雲合壁。
踩著夕陽下拉長的影子，走過一條被前人踏過無數次的鄉路，一遍遍的追問自己：是圓月華美奪去沉默弦月的目光嗎？是滄海浩蕩浸沒靈動溪流的恢蟲？是紅塵喧囂遮住沉穩空山的清逸？
只怪我們只關注我們，成功者永遠是我們的目標，沒人曾駐足思考過：如果我成了他們……
人生路上，教會我們低頭的是穀穗，而不是那空虛高傲的竹子，從成功者身上我們只看到光環，那些抑鬱而不得者的人生，那默默無聞者的奉獻，我們得學會。
【篇六：他們】
在通向科學巔峰的道路上，有著他們一群人，他們信仰科學，他們熱愛真理，他們追求進步。
题記
一
昏暗的燭光拉長了他的背影，桌上排滿密密麻麻的算籌。是的，沒有簡便快捷的計算機他只有一次次進行著九位以上數學的乘法運算，任斑白侵染了他的烏髮，130多次艱苦的計算終於換來了“3。14159”。割圓術的發明，圓周北的計算，使“祖沖之”三字刻進史冊。
二
亞歷小大帝的鐵蹄已經襲來，一切等待被征服，而他，仍從容的蹲在地上，拿著木棒畫著他的圖形，他陷入沉思。是思考如何投降，還是拼命抵抗？是思考如何藏身，還是逃往他地？不，不是的，科學的真諦早已佔據人了的身心，敵軍奪走的只是他的肉體，而他那充滿對科學熱愛的心是永遠奪不走的。於是，當敵軍利劍刺入他的心臟，他仍說：“不要踩壞了我的圓。”他，阿基米德，永遠將科學賦上新的內含。
三
漆黑的廣場上，零星的點著火把，中央十字架上捆綁著一個年輕人，火把映照出教徒猙獰的面孔，與之相對的是堅毅不屈的臉龐。說，地球才是宇宙的中心，不！太陽才是宇宙的中心。“燒死他！”“燒死他！”“燒死他……熊熊大火掩埋了他的身軀，訴說著歷史的悲痛。布魯諾將科學的真諦昇華。
四
他，俊美的臉龐洋溢著對科學的渴望，當他為自己的論文畫上完美的句號，他舒了口氣，為了這最後的勝利他已幾天沒睡。他自信的將論文交給了歐洲數學權威。當那鼎鼎有名的大數學審閱讀《關於四次以以方程無實數根》這篇天才論述，他們驚呆了，而後妒火中燒，將文章押入死牢。年輕的阿貝爾圓此鬱鬱而終，面對科學理論的闡釋卻啟發一代代後人向著科學的高峰攀登。
尾聲
科學，在通向它的過程中，也許有濃厚的雲翳，但它的光芒是不會因此消遁的，它定將穿透鳥雲，普照大地。
帶著李比希床的標籤，帶著牛頓對蘋果的沉思，向新的科學巔峰前進。
【篇七：他們】
當霧靄的天空還未散去昨夜的星辰，當金色的朝陽隨著潮汐的湧浪隔著時空，跨過永遠；當寂靜的城市出現鬧聲的喧囂，當飯館的師傅向沸水中灑下清晨的第一鍋拉麵。這個城市隨著他們的身影漸漸醒來—
那些街頭道路上忙碌的身影，他們擁有著平凡而隨處可見的面容，他們擁有著無數顆執著而感動的心；他們洋溢著汗水過後真摯而樸實的笑容。他們擁有共同的名字—農民工勞動者，他們是我們每個人最自豪的英雄—
他們屬於那遠方的鄉間田野，他們擁有著那蔚藍天空下湧動著的金色的麥浪。他們為了生計而來到這個遙遠陌生的城市，然而現代文明卻不曾給他們帶來任何快樂。他們在城市人異樣的眼光中小心翼翼的生活，他們付出著卻始終未得到應有的看待。可是他們從未怨天尤人，他們在付出中一筆一劃地勾勒回憶，一絲一縷地演繹著執著。他們平凡而偉大。
他們是最先感受到這個城市冷暖，無論寒冬酷暑依舊每天努力生活的一群人。他們承擔著這個車水馬龍的城市所賦予他們的種種壓力，然而他們在如陀螺般高速旋轉的人生中保持著那份原有的從容與穩定。他們期待著在這個陌生的城市裡每天都可以有人想起他們。縱使是在每一次相逢與離別，他們都在記憶與忘卻的起點裡，溫暖著想念。他們真摯而善良。
如果說城市的少年缺少的是對未來的憧憬，那麼在那些來自鄉間稻田的年輕人背後，散發的是對於夢想的執著。無論他們的夢想曾璀璨如煙火，還是曾暗淡若星光。他們都在用努力向所有人證明著—縱使起點不同，但大家終究會站在同一終點去仰望那片廣闊藍天下共同的風景。如果說生活是一場苦難，那麼夢想的力量甜得讓他們心甘情願地苦下去。他們是三月山谷裡的蒲公英，執著而堅強。
當你換一個角度去看世界，風景很美。當你換一種眼光去看他們，他們亦是很美。他們和我們每天都看著同一片日出與晚霞，他們一直與我們同患難，共幸福。他們理應被仰望，被祝福—
在那片蔚藍天空下追逐夢想的少年們，執著的力量將他們培養成一段段未來的傳奇。終有一天，他們會在世界各地遊走，身披晚霞，化作最驕傲的英雄。
【篇八：他們】
“花瓣落在我眼前的閣樓，微風捲起你身後的初秋。”悲涼的詞句，使我不禁想起“似聞陶令開三徑；來與彌陀共一龕。”這是林則徐對於陶然亭的題詞。我有幸在冬季遊覽了陶然亭，並未見到所謂的滑雪場，但卻被高君宇與石評梅這兩位烈士所深深震撼。
陶然亭中一對英年早逝的才子佳人—高君宇與石評梅。雕塑中高君宇的右手輕扶著石評梅的左臂，不管是對於愛情的低暱，還是對於人民運動的囑託，都讓人在這雕塑前頓時肅然起敬。一位是中共黨員，一位民國四大才女之一。一位參加過五四運動用行動帶領中國人民走向獨立，一位用筆為武器用文字激發人民鬥志。兩位都是中國共產黨勝利道路上的璀璨明珠。
中共早期革命讓一篇篇的愛情故事變成歷史小說，如珍珠般潔白愛戀，如戰火般悽慘的結局。這也許是對於他們最好的評價。“我是寶劍，我是火花。我願生如閃電之耀亮，我願死如彗星之迅忽。這是君宇生前自題像片的幾句話，死後我替他刊在碑上。君宇！我無力挽住你迅忽如彗星之生命，我只有把剩下的淚流到你墳頭，直到我不能來看你的時候。—評梅”相比兩人雕塑後的簡介，兩人的墓碑更能讓人肅然起敬，我站在他們的墓碑前，看著這塊冰涼墓碑上的文字，靜默，靜思，這是怎樣的兩個人？又是怎樣的一段情？那時的早期革命是如何將冰冷的墓碑變成革命的熱血，又是怎樣的高貴信仰將熾熱的愛情變成生死的距離。在高君宇死後的日子裡，石評梅又是抱著怎樣愧疚心理鬱郁終生，她是否後悔自己抱定獨身主義的宗旨而固守著“冰雪友誼”的藩籬，帶著象牙戒指來紀念這段感情。翻開故事的結尾，如果沒有我的參與，珍重也許是我唯一的囑託。這也許就是兩人愛情的最好評價。
沿著陶然亭的小路一直向前，你的心裡會自然而然地變得肅靜，為他，他們，這裡不僅留下了革命者的足跡，還記載著革命歷史的光輝篇章。他們的名字就這樣被記錄了下來，他們的事蹟就這樣造就了今天。有多少人為了生存，為了革命，為了信仰，而放棄愛情，放棄自由，放棄生命。數不清也道不明，但是他們卻依舊存在我們的心中，存在於這個和平世界上方，看著這個世界的和平歡笑，這也許是對於他們最好的回報吧！