以另一種眼光看歷史相關作文20篇

以另一種眼光看歷史 篇1

國二作文 ,1435字

我們在學習歷史的時候,總是討厭各種戰爭,總是埋怨這一位君主,那一位國王什麼的。但是,事實上,歷史不是我們想的那麼簡單的,誰也說不清任何一件事情的是非對錯,誰也道不清任何一個人的功過成敗……

我們常說,中國古代不應該閉關鎖國。但是,身在那個時代的你也許並不會那麼覺得,因為當時的閉關鎖國是為了阻擋外國列強的侵略。是,的確閉關鎖國,讓我們中國嚴重落後於其他國家,讓我們的近代中國受到了許多不公平的戰爭待遇。但當時的慈禧會想到那麼多嗎?並沒有,所以有了閉關鎖國。現在的人們也同樣無法想象到以後的世界,也不知道任何一個發明的出現,任何一個政策的執行會不會對以後的世界有不好的影響,不是嗎?而有過閉關鎖國經歷的中國,不會再重蹈覆轍,會學會,會明白,對外開放,和平交往是正確的選擇。

不僅是閉關鎖國,在近代中國中,有一座被戰爭摧毀的“幻想藝術中的傑作”,那就是圓明園。很顯然,許多人談起這個就對當時的英法聯軍產生了極大的憤怒,而且這件事情幾乎在所有人想來都是一件只有憤怒,只有不滿,只有不服的事。但在我看來,上天給予圓明園如此的輝煌,如此的華麗,或許它建成的意義,就在於讓我們看到中國古代的智慧與輝煌,和一個時代,一個世紀的奇蹟。然而圓明園廢墟存在的意義,就在於讓我們瞭解些什麼,記住些什麼,學會些什麼。對,或許當初它誕生的意義上天註定就是這樣,上天註定它要成為中國近代戰爭的犧牲品,新中國前進的墊腳石,並且是光榮又慘痛的犧牲品,墊腳石。而圓明園的廢墟是為了讓每一箇中國人記住,要勿忘國恥,要強國,不要再受外國列強的欺負,不是嗎?

在中國共產黨領導下的中國,不論是在經濟上,政治上,還是在國際外交上,都不是以前那個任國欺凌的落後國家。我們以龍的真身在亞洲的天空上,甚至是世界的天空上盤旋。但是,在近代中國歷史上,還有一個強大的黨派--中國國民黨,而且好像在共產黨的領導下,我們漸漸的忘了這個黨派,忘記了這個同樣為中國的解放和新中國的成立貢獻了一份力的黨派。我們說國民黨晚期極其殘暴,我們說國民黨挑起內戰給我們帶來了苦難。的確,我也痛恨這樣一個黨派,但是國民黨和共產黨共同抗日的事,我們是不是也應該記得國民黨讓中國成為聯合國的常任理事國之一,為新中國的外交與國際地位奉獻了一份力?我們不允許性別歧視,不允許民族歧視,不允許種族歧視,同樣,黨派歧視是不是不應該,是不是不成熟的表現?在中國古代,任何一個國家都不能永遠的存在下去。大部分原因都是後期君主的昏庸和殘暴和找不到適合咱們中國的道路。同樣類比,一個黨派在後期改變了初心,只能說明這個黨派不適合新中國。所以我們要讓我們的主觀想法更客觀。既不生在那個時代,又不是慈禧,不是蔣介石的我們就要讓自己的觀點更成熟。利再小於弊也不等於弊,誰又可以做到完全對或完全錯,透過現象看本質,從恥辱中吸取教訓才是正道,一味的否定或許才是最壞的做法。

從以上的事例來看,我想總結一下我的觀點:歷史我們之所以把過去當歷史。是因為這已經過去,但是這也是無法改變的一部分,是嗎?我們可以做的,就只是以史來反省自己,為新中國的偉大復興而借鑑歷史。但是歷史評論這件事,不是鄰居家的相互嘮叨,它沒有辦法說清楚。並且,誰可以斷定,咱們中國沒有任何挫折,它也能發展如此好。現在的國家哪一個是完全沒有任何民族危機和社會矛盾的?我想沒有。所有歷史的不好經歷,都可以幫助中國的億萬萬群眾過上好的生活。因為這個原因,中國以後的路會更好,以後的中國夢會更美滿。這一點,我絕對相信!

用另一種眼光看問題 篇2

高三作文 ,728字

俗話說:金無足赤,人無完人。既然是“人無完人”,那我們為何不用另一種眼光去看事情呢?

其實,世界上沒有十全十美的事物,每件事、每個人都會有一點瑕疵。正如中國古代的四大美女之一的西施,人人都說她有沉香之貌,但她再美,卻也有心痛之病。故而每每她犯病之時就捂著心口、皺著眉,使得她那本就美麗的容顏變得更加楚楚動人。如若西施不是有心痛病這個瑕疵,試問又怎能為她的容顏添那一些的美呢?如此可見,有瑕疵並不一定是壞事,那孔聖人也還有過錯、璞玉也還有瑕疵呢?

其實,有缺點也是一種動力。傳說上帝在造大象時因疏忽將大象的鼻子拉得又長又大,使大象看起來奇醜無比,因此很多動物都不願意與大象一起玩。後來上帝也忘了這事。一次大象因故得知自己的醜陋不但沒有頹廢反而用它那又大又長的鼻子喝水,幫其他動物幹活,久而久之,大象成為了陸地上最為強大的動物。後來上帝想起了大象和它的醜鼻子,就去找大象卻發現它把自己的醜陋變成了一種力量,成為了生存的法寶……這是一種多麼聰明的動物啊。就因為它從另一個角度去想問題,用另一種眼光去看待自己的缺點,得到了成功,它的缺點成為了它成功的重要動力。

然而,成長雙何嘗不是一張白紙,將成長中的點點滴滴都印在上面,包括成長中隱約出現的黑點。其實對於成長中出現的黑點,那是每個人都會有的,你並不用去想那些個黑點汙了你成長中的白紙是多麼可恥、多麼的可恨。你可以用另一種眼光去看那些汙點,把它們當作是警戒,然後用正確的行動去譽寫你的白紙。有句話說得好,“人非聖賢,孰能無過”,是的,聖人也會有過錯,更何況我們是普通人呢?

現在,請收起挑剔的目光,投之以欣賞的目光去看待世間的人、物,或許就不會有那麼多的煩惱了,就像我們用我們的另一種眼光去看就能看到另一個世界……

換一種眼光看世界 篇3

國一作文 ,715字

坐在窗戶旁邊的我,每天眼睛總不由自主地往窗外看,看到的只不過一片狼籍罷了。不過,有時看來,窗外的環境忽然變得那麼美。其實,生活中的事物,換一種眼光看,別有一番風味。

記得當分配到這個“爛”位子時,心裡很煩,朝窗外一看,一片荒涼皆入眼:草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿天飛,只有一個拾荒者在那裡“吸取精華”。心中更加煩悶,要這個破窗子幹什麼?一次次失望之後,便對它產生了極度厭惡。後來,有一次,那是一個晴朗的上午,透過窗戶望過去,萬里無雲,天空白裡透著藍,草木堅強地生長在岸上,正微笑著向我招手,岸上小屋的門口,有兩個可笑的小孩在那裡玩遊戲。哇,真美!我不禁讚歎道。這個窗外的世界原來可以這麼美,只是由於自己“心術不正”而放過觀賞它反而討厭它。生活就這樣,你換一種眼光去看它,它也會展現它的另一面在你眼前。關鍵在於你有沒有一顆積極進取的心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活,生活更美妙。

曾幾何時,我很討厭媽媽,討厭媽媽老到學校裡來給我“丟人現眼”。於是,我告誡媽媽:以後沒有事,你不要到學校來。這以後,生活總算“安定”下來了,我心裡也有一種很安全的感覺,我再也沒有媽媽給我帶來煩惱了。直到有一天,舅舅和舅媽來看錶哥(表哥也在我的學校)。他們談得那麼融洽,有說有笑,一幅似乎我似乎從沒體驗過的幸福、和諧和自然的畫面。我心裡好難過,眼睛也不覺地變得溼潤起來。顯然,他們一家三口沒有看見不遠處的我。我也開始巴不得媽媽來看我。打那次起,我開始好想媽媽。我真是“世界第一號大笨蛋”,曾經傷害過世界上最慈愛的媽媽。

換一種眼光,成功是失敗之母;換一種眼光,化干戈為玉帛;換一種眼光,一道超難數學題迎刃而解;換一種眼光,堅難的任務變成美妙的樂趣……

以發展的眼光看問題 篇4

高一作文 ,812字

時間永是流逝,不為任何人停留片刻。社會也永在前進,不因任何緣由而停下步伐。在社會前進的道路上,只有用發展的眼光看待問題,一個人,一個企業,乃至一個民族,才能永遠矗立在天地間。

高瞻遠矚

1978年安徽小崗村農民搞土地承包的事傳到北京。當時正逢四人幫被粉碎不久,黨和政府領導人對於資本主義思想復辟十分警惕。許多人一看土地承包就指責這是資本主義的東西,必須剷除。只有鄧小平,立足長遠,看到了中國社會發展的新方向,看到了這一新生事物的巨大發展潛力。在他的努力下,中國做出了實行改革開放與家庭聯產承包責任制的偉大戰略決策。歷史證明,這一決策是完全正確的。時至今日,我們全部在享受著改革開放的恩澤。是鄧小平的高瞻遠矚讓中國有了今天,他用發展的眼光看待問題,使中國成功崛起。

立足長遠

三鹿奶業原本是一個可以與蒙牛、伊利匹敵的超級奶業集團。可是它卻在2008年的三聚氰胺事件中中槍倒下,並且毫無挽救的希望。這一切,只因為它貪圖眼前利益,在明知三鹿奶粉中三聚氰胺超標會嚴重危害人身體健康的情況下仍不停產奶粉,更不主動召回奶粉,賠償受害民眾,最終它轟然倒下,曾經的巨人變成了逝去的雲煙。我們惋惜它的逝去,但是最令我們痛心的還是它目光短淺,只貪圖眼前利益而置民眾生命安全與不顧。不能立足長遠,是它的最大悲劇,也是無數人最易犯的錯誤之一。

深謀遠慮

漢末動亂,劉備憑藉諸葛亮的輔佐於成都建立蜀漢政權。劉備白帝城去世後託孤於諸葛亮。諸葛亮殫精竭慮,為了實現興復漢室,北定中原的目標,他率兵平定蠻族孟獲的叛亂。在平定叛亂的過程中,他一共七擒七縱孟獲。許多人在抓獲孟獲後以為一定要將其處死,以慰死去的將士在天之靈。只有孔明深謀遠慮,不殺反縱,為的是讓孟獲心服口服,安定後方,從而北定中原。他的深謀遠慮讓他在以後的生命中有了六出祁山的輝煌,讓他取得了人生的成功。

以發展的眼光看問題,讓我們能夠更好的發展,取得更大的成功,讓我們能夠永遠矗立在成功之巔。

換一種眼光 篇5

國一作文 ,563字

“上帝關上一扇門時,往往會開啟另一扇門”。當你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時,當你遇到難題冥思苦想卻又無絲毫頭緒時,當你所有希望全部破滅時,朋友,我們何不跳出原有的思維,換一種眼光去看待它們。你會發現,原來這樣也是一道風景。

炎炎夏日,壓榨幾近枯黃的草兒,正如桌子上的一道數學題,壓榨著我的腦汗一般,毫不留情。我坐在書桌前,空洞而又憎恨的目光直射桌上的數學題,彷彿要把它燒焦似的。“天哪!開開天眼吧?為什麼世界有這麼難的題啊?我可不是什麼高斯,阿基米德呀。”當然,這些埋怨的話來自內心的,不然要是真說出來,肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵,一想到老爸猙獰的面孔又出來了:“沒做出來不準吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗,為了叫得正歡的肚子,只得繼續輸送腦葉“求一天生產牛奶多少瓶?暈,這你問我幹啥,問牛奶廠廠長啊!”沒好氣的發了一句牢騷,突然一道靈光閃過腦海。“既然直接設牛奶為x求不出來……嗯?我何不間接設包裝出牛奶的機器為x呢?對啊,就這麼算。”恍然大悟的我連忙閃電出手握筆計算,果然功夫不負有心人,不出3分鐘,鮮明的層層解題步驟躍然紙上。“噢耶!肚子有救嘍!”話音剛落,我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……

如此一件簡單的小事,不也體現了換一種眼光、換一種思維的意義嗎?只有我們善於觀察,積極思考,所有困難都將被你以不同平常的方法解決。

換一種眼光會很美 篇6

國一作文 ,580字

當看到0時,0只是一個空白,堆積再多還是0,但換個角度0就是一切的開始。當我們換個角度,萬物會很美。

有一個故事告訴我們,換個角度會很美。

帕瓦羅蒂,有一次來到法國參加一個演唱會。這個演唱會對名不見經傳的他很重要。晚上,帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由於旅途勞累,帕瓦羅蒂便提早睡了。

沒過多久,他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了,而且,那孩子好像和他作對似的,竟一直啼哭不止。無奈之下,帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了,漸漸地竟佩服起那孩子來,因為想到自己唱歌到一個小時,嗓子就沙啞了,而這孩子的聲音卻依然洪亮。

如此一想,帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來,很快就有了不同尋常的發現孩子的哭聲哭到快破的臨界點時,會把聲音拉回來,這聲音就不會破裂,這孩子用丹田發音而不是用喉嚨。

帕瓦羅蒂也開始學著用丹田發音,試著唱到最高點,保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上,他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。

人生活在形形色色的人和事物中,如果帕瓦羅蒂,用一種消極或是厭惡的態度來對待嬰兒,也許寧靜的夜晚中會增添一份憤怒,少了幾分恬靜與隨和。然而,他換了種眼光,得到了意想不到的收穫。

因此,當你用一種眼光看問題感到煩惱時,或者行不通時,請換一種眼光,或許這“另一種眼光”就是你的一種轉機!

擦擦你的雙眼,換一種眼光會找到一種全新的境界!

以發展的眼光看待事物 篇7

高一作文 ,1158字

隨著時代的進步社會的發展,越來越多的電子產品橫空出世。而隨著這些電子產品的出現,越來越多行業都與電子產品以及網際網路掛鉤。

如今,越來越多的學習產品也是層出不窮,什麼點讀機,學習機,平板等等。不僅學習用的電子產品越來越多,而且各種用來學習的應用軟體也是越來越多,學校的老師也可以依靠網上佈置作業來監督學生。這樣不止可以節約開支又更加的方便快捷,不需要人工操作,更是節約了老師許多的時間,可謂是十分的方便。但是大家都知道,當一個新生事物出現時,我們往往會排斥和牴觸它,然而在時間的洪流裡,我們終將會默默地接納它。從某種程度上說,一個人的思想境界,往往取決於他對待新生事物的敏感程度與接納新生事物的速度。許多的家長認為這會助長孩子的網癮,但任何新生事物剛出現都會有人牴觸。曾經被巴黎名流抵制的埃菲爾鐵塔,如今已成為巴黎的象徵;曾經被很多人嘲諷的鳥巢、水立方和國家大劇院,如今已是北京的地標建築。時代在發展,社會在進步,面對不斷湧現出的新生事物,我們要以敏銳的感知對待它們,以開放的心態接納它們,是謂大智。

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。新舊更替乃自然界規律,一味沉溺於過去,便只能落得被時代所拋棄的結局。

但即使如此,也不能將網路與電子產品全盤肯定,因為網路與電子產品本身就是一把雙刃劍。用得恰當它會成為你的得力助手,而用得不當它會將你拉入萬劫不復的深淵。許多人控制不住自己,藉著學習的名義去偷偷的玩電腦,而現在許多家長也因為事業太忙而沒空去管孩子,而那些學生們藉此可以在偷偷的上網,於是乎現在網癮的少年少女越來越多。

13歲的小斌(化名)從小學到初一學習成績都很好,從來不用父母操心,初一下學期,他迷上了小說。他看的不是中外名著,而是手機裡的玄幻、武俠小說,這樣已經持續了半年時間。“兒子的性格本來很外向,迷上小說後,很少跟我們說話了。”小斌的父親說,進入暑假後,兒子天天用手機看網路小說,甚至連吃飯時手機也不離手。剛開始他認為孩子讀書是好事,即便是玄幻、武俠類的書,也能幫助孩子拓展思維,誰知拿起手機一看,發現裡面的內容“幼稚”得要命,描寫的竟是一些神魔獸、得道成仙的內容,還有一些內容“很黃很暴力”。“有一次,我半夜上廁所,順便去看看他,竟然還拿著手機在看小說。”性格比較強硬的父親搶過手機,出乎意料的是,小斌跑到客廳拿了把水果刀架在自己脖子上說:“不給我手機,我就自殺。”由於用力過度,小斌的脖子被劃出了一道口子,鮮血直流,嚇得父親立馬歸還手機,並將小斌送往了醫院。

如此看來這網路的危害是十分之大,但這並不代表我們要將它全盤否定。因為他帶給我們的好處也是讓我們不言而喻。

生活在千變萬化的世界裡,敏感對待新生事物,積極接納新生事物,應當是我們的不二選擇。但我們也應該應該學會正確使用它們才不會淪為網路的傀儡。

換一種眼光 篇8

國二作文 ,700字

換一種眼光,生活才會多彩;換一種眼光,人生才更有幹勁。

傍晚,瞥一眼窗外,滿眼依舊是冬天的淒涼。我望著樓下幾棵孤零零的枯枝的樹,雜亂無章的枯草,感受著一陣陣呼叫的寒風,心中感到毫無生機,禁不住嘆息冬天的莽莽蒼蒼,卻在不經意間忘卻了堆過的雪人,忘記了“岸容待臘將舒柳,山意衝寒欲放梅”,而只銘記著“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。於是整個人都感到萬分沮喪。

我試圖找到一點點美感,但始終覺得眼前之景充滿著悲觀、絕望,毫無生機可言。就在這時,我注意到了那一輪即將下沉的落日,通紅滾圓卻毫無威力。但看著它,我卻突然體會到了美。以前,我總認為太陽落山是最能讓人喪失希望的,但此時我試著改變這種看法,突然想到,太陽的落下也可以是為了更好地迎接明天的升起。生命的開始是為了迎接一天的朝陽,讓生活充滿精彩,而不是每天等待日出日落,讓時間從埋怨中溜走。

我突然明白過來:生活中有太多的不如意,有太多個冬天,帶著埋怨的眼光,最終只會在生活的荊棘叢中更加寒冷痛苦。但如果換一種眼光,把失落看成前進的開始,生活便充滿希望,佈滿陽光與花海。既然冬天已經到了,那麼春天還會遠嗎?沒有冬的煎熬,哪來春的生機呢?就如同秋天的一片落葉,懷著淒涼的眼光看它,那是破敗不堪的葉子,毫無價值;懷著希望的眼光看它,它便是風中飛舞的金蝶,在深秋舞出來年的希望。

與其在花開花落、雲起雲飛時,在聲聲長嘆與埋怨中錯過斑斕豐潤的時光,憂鬱地守望,不如換一種眼光,去尋找光明和夢想,把微笑留給時間珍藏,然後展翅飛翔。

再回頭,凝視著窗外,我發現,原本淒涼的冬景,似乎有了春的新綠—因為換了一種眼光去欣賞。剎那間,對於未來,我似乎又多了一份闖勁。

換一種眼光 篇9

國小四年級作文 ,780字

曾有一位老師做了這麼一個實驗;他拿著一張畫有一個黑點的白紙問他的學生:“你們看到了什麼?”學生們齊聲回答:“一個黑點!”這時,老師說:“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?”

學生們接下來的反應就不得而知了。作為一個旁觀者,我對此時師生雙方的心理作了一番很有意思的揣摩:老師應該很意外,他沒想到學生們的答案完全如此一致。而學生可能更覺得意外,難道白紙也可以算是答案嗎?

看來,這是看待問題的眼光不同所致。所謂眼光,就是一種思維主體特有的角度以及他作出判斷的方式。我想學生們極默契地表現出他們的單一眼光不是一件樂觀可喜的事情。正如我們身處的這個豐富多彩的世界,我們看待問題的眼光應該是豐富多變的。而且當一種眼光行不通時,我們應該作出調整,也就是我想說的“換一種眼光”。從某種意義上講,“山重水複疑無路”與“柳暗花明又一村”的區別可能就在於眼光的不同。

很多年以前,人們在進行簡單的加減乘除運算時,都是老老實實遵照傳統的從最低位算起的法則。有一個小男孩突發奇想:為什麼不試一試從最高位算起呢?就是這個念頭驅使他不斷探索,後來形成了一套獨闢蹊徑的速演算法。這個小男孩就是後來我國著名的速算家史豐收。

香港影星成龍剛出道時並不被人看好,原因是他其貌不揚,而當時流行的是英俊瀟灑的“大俠”。可導演袁和平偏偏看中成龍古怪靈精的特點,專門為他設計了平民化,生活化兼搞笑的路線,並拍了《醉拳》等一系列在當時看來逆潮流的影片,結果一炮打響,成龍由此在影壇嶄露頭角。今天,已成功進軍好萊塢併成為世界華人驕傲的成龍想必最想感謝的還是當年“挖掘”他的袁和平吧。

類似事例還有很多,我只是想借此說明“換一種眼光”的作用。尤其我們這一代處於資訊爆炸的時代,眼光單一,思維僵化的人必然會被競爭激烈的社會所淘汰。

朋友,當你遇事用常規眼光行不通時,別忘了換一種眼光,你會發現你原來遺漏了許多精彩。

以另一種形式存在 篇10

國一作文 ,642字

談到“花”這個字,你的第一反應是否映出了多姿多彩的身影?或者迷人而又芬芳的嗅覺衝擊?

不錯的,冰心奶奶筆下的荷花固然是優雅的;泰戈爾先生眼中的金色花肯定是神聖的;舒慶春記憶中的梅花是堅強不屈的;史鐵生心裡的菊花是熱烈而又深沉的……這些花能給我們帶來的是愉悅、是歡笑、是深沉,他們以一種真實而又帶著些美好的印象烙在我的心中,有滋有味。

荷花、金色花、梅花、菊花存在於我的心中是風光、多彩、威風凜凜的,他們無處不在,無處不影響著人們的日常。可是默默無聞卻又恰好被人遺忘的花,正在以自己的形式影響著我們——雪花。

雪花不是任何的花,它只是以自己的形式存在於自己的世界中。有人說:“梅花不也能推開冬的大門?”可真當凜冬已至之時,梅花還未盛開,只有雪花在此時蒞臨人間,給冰封的大地披上迷幻的薄莎。“曇花一現”之神奇幾乎所有人都會有耳聞,但雪花恐怕要比曇花更快了。它只會存在它的世界以及它所適合的地方。

雪花從來不會去強求,它熱衷於另一種形式存在於人間。也許這並不是它最喜歡的,但這究竟是它的特長。也許它更喜歡與其它花一起爭姿鬥豔,但它並不屬於那個世界,它要去做最好的自己。

也許你的熱愛並非是你的特長,但是你必須接受現實。你不必去和別人爭鬥,因為你們是以不同形式存在著。你可以用自己的形式做出最好的自己,但當你的特長超過你所熱愛的之時,主動權就可能不掌握於你的手中。

換一種眼光 篇11

高一作文 ,1106字

生活真是可愛啊!每當看到這萬千造化,都能感受到命運與自然的鬼斧神工。就像一條小溪流,乍看也許只是一條小溪,但對口渴的旅人來說,這會是救他一命的生命之源。就像風雨中的落紅,也許已化為塵土,但卻讓新的奇蹟成為可能。生活的千姿百態,也需要千般的眼光發掘。

“你連基礎題都還沒作熟練,就在這裡做考點?”物理老師看著小張,表情既惱又有一絲笑意。而小張呢,腦袋一低著,不知道在想什麼。這已經不是他第一次成為我們的笑柄了。

我對他的第一映象很差,頭髮亂糟糟的,眼鏡後面那雙小眼睛總在轉個不停,說話也不討人喜歡,開口閉口總要帶點髒字。

記得第一次和他一起出去,還是開學的第二個星期六。學了一個星期難得有兩個小時假,我正理著書包準備回家好好放鬆放鬆,他卻突然跑到我面前,湊近了說:“嘿,我們一起去給老師買點教師節禮物吧?”說完還不忘拿拳頭錘一下我的背——這是他的招牌動作。也許是初來高中還不熟悉,我沒思考那麼多,就答應了他。

可是沒過一會兒,我就後悔了,出了校門就是跟著他到處瞎逛,一會兒說要去藝海,一會又說要去中美,轉了一個多小時不僅沒選到什麼好的禮物,為了墊他買考點還坑了我五十大洋。哎,我也真是無語。

自此以後,每次遇到他,我都想避而遠之。

不過世界果然不是那麼簡單的啊,我又要為之前的後悔而後悔了。

兩天前,我們進行了數學周測。卷子發下來時,我還沾沾自喜地跟同桌炫耀我的“130”,因為考試的試題裡有幾題沒有講過,考到這樣還算比較好呢。可是接著,就有一個令人意外的聲音傳來,“小張考了145分,全班第一!”我張大了嘴巴,想叫卻叫不出來,這太令人難以置信了。想想那個平時總被老師責備,又喜歡自己亂做題,常常被我們嘲笑的傢伙,要把他和班級第一聯絡起來簡直是天方夜譚。

而事實就是如此,當我收到他還我的五十塊錢和對這些天沒還的道歉之後,我開始用另一眼光看待他了。

我開始發現,他會在我們休息的時候認真地記單詞;我開始發現,他會虛心向別人請教,儘管常常遭受白眼;我開始發現,他會向別人伸出援手,雖然他人可能並不在意。

也許,他的進步只是他努力的結果,並不能代表更多,可他告訴了我:決不能輕易地評判一個人。

又是熟悉的感覺,“嗯?”我回頭一看,小張站在我背後,帶著燦爛的笑——不得不承認在他臉上這微笑真古怪,手還握成拳頭沒鬆開,“走吧,再帶你出去轉轉!”“好啊,我馬上就來!”

換一種眼光,讓我發現了更美的生活。

換一種眼光 篇12

國一作文 ,825字

當你看一個人時,如果你帶著有色的眼鏡,那麼你看到的人就是你有色眼鏡中看到的那樣。

其實,我們對待每一個人都要有一顆平常心,我們不要去因為一些輿論而改變自己。

記得以前網上經常會有老人摔倒碰瓷這樣的事,所以導致很多人不敢去扶,害怕被敲詐,包括我,但是有一天我改變了這種眼光。

那一天,鵝毛大雪,北風呼呼的吹著,外面的地上有些已經結了冰,所以很滑,要走的非常非常慢,就當這是我在放學回家的路上,在我的前面,有一位年邁的老爺爺摔了下來,在冰上,我看他掙扎了好一會兒就是起不來,我往前走了幾步,可聽到心裡有個聲音對我說,扶什麼扶,萬一賴上你怎麼辦,你就當做沒看見,快點回家吧。

又想起媽媽給我看的新聞,我後退了幾步,可是當我下定決心,準備回家的時候,老爺爺的呻吟聲有傳到了我的耳朵,我的心一顫,到底扶不扶呢?

雪越來越大了,天氣也越來越冷了,行人穿街過巷,就是沒有人扶起老爺爺,我知道如果我扶起他的話,他回我百分之五十的機會賴上我,可是我還是於心不忍,我走向他的面前,彎下腰,伸出雙手,扶著他的胳膊,準備扶他起來,老爺爺似乎也明白了我的用意,便起身了。

我把老爺爺扶起來後,我低下了頭,爺爺說謝謝你,這大雪天的沒要不是你的話,我就怕要被凍死了。我抬起頭對爺爺說,爺爺,其實我猶豫了到底扶不扶呢,我其實很害怕像網上那樣,您到時候說是我把您推倒的,那我跳進黃河也洗不清咯。爺爺笑了說,其實啊,人就是這樣,總會害怕,但是你不是還是把我扶起來了嘛,這就說明其實這世上還是有像你一樣的好人的。我不好意思的撓了撓頭,說爺爺,其實我也就是換了種眼光,沒有用有色眼鏡看您,我相信好人總會有好報的。

這天也不早了,爺爺我送您回家吧,爺爺說,好啊。

就這樣我把爺爺送回了家,我為這件事感到自豪,並沒有全像網上說的那樣,他們摔倒只是碰瓷或者是訛錢,我覺得我當時的選擇是正確的。

在面對一些輿論時,或許我們真的應該換一種眼光看世界,你也許會有新的收穫!

我慶幸,我的選擇是對的。

以旁觀者角度看歷史 篇13

高一作文 ,748字

不盲從自已的感情,在現代社會顯得更為重要,以商界為例,改革開放以來,中國出現多少創業成功的企業,因為拋不開任人唯親的用人制度,結果企業分崩離析,被市場的洪流捲走,而對學習歷史,更是如此。

你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風不屑一顧嗎?你會因為沉迷於江南的小橋流水而否定西北的大漠孤煙直,長河落日圓之美嗎?你會因為鍾情於流行音樂而厭沉悶乏味的古典音樂嗎?

古希臘有哲學家說過:“人是感情的動物”,因此面對大千世界,感情上的親疏遠近、喜好、憎惡往往會影響到對人對事的看法。每個人心中都有一架天平,有自已的標準,用來衡量周邊的一切。

感情如同天平一端的砝碼。

而感情也使人盲目。

霸王騎著烏騅化為了“鬼雄”,虞姬將生命之花化為了矛尖的湛藍,於是我們被這種悲狀所打動了。那殿上之君,僅之高祖,我們不去承認他的帝王之尊了,而是說“歷史由勝利者書寫”,“漢邦不過一介草莽出身,生性是一個無賴”,他的勝利,成了他陰險的佐徵。可就是這個被現在的我們唾罵的人,建立了中華大地一代王朝,沒有他哪有絲綢之路上的陣陣駝鈴聲,沒有他,哪有後來偉大的“大一統”,哪有名揚世界的漢文化?

歷史是由勝利者書寫的,然而勝利者也是由歷史選擇的,歷史不會選擇一個報仇的人,也不會選擇一個沒有資格的人。因此勝敗皆有因,而功過更須我們用辮證的眼光去看待。

歷史教科書上,總有唐太宗貞觀之治的美談,“水能載舟,亦能覆舟”,他以民為本,任用賢才,開創了封建王朝少有的盛世。可即使是這樣的聖明之君,我們又怎麼能忘了玄武門前的血泊。雖然有許許多多的人喜愛著這樣的君王,但歷史卻義正言辭地告訴我們再偉大的君王身後也有白骨累累。

跳出愛憎的心靈,用清澈的雙眼看待“真正的歷史”,才是學習歷史的最佳方法。

以史為鏡,還需要我們將它擦得明淨透亮。

我對蟑螂的另一種看法 篇14

話題作文 ,412字

每次提的蟑螂我就會滔滔不絕地說,因為它髒,因為它的樣子讓我看著很不舒服,因為它總是不請自來,因為它……這還不是重點,重點是它總是奪取我心愛的食物,只要是蟑螂碰過的東西媽媽都不許我再碰。因此,我更加討厭蟑螂了。

但是有一天,我對蟑螂的壞想法在剎那間抹去了,因為我讀了一篇叫《蟑螂的頌歌》的文章。那裡寫了我完全不知道的事,讓我瞭解了原來蟑螂也是有很多好處的,是我錯怪它了。

其實,蟑螂比人更愛乾淨,除了吃飯、睡覺與工作,它每天做的事就是清洗自己的身體,她還會幫助我們清理髮黴發臭的雜物。蟑螂還是一種非常講“民主”的昆蟲。它們以一種非常簡單的民主方式進行自我管理。僅僅這些蟑螂對跌打損傷、骨折、坐骨神經痛等病症有不錯的療效。專家還發現蟑螂未來最大的貢獻在於:能夠協助人類延緩衰老,治療老年痴呆……

人不可貌相,海水不可斗量。我們不能只看別人的外貌,也不要只看別人的缺點。我只看見了蟑螂的缺點,從沒發現他的好處,也沒發現自身的錯誤!

另一種愛 篇15

國小四年級作文 ,501字

每個人都有父母的疼愛,而每個父母對孩子的愛也各不相同。

從我記事起,爸媽就讓我自己吃飯,睡覺,穿衣服,凡是能自己完成的儘量自己去做。吃飯時,如果我把筷子伸到媽媽跟前去夾菜,媽媽便會批評我:“你長大了出去吃飯,也把筷子伸到別人跟前去夾菜嗎?你想吃可以告訴媽媽,媽媽夾給你。”吃飯時吃多少盛多少,不能剩飯。家裡來客人,有好吃的東西要先給客人吃,最後給自己。往往因為這樣我要吃最小的或者最不好的。出去買東西時,媽媽會對我說:“該買的東西媽媽會給你買,而那些不應該買的媽媽不會給你買的。”可是我要買書的時候,媽媽會毫不猶豫的掏錢給我買,而且告訴我只要你愛讀書,想看書媽媽就算不吃飯也會給你買。

每當我做錯事媽媽大聲斥責我時,我就想“媽媽為什麼對我這麼凶,難道我不是媽媽親生的,而是媽媽要的小孩。為什麼別人的父母對孩子都那麼好,而我的媽媽卻這麼嚴厲地對我。”我的心裡很委屈,總是偷偷埋怨媽媽。

現在,隨著年齡的長大,我開始有點明白了。媽媽對我的嚴厲,不是不愛我,而是在教育我在社會這個大染缸裡做一個能把事情圓滿解決,不依賴別人,能夠自立自強,對長輩恭敬有禮,會勤儉節約不浪費任何東西包括生命的人。

謝謝您,媽媽!

父愛的另一種方式 篇16

國一作文 ,442字

在我的印象中,老爸很“瘋”,經常和我一起跑、跳、鬧、笑,幾乎沒有對我紅過臉。可是那一次,老爸的臉色變了,但正是這次變臉,讓我體會到了父愛的另一種方式。

那是三年前的一個黃昏,我握著幾乎不堪入目的分數,沉重地向家裡走去。內心幾乎要崩潰了。

剛回到家,我就把試卷向沙發上一摔,頭也不回地跑到裡屋哭去了。半晌,媽媽進來了,眼神中好像有種嚴肅的光。我畏懼地向後縮了一縮,這時候,爸爸進來了,用他那一貫溫和的語氣把準備“火山爆發”的媽媽勸出了門外。關上門,爸爸微笑著說:“不哭啦!一次考糟不要緊,下次可要努力呀!”

“別管我,我只考了85分!”我發瘋似地喊道。

“我不允許你自暴自棄!”爸爸的臉色突然沉了下來,“一次考不好有什麼關係?還有比你分低的人!這算什麼,人生的挑戰還有很多,這不過是其中的一葉扁舟,要知道,那些表面風光的人,背後,有多少次失敗的痛啊!這一個小挫折就倒下了,將來怎麼辦?”

爸爸的話像針一樣刺醒了我,看看媽媽拿進來的卷子,我彷彿感覺到一種力量在我身上流動,這是父愛的力量!

幸福的另一種詮釋 篇17

國二作文 ,1120字

天空的幸福是穿一身藍,森林的幸福是披一身綠,陽光的幸福是鑲一身金黃,而我們的幸福擁有一片金色陽光。—題記

在我心中,珍藏著這樣一片金色的陽光—書。每當陶醉在書的海洋裡的時候,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己由衷讚歎:“讀書真好!”

小時候,老師教我背古詩。“古云此日足可惜”、“塵埃不見咸陽橋”……我每背會一首,就能得到老師一張欣慰的笑臉!長大後,小人書、連環畫佔據了我的幻想王國;再長大些,手中的書已變成古典小說、西方文學。我讀著古今名家們的作品,總會有種蠶吃桑葉的快感,有時也有如餓漢撲在麵包上的滿足感,以為這是我最大的幸福,與眾不同的幸福!

我喜歡讀書,在於它讓我明白了許多道理。詩人們寫詩,總是反覆錘鍊,如王安石吟道:“春風又到江南岸”,對其中“到”字很不滿,把“到”改成“入”“過”等字,一連改了十幾次,直到改為令他滿意的“綠”字才罷休;又如賈島對“鳥宿池邊樹,僧推月下門”中對該用“推”還是“敲”猶豫不決;再如盧延用“吟安一個字,拈斷數莖須”對自己苦心於寫作的生活進行真實寫照。由此我明白:要寫好一首詩,要寫好一篇文章,總得付出千辛萬苦。

杜甫在他的詩中這樣描述李白:“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”讀到此時我就想:“是不是沒有靈感,只要喝酒就行?”現在想想,這真是一個有趣的問題!若沒有美酒,李白豈不就沒有寫詩的靈感?由此我明白:若缺乏靈感,即使是唐詩“浪漫主義”流派代表的大詩人,也會感到苦惱。

我喜歡讀書,不僅在於它讓我明白道理,還在於它給開啟一扇神奇的窗,讓我見識了一個個個性鮮明的人物,獲得一段段獨特的生活體驗。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我結識了一位百折不撓的英雄—保爾?柯察金,感受到他為祖國獻身的精神;讀《本草綱目》,我彷彿看到李時珍跋山涉水、勇嘗百草、勤做筆記的情形;讀《童年》,我為高爾基不幸的童年生活感到心酸,那段生活,沒有歡樂,沒有遊戲,有的,是無盡的艱苦……每每從書中得到知識,得到他人的生活體驗,我就能深深感受到書籍無窮的魅力,感到讀書的樂趣。

儘管如今的學習生活非常緊張,但我仍不會壓縮讀書的時間,不會停下讀書的腳步,書簡直成了我的精神脊樑!我的生活已不能沒有書,就像大地不能沒有陽光,就像鳥兒不能沒有翅膀。讀書使我明智,讀書助我修德,讀書幫我養性,讀書催我進步。也許我該給自己“衣食無憂、家庭和睦、學有所成”的幸福以另一種詮釋—以書為友,其樂無窮!

如果上天給我一個實現願望的機會,我願做一葉扁舟,遨遊在書籍的海洋中探險尋寶;我也願做一隻小小的書蟲,咀嚼書籍的營養而忘乎所以;我更願做一隻殷勤的青鳥,飛翔在書籍的幸福花園裡久久不離去。

另一種完美的體現 篇18

國二作文 ,689字

比賽是為了什麼?為了完成任務?為了證明自己的實力?為了奪得更多的獎項?在我看來,這是比賽的表面目的,更重要的是在比賽全過程體現出來的那種團隊精神,那種群體內部形成上下一致,相互支援,密切合作,無私奉獻的群體精神。

前幾天,學校組織了一場廣播體操比賽,參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。

比賽準備的前幾個星期,正值三伏,不管是烈日當頭,或暑氣蒸騰,或淫雨霏霏,在操場上隨時可以看到學生操練的影子。經過幾個星期的辛苦練習,終於要拿出實力,展示自己多日來的勞動成果。

在指揮員巨集亮的口令聲中,在領操員的帶領下,在同學們積極的參與下,整個比賽場面無不體現著學生團隊拼搏進取的精神。

群體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一,做到個人服從集體。當今的青少年兒童由於種種社會、家庭問題的緣故,容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。體操鍛鍊或比賽,不僅可以豐富青少年兒童的課餘生活,還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行,創造一個積極上進的氛圍,培養團結協作、互助互愛,服從組織、遵守紀律等集體主義精神。同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感,有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑鬱和情緒淡漠的現象。

看著同學們個個精神抖擻,各自為各自加油鼓勁,各自盡最大的努力完成比賽,我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神,那種頑強的意志,那種持久的定力,更確切的是,那就是校園、班級文化的有力體現,是比賽目的的另一種完美的體現,在這個美好校園文化的薰陶下,今後的學習生活定會開出絢麗的成功之花。

失去是另一種獲得 篇19

國二作文 ,633字

縱觀古今,放眼世界,品析世間的起起落落,得得失失,最後才會恍然大悟:失去是另一種獲得。

塞翁失馬焉知非福。塞翁最後的結局告訴我們,失去也是一種獲得,這正好印證了老子的辯證法:福禍、得失是相互轉化的,項羽失勢,四面楚歌,他選擇了自刎,這是一種失去,但獲得了流芳百世的勇烈之名;孫武牧羊,十幾年不改其志,生活窮困潦倒,仍不屈服於匈奴的勸服,他回到大漢,也沒有得到應有的待遇,他失去了?不,他為後人樹立了榜樣,贏得了後人的敬仰!

西湖橋斷了,白娘子與許仙隨之緣盡。緣盡是一種失去,但也是一種獲得,西湖邊多了一份期待,一份悽美,一段傳奇;林黛玉含淚而逝,無緣與塵世的寶玉長相廝守,是一種失去,但也是一種獲得,他們成就了中國文學的永恆主題之一,他們也讓世人明白了愛情的本真。

萊茵河畔那位孤獨的音樂家,他失去了聽力,失去了愛人,生活從不曾憐惜他,但也因為失去,他明白了生命的本義,創作了一曲不朽的《生命交響曲》;海倫一出生就失去了光明,卻換來了《假如給我三天光明》的輝煌;奧斯特洛夫斯基幾乎全身癱瘓,卻成就了激勵無數人的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。失去只是抽出生命中的一份脆弱,卻獲得另一份的勇氣和堅強。

中國近百年的沉浮,銘刻了一段百年恥辱的記憶。我們失去了數之不盡的黃金白銀,更失去了作為一個大國的尊嚴,但我們卻獲得了一個共識:富國強兵才是我國的必然選擇。

失去是另一種獲得,任何時候都要換個角度來看。對待過去,對待歷史,也是一樣,世界上沒有絕對的失去,失去的是另一種獲得!

另一種鄉村生活 篇20

國一作文 ,656字

午後的陽光緩緩流動,一捧清茗,任目光輕盈的撫過書頁,心靈在溫暖的空氣中感悟,昇華。這一直是我向往的另一種鄉村生活,沒有喧鬧與雜念。這又何嘗不是世人所憧憬的桃源生活呢?

真正的令人嚮往的鄉村生活不是簡簡單單隻需要美景去點綴的,還需要一顆澄澈如秋水,遼闊如大海之心,方可領略真正的令人心怡的另一種鄉村生活。

大家是否品讀過陶淵明的《桃花源記》,書中,向世人訴說了一個隔離於塵世之外的世界,它是由一個漁人在不經意之時發現的。此地安靜祥和,民風純樸,與世隔離。可是當漁人領官兵和太守劉子驥試圖闖入時,桃花源卻神祕消失了。再問大家拜讀過《鏡花緣》嗎?《鏡花緣》中的無數小島美如仙境,如東方蓬萊仙島……這些優美的鄉村生活曾令世人所歎服與迷醉。

然而,試問,這些令人嚮往不已的鄉村生活是真實的嗎?真的有人親身體驗嗎?不,沒有。這些只是一種境界,一種空間。其實,這些令人歎服的鄉村生活只是世人對美好自由生活的一種嚮往罷了。陶淵明能尋找到自己的桃花源,關鍵是他能保持一顆如明月般皎潔,如清泉般清澈的心靈,造就出高潔,傲岸的情操,如菊般的清香素雅,蕩氣迴腸。

也許我們無法像陶淵明一樣隱逸歸山,享受如此淳樸而又別樣的鄉村生活,但我們可以在心中守衛我們心靈的一角,守衛這一片靈魂,使它成為一方淨土;在這片淨土之上搭建一個桃花源般的悠然清逸的鄉村生活,保持一顆平靜,熱愛生活之心,靜靜去享受這種獨特的鄉村生活。

當我們正式開啟這扇桃花之門時。我們便能體驗到另一種鄉村生活,我想這就應該是《桃花源記》中“山有小口,彷彿若有光”的那縷光了。