以"選擇"為話題的作文相關作文20篇
以"選擇"為話題的作文 篇1
高三作文 ,955字每個人的心裡都充滿了不同的狼群，一種是惡狼，它代表著委屈、怨恨、不滿等眾多負能量；一種是善良的狼，它代表著感恩、仁厚、道義等眾多正能量，用什麼去餵養它要做出一個選擇。
選擇，決定你的性格。自己要成為一個積極樂觀的人，還是一個消極悲觀的人，要做出一個好的選擇。在社會中積極樂觀的人更容易融入到一個大集體中，更容易被接納，遇事多往好的方面想想，自己的情緒也開開心心的。反之，消極悲觀的人，不太容易被集體接納，遇到困難就覺得自己不行，做不了，失敗了，是一個無用的廢物，這樣怎麼可能有一個正常的心態去餵養心中的“善”，如此“惡”只會越來越大。做出一個性格選擇有時會受益終身，有的也許就就此止步了。
蘇格拉底——偉大的哲學家，讓三位弟子在這一片麥田中選一顆最大的麥穗。第一位大弟子，在前路中選了一顆大的，心想也許前面還會有更大的，一路走、一路摘、一路丟，最後沒有找到一顆最大的麥穗，而後二弟子亦是如此，但三弟子走到一半就摘了一顆較大的麥穗回來了，蘇格拉底問：“為什麼不走完呢？”，他說：“我選擇的這顆麥穗我認為最大了，不需要再往前走，否則過多的大麥穗會影響我的判斷，我選擇放棄走下去。”蘇格拉底笑了。三弟子就是後來希臘的哲學家柏拉圖。不需過早的決定出未來的選擇，選擇好當下，一步一步的向前走，腳踏實地便好。
選擇，是助你走向成功的道路，中國上下五千年的歷史，多少正確選擇，又有多少錯誤選擇，明清，開啟海關，讓本國家的文化流出亞洲，同時也收穫了許多歐美先進的科技工藝發展，他們做出了一個正確的選擇。而清朝選擇了“閉關鎖國”道路，把自己封閉在一個軀殼裡，一味地按照自己的模式走。八國聯軍侵華時用的是機槍、大炮，我們卻用長矛、盾牌來進行抵抗，這不是自尋死路嗎？而新中國先借助蘇聯的軍事武器，進而慢慢研發出自己的武器裝備，一步一步走向科技強國之路。
多用自己的“善”養育心中的那匹狼，少用“惡”來養育。一個正確的選擇會讓你受益終身，一個正確的選擇會讓你在天空飛翔，一個正確的選擇會讓你在海洋自由遨遊。沿途播種正確選擇，收穫一路繁花。
以"選擇"為話題的作文 篇2
國一作文 ,780字那天，大姨突然拿起手機，放起那個令你熟悉的旋律——《南山南》。你心裡不由得引起一陣辛酸。
她沒說話，但是不知在思索什麼，又突然開口，打破這沉默：“我要是有你這樣一個閨女就好了。”
你不好意思的笑了笑，但是沒有開口回答。
她又接著說：“你說你要是作我家閨女，你願意嗎？”
你還是笑，但是這次你有些尷尬，你也不知道怎麼回答，但是還是說了一個圓滑的答案：“其實我覺得，即使不當您們的女兒，我長大一樣孝敬。”
她好像還是有些猶豫，於是追問：“可是還是不一樣啊！”
你再沒說話，還是笑笑，你知道這只是緩解氣氛。你倆都沉默了，此時此刻，屋裡只盤旋著那一首曾經讓你為之動容的歌曲……一滴眼淚悄然無聲的從你的左眼角迅速地流出來，它穿過太陽穴，開始減速——到耳邊，你慢慢聆聽這滴眼淚的傾訴。
是啊，你心裡也明白，這是不一樣的。你是爸爸媽媽的寶貝女兒，你是爸爸媽媽的掌宣告珠，他們寵著你，卻適可而止。你很欣慰，有這樣的父母，他們賜予你一個好身體，一個好性格。而你的大姨和大姨夫，他們同樣的付出了同樣的愛，你很明白，因為他們沒有女兒，所以很疼你。原來的你天真地認為，他們這樣的付出是一廂情願，現在想想，當時的自己怎麼會那麼傻！
同樣的愛，不同的人，即使是選擇，或許並沒有什麼不同之處——其實在你心裡是一樣的。從你來北京到現在，他們一直寵著你，卻又不敢慣著你，你應該慶幸啊！是一樣的，即使他們沒有“親生”這個字首，但是沒有什麼關係，你並不在乎這些，因為你的心中已經預設——長大一樣孝敬。
有多少停留在眉梢嘴角的細膩情感，曾被我們忽略呢？
以"等待"為話題的作文 篇3
國二作文 ,663字我正在十分焦急地等待，等待的不是什麼實實在在的東西，而是期中考試的分數。
這是個漫長又艱難的等待。初二離初三中考也不遠了，日子像杯中的水，痛飲幾口就沒有了，初二便固然成了關鍵。成績一直被視為學習成果的總結，失利一次，不光自己哀傷，家長們也格外擔心，巴不得天天跟在你屁股後面叮囑你學習。所以，由此看來，取得好的成績，不但使家長高興，覺得你有出息，更是讓自己免受壓迫。
期中考試考完，等待出成績的這幾天，便多了幾分憂愁。其實，當每一門科目考完時，我便已經有了緊張的情緒。在同學之間，考完對答案已成常態，雖老師反覆勸說我們不要對答案，避免影響情緒。但內心對正確答案的渴求，驅使我們將老師的話變成耳旁風，任它吹吹罷了。而每對出一道錯題來，我的臉上就會消逝一點光彩。唉！滿滿都是淚。
對答案只是等待過程中的一小段插曲，而大部分壓力則來自家長的急迫。我一回到家中，媽媽便明察秋毫，仔細地往我臉上掃描了一遍，便要從我的表情中推測出我的心情，從而判斷考試的情況。但在我看來她這是多此一舉。隨後她便說出一些亂七八糟的與考試無關的揣測，完全是無稽之談。這是好戲的前奏，之後她才開始高潮部分。“考試考得怎麼樣？”“我聽說這次試卷很難，你覺得怎樣？”“我對你期望很大，你不能讓我失望。”……這樣一句句的犀利的問題和嚴格的要求，讓我無力回答，便糊弄過去了。
現在，我還在焦急地等待，大人和小孩都心事重重地等待成績出來的訊息。凝重、急不可待地等待著。
以"成長"為話題的作文 篇4
國三作文 ,877字王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
——題記
餘幼時即嗜圍棋。
時公元二零一一年，餘正從於業餘九段者，為師之得意門生。是日申時矣，餘正與一童子練習棋局，然師執一封信書，忽登門拜訪，曰：“此乃戰書也。旦日酉時，一業餘六段之童生欲與汝於棋館一拼高下，一局論勝負。知否？”餘大喜。
翌日，餘全副武裝，乃於午時至棋館，與吾師論棋之策。
吾師曰：“汝既為業餘四段，而彼童之業餘六段者，必以汝之輕，而令汝執黑先行。主動之權於汝，勿錯失良機。望汝為吾之得意門生，於一局勝於六段之童也。”
酉時，餘與六段之童就於各位，切磋始矣。然開局之稀鬆平淡，未料之也。餘漸煩躁，欲以急攻之勢，速了結此役。忽現靈光，忍將一班黑軍突入白軍腹地。黑旗至勝，而白軍轍亂棋靡自顧不?。
餘心喜，覺業餘六段未勝於業餘四段，喜則以大獲全勝，憂則以平分秋色，然童之於業餘六段，不甘示弱，轉而使“遮天蔽日”之妙招，令白軍於戰火之中悄無聲息，偷渡而過，底角膏腴之地故盡歸白軍所有。
餘心頓失平和，轉而悲涼滄桑。是以弱點之暴露，設吾白軍於進退兩難之境也。
然王者之兵，理當勝而不驕，目光之明，欲識破敵軍之陰謀也。餘是繞避白之陷阱，而童忽怔，後立馬發難，於吾之所料不可及也。是故白軍切入黑軍之命脈，冒進、快刀，於落木之蕭蕭，餘冷汗涔涔，或節節敗退，或委而去之，只得棄地而逃之。
然王者之兵，理當敗而不餒，背水一戰，欲保衛城池之周全也。餘故接招，迎戰白軍主力。童大驚失色，慌忙應對，而於事無補。少頃，棋局之戰場，蒼茫國土已翻天覆地，各處強弱有變，州郡易主，城邦換權。臨近收官，餘見白大勢已去，乃主動出擊，猛攻之下奪得白軍半壁江山也。黑軍落地生根，而白勢已泯然全無。
見險勝，餘長舒也，而童之淡然，前與吾師交談。於棋局之戰場中，餘深知每日，誠宜勝而不驕，敗而不餒，而更需為人處也之慎。餘以為善之策，誠宜為生活各方而為之，以步於成功之路也。
夫慌亂之中鎮定，鏖戰之中之堅持，生活中之計策，既可助於博奕，亦可促人成長。
以"成長"為話題的作文 篇5
國三作文 ,937字責任即為成長。
2020年初始，虛長一歲的我鬱悶地躺在床上，企圖迴避即將年滿十五這個事實。人為什麼要長大啊？心想。大人的世界那麼渾濁複雜，當個小孩不好嗎？
下樓後才發現天空已經飄起了小雨，灰濛濛的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個彎再向前走七步，會有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹？我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這麼快就長大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝幹還不足兩指寬，葉子如披風一樣寬大又稀疏，在雨裡搖曳飄零。看它瘦弱的身軀似乎下一秒就要被風雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長大以後就不用怕大雨啦。”我說道，扶正了它傾斜的枝幹。
現在它的確是長大了，望著這有兩個我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔心被風雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護自己嗎？那未免有些，太無聊了。
烏雲將天空壓向大地，不知那一聲北風先吹起了號角，天暗了下來。雨點加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時撐住了那株木瓜樹才免於摔倒。竟是一株小木瓜，捱了我一踢後搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐。“歷史總是驚人的相似啊。”我撓了撓頭，“可我沒帶傘，怎麼幫你呢？”
這麼想著，我才發現不對。這株小樹雖然被我踢了一下，但並沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃後就恢復了平靜。怎麼會？我抬頭，雨越來越猛烈，灰濛濛的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣。可這灰暗的天地之間闖入了一片不合時宜的鮮妍——那株木瓜樹！雨落在它伸展開的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶裡的小樹苗重合，它以沉默而堅定的枝幹告訴我成長的意義。
這世界中有很多困難和災難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對抗災難，也是為了保護那些更需幫助的人，努力去改正這個不懂得規則的世界。
以選擇為話題的作文 篇6
國小四年級作文 ,545字生活中，有很多事情需要選擇，有些只能放棄，有些卻必須勇敢地面對。
這一次，在學校秋季運動會開幕前，我們班要挑選運動員。班主任老師認真地對大家說：“一年一度的學校田徑運動會就要開始了，請大家踴躍到我這裡報名。每位選手要報名參加兩個專案哦”。聽到這，我躍躍欲試。在短跑專案上，我對自己的爆發力還是挺有自信的。於是，我便報名競選了60米和100米的短跑專案，希望自己這次可以取得好成績。
那天，在我放學來到託管班時，隨口向老師報告了參加學習運動會的訊息。數學老師指了指她嘴上的傷疤後，說道：“以前在我參加短跑比賽時，不幸摔了一跤。雖然最後我咬牙堅持得了第一名，但嘴上的傷疤始終沒有縫合好，成了現在這個樣子。因此，對自己的孩子參加運動會，我都堅決表示反對。”聽了這話，我對自己的競選有點猶豫不定了。
但媽媽和爸爸都認為我不能當“縮頭烏龜”，不去嘗試，不去努力，怎麼能戰勝困難。被爸媽這麼一勸，我戰勝了內心的恐懼。
第二天競選現場，發令槍響後，我在操場上再次如以前般奔跑，猶如獅子般不顧一切向前衝，自始至終都沒有出現過一次錯誤，沒有出現一次失誤。在老師和小朋友的掌聲下，我終於下定決心不退縮，我相信我一定能在運動會上取得好成績。
我選擇了參加，選擇了可能失敗的跑步比賽，因為我堅信，勇敢前行，我行的！
以選擇為話題的作文 篇7
話題作文 ,586字清晨的大霧擋去了你前進的方向，是糊塗繼續向前，還是尋找新的方向，還是原路返回？人生就是這樣，面臨的多種選擇，使得每個人的人生都不同而又卻相似。
選擇是我最不想面對的問題，到底會遇到什麼樣的生活，這是選擇時的困惑。對於上面的問題，我想大部分人會選擇在大霧中繼續前行，因為他們內心懷疑自己，他們不敢拋棄自己所擁有的，只想沿著這個糊塗的路，一步一步走下去，但是誰能知道他們內心的掙扎，他們也不想這樣，但是又迫於現實和內心的怯弱。也許模糊的視線並不是想要的，但是不得不說這是最簡單的逃避方法，他們不像另外一些原路返回的人，這些人更加隨性，也更加的大膽，糊塗前行的人不想要糾結，他們也害怕放棄所有的，他們不敢回頭，因為過去的他可能還不如現在的自己。
我知道最明確的方式是尋找新的方向，尋找光明的地方，但是這又談何容易呢。每個人心裡都有一杆秤，他們不是不知道最佳的方法和路徑，只是沒有勇氣和精力而已。從小到大我們都聽過無數的勵志故事，故事中人物總是那麼勇敢那麼灑脫，我想努力的變成他們，拋棄現在擁有的，尋找新的，一個你能堅持下去的方向。首先，需要戰勝的不是環境而是我們內心的膽怯，相信自己吧，會找到出口，會走出迷霧。
一個正確的選擇會肯定幫助你找到光明，一個錯誤的選擇也許會使你淪陷其中，做出選擇如此重要也如此困惑，所以我們需要極大的信心與勇氣去做出正確的選擇，使我們離光明更進一步。
以選擇為話題的作文 篇8
國一作文 ,1064字樹影的婆娑，玉盤的皎潔，歸雁的心結，眸邊暗淡的淚光，流露著晨曦與午夜間猶豫不決的朦朧，是否選擇黎明的朝霞……
桂子飄香，落葉歸根，月光初現，歸雁紛紛。雁兒們左顧右盼著，目光定於漂泊的落葉與漫長的歸途中，片刻的停泊等待著冰雪的消融。我望向窗外，心中的有氣無力化作千萬感慨。這萬般折磨著我的文章啊，何時方能化作炊煙裊裊。當自信的雙手將比賽作文一次次遞予老師手中，那清風徐來的情景破滅於一次次的“不”，忐忑的心不知何時能放下，心澗的波瀾起伏，迎面而來的波濤湧動，將我困於這茫茫大海之中。
書桌上，風兒將那一張張紙翻動，哪一篇未經我精心修改？
波濤洶湧的海面上，一隻乘風破浪的小舟，是否要就此放下帆，停下槳，隨波漂至某個小島，就此毀於一旦呢？
風兒，吹動著我的心絃，望著夜晚的漸漸降臨，暮色彷彿也正悄悄地籠罩著我的心。天灰濛濛的，彷彿雷電已準備好加入這場演出，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”海燕啊，可不要就此放棄啊！黑夜後的萬丈光芒召喚著迷茫的你！
我看著那一篇篇凝聚著我心血的作文，想起那一遍遍被老師退回的場景，心搖晃不止。難道就這樣放棄比賽嗎？難道就這樣讓燈光下努力的身影留下遺憾？難道就這樣把一蹶不振留在記憶中？
雁兒啊，南方的溫暖呼喚著你，不要再為選擇而停下行進的翅膀，飛翔的疲憊將會化作你勇敢的羽翼，伴隨著你，讓你在冷風的阻擾下飛向美好的未來。
三番兩次在同一事件中受挫，我從未想象過，但今天，就讓挫折作為追夢路上的一塊石頭，越過它吧！跨過它的一刻，或許，月光會悄悄地給予我力量吧！
我想，或許我真的心有不甘，我真的可以做到，我真的可以讓明天的太陽為我升起。短暫的失敗，是已為你墊下的腳底的石頭，踮起你的腳尖，讓自己看見小舟已不遠的彼岸吧！
蕭瑟，待留一抹日暮清溪寄於心中；悽迷，盼作一束柔陽澈露化入選擇。不願一蹶不振，把遺憾留給光陰；想要砥礪前行，在悲喜堆砌的歲月中跋涉。悅耳動聽的鳥啼在耳畔響起，彷彿是黎明沉重而無所畏懼的腳步。
我再次拿起筆，書寫著夢想與希望的港灣。頓時，我竟文思泉湧，筆尖潑墨。無聲無息中，羽翼化作一支名畫家的筆，繪著朝霞的漸漸升起。我感覺到，黑夜正在退著，希望向我悄悄靠近。提筆落墨間，映出一個雛兒在選擇中的成長。清秀的字跡，朦朧地消散，使我心中的迷霧無影無蹤。
南歸的雁兒，不再徘徊，此時已踏上了夢想的征途，閉上眼，用心感受風在耳邊的呢喃細語，此時，璀璨的星空僅是你的陪襯，黎明在山沿現影……
以選擇為話題的作文 篇9
國三作文 ,4488字【選擇】
高巖如
選擇，這是每個人都要經歷的時刻。小鳥的選擇是藍天；小溪的選擇是江海；花兒的選擇是綻放……那我的選擇，又是什麼？是努力地學習罷；是好好的做人罷；還是在這個新時代拼搏呢？習近平主席曾說過：擼起袖子加油幹。可能，我的選擇是它吧。
有些事情，選擇對了，就將好事連連。選擇錯了，就該壞事成雙。火燒圓明園事件，就是一次大錯誤。如果當時，人們並沒有選擇為慈禧太后慶生，而挪用軍資。八國聯軍，就不會將我們打敗，不會毀掉中國無數奇珍異寶。也不會把唯一的圓明園給毀掉。這一次的選擇，就是一個極錯誤的選擇。
錯誤的選擇會把一切的一切都抹掉，正確的選擇卻會成就了一切的一切。老師常常教導我們，無論你今後要面臨怎樣的選擇，都不要讓自己後悔。我們會朝著那個自己所謂的選擇，發奮圖強。哪怕那個抉擇是錯誤的，已經釀成了一發不可收拾的滅難。也不要感到非常懊悔。因為那是你自己的選擇。
選擇，這兩個字的筆順雖不多，字也好記。可是，當它代表自己的實際意義時，對人們來水，是何其的困難。人生中有許多選擇，選擇學校，選擇工作，選擇方向……有時，當我面臨選擇時，我會猶豫不決。為什麼呢？它關乎你的一生，你的未來。我母親常言：一步錯，步步錯。這句通俗易懂的話，直到現在，我才能真正理解它。
選擇就像是靈芝，你必須找到一根修長的青藤，才能在懸崖邊採擷到它；選擇又似那曇花一現，你只有等到一個合適的時機，才能在星辰下一睹她的風姿；選擇宛若春風一般，在那暖暖陽光的照射下，輕輕徐來……
此刻，我正面臨著選擇，要麼進八強，要麼無緣決賽。我想，其他選手也是這麼想，這麼做的吧。選擇，這個題目，其實蘊含的含義很多。但，我的選擇，只有選擇。
【選擇】
張佳怡
人的一生，有太多次的選擇，有的選擇微不足道，有的選擇可以影響一生。選擇，並非是惡與善、邪與正、錯與對之間艱難的選擇，就像平時，你買一本書，那不也是選擇嗎？那麼多，卻偏偏選中了它，不僅是選擇，更是心靈上的契合。
選擇，其實本身是普通的，但選擇的原因卻是說不清的。也許只是不經意的一眼，便剎那傾城；也許是精神上的給予，便不可自拔。
而我呢？每每有人說我靈秀，我的心裡便想起一句話“讀史使人明智，詩詩使人靈秀”。我從小便喜歡背詩，從“鵝，鵝，鵝”到“欄外長江空自流”。我背了太多的詩，但偏愛毛澤東的詩。
為什麼這麼我獨獨選了“毛詩”。那可說來話長。我背的第一首毛澤東的詩為《七律長征》，初讀來，不覺得有什麼，直到我看到了註釋“長征，曾走過十一個省，爬過了三座積雪終年不化的山，渡過七條大河，被十幾個敵人之師圍剿過……”如此觸目驚心的歷史，在他筆下只十四個字輕輕帶過“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”
這讓人不能不感到他的豪放、大氣。但我最喜歡的，還是他的《沁園春·長江》。因為從這首詩中，我認識了他血氣方剛、年少輕狂的一面——多像我們呀，真是像極了熱血而年輕的我們。年少時的毛澤東，常泛舟於湖上，與志同道合的好友一起，大談抱負，想為祖國出一把力，但是一腔抱負無人賞識，只得在山水見問“問蒼茫大地，誰主沉浮？”
想起他兒少的詩“小魚囿中央，只喝井裡水，永遠養不長”你便知道他永遠是他，那個一心為國，想讓東亞雄獅振作起來的毛澤東！
他的詩文，引經據典，有萬丈豪情。可以說，毛澤東是屬於那個時代的，那個時代是屬於毛澤東的，毛澤東不但在創造詩文的偉大，更在創造一個時代的偉大。
我愛毛澤東的詩，當我沮喪時，總能看到“遼闊江天萬里霜”這樣的詩，當我難過時是“汽笛一聲腸已斷。”當我雄心萬丈時“何時縛住蒼龍”出現在眼前。能與數百年前的偉人找到心靈上的共鳴，我心甚安。
所以說，在眾多詩文中，唯選“毛體”，唯愛“毛體”不是偶然，而是必然。因為我能在其中找到知己，找到另一個自己，找到心靈的默契……
【選擇】
白晉源
這個世界上的選擇可謂是千姿百態，各種各樣。不同的事件，不同的選擇，但是我最有感觸的選擇，時時刻刻都圍繞在我們身邊，它們，就是規則與自由。
規則和自由，我相信大多數人不會喜歡那種一直被人約束的感覺，為何不能擁有自由？這難道不是一個最好的選擇嗎？我們可以舉個例子，說一個我們生活中不可擺脫又不可棄之不顧的規則，交通法規。紅，黃，綠，這三種顏色一直在不停的迴圈著。然而，人類總是有一種嚮往叛逆的心理，對某些司機來說，黃燈的作用不是提醒以減速停車，而是在催促他們將油門踩到底以躲過紅燈，下一秒就會有救護車的彩燈閃爍著，呼嘯而過！這樣的自由，你敢要麼？行人有時也是瘋狂的，誰又沒見過“英姿颯爽”的行人在滾滾車流中施展“凌波微步”呢？不是人人都可以當“段譽”的，就是段譽也不會在馬路上施展功夫的，要麼你是金鐘罩，鐵布衫，不然，可就真是令人“敬佩”的物件了，司機會不討厭這種人嗎？這不是用生命在行走嗎？規則等於生命，這種選擇，答案我們是明瞭的。
第二種值得我們思考的選擇，也離不開規則，但自由變成了利益。利益與規則，你又會選擇哪一個呢？我們聚個事例再做判斷。一九三七年，日本，一個相對來說比較先進的國家，憑著武士道精神和狼狽為奸的德意志帝國，開啟了侵略中國的計劃，他們完全是為了利益，德國人歧視猶太人，並搶奪他們的私有財產，而日本人則是為了有一片更好的生存土地，可以免受火山爆發地震等自然災害。不過，強行奪取不屬於自己東西，自然就招來了兩顆原子彈，自作自受！而留給德國的也只有希特勒的自殺和法西斯的倒臺。通常這樣得來的利益，最終也會物歸原主，留給自己的也只有莫大的苦果。這樣的利益你敢拿麼？規則如同懸在頭上的一把達摩克斯利劍，規範著我們的行為，維護著世界的和平。
世界上每時每刻都有無數的選擇擺在我們的面前，像一些小事我們選錯了也不用太內疚。但是在大是大非的問題上一定要堅持正義一方，更要作出冷靜的思考和正確的判斷。難道擁有選擇不是十分幸福的，且能讓我們改變一生的一種莫大的自由嗎？
【選擇】
史軒聞
一個星期六的下午，小男孩由母親伴著，走進自己的英語班。
今天是班裡的“升學考試日”。母親一再叮囑男孩：不要緊張，好好發揮。進入教室，男孩雖有些緊張，但只要想起母親的話，他便信心倍增。
此時正是夏日，太陽光照向大地，把地面烤的炙熱，空氣彷彿也凝固了。教室更是如同微波爐一樣，男孩汗流浹背，在壓力和熱的雙重效應下，他幾乎喘不上氣了。
老師夾著試卷，神情嚴肅地走進來，給大家分配座位，那還坐在了最後一排。
卷子發下來了！男孩拿出筆，以迅雷不及掩耳的速度寫著。由於在班上一直成績優異，他並不太擔心，只想早點結束這場考試。
第一張卷終於寫完了！男孩心中的大石終於落了下來。班裡緊張的氣氛消散了，而當老師說“休息十分鐘”時，全班同學更是在眨眼間炸開了鍋。
同學們不約而同的衝出教室，享受這份來之不易的清閒。他們在走廊裡奔跑，高聲談笑，全然不顧其他上課的班級；女生們則三三兩兩地圍在一起看看書，或在複習，或在說笑。男孩與兩個朋友談天，忘記了考試時的壓抑與緊張，也忘記自己也該翻開書，看看重難點的功課。
老師再次把學生叫回教室內，發出第二套試卷，焦慮又在同學間傳開來。有了第一張卷的“歷練”，男孩輕鬆了許多。雖然這一張卷的題很有難度，但是他還寫得飛快，勢如破竹。
當男孩以為自己戰勝了這張卷時，卻遇到了難題。他絞盡腦汁，希望自己能靈光乍現，然而並不像他想得那樣，現實沒有給予他答案。
時間一分一秒的過去，男孩很想抄書，但苦於沒有機會。這時，老師站了起來，突然向外走去。男孩左顧右盼，沒有一個人將目光往這裡偏，他心想：真是天助我也！可又想起母親的話：“考試可不能看書呀！”老師也這樣三令五申。可他又怕，怕自己輸在這題上。怕誠信與道德，謊言與成功之間，男孩徘徊不定，十分矛盾。在最後的時刻中，他最終選擇了前者，隨自己的直覺，寫上了自己的答案。
……
一週後，他拿到了試卷，驚詫的發現，自己得了滿分……
在人生的岔路口上，在人們進行選擇時，面對道德，良心與失敗和成就，金錢及懺悔時，大多數人會選擇其二，卻忽視了比物質享受高出千萬倍的真理——誠信。
一個小小的選擇，常常決出了人與人的價值觀的差異和人生的成敗。
【選擇】
毛金鵬
“言必信，行必果”這是祖先留給人們的教誨，告訴人們說話要講誠信，做事需要果敢。
考場上，我煩悶地盯著一道判斷題，是對還是錯？我不停地在糾結。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，終於，交卷鈴聲響了。我舉起筆桿，彷彿這筆有千萬斤重，最後蒙上了一個答案……試卷上的大紅叉讓我懊惱萬分，當然，也少不了家長的批評：“這是怎麼回事？這種題也不會了麼？”
“我當然會。可是，在考試的時候，我沒能判斷清楚！”我為自己辯解道。
我開始給父親講解這道題的思路，又給他們講我當時的想法，卻招來母親的嘆息：“你總是這樣，事後諸葛亮。”
是啊，在選擇之中，我總會猶豫不決選到壞的那個，而事後又懊惱萬分。
“各種顏色的面板，各種顏色的頭髮，嘴裡說得念得開始流行中國話。”中國科技的發展和中華文化的傳承，早已取得突飛猛進的成果。隨著飛天夢的實現和“一帶一路”的普及，使中國已經重現了漢朝的輝煌，早晚會超越漢朝，昂揚屹立在世界之首。不過，中國文化的發展，也離不開一個功臣——劉徹。
這位英明的皇帝，剛上位，就舉動了一場大變革——百家皆廢，儒家獨大。這無疑為漢朝添進了一股新鮮血液。在那之後，他又派使臣出使西域，一步一步開創了舉世聞名的“絲綢之路”。不僅引進了葡萄，汗血寶馬，更是讓中國的絲綢，瓷器聞名於世。仔細想想，現在的“一帶一路”不正是對絲綢之路的傳承與延續嗎？
人的一生中會有許多選擇，是該休息還是該工作，是該安於現狀還是追求夢想，是對還是錯，我們都要經歷，遇到選擇，我們要用眼睛去看，用心來判斷，用雙手去行動。做出正確的選擇，即使錯了，也該選擇彌補回來，不讓自己後悔。
以回味為話題的作文 篇10
國三作文 ,3823字【篇一：回味】
今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那麼多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。
兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受遊戲的美好，那是一個純真的，純淨的世界。
我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數字被我數完後，又開始“冥思苦想”著，夥伴們會躲去哪裡，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終於不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。
長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業”是什麼，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事後老師並沒批我，她告訴了我作業是怎麼回事，還說我是個可愛的小孩。從那以後，我總是認真地完成每一課作業，做到“溫故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一個班裡，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的朋友，心裡不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現了一張衛生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……
過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。
【篇二：回味】
人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經的令人難忘的種種往事。回味那些往事也是生活的一大樂趣，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。
我的記憶就如一個調味瓶，裡面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發現往往是那些心酸的往事更耐人尋味。
還記得那是我小學二年級暑假的時候，同學們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我遊得可是很棒呢！“一個同學不服氣，便約定了周麼去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎麼可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！於是跟父母商量後，便開始進行只有五天的“游泳急訓”！
那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最後卻終於克服了“不識水性”的缺點。
五天就這樣過去了，終於到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的鬥志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經不屬於自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經到了終點，手裡拿著象徵著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎麼都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心裡都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱讚啊，我的付出沒有白費！
前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。
有的時候，回憶就如一篇文章—耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發現許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。
【篇三：回味作文】
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔裡略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人豔香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的並不是那當下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如餘音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調，銘記終生。
閒時回味童年那純得像是烈日午後的陽光，明媚乾淨得找不出一點雜質，爺爺奶奶嘴裡似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構成了我的童年。當然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦牆上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣鹹五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明豔的華彩，有一絲不苟的連音練習，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬於各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什麼都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子裡還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。
【篇四：回味】
人生在世，許多事和人值得我們去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家裡閒得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌症去世了。當奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經死了不能復生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來後，聽著火化機器的執行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。
小時候，爺爺的身體不好，家裡的各種雜活都由奶奶來做。每當奶奶去菜園的時候，我總是跟在後面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地裡的小苗壓壞了，奶奶也沒說什麼，反而慈祥地看著我說：“沒事。”我吃完便向遠處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在後面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。後來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。
這時，我擦了淚，回到了現實中來，但腦海中依然浮現著奶奶慈祥的微笑。於是，我下定決心，一定要努力學習，將來成為一名醫生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。於是，我鼓起信心，投入到緊張的學習中去。
讓我們一起回味過去，珍惜現在，珍惜我們現在所擁有的一切吧！
【篇五：回味】
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你開啟，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這麼地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木製飛機，再比飛行距離。我並不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作製作。我們小組有三人蔘賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什麼事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之後，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什麼事能沒有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現並不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎麼這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最後落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什麼事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那麼遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收穫、是我碩大的果實。
以深處為話題的作文 篇11
話題作文 ,3470字【篇一：深處】
深處，看似飄遠迷茫，卻一次次誘引我們去探索它。深處，表面黑暗無邊，但總是吸引我們尋覓它。神祕但不可怕，有趣也充滿好奇。
深處，應該是因為沒有被人類廣為挖掘，而顯得更加具有誘惑力吧，也是因為前人尋找的少之甚少，也讓一些人還未開始，就已止步不前。但它總是每時每刻地刺激著人類的神經，輕輕地扣擊他們的小心臟，節奏雖慢，但總不會停止，更不會被人忘卻。
深處，恰恰與表面的膚淺相反，它具有的更多則是魅力與內涵，能透過外表看到內心之中更加重要的本質，當然，這也需要付出更多的艱辛也努力，“如果你願意一層一層地剝開我的心”你才會發現更多不一樣地，難以言有的，精彩。
美麗的珍珠外總有厚重不堪的貝殼，珍稀的蝴蝶之前都是經歷了醜陋的毛毛蟲時期才變得更加美好，不經歷風雨，又怎能見彩虹，不去勇敢探索，怎麼會尋到深處之中難以言喻的那一份驚喜。
不過，這個世上也少不了探索深處失敗的例子，像被棄兒童成年後尋找生父生母無奈慘遭不認，這一類事例之類的倒還挺多，本是滿懷期待地想去勇敢面對，努力地面對自己的內心，所做出的。然而，探索深處的結果卻不總是美好的，往往是自己內心過高的念想，而結果卻與期望值著距太大而造成的。
深處，沒得到的時候，總是深深地勾起人們的念想，撥動著具有生命力的神經，尋到的時候，驚喜感滿滿地褪去，一切都像是剛初始化一般，只留下面對內心深處的結果，平靜對待，認真思考，回想著得到與未得到的，往往是收穫的更多。
輕輕地扣擊你的心絃，告訴你自己，你所想知道的，想了解的，內心深處的祕密有哪些，為自己摸清門路，摸準內心，制定良好的計劃。朝著計劃，不斷地前進努力，敢於尋找尋求自己想要的答案，若不是自己想要的那份答案，也要無悔，更不要氣餒，因為你早已勇敢地踏出了那一步，既然做出了選擇，選擇了探索，便一定會有驚喜等著你。
走向深處，突破自己，為一個更好的明天勇敢做出選擇，為成為一個更加優秀的人而衝擊自己的極限！努力探尋自己的內心的深處，相信你，不會後悔的！
【篇二：深處】
蓬託天，花瓣流動在澗水中，在肥肥的小手邊亂旋，青鳥飛向遠方的山群，葉片襯著淺紫的小花刻著斑駁光點，想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，藏在內心的深處。
小時候，我就有一個夢，就是去看海，聽海浪拍打礁石的聲音，看夕陽漫過海岸，尋沙鷗飛過天空的痕跡。
第一次告訴父親時，他靜靜地聽著，望向遠方齊齊的紅瓦房，我看著他眼裡流動著神奇的色彩，穿向天空的另一端。
那年，父親答應我去看海，我興奮的一夜未睡，翻來覆去著，聽到雪花飛落的聲音，窗外一條老街，一盞昏黃的孤燈，還有沒歸家的父親的身影。我急忙跑下樓，父親緩緩推開門，生怕吵醒熟睡的母親，他倚在樓間，抬頭看見我在等他，眼裡閃過一絲驚訝，卻又黯淡下來。我清楚地看見父親凍得發紫的雙脣，空氣中迴盪著牙齒微顫的聲音，雪花和父親的白髮混在一起，父親的手裡還緊緊攥住兩張火車票。我一把搶過，捏在手心，抬頭看著星辰點點的燈，燈光如紗，輕輕地灑開，我幸福地亂旋。
後來，我和父親拖著笨重的行李箱，穿過車廂內擁擠的人群，在廂尾佔據了一塊狹小的空間。沿途中父親坐在窗邊，看著窗外片片金黃麥芒，哼著小曲，父親笑了，陽光灑進深深的酒窩裡。
夜深，父親遲遲不肯睡覺，執意將僅有的一張床鋪讓給我。“今天太興奮了，睡不著，看看風景也好。”他望向窗外無盡的黑。我心安理得的接受了。半夜，車廂中只有一盞燈，空氣很冷，我披著一件外套起身上廁所，看見父親早已伏在桌面上睡著了，周圍響起了均勻的呼吸聲，彼時窗外的風景一片寂寥。
穿過柔軟的沙灘，海水的冰涼透過腳尖，沙鷗群群飛過，夕陽染紅了半邊天。尋找著岸邊的貝殼，被海浪衝上來的魚和蝦。如同那句我很喜歡的話：海是倒過來的天。
過了很久，我聽見周圍的嬉戲聲，一位父親揹著幼小的女兒在沙灘上亂跑。我抬頭望向柵欄外的父親，他期盼的注視著我，我依稀看見他嘴角的鬍渣。突然，我淚如雨下，不知是海水的鹹味還是你是淚的苦澀。
時光總是教會你許多東西，讓你看到蓋起的高樓大廈，讓你會到父親眼裡流動的色彩，讓你讀懂父親深夜買票的辛苦，讓你記住父親伏在桌上熟睡的背影。
蓬託天，伸向雲的那一邊，淺紫的小花上流動著淺淺的暖流。我望去，看到了水的弦柱，葉的紋路，我聽著，聽到了鳥的低鳴，花的細語。想折一片綠葉回去，壓成扁扁的相思，想留給父親，也想藏在內心深處。
【篇三：深處作文】
皎潔的月光輕輕流瀉，掩映著路的深處，顯得神祕而美麗……
那是一個靜謐的夜晚，坐在電視機前的我忽然接到父親的電話，他焦急地告訴我快回學校拿回落下的作業，他在外地無法趕回來。什麼？一個人？我失落地放下電話，踏上這漫長而寂寥的道路……
一出門，我就有些後悔了，這安靜得有幾分可怕的夜晚顯得十分詭異，風呼嘯而過，留下葉子搖動的“沙沙”聲。我感到十分害怕，想起了電影中的恐怖事件，再看看前方，道路彷彿沒有盡頭，在黑暗中顯得格外猙獰，路的深處在夜色中蒼茫而寂靜。陣陣寒意襲來，我想退卻，想放棄，但那月色下神祕的深處吸引著我，儘管這可能很危險與孤單。
月光拔開雲層，在路上撒下片片光華。道路被染成銀色的絲帶，向深處延伸。黑暗中的點點光輝閃耀，深處反而似乎很幽邃很美麗。我看向前方，充滿著好奇與嚮往。
我咬咬牙，克服心中所剩不多的膽怯，毅然向前方前行，奔向路的深處。美好的月色伴我同行，指引著我探索深處。
忽然間下起雨來，月亮似乎也不見蹤影，而我卻並不退縮，任憑雨水沖刷，只為了心中那份執著，去探索深處的奧祕。
黑暗已不再可怕，心中也不再彷徨。我來到了當初所謂的深處，卻發現只不過是一個新的起點罷了。遠方依舊未知，深處依然寂靜……
在一個個深處中，我不覺也走了很遠，最初的遙不可及已變為觸手可及。漫長的道路似乎並無多少艱辛，恍若只經過了幾個路口。
回家的路十分平坦，有月色同行，也輕鬆了許多。樹葉搖曳，奏出悅耳的歌曲，與我的歌聲一起，在寬闊的道路上回轉，傳向深處。
人生何嘗不是如此？在未知與已知間交替前行，在一個個深處中磨礪自我。不斷為一個目標奮鬥，而後卻會有下一個目標。雖是迴圈往復，卻能在這一過程中學習。當回首往事時卻會發出感慨，以往的一切並非想象的那般艱難……
來到深處，身後的一切將成為最美的風景……
【篇四：深處】
橘光燈照得亮黑暗，照得出角落，照不到深處；塵世的光景透得過塵埃，透得過眼眸，透不過深處；人的路走得到遠方，走得過萬水千山，走不穿深處……深處是什麼？是無聲之處，無光之處，無人跡之處？不，是透過表面對塵世和人心最明亮的昭示，對世間情感最深切的轉述……
人生之路像一面鏡子，不同的角度，不同的風景，對你的周圍明亮地對映。而要透過這而鏡子到達深處卻不容易，看到風景背後的另一番風景，則要我們去猜悟人世之道。
昨夜一場小雨，打破了花的豔麗，觸動了草的寧靜，蟲兒鳴叫著，夏開始悄然地離去。這不僅是一場雨，那雨的深處，有多少人的心被驚動，多少生靈在接受生命的蛻變與挑戰。農民的莊稼要收了，他們心中洋溢著同稻穀裂開一樣飽滿的歡欣，在無人關注的地方笑著，卻讓我們豐衣足食。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，一場雨，無數父母可能為遠遊的孩子操碎了心，天氣涼了，人心卻更加溫暖，那遠隔萬里不得對視的兩雙眼眸，映著繁星，一頭是無盡的牽掛，一頭是拼搏勞累的懷念，那深處，照亮了殘酷的現實，照透了金錢的奢靡，只求那一時的家一般的溫暖。幾聲蟲鳴，也許是蟬鳴吧？是的，他們的壽命快到了盡頭，在土地深處度過十幾年的春秋，只為在夏裡燃盡所蓄的所有激情。煩躁、吵鬧只是人類貼的標籤，只有他們自己知道勤奮的概念是什麼。而這一場雨，是澆滅了他十幾年一切的等待，熄掉了他深處的火焰？人們又是否只記得那奄奄一息的哀鳴，對生命無情的判駁……
夏無情而又熾熱地離開了，一場雨，深處是喜悅，是牽掛，是疲倦，是等待，是離開……逝去了，明年還可以再來，然而一年風景一年人，此去經年，可還會再有這番徹悟？讓深處就此永遠封存。
黎明，太陽又攜著寒氣照進來，秋風掃落葉，彷彿只在一夜之間。淒涼了，告別吧！可是看看天空正掛著的七彩絢麗的彩虹，一切是否又能提振精神，即使不能從頭再來，也要有一個沒有暇疵的過程。加油吧！既然陽光撒遍大地，便不容辜負，走進深處，走進激揚澎湃一個全新的心靈。
深處，是對所走的每一步的深深體味，是對歲月點滴的不錯過、不放棄、不辜負，體驗深處，是五味雜陳，沒有古人的懷古詠今，感世傷時和激情澎湃，而是細膩的體味，珍藏點滴。
流金歲月，走進深處，守住美好。
【篇五：深處】
小說《
以自律為話題的作文 篇12
國三作文 ,1968字【篇一：自律】
每個人在學習中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰、對誘惑的挑戰。有一些人在挑戰未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂；有一些人卻選擇了挑戰，最終戰勝了自己，通過自律，收穫了成功，也收穫了喜悅。
學會自律，學會約束自己。
又是兩節週四自習課，老師全走了，這也代表著這兩節課的收穫全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收穫肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學習，可能你就完成了大半家庭作業，減輕了回家寫作業的壓力，也就為學習新知識騰出了寶貴的時間。二者相權衡，進行後者的收穫必然多過前者的祿祿無為。於是，我毅然踏上了自習之路。翻開作業本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉過頭來，我看到了小A的滿面春風，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知遊離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這麼下去，你的自習也會被荒廢。”這下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發現自己已經遨遊在了幾何王國，同學們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風，只會讓我更加專注。經歷了兩節課的專注自習，我學會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所幹擾，專注自己的事。
學會自律，學會管理自己。
又到了一週週末，一大早，父母告訴我，他們要去商場採購，這一天由我自己在家過。看著空蕩蕩的家，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當我準備按下開關，又一個聲音在心底響起：“你已經不再是一個小孩子了，為什麼依然不能自我節制呢？”我愣了愣，回到了書房。看了看窗外，我強迫自己平靜下來，開始預習物理。轉眼間一上午已經過去。我看了看自己預習的成果，一股成就感湧上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛鍊了一下午身體，也放鬆了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。
學會自律，學會反省自己。
快期末了，老師佈置的作業開始變得更少。一天晚上，我完成了作業，正準備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文註釋都記牢了沒？”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發現了許多已經遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發現自我反省十分重要，能夠對所學進行查漏補缺，鞏固所學。
學會自律，讓我們在人生的道路上走得更遠。
【篇二：自律】
自律，從古至今都是作為一個有個修養的人最好的標準之一。自律是什麼？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。自律能讓我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。吳叔達的“立志言為本，修身行為興”的句子。就是關於自律的看法。
自律就是自我約束，自我管理。約束本身會讓人感到不適，但是放任不管又是不可能。因為人的貪慾會犯罪，違法，不講道德等有損社會安全的事，是不能放任不管的，那樣社會就亂了套，而從小的講，東西亂放，不整理，做事懶散，也會讓人一步一步走向懶惰。自我約束就是在別人不提醒你的情況下，自我的管理方法。“月月清，週週清，天天清，堂堂清”這是語文老師對我們的要求，內容就是在每月，每週，每日，每節課，把老師講的東西清理，整理一遍。從中不難看出，老師是在鍛鍊我們的自律能力，也就是自我管理的能力，學習中的自律有著很好的效果。上課認真聽講，做筆記，好好獨立完成作業……。這些好學生的標準說白了就是自己的自律能力如何。
學習上如此，社會上做人，也是如此。古時候便有許仲平義不拘取之事，相傳許衡在一個盛夏途經河南，路旁有梨樹，許多人都上前爭搶梨解渴，只有許衡不吃。眾人問他為何？他答：“非其有而取之”。“梨無主，吾心獨無主乎？”這兩句分別是“不是自己的，不能拿”和“梨子沒有主人，我的道義難道也沒有主見嗎？”這也是許衡人格魅力所在。自律，從古至今都是作為一個有修養的人最好的標準之一。
自律就是自我反省，失敗是成功之母，這句話是有條件的，那便是失敗的那人要學會自我反省。如果失敗過後不反省，而是固執的一錯再錯，將錯就錯的話，失敗也失去了意義，一次次的失敗都像地基不穩的房子，如果不修正，一味地添磚加瓦，只會讓成功離自己更加遙遠。
孔子說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。是說看見有道德的人便應向他看齊，看見沒有道義的人應在內心反省自己，有沒有同樣的毛病。這句話不假，但是現代人也結合知識，指出孔子一個錯誤，看見別人犯錯，為何不去制止，防止他繼續犯錯，甚至犯罪。當然孔子他老人家怎麼想，我們不知道，但最近報紙上的見義勇為不就是這一精神的體現嗎？
所以在自律的同時，幫助別人走上正道也在有道德修養體現之一，自律也是從古至今，人們在道德做人方面，重點關注的地方，從今往後也要好好做到。
以比為話題的作文 篇13
話題作文 ,5538字【篇一：比】
我沒有可以耐心完成一件事情的仔細，沒有像朋友一樣能說會道的英語能力，也沒有班上男生們個個發達的體育神經。但是，我在這個世界上也是獨一無二的，我也有自己的特點，自己的長處，我也能照樣活出精彩。
兒時，我就是個大大咧咧的孩子，被父母說成是投錯胎的男孩。的確，我沒有小女生仔細的好習慣。收拾書包，我從來也都是把東西往裡一塞，也不喜歡整理，每次都要掉點東西，小到一支筆，大到一個水杯。而每當我又因為不仔細收拾清理而弄丟東西時，母親就會說起鄰居家的同齡女生小A。小A是個乖巧的女生，她的東西每次都是僅僅有條，顯出細心模樣。我也知道，我在細心這一點上輸給了她。後來有一次我和小A出去玩，想上廁所卻不知道在哪。小A內向的很，不好意思去問別人，我拍拍胸脯說：“這有什麼。”然後就臉不紅心不跳的詢問一個年輕的姐姐。回來小A就說：“你膽子好大啊，我根本不好意思去呢。”說著又嘆了一口氣。聽了這話，我先前還有點因為不細心生出些的自卑心理也全然消失。我雖然不如別人心細，但我比別人大膽，比別人有勇氣，想通這一點後，我便更自信了。
上初中後，成績的比拼變得更加重要起來。我存在一點偏科，英語是我的弱項，看著同桌的英語分數，心裡免不了一陣絞痛，感覺自己考得很糟糕。自己拼盡全力用心做的試卷也不及同桌鮮紅的分數，心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英語又一個週四的下午，我們考數學。對數學我還是有一定的信心，埋頭苦算，鉛筆在複雜的幾何圖形中穿梭，好像是要把英語上的漏洞縫補起來。果然，當聽到分數的那刻，開心也是不言而喻的。我覺得我之前的悲觀很可笑不是嗎？人不可能完美，總有缺點也會有長處。如同比賽中，勝敗乃常事。
我的體育並不優秀，甚至只能勉強混個及格。每當在運動場上看到同學們為班級而跑跳著，看到同學們運動會上的拼搏。我心裡不是滋味，在體育上為班級爭奪榮譽，我比不了。但是，我也有可以為班級努力的機會。校文化節的時候，從文化牆的書法展示，手工製作的比拼，到繪畫比賽，這些我努力參與，付出了汗水。於是我懂了，有時候其實不需要“比”而是在正確的時候，發揮出你最大的優勢，你就贏了。
十全十美，這個詞始終是一個幻想。人無完人，但人還是需要不斷競爭才能進步。不需要自卑，不需要迷茫，有勝有敗才能成長。請更加自信的“比”下去。
【篇二：比】
野花雖然不能像牡丹一樣豔麗多姿而吸引眼球，但它有比牡丹強百倍的頑強生命力。
小鳥雖然不能像雄鷹一樣在高空展翅飛翔，但它有靈活的身軀和動人的歌喉令人陶醉。
世間萬物豐富多彩，難免會有比較。比較有時會給你帶來快樂和動力，有時會給你帶來失望和痛苦。只有用正確的態度比較，樂觀的角度認識比較，才能從中獲益。
和我比較的不是別人，正是我從小關係十分要好的同學。小學的六年中，在我看來她一直比我優秀。每當一次次考試結束，發下成績單，她總是可以驕傲地和別人比拼成績，而我卻只能眼睜睜地望著她；每當一次次競賽評獎，她的名字幾乎永遠都在最亮眼的那個位置，而我卻從來榜上無名；每當一次次上臺進行演講，她總是能挺胸抬頭，面帶微笑，說得條條有理，而我卻因為膽怯害怕表現得從不如她。我的心中總是在埋怨自己：為什麼我不比她優秀，難道連上天也不眷顧我，讓我沒有一次比她強！
伴隨年齡的增長，後來我發現自己錯了。沒錯，她在許多方面的確比我優秀許多，在老師同學看來也許也是如此，但如果注意一些平時的小細節，我也有比她強的地方。即使我的成績不如她好，但我寫的字比她工整美觀；即使我沒有她演講時那樣大方得體，但我在班上的人際交往圈比她更大；即使我沒有她比賽獲獎的多，但我的動手能力比她更強，做手工比她的更漂亮……這樣一比較，我也不比她差多少。可是在此之前自己為什麼就沒有這樣想過呢？其實我也有比她強、比她優秀的地方值得她學習。
無論是人，還是動物植物都有著自己的優點和缺點，只不過在看待別人時，總是覺得別人比自己優秀，從而忽略了自身的閃光點所在。
比，不是為了讓你只看到別人的優秀而自我喪失信心。比，是為了讓你學習別人的優點，改正自己的不足之處。在這個世界上沒有任何人是十全十美的，每個人有不及人的地方，相反也有勝於人的地方，我想比也是為了讓你認清這一點。
比，這現實生活中不可缺少的一部分。
比，真實地讓我們感受到世界的殘酷與美好所在。
【篇三：比作文】
生活中無處不存在比。任何一件事，好壞都取決於與它比的東西。有些東西比之前是壞的，但比之後卻是好的。但有些事情，比之前是好的，比之後卻成為了壞的。
我的體育其實並不是很好。一次體育課，老師要求測試三百米。女生按一條來比賽。隨著老師哨聲一下，身邊的同學都如離弦之箭衝了出去，我邁動著步伐，努力想追上前面的同學。跑到一半時，腳步卻愈加沉重，身後同學的步伐似乎要趕上了，耳邊喘氣的聲音越來越近，漸漸同學和我並排了，我鼓足了力氣，想要往前衝，可力氣彷彿用完了似的，看著同學慢慢超過我，我還想往前衝超過她，可結果總是和好萊塢中英雄審理的情景不一樣。我在得知成績後與她一作比較，原本自認為還不錯的成績頓時變得不起眼。我心中暗自懊悔不平，為什麼自己不能跑得和她一樣快。
心中總是裝著這件事，卻直至遇到另一件事，卻令我明白並釋懷了。一次美術比賽，我獲得了全國第一名的好成績，她看到了，不無羨慕地對我說：“我要是也能像你一樣畫畫好就好了。”我愣了愣，想起自己跑步的事情，想到自己將自己的不足與別人比羨慕別人時，自己身上卻有別人所羨慕的。心中忽然釋然了，自己雖然沒有別人跑得那麼快，但是我畫畫比別人好。我恍然大悟，同樣是“比”的行為，卻因為比的效果不同，給了人不同的狀態。而我們應在比中尋找自己的長處。
窮人總是將自己的貧窮與富人的富有相比，而窮人沒有比的卻是自己的空閒，隨心所欲做事與富人的忙碌繁勞。在這種角度上，富人和窮人相比，富人反而成為了貧窮的一方。
梅花不如玫瑰熱烈，梅花不如蘭花香氣濃郁，梅花不如荷花那般亭亭玉立，但梅花仍被古今中外的人們所稱讚“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，“只有梅花吹不盡，依然新白報新紅”，“早梅發高樹，回映楚天碧”。
“比”是生活中的一部分，正因為有了正確的“比”，才使我們擁有了成長的動力。
【篇四：比】
我曾特別羨慕那些“別人家”的孩子，這不僅僅是因為他們抽屜裡多得數不完的本子，第一頁還印著“獎”，也不是因為滿牆的獎狀。最重要的是在每次家長的攀比中總可以穩穩位居第一。在我看來，我與他們是截然不同的，他們每次都可以做到我所做不到的，他們的名字反反覆覆被老師和家長提起。在當時的我看起來，他們簡直如同與我不是一個星球的人。
但一次偶然，卻使得我不再羨慕他們的生活。
那是學校舉行的社會實踐，同學們都十分興奮地坐在車上，時間一長，興奮勁一過，也覺得無聊起來，便與身旁一個一直為“別人家孩子”的同學攀談起來，但聊了一段時間後，我才發現她的生活是如此的單調乏味。這時我才恍然，原來他們看上去令人羨慕的光彩，其實是通過我們所想不到的努力換取來的，“上帝對每個人都是公平的”我曾以為這不過是一句好聽的名言而已。但現在，我才發現這是對的，是一個已經有無數人實踐過的真理。但我想到我用這些時間來做了好多我感興趣的事，我從中所得到的快樂和收穫，我卻並不後悔。想到這，我不禁釋然，每個人的生活都是自己選擇的，魚和熊掌不可皆得，擁有什麼就一定會失去些什麼。
曾看過一個故事；一個富翁醉倒在街頭，警察看見後，要將他送回家，富翁喃喃道：“家……家，我沒有家。”警察一愣，指著那棟華麗的別墅說：“那不是嗎？”富翁看了看，苦笑了一下：“哦，那只是我的房子。”我不知道這個故事的結局是什麼，但我想，我與富翁比起來，他成功，而我卻只是眾人中平凡的一個，我與他比起來，定於天上的星星與石頭相比般的明顯差距。但若將我的家庭與他相比呢？相信他是會羨慕的。
每個人擁有的都一樣重要，都有自己的幸福之處，也都有自己的長處。人們總拿自己的短處與別人的長處去比，換來的只會令自己垂頭喪氣。
上帝給你關上一道門，總會開啟一扇窗。但人們都盯上了關上的門，而沒有看見那扇開啟的窗。
【篇五：比】
小草是翠綠，何必與橡樹比高低；玫瑰很美麗。何必與葡萄比果實；草莓很美味，何必與桂花比清香；我有閃光點，何必拿薄弱之處與他人長處相比。“比”法不對最後反而讓自己迷失了自己。所以比也是一種學問。
剛上初中，人緣不好，技不如人，成績也沒有那麼理想。這讓我非常失落，覺得自己很差。直到遇到我的好朋友，我才發現生活需樂觀，潛能需觀察。最主要是自信。
我的好朋友，每天嘴角掛著微笑。她的人緣比我好，她比我高，她每天都很開心。我經常問她：“你為什麼這麼開心？”她就說：“我比你高，比你受歡迎！”還帶著一臉淘氣。從她的自信裡，我找到了我的優點。自從有了她，我們的生活中，比就出現的更頻繁了。我們無時無刻都在比，但我們知道什麼該比什麼不該比，比的作用！其實我們互相比較，反而給彼此帶來了許多動力。
我現在發現自己其實有好多優點呢！我們還是一如既往地比著。我的成績也越來越好，我的舞蹈也越跳越好。我的人緣也漸漸增長，也比以前愛笑多了。人外有人，天外有天。永遠都有比你好的，優秀的人。但是在你羨慕、嫉妒別人的同時，你也是別人羨慕嫉妒的物件。
而且是人都會有長處，因為上帝是公平的。但是也得完善自己的缺點。缺點怎麼看呢？
比唄！我和我的好朋友一比，她比我好的方面就算是我的缺點了，我比她好的就算優點了。人之所以自信，是因為她的優點多。因此正視自己的優缺點與他人比較，比較自己的不足。讓自己最真實的呈現出來，讓自己更加清楚地認識自己。這應該就是比的最大好處吧！
世界上沒有十全十美的人，人無完人。我不可能比得過一切事物。就如：我不能像鷹一樣自由飛翔，我不能像魚一樣四處暢遊，我不能像豹一樣飛奔。但我能唱歌、說跳、上學、自由行走、跑步、四處遊玩。況且我有自信，我對自己有信心。何必拿短處比別人長處，當然是拿長處與別人短處比。這樣生活會更加多嬌。
老鷹能飛翔，何必與魚兒比游泳；豹子能飛奔，何必與兔子比蹦跳。
【篇六：比】
在現代社會中，不管大事小事大家都會相互比一比。例如：學生考試完成後，總會拿著自己的試卷和周圍的同學比比看，看自己得了多少分，哪些題做對了，哪些比同學的好，哪些不如其它同學；大人們三五成群地坐在一起談天，部會比收入、比房子、比汽車，那麼“比”到底是好還是壞呢？
“比”有好的一面。在我上小學的時候，有一位同學坐在我的後面。他和我在學習方面各有所長、各有所短。每次考完後我們總會相互比較，找出自己的缺點和不足，尋找別人的優點，然後互相學習對方好的方法和經驗，總結自己失敗的教訓，準備在下一次考試中大顯身手。這樣我們倆在比的過程中互相學習，共同成長，最終我們兩個共同進步，都取得了好的成績。
然而，有的同學在比的過程中卻越比越差。一些同學在比的時候，只看到自己比別人差的科目，總覺得自己這也不如別人，那也不如別人，完全沒看到自己的優點，因此漸漸變得自卑，結果越考越差。
其實，我們在比的過程中，應該選擇合適的參照物，即合適的物件。對於自己的優點，我們應該繼續發揚，對於自己的缺點首先要認清，然後向別人學習，並自我改進，而不是一味的放大自己的缺點，自暴自棄。
在我們的生活中，還有時些不該比，不能比的。
在現在的社會上，普遍存在一種情況，那就是互相攀比來滿足自己的虛榮心。在我們學生當中很容易看到這樣類似的情況。一個同學一天穿了一雙耐克的新鞋到學校來，於是另外二個同學馬上要自己的爸媽給自己買一雙阿迪的新鞋也穿到學校來顯擺。大人們也不例外，甚至更誇張。我一次在報紙上看到這樣一則新聞：兩位深圳富豪為了比誰更有錢，於是開始一起燒百元大鈔，如果誰的臉上露出可惜捨不得的神情，誰就輸了，這樣比，就算比贏了也沒有任何意義，他們連自己違法了都不知道，它僅僅只能滿足自己的虛榮心而已，所以我們應該比正確的東西。
任何事物都有雙面性，“比”也不例外，它能帶來好的結果，也能帶來壞的結果。但只要我們比正確的東西，然後正確地比，我們就能從中不斷受益。
【篇七：比】
當今社會，處處有競爭，處處有攀比。贏的人固然高興，但輸的人未必會傷心。因為這可能是你並不擅長的地方之一罷了。
每個人天性都會比一比。其實也只有相互對比才能放大自己的優點，縮小自己的缺點。這也是一種完善或填補自己不足的好辦法。但是，如果盲目對比，可能會造成適得其反的現象。如果我們只沉醉於比自己優秀的一面或是整天在比失敗的陰影下傷心，那麼這樣的比是錯誤的，是無意義的。所以現在，如何來比成為了關鍵。
比需要正確選擇物件。如果你和比爾蓋茨比金錢，和西施比容貌，和美國總統比權力，和劉翔比速度，甚至和姚明比身高。那麼你會發現，原來自己誰也比不過，那自己活著還有什麼意思呢？乾脆再去跟閻王爺比一比吧。這種情況很正常，因為你想要比的人，都是在某種領域中排得上號的人，所以輸了也沒什麼關係。但只要比的這顆心還在，就不怕沒人和你比。只要正確地選擇對比物件，你就會發現原來每一場比拼都是一場勢均力敵，獲益匪淺的戰鬥。
比需要真材實料，如果你沒有任何本事，就不會有人去跟你比，你也比不過任何人。而這樣的比是不具有任何意義的，只能是你尋找失敗的途徑罷了。想到一千多年前，我國的三國時期，真是亂世出英雄，那時有多少人成為了後世人們津津樂道的歷史名將，都是因為他們有自己過人的地方，所以才能在千萬人的比拼中脫穎而出。只要有真材實料，再艱難的比拼，也只是你的磨刀石罷了。
比還需要……
等你老了以後，回憶起年輕時候的艱苦比拼，才會領略到人這一生最大的樂趣比！
以喝彩為話題的作文 篇14
國三作文 ,5316字【篇一：喝彩】
我生長在一個沒有什麼歷史感的家族。我只能這麼說，我們家似乎並沒有族譜之類的東西，在我的記憶中，沒有人提到過我們家的歷史，這讓我頗感鬱悶。而且我也不知我的祖宗是誰，這更讓我無比失望，所以我經常在想，歷史上的哪位偉大的古人出自我們魯家呢？結果是毫無頭緒，就在這時，我爸爸會拍著我的頭說：“我們家最偉大的人就是你奶奶啊！”
奶奶？腦中回憶如溪流般無聲淌過，我滿足地笑了笑，是啊，奶奶最偉大了，我要為她喝彩！
奶奶小時候的事，總被她掛在嘴邊。我們也聽的津津有味，那可是一段輝煌的過去。奶奶小時候成績十分優秀，次次都考第一名。這實在是讓我敬佩萬分，考第一名其實並不難，但要次次都第一，其難度可想而知。而奶奶卻做到了，可見她是有多麼努力。然而，她最讓我敬佩的並不在此，是打動我的，是奶奶孝順奶奶有三個弟弟，這對一個家庭來說，是無比沉重的負擔，奶奶作為姐姐，毫不猶豫地為太爺爺和太奶奶分擔了勞累。如此之小，身上卻已揹負上了沉甸甸的責任。這種故事，我在新聞報刊上看過許多，不曾想，原來我身邊的奶奶生活也是如此艱難，竟還能成績如此優異，奶奶，我為您喝彩！
奶奶成績如此優異，考上一個好大學決不成問題，可偏偏命運弄人，奶奶無法去考大學，她畢生的理想，化作塵土，隨風遠去。奶奶經常講這件事，她的語氣是釋然的，然而從她眺望遠方的雙眼中，我堅信，奶奶並不是沒有遺憾。即使她沒有考大學。但也因成績十分優異，校方將她在了高中，當一名高中數學老師。多年後，一個訊息打破了奶奶無比平靜的生活—她可以考上大學了。我不知道奶奶那時心情如何、但可以想見必然是十分激動的。然而在欣喜之後，奶奶卻陷入了思考，最後的答覆是：我不去考了，學校裡的老師感到十分不理解，而奶奶說：我需要照顧我的家庭、我的孩子們。我感到我的心狠狠抽了一下。這種感覺，是種無法言語的蒼涼。奶奶知道，若她去考大學、孩子們將無法得到充分的照料，她不希望這樣。這樣一個優秀的人，最後選擇當一名普通的母親。
這無邊的母親啊，超越了一切：奶奶，我為您喝彩！
如今，奶奶依舊平靜的過著生活，已經沒有什麼能夠讓她去追逐，奶奶的唯一心願，就是希望我們全家平平安安地生活。在我們有困難時，奶奶總是傾盡全力，幫我們一把。即使她已是疾病纏身，她也時常來武漢探望我們。於我們，她是我們精神的支柱，我時常能感到奶奶安詳的目光，翻越千山萬水，注視著我們。奶奶對我們太重要了。我默默為她喝彩。
喝彩，並不只是屬於那些鎂光燈下的人物們，還更加屬於我們身邊的人，他們有太多太多的品質，讓我們發自內心的向他們喝彩。奶奶就是這樣的人，我將仍為她喝彩。
【篇二：喝彩】
每個人都會有一段朝氣蓬勃的時期，那就是青春期。
步入青春期，就意味著我們開始從懵懂走向成熟，開始去了解這個客觀世界，開始去學習生存的能力。
青春有著春天的活力，有著夏天的力量，有著秋天的深沉，有著冬天的柔和，。青春是如此的愛好，我要為青春喝彩。
青春，是一支離弦的箭。運動會上，運動員蓄勢待發，只聽得一聲發令槍響，運動員如矯健的豹子，極速賓士衝向終點，人影與沸騰的聲音如一條線被拋在了身後，贏了！運動員的臉上掛滿勝利的微笑，我為青春喝彩！
青春，是一支生花妙筆。步入了青春的大門，自然得去掉幼時的“火柴人”，加上一些外在條件的薰陶，我們的畫技自然高明瞭許多，各種人物、景物、心理活動在美術老師的指導下被我們生動的創造出來，這是青春的想像，我為青春喝彩！
青春，是一場心機較量。小時候，我迷上下象棋，但每次都被父親打的殺羽而歸，現在，心智變得成熟了許多，也閱讀了一些相關書本，再與父樣下時，幾乎可將他殺得片甲不留，這是青春的智慧。我為青春喝彩！
青春，是一束綻放的花。長大後，漸漸懂得了感恩。母新節、教師節，為父母，老師送去節日的祝福；平日裡多幫父母做些家務，多多理解父母老師的苦心，這是青春的感恩心。我為青春喝彩！
青春，是一杯香濃的茶。長大後不再像小學時，可以滿小區瘋跑，必須要學會矜持，穩重。泡一杯香濃的茶，在窗臺邊細細品味，輕涼的微風拂過臉頰，這是別一番美好的生活，青春還是一首輕快的歌，一句溫暖的祝福，一個關懷的眼神……這是青春的淡然。我為表十萬八千里喝彩！
青春是如此的美好而易逝，我們的青春可以瀟灑、低調謙卑、狂放不羈、安然淡定……青春只有一次，但正是難得的才是寶貴陽市的，寶貴的青春，我為你喝彩！
【篇三：喝彩作文】
我們的人生漫長卻又短暫，我們的靈魂璀璨又黯淡，我們只是茫茫宇宙中的滄海一慄，卻努力的釋放出和恆星一樣的光芒。所以，我為那渺小卻又偉大的精神喝彩。
我，為那堅持不懈的精神喝彩。
26歲的菲利普觸到高壓線，雙臂和雙腿燒成“焦炭”。有一天，電視節目講述一個殘疾女子橫渡英吉利海峽的事蹟，場面震撼了菲利普，他想：“我也要橫渡英吉利海峽。”
他是典理的“旱鴨子”，為了能夠在水中自由的遊動，他經過一段時間的練習已經可以連續遊過兩個游泳池的距離，為了增強體力，他藉助假肢。2010年9月18日，菲利普從英國福克斯通港萬水，朝著對岸法國的維桑港奮力游去。13小時30分鐘後，他成功的抵達了目的地。
明明知道自己不是一個健全的人，卻仍堅持不懈的做著連健全人都無法完成的事蹟：明明知道自己沒有鰭，卻偏偏堅持不懈的成為了一條魚，一條完美的魚：明明知道自己的翅膀已被折斷，卻堅持不懈的成為一隻翱翔天際的雄鷹，因為他的身體雖渺小，因為他的堅持不懈而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
我，為那無私奉獻的精神喝彩。
傾盆的大雨澆灌著這個城市，城市的排水系統很快變得“上氣不接下氣”，大量的積水匯流成河。他就一個人在晚夜間的暴雨下死死的守著缺了蓋子的窨井。他今年已經54歲，叫王玉庭，在天津市一個小排水站工作已經35年，35年間，他不止一次上演著守窨井的活計。一開始，許多人看他被雨水淋的樣子，都離得遠遠的，他說，他要的就是這個目的，嚇到別人不要緊，若是出現了生命安全，就無力挽回了。
做一時好人容易，難的是做一輩子無私奉獻的好人。明明可以事不關己的待在家中，卻仍跑了出去，我想，在他跑出去的瞬間，早已忘了自己。因為他的年邁而渺小，因為他的無私奉獻而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
人們總是敬仰，羨慕恆星的閃亮，卻不知道恆星只有將自己大部分的質量拋射掉並同時釋放出巨大的能量，在短短几天內，它的光度才可能增加幾十萬倍，而人們從地球上望去，它會如此閃亮。
我們不也是如此？因為我們的堅持不懈無私奉獻……的精神，發出了屬於自己那耀眼的光芒，所以，整個世界便為我們喝彩。
【篇四：喝彩】
喝彩如一縷春風，在初春的寒冷中透著一絲溫暖：喝彩如一抹朝陽，在黎明前的黑暗中帶來一絲光明：喝彩如一涓細流，在乾枯的河床中帶著一線生機。
我們和生活中，存在著很多喝彩的聲音。
因為她的堅強，我要為她喝彩。
美國殘疾教育家—海倫。凱勒，在她19個月的時候，因為一次連續幾天的高燒，治癒後留下後遺症被迫失去聽力和視力。雖在這黑暗而又寂寞的世界裡，但她卻沒有自暴自棄，而是自強不息：在導師的幫助下，好學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛活，並開始和其他人溝通。並且以優異的成績畢業美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一名學識淵博，掌握：英、法、德等五種語言作家與教育家。
我為她的堅強而喝彩，對於失明與喪失聽覺的情況下，仍不自暴自異：靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱，用驚人的毅力面對困難。在黑暗中找到了人生的光明。所以我為她喝彩，為她的毅力，為她的堅毅，因為她頑強的精神，我要為她喝彩。
桑蘭，浙江人，原是中國體操隊隊員，在一次跳馬訓練中，不慎受傷，造成頸椎骨折，導致胸部以下位截癱，但堅毅的她沒有沮喪，而是坦然接受了命運的挑戰，始終堅持以自己的方式實現著自己的奧運的夢想。
我同樣為她喝彩，為她頑強的精神。為她不放棄自己的夢想的精神。
因為他的努力奮鬥，我要為他喝彩。
霍金，在他21歲時，不幸患下了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被禁錮在輪椅上，只有三根的指要以活動，又患肺炎，使說話能力大大下降，只能通過語言合成器來完成。就算是這樣他仍不放棄的去努力奮鬥，他考查黑洞附近的量子效應，研究量子引力論等。
我也要為他喝彩，為他的努力奮鬥，他是有史以為最傑出的科學家之一，霍金雖身殘但志不殘，非常樂觀。所以我為他喝彩。
為他喝彩吧！眼見這世界美好的一切喊出你的讚美吧！喝彩是對別人的肯定，鼓勵，尊重以及敬佩。不要吝嗇你的讚美，為別人喝彩吧！你會贏得別人的微笑。
【篇五：喝彩】
喝彩，代表對人或事物的肯定。每一個人取得成就時都希望能得到他人的喝彩，喝彩可以給人自信，還能拉近人與人之間的距離，讓社會變得更加美好。我們應該為他人，為自己，為祖國喝彩。
為他人喝彩，能給予他人肯定與鼓勵。小學時，我有一個個子矮小，靦腆害羞的同學在一次學科競賽中獲得了一等獎，老師讓他上講臺發表演講，他演講時吞吞吐吐，聲音還有些發顫，支支吾吾了好些時間才講完，下臺時已是滿臉通紅，臉色十分尷尬。因為平時老師總是教育我們要經常鼓勵他人，要善於發現他人的長處，所以這時不知道是哪一位同學首先鼓起了掌，繼而帶動了全班同學的掌聲。那位同學回到座位後，原本通紅難堪的臉上終於浮現了一抹微笑。從此以後他變得越來越大方，言談舉止中帶著一股自信。我曾問他為何會有如此之大的改變，他說正是因為那次演講之後，同學們用掌聲的喝彩，使他獲得了缺失的自信。從此，我便知道了為他人喝彩可以給人以鼓舞，也因為幫助他人是一件十分快樂的事情。我便不再吝惜自己的掌聲。
為自己喝彩，能樹立自信，增添勇氣，戰勝困難。現在當我在學習上遇到難題時，都會對自己說“我能行”。這是我才上初中不久時，在思品課本上看到的，這對我的學習很有幫助，使我在遇到困難時能堅持不懈，保持一種永不服輸的精神和樂觀向上的心態，乘上自信的風帆，破浪前行。學習也有了進步。
為祖國喝彩，能提高愛國的信念。舊的一年已經過去，新的一年剛剛到來。在過去的一年裡祖國在各個方面都取得了令人驕傲的成績。例如：在航天事業方面，天宮一號成功發射，併成功的完成了交會對接任務。在體育方面，中國男籃，女排勇奪亞洲盃冠軍，成功晉級倫敦奧運。武漢姑娘李娜也斬獲2011法網冠軍，幫助中國乃至亞洲首開網球奪冠紀錄。在社會道德方面，也湧現出像郭明義、信義兄弟這樣的道德模範……我由衷地為祖國驕傲、自豪，為祖國繁榮富強而喝彩！
喝彩是一種強有力的手，給人強大的信念，支撐；喝彩是一種響亮的號角，催人奮發前進；喝彩是一把鋒利的寶劍，能劈開前進路上的荊棘。讓我們為他人喝彩，為自己喝彩，為祖國喝彩！
【篇六：喝彩】
“喝彩”這個詞，以前我一直以為是為在賽場上奮力拼搏的人加油而用。而今一，我翻開《漢語不詞典》，才知道喝彩有真正的意義是：
大聲叫好
短短四個字的解釋，讓我發現，生活中到處是值得我喝彩的人與事。
“哎呀，我的傘呢”？我找遍了全身上下所有的地方，都沒找到我的傘。看樣子，是丟在公交車上了。還好我下的那一站是終點站，現在跑回去找那輛723，應該還來得及。我三步並作二步，飛快地向車站跑去……
氣喘吁吁地跑到車站，眼睛快速地在一群公交車中掃視一圈，對！就是那輛棕色的。我快步跨了上去，看見上面有個人，大概是清掃車廂的人吧！她一見我，就說：“你是來找傘的吧！我等了好久了，拿去吧！”說著，她便將傘塞在我手裡，我突然心中生出幾分莫明的感情。
“我等了好久了”，她這句無心之語，卻讓我心中蔓延出幾分感動，讓我忍不住為她大聲叫好，為她這種路不拾遺，坐等失主的精神喝彩，我為她喝彩！
綠燈亮了，我連忙催爸爸過馬路。爸爸卻仍在擺弄“小綿羊”（電動車）“終於好！坐上來吧！”我跨上去，卻突然看見一輛車，亮著轉向燈，卻停在那裡。這是右拐，可用不用管紅綠燈啊！就算那個司機是新，也不會知道吧！“小綿羊”緩緩向前，到馬路中音，我回頭又看了看那輛車，它也開動了，向右側拐去。我突然間明白了什麼，原來它是為了讓我和爸爸先過斑馬線才停在那兒的！原來他並不是新手。只是想讓我們先過去而已！原來那個司機有一顆這樣的，關愛他人的金子般的心！我要為他喝彩！為他的行為喝彩！只要每個人都像他一樣，禮讓一點點，那這個世界不就是伊甸國了嗎？他值得我為他喝彩！
還有鄰里熱心的大媽，看到超市有折扣總不忘幫媽媽也買一點，樓下可愛的小朋友，總在我忘記帶門卡時幫我開門，樓上和藹的老夫婦，總是會把家鄉的零食特產，給你們嘗一嘗……
這一切一切，不都是關愛他人的行為嗎？這一切一切，不都值得我們學習嗎？這一切一切，不都值得我喝彩嗎？
我要為他們大聲喝彩！
他們都是這個龐大世界裡的渺小的一點，但他們卻能在更加細微之處，默默地關愛他人，讓這個世界因冷漠而造成的隙被愛一點點填滿，用平凡的愛去濡染這個世界，他們的行為，平凡而偉大，讓人不得不為之喝彩。
其實，需要我們大聲喝彩的，並不是那些偉大的人，那些壯舉，而應該是那些能在細微之處播撒愛的種子，傳播關愛他人的陽光人。
這樣的人，我們怎能不為他們喝彩！
以牽手為話題的作文 篇15
話題作文 ,7457字【篇一：牽手】
每次總能見到諾基亞手機上的大手牽小手，每每看到那溫馨的動畫，我便會想起你，想起那個下午，那次簡短而又漫長的牽手旅途……
相信這是一項十分經典的“牽手遊戲”—兩個好朋友，牽著手，一人閉上眼睛，一個人睜著眼，指揮好朋友方向。
記得嗎？我的朋友。或許你已經忘記。但我不會。我清楚得記得，那還是週四下午的一節課外活動上，我們相約而行，散步在校園的小巷裡。也不知道是無聊還是怎麼的，我們之間的話題一下便轉到了朋友的身上，還一致認為那簡單而又看似“驚險”的“牽手遊戲”便是測試友誼的最佳方法。
於是，在午後的陽光下，我們牽起了手，而你—輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會害怕，但有一點我可以肯定—我絕對不會鬆開此刻緊牽著的手，我會拎著你到結束為止！
我清楚地感受到你身體的溫度，來自那雙緊握的手。那一刻，我真覺得自己一下揹負了巨大的使命，我一定要牽著此刻只依賴我的你走下去，在這充滿歡聲笑語的學校中。
“你害怕嗎？本能的，我問了一句。不會，我們走吧！”我喜歡這回答，因為你相信我，相信我這個朋友。我的嘴角不自覺地上揚，我—真高興！時間無情的流逝，此刻，我真希望能永遠停留。這樣，我便可以永遠沉浸在我倆的世界，感受你對我的信任，感受你願意把在那場“遊戲”時的命運交與我的喜悅。這，便是我最大的滿足！
“集合！”體育老師的一聲令下，不得不打斷了這場美好的“遊戲”。我們又回到了四十五分鐘前，剛開始上課的你與我。雖然這場“遊戲”短暫，但那足以讓我記住一輩子。我愛你這個朋友，愛那個牽著我的手的你！
此刻，你一定想不到我是在不停前進的動車上為你寫的這篇文章。因為我愛你，所以輕輕道一句：
相信我的你，一定要相信—我也是無時無刻不在相信著你！
【篇二：牽手】
“牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右。”耳邊又響起這首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，遊世外桃源，感，束束陽光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，奼紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。
“哇—”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲，一個小生命就在醫院中誕生了。產房中，一位年輕的女士躺在那，臉上有淚，但還是笑著，盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話：痛並快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經歷，看著自己寶貝出生，那是多麼幸福的一件事啊。
穿上媽媽精心挑選的小鞋子，在媽媽的帶領下，自信地走出門（不過是在嬰兒車的伴隨下），看著別人家的孩子都可以直接的地上行走，心中不服啊！開著嬰兒車就衝了過去，在即將撞上的一剎那，猛地剎了“車”，還好啊，差點就要發生“殺人”事件了。
“小嘛小二郎，背個書包上學堂，不怕太陽晒，不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳的兒歌。就像這兒歌中的二郎，背上親愛的書包，牽著媽媽的手，踏上上學的路，書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好，見到同學就打聲招呼。
現在長大了，媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助，一輩子都不會忘記。
牽手，一種最激情的感動！牽手，一種最平實的成功！
【篇三：牽手作文】
小時候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對我來說就是龐然大物，回想起，那時候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。
稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個人，爸爸也跟著來了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，盪鞦韆。還要玩些新穎的，爸媽勒著我的胳肢窩，架起來，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺，非一般的感覺。當然，那時候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。
再大點，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脫臼，他們也怕我了，都不敢上街了。有時會冷不防的用力，從我胳膊裡懷抱裡抽出自個的手，可又被我不屈不撓的抓住了。
十多歲了，照樣愛上街，但是，不愛牽手了，畢竟，隨著時間的，感覺那只是小孩子撒嬌，這麼大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，說出來也有些不好聽。但是，有時候，不知不覺，就牽上了，媽媽出國，每次出門都是和老爸一起，逛商場時，都是搭老爸的肩，可是，過馬路，擠人群，那手就不知不覺的牽上了。
有時也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，彷彿就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時我真感覺妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來的那麼大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來，死死鉗住。嘿嘿，越看這小傢伙越可愛。
唉，一個月以後，媽媽也該回來了，咋牽來牽去最多也只有仨人，就等她回來了，享受一下四人的快樂牽手。
【篇四：牽手】
在牽手的地方，生命充滿活力；在牽手的地方，成功向你靠近；在牽手的地方，生活更加甜蜜……
—題記
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發現陽光那動聽的聲音，響在暗夜之後的清晨，嚴寒之後的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨後的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的鬱悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管裡推湧起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話，即使不用引號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那麼請把握陽光的語言節奏；感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧！
【篇五：牽手】
常言道：“一個巴掌拍不響”。的確，只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”—那“牽手”呢？
似乎還沒有關於牽手的古話吧，起碼我的腦海中一時是無法蹦出這樣的話—現在想來，孔子，老子，孟子，還有什麼什麼子的，也沒有怎麼重視過牽手，也沒有怎麼評價過牽手—但牽手好啊，好得不得了—如那高高懸空的烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無聲的交流，彼此的心情，思想便從著兩隻手傳遞—它是友誼的象徵，它是愛情的詮釋，它是親情的流露。
牽手，實在太平凡了，也太頻繁了，以至於睜開眼就能見到光一般的常見，也以至於將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷—一對母子，大手牽小手，迎著夕陽，走在回家的路上；幾個夥伴，牽著手，在空中甩著，向遠方蹦著，跳著；那對戀人，粗手牽細手，喝著奶茶，在商店裡購物；年邁的爺爺奶奶，牽著手，慢慢地在公園小徑裡散步，享受著清淨。
但牽手又是如此的高貴，它以一個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中—使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價，而只知牽的是手，系的是情。
有人說過這樣一句話—牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
【篇六：牽手】
牽牽牽牽手，一直走到最後，我們開心的夢遊；牽牽牽牽手，永遠十指緊扣，我相信我會永遠在你左右……
或許是曾經的誓言，那也只是昨天；或許夢裡的瞬間，那也只是星點。
能牽手的人不多，除了親人，就是朋友。那是真心相待的朋友，是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時日並不多，也會願著那些日子會長久，希望相信世界有奇蹟出現，想要那童話，不只是瞬間。
我們的友情很堅固，只是時間在旁悶不吭聲。有人不願意牽手，怕得就是這分開時的痛啊！這些的曾經全化作泡沫融入淚水，成了南柯一夢。慢慢的疏遠，不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢的另一端，無法存活在真實的空間。
寂寞下手毫無分寸，不懂得輕重之分，打得人措手不及。多久了沒和你在一起，上一次牽手是星期幾，又錯過了彼此的約定，難道真的是命中註定……到不了的都叫做遠方，回不去的名字叫時光。即使想回到過去，想那也不會再一起穿越人海，仰望星空，你不會再是我最美的太陽，不再是我的奇蹟。或許明天過後，你又回到我身旁，然後手牽手，一步兩步三步四步望著天。
想哭來試探自己麻痺了沒，全世界好像只有我疲憊。無所謂，反正難過就敷衍走一回，但願絕望和無奈遠走高飛。不敢相信你的決絕，我只求你借點時間來陪，你卻連同情都不給。想留不能留，才最寂寞。就怕只能堅守一個美麗承諾，只能讓貫徹我生活的是寂寞。
樂的是友情，悲的也是此。調皮，是它；堅強，是它。我想是我們運氣不好，它心情也不好，可能它只是開個玩笑，我想你知道，可是你說喜歡現在的生活，不想再那麼幼稚，還勸我別來找你。怎麼了，你累了，說好的幸福呢？我懂了，不說了，情淡了，夢遠了。開心與不開心一一在細數著，那些在一起的感覺太深刻我都還記得。只是回憶的音樂盒還旋轉著，要怎麼停呢……
【篇七：牽手】
“牽牽牽，牽手跟我一起走。”哼著小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個人走在前面，彷彿是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什麼如此寂靜。
還記得小時候，每天幼兒園放學，就拉著母親的無名指，跟她講述著學校的發生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口，那種感覺真好！現在，不知是不是因為我長大了，不再願意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什麼我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心裡的愉悅和發洩心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。
有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的面板接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當母親牽著我時心裡的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學會獨立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。
【篇八：牽手】
他小小的手握著我，拖著鼻涕，手裡還繫著氣球，五彩的氣球往後飄，他回過頭笑了，我看著他也笑了。我們兩牽著手，一個是小小的背影，一個是高大的背影，兩隻手牽著，小手拉大手，大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手，是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手，是一種保護。他把手朝我的方向拉，我便把他的手放在手心，暖暖的。
也許牽手也是一種表示。冷了，牽起一個人的手。累了，牽起一個人的手。要往風颳起的地方，也牽起一個人的手。雨天，猶如飄轉的落葉，浪跡於水面，蕩起對樹枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手，一步步悄然無息地靠在樹上，一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手，都包含了所有的想法。
也許吧，牽手很簡單，把自己的手放在別人的手心上，就是這樣。它不同於握手，沒有那麼隆重，就是那麼普通，簡單。也不同於拉手，沒有那麼嚴肅，只是隨意的，輕巧的。也許牽手的人是快樂的，傷心的，恐懼的，而一旁的人是分享，是安慰，是同他一起畏懼。
我喜歡同他們這些孩子牽手，雖然我已經是一個大孩子了，但我仍是喜歡，他們稚嫩的手，牽著，他們也許不會就這麼平靜地走下去，會蹦幾下，跳幾下，笑幾下，他們喜歡這樣，卻一點也不安分。他們很需要依靠和關懷，一下車就吵著要牽手，手牽得溼潤潤的，卻又是滿滿的熱氣。
牽手，也許是一種不善於表達才顯現的方式罷了，每個人亦是如此，偶然地牽起別人的手，為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽光照射的地方，也許都是高大的影子，或是一個大一個小的影子，牽著手，越來越遠。
【篇九：牽手】
推開門，恩，有些許被遺忘的氣息。回憶即便是火柴，在歲月的軌跡上輕輕一擦，“哧—”，火柴天堂亮了起來。—題記
說實話，我真沒想到，我在你心中的地位這麼重，超過了你小學六年朝夕相處的朋友，儘管，我們認識僅一年。
初中後，我們沒怎麼聯絡了。但各自心裡都有所思念，不是嗎？小學同學茹對我說，初中第一天，老師讓你寫下最好的朋友名字。你從容了，黑板上出現的，是我。真的不敢想象，我們是最好的朋友。
和你牽手的那一年，恩，日子挺有滋味。見面日子也不多，一星期一次。你and我，學習班同學罷。才一天，我們就緊緊粘著分不開了，兩顆牛皮糖，你損我，我損你，相反，這情誼可是越損越濃，真恨不得跟你是姐妹呢！但上帝可不這麼想，它沒有成全我們，沒事，照樣是朋友。
不過，和你能認識，我挺驚訝的。一個是全國聞名的古箏高手，一個是平民百姓。第一眼看你，在茫茫人海中絕對找不出來。但看你彈古箏的樣子，我都嫉妒死了，恩—其實也挺陶醉的。
聊起天來，我們總能說到一處去。你喜歡狗，我也喜歡，而且喜歡得要沒命了。呵，想起那天，再想想你說，你最好的朋友是我，也沒什麼可驚訝的。只不過小小的一舉一動，我愚昧地、沒有發現。你家剛買了一隻泰迪狗，你知道我早早就在少年宮了，特地提前告訴我，匆匆趕來，我們一起在陽光的照耀下，對著小狗談笑風生，我愛不釋手。你特地抱來給我看，然後讓你母親再送回去。
恩，我們要做永遠的朋友，永遠、永遠。想想看，覺得自己好傻，在和你牽手的一年裡，竟沒感覺到我們感覺的升溫。大約因為我是個有點冷漠的人吧！我一直將你的普通朋友看待，你是說真的。和我嬉皮笑臉，嬉戲打鬧。和我拉鉤，和我許諾。我卻沒看透。對不起……
回憶中有你與我同行，我要與你繼續牽手，你值得我與你牽手。聽我說，我們要做一輩子的好朋友，牽一輩子的手。就像你說的，我們是最好的朋友。恩，我也要這麼說，做永遠的朋友，牽永遠的手，永遠—永遠……
【篇十：牽手】
天邊飄著絲絲雲絮，好似有一層輕紗纏繞雲端，遠處瀰漫著淡淡的煙，太陽把最溫暖的一束陽光獻給了眼前的這一片小橋流水人家。無不讓人充滿詩韻來！
與你攜手走在那楓樹下，我俯下身，隨手拾起一片樹葉，細數精製的紋理，我知道了它蘊含著大自然的奧妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蘊含著生命的真諦。我們肩並肩的坐下，微笑瞬間，在陽光之下，我看見了你那張熟悉的臉，卻在這一刻有些陌生，陽光輕輕撫摸著你，原來你是那麼的美麗，攜起你的手，我們一起走向冬天。
你笑著問我，我們兩如果分開，你會不會想念！
看著你那靈光閃爍的眼睛，和那熟悉的笑臉，我莞爾一笑，我雖然沒說，但心裡卻想，我一定會想念的，從六年級到現在，我們相識不過是1年，不過你給我太多的溫暖，她多的幸福，你總能知道我的心事，總能給我驚喜。風吹散了你的頭髮，你在風中微笑，空氣中蘊含著甜甜的味道，是幸福，是愜意。我想，我們兩之間的友誼是最長久，最美好的。
攜手走在拱橋上，前方已被一棵大樹擋住了視線，我看不清我的前方是曲折，還是順暢，不知道以後的命運，但回頭觀望，有你的笑臉，有和你走過的歲月，你已經被我珍藏，和你說了一個下午的童年，與你攜手，一起擁抱明天，你總能給我鼓勵和希望，我不知道為什麼我能如同數家珍般的道出點點滴滴，也許，在我的心靈深處，已經永遠刻下了你。
總感覺自己還小，有很多時刻，但我們走過一段路程，才發現，其實我已經在歷史留下了自己的腳印，前面的2年，我們一同走過，我想後面的兩年，二十年，甚至下輩子，有了你，有了我。
相信，在今後。在溫暖的陽光下，會有兩個女孩，兩個婦女或是兩個人奶奶手牽手，肩並肩，一同走過。
【篇十一：牽手】
牽了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔。所以，不必害怕牽手之後的放手。張愛玲應當唸完那首詩句：“執子之手，與子偕老。”
其實只要有了牽手，那就必定會有放手，這“執子之手”莫過於最悲哀的詩句了，在牽手的不遠處，就意味著要放手。
以前的我，習慣於牽手，我喜歡牽我那哥們的手，“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的，他為我們照亮生活，讓我們體驗友情的快樂，這友情是一杯米酒，不需要加工，卻有沁人心脾的芳香，純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手，這種情親，不論遠隔千里，或是近在咫尺，我們都能感受到那份綿長的愛，這種愛時時刻刻的感動著我們，給我們以溫暖與力量。
然而現在的我，卻習慣於放手，因為我懂得：放開爸爸媽媽的手，意味著我一逐漸踏上了人生的旅途；放開老師的手，記住他們的期望，學會獨立思考和不斷地探索；放開朋友們的手，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標奮進。
牽手時，請不要牽得太緊，放手時，卻要放的乾脆，不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。
雖然，父母的手牽著我們走過快樂的童年，青澀的少年，未來那幸福的成年，但是我們終將放手，放開那一隻只牽過的手，放了手的我更可以展翅高飛，自由翱翔，讓我們學會—放手。
以行走為話題的作文 篇16
話題作文 ,6402字【篇一：行走】
我走在院子的小路上，步伐很慢。已經很久沒有這樣悠閒地走路了。時間越變越快，而我們的步伐也越來越快，我們每個人都要追趕上時間的步伐，才不至於被城市拋棄。
其實我們並沒有節約好一分一秒的時間，只是不希望把時間空餘在所謂的“無聊”的事上。我們中的任何一個人都讀過很多書，明白珍惜所有快樂幸福的事，從那些大道理中，我們並沒有看到要珍惜的東西里有“行走”。其實，行走何嘗不是一種幸福？讓世界上留有我們的腳步，甚至和留下一些智慧一樣重要。
有些過程也是美好的，就像在行走中多關注路邊的花草，熟悉周圍的環境，能對一朵花留意的人是細緻的人，是愛生活的人。隨著現代社會金錢的泛濫，所有的休閒都開始需要費用了。幸好人類沒有標上走路的費用，否則大街上將更加空曠。
途中的美妙是不可移植的，就算可以把大街的花摘去插入花瓶，也不可能將大自然中的香氣帶走。原來我們人類仿造了一切，卻一直勝不過自然啊！自然造出了花草樹木讓我們放鬆心情，它就像母親一般為我們創造最好的，人類是自然最濃墨重彩的一筆。而自然又安排了清新的草，嬌豔的花讓我們生活在愛的海洋，行走途中穿過了一片樹木，一地花香都是自然饋贈給我們的呀。我們蹲下來聞一朵花的香氣也是給自然的欣慰。
我想，社會的本意不是讓我們忽視身邊的花草，就像穿過花園的路蜿蜒曲折，讓花朵層層疊疊，顯得繁多。而有些人卻一路踏過花朵。我看著花朵被踏碎後的身軀一陣陣心疼！我們捨棄了這份好意，橫衝直撞，這傷痕就像刀片一般劃破天空，天空變得暗沉，雨一盆一盆傾下來，讓人們不敢出門，給花朵一陣喘息的機會。是人類讓自然不善良。
太陽每天都盡職盡責的東方升起，西方落下。而人們好像要追趕太陽，行色匆匆，飛快的在路上奔跑。很多人不喜歡走在大地上的那種感覺，但我覺得，在行走的途中停下腳步，想想自己走過的路和要走的路，再一步步地前行，才能讓行走變得有意義。
【篇二：行走】
生活居上，柔軟居下。時間亦走，粗茶淡飯留下。
—題記
人的行走速度至今未比過時間，時間的行走無處不在。當幾卷濃煙散入風中的時候，它在走；當你我打聲招呼的時候，它也在走；不會因為春的新生，夏的成長，秋的寂寥，冬的劇烈而停止；不會因為白日的歡騰，午後的愜意，傍晚的安寧，半夜的無聲而小憩。不會，時間從來不會為誰停留，只會年復一日地行走。
童年的時候，沒有任何時間行走以及未來的概念。生活就像美味糖果的味道，它的糖紙在暖暖的光芒下會折射出七彩斑斕的光彩。我也如時間一般，年復一年地行走於家與糖果店的路途之中。我想我是進入了小學，才開始知道有時間這種事物，它行走於我的手錶盤上，指標藏在暮色裡埋葬了時間，“滴滴答答”是它留下的軌跡。它亦行走於早上的日出和黃昏的日落，彼時，我正行走於家與學校之間的路上。我開始懂得，時間行走的時候會把藍天白雲披上星空的幕布，會把濃綠的樹換上灰黑色的紗。
現在的我進入了初中時期，後知後覺地知道了時間行走之快。它在語文中已經被朱自清的《匆匆》深深感嘆，它在數學中已經走了無數個360°，在英語中已經創造了計劃表與atxxo′colock，在物理中已經被霍金研究得出《時間簡史》。這個時候我開始頻繁地在學海間行走，看著所有的新奇。時間在走我亦在走，只不過在不同的時間段我行走於不同的地方。
時間在何時何地都在行走，當然，我無法奢求超越它。我知道，人太渺小，一生短暫，無論怎樣大也大不過天地宇宙，無論怎樣長的一生，終究被侷限在時間之中。我能做的只有讓我的行走速度快一些，再快一些。與此同時勿忘記看沿途的風景。我希望我的速度與時間的差距越來越小。這樣才不會辜負我生命中的好時光。
眼見初三隻剩下七個月，也再不復兩年前的沒心沒肺。希望在七個月中能更好地把握好每日、每週、每月。能夠在時間行走的途中慢慢地蛻變。我知道這過程雖然如破繭成蝶一樣痛苦又漫長卻依然妙不可言。
時間一邊行走，一邊給我帶來未來與夢想。前方道路阻且長。就讓我與時間，一起行走於漫漫浮生裡。
【篇三：行走作文】
人的一生都在不斷地行走，行走—
綿長的道路，需要一生的時間，時間的行走，人的行走，靈魂的行走。
走著，我想起小時冗長的道路，澈藍的天空，一天天，一年年。我想起幼時奶奶帶著我走，暗暗的夜晚，是繁星的臉龐，雲湧暗暗，慢慢流動的時間夾著眼眸般澈亮的星辰，簡單、寥遠，奶奶領著我慢慢行走在那樣簡亮的天空之下，嘴角挑著那樣簡單而動人的笑意，低低地頌唱著簡單的歌謠，迴盪在燈光淡淡那個寂靜、寥遠的時代。遙遠的歌，像生命的一點點明亮的火光，我們簡單地走在沒有時光的寥遠小巷，星光是孤寂的臉龐，風起，風湧，雲開，雲動，句句歌謠中捧了一顆簡簡單單的童心，在那個季節，隨風而舞，隨心而唱。
冗長的路是沒有盡頭的，四季的變更，花開、花落，每天不同的人都在為生命而行走。我曾到鳳凰古城中，慢慢行走。夜晚被燈光照亮，厚厚的石壁中長著未乾的青苔，石階被不斷湧起的水波打溼，藏在曲折的小巷中，慢慢行走，耳邊迴響著遙遠的樂聲，像海浪一樣拍打在耳際。窺見好客的主人招呼的聲音，窺見一位位談笑中被小鎮淨化的心，浣洗得乾淨而清澈的心，行走慢慢間四顧多情而雙美麗的心，清澈而溫暖。天際邊柔情的雲彩，靜靜流著的水，光滑的石階，行走中脣邊的笑。
日復日，年復年，一遍遍走著相同的路。行走站大步跨過，腳步匆匆，留給自己的只有等著明年去看一片片圓葉變綠，變紅，凋落，去徹嘗一抹風中的喃喃碎語，去描繪夢裡窄窄變化的那方天空。舊學時，看見的樹木，行走的樹木，看見的人，行走著的人，或喜或怒或大悲或大喜，如果就此靜止，讓流過的時間回淹沒我們短短的呼吸，回到過去，沒過頭的樹木，鬆軟的草地，還是簡單的樣子，行走著，那樣的樹木該怎樣地遮住這天，綠葉邊鑲著怎樣的藍色，像一個亙古不變的童話，長長的，美好的，不再有滿面愁容，不再有超越時間的壓力，我想念行走時淺淺的童謠，我想念行走時放肆的心，我想念行走時風的絮語、水的變更。
閉上眼，腦海中深深淺淺湧起過去，人們行走時徹骨的回憶，向前行走時過去的路，深深淺淺銘著的腳印，虛無的路，美好的路，記憶的路，生命的路，這些路都是回憶，都是責任。行走，便是我們的責任。
停駐下腳步，棄去生命湧起的傷擾繁無，收下曾經走過的道路，邁動雙腳，不停地行走，行走—
三年之重，也只不過是彈指一瞬，走來的步伐或艱辛或迷茫，我想起手挽手的跑步，行走過窄窄的林蔭小道，行走過我們的校門，於是分向各方，向著不同的方向行走—
行走著，走著，向著未來—
【篇四：行走在人生的道路上】
曾想過，來一次或走就走的旅行，毫無約束地行走。走在道路上，聆聽著花開花落的聲音，感受屬於自己的一份寧靜與閒適。腳踩在被雨水洗刷過的石板路上，微微被腳濺起的泥水在褲腳上留下屬於自然的氣息。
就是這樣的行走嗎？行走，雙腳邁開並跨出一步，這個連環的動作即為行走。世間萬物都在行走，因為世間在無時無刻地行走，四季的花草樹木在行走中丟失了原來嬌豔的容顏，生命在行走，生命在行走中……
人剛擁有生命時，生命還是個正在學會如何走路的小孩，生命在人生的道路上東倒西歪，在黑夜與白天的交換中不斷前行，雖然執行走一小步，但帶給人生的卻是一大進步。沒錯，我們剛出生時，來到人生這條大路的入口，周圍的一切對於我們來說都是那麼的新奇與充滿趣味，道路兩旁的花草樹木，道路上的小石子小泥巴，當我們開始迎著太陽的升起而慢慢前進時，周圍的一切帶給我們無限的樂趣，聞著鮮花的香味，泥土的氣息不斷前行……
但在行走中，人生這條道路的兩旁可不只只有鮮花，更多的還是具有荊棘，你需要小心滴穿過荊棘地帶，在欣賞沿途風景之時，你也不要忘了低下頭看看是否有荊棘或小石子在跟前，跨過他們，你將會迎來更好的風景。
隨著年齡的增長以及你領略過的越來越多的美景，也許你的道路會更加的曲折，此時會出現一個交差路口，向左還是向右？這就要看你自己的決定了，也許你要向左，或許你一定要向右，這便是人生這條道路上送給你的又一份驚喜—選擇，它可以改變你的命運，把你引進一個新的世界。
恭喜你已經完成了選擇，開啟新的人生道路的大門。但你要知道這條道路上將沒有人會給你送來雨水或食物，也無人在你迷失方向的時候給你點亮一盞明燈。如今你能做的便是小心，謹慎地走下去，千萬要記得避免一些色彩豔麗的事物對你的引誘，因為有可能你若是跟著它們走，進入的是一個你無論如何也逃不出來的無底洞。
走到這裡，之後會發生什麼，你會經歷些什麼，我們便也不得而知，只能祝你好運。
曾經年少輕狂的我也以為我的人生道路會是一條充滿刺激的一條與眾不同的道路，但後來我才看清一切都是那麼的平靜。
我平靜地走在一條小路上，路旁的小野花隨風輕輕搖擺，我小心地取下一個，捧在手心中，攜著這一縷花香，我目光堅定地看著前方邁開堅定的步伐行走下去，若遇鮮花，我小心將它們珍藏若遇荊棘我敢於將它們劈斷。
是的，就這麼堅定不移地行走下去。
【篇五：行走】
“你挑著擔兒，我牽著馬……”從小看到大的《西遊記》的片尾曲至今讓我記憶深刻。四人行走在江邊挑著擔牽著馬，這也是我對《西遊記》唯一的印象。
我一人吹著冷風，獨自一人在八一橋上走著，不是我閒得無聊，而是那天我沒帶月票，身邊又沒有一個我所認識的人，只好走路回家，還好是週五，明天不上課，走走把八一橋也好，散散心。
很久沒走這麼長的路了，所以我走得格外得慢，雖然天上還是豔陽高照，但刺骨的冷風依舊讓我縮緊身子，江水隨著風向同一方向流著，看著看著，不禁打了個寒顫，我恐高。
還記得上一次走八一橋是和小學同學一起走的，當時我們認為走過八一橋是一件十分艱難的、慎重的事，我們甚至提前一週計劃著這件事，還把計劃寫在了紙上，彷彿我們要去長征一般。但真正走過八一橋時，又認為這並不困難。我們聊著天，唱著歌，吃著先前準備好的乾糧。但這都是過去的事了，冷風一吹，吹亂了我的回憶，在看看身邊，只有我一人而已，物是人非啊！
邊走邊回憶著，想著那時的體育課，那時做的綠豆發芽的實驗，中午歡快的午休，當時覺得離別離自己那麼遙遠，但一轉身，我們就已身在各方。從來不懂得珍惜自己那時的老師，那時的友情，但一轉身，什麼都沒了，只剩下冰冷的淚水和無限的後悔。如今我已經初三了，小學才畢業三年，馬上就要面臨另一次離別。時間總是這樣，悄無聲息卻帶走一切。中午吃著飯，看著初一的學生說著學校裡的“新聞”，我已覺得那不足為奇，但當年的我不也為這個而驚歎過嗎？
我在認識的道路已行走十四年，而終點卻是死亡。我是多麼不願再往前行，但時光老人哪裡同意，他用他無形的雙手推著我，雖然每次都只有一奈米。
我已經看到八一橋的另一端了，我想放慢腳步，但想起那慈祥強大的時光老人，不禁加快腳步。
【篇六：行走】
據說，人世間的第一條謎語是：“什麼東西早上用四隻腳走，中午用兩隻腳走，晚上用三隻腳走？”謎底是—人。
人的一輩子都在行走。
出生，行走在探索的道路上。每條路都有開端，每段人生都有起點。在嬰兒小小的軀體初見光明時，漫長的行走就開始了。天地之初是一片混沌，小小的生命最開始的道路是探索出來的，沒有一絲汙染的眼神瞪得大大的，軟綿的手指努力張開，已經準備好迎接未來的道路。就這樣，一無所有地行走著。
童年，行走在無憂無慮的道路上。已經瞭解這個世界，瞭解它的喜與樂。蝴蝶，滑梯還有各種玩具……孩子一蹦一跳地走著，嘴裡哼著歡快的曲子，跳啊跑啊，想要快點奔向遠方，看看更多新奇有趣的風景。行走是多麼美好的一件事啊！孩子這樣感慨道，然後繼續無憂無慮地行走著。這是無盡行走中最愉快的一部分，然而孩子走得太快，太快……
成人，行走在渴望的道路上。嬉笑聲已然不再，取而代之的是一個充滿幹勁的年輕人，正大步流星地走著，身上有用不完的勁兒。年輕人渴望著知識，渴望著財富，渴望著幸福。一步一個腳印地走了很遠，但年輕人不知道，這所有的渴望都將化為泡影。
中年，行走在繁忙的道路上。道路越來越艱險，行走也越來越困難，中年人著粗氣，腿腳發出抗議的聲音。翻出一座山，又要過另一座山，這是最繁忙的行走，幾乎沒有平路，更沒有休息的驛站，就連走過的風景也索然無味。中年人只是不停地流著汗，弓著腰地行走。
老年，行走在寧靜的道路上。終於，離道路終點近了。但老人只是不緊不慢地行走，似乎終點的模樣並不重要。行走的過程變得很安靜，靜到只有老人平穩的呼吸聲，就連花開的聲音，雨落的聲音也聽不見。老人微笑著，仔細端詳每一滴沙，每一叢草，走了很久。直到那雙曾經明亮的眼再也看不見了，那張曾經大笑無數次的嘴再也無法暢快淋漓地發聲，只有一雙顫抖的腿行走向人生的終點。
人一直在行走著，從這裡走到那裡，又從那裡走到這裡，每個人都在奔波著，卻很少有人明白為什麼要行走以及什麼時候停下。
雖然不知行走的意義，但是人們都知道，止步不前帶給你的只有無盡空虛。
因為人不能停止，所以只有不停地行走，行走。從出生到死亡，我們的童年，成年，中年和老年都在不停地行走。行走，是人類的命運，也是人生的最好解釋。
所以，我們應該珍惜行走的每一步，腳踏實地穩步前進，不要在路途中錯過那些美麗的風景。
【篇七：行走】
一秒、兩秒、三秒……，時間在飛快的運轉著，回想過去，我認為並沒什麼成就成果，難道就此止步不前了嗎？
沒有！社會在進步，在向前行走；你的年齡也在向前，那我們又何曾不前了呢？我曾經有過一段學習的低谷，那時我告訴自己，假若我實在沒辦法，就放棄算了，再不行也不就是上一個技校，然後走向社會，我當時認為可以停下來，甚至回頭走，回顧以往的這些事情，當時竟然覺得是多麼美好呀！
我懷著這種心態度過了很長一段時間，之後我便發現，我錯了！我根本沒停下來，該上的課時沒停、該上的課沒停、該學的知識也沒有少學呀！我總愛順著樓梯下去後站一會兒，環顧四周，面對我的是很多路，我會因為害怕而停下來嗎？不會，我只是不知道接下來會發生什麼，我會被車撞、生命終結，還是摔了一跤之後半身不遂啊……哎，太可怕了！讓我停下吧！上帝啊，求求您了！
上帝聽見了嗎？……好像沒有，我該怎麼辦？我還有多少路要走？我也不知道。之後我又朝著家的方向走，那兒沒有什麼恐怖的事，不然我也不會寫出這篇文章了。
然而，有一天我聽說了我遠房親戚的一個故事，說他考到了太原市排名第二的學校，開始我並未有什麼驚訝，也未表現出什麼喜悅羨慕，我進了書房面對一個靜字冥想，我的人生可否像這個字一樣靜，那時我爺爺也在我身旁，他是一位很好的心靈開導者，最起碼我是這麼覺得，我對老年人有一種特別的好感。
他站在那裡對我說了許多事，大部分是新聞，我也沒興趣聽，他注意到我看著靜發呆，他慎重地對我說，我的人生是不能靜的，能靜的只有我們的心，心靜便可以更好地看清前方的路。我被震驚了，有醍醐灌頂的味道，一是這句話出自我爺爺，我有些不可思議，二是它確實讓我突然明白了許多。
我嘗試靜下來，但我沒停下。看過去，我做到的只有消極應對，這哪裡像一個學生的樣子。我慢慢地回想，我開始後悔起一些事了，我是怎麼走過那些歲月的，我凝視著靜字，微微一笑。而我爺爺則是哈哈大笑，或許因為他的那些經驗對我很有幫助，從而令他想起了自己的過去了吧。一葉一菩提，一花一世界。
沒錯，我們不能停下來，我們也不願停下來，後悔著過去有什麼意義，那已經沒有可能改變它了，更沒有理由去欣賞它了。但是我們可以靜下心看清前面的路，在行走的過程中品賞到精彩的東西。
我發現我們應像一個百米賽跑的運動員，我們不能去後悔已經做過的事，那隻能影響我們的未來，我在之後的生活中開始選擇自己的道路了，因為我們不能回頭。
感謝上帝，讓我們行走，在行走中不斷昇華自己，給自己創造一個更好更精彩的人生。也許這一切的一切自有上帝的安排吧！
以捷徑為話題的作文 篇17
國三作文 ,6417字【篇一：溝通的捷徑】
在我們的社會生活中，所有的人都希望在生活、學習、做事的時候能夠找到捷徑，因為找到了捷徑，人們在做起事來就可以事半功倍，不僅節省時間、金錢和精力，而且提高效力降低勞動強度，從而以最短的時間，最快的速度達到目的。
而我，一個平凡的中學生也是如此，希望在我的人生中少走彎路，找到捷徑，走向成功。在日常生活中，我們會經常與父母、家人之間發生“小摩擦”，這時溝通就像是減少摩擦力的潤滑劑，顯得格外重要。但是，如何實現溝通，溝通的捷徑是什麼呢？我曾經以為，溝通就是大家坐在一起，相互交流，各持己見，相互發表自己的意見和看法，消除隔閡與摩擦，從而達到溝通作用。可是，一天一場我與父親的談話讓我發現兩個心靈之間包容才是溝通的捷徑。
一天，我終於有了單獨與父親吃飯的機會，父親顯得有些興奮。在飯桌上，父親的面龐在昏暗的燈光下顯得十分蒼老。這時父親終於開口了，但他的話題卻永遠離不開他的“醬油妙用”論：我們那時的家庭條件十分差，家裡沒有錢買菜吃，在學校裡的食堂，看見醬油是免費的，我們就想了一個辦法，用醬油和著飯吃，你們現在的生活條件好啊！……忽然父親娓娓地說道。在我看來，這些都是一些陳年舊事，不值一提，由於年代久遠，我甚至有些懷疑這些事的真實性。但是看著父親的蒼顏白髮，我開始裝著很有興趣的意思，父親看著我很願意聽，便又給我講了一些我童年的趣事，父親的臉充滿了笑容。我終於明白了，溝通的前提是包容，只有相互包容了，我們才會更好的溝通。
在一個多雨的季節裡，我獨立一人走在大街上，看著天空飄下的細雨，我真的很後悔為什麼沒有聽父親的話。想著想著，我又回憶起中午的那一幕：今天中午，我正準備出門，父親叫住了我，一臉嚴肅的對我說：“今天天氣預報說會有小雨，並且溫度會急劇下降，你今天多穿點衣服，記得帶雨傘。”我看著晴朗的天空，說道：“今天的太陽這麼好，怎麼會下雨呀。”說完，我便立刻飛奔學校……忽然，我聽父親在叫我的名字，我急忙跑上前去，父親遞給了我一把雨傘，卻沒有給我外套。父親看我冷得發抖嚴肅地對我說：“這是你任性應付的代價”。說完，便急急地走了。在那一刻，不知為什麼，我突然很理解，理解父親希望自己的女兒能夠自己對自己負責的心情。在那一剎那，我覺得自己的心已和父親的心緊密相連了，之前的代溝彷彿給這雨水衝平了，我們在相互理解。
我想我已經找到了溝通的捷徑，那就是彼此間互相包容，互相理解。只有包容了，我們才會有理解，只有理解了我們才會溝通。
【篇二：快樂的捷徑】
如果你沒有帥氣的面龐和鼓鼓的錢包那也沒有關係，因為你可以擁有快樂的捷徑，那就是微笑。
今天該我們班組值日，我早早來到學校。此時組內的成員已經開始熱火朝天了，我很快也加入了他們的隊伍。當掃到A同學旁時，我說：“嗨”，麻煩你讓一下，我要掃地。”“你先掃別的地方，我現在不想起來。”他沒好氣的說。“哎喲，配合以下工作嘛！”我送給他了一張笑臉。“呵呵，我起來就是了。”他的心情很被我所感染，笑了起來。真是微笑百事達啊！
我很快掃完了自己該掃的地方，我看可有一下四周有沒有需要幫忙的。同學們正費力的在走廊上拖地，此時他已累得滿頭大汗，可還是有很多地方沒有拖。同學平時喜歡獨來獨往，我要不要幫助他呢？幫的話被他拒絕多沒面子啊！不幫的話，他又實在太累了，算了，幫吧！我拿了個拖把走到他旁邊，一臉燦爛地說：“我看你一個人拖的話怪累的，我來幫你吧！”他聽了我的話，頓時用一種令人難以琢磨的眼光看看我，我尷尬極了，看他的樣子似乎要拒絕我，我迅速擠出了一個笑臉，臉上真誠得寫著：請讓我來幫助你吧！“謝謝”。他回敬了我一個微笑。我頓時感到無比快樂，其實，笑一笑沒有什麼大不了，微笑不僅是人與人之間溝通的最好方式，它還能促進友誼的發展。
伴著習習的涼風踏著閃爍的夜火，拖著滿身的疲憊，也許是一天緊張的學習讓我們想尋求發洩，我們不停地你推我忽然，我一不小心把他推倒在地，他一下子坐在小水坑裡，新衣服被弄髒了，“你怎麼搞的？這可是我的新衣服啊”！他怒吼道。我明白，此時硬講理和解釋都是沒用的，對！微笑說不定能解決。我滿懷歉意地笑了笑，說“老朋友了，一點小事，至於嗎？”他聽了我的話，剛想發怒，看到路燈下我特別的笑容，他也忍俊不禁說：姑且放你一馬！
他的心情好些了，以後，即使我和他發生了一些小摩擦，微笑也常常化解我們的矛盾。
微笑是快樂捷徑。當你悲傷時，笑一笑，你的不快就會釋然，快樂會重新回到你的身邊，當你遇到挫折時，小一笑，你頓然覺得勇氣倍增，微笑能幫你戰勝困難，是的，微笑百達！
【篇三：愛的捷徑作文】
窗外的雨已經下了整整一天，此刻我呆呆地坐在窗前，任憑淅淅瀝瀝地雨聲把我帶回母親的身邊，去尋找愛的捷徑。
望不了那清涼的一盆水！從小到大，我養成了一個習慣，總喜歡在一大早或傍晚跑進廚房，纏著媽媽在我圓圓的臉盆中放入清涼的水。取下毛巾，在水中過一道，擰乾，在臉上細細地擦一遍，拭去一天的不快，以新的面容去面對新的一天，媽媽總說我該長大了，該自己接水了。可每當我放學回家後，媽媽總是已經接好了一盆清涼的水，遞給我，說：“快洗吧，洗好了吃飯。”
哦，原來愛是這麼簡單，就如一盆清涼的水。
忘不了那溫柔的目光！媽媽的目光是那樣善解人意，伴我走過了十四個春秋。每當我在考試中取得了好成績或在比賽中得了獎，此時媽媽的目光裡充滿了讚許。同時，又好象在告戒我：“要謙虛，不要被眼前的一點小成績迷失了方向。謙虛使人進步，驕傲使人落後。”而當我在考試中失利或在生活中遭受挫折時，媽媽的目光裡便充滿了安慰，同時又好象在激勵我說：“失敗是成功之母。不經歷風雨，怎能見彩虹。”就這樣，在媽媽的目光的陪伴下，我明白了許多道理，學會了要做一個謙虛樂觀的人。
哦，原來愛是這麼簡單，有時竟是一束目光。
忘不了那雨天溫暖的肩膀。從小到大，每次下雨時媽媽總要撐著我最喜歡的那把天藍色的雨傘來接我。撐著傘走在回家的路上，媽媽總要用她溫暖的胳膊摟住我，傘也不聽話的向我這邊斜來。雨水無情地打在了媽媽露在傘外的胳膊上，媽媽卻毫不在意，依舊摟著我走回了家。
哦，原來愛是這麼簡單，僅僅是一條溫暖的臂膀。
“砰，”一聲門響把我的思緒拉了回來，我從書包裡拿出了嶄新的成績單，愛就是這麼簡單！望著窗外的”地一聲，我降落在一片肥沃的土地上。好，就在這兒安家吧！舒舒服服地睡上一覺，也許明天就會發芽。朦朧中，我感覺一個軟綿綿的東西在我的身邊蠕動，隨即，就感到一陣鑽心的疼。天啊！一隻長滿花斑的大青蟲正在吞食著我的身體！而我，只能眼睜睜地看著自己豐滿的果肉一點點消失。也許，我永遠不會發芽了，我想著，便昏迷了過去。
一場暴雨，把殘缺不全的我衝進了泥土深處，我在那裡漸漸甦醒過來。我就要在這裡渡過我的一生了吧！我絕望地想著。黑暗和恐懼包圍著我，在這陰冷潮溼的地底下，時常有可怕的蟲子穿行，每當那時，我都提心吊膽，生怕自己僅剩的一點殘軀也被吞掉。這裡簡直就是地獄，我不再盼望日出，不再盼望清風、雨露。我徹底絕望了。
時光漸漸流逝，我身上殘留的果肉也漸漸腐爛。我感覺有一種堅硬的東西露了出來，那便是種子，是希望的種子啊！我定了定神，又重新振作起來，努力吸收土壤中的水分和養料，儘量適應在泥土中呼吸。日子又一天天地過去了，我仍舊堅持著，我知道，總有一天我會發芽、綻放的！我漸漸感覺到，身體在慢慢膨脹，然後裂開，一種新生的力量驅使著我鑽出了地面！
生長！發芽！生長！綻放！
我終於在一個明朗的春日綻放出了自己的花朵！我瞧瞧自己美麗的花瓣，簡直不敢相信自己的眼睛！我向著陽光微笑，向著清風、雨露微笑。
一隻嘰嘰喳喳的小麻雀飛來了，向我做起了採訪：“請問您—森林裡最美的花朵，成功的捷徑是什麼？”我笑了：“我也曾是一枚普普通通的果實，我也受過黑暗、恐懼的考驗，在最絕望、最無助的時候，咬咬牙，堅持下去，永不放棄希望，永不放棄心中的理想。這—大概就是成功的捷徑吧！”
【篇五：通向美麗的捷徑】
“愛美是每個女孩兒的天性，為此，不少女孩擲金去想方設法去把自己變美。我也不例外但我更崇尚自然，美麗！而且，我找到了通向美麗的捷徑！
那年夏天，鄰居家的一個5歲小男孩不慎從樓梯上摔下，雙腿拉傷，在經過治療之後，有一個漫長的恢復階段，他便休養在家。小男孩同我算是挺要好的夥伴，正好我放暑假，放不下他身體的痛苦和心靈的孤單，我就每天到他家陪他玩兒，哄他開心。
要知道，在恢復的初期，他的下半身稍稍動一下，對他來講都是一種巨大的折磨。那是一個清涼的早晨，雖然有我堅強的支援和溫暖的鼓勵，但他因為忍受不了巨痛，而放棄再活動下半身來回報我這個整天陪著他的大姐姐。他噙著淚，大喊道：“我再也不要動這兩條腿了！”我當然不容許他這麼說，可一時又想不到什麼好方法讓他重新堅持每天練習。怎麼辦呢？我靈光一閃，對！就這麼辦……
第二天，我提著一個鼓囊囊的藍色袋子走到他身邊，對他神祕一笑，說：“你知道這裡面裝的是什麼嗎？”我搖了搖袋子，袋子中傳來了悅耳的金屬撞擊聲。“哦！是硬幣！”他驚喜地叫了起來。我打開了袋子，裡面全都是嶄新的一角硬幣。那時候一角錢對一個小孩來講可是一筆大數目，5分錢就可以買到一把做成動物模樣的糠果呢！望著這些硬幣，那小男孩可能想到了誘人的糖果異常興奮。我急忙說：“只要你站起來一次，我就發給你一個硬幣。”他顧不得疼痛，強撐著站起來，雖然立即因疼坐下去，但我還是發給他了一個硬幣。“你瞧，就是這麼簡單”我對他說。此後，一個多月我每天都用這種方法鼓勵他站起來，鼓勵他邁開步子。時間飛一般過去，他以驚人的速度康復著。終於，他能夠像所有健康的孩子那樣輕輕鬆鬆、穩穩當當地走路！在那時，他對我說了一句話：姐姐，你真美！我震驚了，從來沒有人把美麗這個詞用在我身上！
那些被當作勵志禮物的硬幣，給了小男孩勇氣與信心，包含著我對他的關愛。因為我付出愛，我幫助他，所以我被認為是美麗的。
女孩們，放下那些香水、化妝品吧。學著你付出後，去幫助他人，那才是通向美麗的捷徑並能讓你永遠保持美麗！
【篇六：幸福的捷徑】
人們都說：“幸福像花兒一綻放。”家庭是幸福的加油站，無論何時，無論受到多大的打擊，走進家門，幸福撲面而來。我對此深信不疑。
我是個叛逆的孩子，我大多數不願與父母交談，總覺得父母並沒有對我付出愛，有時“父母的愛”我似乎從來不曾感受和理解。他們頑固的思想和耳邊的強聒不捨總讓我難以忍受。我更多的選擇了沉默。我總在想：我怕是這輩子都不可能在家裡找到幸福了吧？！於是，我期盼長大，我期盼“外面”的幸福。
直到有一天，一件出乎意料發生的小事，改變了我一直以來的幸福定義。
那天突然轉涼的天氣對我來說真是要命，我似乎覺得夜裡已是零下幾度，風在窗外得意的笑，似乎為自己找到了進我臥室的空子而歡呼。我凍得直打哆嗦，伸手拿了件我認為最暖和的衣服披上。待寫完了作業，洗洗睡時，卻發現母親躺在我的床上。我生平最討厭的兩件事：不經過本人允許隨便拿我的東西，另一件事就是睡我的床。而母親，她竟做了其中一件！我用命令的口氣衝母親說：“媽，你快從我床上下來！”母親也不吭聲，衝我神祕一笑，就勢鑽進我的被窩。我十分生氣：“你幹嘛？不知道我討厭有人躺我床嗎？你快下來到你屋去睡！”母親笑：“我知道啊！”“那你……”“你呀，是個寒性人，最見不得天氣轉涼了，厚被子送去拆洗還沒拿回來，媽今晚給你暖腳。免得你感冒，你咧，有不喜歡打針吃藥，你就委屈一晚。”我心裡的某個地方在微微隱痛，淚水竟在眼眶打轉。不知道為什麼，我有一種幸福的感覺。
後來，我不知道是怎麼跟母親睡在一起的，而且我還躺在母親的懷裡，那兒真的很溫暖，那兒有幸福的味道。只記得，黑了燈，我和母親間的話突然多起來，我們談論天南地北，海闊天空，還有我們各自的夢想……
自那晚。我想我找到了，我找到了幸福的捷徑。其實很簡單，一個小小的關懷，一次傾心的交談就OK。不需要踏破鐵鞋，不需要尋尋覓覓，只要你張口，只要你微笑就能感覺幸福。是的，交流是幸福的不二法門，是幸福的捷徑。
現在，幸福像花兒一樣綻放！
【篇七：享受快樂的捷徑】
與書相約，跨越了時間的鴻溝，品味了人性的光輝，享受了無與倫比的快樂。
—題記
我是家中的獨生女，父母上班時，沒人陪我玩。於是，每當媽媽上班時，就會給我一本書。
在我很小的時候，唐風宋雨就已滋潤了我幼小的心靈。每到晚上，我總會抱著一本書在床上看。誰知早上起來，嘴角還露著一絲微笑，手中卻緊握著《唐詩三百首》。在夢中，我品味著“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗；回味著“眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無奈；感動著“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的痴情。於是，在書的陪伴下，我享受著回味無窮的快樂。
曾經，有多少個星斗滿天，有多少次夕陽含情，我都盡情地倘徉在這片快樂的書的海洋中。
上了初中後，學習的重壓使我們喘不過氣。那叫“分數”的小人用著高分把我的快樂一點一點地買走。我痛苦，我迷惘，哪裡才是我的快樂，我的方向。在我不知所措的時候，是他！書！帶我找回了消失已久的快樂。我和他一起俯視山下的《呼嘯山莊》，聽著《小公主》講述她的《傲慢與偏見》，欣賞《三個火槍手》與《茶花女》的精彩表演，看著《海的女兒》凝視她的《項鍊》。也許，讀書就是快樂的來源；也許，讀書就是享受快樂的捷徑！
當悲傷的樂曲奏響時，我便向書傾述。他與我一起品讀《鋼鐵是怎樣練成的》，一起笑談《阿衰》。這時，我發現生活原來如此美好，我會向他綻一個大大的微笑，因為，快樂就是這麼簡單。
當幸福的花瓣散落時，我便和書一起分享。我們一起暢遊《邊城》，一起幻想著《八十天環遊世界》。這時，也許你會發現我們的歡笑久久不願落幕。
與書相約，讓我在白紙黑字中找到了久違的歡樂！
與書相約，就是享受快樂的捷徑。其實，快樂就是這麼簡單。
與書相約，便是快樂與幸福的源泉！
【篇八：走向和諧社會的捷徑】
“每個人邁出一小步，我們的社會就能邁出一大步。”
—題記
下午五點，夕陽低低地倚在橋頭，整條街道若明若暗，一陣緊一陣的西風，吹得飢腸轆轆，精疲力竭的我不住地顫抖。
“不行，得給媽媽打個電話，讓她來接我。”我嘴裡嘟囔著，邁進了一家小店。店主和女兒正在吃晚飯；女主人斜倚在椅子上看電視。
我拿起電話，開始撥號。“滴滴答答”聲不停地將我焦慮的訊號傳向遠方。“咦，怎麼沒人接？”我疑惑極了，隨手按了一下重撥。
這時，我發現店主的眼睛像利箭一樣射向我。“怎麼，打完電話還想打？”“我，”哎，我明白了，她認為我打完一個電話後不想交費，又繼續打第二個電話。原來是她誤解我了。我的心裡馬上焦急起來，幾乎要開始和她爭辯了。“你，”但我轉念一想，就這麼個小事，值得爭吵一場嗎？有什麼問題不能一會兒再解釋，非得現在大吵大鬧呢？值得嗎？況且我也夠餓了，先給媽媽打個電話吧。
我長舒了一口氣，第三遍重撥，還是無人接聽。我緩緩放下電話，平靜地走到櫃檯前，微笑著對女主人說：“請您去查一下電話費吧。”
“零角零分。”女主人笑著走過來，那笑既像是一種抱歉，又像是一種讚許。我又笑了笑，輕鬆地走出小店，只覺得腳下格外地踏實，格外地舒坦。一場誤會就這麼輕輕地隨風而逝，不留一絲痕跡。
誰不希望每個人臉上都有一絲善意的微笑？誰不希望每個人都誠實無欺，真誠地幫助他人？誰不希望我們能生活在一個和諧的社會裡？“每個人邁出一小步，我們這個社會就能邁出一大步。”其實，走向和諧社會的道路並不遙遠，它就隱藏在每一個善意的微笑中，體現在每一次真誠無私的幫助中，就飛揚在每一次友好親切的交談中。
來吧，還猶豫什麼！只要我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的愛園；只要我們每個人都邁出一小步，這個社會就能邁出一大步。您的一個小小的善舉，雖然微不足道，卻是通向和諧社會的捷徑。
以岸為話題的作文 篇18
話題作文 ,8140字【篇一：上岸】
一個堅定的腳印，雕刻在那船板上，逆風站立在船頭。聽著秋風在耳邊嗚咽，瑟瑟地吹開頭髮，衣袖飛舞。一個彼岸若隱若現，笑看岸邊花開花落，葉枯又葉綠；靜觀天外雲舒雲起，風停風又起。於是，萌生望撩開那彼岸神祕面紗的念頭，已落地而生……
茶，亦甜亦苦
茶色很淡，茶氣很香，茶也漂泊自在，卻盡在杯中，好像有些苦。
我望著杯子上一抹綠由內而外地透出來，綠得令人驚奇，美得令人著迷。尋思著，我是不是應該請她一起品嚐，分享這份綠。畢竟，是她的不對，怎能用那樣帶刺的語言，狠狠地刺傷我，我的心。
兩個人平靜地坐在院子裡，放著一首抒情悠揚的音樂。看著她雙手捧著茶，緩緩地極認真地向杯裡吹氣，茶悠悠地騰起一圈圈白霧。模糊了她眼鏡的鏡片，又漸漸清晰，泛出陣陣香氣。她低下了頭，對自己的無禮感到抱歉。我淡淡一笑，像茶那樣淡，心中的傷化為烏有“仍是好朋友”我抿了一口茶，茶香蔓延又環繞脣齒。岸便出現，你便上岸。
其實，上岸需要有虛懷若谷的氣度，一顆傷不壞的寬容之心。心平氣和便是上岸，脣齒留香！
月，亦圓亦缺
兒時，天空上總會在樹梢上掛上一輪明月。有事圓，好似那“白玉盤”，白光照在我的窗前。有時缺，好似一葉小舟，盪漾在上岸的海上。
母親把我抱在膝頭，用那輕柔和氣的語氣為我講訴著一個個動人的故事。夜晚，望著那滿圓的明月，哼著催眠曲，帶我入睡。靜，寂靜。
如今，我已長大。不再像兒時那樣乖巧，有些小性子。溝通越來越不愉快了，而母親總會選擇一個月兒有些缺，月兒彎彎的晚上，與我心平氣和地交談。就像月兒化為舟，與送我上岸地成為朋友。
其實，心平氣和待人，待己，便易上岸。上岸，心田暖盈！
人，亦美亦醜
朋友，你美嗎？但你真的美嗎？
不知是哪兒傳來一首很和氣的歌兒。那歌聲像一縷香氣，沁人心田，飛人心海。向遠方望去，不知是誰的背影，在那遠處若影若現。真的好美！當你正準備心平氣和的拋棄一切不悅不快來欣賞這動人的歌，動人的背影，想象著那背影后美麗的臉龐時。突然，一個轉身，打斷了你的興致。撞入眼簾的是一張醜陋的臉龐，肥胖的身軀，一雙小眼睛，一個……令你感到厭惡。那麼這時的你是醜陋的，或許不是外表上的醜陋，但你的醜卻是由內而外，更令人感到噁心！那麼請你靜下心，心平氣和的，你便會注意到，在她的臉上有著動人的可愛淳樸的微笑，那雙不大的眼裡閃著耀眼的光芒……你便會發現，她真的很美，就像她的歌聲那樣！
其實，人可以美，可以是醜。它不限制於天生的外貌，更表現於內心。只有當你心平氣和地，觀察，看待，欣賞後，你才可以判斷出美與醜。然而你自己的美與醜，那就是你自己的抉擇。心平氣和地選，你亦美亦醜。待你上岸，便是美！
那麼上岸，你懂了嗎？那是一種上岸的茶香，叫心平氣和；那是一種上岸的溫情，叫心平氣和；那是一種抉擇，叫心平氣和。那種非凡的氣度與境界，卻不是普通人所擁有的。當你真正學會心平氣和之時，你便會發現你已經上岸，已經到達了人生的成功之岸！
【篇二：彼岸】
生，踏過奈何橋，彼岸，便是死；夢想，踏過磨難，彼岸，便是成功。而我又常常在想，我們自己人生的各自一方彼岸又是什麼呢？
一壺濁酒浪天涯
取一把佩劍，把一壺濁酒，他毅然決然地離開了仕途之門，遊子之心宛若鴻鵠飛向遠方。昔日，懷著“長風破浪會時有”的雄心壯志，告別了巴山楚水，一葉扁舟，順水而下來到長安；現在，依然是一葉扁舟，卻沒了目的，浪跡天涯。
臥廬山觀瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；登鶴樓望長江“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；亦或者是月下獨酌“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”……
李白的彼岸，便是九州廣闊天地一人獨行，一人獨酌，一壺濁酒，浪跡天涯。
一身布衣隱南山
遠離塵世，隱歸田園，看花開花落。看到了太多官場的黑暗，他終是選擇了離開，暗淡的月光伴著孤獨的帆影，他踏上了回家的小船。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閒暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。
他是“採菊東籬下，悠然見南山”的隱士；他是?，不羨白玉杯，不羨朝入省，不羨慕入臺”，賞窗前落花，觀天邊雲彩，坐品茗茶。
他走遍千山萬水，品盡天下之茶，辭官只為“茶”。他淡笑寫下《茶經》三卷，卻不曾知道有了他寫的《茶經》，才有了真正的“茶”。不過是為了“茶”，卻耗費了他的一生。他泡的茶，幽香繞樑，經久不散；而他的《茶經》三卷，也如同他的茶一般，千古流傳。
陸羽的彼岸，便是一抹淡綠茶田一人採摘，一人品茗，一盞清茶，走遍天下。
是了，誰也不知道自己的彼岸是什麼，但，只要堅持自己，便是彼岸。彼岸花開之時，便是內心海闊天空之時。
【篇三：心中的岸作文】
人生隨波逐，飄如陌上塵。
—題記
什麼使倦鳥不歸，奮力南飛？什麼使末花不落，萎靡盼明？什麼使人心有志，面敗不餒？—心中的岸。
士人情懷，千里尋夢
他，一生坎坷，心裡卻無時不刻惦記著遠方那個他追逐的岸。
因為性格的桀驁不馴，放蕩不羈，清高自傲，憤世嫉俗，使他不願依附權貴，卻又因當今陛下醉迷聲色，不理朝政，使他迫不及待地想經世救國。當年的融融春光，如今一片荒涼，幾許繁華，銷聲匿跡。殘國敗景，令他心急如焚，入仕為官施才展學便成為他一世的追求。雖說他只能出入於平康巷陌，沉醉於醇酒佳人，可不甘墜落的心驅使他孤獨苦悶地執著追求，他始終信著，自己一身才華橫溢終會有所展現，為國所用，濟世濟民。
溫庭筠，能用自己的才能挽救曾稱霸一時的大唐，是他的夢想與期待，是他心中的岸。
悠然塵外，期伴廉潔
他，家世顯赫，心裡卻時常記掛著遠方那個平淡無華的岸。
置身權貴，鐘鳴鼎食，使他對循規蹈矩的皇權生活越發厭倦，不喜天家富貴，廉潔自好當如是，只為脫俗流離，寄情詩詞，能擺脫權貴的架子使他與自己的才華橫溢，清詩婉詞為伴是他一世的心願與追求，粗茶淡飯，是他一生的憧憬，不肯落俗，是他一貫的嚮往。
能放棄權貴，研討經學又何嘗不算他的期待？
納蘭性德，能用華麗的詞藻來將人們樸素的生活闡述得娓娓道來，是他的憧憬與追求，是他心中的岸。
感時詠史，望歸故鄉
她，才高八斗，心裡卻總是想著遠方那個她留戀已久的岸。
初成少女，便呤詩作賦，嫁與明誠，本該一世無憂，哪知經歷迭迭苦難，直到晚年，流寓南方，故鄉上的紅土，便成了她魂牽夢縈，久繞心頭的精神支柱。然而，晚年卻不得志，她仍不能回到故土。雖說太多的無望使她曾有沉落，然而，正是人生不幸，社會動盪更加磨礪出亂世女詞人的無畏精神，她心中始終有一片岸，促使著她從不磨滅對歸鄉的希望。
李清照，能用自己堅強的意志將她迭送回鄉，是她的願望與期盼！是她心中的岸。
心中的岸，使布衣文人的心中燃起希望；心中的岸，使前進的帆上浮現夢想；心中的岸，使古往今來的人們滿懷期待，求夢斷腸。
【篇四：兩岸的故事】
而現在，鄉愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
—題記
岸邊，海水跌宕起伏，或輕或重地拍打著岩石，時而高亢，時而低沉，奏出一曲妙不可言的交響樂，對岸，那若隱若現的，便是臺灣島，一塊中國無法割捨的寶地。
海峽兩岸—離別
翻開中華民族的歷史長卷，有兵富民強的繁華朝代，也有民不聊生的腐敗朝代，也曾全民一心，共奮御外，也曾反目為仇，殊死搏鬥。而一九四九年無疑是光輝的一年—中華民族共和國成立。可我的心中，卻是如此的悲涼，宛若看到那些因兩黨之間的戰爭，被迫離開祖國的同胞們，並不是所有的敵人都是壞人，我不能忘楚雲飛離開大陸前的痛苦和無言的悲傷，更不能忘他深情捧起泥土時的悔過與無奈。當他們坐上艦艇，駛向遠方，再次回頭，望著這個大陸，這個養育他們的地方時，是否早已淚流滿面？兩個岸，分散了多少的家庭啊，人都是有血有肉的，離了岸，不就像離開家的港灣？
海峽兩岸—思念
有什麼比祖國的土地更為神聖？有什麼比親人朋友更加珍貴？那老一輩遷臺的人，一去便是幾十年不準回國看到電視裡的老爺爺用顫動人心的聲音說：“想家啊，從離開大陸，到兩岸允許回家探親，沒有一天是不想家的啊！”這不禁讓我連想到了那首“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”老爺爺回鄉時，是否也是這般？我的眼角不禁溼潤了，那隔岸相望的痛苦，該有多麼的折磨人心啊，牛郎織女一年還能有一次相會，那這幾十年的思念，不足以化為一座思念橋，搭在兩岸之間？
海峽兩岸—期盼
岸邊漁民的身影隨著朝霞開始零零星星地出現，日日撒向漁網就宛若撒下了希望，偶爾抬起頭，看到往返於兩岸之間的飛機，心中便充滿了暖意。何時，兩岸之間才能架起一座真正的橋樑呢？當那些對大陸有著深厚感情的人一個個老去，當那些對大陸沒有任何感情的人慢慢崛起，是否一代人臺灣的迴歸將只是一個空想呢？我們都不能確保，但我們也擁有一個期盼的心，一個期盼兩岸統一的心。
一灣淺海，卻承載著兩岸人的心；一方寶地，卻孕育了無數的人才；一座小館—臺北故宮博物館，卻沉澱了中華民族幾千年的瑰寶；而對於一九四九年逃亡到臺灣的人來說，祖國的岸，卻超越千金。
【篇五：那塊岸】
當我在汪洋大海中無助地漂泊時，總會看見那塊岸—為我遮風擋雨，為我帶來溫暖……
溫暖的岸
每當秋天剛剛來臨，外婆一天的事便少了睡午覺，卻多了織毛衣這一項。
穿、回、引，外婆重複著織毛衣的動作，我時常站在門外，靜靜地看著，外婆撿了，便把我拉進房間做下，取下一副大老花鏡，眼鏡笑眯眯地彎成了一條縫，彷彿自言自語道：“外婆我呀又織了件毛衣，快織好了，到冬天的時候，你就不會著涼了。”
午後的陽光毫不吝惜地灑在這件淡藍色的毛衣上。每到寒冬將至，這一件又一件毛衣攜帶這外婆手心的溫熱，讓出門在外的我認為這個冬天不再冷。
那時候，外婆是溫暖的岸。
慈愛的岸
小時候的我總是很調皮，弄髒衣服、遺失錢幣、打碎花瓶對我來說是家常便飯，爸媽的批評聲一直在我耳邊迴盪，巨大的巴掌也是天上揮之不去的烏雲，平靜的海面會突然湧起一陣巨浪，將我捲到大海深處。
“他還是個孩子，犯點錯誤沒什麼，以後注意就是了。”每當這時，外婆總會將我回到她的身旁。
那時候，外婆是慈愛的岸。
消失的岸
那是一個昏暗的傍晚，蕭瑟的秋風吹落了樹上最後一片黃葉，空氣凝重的讓人窒息。
我不顧頭上因趕路湧出的汗珠，衝進了病房，外婆無助地躺在床上，慘白的臉上，還微微對我基礎慈愛的笑容。那一刻，我都忘記了哭，曾經點點往事跌落心間，我都沒能力去拉住，外婆還是靜靜地走了……
那時候，外婆是消失的岸。
這塊岸雖然已經永遠離我而去，但我不會忘記一直是誰為我遮風擋雨，為我帶來溫暖……
【篇六：岸】
如今的我們是否明白岸的意義。求學歸來的人正面臨著那個岸；懵懂的少年正面臨著另一個岸。他們正面臨著人生的抉擇，岸是舊一個的結束，也是新一個的開始。
岸海港
已離祖國許多年了，當求學歸來的學者再次踏上回國的路時，內心不禁洶湧起來。站在甲板上，有些鹹的海風吹打著衣襟，雙拳，也不禁握緊，回想起自己的求學生涯，苦笑著但又堅定。一輪紅日緩緩升起，陽光照映在他的面孔上，雙眼微眯，忽然看見了那塊紅色的土地，有一線岸彷彿如同一隻猛虎在養精蓄銳，學者明白他得喚醒那隻猛虎。他終於看到了那個岸，他也明白在岸之前他會失去許多，同樣在岸之後，又是一個全新的開始。
岸是學者求學生涯的結束，是回報祖國的開始。
岸校園
一腳踏進初中校園，有些稚氣的臉卻有些膽怯。迎來了一個個陌生的面孔，我卻對自己的未來一無所知。回首小學歡悅快樂的時光，那與同伴嬉戲打鬧的童年，不禁感嘆：結束了嗎？初中的學習生活充滿緊張的氣氛，一個個你追我趕，互不相讓。那個校門不就是那個岸嗎？是童年和少年的分水線，就像一條護城河，把童年和少年時期分隔了起來。岸的前面是歡樂的童年，岸的後面是拼搏的少年時期。
岸是歡悅童年的結束，是拼搏的少年時期的開始。
岸都市
兒時的我拖著沉重的箱子，一手抱著布娃娃，一手緊緊地抓著媽媽的裙襬，來到了這個快節奏的都市。空氣中的瀰漫著金屬的氣息。坐在汽車裡，腦海裡不時浮現出在老家追著螢火蟲要燈籠的日子，也不時浮現出對都市的遐想，充滿期待，慢慢我離鄉村生活越來越遠，好像有一個河岸把我和它分開，迎面而來的是都市的快節奏。心中有些失落也有些失望，我知道我得投入全身心進入這個新的生活，新的開始。
岸是鄉村田園生活的結束，是都市生活的開始。
岸是什麼？是水與土的邊界，是人生活的限制，也是大自然的規則。岸是舊的結束，也是新的開始。我們要調整好自己的狀態，去迎接新的開始。
【篇七：家是岸】
岸，是一葉扁舟的歸宿；是一隻海鷗的停歇點；是每一位在外漂泊的浪子，心中放心不下的牽掛—家
戀岸
他出生在一個普通的家庭裡。不富裕，但卻是幸福。那時的他還稚氣未脫。家人寵他，如何護一塊捧在手心裡的寶玉，小心翼翼，生怕風沙在他身上畫下了疤。家人愛他，陪他玩耍，家裡沒什麼高階大氣的產品，但櫥櫃中那些地攤上的玩意兒卻是落葉般堆積。哪怕窗外大雪紛飛，只要是家人圍坐在一塊，談笑，這個家中卻宛如亮著頂豔陽般溫暖。他雖不太懂事，但卻是深深喜歡著這個家，喜歡這個家的溫暖，喜歡這個家的人。
曾幾何時，他只是條小溪，誕生在一個不大的岸邊。他緩緩流淌在這裡，戀著岸邊的綠草如茵，戀著岸邊的蝶舞、蟲鳴。
離岸
不知不覺，他踏進了小學的門檻。可能是因為家人的過分寵愛使他感到不適，他漸漸對這個家產生了厭煩。週末，一扇窗前，總會露出一個可愛的小臉，痴痴地望著屋外的風景，看著小夥伴們臉上的笑容花般綻放，只能無奈浮生羨慕之情—也許是他的家人不希望自己的小孩在外瘋鬧。他恍惚覺得這個家不再那麼溫暖，卻倒是浮生出了一層陰冷的霾。某天，家中無人，寂靜得很。吃下家人為他準備好的早餐，身子漸暖，膽子卻也隨之大了起來：難得家裡沒人，要不溜出去玩玩！單純的他沒有考慮太多，第一次獨自一人，離開這個家。屋外，豔陽高照，一片金黃。一切入他眼簾的事物都是那麼新奇、有趣。雙眸瞪大，眼神放光。家，家人的告誡什麼的早已拋之腦後。只望自己與家越離越遠……
冥冥之中，小溪的步伐大了，成了浪。以為時間飛逝過後，岸邊會滄海桑田。於是，朝著遠方，頭也不回，離開岸邊……
歸岸
無憂無慮的嬉戲使他淡忘了時間。待他驚覺時間不早，來到家門前，天空已被殘陽染上了一抹昏黃。一天的玩鬧使他身心俱疲，他感受到了前所未有的疲憊。無力地輕叩幾下門，門卻是猛地被拉開，嚇了一跳，但它卻是轉瞬間呆滯了：爺爺一手握著門把，一手正穿著鞋，顯然是要外出，滿臉的焦急，頭髮亂蓬蓬的，帶著點點白星。愁容好像令他看上去蒼老了許多。爺爺看到他，也是一愣，隨後驚喜地朝屋內大喊：寶回來了！他傻傻地望向屋內：奶奶坐在那兒，失聲痛哭，哭聲有些淒涼。聽到爺爺叫喊，視線落到他身上，頓時大喜。母親聞聲趕來，看著他渾身髒兮兮的狼狽樣，滿臉憐惜，俯下身，為他擦去汗水。不料，眼前一黑，回頭一望，一個高大的身影，是父親：風塵僕僕，氣喘吁吁，還有半格樓梯沒跨上來。望著門前那矮小的身影，緊皺的眉頭舒展：臭小子，哪去了？他呆呆的站在原地，不語。感受著家人關切的目光，心中疲憊蕩然無存，一股溫暖油然而生，莫名卻熟悉……
浪，洶湧翻滾過後，累了，倦了。當他回首，回到岸邊，卻發現，那兒，一層不變，碟姿妖嬈，蟲鳴依舊……
岸就如家一樣。當一位浪子，在外漂泊了幾十個春秋。歸家，原以為門前的綠地不再翠色慾滴，卻望見岸邊上的花正開得如火如荼。
【篇八：岸】
岸和平
站在荒蕪的戈壁灘上，放眼望去，茫茫一片，盡是黃沙，她動搖了，她後悔了。一眨眼，淚水順著臉頰滴落下來。她有些不甘，偌大兩國的友誼，為何要靠一個女子維繫？轉身，望著家的方向，那裡有她的親人、夥伴。這一切讓她如何割捨？她不過是個女子！
默默地站著，風兒夾著些許黃沙，吹起她的衣襬。她痴痴地望著家的方向，彷彿這古道上，只餘她一人。閉上眼，她深吸一口氣，下定決心般拭去眼淚，轉身，邁出了堅定的步伐。只此一步便不再回頭，為了她的國，她的家，為了她千千萬萬的子民。鳳冠霞披的她胸中燃燒著一團叫做大愛的火，在番外播下和平的種子。
離國的惆悵算得了什麼呢？她對自己說，這一切都是為了大唐能到達和平的彼岸。想著，她彷彿看見兩國之間的友好往來。為了大唐，文成定將不遺餘力，絕不後悔！
於文成而言，大唐的和平便是她要所到達的彼岸。
岸奋起
坐在破舊潮溼的草屋中，他想到了過去。為什麼他會輸？為什麼贏的是那個庸王？他不甘心！他的賢德、英名，只因弱小而被否決。他的國家、子民，只因弱小而被毀滅。這一切都是因為那個昏庸的吳王！三年了，白日裡他打掃馬棚，晚上則臥薪嚐膽，沒有一日忘記過亡國之仇。為了復國，這一切都是值得的。
受盡侮辱算得了什麼呢？嚐盡苦膽又算得了什麼呢？這一切都是為了為國能到達復興的彼岸！想著，他彷彿看見為國重建時的巍峨。為了揮軍而下的勝利，夠堅定會忍辱負重，決不放棄。
於勾踐而言，魏國的奮起便是他所要到達的彼岸。
岸忠心
站在奔流不息的長江邊，看著它勇往直前，他長嘆一聲，無奈盡顯其中。他的王何時才會醒悟，排斥奸佞呢？他該如何是好呢？一顆忠心錯付，明知無果，卻懷抱僥倖，仍要一試。誰知竟是自取其辱。罷了，受辱不如歸去，一切都會成為過眼雲煙。他心有不甘，用盡辦法，也只能以明志，望他的死能找回那迷失方向的王。
死算得了什麼呢？與國破家亡相比，一切都無足輕重！為了能喚醒他的王，喚醒迷茫的人民，為了他的國能到達強盛的彼岸！想著，他彷彿看見國家日漸強大的畫面。為了“路漫漫其修遠兮的延續”，與屈原而言，死又有何懼？
文成的彼岸是大唐的和平；勾踐的彼岸是魏國的復興；屈原的彼岸是國家的強盛。為了成功到達那個難以企及的彼岸，孤注一擲，絕不後悔。
【篇九：岸是限制】
岸是水的邊界，沒有岸，水便是無邊無際，岸是一限制，可以讓水不再無處不達。
岸是父母
我們逐漸長大，渴望著像水一般的自由，我們羨慕著那樣的自由自在，可我們的父母，確實限制著我們的岸。
“媽，我想出去玩！”“不行！”；“媽，我想買東西！”“不行！”；“媽，我想換書包！”“不行！”我們不時地翻滾著，卻也是在岸的限制下不敢鬧出太大的動靜。父母就如同岸一般，一成不變地，限制著我們。可我們呢，就如同水一般，想衝過岸，獲得屬於自己的那份自由。
那一次，我不知為何那麼想衝過岸，於是翻滾地越發波濤洶湧，和我媽吵了一架，幾乎是摔門而去，可剛一出門，我就後悔了。
其實我從未想過我離了岸會是怎樣一副光景，可卻從未想過，離了岸，我竟什麼也不是，什麼也做不了。
從此，我知道了岸對水的重要，水不能離開岸，一旦離開了岸，便什麼也不是了。
岸是老師
我們上了學，不再經常見到父母，於是我們便以為獲得了自由，殊不知，在學校裡，老師便是限制我們的岸。
我們頑皮，老師管著；我們鬧事，老師勸著；我們不聽話了，老師便成了岸，限制著我們。
即便我們是在學校，也無時無刻不想衝出校園，獲得自由。
那一次，我們無意間從樓上扔了垃圾下去，犯了錯，老師把我們喚回教室，我們不太情願的回到教室，坐上座位，聽著老師的批評，我們低著頭，不敢講話，全班除了老師，就如同那平靜的湖水一樣。而這，倒很像岸對水的反擊。
老師限制了我們，也是為了我們好，我們被老師限制，卻總是一副不聽話的樣子。
我們不願聽老師的話，可能是如同水一樣，不願屈服於岸，才會洶湧翻滾。
岸是朋友
在人生路上，朋友是必不可缺的，他是你迷茫時的一盞燈，亦或是你口渴時的一杯茶，但朋友的出現，有些時候，也成了限制我們的岸。
記得以前，我坐在座位上，突然向我這邊飛來了一個本子，不偏不倚，剛好砸中了我，我深吸了一口氣，抬起頭，拿起那個本子，剛要衝那人摔去，這時，同桌扯了扯我的衣角，示意我坐下，我站了一會，才緩緩坐下，同桌勸著我，把本子拿走，我這才消了氣。
朋友在你憤怒是限制你，不可以衝動，在你衝動時限制你，不可以爆發……
朋友如岸，我們似水。
岸是水的邊界，也是限制。
以歸為話題的作文 篇19
話題作文 ,5964字【篇一：以歸為話題】
那條長長的路，是歸途。
—題記
車內的暖風薰得人無比睏倦，我開啟車窗，風裹挾著細細的雨絲迎面撲來，陡然一陣涼意，把棉襖裹緊，但一想到回家，便覺得那風、那雨都可愛起來。
從放學到現在時間已經不短了，我看著車窗外，樹林裡田野裡升騰起白霧，飄飄渺渺，恍若仙境，秋天的色彩在兩旁綿延的樹上藏匿、跳動，經過雨水的洗刷，更加斑斕。我的肚子突然飢餓起來，若是在家裡，這種天氣爸媽該會吃火鍋吧。
在有風有雨的日子，叫上爺爺奶奶，我們一家三代人會圍坐在一起，只是想著，便很快樂。圍坐的圓桌上擺放著鴛鴦鍋，一邊的清淡，奶白色的湯汁翻滾著，氣泡爭先恐後地湧上來，鍋底的紅棗、枸杞、西紅柿也不堪寂寞上去瞧一瞧，湯汁與配料剛剛好，顏色一點不突兀，口味重的那一邊一直是爺爺和爸爸的地盤，紅紅的辣椒在湯鍋裡跳躍著，鮮香四溢，只想想，就要垂涎欲滴。
雨似乎大了些，“啪嗒啪嗒”地敲打著車窗，我關上窗戶，覺得更餓了。
爸爸是個會做飯的人，他去市場買最新鮮的食材，生菜葉上掛著水珠，一看便知道是脆的，肉丸是爸爸親手做的，新鮮爽滑，還有大盤的羊肉、長鬍須的大蝦都被擺上桌子，蘸著調好的麻汁，鍋上氤氳著霧氣，薰著孩子紅紅的臉。也許是呷了幾口酒，也許是談到了感興趣的事，大人的臉也都變紅了……
天色已經晚了，點點的燈光在朦朧的雨幕中流轉，匯成一條溫暖的河，流向遠方。透過細密的雨幕，我終於看到了那熟悉的小村莊，奶奶和母親應該在家門口盼了好久了，父親早就在廚房裡忙活了吧，還有我那隻可愛的小狗，也一定搖著尾巴準備迎接我呢……
歸途的盡頭，是溫暖的家。
【篇二：以歸為話題】
得到什麼就會失去什麼，對人如此，對一個時代也是如此。紅軍那個艱苦的時代過後，新的時代來臨，他多了什麼，又失去了什麼呢？
我，回來了。
一個個深淺不一的腳印在我身前蔓延，又被一個個覆蓋，我望著腳印要到達的遠方—草原的另一邊，餘雪未消的大草原望不到邊，空氣寒冷的讓人窒息，心生絕望。身後擔架裡的佔有呼吸微弱，這斷斷續續的呼吸卻一聲一聲響在我心頭，揮之不去。麻木的向前走，腦海中出現了戰前娘和妹妹開心地笑，心中微暖，腳步不覺也加快了一點。一瞬間，下陷的感覺讓我全身僵硬，冰冷感自小腿蔓延全身—我陷到了淤泥裡。看著衝過來的戰友，我艱難的揮動手臂，示意他們不要過來，因為我知道，這樣做只會有更多的死亡。淤泥漫過頭頂，頭上的青天終於被黑色覆蓋，窒息感逐漸蔓延，心裡念道：“同志們，對不起，接下來的，就靠你們了”。最後一刻，腦海出現了最後一眼他們含淚的畫面。
睜開眼，眼前不是泥漿，不是草地，也不是雪山。我急於瞭解戰友的情況，廢了點時間我才打聽清楚，這裡是中國，新中國建立已有六十多年，我明白戰友們已經帶著榮譽勝利歸來。我開始走，去看看我們的國家現在是什麼樣子，畢竟我不知道自己是什麼情況，以後就有可能沒機會了。腳下的地面並不泥濘，人們乘坐的並不是馬，而是比馬更快的車，他們住的並不是土房子，而是很高的樓。沒錯，這就是我們的國家！不知走了多久，眼前猛地出現了一首詩：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”，我呆呆的看著那首詩，腦中不斷浮現與戰友們過草地時的情景，淚水慢慢湧上眼眶。
漸漸地我走進一個擁擠的街巷，我看出那是賣食物的地方，看著種種類類的食物，我感慨我們的國家富裕了，卻突然看到一盤盤香氣濃郁的食物被倒掉，憤慨湧上心頭“究竟多少戰友因為食物不足而死，這樣的食物究竟可以挽回多少戰友的命，你們知道麼？”極力剋制自己的情緒，控制的自己向前走。走到一所漂亮的學校前，輕輕翻過圍牆，偷偷來到一間教室外，觀察教室內的情景：老師在專心教課，沒有看到下面學生在睡覺或聊天。對此情景我只感到深深的無奈與失望—這就是我們國家的新一代，這樣的人可能支撐起國家的未來麼？
歸來的我，難言。
【篇三：以歸為話題作文】
11月13日，這幾個分散伶仃的數字，是奶奶的十年祭日。從車上下來，當腳踏入這闊別已久的老家的土地，些許塵土揚起，那種莫名的熟悉從腳底直入心裡，只記得那天很冷，佈滿天空的候鳥劃過天際。
第一次感覺自己像是以一個陌生人的身份闖入這個小村莊，大多的房子都已變了樣，孩子們望我，頗有種“兒童相見不相識，笑問客從何處來”之感。院子里人頭攢動，從眼裡轉瞬而逝的面孔使我一臉茫然，好像都是最熟悉的陌生人。一個老人不知從哪顛顛顫顫地小跑過來，是二奶奶，她緊緊地抓住我的手：“呀，這都長那麼大了，記得小時候抱你的時候還那麼小一點，真是……”記憶中的她從來都是像楊二嫂一樣，圓規般的腿，高顴骨，薄嘴脣，極愛佔小便宜，但眼前的她頭髮白了不少，原本輕快的步伐也變得那麼蹣跚，我看見她眼角泛紅，心裡一陣暖意。
院裡的桌子上赫然放著奶奶的照片。灰色的她隔著一塊玻璃淺淺地笑著，猛然記起她的音容笑貌，揮之不去。旁邊的梧桐樹，斑駁的樹皮上裂開痕跡，猶記得那是小時候和奶奶一起刻下的，年少時太多的童言稚語，被我踩著石凳、踮起腳尖深深地嵌入樹皮。一排的鳳仙花依然植在那裡，那年花開，妖豔綴滿枝頭，瓷搗花聲聲，留在了那個盛夏。牆外的垂柳光禿禿地在晃動，“昔我往矣，楊柳依依。”又想起少時春天，柳哨音揚，所有的記憶在此刻好像稀數歸依。再望了望奶奶的照片，不經意間踩到了腳底的枯葉。冷風乍起，忘掉身體上的寒，記起心底所有的暖。有一種情感叫葉落歸根。
歸去來兮，再歸來時，年少時的溫情時光又添了些傷心惆悵，但我終是又回到了故鄉，天上有候鳥成群翩飛，點染了暮靄。
【篇四：以歸為話題】
每到星期六，心情就會特別的激動，因為自己在經歷了五天的壓力與疲憊。內心的那去後一道防線，彷彿已快沖塌，心中那團想要回家的火苗就又高高的漲了起來。
中午放學後，我叫我的衣服早早的就裝好放在宿舍。因為這樣可以節省些時間。早早的就到了班裡面，我自己便去找老班，向老班說下午請假的事。但與從前不同，老班罵了我一頓，說成績差，還有要請假，耽誤課。老班說今天不讓請假，心中的那一道防線轟然倒塌。心中的那團火苗好像一下子熄滅了。
下了第三節課後，老師才給了准假，於是便飛快的到了宿舍後，拿起東西就走，上課公交車後，心中離家的距離彷彿又近了一些，但是公交車的一走一停使我心急如焚，終於在煎熬中到了車站，還好有回家的車，我上車後就挨著窗邊坐下了，聽到司機旁人說這這是最後一班車，心中不禁慶幸了一把。看著車站的人來人往，每個人臉上都有一種迫切的表情，因為家這個有魔力的地方使他們臉上有了這樣的一種表情。即使他們上的車輛不同，到達的目的地不同，但是都是想要歸家。
每次過春節就會有一個問題“春運”，這就是因為他們想要歸家，全國各地的人都變得奔波起來。但是即使再擠，在難買票，他們也都毅然決然的歸家，心中的那份情放不下，牽扯著他們回去，無數的人，不顧艱辛，想要歸家，因為歸家，所以不顧一切。
這時，車開向了家的方向……
【篇五：以歸為話題】
“到家了，下車吧。”爸爸的話讓我從夢中醒來，眼前的景象逐漸由朦朧變得清晰。這是哪兒，再一看，哦！原來是到了我的老家了。
下了車，溼潤的泥土混雜著清新的氣息撲面而來，還是久違的，家裡的氣息，久到我差不多要忘記了，凝視著那褪色的帶著鏽跡的紅色大鐵門，多麼熟悉又是多麼的陌生，有多久沒有回來過了，很長很長時間吧！
跨進大門，就來到了院子裡，地上全是落葉，也沒有人打掃，四周靜悄悄的，一陣風吹過，刺得我心裡直髮寒，偌大的庭院，如此空蕩，和以前完全不一樣，奶奶一個人坐在院子中間，她戴著不曾見過的老花鏡，手中擺弄著棉花，孤零零的一個人，連我進來她都沒有發覺，似乎她的眼中只有手裡的那些棉花團。“奶奶，”我輕輕地喊了她一聲，奶奶好像沒有聽到。“奶奶，”我又大聲的叫了一聲。這下奶奶好像聽到了我的聲音，頓時，她停下了手中的活，不敢置信的扭頭過來，見到是我，立馬笑逐顏開，“原來是曉雅回來了，真好啊！咦，怎麼就你和你爸爸回家，你媽媽和弟弟呢？”
“我和我爸是路過這裡，專門來看看你的，奶奶。”
“哦，這樣啊，那……那你們在家住不住啊，今天可是週末啊，房間我一直都給你們打掃乾淨了。”
“不，不住，奶奶，我明天還要上學，一會兒就要走呢。”
話還沒有說完，奶奶的笑容就消失了，眼角的皺紋帶了些孤獨和寂寞，我竟有些心酸，想開口，卻不知道要說些什麼，奶奶又坐了下去，繼續她手中的那些活兒，這一天當中，也只有做一些家務活才不會使她感到無聊吧！
我又走進奶奶的房間裡，陰涼的空間讓我感到忍不住打了個噴嚏，還沒有院子裡暖和呢，同樣也是空蕩蕩的。還記得曾經我們把奶奶接到新房子來住過一段時間，可她卻說不適應，不習慣，還是要回老家住，我知道，這裡是她生活了大半輩子的地方，是她的根，又怎麼會捨得離開這個家呢。
我一直注視著院子東南角處的那顆光禿的大樹，所有的葉子都離開了它的枝幹，回到了大地，迴歸原來就屬於自己的根。我明白了，奶奶為什麼一直守候著我們的老家，她不正盼望著我們的歸來嗎？
【篇六：以歸為話題】
冷風蕭瑟，落葉飄零，不遠處有一間小木屋，一束陽光照射進去，走近看，裡面像是有人住。果不其然，有一個孤苦伶仃的小男孩。
他的父母常年在外打工，留他一人在家，只是隔月寫信、寄錢。曾經有人問過這個小男孩想不想他的爸爸媽媽，他低頭傷心地說：“非常想念他們，爸爸媽媽出遠門去掙錢，留我在家，是為了讓我上學，我給他們打電話他們說盡快回來，可是衙門到現在頁碼誒回來”…………
在山區，留守兒童比較多，他們大多都是和爺爺奶奶一起生活，他們的父母常年不在家中，渴望讓父母回家，迴歸到父母的懷抱。
去年和前年湖南衛視演了一個真人秀《變形計》，主要的內容是：讓那些留守兒童多多感受一下家庭的溫暖，在螢幕前，看見那些留守兒童和新的爸爸媽媽在一起時的快樂和不捨。
在冬天，大雁南飛，會偶爾停下來休息，雁媽媽會幫助小雁尋找食物，有時一兩天都不會回來，而小雁在巢中焦急地等待，盼望著媽媽的歸來。
那些留守兒童又何嘗不是如此，總是想著父母什麼時候歸來，每天早中晚都會在門口逗留，遠望父母歸來的身影。但始終是失望而歸。不管孩子給他父母打多少電話，父母總是找各種原因說無法回去。
但真正的原因，還是為了賺錢，可是在我看來，不管是什麼原因都應該先回家看看孩子，儘管實在賺錢。孩子是你賺錢的原因，所以要把孩子放在第一位。尤其是逢年過節的時候，別人家的孩子都是穿著新的衣服有父母陪著在大街上高高興興的玩耍，可唯獨你們在工作，把孩子的快樂奪走了。
留守兒童最渴望的就是親情，在小的時候最重要的也是親情的陪伴。一年哪怕回來五次，也能讓孩子更多的感受到親情的美好。
……
常回家看看！
【篇七：思歸】
她那佝僂的身軀在寒風中勉強挺立，雪白的頭髮飄舞著，在她那滿是皺紋的蒼老的臉龐上，留下了淺淺的但又令人深刻的淚痕……
那是夏秋之交，大雁開始飛回故鄉，我們也回到了屬於自己的故鄉。當我們到達那裡之後，已經是深夜了，天黑乎乎的，依稀聽到一陣陣樹葉沙沙作響的聲音。可當我們進入大門後，卻發現屋裡的燈還亮著，她似乎察覺到了我們的到來，她一下破門而出，滿心歡喜的歡迎我們的到來。
當她看到我的時候，心裡似乎更加高興了。她激動地握住我的手，面對這般熱情我有些不知所措，心裡甚至有些愕然，更有些陌生。因為我們幾年才來老家看一次，我和她見面的次數實在是太少了。我和她似乎是陌生人一般。
幾句寒暄之後，我們進了屋，在那不是很亮的燈光下，我看到了她的手—那雙古銅色的手張滿了老繭，被歲月無情的刻上了一道有一道裂痕，手上的一些部位還有這樣那樣的傷口—當我看到這雙飽經風霜的手時，我的心顫動了，我似乎看到一位年近古稀的老人在烈日下辛勤勞動的身影，我似乎看到了在昏黃的燈光下為孩子縫補衣服的身影，我彷彿看到了在歲月的摧殘中仍然屹立不倒的身影。那一晚很寧靜，我們都很開心，尤其是她。
我在故鄉的那幾天很快樂，感受到了故鄉的美麗，可是快樂的生活總是短暫的，"天下沒有不散的筵席”，我們終歸還是要離開的。那天下午，在我正向車裡搬行李時，她來了。她從兜裡掏出了一百元錢，硬往我的手裡塞，並用顫抖的聲音對我說：“餓了就買點東西吃吧”，這一次我主動握住了她蒼老的雙手，久久沒有鬆開。我注視這她的臉龐，她哭了，那悲痛的淚水順著乾涸的臉龐流淌著，她不捨得看著我稚嫩的臉龐，我竟有些不知所措，我和她只是靜靜的站在那裡。我強忍著悲痛，噙著淚水離開了故鄉。
那張蒼老的臉龐深深印在了我的胸膛，那充滿企盼的目光打動了我的心房。那一行行淚水是孤獨的老人對在外親人歸來的深切思念啊，可這無可奈何啊。
我多麼希望那種思歸的痛苦可以隨著風兒，永遠離開那位老人的心房。
【篇八：歸家】
勸君莫打枝頭鳥，雛在巢中盼母歸。
—題記
陽臺上有個鏽跡斑斑的小鐵盒，固執靜默地守在那裡，似乎是有很多年了。但每每看到它，那雙烏黑機靈的雙眼還總會浮現在眼前。我總會忍不住低語喃喃：“歸家吧，小喜鵲！”正如多年前那個清晨一樣。
多年前，偶爾在公園草坪上拾來了一隻受傷的灰喜鵲。它掙扎著拍打著自己的左翼，而右邊的翅膀只是在痛苦地抽搐著。喜歡動物的我跑去歡歡喜喜地把它抱在懷中：“爸爸，我要養它！”爸爸起初並不同意，但終是擋不住我的撒嬌耍賴鬧脾氣，只得妥協。我歡呼雀躍著把灰喜鵲抱到家中陽臺。奶奶說，這是一隻母喜鵲。從玩具箱中找來一個嶄新的小鐵盒，把一些小米倒進去，我把盡心準備的飯菜端到灰喜鵲嘴邊。但它似乎並不領情，高傲地仰起它優雅的頭顱，別向一邊。它通體是優雅的淡灰色，只有長長的尾巴末端有一抹憂鬱的藍，如同一條拖地的漸變灰藍色長裙。靈巧的頭顱上，烏黑的眼珠靈巧地轉動，小巧別緻的喙高冷地抿著，散發著清冷的氣質。
幾天後，喜鵲的傷漸漸好轉。時不時撲稜起翅膀，從陽臺的這一邊飛到那一邊去。可它似乎是有自己的心事，憂鬱的目光總是深深地投向遠處某個不知名的地方。一天清晨，我開啟窗戶，想要呼吸一口新鮮空氣。這時，一陣翅膀撲打的聲音從身後傳來。我猛然一驚，暗叫不好，趕忙關窗戶。可喜鵲已經從窗戶飛了出去，為我留下幾片灰藍的羽毛。我頹然坐在板凳上，惘然若失。奶奶看到了，笑著說：“別擔心，它只是歸去了。”“歸去？去哪裡？”奶奶只是望著窗外，淡淡的吐出了兩個字：“歸家。”
我幡然醒悟，喜鵲身為一名母親，時刻都在惦記著家。我望著窗外喃喃道：“歸家吧，小喜鵲。”歸家吧！巢中可有雛鳥嗷嗷待哺？歸家吧！家中可有父母的心急如焚？歸家吧！巢中雛鳥啾啾待母歸！
異地的學子，他鄉的遊子，遠方的拼搏者，在遠離家鄉後，總會有一種情愫在心中激盪，那就是—歸家。喜鵲也罷，人也罷，家，是根。歸家，是最質樸的情感。
以年味為話題的作文 篇20
高三作文 ,6208字【篇一：年味】
坐在房裡透過紗窗看院外的街道。
稀稀疏疏的三兩人騎著摩托飛馳而過，下午的一場小雨將本來已清淡的初一淋得更加冷清。偶爾附近傳來的一聲炮響還能讓人勾起三十晚上的回憶，煙花在頭頂綻放，競得人驀地抬頭，正看見最美的一瞬，四散的流光從極盛到萎謝。
今年因奶奶去世的緣故回到家鄉小鎮過年，本以為小鎮的新年，人多熱鬧，有鞭有炮會有往日的年味。然而從昨日到今天漫天的炮聲裡只有硫化物的刺激性氣味，嗆得人難以呼吸。
早上八時左右邊有人陸陸續續來拜年，一人一掛鞭，放完敬一炷香就走了。在樓上聽著院子外面轟隆似雷鳴的聲音，百無聊賴。
想起昨夜三人擠在一起坐著說要一起好好看春晚。結果媽媽九點便已睡著，爸爸在認真發簡訊。於是我也開始和同學手機聊天。
深夜，晚會也已結束。我一人站在陽臺上看鄰居家的煙花。
春寒料峭，砭骨的風讓人不由得縮了縮脖子。又是新的一年。
對著漫天的煙花，我微微一笑，許下了每年伊始的心願，父母安康，萬事如意，不過對於2015年或許還有一點另外的祈福：高考大捷。
QQ上零點刷屏的是各種羊年祝福。不分長短，一律點贊。
記得幾年前武漢還未禁鞭時，爸爸總會12點準時帶我下樓放炮，那時每年在炮聲中跨年。捂著耳朵，大聲亂叫，跳來跳去。
初一初二家裡有親戚朋友拜年，坐一桌湊桌麻將，有時缺人也會拉我不個位置。中午一群人圍著一起吃飯，臘魚、臘肉……還有一盤寓“年年有餘”的魚放著，不讓吃。這種事後總難免被親戚問各個方面，成績、生活。因此小時候最煩惱的就是期末考試沒有考好。後來大一點親戚知道我讀高中，紛紛安慰說壓力不要太大，順其自然就好。忽然發現原來自己長大了，人與事也發生了改變。竊喜好久。
團年飯之後家裡還會吃餃子，雖然我從不會包但吃餃子卻一個一個的，用鏟子慢慢剷起一個個大白餃子霧氣騰騰，再淋點油在上面，加點醋和醬油。豬肉白菜嚼得滿嘴。
這些記憶每當聽到“過年”二字時便隨之而來。
然而越大卻越覺得年味淡了，街上靜悄悄的，繁忙的馬路冷冷清清。不見舞龍舞獅的人群，不見滿面笑容的問候。
或許是因人大心多了，學業緊張無心觀察，或許是時代變化，世事變遷傳動在漸漸改變。
我想，以後有機會一定要去看看，城市與小鎮的年味。帶著爸爸與媽媽慶祝每一個珍貴而幸福的新年。
重尋那一絲年味。
【篇二：年味】
在高三緊張的複習生活中，日子一天一天的往前滑過。看著日曆上新增的劃痕，羊年的鐘聲快要敲響，而我卻在空蕩蕩的房間察覺不到新年的氣息。
或許是因為作為高三的學子有太多的學習任務，讓作業掩蓋了過年的痕跡；或許是在偌大的城市卻沒有親戚的走訪，聽不到過年的腳步；或許是因為科技的插足，玩耍不再是幼時的簡單快樂……總之，在春節前夕，我感受不到這個節日該有的紅火。
猶記小時候，過年是我們小孩子的日思夜盼。過年，意味著可口的美食，意味著紅包裡的壓歲錢，意味著一年之中難得的團聚。年前，父母總會帶著還是小孩的我，佈置一大堆年貨，看著父母手上掛上一個個的袋子，在為如何帶回家而苦惱。那時家中還沒有車，要在春運前早早定好火車票，帶著大包小包的行李從人群中擠過，找到位置。聽著火車轟轟的響，我的心也撲通的跳，期待快點到那個熟悉的站口。十個小時，對於一個孩子太過漫長。滿腦子都是新年的歡喜，腳尖觸到實地的那一刻，便猛撲進家人的懷抱。
沒有煙火的春節，當時的我，是無法想象的。叔叔家開的花炮廠，是兒時的過年的好去處。各式各樣的花炮，在地上或天上舞動著，拖著七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最歡樂的年味，無可替代。
如今的我已經長大，不在是那個只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一絲紅火，看見親人時迸發的迷人的香味。
高三的學子也許不該奢求假期，即使是這最紅火的春節，也應當它是一段潛心修煉。今年的年味，大概就是作業冊的墨香，一絲清冷和半點溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽新年的鐘聲，到達新的一年。
冷清的房間卻讓我陷入沉思。
帶著一絲負罪感，我終究是抵不過那濃濃的思念，坐上小車，走在通往家鄉的路上。高速公路上，車很多，車裡是和我們一樣的興奮雀躍。這漫長的旅途是否值得？我走下車，看著滿天煙火，和煙火照耀下的身影，心中釋然。
沒有家人，什麼味道都不是年味。
【篇三：年味作文】
我站在老屋門前的石階上深深的吸了口氣，吐息間鼻中充滿了潮溼的泥土味兒，再嗅嗅，還有一分枯草的淡香，這是一股很特殊的味道，不是城市中所熟悉的煙塵味卻又讓我親切無比。
這是一種專屬於農村的味道！闊別一年，我又站在了這塊養育了我的先輩們的土地上，貪婪地呼吸著這帶有泥土氣息卻令人無法割捨的空氣。
兩個小時前，也就是大年初一的凌晨五點鐘，我還帶著起床氣在停車場抱怨爸爸為何要這麼早起趕回老家，我認為與家人親人一起共度除夕就是“過年”，為何還要花費精力趕回老家？但，這一刻，我好似明白了點什麼。
聽，那是什麼聲？“噼裡啪啦—噼裡啪啦—”穿過薄薄的晨霧，微微的細雨，從遠處傳來了那久違而又熟悉的鞭炮聲。久居城市中的朋友們，有多久沒有聽這樣激烈熱情的聲音了？它霸道地敲擊著你的耳膜，敲擊著那新年的鐘鈴！
“走嘍，上墳qi(去）嘍”爸爸站在遠處的田埂上向我招手。回到老家，爸爸的鄉音也不自禁的冒了出來。
上墳是新年裡必做事件之一，也是我最煩惱的事，看著眼前沒有邊兒的泥濘，我不禁苦笑，是誰剛才還在享受這帶著泥土氣息的空氣？
我伸出腳踩了踩那被春雨浸潤的土地，完美的印出了個鞋印。愛護新鞋與祭拜祖先不可兩全，我咬了咬牙，踏了下去。雨水真是給掃墓活動增添了諸多麻煩，泥土遇上水不僅會粘鞋還會變得溼滑，待會兒還要徒“腳”穿過無數不過一人寬的田間阡陌小道，想想便覺得困難重重。幼時失足墜入水田裡的悲慘經歷又浮現在我的腦海，愈發使我的腿腳發軟了。
但我不能也不會就此放棄，有泥土才是農村，粘上泥土才算歸了根，才算過過“年”。
小時候不明白為什麼有墓園而我的祖先們的墓碑卻在田野裡？那些墳墓坐落在田與田之間，最多隻有2排，所以分的很散，每年上墳都要在狹長的田埂上走好久。老人們說，上一次墳就要圍著村子繞上一個整圈。後來我才懂了這句話，先人們去世後也不願離開這片他們賴以生存的土地，要繼續守護這片養育了世世代代的土地。
即使要很早就從床上爬起，即使要走很多的路，我卻從未錯過大年初一的掃墓。只有過年才會回來，只有過年才有機會嗅嗅這哺育我們的泥土的味道。
現在的農村已蕭瑟了許多，即使是春節，也沒有很熱鬧，村裡近半數的人家都緊閉著大門，而鎖早已鏽蝕不堪。我明白了父母的用意，雖然我們早已安家在城市，但我們仍應銘記我們的根還深深地紮在泥土裡，不該也不願拔起。
那淡淡的泥土味兒，就是我的年味。
【篇四：年味】
夜，深了，天空靜如一片黑色的海，只是今晚，不見泛起一絲漣漪。
夜幕，寂寥，自宅，案前，零點，除夕。
2016年的最後一個夜晚，2017年的第一個凌晨，天上燈，四周靜默無聲，家中闔無一人。抬頭看，望不見那盤銀鏡，依稀數得清沉於天海的幾粒白砂。除夕之夜，聽不見半點囂音，世界都沉默了，是在為新的一年祈禱？推開半扇窗，聞不見那熟悉的煙火味，或是被剛洗過的頭髮上殘留的香波味掩蓋了？今天，到底是幾號？腦子凝滯，拒絕去思考一些沒有意義的事情。感到有點口渴，走進客廳，開啟燈，望了望電視紗簾，好像已積了一層灰。高三以來已經很少掀開它了，就連父母也是。今天夜裡，少了兩個人，多了兩隻倉鼠。寒假幾天不長，但一個人呆在家裡未免有些無聊，於是買了小倉鼠逗樂，但買回來後才發現，根本沒有觀察它們慵懶作息的閒情。作業還堆疊如山。回到桌前，攤開化學寒假作業，沒寫兩題，又發呆望向窗外，是夜已深，人已倦？還是對這壓迫的靜感到不適？以前的自己是怎麼度過這段虛無的時光的呢？凝視著黑暗，在記憶的殘片中搜索……
燈火通明，祖孫齊聚。鞭炮，電視，零點，除夕。
這是多少年前的一個夜晚。那時我好像還沒上初中，家中六口祖輩兩人，父輩兩人，還有我和表哥。大家圍在一張小茶几周圍，看著春晚，爸爸的手機響個不停，他雙手互搏，左右開弓，忙得不可開交；爺爺奶奶好像在看著電視，但每次我視線落向他們，總會目光相交；媽媽一邊對抗著窗外的鞭炮聲，一邊聚精會神地望著電視，生怕錯過些什麼。而我則和哥哥玩著卡牌遊戲。不大的房間裡，時不時響起或沉或膩或尖銳的笑聲。
零點半，大年初一。
我陪爸爸下樓放那“一萬響”，捂著耳朵，小心地跺著碎步，地面上還有未化的冰。長出一口氣，水霧融入街燈，讓那光暈更加朦朧……
一家三口，新居，高樓，煙花，雪，零點，除夕。
這大概是三年前，還是四年前？剛搬家到鬧市區的第一個大年夜，天空飛下朵朵雪花，使這夜更增情趣。小區裡好像不讓放鞭炮，於是一家三口移駕到樓頂天台賞夜。這裡視野極好，踮起腳，旋轉一週，全是紅黃沖天炮與天幕的熱吻。我好像站在世界的中心。花火，像是給這一家三口的禮讚。在地上掬一捧積雪，向天空拋撒，冰晶映著黃白燈光，在我周圍閃爍。衝父母笑了笑，父母也回望我微笑。長吸一口涼氣，沒有聞到那熟悉的氣味，但是有淡淡的驚喜與甜蜜飄進心間。
大概已經零點三十了，雪越下越大，我們趕緊縮回家，趕在萬花火叢凋謝之前，把最美的一幕印在腦海。
青春，拼搏，作業，高考，一百天，零點三十，大年初一。
昨天一大早，聽著父母彷彿無盡的囑託，目送他們離家。今年，我不回老家了。只有我一個人看家。合上作業，想看看時間，突然想起因懶得與同學互發祝福簡訊，防止你來我往不可開交，我提前將手機關機了。陷進被窩，鼻腔裡充斥著洗髮香波與有助睡眠的薰衣草味道。今晚就不熬夜了吧！在這令人放鬆的香氣中，我感到，這也是過年才有的享受，也是一種年味吧！
【篇五：年味】
又到一年春節。
街頭巷尾，張燈結綵，陸續出現在大門上的“倒福”提醒著人們這個只屬於中國人的節日又將來臨。
年，對於每個人來說都不一樣。
對於無法歸家的遊子，年是苦的，混合著牽掛與思念，難以下嚥。
對於輾轉千里終於回家的行人，年，是甜的。混合著溫暖與親切，令人迷醉。
對於歷盡坎坷的探索者，年，是鹹的。交雜著過去一年裡受過的委屈，忍受的痛苦和對未來的美好的憧憬與祝願，神祕，複雜，刺激著味蕾。
春節，新年，不能明白道來它在我心中的份量，但隱約感覺它所承載的情義與感情不可估量。
在我們家，一年到頭來，最忙的要數奶奶，炸藕夾，炸圓子，蒸豆腐圓子，晒臘肉，小小的空間裡堆滿了奶奶為家人準備的年貨。奶奶已經接近80歲了，爸爸勸奶奶休息，讓她不要再忙碌。奶奶有時也生氣地罵咧：“都要吃，又都不學著做，真是累死了，明年再也不做了。”可是每一個“明年”?罐?E。年初一，開門就作揖，初一拜家庭，初二拜亡人，初三初四拜丈人。
這是湖北的年歌，唱出了湖北整個過年的風俗。然而各地習俗有不同，我家鄉的年味，獨具一番風情韻致。
農村的年是從臘八開始的。喝完臘八粥就該殺雞宰鴨醃製臘肉了。一年到頭養了三四百斤的大肥豬也被醃製成各種臘味—臘豬蹄，臘腸，豬頭肉等。然後捎帶給遠方的親人，讓在大城市裡生活的子女也感受到一分濃濃的鄉情。
二八二九，身在異鄉的人們都披著塵土回鄉，趕在三十之前給失去的親人“送亮”—所謂送亮，即在祖先墳頭燒上寫冥幣，再放鞭，燒香，在墳頭插上一根紅燭（現在已被LED燈所代替），年輕一輩的人還要磕頭祈願，希望在新的一年裡能被祖先佑護。當夜幕降臨時，你會看到遼闊無垠的田野上，是星星點點，綿延不絕，昏惑的紅光如同天空中的星星，閃閃爍爍，只有在這時，你才會感受到這片土地的偉大，以及世世代代在這片土地上傳承的厚重。
團年飯的程式也頗為講究，菜餚擺好後，人不上桌，先盛好米飯擺好酒，在桌子下燒上一堆堆紙錢，這叫“叫祖”，讓逝去的祖先先吃，據說在這個時候，小孩子能在門的角落裡看到祖先的靈魂，雖說迷信了些，去飽含著人們對於先祖的思念，以及對於民俗的代代傳承和尊重。
飯桌上的菜餚品類豐盛，然而有幾道菜卻必不可少—臘魚，臘腸，臘肉以及魚糕。荊州人素有“無糕不成席”之稱，每年過年家家都會置些魚糕，而有手藝的人家便會自己打製。將魚肉切碎成一團無刺的肉團，再抹上些蛋黃，在籠屜裡蒸成糕狀，魚肉除刺，保留其鮮味，加上細膩的口感，輔以蛋皮的柔韌，自然成了家家桌上不可或缺的標配。另一道不得不提的菜就是豬頭肉了—這是公安特有的風俗，即將一整隻豬頭加鹽醃製，在年三十上鍋一蒸，即可入口了。豬頭上的每一塊肉都是精品，肥而不膩，嫩滑爽口，但由於是假重鹽醃製，味道極鹹，我們這樣的年輕人吃不了兩三塊便認輸了，而老一輩則一隻腳架在凳子上，一手拿著菜刀，在豬頭上大塊撕扯，大汗淋漓。
三十的晚上在一陣鞭炮聲中趕走“年”之後，便迎來了農曆的新一年，接連幾天的走親訪友後，年也算是過完了，聽上輩的講，他們小時候過年時還有舞獅子龍燈的表演，小孩子還可以踩竹馬，但隨著時代的發展，一些年俗也漸漸消失了，但值得慶幸的是，那紮根在泥土中的年味卻從未被時光沖淡。
我想，所謂的年味，就是團圓的味道，傳承的味道吧。
【篇七：年味】
作家馮驥才曾說：“真正的年味，不應該只是物質的豐盛，而更應該是精神的豐盛。”這話不假。過去，人們盼望著過年吃魚肉，穿新衣，同時也盼望著閤家團聚，共度除夕夜；如今，人們企盼著過年放長假，收紅包，同時也企盼著全家人圍坐在電視機前看春晚。每個人心中都有一份獨特的年味。
對於魯迅來說，年味就是舂年糕，是滿屋飄香的糯米味，是扯白糖時軟軟熱熱的糖條甜，是裹粽子時形狀各異的箬葉香，更是其筆下故鄉紹興的社戲。“稽山鑑水社戲熱”，紹興人自古有看社戲習慣，戲臺搭在湖中央，戲臺前的湖面上擠滿了烏篷船，隨著鑼聲響起，船上的男女老少個個伸長了脖子，宛如魯迅筆下的紹興春節裡的風情圖。這時，年味從社戲中男女主人公的對白中飄出，鑽進紹興人的耳蝸裡。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”老舍筆下的臘八粥，是過年的象徵，是用各種米、各種豆，與各種的乾果熬成的，是一場小型的農業展覽會。新年那天，人們喝著臘八粥，用臘八蒜蘸著餃子吃，當醋的辣味衝上面頰是，這才有了過年的氣息。這時，年味是從老北京胡同口裡飄出的臘八粥的香，飄進老北京人的味蕾裡。
再說說湘西。端午節有著傳統的比賽划龍舟，春節裡有著傳統的節目“燒燈”。玩燈不僅要憑氣力，還得要勇敢。“為表示英雄無畏，每當場坪中有焰火上升時，白光直瀉數丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是‘震天雷’還是‘猛虎下山’，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。”沈從文如是回憶到。在我看來，燒燈除了顯示人的勇敢外，更多的是驅趕鬼神之意，這與放鞭炮有著相同的寓意。這時，年味伴隨著火紅的亮光，照耀進湘西人們的眼裡。
隨著社會科學技術的發達，過年時人們不用趕回家鄉，視訊通話也能使人們一塊過年；隨著生活質量的提高，人們不再企盼著過年吃魚肉，穿新衣；隨著空氣質量的變差，春節禁止市民燃放煙花爆竹。於是，人們開始抱怨如今年味越來越淡了，可是真的是這樣嗎？
我們吐槽春晚，卻也年年守在電視機旁觀看，因為這是央視為全國人民烹製的年夜飯；我們搶著只裝有不足十元的紅包，因為心意滿滿；我們收發這同樣的簡訊，因為那是新年裡朋友的問候。這時，年味又從電視，紅包，手機中飄出，飄進人們的心中。
年味無處不在，只要你用心感受。