令我心生敬佩的人相關作文20篇

令我心生敬佩的人 篇1

國一作文 ,958字

人群擁在南門橋上,望著橋下湍急水流中奮力掙扎的人,乾著急著,卻無能為力,直到他的出現。

那是兩年前暑假的一個週末。這一天,颱風已經逼近福清了,風很大,呼嘯著撞向窗戶,發出巨大的響聲,讓人不寒而慄。本來該安靜地待在家裡,可屋漏偏逢連夜雨,偏偏這時候小區停水停電了。不得已,我們一家三口人只好到外面街上吃飯。

兩輪剛拐進水南南門橋,坐在摩托車後座上的我,就看到右前方橋上的人行道上擠了不少人,直覺告訴我一定有事情發生。靠近人群,我們聽到了激動的叫喊聲。出於好奇,我們也下車湊了過去,擠進人群,望向橋底。“啊,有人落水了!”我情不自禁地喊了出來。只見一個人在水中撲騰,但急流把他的頭使勁壓下去、壓下去,眼看他就要沉下去了,卻沒看到救援的人出現。

正當人們焦急萬分時,一個身穿黑色T恤的青年男子擠了進來。他看到這一幕,二話沒說,快速脫下衣服,準備跳下去救人。旁邊的一位老人急忙拉住他,顫聲地說道:“小夥子,別急呀,你……”是啊,他真的太瘦弱了—兩隻手臂像兩根竹竿,看似一折就斷。“他,能救得了人嗎?”我在心裡猜疑道。

只見青年男子拉開了抓住他的那雙手,堅定地說:“救人要緊,管不了那麼多了!”他快速翻過護欄,一躍而下,“轟”的一聲,水面上激起了巨大的浪花。他先踩水觀察,確定了落水者的位置後,用自由泳飛快地游過去。他,像魚雷一樣迅速地游到落水者的身邊,抱住他,然後用仰泳扶著那人遊向岸邊。那人已經呈半昏迷狀態,不聽使喚。他遊得很吃力,湍急的水流就像拿著鐮刀的死神隨時準備著收割眼前這兩個可憐人。他像一片壓了石子的羽毛浸在水中,若沉若浮。人群寂靜極了,耳邊只有風的嘶吼。此刻,我們的心已經與他們連在了一起。

到了,快到了,離岸邊只有一步之遙了!只見他用力一蹬,終於到了!在早已等候在岸邊的一群人的幫助下,他終於把那個落水者弄到岸上。人群中爆發出陣陣掌聲和歡呼聲。爬上岸,他已經氣喘吁吁,十分虛弱。旁邊的人趕緊給他遞上衣物和毛巾,他顧不得拿,而是馬上按壓落水者的腹部……很快,救護車就呼嘯而至,將落水者送去醫院。

此時,青年男子才穿上衣服,騎上放在旁邊的摩托車向前方駛去。背後的掌聲隨風送去人們對他的讚許,伴他一路向前……

他,令我心中的敬佩之情油然而生!雖然我不知道他的名字,但是在我的心中,他就是一個真正的英雄!

讓我心生敬意的人 篇2

國二作文 ,538字

尋常是我們生活中的常態,但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景,有許多處處留存的真情,還有許多不平凡的人,只要我們細心去觀察,只要我們用心去體悟,我們就一定會發現。現在,就讓我來說一說這尋常生活中不尋常的人吧!

潔淨

冬天早晨,在我騎自行車去學校的路上,都會感到呼嘯而過的寒風就像刀子一樣在割著我的肉,我認為我已經十分不易了。但我忽視了一點,每天清晨,我剛出家門就會看到清潔工人,在那裡頂著寒風,邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因為有了他們,我們才能生活在美好而又幹淨的城市中,而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應該尊敬他們、感激他們,而不是把這當成平常。

教導

我們在學校中也許會處處受老師的約束,可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨,我們才不至於碌碌無為,正是因為老師捨棄了許多陪伴自己孩子的時間來陪伴、教育我們,我們才會有所成就。所以,我們更應該感謝老師,而不是把這些當成平常。

嘮叨

在我們日常生活中,母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩,覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當成平常,因為在這嘮叨中包含著她對我們的關心和愛!

在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實並不尋常的人,正是他們共同構築了和諧、美好的社會,他們讓我心生敬意!

讓我心生敬意的人 篇3

國小五年級作文 ,1005字

我們常感嘆金字塔這浩大工程的鬼斧神工,常讚美萬里長城這形同巨龍的民族之魂,可是,你知道嗎?這些傑作都離不開不起眼的偉大生靈——普通人。

陽光一縷縷地透過高大的法國梧桐的葉隙,投在午後愜意的人行道上。我走在其上,兩腳“踢踏踢踏”地跳著輕盈的步伐。剛剛從圖書館裡出來,受半天書香的薰陶,我特別滿足。接下來,我要向家的方向進發。

在公交亭下無聊地端詳著車流大半天,好容易讓我逮著了一輛公交車。投好幣,爬上車廂,微微發酸的小腿剛想軟下來,可是我立刻陷入一個尷尬的境地:座位全都被佔領了,就只有我一個人站在過道里。咦!那有個座位,我眼尖地發現最角落的一個空位。我正想用屁股“霸佔”它,又突然看見它旁邊坐著的一位大叔,他黑黃的瘦削的臉上掛著短短的胡茬,頭髮很邋遢地一團蓬在頭上,衣服還算整潔,但牛仔褲的膝蓋處卻突兀地破著兩個大洞。應該是外來務工工人,但在我看來,怎麼看也不像個好人,出於內心無根據的排斥,我還是捨棄了座位,始終站在過道里。有意無意間,我的目光恰巧與他相對,雖說沒有擦出可怕的火花,但我的心卻忐忑不安起來:他一直盯著我!……他想幹什麼?我不由得嚥了咽口水。

心裡莫名地緊張了一陣,我戰戰兢兢地,終於放鬆了警惕。突然,一雙大手拍了拍我的肩膀。誰!我一驚,飛快轉過身,是他!他又用手拍拍空座位,是要我坐下嗎?我迷茫地點一點頭,窘著臉坐下,他這才放下心,繼續觀望窗景。原來,他並無惡意,只是看我站著怪累的,要我歇歇……我一想到這裡,心裡頓起歉疚之意,他是這樣對我的,我卻以貌取人,甚至把他當作壞人看待……我為自己曾經愚蠢的想法深深地懺悔。抬頭看看這位陌生的普通人,其實是個多麼偉岸的巨人,相形之下我是多麼渺小啊!我的臉微微地發起燙來,這時我的臉,應該已經窘得像個紅蘋果了吧!在座位上沉默了許久,我決定誠摯地對眼前的這位叔叔道聲謝謝,可不知是不敢面對他,還是心中還抱著警惕,我猶猶豫豫遲遲開不了口。終於,當我再一次鼓起勇氣時,他已在發動機的轟鳴聲中走出了車廂,留下我心中永久的遺憾……

啊,那與我素不相識的人哪,我怎麼也忘不了您那平凡的模樣,和那顆不平凡的心!請原諒我曾經的愚舉,雖然不知您的名姓,但我永遠含著滿懷的敬意銘記您!

大樹令我心生敬意 篇4

國小五年級作文 ,555字

在小區裡,馬路邊上,一棵棵大樹隨處可見,它們不但裝點了我們的生活,更帶給我們一些啟示。

正是春面不寒楊柳風的季節,太陽把溫暖的光灑向大地,給萬物鍍上了生命的顏色,柳樹急切地吐出了鵝黃色的嫩芽,把柔軟的、長長的枝條伸向大地,平靜的湖面,垂柳拂水,像少女美麗的長髮,在對著鏡子打扮自己呢!真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”盛夏來臨,那濃密的綠葉給大地灑下一片陰涼,坐在柳樹下的石凳上,捧一本書,真是無比愜意!

當我們把目光投向公路兩旁那一排排高大的白楊樹時,心中頓時升起一種敬畏之情。這一棵棵樹就是一道道美麗的風景,它們整齊壯觀地挺立著,風來了,為我們抗風;沙來了,為我們防沙,生命力是那麼頑強!

還有一種樹,它不與桃李爭豔,也不與其它樹比美,它始終綠意盎然,四季常青,給人以希望,給人以力量,無論環境多麼惡劣,也不屈服,它就是松樹。它樸素、正直、堅強、高潔,正如詩中所贊:“大雪壓青松,青松挺且直。要知鬆高潔,待到雪化時。”

這一棵棵大樹是那麼堅強,又那麼無私,不由令我心生敬意,我不禁想起了一首歌:“頭頂一個天,腳踏一方土,風雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風呼,綠葉中留下多少故事……”

令我敬佩的人 篇5

國小四年級作文 ,699字

同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星,有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。

我的媽媽是一位優秀的小學老師,她每天工作很忙,回家時已經疲憊不堪,但是這樣也不會打倒她,她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時,媽媽總是在一旁給我講解,直到我明白為止。夜深了,當我和爸爸都進入夢鄉的時候,媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了,但她仍然堅持著做上課的課件。

從小,媽媽在我眼裡就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。

那一次,我和媽媽約好週末去看電影。可是因為一週來緊張忙碌的工作,媽媽生病了,我們也沒有去成。她的臉色蒼白,渾身無力,聲音沙啞了。那天,媽媽在床上躺了一天,當我叫媽媽吃飯時,她整個人都變了:眼神已經不像以前那樣炯炯有神,連吃飯的精神都沒有了,像一隻無法展翅高飛的小鳥,那麼疲倦。

第二天是週一,早晨,忍不住問媽媽:“您這樣能上班嗎?要不要請個假呀?”“沒事,我能行。我要是不去上班,就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說完,竟然還勉強笑了笑。說完,媽媽就慢慢起身,去上班了。這時,我心裡非常佩服媽媽,病成這樣還能去上班,換成別人,身體早垮了,我的媽媽是多麼堅強啊!

媽媽不但堅強,還堅持不懈。有一次,媽媽突然接到訊息,明天要講課比賽。下午,媽媽一踏進家門就高聲說道:“今天,我要備課到很晚,誰也不要打擾我。”說完,就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件,她要設計出最優的方案,不允許出一點錯誤。直到半夜,我從睡夢中醒來,媽媽還在書房挑燈夜戰。

這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽,我特別敬佩她,並決心向媽媽學習。

令我敬佩的人 篇6

國一作文 ,744字

令我敬佩的人,不是作家,也不是明星,而是一個普普通通的修車人。

那是一個陽光明媚的週日,我騎著車外出踏青。耳機裡放著熟悉的歌曲,一片花花綠綠的草地擠進我的眼簾。不知名的野花綠草水靈靈的,翠滴滴的,特別惹人喜愛,平添了一種醉人的美。新生的綠草,笑眯眯地軟癱在地上,像是在與五彩斑斕的野花綿綿情話。小鳥也

過來湊熱鬧,嘰嘰喳喳地唱個不停,像是在向我述說著百花的芬芳。

我興致勃勃地加快了車速,可我的一切好心情都隨著一聲刺耳的爆胎聲蕩然無存。地上撒滿了玻璃碴子,而不遠處就有一家修車輔。我的心中升起一股無名烈火,肯定是修車輔的店主故意把玻璃碴子撒在這兒的!掙錢的手段真是卑鄙!我全身的血液都在沸騰,氣得幾乎咬破了自己的嘴脣。“修車!”我怒氣衝衝地撞進修車輔,火冒三丈地喊道。整個修車輔髒髒的,一個贏弱的年輕人坐在“油垢”之中。他的頭髮亂蓬蓬的,卻有著火一般的活力;他的眉毛又黑又濃,眉宇間好像有一種能包容世間萬物的氣概;兩隻眼睛雖然不大,但卻炯炯有神,似乎能看透世間萬物;高挑的鼻樑下是厚厚的嘴脣,蒼白的臉上抹著一塊塊的油垢。他雖然瘦小,卻讓人感覺他有著堅強不屈的精神,和能負擔一切的力量。

車修好了,我才發現他是個殘疾人。我沒有一絲憐憫,反而更加氣惱:殘疾人也能幹出這種事!我極不情願的遞給他錢的手,卻被他推開了。“區區小事,不用付錢了。你可得小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃碴子!”他那真誠的聲音深深地打動了我,使我呆立在那裡。哦,原來是我誤會了他。我紅著臉,忐忑不安地離開了修車輔。

修車輔裡的那個年輕人使我終生難忘。他不是什麼偉大的人,只是我們身邊最平凡的人,但他卻深深地打動了我。我不會忘記他的堅強,也不會忘記他的寬容,更不會忘記他的善良!年輕的修車人,我敬佩你!

一個令我敬佩的人 篇7

寫人作文 ,981字

說到令我敬佩的人,當中一定有我的數學老師。彭哥是我的數學老師,他有著別出心裁的教學方法。

彭哥40歲出頭,矮矮胖胖,有點禿頂兒,戴著一副眼鏡,總是很和氣的樣子。他的腦袋裡好像裝著無窮無盡的知識,不論同學們提出什麼問題他都能迎刃而解。經常在教室裡會看到這樣一幕,同學們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題,彭哥就只說一句:“瞧!在這裡畫一條直線,這道題的答案不就很好解了嗎?”同學們重新看了這道題後,才突然間恍然大悟,頓時明白了這到底是怎麼解出來的。彭哥就好像會變魔法似的,只需要提點一條思路,再難的題也可以不費吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點。

最讓我印象深刻的是那次五月份大練習,那次月考的數學題是彭哥出的。考試的時候所有同學都抓耳撓腮,也不是因為試題很難,而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了,於是我們和這些題成了"最熟悉的陌生人",可卻拿它們一點辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點,這次他出的題給了我們一個教訓,我們頓時十分後悔上課時沒有好好聽講,如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發下來,全都傻了眼,120分滿分的卷子很多人只考了七十分,年級A線也從110分直線下降到80分。很多平時考得很好的同學這次卻失手了,能上九十分的寥寥無幾。同學們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的一番話:“如果明天的試卷是我出題的話,你們一個個都很難考好,你們若再不好好聽講,明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學們卻笑著回答:“彭哥你開玩笑呢,誰出題不一樣啊,再說了一個學期以來都沒有見到您出過題,怕什麼。”彭哥晃了晃頭只好無奈地走了。同學們一個個垂頭喪氣地十分後悔,可世上卻沒有後悔藥這種東西,自己挖的坑只好自己跳了。

後來上課的時候,同學們比以前聽課認真多了,老師說的每一句話都十分認真地聽著,生怕漏掉了一些知識點,上課的效率提高了,作業也認真多了,還有很多到彭哥那裡去問問題的,同學們一積級起來,成績自然也上去了,到了期末班上有好幾個考滿分的,大部分同學都有考到一百分,也沒有不及格的了。僅僅過了半個學期,同學們的成績直線上升,讓別的班的同學十分吃驚,連我們自己也感到驚訝,也更加敬佩彭哥了。

彭哥就是這樣一位能知道同學們的弱點,知道怎樣提高同學們的成績,也知道怎樣抓差生,也不會放過每一個好學生的天資的人,這樣的人令我感到敬佩。

一個令我敬佩的人 篇8

一個令我敬佩的人作文 ,432字

我敬佩的人不計其數,最讓我敬佩的人就是—挑糞工,他們每天默默無聞的為人民服務,不怕惡臭。

我們院裡就有一個挑糞工,他滿身臭氣,人們都很討厭他,給他起了個外號叫“臭老頭”。

一個星期天,我和夥伴們玩得正開心時,突然,一股惡臭撲鼻而來,夥伴們都抱頭鼠竄,說:“臭老頭來了,快跑”。接著,只見大門的拐角處挑糞工出現了,他穿著溼透的發黑的背心,滿頭大汗,騎著糞車,走到糞池邊拿起很髒的毛巾擦擦汗,把蓋子開啟,接著,又一股惡臭撲鼻而來,許多人經過這裡,都一邊捂著鼻子一邊大笑的跑了。而挑糞工沒有捂鼻子,也沒有抱怨,只是默默的幹著活。我非常敬佩他這種默默奉獻的品質。

隨後的幾個星期,他經常來這挑糞,每次都會被人取笑,但他還是在默默的工作。

一次,他又在挑糞,幾個小孩走過來說:“臭老頭又在挑糞,哈哈哈哈哈……。”然後就撿起石頭扔向挑糞工,但挑糞工無動於衷,繼續為人民服務。

挑糞工寧願受著打罵,也要為人民服務,他這種默默無聞的品質、精神,我很敬佩,值得我們學習。

令我最敬佩的人 篇9

令我最敬佩的人作文3 ,301字

讓我最敬佩的人是一年四季不論嚴寒酷暑,不論風吹雨打,都在默默為我們環境做出貢獻的環衛工人。

春天到了,人們到處旅遊,買的小吃也就多了,這樣一來,垃圾就越來越多了,人們吃完後,隨手一扔,就扔的遍地都是,對我們的環境造成了很大的汙染,最後是環衛工人為我們清理了這些垃圾。

夏天,烈日炎炎,吃雪糕是人們生活中的一部份,人們吃完雪糕後,把雪糕袋隨遍一扔,就走了,之後,環衛工人來清理垃圾。

秋天,落葉紛紛,是環衛工人把葉子掃到一邊,為我們的出行帶來了很大的方便。

冬天,下雪的時候,環衛工人就拿著掃帚在寒冷的天氣裡,在大馬路上掃雪清理路上的雪,為我們的交通帶來方便。

環衛工人是最辛苦的人,也是最令我敬佩的人。

一個令我敬佩的人 篇10

一個令我敬佩的人作文 ,467字

在我剛入學時,我就非常敬佩一個人—那就是我們班班長王知臨。我敬佩王知臨已經五年了,因為王知臨是當了五年的班長。

這是什麼原因呢?因為王知臨學習好,每一項學習、工作都是最好、最棒的。還有王知臨現在不僅是我們班班長,還是我們學校裡的大隊委呢!你可要想想呀,大隊委可不是你想象中那麼好當的。要經過師生的評價、投票……最後,還要經過最難的一部:大隊輔導員、校長和副校長的同意,才能當大隊委。而且還必須認真填寫自己的檔案、介紹。如果有幾個同學不同意,就不可能當上大隊委的。王知臨還特別喜歡幫助同學,幫助一些學習上有困難的同學。比如:一個學習不好的同學、好說好動的同學跟王知臨坐同桌,有一個或兩個好處:1:王知臨跟本不會受到影響、打擾。2:那一個不好的同學也會隨著受到一些好的影響。我以前老師是學習不紮實,自從我三年級做在王知臨前面,老師就說我學習變的紮實了。看吧,我就是一個非常好的例子。你要是我們班的同學的話,你就會發現我們班一直以來都是同學好、老師更好。

所以,我五年以來最敬佩,最應該最好好學習我們的榜樣—王知臨。

一位令我敬佩的人 篇11

國小四年級作文 ,569字

生活中,常常會遇到值得我們敬佩的人。讓我忘不了的是一位普普通通賣菜的老奶奶,她是我最敬佩的人。

老奶奶是一位和藹可親、樸實善良的人,她每天起早貪黑地賣菜,從不怕辛苦。

那天,我跟著媽媽去買菜。大老遠地,看到一群人圍在老奶奶那兒買菜,還時不時冒出一句:“三元一把,便宜!”我和媽媽也擠進去挑選青菜。突然,一位阿姨從我身後擠了進來,我正要說她兩句,卻又欲言又止。那阿姨似乎有急事,匆匆忙忙挑選了一把青菜,從口袋裡拿了20元給老奶奶,老奶奶一邊自言自語地說著“這菜自家種的,放心得很”,一邊找錢。那阿姨接過10元錢便拿著菜急急匆匆跑了出去。等老奶奶找出7元零錢後,抬頭一看:呀!早已不見那阿姨的身影。老奶奶連做生意也沒心思了,扒開人群就要去找那位阿姨。

在一旁挑菜的中年男子說:“老人家,沒關係的,這7元錢就算是您今天的獎金吧!”老奶奶雙手不住地搓著圍裙,口裡唸叨著:“這怎麼辦……”直到一個買菜的阿姨說:“我認識她,到時候跟她說一下,叫她明日買菜打這兒過。”老奶奶這才停止搓動,說:“那請你一定要說一下哦!”看到這兒,我不禁被老奶奶的樸實與善良所打動。

第二天,我和媽媽又到老奶奶那兒買菜,我問:“老奶奶,您那錢還了嗎?”老奶奶高興地說:“錢還了!”看到老奶奶那高興的神情,我的心裡也分外地高興,分外的溫暖。

這位樸實善良的老奶奶令我很感動!

一個令我敬佩的人 篇12

國小四年級作文 ,482字

我敬佩的人是農民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作,我們吃的飯菜都是農民伯伯種出來的。

暑假我回鄉下的時候,我看到菜地裡全是白菜,突然有種衝動,就好像一隻大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺的。我曾爺爺是一位樸實、勤勞的農民。

現在雖是早上可太陽光還是很強,已經八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤,灰色的褲子捲到膝蓋上,脖子上掛著一條毛巾,手裡拿著一把鋤頭,在地裡除著草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴,他扯下毛巾在佈滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說:“太公(老家對曾爺爺的尊稱),我來幫你吧!”“好啊!你試試”曾爺爺慈祥地說,把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭,往地裡的草垂下去,“啊”我尖叫了一下,差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說:“小心點,拿鋤頭應該這樣子。”曾爺爺教了教我拿鋤頭的姿勢,我一學就會了,接著我繼續幹起來,可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重,好像被施了魔法已經不聽使喚了。我只好投降,把鋤頭還給曾爺爺。

原來當農民並不是這麼容易啊!這讓我想起了一首古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”由衷的敬佩你們,農民伯伯!

一個令我敬佩的人 篇13

國小一年級作文 ,377字

“沙沙沙……沙沙沙……”像是一曲清脆的歌謠,每天從大街小巷中傳來。橘黃色的工作服,蒼老的臉上掛滿了汗珠。粗大的掃把在手中不停地揮舞,他們走過的地方一塵不染。他們是誰?沒錯。他們就是每天為城市梳妝打扮的清潔工。

正午,陽光炙烤著大地,風也屏住了呼吸。我與媽媽一起步行去超市購買今天所需的食物。當路過一處臺階時,正在高溫下作業的清潔工的身影映入了我的眼簾:他好像感受不到酷暑炎熱,一手拿著簸箕,一手拿著掃把,正專心的掃地。突然,他跪下了。我走近一看,原來是有人在地上吐口香糖,掃不掉。只見他伸出手,用指甲麻利地颳著。大概過了五分鐘,頑固的口香糖終於離開了地面。清潔工微微一笑,輕輕擦拭額頭的汗珠,步伐歡快地離開了。

剛剛的那一幕深深地刻在了我的腦海中,揮之不去。

清潔工,一個令人無比敬佩的職業。他們默默無聞的優秀品質,感動了無數人,也值得我們每一個人學習!

這樣的人令我感到敬佩 篇14

國一作文 ,854字

“有的人死了,他還活著“,一句出自臧克家的名句恰好能用在一個偉大的物理學家—霍金先生身上,儘管他已離世,但它所釋放的光彩將永遠照耀在天空之上。

霍金在幼年時其實成績並沒有人沒所想的突出,但平時卻熱衷於製造各種複雜的玩具,幼年時用一些廢品製造出的簡易電腦,卻充分證明了他在物理方面的天分,經過後來的努力奮鬥考入牛津大學苦讀,沒過多久轉進劍橋大學攻讀宇宙學,並取得了博士學位。

但命運似乎嫉妒霍金先生經過努力所獲得的成就,就在人生正輝煌的時刻,他竟患上重疾,醫生曾說他只能再活兩年,但他沒有輕易向命運低頭,坐在輪椅上,一坐卻坐過了五十多年,知道二零一八年三月十四日,死神才請走了這位科學巨人。霍金在生命的最後時刻還在為人類著想:要移民其他星球,抵制人工智慧!可見他對這個世界的熱愛與對人類未來史的關心。

他值得我們學習的地方還有很多,我最欣賞他的是他那身殘志堅,不向命運低頭的精神。如果霍金連活下去的勇氣都沒有,哪來的科學成果?如果他苟且偷生,鬱鬱而終,絕不會有如此之大的成就,樂觀向上,正視命運,是他成功的主要原因,他也是生活的贏家!

回看歷史,像霍金這樣的偉人比比皆是,像貝多芬,在無聲的世界體驗音樂的美;海倫凱勒,終不見光明卻用一支筆向大家訴說自己對光明的渴求與嚮往;高士其感染甲腦病毒全身癱瘓,口齒不清的他卻用口述而成的五百萬字的科普作品,實現了他將科學灑滿人間的願望……這些人正和霍金一樣,都是靠著勇敢堅強,樂觀向上的精神獲得成功。

一個人能不能取得成就,不在於自身條件的優越,而在於一顆敢於奮鬥的心,我們所遇的困難同霍金比起來是微不足道的,但卻仍有人做事做一點便輕言放棄,無論如何,不幸的生活有其相似之處,但總有事情你能夠去做,並且能夠做得更好!只要你有生命,就不該放棄自己。因為花兒即使枯萎,也會化作肥料滋養大地。

我敬佩他,並不是因為他的成就,而是因為它有著不斷求索的科學精神與勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,還是一個樂觀主義者,他是生活的強者,一個非凡的人。

令我敬佩的人 篇15

國小三年級作文 ,402字

去年冬天發生的一件事,讓我重新認識了環衛工人,並把他當成我最敬佩的人。

一個週六,一場大雪過後,天寒地凍,天地之間一片銀裝,路上行人冷的瑟瑟發抖。我穿著厚厚的羽絨服出門了,一陣寒風襲來,臉就像刀割一樣。我想:這天氣再持續幾天,我們怎麼上學?我把羽絨服拉鍊往上拉了拉,脖子往裡縮了縮。繼續前行,因為媽媽讓我去幫她買點東西。

這時,大風把雪吹得到處都是。一不留神,我滑倒了。艱難的爬起來。不經意間,我被一抹橘黃色的身影吸引住了。看樣子,他年過六旬了,只見他頭戴棉帽,手拿大掃把,費力地揮掃著,好多地方已經結冰了,他放下掃帚,又拿起鐵鍬,艱難地把冰剷起來,堆到一起。然後再拿掃帚掃,再拿鐵鍬鏟……反反覆覆,過了好一會兒,馬路變回了原來,不過旁邊多了許多高低起伏的雪堆。

他是最普通的平常人,是最容易被人們忽略的人。而他的工作又是偉大的。他是城市的美容師。他也是我心中的英雄。我們要向他學習,永不言棄、堅強拼搏。

一個令我敬佩的人 篇16

國小四年級作文 ,639字

有人敬佩公正嚴明的警察,有人敬佩救死扶傷的醫生,有人敬佩不畏艱苦的農民伯伯……而我卻敬佩那位不辭辛勞的清潔工。

春天,清潔工將馬路打掃得一乾二淨,迎面吹來的是溫暖的春風;夏天,他們將臭垃圾清理掉,聞到的是綠草的香味;秋天,落葉了,他們仍舊不厭其煩地打掃著;冬天他們在刺骨的寒風中掃開了厚厚的積雪。

在一個炎熱的夏天,我吃過晚飯來到小河邊散步,一切是多麼美好!可愛的小狗在小河旁自由自在地奔跑,追趕著美麗的蝴蝶!一幅生機勃勃的景象。一陣風吹過,帶來了一陣惡臭,立刻打破了我的夢境,猶如病毒一樣鑽進我的鼻子裡,讓我窒息,河邊的行人也紛紛捂住口鼻,不由加快步伐。我皺了皺眉頭,叉了叉腰,眼睛瞪得像燈籠似的,火冒三丈地說:“到底是哪的氣味?我走進一看不由得大吃一驚,看見垃圾堆如山、烏煙瘴氣,水瓶、一次性筷子、舊手提包應有盡有,它散發出垃圾特有的異味。突然我發現了一位40多歲的中年婦女,她身穿一件破舊不堪的上衣和一條滿是破洞的牛仔褲,戴著被灰塵燻黑的口罩,顯然是一名不辭辛勞的清潔工。於是我好奇地注視著她,看著她熟練地把垃圾分好類再拿起一把已經生鏽的鐵鏟,用它鍬出了腥黑的泥土,雖然泥土濺在了他的衣服上但她什麼也不管,繼續默默地工作,直到把一地的垃圾都理完了,才站起來長吁了一口氣。我靜靜的站在那彷彿明白了什麼……

我真敬佩那些清潔工,如果沒有他們我們都只能在臭氣中生活,所以我以後再沒看不起他們過。

生活中,只有他們不畏艱苦,生活中,只有他們可以忍受別人的嘲笑。清潔工阿姨我敬佩你。

令我敬佩的人 篇17

國小四年級作文 ,611字

他有一頭烏黑光亮的頭髮,眉毛細細的,眼睛大大的,他的嘴脣厚厚的,下巴還略有點細細密密的鬍鬚,兩隻耳朵上架著一副黑色的長方形的眼鏡,眼睛裡透露出知識淵博的光芒,他是誰呢?他就是汪老師,汪老師是我在暑假的時候認識的,我們都很喜歡他,因為他十分幽默,有趣。

我記得星期一,是第一次課,我們早早地來到了教室,等待上課鈴響,不一會兒,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,只聽見門外傳來一陣腳步聲,只見汪老師穿著一件深藍色的襯衫,左手拿著一大堆資料,右手抓著門把手,嘴裡“哼唧哼唧”地唱著小曲,悠悠然地走進教室,然後把資料放在講桌上,手撐著桌子,笑眯眯地對我們說:“同學們,早上好!我是你們的汪老師!”我看著汪老師,心想,這個老師看上去有點嚴肅,“會不會很凶?”還沒等我細想,汪老師的大嗓門又響了起來,“你們知道我的”汪“怎麼來的嗎?”我們好奇地搖著頭,“我的祖先是汪倫,就是李白的《贈汪倫》的汪倫,他們之前是好朋友,有一次呀,汪倫寄了一封信,上面寫著:“親愛的李白,我請你們到我們的千家店來喝酒。李白很高興,立馬跑到汪倫的家鄉,問,“你不是說有千家店的嗎?在哪裡?讓我喝個夠!”汪倫笑著說,“哪來的千家店呀!”這時汪老師做出一副得意洋洋的表情,指著門框笑著說道“看!那個就是千家店”!這真是一個有趣的故事,汪倫把李白騙得團團轉,而汪老師那滑稽的動作和搞笑的語言也把我們逗得笑得前仰後合。

這就是我最佩服的人-汪老師,他不凶,而且很幽默對吧!

我心疼又敬佩的人 篇18

我心疼又敬佩的人作文 ,744字

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,還記得這句熟悉的詩句嗎?沒錯,這就是形容我們的人生導師—老師的一句詩。

從我們出生開始,父母是我們的第一任老師。隨著慢慢成長,我們在求學的道路上遇到了很多的老師,他們就像我們人生路上的指南針,默默地為我們指引著方向。

來到中醫藥學校,我們的班主任是位年輕的女老師。老師說話的時候很溫柔,但有的時候也很嚴厲。

有一件事令我印象非常深刻,記得前不久學校的運動會彩排,我們從中午開始排練團體操的入場和退場。炎熱的中午,老師陪著我們一起在外面晒著,沒有打傘,沒有戴帽子。然而,天氣總是那麼善變,沒過多久,天氣陰了起來,颳起了冷風。正在排練中的我們衣著單薄,老師也不例外。儘管天氣很冷,但老師並沒有進教學樓,而是陪著我們一起在操場上奔跑,指揮我們調整隊形,在寒風中與我們“患難與共”。回到學校以後,老師怕我們凍感冒了,還去食堂給我們煮了熱薑湯,給全班每個同學分發,老師的關心令我們非常感動。

我們的班主任就像我們的大姐姐,她總是為我們著想,卻為自己想得太少。來到新校區,我們發現老師每天都在忙忙碌碌,既要操心我們四十多個人,又要到其他班上課,還要忙著整理護理實訓室,親力親為,只為了讓我們能早點進入實訓室學習。有很多次我和同學放學去吃飯的時候,路過實訓室的窗前,都看見老師還在實訓室裡忙碌。我們同學一直都知道老師的胃不好,好多次老師在班級裡給我們講事情的時候,都是捂著胃。可即便如此,老師從沒有請過假,也沒有跟我們說過一句。老師的辛苦讓我們很心疼,這樣的工作精神也讓我們很敬佩。我很想對老師說,老師您多休息一下吧,不要總是讓自己這麼辛苦!

老師,您用您心中的愛,為我們的青春塗滿的色彩;您用行動,教會了我們青春不容荒廢;您的辛苦,給了我們努力的源泉!

令我敬佩的人 篇19

國小四年級作文 ,454字

我敬佩的人不是大明星,不是大富翁,不是大作家,而是平凡的小學生,“棋王”林子煜。

“棋王”就是下象棋最好的一個人,我們都叫他“棋王”。以前,他還不是象棋班的時候,他的象棋已經可以下倒幾十個人了。現在,是在象棋班,棋藝不是如虎添翼嗎?對他來講,好像,象棋是他的血脈。每當下課就會和同學下棋,如果沒有上課或分出勝負他就一直跟你下個沒完。

他還經常看有關象棋的書,雙馬飲泉,雙炮,釣魚馬等,他都知道,他可以當“象棋百科”了。因為他可以出口成章。而且全是關於你的問題的會答,沒有半句廢話,他可以說出正確的走法,什麼時候有的,什麼時候被誰破解的等等,都會講到。

他在象棋班裡的分很高,四十四分,我才三十八分,比他低六分,他是第一名,我是第二名。下一盤贏了得兩分,輸了不減不加,這就是給分得規則。我有的時候棋很多是,但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子,好像在林子煜的手裡就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改,但總是改不過來,這就是我會輸的原因。

林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學。

令我敬佩的人 篇20

國小四年級作文 ,450字

你若問我最敬佩的人是誰,答案肯定是—葉舒怡。

葉舒怡長著一頭黑色的頭髮,個子比較高。她有櫻桃一般的紅潤小嘴,能說會道。眼睛大大的,炯炯有神。

我剛認識葉舒怡時,發現她膽子很小,很內向,當我問她名字時,她用螞蟻般小的聲音回答我。不過她畫的畫很讓我佩服,記得有一次,我和她都參加了科技節繪畫的比賽,我們花了四個星期的時間才把畫畫好。開始等結果了,我們盼呀盼,盼星星,盼月亮,才把結果盼來了。我得了二等獎,葉舒怡得了一等獎。她學畫畫才學了一年,而我已經學了三年了,但她卻這樣輕而易舉地超過了我,這就是她一年辛苦付出的回報,這也證明她真是一個十足的小畫家!

葉舒怡除了畫畫很好,我還敬佩她的一點就是她的演技。有些時候,別人惹我不開心,她就會拿出她的演技讓我樂開懷。

有一次,我因為別人的誤解,很生氣,突然看見“還珠格格”裡的“小燕子”朝我跑來,仔細一看,原來是葉舒怡。她是故意裝扮成“小燕子”逗我開心呢!她的演技真是強啊,我也忍不住笑出聲來。

葉舒怡很普通,但她身上就有著很多值得人敬佩的閃光點。