令我影響最深的一件事相關作文20篇
令我影響最深的一件事 篇1
國小六年級作文 ,610字從小到大，我們都得到過許多人的幫助。其中令我影響最深的一次是發生在我十一歲放暑假時坐公共汽車的那一次。
那天，天氣非常熱，我正好想去書店買書。我爸我媽都不在家，所以我決定自己成公共汽車去書店，反正書店離我家也不算遠，坐兩三站就到了。我一路小跑到車站（在我家小區前20米），跑到那的時候，我渾身上下都是汗，大地都快被太陽晒乾了，可見有多熱。也不知是天氣熱，還是什麼原因，公共汽車出奇的少。過了好久，才開來一輛公共汽車，可惜不到書店。大概又等了20、30分鐘終於開來了一輛到書店的公共汽車。那時，我身上已經每一處是乾的了，全被汗水浸溼了。
我趕忙跑上車，後面還有一個17、18歲大的大姐姐也上了這輛公共汽車。我摸了摸口袋，心想：完了，完了，公交卡沒帶，只有一張整50元。我滿臉通紅地小聲問司機：“我只有一張50元，能不能幫我找一下零？”“不好意思，我沒有零錢，你下去換零錢，等下一班車吧！”司機說。我尷尬極了，心想：怎麼辦？怎麼辦？下去吧，下一班車還不知要等到什麼時候呢！不下去吧，我又沒有零錢，怎麼辦吶？就在我想得這幾秒鐘，“我替她付吧！”一個溫柔地聲音傳人我的耳朵裡，原來是我後面的大姐姐。她拿起她的公交卡在刷卡機上刷了兩下。我充滿感激地望了她一眼，她衝我笑了笑，對我說：“小妹妹，下次要記得帶零錢哦！”我點了點頭。
直到現在我每次乘公共汽車的時候，彷彿都能聽到她那溫柔的聲音。這雖然只是一個小小地幫助，卻讓我至今難忘。
令我印象最深的一件事 篇2
國小四年級作文 ,1139字歸來至今，已有四月之久。每當我看見日出，便想起在心中揮之不去、難以忘懷的壯麗景象……
那是今年暑假，我們在加拿大旅行的最後一天。當我還在夢鄉中，媽媽就把我叫醒了。我睡眼惺忪得看了看手錶，“媽媽，這才凌晨三點啊，就喊我起床了？”媽媽笑而不語，我打了個哈欠，準備繼續睡覺。突然我想起了什麼，一個“鯉魚打挺”就從床上蹦起來。對了，今天是我們此行的重頭戲-到露易斯湖看日出！早就聽爸爸描述過美景，我可不能缺席啊！
爸爸開著車在山間小路穿行著，我繼續在後排補覺。不知不覺中，已經來到了露易斯湖。凌晨的露易斯湖，霧氣繚繞，寒氣逼人。本來以為我們來得很早哪，結果到湖邊一看，發現遊客們早就擠滿了河畔。人們穿著暖暖的大棉衣，裹著厚厚的毛毯，就這麼靜靜得等著。有的人在玩手機；有的人三五成群，小聲得說笑著；還有的人端著三腳架，不斷除錯著相機，似乎在尋找著最佳觀賞點……溫度還是很低，我冷得渾身直??隆Ｂ杪璧莞?乙豢榍煽肆Γ?胰?諼蹇詰猛滔氯ィ?芯跎硤逵辛說閎攘俊Ｎ銥醇?輝洞τ鋅櫬笫?罰?丫∑?ε郎先ィ?兆?齲?恢?濫母鐾夤?撕白牛?ldquo;Look，thesuniscomingout！”“哪兒？哪兒？”我正四處張望，爸爸回答我：“快看！”我順著爸爸手指得方向望去，在露易斯湖的遠方，有著一團淡淡的霧氣，遠處的五座山峰，好像五指山一般，隱約可見。五指山的盡頭-拇指山上出現一縷金光，慢慢地，悄悄地，給拇指山鍍上了一層薄薄的金色。峰頂的皚皚白雪與那層淡淡的金光揉在一起，從青黛色變成暗紅色，又變成焦黃色。山峰倒映在美麗的露易斯湖面上，好像一位溫柔的女子在梳妝打扮著。漸漸得，陽光依次點亮了其他山峰，一座，兩座，三座，四座……似乎是一瞬間，五座山峰金光閃閃，好像有位仙人在山峰上灑滿了金色的寶藏！“咔嚓咔嚓”，此時耳邊只聽見相機和手機快門的聲音，人們紛紛留影紀念。
太陽逐漸升起來了，露易斯湖的湖水由灰綠色變成寶石綠色，再由寶石綠色變成翡翠色，由遠及近，湖水還分著層，太神奇了！此時，天空，山峰和樹林都倒映在湖面上，湖水清澈見底，好像鏡面一般平靜。突然，一條小魚遊過，湖面蕩起了漣漪，一圈圈往外散去，不一會兒，又恢復了平靜。
美好的時間總是短暫的，轉眼間，我們已經在這裡待了三個多小時。媽媽催著我去趕飛機，我只能依依不捨得離開。
從小到大，我從未看見過這麼美的日出，所以，即使是過去了數月，我仍然印象深刻，記憶猶新。美麗的露易斯湖，希望還有機會再看見你。（公眾號：墨香悠悠）
令我印象最深的一件事 篇3
國小六年級作文 ,1012字我在足球班時，參加了一場大型的足球聯賽，給我留下了深刻的印象。
比賽那天，足球場的周圍人山人海，密密麻麻。我們紅隊的隊員一個個摩拳擦掌、蓄勢待發，我這個前鋒心裡有點緊張，因為我的對手比我們高一年級，不僅身強力壯，而且他們的技巧性較高，恐怕我們不能獲勝。
比賽開始了，先由我們來發球，我認真地等著裁判員發號施令，對方的隊員也弓著腿，彷彿想立刻衝過來搶球。裁判員一聲哨響，我便迅速地把球傳給了接應的隊長。隊長便迅速帶球向對方球門奔去，這時場外的啦啦隊開始助威，他們的聲音響徹雲霄，我和其他隊員也鼓起勇氣向前狂奔，準備接球，對方也來勢凶猛，像一頭頭猛虎衝來搶球，隊長迅速把球踢給我。可是沒想到對方的後衛卻一個剷球將球給了前鋒，我想：糟了！一旦被搶去就很難搶回來！我立刻向球飛奔過去，可是來不及了，只見對方前鋒一腳射門，球便像離了弦的箭一樣向我方球門飛去，幸虧守門員迅速反應守住球門了。緊接著守門員發球，我接到球后看到身邊有太多的對手，我便做了一個假動作騙過他們，把球傳給了正處在射門最佳位置的李和壇，李和壇接到球后，便正腳背大力射門，球在天上劃出一道完美的弧線，從守門員頭上進了球門，“射進了！射進了！”我們紅隊隊員一個個樂開了花。轉眼間上半場以1：1的比分結束了。
我們在中場休息中，制定了新的計劃，準備在下場比賽中採取先攻後防。
下半場開始了。剛發球敵方就像獵豹似的奔來，打亂了我們的計劃，使我們措手不及。球又被搶走了，我們趕快擺好隊形，我勇猛地上去搶球，終於從前鋒搶到了球，敵方又圍住我，我便一個倒掛金鉤將球給了後衛，然後我衝出包圍圈，敵方這時一窩蜂向球跑去，這時敵方只有守門員守門了，我們的後衛一個傳球又傳給了李和壇，他又快速傳給了接應的我，我依靠足球的慣性將球一踢，可守門員輕而易舉的守住了我的球，他用力一扔，球一下飛到了對方前鋒腳下，對方前鋒迅速接球射門，球一下射進了，這時離比賽結束只有短短的兩分鐘，在這兩分鐘裡，我們必須進一個球，把場上的比分1：1變成1：2！才能獲勝。接著我們發球，可是勝利女神不偏愛我們，我們沒有進一個球，必須進行點球大戰。我心裡咯噔一下：他們的力氣比我們大，我們不佔優勢。果然不出我所料，他們進了三個球，我們只進了兩個球，最後以4：3的比分對方獲勝。
這場足球賽，我們雖敗給了對方，但我們發揮出了我們最高的水平，配合的也十分默契，令我終生難忘！（公眾號：墨香悠悠）
對我影響最深的一個人 篇4
國二作文 ,945字徜徉在歷史長河中，回望過往，我的成長曆程中從不乏那些以身踐行，以身育人的長輩。他們無一不是用那並不寬厚的臂膀及樸實的人生向我娓娓道來那些取之不盡的人生財富，用那平凡，無人知曉的經驗塑造這一個個不凡的道理。
我最喜歡外婆的刀削麵，外婆一生享受無幾，她樸實到就算夏夜在樹下乘涼，與村裡的老友聊天都是他晚年的樂趣。外婆很愛笑，而當她笑得嘴巴大咧的時候，那枯黃的臉上排列不齊的皺紋就像千萬把無形之劍刺痛著我的心，這一刻，我真切地感受到了—外婆，她老了！
我自幼便跟隨著外婆生活，幼時的我是最不喜歡老人的。但是當我走進外婆家，迎面而來的是外婆樸實的笑容，也許我皺眉，不理睬，母親竟然狠心地踢了我一腳，屁股的疼痛是我不斷地抽著鼻子，呲牙咧嘴。此時外婆悄悄地塞給了我一顆糖。
母親走後不久，外婆緩緩彎下腰，咬字不清地安慰我，之後踮著腳走進廚房，送出一碗麵來，一陣異香使我不由自主地停止了哭泣，破涕為笑。從此之後，當我哭泣的時候，外婆總會煮麵給我吃，看著我吃得滿足她便會樸實地笑著。
外婆年輕時是煮麵的行家，村裡的人無一不識外婆的刀削麵，我曾親眼一睹外婆煮麵，外婆揉麵時將就大力氣，揉得輕了，面不筋道；水放多了，出鍋就會黏在一起。當一碗散發出異香的面放在我面前時，我總不住要閉上眼睛去細細聞著那一縷縷香氣。外婆的刀削麵從來不用太多的調料做點綴，看似使人毫無食慾的麵條，不知捕獲多少人的心。外婆還常常教導我“做人就像和麵，總不要少了力氣，多下功夫才能受人尊敬，將來也才能出人頭地”。小而樸實的話，埋在我心靈的一片天地，並長出了碩碩的果實，使我終生受益。
現在，外婆早已失去了揉麵的那身力氣，在我不久前的一次探望中，外婆卻執意為我煮麵，面自然是嬸嬸將面提前和好的。當嬸嬸把我端到我面前時，外婆卻攔住嬸嬸，往面了放了些佐料，才讓嬸嬸把面放在我面前。“我知道你喜歡吃鹹的，所以多為你加了點鹽。”說著，我隨著她瘦而枯的手望去，那哪是什麼鹽，明明就是糖！我含著淚水吃下了一口面，卻強笑著點頭說：“好吃，好吃！”
外婆老了，我長大了。外婆一生平平凡凡，從沒接受任何教育，可她那一句話語就像一顆種子，深埋在我心底，現如今已長成了參天大樹。而外婆就是影響我一生的那個人，她的手，她的臉，她的笑，都是我一生的財富。
對我影響最深的一個人 篇5
國一作文 ,796字自從我呱呱墜地，媽媽就像是我的保護傘一樣精心呵護著我，肩負著照顧我，教育我的使命。從兒時的牙牙學語到今天的如何做人，我的每一點進步，每一點成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導我走好人生的每一步。
我媽媽和天底下所有母親一樣，教我穿衣服，教我識漢字，教我不是自己的東西不能拿，教我做錯了事要勇於承認，教我弄壞了別人的東西要道歉。還記得媽媽教我讀寫拼音，那時候，我還沒上幼兒園，媽媽就一點一點地教我認、讀、寫，只要我寫錯一點，或讀錯了一點，媽媽的板子就要落了下來，我非常害怕，小聲的抽噎起來，可是在意料之外，媽媽的板子並沒有落在我身上，而是打到了桌子上。看著媽媽恨鐵不成鋼的表情，那時候，總是埋怨著媽媽太過嚴厲，有時候都在想我是不是她親生的。不過從那之後，我的拼音進步的很快，終於，媽媽的表情不再是恨鐵不成鋼了，而是讚許，開心。到現在長大了，才知道媽媽不捨得打我，對我嚴厲是因為愛之深責之切，這才發現之前自己的想法是多麼可笑。
我的媽媽平凡的不能再平凡了，不過他在我心裡是最偉大的；她長得也很普通，不過在我心裡最美的。
小時候總喜歡挨著媽媽，聽她講那些故事，總喜歡聽她講紅樓夢，總喜歡聽她講《紅樓夢》裡的林黛玉和賈寶玉，喜歡聽她講《三國演義》裡的劉備、曹操、諸葛亮。那時候，認為媽媽的聲音最甜美，最悅耳。可現在，卻認為媽媽的聲音“變”成了愛嘮叨的“雷聲”，現在，我總是不耐煩的說一句：“好了，我知道了，你煩不煩啊？”可是，我忘了，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會記得拿雨傘，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會及時的完成作業，如果沒有媽媽的嘮叨聲，我就不會學著自己照顧自己。
是媽媽，讓我懂得了讀書的重要性，是媽媽，讓我知道了在知識的海洋中暢遊的快樂，是媽媽，讓我懂得了做人的道理。媽媽，你影響了我的一生，我愛你。
對我影響最大的一個人 篇6
國二作文 ,534字冷風中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺自己一無是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒有一絲意義。
成績不理想，生活無朋友，我是多餘的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞，他應該也累了吧，也覺得自己沒用吧……
碰到了環衛工人，他為什麼要掃雪啊？根本掃不完！走到阿姨身邊問：“阿姨，等會雪還會下，掃完後又會堆積，幹嘛浪費時間！”阿姨停止了手上的工作，對我說：“雪的確還會下，也會堆積，但如果不去掃，就會堆積的更深，給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義为人民服。”“阿姨你可真幸福，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什麼都沒有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風景而已，無任何意義。”“小姑娘別這麼說，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤大地，讓生物不再幹渴，雖然同胞很多，也長得很像，但其實，任何一片雪花都是獨一無二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨一無二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
給我影響最大的一本書 篇7
國二作文 ,833字人們常說：“近朱者赤，近墨者黑。”讀一本好書也是如此，可以影響一個人的成長。
高爾基告誡我們：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞用詩一樣的語言提醒我們：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書籍記載著無數的春秋，積累了古來的各種知識及經驗。書籍是先輩們留給我們最珍貴的遺產。
書籍在這個世界中佔據著如此重要的地位。古人讀書，可以鑿壁借光，頭懸樑，錐刺股。而今天的我們卻不願仿效一下古人。
一本好書可以影響一個人的品行，愛好，激發奮進的熱情，巨集展自己的才華，慰藉空虛的靈魂，使我們不被世俗影響。如那句：“腹有詩書氣自華。”
給我影響的最大的自當是書，而這所有書裡又算《鋼鐵是怎樣煉成的》的為甚。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓時堅持作完的一本激勵人心的書。
1915年至1930年前後蘇聯時期，一個名叫保爾的工人子弟展現著他的個人魅力，由一個小童工成長成一個無產階級戰士。
少年時他生活在社會底層受盡苦難，由朱赤引他入革命道路。無論是怎樣艱苦環境，他都能過的有滋有味。苦難並不能打到他，相反，倒是讓他成長起來，更堅強的面對一切。
保爾那不同一般的人格魅力影響著我們，激勵著我們這年少輕狂的少年。
他的那段：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過—當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說—我整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。”
書籍給我的影響難以言喻。書籍讓我明白苦難終會過去。他讓我更堅信—努力就會有美好的明天。
他讓我知道，要有勇氣去為一片自由的天空而努力，付諸行動，用不悔的奮鬥去跋涉多姿的風景人生。
這樣，多年後我也能如保爾那樣，回味那清淨純澈的青春時，我才能無愧於那倔強的身影。讓我的青春如保爾一般同汗水連在一起。
對我影響最大的一本書作文 篇8
國三作文 ,7194字【篇一：對我影響最大的一本書】
初次看到這個作文題目時，我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過的書：什麼《百萬英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來過歡笑與淚水，都是非常有價值的好書。但是，當我在腦海中輸入“對我影響最大”的關鍵詞時，它們又都像雲霧般迅速散去，浮現在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。
是的，就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話世界裡的象牙塔，開始對現實世界、對人生有所思考和感悟。
整本書分為三個部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師—莎莉文在生活中發現新事物，在自然中陶冶情操；中間部分則是寫她的求學之路；最後是《假如給我三天光明》。
《我的老師》這一部分，用溫暖的字句描述出一個有耐心、有愛心、聰明可愛的老師。她就是莎莉文。從她第一次來到海倫家送她洋娃娃，並在她手上拼寫“doll”，再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚，最後因用眼過度導致雙目再次失明。字裡行間流露出海倫對莎莉文老師的愛與尊重，也流露出莎莉文老師對海倫全心全意的培養與關愛。
正是這種融洽的師生關係感動了我，讓我在之後的生活中不僅對老師，而是對所有關心我、鼓勵我、教會我人生道理的人們格外尊重，並且下定決心—無論如何我都不能讓他們失望。正如書中所寫的那句“失敗和疲勞常常絆倒我，但想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。”
影響我的遠遠不止這些，海倫求學路上的艱苦更使我振奮。
考上大學不容易，考上哈弗大學更是難上加難。對於聾盲人來說更是史無前例。海倫凱勒卻辦到了！有人說她是天才、是奇蹟！但其實海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。
她常說：“無論處於什麼環境都要不斷努力！”從她的文字中，我能感受到她的不服輸，不向苦難低頭的勇氣。同時她也以行動證明了她自己。
海倫凱勒的堅強旁人無法想象，我雖不能感同身受卻對她無比敬佩。她的行動不僅給那些殘疾人帶來勇氣與希望，同時也告訴我們這些“幸運兒”要把握好上帝賜予的健全，並不斷為社會做貢獻，讓生命閃耀出光芒，實現應有的價值。於是我也開始反思自己是否在浪費上天賜予我的財富？我所揮霍的今天是否對於昨天死去的人來說是奢望？當我感悟到這些時，我開始對人生有所規劃。
最後部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切。“把活著的每一天看作生命的最後一天！”這些珍惜時間、珍愛生命的思想更是深入我心。
合上書本，腦海中不禁浮現出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣，都是身殘志堅的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”，他們卻用他們的樂觀、堅強、感恩來回贈這個世界！
對於他們來說，我是多麼的幸福啊！那我又對這個世界做出了什麼貢獻呢？我必須對於我所擁有的一切充滿感激，並且將它們發揮到極致。而我現在所能做的就是努力學習，這是實現人生價值的第一步。
這便是《假如給我三天光明》這本書帶給我的影響，它將伴隨我的一生，指引我走向真正的光明！
【篇二：對我影響最大的一本書】
從小到大，我讀過許多著名的文學作品，像俠義江湖的《水滸傳》、兒女情長的《紅樓夢》、家喻戶曉的《安徒生童話》、尖銳深刻的《吶喊》等，可對我影響最大的還要數《特別關注》這本書。
《特別關注》是文摘類雜誌，涉及時事、歷史、家庭、情感等方面，分了幾個欄目，摘取的文章長短適中，語言精練。或許你要說就這麼一刊雜誌，如何比得上《紅樓夢》這樣的文學經典呢？的確，要是論文學地位和影響，《特別關注》確實不值一提，但真正能影響大眾的，還數最通俗易懂的文學作品，畢竟有精力研究到一定深度的人並不多。由此看來，它能如此深入人心，也算合情合理了。
小學時讀《特別關注》主要是讀“開心事”部分。那時我常常會在煩惱之時翻開它，為各種糗事開懷大笑，為人們幽默和搞笑的言辭暗自叫絕。品讀這些生動、輕鬆的語言，使我從小就對文字產生了興趣，它成了陪伴我童年的主要讀物之一。
上了初中，我不再滿足於讀笑話，而是對“國事”、“史事”感興趣。《特別關注》作為緊貼大眾的雜誌，摘取的並不是古板的正史，而是選取了各種不為人知的有趣的史實。無論是抗日戰爭中八路軍痛擊敵人的智謀，還是年輕時代的周恩來走出自卑的趣事，總能吸引我的目光。《特別關注》又改變了我對歷史的看法，它使我覺得歷史並不是那麼枯燥，其實也有可以品讀咀嚼的智慧的一面。
現在我讀《特別關注》，則把重點放在“家事”、“心事”部分。有時拖著疲倦的身子回到家，桌上躺著爸爸買的最新一期的《特別關注》，便會拿到檯燈下仔細品讀。一邊在字裡行間品味人世間的情感，一邊享受著與家人在一起的幸福充足的生活，在寧靜柔和的燈光下細細摩挲，覺得一切的不順和喧雜都與我相隔千里。是《特別關注》讓我學會了感動，更深刻地瞭解了生活，給我的人生添上了飽蘸情感的一筆。
《特別關注》這本雜誌，陪伴我走過了幾度歲月，也影響了我對文學、歷史和情感的感受，影響了我人生的重要階段。在匆忙的人生路途中，我會在它的陪伴下漸漸成長，收起一切感悟，奔赴下一站。
【篇三：對我影響最大的一本書作文】
小時候，我並不喜歡讀書，與其讓我在家裡抱著一本書窩著，我更喜歡騎著單車在華師裡繞圈兒。猶記當年媽媽拿著她年輕時代最喜愛的武俠小說在我面前晃悠，我也沒半點興趣。如今想來，真有些不可思議。
上初中後，情況突然發生了轉變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。
三年前，我不經意地翻開了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開始改變。
其實這本書的內容十分簡單。就是從一個叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對我來說，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對一些事物有了更加複雜而深刻的認識。
“命運”。我一直都不太喜歡這個東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運主導的悲催生活下逆來順受，祈禱著能有好運來臨，或有吉人相助。無果，就開始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運下的不一樣的結果。朱元璋，本是個討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最後卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因為科考時被疑作弊而被迫退出科考，最後貧困至死。此二人皆被命運戲弄了一番，卻都領略過從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場悽慘。是命嗎？我明白了，不是。是因為朱元璋堅信著“我命由我不由天”，堅信著“堅強的意志和決心可以戰勝一切困難”！古往今來，有多少才子被強大的命運打敗，最後只能鬱鬱而終，卻不知奮起。命運，是可以反抗的。
“好壞”。在看電視劇時，我總喜歡問一句，“這個人是好人還是壞人啊？”看了《明朝那些事兒》後明白了，好人與壞人得界定，是十分複雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國歷史上最全的百科全書—《永樂大典》，為後人留下了珍貴的歷史資料。並一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個好人，卻是一個不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對他的評價。看上去，似乎有些圓滑，但也確是其事。一個人沒有絕對的好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再凶惡的人也有人性的閃光。作為一個旁觀者，不能武斷地去界定一個人的好壞。
“成功”。這也是被用爛了的一個詞。但到底何為成功？有一個好的工作，會賺很多錢，就叫成功嗎？當上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因為對有些人來說是的，對有些人來說不是。可能有些人得畢生理想就是當皇帝，他當上了，那就是成功，比如說朱棣。而有些人一點兒也不想當官，他遊歷四方，最後雖病重逝世，卻也無悔，這也是一種成功，比如說徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書的最後一句話，也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來：“成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。”
《明朝那些事兒》這本書給我帶來的認知，還遠不止這些。我認為這是我讀過的最好的一本書，也因為它，我對閱讀產生了濃厚的興趣，開始樂於去閱讀更多的好書，去了解那些我不曾經歷過的世界。
感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長大，不停的經歷，去見證它們的正確與重要性。
【篇四：對我影響最大的一本書】
作為創業者，不能錯過有關哲學類的書，也許書中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過一本富有童稚的書，也許那時一本啟發思維的靈丹妙藥；作為學者，不能放過名家們的鉅作，也許一點點的提醒就能釀造出人類思維的結晶……而作為學生，比方說我，不能讓一本好書輕輕溜走，它就是《數學新觀察》。它對我的影響可不小，聽我細細道來。
它—《新觀察》，不像一本熱賣的小說那樣包裝精緻；它—《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛；它—《新觀察》，不像其它的書一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華—那些去蕪存菁的內容。
我自認數學方面是白痴，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來一大團的錦雲，團團包住烏雲，於是太陽光不再被扼殺，最終我看到了天藍色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來。
我自認思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經似補充了潤滑劑，瞬間勞作起來了，效率變快了起來，腦袋瓜子裡的資訊在瞬息萬變，即使資訊亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉乾坤，統統使它們規規矩矩地替我服務。
我自認自己見到的題型太少，以致於不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰術，加上恰當的分析，完美的組合，雙管齊下，使我有一種文思泉湧，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開，內心喜悅之感似氾濫的洪水衝破了思想的牢籠。
正是他—《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它—《新觀察》，使我思維敏捷；正是他—《新觀察），使我豁然開朗。
當我捧起這本紅色的《新觀察》時，不禁想到：手捧寶書滿心暖，不用此書必翻船。這書真的是我的良師！
【篇五：對我影響最大的一本書】
細數讀過的書，才發現大多都是囫圇吞棗地翻過，真正靜心讀完的，竟大多記不起來，而記憶深刻，影響深遠的，卻又少之又少。等我想了良久才發現，《魯濱遜漂流記》是那樣讓我喜愛。
《魯濱遜漂流記》是我十歲時便全部耐心地看過的一本書，可直到現在，十三歲的我依然對它有著獨特的情感。引人入勝的描寫，彷彿一扇窗，讓我走進那個變得美麗，閒適的小島；勇往直前的精神，彷彿一片田園，使我耕耘後，收穫了“獨立勇敢並永不放棄”的碩果；人與人關係的思考，彷彿一個知已良朋，告訴我人應當學會換位思考，這讓我受用終生。
一扇窗，通往孤島
“在我的門口，像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去，一直通到海邊的低地。這地方是小山的西北偏北的地方……”，直白的語言，沒有過多的修辭，並不華麗，而是樸實。卻描出了一幅奇妙的景象，彷彿我就在平地上，在“家”門口，一直沿著路走下去，看見了重重的小山，山後是一抹紅霞，橫桓在天邊。諸如此類的描寫，數不勝數，又如：“我才發現那小溪和草地都到了盡頭，而樹木卻愈來愈密了。在那裡，我看到許多不同的水果，特別是地下有許多瓜類，樹上有許多葡萄，葡萄藤子爬滿樹上，一掛一掛的葡萄生得非常茂盛，又熟又大。”在我的眼前，彷彿看見了那一地的瓜果，藏在深深的草間發出香甜的氣味。樹葉一簇簇地堆積著，下面掛上了晶瑩的葡萄，若不見樹幹上的葡萄藤，便以為是葡萄變異，長在了樹上似的。
這一扇窗，帶我進入了一個原汁原味的，遠離城市冗雜的世界，讓我深醉其中。
一片田園，收穫碩果
魯濱遜熱愛獨立的生活，他不願待在父母身旁，把命運交由他們來支配。於是他才會開始進行初航、買地，並在巴西經營一個種植園。以後，當他重返英國，種植園卻獲得了很大的成功。之後，身無分文、無親無依的他，靠種植園又過上了很好的生活。他的獨立、遠慮讓人佩服。更令人稱讚的，是他的勇聚，即使已經多次在海上遇險，他依然勇敢地向大海駛去。當他九死一生地被甩在孤島上後，他沒有絕望，他折破船，打野獸，他在惡劣的環境下也不放棄自已。這讓我明白：“只要活著，就不算壞”的真諦，他能如此果斷，並頑強生存下來，與他獨立生活的經驗及勇敢精神是分不開的。
這一片田園，耕耕後，讓我對現實不絕望，並努力地面對一切困境。
一個知已良朋，讓我受益終生
面對野蠻的種族，儘管他們吃人的行為使魯濱遜怒不可遏，可他依然進行了冷靜的換位思考：“他們並不認為殺一個人是種犯罪，正如我們不認為條一頭牛是可恥的行為；他們不認為吃人是可恥的行為，正如我們不認為吃羊肉是可恥的行為。”“我若攻擊他們，就等於承認西班牙人在美洲所做的種種行徑是正當行為。”正是他冷靜的換位思考，使他走了正確的道路，使他獲得正確的指引和靈魂。而在現實生活中，我如果多為別人著想，一定能解決許多的誤會及糾分，而許多的“激情殺人”，也自然就不會出現。
一個知已良朋，告訴我，我們應多換位思考，考慮他人的難處，處境與心理，這讓我終身受益。
《魯濱遜漂流記》，你對我的影響是如此深大，如此廣泛，你所含蘊的道理讓我受到更多的啟示，謝謝你！
【篇六：對我影響最大的一本書】
書記是人類進步的階梯，從接觸書籍開始。他們就一直影響著我。知識方面，做人方面，寫作方面……各種書影響著我。但要說對我影響最大的一本書，還要數《歲月留香》了。
他是我讀第一本沒注音的書。當時正在識字階段的我對於這種螞蟻般大小的字碼滿一頁又一頁的書提不起興趣，甚至有些反感。“這麼多不認識的字，有一個一個的查，多麻煩。還這麼長十幾面，不看不看。”這書我剛翻了兩頁，馬上扔到了一邊“來兒子”媽媽拾起書“你不是喜歡聽故事嗎？這裡面全是故事。”“可沒注音看不懂”“沒事，我帶你讀。”媽媽和我一起看，我馬上就被故事吸引了。“這個字讀什麼？這個呢？這個呢？……”從此對書籍的慾望如洪水氾濫，一發不可收拾。多少的課外時間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過的。是他讓我愛上了讀書，開創了我讀書的先河。
《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進數的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因為要看書，不會認字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導下我認識的字呈幾何倍數增長，並且記的非常牢：為了下次快點看懂情節，節省查字典的時間。受它的影響，不僅僅多認了字，還讓我淘來了一個危險區—漫畫。
漫畫受中小學生的熱捧，呦的80後甚至還讓漫畫陪伴到現在。在那個腦子裡是白紙的階段，我慶幸在上面畫第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫。思想的高地讓文學作品佔領，漫畫病毒在周圍見縫插針的襲擊，可直到現在文學高地上旗幟依舊飄揚，從未倒下。
隨著時間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因為他是《兒童文學》麥場主系列，大多是寫農村的事。這裡面必定少不了對農村景色的描寫，優美的詞語、句子我看了不少，側面描寫、對比、反襯……描寫手法當時雖然不太懂，但我確確實實的用到了我的作文裡，為我的作文增添了不少色彩，並且兩次斬獲楚才一等獎，一次二等獎。
《歲月留香》對我的影響最大，他讓我遠離了漫畫，讓我學到了寫作方法，幫我得了獎。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……
【篇七：對我影響最大的一本書】
讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家
我認為一本好書，更像是一位博學而又經驗豐厚的老師，傳授你人世間一切複雜而又可貴！
這本書對我的影響有兩點：
一、作者在寫作時把全身心投入了進去，構造一個虛擬的人物保爾，而保爾則是作者一生的縮影，並且作者更是把自己的志向以及強烈的愛國之心寫入書中，使我的心深受感觸。我認為寫作就應像作者奧斯特洛夫斯基一樣把感情寄託在人物的一舉一動中以達到震撼人心的目的。
二、保爾的幾種優秀品質使我敬佩。同時我也認為這也是我所缺少的。在保爾年輕時，生活在沙皇統治下的他，因低下愛的社會地位和苦難的生活而飽受壓迫，後來在被迫退學後，參加了多份工作。工作時保爾不怕苦不怕累，努力做好本分工作，還抽時間學習，這種精神是值得我們學習的。我們現在好多人都是為學習而學習，而保爾他讀書確實為了豐富自己的人生閱歷，增長社會經驗，也為他後來成為著名作家打下基礎。我們應在吃苦中磨練，懂得珍惜一切可利用的時間。寶兒接下來又通過哥哥認識了朱赫來，正是踏上了他的革命道路。在革命道路上，保爾表現出的堅強與勇敢令我折服。期間保爾多次帶軍立功，當然與之相隨的免不了出現一些傷勢。最重的甚至是被炸彈的彈片擊中，他也只是咬牙堅持下來。一些輕傷他就乾脆悶不吭聲，一直到戰鬥結束才叫醫護人員治療。若是常人，恐怕已經叫的比豬叫得還難聽了。
還有後來，保爾因傷退役，後又舊傷發作而導致癱瘓，只好從前線退回來。可他對革命的熱情卻從來也不曾減少。他利用文章來呼籲人們參加到愛國事業中，他用他的頑強意志支撐著他那隨時可能垮掉的身軀，寫出一篇有一篇佳作，為革命事業做出巨大貢獻，比起中國的魯迅也是不遑多讓。正是因為他意志的支撐，才使他戰勝了病魔的侵擾，堅強的活了下來。他身殘至卻不殘。當今社會的青年都是在蜜罐子中長大的，誰又會經歷像保爾一樣曲折的人生，誰又懂得那強烈的愛國之心與頑強不屈的精神呢？我們需要具備這些，才能告別對父母的依賴，告別面對挫折的懦弱，告別無法自立的醜態，學會堅強，學會挑戰，學會為祖國發展盡到自己的全力。
讀了這本書，我認為我必須要學會自立，學會堅強，這樣才能成為一個有用的人。這本書告訴我們，鋼鐵須經錘鍊，就算是一塊平凡的鐵，歷經挫折的洗禮，也能變成不凡的鋼，前提是你有保爾的堅強不屈，用於挑戰一切的精神。
對我影響最大的一個人 篇9
國一作文 ,740字剛剛進入初一，我覺得很彷徨，尋不到正確的路，就像一隻無頭的蒼蠅瞎飛亂撞，成績也一落千丈。從前活潑的我也沉默了，覺得沒有人可以依靠，加上連續的好幾次考試的打擊，好像老師同學們對我也很冷漠，我的心頭蒙上了一層烏雲，驅散不去。
正在這時，我們的班主任何寧老師替我撥開雲霧讓我重見青天。他個子不算高，體型勻稱。最有特色的是他的眼睛，眼眶下陷，襯托出那炯炯有神的目光。剛開始，我並不受他關心住。就在我認為，我將要一直沉默的時候，他把我喊到了辦公室。
“丁宇，你怎麼只考了這麼一點分數！”他狠狠地拍了一下桌子，桌子上的筆都嚇得在顫抖。我一看試卷果然慘不忍睹，試卷上一個個鮮紅的叉叉，“71”分，一個我不敢正視的數字。我在等待一場“暴風雨”的到來。“難道你就只滿足於現在的這點成績嗎？你只有這點標準嗎？把頭抬起來，正面回答我。”我緩緩的抬起了頭，看到老師那充滿憂鬱的眼神，看著那滿是叉叉的試卷，我絕望了，從前那個成績優異的我已經不見了，再也不會回來了。再加上滿心的委屈，我哭了，哭得很傷心，我只能用這種方式來宣洩自己。
何老師見我如此，似乎很吃驚，他伸出手幫我理好衣領，語氣也平緩了許多：“你不是學不起來，你是沒有認真地去鑽研，今後要努力，懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，可還是止不住抽泣。“別哭了，你是男子漢，頂天立地的男子漢！”何老師聲音很高，近乎咆哮。我悚然一驚，停止了哭泣。對，我是男子漢，“男兒有淚不輕彈”，我要重新認識自己。
從那次以後，我不再是一隻迷失的小鳥，我要做一隻展翅翱翔的雄鷹，正如一首歌中唱到，“我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量”。接下來的幾次考試，我的命運從此改變了，我也變得更加自信。
何老師，你是對我影響最大的一個人。
對我影響最大的一個人 篇10
國一作文 ,832字不去努力，什麼都不可以證明。
—題記
初次見到我們的班主任，他給我們留下的印象很親切，個子不高，面帶笑容，走路穩健，深陷的眼窩是他最大的特色。
一次大考過後，我取得了較好的成績，據說年級第五，但老師不會公佈。我沾沾自喜，這個成績對我來說已經很不錯了，在我的印象中年級的前四名都是原來成績非常好的同學，我從來就沒有考得這麼好，我也從來就沒有超過他們。就在知道成績的第二天，班主任老師找我到辦公室。我很高興，想必是要鼓勵我，表揚我一番吧！
“你認為，你這次考的怎麼樣？”他喝了一口茶，臉上的表情十分生硬，太陽穴旁的一根根青筋爆出。
“還可以吧，對我來說，是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。
“那你有沒有想過要超過他們，爭取年級第一名。”他那尖銳的目光盯著我，直看得我心裡發毛。
“反正我比不上他們，僅次於他們我已經很高興了，我從來就沒有奢望要超過他們四人中的任何一位同學啦。”
“你怎麼知道，你就比不上他們？你認為他們很強大嗎？你努力過嗎？”何老師的問題像連珠炮一樣向我射來，我一下子懵了。“抬起頭來看著我！回答我！他的聲音雖不高，卻十分有力，似乎不容抗拒。我緩緩地抬起了頭，用比蚊子還小的聲音答道：“沒有。”他哼了一聲，太陽穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，無語。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶說道：“你記住：不去努力，什麼都不可以證明，你只有去努力了，才知道結果怎樣，你才會知道你會不會成功，而你不去努力，不可以妄下結論！”我彷彿如夢初醒，不知是什麼力量促使我用洪亮的聲音答道：“知道了，我一定會努力的！”何老師的臉色終於舒展開來，露出了一個不易察覺的微笑，他點了點頭說道：“那麼，祝你成功！”
走出辦公室，新鮮的空氣撲面而來，何老師的話語始終在我的耳邊迴盪，使我充滿了力量，我要去努力、拼搏、奮鬥！何老師，謝謝你對我的鞭策，我會銘記您的教導，以實際行動報答您對我的關懷。
何老師—在我前進的路上，你是對我影響最大的一個人。