令我哭笑不得的一句話相關作文20篇
令我哭笑不得的一句話 篇1
國小五年級作文 ,477字鄰居家有個小弟弟，他的名字叫澤澤，今年5歲了。有一天，他說了一句令我哭笑不得的話，事情是這樣的。
那天是週末，我爸爸正在小區洗車。只見澤澤蹦蹦跳跳地跑過來，他對我爸爸說：“伯伯，我的新自行車回來了，你能幫我裝一下嗎？”爸爸爽快地答應了他，放下手裡的活，胸有成竹地來到自行車配件旁邊，三下五除二就安裝好了。澤澤迫不及待地跳上他的新自行車，興奮地繞著院子騎了好幾圈。
他騎累了，就停下來休息，這時他一本正經地對媽媽說：“媽媽，給我換個爸爸吧！我爸爸一點都不好，就知道睡懶覺，都不陪我玩，也不幫我裝自行車，我想讓貝貝哥哥（我的小名）的爸爸當我的爸爸。”“那貝貝哥哥呢？”他媽媽笑著問。“讓他再去找一個爸爸唄！”哈哈哈……他媽媽大笑起來。這句話被傳到了我的耳朵裡，真是令我哭笑不得啊！
我的爸爸特別勤勞，總是把車洗得乾乾淨淨，而且他還喜歡帶著我們院子裡的小孩一起打籃球、抓知了、撲蝴蝶……所以他是“香餑餑”，院子裡的小朋友們都很喜歡他。但是再怎麼喜歡，他也是我的爸爸呀！這麼好的爸爸，我才不捨得換呢！不換，堅決不換！我就當澤澤是童言無忌，才不會把他這句話當真呢！
令我哭笑不得的一個人 篇2
國小五年級作文 ,1108字我們班是一個淘氣的班級，有許多“奇奇怪怪”的同學，有患“糾結症”的同學，有令人鄙視的同學，也有令人“聞風喪膽、逃之夭夭”的同學。現在，我就將寫一位令我哭笑不得的一位同學，她還被我親切地譽為“學生界的郭德綱”，她就是——於?！我們班的女學生神！
“?G。都說了人家於?人家都是學神啦，咋會讓你哭笑不得呢？而且還被你譽為“學生界的郭德綱”，這不是明擺著侮辱人家於?嘛？”讀到這裡，你肯定會問這樣的問題。先別急，且聽我娓娓而談，但且聽我說完後，你就會和我一樣，覺得班上怎會出現這樣一個“俗世奇人”！
說到學霸，可能大家都會聯想到戴著眼鏡、文質彬彬、整天捧著一本別人看不懂的書如飢似渴的讀者的模樣，但她不是。——哦，她好像也是。她整天也捧著一本書，可是，她捧著的，不是《呼蘭河傳》，不是《長襪子皮皮》，更加不是什麼《聊齋志異》；而是走遍全中國的《爆笑校園》！噗嗤！……而且呀，她每次看《爆笑校園》時，臉上總會浮現出看《聊齋志異》之類的名著時沉重的表情，這，難道不讓人哭笑不得嗎？
記得有一次，五年級開學，於?對我說了一句特經典、特引人發笑的話：“孩兒啊，這幾個月你跑哪兒去啦？找不到你，我可咋向你爹孃交代啊！”隨後，是一陣爆笑，甚至連當時在場的家長也向我倆拋來了異樣的目光。那時，我尷尬的無法見人。
有人說：學生最大的敵人，就是可怕的——“學習”。可是，學習對於?來說，好像沒有一丁點兒的“攻擊力”，反而對於?有誘惑力，而且於?還對它頗感樂趣，還把它當成一位良師，一位益友。對於我們這些“學渣黨”來說，無疑是一次巨大的打擊。
有一次，老師佈置複習作業，明天考試。到了第二天，於?得意洋洋地在我面前瞎晃悠：“你看！我不復習，照樣也考得比你好！”說完，她又對我輕蔑的一笑。“切！得了吧！就你，還想考得比我好？不可能！”我也向她投去“關愛智障兒童”的目光。
當試卷發下來時，我完全驚呆了：於?真的比我考得好！啊！我真是欲哭無淚啊！而於?現在呢，已經逍遙法外了，好像什麼事也沒發生一樣。
哎呀，半路殺出個老於，不僅學習成績好，“MVP”也被她搶了！真是讓我哭笑不得啊！
讓人哭笑不得的一句話 篇3
國小四年級作文 ,663字我的班主任很幽默風趣，總喜歡說一句讓人哭笑不得的話：“某某同學“網路”又連不上了！
上語文課，老師在評講試卷，同學們都在全神貫注地聽講，而我則在搗鼓一些小玩意。突然，全班鴉雀無聲，我感覺有點不對頸兒，抬頭一看，果然老師正在瞪著我，繃緊了臉，好像我犯了什麼不可原諒的錯事。我生怕被臭罵一頓，趕緊地腰挺直，手放平。老師說：“小李同學又連不上“網路”了，上課要認真聽講……”同學們都望著我，哈哈大笑起來，我真恨不得找一個縫鑽進去啊！
老師雖然很聰明，但是，我也成功的打敗過她哦！老師總愛說同學們連不上“網路”，害我吃盡了苦頭，看我給她點顏色看看。這天，我做好充分的準備。我捧著語文書，放在抽屜裡，裝著搞小動作的樣子。果然，老師那敏銳的眼睛很快就盯上了我。我偷偷地瞄了一眼老師，哈，中了計吧！到嘴的鴨子別想輕易逃！於是我演得更逼真，把頭重新低下，似乎在認真地搞小動作的樣子。老師終於說出那句我期盼已久的話：“小李同學連不“網路”啦！”我猛然抬頭舉起手中的語文書，反駁道：“我正很認真地看著語文書！怎麼了？”老師這次啞巴吃黃連——有苦說不出，看看老師苦笑的樣子，我禁不住笑出聲來想：總算讓你吃苦頭了！
老師這句話讓我又愛又恨，我被批評的時候恨，沒被批評的時候愛，當老師又說出那句話時，我又哭笑不得了。
一件令我哭笑不得的事 篇4
國小五年級作文 ,711字小時的我永遠不知天高地厚，天天在家裡惹是生非，弄得雞飛狗跳，還常常把自己撞得鼻青臉腫。
有一天，爸爸媽媽帶我和幾個朋友去人民公園玩。我很開心，因為所有的小孩子中，我是最大的，是孩子王。春天的人民公園景色迷人，小草都從土裡冒出腦袋，楊柳又迎著春風梳起了的頭髮，小鳥兒唱起了春天的歌，螞蟻們出洞做起了操……一片草木茂盛，欣欣向榮之景。我們呢，一會兒在草地上跑，一會兒掏螞蟻窩，一會兒比賽找松果。玩的正高興時，一個小朋友大叫道：“快來看哪！”我們循著他的手指的方向看著。原來是一個小叢蘑菇，一個個大小不同，白嫩的根，棕色的帽子，肥嘟嘟的，看了直想咬一口。有人一邊嘟囔一邊數：“一個、兩個、三個、四個。好可愛，看得都餓了。”忽然她大喊：“哈，四個正好，一人一個回家煮湯。”說完，還舔了舔嘴脣，彷彿口水已經止不住了呢。我們也紛紛點頭表示同意。
可是，在通向美食的路上，我們遭遇了一頭“攔路虎”——一塊石頭，不高，但對當時的我來說可真是夠個兒的了。幼稚的我們，明知可以繞路，但所謂“初生的牛犢不怕虎”，我們極想挑戰自我，朋友們一擁而上，他們奮力想跳過去，但徒勞。自認為有點能耐的我看不下去了。便大吼一聲：“都讓開！”大步來到石頭前，雙腳用力，縱身一跳。當我幻想著越過石頭的英雄模樣時，我卻穩穩落在石頭前，根本沒過。“不算不算”我大嚷著。靈機一動，辦法有了。我往後退了十數步，向前衝刺，嘿，我成功了！但是，“啊……”一聲慘叫劃破天際。我看著撕裂的褲腿裡，我的細腿開了一刀足有六公分的口子，血汩汩的不斷流出來，我嚇得哇哇直叫喚。
這道口子一直留到現在，是歷史的見證，也是我成長的見證。真是一件令我哭笑不得的事情啊。
一件令我哭笑不得的事 篇5
國小五年級作文 ,711字小時的我永遠不知天高地厚，天天在家裡惹是生非，弄得雞飛狗跳，還常常把自己撞得鼻青臉腫。
有一天，爸爸媽媽帶我和幾個朋友去人民公園玩。我很開心，因為所有的小孩子中，我是最大的，是孩子王。春天的人民公園景色迷人，小草都從土裡冒出腦袋，楊柳又迎著春風梳起了的頭髮，小鳥兒唱起了春天的歌，螞蟻們出洞做起了操……一片草木茂盛，欣欣向榮之景。我們呢，一會兒在草地上跑，一會兒掏螞蟻窩，一會兒比賽找松果。玩的正高興時，一個小朋友大叫道：“快來看哪！”我們循著他的手指的方向看著。原來是一個小叢蘑菇，一個個大小不同，白嫩的根，棕色的帽子，肥嘟嘟的，看了直想咬一口。有人一邊嘟囔一邊數：“一個、兩個、三個、四個。好可愛，看得都餓了。”忽然她大喊：“哈，四個正好，一人一個回家煮湯。”說完，還舔了舔嘴脣，彷彿口水已經止不住了呢。我們也紛紛點頭表示同意。
可是，在通向美食的路上，我們遭遇了一頭“攔路虎”——一塊石頭，不高，但對當時的我來說可真是夠個兒的了。幼稚的我們，明知可以繞路，但所謂“初生的牛犢不怕虎”，我們極想挑戰自我，朋友們一擁而上，他們奮力想跳過去，但徒勞。自認為有點能耐的我看不下去了。便大吼一聲：“都讓開！”大步來到石頭前，雙腳用力，縱身一跳。當我幻想著越過石頭的英雄模樣時，我卻穩穩落在石頭前，根本沒過。“不算不算”我大嚷著。靈機一動，辦法有了。我往後退了十數步，向前衝刺，嘿，我成功了！但是，“啊……”一聲慘叫劃破天際。我看著撕裂的褲腿裡，我的細腿開了一刀足有六公分的口子，血汩汩的不斷流出來，我嚇得哇哇直叫喚。
這道口子一直留到現在，是歷史的見證，也是我成長的見證。真是一件令我哭笑不得的事情啊。
一件令我哭笑不得的事 篇6
國小五年級作文 ,549字我們在生活中經歷過各種各樣的事情，有愉快的，有傷心的，有害怕的……今天我就來和你分享一件令我哭笑不得的事情吧。
那是2015年新春的前夜，姐姐一家來我家吃飯，因為快要過年了，我們到集上買了幾根菸花爆竹，準備在樓下放。姐姐、爸爸、叔叔和我一起拿著煙花開開心心的下樓了。姐姐和我躲在一棵大樹後面，看著爸爸一手拿著噴花，一手握著打火機大搖大擺的走向草地，用雪把噴花固定好。再把握著打火機那隻手緩緩的向噴花斜伸出去，迅速點燃，然後向我們飛奔過來。
五彩繽紛的煙花像百合似的綻放在夜空，美麗極了。可剛噴完三朵“花”就發生了極其恐怖的事。噴花突然倒下，火花像開啟圍欄的野馬，到處亂噴。我們被嚇呆了，這裡很快成了尖叫的海洋。離噴花最近的叔叔第一個中了“獎”，火花把他的外衣燒開了一個小窟窿。我們立刻開始了“逃生”。姐姐和爸爸跑進了三單元的樓道里，免除了災害。叔叔看後也跑進那兒。而我就沒那麼幸運了。我叫喊著跑進了四單元的門口，瘋狂的拉扯著堅硬的單元門，可是它是鎖著的！我急得使勁跺腳，緊靠牆根，可還是擋不住被噴的命運。火花迅速點燃了我的外褲，把它燒得不像樣子。燒完外褲，它還燒棉褲！可憐的棉褲呀，被燒得露了棉花。
不久，噴花放完了，結束了這場混亂。此事令我哭笑不得，也明白了，放煙花時一定要把它固定好，確保安全。
一件令我哭笑不得的事 篇7
敘事作文 ,1242字“唉，真是一塌糊塗！”你問我什麼“一塌糊塗”？我們班最近在演課本劇，演的是《西門豹治鄴》。可是這次我們排練得糟糕透頂。如果真要讓我形容，那就是演得一塌糊塗。這還不是因為那些男生一直不聽我這個導演的話導致的。
你想知道這次排練更詳細的事嗎？請聽我慢慢道來。看過《西門豹治鄴》的人都該知道劇情。我再簡單給你說一說。大概講的是，國君派西門豹治鄴，西門豹先打探民情，再想出妙計懲治官紳、官紳頭子和巫婆。最後，西門豹率領眾人開渠灌溉，鄴年年獲得好收成。
吳小軍演的是西門豹，可是他吊兒郎當，一點兒也不符合西門豹的形象。可是，我們組還有誰比他更好呢？慫男周洋芋？搞笑王周汗？都不行，所以吳小軍演了西門豹。可是，他說臺詞的時候手插著腰，挺著將軍肚，搖晃著腦袋，用吊兒郎當的聲音說：“把新娘領過來給我看看。”我看著，非常想笑。但又想到這是我們組的排練，我又有點想哭。我想：這排練的啥呀？我到底是哭還是笑？
搞笑王周汗演的是巫婆。本來應該是西門豹把他推下“漳河”去。可是，西門豹話還沒說完，他便站得直直的，把兩手貼在褲縫，像僕人對主人一樣，恭恭敬敬地向西門豹鞠了一個躬說：“我這就去給河神報信。”說完，他自己跑到“漳河”邊，跳下了“漳河”。看到這兒，我忍不住哈哈大笑，但一想到這居然就是我們組的表演啊！我又愁眉苦臉起來。
表演還在繼續。我班的慫男周洋芋演的是官紳頭子和官紳兩個角色。演官紳頭子的他被推下“漳河”之後，再重新上臺演官紳。官紳還要向西門豹磕頭。吊兒郎當的“西門豹”吳小軍說完臺詞後，假裝打太極拳，一腳把官紳頭子推下了“漳河”。哦，不，準確地說是踢下了漳河。周洋芋裝作受了很重的內傷，在那裡不停地抽搐，還裝作被打得很遠，並且，自動加特效跑上了樓梯，不停地翻著白眼，就差口吐白沫了。還要演官紳呢。我連忙去把他拉到臺上來。我拉他時，能感覺到他在劇烈地抽搐，好像真受了什麼內傷。上臺之後，他還翻著白眼開始磕頭。這時，已經被推下“漳河”的巫婆周汗居然也上來了，也向西門豹磕頭。他們磕呀磕，好像不打算停下來。直到我大聲叫道：“停下來了！夠了！”官紳周洋芋才停了下來，他終於站了起來。可是，巫婆周汗還在不停地磕頭。官紳周洋芋看準了時機，在周汗頭點地的那一刻坐到了他的背上，打著他的屁股，叫道：“駕！駕！”我回頭一看，西門豹吳小軍已經笑到抖個不停了。我也想笑，但是更想哭呢！也許我那時的表情真的是活生生的“哭笑不得”，因為他們都停了下來，盯著我看。唉，我對他們完完全全喪失了信心，說：“你們回家吧，排練結束了。”
這真是一件令我哭笑不得的事。
一個令我哭笑不得的人 篇8
國小五年級作文 ,798字我家小妹，年方一歲半。搗亂的技術嫻熟高超，總是殺你一個措手不及。
話說一個夜晚，滿天的繁星向我們眨著眼睛。我坐在書桌前，絞盡腦汁地想一道題，剛想出了些眉目，“砰！”書房的門被狠狠地撞開了，小妹毛茸茸的小腦袋探了進來，甜甜的喊“姐姐”，還朝我拋了一個萌萌的微笑。她，又打什麼小算盤，又來搗亂嗎？果不出我所料，小妹一路笑著，喊著“姐姐！”朝我奔來，胖乎乎的小身體試圖擠上我的椅子，把我趕下去，呵呵，又想“篡位”搗亂！豈能讓你得逞！我強力對付小妹，同時召喚媽媽。這傢伙，對我又是推擠又是高聲“咿呀”恐嚇，幸虧媽媽力量大，一下就把她抱走了。
別以為“篡位”風波順利結束，事情可沒那麼簡單！小妹被迫抱走後，一陣哇哇大哭，身體使勁往前探，胳膊伸長指著我，示意還要到我的座椅上。媽媽覺得我的學習比小妹的“無理取鬧”更重要些，所以，無論小妹怎樣連叫帶哭，終究還是被媽媽強行抱出去了。
於是，這個小傢伙又改變了策略！看，她小眼珠一轉，腦袋中又蹦出一個念頭。小妹掙脫了媽媽的懷抱，利索的爬上餐桌，取下我的喝水杯，“嗒嗒嗒”，像小兔子一樣，一溜煙跑向她的小尿盆，怪叫了一聲，只聽“啪”地一聲，不妙！我循聲跑出書房，眼前的一幕慘不忍睹：我的水杯口朝下，端端正正放在她的尿盆裡！再看小妹，早躲在了一個角落裡，趁我瞠目結舌之餘，小妹立馬朝我的書桌跌跌撞撞飛奔而去，噢！原來醉翁之意不在酒！她不是單純的搗亂，而是為了吸引我的注意力，採用迂迴戰術呀！這一代的“改革寶寶”怎麼辣麼有智慧呢！
看著我心愛的水杯，又看看正搗亂得不亦樂乎的小妹，我又想哭又想笑，哭，我的水杯！笑，小妹的機智。
會令我哭笑不得的同桌 篇9
國小六年級作文 ,799字我有一個與眾不同的同桌，在四年漫長的小學生活裡，他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。
他最大的特點就是：鼻子總是會產生出許多泡，（那都是打呼嚕打出來的毛病）因此，他在班級裡就得了一個風趣的外號：鼻涕蟲。
他還是一個貪睡鬼。在教室外向裡望去，總能看到一幕：代課老師在一心一意地講課，全班級都在全神貫注地聽課，唯獨有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課，同學齊聲回答的巨響都不能令他從夢中醒來，真不愧是“貪睡鬼”。
有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰：一天，林老師邁著斯文的步子走進寂靜無聲的教室，把一大疊書本輕輕地放在桌上，然後慢慢站起來，“上課！”全班同學都放下手頭中的工作，不約而同地、整齊地站起來，起立！“同學們好……咦，那位男同學咋沒站起來？”哦，那個鼻涕蟲呀。“那頭豬啊？！”“……”教室裡一下子亂透了，像一個吵鬧的菜市場。“喂，起來啦—”，我大叫一聲。“啊啊？天亮了？去上學嘍！”“鼻涕蟲”悠悠忽忽的醒來，對眼前的景象一片茫然。“哈哈—”他的一句話惹得我們鬨堂大笑。
他不僅貪睡，而且還是個十足的貪吃鬼：有一次，數學老師正在專心地教“普通計時法”和“二十四時計時法”的變換方法，“同學們，午夜二十四點等於幾點？”同學們紛紛爭先恐後的舉手，我也不例外。老師請了我的閨蜜張辰，“零時……”張辰還沒回答全，突然，教室裡起了一聲尖叫，“啥啥啥，‘零食’？在哪兒？快去搶啊！”這個貪吃鬼，一節課都沒得反應，一聽“零食”就瘋了。那位同學，請起立！老師終於忍無可忍了，只好讓他罰站。等老師轉過頭時寫板書時，他手放到嘴邊，偷偷地問我：“秀錠啊，零食你搶到了嗎？分我一點唄？！”我把他的話當耳邊風，只心不在焉地扔給他一句：“白痴！”
猜猜他是誰？哈—他就是我的同桌，倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點，但是我喜歡他的幽默越趣—我想讓他當我一輩子的同桌！
令我哭笑不得的同桌 篇10
國小六年級作文 ,799字我有一個與眾不同的同桌，在四年漫長的小學生活裡，他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。
他最大的特點就是：鼻子總是會產生出許多泡，（那都是打呼嚕打出來的毛病）因此，他在班級裡就得了一個風趣的外號：鼻涕蟲。
他還是一個貪睡鬼。在教室外向裡望去，總能看到一幕：代課老師在一心一意地講課，全班級都在全神貫注地聽課，唯獨有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課，同學齊聲回答的巨響都不能令他從夢中醒來，真不愧是“貪睡鬼”。
有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰：一天，林老師邁著斯文的步子走進寂靜無聲的教室，把一大疊書本輕輕地放在桌上，然後慢慢站起來，“上課！”全班同學都放下手頭中的工作，不約而同地、整齊地站起來，起立！“同學們好……咦，那位男同學咋沒站起來？”哦，那個鼻涕蟲呀。“那頭豬啊？！”“……”教室裡一下子亂透了，像一個吵鬧的菜市場。“喂，起來啦—”，我大叫一聲。“啊啊？天亮了？去上學嘍！”“鼻涕蟲”悠悠忽忽的醒來，對眼前的景象一片茫然。“哈哈—”他的一句話惹得我們鬨堂大笑。
他不僅貪睡，而且還是個十足的貪吃鬼：有一次，數學老師正在專心地教“普通計時法”和“二十四時計時法”的變換方法，“同學們，午夜二十四點等於幾點？”同學們紛紛爭先恐後的舉手，我也不例外。老師請了我的閨蜜張辰，“零時……”張辰還沒回答全，突然，教室裡起了一聲尖叫，“啥啥啥，‘零食’？在哪兒？快去搶啊！”這個貪吃鬼，一節課都沒得反應，一聽“零食”就瘋了。那位同學，請起立！老師終於忍無可忍了，只好讓他罰站。等老師轉過頭時寫板書時，他手放到嘴邊，偷偷地問我：“秀錠啊，零食你搶到了嗎？分我一點唄？！”我把他的話當耳邊風，只心不在焉地扔給他一句：“白痴！”
猜猜他是誰？哈—他就是我的同桌，倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點，但是我喜歡他的幽默越趣—我想讓他當我一輩子的同桌！
讓我哭笑不得的一件事 篇11
國小五年級作文 ,615字上週五爸爸買的摺疊無人機到貨了，我們都很高興，晚上我央求爸爸帶我去試飛無人機。
我把無人機放在地上，爸爸拿著無人機遙控器左扣扣右擺擺，不停地研究著按鍵。爸爸試著按了遙控器的一個按鍵，“譁”一聲無人機騰空而起，在天空中劃出一個美麗的圓圈，接著無人機又往上飛了一點。“哇，真好玩，給我試試！”我在旁邊大喊，爸爸說：“等會兒，我還沒有玩好呢。”爸爸真小氣，真是個大頑童，我只好在旁邊眼巴巴地看著。
無人機沿著馬路往旁邊飛，不僅越飛越高，還向梧桐樹飛去，五月里正是梧桐葉茂盛的時候，無人機和樹葉進行了一次親密接觸，樹木絞下幾片樹葉，像花瓣似地掉下來。這時，老爸手忙腳亂地撥動按鍵，無人機向馬路對面飛去，一頭撞向馬路對面的恆豐銀行大樓，順著牆壁蹭來蹭去。爸爸慌張地想把無人機調頭飛回來，一撥把柄，無人機向遠處飛去了。爸爸盡力想讓無人機飛回來，但無人機卻下意識地越飛越遠，一會兒就看不見了。無人機啊，你是不是出去旅遊了？是不是想看看外面的世界，你什麼時候才能回到家裡呀？無人機啊？快回來吧……
我很沮喪，無人機就這樣飛跑了，我和爸爸找了好久都沒找著。也不知道無人機飛到哪兒去了，會不會警察叔叔發現了處理掉了？我默默地哀求老天，能在我把無人機回來之前，不要颳風不要下雨，不要有惡劣的天氣，真不知道明天會不會有壞天氣，這架無人機的命運會怎樣？
讓我哭笑不得的一件事 篇12
國小四年級作文 ,652字人生中，我們會經歷許多的事，好笑的，難過的，開心的，羞愧的……但有一件事讓我一想起來，就哭笑不得。
事情是這樣的，這學期，我很開心，因為我常常受到老師的表揚。可是，命運偏偏和我作對，我不知怎麼的患上了“失眠症”，躺在床上好久都睡不著。
這不，我又因為睡不著，出來作死了。我跑到媽媽的房間那邊喊：“睡不著！”已經有6次了，媽媽估計都忍住了。可是不到一會兒，我又跑過去喊，媽媽終於忍無可忍，一把翻身下床，抓起“黃金條子”就朝我撲來，並用殺人般的眼光看著我。我感到不妙，立刻消失了。
我關上門，鑽進被窩裡，連大氣都不敢喘。這時，我已經聽到媽媽開啟我的房門，一下子掀開我的被窩，並命令道：“翻身，脫掉褲子，不許動，動一下打一百下！”我不敢不從，只得聽命。
“啪……啪……啪……”一陣棍子擊打的聲音在房間裡響起了，我的屁股疼得發麻。於是我哭了，在床上留下了一大片印子。“薛習，你聽好了，今天是2019年9月12日，是新的一天了。如果你十分鐘過後還沒睡覺的話，等會兒就打50個屁股。”
我聽了，一下子閉上了眼睛。事後我想：如果我安分一點，躺在床上不過去打擾媽媽，不就沒後面的事了嗎？我真是自作自受啊！
現在，每當想起這件事，我真不知道自己是該哭還是該笑啊？
一次令人哭笑不得的嘗試 篇13
國小六年級作文 ,859字人的一生就是這樣——無數次嘗試，無數次失敗，無數次成功……不管失敗還是成功，至少我們嘗試過。許多嘗試早已化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中，但那一次，我至今記憶猶新。
小時候，我最喜歡在媽媽炒菜的時候，站在一旁靜靜地看著，靜靜地聽著“鍋鏟交響曲”，在我看來，媽媽炒的菜是最令人回味無窮、不能忘懷的，我也時常在吃時納悶：為什麼媽媽可以這麼輕鬆地做出一道香氣撲鼻的菜呢？
久而久之，看媽媽炒菜就成了一種習慣，媽媽炒菜時那嫻熟的動作便刻在了我的腦海中。
有一次放假，我一個人在家閒著沒事幹，便突發奇想：看平時媽媽炒菜感覺可很簡單嘛，要不我來大展身手，讓媽媽嚐嚐我的手藝？對！就這麼辦！要不——我就做個火腿腸炒蛋吧！
我轉身跑進廚房，拿了一個雞蛋和一根火腿腸，興致勃勃地開工了。
我拿了一個小碗，沿著邊緣輕輕地把雞蛋敲了敲，蛋殼裂了一條縫，蛋黃如水一般流了下來。我學著媽媽的樣子，飛快地用筷子攪拌，弄得蛋黃四濺，好好的一碗雞蛋液，轉眼只剩下一半了。我又拿出火腿腸“一頓暴打”，火腿腸就五馬分屍了。管它三七二十一呢，我乾脆直接把火腿腸丁倒進蛋液裡一塊攪拌，不一會兒，火腿腸就披上了一件金黃的外套。
我開啟火，提著那一大瓶油往鍋裡倒，一不小心，油倒多了，算了，我拿著那一碗“黃金火腿腸”往鍋裡倒，油直往外濺，我嚇得直往後退。“噼哩啪啦”這“交響曲”可真嚇人！對了，我還沒加鹽呢！我看著桌上各種各樣的調料，眼花繚亂，隨便弄了一勺白色顆粒撒在菜上！如果在菜裡放點番茄醬和辣椒粉，肯定更好吃！於是，我給火腿腸炒蛋來了個“錦上添花”。終於，我的傑作出鍋了，媽媽也回來了。我端上自己的傑作，和媽媽一起分享。咦，奇了怪了，這菜怎麼一塊甜、一塊辣、一塊酸、一塊又沒味？原來，我把糖當成鹽了，又沒有把菜攪拌均勻，連我自己都哭笑不得。唉，真是白費了我一個下午的時間呀！
時光在頁頁翻動著，許多往事已灰飛煙滅，但這一次令人哭笑不得的嘗試，將會成為被時光打磨過的鑽石，不會消失，只會變得更加光彩熠熠。
那一件事令我哭笑不得 篇14
敘事作文 ,496字在我的記憶瓶中有一件令我哭笑不得的事情，那也是我記憶之中最難忘的事請之一。
＂小趙，小孟，你們倆去拿校服！＂當時我還是二年級。隨著老師一聲令下，我和小孟從座位上跳起來，二話不說衝了下樓。
在我們倆面前擺著一個龐然大物，我一驚，嘴巴張得足以塞下一個雞蛋。哇！這得有愚公移山的精神才搞定這座小山啊！小孟也瞪大了眼，可他絲毫不怕，他在原地跺了跺腳，在空中揮了揮手，就以一隻猛虎般的氣勢向箱子撲去，我也不甘落後，＂一、二、三。＂那龐然大物騰空而起飛到了我們的肩上。＂大河向東流呀！＂我們倆喊著小號。過了一會兒，我昂首闊步，但耳旁卻有一聲聲粗氣，我眉毛一上一下回過頭去，只見小孟揹著那一隻大箱子身輕如燕。
看見此景的我躍躍欲試說：＂呵！原來這麼輕，給我來試一下。＂剛想吹牛的我卻被這個一個小箱子打敗了，＂咚＂的一聲，我被那重物壓成了烏龜，四腳朝天。我皺起眉咬牙切齒想擺脫那個困境，我的心從高崖掉到了低谷。我該叫人幫忙還是不幫呢？都是因為自己太會吹牛了。我的頭在四處亂轉，手腳被壓得動彈不得，從我身旁走過的一個個人都咧開了嘴，還眉毛上揚，我的臉紅得能比得上熟透的辣椒。
救救我呀！我到底該不該叫人幫忙呀！
那是一場令人哭笑不得的考試 篇15
國小五年級作文 ,760字“啪嗒”我擱下筆。考試結束的鈴聲響起，心中的巨石頓時落了地。四處張望之前，難兄難弟們仍在同一句句令人抓狂的真心話殊死搏鬥。如陷入沼澤中的羔羊無法自拔。我不由得暗自慶幸。
幾小時前，大課間的鈴聲響起時，我和幾位“天選之人”抵達了考場——食堂。剛踏進食堂，一種陰森的氣息頓時瀰漫開來。讓我為之一顫。一張張巨大的桌子，在偌大的屋子中寂寞著。白紙、?字整齊的擺放著，如一位冷麵判官正猙獰的笑著，一觸目便驚心。
無奈地坐好，還未細看，便聽得一邊的同伴大呼小叫起來：“他是在說我有心臟病嗎？問我有沒有胸悶氣短，頭腦發脹的感覺？”哈，需要換醫保了嗎，還是某製藥廠的廣告？我不禁啞然失笑，回首轉向我的試卷：你會在人多的時候為了引起別人注意而故意大聲叫嚷，或做出其他反常行為嗎？我不由得目瞪口呆，這就是傳說中的真心話大冒險嗎？細想不禁愕然，但言歸正傳，我怎麼會譁眾取寵呢？那我不成了跳樑小醜了嗎？
接下來我一路火花帶閃電，迅速秒殺了許多攔路虎。終於完成過半。看著我的赫赫戰功我不禁沾沾自喜，我不愧是答題小王子啊。哇哈哈，我還沒來的及炫耀，下面一道題頓時凍結了我的笑容：請問你認為有人喜歡你嗎？異性，親戚除外。嗚嗚，這讓我怎麼回答呀。於是我準備借鑑一下別人的答案。來一個“書同文”。我伸長脖子，左顧右盼，驚訝地發現大家十分默契的全選了“經常有這種感覺”。不由自主的，我的臉像數十架聚光燈持續照射了一般，竟變得灼熱起來。那我就“識大體，隨大流”——也許經常有吧。嘻嘻！
一路歡笑，一路吵鬧。一次地地道道的真心話大冒險，真是一場令人哭笑不得的考試。
令人哭笑不得的掛鉤 篇16
國小五年級作文 ,481字今天我在上學時買了一個漂亮的小掛鉤。它全身白色，上面有個小兔子的圖案，亮晶晶的鉤子，精緻極了。
一到班裡我就迫不及待地把它拿出來，拆散上面的螺絲，小心翼翼地把它吸在桌子上。我又把書包穩穩當當地掛在鉤子上。看著被掛起來的書包，我覺得書桌一下子寬敞多了。
開始上課，我剛準備好這一節要用的書，上課鈴聲就響了。剛開啟書，那掛鉤連著書包“咚”的一聲掉在地上。我同桌看見了，笑了起來。我瞥了他一眼，彎下身子拾起掛鉤和書包。我費力地把鉤子再安到桌子上，掛好書包。我同桌就說：“讓我也掛掛吧，反正你就拿一個袋子。”我回答道：“好吧，就讓你掛一掛。”說完，他便迫不及待地將書包掛在上面。剛掛上不到兩秒，掛鉤又“咚”的一聲掉在地上。別周臻聽見了，扭過頭大笑起來，差點被老師發現，真嚇人。
下課時我就在想：真想把這個鉤子給扔了。可如果把它給扔了，書包就沒有地方掛了。如果不扔，上課老是掉下來，真是讓人進退兩難。
如果不是因為把書包放在地上，老是被我鄰桌踩到，我才不會去買這個掛鉤呢！
讓我苦笑不得的一件事 篇17
國小六年級作文 ,459字在這個班裡有一件讓我苦笑不得的事。這件事要從兩週前說起。
從兩週前開始，我就在被那堵牆擠出組的痛苦之中，一直到快到期中測試了。
那堵可惡的牆使我們整個組減少了一張桌子。我和同桌在經過萬般奔波之後，終於找到一個“好地方”——劉某某旁邊的一個空位。
我的同桌的命運也跟我差不多。
剛到那兒的時候本人還比較矜持，但馬上就和他們“同流合汙”了。
笑點低實在是我的一大缺點。但是轉念一想，覺得他們對西雅圖酋長的繪像那樣地指指點點真的很不好。於是我努力剋制住自己，不讓自己笑出去。
在我背課文時，他們也會來搗亂。什麼黑幫少年閏土，這片土地是骯髒的，還有很多很多……所以，《這片土地是神聖的》這一課我和他們和其他沒有背下來的都被罰抄了一遍。
我從那些譴責自己：為什麼我當初選了這個“好地方”呢？為什麼我的自制力那麼弱呢？為什麼我笑點那麼低呢？
我要在考試後儘快逃離這個“好地方”。
令我印象深刻的一句話 篇18
國小五年級作文 ,671字我一直很疑惑，為什麼有的人工作幾十年也達不到高水平？而有的人工作兩年就成了專家？我百思不得其解，就問爸爸，他竟說了一番讓我似懂非懂的話。
“幾十年的經驗未必能使人成功，但是兩年的不斷提高就有可以使一個人成為某個領域的專家，這就是所謂的‘刻意練習’。人做工作時大腦可以分成‘舒適區’、‘學習區’、‘恐慌區’，‘舒適區’就是做自己能力範圍內的事情；‘學習區’就是做雖超出自己能力範圍，但可以通過不斷學習所獲得提高的事情；‘恐慌區’就是做遠遠超出於自己能力範圍而無法解決的事情。所以人切記不要讓大腦處於‘舒適’狀態，這會讓自己永遠無法提高。要讓自己遠離‘舒適區’，嘗試做自己沒有做過卻可以學習做的事情，這樣才能在嘗試接受挑戰，從而學到更多的知識。”
這讓我想起自己每次要完成寫作任務的情形來，是啊！雖然寫作文是讓我最頭疼的事，可我也不該去翻那些舊的作文字，不該讓自己的大腦再停留在“舒適區”裡，應該像小時候學做飯怎樣點燃煤氣爐一樣，進入“學習區”裡，去挑戰前所未有的困難。這就像我剛學打字那樣，一開始，我只是用手寫板寫，可是打字速度總提不上去，我就開始學習用鍵盤打字了。剛開始打字的速度竟然比手寫板的速度慢了一半，我很苦惱。可經過不斷的練習，現在打字的速度已經比手寫板速度快一大半了。
從那一天起，我每天寫一篇以前自己不敢寫的作文，要求自己一定要比前一篇作文的字數多，比前一篇作文的用時短。就堅持了一個月，我的作文水平提高了不少，也讓自己可以勇敢地面對寫作了。
爸爸的一席話猶如一盞黑夜中的明燈，讓我找到了不再害怕作文的出路，也一定會讓我終生受益。
令我受益無窮的一句話 篇19
國小五年級作文 ,1359字老師常說：人生似洪水奔流，不遇著島嶼和灣礁，難以激起美麗的浪花
——題記
記得那是一個晚上。夜已深了，窗外下著小雨。陣陣涼意似小蟲一般，令我感到渾身不自在。我抬起頭，見前面一棟房子早已沉寂在了無邊的黑暗之中，我知道，已經不早了。但試卷上還留著一道貌似極難的數學題。此時的我，早已筋疲力盡，頭腦陣陣發熱。我只得忍住睏倦與恐懼，迎難而上，全力一拼。
我一手撐住腦袋，一手在身旁的草稿紙上打著草稿。雨下得大了，雨珠如同子彈一般乒乒乓乓地打在窗上，似一支毫無章序的交響曲，令我感到萬分厭煩。我的心裡如同裝著一隻兔子，??緄靨?霾煌＃?胍幌倫又?來鳶福?ソサ兀?業牟莞逯繳閒綽?聳?鍾敕?牛?繽?閡嚇叛靡話悖?苊藶槁椋?褂凶攀?磺宓耐急磧臚夾危??僑繽??漚?車拿鄯湟話悖?閻秸牌痰寐??摹５?牽?一故欽也壞餃魏蔚乃悸罰?拖褚晃淮?龐帕忌璞傅奶較照擼?諍棋?捋蟮納襯?忻悅５厙靶小?ldquo;怎麼辦呀，怎麼辦”我心裡萬分著急，豆大的汗珠從我額頭上劃下，浸溼了紙張。我盡力忍住這種焦急，硬著頭皮算了起來。
我換了張紙，握緊拳頭，拼了下去。強行拆開，不行；用公式，也不行。到底要在怎麼做呀！我的心裡似乎燃著一把火，感到異常焦急與緊張，我的手漸漸變得麻木與痠痛，似乎要斷了一般，鼻尖上也溢著汗珠。“放棄吧”一個聲音在我耳邊響起，我的心一顫，手中的筆一下子停了。“不行，必須堅持，不能輕言放棄”另一個聲音又在耳旁響起。我的心糾結著，似乎被兩根繩子拉扯著，感到極度猶豫。猛地，我響起了老師在早上說的話：“人生似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。”對呀，只有在這艱難的時候堅持下去，一個人的人格才能得到磨鍊，一個人的人品才能得到昇華！
想到這兒，我咬咬牙，決心重新再看一次題，重新開始。“等等”我突然發現有一個條件看錯了，心裡猛地一喜，如同在黑暗中看到一束光明，心裡一陣驚喜，繼續拿筆算了下去。漸漸地，紙張被字元填滿，結果也變得越來越明朗。“太棒了，”我心裡一陣狂喜。終於，結果算了出來，我放下了筆，擦擦汗，嘴化為了一個月形，笑了。令我意想不到的是，第二天，我竟受到老師額外的表揚。後來我才知道，許多人都因這題看似很難而半途而廢，只有我堅持了下來，我永遠忘不了老師那高興而又欣慰的，像花一般燦爛的笑容，也忘不了同學們羨慕的目光。那一刻，我突然意識到，那句話讓我學會了堅持，也讓我受益無窮！
是啊，人生就是如此，在奔湧的過程中，無數艱難與困苦擋在河中，只有迎難而上，不言放棄，才能激起振奮人心的浪花。戰勝困難，是用拼搏的汗水與奮鬥的血泉釀成的酒漿，歷久彌香；戰勝困難，是用不調的希望和不滅的嚮往製成的彩虹，絢麗輝煌。人生像洪水一般演著一場戲，而那戲的高潮，不在那清美明澈的源頭，也不在那浩浩蕩蕩的奔流，而在於遇到礁石時迸發出的力量，因為那是生命的孤注一擲，蘊藏著無法想象的，用堅強化為的怒吼，用執著爆發的力量。這股神聖而強大的力量，在我無數次準備放棄時，用它那豐厚的底蘊，震撼著我的心靈。它讓我不懼艱難，懂得了勇往直前，不再畏懼，也一次次讓我走向成功，使我受益無窮！
令我印象深刻的一句話 篇20
國小五年級作文 ,842字“做事，要三思而後行。”
——題記
在人生中的道路上，一些令我們深刻的語言，也總是可以給我們啟發，讓我們走上不同的道路。從小到大，這麼多句話中，令我們印象最深刻的一句話，必定是可以改變我們人生的一句話，永遠銘記在心中。
令我最深刻的一句話，就在一次偶然的玩耍中。時間倒流到了小時候，那時的我，還是一個小孩子。
在那時，我還在和小朋友們玩耍。“哈哈，你看這個蟲子，真是太可笑了！”“來，我們抓住他！”我伸出小手，輕輕的往小洞裡面抓，摸到了一個軟綿綿的東西。我把它提出來一看，竟然只是一塊海綿。
“誒，你怎麼這麼沒用啊？連只小蟲子抓不到，真笨！”“什麼？你竟敢罵我！”我徹底憤怒了，不就是沒抓到蟲子嗎，你怎麼可以這樣？我憤怒無比，抬起拳頭就與他打了起來。你一拳，我一腳，誰也不服誰。最後，我們實在是沒勁了，各自鼻青臉腫的回家。
“可惡，我再也不要跟他玩了。”我憤怒的揮舞著小手，生氣的嘟著嘴。“哦，是嗎？你真的能做到永遠都不跟他玩了嗎？”媽媽心平氣和地說。我一愣，仔細一想，我好像真的做不到。“如果你做不到，你就不要再說了。”
“如果你做不到，你就不要再說了。”是啊，做任何事情的時候，都應該量力而行。如果做不到的話，還要去做，不僅浪費了自己的時間，還浪費了自己的精力。“三思而後行。”做不到，不要去做。
有一個故事，就向我們講述了這個道理。從前有隻青蛙，他嫉妒河邊的牛，看他長得這麼大，自己也想能和他一樣。為了達成目的，它便不停的吸氣。吸的鼓鼓囊囊的，可是還是沒有河邊的牛大。但是在吸，就吸破了他的肚皮。如果這隻青蛙仔細思考以後再去做，就不必發生這樣的悲劇了。
三思而後行，做事更專心。
那句話，我印象最深刻的一句話。