令我印象深刻的比賽相關作文20篇
令我印象深刻的比賽 篇1
國小六年級作文 ,441字在去年運動會上，有一場令我印象十分深刻的比賽。
記得那一次，在一個烈日炎炎的中午，女子400米的跑步競技賽即將開戰。
參加比賽的有張譯丹、周書涵等同學。
緊接著，她們帶著緊張又激動的心情上了跑道。只見張譯丹和周書涵左腳在前，右腳在後，擺出起跑的姿勢。聽“砰”的一聲，比賽開始了，她們兩個像離弦的箭一樣衝了出去，大步向前跑。在她們的眼裡，只有堅定。我們一直都在使勁地喊“加油”，目光始終盯著參賽選手，一刻都不離開。她們的雙手用力地搖擺著，跑了一圈又一圈，只見張譯丹和周書涵豆大的汗珠掉落了下來，她們並沒有用手去擦，而是不惜一切困難，勇往直前地奔跑著。“快到了，快到了。”場上響起了一片吶喊聲，只見張譯丹和周書涵帶著滿滿的決心奮力衝向了終點。
我們從剛剛加油的聲音變成了一片讚揚聲。雖然她們並沒有拿到第一名，但是，她們那種堅強的毅力值得我們學習。
在生活中，一定也有許多困難。但無論怎樣都不能被困難給打敗，而要向著困難去奮鬥，去拼搏。就算失敗了，也決不氣餒。
這就是令我印象深刻的比賽。
令我印象深刻的一件事 篇2
國二作文 ,623字自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
一件令我印象深刻的事 篇3
國小四年級作文 ,518字令我印象最深刻的一件事，那得從2015年說起，雖說那年我已經9歲，可是我依舊是個“旱鴨子”，下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經會游泳了，只有我還不會，所以暑假一到，爸爸媽媽就幫我報了一個游泳培訓班。
我到游泳館的時候，教練早已在那裡等候了。見我們來了，教練便板起面孔，嚴厲的對我們說：“男女生站成兩隊，然後坐下，跟我學收翻、蹬夾。先在這裡練，學會之後，再到水裡練。”我們一聽，全都乖乖的學起了收翻、蹬夾。說起來簡單，可做起來難啊。等做完後，我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會兒，然後又開始了上課。這次學的是換氣，我深吸一口氣，把頭埋進水裡，然後再抬起，再埋進去。反覆做幾次，我便學會了。
過了一段時間後，我們就要到深水區遊了，而且還是一個一個遊。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水，倒吸一口涼氣。倒黴的是，教練第一個就讓我去。我懷著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的心理，戰戰兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧，我的手腳又配合不起來了，撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我，不禁一陣發冷，不敢多想，馬上又遊起來。
在以後的幾天裡，我學的還不錯。而且我驚訝的發現，原本討厭游泳的我，竟慢慢喜歡上了游泳。
令我印象深刻的一個人 篇4
國小五年級作文 ,753字我在四年級的時候遇見過一位語文老師，她給我留下了很深的印象，使我至今不能忘懷。
老師姓蔡，在我們的班裡，同學們都叫她蔡老師，但在私底下同學們都叫她“母老虎”。因為她只要看到在課堂上做小動作的同學，就厲聲狂罵。並且每次都給我們佈置如山一般的作業。老師長得很美，但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄脣緊抿的不怒自威的模樣。她有時會戴眼鏡，常穿黑衣，個子不高不矮，身材不胖不瘦。她講課時聲音特別大，酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神，開小差的同學。不講課的時候她就雙手別在背後，不停的在教室裡踱來踱去，眼睛盯著地面，隨時檢查我們的衛生，如果被她發現誰的座位周圍有垃圾，哼哼……。久而久之，我們班的同學人人自危，教室裡是一塵不染窗明几淨，即使出了教室也不敢隨意丟一丁點兒垃圾。
有一天，老師心血來潮讓我們寫一篇關於她的作文。上課鈴響了，同學們紛紛開始寫作文。不過大家都因為怕她都寫她的好處。只有我一股腦的把心裡的話都寫在了上面。下課鈴響了，我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來到學校。剛在座位上坐下，老師就把我叫了過去。我想該不會是老師看了我的作文兒發火了吧。
我帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。我站在她的面前，低著頭看著自己的腳尖，全身繃的緊緊的等待著暴風雨的來臨。“你這次的作文是全班最棒的！作文源於生活，貴在真實，你敢於說真話，抒真情，老師為你驕傲……”什麼？我簡直不敢相信自己的耳朵，我鼓足勇氣，偷偷的抬頭瞟了一眼老師，她的眼睛裡全是鼓勵與肯定，甚至還藏著一絲笑意！接下來老師拿出我的作文字，一一教我訂正文中的錯誤……我第一次覺得蔡老師是那麼美，那麼溫柔。從那以後，在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜，五年級後我們換了語文老師，再也沒有機會聽蔡老師講課了，但我會永遠記得我的蔡老師！
令我印象深刻的人 篇5
國小五年級作文 ,616字我的妹妹是名副其實的破壞王，他的名字叫做嘟嘟面板雪白雪白的，就像剝了殼的雞蛋一樣，臉蛋圓的像個大西瓜一樣，眉毛非常的濃，眼睛又大又圓，還水靈靈的，笑起來時眼睛眯成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長著一張可愛的櫻桃小嘴，讓人看上去就忍不住想要親上一口。
可是可愛有什麼用呢？嘟嘟的缺點就是愛破壞，最讓我們一家子頭疼的也是愛破壞。無論她看到什麼，好奇心就會促使她拿起來看一看，有時候當她遇到特別喜歡的東西時，無論你說什麼，她也不會還給你。
還記得有一次，我在房間裡看書，門忘記關上了，嘟嘟趁機從客廳裡溜了進來，我見是嘟嘟就沒趕他出去，過了一會兒嘟嘟出去了，我抬起頭想出去喝口水，一低頭：咦？我的書籤呢？我在房間裡找了半天也沒有找著，於是我準備去客廳裡再找一找，剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了，這時我火冒三丈，心想：肯定是嘟嘟那個孩子弄的！就在這時突然聽到外面“轟隆”一聲，我三步並作兩步地向前走去，發現嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了，此時的我非常無奈，只好蹲下身來，幫助弟弟把玩具一個一個在收回玩具箱裡。可正當我們一邊把玩具往箱子裡面收拾，另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔，這讓我和弟弟頓時就像兩個洩了氣的氣球一樣，十分無奈。見此狀況，為了避免造成更大的災難，我決定將嘟嘟帶回我的房間，可是不幸的事情再次發生我的房間因此一片狼藉。
不知道大家聽了破壞王嘟嘟的故事，你是不是仍舊覺得她是那麼的可愛了呢？這個小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了！
令我印象深刻的一個人 篇6
國小二年級作文 ,418字我有許多好朋友，但當中關係最鐵的絕對是肖歡。
肖歡，圓圓的臉蛋大大的眼睛，走起路來像只企鵝。為什麼/？因為他胖。他肚子很大，他還常開玩笑說：“不要笑我肚子大，我那是宰相肚裡能撐船。”
他喜歡笑，那憨憨的笑容，似乎總能讓人忘記煩惱，開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點：
優點之一大方
一次，我和幾個同學想惡作劇捉弄他，當他感受到我們給他的驚喜時，他不但沒有生氣，相反，他很開心，仍然繼續和我們玩。
優點之二关心人
一天，我和同學玩時摔了一跤，把膝蓋都摔青了，肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我，並把我送到了醫務室。
優點之三—-樂於助人
我和肖歡回家時，碰到一個老太太，他要扶老奶奶過馬路，可我嫌太麻煩，不想扶，後來他用耐心的話語教導我，我才意識到自己的錯誤，雖然這次扶老人過馬路有點久，但我好像學到了什麼。
肖歡就是這樣一個人，愛笑、大方、關心人，因為他，我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。
令我印象深刻的一個人 篇7
國小五年級作文 ,750字童年一去不復返，小學時光也一去不復返了，但是我們最快樂的記憶，卻永遠留在我們心中，因為有她，我們學會了學習，學會了做人，學會了遵守紀律，學會了……
課上我和她是師生，課下我和她是朋友，這個人是我忘不了的一個人。
這個人就是我的小學語文老師，她就是我的班主任--湯豔紅老師！
湯老師她戴著一副很有學問的金絲邊眼鏡，一頭捲曲的黑頭髮，每天都會梳著不同的髮型；她有一張能說會道的嘴，每天有不同的知識，從她的口中流出來；她有著非常苗條的身材，每天有不同的打扮，總是很漂亮！
我最佩服的是：她有一個擁有好幾十萬粉絲的教師部落格和教師個人空間，那裡不但有有她寫的文章，還有我們寫的習作，有特色作業，思維導圖，還有我們小學生活的所有的照片和錄影資料，內容可豐富啦！
記得一年級剛入學的時候，湯老師就在黑板上寫了四個大字：“靜能生慧”，這四個字，我牢牢記在心中，並從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙，經常出差去各地開會，做展示活動。她經常告訴我們這樣的一句話：“老師不在要比老師在還要安靜”！當時我們每個人都非常安靜，信守對老師的承諾，因為我們知道，老師的話要聽，自己的錯誤要改。每次老師出差回來總會給我們帶回來一些禮物，作為獎賞。如：故事書，小書籤，糖果，點心，上次去北京還帶回了銀杏樹的葉子……收到這些禮物，我們非常開心！
後來我們的小學生活有了無數個第一次：第一次上pad課，第一次去春遊，第一次在學校吃冰淇淋，第一次畫思維導圖特色作業，第一次寫特色作業，第一次走進足球場，第一次體檢，第一次……總之，我們在學校中經歷的所有的第一次，都被湯老師用心地拍攝下來，上傳到她的部落格裡，讓我們久久不能忘記。
小學時光就這樣匆匆遠去，我希望我的同學與老師之間，永遠都把彼此記在心裡，因為我們永遠是朋友！
令我印象深刻的一句話 篇8
國小五年級作文 ,671字我一直很疑惑，為什麼有的人工作幾十年也達不到高水平？而有的人工作兩年就成了專家？我百思不得其解，就問爸爸，他竟說了一番讓我似懂非懂的話。
“幾十年的經驗未必能使人成功，但是兩年的不斷提高就有可以使一個人成為某個領域的專家，這就是所謂的‘刻意練習’。人做工作時大腦可以分成‘舒適區’、‘學習區’、‘恐慌區’，‘舒適區’就是做自己能力範圍內的事情；‘學習區’就是做雖超出自己能力範圍，但可以通過不斷學習所獲得提高的事情；‘恐慌區’就是做遠遠超出於自己能力範圍而無法解決的事情。所以人切記不要讓大腦處於‘舒適’狀態，這會讓自己永遠無法提高。要讓自己遠離‘舒適區’，嘗試做自己沒有做過卻可以學習做的事情，這樣才能在嘗試接受挑戰，從而學到更多的知識。”
這讓我想起自己每次要完成寫作任務的情形來，是啊！雖然寫作文是讓我最頭疼的事，可我也不該去翻那些舊的作文字，不該讓自己的大腦再停留在“舒適區”裡，應該像小時候學做飯怎樣點燃煤氣爐一樣，進入“學習區”裡，去挑戰前所未有的困難。這就像我剛學打字那樣，一開始，我只是用手寫板寫，可是打字速度總提不上去，我就開始學習用鍵盤打字了。剛開始打字的速度竟然比手寫板的速度慢了一半，我很苦惱。可經過不斷的練習，現在打字的速度已經比手寫板速度快一大半了。
從那一天起，我每天寫一篇以前自己不敢寫的作文，要求自己一定要比前一篇作文的字數多，比前一篇作文的用時短。就堅持了一個月，我的作文水平提高了不少，也讓自己可以勇敢地面對寫作了。
爸爸的一席話猶如一盞黑夜中的明燈，讓我找到了不再害怕作文的出路，也一定會讓我終生受益。
令我印象深刻的那件事 篇9
敘事作文 ,827字琴行裡飄出的琴聲使我停止了腳步，手指也不禁伴隨著那旋律律動著，曾經地那一幕又浮現在我眼前。
“這首曲子的旋律是怎樣的？這個地方的指法是什麼？”我的腦海裡不斷重複著這兩個問題，一顆顆豆大的汗珠從我臉上劃過，浸溼了我的衣襟。緊張地氣息瀰漫在整個考場，此時此刻，我的內心早已亂作一團，只是不停地把手指上綁著的專用指甲緊了又鬆，鬆了又緊，瞪大眼睛觀察著什麼時候輪到我考級。指甲在燈光的照射下顯得更加僵硬明亮，不知不覺中我的手心裡已經滲出了汗水。急促地呼吸打亂了我的思緒，那一根根被其它考級者撥動的琴絃彷彿挑蠻似的向我喊道：“過來呀，膽小鬼！”“下一位！”考官冰冷且生硬的語氣傳來。“下一位？哦，是我！”我急忙奔向那臺格外鋥亮的古箏。
“可以開始了！”隨著考官一聲令下，我開始了演奏。一首《將軍令》壯烈激昂，我漸入佳境，彷彿身處沙場，正在為保家衛國而戰。我的身體動作也變得柔和起來。
猶記這個暑假，我每天都會在家或琴房練習這一支早已爛熟於心地樂曲。由於長期練習，使我感到枯燥與乏味，一向愛好彈琴的我竟對練琴產生了厭煩。久而久之，練琴成了一種負擔，一種煩惱，使我避之不及。由於態度不端正，總是會出現彈錯音，彈斷絃等等一些問題。有時會在琴上亂彈一氣，發洩一番，但這樣也並未讓我感到輕鬆，而是更加焦燥不安。那段日子，我度日如年，直到考級前幾天，父母帶我去宜昌爬了一趟天柱山，看著那山上的煙雲在峰壑中瀰漫，霞彩在巖壁上流光，才使我煩悶的心平靜下來。
一曲終，我起身微微點頭致意，慢步走到考官面前，她不再板著臉，溫柔地看向我：“整體不錯，快板還需加強。”我低聲說了聲：“謝謝！”，我如小鳥般快步地飛出考場，如釋重負朝著天空大聲呼喊：“我成功了！”
兩個月後，考級證書終於如願以償地從北京寄來，我高興極了，感覺之前練琴的煎熬都是浮雲而已，是值得的。
這次考級的經歷，讓我明白，在人生的道路上，並不是所有的事都會一帆風順，但只要我們迎難而上，敢於去面對，去克服，就會有好的收穫。
一個令我印象深刻的人 篇10
國小五年級作文 ,511字我的腦海裡，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人—我的同桌。
就在前幾個星期，我們班轉來了一個新同學，她是個女生。她長著一頭烏黑的長髮，兩隻又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的兩邊。
她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。
小靜上學總是遲到，成績也不是很好，許多同學都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我幫媽媽買菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家裡也沒什麼錢。”我聽了之後，很是慚愧。回到家後，我相出了一個點子，於是第二天回校，馬上召集全班同學，有的捐款，有的買文具……她來了，當她看見這些時，哭了。
我永遠都不會忘記這個人—小靜。
令我印象深刻的同學 篇11
寫人作文 ,1002字開學已經兩週了，我在市北也結識到很多好朋友。但令我印象最深刻的，還是我們班三個女生之一的汪詩文同學。
也許你會問：汪詩文同學究竟有什麼與眾不同的呢？那麼，我可以毫不猶豫地告訴你：汪詩文同學的廣播操做得特別好。
上中學後，我們就不再繼續做小學生廣播體操，需要學習做中學生廣播體操。我們都要從零基礎開始學，當其他同學都似乎忘了還有這項學習內容時，汪詩文同學卻在忙碌的學習之餘，認認真真地反覆觀看滕老師分享到班級微信群的廣播操視訊，跟著視訊反覆地練習廣播操動作。在體育老師教完一整套廣播體操動作之前，汪詩文同學已經學會了全套廣播操。
自入夏以來持續數月的酷熱悄悄退去了，空中時不時吹來幾陣涼風，吹得人舒服極了。昨天的體鍛課上，姚老師和另外一個女體育老師要求我們跟著音樂複習整套廣播操。音樂開始了，包括我在內的一些同學，剛開始節奏十分連貫，動作做得也很到位，但一不小心某一拍出了紕漏，導致後面跟不上節拍而一陣手忙腳亂，該踢腿的時候伸了手，該轉體的時候轉了頭。但另一些同學更離譜，從音樂響起到音樂結束，他們完全沒有跟上節拍，好像有一道無形的屏障把他們圈起來了一樣，他們兀自地踩著自己的節奏，旁若無人地耍著花拳繡腿。在這一片渾濁中湧現出一股清流，她沒有慢拍，沒有搶拍，也沒有錯拍，如行雲流水般從始自終地跟著音樂的節奏，動作精準地完成了整套廣播操，她就是汪詩文同學。
汪詩文同學做廣播操時動作精準。不管是踏步、屈膝或體前屈動作，還是體轉、體側或斜上舉動作，每一個動作她都惟妙惟肖地再現了視訊裡的標準動作。伸展運動時上舉或側舉，每一次，她的手臂都伸得筆直，像兩條射線射向天際；踢腿運動時上踢或側踢，每一次，她的腿都踢得很高，像有一根彈簧在牽引著她的腿；腹背運動時體前屈，每一次，她的手指尖都能碰到她的腳尖，就像在她的手指尖上暗藏了一道發射機關，準確地將她的手指尖發射到她的腳尖，分毫不差。汪詩文同學做廣播操時節奏流暢，每一個動作都絲絲入扣地和著音樂的節拍搖曳生姿。學校操場兩旁的香樟樹葉似乎也踩著汪詩文同學的節奏翩翩起舞。汪詩文同學做廣播操，就像一位專業的體操運動員在表演體操，全身心地投入，深深地陶醉其中。
因為汪詩文同學用心地花了時間觀看廣播操視訊，一遍又一遍地模擬視訊中的標準動作，所以她才會有這樣出色的表現。世上無難事只怕有心人！如果我們能用心地對待身邊的每一件事，我們就一定會進步。（公眾號：我們555666）
令我印象深刻的一件事 篇12
國小四年級作文 ,925字“贈人玫瑰，手留餘香。”這句話我曾經在書上看過，但並沒有什麼體會。直到兩個月前的某一天經歷了一件事後，才有了深刻的印象與感受。
那天上午體育課後，同學們都很興奮，從運動場上大汗淋漓地趕往教室。路上，我和同學丁太乙一前一後地走著。可是沒想到，就在到達籃球場時，一件不幸的事情發生了：本來走在我們後面的一個同學拖著一根跳繩跑過來，在他要超過我們時，丁太乙不小心一腳踩到跳繩上，可那個同學卻沒有發現，仍然拖著繩子在跑。丁太已一下子被絆倒在水泥地上，“啊”的一聲慘叫隨即傳來。我嚇得捂住了耳朵。待我定下神來一看，只見丁太乙躺在地上，雙手抱著腿，緊咬著雙脣，眼淚在眼眶裡打轉，那痛苦的表情讓人看了好心疼啊！我見他穿的單褲的膝蓋處已摔破了，都能看到血了，摔得可真重啊！
我連忙安慰他：“很疼吧？別怕！別怕！我來看看啊！”我幫他捲起褲子檢視傷情，兩個膝蓋處正不停地流著血。我想拉他站起來，可他卻起不來。那個闖禍的同學站在一邊不知所措。我對他說：“你別站在那兒了，快來幫忙呀！”他才緩過神來，和我一起扶起丁太乙，我們又掏出面巾紙幫他擦流在小腿上的血。可他的兩個膝蓋還在不停地流血，我心急如焚，一邊安慰著他，一邊又召集其他人：“丁太乙受傷了！大家快來幫忙！”聞訊後，更多的同學跑過來和我倆一起把丁太乙抬上樓梯，送進教室，讓他坐下休息。
丁太乙用感激的眼神望著我，那一刻我感覺自己是多麼的偉大，其實我只是幫了他一個小小的忙而已！後來我把情況告知了班主任，班主任聯絡了丁太乙的家長，通知他們趕快把丁太乙送到醫院療傷。
下午第一節課前，我正坐在座位上等待上課，突然看到丁太乙一瘸一拐地走進了教室。我正準備問他情況，沒想到他徑直走到我面前，微笑著說：“盧樂毅，上午的事謝謝你了！”我的內心驀然地被深深感動了。我把溫情送給了丁太乙，收穫了真摯的友情。也許這就是“幫助別人，快樂自己”的道理吧。
現在，每當我回憶起這件事，回想到丁太乙對我的感謝之情，我的心中就會不斷地湧起暖流，倍感溫暖，無比自豪。幫助別人讓我們人與人之間更加和諧，使我們的生活更加美好！正如一首歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
同學們，請伸出你的友誼之手吧！因為“贈人玫瑰，手留餘香”！
一件令我印象深刻的事 篇13
國小六年級作文 ,501字從小到大，爸爸媽媽就教導我：寬容是美德，退一步海闊天空。說到寬容，有這麼一件令我印象深刻的事。
記得有一次，爸爸媽媽約了許多朋友一塊玩，裡面也有我的兩位老朋友，一位姓張，一位姓顧。小張同學穿了條漂亮的蓬蓬裙，時不時地臭美一下，大人見了還都誇她像仙女，把她給得瑟壞了。而小顧同學就沒那麼愛美了，穿的很平常。
空閒時我們幾位小朋友一塊兒用顏料畫畫。大家都在興頭上，畫得很瀟灑，小顧同學拿著毛筆，沾了水，又沾了一坨顏料，唰唰唰地在紙上大顯風采。這時，一旁的小張大叫了一聲：“啊！”，把大人們都給吸引過來了。“怎麼了呀？”小張媽媽好奇地問。小張指了指小顧，無辜地說：“她把顏料都甩到我裙子上了。”這時大家才注意到小張心愛的裙子，上面多了許多“圖案”。
小顧的爸爸媽媽尷尬了一下，小顧連忙說道：“對不起啊，我沒注意到…。”小張則笑了笑，用很感激的語氣對小顧說：“我還得謝謝你呢，我又可以買新裙子了！”““”哈哈！“大家都笑了，一下就沒了尷尬的氛圍，小顧很感激小張同學不追究，她們倆關係變得更好了。
從這件小事，我能感覺到寬容的力量。如果大家都能有寬容的精神，那麼這個世界上就會少很多不必要的爭吵，這樣不是很好嗎？
一個令我印象深刻的人 篇14
國小五年級作文 ,586字俗話說得好：“無奸不商。”在我的印象中，商人總是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對商人的看法，給我留下深刻的印象，並讓我由衷地敬佩。
記得那是一個寒風刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風襲來，我不由地打了個寒戰。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說讓我出去買一些發好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來到了我家附近的菜市場。
哇，人還挺多的，叫賣聲不絕於耳，我繼續向前走，走到那個熟悉的攤位面前，攤主是一位年過百半的老伯，個子不高，小眯眼，有點禿頂，雙眼炯炯有神，滿嘴的海口音。
“來，大伯，幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發凍的雙手說道。“不賣”“什麼？”我懷疑是我聽錯了，“小朋友，不賣。”“我又不是不給錢。”我有些惱火了，大冷天出來買點東西容易嗎？居然不賣，我的臉不禁有些陰沉了。
老伯見我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會了，我是怕你買太多吃不完，放久了會黏的。”“那放冰箱裡不就行了嗎？”我說道。“放冰箱裡還是會壞的，多可惜呀！”我聽後，著實被老伯這種善良、真誠的品質所打動，我微笑著說：“那就稱一斤吧！您心眼真好。”“我天天在這，想吃隨時來。”老伯一邊說一邊麻利地將海帶絲裝好，說了一聲謝謝便接過海帶絲轉身離開了。
回到家裡，雖說天氣很冷，但我的心裡還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來自於真誠的感動，來自於平凡人的人格力量。
令我印象深刻的人 篇15
國小四年級作文 ,643字懶惰的小寶
我的一家就像一個動漫世界，裡面的人物數不勝數：“火爆辣椒”—老爸；“緋紅女巫”—老媽；“雷霆沙贊”—我……其中最有趣的還數“懶羊羊”—小寶了！
懶惰方法一：裝傻充愣
由於小寶英語成績太差，老媽決定給他報手機網課—蛋糕英語。可是小寶特別不爽，他不想在這裡面浪費時間。有一次老媽去辦公室加班，叫小寶在家裡把今天的學習做完。老媽一走，我就催促小寶儘快寫完。可他不聽，一直在玩。老媽打了一個電話問作業的完成情況，小寶靈機一動，拿起電話大聲說：“喂—喂—我訊號不好，啊？你說啥？”隨後他便把電話掛了。我頓時無語，被他的懶惰給征服了。
懶惰方法二：自欺欺人
週六到了，愉快的假期開始了。可有一個人卻不愉快，沒錯，那就是懶惰磨嘰男—小寶。為什麼呢？請聽我細細道來。星期五的下午，我們本該儘快消滅那少得可憐的作業，可他卻一直逛啊逛，跟遊魂一樣，只寫了一項作業。回到家，老媽對著他說：“你作業寫完沒？”他卻自豪地吐出一句：“寫完了。”我可真佩服你，我真想知道你是如何做到撒謊時面不改色，心不跳的。不過，因為他的自欺欺人，導致他的假期過得並不愉快，還要一直掛念著那些“已經完成的作業”。
家是幸福的港灣，而我的家還有另外一種元素：搞笑，正是這個元素才讓我們體會到了真正的幸福。這個元素的創造者就是懶惰的小寶。雖然他比較懶，但是他也有很多的優點，下次我再來給你說一說他的優點吧。（公眾號：可樂小天才）
一個令我印象深刻的人 篇16
寫人作文 ,2562字【一個令我印象深刻的人】
唐伯參
說到陌生人，有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩裡爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點，快點，不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學校。到學校門口時，由於不小心，我摔倒了，一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對我說：“以後走路，可要小心點，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊後就走了，我大聲問他：“你上幾年級啊？”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經走遠了。
過了一個學期，我又見到了那位哥哥，我發現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學習的榜樣。
還有一次，我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路，隨後我問他：“你這麼熱心，會不會覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個樂於幫助別人的人。”
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學習你樂於助人的精神。
【一個令我印象深刻的人】
呂鑫揚
他們是我最敬重的人，但我跟他們是陌生的，甚至都沒有說一句話。
一個風和日麗的中午，我在北京遊玩時，看到一件最值得我們敬佩的一件事。你知道是什麼嗎？讓你們猜一年都猜不到。我來公佈答案。
在一個十字路口，本來是一個安靜的路口，但一輛車在這個十字路口出了意外，翻了。和它一起翻車的還有一輛計程車。我看到計程車上是一家四口。公交車上也有大約三十個人，但眼下的十分鐘，讓我感到他們的救死扶傷，一群我們都不認識的路人上前進行救援，他們一起合力把計程車翻過來。
救下了一家四口和計程車的司機。他們五個人都非常感謝救他們的那些人。
好心人沒有一刻的休息，又開始搶救公交車裡的人，他們找到緊急窗戶出口，用出租車的錘子砸碎了窗戶上的玻璃。一個一個地把乘客救出，把他們放在路邊，同時也救出了交車司機。有些路人用手機給120打了電話。過了5分鐘，十幾輛救護車陸陸續續地來到事發現場。把傷得比較重的病人送回到醫院。路人們用自己的小汽車把有輕傷的病人送到醫院。
他們都是那樣的陌生，但在這裡成為了志道同合的兄弟，朋友。他們的行為讓我既感動又敬佩。
第二天，電視新聞上播放了這件事情，你們願意為這樣陌生的路人豎起大拇指嗎？
【一個令我印象深刻的人】
楊欣雨
今天是週六，我們休假，可以不用去學校上學。我和妹妹到樓下玩，下樓10分鐘後，我們看到一位夫婦經過，手裡拿著瓜子皮，便往地上一扔，於是，清潔工奶奶走過去，二話不說，把地上的瓜子皮掃得乾乾淨淨。這時，那個女的說：“一個臭掃地的，?N瑟啥?N瑟！”清潔工奶奶還是不說話，一個男子說：“還在這兒裝高冷，不會是個啞巴吧？”這個男子笑了笑，便往前走去。
這個環衛清潔工奶奶生氣了，說：“你們把瓜子皮扔在地上是你們的不對，我把瓜子皮掃起來，是我的工作，你們憑什麼這麼說我？”那個女子楞了一下，接著說：“你一個臭掃地的，哪有資格罵我？真是臭不要臉！”說著，還把清潔工奶奶直接推在地上。
我實在看不下去了，對那個女的說：“阿姨，工作不分高低貴賤，你們沒有資格罵奶奶。”這個阿姨聽到這兒，心裡好像在想：哎，丟死人了，我怎能不如一個孩子呢？丟死人了，趕緊走！
他們走後，我把清潔工奶奶扶了起來，清潔工奶奶說：“謝謝你啊，孩子！”我聽到這裡，很有禮貌地說：“沒關係，我們應該尊重你的工作！”
是啊，工作不分高低貴賤，每一樣工作，都應該值得被尊重。
【一個令我印象深刻的人】
魏穎欣
他是我最敬佩的人，但我從未跟他說過話，更不知道他的名字。
那是在暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起去外婆家過暑假。在路上，我看到了一位交警叔叔，他站在自己的崗位上一動不動，那時是冬天，寒風凜冽，非常冷。他穿著綠色的軍服，上面還穿著黃色的馬夾，穿著鞋子。他的行為深深地印在我的腦海裡。
聽媽媽說，夏天，不管天氣多麼炎熱，交警叔叔頂著烈日站在那裡，即便汗流浹背也不會動彈一下；冬天，不管天氣多麼寒冷，他依然毫不動搖地站在那裡。
我看到的那個交警叔叔，此時臉色蒼白，我隱隱約約地看見他的耳朵都被凍紅了，可他連動都不動。我心想：“交警叔叔，他們真偉大，日夜不停地為人們服務，交警叔叔，你們辛苦了！”
媽媽告訴我：“交警叔叔，每次換崗前都要在自己的崗位堅持站立4個小時呢！”
從外婆家回來，大概是中午2點了。剛好，我看到了交警叔叔下崗的那一幕，他一瘸一拐地從崗位上走了下來。真是讓人感到既心酸又心疼。
最後，我想對陌生的交警叔叔說聲：“您辛苦了，交警叔叔，謝謝您！”。
【一個令我印象深刻的人】
皮子林
在這十一年中，我見過許多人，令我印象深刻的是和我同室的病友。
我從小就有喉炎病，一直治不好，每年一到夏天和冬天就會過敏患病。一年夏天，我的喉炎又復發了，本來想著吃點藥就能抑制下去的，但過了一個月後，我的喉炎越來越厲害了，到醫院裡才查出來是急性喉炎，一呼吸都會發出巨大的聲音。
於是，我被轉到了住院部裡去接受治療，和我同室的是一個左手被燒傷，且全都紅腫的小朋友。一開始我只在室內打著點滴，玩著遊戲，根本沒有去在意他，但過了一段時間後，我對他有了新的認識。
那天，我照常在床上打著遊戲，只見他那紅腫的手已經好轉了很多，他的母親小心翼翼地，小心地把他的手彎曲，又放下，又彎曲，又再放下。那個小男孩，咬緊牙關，沒有發出疼痛的聲音。他只是默默地流著淚，一句疼也不喊。幾天之後，他已經能熟練地用手拿手機看《熊出沒》了。
他是我的榜樣，年紀那麼小，卻很懂事，為了不讓他的媽媽擔心，他忍著疼痛，堅持著，他很堅強，祝他早日康復。
令我印象深刻的老師 篇17
寫人作文 ,729字在潔白的宣紙上輕揮幾筆，墨痕隨著手腕的擺動在紙上一點一點地舒展開來，不一會兒，一幅書法作品就完成了。他會在紙上寫那些鼓勵別人的話，他會寫一張又一張的作品然後發給那些有進步的同學。他就是最令我印象深刻的老師，小學的班主任王老師。
作為一位語文老師，他精通所有跟語文有關的科目，但這不是最令我吃驚的，最令我吃驚的是他對書法那源源不斷的熱情，在我認識他的三年裡，他幾乎沒有一天不練字——或是在黑板上練板書，或是在教室後面練軟筆。他鼓勵我們全班一起練字，每個星期他都會抽出幾節課讓我們寫作品，再評出好的進行獎勵。王老師寫毛筆字時，眉頭緊皺，嘴微微張開，眼睛緊緊地盯著紙，他寫的很慢，每寫完一個字都會停留十幾或二十幾秒，觀察這個字的不足之處，然後再寫一個更完美的，在我看來，王老師的字已經很完美了，但他總是不滿足，依舊寫那個字，他對自己的要求太苛刻了。
作為一個語文老師，他還竟有很拿手的體育運動——籃球。每當課間操結束，他總會叫幾個同學去打籃球，他不在意一個同學打的好不好，他總是把球傳給技術生澀的同學，鼓勵他大膽嘗試。可能出於他“功力深厚”的原因，他投三分球的動作和別人大不相同，別人都是雙手，拼盡全力投出去。他不是。他投球的時候，把球放在一隻手上，眼睛緊盯著籃球框，身體微微下蹲，再猛地一發力，那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進球時，沒有觸碰籃球班再進籃球框的聲音，只聽嗖的一聲，球就進了，沒有觸碰任何東西，不知道的，還以為他是一名新來的籃球教練呢。
上次見到王老師已經是大約一年前了，他誨人不倦的精神讓我敬佩，他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜，與他度過的三年美好時光讓我既高興又懷念。
令我印象深刻的老師 篇18
國小四年級作文 ,546字讓我印象深刻的人有許多，但是這個人確不一樣，她就是我的數學老師，通過一件事小事，就能體現對她的深刻之處。
這一天“太陽當空照，花兒對我笑。”這天也正是數學老師選要參加運動會隊員，當老師選到別的專案的時候都沒有我，但是選跑步隊員的時候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊員的時候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師溫柔的對我說：“張順，你要參加300米跑步。”老師說完了，我點了點頭，坐了下來。
運動會的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心裡很緊張，好像有很多的鼓在我肚子裡敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領先，我心裡這麼想：“我一定要繼續努力下去，跑到第一名。”這時別的對手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越沒勁，而且我又很驚訝，他們是怎麼超過我的？原來他們把勁放在後面了。到了最後，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對老師說：“對不起老師，我沒有為我們班爭得第一名。”老師和藹可親的對我說：“沒事的，下次努力。”我低頭回班級了。
這一句沒事的，當時就對我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。
一個令我印象深刻的人 篇19
國小五年級作文 ,802字她是一個令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。
每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子裡的人，她是短髮，雖然是短髮，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。
她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫。”“沒事兒，左大叔，一個院子的嘛！”他們互相看著對方，笑了起來。
還記得有一次，他看見王奶奶的雞在啄左爺爺的花，“辣”大媽一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕沒面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那隻老母雞，那隻老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個箭步衝上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。
第二天一早，“辣”大媽抱著一隻老母雞，去說對不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那隻雞打死了不重要啊！怎麼現在……”“不是……是我做錯了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。
是啊！王奶奶雖然性子急，但是她也有優點，所以她是我印象最深刻的人。
一個令我印象深刻的人 篇20
國小四年級作文 ,599字在生活中，有許多令我印象深刻，有樂於助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝，在心裡暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學校去找那個同學要鐲子。誰知，那個同學不給，她左求右求，最後她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！
她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學校，為什麼高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜裡。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。後來，那位同學不給，她只好又買了一頂很貴的還我。
好了，現在還是為大家揭開事情的真相吧！其實這篇作文應該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學會笑話我的。其實貪財的是我，其實那些事背後的主使是我。怎麼樣？我隱藏的很深吧！你可別說，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過大家可千萬別學我，我現在已經在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財的我。