令我印象深刻的同學相關作文20篇
令我印象深刻的同學 篇1
寫人作文 ,1002字開學已經兩週了,我在市北也結識到很多好朋友。但令我印象最深刻的,還是我們班三個女生之一的汪詩文同學。
也許你會問:汪詩文同學究竟有什麼與眾不同的呢?那麼,我可以毫不猶豫地告訴你:汪詩文同學的廣播操做得特別好。
上中學後,我們就不再繼續做小學生廣播體操,需要學習做中學生廣播體操。我們都要從零基礎開始學,當其他同學都似乎忘了還有這項學習內容時,汪詩文同學卻在忙碌的學習之餘,認認真真地反覆觀看滕老師分享到班級微信群的廣播操視訊,跟著視訊反覆地練習廣播操動作。在體育老師教完一整套廣播體操動作之前,汪詩文同學已經學會了全套廣播操。
自入夏以來持續數月的酷熱悄悄退去了,空中時不時吹來幾陣涼風,吹得人舒服極了。昨天的體鍛課上,姚老師和另外一個女體育老師要求我們跟著音樂複習整套廣播操。音樂開始了,包括我在內的一些同學,剛開始節奏十分連貫,動作做得也很到位,但一不小心某一拍出了紕漏,導致後面跟不上節拍而一陣手忙腳亂,該踢腿的時候伸了手,該轉體的時候轉了頭。但另一些同學更離譜,從音樂響起到音樂結束,他們完全沒有跟上節拍,好像有一道無形的屏障把他們圈起來了一樣,他們兀自地踩著自己的節奏,旁若無人地耍著花拳繡腿。在這一片渾濁中湧現出一股清流,她沒有慢拍,沒有搶拍,也沒有錯拍,如行雲流水般從始自終地跟著音樂的節奏,動作精準地完成了整套廣播操,她就是汪詩文同學。
汪詩文同學做廣播操時動作精準。不管是踏步、屈膝或體前屈動作,還是體轉、體側或斜上舉動作,每一個動作她都惟妙惟肖地再現了視訊裡的標準動作。伸展運動時上舉或側舉,每一次,她的手臂都伸得筆直,像兩條射線射向天際;踢腿運動時上踢或側踢,每一次,她的腿都踢得很高,像有一根彈簧在牽引著她的腿;腹背運動時體前屈,每一次,她的手指尖都能碰到她的腳尖,就像在她的手指尖上暗藏了一道發射機關,準確地將她的手指尖發射到她的腳尖,分毫不差。汪詩文同學做廣播操時節奏流暢,每一個動作都絲絲入扣地和著音樂的節拍搖曳生姿。學校操場兩旁的香樟樹葉似乎也踩著汪詩文同學的節奏翩翩起舞。汪詩文同學做廣播操,就像一位專業的體操運動員在表演體操,全身心地投入,深深地陶醉其中。
因為汪詩文同學用心地花了時間觀看廣播操視訊,一遍又一遍地模擬視訊中的標準動作,所以她才會有這樣出色的表現。世上無難事只怕有心人!如果我們能用心地對待身邊的每一件事,我們就一定會進步。(公眾號:我們555666)
讓我印象深刻的同學 篇2
國小六年級作文 ,664字光陰似箭,日月如梭。轉眼間六年的小學生活已即將結束。時光一去不復返,在這六年的時光裡,有些人和事是難以忘懷的,其中魏鵬程——就是最讓我印象深刻的同學。
魏鵬程是那種長相特別帥氣的男同學,一張圓圓的小臉,一雙水靈靈的大眼睛,眼上的睫毛就像抹上睫毛膏一樣長而濃密,一閉眼就能遮住眼皮,高高的鼻樑下面還有一張櫻桃小嘴。
他不但長得帥氣可愛,而且十分大氣,從來不自私自利。
那是一個陽光明媚的上午,因為魏鵬程在上幾次考試中都取得了優異的成績,他媽媽一共獎勵了他兩百多元。他對我們幾個要好的朋友說了出來,並且說要在中午請我們吃飯。我們聽後雖然表面一致同意,但是極不情願讓他請我們吃飯,畢竟這是他媽媽的血汗錢,可是盛情難卻。
中午吃好飯,我們回到學校卻聽說: “你們聚眾吃飯,被語文老師發現了。”我們每個人並沒有推卸責任,誰都想把責任往自己身上攬。這時魏鵬程堅定地說: “這一切都是因我而起,誰都不用承擔,我來承擔,你們儘管放心吧! ”我當時無言以對,兩行淚水從眼眶裡流了出來,他不停地安慰我。
他不僅十分大氣,還是我們班大公無私的小組長。
有一次考試,張浩然不會一些題目,請求他給抄幾題答案。但魏鵬程堅決地拒絕了,這可把張浩然逼急了,他一下子哭了起來,魏鵬程無奈地向他解釋: “我給你抄答案,不就是等於在害你嗎? ”他的一番言語打動了張浩然,也使周圍的同學更敬佩他了。
六年的小學生活裡,我印象最深刻的就是魏鵬程,我會終身把他銘記在心。
我印象深刻的同學 篇3
國小六年級作文 ,698字每當在我們學校中午時,總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉,令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點傷害。
他是誰呢?
午休鈴一響,他就唱起一些莫名其妙的,大家未從聽到的歌,就連上課,也偷偷戴起耳機,在哼歌,直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊!淮!”他也差點沒聽到。於是在眼同學眼中,他是一位不折不扣的歌迷,可轉到老師的談論中,卻是一位上課走神的渾小子。
有一次,老師走了,楊淮就緩緩地走上講臺,裝模做樣的唱起了歌來,還時不時的喊出一句“一起來”。正當我們津津有味地看著這專場洋相時,老師怒目圓瞪地衝了出來,像個老虎似的咆哮道“你知不知道現在是什麼時候?竟然在大庭廣眾之下譁眾取醜,真是不知羞恥!”然後就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。
但楊淮瞎混也是有名堂混出來,幾天前,學校新開放了一個活動——六年級畢業班“帳篷節”。我們聽說很有趣,便就將信將疑地去了。當我們看到表演節目的人時,不禁一陣吃驚,那大名鼎鼎的“麥樂隊”的主唱,竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮!我看見當時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來,那優美的音樂,使對楊淮唱歌所質疑的人都慢慢低下了頭。
但楊淮為了唱歌付出了太多的代價。他的成績呈直線下降,也被老師罵“你是不是隻顧唱歌了?”他委屈地哭出了聲。
這讓我的小學生涯留下了一個深刻的記憶,在同學中,還有一個楊淮,一個有趣的“唱歌楊”。
令我印象深刻的一件事 篇4
國二作文 ,623字自我記事以來,我身邊發生過的事不計其數,隨著時間的流逝,大多已淡忘掉了。可是,就在開學不久的一次運動會上,發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上,我比往常更早地來到學校,看到生活委員正為運動員們發著水和食物,我心頭一喜,心想:學校考慮的還蠻周到的,竟把飲食也給考慮上了,太難得了,真不錯。正當我在心中嘀咕時,生活委員走過來對我說:“班長,你看我買的這些東西足夠嗎?有沒有需要補充的?”啊?我的嘴頓時變成了‘O’型,原來這些東西都是同學自掏腰包購買的,我們幾乎難以置信,難道還有這樣無私的人?“我們不是運動員,不能直接為班級爭光,想了一下,還是買點東西來‘犒賞三軍’,祝願你們取得好成績,也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說:“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了,我們的同學太偉大了,我心頭熱乎乎的,渾身上下充滿力量,並暗暗攥緊拳頭,下定決心要努力拼搏,決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升,但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力,在接下來的比賽中,運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先,最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝;一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大,但讓我的心久久不能平靜,她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習,也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中,銘刻在了我的心靈深處。
一件令我印象深刻的事 篇5
國小四年級作文 ,518字令我印象最深刻的一件事,那得從2015年說起,雖說那年我已經9歲,可是我依舊是個“旱鴨子”,下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經會游泳了,只有我還不會,所以暑假一到,爸爸媽媽就幫我報了一個游泳培訓班。
我到游泳館的時候,教練早已在那裡等候了。見我們來了,教練便板起面孔,嚴厲的對我們說:“男女生站成兩隊,然後坐下,跟我學收翻、蹬夾。先在這裡練,學會之後,再到水裡練。”我們一聽,全都乖乖的學起了收翻、蹬夾。說起來簡單,可做起來難啊。等做完後,我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會兒,然後又開始了上課。這次學的是換氣,我深吸一口氣,把頭埋進水裡,然後再抬起,再埋進去。反覆做幾次,我便學會了。
過了一段時間後,我們就要到深水區遊了,而且還是一個一個遊。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水,倒吸一口涼氣。倒黴的是,教練第一個就讓我去。我懷著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”的心理,戰戰兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧,我的手腳又配合不起來了,撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我,不禁一陣發冷,不敢多想,馬上又遊起來。
在以後的幾天裡,我學的還不錯。而且我驚訝的發現,原本討厭游泳的我,竟慢慢喜歡上了游泳。
令我印象深刻的比賽 篇6
國小六年級作文 ,441字在去年運動會上,有一場令我印象十分深刻的比賽。
記得那一次,在一個烈日炎炎的中午,女子400米的跑步競技賽即將開戰。
參加比賽的有張譯丹、周書涵等同學。
緊接著,她們帶著緊張又激動的心情上了跑道。只見張譯丹和周書涵左腳在前,右腳在後,擺出起跑的姿勢。聽“砰”的一聲,比賽開始了,她們兩個像離弦的箭一樣衝了出去,大步向前跑。在她們的眼裡,只有堅定。我們一直都在使勁地喊“加油”,目光始終盯著參賽選手,一刻都不離開。她們的雙手用力地搖擺著,跑了一圈又一圈,只見張譯丹和周書涵豆大的汗珠掉落了下來,她們並沒有用手去擦,而是不惜一切困難,勇往直前地奔跑著。“快到了,快到了。”場上響起了一片吶喊聲,只見張譯丹和周書涵帶著滿滿的決心奮力衝向了終點。
我們從剛剛加油的聲音變成了一片讚揚聲。雖然她們並沒有拿到第一名,但是,她們那種堅強的毅力值得我們學習。
在生活中,一定也有許多困難。但無論怎樣都不能被困難給打敗,而要向著困難去奮鬥,去拼搏。就算失敗了,也決不氣餒。
這就是令我印象深刻的比賽。
令我印象深刻的一個人 篇7
國小五年級作文 ,753字我在四年級的時候遇見過一位語文老師,她給我留下了很深的印象,使我至今不能忘懷。
老師姓蔡,在我們的班裡,同學們都叫她蔡老師,但在私底下同學們都叫她“母老虎”。因為她只要看到在課堂上做小動作的同學,就厲聲狂罵。並且每次都給我們佈置如山一般的作業。老師長得很美,但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄脣緊抿的不怒自威的模樣。她有時會戴眼鏡,常穿黑衣,個子不高不矮,身材不胖不瘦。她講課時聲音特別大,酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神,開小差的同學。不講課的時候她就雙手別在背後,不停的在教室裡踱來踱去,眼睛盯著地面,隨時檢查我們的衛生,如果被她發現誰的座位周圍有垃圾,哼哼……。久而久之,我們班的同學人人自危,教室裡是一塵不染窗明几淨,即使出了教室也不敢隨意丟一丁點兒垃圾。
有一天,老師心血來潮讓我們寫一篇關於她的作文。上課鈴響了,同學們紛紛開始寫作文。不過大家都因為怕她都寫她的好處。只有我一股腦的把心裡的話都寫在了上面。下課鈴響了,我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來到學校。剛在座位上坐下,老師就把我叫了過去。我想該不會是老師看了我的作文兒發火了吧。
我帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。我站在她的面前,低著頭看著自己的腳尖,全身繃的緊緊的等待著暴風雨的來臨。“你這次的作文是全班最棒的!作文源於生活,貴在真實,你敢於說真話,抒真情,老師為你驕傲……”什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵,我鼓足勇氣,偷偷的抬頭瞟了一眼老師,她的眼睛裡全是鼓勵與肯定,甚至還藏著一絲笑意!接下來老師拿出我的作文字,一一教我訂正文中的錯誤……我第一次覺得蔡老師是那麼美,那麼溫柔。從那以後,在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜,五年級後我們換了語文老師,再也沒有機會聽蔡老師講課了,但我會永遠記得我的蔡老師!
令我印象深刻的人 篇8
國小五年級作文 ,616字我的妹妹是名副其實的破壞王,他的名字叫做嘟嘟面板雪白雪白的,就像剝了殼的雞蛋一樣,臉蛋圓的像個大西瓜一樣,眉毛非常的濃,眼睛又大又圓,還水靈靈的,笑起來時眼睛眯成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長著一張可愛的櫻桃小嘴,讓人看上去就忍不住想要親上一口。
可是可愛有什麼用呢?嘟嘟的缺點就是愛破壞,最讓我們一家子頭疼的也是愛破壞。無論她看到什麼,好奇心就會促使她拿起來看一看,有時候當她遇到特別喜歡的東西時,無論你說什麼,她也不會還給你。
還記得有一次,我在房間裡看書,門忘記關上了,嘟嘟趁機從客廳裡溜了進來,我見是嘟嘟就沒趕他出去,過了一會兒嘟嘟出去了,我抬起頭想出去喝口水,一低頭:咦?我的書籤呢?我在房間裡找了半天也沒有找著,於是我準備去客廳裡再找一找,剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了,這時我火冒三丈,心想:肯定是嘟嘟那個孩子弄的!就在這時突然聽到外面“轟隆”一聲,我三步並作兩步地向前走去,發現嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了,此時的我非常無奈,只好蹲下身來,幫助弟弟把玩具一個一個在收回玩具箱裡。可正當我們一邊把玩具往箱子裡面收拾,另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔,這讓我和弟弟頓時就像兩個洩了氣的氣球一樣,十分無奈。見此狀況,為了避免造成更大的災難,我決定將嘟嘟帶回我的房間,可是不幸的事情再次發生我的房間因此一片狼藉。
不知道大家聽了破壞王嘟嘟的故事,你是不是仍舊覺得她是那麼的可愛了呢?這個小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了!
令我印象深刻的一個人 篇9
國小二年級作文 ,418字我有許多好朋友,但當中關係最鐵的絕對是肖歡。
肖歡,圓圓的臉蛋大大的眼睛,走起路來像只企鵝。為什麼/?因為他胖。他肚子很大,他還常開玩笑說:“不要笑我肚子大,我那是宰相肚裡能撐船。”
他喜歡笑,那憨憨的笑容,似乎總能讓人忘記煩惱,開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點:
優點之一大方
一次,我和幾個同學想惡作劇捉弄他,當他感受到我們給他的驚喜時,他不但沒有生氣,相反,他很開心,仍然繼續和我們玩。
優點之二关心人
一天,我和同學玩時摔了一跤,把膝蓋都摔青了,肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我,並把我送到了醫務室。
優點之三—-樂於助人
我和肖歡回家時,碰到一個老太太,他要扶老奶奶過馬路,可我嫌太麻煩,不想扶,後來他用耐心的話語教導我,我才意識到自己的錯誤,雖然這次扶老人過馬路有點久,但我好像學到了什麼。
肖歡就是這樣一個人,愛笑、大方、關心人,因為他,我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。
令我印象深刻的一個人 篇10
國小五年級作文 ,750字童年一去不復返,小學時光也一去不復返了,但是我們最快樂的記憶,卻永遠留在我們心中,因為有她,我們學會了學習,學會了做人,學會了遵守紀律,學會了……
課上我和她是師生,課下我和她是朋友,這個人是我忘不了的一個人。
這個人就是我的小學語文老師,她就是我的班主任--湯豔紅老師!
湯老師她戴著一副很有學問的金絲邊眼鏡,一頭捲曲的黑頭髮,每天都會梳著不同的髮型;她有一張能說會道的嘴,每天有不同的知識,從她的口中流出來;她有著非常苗條的身材,每天有不同的打扮,總是很漂亮!
我最佩服的是:她有一個擁有好幾十萬粉絲的教師部落格和教師個人空間,那裡不但有有她寫的文章,還有我們寫的習作,有特色作業,思維導圖,還有我們小學生活的所有的照片和錄影資料,內容可豐富啦!
記得一年級剛入學的時候,湯老師就在黑板上寫了四個大字:“靜能生慧”,這四個字,我牢牢記在心中,並從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙,經常出差去各地開會,做展示活動。她經常告訴我們這樣的一句話:“老師不在要比老師在還要安靜”!當時我們每個人都非常安靜,信守對老師的承諾,因為我們知道,老師的話要聽,自己的錯誤要改。每次老師出差回來總會給我們帶回來一些禮物,作為獎賞。如:故事書,小書籤,糖果,點心,上次去北京還帶回了銀杏樹的葉子……收到這些禮物,我們非常開心!
後來我們的小學生活有了無數個第一次:第一次上pad課,第一次去春遊,第一次在學校吃冰淇淋,第一次畫思維導圖特色作業,第一次寫特色作業,第一次走進足球場,第一次體檢,第一次……總之,我們在學校中經歷的所有的第一次,都被湯老師用心地拍攝下來,上傳到她的部落格裡,讓我們久久不能忘記。
小學時光就這樣匆匆遠去,我希望我的同學與老師之間,永遠都把彼此記在心裡,因為我們永遠是朋友!